時間：2023-05-29 17:19:57
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇國外媒體，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
華爾街日報：收緊政策三步曲――嚴貸、加息、人民幣升值
《華爾街日報》12月6日刊文稱，中國2008年將執行“從緊”的貨幣政策，這是中國官方立場少見的重大轉變，這表示，需要做更多工作來防范中國經濟在快速增長中所蘊藏的通脹和過熱風險的共識已經形成。
目前采取何種方式來收緊政策還不得而知，但幾乎可以肯定的是，更直接地對銀行放貸行為進行控制將是措施之一。最近幾周央行一直在推行一項更嚴格的貸款監督機制，以確保各商業銀行2008年能嚴格遵守以往常常被忽略的貸款額度限制。
如果通貨膨脹形勢不出現緩解，中國有可能會進一步加息。目前3.87％的基準存款利率已低于通貨膨脹率，這意味著人們將錢存入銀行會賠錢。
許多經濟學家還預測中國2008年會允許人民幣以更快的速度升值，從而幫助遏制通貨膨脹。雖然人民幣兌美元匯率2007年已上升了5.5％，但其作用迄今為止卻并不明顯，原因是美元兌其他貨幣的匯率也出現了大幅下跌。
英國《金融時報》：建筑業投資升溫促使經濟“從緊”
英國《金融時報》2007年12月6日刊文稱，中國政府已將貨幣政策由“穩健”調整為“從緊”，這再度表明，政府擔心目前兩位數的經濟增長會進一步加速。中央政府越來越擔心，在建筑業熱潮升溫的背景下，作為經濟增長的主要推動力，投資也會再度升溫。
文章援引北京咨詢公司龍洲經訊的數據表明，在2004至2006年間，因信貸緊縮和限制性土地政策，建筑業的增長略顯萎縮，但在2007年和2008年，勢必將再次呈現25％的年增速。在政府發展經濟適用房的決心推動下，出現了新一輪的繁榮。
路透社：對股市短期影響不大加息空間有限更多依靠人民幣升值
路透社2007年12月6日刊文稱，在5日中國央行貨幣政策將從“穩健”轉向“從緊”的消息后，滬深股市并沒有作出太過激烈的反應。上證綜合指數在早盤交易結束時僅微跌了不到20點，這種“鎮定自若”的表現讓投資者和分析師感到十分意外。
文章援引分析人士觀點說，“從緊的貨幣政策”意味著中國政府決心將物價上漲和信貸大規模擴張置于控制之下，表明未來將會有更多“緊縮性”調控政策出臺。
雷曼兄弟投資公司在一份預測性報告中說，中國央行2008年會連續多次上調存款準備金率，預計到2008年底存款準備金率將提高到17％的驚人水平。報告中說，即使宣布“貨幣政策從緊”，中國央行也不太可能改變實際利率為負的狀況，因為中國加息的空間十分有限。因此，中國“貨幣政策轉向從緊”將更多地依靠人民幣升值的方式實現。預計，2008年全年，人民幣兌美元的累計升值幅度將超過7％。
美國彭博社：或進一步提利率人民幣升值有望加速
美國彭博社2007年12月5日刊文稱，中國計劃于2008年實施一項“從緊”的貨幣政策，這表明伴隨著經濟的高速增長，中國政府可能進一步提高利率和允許人民幣加快升值的速度。
文章稱，中國政府改變了其最近幾個月來實施的“適度從緊”的貨幣政策，這一變化突出表明，政府在2007年連續五次提高利率后未能冷卻這一世界上發展最快的經濟體。中國經濟第三季度增長了11.5％，通貨膨脹率創10年來最高，股指在2007年翻了一番。
文章援引瑞士信貸集團首席亞洲經濟學家陶冬的觀點稱：“中國需要實施更有力的貨幣政策，包括繼續提高利率以控制通脹，控制固定資產投資的擴張并給資產價格降溫。”
作者：王琨雙 單位：東北財經大學國際商學院
傳統的教學方法問題分析
傳統教學的特點就是以時間為線索，對人物的出生背景、代表作品、寫作風格進行記憶，而且如果課程設置比較少的話，每星期一次課，半個學期就讓學生掌握英美文學的全部內容，這樣是絕對談不上文學賞析的。事實、歷史的不斷羅列，只能讓學生感到疲倦和乏味，有的時候甚至出現對事實的混淆，感覺上學了很多東西，但其實沒有對任何一個作家有深刻的研究，甚至等到學完了全部內容，連一本經典原著都沒有讀過。在最后的考核當中，也只是對一些作家、作品進行記憶性的考核，根本不能反映出一個學生是否通過英美文學這門課程的學習，真正提高了文學素養和語言的運用水平。針對英美文學這門課程，傳統的教學方法存在許多問題，具體如下：由于傳統教學方式能夠利用的工具只有黑板和粉筆，因此，英美文學這一類原本畫面感很強的課程最終只能體現在黑板和教材中，教師在這類課程的教學中能起到的作用很小，學生主要依靠教材中的內容，教師則或多或少喪失了在學生中的威信，這種方法也在不同程度上削弱了教師在課堂中的作用。英美文學具有兩面性，它既羅列了數不清的作家和作品，堆積了大量的信息，同時又包含了很深厚的文學色彩，為了體現英美文學課程的文學性和生動性，教師需要一種生動的手段去體現課程的特點，否則，文學便成為了停留在紙片上的文字，學生也很難通過單純的文字來提高自身的文學修養。制作課件、查找網絡資料也是學習的過程。對于教授英美文學課程的教師，特別是以前沒有接觸多媒體和網絡的教師，他們對于課程內容的掌握主要來自于自己在學生時代學習的內容以及多年來積累的知識，但許多文學類作品的評論是隨著時代的變化而不斷更新的，因此教師的知識也需要不斷的補充，掌握前沿的一些理論和看法，這對于文學修養的培養和提高也有十分重要的作用。在多媒體教學和網絡并不發達的年代，學生可以使用的資料主要是教材和練習冊，在學習英美文學的過程中，如果需要評論一部文學作品，學生往往只從有限的資料出發，思路得不到擴展，評論的內容也相對狹隘。若借助多媒體和網絡的優勢，學生可以搜索到很多資料，了解不同的思路和評論，對于學習英美文學課程十分有益。
多媒體輔助教學的優勢
多媒體的四個主要特征為：集成性、可控性、交互性和數字化，借助于這些特性，人們不再被動地接受文學、聲音、圖像、視頻，而是主動地進行檢索、提高和回答，這種特點遠遠超過了普通書籍和錄像帶的內容，因此被廣泛使用于教育領域中。多媒體的技術構成包括：音頻技術、視頻技術、數據壓縮和解壓縮技術、大容量光學存儲技術、超文本和超媒體鏈接技術、媒體同步技術、多媒體網絡技術。多媒體計算機系統的六個組成部分分別是：多媒體CAI應用、多媒體創作系統、多媒體核心系統、多媒體輸入\輸出控制接口、多媒體實時壓縮和解壓縮、多媒體計算機硬件。多媒體的內容豐富，它將視頻、文字、音頻等傳統課本無法涵蓋的內容匯集一體，對于以往只能用口頭或文字描述的內容，通過多媒體將其動態地展現給學生。特別是對于英美文學課程的教學，教師可以利用多媒體將一些原聲資料、文學作品、背景介紹等內容，通過視頻或音頻展現給學生，可以讓學生在有限的時間內生動形象地了解授課內容。傳統的教學活動中，能供教師使用的工具主要就是黑板、教材和練習冊，多媒體教學卻有效地解決了這個信息量不足的問題。隨著多媒體技術的不斷成熟和功能的不斷強大，它應用的領域也越來越廣，因此具有豐富的表現力、巨大的容量和極大的共享性，它在教育領域中的優勢體現得更為突出。多媒體可以營造優美、高效的學習環境，使課堂教學更有靈活性、實效性，并能充分發揮學生的主體作用，同時提高學習的趣味性。多媒體因其便捷、高交互性的特點，能有效避免填鴨式的教學，更有利于學生跟隨老師的思路，節約了上課記筆記的時間。多媒體的使用可以促進師生之間情感的交流，不僅能激發學生的興趣，無形中還能拉近師生間的距離，營造良好的課堂氣氛。多媒體教學可以合理地將色彩、聲音、動畫及視頻進行統一，色彩可以消除學生學習的壓力，緩解緊張的情緒；文字可以用來突出課程的主題，增加課件的美感；動畫可以將靜態的文字動態化，增加文學作品的生動性；圖片和影音則可以增加教學的直觀性，給人美的享受，這些方法都可以為課堂教學注入無限的活力。根據以上對當前高校英美文學課教學現狀的調查和分析，并結合英美文學課程自身的特點和多媒體技術綜合思考，制作多媒體課件、并將其應用于英美文學的教學會成為一種必然趨勢。同時，課件也非常便于資料的歸類整理和信息綜合儲存，如果將其與光盤或局域網結合利用，可以最大限度地實現資源共享。多媒體課件有效地提高了學生的積極性，吸引學生的注意力，通過課件的展示，可以將書面上的文字形成豐富的圖像、視頻等。下面就介紹一下筆者在制作課件過程中總結的一些方法和步驟。如今的課件制作主要使用PPT軟件，這種軟件可以很大程度上滿足多媒體輔助英美文學課程的要求。（1）授課提綱：主要是對課程的簡要介紹和學習者的學習目標，針對不同單元的課程內容，學生在課前就可以通過課件對授課內容有大體的了解，課件制作完成后可以定期更新和整理，針對不同的學生進行相應的調整。（2）背景資料：選取權威資料作為背景知識，可以在網上下載大量的圖片信息，同時用網絡視頻作為輔助。（3）作家和作品：可以制成模塊，將作家的年齡、性別、國籍以及作品的年代、文體、特點進行分類，并搭配電影、視頻片段或圖片資料進行展示。（4）代表作選讀：選擇具有代表性的作品，亦可將作品中具有代表性的片段放在課件中，供學生在課上探討，用以擴大知識面；也可以針對難懂的句子，讓學生發表自己的見解，集思廣義，充分思考。（5）測試：通過不斷地收集和整理，將課程中重點的內容整理為一個通用的資料庫或測試庫，并定期更新，用于考查學生的學習情況。（6）文學評論：針對不同的文學作品進行小組討論，集思廣益，從而提高學生的文學素養。（7）相關網站：不定期地向學生介紹一些實用的網站，但要保證所介紹的是高質量的網站，讓學生能夠從中獲取有用的信息，并充分發揮自己的主觀能動性。（8）為了保證課堂上的學習效率，任課教師可以把介紹英美文學概況的錄像或紀錄片分成幾部分，在下課前幾分鐘，給同學們放映與這堂課內容相關的錄像，以加深學生印象，讓學生更加有效地掌握所學知識。通過多媒體輔助教學，師生都能從中受益，且效果十分明顯。首先，教師可以把自己備課的資料和多年總結的一些重點放到課件中，學生便可以清楚地了解上課要學習的內容、重要信息以及對知識的應用，以這種方式，教師每一次備課便可以對原有的課件內容進行修改和補充，適時地更新和替換原有的資料，并可以根據不同的學生群體設計不同的課件，以提高他們的學習效率，增強學習興趣。其次，圖片和視頻這類輔助工具可以提高學生學習的興趣。由于課本內容比較枯燥，但學生對圖片和視頻更加感興趣，這就有效地提高他們學習的效率，并使文字資料變得更加生動。最后，多媒體從根本上改變了傳統的教學模式，它不僅豐富了資料，也增強了學生感官上的享受，教師可以根據需要調整課本內容和多媒體內容的比例，從而使課本從原來的主體成為新式課堂的輔助資料。這種由多媒體主導的、師生互動的教學方式也對教師提出了更高的要求。教師的備課和教學水平也會得到促進，因此，多媒體輔助教學的手段是一種雙贏的教學手段，也是革命性的教學方法。
多媒體輔助教學存在的一些誤區
雖然多媒體的使用可以極大地豐富課堂的教學，但有些教師由于對多媒體的理解欠缺或理解不深，往往會使多媒體的應用進入一個誤區，問題主要出現在以下幾個方面：（1）一個好的教學課件，制作需要大量的時間和資料，與傳統的黑板粉筆的教學方法相比較，它的準備需要花費更多的時間和精力，而英美文學這樣的課程又沒有現成可用的課件，這些問題大大影響了教師使用多媒體教學手段的積極性。（2）多媒體輔助教學有時會成為教師和學生之間的屏障，由于它取代了傳統的面對面教學，而一旦這種機械式的教學模式使老師由原來的主動式教學變成了由電腦控制的被動式教學，這種先進的教學手段最終就淪為了“黑板搬家”。（3）對于那些對多媒體輔助教學接受較慢的教師來說，在制作課件方面會存在一定的困難，他們對于如何用課件來輔助教學沒有深層次的理解，片面追求收集信息的量，使課件成為一種信息的堆加，在課件操作方面也略顯生疏，不但不能有效發揮課件的作用，反而耽誤了大量的時間，分散了學生的精力。（4）多媒體教學在教學中的應用尚處于起步階段，多數教師還不能夠準確地理解多媒體在教學中應該發揮的功能，及扮演怎樣的角色，在某種程度上，它只是傳統板書的代替品，有的教師會把教案中的內容直接拷貝到課件中，這種方法只是最基本的一種多媒體輔助教學的方法，而并不能將這種方法發展成為調動學生積極性、提高教學質量和教學效率的方法，學生對課件的過度依賴也是使用多媒體輔助教學中的一大問題，在傳統教學的課堂中，學生會用很多的時間和精力來記筆記，這無形上也是一種幫助學生加強記憶的方法，但是，多媒體的應用有時不但沒能幫助學生學習，反而降低了學生課上聽講的效率，許多學生認為只要把課件拷貝下來，就可以重現老師上課的內容，所以即便是注意力不集中或逃課，也不會對學習有什么影響，因此，這種過度依賴反而降低了學生的注意力。所以，如何有效并科學地使用多媒體手段或制作課件是亟待解決的問題。（5）課件的內容的選擇也是十分關鍵的，有的教師為了用課件或視頻吸引學生，會在課件中加上一些華而不實的東西，雖然學生的注意力被有效集中了，但往往課上應該強調的重點沒有得到有效的講解，因此，雖然內容新穎但卻偏離了教學目標，這種做法對學生的學習不利，是一種不負責的做法，過分地強調炫麗的圖片、視頻和畫面，只會分散學生的注意力，并不能有效地利用多媒體手段加強課堂的教學環節。從以上分析可以看出，使用多媒體輔助教學對教師提出了更高的要求和挑戰。要解決以上的問題，要實現應用多媒體教學手段輔助英語教學的目標，應該將提高課件的制作水平和應用技巧作為一項重要的課題研究，并加強語言教師的實踐訓練，為基礎較弱的老師提供適當的培訓，將雙方的知識融合并整合，使帶有實踐教學思想的創意設計與計算機的高新技術有機結合，從而打造既富有創意又能吸引學生的教學課件，從而豐富語言教學的課堂。
多媒體輔助英美文學教學對教師的要求
對多媒體技術的熟練應用毫無疑問可以極大豐富和生動英美文學課堂，但是，如何才能提供高質量的多媒體教學也成為任課教師的一大難題，這就要求我們擁有一支高素質的教師隊伍，不但要對專業知識方面有深刻的理解，并能熟練地應用多媒體設備進行演示，學校也應適當對教師進行計算機方面的培訓，從而使專業教師可以輕松地利用多媒體技術進行教學，并能指導專業學生如何上網獲取有效的相關資料；除此之外，還要求教師具有高度的責任感，抓住學生的學習興趣，經常搜集相關方面的多媒體資料。制作生動的教學課件對于教學質量也是至關重要的，所以要求任課教師充分利用網絡資源，下載符合課堂氛圍的模板，并具有極高的創造性，真正給學生帶來耳目一新的課堂。在用課件進行演示型教學的的過程中，師生也可以通過網絡進行交互式的探討。例如，可以上網查找一些國外的網站，通過超鏈接在課堂上給學生演示，并能通過網絡媒介與學生進行交流和溝通，例如，可以通過電子信箱，檢查學生對課上內容的掌握情況和課后的預習情況，還可以讓同學之間相互交換學習心德，盡量提高課堂效率，調動學生的學習興趣，使英美文學課堂變得生動、形象。制作好的教學軟件或課件對教師提出了很高的要求，制作人員首先要能熟練地使用計算機和PowerPoint軟件，其次要了解課程授課的提綱和重點內容，并將其有機合理地體現在課件中。對軟件的使用或許成為了多媒體輔助教學中教師最需要學習和提高的部分，這對從事計算機輔助英語教學的教輔人員在理論上和技能上的巨大挑戰，同時，也需要將原有理論與先進的課件制作思路相結合。因此，學校應該定期對教師進行培訓，充分地利用多媒體軟件進行課件的制作，使教師能夠逐漸充分、有效、合理地使用多媒體軟件。在英美文學這門課程中，通過多媒體可以將授課內容動態地展現給學生，教師可以利用多媒體將一些原聲的資料、文學作品、背景介紹等通過視頻或音頻展現給學生，這可以讓學生在有限的時間內生動形象地了解授課內容。隨著多媒體技術的不斷成熟和功能不斷強大，它應用的領域也越來越廣，因此具有豐富的表現力，巨大的容量和極大的共享性，它在教育領域中的優勢體現得更為突出。
小結
多媒體在輔助教學方面擁有先天性的優勢，文章主要探討了它在英美文學這門課程中應用的可能性以及方法，基于英美文學課程及其內容的特殊性，多媒體技術的應用可以將枯燥的課本內容變成豐富的動態演示。但多媒體的使用也存在一些局限性，在同時對教師的技術水平及備課過程提出較高的要求，因此，無論是英美文學課程或是其它語言課程，都不應盲目地將多媒體理解為使用課件來代替黑板，而應根據課程的具體內容來恰當使用多媒體手段，并提高自身對于多媒體輔助教學的理解與實踐。多媒體輔助英美文學教學可以提高學生的興趣，增強對學生的感官刺激，它突破了文學課上單向傳輸信息的教學方式，通過多通道對學生進行信息輸入。多媒體教學方法也能幫助學生更好地獲取知識，利用聲音、圖像等立體展現形式將內容呈現給學生，這種感官的刺激遠遠比教師單純講解更為生動和有效。多媒體輔助教學還可以讓學生生動直觀地了解西方文化，為學生打下堅實的文化基礎，將異國文化更直觀、生動地呈現在學生面前，這種方法還有利于教師因材施教，它為學生提供了比較寬松的學習空間，學生的學習壓力得到了有效釋放，更有利于調動學生的積極性和主動性。多媒體英語教學模式能更有效地幫助學生記憶課堂學習的內容，圖像、視頻、動畫等多媒體手段更有利于增強學生的記憶力，提高學習效果，加深課堂學習的印象。盡管多媒體是輔助教學的有效手段，但在使用多媒體的教學過程中也存在許多問題及誤區，例如，片面追求收集信息的量，內容新穎但卻偏離了教學目標，在制作課件方面會存在一定的困難，他們對于如何用課件來輔助教學沒有深層次的理解，學生對課件的過度依賴，視頻資料特別是英文的視頻資料比較難以獲取等等，總而言之，在使用多媒體教學的過程中，首先要強化對于輔助方式的理解，以及教學效果的監督，教師使用多媒體的方式方法需要不斷加強，對于這種教學方法的認識還需要進一步加深和提高，如果對這種教學手段沒有科學的認識，多數的課件及其它的多媒體輔助手段都會流于形式，而不能真正達到預期的教學效果。英美文學課堂憑借其自身的特點給了多媒體方法廣闊的應用發展空間，科學有效地利用多媒體方法可以提升英美文學的教學效果。
當前,我國還處于勞動密集型經濟發展模式,出口貿易成為我國對外貿易的主體。隨著知識、技術在企業發展中的作用越來越明顯,我國對外貿易發展呈現出競爭力不斷提升的趨勢。其中媒體的力量是強大的,它不僅可以將國內的信息穿透國界,向全球輻射,實現國際貿易市場的拓展,同時也能夠在政府的主導下,實現媒體在國際貿易中的形象宣傳、政策推動,為國家的對外貿易發展提供強勁的輿論氛圍。但是,應當看到,媒體是一柄“雙刃劍”,它能夠給我國的對外貿易助力,也將產生消極作用。
1.積極影響
(1)媒體正確的輿論導向,可以促進我國對外貿易的發展。世界范圍內,中文媒體所占比例較低,一般為英文媒體,因此,我國國內經濟環境,對外貿易政策,以及企業發展的情況、市場情況等,很多國外貿易商知道的并不多,而他們主要通過貿易實踐了解我國的情況。因此,發揮媒體的信息傳播作用非常重要。近些年來,我國重視利用媒體進行國際貿易的信息傳播,意在傳播我國經濟發展的良好形象,介紹國內經濟發展態勢,向國外開放市場信息,吸引了很多貿易企業的注意力,對推動經濟貿易的發展提供了良好的宣傳平臺。同時,我國很多企業也注重在海外媒體宣傳我國的經濟貿易信息,利用國外本土媒體宣傳我國的產品,使得我國產品得到了國外消費者的關注。雖然在海外媒體的宣傳成本較高,但也收到了良好的宣傳效果。
(2)媒體良好的信息交流,促進了國內外貿易的發展。國際貿易發展中,經濟信息的不對稱是制約其發展的關鍵瓶頸。而各國媒體通過信息交流的方式,可以打破這種瓶頸,實現貿易雙方或多方面的了解和互信。近些年來,我國媒體在經濟信息方面,大量轉載國外經濟信息,為國內客戶了解國際市場需求,明晰國際貿易政策,關注國際貿易動態,提供了良好的平臺。不僅如此,國外的媒體也關注國內的信息報道,他們往往將國內各種媒體的經濟信息報道,經過不間斷的信息梳理,向本國民眾傳播。隨著國際交流的增多,國內媒體與國外媒體兩手,實現傳播合作,信息共享的越來越多,以經濟信息的合作、共贏為基調的國際媒體合作格局正在形成,這種媒體的合作,打破了傳統的信息閉塞,信息滯后的弊端,推動了媒體發展的國際化,也使國際經濟貿易信息的流動與傳播更加便捷,從而推動了國際經濟貿易企業的信息傳遞。
(3)媒體正確的輿論導向,有利于解決國際貿易爭端。隨著我國國際貿易的發展,我國在全球中的貿易占據著越來越重要的地位,一方面,貿易量的擴大引起了貿易摩擦的增多,另一方面,國際貿易的發展也觸動了很多國家的利益。因此,當今一些西方國家,為了爭奪國際貿易中的強勢地位,無端挑起國際貿易糾紛,對我國貿易企業不斷進行貿易騷擾和貿易制裁。面對這種境遇,一方面,要規范我們的貿易行為,注重遵守國際貿易規則,另一方面還要通過談判、溝通的手段,利用國際貿易法規維護我國的貿易權益。同時,為了爭得世界人民的支持,我國還要在輿論宣傳上,開誠布公地將貿易糾紛中的真實情況介紹給國內外的民眾,為我國的貿易談判和貿易爭端的解決提供良好的輿論氛圍。事實證明,只要我們堅持遵守國際貿易規則,依法維權,尤其是通過國際媒體宣傳我國的貿易政策和企業正當的貿易行為,必然會得到國際社會的認同和支持,會獲得良好的國際貿易發展的輿論環境。
2.消極作用
我國在國際貿易中重視輿論宣傳作用,同時,國外一些非法勢力甚至是敵對勢力,也在利用媒體,肆意歪曲我國貿易企業的經營行為。尤其是一些國家,利用我國媒體弱勢的地位,在宣傳報道中歪曲實施,蠱惑人心,在國際社會中破壞我國的國際貿易形象。形形的歪曲報道,不實報道甚至是“中國”的報道,充斥著國際媒體輿論環境,這對我國國際經濟貿易的發展,帶來了極壞的影響,激起了國外一些民眾的恐慌,這種誤解的影響是不可忽視的,它阻礙了我國在國際貿易中的公平競爭和正常發展。
二、應充分重視媒體的作用與影響,在國際經濟貿易中采取應對策略
當今世界,全球化已經成為不可逆轉的趨勢,國際經濟貿易全球化、一體化成為現實,各國間的經濟成為休戚與共的不可分割的整體,緊密相連,相互影響。對于我國來說,加入世界貿易組織為我國對外貿易的發展爭得了良好的發展機遇。但是,應當看到,各種因素的影響,也對我國的國際貿易產生著阻礙作用。其中媒體作為重要的信息傳播工具和輿論工具,在國際貿易發展中的作用毋庸置疑,必須充分利用它,趨利避害,使媒體為我國貿易發展所用,推進我國國際貿易的發展。具體來說,當前,應當充分利用媒體,采取如下應對策略:
1.充分發揮媒體的輿論宣傳陣地作用,為我國國際經濟貿易的發展創造良好的外部環境。國際貿易中外部環境的營造,可以通過外交途徑,增進國與國之間的了解、互信來實現,同時,也要重視發揮媒體的作用。我國要加強媒體建設,加強國內媒體與國外媒體的溝通,充分將我國的對外貿易政策、企業經營發展態勢,尤其是要把我國經濟發展中的優勢向國際社會展示。要從樹立我國企業品牌和影響力出發,經過精心的媒體策劃,向國外消費者傳播本國的經營理念。要通過媒體向國外客商展示我國對外貿易中公平、遵守貿易規則的理念和決心,通過媒體向世界人民傳遞中國人民的信譽和決心。
樣本選取
2008年4月2日，奧運火炬開始了國外傳遞，在近一個月經由19個國外城市后，于4月30日在胡志明市完成了國外城市的傳遞，整個傳遞過程歷經風波，在巴黎、倫敦、舊金山、德里、首爾等地不同程度地遭受干擾。
西方主流媒體對北京奧運圣火國外傳遞，依據自己的新聞框架做了相應的報道。從西方媒體的總體報道情況來看，有一部分是比較尊重事實的，但是，存在偏見甚至不夠真實的地方甚多，這其中包括原本受到眾多中國年輕人信任甚至崇拜的美國有線電視網(CNN)、英國廣播公司(BBC)。為揭示中西方媒體建構新聞框架的差異性，我們通過關鍵詞(Olympic torch)搜索，對4月1日～30日一個月時間里，CNN、BBC以及新華網關于奧運圣火傳遞的報道進行了搜集。獲得容量分別為：58篇(CNN)、102篇(BBC)及209篇(新華網)。
圣火國外傳遞報道的框架分析
加姆桑認為框架定義可分為兩類，一類指界限，包含了取舍的意思，代表了取材范圍，根據議題構造，可以確定出大眾傳媒要建構什么樣的包裹，即確定“報道什么”的任務。另一類是架構――人們以此來解釋外在世界，根據外在世界的真實存在，經過心理再造真實的架構過程。作為動詞，架構主要解決的是選擇和凸顯，框架一件事，其實就是把需要的部分挑選出來，在報道別處理，以體現意義解釋、歸因推論和道德評估。①可以確定大眾傳媒如何建構包裹，即解決“如何報道”的任務。
議題設置分析。我們將中西方媒體對圣火在國外傳遞的369篇報道內容按21項議題進行分類，并統計各媒體議題的選擇和強調情況，依據統計結果判斷中西方媒體分別偏重于奧運圣火國外傳遞的哪些方面。
在全部21項議題中，CNN和BBC的新聞報道涉及14項議題。其中，CNN和BBC不約而同地強調了“中國的人權記錄狀況”、“圣火國外傳遞過程并不順利”、“‘’勢力破壞圣火傳遞是合理的示威活動”、“火炬傳遞示威活動顯示了中國政府‘公共關系危機’”等幾個議題。這種強調表現了西方媒體對奧運火炬傳遞所持有的態度和立場：中國沒有妥善處理好包括問題在內的人權等問題，致使圣火傳遞并不順利，圣火傳遞的“和諧之旅”也異化成為“沖突之旅”，西方可以通過圣火傳遞體育事件的泛政治化，使崛起的中國蒙羞，從而達到遏制中國的目的。
其中，CNN和BBC圍繞“圣火國外傳遞過程并不順利”設置的議題共74項，占25．8％。BBC甚至評論說“體育被認為能提供讓世界各地人們聚集在一起的能量，但是到目前為止，北京奧運圣火卻在傳遞過程中存在著憤怒的挑釁和分裂活動”，②暗示圣火不能順利傳遞是因為等方面存在問題。兩家媒體還對圣火未來的全球之旅表示了悲觀論調，認為“火炬傳遞未來已受到質疑”。
在涉及中國政府的議題中，兩家媒體設置了“人權記錄狀況”、“‘鎮壓’‘示威’活動影響了圣火傳遞”和“圣火傳遞示威活動顯示了中國政府‘公共關系危機’”議題102項，占35．5％。CNN還以“圣火傳遞：公共關系的噩夢”為題，引述英、美等七家西方媒體報道，把阻撓圣火傳遞的責任都推給了中國政府。
新華網在北京奧運圣火傳遞的專題報道中，設置了“奧運圣火的‘和諧之旅’”、“參加火炬接力的選手都支持中國奧運會”和“海外華人支持火炬傳遞的舉動”等8個議題，把關注點投向了火炬手和參與圣火傳遞的每一個人。其中，“奧運圣火‘和諧之旅’”的議題67項，占34．5％，強調了奧運圣火在各國政府的大力支持下，在海內外華人、留學生的保護下，圓滿完成了它的“和諧之旅”。
報道方式分析。中西方主流媒體在報道方式上的主客觀差異，最重要的標志就是傳遞是以客觀事實為依托的實在性信息，還是僅僅表述一些缺乏事實建構的認知性材料。西方媒體在建構新聞框架時，一般通過新聞事實巧妙地反映出媒體的立意傾向，這一報道方式為世人所接受和模仿，這也正是西方媒體控制著當今世界新聞話語權的主要原因。下面我們對比分析奧運圣火國外傳遞中西方媒體報道方式與新聞框架之間的聯系。
西方媒體重視“新聞統治”的政治建構。“新聞統治”是新聞與政治融合極端形態的一種表述。③奧運圣火傳遞只是體育事件，西方媒體卻通過政治、文化、體育和社會等報道類型的選擇和組合，通過或明或暗的政治傾向性，形成特有的輿論形態。從CNN、BBC的報道類型可以看出，CNN關于圣火國外傳遞的58篇報道樣本中，涉及政治話題的32篇，占55．2％；BBC關于圣火國外傳遞的102篇報道樣本中，涉及政治話題的58篇，占56．9％。這兩家媒體在新聞類型的組合上，涉及政治話題的報道樣本均在50％以上，把體育事件政治化的目的不言而喻。新華網北京奧運會圣火傳遞專題報道共209篇，除了涉及文化娛樂的23篇及社會治安話題的8篇，其余報道均采用體育話題。
新聞信源的使用。新聞信源的使用可以判斷媒體的建構傾向，在奧運圣火國外傳遞中，火炬手及圣火運行團隊無疑是信源采用的主體，西方媒體卻避開了這一確定信源，而大量采用抵制北京奧運會的負面信源，統計顯示，CNN和BBC分別采用了56條、95條抵制北京奧運會的人士作為信源，各占40％和47．8％(見表一)。西方媒體甚至還采用了現場干擾圣火傳遞的“”等不法分子作為信源。
表一的統計也顯示，新華網大量采用了火炬手及火炬運行團隊作為信源，占全部信源的47．3％，此外，海外見證和護衛圣火的華人、留學生團體的信源74個，占25％。看得出，這樣的信源選擇更符合體育新聞框架的建構。
研究結論與探討
綜合前面CNN、BBC和新華網對奧運圣火國外傳遞的分析，可以清楚地看出中西方媒體在建構框架時，在議題設置和報道方式上相差很大，以此作為研究基點，本文總結出如下幾個結論：
第一，西方主流媒體把圣火傳遞這個毫無政治意義的事，作為“熱點新聞”大炒特炒，糅進了強烈的西方政治傾向。
第二，西方媒體的全球話語權使其“圣火國外傳遞框架”產生了社會情景互動，影響到火炬后續傳遞議程。當西方媒體關于圣火傳遞的負面信息大量出現時，各種相繼出現在圣火傳遞城市，企圖復制在巴黎、倫敦等地阻撓圣火傳遞的“成功經驗”。具體表現為，倫敦和巴黎的火炬傳遞受到“”分子和干擾后，舊金山的傳遞開始縮短和改變線路，這也導致印度尼西亞等國縮短了原定的火炬傳遞路線。
第三，國內媒體應該在世界范圍內建立起有影響力的媒介框架，讓世界聽到中國的聲音。北京奧運圣火的全球之旅，中國人向西方世界帶去了交流的誠意，卻沒有帶去自己的聲音。當奧運圣火傳遞受到“”和干擾時，西方媒體大篇幅地連續報道影響了西方民眾的判斷，詆毀中國的“他觀形象”，中國的對外傳播只能做出低調回應。
不過客觀正義的聲音總能得到有效傳播。殘疾人火炬手金晶受到“”分子攻擊后，新華網先后發表了多篇報道，譴責破壞圣火的行徑。對于這一事實，CNN與BBC開始并沒有理睬，但隨著網絡等媒體在西方世界的滲透，特別是網絡上的抗議聲音的不斷增加，西方輿論開始對媒體的涉華報道提出質疑，西方主流媒體對圣火傳遞報道的調子也有所轉變，BBC在事件發生后的第七天，在“家樂福面臨中國抵制”一文中，壓題圖片選擇了在互聯網上已廣泛流傳的“金晶保護火炬”的照片；CNN也在報道中提到“一位殘疾火炬手被襲擊引起了中國人的憤怒”這一事實。這一轉變表明：西方主流媒體對圣火傳遞的許多歪曲報道不得人心，而中國媒體也只有更加自信地提高自己的影響力，才能讓世界更多地聽到中國的真實聲音。
注 釋：
①張洪忠：《大眾傳播學的議程設置理論與框架理論關系探討》，http：／／academic.mediachina．net／academic_xsjd_viev．jsp?Id=1518，2006年7月。
②《Huq tells of torch grab’shock’》，http：／／news．bbc．co．uk／2／hi／uk_news／7333360．stm.
③唐志君：《論當代西方媒體與政治的融合》，《山東教育學院學報》，2007（1）。
高效溝通是關鍵
每一個公關人都應當是深諳“溝通之道”的行家里手。對于服務“駐扎”中國多年的那些知名國外客戶來說，我們在溝通交流上無疑相當簡單，電話、郵件，甚至可以登門。而那些與我們相隔半球的外國本土公司，雖然也可以con-call，也可以發郵件，但這里面有一個非常困擾的時差問題。以恒瑞行不久前服務的美國硅谷Prvsm公司為例，美國當地時間下午6點恰恰是北京時間上午9點，客戶的下班時間是我們的上班時間，最開始沿用傳統使用con-call、郵件都讓雙方感到身心疲憊，而且溝通效率低直接影響工作進度。
為保證工作的順利推進，解決溝通上存在的低效問題，我們大膽跟客戶建議采用目前全球流行的即時通訊工具——Skype，這樣我們在家中就可以和客戶進行隨時溝通、及時確認一些重要的內容，只在文字資料提交時用郵件形式。這一臨時動議，讓雙方都備感輕松、愉快，整個溝通環節也走向了良性軌道。
流程規范是基礎
規范的流程使復雜、瑣碎的事務鏈條由繁變簡。國外客戶在媒體公關上比我們有著更深的理解，同樣對于服務的公關公司也有著更高的標準與要求。對于中國本土的公關公司來說，“高專業性與高敬業度”的雙重呈現顯得更加重要。而事先制定出一套詳細、規范的工作流程非常有必要。
清晰的工作流程可以讓項目組的每一位成員都一目了然并責任到人。首先按項目推進劃分四大流程模塊：1）媒體的邀請與確認；2）專訪前的資料準備；3）現場專訪的各個環節把控；4）后續工作的完成。這樣一來，以往操作時碎片化的工作得到了統一數理，在專業流程的指引下，即使剛入行的媒介人員也會因項目而陜速成長。
接下來，每個流程中的內容要進行細化。例如，媒體邀請中的二次確認環節，最大程度地保證到會率。而專訪前的各項準備中，包括專訪Q/A、新聞稿等文字資料不疏漏外，提前確認場地位置以及與客戶專訪前的溝通不可或缺。另外，如遇在大型展會中進行媒體專訪，要特別設置專人引領，以保證客戶及媒體的準時到達。依照流程細項進行一一核對、檢查，保證了整個項目實施的圓滿完成。
執行細節是態度
“細節是魔鬼”，細節決定成敗。在我們做到高效溝通、規范流程后還不能忽略在執行過程中的一些細節。而公關人的專業性高低就體現在這些看似細微的“小事兒”中。
首先，項目組人員無論是客戶接口、媒介還是撰稿都應當對國外客戶想要在媒體專訪中重點傳達的信息有深入了解和領悟。面對枯燥的產品說明書要做到消化、吸收，對其中的疑惑點要及時與客戶積極溝通，保證專訪稿件的準確、到位、有的放矢。
根據現有數據，目前國外自媒體就用戶數量而言，依次為Facebook、YouTube、Google+、Twitter和LinkedIn等，Facebook是全球最受歡迎的社交網站。在Facebook上搜索“北京旅游”等關鍵詞時，相關媒體的用戶關注度不高，而與之對應的國內社交網站是新浪微博，當在新浪微博中搜索“紐約旅行”時，有相關議程設置及特定的話題討論，內容豐富，形式多樣，總閱讀量在300萬以上。一些國外主流媒體如“華爾街日報中文網”的新浪官方微博，截止到2016年11月11日，粉絲多達1831萬人，微博日更新量多達43條，微博活躍度高，傳播效果顯著。可以窺見，北京利用新媒體社交賬號推廣自身形象跟國外比還略顯薄弱，因此，筆者提出以下策略。
一、精準定位策略
北京城市形象的對外傳播主要還是一種城市文化的傳播，它涵蓋面廣，包括良好的北京政府形象、豐富多元的市民形象、博大精深的北京文化藝術等，這些都能夠幫助中國從各個角度構建一個立體的首都形象。北京的傳統文化如皇家建筑、美食文化、民俗京味和戲曲文化對國際受眾來說是魅力十足的，這些都是對外傳播中需要多加利用的文化符號。不同文化內容有不同的受眾，因此，應針對特定的目標受眾提供特定的信息，做好受眾細分。國外主流媒體“華爾街日報中文網”官方微博經常會有各種商業資訊方面的專家針對當前經濟熱點進行深層次的挖掘和分析，這種方式塑造了一個有著全球資訊、商業財經、精英意識的大國經濟形象，精準定位策略應用的恰到好處。同樣，對于北京城市形象，在做好受眾細分的前提下，全面推出有關北京各種特色包括京味美食、戲曲、服裝、旅游等相關的公眾賬號，才能全面展現真實的北京。在對讀者群情況了解的基礎上，設定多種板塊，進行信息的準確投放，并突出不同官方賬號的各自特點，這樣才能實現品牌化。
二、本土化策略
國際傳播大多是跨文化交流，信息發出者與信息接收者大多有不同的語言和文化背景，因此要實現信息的順利傳播，就必須消除文化壁壘，避免排他性。首先，實現內容的本土化。北京城市形象塑造在新聞內容的選取上，除了融入北京元素，還需要將受眾的品位和慣有的思維方式作為新聞價值的考量因素。成功走入中國媒體市場的“華爾街日報中文網”官方微博在2009年10月23日推出的新版塊“中國實時報”，其很多微博都具有“中國味兒”，如《直面房奴生活電視劇〈蝸居〉走紅》《奧巴馬自撐雨傘引中國人注目》《迪拜危機重創溫州炒房團》，微博內容與中國讀者解讀新聞的視角、取向很貼近。比如“奧巴馬訪華”，沒有進行帶有政治性的描述，而是取一條細微的生活細節“自撐雨傘”，再比如“繡花枕頭”等詞的出現，中國元素很顯著，因此我們應借鑒這種方式，在內容時做好本土化。其次，人員本土化。當地人會對本土的文化背景、受眾的喜好或者習慣有著更為精準的把握，對本地的市場和文化都會有更強的適應能力，所以培養有跨國企業管理經驗的本土經理人，可以帶領團隊更好地進行本土化戰略，這實際上也起到一種公共外交的作用，有助北京文化成功走出去。
三、主題報道策略
清晰的主題定位，是從一個高度上決定該媒體價值取向的關鍵，有了清晰的主題定位，才能更好地抓住受眾群體，否則，會讓受眾始終處于茫然狀態。因此，北京在宣傳文化特征時，應該有自己明確的主題定位。如對北京整體定位可以設置專有主題如“北京歡迎你”等，根據各個分賬號內容的不同來設置不同的媒體賬號主題。北京媒體外公眾賬號在相關的涉京報道中，保持公正、不偏不倚的報道策略，以此試圖改善北京乃至中國形象“被塑造”“被誤讀”“被扭曲”的局面。在敘事話語方面，要在真實性的基礎上，講好北京文化。例如，如果有受眾在社交平臺上關于北京霧霾天氣的現象，我們在坦然接受客觀事實的基礎上，不妨有自信地自我解嘲一番，也有助于消除國外受眾對中國以及中國媒體的刻板印象。只有站在一個全球性媒體的高度，保持公正客觀性，對其他地域沒有偏見，才能更好地傳播北京文化。
四、貼近性策略
新聞價值學說中的“接近性原理”，是指要尋找所報道的事實與讀者在時間、地點、心理或利益上的接近點。國外官方媒體在新浪微博中展現國內民眾對“南海總裁決”這一事件的反應時，讓中國普通民眾出現在視頻中，以普通人的視角來展開，一方面賦予了人情味，另一方面又突出了貼近性，極易使讀者產生共鳴，傳播效果顯著。因此，北京在國外社交媒體建立各類官方賬號時，可以加入采訪海外游客相關板塊等來體現貼近性。如針對在華短暫停留的海外旅居者的特性，可以通過專業團隊對其進行采訪，并將采訪中一些有趣的、真實的北京印象或者提高北京形象的建議以視頻形式放在相關賬號上，以此來增加海外受眾參與度，提高受眾黏性，從而提高受眾關注度。此外，可以通過點贊、轉發和評論來獲知不同文化背景的海外受眾對中華文化認知上的差異，看是否存在文化的誤讀，分析文化誤讀的原因，分析北京形象傳播的預設點和現實看法的差異，由此評測北京文化符號傳播的效果，找出海外受眾對哪些北京文化符號的反應是積極的，哪些是消極的，及時做到信息交互，以便針對不同的海外受眾傳播不同的北京文化符號。
五、矩陣聯動策略
外宣“三貼近”原則(貼近中國發展的實際，貼近國外受眾對中國信息的需求，貼近國外受眾的思維習慣)早已為對外傳播工作者所熟知，體現了對內容生產的原則要求，這方面我們還有很大差距。另外，從傳播的角度分析，新媒體時代下或許還應該有新的“傳播三貼近”：貼近國外受眾的閱讀方式，貼近國外受眾的信息獲取渠道。貼近國外受眾的互動意愿。當淺閱讀(瀏覽式、碎片化、跳躍性)、屏幕閱讀(電腦屏幕、移動終端、手機屏幕等)、多媒體閱讀日益成為主流，需要因應讀者閱讀習慣和方式的變化趨勢，整合包裝多種形態的內容產品；當互聯網上的信息不斷爆炸式增長，搜索引擎、社會化網站、內容整合運營平臺越來越成為重要的信息獲取通道，需要在傳播渠道上不斷創新，以期實現更高的直接接觸率和閱讀率；當內容消費者同時也成為信息的生產者和傳播者，博客、微博、維基、視頻分享、社交網站等WEB2.0應用不斷涌現，讀者的互動意愿持續提升，如何滿足讀者參與、分享、傳播的互動需求成為必須研究的新課題。
首先，要持續進行網站的搜索引擎優化(SEO，SearchEngineOptimization)和運營推廣工作。在網站運營推廣方面，對外媒體網站仍需要更多地向專業的互聯網公司學習，借鑒他們在吸引用戶、留住用戶方面的實踐經驗，其中，搜索引擎優化(SEO)就是這樣一套實用的工具。SEO是根據搜索引擎工作原理以及讀者使用搜索引擎的習慣，對網站技術框架、主題內容、關鍵詞設定、內外部相關鏈接等方面進行優化，使網站對讀者及搜索引擎更加友好，文章在搜索結果中排名更加靠前，從而吸引讀者進行訪問閱讀的一個系統工程。對互聯網企業，SEO早已成為常態，有專門的人員負責，甚至有服務公司專門為各類網站提供SEO服務。
關鍵詞設定是SEO工程中的重要環節，僅以此為例。讀者在搜索引擎中通過輸入一個或多個關鍵詞查詢自己感興趣的內容，比如：“ChinaTibet”，什么樣的文章在搜索結果中會排名靠前呢?一是網頁的關鍵詞設定要包含這兩個詞；二是文章標題中要盡量包含這兩個詞；三是摘要和正文中要盡量多使用關鍵詞并進行了加粗處理；四是文章內容要和關鍵詞高度相關；五是盡量將關鍵詞與內外部文章進行鏈接；六是盡量多做一些包含這些關鍵詞的“相關文章”；七是盡量為文章做好配圖，配圖說明也包含相應的關鍵詞。這就要求經常性地分析境外搜索引擎中使用頻率較高的關鍵詞，分析海外讀者的搜索習慣，有針對性地設定文章的關鍵詞組合，從而提高傳播效果。
其次，要善于利用新興的社會化媒體(SocialMedia)，開展滲透式傳播。社會化媒體最大的特點是賦予了每個人創造并傳播內容的能力，具有參與、公開、交流、對話、社區化、連通性等特征，最常見的社會化媒體是博客和微博客(如Twitter)、維基(如Wiki)、博客及視頻分享(如Youmbe)、論壇(各種BBS)、社交網絡(如Facebook、MySpace)和內容社區(如Flickr)。Twitter的注冊用戶數已達近6000萬，美國地區月獨立用戶訪問量為2500萬：Facebook的用戶總量超過2.5億，僅美國地區的月獨立用戶訪問量就達到9000萬；Youtube用戶數在今年年初已超過1億，社會化媒體之熱可見一斑。
社會化媒體優化(SMO，SocialMedia Opamizalion)是近期專家提出的一個新概念，用于指導如何在網站建設和信息傳播過程中更好地利用社會媒體產生影響。SMO的具體做法包括在網站中增加RSS(ReallySimpleSyndicaton)功能、建立博客、融入Flickr照片共享社區或YouTube視頻社區、優化內容提供等。在某種意義上，SEO可以理解為Webl，0時代的優化技術，SMO則是Web2：0時代的傳播和營銷利器。
2008年，在拉薩“3?14”事件發生后不久，流量最大的視頻互動網站YouTube出現一部視頻短片《TibetWAS，IS，and ALWAYS WILL BE apartofChina》。這段視頻長7分鐘，由一位普通加拿大華裔學生制作，使用了大量的視頻片斷、圖片和文字，論述是中國的一部分，譴責分裂者的暴行。該視頻在三天之內點擊量接近120萬次，各種語言的評論逾7.2萬條，有力地反擊了西方媒體的負面報道。
美國2008年總統大選可以稱作是互聯網和社會化媒體的勝利，在大選過程中，奧巴馬團隊除了建立官方網站外，在最熱門、最聚集人氣的15個社會化媒體網站(包括Facebook、Twitter、YouTube、Flickr、Digg等)上樹立了奧巴馬的化身或者頻道，讓選民在自己最常用的互聯網應用中就能接觸到奧巴馬的信息并與其他支持者建立聯系與互動。與此相關的是，從2009年5月1日起，白宮網站開始將其上信息同步發送到Facebook和Myspace，1天之內，Facebook上有10萬名網民加入成為“粉絲”，有23萬名網民注冊成為白宮Twitter博客的“追隨者”，由此可見，社會化媒體對信息的獲取和傳播產生了何等的影響。
在對外傳播中，如何利用社會化媒體呢?以上兩個例子給我們很多啟示：一要充分了解社會化媒體，學習其應用方法和運作技巧；二是要組織專門的力量去應用國外的社會化媒體，在國外主流社會化媒體中建立自己的外宣“陣地”，組織起自己的交流網絡，利用SMO技術改善自身的網絡建設；三是探索開展滲透式傳播，集中制作大量符合“三貼近”要求的內容產品，在社會化媒體中主動進行推廣、，與網民共享、互動，將中國真實的聲音直接傳遞到國外受眾面前。社會化媒體為滲透式傳播提供了廣闊的平臺，是在西方主流媒體中傳遞中國主流價伯觀的有效通道。
第三，要建立超越Web2.0的交互式傳播模式。繼Web2.0時代的社會化媒體之后，近期又出現了一批超越傳統2.0模式的互聯網應用，如Aardvark、Answers等。這些應用的最大特點就是充分利用各種互聯網工具，將人、信息聚合到一起，網民不僅可以利用搜索引擎搜索查找相關的信息，也可以通過人際網絡查找和詢問任何可能的信息和答案。以Aardvark為例，這是一個基于IM(InstantMessaging，即時
通信)客戶端的問答暇務及平臺，支持Google Talk、AIM和MSN等即時通信服務。任何―個人者阿以通過Aardvark問答平臺，詢問任何問題，而Aardvark通過注冊用戶數據庫尋找有能力回答該問題的人群，將問題分發給這些人，等待回答，當有人回答之后，便將答案及時回復給提問的人。
在對外傳播領域，可以利用類似技術，以資源整合和內容協作為依托，建立一個面向全球網民的大型問答服務平臺(可稱為“中國知道”或“中國問答”)，為全球網民提供有關中國的即時問答服務，通過與網民的實時互動實現真正意義上的交互式傳播。
利用交互式傳播平臺可以將全國外宣機構、對外媒體和服務機構、對外傳播專家學者等互聯起來，即時回答網民提出的各種問題，該平臺應該由三部分組成：一是問答服務頁面，包括網頁問答工具、IM問答工具和手機客戶端問答工具，網民可通過這些工具進行提問和答案獲取。二是處理分發中心，負責匯集來自全球的提問，并負責進行語言轉換和問題分發，同時將問題到問答服務網站上。當相關機構或個人提交答案之后，由處理分發中心負責翻譯成不同文字，并將翻譯過的答案回復給提問人。三是分布在各部門的回復客戶端，各部門利用該客戶端瀏覽收集來自全球的問題，并通過該客戶端進行回復。同時，處理分發中心負責對各類答案進行歸納整理，將有價值的問題匯聚成知識庫(有關中國問題的百科全書)，基于該知識庫，實現有價值信息的二次傳播。
一、預則立，主動策劃占先機
11日下午，在《湖北日報》月度例會上，大家分析會議的重要性，并提出在完成“規定動作”的同時，向外交部提出采訪外長等申請，爭取在報道方面有一些“自選性動作”的想法，并就具體的采訪思路和做法做了計劃，要求派出強將精兵，全力以赴打好此戰役。
政宣部迅速統籌安排，一方面向省外辦提出報道計劃，一方面選擇精兵強將參加報道。同時與相關部門協調，使此次會議所有程序報道放在一版，自選動作報道充分做出特色。
由于策劃到位，準備充分，盡管本次三國外長會晤活動內容豐富，時間安排緊湊，從14日晚6點30分到15日下午2點30分，一共舉行了雙邊會談、三方會晤、記者見面會等近10項活動，給新聞報道的時效性和準確性提出了很高要求，前方記者積極與省外僑辦和外交部新聞司的同志溝通，掌握報道口徑，聯系送審稿件，對每一場重要公開活動都進行了準確報道。夜班編輯精心排版，對會見當日的6篇稿件和3張圖片妥善安排，整個版面既穩重大氣，又美觀疏朗，體現了黨報的權威性和導向性。
二、擴影響，外事報道爭出彩
此次三國外長會談報道，本報除完成外交部規定的報道任務外，還結合實際，對省委省政府宴請活動、三國外長共同會見記者、專訪楊潔篪外長以及楊外長看望省外僑辦干部進行了報道，并拍攝到楊外長閱讀《湖北日報》的照片，給集團留下了寶貴的資料。
中、俄、印同為G20和“金磚國家”成員，三國外長會晤規格高、影響大。俄、印外長都是首次來漢，楊外長也是時隔17年第二次來漢，他們對湖北、武漢的印象如何？湖北、武漢在對外開放中如何有更大作為？外交部能否為湖北的對外交往提出“錦囊妙計”？這些讀者關心感興趣的問題，成為本報在策劃“自選動作”時的重點。
本報記者通過省外僑辦積極向外交部爭取，促成楊外長接受省市媒體聯合采訪。采訪中，楊外長回答了本報記者的提問，詳細介紹了本次會晤選址武漢的原因、中俄印三國合作在中國外交全局中的作用以及近年來中國外交的新亮點。他還特別介紹了俄、印外長對湖北、武漢的觀感和積極評價。采訪結束后，外交部委托本報記者負責整理采訪內容。當晚，新聞司的幾位同志、楊外長秘書和本報記者一起反復斟酌修改稿件，寫成《外交部要進一步推動湖北對外交往》作為通稿向省市媒體。
楊外長非常重視這次會談報道，外交部新聞司同志請記者次日送《湖北日報》到賓館給外長看。新聞司的同志還對本報主動提出采訪楊外長的要求給予肯定，說楊外長接受地方媒體采訪也是本次會晤的一大亮點，并表示要把采訪通稿放到外交部網站上。
第二天一早，記者帶著報紙趕到賓館，向楊外長介紹本報的報道。楊外長看了非常高興，和本報記者親切交談，認為本報的報道充分、準確，二版接受采訪的照片發得好，并欣然同意拍攝讀報照片。楊外長還對省市媒體關于三國外長會晤的多方面報道表示感謝。隨后，楊外長看望了省外僑辦干部，即席發表了2000多字的講話，本報摘要作了獨家報道，并為省外僑辦提供了完整的錄音和文字資料，受到外辦領導的肯定和感謝。17日，楊外長閱讀本報的圖片和看望了省外僑辦干部獨家報在本報一版顯著位置刊登，并送到北京供外交部留存。中俄印三國外長會晤整體戰役性報道圓滿完成。
關鍵詞：多媒體設計專業；就業工作；團隊就業
一、背景
目前全國很多高校都在舉辦多媒體設計類的相關專業。上海工程技術大學的中韓合作多媒體設計學院辦學至今已有8年時間了，其學生工作也剛獨立2年，隨著中外合作辦學的不斷深入，其受教育者在就業時的一些優勢和問題也不斷顯現出來。如何培養出對社會有用的人才，做好學生的就業工作，一直是高校教育中的熱點問題。針對多媒體專業類學生的培養，可以說是近年來出現的一個就業工作的細分方向。
二、目前的就業模式
據筆者的調查，上海工程技術大學中韓合作多媒體學院的學生培養模式除了在教學上是與韓國合作以外，其余的學生工作還都是模仿學校其他理工類學院的形式。學生往往在大四才會接觸到就業的問題。而多媒體專業有其特殊的從業特點，是否能有更為適合這個專業的就業工作方式，下文將試著分析。
中韓合作多媒體設計學院學生的就業優勢：
1．多媒體的行業特點
在國內看來，多媒體行業是一個非常年輕的新興行業。目前，我國需要大批量的多媒體設計人才來從事多媒體產品的生產，從而滿足人們日益增長的高科技娛樂需求和更高層次的審美需求。雖然多媒體作品有著互動性強、娛樂性高、便于使用的特點。但其制作的流程確是相當復雜的。以三維動畫片為例，其大致制作流程可以分為：
提出創意 編寫劇本 原畫設定 三維建模 制作貼圖 綁定骨骼 制作動作 燈光模擬 渲染鏡頭 后期合成 剪輯影片 成品輸出
而游戲制作的流程，也比較相近，大致可以分為：
創意部分：提出創意、編寫劇本
美工部分：人物設定、場景設定、油泥模型、三維建模、UI設計、制作貼圖、骨骼動畫、導入引擎
程序部分：編寫程序、測試游戲、修改代碼等
在國外，上圖中的每個工作流程都至少對應著一種工作崗位。例如“原畫設定”就可以分為“人物設定師”、“場景設定師”、“概念設計師”等，而“三維建模”則對應著“建模師”，“燈光模擬”則對應著“燈光師”等。可以看得出，多媒體作品的參與制作人員眾多，而且多媒體制作是一項團隊協作性很強的工作，在這個流程中的任何一個環節若是出錯，都將影響到最后成片的質量，從而影響影片的觀賞性。
2．多元化的就業方向
據筆者調查，目前多媒體設計學院的學生畢業后，主要的去向有以下幾個方面。
2．1從事專業工作
通過四年的專業培養，大部分學生都深深的喜歡上了這個專業，并且掌握了扎實的多媒體技術。由于該行業的工資收入也較高，所以學生愿意繼續從事與專業相關的工作。
根據對歷屆畢業生的就業面統計，在專業工作方面，他們的就業方面廣泛分部在：廣告公司、媒體文化傳播公司、電影制作公司、電視制作公司、游戲公司、音像出版等單位，從事高端多媒體設計工作。
2．2出國留學，繼續深造
學生在大學學習期間，大量的接觸了國外業界先進的理念和技術，而且很多國外合作高校都有設置相關碩士點，故有一部分家庭經濟條件允許、且學生自己也想繼續學習的，會選擇出國留學，繼續深造。
2．3參加三支一扶、大學畢業生支援西部計劃
還有一部分學生由于具備了出國的經歷，見識到了國外相對經濟發達地區的面貌。并且也意識到我國仍有大部分地區的經濟還不發達。在國家的號召下，在老師的引導下，他們會選擇參與國家建設的就業行動。
3．關于團隊就業模式的思考
前文提到過，由于多媒體專業的特性，多媒體作品通常是由團隊來完成的。所以筆者也在思考團隊就業這個模式。
概括的說，學生通過四年的學習，從外教老師處學到了較為先進的制作技術和理念，并且在這四年的學習中，學生與周圍同學的磨合也非常重要。因為在四年的學習中，他們找到了自己專業的發展方向。如果在學生畢業時推行團隊就業，從公司的角度來講，能夠減少員工工作時的磨合期。從學生自己的角度來講，與自己熟悉的伙伴工作，能夠輕車熟路的工作，提高工作效率。從學校的角度來講，則更能提高就業工作的質量和數量。
[關鍵詞]電視媒體；文化旅游；對外傳播
一、引言
近年來，隨著文化產業與旅游產業的逐步融合發展，文化旅游不僅成為了一種拉動經濟增長的新模式，也成為了提高文化軟實力的有效手段。作為信息傳播的主導性傳統媒介，電視媒體一直都肩負著宣傳文化，傳播文明的責任和使命。然而，在多種新媒體的巨大沖擊下，如何在繼續積極發揮電視媒體在河南文化旅游對外傳播中的主導作用的基礎上與時俱進，有效地和新媒體相互合作，多維度全方位地把中原文化旅游對外傳播出去，提高中原文化的國際認知度，吸引外國受眾，帶動文化旅游經濟的良性發展，就成了亟須解決的緊要問題。
二、電視媒體與對外傳播
電視媒體以電視為宣傳載體而進行信息傳播，并與平面媒體、廣播媒體、網絡媒體、戶外媒體和手機媒體共稱為六大媒體。其因信息傳播及時迅速，傳播覆蓋面廣，受眾人群多樣化，節目互動性強等優勢特點而成為全球公認的一種傳統信息傳播媒介。雖然近年來受到新媒體例如手機、網絡等的沖擊，但是，電視媒體依然以它強大的優勢引領著媒體宣傳的主流。
對外傳播旨在通過信息交流向譯入語文化國家增進了解，促進合作，并創造一個有利于本國的國際環境，取得更有利于本國的國際支持與合作。20世紀90年代以來電視媒體在對外傳播視域下通過衛星電視，主要是通過通訊衛星向國內外觀眾發揮傳播媒介的作用。電視跨國傳播在幫助樹立國家良好的國際形象，擴大國際影響力的同時也有力地促進了國家政治經濟和文化的全面發展。因此，發展衛星電視成為許多國家提高對外傳播實力的重要途徑和渠道，而電視媒體的對外跨國傳播對于提高國家綜合國力競爭中的地位和作用也在日益突顯。由于電視是運用畫面、聲音、語言等符號編輯制作成節目，借助電子技術及設備進行信息傳播的媒介工具，因此通過電視媒介對文化旅游進行宣傳與傳播具有很強的可利用價值。
三、電視媒體與中原文化旅游對外傳播的優勢與不足
河南電視媒體一直在傳統文化這方面下功夫，近年來打造出一系列《梨園春》、《武林風》、《華豫之門》等精品欄目。河南電視臺國際頻道于2014年開播，信號受眾遍及國內外，由此在普通媒體傳播的功能上附著了對外宣傳的功能，成為中原文化走向世界的橋梁。目前省電視臺有《旅游》、《旅游總動員》等旅游欄目，與此同時“心靈故鄉，老家河南”的廣告宣傳片在央視國際頻道定期播放，深深抓住了中原文化的根髓，起到很好的文化宣傳作用。
眾所周知，入境游水平是衡量一個地方旅游實力的重要指標，然而，如果與其他省市旅游業進行橫向比較的話，我省文化旅游業的發展還相對處于劣勢，尤其是入境游這一方面。調查顯示，河南旅游資源的外宣主要以國內外主流漢語媒體為傳播渠道，外語媒體鮮為其有。國外主流媒體主要集中在東南亞媒體對河南旅游文化的報道，美國、英國等國家主流媒體從未提及河南文化；功夫、戲劇、餐飲等河南主流文化在報刊上偶有見得，還是轉自香港、澳門的媒體。由此可見，河南旅游文化的對外傳播還有很大的提升空間，電視媒體在外宣層面的傳播作用有待于深化。
四、提升路徑分析
（一）政策扶持、加大投資
文化旅游業是推動區域經濟的強大支撐力量，所以，政府部門要提高媒體宣傳意識，務必要加大文化旅游業的宣傳，提高文化旅游業的對外傳播力度。政府應積極出臺扶持及優惠政策，適當加大電視媒體對外傳播的資金投入，改善設備條件，提高拍攝質量，為創辦出更好的文化精品欄目，向國外傳播中原文化提供強大的物力人力支持。同時，還應該放寬政策，鼓勵文化旅游產業園或者文化產業公司與電視媒體交流合作，企業提供資金，媒體提供宣傳，以此達到共贏。
（二）強化人才，提升素質
一個具有創新精神、朝氣蓬勃、專業過硬、溝通合作的對外傳播人才隊伍將是中原文化對外傳播的主力軍。沒有優良的對外傳播人才制作團隊，就不會有領先的欄目創辦理念以及與國際接軌的優良欄目制作精品。因此，媒體人需要有寬廣的國際視野，熟知西方文化，透徹西方人的心理特征，具備和西方人文化對話的能力；其次要加強對媒體人的業務培訓和對外出國深造，從欄目設置、節目內容、節目編排與包裝等方面進行專業培訓，強化其創新意識，激發創造性及創新性。同時，要注重交流與學習，團結與合作；再次，隨著當今科學技術的迅猛發展，還應該不斷提高節目制作的科技化水平和增加節目制作的科技含量；同時，要加強對外傳播人才的外語水平，提高實際外語應用能力；最后，優化我省對外傳播人才的培養方案，建立我省對外傳播人才的引進機制、獎勵機制和管理機制，以便更好地發揮對外宣傳作用。
（三）渠道多元，傳播發散
文化旅游傳播應該多元化。首先，應該加強國內外電視媒體的互動與合作，特別是入駐西方國家享有文化主體話語權的主流媒體，盡可能地在主流媒體中呈現河南文化的報道和宣傳；其次，在省電視媒體的主導牽引下，跟全球互聯網上各大知名旅游網站洽談合作，在它們的主頁上凸顯河南文化旅游資源，對中原文化進行外宣介紹，同時也把境外旅游資源在我們的網站，以此達到雙贏合作；再次，在智能手機、平板電腦等新媒介迅速發展，帶來巨大沖擊的面前，電視媒體要充分利用新媒體的優勢，取其之長補己之短，與新媒體傳播平臺廣泛合作融合。比如借助微博微信、手機平臺等的傳播優勢，和Twitter，Facebook等影響力廣的境外媒體交流平臺向境外推介河南文化旅游資源。
（四）強化交流，促進合作
中央電視臺的5種外語頻道以中文、英語、法語、西班牙語及阿拉伯語同時向國內外傳播我國的經濟文化，構建了中國文化國際化的溝通平臺。雖然我省沒有外語頻道可以直接宣傳中原文化，帶動旅游經濟，但是，我省電視媒體可以通過央視的國際頻道平臺，利用央視國際頻道廣博的宣傳覆蓋面和影響力間接對我省中原文化進行推廣。因此，我省電視媒體應該長期加強與央視國際頻道的合作與交流，增加央視國際頻道對我省文化旅游相關節目和內容的報道和宣傳。另外，我省電視媒體也要加強與兄弟省電視媒體的學習與合作，可以聯合制作一些具有文化影響力的欄目，或是讓中原文化的元素更多地體現到其他省市的電視欄目中。比如：前段時間《奔跑吧，兄弟》攝制組來到洛陽錄制節目就是對中原文化旅游一次很好的宣傳和推廣。再次，也要加強與地方電視臺及地方旅游企業集團的溝通合作，深挖地域文化內涵，共同策劃一些有利于當地文化推廣的欄目和宣傳報道。
（五）文化調適，品質提升
目前河南省國際頻道除了播出一些本土精品欄目，比如《梨園春》、《武林風》等以外，還引進了一些其他央視和省級衛視的優秀欄目，比如東方衛視新聞類《看東方》，央視生活類《消費主張》以及科教類《記錄中國》等。但是這些具有中國特色的節目內容在欣賞品味方面不符合西方受眾的要求。因此，國內文化的傳播應該充分考慮外國受眾的認知習慣，在表現形式和欣賞度方面應該做出適當的調適，應適當附加國外受眾的所在國文化特征和手法引進，挖掘出中原文化與西方文化的共性點和不同點，關注文化差異和意識形態差異，進而帶動受眾對中原文化進行全面了解和領悟。另外，國際頻道對中原文化旅游的宣傳報道還應該更加深入。除了播出相關的廣告宣傳片以外，還應該增加或創辦一些有關文化旅游的欄目。目前文化體驗旅游十分火熱，我省很多文化旅游區也都開展了相應的體驗旅游模式，因此，如何通過電視媒體讓更多的國外受眾了解和產生親身體驗的興趣和欲望，進而產生來中原旅游的沖動，確實是需要電視媒體人，尤其是對外傳播者認真思考的問題和挑戰。
（六）引優推優，走出國門
首先，要定期去外省優秀電視臺觀摩學習，學習兄弟電視臺優秀的辦臺思路及先進思想。其次，除了向國內優秀兄弟臺學習，同時也要走出國門，去國外媒體參觀訪問，引進先進的欄目制作理念以及科學技術。最后，除了學習與交流以外，還要加強與境外媒體的合作與互動，尤其是與掌握國際話語權的主流媒體合作。大家都知道美國電影《阿凡達》給其外景地張家界所帶來的無比巨大的國際旅游市場影響力，因此，擁有人文氣息的文化旅游大省河南也應該加強與國外的合作與互動，積極創造和國外電影、紀錄片等的合作機會，以此提高我省文化旅游的國際影響力，推動我省文化旅游產業的興旺發展，實現我省經濟文化的共同繁榮。
近年來，我國重點新聞網站逐漸成為主流媒體運用新媒介技術開展對外傳播的重要力量。英語版本的頻道或網站已經成為重點新聞網站的標準配置。如國際在線擁有數十個外語頻道，其語言和國家覆蓋的全面程度在全球網站中都非常罕見。此外，中國網（9種外語）、人民網（8種）、新華網（6種）、央視網（5種）等都形成了多語種的對外傳播渠道。
在中央政策支持與各網站自身不斷努力下，重點新聞網站的傳播能力得到了快速發展，僅以目前較受全球網站公認的流量統計機構Alexa的數據為例，2014年1月1日，人民網全球月均流量排名第56位，光明網排名83位，新華網排名86位，超過了《紐約時報》等網站，在全球傳統媒體所辦網站中名列前茅，在我國主流媒體運用新媒介技術參與全球傳播競爭中初現鋒芒。
我國主流媒體充分利用網絡傳播迅速、廣泛的優勢，在全球重大事件的報道中頻頻現身、發聲，增強了國際事件報道的參與感和存在感。在日本3?11地震中，中央電視臺在當地租借直升機飛赴災區報道，將實時影像通過網絡傳回國內，新華社記者邊在災區采訪邊利用個人微博賬戶，更加直接地向國內受眾介紹災情，人民網日本公司的記者三赴災區，不僅通過人民網發回大量災區一手信息，還為災民帶去援助物資。近年來，在利比亞、埃及國內動亂的現場、美國占領華爾街運動中、達沃斯等全球論壇上，都有中國記者的身影，他們通過網絡媒體讓更多的受眾從中國視角看到了正在發生的國際時事。客觀報道，積極發聲，在美國量化寬松政策、朝鮮半島、等問題上，主流媒體利用各種新興傳播手段對外發出中國的聲音。如2013年人民網英文頻道翻譯并了《人民日報》海外版關于朝鮮問題的評論后，該文立即獲得近十萬來自境外的點擊。
社交媒體和移動互聯網是近年網絡發展的新趨勢。國內主流媒體對此高度重視、積極利用。2012年7月，《人民日報》在新浪微博的法人賬號開始運行。以此為標志，在與全球媒體、輿論機構的同臺競技中，我國主流媒體逐漸在新浪微博上立穩腳跟，改變了其輿論格局和話語力量對比。截至2014年1月1日，“人民日報”和“央視新聞”在新浪微博的賬號分別擁有1300多萬和1100多萬粉絲。另“環球時報”、“這里是美國”、“人民網”、“新華視點”等主流媒體運作的賬號在影響力和人氣兩個方面都表現不俗。此外，各主流新聞網站的外文頻道還利用多語種在微博平臺上信息，對外推廣自身頻道。這些賬號所的內容常常被國外媒體翻譯并加以引用，成為有關中國報道的重要信息源。
在積累了國內社交媒體運作的經驗后，中國一些主流媒體還參與到全球社交平臺賬號運作中。如《中國日報》和人民網在臉譜（Facebook）上的賬號至2014年1月累積“贊數（被關注數）”超過40萬，《中國日報》在推特（Twitter）賬號的被關注數超過20萬，在亞洲媒體的賬號中處于領先。
結合移動互聯網的發展潮流，人民網與日本電信運營商合作，在其本土發行中文和日文雙語的手機報，成為移動化對外傳播的一種有益探索。目前已有主流新聞媒體嘗試利用微信訂閱賬號和境外移動社交產品（如Line等）在海外的移動互聯網上加大推廣力度。
傳統主流媒體結合轉企改制、借助新媒介特點，不斷創新，讓對外傳播體制更為靈活，貼近對象國本土需求，提升傳播效果。如一些主流新聞網站與國外公司合作生產對外傳播產品，品種也并不局限新聞一類。另外一些網站摸索本土化生存模式，在境外注冊公司，雇傭國外本地工作人員，在境外從事對外傳播工作，業已積累了大量經驗。
特點
在近幾年主流媒體利用新媒介進行對外傳播的實踐中，體現出了以下一些特點：
1.從傳統媒體的網絡延伸到多種形式立體發展。
1997年《人民日報》網絡版上線，既是國內主流媒體走上新媒介發展之路的開始，也是利用新媒介進行對外傳播的發端。在初期發展中，各個媒體雖然都建立了網站，但其主要內容都是傳統媒體產品的數字化延伸，在內容形態、分類標準上都與其傳統媒體的母體有著密不可分的聯系，展現形式上也主要以圖文為主。
近年來，隨著網絡傳播技術和形態的發展，傳統媒體對新媒介的應用正朝著立體化發展。傳播內容從單一的圖文發展出音頻、視頻、互動內容等多個種類。除了在自身網站外，還積極“走出去”，在其他社交媒體平臺上擴散。語種上，越來越多元化。每個媒體在網絡時代都形成一個對外傳播的方陣。全媒體、媒體融合、社交媒體、移動互聯網等潮流在新媒介對外傳播中都有明顯體現。
2.從國際傳播的“我說你聽”逐漸變為全球傳播的多層次互動。
我國主流媒體利用新媒介進行傳播的初期，仍然是強調“我說你聽”、目標明確的國際傳播模式，主要從一國角度向另一國發聲，少有互動與反饋。但隨著網絡應用的不斷深入，跨境傳播不再是簡單的國對國的傳播，更多的是一國媒體與另一國受眾、各類組織、機構直接交流，既要“請你聽我說”，更要“我也聽你說”，交流更加多層次，同時也更加復雜。境外一些媒體借助互聯網與中國用戶互動，在中國國內培養撰稿人，傳遞符合其意圖的文章和觀點，樹立其自身品牌。我國主流媒體除了要想辦法把代表中國的聲音用更加人際的方式傳遞給海外用戶，而且還要想方設法與國內用戶互動，對境外媒體散布的消息去偽存真，取得國內用戶的信任。因此，對內傳播與對外傳播史無前例地密切結合在一起，不可分割。
3.對外傳播陣地無限前移，“緩沖地帶”已經消失。
全球傳播時代，時間與空間急劇壓縮。我國主流媒體順應潮流發展，在境外媒體不斷滲入我國輿論空間的同時，也在想盡辦法將對外傳播陣地前移，在對方的空間里進行采訪報道，在對方的社交平臺上活動，充分利用對方的本土資源，既讓對方感受到中國媒體的存在，又讓全球受眾體驗到國際重大事件中國媒體所帶來的現場感。在社交媒體與移動互聯網交織的新時代，理論上，全球受眾關注的是哪家媒體能夠用最快捷手段帶來最新、最全、最生動的報道，而不會首先顧及這是由哪家媒體來報的。此種情況下，中國主流媒體與國外媒體都形成了競爭關系。以往靠國境和時差形成的物理“緩沖地帶”已經在融化之中。全球各地的媒體雖然無法讓受眾去相信他們播發的任何一條消息，但卻可以用其報道吸引受眾，進而培養起他們使用該媒體的習慣。
問題
我國傳統媒體利用新媒介技術發展對外傳播已經取得了明顯成績，但在具體的實踐中，對外宣傳存在的老問題以及對新形勢、新技術不適應而誕生的新問題交織在一起，可以被概括為下面三對矛盾：
1.“全”與“好”
新媒介形態不斷翻新，為了與時俱進、滿足用戶需求，主流媒體強調人有我有、人無我有，在語種、新媒介產品、覆蓋范圍上求大求全，但卻忽略了對這些產品的經營和關注。如同一座大型的超市，貨架很多，但架子上的貨品稀稀落落，難以聚攏人氣，無法幫助國外用戶形成明確的關注點，更無法形成互動。與此同時，我國從事對外傳播的人才相對缺乏，他們的精力被消耗在填補各個空間內容上，疲于奔命，無法形成對某個國際問題或對外傳播領域的專業積累，限制了他們在國際問題上的判斷力和說服力，以及對傳播形態創新的積極性和主動性。不少主流媒體的對外傳播網站轉載內容過多，欄目更新不及時，甚至被荒廢。當一個欄目都被其編輯置之腦后的時候，怎么能指望外國用戶會主動找到并喜歡上它呢？所以，要兼顧“全”、“好”，必須有效率地加大向對外傳播部門的投入。在人力和資金不足的情況下，應該先有重點地把某個語種或欄目的對外傳播做好，再向“全面”發展。
2.“多”與“少”
對外傳播能力是國家軟實力的表現，理應作為戰略資源被高度重視。但重視方式不恰當，也會讓“軟實力”變得僵硬而無法施展。例如，在主流媒體利用新媒介進行對外傳播中，仍然存在多個“婆婆”共管現象。特別是一些媒體走出去后，要按對方國家的社會、文化方式運作，但因為管理多過放權，凡事要向多個部門請示，要么造成“貽誤戰機”，要么形成“將在外軍令有所不受”的違規操作。此外，各媒體在發展對外傳播時，往往采用項目制，相比以往無規劃的對外傳播固然是個進步，但是也造成一些問題，如各媒體只關注自身項目與完成時限，無法跳出視野限制，從更長遠、合作的角度來思考項目建設。所以，我國從事對外傳播的媒體不少，但橫向合作很少，也部分造成了新媒體對外傳播內容數量多，但特色少的現狀。互聯網是一個融合平臺，講求合力和協同效應，各搞各的顯然與之不相適應。
3.“快”與“慢“
新媒介技術不僅讓信息傳遞加速，也讓傳播形態迭代速度加快。即刻新聞即刻報（Now News Now）已經是一個普遍現象。我國主流媒體借助網絡正不斷提高新聞報道的時效性。但是相對于發達國家的新聞媒體仍有待加強。《人民日報》副總編馬利曾形容互聯網時代是“快魚吃慢魚”的時代。哪個媒體最快、最全新聞，全球受眾在該事件上就會依賴這家媒體的報道。而受一些因素的影響，有時某個發生在中國的新聞事件已被外媒講得人人皆知，并通過互聯網轉回“內銷”時，我國媒體仍然還沒有發聲。在網絡技術更新上也是如此，把論壇做得像新聞頁面，把微博做得像論壇，移動應用不動，社交媒體無交往，這些現象在新媒體對外傳播中仍然可見。在快的節奏中，有些事情顯得當慢又不慢。對外傳播人才不是學校生產出來的，而是在對外傳播一線的實踐中慢慢培養出來的。日本外國記者俱樂部中常常可以看到駐日十年以上的外國老記者，他們會用網絡發新聞、寫評論，甚至會玩推特。如此“新瓶裝老酒”值得羨慕。我國連續駐扎一國超過五年的記者不多，新媒體讓駐外部門流動更加頻繁。而多年駐外的記者又不大擅長使用互聯網進行報道。所以在新媒介技術的快速發展中，對外傳播也應有“慢”的思考，以更長遠的眼光醞釀一壇壇“老酒”。
建議
通過以上對近年來我國主流媒體利用新媒介對外傳播新情況的列舉和新特點、新問題的分析，要促進對外傳播事業更好發展，可從“互”、“動”、“微”、“細”四個方面入手。
“互”，即把握互聯網傳播交互的特點，對外傳播中既要做好與國外用戶、機構的互動，也要做好與對內傳播的互動，更要加強不同媒體間在新媒介領域的互通有無。媒體在利用新媒介技術傳播時，要擅長用人際傳播的方式進行溝通，使自身的形象更加個人化和具有親和力。從事對外傳播的主流媒體要把對外和對內看成一盤棋，戰略上二者不存在絕對的分別。各個媒體應該跳出一己的格局與視野，真正思考全球范圍內的本國利益，加強彼此間的合作。
“動”，既指要充分利用移動互聯網進行對外傳播，也指要“走出去”、“請進來”，更加靈活地發展對外傳播。移動互聯網讓人們隨時接受信息，也讓人們隨時隨地發送信息，網隨人走，也給對外傳播發展開辟了廣闊空間。媒體不僅更加直接地觸及國外用戶，用戶上傳的信息也成為豐富對外傳播網站內容的資源。同時，移動互聯網更便于用戶信息采集，借助大數據分析技術，可以成為對外傳播最精準的指引。國外一些媒體已經利用移動與社交網絡滲入我國社會。我國媒體也可以效仿其法，深入對方社會，利用當地資源，提升我國對外傳播能力。
【關鍵詞】跨媒體合作 傳統媒體 信息 資源
跨媒體合作是我國媒體發展的重要趨勢。跨媒體合作不僅能在媒體間建立良好的競爭環境，還能保證傳統媒體在新生媒體沖擊下，整合各媒體間的信息、人才資源，從而促進媒體的進一步發展。
鑒于我國跨媒體合作目前還處于起步階段，存在很多不足和有待發展的巨大空間，應大力發展跨媒體合作，以繁榮我國的信息傳播業，促進我國傳媒業更快的發展。
一、提高對跨媒體合作的認知，改變傳統經營理念
跨媒體合作作為一種經營方式，已經深深地滲入到西方發達國家的媒介經營管理中，并發揮了巨大的效應。西方國家跨媒體合作的成功案例，這對于我國媒介發展來說無疑是一個寶貴的經驗。面對越來越激烈的競爭，加上市場的開放，以跨媒體合作的方式加大自身力量已經成為未來發展的大勢所趨。因此，我國媒介若想要得以長久的發展，首先要做的就是提高對跨媒體合作的認知，改變傳統的經營理念。
提高對跨媒體合作的認知，首先應該從媒介經營管理層面入手，對跨媒體合作的概念和優勢有一個清晰準確的了解。在此基礎上，充分研究國內外成功跨媒體合作案例，以吸收其寶貴的經驗。同時，對于已有的失敗案例進行分析，找出失敗的原因，避免我國跨媒體在合作的道路上重蹈覆轍。有了對跨媒體合作的認知之后，就要依據分析研究逐步改變我國現有的經營管理理念，將跨媒體合作的觀念植入日常的經營管理中，逐漸形成自己的一套體系，并在實踐中根據我國現狀進行補充和完善。
二、充分發揮跨媒體合作優勢，實現強強聯合
有了先進的理念，接下來要做的便是將理念應用于實踐中。跨媒體合作有著覆蓋廣、傳播快、資源利用率高和風險低等優勢，如果將這些優勢充分發揮，必能給我國的傳媒業帶來巨大的發展。
充分發揮跨媒體合作優勢，實現強強聯合，是我國傳媒業發展的一條必經之路，這已經被西方發達國家的探索所證實。強勢媒體間的聯合，不僅能提升自身媒體所占的市場份額，同時能從更多方面吸引受眾，達到傳播效果。我國傳媒業已經開始有這樣的嘗試，其中楚天都市報和騰訊網的合作便是一例。在這樣合作中，雙方都能滿足自己的需要：楚天都市報在和騰訊網合作之后，解決了報紙地域限制、版面不足、信息量有限、時間受到制約等方面的問題，同時還向全國其他地方的受眾傳播了湖北省內的信息；而騰訊網也在合作中得到了更多的信息來源和廣告客源，可謂一舉兩得。
有了國內外的成功案例，我們更應該清楚的意識到跨媒體合作的重要性。充分發揮跨媒體合作優勢，實現強強聯合，會使我們的媒體在合作中達到雙贏、多贏，最終實現媒體共贏。
三、引進國外先進經驗技術、設備和人才，提高媒體技術水平
任何一種媒體的產生和發展都離不開技術和人才的支持，而其中硬件設備的質量和水平是媒體發展的一個至關重要的因素。我國媒體在技術和設備上和西方發達國家還是有很大的差距的，這一點從很多方面都可以體現出來。除此之外，作為軟件的人員配備，我國也有所欠缺。我國目前媒體從業人員素質除極個別強勢媒體外普遍不高，這就造成了我國媒體在傳播過程中的一些諸如宣傳角度不佳、節目編排不精、策劃重點不突出等問題。因此，要是實現跨媒體合作，促進我國傳媒業水平的發展，僅靠理念和實踐是不夠的，還需要引進國外先進的經驗技術、設備和人才，使我們國家在信息傳播上，不僅能傳播，還要傳播好，傳播得精，這需要硬件和軟件共同的支持。
四、從媒介產品和媒介管理方面突破行業壁壘
行業壁壘是我們在實現跨媒體合作路途上遇到的又一難題。流于形式的跨媒體合作本身就失去了跨媒體合作的目的和意義。集團內部各自為戰的問題只要一天不解決，跨媒體合作的真正目的就一天不能達成。要突破行業壁壘首先要實現信息共享，這里所指的信息共享不僅是在內容上的共享，更是在編輯策劃上的共享。由于不同媒體有著固有的內容模式，所以在合作之初會表現出不能很好地融合的現象，這樣的合作其實達不到良好的效果。因此，首先要解決的就是媒體間內容上的共通和共享，只有媒介產品的生產上有所改觀，才能談及跨媒體合作的發展和未來。
其次，不同媒體經營管理方式上的不同也是造成行業壁壘的一個重要原因。在解決了媒介產品不融合的前提下，另外一個重點就是媒介經營管理。經營管理方式歷來都是因媒體而異的，如何在兩個原本沒有聯系的媒體之間建立互通，共同進行管理是突破行業壁壘的一個重要課題。這要求媒介的經營管理層有大局意識，從整體出發，求大同存小異，一切以媒體的共贏為最終目的，而非固守已有的經營發展模式，造成跨媒體合作的不協調，最終損害雙方甚至多方的利益。
五、增強自身實力，減少外來資金帶來的風險
國外傳媒業看準國內潛力巨大的傳媒市場，在我國跨媒體經營的最初階段投入大量資金，希望能在中國市場內獲得豐厚的利潤。外來資金雖然給跨媒體經營帶來更多的運營資本，可是同時也威脅著國內媒體的生存發展，給我國跨媒體發展帶來一定的風險。國外媒體依托其強大的技術與資金實力對我國傳媒業構成了強有力的威脅，由于我國已經加入WTO以及各種政策的原因，我們無法拒絕外來資本的進入，能做的就只有增加媒體自身實力，提高傳媒制作的技術水平。當媒體擁有不依賴外力幫助也可以生產高質量傳媒產品的強大技術，自然就可以減少外來資金所帶來的風險。
隨著信息技術的不斷發展，我國的跨媒體經營呈現出迅猛發展的良好態勢。可是與此同時，我們也可以看到我國跨媒體經營的發展還僅僅處于起步階段，同樣面臨著諸多困難與挑戰。我國跨媒體合作目前尚存在很多不足和有待發展的巨大空間，因此，大力發展我國的跨媒體經營，成為我國傳媒業發展的重中之重。
