時(shí)間:2022-03-21 19:36:37
開(kāi)篇:寫(xiě)作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇班會(huì)主題教案,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2.能夠正確處理生活中的各種沖突,能夠勇敢地與校園黑惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn):掌握與黑惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的方法,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)巧妙地處置黑惡勢(shì)力。
三、教學(xué)過(guò)程1、觀看《黑惡勢(shì)力》視頻,引入新課。
2、思考:
a、什么是黑惡勢(shì)力?你遭遇過(guò)校園黑惡勢(shì)力欺凌嗎?
學(xué)生結(jié)合觀看的視頻和及生活實(shí)際回答。
欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信欺凌決定一切,以多欺少,以大欺小,以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象,校園黑惡勢(shì)力欺凌是個(gè)全球性的問(wèn)題。(板書(shū))
其形式有:一是索要財(cái)物,不給就拳腳相加,威逼利誘;
二是以大欺小,以眾欺寡;
三是為了一點(diǎn)小事大打出手,惡意傷害他人身體;
四是同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)短;
五是不堪長(zhǎng)期受辱,以暴制暴等等。校園欺凌還可分為硬欺凌和軟欺凌,如果拳打腳踢、拔刀相向是硬欺凌,亂起綽號(hào)、造謠污蔑等等就是軟欺凌;
軟暴力對(duì)學(xué)生心靈的傷害,甚至超過(guò)了硬欺凌。
這一環(huán)節(jié)通過(guò)看照片、讀材料、講故事讓學(xué)生對(duì)校園黑惡勢(shì)力暴力產(chǎn)生直觀感知,知道校園黑惡勢(shì)力就時(shí)常發(fā)生在我們身邊,激發(fā)其自我保護(hù)意識(shí)。
想一想:
面對(duì)校園也為分析校園黑惡勢(shì)力欺凌的危害我們有哪些對(duì)策?
學(xué)生回答。
(一)對(duì)策一:如果遭遇校園黑惡勢(shì)力欺凌:
不要忍著不吭聲:你首先要做的就是告訴家長(zhǎng)或者老師。
盡量不要一個(gè)人待著:盡量待在人多的地方。
不理睬:如果有人沖你喊,讓你交出你的午飯錢(qián),不要理睬他,裝做沒(méi)聽(tīng)到,繼續(xù)走自己的路。
小討論:
欺凌容易發(fā)生的時(shí)間:上學(xué)或放學(xué)學(xué)生回家途中。
欺凌容易發(fā)生的地點(diǎn):偏僻地角落。
容易遭欺凌襲擊的對(duì)象:低年級(jí)學(xué)生,弱小的學(xué)生。
欺凌發(fā)生后自助的方法:告訴老師、學(xué)校、家長(zhǎng)或者公安機(jī)關(guān);
傷勢(shì)嚴(yán)重的立即打120急救。
活動(dòng)目的:
1.通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢(mèng)想,使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到自身的不足,明白為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
主題說(shuō)明:
為了使新同學(xué)在入學(xué)之初就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,得到全面發(fā)展,為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗,所以開(kāi)展本次活動(dòng)。
活動(dòng)班級(jí):六(3)班
參加人員:全班同學(xué)
準(zhǔn)備工作:
學(xué)生自我介紹,學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想。
主持人:王海波
活動(dòng)程序:
(一)主持人宣布主題班活開(kāi)始
在我們步入新的學(xué)校后,我們新的學(xué)習(xí)征程開(kāi)始了,學(xué)習(xí)的路依舊是那樣的甜美。面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或猶豫彷徨。
因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感,把握每一次機(jī)會(huì),邁好新征程的第一步,下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)自我介紹
每名同學(xué)介紹自己的具體情況。
(三)談?wù)勀愕膲?mèng)想
同學(xué)們,你們有美好的夢(mèng)想嗎?
每個(gè)人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標(biāo),但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?(學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想。)
(四)那么同學(xué)們,你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?
同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2:樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……
(五)集體宣誓
理想屬于我們的只有一次,理想就是我們最大的財(cái)富,讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧(全體同學(xué)):
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氲綄W(xué)習(xí)中去!
我們?cè)赣萌康木A注走過(guò)的每一步!!
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝征程中的每一個(gè)困難!!!
我們能行!我們一定行!!!!
我們能行!我們一定行!!!!!
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!!!!!!
我們堅(jiān)信成功屬于六(3)班。
(六)班主任總結(jié):
一、活動(dòng)目的
1、教育學(xué)生珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑。
2、鍛煉學(xué)生的組織能力、聽(tīng)說(shuō)能力及表演能力,培養(yǎng)他們的參與意識(shí),提高思想素質(zhì)。
3、讓學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
第一階段:發(fā)動(dòng)全班同學(xué)收集珍惜時(shí)間的名言警句、故事、詩(shī)歌、新聞等。
第二階段:教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生準(zhǔn)備好自己的節(jié)目。同時(shí),教師也要做一些準(zhǔn)備工作,如:準(zhǔn)備好練習(xí)紙、錄音機(jī)、音樂(lè)、服裝以及道具等。
三、活動(dòng)設(shè)想
在充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)、日新月異的21世紀(jì),科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步都在快速中前進(jìn)。要讓學(xué)生獲得生存和發(fā)展,就必須抓緊時(shí)間,利用好時(shí)間,賽過(guò)時(shí)間,從而充實(shí)自己,完善自己,使自己逐漸走向成功。
本班是二年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)和生活中,他們有著許多美好的遠(yuǎn)大理想;有了解社會(huì)的興趣;有較強(qiáng)的感悟能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;還有和時(shí)間賽跑的強(qiáng)烈愿望。
本次活動(dòng)緊緊圍繞時(shí)間這一主線,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,并根據(jù)學(xué)生喜歡活動(dòng)的這一年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了感受時(shí)間、和時(shí)間賽跑、展望未來(lái)等等活動(dòng),讓學(xué)生從熟悉、有趣的活動(dòng)中感受時(shí)間的寶貴,進(jìn)而珍惜時(shí)間。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時(shí)間
(時(shí)光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)
鐘姑娘:聽(tīng)說(shuō)二年級(jí)一班的孩子們正要和時(shí)間賽跑,我們特意來(lái)參加。
鐘姑娘、時(shí)間老人:孩子們好!
師、生:時(shí)光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽。
時(shí)光老人:全班孩子都到齊了嗎?
時(shí)光老人:孩子們,比賽前我們先給大家?guī)?lái)一個(gè)我們親身經(jīng)歷的故事。
(兩生演小品“時(shí)光老人的禮物”)
時(shí)光老人:孩子們,看了這個(gè)故事,你想說(shuō)什么?(生說(shuō))
鐘姑娘:孩子們,我一刻不停地一秒一秒地向前走著,我的步子可太小了,可是,你們聽(tīng)。(3名學(xué)生朗誦詩(shī)歌“一秒歌”,其余的學(xué)生聽(tīng)。)
創(chuàng)設(shè)情境:時(shí)光老人和鐘姑娘的到來(lái)以及小品、詩(shī)歌,讓學(xué)生充分感受時(shí)間的重要性,從而樹(shù)立珍惜時(shí)間的愿望。
(二)和時(shí)間賽跑、分享快樂(lè)
鐘姑娘:你們能賽過(guò)我嗎?(能)馬上試試。孩子們,你們猜,時(shí)光老爺爺有多大年紀(jì)了?(生猜)
鐘姑娘:哇!你們算得可真快,快快告訴我們你是怎樣算的。
(學(xué)生上臺(tái)展示自己的計(jì)算方法。)
鐘姑娘:你們確實(shí)比我們算得快,祝賀你們比賽獲勝!
時(shí)光老人:孩子們,你們利用這樣快的速度和我們賽跑,你們一定會(huì)節(jié)約大量的時(shí)間去做更多的事。
生:時(shí)光老爺爺,我們這點(diǎn)速度算不了什么。請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)吧!
(生交流課外搜集的關(guān)于人們節(jié)約時(shí)間的信息,時(shí)光老人邊聽(tīng)邊作驚訝、高興狀,鐘姑娘下去查看。)
鐘姑娘:叔叔阿姨們?cè)缫奄愡^(guò)了我們,那孩子們,你們?cè)鯓幼鲆矔?huì)賽過(guò)我們?
(生說(shuō))時(shí)光老人:光會(huì)說(shuō)不行,要拿出實(shí)際行動(dòng)和我們較量較量。
鐘姑娘:對(duì)!和我們較量較量!
生:好!較量較量。(班主任工作 )
班長(zhǎng):同學(xué)們,我們就用六分鐘的時(shí)間做我們最想做的事,開(kāi)始!
(生分組活動(dòng),配樂(lè)《天地之間》,播放時(shí)間為6分鐘。學(xué)生有墊乒乓球、讀書(shū)、計(jì)算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)
時(shí)光老人:誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)你做了什么,做得怎樣?
(生匯報(bào))時(shí)光老人:你們賽過(guò)了時(shí)間,你們贏了!(學(xué)生一片歡呼)
[評(píng)析]先讓學(xué)生和鐘姑娘比賽計(jì)算時(shí)間,再讓學(xué)生自由組合選做自己喜歡的事,比賽誰(shuí)節(jié)約時(shí)間,每位學(xué)生經(jīng)歷了節(jié)約時(shí)間的過(guò)程,感受到節(jié)約時(shí)間的快樂(lè)。達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。
(三)展望未來(lái),激勵(lì)前進(jìn)
時(shí)光老人:鐘姑娘,孩子們朝氣蓬勃,信心十足,我們是贏不了了。
我們趕緊告辭吧。
鐘姑娘:孩子們,繼續(xù)努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我們?cè)賮?lái)和你們較量!
生:好!
鐘姑娘、時(shí)光老人:孩子們?cè)僖?jiàn)!
生:時(shí)光老爺爺、鐘姑娘再見(jiàn)!
班長(zhǎng):同學(xué)們,聽(tīng),21世紀(jì)正在呼喚我們的加入。
(全班朗誦詩(shī)歌“21世紀(jì)的呼喚”)
班長(zhǎng):請(qǐng)方老師同我們一起和時(shí)間賽跑吧?
師:親愛(ài)的同學(xué)們,我愿和你們一起努力前進(jìn),將時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在我們后面,讓他不停地追趕我們。
[評(píng)析]在活動(dòng)結(jié)束之際,鐘姑娘、時(shí)光老人、老師給學(xué)生提出了希望,起到了很好的激勵(lì)作用。
五、教后反思
本次活動(dòng)在以下四方面做得比較好:
1、充分創(chuàng)設(shè)情境。在活動(dòng)中,時(shí)光老人和鐘姑娘擔(dān)任主持人,時(shí)光老人的慈祥和鐘姑娘的親切讓學(xué)生感到無(wú)拘無(wú)束,使課堂形成一種和諧的氛圍;接下來(lái)觀看小品《時(shí)光老人的禮物》,學(xué)生感受到時(shí)間的珍貴;詩(shī)歌朗誦《一秒歌》讓學(xué)生對(duì)彈指之間的一秒有了更深的感受,從而下定決心珍惜每一分每一秒。
2、寓教于樂(lè)。學(xué)生先和鐘姑娘比賽算題,鐘姑娘故意輸了,學(xué)生初次嘗到了成功的喜悅。接著學(xué)生用6分鐘的時(shí)間做自己想做的事。學(xué)生自由選擇活動(dòng)的形式和內(nèi)容。這些活動(dòng)貼近學(xué)生生活,活動(dòng)中課堂氣氛達(dá)到了,學(xué)生爭(zhēng)先恐后地比起來(lái)。學(xué)生通過(guò)自身以前與現(xiàn)在比或同學(xué)之間比,發(fā)現(xiàn)自己的速度確實(shí)提高了很多,還賽過(guò)了時(shí)間,全班同學(xué)再次沉浸在成功的喜悅之中。同學(xué)們?cè)谙硎芟矏偟耐瑫r(shí),也認(rèn)識(shí)到短短的幾分鐘可以做那么多的事情,達(dá)到自我教育的目的。課末,學(xué)生漸次朗誦詩(shī)歌《21世紀(jì)的呼喚》以及我的激勵(lì)話語(yǔ),讓課堂師生相融、生聲相融,使課堂的余音延留到生活中去。
3、重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力、組織能力、聽(tīng)說(shuō)能力及表演能力。培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí),提高了他們的思想素質(zhì),他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。
4、整個(gè)活動(dòng)充分體現(xiàn)了新課程理念:課堂以學(xué)生為主體以及自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
隨之時(shí)間的流逝,放寒假的時(shí)間也在不斷地接近,在此之際,作為教師,要多普及寒假的安全知識(shí),下面小編為大家收集整理了“2021寒假安全教育主題班會(huì)教案5篇”,歡迎閱讀與借鑒!
寒假安全教育主題班會(huì)教案1一、上街安全提示?
1.不要在街上接、打電話,需要時(shí)請(qǐng)進(jìn)入路邊的超市、商場(chǎng)、商鋪等安全的地方。
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2.不要在非空調(diào)車(chē)的靠窗位置接打、玩弄手機(jī)。
3.出門(mén)錢(qián)財(cái)不顯眼,可放在內(nèi)衣口袋里,并扣好鈕扣和拉鏈。
4.請(qǐng)避免攜帶手提電腦外出,請(qǐng)勿攜帶有明顯標(biāo)記的手提電腦包。
5.在街上行走,請(qǐng)選擇路基內(nèi)側(cè),并請(qǐng)妥善保管好您的手提包,切勿隨意地背、跨在肩上;
請(qǐng)注意騎摩托車(chē)或面包車(chē)搶劫幾乎都發(fā)生在馬路邊上或自行車(chē)道中間。
6.單人乘坐出租車(chē)時(shí)(尤其在晚上),請(qǐng)記住車(chē)牌號(hào),一旦發(fā)現(xiàn)異常,馬上打電話聯(lián)系家人或朋友,并大聲地告訴對(duì)方您所乘車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)和目的地。
7.避免經(jīng)過(guò)偏僻、陰暗的角落或區(qū)域,避免晚上單人上街,確實(shí)因事太晚時(shí),請(qǐng)通知家人在路口等候;
女生在夜晚要避免單獨(dú)與陌生人同乘一部電梯。?
二、出行安全提示?
1.避免身上帶大量現(xiàn)金,隨身攜帶的現(xiàn)金分幾處保存。
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2.現(xiàn)金與貴重物品切勿外露。
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3.旅行中,隨身行李請(qǐng)勿離開(kāi)自己的視線,包括行走、乘車(chē)、等車(chē)、過(guò)安檢門(mén)時(shí)。
?
4.請(qǐng)乘坐車(chē)況較好的正規(guī)公交車(chē),避免乘坐超載車(chē)輛。
?
5.單人旅行時(shí),請(qǐng)勿在乘車(chē)、等車(chē)中途睡覺(jué)。
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6.不要理會(huì)陌生人的搭訕,遠(yuǎn)離那些陌生但卻非常熱情的人,如主動(dòng)帶路、主動(dòng)幫忙買(mǎi)或看管東西等等。
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7.避免在火車(chē)站和汽車(chē)站里隨意向人問(wèn)路,居心叵測(cè)的人正等著呢。
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8.避免在火車(chē)站和汽車(chē)站里買(mǎi)東西,那里大部份是假貨且昂貴,有時(shí)問(wèn)了價(jià)不買(mǎi)都不行。
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9.避免在火車(chē)站或汽車(chē)站里打公用電話。
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10.行前帶好手機(jī)并隨時(shí)充足電。
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11.不要接受陌生人贈(zèng)送的物品,尤其是香煙或飲料和食物小心。
三、居家安全提示?
1.請(qǐng)注意安全使用燃?xì)饣蛎簹猓褂冒踩细竦娜細(xì)馄骶撸乐剐孤?/p>
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2.請(qǐng)注意安全使用熱水器,使用煤氣熱水器時(shí)務(wù)必保障通風(fēng)。
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3.出門(mén)前請(qǐng)檢查門(mén)窗是否全部鎖好。
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4.請(qǐng)檢查您家里的陽(yáng)臺(tái)、窗戶(hù)是否容易讓其他人侵入,如翻越、攀爬等。
?
5.任何未經(jīng)核實(shí)的送貨上門(mén)/維修人員,先通過(guò)可視對(duì)講系統(tǒng)或貓眼觀察,再打開(kāi)門(mén)確認(rèn)。
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6.但確保防盜門(mén)或安全鎖是鎖上的.任何時(shí)候,不要給上門(mén)推銷(xiāo)的人員開(kāi)門(mén)。
???7.為避免電路負(fù)荷過(guò)大,切勿將過(guò)多電器連接在同一電路。超負(fù)荷不但會(huì)引起電線過(guò)熱損壞絕緣體,更會(huì)引起絕緣體或附近的物品失火。?
四、燃放煙花安全提示??
1.注意到指定的銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)印有廠名、商標(biāo)及燃放說(shuō)明的正規(guī)煙花爆竹。
2.注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)燃放。
燃放地點(diǎn)必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品、倉(cāng)庫(kù)、露天貨物堆場(chǎng)、加油站和人員集中的公共場(chǎng)所,也不能在窗口、陽(yáng)臺(tái)和房屋內(nèi)燃放,不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村學(xué)生燃放煙花爆竹,要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。
3.注意觀察落地情況。
燃放煙花爆竹不能一放了事,燃放升空的煙花爆竹時(shí),還要注意觀察其落地情況,如果落在可燃物上,并仍有余火,應(yīng)立即采取措施,將余火撲滅或?qū)埰谱摺???
4.注意存放在安全地方。
買(mǎi)回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源,并要防止鼠咬,以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。???
五、火災(zāi)處理方法提示
1.發(fā)生火災(zāi),要馬上利用周?chē)捎霉ぞ邔?duì)初起火災(zāi)進(jìn)行撲救,同時(shí)撥打“119”報(bào)警。
報(bào)火警時(shí)要鎮(zhèn)靜,切莫驚慌,要講清著火點(diǎn)的準(zhǔn)確地址名稱(chēng);說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣;講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址,以備消防部門(mén)隨時(shí)聯(lián)系了解火情;報(bào)警后要到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
2.火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。
3.平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本辦法,熟悉幾條逃生路線。
4.受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出,切不可乘坐電梯。
5.穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
6.身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
7.室外著火,門(mén)已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。
8.若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。
9.千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、下水管等逃生自救。
也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、暖氣管等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離危險(xiǎn)。
六、公共場(chǎng)所安全提示
1.春節(jié)期間,各地均會(huì)組織大型燈會(huì)、商場(chǎng)促銷(xiāo)等活動(dòng),同時(shí),許多歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所也生意興隆,這些地方往往聚集了大?a
href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽薄3鋈胝廡∷笨套⒁獍踩?/p>2.在公共場(chǎng)所遭遇人員踩踏、火災(zāi)等險(xiǎn)情時(shí),一要保持鎮(zhèn)靜,在相對(duì)安全的地點(diǎn)短暫停留;
二要注意收聽(tīng)救援組織者的喊話,服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員引導(dǎo),盡快從就近的安全出口有序撤離,切勿逆著人流行進(jìn)或抄近路;三是在人群中不小心跌倒時(shí),應(yīng)立即收縮身體,緊抱著頭,限度地減少傷害。
3.進(jìn)入公眾場(chǎng)所時(shí),要提前觀察好安全通道、應(yīng)急出口的位置。
4.參加大型集會(huì)時(shí),盡量著平底鞋,可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。
5.人群十分擁擠時(shí),要用雙手抱住胸口,以免內(nèi)臟被擠壓而受傷,能靠邊走靠邊,以減少人群壓力。
6.在游樂(lè)設(shè)施出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要牢記3點(diǎn):在游玩過(guò)程中出現(xiàn)身體不適、感到難以承受時(shí)應(yīng)及時(shí)大聲提醒工作人員停機(jī);
出現(xiàn)非正常情況停機(jī)時(shí),千萬(wàn)不要亂動(dòng)和自己解除安全裝置,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,聽(tīng)從工作人員指揮,等待救援;出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時(shí),游客應(yīng)在有關(guān)方面的指揮下,及時(shí)疏散、撤離。?
寒假安全教育主題班會(huì)教案2教育目的:
提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生做到居危思安、防患于未然,度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假。
教育重點(diǎn):
讓學(xué)生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。
課前準(zhǔn)備:
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫(huà)成圖。
2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。
課時(shí):1課時(shí)。
教育過(guò)程:
一、講明安全守法的重要性,使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。
1、談話引入:緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了,同學(xué)們盼望的寒假即將到來(lái),在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來(lái)放松一下,而且還要過(guò)歡樂(lè)喜慶的春節(jié),你們可以走親訪友,可以穿新衣、放鞭炮……總之,這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。
但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故。現(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過(guò)的不安全事例,并由畫(huà)圖學(xué)生介紹事例。
圖一:幾名少年在游戲廳玩時(shí),因游戲廳失火無(wú)路可逃而喪生。(略)
圖二:幾名少年在燃放鞭炮時(shí),一男孩被炸傷眼睛。(略)
圖三:幾名少年在河上滑冰,一個(gè)小孩不幸溺水。(略)
圖四:一個(gè)小孩橫穿馬路,被車(chē)撞傷。(略)
圖五:一個(gè)小朋友在家中看電視,自己插電源不幸觸電。(略)
3、小結(jié):從以上幾件事例中,我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕,如果不懂得自我保護(hù),就會(huì)釀成大禍,令自己和家長(zhǎng)悔恨終生。
因此,同學(xué)們無(wú)論是在家中還是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。
二、師生討論:結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點(diǎn),共同制定具體的安全措施。
(一)在家中
1、不要接近和隨便觸摸帶電物件,以防觸電。
2、不要自己動(dòng)燃?xì)庠睢崴鞯龋苑罓C傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動(dòng)。
5、不看黃
色書(shū)刊、影視片和不健康網(wǎng)頁(yè)。
6、注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,防止食物中毒。
7、科學(xué),合理的安排作息時(shí)間。
(二)戶(hù)外游戲
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險(xiǎn)處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹(shù)木或高墻等。
4、外出乘車(chē)或過(guò)馬路,由家長(zhǎng)陪同,遵守交通規(guī)則。
5、到公共場(chǎng)所要遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到校活動(dòng)。
(三)介紹有關(guān)安全的知識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)防火、防電、交通標(biāo)志。
2、記住119、110、120等特殊電話號(hào)碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號(hào)碼,如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。
4、無(wú)論在家中還是在外面,如果是自己不得和陌生人說(shuō)話。
三、學(xué)生共同制定寒假安全守法責(zé)任書(shū)并簽字。(略)
四、教師總結(jié):通過(guò)本次班會(huì),同學(xué)們明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù),記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。
最后,祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假!
寒假安全教育主題班會(huì)教案3班會(huì)目的:
通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì)程序:
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三、交通安全
1.行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
一年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2.交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。
真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,
一年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
2.防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。
不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
3.防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
五、體育運(yùn)動(dòng)安全:
在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1.要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3.逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實(shí)踐競(jìng)賽:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)
(2)小結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎么辦怎樣防火打什么電話求救
八、讀一讀
家用電器和煤氣,閱讀說(shuō)明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌,斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。
一年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
安全隱患時(shí)時(shí)有,注意安全處處提。一年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
安全常識(shí)牢牢記,快樂(lè)常伴我和你!
總結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
寒假安全教育主題班會(huì)教案4【活動(dòng)目的】
1、切實(shí)加強(qiáng)冬季,尤其是春節(jié)期間安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。
【活動(dòng)形式】
師講述,生理解議論
【活動(dòng)過(guò)程】:
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,請(qǐng)大家遵守以下規(guī)定:
一、外出活動(dòng)及交通安全
1、不到水庫(kù)、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。
3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍,不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲,及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車(chē)上路,不乘坐無(wú)證車(chē),不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛,出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友,離家時(shí)一定要與父母打招呼。
7、遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全
1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,元旦期間,保持良好的飲食習(xí)慣,不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無(wú)食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識(shí),不隨便觸摸電器設(shè)備。
不靠近有電電源,不隨便動(dòng)各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識(shí),不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩煙
花 爆 竹等危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源,注意消防安全。
四、社會(huì)公德方面
1、遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信活動(dòng)和組織;
嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,嚴(yán)禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊,嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng),看有益電視節(jié)目。
7、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面
期末考試即將來(lái)臨,希望大家在元旦假期里以復(fù)習(xí)功課為主,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,保質(zhì)保量完成假期作業(yè);
總結(jié)
以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束,各科作業(yè)做完后讓家長(zhǎng)簽名。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全,才能過(guò)個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié)。寒假即將到來(lái),春節(jié)在向我們招手,希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周?chē)巳旱陌踩乐拱踩鹿实陌l(fā)生。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花,愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂(lè)的寒假,愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
寒假安全教育主題班會(huì)教案5活動(dòng)目的:
1.切實(shí)加強(qiáng)冬季,尤其是春節(jié)期間安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
2.向?qū)W生進(jìn)行食品衛(wèi)生、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。
活動(dòng)過(guò)程:
一、外出活動(dòng)及交通安全
1.不到水庫(kù)、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。
惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹(shù)下避雨、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。
2.不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。
3.不在危險(xiǎn)的地方玩耍,不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲,及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
4.不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
5.外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車(chē)上路,不乘坐無(wú)證車(chē),不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛,出行注意交通安全。
6.未經(jīng)家長(zhǎng)同意,一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友,離家時(shí)一定要與父母打招呼。
7.遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全
1.不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,元旦期間,保持良好的飲食習(xí)慣,不要暴食暴飲。
2.注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
3.合理利用壓歲錢(qián),不食用三無(wú)食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1.掌握安全用電常識(shí),不隨便觸摸電器設(shè)備。
不靠近有電電源,不隨便亂動(dòng)各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。
2.掌握正確使用液化氣常識(shí),不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。
3.不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。
不玩火、遠(yuǎn)離火源,注意消防安全。
四、其它方面安全
1.不要輕信陌生人,陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
2.外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3.觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。
比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
五、社會(huì)公德方面
1.遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
2.崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信活動(dòng)和組織;
嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,嚴(yán)禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊,嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng),看有益電視節(jié)目。
三,好人好事的表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)人員名單源:放假期間,正是剛剛發(fā)生非典,人心惶惶的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都在家閑著,休息著,但學(xué)校當(dāng)時(shí)正急需搞衛(wèi)生消毒,有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間,回校為班搞衛(wèi)生,他們分別是倫家欣,黃穎思,梁嘉甄,吳韞嬈等同學(xué).
莫:而在這次課室布置的工作中:黃穎思,倫家欣,周倩鳴,簡(jiǎn)艷婷及黃敏杰,張玉維等同學(xué)積極完成任務(wù).另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問(wèn)題來(lái)問(wèn)他們時(shí),他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽(tīng),他們是龐之云,麥培健,曹進(jìn)鋒,梁智鵬,馮國(guó)維等同學(xué).
源:如果你有不明白的也可以去問(wèn)問(wèn)他們.
四,指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣,學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外,今后要怎樣做等.
源:班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué),但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處.
莫:如有些同學(xué)很自私,只顧自己,不理會(huì)別人及班集體,漠視班的利益等行為,而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好,今后我們應(yīng)該怎樣做呢
(問(wèn)同學(xué),請(qǐng)同學(xué)回答)
答:例如,周倩鳴同學(xué)說(shuō)的:"當(dāng)老師在上課發(fā)卷,剛好欠一張時(shí),倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué),當(dāng)后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事,導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng),這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!"
又例如,簡(jiǎn)艷婷同學(xué)所說(shuō)的:"有些同學(xué)為了個(gè)人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng),還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響,后果是十分嚴(yán)重的!"
源:(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心集體.
五,給做好人好事的同學(xué)獎(jiǎng)發(fā)禮品(全班同學(xué),以資鼓勵(lì))
六,班會(huì)到此結(jié)束
莫:最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的"小雷鋒"更希望大家成為"小雷鋒"吧!
雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>
乘著溫暖的春風(fēng),
我們四處尋覓,
啊,終于找到了,
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄?
他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,
他和勤勞的孩子在一起,
10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié),這一天,全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日,作為教師很有必要給學(xué)生講解一下國(guó)慶節(jié)相關(guān)知識(shí)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案,希望能幫助到大家!
2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案1一、活動(dòng)目的:
根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),使他們初步了解我們的祖國(guó),并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
2、板書(shū)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字。
3、多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程:
主持人甲:(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么?
(這是中國(guó)的版圖)
中國(guó)版圖的形狀像什么?
(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)
主持人乙:是啊,祖國(guó)她地大物博,包括31個(gè)省,還有13億的孩子。主持人甲:看到這樣的版圖,就好象見(jiàn)到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。(合)你們說(shuō),是嗎?
主持人甲:“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙:讓我們用不同的形式來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó)。
甲:你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?
(張):我想用一首新編的兒歌來(lái)贊美我們的祖國(guó)。
乙:大家歡迎!(鼓掌)
(張):報(bào)題目——《新兒歌》
乙:我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,無(wú)比幸福。讓我們深懷感恩,感恩祖國(guó),感恩老師,感恩父母!
甲:請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)?lái)的《感恩的心》。
乙:有請(qǐng)王萱!(鼓掌)
甲:愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事,大家一定聽(tīng)過(guò)。
乙:請(qǐng)欣賞#等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》。
迎國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)方案第三篇_慶國(guó)慶主題班會(huì)教案
2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案21,慶國(guó)慶
一,教育目的:
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重國(guó)家,尊重國(guó)旗,尊重國(guó)徽,熱愛(ài)祖國(guó),為了國(guó)家的富強(qiáng),民族的振興而努力學(xué)習(xí).二,活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)場(chǎng)白
主持人一:在這個(gè)豐收的季節(jié)里,迎來(lái)了我們偉大母親60歲的生日.(歌曲為《今天是你的生日》)主持人二:一潭清水,一杯黃土,一聲暗鳴,一棵綠樹(shù),一只被雨露浸濕了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖國(guó).
主持人一:一盤(pán)清月,一場(chǎng)愁魚(yú),一次蹙眉,一淺微笑---那就是你,我的祖國(guó).
主持人二:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂
主持人一:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風(fēng).
主持人二:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)
主持人一:又是一輪花好月圓日
主持人二:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋
主持人一:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑.
主持人二:此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍.
主持人一:億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊(合)——祖國(guó)生日快樂(lè).
(二)詩(shī)歌朗誦:
升起來(lái)了,升起來(lái)了,升到萬(wàn)眾矚目的高度.
雖然沒(méi)有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏,有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩.升起來(lái)了,萬(wàn)物在這個(gè)高度里陶醉!
多么鮮紅的高度,尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州,太陽(yáng)就在燦爛里陪伴……
多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來(lái)……升起來(lái)了,升起來(lái)了,升起世人驚嘆的目光.
這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌,展示著神州風(fēng)采!
面對(duì)國(guó)旗,山,站起來(lái);水,活起來(lái);天,闊起來(lái)!
面對(duì)國(guó)旗,每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來(lái),神圣起來(lái),沿著國(guó)旗下的路向前延伸.
飄揚(yáng)的國(guó)旗啊,您是我晝夜難眠的情感……
國(guó)歌
這是真的.
她容納了神州大地的樂(lè)感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的音!
是的,每當(dāng)民族到了最危急的時(shí)候,總要唱響這力量與信心之歌;每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌;每當(dāng)取得勝利和收獲的時(shí)候,總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……
沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行.
每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢(mèng)幻.
只要歌聲不滅,我們總能挽起手來(lái),摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌!
再一次唱響這不朽之歌吧.
一半是勇往直前的勢(shì)不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光.
遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn),在那里,這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合!
國(guó)徽
贊美有時(shí)不需要歌唱,要用心聆聽(tīng).
是的,我聽(tīng)到了麥穗在齒輪中生長(zhǎng)的聲音.
這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明.
文明都沐浴在這光芒和文明之中.
我深知泥土的真實(shí)和可靠,我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣.
這泥土,這鋼鐵終于用她的赤誠(chéng)和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁!
圖:永遠(yuǎn)讓我們熱血沸騰的莊嚴(yán)時(shí)刻
(三)游戲
(四)謎語(yǔ)
1,又到國(guó)慶(猜一字)圣(國(guó)慶扣"十一")
2,前面路彎彎,中間橋跨岸,后面山回轉(zhuǎn)(流行音樂(lè)組合一)she(象形法)
3,看望同窗(港臺(tái)歌星一)張學(xué)友("張"作"張望"解)
4,中國(guó)太極(周杰倫歌名一)龍拳(中國(guó)是龍)
5,山塘滿(mǎn)街飄芬芳(周杰倫歌名一)七里香(山塘系蘇州名勝,有七里山塘之稱(chēng),因白居易在此做官,山塘又稱(chēng)蘇州白堤)
6,彎彎曲曲細(xì)又長(zhǎng),一閃一閃晶晶亮,五光十色真耀眼,市場(chǎng)一片新氣象(廣告用品一)霓虹燈7,小小衙門(mén)四四方,一把寶刀掛中央,理的是無(wú)頭案,捉的是黑心郎,千卷萬(wàn)卷推斷后,從頭細(xì)細(xì)寫(xiě)文章(學(xué)生學(xué)習(xí)用品一)圈筆刀
8,時(shí)薄時(shí)厚,隨肥隨瘦,有人靠它適應(yīng)氣候,有人靠它遮羞.不論豪商巨富,不論將相王侯,少了它,都不過(guò)是禽獸(日用用物一)衣服
9,立身方正,秉性潔凈,終其一生,與骯臟作斗爭(zhēng),以清白為己任.為人,愛(ài)人,不圖利,不求名,身后惟余流水泡影(日用品一)肥皂
10,頭戴剪剪花,身穿錦紅衣,好像當(dāng)家人,一早催人起.(家禽一)公雞
11,一頭牛沒(méi)有頭,天天來(lái)天天走,若想要見(jiàn)到它,須等到日當(dāng)頭(猜一字)午
12,有馬必然失敗,有木可以過(guò)河,有車(chē)可以代步,有草可以做饃(猜一字)喬
13,有手肩上擔(dān),有目向遠(yuǎn)看,有腳向上躍,有木解你饞(猜一字)兆
14,有馬能跑,有水能游,說(shuō)來(lái)真怪,你無(wú)他有(猜一字)也
15,有耳可以聽(tīng)到,有口可以請(qǐng)教,有手可以撫摸,有心反而煩惱(猜一字)門(mén)(注:第12至15條系燈謎中的有字猜法,比如:也字他中有,你中卻無(wú),兆字加上手即為挑)
16,射覆謎:偷()換日,做()心虛(_名一)天下無(wú)賊(射覆謎的特點(diǎn)就是謎底中含有沒(méi)有等意思,因?yàn)?括號(hào)里的字代表隱去的意思)
2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案3活動(dòng)主題:
祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)!
活動(dòng)目的:
1通過(guò)活動(dòng),知道今年的十月一日是中華人民共和國(guó)第_個(gè)國(guó)慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的文化,為自己是炎黃子孫的后代,能在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)而感到自豪。
2 學(xué)生以各種表演形式,展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng),慶祝祖國(guó)的生日。
活動(dòng)時(shí)間:
9月30日第4節(jié)課。
活動(dòng)過(guò)程:
甲:每個(gè)人都有生日,那么一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有生日呢?
乙:當(dāng)然有!明天,10月1日就是中國(guó)的生日!
甲:她今年幾歲了?
乙:讓我算算!從1949年10月1日“”,到現(xiàn)在20_年10月1日,哦,中國(guó)要迎來(lái)第_個(gè)生日了!
甲:瞧,讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲:世上只有媽媽好)
乙:大家的歌聲真動(dòng)聽(tīng)!的確,人們總是把祖國(guó)比作是自己的媽媽。
(出示:祖國(guó)媽媽)在媽媽的懷抱中,人們才會(huì)感到快樂(lè)幸福!
甲:我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人,中華兒女!中國(guó)是我們的祖國(guó)!
乙:你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!我們的祖國(guó)——中國(guó),是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家,擁有960萬(wàn)平方公里!
(出示中國(guó)地圖)中國(guó)的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過(guò)中國(guó)的哪些省市?
甲:這個(gè)問(wèn)題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與吧!
(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明,并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城,故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天,紅色娘子軍……)
乙:同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)的地方還真不少呢!
甲:無(wú)論是首都北京,還是南方的海南島,每一處都留給了我們美好的回憶!等我長(zhǎng)大了,一定要把中國(guó)這960萬(wàn)平方公里的土地游遍!
乙:哇,那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲:中國(guó)不僅土地遼闊,而且歷史悠久!
乙:學(xué)者們認(rèn)為中國(guó)的歷史有五千年之久!
甲:那么悠久,幾天幾夜都說(shuō)不完呢!
乙:我來(lái)推薦一本書(shū)叫《上下五千年》,詳細(xì)介紹了中國(guó)從盤(pán)古氏開(kāi)天辟地一直到的五千年歷史!
甲:古時(shí)候,我們的祖先書(shū)寫(xiě)時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同:用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫(xiě)字。久之就形成了一門(mén)書(shū)寫(xiě)藝術(shù)——書(shū)法,還出現(xiàn)了許多的書(shū)法大家,如我們熟悉的王羲之。這些書(shū)法作品可是國(guó)寶呢,應(yīng)邀到許多國(guó)家展覽呢!
甲:大家都覺(jué)得寫(xiě)字很難,你覺(jué)得怎樣,你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)
乙:這真是“一份耕耘,一份收獲!”
甲:學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的大家庭,充滿(mǎn)著歡笑,明天就是祖國(guó)媽媽的生日,讓我們一起唱一首生日歌,預(yù)祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!(補(bǔ)全主題,出示:生日快樂(lè)。)
乙:你有什么祝福的話語(yǔ)要對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)嗎?
甲、乙:祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!
2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案4活動(dòng)目標(biāo):
1、知道10月1日是祖國(guó)母親的生日,理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、通過(guò)資料和相互交流討論,知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),生活習(xí)慣。
3、感受?chē)?guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
生日蠟燭一支
一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè)曲,如《祝你生日快樂(lè)》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》 少數(shù)民族圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)《祝你生日快樂(lè)》的歌曲,引出國(guó)慶
在歌聲中,教師吹滅蠟燭。
師:你們知道,這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?
2、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義
你們知道國(guó)旗節(jié)是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí))
3、出示中國(guó)地圖,幫助幼兒了解祖國(guó)
⑴這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從圖上中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?
⑵現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國(guó)地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)
⑶了解中國(guó)的四大發(fā)明:我們祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國(guó)有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))
⑷小結(jié):從圖上中國(guó)地圖輪廓像一只雞,我們國(guó)家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,一共有56個(gè)民族,所以國(guó)慶節(jié)時(shí)全國(guó)各組人民會(huì)一起來(lái)慶祝。
4、了解一些少數(shù)民族
⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀看圖片,并從服裝、發(fā)型、音樂(lè)、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,初步認(rèn)識(shí)西藏
聽(tīng)到這首歌曲,你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國(guó)地圖上的位置,族人的生活習(xí)俗等。)
帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作,感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。
⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段,初步認(rèn)識(shí)維吾爾族
聽(tīng)到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國(guó)地圖上的位置、習(xí)俗等)
帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè),做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作,感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。
⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式
10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié),這一天,全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,并且掛上國(guó)旗。各地都有各種慶祝活動(dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息,與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,有的還會(huì)全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂(lè),舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
6、播放音樂(lè)《今天是你的生日》,在音樂(lè)氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。
2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案4一、活動(dòng)目的:
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、開(kāi)班會(huì)前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:2、搜集中華文明禮儀的故事等資料;
調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)活動(dòng)開(kāi)始
1、朗誦《歌頌文明》
朗誦者
通過(guò)此文讓學(xué)生更加深刻地理解文明乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、講述關(guān)于文明禮儀的小故事
講述者 高文博
通過(guò)講故事這個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生能夠清晰的了解到文明禮儀就在我們的身邊,有些人做的好,而有些人做得不好,讓學(xué)生自己思考自己的一些文明禮儀行為。
3、同學(xué)自己講述自己的文明禮儀經(jīng)歷,包括好的方面和不好的方面
4、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答
提問(wèn)者 孫語(yǔ)濃
分小組進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答,獲得分?jǐn)?shù)的組,被評(píng)為“文明禮儀先驅(qū)小組”
(三)活動(dòng)尾聲
1、主持人總結(jié)陳詞
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸U蠒惩?講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
2、班主任總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案5一、主題名稱(chēng):快樂(lè)國(guó)慶節(jié)
二、主題來(lái)源
每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂(lè)之中,電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛(ài)國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件,因此,我們認(rèn)為,有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。由此,我們?cè)O(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題。
三、主題實(shí)施時(shí)間
三周
四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。
在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
快樂(lè)國(guó)慶節(jié)
我的國(guó)家
慶祝國(guó)慶節(jié)
祖國(guó)各地的特產(chǎn)
六、智慧活動(dòng)內(nèi)容
1、語(yǔ)言智慧
1談話:我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的特產(chǎn)
2詩(shī)歌:我去臺(tái)灣島
3詩(shī)歌:天安門(mén)
4自編兒歌:我的祖國(guó)
5幼兒英語(yǔ)
2、自我認(rèn)識(shí)智慧
1慶祝國(guó)慶節(jié)
2我是中國(guó)人
3、人際關(guān)系智慧
1參觀:民俗文化村
2“國(guó)慶”聯(lián)歡活動(dòng)
4、邏輯智慧
1)分類(lèi)記錄 2)立體圖形分類(lèi) 3)數(shù)的二級(jí)分類(lèi) 4)復(fù)習(xí)分類(lèi)概念
5、音樂(lè)智慧
奧爾夫音樂(lè)教育
6、空間智慧
美工:自制中國(guó)地圖
建構(gòu):長(zhǎng)城
7、身體運(yùn)動(dòng)智慧
1)我去臺(tái)灣島 2)小飛行員 3)小小奧運(yùn)會(huì) 4)到北京去
七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程
活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門(mén)”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門(mén)”!
活動(dòng)二:粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖
鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!
活動(dòng)三:慶祝國(guó)慶節(jié)
國(guó)慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂(lè)室進(jìn)行了慶祝活動(dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演,慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目,慶祝國(guó)慶節(jié)!
八、活動(dòng)小結(jié)
通過(guò)認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌,通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹,孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。活動(dòng)中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家,很樂(lè)意拼貼中國(guó)地圖的玩具。通過(guò)一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的活動(dòng)和表演慶祝活動(dòng),孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入主題
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開(kāi)主題
1、我為一(2)班做過(guò)什么?
2、剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫(xiě)的情況,總結(jié)我為一(2)班做過(guò)什么?
1、做值日
2、考試取得好成績(jī)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)
4、班干部,為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié):A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗
B期末取得好成績(jī)
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級(jí)
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊(cè)。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案一教育目的:
1、讓學(xué)生通過(guò)發(fā)生在生活當(dāng)中真實(shí)的交通事故,明確其危害性和造成的原因。
2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺(jué)的遵守交通規(guī)則,懂得生命的寶貴,能夠珍愛(ài)自己的生命。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
師言:交通安全,一個(gè)永恒的話題。交通安全,一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年,當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),人類(lèi)在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí),也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車(chē)輪下的亡靈,一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎,一百多年來(lái)死于車(chē)禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。
二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)
<一>、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
3、師言:時(shí)代的前進(jìn)、社會(huì)的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境,人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車(chē)輪下真實(shí)的死亡報(bào)告,給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場(chǎng)悲劇?
4、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。
5、師言:是人們對(duì)交通法規(guī)的漠視,是交通違章。當(dāng)因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路,是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢,想超過(guò)前面的車(chē)輛,是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車(chē)而命喪黃泉?僅在2019年度,我國(guó)共發(fā)生了72萬(wàn)起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷,是1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3/5。看到這些個(gè)冷冰冰的數(shù)字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!而大大小小的事故,一句話歸總,都是出于違章。違章,并不是因?yàn)樗麄儫o(wú)知,而是因?yàn)樗麄兪韬觯驗(yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因?yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
<二>、珍愛(ài)生命,注意遵守交通規(guī)則。
1、師言:同學(xué)們,當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí),當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí),你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么?可以放手,學(xué)生想對(duì)誰(shuí)說(shuō)都行,(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)
2、師言:同學(xué)們,交通規(guī)則并不復(fù)雜,只要稍加用心,誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起,說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。
三、老師總結(jié)
作為一名少先隊(duì)員,我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會(huì)大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。
2019年秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案二
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過(guò)程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)
小結(jié)內(nèi)容:
同學(xué)們好!
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期一,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō):“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
小學(xué)生是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?
一、活動(dòng)目的:
1.提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動(dòng)形式:以討論為主
三、班會(huì)過(guò)程:
【引言】春天來(lái)了,夏天會(huì)如期而至,天氣炎熱時(shí),你想游泳嗎?誠(chéng)然:游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命,預(yù)防溺水呢?本班《珍惜生命,預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、看一看
【投影展示】2011年春天,文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學(xué)生溺水身亡事件。
4月12日12時(shí)許,富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水。13時(shí)35分,木央派出所接到報(bào)警后,立即組織民警趕往現(xiàn)場(chǎng)打撈,14時(shí)40分,民警打撈出王某的尸體。
同日16時(shí)許,富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中。直到晚上,劉某的家長(zhǎng)未見(jiàn)劉某回家,經(jīng)過(guò)多方詢(xún)問(wèn)才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡。當(dāng)晚22時(shí)許,劉某的尸體被群眾打撈上岸。
看到這些慘痛教訓(xùn),對(duì)我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類(lèi)現(xiàn)象嗎?
二、議一議
【引言】同學(xué)們,這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
1.有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下;
2.有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上,還做各式各樣的姿勢(shì),這樣很容易因體力不支而溺水;
3.有的是下到河里,腿抽筋了;
4.有的是因救人,被帶下去嗆死了;
……
三、說(shuō)一說(shuō)
【引言】是的,造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。
那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?
(學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答)
【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說(shuō)的都很有道理,現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)游泳安全的知識(shí)吧!
1.保持自身良好的身體狀態(tài),下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。
2.有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
3.下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中,預(yù)防抽筋。
4.跳入水中后,如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時(shí),應(yīng)立即上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。
5.營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,不要隨興下水,特別是野外;若水太冷,風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
6.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪或套上救生圈,不可單獨(dú)游泳。
7.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。
8.游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑,小心嗆著。
(記住了嗎!)
【學(xué)生問(wèn)】萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?
【教師講解】切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救。
如不熟悉水性者,除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。
如遇抽筋,首先保持冷靜;若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
四、小結(jié):
沖刺期末我能行主題班會(huì)(一)
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏。可仍有部分學(xué)生不能緊張起來(lái),還是一副懶散的樣子,對(duì)老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有 關(guān)照 : 你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母? 你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)? 等等。諸如此類(lèi)的勸告孩子已經(jīng)聽(tīng)得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類(lèi)的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開(kāi)一個(gè)以 尋找自我價(jià)值 為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入主題
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開(kāi)主題
1、我為一(2)班做過(guò)什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫(xiě)的情況,總結(jié)我為一(2)班做過(guò)什么?
1、做值日
2、考試取得好成績(jī)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)
4、班干部,為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)期末考試動(dòng)員主題班會(huì)討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié):A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗
B期末取得好成績(jī)
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級(jí)
B用心投入努力學(xué)習(xí)
五、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊(cè)。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、自我評(píng)價(jià):這次主題班會(huì)開(kāi)的非常成功。通過(guò)討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
沖刺期末我能行主題班會(huì)(二)
期末考試馬上就要到了,為了幫助大家提高期末考試的警惕,做好期末考試的復(fù)習(xí)工作,學(xué)校需要開(kāi)設(shè)期末考試動(dòng)員主題班會(huì)。下面小編為大家提供,供大家參考。
親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),在這溫暖的冬日,我們又迎來(lái)了新的一年!期末又要來(lái)臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書(shū)新的篇章。
此時(shí)此刻,我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題: 你們有目標(biāo)嗎? 只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題: 如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢? 結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印C魅諒?fù)明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)! 我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行,決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌稀W(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn),你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持。古人說(shuō),古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái),中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,是最好的學(xué)習(xí)方法。 要有好的成績(jī),就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三,觸類(lèi)旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi),得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力,也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢(qián),擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友,一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現(xiàn)在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌,共同書(shū)寫(xiě)三一班的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!
上面的期末考試動(dòng)員主題班會(huì),對(duì)大家知道如何做好期末考試的準(zhǔn)備工作非常有幫助作用,希望大家對(duì)期末考試高度重視。
沖刺期末我能行主題班會(huì)(三)
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教學(xué)反思時(shí)間過(guò)得很快,我們臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日,也就是說(shuō),我們只有三周不到的時(shí)間來(lái)迎接我們的大考。
它凝聚了你五年來(lái)或一年來(lái)的心血,反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果,檢測(cè)的是你通過(guò)五年或一年的學(xué)習(xí),是否能夠成為一名合格的小學(xué)生或能否順利升入新的一級(jí),是一種最基本的也是最簡(jiǎn)單的小學(xué)水平的合格性的考試,但決定的卻是你能否順利地進(jìn)入高一級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
老師和大家談,是希望同學(xué)們?cè)谧罱臅r(shí)間里,重視它,這畢竟是檢測(cè)你小學(xué)五年來(lái)學(xué)習(xí)成果的最重要的一次考試或是你一年來(lái)的一次重要的考試,家長(zhǎng),老師,親戚,朋友,包括你自己都在期待著考試的最終結(jié)果,期待著它能夠讓大家都滿(mǎn)意,而且它關(guān)系著你能否順利地進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),能否順利的升入高的年級(jí),你說(shuō)能不重要嗎?
所以說(shuō),請(qǐng)你千萬(wàn)不要輕視了它,更不能忽視了它。這樣的考試誰(shuí)能成功?那些認(rèn)真的同學(xué),那些態(tài)度端正能仔細(xì)答題的同學(xué),那些能認(rèn)真聽(tīng)講、能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)。如果你以前不是這樣的,那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里,你必須變成這樣的,那樣期末考試后你才能喜笑顏開(kāi),才可以高興的升入新的一級(jí)。
一年來(lái),你語(yǔ)數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣,能不能帶著合格的成績(jī)升入新的年級(jí),這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測(cè),檢測(cè)一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況,老師的目的只有一個(gè),給那些沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒,如果帶著這次檢測(cè)這樣的成績(jī)想升入新的年級(jí),是不行的,是不合格的。從檢測(cè)情況來(lái)看,有些同學(xué)、有些班級(jí)成績(jī)比較理想,但有些班級(jí)、有些同學(xué)成績(jī)很不理想,說(shuō)明什么?說(shuō)明同學(xué)們沒(méi)有按照老師的要求去做,期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。
從我們的卷面來(lái)看,有的同學(xué)書(shū)寫(xiě)潦草,把考試卷當(dāng)成了練習(xí)本,當(dāng)成了驗(yàn)算紙,這樣的試卷是不合格的,不能升入新的年級(jí)。從我們的考試態(tài)度來(lái)看,有的同學(xué)考試時(shí)左顧右盼,不抓緊時(shí)間答題,答完題后不會(huì)仔細(xì)檢查,沾沾自喜,自以為是。從同學(xué)們的答卷情況來(lái)看,有的同學(xué)考試時(shí)態(tài)度不端正,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不完試卷 (有的同學(xué)第二頁(yè)整頁(yè)未作,有的同學(xué)丟題漏題),或者不按要求答卷,如果我們一年來(lái)的成績(jī)不能在試卷上反映出來(lái),那這樣的同學(xué)能順利升入新的年級(jí)嗎?
一次小的檢測(cè),能反映一個(gè)階段的成績(jī),但不代表總體水平。希望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭(zhēng)取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。
而對(duì)于那些沒(méi)有考好的同學(xué),怎么辦呢?
上周考試結(jié)束后,我問(wèn)了一些同學(xué),難不難?不難。不難成績(jī)?cè)趺礃?不理想。為什么?有的同學(xué)在考場(chǎng)上拿到卷子一看,這么容易,小菜一碟,三下五除二,搞定。成績(jī)一出來(lái),傻眼了:不會(huì)吧,怎么搞的怎么搞的,問(wèn)你自己啊。而對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō),這卷子恐怕也不太好對(duì)付。心里本來(lái)就沒(méi)底,拿到考卷一看,天哪,這一道有點(diǎn)難,那一道也不大會(huì),還有這一道好像都沒(méi)見(jiàn)過(guò),這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實(shí)試題并沒(méi)有把你難倒,而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細(xì)看看,再定心地想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你也是會(huì)做的,有的是老師最近幾天才給你們講過(guò),才給你們練過(guò)的,只不過(guò)有可能數(shù)字變了,敘述的方式變了,也有可能僅僅是題目中的某個(gè)事物變了一下,然而萬(wàn)變不離其宗,許多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點(diǎn)想通了,就沒(méi)有什么大不了的了。
同學(xué)們,即將到來(lái)的期末考試說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,你認(rèn)真復(fù)習(xí)了,你認(rèn)真答題了,肯定不難,否則就難了。迎接這次考試,同學(xué)們應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士,我們的目標(biāo)不是敵人,不是堡壘,而是一道道你其實(shí)很熟悉的題目;你的任務(wù)不是去消滅它們,而是去和它們溝通,去和它們交朋友,去和它們共同攜手,去共同完成一份優(yōu)美的答卷!
所以,老師希望所有同學(xué)能跟上各學(xué)科老師的教學(xué)步伐,上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、不會(huì)的問(wèn)題考前一定要弄明白,不會(huì)寫(xiě)的字、不認(rèn)識(shí)的單詞,考前一定要會(huì)讀、會(huì)默。凡是課堂上不遵守紀(jì)律的同學(xué),課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué),都希望你從今天開(kāi)始改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取期末考試時(shí)成績(jī)有很大的進(jìn)步。否則老師就要想,你能順利升入新的年級(jí)嗎?你長(zhǎng)大了的表現(xiàn)體現(xiàn)在哪里呢?
一、前言。4月15日是全民國(guó)家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和政治警覺(jué),營(yíng)造良好的自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全責(zé)任義務(wù)和教育的氛圍,四五年級(jí)于X年4月11日班會(huì)課開(kāi)展以“天下興亡,人人有責(zé)”為主題的國(guó)家安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、向?qū)W生介紹“什么是國(guó)家安全”;
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國(guó)家安全日;
3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國(guó)家安全。
三、主題班會(huì)內(nèi)容
1、什么是國(guó)家安全
目的:充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性;
2、“你問(wèn)我答”
目的:互動(dòng)方式讓大家慢慢融入法律的世界。緊接著,就國(guó)家安全日主題,教師相繼為同學(xué)介紹與其相關(guān)的幾個(gè)方面并進(jìn)行了詳細(xì)地闡述,
3、《國(guó)家安全法》規(guī)定的七項(xiàng)義務(wù):
第一、是教育防范義務(wù),就是教育、動(dòng)員、組織群眾防范、制止危害國(guó)家安全的行為。
第二、是提供便利條件的義務(wù)。
第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。
第四、是發(fā)現(xiàn)、報(bào)告的義務(wù)。
第五、是保守秘密的義務(wù)。
第六、是不得非法持密的義務(wù)。
第七、是不得非法持有專(zhuān)用間諜器材的義務(wù)。
班會(huì)主題:安全意識(shí)牢記心頭
活動(dòng)時(shí)間:
2012年3月14日
活動(dòng)內(nèi)容:
一.上學(xué)路上的安全
(一)行走安全
1.讀材料:
2.學(xué)習(xí)行走的安全常識(shí)
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):
人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。 行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē),追車(chē),強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
3.提問(wèn):
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)遇到交通事故怎么辦?
(二).乘車(chē)安全
學(xué)習(xí)乘車(chē)安全知識(shí):
(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)停靠站,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē)。.
(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。
(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。
二、校園安全
(一)學(xué)習(xí)課間安全知識(shí)
課間上下樓梯時(shí)靠右行,在樓道內(nèi)不得擁擠,嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿,在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險(xiǎn)的游戲,如用棒相互毆打,帶刀到校相互比拼等。
(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識(shí)
提問(wèn)學(xué)生上下樓梯要注意什么?生答后師總結(jié):
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
(三)師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全
要求學(xué)生離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
(四)師解釋為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。