時間：2023-05-30 09:48:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇疫情的感受，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、認(rèn)真形勢，保持警惕，增強(qiáng)做好高致病性禽流感防治工作的責(zé)任感和緊迫感受。
禽流感疫情在亞洲部分地區(qū)特別是我們周邊地區(qū)迅速傳播并暴發(fā)流行，到目前為止，發(fā)生高致性禽流感疫情的有韓國、日本、越南、泰國、印尼、老撾、埔賽、巴基斯坦、菲律賓、馬來西亞和臺灣等十多個國家和地區(qū)。其中馬來西亞、泰國、越南、日本的疫情至今未平息。從國內(nèi)形勢來看，自今年月27日確診廣西隆安縣發(fā)生高致病性禽流感疫情以來，我國發(fā)生高致病性禽流感疫情的地區(qū)不斷增加，疫點(diǎn)不斷增多，疫情不斷加重。據(jù)農(nóng)業(yè)部疫情通報(bào)，今年疫情對外公布以來。全國共有16個省（市、自治區(qū)）發(fā)生高致病性禽流感疫情，疫點(diǎn)達(dá)50個，撲殺家禽900多萬羽，損失180多億元，中央和地方財(cái)政為此支出10億元。這些疫情的出現(xiàn)不僅給養(yǎng)禽戶造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，影響了禽類產(chǎn)品的出口貿(mào)易，而且危及人類的身體健康，影響了社會的安定和穩(wěn)定。從我縣形勢看，雖然今年來各有部門對高致病性禽流感防治工作比較重視，制定了高致性病禽流感應(yīng)急控制預(yù)案，加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)測和免疫工作，取得了一定的成績。但是，我縣屬沿海地區(qū)，海岸線長、灘涂面積廣，江河、池塘星羅棋布，水系發(fā)達(dá)，森林茂密，是許多水鳥、候鳥攜帶病毒傳播；其次是我縣家禽年飼養(yǎng)量大，防治條件比較落后，農(nóng)村散養(yǎng)戶多，防疫工作難度大。三是在高致性病禽流感防治工作轉(zhuǎn)入常態(tài)管理后個別地方也出現(xiàn)了麻痹思想，放松了高致性病禽流感的防治工作，因此各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場指揮部應(yīng)引進(jìn)重視，切勿掉以輕心，充分認(rèn)識禽流感防治工作的重要性。
二、切實(shí)把高致性病禽流感的防治工作做到實(shí)處
（一）狠抓免疫工作。
免疫工作是預(yù)防高致性病禽流感的重要環(huán)節(jié)和措施，也是這次部署落實(shí)的重要工作。要按照“政府保密度、業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”的原則，進(jìn)一步落實(shí)好禽流感的免疫工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場要組織好防疫隊(duì)，特別是對所在地的規(guī)模場、專業(yè)飼養(yǎng)戶、重點(diǎn)戶的家禽進(jìn)行強(qiáng)制免疫密度達(dá)100%，經(jīng)免疫的禽類必須做免疫記錄，建立免疫檔案。
（二）強(qiáng)化禽流感受的疫情監(jiān)測和報(bào)告制度。
加強(qiáng)疫情監(jiān)測，及時準(zhǔn)備地掌握疫情動態(tài)，是有效預(yù)防高致性病禽流感的基礎(chǔ)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場要建立疫情測報(bào)點(diǎn)，健全疫情報(bào)告制度。一但發(fā)現(xiàn)疫情，要按照“早發(fā)現(xiàn)、快行動、嚴(yán)處理”的要求，“早、快、嚴(yán)、小”的方針，進(jìn)行處理，嚴(yán)格控制疫情的發(fā)生和流行。
（三）嚴(yán)格把好檢疫關(guān)。
一是要做好家禽的產(chǎn)地檢疫，嚴(yán)肅檢疫制度，對沒有檢疫證明的畜禽不得外調(diào)。二是對有圩場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好屠宰檢疫，對病死家禽發(fā)現(xiàn)一羽，處理一羽。對經(jīng)營依法應(yīng)當(dāng)檢疫而沒有檢疫證明的畜禽產(chǎn)品依照《動物防疫法》進(jìn)行嚴(yán)肅處理，依法行政。
（四）加強(qiáng)消毒。
消毒是貫徹“預(yù)防為主”的方針之一，通過消毒可以消滅病原體，切斷傳播傳播途徑，阻止疫情發(fā)生和蔓延。要做好宣傳發(fā)動，對飼養(yǎng)戶和規(guī)模場要做好禽舍和環(huán)境的消毒工作。
2020年患者致醫(yī)護(hù)人員的一封感謝信二
歲末春來，一場X感染的X疫情突如其來，牽動著全國上下億萬人的心，全國都進(jìn)入了嚴(yán)峻的防控形勢之中。在這期間，我作為一名普通患者，感受到了來自X醫(yī)院北院區(qū)康復(fù)科室的無微不至的照顧，在此致上我深深的感謝。
疫情期間，是全國醫(yī)護(hù)人員最忙碌的時刻，你們放棄了假期一直堅(jiān)守在一線崗位上，保障著全市人民的健康。在這期間，沒有出現(xiàn)疑似癥狀或非迫切、緊急就診需求的人員本不應(yīng)該去醫(yī)院給醫(yī)護(hù)人員增添工作，但我的肩周炎已致我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，糾結(jié)許久之后，我還是決定來醫(yī)院做做檢查。
十分幸運(yùn)，我遇到了X主任，她看到我的情況后，第一時間給我制定了治療方案并幫我辦理了住院手續(xù)。住院期間X主任及康復(fù)科室的全體醫(yī)護(hù)人員給予了我親人般的關(guān)懷，短短十天，我的病痛癥狀就已經(jīng)消失了。
疫情期間，你們把防控工作落實(shí)細(xì)致到位，要求工作人員學(xué)習(xí)掌握防控工作，做好自身防護(hù)，做好本職工作。在這期間，住在醫(yī)院里的我一點(diǎn)也沒有感覺到可能被感染的緊張與害怕，你們每日的防護(hù)消殺措施給了我們十足的安全感，感謝你們對院內(nèi)病人所做的一切。
青山一道，共擔(dān)風(fēng)雨。病毒無情，人間有情。共同抗擊疫情，感謝你們的付出，感謝你們對我的照顧。疫情面前，大家萬眾一心、同舟共濟(jì)，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！
一、行規(guī)范、倡自律，園務(wù)管理落到實(shí)處
1、不斷規(guī)范用人制度
由于一些原因?qū)W校人事制度改革步履重重。從開園至今我園人事制度一直沿用以前的固化模式，這種班級老師固化的搭配模式以及幼兒園中層干部一直以來不變的聘用模式，大大制約了園所未來的發(fā)展，特別是制約了一些年輕骨干教師的發(fā)展，為了給老師搭建適合自己發(fā)展的的舞臺，本學(xué)期著重對學(xué)校人事制度進(jìn)行了大刀破斧的改革，首先結(jié)合教師的業(yè)務(wù)能力、婚育情況、性格、適合教學(xué)的年齡段、興趣特長等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的考慮，重新進(jìn)行了班級配置的安排，下學(xué)期將有三名配班老師晉升為班主任，某某通過一年保教主任崗位的鍛煉和考察，下學(xué)期正式晉升為業(yè)務(wù)園長，人事改革在艱辛中邁得穩(wěn)健和規(guī)范，我們感受到學(xué)校所倡導(dǎo)的“用心做事、用愛服務(wù)”的園風(fēng)所帶來老師和中層班子成員的和諧融洽的相處、也感受到我們班子成員竭盡全力的服務(wù)意識所筑就的個體良好的發(fā)展。
2、不斷完善執(zhí)行規(guī)章制度
本學(xué)期我們嚴(yán)格按照要求，落實(shí)各人員“崗位職責(zé)”，努力做到要求明確、內(nèi)容詳盡，完善了勞動紀(jì)律制度的修訂，對請假制度、出勤制度做了明確的要求，同時教務(wù)部和后勤部嚴(yán)格執(zhí)行“員工考核細(xì)則”。加強(qiáng)教師和后勤人員的日常工作常規(guī)考核，注重教師履行工作規(guī)范，從小事入手，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和規(guī)范；教師專業(yè)化發(fā)展考核注重教師的內(nèi)涵發(fā)展，從教師的教研入手，強(qiáng)調(diào)課程游戲化精神的落實(shí)、教師帶教情況，以及教師研究能力的提高等等。我們希望教師能真正認(rèn)識到學(xué)前教育“細(xì)節(jié)決定成敗”的重要性，也能真正投身到“課程游戲化”改革之中，從而在推進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展的同時能推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
二、強(qiáng)防范、重細(xì)節(jié)，疫情期間保教質(zhì)量穩(wěn)固提升
1、重一日疫情防控工作
疫情期間為了幫助教師更好地開展一日活動疫情防控工作，把握防控工作的要點(diǎn)，園部精心編制《疫情防控手冊》組織教職員工共同學(xué)習(xí)了“疫情防控操作要求”。明確一日生活中各環(huán)節(jié)的疫情防控操作流程，例如：用餐環(huán)節(jié)、洗手環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)，做了規(guī)范要求和實(shí)際操作演練。同時我園積極響應(yīng)上級部門要求，堅(jiān)持日報(bào)制度，每天教師們通過家長群，對班級幼兒的動態(tài)變化及健康情況進(jìn)行摸排，并在每天上午10:00前填寫班級“每日摸排表”，后勤張老師負(fù)責(zé)幼兒日摸排數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，保教主任華老師負(fù)責(zé)每天教師摸排數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，園部為師生建立一人一冊健康檔案，加強(qiáng)了教職工和幼兒錫康碼的搜集和管理，
接送時間段引導(dǎo)家長為孩子制定錫康碼佩戴卡并佩戴，園門口還設(shè)置了家長等待通道、幼兒專用通道和員工專用通道，規(guī)劃了體溫異常復(fù)檢區(qū)，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，通道隔離圍欄組織教師用幼兒園原有的體育器械萬能工匠進(jìn)行拼搭，既美觀又實(shí)用，迎接檢查時也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園輻射作用
我園繼續(xù)加強(qiáng)姐妹幼兒園的指導(dǎo)，充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的輻射作用，本著“指導(dǎo)、服務(wù)、發(fā)展”的原則，從園務(wù)管理、教師工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、組織與實(shí)施等方面作了細(xì)致和耐心的指導(dǎo)，并提出一些行之有效、可操作的改進(jìn)策略和方法。
另外，下學(xué)期我園也將積極安排教師參加結(jié)對園的帶教、聽課活動和展示活動，真正的讓兩所幼兒園的教學(xué)資源達(dá)到共享，促使兩所幼兒園的教師共同交流、共同提高。
3、教學(xué)舞臺展風(fēng)采
為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步提高我園幼兒教師基本功水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，本學(xué)期我園開展一線教師的繪畫和講故事技能評比活動！一幅幅充滿童真童趣的圖畫躍然紙上，充分展示了教師們扎實(shí)的繪畫功底。一個個生動激情演繹的童話故事，展示出教師良好的語言基本功，比賽結(jié)束后，我園又為教師們提供了一個展示才華、交流學(xué)習(xí)的平臺，把每一位教師的作品上傳網(wǎng)絡(luò)，通過投票工具，發(fā)起了家園共同的投票活動，家長們肯定了老師們技能，并對本次活動非常認(rèn)同。這既是督促教師不斷提升自我業(yè)務(wù)能力，也為一線教師正確地、綜合地、客觀地評估自己的業(yè)務(wù)能力，反思自己的教育教學(xué)水平提供了良好的機(jī)會。
同時疫情期間我園還組織教師參加了教育協(xié)會和陶研協(xié)會的論文評比活動，其中參加教育協(xié)會論文評選的老師有13名獲獎，分別獲得一等獎2名、二等獎3名、三等獎8名，陶研論文獲得3個三等獎。
4、特殊的時光，豐富的孩子生活
本學(xué)期雖然只有短短兩個月的時光，我園利用節(jié)慶組織幼兒開展了豐富多彩的活動，疫情期間教師結(jié)合清明節(jié)和勞動節(jié)組織了線上節(jié)慶活動，端午節(jié)各班組織端午節(jié)主題活動，一起制作粽子和荷包，一起品嘗粽子，父親節(jié)和母親節(jié)各班也開展樂愛媽媽、愛爸爸的主題教育，大班老師精心設(shè)計(jì)了畢業(yè)典禮活動，精心布置了溫馨的活動現(xiàn)場，設(shè)計(jì)了難忘的畢業(yè)典禮流程，園部請攝像師對畢業(yè)典禮進(jìn)行了拍攝，制作了畢業(yè)微電影，一系列的節(jié)慶活動增長了幼兒的知識，也給予了幼兒鍛煉的機(jī)會。
三、家園齊合作，各項(xiàng)工作有成效
1.強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
我一直強(qiáng)調(diào)生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈，有較高的教學(xué)質(zhì)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能得到家長的信任和認(rèn)可。疫情期間，家長不能入園，我們老師努力做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在各班班主任的積極帶領(lǐng)下，疫情期間各班把保育工作上做的更加細(xì)致，從每日的各個環(huán)節(jié)入手，做好疫情期間的晨檢、午檢、洗手、喝水、進(jìn)餐、入廁等各項(xiàng)工作，戶外活動時老師還把工作做的更加細(xì)致為幼兒墊汗巾，減少孩子的感冒機(jī)率，真正體現(xiàn)了教師的愛心。在衛(wèi)生保健方面，各班能堅(jiān)持按照疫情消毒要求，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，本學(xué)期班主任積極配合保健醫(yī)生做好幼兒健康體檢工作，在疫情防控期間，大家工作量非常大，每天要搬運(yùn)四次床進(jìn)行班級物品環(huán)境的消毒，成功的預(yù)防了傳染病的傳播。
2、線上家長會的召開，創(chuàng)新家園合作模式
經(jīng)歷了漫長的寒假，5月中旬我們終于迎來了開學(xué)，一切都是那么來之不易，雖然開學(xué)了，但是我們都知道很多家長還心存擔(dān)憂，為了讓家長更全面地了解我們幼兒園這段時間的工作，尤其是園部和班級防疫工作，特殊的時期，園部組織老師們嘗試了一次新的線上家長會模式，第一次嘗試線上會議，前期也出現(xiàn)各種問題，在華藍(lán)主任的指導(dǎo)下，也摸索了很多的方法，進(jìn)行設(shè)備的調(diào)試和PPT的試講，最終各班家長會議都得以順利完成！通過線上家長會議，讓家長進(jìn)一步了解了本學(xué)期班級的衛(wèi)生防疫、教育教學(xué)、班級特色活動，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。后期通過發(fā)放線上家長調(diào)查問卷表，針對幼兒園伙食、教育教學(xué)、生活照顧、特色活動、對幼兒園提出的建議等方面做了調(diào)查，同時園部召開了線上家長會小結(jié)活動，進(jìn)一步提高了教師的服務(wù)意識。
存在的問題
1、進(jìn)一步提高學(xué)前教育資格證持證率
讀援鄂醫(yī)療隊(duì)全體90后黨員回信心得體會感悟
3月15日,總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信，讓我印象深刻。總書記在回信中表示，在X疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！
在這次抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風(fēng)貌。在4.2萬多名馳援X的醫(yī)護(hù)人員中，就有1.2萬多名是“90后”。看到總書記的回信，看到廣大90后同輩們奮戰(zhàn)在X戰(zhàn)役前線，其實(shí)觸動到了我，雖然我還不是黨員，但卻抵擋不了自己對國家、對黨的更加熱愛。如今的我們不再是父母眼中的孩子，“90后”已經(jīng)逐漸變成了“新時代共和國的脊梁”，慢慢開始承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，彰顯我們“90后”青春蓬勃的力量。
2003年的非典，我還在讀小學(xué)，當(dāng)時我的印象里只有六個字“多通風(fēng)、勤洗手”，過了一段時間疫情也就隨之結(jié)束了,沒有太深的感觸；而2020年的我已經(jīng)踏入社會的步伐，看著X疫情的爆發(fā)，看著一條條數(shù)據(jù)的更新，看著一名名90后逆流而上。
作為一名X人，我在我的崗位上看到了許許多多我從沒有經(jīng)歷的事情：看到一筆筆的捐款紛沓而至，看著一筆筆的物資第一時間送往前線，我們的紅會為奮戰(zhàn)在抗疫一線的“戰(zhàn)士”提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我雖不在前線，但這次我也幫忙為X捐款的愛心人士打印證書，為前線參與防控的志愿者錄入時長，我感受著他們對此次疫情獻(xiàn)出的一份份綿薄之力，自己也感同身受，以前我不能做什么，現(xiàn)在同為90后我也不能輸給同輩們，我還是會繼續(xù)在自己的崗位上做好本職工作，把初心落在行動上，把使命擔(dān)在肩膀上！
我相信，沒有一個寒冬是不可逾越的，X是座英雄的城市，不久也會恢復(fù)往日的生機(jī)。人定勝天，靜待疫情過去，迎接春花爛漫。戰(zhàn)疫的關(guān)鍵時刻，一定站好最后一班崗!
學(xué)習(xí)抗疫英雄單玉厚同志先進(jìn)事跡心得體會
通過學(xué)習(xí)單玉厚同志的光輝事跡，我感受頗多，心情久久不能平靜，深受教育，其先進(jìn)事跡可歌可泣、感人至深、催人奮進(jìn)。
X疫情發(fā)生以來，濱海新區(qū)政協(xié)原副主席、黨組成員，區(qū)應(yīng)急管理局原黨組書記、局長(兼)單玉厚同志臨危受命、勇于擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)任濱海新區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組物資調(diào)配保障組副指揮長期間，加班加點(diǎn)、日夜操勞、殫精竭慮，多方籌集防疫物資，認(rèn)真做好接收發(fā)放工作，及時保障防疫一線需求;守土有責(zé)、守土盡責(zé)，親耕安全生產(chǎn)責(zé)任田，積極協(xié)調(diào)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)并給予有力指導(dǎo)和幫助，做到疫情防控和安全生產(chǎn)兩手抓、兩手硬。2020年2月22日，單玉厚同志在防疫一線連續(xù)堅(jiān)守多日后，因勞累過度，在機(jī)關(guān)宿舍突發(fā)心源性猝死，年僅58歲。
對照光輝事跡，看看自身工作學(xué)習(xí)，差距還很大，在工作中，要以單玉厚同志為目標(biāo)，努力做好本職工作。
一是學(xué)習(xí)單玉厚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。單玉厚同志在來勢洶洶的疫情面前臨危受命，24小時“在線”，“連軸轉(zhuǎn)、親自干”成為他的工作寫照，以及對黨和人民、民警高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓人肅然起敬，正是由于他的為民服務(wù)、履職擔(dān)當(dāng)，無論是抗擊疫情，還是安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作，都心系廣大人民群眾，一刻不敢懈怠，為濱海新區(qū)調(diào)運(yùn)調(diào)配防疫物資、推動企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)付諸心血、傾盡心力，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)單玉厚心系群眾、為民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，單玉厚同志始終把總書記的這一要求根植于心、厚植于行，時刻將維護(hù)新區(qū)安全發(fā)展穩(wěn)定放在心中最高位置，小到防疫物資運(yùn)輸，大到新區(qū)開發(fā)開放他都一樣對待，親自過問，真正踐行了“利為民所謀，心為民所系，權(quán)為民所用”的諾言，為切實(shí)維護(hù)群眾的根本利益做出了不懈的努力。
三是學(xué)習(xí)單玉厚無私奉獻(xiàn)、不怕犧牲的英雄氣概。單玉厚同志為黨和人民的事業(yè)默默的奉獻(xiàn)著一切，包括他的生命，多年的超負(fù)荷工作給他帶來了一身傷病，盡管心臟做了搭橋手術(shù)、放了2個支架，但他全然不顧領(lǐng)導(dǎo)和同事們讓他適當(dāng)歇一歇的勸阻，一直奮斗至生命的最后時刻，其勇于挑戰(zhàn)死亡的斗士精神，值得全體黨員干部尊崇。
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贊揚(yáng)醫(yī)護(hù)人員的語句
1、轉(zhuǎn)變角色，把病人當(dāng)親人;誠信服務(wù)，倡導(dǎo)高尚醫(yī)德。
2、身如逆流船，心如鐵石堅(jiān)，望父成兒志，至死不怕難。
3、忠于職責(zé)日理萬機(jī)似覺少，廉潔行醫(yī)額外一分也嫌多。
4、用心護(hù)理，熱情服務(wù)，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
5、杏林春暖，常被用來贊譽(yù)醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
6、愿我真誠的服務(wù)換取您滿意的答復(fù)，那是我莫大的幸福。
7、用我的愛心點(diǎn)燃您生命之火，用我的醫(yī)術(shù)解除您疾病之苦。
8、廉潔行醫(yī)，為黨為民為病患;德藝雙馨，利人利己利蒼生。
9、塘中偏有自潔蓮，一塵不染;世上本無后悔藥，三思而行。
10、名醫(yī)之治病，較之常醫(yī)難也。知其難，則醫(yī)者固宜慎之又慎。
11、您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
12、平平安安上班，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，高高興興回家。
13、動搖理想信念，必然迷失方向;追求驕奢浮華，終將身敗名裂。
14、我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
15、不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
16、敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶來的是希望。
17、你一年天天天開心，小時時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福。
18、將心比心，用我的愛心，誠心，細(xì)心，換您的舒心，放心，安心。
19、我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護(hù)每一位病人。
20、因?yàn)轵?qū)病康復(fù)是你我共同的心愿，所以健康快樂是你我同樣的感受。
21、馬行千里不失蹄，只因步步謹(jǐn)慎;人生一世少錯誤，就在警鐘常鳴。
22、金錢名利淡如水，醫(yī)德醫(yī)道大于天;個人利益拋一旁，患者病情在心間。
23、我最喜歡人家稱我傅醫(yī)生，這使我特別感覺到我對人民健康所負(fù)的責(zé)任。
24、自從提燈女神的出現(xiàn)，便有了今天的它;讓我們接過她手中的燈繼續(xù)走下去。
25、淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心，愛心，同情心呵護(hù)每一位患者。
26、我的愿望就是學(xué)生超過我。如果學(xué)生始終停留在老師的水平上，那就是教育的失敗。
關(guān)鍵詞：疫情防控；大學(xué)生；就業(yè)
0引言
肺炎疫情給高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是高校與用人單位對接需求的橋梁。如何在肺炎疫情防控常態(tài)化下，做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，是高校面臨的一個新的挑戰(zhàn)。一年多來，各高校就業(yè)主管部門、二級學(xué)院及輔導(dǎo)員隊(duì)伍，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、政府及教育部門關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作系列會議精神，積極探索疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方法，大膽創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，順利完成了就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務(wù)，摸索出一系列工作方法。筆者結(jié)合工作實(shí)際，就肺炎疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作遇到的困難進(jìn)行了梳理，對高校就業(yè)主管部門、二級學(xué)院及輔導(dǎo)員隊(duì)伍如何開展工作進(jìn)行了針對性探索，并提出了建設(shè)性意見。
1相關(guān)研究情況
肺炎疫情的背景下，高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作如何開展，成了一個高校面臨的一個挑戰(zhàn)，受到了政府、高校及社會各界的廣泛關(guān)注。劉曉杰（2020）在《肺炎疫情下大學(xué)生就業(yè)工作路徑探析》中，對肺炎疫情下開展大學(xué)生就業(yè)工作的背景、就業(yè)形勢及如何開展大學(xué)生就業(yè)工作提出了詳細(xì)見解。趙天明、黃月明（2020）在《肺炎疫情背景下大學(xué)生就業(yè)工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》中對大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及機(jī)遇做了分析，并就如何做好大學(xué)生就業(yè)工作提出了建議。陳悅（2020）在《疫情期間大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)化研究》中對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)化策略進(jìn)行了研究。崔娜（2020）在《肺炎疫情影響下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中思想教育問題及對策研究》中，對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)過程中，如何結(jié)合疫情防控形勢，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育進(jìn)行了探討。陳羨、丁閩江（2020）在《肺炎疫情背景下輔導(dǎo)員“54321”工作模式》中就輔導(dǎo)員如何對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)升學(xué)幫扶提出了對策思考。付志平（2020）在《抗疫背景下地方政府促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)策略研究》中就如何發(fā)揮地方政府主體作用，建立多方聯(lián)動機(jī)制提出了工作策略。總結(jié)以上研究結(jié)果，以上筆者對2020年肺炎疫情突發(fā)背景下大學(xué)生就業(yè)存在的困難及問題進(jìn)行了研究，并就如何促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，如何對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，從宏觀角度給學(xué)校、政府提出了應(yīng)急建議，但之至目前，肺炎疫情仍在持續(xù)反復(fù)，疫情防控常態(tài)化將持續(xù)下去，高校就業(yè)主管部門、二級學(xué)院及輔導(dǎo)員等一線工作者如何在2021年乃至以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中貫徹執(zhí)行，還需要全面總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)及做法，探索有針對性、持續(xù)性和長效性的途徑措施。
2肺炎疫情防控背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作遇到的困難和挑戰(zhàn)
2．1大學(xué)生就業(yè)招聘形式發(fā)生了巨大改變
由于受肺炎疫情防控影響，學(xué)生和用人單位的出行都受到了影響，原先的大型招聘會變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)招聘，很多學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)平臺選擇就業(yè)單位。雖然2020年春季網(wǎng)絡(luò)招聘會搞的轟轟烈烈，也卓有成效，彌補(bǔ)了當(dāng)時線下招聘的缺失。但網(wǎng)絡(luò)招聘要作為一種長期有效的形式存在下去，學(xué)生和用人單位都需要一個接受、適應(yīng)過程。網(wǎng)絡(luò)招聘和傳統(tǒng)的校園宣講、現(xiàn)場招聘有很大差距。一方面，很多學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)招聘，無法實(shí)地接觸、考察用人單位及辦公場所，真正到了簽約環(huán)節(jié)，學(xué)生就猶豫不決，影響了簽約率；另一方面，用人單位對應(yīng)聘學(xué)生的了解也只能通過電子簡歷和網(wǎng)上交流的方式實(shí)現(xiàn)，也存在深入了解不夠的弊端。因此，目前的網(wǎng)絡(luò)招聘只是一個應(yīng)急之舉，還有許多需要改進(jìn)的方面。
2．2大學(xué)生就業(yè)區(qū)域受到了影響
筆者通過調(diào)查了解到，受肺炎疫情影響，很多畢業(yè)生選擇就業(yè)單位變?yōu)榫徒⒕偷卦瓌t，不愿去離家鄉(xiāng)較遠(yuǎn)的地方。原先想去省會城市、沿海城市、大城市的熱情也有所減弱。在目前疫情仍處于反復(fù)的情況下，大學(xué)生外出求職意愿仍會減少，很多學(xué)生不愿貿(mào)然遠(yuǎn)行，這很大程度上影響了學(xué)生的就業(yè)機(jī)會選擇，將對今年的就業(yè)產(chǎn)生很大影響。
2．3大學(xué)生就業(yè)觀念趨于保守
受肺炎疫情影響，大部分行業(yè)受到?jīng)_擊，特別是第三產(chǎn)業(yè)受影響較大，只有公務(wù)員、事業(yè)單位、學(xué)校等受影響較小。這很大程度上改變了學(xué)生及家長的就業(yè)觀念，堅(jiān)定了許多學(xué)生考研、考公務(wù)員事業(yè)編的決心。前幾年國家提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略，通過學(xué)校、社會的持續(xù)教育，大學(xué)生剛剛樹立起來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，受到了動搖，影響了學(xué)生的就業(yè)觀念。
2．4大學(xué)生出國讀研深造受到?jīng)_擊
受肺炎疫情及國際形勢影響，原先有出國深造計(jì)劃的，出國行程和辦理手續(xù)受阻；原先在國外就讀的，有回國內(nèi)繼續(xù)上網(wǎng)課的，上課效果肯定受到影響；也有仍滯留國外的，學(xué)生及家人都相互牽掛。這些都對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了很大影響，造成有出國意愿的，暫時放棄了出國打算，短期內(nèi)很難再現(xiàn)火熱的出國讀研潮局面。
3肺炎疫情背景下畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作主要做法
3．1學(xué)校就業(yè)主管部門充分發(fā)揮指揮導(dǎo)向、服務(wù)功能
肺炎疫情發(fā)生后，我校就業(yè)主管部門積極做出反應(yīng)，發(fā)出了《致2020屆畢業(yè)生的一封信》，開展了系列線上就業(yè)服務(wù)。在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)專區(qū)，學(xué)院開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專號；積極引入社會優(yōu)質(zhì)就業(yè)培訓(xùn)資源，開展了空中就業(yè)大講堂活動，涉及求職面試、考研復(fù)試、公務(wù)員考試等方面的內(nèi)容；升級學(xué)校、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站，豐富了服務(wù)功能和就業(yè)信息容量；成功舉辦了2020年春季畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)招聘會，為用人單位和畢業(yè)生搭建了方便、快捷、高效的交流平臺；在疫情防控形勢趨于緩和的6－7月份，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門帶領(lǐng)二級學(xué)院輔導(dǎo)員，奔赴省內(nèi)畢業(yè)生生源集中地，召集畢業(yè)生開展座談會，了解畢業(yè)生思想動態(tài)及就業(yè)情況，幫助畢業(yè)生解決實(shí)際困難，將學(xué)校的服務(wù)與關(guān)愛傳遞到畢業(yè)生心里，拉近了畢業(yè)生與學(xué)校之間的情感距離，起到了很好的效果。
3．2二級學(xué)院積極推薦畢業(yè)生多渠道就業(yè)
針對肺炎疫情的影響，各二級學(xué)院都成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全院教師共同參與，積極利用各方面資源，為畢業(yè)生落實(shí)工作出謀獻(xiàn)策，挖掘就業(yè)信息，形成了全員關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍；特別是充分利用實(shí)習(xí)單位及優(yōu)秀校友、企業(yè)家等資源，面向?qū)W生開展“云宣講”，指導(dǎo)學(xué)生突破就業(yè)困境；針對畢業(yè)生建立“一生一策”檔案，開展個性化指導(dǎo)，優(yōu)化咨詢服務(wù)，加強(qiáng)就業(yè)幫扶工作精準(zhǔn)度，想方設(shè)法為畢業(yè)生提供切實(shí)有效的就業(yè)信息。
3．3輔導(dǎo)員充分發(fā)揮排頭兵作用，持續(xù)關(guān)注并幫助學(xué)生就業(yè)
指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是輔導(dǎo)員的主要職責(zé)。學(xué)校全體輔導(dǎo)員充分發(fā)揮排頭兵作用，全年奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作一線。輔導(dǎo)員建立工作臺賬，與每一名畢業(yè)生逐一聯(lián)系，向他們詳細(xì)講解黨和政府扶持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，從實(shí)際出發(fā)，積極主動就業(yè)；特別是認(rèn)真做好畢業(yè)生離校后就業(yè)狀況的反饋與統(tǒng)計(jì)工作，持續(xù)關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)情況。輔導(dǎo)員從2020年9月初至12月底對畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行重新統(tǒng)計(jì)，通過各種渠道聯(lián)系到每一名畢業(yè)生，做好統(tǒng)計(jì)、反饋工作，為下一年度就業(yè)指導(dǎo)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好畢業(yè)生工作打好了基礎(chǔ)。
3．4學(xué)生黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)信息員隊(duì)伍
學(xué)校各二級學(xué)院根據(jù)專業(yè)班級，挑選出責(zé)任心強(qiáng)、工作能力出色的畢業(yè)生黨員干部，組建了畢業(yè)生就業(yè)信息員隊(duì)伍，及時上傳下達(dá)學(xué)校、學(xué)院、輔導(dǎo)員搜集的就業(yè)信息，并反饋學(xué)生就業(yè)情況，形成了另一個能夠迅速傳播就業(yè)信息的交叉網(wǎng)絡(luò)，為做好畢業(yè)生就業(yè)工作提供了有力保障。
4肺炎疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的幾點(diǎn)建議
4．1做好肺炎疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生就業(yè)工作心理準(zhǔn)備
根據(jù)目前狀況，肺炎疫情仍在反復(fù)，何時能徹底有效控制是個未知數(shù)，我國經(jīng)濟(jì)形勢也需要較長時間的恢復(fù)，就業(yè)市場也將面臨持續(xù)嚴(yán)重的局面。我們高校全體師生必須做好肺炎疫情防控常態(tài)化背景下開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的心理準(zhǔn)備。2020年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作已告一段落，2021年的就業(yè)工作已全面展開，我們必須全面總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前謀劃今年的工作計(jì)劃，做好打長期戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
4．2各高校充分利用教育部、各級政府提供的就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源信息及平臺
針對肺炎疫情形勢，教育部、人社部開通網(wǎng)上系列服務(wù)，保就業(yè)、保民生。各高校要將這些資源信息，及時傳達(dá)給畢業(yè)生，教育、督促畢業(yè)生充分利用這些信息資源，如教育部24365就業(yè)公益直播課、就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播課等內(nèi)容，對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有很好的指導(dǎo)性；山東省團(tuán)委和人社廳共同開展的“青鳥計(jì)劃”云招聘活動等，因其崗位針對性強(qiáng)，特別受到廣大山東學(xué)子的熱烈響應(yīng)，招聘活動成效顯著。
4．3高校二級學(xué)院要成為行業(yè)性招聘的主體
學(xué)校層面組織的大規(guī)模招聘會，無論是線上還是線下，招聘單位主要針對學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群，難以做到面面俱到；同時受肺炎疫情影響，今年大型線下招聘會繼續(xù)受到嚴(yán)格審批。各二級學(xué)院要主動出擊，根據(jù)疫情形勢，適時組織召開小型化、專業(yè)化、個性化的線上或線下招聘會；二級學(xué)院要充分發(fā)揮實(shí)習(xí)單位、校友會等組織的作用，主動聯(lián)系用人單位，使二級學(xué)院成為行業(yè)性招聘主體。
4．4加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘宣傳力度，優(yōu)化線上服務(wù)，提高大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)招聘的接受程度
政府、社會、學(xué)校及用人單位應(yīng)聯(lián)合起來，進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)招聘宣傳力度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺，提供更加簡潔有效的技術(shù)支持，加強(qiáng)就業(yè)信息的收集、傳播力度，為學(xué)生提供詳實(shí)的就業(yè)信息，為用人單位和畢業(yè)生搭建方便、快捷、高效的交流平臺，讓學(xué)生、用人單位都適應(yīng)并樂于接受這種招聘形式。第一，要鼓勵招聘企業(yè)優(yōu)化線上招聘信息，豐富企業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)與視頻資料，全方位呈現(xiàn)真實(shí)工作場景，讓學(xué)生感受到身臨其境的感覺，提高企業(yè)和求職者溝通的效率，提高求職成功率；第二，要提升大學(xué)生求職技能，組織大學(xué)生學(xué)習(xí)和使用線上招聘平臺，加強(qiáng)線上應(yīng)聘培訓(xùn)，提高制作簡歷、線上求職面試的技能；第三，要充分利用網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的推薦功能，精準(zhǔn)幫扶學(xué)生，提升人崗匹配的準(zhǔn)確度。
4．5將思想政治教育貫穿于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中
國家、社會、高校應(yīng)積極營造正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)大學(xué)生珍惜當(dāng)前的平安幸福生活，認(rèn)同社會主義制度的優(yōu)越性，培養(yǎng)家國情懷，激發(fā)社會責(zé)任感和使命感；同時，加強(qiáng)對大學(xué)生就業(yè)期望的引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)，腳踏實(shí)地求職；要引導(dǎo)學(xué)生放寬視野，把個人就業(yè)和國家需要相結(jié)合，把自己的理想與當(dāng)前的社會需求相結(jié)合，鼓勵學(xué)生服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵他們參與三支一扶、西部計(jì)劃招考，鼓勵他們到基層、民辦企業(yè)就業(yè)；鼓勵他們參軍入伍，報(bào)效祖國；鼓勵有理想、有規(guī)劃、有本領(lǐng)的同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮他們的才能，并給予政策和資金支持，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
5結(jié)束語
疫情防控常態(tài)化背景下，如何切實(shí)有效做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)、民生工程，也是一個長期的課題和重大挑戰(zhàn)。目前，高校就業(yè)部門相關(guān)人員及廣大畢業(yè)生，對肺炎疫情防控仍不容有任何松懈心理，都要做好肺炎疫情防控常態(tài)化的思想準(zhǔn)備。2021年畢業(yè)生就業(yè)工作已全面啟動，我們必須以更寬廣的視野、更高的目標(biāo)和更有力的舉措，狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作不放松，為畢業(yè)生提供更精準(zhǔn)的就業(yè)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)更多的畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
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抓“項(xiàng)目”試點(diǎn)，奠定基礎(chǔ)，提高我省結(jié)防水平。
我省結(jié)核病疫情嚴(yán)重，而結(jié)防力量和基礎(chǔ)較為薄弱。《衛(wèi)生部加強(qiáng)與促進(jìn)結(jié)核病控制項(xiàng)目》是一條低投入、高效益、促進(jìn)地方結(jié)防工作開展的有效途徑。中國教育查字典語文網(wǎng) chazidian.com
我省××××年被衛(wèi)生部列為“項(xiàng)目”省，并確定先在××、××、××、××、××、××縣進(jìn)行試點(diǎn)，從××××年×月啟動以來，在衛(wèi)生廳的領(lǐng)導(dǎo)下，在所全體項(xiàng)目工作人員以及基層各級項(xiàng)目工作人員的共同努力下，今年×月已結(jié)束一個周期，并完成考核工作，×個縣完成項(xiàng)目管理病人×××例，較衛(wèi)生部要求的×××例超出××例。滿2個月痰菌陰轉(zhuǎn)率達(dá)××%，初治菌陽病人治愈率達(dá)××％，都達(dá)到了衛(wèi)生部項(xiàng)目的要求指標(biāo)。并在全國結(jié)核病歸口管理會議上進(jìn)行了大會交流，受到衛(wèi)生部和全國結(jié)核病控制中心的好評。
我省被列為“項(xiàng)目”省并在×個縣進(jìn)行的第一周期試點(diǎn)工作中，按照全國統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)帶頭同基層項(xiàng)目組同志一起不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我省結(jié)核病項(xiàng)目工作在交通不便、結(jié)防基礎(chǔ)薄弱、群眾防癆意識差的困難條件下，仍然達(dá)到了目的，完成了任務(wù)。部份縣曾因技術(shù)水平不高、歸口管理不能落實(shí)、群眾或領(lǐng)導(dǎo)不理解等因素而發(fā)現(xiàn)病例緩慢，通過結(jié)防所技術(shù)指導(dǎo)組同志的現(xiàn)場指導(dǎo)、辦學(xué)習(xí)班、開交流經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場會等手段，問題逐漸得以解決，同時也提高了結(jié)核病防治的整體管理治療水平。
項(xiàng)目縣對項(xiàng)目管理病人實(shí)行藥費(fèi)減免和不住院化療，使經(jīng)濟(jì)文化貧窮落后的農(nóng)村結(jié)核病患者有了醫(yī)治的機(jī)會，使邊遠(yuǎn)山區(qū)因交通不便或經(jīng)濟(jì)困難的患者也能不住院而得到及時徹底的治療，使群眾感受到了人民政府和醫(yī)務(wù)工作者對群眾的關(guān)心和愛護(hù)。同時也使結(jié)防人員防治管理水平得到很大的鍛煉和提高。尤其是我省結(jié)核病疫情嚴(yán)重的今天，“項(xiàng)目”縣工作的初見成效為我省結(jié)防工作的進(jìn)一步開展和控制結(jié)核病疫情發(fā)展奠定了一個良好的基礎(chǔ)。
3、完成了今年新列入的×個衛(wèi)生部項(xiàng)目縣啟動前的考核檢查、培訓(xùn)等準(zhǔn)備工作。到×月底，已有×個縣啟動，開始發(fā)現(xiàn)和管理病人。同時也完成了×個“省結(jié)核病控制項(xiàng)目縣”的地州、縣結(jié)防管理人員的培訓(xùn)工作。通過項(xiàng)目帶動工作，必將對全省結(jié)核病疫情控制起到更大的推動作用。
4、加強(qiáng)質(zhì)控，保證質(zhì)量。
痰片的質(zhì)控工作，是把好結(jié)防工作質(zhì)量關(guān)和對基層防癆工作者技術(shù)水平進(jìn)行監(jiān)測的一個重要手段。今年對“項(xiàng)目”縣在內(nèi)的×××張?zhí)灯M(jìn)行了質(zhì)控檢查，較目標(biāo)合同中要求的×××張?jiān)黾恿?times;××張，這對我省結(jié)核病的痰檢工作起到了積極的促進(jìn)作用。
5、完成了××、××兩個結(jié)防監(jiān)測縣的技術(shù)指導(dǎo)工作。先后有××天到監(jiān)測縣指導(dǎo)和了解工作情況，并準(zhǔn)確無誤地完成了衛(wèi)生部要求上報(bào)的各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和表格。受衛(wèi)生部結(jié)核病控制中心的委托，承辦了全國結(jié)核病項(xiàng)目工作會議，受衛(wèi)生廳委托籌辦了全省結(jié)核病歸口管理研討會，參與接待WHO、世行和衛(wèi)生部結(jié)核病聯(lián)合督導(dǎo)團(tuán)到我所及××、××、××檢查指導(dǎo)工作。
關(guān)鍵詞：小反芻獸疫;診斷;防控措施
中圖分類號： S855.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2015.22.053
小反芻獸疫是由小反芻獸疫病毒引起的一種高度接觸性傳染病，俗稱“羊瘟”，易感動物包括山羊、綿羊及野生小反芻動物。該病的主要特征是發(fā)熱、口腔炎、結(jié)膜炎、腸胃炎和肺炎，我國將其列為一類動物疫病，《國家中長期動物疫病防治規(guī)劃（2012-2020年）》規(guī)定的重點(diǎn)防范外來疫病病種。我國2007年在首次發(fā)現(xiàn)該病，2014年多省均有小反芻獸疫疫情發(fā)生，小反芻獸疫疫情有擴(kuò)大趨勢，防控形勢異常嚴(yán)峻。
1 診斷
1.1 流行病學(xué)
該病一年四季均可發(fā)生，但多雨季節(jié)和干燥寒冷季節(jié)更易發(fā)。山羊和綿羊?yàn)樵摬〉闹饕惺苄詣游铮窖蚋叨纫赘校染d羊臨床癥狀嚴(yán)重，不同品種的山羊或同品種不同個體易感性也不同。傳染源為發(fā)病和帶毒羊及其分泌物和排泄物，主要通過消化道和呼吸道傳播。潛伏期一般為4～6天，最長可達(dá)21天。易感羊群發(fā)病率通常達(dá)60%以上，病死率可達(dá)50%以上。
1.2 臨床癥狀
山羊感染性高且臨床癥狀典型。病羊突然發(fā)熱，第2～3天體溫可達(dá)41℃以上，精神沉郁、體重下降，發(fā)熱后期病羊發(fā)生集中死亡;病初鼻孔有水樣鼻液，后期鼻內(nèi)粘膜糜爛壞死，鼻孔排出粘膿性鼻液，阻塞鼻孔導(dǎo)致呼吸困難。病羊咳嗽打噴嚏，發(fā)出惡臭氣味。眼排出膿性分泌物，結(jié)干遮住眼瞼，出現(xiàn)眼結(jié)膜炎;病羊口腔粘膜充血糜爛潰瘍;發(fā)病2～3天后，多數(shù)病羊發(fā)生嚴(yán)重腹瀉，造成迅速脫水、消瘦。懷孕母羊可發(fā)生流產(chǎn)。
1.3 病理變化
口腔和鼻腔粘膜糜爛壞死，輕的可見一處潰瘍，嚴(yán)重的可見廣泛潰瘍性或壞死性口腔炎;上呼吸道粘膜可見出血，支氣管肺炎，肺尖肺炎;可見壞死性或出血性腸炎，盲腸、結(jié)腸近端和直腸出現(xiàn)特征性條狀充血、出血，呈斑馬狀條紋;可見淋巴結(jié)，特別是腸系膜淋巴結(jié)水腫，脾臟腫大并可出現(xiàn)壞死病變。
1.4 實(shí)驗(yàn)室檢測
發(fā)現(xiàn)疑似小反芻獸疫疫情時，動物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)獸醫(yī)人員無菌采集病羊眼棉試子、口棉拭子、鼻棉拭子存放于磷酸鹽緩沖溶液（0.01mol/L，pH7.4）中，同時采集被撲殺或剛死病羊的腸系膜淋巴結(jié)、支氣管淋巴結(jié)、脾、肺等組織，無菌采集全血分離血清。采集的樣品置冰上冷藏盡快送往國家外來動物疫病研究中心進(jìn)行血清學(xué)和病原學(xué)檢測。
2 防控措施
2.1 飼養(yǎng)管理
做好日常飼養(yǎng)管理工作，建立健全防疫制度、檔案，提升動物防疫水平。外來人員和車輛進(jìn)場前應(yīng)徹底消毒。堅(jiān)持自繁自養(yǎng)的原則，盡量做到全進(jìn)全出。
2.2 消毒滅源
一是按周期做好舍內(nèi)舍外日常消毒;二是做好疫病流行時的臨時消毒;三是實(shí)行全進(jìn)全出制度，每批羊在轉(zhuǎn)移調(diào)走之后，要對羊舍進(jìn)行消毒處理;四是定期更換消毒藥種類，以免產(chǎn)生耐藥性。
2.3 免疫預(yù)防
疫苗接種是預(yù)防小反芻獸疫的有效手段。目前國內(nèi)僅有新疆天康畜牧生物技術(shù)股份有限公司和自治區(qū)生物藥品制造廠（僅供地區(qū)使用）兩家生產(chǎn)廠家，除地區(qū)外使用的均是天康公司生產(chǎn)的小反芻獸疫弱毒疫苗，頸部皮下注射1頭份，疫苗稀釋后3小時內(nèi)用完。該疫苗安全有效，保護(hù)期長，一次免疫可保護(hù)3年。
2.4 規(guī)范引種
一是做好引種前羊舍的消毒，消毒劑可選用堿類;二是選擇非疫區(qū)、正規(guī)的養(yǎng)殖場（戶）進(jìn)行引種;三是要向當(dāng)?shù)貏游镄l(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)申請檢疫和登記，取得產(chǎn)地檢疫證明;四是對引進(jìn)羊進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，確定健康后才能混入大群。
2.5 嚴(yán)格執(zhí)行檢疫申報(bào)制度
羊只出欄必須向當(dāng)?shù)貏游镄l(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)申請產(chǎn)地檢疫。
2.6 及時上報(bào)疫情
發(fā)現(xiàn)羊群發(fā)病快、發(fā)病率和病死率高的疑似小反芻獸疫疫情時，要第一時間報(bào)告當(dāng)?shù)貏游镆卟》酪弑O(jiān)督機(jī)構(gòu)，不得瞞報(bào)、遲報(bào)和謊報(bào)，以便及時控制疫情，降低損失。同時，畜主要限制羊群移動，不得進(jìn)行出售、運(yùn)輸、屠宰。
2.7 疫情處置
想起之前很久在日記本上寫的，那已經(jīng)是去年的時候?qū)懙牧耍莻€時候在本子上寫說，如果我幸福了，那我第一個想要以及最想要讓其知道的那個人就是你了，而我真的希望你可以知道，現(xiàn)在被你寵著的我也是真的很幸福呢。
是的，剛開始那會，還沒有確定關(guān)系，按個時候在一起就已經(jīng)感受到被疼愛的溫暖了。
那就再記錄一件給自己帶來的感動的事情吧。也是這次他回家之后，然后疫情發(fā)生初期，那會街上其實(shí)已經(jīng)很少人了，也是差不多疫情開始變得讓人重視那會。然后自己和朋友出去吃面條，后來下雨了，到家后手機(jī)沒電就充電，然后就拿著朋友的手機(jī)看他要給我看的東西，一直忘了回消息，連我到家了都沒有跟他說。
后來他直接打了我電話，說我到底到家了沒有，我說到了，他說哦那就行哩。我問他干嘛呢，他說沒有那不是看著外面下雨了，怕我這個人傻傻地別還不知道去避雨用接你就我過去哩。當(dāng)時朋友也在旁邊，其實(shí)真的那個時候還是挺溫暖的，即便我知道他出不來家門，但我想那個時候要是真的需要他出門的話，他也會想辦法的其實(shí)。
所以感動也不是說沒有呢是吧，其實(shí)終究也是要有一些感動來支撐感情，來溫暖一段關(guān)系的。所以zjc也要給他一些溫暖呢。
為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)心理健康教育，有效緩解學(xué)生長期居家學(xué)習(xí)、生活帶來的心理壓力，省教育廳決定在全省中小學(xué)組織開展“心理健康周”活動。學(xué)校結(jié)合疫情防控期間學(xué)生面臨的困惑，利用國家和各地中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺心理健康教育專題資源，面向全體學(xué)生采取線上或課堂教學(xué)的形式，上好一堂專題心理健康教育輔導(dǎo)課。當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。
二、設(shè)計(jì)思路和關(guān)鍵詞
通過認(rèn)識生命的可貴，困難是可以克服的，學(xué)會珍惜生命。
（一）目標(biāo)要求
1、認(rèn)知目標(biāo)
通過復(fù)學(xué)第一課品味生命，讓學(xué)生明白生命來得不易，從而珍惜生命。
2、情感目標(biāo)
通過觀看復(fù)學(xué)第一課課程視頻讓學(xué)生感同身受，使他們感悟生命，珍愛生
3、技能目標(biāo)
感受視頻課程中的語言美，從而促進(jìn)語言表達(dá)能力的發(fā)展
（二）教學(xué)對象分析
如今很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。 在經(jīng)歷這次疫情后，他們是否能意識到生命與自然的和諧共通，是否能夠愛護(hù)自己，友善他人？
(三)教學(xué)內(nèi)容分析指導(dǎo)
重點(diǎn)和難點(diǎn)都是把握好中學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，教會他們?nèi)绾蝸響?yīng)對挫折學(xué)會珍愛與敬畏生命，具有應(yīng)有的生命意識，為復(fù)學(xué)營造開心健康的學(xué)習(xí)生活心態(tài)。
(四)內(nèi)容指導(dǎo)
1.開場白（班主任）
主持人發(fā)言：地球上蕓蕓眾物，人類只是其中之一。雖然所有的生命都是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。但是唯有人類能夠創(chuàng)造關(guān)照一個美的世界，因?yàn)槿祟惖纳鼡碛忻赖年P(guān)懷。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對自己負(fù)責(zé)任。
2.下面讓我們一起觀看復(fù)學(xué)第一課《珍愛生命》：
3.教師結(jié)合視頻加以講解。
4.學(xué)生自由發(fā)言
通過復(fù)學(xué)第一課視頻的觀看，關(guān)于“生命”你感悟到了什么？年輕的你們今后打算怎么做？
5.收聽歌曲《熱愛生命》
外貿(mào)公司個人工作總結(jié)
2020年已經(jīng)結(jié)束，這一年的工作從疫情開始的恐慌中到現(xiàn)在還繼續(xù)在疫情中戰(zhàn)斗。感覺這一年我進(jìn)步了很多。圍繞業(yè)務(wù)第一的重點(diǎn)，認(rèn)真做好了本職工作。
一、今年增加的前臺工作。疫情開始的前臺這工作量不是一點(diǎn)點(diǎn)，要做好個人的防護(hù)工作還要做好大門的安全守護(hù)工作。這個相當(dāng)于一線吧，直接要應(yīng)對那么多的快遞收發(fā)消毒，哪怕是在公司和辦公大樓都沒有正常復(fù)工的情況下，在快遞工作沒有恢復(fù)正常的情況下，我也堅(jiān)持做好快件的收發(fā)登記工作，及時負(fù)責(zé)的聯(lián)絡(luò)保證了這一年的快遞工作無一差錯。
二、做銷售合同的蓋章和登記臺帳。向業(yè)務(wù)員收集銷售合同，蓋章，登記信息，做好合同的詳細(xì)登記帳本和明細(xì)清單，建立公司合同業(yè)務(wù)檔案，做好合同備案工作。
三、每月5日前，做好向總公司的ERP管理軟件的各項(xiàng)報(bào)表的國別和明細(xì)商品匯總向總公司報(bào)送。力求保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)和及時，我都是在海關(guān)網(wǎng)上核實(shí)海關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的明細(xì)，做好商品和部門的分類統(tǒng)計(jì)。力爭提供綜合性和專業(yè)性的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
四、每月一號和十五號，做好北侖統(tǒng)計(jì)局的各項(xiàng)相關(guān)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)錄入及網(wǎng)上申報(bào)。
五、做好公司電腦管理，復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備管理。有問題做到第一時間自己動手解決。自己解決不好及時聯(lián)系維修，不耽擱大家的工作。負(fù)責(zé)公司視屏?xí)h管理。及辦公用品的采購和使用工作。經(jīng)常貨比三家，做到價(jià)優(yōu)物美，大家滿意。
六、作為一名黨的積極分子，我積極參加黨的學(xué)習(xí)，參與不忘初心、牢記使命等主題教育的知識答題。多次參與公司黨支部組織的各類主題教育，接受了紅色教育精神的洗禮，深刻感受到了革命先烈們的智慧和勇敢，提升了我的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步增強(qiáng)了我的愛國熱情和積極投入工作的決心和勇氣。
總的來說，這一年我做到了一個員工最基本的職業(yè)素養(yǎng)。工作態(tài)度積極，統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。爭取在今后的工作中，以更飽滿的工作態(tài)度來完成我的各項(xiàng)工作。
