時(shí)間：2022-12-04 07:41:54
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇交流經(jīng)驗(yàn)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【關(guān)鍵詞】新疆哈密；農(nóng)村；農(nóng)村三資；管理經(jīng)驗(yàn)
農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源管理，涉及廣大農(nóng)民的根本利益，是農(nóng)村工作的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。管理好農(nóng)村“三資”（資金、資產(chǎn)、資源），在現(xiàn)階段農(nóng)村，不僅是一個(gè)重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且是一個(gè)重大的政治問(wèn)題。規(guī)范農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源的監(jiān)管，是新時(shí)期加強(qiáng)基層組織建設(shè)、構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境的需要。為管好用活農(nóng)村“三資”，花園鄉(xiāng)積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村“三資”管理的新途徑，著力建立農(nóng)村“三資”管理新機(jī)制，取得了良好的效果。
1 基本情況
花園鄉(xiāng)現(xiàn)有3個(gè)行政村，1個(gè)自然村。自2000年開(kāi)始實(shí)行農(nóng)村集體賬戶“集中管理、分村核算”的管理體制，即由鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)站在金融機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)專(zhuān)用賬戶，取消各村原來(lái)在各金融機(jī)構(gòu)的銀行賬戶，所有資金全部轉(zhuǎn)入專(zhuān)戶，各村設(shè)明細(xì)賬進(jìn)行分戶核算。實(shí)行村集體賬戶集中管理后，村集體經(jīng)濟(jì)組織所有的經(jīng)濟(jì)往來(lái)均應(yīng)納入專(zhuān)戶核算，各村私自設(shè)立賬戶、坐收坐支的現(xiàn)象得到控制，只能在專(zhuān)戶村明細(xì)賬資金余額內(nèi)開(kāi)支、不得超支。2011年將全鄉(xiāng)4個(gè)村的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)全部錄入農(nóng)村三資管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全新的農(nóng)村財(cái)務(wù)管理信息采集、處理和監(jiān)督、控制機(jī)制，提升了農(nóng)村集體財(cái)務(wù)的監(jiān)督工作實(shí)效。
2 主要做法
2.1 領(lǐng)導(dǎo)重視、高位推動(dòng)
花園鄉(xiāng)委、政府把農(nóng)村 “三資”管理工作作為抓農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)工作之一。通過(guò)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)、推進(jìn)會(huì)等形式了解存在的問(wèn)題，提出新的工作措施，一步一步扎實(shí)開(kāi)展，使我鄉(xiāng)的“三資”管理不斷取得新成效。
2.2 健全制度、加強(qiáng)監(jiān)督
為推進(jìn)三資管理工作，花園鄉(xiāng)不斷完善鄉(xiāng)、村組財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)審批、村務(wù)公開(kāi)、集體資產(chǎn)管理等制度，完善了村級(jí)集體資產(chǎn)資源承包、租賃、轉(zhuǎn)讓等管理制度和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合同監(jiān)督管理辦法。用制度管人管事，堅(jiān)決杜絕工作中存在的漏洞。為了更好地服務(wù)基層，花園鄉(xiāng)完善了各項(xiàng)資金報(bào)賬制度，不允許有違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律的事發(fā)生，力爭(zhēng)為領(lǐng)導(dǎo)決策做好信息提供。在會(huì)計(jì)工作中本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)的原則，在賬務(wù)處理時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心核算、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和按會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)記賬。
2.3 嚴(yán)格規(guī)范操作程序
每年年初農(nóng)經(jīng)局與花園鄉(xiāng)簽訂農(nóng)經(jīng)工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的同時(shí)，我單位與每位職工也簽訂工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，分工明確，責(zé)任到人，為進(jìn)一步健全工作機(jī)制，制訂了嚴(yán)格細(xì)致的會(huì)計(jì)操作規(guī)范程序：
（1）要及時(shí)報(bào)賬，杜絕過(guò)月報(bào)賬情況。
（2）收據(jù)使用財(cái)政專(zhuān)用收據(jù)，無(wú)座支、收據(jù)無(wú)過(guò)月報(bào)賬現(xiàn)象。
（3）原始發(fā)票是稅務(wù)部門(mén)正規(guī)發(fā)票，對(duì)不合規(guī)、不符合財(cái)經(jīng)紀(jì)律的單據(jù)，該完善的完善，該糾正的糾正，對(duì)不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證堅(jiān)決不予報(bào)銷(xiāo)；對(duì)不合規(guī)的憑證指明原因，要求改正。保證會(huì)計(jì)憑證真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，絕不允許一張不合理的單據(jù)進(jìn)入核算機(jī)制。
（4）原始發(fā)票每張都有經(jīng)辦人、證明人和組、村兩級(jí)審批簽字并加蓋村監(jiān)督委員會(huì)公章，并且每筆開(kāi)支滿200元的附有資金開(kāi)支申報(bào)單，申報(bào)單內(nèi)容填寫(xiě)、審批齊全，支出超出千元的必須經(jīng)鄉(xiāng)財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后方能報(bào)賬。
（5）報(bào)賬單的填寫(xiě)，要求村會(huì)計(jì)要將報(bào)賬單位名稱(chēng)、日期、會(huì)計(jì)科目、原始單據(jù)張數(shù)、村會(huì)計(jì)簽名填寫(xiě)全后方可報(bào)賬，總會(huì)計(jì)與總出納審核無(wú)誤后簽名；
（6）總會(huì)計(jì)及時(shí)準(zhǔn)確的完成記賬、結(jié)賬工作。及時(shí)填報(bào)各類(lèi)月度、季度、年終財(cái)務(wù)報(bào)表，按時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)送，總賬與明細(xì)賬相符，做到月清月結(jié)；
（7）按照“統(tǒng)籌兼顧、量入為出；以收定支、略有結(jié)余“的原則，認(rèn)真編制和執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算。嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)收支計(jì)劃執(zhí)行當(dāng)年開(kāi)支，計(jì)劃外開(kāi)支要填寫(xiě)計(jì)劃外開(kāi)支申報(bào)單，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，堅(jiān)決杜絕坐收坐支現(xiàn)象發(fā)生。
（8）嚴(yán)格按照“一事一議”籌資、籌勞折資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行籌資籌勞，籌資籌勞程序合乎規(guī)定，“一事一議”籌資籌勞公益事業(yè)項(xiàng)目必須依照公開(kāi)、公平、公正的原則面向社會(huì)招投標(biāo)，并簽訂規(guī)范有效的書(shū)面合同，項(xiàng)目工程建設(shè)完工后，承建人憑正規(guī)發(fā)票連同合同及工程驗(yàn)收單進(jìn)行核算。
（9）發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，工作年初給各村下達(dá)任務(wù)，對(duì)于“空殼村”收益年初與各村主任分別簽訂協(xié)議要求各村按協(xié)議和任務(wù)數(shù)完成。
（10）村級(jí)轉(zhuǎn)移支付，票據(jù)合規(guī)，原始單據(jù)要有村主任審批并加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站初審專(zhuān)用章，附有資金開(kāi)支申報(bào)單，申報(bào)單內(nèi)容填寫(xiě)、審批齊全，支出超出千元的必須經(jīng)鄉(xiāng)財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后方能報(bào)賬，要求各村會(huì)計(jì)及時(shí)登記電子版日記賬，每季度25日?qǐng)?bào)總會(huì)計(jì)，總會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)匯總上報(bào)日記賬匯總表。
（11）村務(wù)公開(kāi)工作嚴(yán)格按照縣農(nóng)經(jīng)局的要求公開(kāi)每季度公開(kāi)的內(nèi)容，從2010年1月份開(kāi)始，我鄉(xiāng)又推行“村集體財(cái)務(wù)村務(wù)公開(kāi)”留取圖片的做法，要求每次村務(wù)公開(kāi)后由村會(huì)計(jì)取回圖片留檔，最后將村級(jí)財(cái)務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容及圖片存檔。
3 取得的成效
3.1 加強(qiáng)了基層組織建設(shè)
“三資”管理工作的各項(xiàng)制度的建立和完善，緊緊地抓住“民主管理”這一主題，通過(guò)對(duì)公有資產(chǎn)、資金、資源建立并實(shí)施規(guī)范的管理，不僅盤(pán)活了公有資產(chǎn)、資源，也確保了村財(cái)村務(wù)的及時(shí)公開(kāi)。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)廣大群眾積極參與農(nóng)村公共事務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)了最廣泛的民主監(jiān)督，對(duì)推進(jìn)村民自治，保證農(nóng)民群眾當(dāng)家作主奠定了基礎(chǔ)。特別是各項(xiàng)制度的建立和完善，對(duì)提高農(nóng)村基層干部依法治村、民主管村打下了基礎(chǔ)，村干部的政策觀念、法律觀念和民主意識(shí)及全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng)，執(zhí)政能力不斷提高。
3.2 強(qiáng)化了農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)
通過(guò)“三資”工作的順利開(kāi)展，強(qiáng)化了對(duì)公有資產(chǎn)、資源、資金的監(jiān)管力度，確保資產(chǎn)、資源、資金的管理在“陽(yáng)光下”作業(yè)，暢通了組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督渠道，有效地杜絕了村干部在資產(chǎn)處置、資源上的腐敗行為，真正達(dá)到了“給群眾一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白”的目的。同時(shí)還促進(jìn)了村財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)審批、重大村務(wù)管理等其他村務(wù)公開(kāi)、民主管理制度的落實(shí)，將村干部各項(xiàng)權(quán)利置于廣大群眾監(jiān)督之下，有利于防止村干部權(quán)力失控、決策失誤和行為失范，從源頭上預(yù)防和治理了腐敗，強(qiáng)化了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，在農(nóng)村進(jìn)一步形成穩(wěn)定、和諧的發(fā)展局面。
4 不足之處
4.1 對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)管不力
目前村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度比較健全，但村與村的落實(shí)情況不一樣，主要是一些村村務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組職能得不到充分發(fā)揮。
1.認(rèn)真檢查各班衛(wèi)生，包括日常檢查、大掃除檢查。檢查中做到公平、公正、公開(kāi)。認(rèn)真做好檢查評(píng)分的統(tǒng)計(jì)和公布，盡量減少錯(cuò)誤。
2.做好 “衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的評(píng)比工作。在日常加大檢查力度，體現(xiàn)出檢查的公平公正。
3.更改檢查項(xiàng)目及檢查標(biāo)準(zhǔn)，將上學(xué)期新更改的檢查標(biāo)準(zhǔn)列入到我們的檢查標(biāo)準(zhǔn)中，并利用學(xué)期初衛(wèi)生委員會(huì)向各班衛(wèi)生委員做統(tǒng)一講解。
4.協(xié)助各班做好衛(wèi)生死角的打掃與清理，督促各班做好教室衛(wèi)生的保持工作。學(xué)期初向各班發(fā)放砂紙。
5.配合學(xué)生科、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)的工作，積極認(rèn)真不推辭。
6.每周召開(kāi)一次“部?jī)?nèi)成員例會(huì)”及時(shí)傳達(dá)學(xué)校布置的任務(wù)，對(duì)于部里的大事共同討論，大家集思廣益從而把事情做的更好。
7.開(kāi)展“衛(wèi)生委員一幫一”的活動(dòng)，由一個(gè)衛(wèi)生較好的班級(jí)衛(wèi)生委員指導(dǎo)幫助一個(gè)衛(wèi)生相對(duì)較差的班級(jí)衛(wèi)生委員，互相交流經(jīng)驗(yàn)，提出問(wèn)題，相互幫助。
8.定期反饋衛(wèi)生檢查結(jié)果，每日反饋一天內(nèi)的結(jié)果，大掃除結(jié)束后反饋大掃除結(jié)果，每周二張貼上周總表并以反饋形式對(duì)90分以下的班級(jí)進(jìn)行反饋，讓 班主任老師及時(shí)了解情況。
9.定期開(kāi)展部?jī)?nèi)成員交流會(huì)、衛(wèi)生委員座談會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，提出改正意見(jiàn)。
10.認(rèn)真、廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，提高部?jī)?nèi)成員的工作能力、糾正工作中的方式方法，及時(shí)改正。這樣既能增近我們與衛(wèi)生委員之間的關(guān)系而且有利于我們工作的提高。
11.增加衛(wèi)生抽查，努力使檢查做到真正的不定時(shí)、不定班，消除主觀因素，盡量維護(hù)公平，引導(dǎo)各班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨時(shí)隨刻保持教室衛(wèi)生、整潔。
12.增強(qiáng)各班衛(wèi)生委員的責(zé)任觀念，增加衛(wèi)生委員考勤制度，督促衛(wèi)生委員能按時(shí)到班督促衛(wèi)生打掃，按時(shí)開(kāi)會(huì)與衛(wèi)生委員探討管理方式。
13.排除各班安全隱患，在檢查中一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患立即通知各班負(fù)責(zé)人并及時(shí)上報(bào)學(xué)生科。
14.在部?jī)?nèi)成員之間樹(shù)立起認(rèn)真檢查的觀念，引導(dǎo)每位成員能夠做到對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正，與同學(xué)交流時(shí)態(tài)度和藹、親切，不居高自傲。新成員進(jìn)部初期認(rèn)真做好培訓(xùn)。
15.加強(qiáng)與各班衛(wèi)生委員的溝通協(xié)調(diào)，學(xué)期初召開(kāi)“全校衛(wèi)生委員會(huì)”對(duì)于本學(xué)期的衛(wèi)生檢查制度及各方面的要求做出介紹，動(dòng)員大家能夠主動(dòng)、積極配合我們工作。學(xué)期中旬召開(kāi)衛(wèi)生委員座談會(huì)，大家互相交流經(jīng)驗(yàn)，提出改正意見(jiàn)。
英文名稱(chēng)：Chinese Journal of Dental Materials and Devices
主管單位：浙江省衛(wèi)生廳
主辦單位：浙江省人民醫(yī)院;上海生物材料研究測(cè)試中心
出版周期：季刊
出版地址：上海市
語(yǔ)
種：中文
開(kāi)
本：大16開(kāi)
國(guó)際刊號(hào)：1004-7565
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：33-1153/TH
郵發(fā)代號(hào)：32-56
發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時(shí)間：1992
期刊收錄：
核心期刊：
期刊榮譽(yù)：
聯(lián)系方式
4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說(shuō)詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動(dòng)分工安排】
1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動(dòng)。
4、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問(wèn)題的收集，場(chǎng)地的申請(qǐng)和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具，獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄，場(chǎng)地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1.燒烤費(fèi)用25元/人
2.游戲道具費(fèi)用：
3.游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用：
1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開(kāi)始游戲!獎(jiǎng)勵(lì):給點(diǎn)小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經(jīng)驗(yàn)呀!
2解人意(分成2組,每組2個(gè)人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動(dòng)作表達(dá)意思，另一個(gè)人猜是什么。人與人之間不能說(shuō)話。)
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一
張。
4夾銀幣
5聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
6比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說(shuō)詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動(dòng)分工安排】
1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動(dòng)。
4、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問(wèn)題的收集，場(chǎng)地的申請(qǐng)和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具，獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄，場(chǎng)地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1.燒烤費(fèi)用25元/人
2.游戲道具費(fèi)用：
3.游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用：
1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開(kāi)始游戲!獎(jiǎng)勵(lì):給點(diǎn)小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經(jīng)驗(yàn)呀!
2解人意(分成2組,每組2個(gè)人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動(dòng)作表達(dá)意思，另一個(gè)人猜是什么。人與人之間不能說(shuō)話。)
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一
張。
4夾銀幣
1、國(guó)際電影節(jié)不是看電影的。
2、國(guó)際電影節(jié)（international film festival）是世界各國(guó)電影藝術(shù)和技術(shù)成就展覽的盛會(huì)。其主要目的是交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)各國(guó)電影事業(yè)的發(fā)展。通常都設(shè)立一個(gè)國(guó)際評(píng)選委員會(huì)，對(duì)正式參展的影片進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀影片和它們的作者（包括導(dǎo)演、編劇、演員、攝影、作曲、剪輯、服裝、美工、特技等）授予獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀等，也有只參展不評(píng)獎(jiǎng)的國(guó)際電影節(jié)。它的舉行對(duì)世界電影的發(fā)展具有重要意義。其中戛納國(guó)際電影節(jié)、威尼斯國(guó)際電影節(jié)、柏林國(guó)際電影節(jié)并稱(chēng)為歐洲三大國(guó)際電影節(jié)。
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英文名稱(chēng)：News Window
主管單位：
主辦單位：貴州日?qǐng)?bào)業(yè)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：雙月刊
出版地址：貴州省貴陽(yáng)市
語(yǔ)
種：中文
開(kāi)
本：大16開(kāi)
國(guó)際刊號(hào)：1673-0763
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：52-1034/G2
郵發(fā)代號(hào)：66-68
發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時(shí)間：1987
期刊收錄：
核心期刊：
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽(yù)：
聯(lián)系方式
紅網(wǎng)長(zhǎng)沙11月30日訊（記者 劉怡斌）受湖南省教育廳委托，湖南省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)正在開(kāi)展面向全省的“擴(kuò)大教育開(kāi)放，加強(qiáng)國(guó)際交流”論文征集活動(dòng)。該活動(dòng)是為了貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，進(jìn)一步擴(kuò)大湖南教育對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)湖南教育國(guó)際交流，使之真正成為推湖南省教育體制改革、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、培養(yǎng)國(guó)際化人才的重要力量。
參選論文（或調(diào)研報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)文章）應(yīng)圍繞湖南建設(shè)教育強(qiáng)省、擴(kuò)大教育開(kāi)放的實(shí)際，探索湖南作為中部地區(qū)、內(nèi)陸省份的教育對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn)，從而抓住機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的文章要突出特色，未來(lái)構(gòu)想的論文重在改革，調(diào)研報(bào)告要有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
此次論文評(píng)選，由湖南省教育廳主管外事工作的領(lǐng)導(dǎo)出任評(píng)審委員會(huì)主任，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)出任評(píng)審委員會(huì)副主任，協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人出任評(píng)委會(huì)委員。協(xié)會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)論文收集和評(píng)審組織服務(wù)工作。
所有論文免費(fèi)征集。擬設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和紀(jì)念品。一等獎(jiǎng)將在協(xié)會(huì)2011年換屆會(huì)議上交流經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀論文將由《湖南教育》等教育媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，摘要發(fā)表。入選論文將由湖南人民出版社結(jié)集出版。歡迎湖南普通高校、高職院校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)、教育機(jī)構(gòu)從事教育外事工作和國(guó)際交流的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員以及在湘教育系統(tǒng)外籍專(zhuān)家、教師撰寫(xiě)論文，踴躍投稿。截稿時(shí)間2010年12月底。
稿源：紅網(wǎng) 作者：劉怡斌
英文名稱(chēng)：
主管單位：
主辦單位：新疆維吾爾自治區(qū)書(shū)報(bào)刊發(fā)展中心
出版周期：雙月刊
出版地址：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市
語(yǔ)
種：中文
開(kāi)
本：大16開(kāi)
國(guó)際刊號(hào)：1672-2485
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：65-1240/G2
郵發(fā)代號(hào)：
發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時(shí)間：2003
期刊收錄：
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英文名稱(chēng)：Journal of Jiujiang University(Natural Science Edition)
主管單位：江西省教育廳
主辦單位：九江醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
出版周期：季刊
出版地址：江西省九江市
語(yǔ)
種：中文
開(kāi)
本：大16開(kāi)
國(guó)際刊號(hào)：1006-3838
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：36-1188/R
郵發(fā)代號(hào)：
發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時(shí)間：1986
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本人系xx系09121班學(xué)生，現(xiàn)將本人暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告如下：
此次暑假歸鄉(xiāng)，不僅僅是本人回家，還帶回了學(xué)校布置給的任務(wù)：參加暑期社會(huì)實(shí)踐。回家在探望過(guò)親屬之后，我便開(kāi)始著手尋找工作，拘束于行唐這個(gè)小縣城，工作缺位本就不多，更何況是大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)且只是做一小段臨時(shí)工的學(xué)生，尋找工作的難度可想而知。奔波一天，并無(wú)收獲。所拜訪的單位或公司不是以學(xué)生能力有限，恐難勝任工作而推辭，就是以學(xué)生工作時(shí)間短而拒招，有的單位甚至直接說(shuō)：“不找暑期工。”其實(shí)并不是我暑期工沒(méi)有這方面能力，也并不是公司單位沒(méi)有缺位，只是我學(xué)生一族做暑期工，出于暑期時(shí)間的限制，難以找到工作，覺(jué)此，我尋找工作的信心也增添了許多，只要我對(duì)公司單位的人動(dòng)之以情曉之以理，必能找到一份好工作。
次日，我踏車(chē)來(lái)到縣城，繼續(xù)尋找工作。尋至郵政銀行門(mén)口時(shí)，見(jiàn)有許多人在門(mén)口在推廣郵政的新業(yè)務(wù)，我眉頭掛喜，心想或許會(huì)在這找一份工作，我進(jìn)門(mén)找到業(yè)務(wù)部經(jīng)理，然后再和他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的交談（實(shí)為苦口婆心的糾纏）之后，經(jīng)理終于答應(yīng)，給我一份工作，就做新出臺(tái)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)推廣員，推廣宣傳業(yè)務(wù)，工作場(chǎng)合即為大街小巷，城市農(nóng)村，工作時(shí)間為早7：00到晚6：00，作為一個(gè)讀一個(gè)對(duì)社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)只懂皮毛而已的在校學(xué)生，做臨時(shí)工能有此待遇，我已經(jīng)知足而樂(lè)了。
上班第一天，我走街串巷，首先在人口流動(dòng)大的城市下手，幾天下來(lái)，毫無(wú)斬獲，這對(duì)我滿懷信心的工作勁頭，無(wú)異于晴天霹靂的打擊，拖著疲憊的身體回家后，卻放心不下工作，心想，長(zhǎng)此下去，就算自己不會(huì)被經(jīng)理炒掉，也會(huì)讓經(jīng)理對(duì)我有“遲疑”的想法。但冷靜下來(lái)思考，其實(shí)并不是自己無(wú)能，不能勝任這份工作，或許是自己這方面的經(jīng)驗(yàn)欠缺，以及社會(huì)交流能力的有限，導(dǎo)致自己沒(méi)有做出成績(jī)來(lái)，于是我決定，在改進(jìn)一下自己推廣業(yè)務(wù)時(shí)向客戶介紹業(yè)務(wù)的態(tài)度，對(duì)客戶想要了解的業(yè)務(wù)內(nèi)容，怎樣介紹才能讓客戶更了解，更清晰，從而放心的去嘗試。
第二天一早，我滿懷信心的出發(fā)，繼續(xù)向縣城進(jìn)軍，可一天下來(lái)，還是無(wú)所收獲。這回我忍不住了，便向已經(jīng)做過(guò)的這個(gè)的哥們請(qǐng)教，交談后覺(jué)得或許是自己一開(kāi)始就想錯(cuò)了，其實(shí)城市人口流動(dòng)雖大，可大部分人都是有事在身，顧不得聽(tīng)我們這些人煩叨，而且城里人就算有富余的錢(qián)也早已在新業(yè)務(wù)出臺(tái)之前，投資了其他業(yè)務(wù)，哪里還會(huì)有錢(qián)投資這個(gè)業(yè)務(wù)，所以說(shuō)我應(yīng)該向一直沒(méi)有到過(guò)的農(nóng)村進(jìn)軍，這個(gè)業(yè)務(wù)不錯(cuò)，屬于惠民的，況且我也生自農(nóng)村，和農(nóng)民伯伯們談起來(lái)，他們還會(huì)易于接受我的講解。入戶推廣畢竟是在家里說(shuō)，他們也可細(xì)下心來(lái)聽(tīng)我介紹，他們富余的錢(qián)都存在了銀行里，利息遠(yuǎn)沒(méi)有這個(gè)業(yè)務(wù)的誘惑力大，相信經(jīng)過(guò)我的一番講解和勸說(shuō)，他們對(duì)業(yè)務(wù)的賺錢(qián)前景有所了解以后，他們會(huì)有所心動(dòng)的。
清晨我塌車(chē)開(kāi)始向農(nóng)村進(jìn)軍。今天下來(lái)，收獲也并不是太多，只是有幾家記下了電話號(hào)碼，說(shuō)要考慮一下，考慮好了回給我電話，當(dāng)然，這也已經(jīng)很不錯(cuò)了，比起前幾日，收獲不小。幾日后陸續(xù)有電話打來(lái)，大部分還是要投資這個(gè)業(yè)務(wù)的,我當(dāng)然欣然前往，做成了幾家客戶，心中甚是高興。看來(lái)，的“農(nóng)村包圍城市”的理論也適合于我的工作。在又一次統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)員成績(jī)時(shí)，我也榜上有名，這無(wú)形中又給了我莫大的支持與信心，也正是這信心，支持我一如既往的做到了最后......
看著桌上的工資，我知道它不僅僅是錢(qián)這么簡(jiǎn)單，它包含了我一個(gè)假期的辛勞與汗水，在這辛勞和汗水的背后，更多的是我一個(gè)假期的工作經(jīng)驗(yàn)、交流經(jīng)驗(yàn)以及我剛開(kāi)始找工作時(shí)的應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，還有好多我所不能形容的物象，所有這些將一直支持我在為夢(mèng)想奮斗的路上，更好、更穩(wěn)、的發(fā)展！
關(guān)鍵詞：自主探究經(jīng)驗(yàn)；集體交流經(jīng)驗(yàn)；總結(jié)提高經(jīng)驗(yàn)
中圖分類(lèi)號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2013）22-097-01
課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）指出：數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累是提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要標(biāo)志。幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)，是學(xué)生不斷經(jīng)歷、體驗(yàn)各種數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程的結(jié)果。數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)需要在“做”的過(guò)程和“思考”的過(guò)程中積淀，是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中逐步積累的。”因此，教師必須開(kāi)展有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在真正的活動(dòng)經(jīng)歷中積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，從而提高學(xué)生自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
一、讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立思考，積累自主探究經(jīng)驗(yàn)
讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立思考，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的思維，更重要的是積累了學(xué)生的自主探究經(jīng)驗(yàn)。
在一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》一課中，我充分關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的平面圖形，并讓學(xué)生在活動(dòng)中做出平面來(lái)，幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促使學(xué)生從整體上感知這些平面圖形的基本形狀，獲得豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受圖形之間的聯(lián)系。首先，教師出示長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等圖形，問(wèn)學(xué)生：老師帶來(lái)了一些圖形，你們認(rèn)識(shí)嗎？（學(xué)生口答后，把圖形貼在黑板上）。然后，再讓學(xué)生摸一摸。師談話：其實(shí)，這些圖形就藏在小朋友手中的物體上呢！（學(xué)生提前搜集了相關(guān)物體）不信你們仔細(xì)看一看、摸一摸，看誰(shuí)先找到它們。學(xué)生非常感興趣地在幾何體上找圖形。最后，讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)，探索由物到形的過(guò)程。師談話：剛才我們分別從長(zhǎng)方體、正方體、三棱錐和圓柱的面上找到了長(zhǎng)方形、正方形和圓。如果它們能從物體上走下來(lái)跟大家見(jiàn)見(jiàn)面，那該有多好啊！你們有什么好辦法嗎？請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)腦想一想。學(xué)生可能想到下面的方法：① 把這些圖形從紙盒上剪下來(lái)；② 把這些圖形描下來(lái)（先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣描，再示范）……這樣，經(jīng)過(guò)學(xué)生的自主思考探索，對(duì)圖形的樣子及特征有了更加深刻的理解，學(xué)生經(jīng)歷了自主探索的過(guò)程，積累了寶貴的數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
二、讓學(xué)生經(jīng)歷小組合作，積累集體交流經(jīng)驗(yàn)
小組合作學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成良好的人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健全發(fā)展，并能在合作中積累集體交流的經(jīng)驗(yàn)。
如在《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)片段中，學(xué)生被分為4人一小組，每人手上有4根小棒。活動(dòng)要求是：每組從第一位同學(xué)到第四位同學(xué)，拿出的小棒分別占原來(lái)手中的1/2、1/3、1/4、1/5。不能損壞小棒。學(xué)生開(kāi)始拿。有的很快地拿好，有的開(kāi)始小聲議論：1/3、1/5不好拿，一邊少了一根，一邊多了一根。師適時(shí)地說(shuō)：同組內(nèi)的小棒可以相互借調(diào)。這時(shí)，學(xué)生們都熱烈地交流起來(lái)，很快就解決了問(wèn)題。隨后教師又讓學(xué)生在小組中交流1/3、1/5是如何得到的，這就使學(xué)生更加深了對(duì)分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識(shí)，最后，又進(jìn)行深度拓展，在整個(gè)小組中，你還可以拿出幾分之一，這樣使學(xué)生在充分考慮整個(gè)小組小棒總數(shù)量的前提下，進(jìn)行各種拿法的探索。在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生是由于需要而主動(dòng)地合作交流，不是被動(dòng)地進(jìn)行合作，這種心態(tài)會(huì)產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)效果。
對(duì)于小組合作學(xué)習(xí)，教師要認(rèn)真鉆研教材、精心安排合作學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，把合作落到實(shí)處，只有這樣，才能使學(xué)生真正經(jīng)歷小組合作的過(guò)程，體驗(yàn)小組合作的快樂(lè)。小組合作學(xué)習(xí)的最佳選擇點(diǎn)是：一是在學(xué)生思維受阻時(shí)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)；二是在學(xué)生意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)；三是在問(wèn)題的答案不唯一時(shí)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。在這三個(gè)選擇點(diǎn)上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生的思維得到啟迪，思路得到開(kāi)闊，能夠更好地訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)，從而更好地積累集體交流的經(jīng)驗(yàn)。
三、讓學(xué)生寫(xiě)反思日記，積累總結(jié)提高的經(jīng)驗(yàn)
學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不管是成功的，還是失敗的，對(duì)于自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，如果學(xué)生能夠及時(shí)總結(jié)、反思，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高是十分有效的。而讓學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，不僅能記下自己的生活經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)體驗(yàn)，而且也有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，思考能力，從而提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。學(xué)生數(shù)學(xué)日記能手的培養(yǎng)可以從以下幾方面入手。
1、確定數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容
數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容可以考慮以下四方面：一是心得體會(huì)。學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的想法、體會(huì)等，都可以在日記中寫(xiě)上，或者自己對(duì)老師、對(duì)教材的一些看法也可以寫(xiě)在日記本上，與教師進(jìn)行書(shū)面交流。二是寫(xiě)疑難問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，遇到的疑難問(wèn)題，一時(shí)無(wú)法解決，或者有自己的思路，但無(wú)法確定時(shí)，都可以寫(xiě)在日記中，尋求教師的幫助。三是寫(xiě)創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。學(xué)生在數(shù)學(xué)中，有什么好的學(xué)習(xí)方法，解題方法，或其它方面的發(fā)現(xiàn)，都可以在日記中體現(xiàn)出來(lái)，與老師共享，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要。四是寫(xiě)生活中的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，比如媽媽帶自己買(mǎi)東西時(shí)遇到的問(wèn)題，生活中需要計(jì)算面積的問(wèn)題，聽(tīng)到大人們談?wù)摰母鞣N數(shù)學(xué)問(wèn)題，都可以記錄下來(lái)，進(jìn)行分析。只要做個(gè)有心人，生活中處處是數(shù)學(xué)。
乙：這是一個(gè)相聚的夜晚
甲：今晚是個(gè)心與心溝通的日子
乙：今晚是愛(ài)與愛(ài)交融的日子
甲：聽(tīng)，暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起，那是老師對(duì)我們的諄諄教誨。
乙：看，皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛，那是父母對(duì)我們期盼的眼神。
甲：在這美好的夜晚、
乙：在這難忘的時(shí)刻
甲：為了一個(gè)共同的愿望
乙：道出您的憂慮
甲：獻(xiàn)出您的高招
甲、乙：同在藍(lán)天下，讓我們用愛(ài)心共同托起明天的太陽(yáng)!實(shí)驗(yàn)小學(xué)503班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先由我們的班主任汪老師發(fā)言。
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乙：聽(tīng)了老師的講話，我深受啟發(fā)。老師呵，您就像媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)!
甲：下面由語(yǔ)文老師劉老師發(fā)言。
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乙：從老師的話中，我讀出了老師的敬業(yè)、執(zhí)著，同時(shí)，也深深體會(huì)到了老師的艱辛!
甲：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎!
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乙：校長(zhǎng)一席話，勝讀十年書(shū)啊!感謝校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!
甲：接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)們自由發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)!
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乙：家長(zhǎng)們的發(fā)言熱烈而又精彩
