時間：2023-05-30 09:11:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我的同學我的班，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
“我的大學 我的夢”主題團日活動
二、 活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。
面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。
三、 活動目的及意義
本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。
四、 活動時間
五、 活動地點
外國語學院309教室
六、 活動對象
外國語學院2010級英語五班全體同學
七、 活動形式
本次活動以主題班會的形式舉行
八、 活動具體流程
（一） 宣傳工作
團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）、主題班會開展
1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場布置。
2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、第一個節目，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。
4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。
6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。
7、游戲
8、團支部書記對活動進行總結。
9、主持人宣布班會結束并致結束語。
（三）、班會后期工作
團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會后負責教室的清理工作。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。
3、提前申請教室，布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。
十、經費預算
活動用品：35元
十一、舉辦單位
外國語學院2010級英語五班
2010年11月16日 星期二
在今天這個黑云籠罩、天昏地暗的日子里，我們6到12班又是因為早操的質量不行而去罰跑400米操場一圈，已經是第三次了。
在去做早操的時候，我就看見天空出現一輪黑云，仿佛世界已到了末日。做完早操以后，校長就叫1到5班的同學先走。剎那間，我一切都明白了，在我的眼前立即出現幾個字“跑步、跑步……”果然是真的，罰跑400米操場一圈。又是跑步，我真的很討厭，又一次像一把鋒利的刀，狠狠地在我的心里刺上一刀、那一刀很痛很痛……
我已經夠慘的了，面對一班與自己有著天壤之別的同學，我愛讀書、我想讀書，而他們卻一點都不愛。他們只會在上課里睡覺、說話、吃糧食、整天都是無所事事、隨波逐流。雖然我的成績不及1到5班的有些同學，但是有些同學我是比他們還要好得多的。
面對一班不愛學習的同學，而自己卻非常愛，他們的道德與自己完全不符的那種痛苦，真的很難過，是生不如死、痛不欲心的。你們沒有經歷過是永遠都無法體會的。我寧愿我和一班乞丐在一起，起碼我穿得整齊一點，還可以看出我自己與乞丐不同。可是在班里呢？大多數同學都不愛學習，而我卻非常愛學習。
現在的學習環境比以前好得多了。以前還要天天面對一個個和藹可親的老師的笑臉由晴轉陰；以前還要面對很多人的冷嘲熱諷；以前還要面對老師拍打桌子的心驚肉跳聲……這些聲音是非常害怕的，只要身臨其中并愛學習才有所體會。
我永遠記住今天罰跑400米操場的事，并一一地記錄下來，看一個學期的積累到底還有多少次罰跑操場。最后還要鼓勵自己要以今天的罰跑作為動力，努力學習！
沖蔞中學初三：naidy奈奈
當你走進四年級一班，看見一位個頭不高的小帥哥，他有著一頭烏黑的短發，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛，一對濃濃的眉毛，那就是我，今年十歲了。
我最喜歡數學，喜歡做一些有意思的難題。當別的同學遇到解不了的數學題時，只要找我幫忙，問題就會迎刃而解。因為我在數學方面下的功夫比較多，所以我的數學成績特別好，是班里的尖子，經常受老師的表揚。在我的心目中，語文要比數學難一些，也可能是我在語文方面不大用功的緣故吧。我的愛好很多，語文、體育、音樂……每次看到一些同學去侮辱一些新同學我都會“多管閑事”的。
我們班最近新轉來了三個同學，分別是：吳梓薇、陳盈盈、袁滿。每到課間，殷海瑞、楊睿涵、陳曉航、陳廣陵等男同學一起，用一些不知哪兒學的臟話去侮辱那些新來的同學。記得剛學完第八課，在課間時。他們又混在里一起，不知道又要干什么事。商量完后，他們又用一些歌曲間接地侮辱那些新來的同學，可不知為什么，那些新來的同學竟然不還手，“君子動口不動手”那也該還口嘛，但他連口也不還，真不知道是為什么？我跑過去，對他們說：“剛學完將心比心，就不管用了？好好想一想。”下午，我遇到袁滿了。我把早上的事說了一遍，并問他為什么。他把他的身世講了一遍，講完我就懂了。
我雖然學習好，但我總改不了這個多管閑事的毛病。
我是個壞孩子，總喜歡打架，學習在中流。我一前學習比較不錯，但是自從三年級以后我就開始變了，變得開始打架了，任何人見了我都多的遠遠地。只有幾個要好的朋友和我在一起。老師曾這樣批評我“因為你，我的班都亂了”！
四年級我的成績直線下降，五年級我開始打群架，我就這么掉進了泥潭我不禁感到身不由己，班里上副科氣老師有我，校外打群架有我我很后悔為什么那么爭強好勝，不顧老師和家長的勸阻。
記得一次和班里的同學吵架，放學我喊了幾個要好的朋友。我上去一巴掌打在了他的臉上，他瞪了我一眼我不禁手軟了，很后悔當初那一下，心里后悔極了。結果我被叫了家長
以前追求很多人見了我都害怕，現在擁有了，覺得和寂寞。當初為什么爭強好勝，為什么有這個奢好，但愿上六年級的我重新變成以前的我，但愿不要有更多的人和我一樣。
【我的寫作水平低，請見諒】
即將畢業的時候
荊家務小學：宋文靜
指導教師：陳志兵
六年的小學生活即將結束了，我忘不了敬愛的老師，也忘不了親愛的同學。我即將畢業，在畢業之前，我想對敬愛的老師說：“老師們，謝謝您對我這些年的關心與愛護，謝謝您們不僅把知識教給了我，還教會了我做人的道理。您就像我的父母一樣，精心培育我們。
在六年的學習中，我還有許多同學和朋友，我要對他們說：“不管在中學我們還能不能在一個班生活和學習，我們仍然是最好的朋友，我相信，大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個建議，如果不好，就請老師當作一個笑話聽吧！我覺的學習應該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個溫馨的家。學校還應該建立一個圖書館，有利于學生查找資料，最好還建一個食堂，當天氣不好時，同學們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。
好了，我也不必再說什么離別的話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學們：學習成績蒸蒸日上。母校的所有師生，每當鮮花盛開的時候，就當是我對你們的微微一笑吧！
九月一日那天下午，我和親愛的爸爸再一次來到這所美麗的校園——犀中。
踏進校園的大門，就會看見有許多的學生與家長在報名處報名。他們排著長長的隊伍，就宛如一條長龍。接著，我們來到了新手名單的報欄上，找到了我的名字，在“七二班”。我興奮地跳了起來，說了一句：“我是中學生了，耶！”真是高興到了極點。報完了名，我就帶著行李箱走到了宿舍，邁入宿舍的門口，我看了一下，四處非常的整潔，干凈，讓人覺得非常舒適。宿舍里的同學我一個都不認識，有點感到陌生。過來一會兒，一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，我轉過頭，哦，原來是姑媽和表姐。我向她們打了招呼：“姑媽，表姐，你們好！”表姐說：“表妹，你也好啊！你也在這個班么？“我說：嗯，是的：七二班’。表姐說：”那太好了，你一個人睡一張床么？要不我和你同一張吧’。我高興地說：“好啊！”心想：“今天實在是太幸運了！”都安排好了，爸爸就回去了。
到了傍晚五點鐘，我和宿舍里的同學們一起拿著飯盒到飯堂打飯，飯堂前排滿了長長的隊伍，真是摩肩接踵呀！晚飯是豆腐抄瘦肉，很合我的胃口。到了晚自修，我們全體同學都進入教室，一起晚讀，班主任長得很強壯，聽說是剛畢業出來的，人很好，我們都尊重她......
雖然中學的科目很多，但我每一科都很喜歡，我要努力，認真地去學習。長大了報答父母與親人！
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9月8日 晴
最近阿婆可能太忙了，她又把接我的時間弄錯了。下午放學我自己走回家了（學校離家有20分鐘的路程）。沒想到回家之后受到了批評，阿婆因為沒有接到我，急得要命。媽媽下班回家之后知道我今天是自己走回家的，驚呆了！她怪我沒有乖乖地在學校門口等阿婆來接，自己回家了，媽媽越說越傷心，竟然氣哭了……
本來我以為今天的“勇敢表現”會受到表揚，沒到想，大家這么激動。媽媽說我雖然是一名小學生了，雖然長大了一點點，可是一個人單獨走20分鐘的路回家還是非常不安全的，特別是讓阿婆接不到，令阿婆擔心，這樣非常不對。
看著大家這么著急，媽媽這么傷心，我有點后悔自己做錯了。媽媽再三叮囑說：我認識回家的路是好的，可是作為一個小學一年級新生，我的行為太過冒險，太不安全，太令家長擔心了！！
我知道自己錯了，我想說：“媽媽不哭，我以后會乖乖聽話的！！”
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提要：班主任的我通過跟我班的一名有眼疾的差生張新的溝通，了解了他的自卑的內心世界，后經我的多方面的努力，及其對他的關心和呵護，使其陽光起來。
2005年暑假開學的第一天，作為七年一班班主任的我,接待了一上午的新生,臨近下班時，辦公室里走進了一對母子。由于他們不光長得很像，就連眼睛都一模一樣！媽媽努力地仰著頭，眼睛卻只有窄窄的一條縫兒，雖然我看出她在一個勁兒努力地向上挑眼皮，但我卻幾乎看不見她的黑眼球。我出于禮貌的問她：“請問您找哪位班主任？我是七年一班的班主任。”只見這位母親眼睛眨得更快了，連下巴也翹起來了！并且連忙靠近我，用手指了指眼睛向我解釋道：“哦，你是秦老師吧，我嚇著你了吧？別害怕，我的眼睛有殘疾，從小就這樣，我兒子也遺傳了，一下生眼睛也這樣。”這時我注意到躲在她身后的瘦弱的男孩膽怯地仰起了頭，飛速地“瞪”了我一眼就重重地垂下了頭。“今天我是來送張新上學的。他去年念了幾天初一就說啥不愿意念了，在家呆了一年。這孩子太小也干不了啥活，我尋思把他送來對付著把這三年念完再回家干活。剛才有個主任告訴我把孩子送到你這兒來，所以我就領孩子來了。”……他們走后，我隱隱有些擔憂：這對母子的眼睛都有先天性殘疾,可他們為什么不治療呢？之后的一段時間，我班的工作幾乎全部步入正軌，只是張新同學經常課上睡覺我很頭疼。一天早自習時，我一進教室，班長就指著張新的座位說：“老師，他欺負同桌女生！我剛說了他幾句，他就拎著書包走了！”聽后我覺得事情比較嚴重，往日的張新的無助的神情浮現在我眼前。我急忙走出班級，看見張新正拎著大書包站在學校大門口等車。我走到他跟前，溫和地問道：“班長跟我說了事情的經過。他說的是真的嗎？”張新沉默了幾秒鐘，然后低著頭囁嚅著：“嗯”我剛要繼續問，可他卻仰起頭，使勁挑了挑眼皮，用眼角的余光倏地瞟了我一眼，嗓門提高了八度說：“我不念了。”說完就低下了頭。我沒有想到他會這樣回答我，也沒想到這個幾乎天天上課睡覺的學生居然這么有主見！我對他說：“你想好回家怎么和父母交待嗎？”沒想到張新卻苦笑了一下，搖著頭懊惱地說：“還能怎么說，我一回家他們就明白是怎么回事了。”哦？我疑惑不解地追問：“難道你們心有靈犀？”張新無奈地嘆了一口氣，在我看來他嘆氣的神情都有些悲壯了，我的心頭不禁一顫！“還不都是因為我的眼睛。去年我來上學，第一天班里同學就不停地圍著我看，像看稀有動物似的，甚至有人還背地里偷偷學我！我天天都不敢抬頭看別人，更不敢和同學說話，生怕又有人學我！后來我實在受不了了，就不念了。”我心里一驚，難道今天的事情……他似乎看出了我的心思，情緒有點激動。“今天早晨我早早來到班級，一進班就看見幾個女同學在我的座位看著什么，還擠眉弄眼不停地笑，我坐下來一看，桌子上有一個紙條，上面寫著：張望天真奇怪，白天上課睡覺，晚上睡覺望天，別人說話看臉，望天說話看腳。我當時就急了，問是誰干的沒人吱聲，我同桌趴在桌上不停地笑，我太生氣了就把她推倒了，我沒打她！反正我不念了！”聽了他的一席話，我感到心一陣一陣地痛：是啊，他先天有殘疾本來已經是不幸的了，同學們應該多關愛他。說到關愛，我做到了嗎？
我用手撫摸著張新的頭說：“如果因為這點小事你就輟學值得嗎？你真的愿意把大好的青春浪費嗎？你看看同學們，他們每天在一起快快樂樂地學習和生活，如果你現在改變主意的話我會幫助你的，你相信我嗎？”張新聲音有些顫抖地說：“哎，可是我在這里卻天天很痛苦，我跟他們畢竟不一樣。你從來沒有瞧不起我，我很感謝你這么關心我，可我真的不愿意再念書了！”我真的有些不解，我只是和他說了幾句話而已，難道這也要感謝？我感覺到我似乎找到了突破口。“我想我已經知道你兩次輟學的原因了。如果你愿意給自己一個機會，我們好好談談，你也要給我一次機會呀？”聽了我的話張新眼淚撲簌簌地滾落下來，像個乖巧的小學生似的向我敞開了心扉。
原來自從他懂事起，身邊的小朋友就叫他“望天”，那時他很小，也沒太在意。上小學時各科成績都很好，老師和同學都很喜歡他。后來由于合村并校，他和原來的同學老師分開了，每天面對著一雙雙異樣的眼神，調皮的學生天天跟在他后面喊“望天望天”的，他心里漸漸起了變化。再加上年齡不斷增長，他終于發現自己和別人不一樣了，于是就開始厭學，經常不完成作業，甚至逃學。老師去他家家訪后，他爸爸就經常罵他。也是因為他，爸爸對媽媽的態度也越來越差，于是就開始自暴自棄……他的遭遇讓我感到非常震驚！看著張新白凈的小臉，我忽然覺得他是那么無辜和無助！我認真地分析了他的情況，穩定了他的情緒，堅定了他留下來的信心后，我把他送回了班級，意想不到的一幕發生了-----沒等他向同桌道了歉，同桌卻搶著向他道歉了！教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲！我靈機一動，索性利用這一節課給同學們上了一節班會課，題目就是“認識自己”。短短的45分鐘，同學們重新認識了自己，也深入了解了同學。特別是張新，他表現得非常好。自我介紹時他一直都仰著頭，目視前方，再沒有了自卑和膽怯！也正因為他的自我介紹，同學們才知道小學時全鄉數學競賽的冠軍正是他！同學們立刻都很崇拜他，同學們的心更近了！從此后，他真的慢慢地變了，并且在他的身上發生了奇跡。他漸漸躋身于年級組前30名、20名、10名！中考時他的數學成績是我校第一名。更可喜的是，他爸爸對他們母子越來越好了，暑期里還帶著張新去哈醫大做了眼睛手術，術后效果相當好。張新再也不用仰著頭看人了！現在他已是大二的大學生了。只付出點滴的愛心，我就看到了這么可愛的一名差生創造了奇跡。這就是教育賦予我們為師者最寶貴的財富和幸福！每個學生都是一個鮮活的個體，都渴望被別人關注，渴望獲得成功的喜悅。“播撒一縷陽光，收獲一片幸福！”就讓我們多給差生一點信任，一點關愛，讓他們走出自卑的陰影，揚起自信的風帆吧。
我們每天都在成長，成長中有許許多多的故事在發生，微笑是我的成長中不可缺少的一部分，然而，讓我對微笑如此喜歡的原因，是因為一句話-----微笑比什么都重要！
在三年級的一次朗讀比賽前，老師要挑選一位同學代表我們班參加比賽，因為剛升入三年級的我們都沒有鍛煉過，所以沒有一個敢報名參加的。可老師卻選擇了我，我心中幾分高興幾分憂慮，高興的是我可以參加比賽，為我們班爭光，可是憂慮的是萬一發揮不好的話會給班級抹黑的。正當我愁眉苦臉的時候，老師走了過來，和藹的說：好了好了，不要害怕，笑起來，任何困難都不在話下，你要知道：“微笑比什么都重要”說著，老師微笑了一下，哦，那個微笑是多么純潔、慈祥。我頓時有了信心。以后每天放學我都會留下來練習朗讀能力，漸漸的離比賽的日子越來越近。
終于開始比賽了。主持人一個接一個的報著名字，一個接一個的同學下了舞臺，終于到我上臺了，我的心怦怦直跳，走上舞臺，臺下黑鴉鴉的一片，我更緊張了，兩腿不停的在打顫，手心也出了汗，我看見高年級同學對我的那種不屑的眼神，更使我剛剛的信心煙消云散，我也在問自己：能行嗎？正當我在臺上手足無措的時候，我的余光發現一個人在遠遠的注視著我，啊！那是……老師，只見老師微笑著，那瞇縫著的眼里透露出對我的信任與期望，老師張開了口，雖然很遠，但我看口型，好像在說：加油！微笑比什么都重要。老師的這一舉動把我跌落到無底洞的信心又挽救了回來，老師的這一句話把我的信心充滿了電，我嘴角笑了一下，再次鼓起了勇氣，開始朗讀。我的一字一句，充滿了力量，一字一句用充滿了幸福的語言。一切飛快地過去了，我朗讀完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，此刻，我是多么快樂呀！謝謝，微笑，你比什么都重要！
一晃三年過去了，這個微笑的故事始終陪伴著我，依然埋藏在我心靈的深處，那句啟迪我一生的話語，依然埋藏在我的大腦深處，我將永遠保護著這個成長的故事，永遠永遠！
我愛你，微笑！微笑比什么都重要！
開學第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開學了,奔向另一個生疏的地方,好不習慣哦.
校園中人真多,整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆.
過去了一個小時,老師們已經分好了班.在分班的同時,我看到了以前的同學,我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望.,可是事與愿違,同學們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤獨一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言.
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進了班.同學們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后.唯獨只有我,顯得那么拘束,結果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個角落.哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢.
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了.班上的人都是在小學時就認識,唯獨把我除外.彼此都不認識,也沒有交談過.此時我心中的愿望就是早點放學回家,不要老是當個啞巴,不說話.真是太不習慣了.
就這樣,過了一上午.我回到家都不想去學校了,可是第一天開學我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來的時候2點了,我以為會是2點30上課,結果到了學校,我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室,只有我的位置是空缺著的.開學第一天我遲到了.哎``````
到了下午,放學了,別的班都走了,只有我們班還沒放.老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室.才一分鐘的時間,門就被關上了,我還以為同學們都走了,可是卻聽到里面有聲音.啊,門開了!老師瞟了我一眼,說：“快進來! ”眼神是那么可怕,說話好兇..當時我好害怕.別的同學告訴我,我剛走老師就進教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開學第一天,是那么的倒霉.給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措.
時間過得真快啊！一眨眼就過了六年，我即將要和我一起學習了六年的同學分離。不知是時間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著我們，在注視著我們的一舉一動。在安慰我們，又好像在祝福我們。（因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切）大家都依依不舍，難舍難分
啊~ 六年的感情啊！怎能說分就分呢？這六年來，經歷了多少風風雨雨、多少挫折，完完全全體現了6、2班的團結、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關心、照顧。
可是，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會使我長大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它、戰勝它。當畢業的時候，我頭也沒回就走了，開畢業會我也沒去。因為我知道，當你在乎一個東西時，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它。可比知為什么，我越不想它，我的腦海里越出現、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠永遠……
6、2班我愛你…6、2班的同學我愛你們… 我永遠不會忘記你們的。你們是我心中的星星……
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫***，來自****，我要競選的目標是學習委員.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經驗。
在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
