高中財(cái)務(wù)管理問(wèn)題與措施

開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇高中財(cái)務(wù)管理問(wèn)題與措施，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)高中教育的重視度也在不斷的提升，教育部門(mén)針對(duì)我國(guó)高中階段教育的普及和攻堅(jiān)工作提出了新的要求，要求全國(guó)到2020年前必須要保證高中教育的全面普及和完善。要求高中的入學(xué)率需要在90%以上。隨著國(guó)家對(duì)高中教育的推行和普及，高中在財(cái)務(wù)管理方面也表現(xiàn)出很多的問(wèn)題。包括內(nèi)控制度不完善、人員隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊等，這些問(wèn)題都對(duì)高中的發(fā)展以及教育活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生一定的影響。由于本人對(duì)財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)比較感興趣，因此也針對(duì)高中財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行研究，并提出相應(yīng)的問(wèn)題以及解決對(duì)策。

一、高中財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題

（一）高中內(nèi)控制度建設(shè)不完善

從當(dāng)前普通高中的財(cái)務(wù)管理情況來(lái)看，其中的內(nèi)部控制制度建設(shè)和執(zhí)行方面都存在一定的問(wèn)題，由于高考一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，因此高中教育中也將學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及高考的升學(xué)率作為主要的目標(biāo)。而這種理念下，高中學(xué)校往往將精力都投入到教學(xué)的管理上，忽視財(cái)務(wù)管理工作的開(kāi)展。很多高中學(xué)校的內(nèi)部控制制度建設(shè)不健全，設(shè)置部分學(xué)校沒(méi)有設(shè)置內(nèi)部控制制度，即使部分學(xué)校建立了完善的內(nèi)部控制制度，但是在執(zhí)行的過(guò)程中卻存在很大的難度，導(dǎo)致內(nèi)部控制制度的效應(yīng)無(wú)法發(fā)揮，提升財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)[1]。

（二）資產(chǎn)管理缺乏規(guī)范性

高中學(xué)校的資產(chǎn)管理不規(guī)范，影響整體財(cái)務(wù)管理效果。首先，在固定資產(chǎn)的管理中缺乏規(guī)范性，比如預(yù)算編制不合理，重復(fù)以及漏編的情況明顯，或者一些固定資產(chǎn)在購(gòu)置的過(guò)程中沒(méi)有編入到預(yù)算中[2]。超標(biāo)采購(gòu)，擅自處理報(bào)廢品等問(wèn)題層出不窮；其次，在低值易耗品的管理中缺乏規(guī)范性，比如辦公消耗品以及水電維護(hù)等，在購(gòu)置后沒(méi)有進(jìn)行登記管理，在領(lǐng)用的過(guò)程中也過(guò)于隨意，造成嚴(yán)重的浪費(fèi)。

（三）賬外賬情況明顯

部分高中學(xué)校會(huì)設(shè)置賬外賬，在公開(kāi)的賬外設(shè)置小金庫(kù)，而這些賬目的主要來(lái)源為濫收費(fèi)被直接截留，教學(xué)設(shè)備、用品采購(gòu)的回扣，校辦企業(yè)的資金轉(zhuǎn)移以及學(xué)校廢舊物品的變賣(mài)等方式獲取的款項(xiàng)。而小金庫(kù)中的賬目主要用來(lái)送禮、部分人員的福利、補(bǔ)助等不合理的開(kāi)支。小金庫(kù)的開(kāi)支不需要進(jìn)行單據(jù)和手續(xù)的審批，僅憑領(lǐng)導(dǎo)的意思隨意支出，一旦出現(xiàn)問(wèn)題后無(wú)法找到負(fù)責(zé)人，甚至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)將小金庫(kù)的資金直接據(jù)為己有。

（四）財(cái)務(wù)人員的能力和素質(zhì)有待提升

隨著財(cái)務(wù)管理重視程度的加大，在財(cái)務(wù)、審計(jì)等方面的設(shè)置不斷的加強(qiáng)，財(cái)務(wù)人員的配備也越來(lái)越完善。但是部分高中學(xué)校在財(cái)務(wù)人員的招聘中卻仍然比較寬松，特別是三、四線城市或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地區(qū)的高中，在財(cái)務(wù)人員的配備上不夠完善，部分高中學(xué)校的財(cái)務(wù)仍由教師進(jìn)行兼職[3]。而這些兼職教師本身的財(cái)務(wù)知識(shí)不足，在財(cái)務(wù)工作中只是記賬和統(tǒng)計(jì)，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)的指導(dǎo)，對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)以及規(guī)章制度等都缺乏有效的認(rèn)知，管理方面也過(guò)于隨意，無(wú)法對(duì)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行有效的分析。對(duì)于財(cái)務(wù)管理中的問(wèn)題分析不透徹，降低財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)質(zhì)量，容易造成嚴(yán)重的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

二、高中財(cái)務(wù)管理工作開(kāi)展的對(duì)策

（一）加強(qiáng)內(nèi)部控制制度的建設(shè)和監(jiān)督

高中財(cái)務(wù)管理工作開(kāi)展需要依據(jù)相應(yīng)的制度，因此首先需要加強(qiáng)對(duì)內(nèi)控制度建設(shè)的完善，同時(shí)加強(qiáng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督。通過(guò)內(nèi)控制度的建設(shè)，有利于降低財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)，因此高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還需要認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度建設(shè)的重要作用，保證內(nèi)部控制制度建設(shè)的完整性和有效性，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作情況，制定與自身業(yè)務(wù)相符的制度。比如，采購(gòu)管理、合同管理等制度，并保證這些制度的合理運(yùn)行，促進(jìn)高中學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的順利開(kāi)展。

（二）注重學(xué)校資產(chǎn)管理

為了保證高中資產(chǎn)的完整性與安全性，高中學(xué)校必須要注重對(duì)資產(chǎn)的管理，可以針對(duì)固定資產(chǎn)制定科學(xué)的資產(chǎn)管理制度，并委任專(zhuān)門(mén)的資產(chǎn)管理人員進(jìn)行管理，明確各崗位的職責(zé)，比如固定資產(chǎn)的采購(gòu)、使用以及回收等都需要建立臺(tái)賬，同時(shí)對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行定期和不定期的清查和管理。同時(shí)對(duì)于低值易耗固定資產(chǎn)也需要加強(qiáng)管理，在采購(gòu)前需要先申報(bào)，在采購(gòu)的過(guò)程中遵循物資采購(gòu)原則，并由專(zhuān)人進(jìn)行管理。做好后期的登記、記錄工作，各部門(mén)和科室在領(lǐng)取的過(guò)程中需要對(duì)領(lǐng)取人姓名、領(lǐng)取數(shù)量和時(shí)間等都進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并定期清點(diǎn)，保證庫(kù)存數(shù)量與實(shí)際庫(kù)存相符。

（三）嚴(yán)格控制財(cái)務(wù)管理

高中財(cái)政管理中需要通過(guò)不同的方式和途徑進(jìn)行管理，不得出現(xiàn)任何截留、隱瞞等情況，防止出現(xiàn)謀取私利的情況。上級(jí)教育管理部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)高中財(cái)務(wù)的預(yù)算，將高中學(xué)校的各項(xiàng)收支都納入到預(yù)算管理中，對(duì)財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，盡可能的滿足預(yù)算的經(jīng)費(fèi)要求，并納入到具體的體制中。嚴(yán)格落實(shí)公開(kāi)、透明、收支平衡原則，防止在高中學(xué)校的財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)漏洞和缺口。比如，在高中的財(cái)務(wù)管理中嚴(yán)格控制招待費(fèi)用，對(duì)學(xué)校的收費(fèi)行為進(jìn)行規(guī)范。建立科學(xué)的財(cái)務(wù)費(fèi)用開(kāi)支報(bào)銷(xiāo)機(jī)制，在費(fèi)用的支出中，采用多層次審批的方式，防止校長(zhǎng)獨(dú)權(quán)，保證學(xué)校的資金得到有效的應(yīng)用。

（四）提升高中財(cái)務(wù)管理人員的能力和素質(zhì)

財(cái)務(wù)管理人員是學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主體，要想保證高中財(cái)務(wù)管理的效率，首先需要注重對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的培養(yǎng)。首先，在人才的招聘過(guò)程中，需要保證專(zhuān)業(yè)對(duì)口性，必須要財(cái)會(huì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，同時(shí)具有一定的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)；其次，在進(jìn)入學(xué)校后還需要針對(duì)學(xué)校的具體情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升財(cái)務(wù)管理人員的能力和素質(zhì)；最后，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員職業(yè)素養(yǎng)以及思想道德的培養(yǎng)，財(cái)務(wù)人員每天需要面對(duì)大量的流動(dòng)資金，在巨大的金錢(qián)誘惑下，如果缺乏一定的道德素養(yǎng)很容易出現(xiàn)公報(bào)私囊的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)有利于提升財(cái)務(wù)管理人員道德意識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，高中學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作直接影響高中的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展以及學(xué)校的未來(lái)發(fā)展，因此必須要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理的重視。加強(qiáng)內(nèi)部控制制度的建設(shè)和監(jiān)督，注重資產(chǎn)管理，完善財(cái)務(wù)控制，加強(qiáng)人員培訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]楊小燕.淺析高中學(xué)校財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].經(jīng)貿(mào)實(shí)踐,2018(13):142,144.

[3]陳春梅.淺談普通高中財(cái)務(wù)管理常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策[J].財(cái)會(huì)學(xué)習(xí),2018(28):35,37.

作者簡(jiǎn)介：湯佳儀,2002年1月10日,女,漢,四川省成都市,高中,成都市第八中學(xué)校高201班,研究方向：經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、數(shù)學(xué)。