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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇求職簡歷怎么寫，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一份完美的簡歷對編輯員求職者獲得面試機(jī)會相當(dāng)重要。下面是小編為大家?guī)淼木庉媶T的個人簡歷范文，相信對你會有幫助的。
編輯員的個人簡歷范文(一)姓名：xuexila
性 別： 女
年 齡： 25
身 高： 160 CM
婚姻狀況： 未婚
學(xué) 歷： 本科
畢業(yè)院校： xx大學(xué)
專業(yè)： 漢語言文學(xué)
電腦水平： 精通
英語水平： CET6
求職意向
求職類型： 全職
工作地點： 不限
工作崗位： 編輯、高級秘書
月薪要求： 2000-3000
教育培訓(xùn)
2003年9月-2007年7月 xx大學(xué) 漢語言文學(xué) 本科
技能專長
通過國家大學(xué)英語六級考試，有較強(qiáng)的閱讀，寫作能力;英語四級考試80分，口語成績?yōu)镃等，具有較好的聽力和口語水平;
通過國家秘書職業(yè)技能中級考試，了解了商務(wù)溝通以及辦公室管理的基本事項，掌握了常用事務(wù)文書的擬寫;
普通話水平測試，水平為一級乙等;
通過全國計算機(jī)等級二級ACCESS考試，機(jī)試優(yōu)秀;熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化。
工作經(jīng)歷
2007年6月-2008年9月 xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 網(wǎng)站編輯
主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站版面的更新以及專題的策劃。在工作的過程中鍛煉了獨立處事的能力以及溝通能力，體會到團(tuán)體精神的重要性。
2008年9月-2009年6月 xx報社 編輯
掌握了寫稿、編輯等技巧，曾獨立撰寫過多個專題，平均每期有3篇評論稿件，風(fēng)格幽默、諷刺，發(fā)表文章總字?jǐn)?shù)超過5萬字，多篇稿件獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。
自我評價
扎實的寫作功底，能勝任各類文字工作;現(xiàn)于xx報社工作，發(fā)表文字超過5萬字。曾選修公文寫作課程，掌握各種事務(wù)文書的寫作;責(zé)任心強(qiáng)，工作主動認(rèn)真，有較好的領(lǐng)悟力;有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，有良好的人際關(guān)系。
編輯員的個人簡歷范文(二)姓
名： 蔣女士
性
別： 女
婚姻狀況： 已婚
民
族： 漢族
戶
籍： 湖南-永州
年
齡： 27
現(xiàn)所在地： 廣東-東莞
身
高： 158cm
希望地區(qū)： 廣東-東莞
希望崗位： 行政/人事類-人事專員
尋求職位： 人事專員
教育經(jīng)歷
2005-03 ～ 2008-01 東莞理工學(xué)院 中文秘書 大專
2000-09 ～ 2003-07 湘南旅游學(xué)校 會計 中專
培訓(xùn)經(jīng)歷
2003-07 ～ 2003-10 東莞南城廣電電腦培訓(xùn)班 電腦全能班
**公司 (2010-03 ～ 2012-08)
公司性質(zhì)： 外資企業(yè)
行業(yè)類別： 家具、家電、工藝品、玩具
擔(dān)任職位： 人事專員
崗位類別： 人事專員
工作描述： 1.對招聘、培訓(xùn)、入離職手續(xù)辦理、社保、勞動合同、考勤、薪酬制度，具有全方面的實踐經(jīng)驗;
2.針對驗廠審核工作，陪同客戶或?qū)徍藱C(jī)構(gòu)驗廠，協(xié)助ISO專員制定全廠年度培訓(xùn)計劃，監(jiān)督培訓(xùn)實施情況，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行抽樣調(diào)查;
3.建立員工溝通及申訴平臺，協(xié)調(diào)員及時了解員工心聲，及時處理員工的投訴，把矛盾消滅在萌芽階段，創(chuàng)造和諧的勞動關(guān)系;
4.定期責(zé)任編輯企業(yè)內(nèi)刊;
5.熟練辦理居住證、延期、變更全過程;
6.協(xié)助經(jīng)理制訂完善、組織實施人力資源管理有關(guān)規(guī)章制度和工作流程;
7.協(xié)助經(jīng)理實施員工參與企業(yè)組織各項娛樂活動，入職以來共參與組織了春節(jié)晚會、集體旅游、廠慶等活動;
8.完成經(jīng)理臨時交代的其它事項。
**公司 (2006-07 ～ 2009-11)
公司性質(zhì)： 外資企業(yè)
行業(yè)類別： 電力、電氣、水利
擔(dān)任職位： 高級文員
崗位類別： 高級文員
工作描述： 1.熟練編制組織架構(gòu)、各種表格、報告;
2.負(fù)責(zé)本部門日常考勤、辦公物品申請、收集部門資料;
3.協(xié)助上級處理內(nèi)勤事務(wù)。
技能專長
專業(yè)職稱：
計算機(jī)水平： 中級
計算機(jī)詳細(xì)技能： 熟練Word、Excel各種表格制作及函數(shù)運算
技能專長： 1.熟練應(yīng)用Office辦公軟件;
2.具有較強(qiáng)的人力資源六大模塊實踐經(jīng)驗;
3.較強(qiáng)的組織能力和應(yīng)變能力能協(xié)助上級處理內(nèi)勤事宜;
4.能流利地運用中文、粵語2種語言。
語言能力
普通話： 流利
粵語： 流利
英語水平： 口語一般
英語： 一般
求職意向
發(fā)展方向： 清楚自己的性格，分析自己掌握的知識、技能及調(diào)配的資源，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)---人力資源，堅持不懈的走下去。
其他要求：
自身情況
自我評價： 1.尊重上司，服從安排，與同事做到和睦相處，團(tuán)結(jié)友好;
2.工作積極主動，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和溝通能力，能與不同背景的人保持良好的合作關(guān)系。
編輯員的個人簡歷范文(三)(女,23歲)
求 職 位：網(wǎng)絡(luò)編輯/競價專員
期望薪資：3000-5000元/月
目前職位：客戶關(guān)系管理
學(xué) 歷：大專
工作經(jīng)驗：1-3年
現(xiàn)居住地：北京海淀西二旗
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
自我評價
自信成就自我，努力成就未來
工作經(jīng)驗
中搜網(wǎng)絡(luò)可以公司
2010-11 至 2011-3任職運營專員薪資2000-3000元/月
工作職責(zé)：11月進(jìn)公司還不懂什么是運營專員，經(jīng)過自己近一個月的摸索與學(xué)習(xí)，主要負(fù)責(zé)門戶運營狀況篩選;內(nèi)容更新情況監(jiān)督;匯總需參加培訓(xùn)的客戶名單;參加培訓(xùn)客戶的跟蹤訪問;新上線門戶工作計劃的撰寫，除此之外還在嘗試撰寫策劃書，第一次真正走上工作崗位，溝通交流很重要。
中企傳播
2011-3 至 2011-7任職策劃專員薪資2000-3000元/月
工作職責(zé)：在中企的這段時間，主要負(fù)責(zé)松下洗衣機(jī)月度傳播計劃撰寫及傳播;對倍科產(chǎn)品進(jìn)行實時監(jiān)控，并對倍科月度傳播進(jìn)行匯總，撰寫月報。
百度時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司
2011-8 至 現(xiàn)在任職客戶關(guān)系管理薪資3000-5000元/月
工作職責(zé)：維護(hù)及服務(wù)使用百度“搜索推廣”的重要客戶，并根據(jù)客戶需求反饋相關(guān)信息和數(shù)據(jù)，保證客戶使用“搜索推廣”服務(wù)的推廣效果，推動客戶持續(xù)消費，分析客戶產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)狀況，提供及定制相應(yīng)增值方案，提升客戶使用效果。
教育經(jīng)歷
2008-9 至 2011-7北京青年政治學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)
賈如新語言能力
英語：一般
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1、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
2、忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
3、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
準(zhǔn)備一份標(biāo)準(zhǔn)的求職簡歷表格是個人求職者求職過程中非常重要的一步。下面是由小編分享的2021求職簡歷表格模板，希望對你有用。
2021求職簡歷表格模板展示 2021求職簡歷表格模板(一) 2021求職簡歷表格模板(二) 2021求職簡歷表格模板(三) 2021求職簡歷表格模板(四) 制作2021求職簡歷表格的相關(guān)問答1、簡歷的亮點如何展現(xiàn)，HR的關(guān)注點是什么
答：HR關(guān)注和職位相匹配的能力關(guān)鍵詞。簡歷的亮點就是用最簡潔的語言描述你有什么特質(zhì)符合這個崗位，并用數(shù)字和實例舉例。比如銷售類職位，HR關(guān)注你有什么溝通技能，銷售經(jīng)驗和抗壓能力，并且最好附上你的的例子。
2、如何制作不對口專業(yè)的簡歷。
例如：國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)的學(xué)生想申請行政管理的崗位
答：如果從能力的角度來說，行政管理需要至少有行政管理的相關(guān)專業(yè)知識，同時有基本的office操作能力，公文寫作，還有溝通和執(zhí)行技能，認(rèn)真和耐心的才干和團(tuán)隊合作。對于這個崗位，專業(yè)知識的門檻要求其實不高，關(guān)鍵是需要相關(guān)的技能和才干。這就要求學(xué)生需要去快速了解行政管理相關(guān)專業(yè)的知識，最重要的是需要一些實踐經(jīng)歷去證明你會有office和公文寫作技能，以及什么樣的經(jīng)歷去證明你的溝通和執(zhí)行技能，比如班干部或者助管，最后就是在團(tuán)隊中認(rèn)真和耐心的完勝任務(wù)的才干。這是都是要在簡歷中突出的。
3、照片和自我評價是否重要，科研成果和成績是否需要
答：照片的原則就是你長的好看，能加分就可以了。對于一些和人打交道的崗位，比如銷售類，行政類和管理類，需要一張能體現(xiàn)你氣質(zhì)的照片，但別PS過渡。而技術(shù)型崗位，其實無所謂。
你的自我評價需要和崗位相符，比如應(yīng)聘計算機(jī)，你的自我評價可不能總是說文藝范兒。所以科研成果和成績在技術(shù)性崗位中很重要，但在其他對專業(yè)要求不嚴(yán)格的崗位，比如銷售，則無所謂。總之要看崗位要求才能確定。
4、沒有實習(xí)經(jīng)歷的簡歷如何制作
答：那就找相關(guān)的實踐經(jīng)歷補(bǔ)足，實習(xí)經(jīng)歷是證明你這方面經(jīng)歷所代表的能力恰好和崗位匹配，所以如果沒有實習(xí)經(jīng)歷，舉一個相關(guān)的故事證明也可以。關(guān)鍵是突出和崗位能力，如果都沒有，那就看你人品了。
5、簡歷制作成PDF
還是WORD版
答：最好用word，2003版本最佳，文件的標(biāo)題最好是某某某應(yīng)聘某某崗位的文件名。
6、萬能簡歷如何制作
答：和永動機(jī)一樣，理論上存在，現(xiàn)實上沒有操作性。
7、自我評價和特長怎么寫
答：分析崗位標(biāo)準(zhǔn)，把特長和自我評價符合這個崗位核心要素。
8、如何彌補(bǔ)不足之處。
例如：社會實踐少，沒有特長
答：巧婦人難為無米之炊，如果沒有社會實踐還真沒法寫，如果對方不要求社會實踐個特長，我們也沒必要寫 。
9、“沒有第一，創(chuàng)造第一”如何解讀?
答：因為人們天生對第一有興趣，所以我們可以轉(zhuǎn)換一種說法，把自己的經(jīng)歷說得好看一些。舉例，我曾在全院組織的歌詠比賽中獲得第一名(或許隱含條件是我們那個歌詠隊伍一共四十三人)，我曾經(jīng)作為全校中唯一十名月學(xué)生擔(dān)任校長助理(當(dāng)年報名的一共十二人)。
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個人求職簡歷表格模板展示 個人求職簡歷表格模板(一) 個人求職簡歷表格模板(二) 個人求職簡歷表格模板(三) 個人求職簡歷表格模板(四) 制作個人求職簡歷表格的小技巧1.工作經(jīng)歷中的間隙
很多人在工作經(jīng)歷中有間隙，如能合理解釋，如就學(xué)、生育，那你只需將此寫進(jìn)履歷即可。有時，你可以填入一些其它活動，就象填入其它工作一樣。
其它一些如幾個月沒有工作，更本無須提及。你可以省去月份，而只寫“2008~2009"在哪里工作，這樣幾個月的空隙就更本看不見。
2.失去工作
有些很有成就的人偶爾會沒有工作，這種情況每年在勞動人口總數(shù)中占1/5。其實這更本不是什么難看的事，很多老板自己就有這樣的經(jīng)歷，然而傳統(tǒng)上仍要將此隱晦過去。
有種技巧是在履歷上寫“20**至今”來表示你最近的一份工作，這樣看起來，你似乎仍在職。這么做有時是可行的，但也有可能在剛開始不久的 面試 中，要你解釋這個問題時，這種自欺欺人可能給人以較壞的第一印象，最終可能根本不是幫你。
因此，如果你目前沒有工作，就寫明你最近離開那份工作的月份，或可添上在過度期所做的事，如自行經(jīng)營。即使那只是臨時辦公，或做零工，也要比欺騙來的強(qiáng)。要知道很多雇主自己也有這樣的親身經(jīng)歷，理解你的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。
3.工作經(jīng)歷中的被開除以及其它不利情況
在履歷中沒有必要寫為什么離開原來的工作，除非他們是有利的，對你有利的，如，離開原來的工作，接受具有更大挑戰(zhàn)的工作。一般被開除，不是因為工作表現(xiàn)問題，通常是因個人矛盾的原因。那就是很平常的事，也不說明你會在新工作中有機(jī)會碰到同樣的問題。如果是工作表現(xiàn)問題，就要說明那不會成為新工作中的問題。
履歷是表現(xiàn)你在以前工作中的成就，把這種問題留到 面試 ，當(dāng)然之前要準(zhǔn)備好如何應(yīng)答。
4.工作經(jīng)歷與目前工作目標(biāo)無關(guān)
如果你以前的工作經(jīng)歷跟將來想做的工作無關(guān)時，你可以采用技能履歷，好處是強(qiáng)調(diào)了那些從其它工作種學(xué)習(xí)使用的，而能在新工作中運用的技能。
5.行業(yè)轉(zhuǎn)變
這種情況跟以上提到的情況一樣，可以用技術(shù)履歷來處理。轉(zhuǎn)變行業(yè)要讓雇主接受，是需要你的理由的，這就需要你舉出在你以前經(jīng)歷中哪些是表現(xiàn)在新行業(yè)中的能力，你在新行業(yè)中獲取成功的計劃是什么。
6.應(yīng)屆畢業(yè)生
如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，可能就要與跟你有著同等教育和更多工作經(jīng)歷的人競爭。如果你沒有什么相關(guān)經(jīng)驗，很自然會想到強(qiáng)調(diào)你的教育背景，這要包括你學(xué)過的特別課程，和所參加的一切與新工作有關(guān)的活動。應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)將他們的學(xué)業(yè)看成工作經(jīng)歷，因為學(xué)業(yè)中需要自學(xué)能力，完成不同的任務(wù)，和其它類似工作中要求的活動。
你可能學(xué)了各種直接跟工作有關(guān)的東西，那你就要象按時間順序?qū)懝ぷ鹘?jīng)歷一樣，寫你的技術(shù)履歷。你也應(yīng)該學(xué)會適度渲染事實，如你熟悉行業(yè)中最新的技術(shù)和趨勢，你將會將這些運用到新工作中去。另外，由于你很善于學(xué)習(xí)新知識，所以你也會很快熟悉新工作。
技術(shù)履歷要把那些似乎跟目前工作無關(guān)的經(jīng)歷，如侍應(yīng)生，寫得有效。通過思考，這些工作一定也會提供一些可適用新工作的技巧，來支持履歷中的工作目標(biāo)。
7.經(jīng)歷有限
很多年輕人，包括應(yīng)屆畢業(yè)生，通常擇業(yè)都有困難，因為雇主一般都會雇傭那些有經(jīng)驗的。在這中情況下，就需要強(qiáng)調(diào)你的適應(yīng)性來彌補(bǔ)經(jīng)驗的短缺，技術(shù)履歷能幫助你表現(xiàn)最光彩的一面。如突出“刻苦學(xué)習(xí)”、“領(lǐng)悟新知識快”等技能，會影響雇主舍棄有經(jīng)驗的工人而考慮你。
你也可表達(dá)你希望接受困難和不利條件，來尋找突破，增長經(jīng)歷。如“愿意在晚上和周末工作”、“愿意出差和調(diào)職”等，可能會打開局面，引起雇主的注意。
你可以尋找并強(qiáng)調(diào)一切可以稱為經(jīng)歷的事情，這包括義務(wù)工作、家庭責(zé)任、教育、培訓(xùn)、軍訓(xùn)、及任何表明你適合這份工作的可以接受的活動。
8.條件過高
在失業(yè)一段時間以后，很多人愿意接受比預(yù)期低的工作。如果你愿意接受那些，對你來說可能條件過高的工作，那就得考慮是否不要把一些學(xué)歷和工作證書寫進(jìn)履歷。并準(zhǔn)備說明，你為什么想要這份工作，同時如何把你豐富的經(jīng)驗變成 求職 的動力，而不是阻力。
9.對工作目標(biāo)的不確定
在提到的很都情況中，把工作目標(biāo)寫進(jìn)履歷不是必須的，只是強(qiáng)烈希望這樣做。如果你實在不能確定一個長期目標(biāo)，可以先定一個短期目標(biāo)寫進(jìn)履歷。在有些情況下，你也可以寫幾份不同的履歷，分別寫不同的工作目標(biāo)。這樣做有時很有效，因為讓你自己選擇相關(guān)的信息來支持你的工作目標(biāo)。
10.缺乏學(xué)歷或低于要求的學(xué)歷
如果你有經(jīng)驗和技能來做一份通常需要更高學(xué)歷來做的工作，你應(yīng)該特別注意教育背景和經(jīng)歷這一部分。
那些擁有充分經(jīng)驗的人，可以省卻教育背景一欄，那樣很明顯不會露出在教育背景上的缺陷。但更好的做法是，寫出你還未結(jié)束的教育培訓(xùn)，不要提及你是否取得學(xué)歷。
舉個例子來說，你可以提到你在某大學(xué)上過課，或接受過某某培訓(xùn)，但不要提及是否已經(jīng)完成。這樣你就不會過早被淘汰，而有機(jī)會獲得額外的 面試 機(jī)會。
11.太年輕
年輕人應(yīng)將年輕表述為一種有利條件，所以想想哪些方面會覺得它有利。如你愿意少得些薪金，接受困難的任務(wù)，加班加點，做其它有經(jīng)驗的職工不愿意做的事。如果你愿意，就說出來。你需要了解到，很多雇主愿意雇傭那些已有經(jīng)驗和表現(xiàn)出技能的員工。不過，能有效表現(xiàn)自己的年輕人仍有機(jī)會勝過那些有更多證書的人。
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簡歷是有針對性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達(dá)。對應(yīng)聘者來說，簡歷是求職的“敲門磚“。
今天小編要與大家分享的是：個人求職簡歷制作設(shè)計攻略；具體內(nèi)容如下，希望能幫助到大家!
一、在投遞簡歷的過程中，選擇email途徑算是比較明智的，有些應(yīng)聘的人只是極其簡單地寫了幾句情況，比如：“本人本科畢業(yè)后長期從事計算機(jī)工作”，然后就問“我可以嗎”或“工資幾何”?這顯然讓人很為難。還有些應(yīng)聘者連姓名都不寫，這點誠意都沒有還怎么應(yīng)聘?
二、應(yīng)聘國內(nèi)公司，至少應(yīng)該有一份中文簡歷，這樣便于傳閱。處理速度也快得多。英文簡歷并不能代表你的英文水平，因為這不是考試，別人完全可以代勞;再說，用 自己最擅長的語言說事情，不是效率最高么?
三、簡歷應(yīng)該力求用簡單的話把實質(zhì)內(nèi)容說詳實。有些簡歷這方面做的很好，如在前面直接寫清楚：“張三，男，北京市人，75年5月生，北京理工大學(xué)計算機(jī)專業(yè)學(xué)士，97年畢業(yè)”。然后再在下面的表格中詳列各項目。有的簡歷看了半天也不知道是男還是女，家在哪里，讓人一通胡猜;
四、不要怕在簡歷里面寫電話或現(xiàn)在的工作單位。換工作都是很正常的事情，招聘最簡潔的方式是電話而不是email，如果都用email，那么招聘工作的效率就會下降一半 還多。再說，email發(fā)來發(fā)去好幾天都過去了，誰會等呢?就算是寫工作單位的電話，我們也會給你保密，這是招聘的規(guī)矩，即使別人問“你是哪兒啊?”，我們就會那么全盤招供么?這點信任還是應(yīng)該有的嘛。所以，留下的通信方式越多越好;
五、要用最少的話把最得意的、最實質(zhì)的內(nèi)容寫清楚。小學(xué)在哪里上的就不要寫了 。另外，上過什么培訓(xùn)，一般應(yīng)該放在附注中，不要把它和教育經(jīng)歷混作一談。虛的話少寫。比如說“性格活潑”，這還是可以的，但是說“我工作認(rèn)真努力”這就沒有必要了，這是你說了算的么?對于自己的實力，要用可以信服的詞匯去說明。“本人精通辦 公軟件”、“參與國家九五攻關(guān)項目”就不是一個好的寫法。簡歷里面有夸張是常理， 所以，這么寫也不一定別人就信服啊。關(guān)鍵是把屬于你自己的那些說透。對于自己的能 力要估計適當(dāng)。很多學(xué)管理類的剛畢業(yè)不久的人說自己擅長管理，這就有些過分了，不如說成“自認(rèn)為在這方面有興趣和潛力”。能用具體數(shù)字說明的當(dāng)然最好。如果你應(yīng)聘文秘，若有實力寫上一句“打字速度80字以上”，不就很說明問題么?
六、簡歷應(yīng)該包括個人資料、教育經(jīng)歷、外語考試狀況、工作經(jīng)歷、著作或獎勵情況和簡單自我介紹，不要忘了寫應(yīng)聘哪個位置。大學(xué)里面當(dāng)過什么干部還是可以寫的， 但是一筆帶過就可以了。
七、可以用一些方法和技巧提高你的注意力，只要這些方法是輔的、不喧賓奪主。比如你的主頁的確很值得驕傲，那么就給出URL來;自己十分得意的東西可以提到最 前面，比如：“……是信息產(chǎn)業(yè)部成立后第一個采訪部長的記者”、或“全國業(yè)余圍棋 賽亞軍” 云云。另外，家在哪里住，婚姻狀況都是有價值的參考因素，寫上不會有壞處 。另外可以在簡歷中夾帶照片，很好的形象從來都是有說服力的，誰又能否認(rèn)這一點呢 ?
個人求職簡歷范文個人基本情況
姓 名：出國留學(xué)網(wǎng) 性別：男 民族：漢
出生日期：1990.02.08 戶籍：北京 政治面貌：團(tuán)員
所學(xué)專業(yè)：航空機(jī)電設(shè)備維修 學(xué)歷：大學(xué)專科 身高：183
聯(lián)系電話：15122665178 E-MAIL：liuxue 86
聯(lián)系地址：天津市中國民航大學(xué)北22公寓626室 郵編：300300
家庭地址：北京市房山區(qū) 郵編：102409
社會職務(wù)：班長
職業(yè)應(yīng)用技能
l 外語能力： 大學(xué)英語A級
l 計算機(jī)能力： 全國計算機(jī)等級考試二級C語言
l 全熟悉計算機(jī)操作，熟練使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用
l 掌握C語言，匯編語言,MATLAB,CAD等，有較強(qiáng)編程及程序分析能力。
教育經(jīng)歷(含培訓(xùn))
教育：
2009.9至今
中國民航大學(xué)
2006.9-2009.6
北京市韓村河中學(xué)
專業(yè)課程
主修：普通物理，電工學(xué)，電工學(xué)實驗，工程制圖，高職英語、專業(yè)英語，互換性與測量技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、金工實習(xí)，航空發(fā)動機(jī)原理、構(gòu)造及系統(tǒng)，維修管理，人為因素，直升機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)，航空電源系統(tǒng)，航空電子系統(tǒng)，維修實習(xí)，崗位實踐基地實習(xí)等課程。
輔修: (復(fù)旦大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè))：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國際金融、會計學(xué)、跨國公司與直接投資、國際貿(mào)易實務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語等
社會實踐/見習(xí)經(jīng)驗
2010年7月 在天津華潤萬家超市實習(xí)
2011年7月-9月 在北京精工通航公司 實習(xí)(主要發(fā)動機(jī)勤務(wù))
自我評價
嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，以誠待人，團(tuán)隊協(xié)作能力強(qiáng);英語聽說讀寫能力強(qiáng)
吃苦耐勞，工作上有較強(qiáng)的管理和動手能力且有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力;
個人求職簡歷自我評價精選1
我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年，實習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強(qiáng)的英語能力，能進(jìn)行一般的口語交流。具有較強(qiáng)的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學(xué)的好評。
同時本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、我極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上，有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。IT行業(yè)是一個具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會工作還要會學(xué)習(xí)，我喜歡接受這種挑戰(zhàn)，也愿意從事這方面工作。
個人求職簡歷自我評價精選2
性格樂觀開朗，對生活充滿熱情，勤勉堅毅;興趣廣泛，愛好音樂，體育活動，有健康的體魄;注重團(tuán)隊精神，有責(zé)任心;注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé);具有快速的適應(yīng)能力和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;凡事踏踏實實，盡心盡力，善始善終
能夠吃苦耐勞。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任。能在不斷的學(xué)習(xí)和工作中成長進(jìn)步。 性格開朗、熱情善良，有很強(qiáng)的集體榮譽感和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。能快速適應(yīng)、溶入周圍工作環(huán)境。正確處理好人與人之間的關(guān)系。
具備一定的管理能力，具有良好的溝通能力，領(lǐng)悟能力，可以全面領(lǐng)會設(shè)計意圖;
有責(zé)任心，具有團(tuán)隊精神，能承受一定的壓力
勤奮、好學(xué)，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，具備吃苦耐勞的精神;
為人誠實、樂觀，做事認(rèn)真踏實，責(zé)任心強(qiáng)，善于獨立思考， 愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團(tuán)隊合作精神;對負(fù)責(zé)的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內(nèi)將目標(biāo)達(dá)成;喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。
個人求職簡歷自我評價精選3
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
個人求職簡歷自我評價精選4
本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，有很好的團(tuán)隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護(hù)公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。
為人穩(wěn)重、大方，認(rèn)真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團(tuán)隊精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在責(zé)任心、事業(yè)心、親和力、決策能力、計劃能力、談判能力強(qiáng)，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力。
對工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠懇、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我是一個積極、樂觀，務(wù)實，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。不想落后，也不愿落后;落后，失去成功的一切機(jī)會。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識是很難成功的;同時，為自己爭取更多的機(jī)會的實踐、去成功!
個人求職簡歷自我評價精選5
本人表達(dá)溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，性格開朗責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和客戶服務(wù)意識。能吃苦耐勞，有不斷挑戰(zhàn)自我的能力和勇氣。重視市場信息，善于學(xué)習(xí)，思考，適應(yīng)信息化時代的要求熟悉會計實務(wù)的運作，曾代表班參加過學(xué)院的會計基礎(chǔ)知識競賽，取得優(yōu)異的成績，從中，加深了我對會計的一些體驗。讓我對會計式作等方面有了更全面的認(rèn)識，也讓我懂得了會計對一間企業(yè)的重要性，同時也培養(yǎng)了我耐心與人溝通及認(rèn)真對待每一件事的服務(wù)態(tài)度。
三年的大專生活讓接受全方位的大專高等教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在會計等各領(lǐng)域有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強(qiáng)的實踐和研究分析能力。
護(hù)士求職簡歷模板(一)
姓名：
性別：女
畢業(yè)院校：阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
政治面貌：團(tuán)員
最高學(xué)歷：大專
所修專業(yè)：護(hù)理
人才類型：普通求職
畢業(yè)日期：20xx年7月
求職類型：全職
應(yīng)聘職位：護(hù)士
希望工資：月薪[20xx3000]人民幣
教育背景
20xx年3月至20xx年3月 阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 護(hù)理專業(yè)
20xx年20xx年 學(xué)院二等獎學(xué)金 國家級二等獎學(xué)金 學(xué)院三好學(xué)生 優(yōu)秀共青團(tuán)員
20xx年-20xx年 實習(xí)于南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院實踐經(jīng)歷
20xx/6至20xx年3月 ：在南京市鐘山醫(yī)院實習(xí)，實習(xí)期間遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項操作。工作積極主動，吃苦耐勞，深得帶教老師及病人喜愛。
所獲獎勵
20xx-20xx 曾獲 國家級勵志獎學(xué)金
20xx-20xx 曾獲 優(yōu)秀共青團(tuán)員
20xx-20xx 曾獲 學(xué)院三好學(xué)生
在校期間獲得計算機(jī)初級證書`英語b級證書
自我評價
在校期間 與同學(xué)和睦相處，尊敬 師長，樂觀開朗，勤奮好學(xué)并被選為預(yù)備黨員。實習(xí)期間遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項操作。工作
積極主動，吃苦耐勞，深得帶教老師及病人喜愛。
聯(lián)系電話：130****2264
聯(lián)系地址：太原市迎澤西大街
護(hù)士求職簡歷模板(二)
基本情況.
姓名：**
證件：， 出生年月：19**年01 月01日
性別：女 婚姻狀況：未婚
戶籍： 現(xiàn)所在地：
身高：0CM 體重：0Kg
民族： 工作經(jīng)驗：年 6月
求職意向
意向崗位： 護(hù)士
工作性質(zhì)：全職
發(fā)展方向：應(yīng)用自己多年的護(hù)理管理經(jīng)驗,把醫(yī)院的護(hù)理工作程序規(guī)范, 護(hù)理服務(wù)更到位,病人對護(hù)理工作滿意度更高.
要求地區(qū)：中山
月薪要求：
食宿要求：
教育經(jīng)歷
技能專長
職稱：
計算機(jī)級別：
計算機(jī)能力：
興趣/愛好：
其它能力：
工作經(jīng)歷
【廣西*********醫(yī)院】
職位名稱：
公司行業(yè)：
公司性質(zhì)：
公司規(guī)模：
公司描述：
工作描述：一.在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持護(hù)理部日常工作。二.根據(jù)醫(yī)院計劃，護(hù)理工作的實際，負(fù)責(zé)擬訂以病人為中心全院護(hù)理工作計劃，并組織實施。經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報。三.負(fù)責(zé)護(hù)理人力管理，組織并修訂各級護(hù)理人員崗位、管理制度、各項規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，并組織實施。四.督促、檢查及考評各科室執(zhí)行規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況，質(zhì)量評價重點是病人的護(hù)理效果，保證護(hù)理安全。五.深入科室，對危重?fù)尵炔∪说淖o(hù)理工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，能解決和處理臨床護(hù)理中的疑難問題。六.負(fù)責(zé)制訂要在職護(hù)理人員培訓(xùn)和梯隊建設(shè)計劃，并組織實施。組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和專業(yè)培訓(xùn)，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)考核并建立技術(shù)檔案，開展護(hù)士長個體績效評估。七.主持召開全院護(hù)士長會議，分析護(hù)理工作情況，定期組織護(hù)士長檢查科室護(hù)理工作及夜間護(hù)理查房，學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作。八.組織領(lǐng)導(dǎo)全院護(hù)理科研工作，收集國內(nèi)外護(hù)理專業(yè)發(fā)展動態(tài)，開展新業(yè)各，推廣應(yīng)用新技術(shù)，促進(jìn)護(hù)理專業(yè)發(fā)展。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，負(fù)責(zé)護(hù)理臨床教學(xué)的管理，組織落實護(hù)生計劃和臨床進(jìn)修任務(wù)。九.了解并掌握全院護(hù)理人員思想、工作、學(xué)習(xí)動態(tài)，協(xié)同有關(guān)部門抓好政治思想工作和職業(yè)道德教育，對全院護(hù)士人力進(jìn)行合理的分配和使用，并向院長提出護(hù)理人員升、調(diào)、獎懲等意見。十、密切與各科室、各部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)和配合。
自我評價
從事臨床護(hù)理管理25年來，(護(hù)士長8年,護(hù)理部主任17年),自己積累豐富的管理經(jīng)驗和專業(yè)技能，知道如何發(fā)揮每個護(hù)士在工作時最佳精神狀態(tài)，減少或杜絕差錯發(fā)生;知道如何制定護(hù)士的技能培訓(xùn)方案，提高護(hù)士的工作能力;知道如何培訓(xùn)護(hù)士成為良好醫(yī)院的窗口，言語舉止大方得體，使病友在接受護(hù)士提供的護(hù)理服務(wù)中，享受溫馨暖意的治療服務(wù)，可提高病友對醫(yī)院服務(wù)的滿意度;知道如何培訓(xùn)員工提高法律意識，運用法律保護(hù)自己，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。任17年護(hù)理部主任期間,更換5屆院長,自己一直在護(hù)理部主任崗位.
近日，我一位好朋友的女兒小劉，今年畢業(yè)，學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，為幫助她找到工作，請我在興化中學(xué)做四班班主任時的班長王彩興幫忙，他在看了小劉的求職簡歷后，寫了一段很長的建議，看了以后，讓我很感動，很感激。能有這樣的真誠、踏實、奮進(jìn)、向上的優(yōu)秀學(xué)生我感到非常欣慰和高興。下面就是他在百忙之中寫給小劉的求職建議：
1. 簡歷的目的是能讓招聘人員和用人單位了解你，很快地發(fā)現(xiàn)你。 所以簡歷的最大目的就是吸引眼球， 要突出你的閃光點。 用人單位和面試人員每天要接收成千上萬份簡歷。如果不是內(nèi)部推薦，你的簡歷在他們手上也許不超過10秒。 所以，如何把你想展現(xiàn)的東西在這十幾秒內(nèi)展現(xiàn)出來是簡歷的最終目的。 什么是閃光點？你的獲獎證書，實習(xí)經(jīng)歷，項目經(jīng)歷……
2. 簡歷不是身份證明，要學(xué)會取舍，要學(xué)會有目的性地投簡歷。 比如外企講究興趣、激情和結(jié)果。 如果你的簡歷是打算投向外企， 一定要表現(xiàn)出你為什么要投這份工作，你對這份工作有什么了解，你之前有什么相關(guān)的經(jīng)驗（包括學(xué)校里的學(xué)習(xí)、了解、看書或?qū)嵙?xí)）。 如果你投的職位是與人打交道的市場銷售管理類，一定要強(qiáng)調(diào)你在學(xué)校里參加過哪些活動， 在學(xué)生會里組織過哪些活動，有過哪些類似的實習(xí)。 如果你的簡歷是投的是央企、事業(yè)單位、國企，一定要強(qiáng)調(diào)你在學(xué)校里的表現(xiàn)，班干啊，學(xué)生會啊，與人相處的能力與經(jīng)歷啊。 我說了這么多，要表達(dá)的就是：投簡歷，投簡歷，一定要投其所好。 簡歷在誠信的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)包裝，但是當(dāng)別人問到簡歷上的事情時，一定要能真實地回答出來。
像“身高”，“政治面貌不是黨員的話”， “健康狀況”， “主修課程”這些就不要寫上去了，這些不會給你加分，寧缺勿濫。
3. 如果你是打算投軟件測試或開發(fā)的職位， 你在學(xué)校里做過的課程設(shè)計、項目經(jīng)驗、畢設(shè)經(jīng)歷一定要寫上。 寫明你做過哪些項目，用的什么技術(shù)和語言、算法。()如果是小組合作項目，你的角色和工作內(nèi)容。通過這個項目，你學(xué)到了哪些內(nèi)容。 這就是吸引技術(shù)面試官眼球的閃光點。 記住，你寫出來的東西，在面試時一定要答得上來。 簡歷上的內(nèi)容在面試時被問死，這是面試大忌。
4. 對于考研和工作，說不起來哪個好哪個壞，適合自己的就是最好的，當(dāng)然在年輕的時候多學(xué)點東西肯定不是壞事。 至于是找研發(fā)、還是找技術(shù)支持、還是找售前、銷售，也沒有孰優(yōu)孰劣，適合自己性格的就是最好的。 如果你寫代碼能力強(qiáng)，C語言、C++、JAVA學(xué)得很好，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法也熟悉，找開發(fā)職位絕對OK。 如果您編程能力和算法這些計算機(jī)基礎(chǔ)一般，也沒太大關(guān)系，愿意學(xué)習(xí)shell, python, perl這些腳本，做個測試人員也可以。 如果對計算機(jī)興趣一般，但愿意與人打交道，而且有耐心和與人打交道的能力，售后技術(shù)支持、售前、甚至銷售都沒問題。 沒有誰規(guī)定寫代碼做開發(fā)就是學(xué)計算機(jī)的唯一正道出路。 我說這些的意思，就是我從你現(xiàn)在的簡歷上，沒看出你現(xiàn)在懂什么，對什么感興趣，想做什么。
5. 你的獲獎情況很優(yōu)秀，這是你找工作的有力籌碼。 你的實踐經(jīng)歷寫得太簡單了，其實這很重要，這就是你的經(jīng)驗。
6. 至于英文簡歷，如果想找外企或者海歸人士創(chuàng)立的公司，英文簡歷很重要。 除非面試官是外國人，其實沒有人會看你的英文簡歷，但是這一種待度和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格。英文簡歷上的自我評價一定要好好寫，千萬不要有低級的語法錯誤。 還有，不要用QQ郵箱，這顯得有點小兒科，而且很多公司屏蔽了QQ郵箱。 如果打開google網(wǎng)站不難，建議注冊個gmail郵箱。
7. 簡歷不宜長和多。 能一頁寫完，絕不分兩頁。 簡歷絕對不要超過兩頁。 （附上我當(dāng)初的兩份求職簡歷供你參考）
8. 至于筆試、面試機(jī)會，像華為、中興等一些企業(yè)的，一定要爭取。 能霸面的一定要去霸面。 機(jī)會很多是靠自己爭取的。 學(xué)校有985、211之分，學(xué)生卻沒有985、211之分，很多名校也有畢不了業(yè)的學(xué)生。 相信自己，爭取每一次可能的機(jī)會。
每年的考研成績出來后，會有很多公司補(bǔ)招為了考研而耽誤下來的優(yōu)秀人才的，不要擔(dān)心，做好準(zhǔn)備，保持好心態(tài)。 想要自己要做什么、怎么做，祝你成功。
作為計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，推薦你兩個法寶：
1. 《高質(zhì)量C、C++編程指南》（林銳、韓永泉編）
好好看完這本書，一般的筆試面試題目夠擋三板斧了。 這本一定要看！！！
還有一本《程序員面試寶典》，有點厚，聽說很好，我沒看過。
一、郵件的形式
簡歷的投遞盡量用自己的信箱將簡歷以正文的方式粘貼上去，而不是正文一個字沒有而把簡歷放在附件中或是用一些網(wǎng)站轉(zhuǎn)交等等功能（因為使用這些功能轉(zhuǎn)交過來的簡歷很多時候顯示的主題甚至內(nèi)容是亂碼），當(dāng)然更不要寫我的簡歷在我的博客中然后給個鏈接歡迎察看，一句話：沒時間。
再次強(qiáng)調(diào)：不要把簡歷放在附件中！
這樣首先增加了一個hr閱讀你簡歷的時間，因為可能你的簡歷不是被一個人看的，也不是只看一遍的，每一遍都要打開附件很麻煩，要是保存下來也不方便找到。這還不包括有些服務(wù)器直接將帶附件的郵件屏蔽的情況。
其次，這樣破壞了你的第一印象。尤其是正文沒有字直接在附件中粘了一個簡歷的人，這樣顯得你的誠意實在是不足。至于那些在招聘廣告中就強(qiáng)調(diào)了請勿以附件形式投遞的職位，如果你還是用附件，那只說明了一個問題：如果你連應(yīng)聘的時候都沒有仔細(xì)看說明，或是看了也沒有照著做的話，那怎么能證明你在工作中會認(rèn)真仔細(xì)服從安排呢？所以我們抱著換位思考的心情為了自己也為了hr考慮一下，其實很簡單，只要你把簡歷粘貼在正文中就ok了！
二、郵件的標(biāo)題
關(guān)于郵件的標(biāo)題問題，如果對方在招聘的時候已經(jīng)聲明了用哪種格式為主題，盡量照著做，因為這是它初步篩選的標(biāo)準(zhǔn)。不要認(rèn)為一個hr一天收到的簡歷只有幾份或幾十份，事實上是有幾百份甚至幾千分應(yīng)聘不同職位的信件。如果你的標(biāo)題只寫了“應(yīng)聘”或是“求職”或是“簡歷”等等，這樣你自己也可以想象一下你的簡歷的被關(guān)注程度。很可能就被忽略了！所以至少要寫上你應(yīng)聘的職位這樣才便于hr分門別類的去篩選。而且最好在標(biāo)題中就寫上自己的名字，這樣便于hr再次的審核你的簡歷。以避免其在一大群以“應(yīng)聘……”為標(biāo)題的簡歷中一個一個打開來找你的簡歷，這簡直是對hr人員耐心的考驗啊！
而且標(biāo)題還有一點：用中文字寫，除非應(yīng)聘時要求用英文！
每天hr不僅會收到大量的簡歷，還會收到大量的垃圾郵件，這些郵件很多都是英文標(biāo)題的，所以如果你用英標(biāo)題，很可能就被當(dāng)成垃圾郵件刪除了，多可惜。如果想證明自己英文水平好的話在簡歷中發(fā)揮就好了，不用在題目上做文章。還有不要用一些奇怪的符號，比如“~~~”“&”“#”“****”等等，原因也是一樣，都是垃圾郵件惹得禍。來源：中國求職簡歷網(wǎng)
所以一個標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)題就是：你要申請的職位-你的姓名-這份職位要求的工作地點。這樣至少能保證你的郵件能夠被閱讀。我見過的題目有“我的簡歷”（誰知道你是誰你要干什么啊？）“你知道我是誰嗎？”（對不起我不知道也不想知道）“我要應(yīng)聘！！！！！”（您到底要應(yīng)聘什么職位呢？您的心情急迫我能了解，但也不用這么多感嘆號啊！）“某某某的簡歷”（請問你要干什么）“感謝您的閱讀！”（這和垃圾郵件的題目一模一樣所以我不閱讀）“某某大學(xué)應(yīng)聘實習(xí)”（太大了我們請不起啊！）“某某大學(xué)碩士應(yīng)聘”（職位呢？如果你非要強(qiáng)調(diào)你的學(xué)校可以這樣寫：應(yīng)聘職位-姓名-來自**大學(xué)碩士），以上是幾個真實的例子，這樣寫的人不在少數(shù)，又沒有工作經(jīng)驗的都有這種情況。總之很簡單的一句話：大家把自己的要應(yīng)聘職位和姓名寫上就好了。
三、申請的職位
應(yīng)聘職位的名稱按公司在招聘中給出的寫就肯定沒問題了，不要自己隨意發(fā)揮。這個問題在學(xué)生中出現(xiàn)的比例還是比較小的，但即使是應(yīng)聘實習(xí)生的，一個大的公司也分為好幾種所以他怎么寫你怎么寫就對了。但是以后應(yīng)聘別的職位的時候一定要寫清楚，比如我們招聘“渠道部總經(jīng)理助理”，你偏偏要寫“總經(jīng)理助理”或是“渠道助理”；招聘“副總裁秘書”你偏偏要寫“總裁秘書”“文秘”；招聘“培訓(xùn)專員”你偏偏要寫“人力資源部專員”；招聘“售后技術(shù)工程師”你偏偏要寫“售后支持”“客服人員”“技術(shù)工程師”……這樣的例子簡直不勝枚舉。很多時候你自己發(fā)明的詞都沒有對應(yīng)的職位所以你的簡歷不管做得再好都得擱置在一邊了。
另外很重要的一點是：你自己至少要清楚你要做什么職位，至少是哪種類型的職位。
很多人投了很多根本不相關(guān)的職位“高級核心軟件開發(fā)人員”和“接線員”和“副總裁秘書”你認(rèn)為是一個人都可以做的嗎？我見過有一個人一天之內(nèi)把我們公司招聘的所有職位都投了一遍！也許你是全才，但是很抱歉，事實上很多這樣投漫無目的投簡歷的全才看似增加了自己的機(jī)會，其實這樣的人通常都不會被考慮的，自己都不清楚自己要做那種類型的職位怎么能由公司幫你決定呢？！
簡歷的撰寫情況關(guān)系到ui設(shè)計師求職者能否成功地得到面試機(jī)會乃至工作機(jī)會。下面是小編為大家精心推薦的ui設(shè)計師的簡歷范文模板，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
ui設(shè)計師的簡歷范文模板(一)個人信息
xuexila
四年以上工作經(jīng)驗 | 女| 25歲
居住地：上海
聯(lián)系電話：
E-mail：xuexila.com
最近工作 [ 1 年 10 個月]
公 司：XX 廣告設(shè)計有限公司
行 業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
職 位：UI 設(shè)計師最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
學(xué) 校：上海海洋大學(xué)
求職意向
到崗時間： 一周以內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
目標(biāo)地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： UI 設(shè)計師
工作經(jīng)驗
2012 /1—至今：XX 廣告設(shè)計有限公司[ 1 年 10 個月]
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
產(chǎn)品部 UI 設(shè)計師
1、負(fù)責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁面設(shè)計工作;
2、負(fù)責(zé)日常的維護(hù)性頁面設(shè)計工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細(xì)節(jié)，提升用戶體驗;
3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣活動的專題、廣告圖片設(shè)計;
4、負(fù)責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
2010 /7--2011 /7：XX 軟件設(shè)計有限公司 [ 1 年]
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
互娛研發(fā)部 UI 設(shè)計師
1、負(fù)責(zé)游戲整體
UI 交互流程設(shè)計;
2、負(fù)責(zé)游戲頁面流程圖，撰寫與更新;
3、負(fù)責(zé)游戲
UI 元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計;
4、負(fù)責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計與制作;
5、負(fù)責(zé)
UI 設(shè)計思路匯報與界面功能和整體 UI 開發(fā)進(jìn)度規(guī)劃;
6、負(fù)責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對游戲中
UI 各部分設(shè)計實現(xiàn)跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷
2006 /9--2010 /7 上海海洋大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計本科
語言能力
英語(良好)聽說(熟練)，讀寫(熟練)
自我評價
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時注重設(shè)計理論知識的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計的流行趨勢，設(shè)計注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗，對色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠懇，做事積極主動、認(rèn)真、踏實，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動手能力。
ui設(shè)計師的簡歷范文模板(二)姓名：xuexila
性別：女
年齡：25歲
居住地：廣州
電 話：xxxxx
E-mail：xuexila@.com
學(xué) 歷：本科
專 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
學(xué) 校：華南理工大學(xué)
到崗時間： 一周之內(nèi)
希望行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
目標(biāo)地點： 廣州
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 美工
工作經(jīng)驗：
一、2012 /1—至今：XX網(wǎng)絡(luò)有限公司
職位： 美工主管
1、負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的界面設(shè)面，制作出靜態(tài)頁面;
2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個部門之間的事務(wù)處理;
3、負(fù)責(zé)網(wǎng)站推廣方案的設(shè)定;
4、負(fù)責(zé)優(yōu)化客戶的網(wǎng)站并進(jìn)行推廣;
5、負(fù)責(zé)、收集相關(guān)資料編寫推廣文章;
6、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)及更新。
二、2010 /9--2011 /12：XX計算機(jī)有限公司
職位： UI設(shè)計師
1、負(fù)責(zé)提出各種界面操作方案，定制界面元素模型;
2、負(fù)責(zé)收集各類數(shù)據(jù)分析用戶使用習(xí)慣，改進(jìn)“內(nèi)部信息化系統(tǒng)”操作交互流程;
3、負(fù)責(zé)配合產(chǎn)品經(jīng)理規(guī)劃產(chǎn)品的需求表現(xiàn)形式，參與分配具體工作于視覺設(shè)計;
4、負(fù)責(zé)監(jiān)控UI相關(guān)的Bug，同程序部門共同完成季度更新版本;
5、負(fù)責(zé)匯總各類部門使用需求。
自我評價：
本人藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)，熟練掌3Dmax、AutoCAD、light cape、Photoshop等作圖軟件。為人誠懇，責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。善于溝通、理解和把握客戶的需求。善于獨立思考，具有良好的接受能力和學(xué)習(xí)能力，以及較強(qiáng)的解決問題的能力。有團(tuán)結(jié)精神，能吃苦，有上進(jìn)心。具備一定的項目開發(fā)和管理經(jīng)驗，具有高度的團(tuán)隊合作精神及良好的團(tuán)隊合作經(jīng)驗。
ui設(shè)計師的簡歷范文模板(三)范蘭蘭
四年以上工作經(jīng)驗 | 女| 25歲(1986年1月1日)
居住地：上海
電 話：138********
E-mail：xuexila.com
最近工作 [ 1 年 10 個月]
公 司：XX 廣告設(shè)計有限公司
行 業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
職 位：UI 設(shè)計師 最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
學(xué) 校：上海海洋大學(xué)
自我評價
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時注重設(shè)計理論知識的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當(dāng)下設(shè)計的流行趨勢，設(shè)計注重細(xì)節(jié)、重視用戶體驗，對色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團(tuán)隊精神、善于勾通,適應(yīng)能力強(qiáng)。為人誠懇，做事積極主動、認(rèn)真、踏實，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動手能力。
求職意向
到崗時間： 一周以內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
目標(biāo)地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： UI 設(shè)計師
工作經(jīng)驗
2012 /1—至今：XX 廣告設(shè)計有限公司[ 1 年 10 個月]
所屬行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
產(chǎn)品部 UI 設(shè)計師
1、負(fù)責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁面設(shè)計工作;
2、負(fù)責(zé)日常的維護(hù)性頁面設(shè)計工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細(xì)節(jié)，提升用戶體驗;
3、負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣活動的專題、廣告圖片設(shè)計;
4、負(fù)責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
2010 /7--2011 /7：XX 軟件設(shè)計有限公司 [ 1 年]
所屬行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
互娛研發(fā)部 UI 設(shè)計師
1、負(fù)責(zé)游戲整體
UI 交互流程設(shè)計;
2、負(fù)責(zé)游戲頁面流程圖，撰寫與更新;
3、負(fù)責(zé)游戲
UI 元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計;
4、負(fù)責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計與制作;
5、負(fù)責(zé)
UI 設(shè)計思路匯報與界面功能和整體 UI 開發(fā)進(jìn)度規(guī)劃;
6、負(fù)責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對游戲中
UI 各部分設(shè)計實現(xiàn)跟進(jìn)。
教育經(jīng)歷
2006 /9--2010 /7 上海海洋大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計 本科
語言能力
英語(良好) 聽說(熟練)，讀寫(熟練)
看過“ui設(shè)計師的簡歷范文模板”的人還看了：1.ui設(shè)計師個人簡歷范文
2.ui設(shè)計師求職簡歷
一、知道什么是求職信很多求職者心里都不知道到底什么是求職信，其實求職信就是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書。
求職信與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與普通的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于公事公辦的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。
當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識招聘公司的任何人，求職信最好寫上求職信人事部負(fù)責(zé)人收較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理或老總收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。
二、了解求職信內(nèi)容的構(gòu)成要素稱呼：稱呼要恰當(dāng)對于不甚明確的單位，可寫成人事處負(fù)責(zé)同志、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志、尊敬的某某公司領(lǐng)導(dǎo)等等;對于明確了用人單位負(fù)責(zé)人的，可以寫出負(fù)責(zé)人的職務(wù)、職稱，如尊敬的林教授、尊敬的蔣處長、尊敬的劉經(jīng)理等等。稱呼寫在第一行，頂格書寫，之后用冒號，另起一行，寫上問候語 您好。
引言：引言包括姓名、就讀學(xué)校、專業(yè)名稱、何時畢業(yè)等基本情況。引言的主要作用是盡量引起對方的興趣看完材料，并自然進(jìn)入主體部分，開頭要引人注目，說明應(yīng)聘緣由和目的。
主體：主體部分是求職信的重點，簡明扼要并有針對性地概述自己，突出自己的特點，并努力使自己的描述與招聘職位要求一致，切勿夸大其詞或不著邊際。許多簡歷中的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重復(fù)。盡可能地少用人稱代詞我，要讓人感到你想表達(dá)的是我怎樣才能幫你。
結(jié)尾：信的結(jié)尾要留下你的電話、手機(jī)、Email等聯(lián)系方式，并表明如果幾天內(nèi)等不到他們的電話，你會自己打電話確認(rèn)招聘者已收到履歷表和求職信并安排面試。語氣要肯定、熱情、誠懇、有禮貌，把你想得到工作的迫切心情表達(dá)出來，請用人單位盡快答復(fù)并給予面試機(jī)會。通常結(jié)束語后面應(yīng)寫表示祝愿或敬意的話，如此致、敬禮、祝您身體健康、工作順利、事業(yè)發(fā)展等等。
落款：包括署名和日期。署名應(yīng)寫在結(jié)尾祝詞的下一行的右后方。日期(x年x月x日)應(yīng)寫在名字下面。若有附件，可在信的左下角注明。例如附1：求職簡歷、附2：成績表等等。
三、求職信書寫警惕四雷區(qū)寫求職信必須避免以下四種失誤以提高求職命中率，這四個失誤我們稱之為雷區(qū)：
1、主觀意愿，推理不當(dāng)
許多求職者為了取悅于招聘單位，再三強(qiáng)調(diào)自己的成績，而不知有關(guān)經(jīng)驗與能力對職位的重要性。
2、語氣過于主觀
對于招聘單位來講，他們大都喜歡待人處世比較客觀與實際的人，因而求職者在信中盡量要避免用我認(rèn)為，我覺得，我看，我想等字眼。
3、措詞不當(dāng)，造成反感
寫求職信最忌用詞不當(dāng)，例如：有我這樣的人才前來應(yīng)聘，你們定會大喜過望。對方看到這樣的詞語，怎么會不反感呢?
4、不夠自信，過于謙虛
求職者應(yīng)當(dāng)在信中強(qiáng)調(diào)自己的強(qiáng)項，即使不可避免地要說明自己的弱項，也沒有必要那么坦率。
四、求職信書寫要突出哪些內(nèi)容1、寫求職信的理由
2、自我介紹
3、你的相關(guān)實力
4、你所受過的培訓(xùn)
5、你的進(jìn)一步行動請求
五、求職信書寫大忌大忌1、版面安排不合理
有些求職者求職信版面安排不合理，沒有根據(jù)求職信內(nèi)容構(gòu)成要素來寫，導(dǎo)致很多企業(yè)人事經(jīng)理看了大皺眉頭，企業(yè)當(dāng)然不會錄取你了。一份優(yōu)秀的求職信版面是吸引人的、各個板塊合理恰當(dāng)，所以我們在寫求職信時要注意一下求職信的版面安排問題。
大忌2、求職信內(nèi)容里沒有摘要部分
摘要部分是求職者最好的工具。做過該項內(nèi)容的候選人就會知道這種類型的技能和資格占有很重要的地位。摘要中應(yīng)該說明與所求職位相關(guān)的技能等級和經(jīng)驗。為了創(chuàng)造一個有影響力的概括陳述，老練的開頭會決定什么才是對雇主們來說是重要的。接下來，羅列一下你匹配的技能、經(jīng)驗和教育情況，這些自我推銷點就可以并入概括部分了。
六、求職信書寫禮儀三技巧1、稱呼要準(zhǔn)確
求職信往往是首次交往，未必對用人單位有關(guān)人員的姓名熟悉，所以在求職信件中可以直接稱職務(wù)頭銜等，如上海煤氣總公司負(fù)責(zé)人、國發(fā)公司經(jīng)理、 北京配件廠長。求職信的目的在于求職，帶有私事公辦的意味，因而稱呼要求嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，不可過分親見，以免給人以套近乎或者阿諛、唐突之嫌。當(dāng)然禮貌性的致辭還是可以適當(dāng)使用的。
2、問候要真誠
無論是經(jīng)常通信的還是素昧平生的，信的開頭應(yīng)有問候語。向?qū)Ψ絾柡蛞宦暎潜夭豢缮俚亩Y儀。問候語可長可短，即使短到您好兩字，也體現(xiàn)出寫信人的一片真誠，而不是應(yīng)景文章。問候要切合雙方關(guān)系，交淺不宜言深，以簡捷、自然為宜。
關(guān)鍵詞：學(xué)生能力培養(yǎng)；模擬面試；課堂教學(xué)；教學(xué)設(shè)計
中圖分類號：C961 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1000-8772（20]3）09-0220-02
面試作為現(xiàn)代人才測評三大技術(shù)方法之一，它能有效測評一個人的多項素質(zhì)：根據(jù)被試的穿著打扮和舉止行為，可以判斷該求職者的性格特征、自信心、求職動機(jī)與興趣愛好等；根據(jù)設(shè)計有效的試題，可以考察被試的動機(jī)、價值觀、應(yīng)變能力、專業(yè)知識、語言表達(dá)能力、溝通能力、綜合分析能力、自我情緒控制能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、精力與活力等幾乎任何一項素質(zhì)。然而，經(jīng)歷15-30分鐘的面試要想對一個求職者作出有效的評價，這對考官的要求相當(dāng)高，除了需要具備心理學(xué)學(xué)科背景、相關(guān)的專業(yè)知識、管理知識以及多種綜合能力外，還需要有豐富的招聘面試經(jīng)驗。可是將“面試”作為一門課程，讓學(xué)生進(jìn)行模擬，學(xué)生們通過分組，既扮演求職者，又扮演招聘官，這樣的設(shè)計與真實的面試肯定存在較大差距，要達(dá)到真正面試的效果也不太可能。然而，如果將模擬面試課堂教學(xué)定位于學(xué)生能力的培養(yǎng)，重點用于測評和培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力、口頭表達(dá)能力、溝通能力和分析歸納能力等，其作用效果則較為顯著。
一、模擬面試課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計
“模擬面試”課程本學(xué)期作為一門公共選修課，在全校范圍內(nèi)開設(shè)了一個班級，其學(xué)生構(gòu)成來自不同學(xué)院、不同專業(yè)、不同年級。這也是基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)基礎(chǔ)上的第三次教學(xué)實踐與改革嘗試。
（一）準(zhǔn)備階段
教師首先設(shè)計好教學(xué)計劃，并告知學(xué)生如下內(nèi)容，給予他們?nèi)艿臅r間進(jìn)行充分準(zhǔn)備。
1 模擬面試實踐教學(xué)目的
對招聘方來說：了解面試的基本流程，知道如何依據(jù)崗位資格條件完成面試題目的設(shè)計與篩選，如何設(shè)計評價表，如何控制面試進(jìn)程與面試結(jié)果分析評價。
對應(yīng)聘方來說：知道如何有針對性地做好面試前的準(zhǔn)備工作，應(yīng)該準(zhǔn)備什么，如何去準(zhǔn)備，面試現(xiàn)場如何表現(xiàn)才能獲得較好的評價。
2 模擬面試實踐教學(xué)意義
通過該實踐，可以讓大家進(jìn)一步了解自己的臨場反應(yīng)快慢、心理緊張程度、口頭表達(dá)能力如何、溝通能力怎么樣、分析歸納能力強(qiáng)弱等。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，明確今后的努力方向。
3 模擬面試樣本單位的選擇與安排
（1）為避免部分學(xué)生“搭便車”的現(xiàn)象，按5-6人為一團(tuán)隊，將全班分成10個小組，并且每一個小組各自代表一家招聘單位。
（2）所選擇的單位都是大家比較熟悉的公司，這樣方便學(xué)生易于收集信息資料。
（3）為保證每個學(xué)生都獲得同等的參與機(jī)會，規(guī)定每個小組既是招聘方，同時每個人也是應(yīng)聘方，這樣，所有學(xué)生都是雙重角色，有時扮演考官，有時扮演應(yīng)聘者。
4 模擬面試實踐教學(xué)要求
（1）招聘一方要盡可能收集本小組所代表公司的詳細(xì)資料，并且制作PPT用于招聘信息的，要求每家招聘單位花8分鐘左右的時間向全體同學(xué)招聘信息（其內(nèi)容包括：公司簡介、崗位職責(zé)、任職資格條件、薪酬待遇等）。針對所招聘的職位，認(rèn)真分析該職位需要求職者具備哪些主要的素質(zhì)特征，結(jié)合這些素質(zhì)特征設(shè)計相關(guān)的問題10-15個。然后結(jié)合這些素質(zhì)特征設(shè)計一份有效的評價表用于現(xiàn)場評分。其目的是讓學(xué)生基本了解招聘信息大致應(yīng)涉及的內(nèi)容，培養(yǎng)小組成員的分工協(xié)作意識，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、并對資料進(jìn)行加工整理的能力，也鍛煉部分學(xué)生的臺上表演能力。
（2）每個學(xué)生都要制作一份求職簡歷，在聽完現(xiàn)場虛擬單位的招聘信息結(jié)束以后，然后根據(jù)自己的興趣愛好，結(jié)合自身的優(yōu)勢劣勢，有針對性地向某一單位的某一職位投遞簡歷。通過簡歷的制作，理解了簡歷應(yīng)涉及的重點內(nèi)容與制作的技巧，也明晰了簡歷反映出來的信息最好與招聘職位的任職資格相匹配，這樣才會增加面試的機(jī)會。
準(zhǔn)備階段，以上的內(nèi)容與第二次教學(xué)基本相似，但這次教學(xué)加入了兩個環(huán)節(jié)就是先審核再修改完善，即招聘方與應(yīng)聘方所準(zhǔn)備的材料先經(jīng)任課老師審核，然后學(xué)生進(jìn)行修改完善；接下來再請一個企業(yè)人力資源專業(yè)人士進(jìn)行審核，然后學(xué)生再進(jìn)一步修改完善。通過這樣改變，使學(xué)生所準(zhǔn)備的材料更趨于具體可行，讓學(xué)生對如何制作招聘廣告和簡歷有了更多的認(rèn)識。
（二）實施階段
每次模擬面試活動分為五個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)——當(dāng)天做招聘面試的兩個小組，根據(jù)前期所收集的簡歷，當(dāng)場宣布面試者的面試順序以及面試的基本要求與注意事項。第二個環(huán)節(jié)——應(yīng)聘人按照面試順序依次接受招聘單位的面試，每位求職者的面試時間15分鐘之內(nèi)。第三個環(huán)節(jié)——由老師對各應(yīng)聘人員進(jìn)行提問，每人回答一個問題。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，加人人氣測試，要求全班同學(xué)對幾位應(yīng)聘人在此環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行投票。第四個環(huán)節(jié)——招聘考官對每位應(yīng)聘人員進(jìn)行評議，并形成錄用意見。第五個環(huán)節(jié)——老師與學(xué)生就考官團(tuán)和求職者在各個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行共同討論、分析和評價。
實施階段，整個現(xiàn)場模擬面試程序沒有改變，其主要的改革體現(xiàn)在評價關(guān)注點，以前的觀測點較多，這次的教學(xué)中只重點觀測和評議被試的反應(yīng)能力、口頭表達(dá)能力、溝通能力和分析歸納能力。因為這幾項能力對考官來說，相對容易做出有效判斷；同時對被試來說也容易自我評價，還能誠懇接受考官的建議。
（三）總結(jié)階段
要求每位學(xué)生寫一份課程論文（包括：實踐教學(xué)目的、實踐教學(xué)意義、實踐教學(xué)內(nèi)容、實踐教學(xué)過程、收獲與體會、存在的問題與不足、改進(jìn)措施與建議等）。
二、教學(xué)過程中存在的問題及原因分析
（一）準(zhǔn)備不充分
模擬面試的前期準(zhǔn)備欠充分，表現(xiàn)為：（1）作為招聘方的每個小組，在招聘信息中就有關(guān)崗位職責(zé)和崗位資格條件的描述不太清晰；針對所招聘的職位，設(shè)計的面試題目缺乏針對性和有效性；面試評價表中評分指標(biāo)不夠細(xì)化，會導(dǎo)致評分主觀性強(qiáng)。（2）作為應(yīng)聘方的每一位同學(xué)，所制作的求職簡歷反映出的問題較多，整體質(zhì)量較低，比如，有的簡歷太詳細(xì)太啰嗦，有的又過于簡單；有的求職意向不明確，職業(yè)規(guī)劃不具體；有的實習(xí)經(jīng)歷與求職目標(biāo)相關(guān)性不高；有的重點不突出，平淡無奇等等。求職者在投出簡歷后，沒有針對性地為所求職的崗位進(jìn)行相應(yīng)準(zhǔn)備，盡管告訴大家需要上網(wǎng)查找與該組織、該崗位相關(guān)的盡可能多的信息；面試前教師要求凡參加當(dāng)天模擬面試的雙方需要穿著正裝，以顯正式，但學(xué)生并沒有將教師的要求當(dāng)回事，確實感覺挺無奈的。
不過在這次的模擬面試教學(xué)中，加入了教師與企業(yè)人力資源專業(yè)人士的審核，學(xué)生再進(jìn)行兩次修改。通過對招聘廣告與求職簡歷的審核和修改，質(zhì)量有了較大的提高。
就上面提及的問題，其原因主要可歸結(jié)為兩點：一是學(xué)生認(rèn)為模擬面試既不會為自己帶來實質(zhì)性的利益，也不會造成任何損失，只當(dāng)是一次娛樂性活動，所以也就不太重視。二是學(xué)生初次做這類項目，難免不成熟，缺乏專業(yè)性和經(jīng)驗。
（二）面試中不嚴(yán)肅，角色扮演不到位
首先，由于面試場地在教室，大家沒有陌生感，故比較放得開，有的甚至較為隨性。其次，面試的雙方是同學(xué)關(guān)系，大家是平等的主體，且比較熟悉，所以對求職方來說，沒有太多的壓力感與緊張感。再次，有的求職者在回答問題時，就像平時的聊天，不進(jìn)行加工處理，甚至答非所問，因為回答得好與壞，無任何實質(zhì)意義。最后，角色扮演不到位，不投入。盡管教師多次強(qiáng)調(diào)，必須像演戲那般，盡量讓自己進(jìn)入狀態(tài)和角色，才會讓模擬更加接近真實。但確實因彼此太熟悉了，真的很難做到嚴(yán)肅認(rèn)真。
三、模擬面試教學(xué)改革與新思考
通過三個學(xué)期的教學(xué)實踐，該課程的教學(xué)效果主要表現(xiàn)為：活躍了課堂氣氛，調(diào)動了大家參與的熱情；讓理論與實踐有機(jī)結(jié)合起來，使同學(xué)們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了知識、提高了相應(yīng)的能力；給大家提供了一次難得的鍛煉機(jī)會，讓同學(xué)們在實踐中掌握了面試流程與面試中的技巧與方法，增強(qiáng)了面試能力；通過融入情境、親身體驗，客觀認(rèn)識到自己的優(yōu)點與缺點以及自己的潛能，明確了努力的方向；教師與同學(xué)們的點評讓很多人受益匪淺。
前文講述了課程教學(xué)中存在的問題，在教學(xué)過程中要有效克服與解決好這些問題。但由于受條件、資源、教師自我能力以及學(xué)生自身情況的多因素影響，在實際操作時會有些力不從心。鑒于此，筆者嘗試對該課程的教學(xué)作了適當(dāng)改革。
模擬面試課程教學(xué)的改革從教學(xué)第六周開始，做了一些調(diào)整：第一，該課程教學(xué)的定位與目標(biāo)重在測試與培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力、口頭表達(dá)能力、溝通能力和分析歸納能力；第二，該課程的教學(xué)環(huán)節(jié)仍保留前文第一部分（模擬面試課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計）所闡述的思路，學(xué)生按照之前做好的一切內(nèi)容進(jìn)行模擬面試，這一主體設(shè)計沒有改變。但加入了兩個片斷，一是每次上課的頭15～20分鐘，依次由兩個學(xué)生走上講臺接受面試，先做2-3分鐘的自我介紹，然后教師以PPT的形式提出3-5個問題，在問答過程下的學(xué)生可以針對問題及臺上學(xué)生的回答發(fā)表自己的觀點；二是每次上課的最后15分鐘時間，給學(xué)生看一段視頻（內(nèi)容選自“非你莫屬”、“職來職往”或其他求職面試類視頻），然后學(xué)生針對視頻中的信息進(jìn)行討論。
四、結(jié)論
模擬面試教學(xué)實踐有必要針對大學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)，該教學(xué)模式體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位；擴(kuò)大了學(xué)生參與教學(xué)的機(jī)會，增強(qiáng)了學(xué)生參與課堂的熱情；對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、了解認(rèn)識自我、培養(yǎng)自身能力素質(zhì)（尤其是應(yīng)變能力、表達(dá)能力、溝通能力、分析歸納能力）等方面具有直接的作用。希望隨著該課程的不斷推進(jìn)，反復(fù)揣摩，潛心改革，認(rèn)真總結(jié)，會讓該課程在學(xué)生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高方面發(fā)揮更大的價值。
參考文獻(xiàn)：
