時(shí)間：2023-01-14 08:26:19
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇演講征文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
作為一名教師，站在三尺講臺上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識，我們傾其所有，我們不求回報(bào)，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光，風(fēng)范在這平淡中傲然綻放。老師的職業(yè)是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學(xué)生豎起了一個(gè)閃光的坐標(biāo)；每留下一步腳印，就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋。 -
作為一名教師。愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。愛心給我動力，愛心給孩子呵護(hù)，愛心給每一個(gè)參與教育的人以花朵的芬芳。愛心，讓我們每一個(gè)人遠(yuǎn)離黑暗，不再孤獨(dú)。擁有愛心的人是富足的。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學(xué)生的成長傾注著自己的心血。在危難時(shí)刻，甚至不惜獻(xiàn)出自己年輕的生命。 -
我們永遠(yuǎn)記得，在XX年的5月12日，地球媽媽的一聲輕咳，帶給了汶川毀滅性的災(zāi)難，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)普通的名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟上樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書： -
在災(zāi)難降臨的瞬間，他們把生的希望留給別人， 在生死抉擇的一刻，他們把死的危險(xiǎn)留給自己。 -
在德陽東汽中學(xué)，一位叫譚千秋的老師張開雙臂，護(hù)著課桌下4個(gè)學(xué)生，4名學(xué)生全部獲救，自己卻已離開人世，他那張開雙臂的姿勢宛如一只展翅的雄鷹，在那一刻成為永恒的愛的雕塑；當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕，由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員含淚鋸掉了他的雙臂。他就是該校29歲的老師張米亞，歌里這樣唱道：“摘下我的翅膀，送給你飛翔”他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為學(xué)生牢牢守住了生命之門；5月13日晚11點(diǎn)，女教師向倩的遺體被找到：廢墟中，她雙手環(huán)抱，將三名學(xué)生緊緊地?fù)碓谛厍埃衲赣H護(hù)衛(wèi)著自己的孩子！而她的身體已斷為三截，人們怎么也無法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手！在場的所有人淚流滿面、泣不成聲！在遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園，當(dāng)救援人員扒開廢墟，發(fā)現(xiàn)一位女教師時(shí)，她是用后背擋住了倒向?qū)W生的水泥板，她的身下護(hù)衛(wèi)著一個(gè)幼小的孩子，孩子活下來了，她的青春卻永遠(yuǎn)定格在了21歲；紅白鎮(zhèn)小學(xué)，是老師用雙手撐開被擠壓變形的房門，他倒下了，可是他的雙手還指向?qū)W生們逃生的方向…… 難道他們都不留戀青春的美好？難道他們都不知道生命的可貴？不是，因?yàn)樗麄兪墙處煟麄円米约旱孽r血和生命挽救孩子們花朵般的生命，奏響蕩氣回腸的生命之歌！ -
師德在危難時(shí)刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒！這種光芒，也許平時(shí)像天幕上微弱的星光被忽略，但關(guān)鍵時(shí)刻卻迸發(fā)出比太陽還要強(qiáng)烈還要耀眼的亮度！ -
無論是面對從天而降的巨大災(zāi)難，還是生活中那些瑣碎的細(xì)節(jié)，老師用自己的愛，同樣書寫著不朽的傳說。 -
在我剛畢業(yè)的時(shí)候，一位老教師曾說過：“每一個(gè)孩子，都是一個(gè)天使，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛的陽光灑在他們身上。教師的愛像春雨滋潤著學(xué)生的心田，教師的愛像路燈照亮學(xué)生的方向，教師的愛像一把大掃帚，能掃去學(xué)生心靈上的塵土。”說得多好啊！那么，我們?yōu)槭裁催€要吝嗇我們的愛呢？面對所有的孩子，教師是太陽，愛心就是陽光，如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我愿做護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁。 -
2008北京奧運(yùn)征文演講稿
在1908年，我國的《天兵青年》雜志曾向所有的中國人提出過三個(gè)問題：一，中國何時(shí)能派一名選手參加奧運(yùn)會？二，中國何時(shí)能派一支隊(duì)伍參加奧運(yùn)會？三，中國何時(shí)能舉辦奧運(yùn)會？對于今日的中國人而言，前兩者我們早已實(shí)現(xiàn)，但，究竟何時(shí)，我們才能圓了舉辦奧運(yùn)的夢呢？我相信，2008。
盡管我不擅長繪畫。但，我仍希望用語言為大家描繪出一幅屬于2008的畫面。在我心中，2008是三色的，紅，黃，綠。
紅色，是跳動的火焰，它代表了奧運(yùn)圣火。這圣火，自公元前在古希臘神殿前燃起后，就從不曾熄滅。人們常說：“民族的也是世界的”前美國總統(tǒng)克林頓訪華時(shí)曾經(jīng)說：“我們的國家深深的仰慕有貴國悠久的歷史和豐富的人文他們同時(shí)也是全人類的財(cái)富。”同樣，奧運(yùn)圣火雖燃起于歐洲大陸，卻屬于全人類，屬f我們的地球村。特別是自1896年第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會起，它更成為人類現(xiàn)代文明的見證；就是這圣火，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與黑暗，依然純潔；就是這圣火，每每燃起，讓人久久不能自已，喜淚盈眶；就是這圣火，讓多少人，上下求索；夢寐以求。
百年奧運(yùn)，風(fēng)云變化，不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中，人文內(nèi)涵是不朽的底蘊(yùn)。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類向往前進(jìn)的心聲。在“higher，faster,stronger”的口號下，奧林匹克運(yùn)動所真正倡導(dǎo)的是“團(tuán)結(jié)，友誼，進(jìn)步”。
黃色，代表了*，代表了我們，黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫。*，作為中國的首都，長期以來都是奧林匹克運(yùn)動最積極的支持者和參與者。早在1991年我們就首次提出了申奧的請求，作為一個(gè)*人，我永遠(yuǎn)不會忘記八年前在蒙特卡羅，2000年奧運(yùn)會主辦城的投票現(xiàn)場，投票前，由12名與我年齡相近的女孩代表*演唱了《茉莉花》；那歌聲很美，很動人。然而，我永遠(yuǎn)難忘的確是在*落選時(shí)，她們放聲大哭的情景。那一次，*輸了。但，我們從不曾放棄。正如奧林匹克精神所號召的那樣“”*有1500萬市民，民意調(diào)查表明：支持申奧的占了94．9％。這個(gè)數(shù)字是驚人的，*人申奧的熱情，更是巴黎，大阪，多倫多或是伊斯坦布爾所望塵莫及。歌德曾經(jīng)說過：“光有意志是不夠的，我們必須見諸于行動。”作為一個(gè)發(fā)展中國家的首都，*申奧的科技實(shí)力是引人關(guān)注的。那么，就讓我們到*城里看一看吧！磁卡電話遍布全市；高速公路四通八達(dá)；體育場館引入納米技術(shù)；交通管理實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)控。經(jīng)過近10年的建設(shè)和發(fā)展，*己經(jīng)比首次申奧具備了更強(qiáng)的科技實(shí)力。
綠色，代表了環(huán)境，是地球村的色彩。科技一日千里的今天，人們并沒有忽視對環(huán)境的愛護(hù)。在地球村的理念中，綠色是永恒的主題。近20年來，奧運(yùn)也順應(yīng)時(shí)代，強(qiáng)調(diào)奧運(yùn)與環(huán)境相結(jié)合。因此，*要辦的奧運(yùn)是綠色的奧運(yùn)。一方面，市民們自愿出力建設(shè)奧運(yùn)林，為古長城增添新景，另一方面，政府投資修建“五河十路”綠色通道，為*又添綠衣，到2000年為止，全市綠色覆蓋率以達(dá)36％，人均公共綠地達(dá)9平方米。*用雙手建造了一個(gè)綠色的家園，更期盼一個(gè)綠色的奧運(yùn)。
選擇了色彩，或許有人會問我畫面的內(nèi)容。是這樣的：2008，綠色的地球村將迎來又一個(gè)全人類的體育盛典，火紅的圣火走進(jìn)了一個(gè)古老的東方國度，屆時(shí)，我們，所有的炎黃子孫將高唱同一首歌《newbeijing，greatolympic》。
牢固樹立社會主義榮辱觀，踐行社會主義核心價(jià)值觀，這是改革開放以來，黨在社會主義發(fā)展新時(shí)期新形勢下提出的價(jià)值導(dǎo)向。一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒有精神支柱就沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國家如此，醫(yī)院也是如此。我院在加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)方面提出了富有時(shí)代特征的醫(yī)院精神：“大愛無私、和諧奮進(jìn)”。
作為醫(yī)院門急診科室，我們是治病救人的第一戰(zhàn)線。當(dāng)每一位病人帶著傷痛求助于我們醫(yī)護(hù)人員時(shí)，他們就是將健康和生命的權(quán)利交給了我們，還有什么比人的健康和生命更寶貴呢？這是何等的信任？！醫(yī)者父母心，大醫(yī)精誠，仁者愛人，古往今來，醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)就是救死扶傷， 8月2日昆山發(fā)生了特大燒傷事件，當(dāng)時(shí)血庫A型血緊缺，我們林老師看到新聞一聲不響就自己跑去獻(xiàn)血了。獻(xiàn)血后她還堅(jiān)持來上夜班，當(dāng)她面色蒼白的走進(jìn)辦公室，我們關(guān)心的詢問她是不是生病了，她說我沒事就是去獻(xiàn)了點(diǎn)血，我們說林老師你剛獻(xiàn)完血怎么不申請休息一下，林老師說“這個(gè)是我自愿去的，不是單位工作上的休息，我怎么好申請休息呢，再說，我們醫(yī)院有好幾個(gè)護(hù)士姐妹都上一線去了，她們才叫辛苦呢，我這點(diǎn)不算什么，只是盡我自己的一點(diǎn)綿薄之力吧。”平凡的語言透露著一顆金子般的心，正是由這樣無數(shù)顆赤誠之心的白衣天使們相聚在一起，心往一處想，勁往一處使，在平凡的崗位上默默的無私奉獻(xiàn)。
病人到醫(yī)院的時(shí)候往往是他們最脆弱的時(shí)候，如果能給予一些幫助，那么他可能會感恩一輩子，而這些幫助有時(shí)不需要很多，一個(gè)微笑、一句話可能就足夠了，關(guān)愛病人，溫暖如家，為年老體弱、行動不便的患者準(zhǔn)備輪椅；為發(fā)熱患者倒上一杯水、咳嗽痰多的患者備好痰杯軟紙；冬季輸液送上一杯熱水，夏季采取防蚊降溫措施；當(dāng)病人備受病痛折磨，情緒暴躁時(shí)我們不顧自己的委屈和傷痛，依然微笑面對，依然用一顆關(guān)愛的心幫助他們。當(dāng)病人遭到家人的冷漠與拋棄，無助的滯留在診室，我們伸出溫暖的手，掏出自己的錢幫他們掛號，檢查，遞上熱騰騰的飯菜，
日復(fù)一日，年復(fù)一年，無數(shù)個(gè)不眠的夜晚，只為守住病人的生命安危。120呼嘯而來，面對細(xì)若游絲的生命，我們鎮(zhèn)靜自若，用嫻熟的技術(shù)穿刺，有條不紊的進(jìn)行心肺復(fù)蘇，插管，伴隨著急診室門外病人家屬焦急傷痛的哭聲，門里的我們一起一伏給病人無數(shù)次的心臟按壓，只要有一絲生的希望就不能放棄，這就是我們救死扶傷的職業(yè)操守，只要有一分使命我們就要勇于擔(dān)當(dāng)，那就是對生命的尊重。
“同胞共氣，家國所憑。”歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。醫(yī)院是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是其中的一分子。只有我們?nèi)巳硕夹袆悠饋恚I(xiàn)出自己的一份力量，才能使病人欣慰，家屬滿意，才能贏得老百姓的口碑，才能更好地促進(jìn)醫(yī)院和諧發(fā)展。
讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，全面踐行“大愛無私、和諧奮進(jìn)“的醫(yī)院精神；自強(qiáng)不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與醫(yī)院共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行。大愛無私天地寬，胸懷大局鑄和諧，讓我們共同努力，用自己的行動創(chuàng)造醫(yī)院更美好的明天！
建設(shè)幸福中國征文演講稿
也許幸福是簡單的，是樸實(shí)的，是瑣碎的，但它卻是實(shí)實(shí)在在的，是看得見摸得著的。近日，在工作閑暇之余，打開《幸福書》，與作者筆下300條淺顯的道理進(jìn)行了心靈的溝通，讀完這本書心情豁然開朗。原來，只要我們用心去體驗(yàn)，用心去追求，幸福就會與我們相伴。每個(gè)人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每個(gè)人對幸福的理解、要求和看法都有所不同。
其實(shí)，幸福是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，每個(gè)人對幸福的理解也不一樣。每一個(gè)人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認(rèn)識幸福，從而得到一生美滿的幸福。生活對于每個(gè)人來說都是平等的，上帝不會偏愛任何一個(gè)人。但人世間有人會感到幸福，而有人感受不到或不強(qiáng)。
然而，幸福于我來說是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天。幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中……
在你頹喪無助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，一句問候，都帶給你幸福。幸福是一種心態(tài)，一種感覺。其實(shí)，幸福每時(shí)每刻都伴隨我們左右，關(guān)鍵是如何去發(fā)現(xiàn)它、理解它、感受它、創(chuàng)造它。當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。
幸福是不能全部描寫出來的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸福快樂時(shí)，我們總是感覺時(shí)間的短暫；而痛苦難過時(shí)，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會享受幸福，也要學(xué)會享受痛苦，享受幸福會增加你的成就感，享受痛苦則會提高你的自信心和忍耐力。其實(shí)說來說去，知足就是幸福，它只是一種感覺，一種平和的感覺。
2012年慶祝護(hù)士節(jié)征文演講稿
燃燒自己，照亮別人，每次聽到這句，大多數(shù)人認(rèn)為是贊美老師的話，其實(shí)，這也是近代護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾倡導(dǎo)的人道主義精神。在南丁格爾像前，手捧紅燭，我們莊嚴(yán)宣誓；手捧紅燭，我們凝聚赤誠之心；手捧紅燭，我們將給人間一片溫暖明媚。
記得剛踏上崗位的時(shí)候，我心里充滿了對新生活的美好憧憬，規(guī)劃著用自己的激情和拼搏去打造美好的未來。但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，并不像伊甸園的菩提果那樣完美和甜蜜。我和同事每天要面對的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲痛苦的……忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒，三小時(shí)，六小時(shí)，哪怕十幾個(gè)小時(shí)，腿酸了要站住，肚子餓了要忍住，困了要撐住……當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)時(shí)，我們穿梭在各個(gè)病房之間；當(dāng)人們舉家團(tuán)圓時(shí)，我們默默忙碌在工作崗位上；當(dāng)病魔肆虐橫行時(shí)，我們用堅(jiān)強(qiáng)的身軀組成一道道鋼鐵長城；緊張而勞累的工作，讓我體驗(yàn)到了作為一名護(hù)士的艱辛，體驗(yàn)到了其中的壓力。
在神經(jīng)內(nèi)科工作的日子里，雖然疾病導(dǎo)致患者的行動、語言等功能障礙，大多數(shù)時(shí)間里他們只能躺在病床上等待天黑，再等待天亮。可那一雙雙祈望的眼神，卻期盼著與我們的交流和溝通，常常流露出一絲絲的希望、一絲絲的想念。記得在給他測血壓時(shí)，綁著袖帶的手仍然會不自主的亂動，每次遇到這種情況，我便主動地握住那只手，我的手被緊握住了，安靜了，不動了，直到我測完血壓，手仍然被緊握著，不經(jīng)意間會看到他開心的笑容，像一個(gè)小孩子拿到想要的糖果……有一次，為一位奶奶翻身時(shí)，奶奶看到瘦弱的我，開玩笑地說“我有一百公斤，你翻不動，會把你壓跨的”，我知道奶奶這是在心疼我。常常地我們要哄病人喝水、吃飯、吃藥，他們就會像群小孩一樣應(yīng)答我們“好，我聽話”……我感覺，做好工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)微笑、一次握手、倒一杯水----，都能帶給病人帶去溫暖；一盞燭光雖然微弱，但仍然能溫暖一顆心，盞盞燭光凝聚，就能照亮生命。
一次夜班，一位急性腦梗塞的病人經(jīng)會診后送來我們科室，當(dāng)時(shí)病人發(fā)病3小時(shí)左右，正是溶栓的黃金時(shí)機(jī)，而科里住院病人猛增，唯一僅剩走廊上一張加床，我們克服困難，給病人調(diào)配好床位，立即吸氧、上心電監(jiān)護(hù)、抽血、建立靜脈通道，一系列措施井然有序，因?yàn)槲覀冎溃瑫r(shí)間就是生命。溶栓順利進(jìn)行了，而后續(xù)的病情觀察、護(hù)理更重要，15分鐘測一次血壓，到半小時(shí)一次，再到一小時(shí)一次，病人生命體征穩(wěn)定了，左側(cè)肢體肌力由1級，逐漸地升到3級。當(dāng)焦急等候的家人流下了熱淚時(shí)，一剎那間，從未有過的激動驀然涌上心頭，所有的勞累和滿身的汗水無法掩飾我們真心的笑容。我們的工作雖然是那么的辛苦，日常護(hù)理是那么的繁瑣，卻為醫(yī)生的治療提供了重要的依據(jù)，保證了每次搶救的順利進(jìn)行，對病人的順利康復(fù)發(fā)揮著巨大的作用，維系著病人的健康乃至生命。這平凡的工作正如那盞盞微微燭光，雖然不是世界上最美麗的光芒醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理，也沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認(rèn)，我們工作的重要性，為患者送去溫暖，送去光明。我也明白了：在平凡的護(hù)理崗位上，同樣可以為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。
冰心老人曾說“愛在左、同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖抖葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”，我愿意做照亮生命的燭光，守護(hù)生命，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。
我一直都非常喜歡教師這個(gè)職業(yè)，可是命運(yùn)使然，我沒有成為一名老師，但是這并不影響我對老師的喜愛，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，印象中的家教趙老師至今還在我的記憶中保留著最美麗的印象。
趙老師是一個(gè)溫柔而又和藹的英語老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，筆直地垂在肩上。當(dāng)你走過他的身旁時(shí)，會聞到一股淡淡的花香。當(dāng)時(shí)，孩子非常喜歡趙老師，我就請她到我們家做孩子的家教了。
趙老師教的每一課都要求會背，孩子總是充滿笑容的去給老師背。那時(shí)候，還記得孩子一邊認(rèn)真的讀書，一邊不時(shí)的看著老師。而我的目光卻與老師相碰，我看得出，老師的眼神里充滿對孩子的期望與關(guān)懷。于是，我在心中為孩子默默地加了一把勁，然后孩子讀著讀著就去給老師背書了。也許是第一次，孩子的心里稍微有些緊張，說出的英語也隨之顫抖。等孩子背完時(shí)，老師在孩子的英語書上打了一個(gè)很大的A+，并孩子說：“你的英語說得很棒，以后要多加努力呦！”
這時(shí)候的孩子就會像一只快樂的小鹿，砰砰直跳。他深情的看著這個(gè)字母A，我知道，它不是一個(gè)普通的字母，而是一個(gè)充滿愛和期望的字母。從這以后，孩子主動的在英語這門課上花了很大的功夫，成績也逐漸提高了很多。
“每次看到那些讓我暈頭轉(zhuǎn)向的英文時(shí)，我就想起來小時(shí)候。那時(shí)候的我，偏愛語文，對洋玩意似乎存在一種與生俱來的抗拒心理。常常自我標(biāo)榜，并引以為傲。正因?yàn)槿绱耍以诶蠋熝劬锍蔀椤疤貏e關(guān)照”的學(xué)生，受控于青春期的逆反，我義無返顧地進(jìn)行著“堅(jiān)決的斗爭”后來，因?yàn)橼w老師的關(guān)系，我漸漸地喜歡上了英語。這就是若干年后，我在孩子的日志中看到的他對最初趙老師的印象，無論如何，趙老師幫著孩子度過了那段叛逆期，我打心底里感謝他！
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人把老師比做園丁，不辭辛苦的勞作。我認(rèn)為老師是一盞燈，在黑暗的道路上指引著孩子光明的前程！
趙老師在我的印象中已經(jīng)漸漸的模糊了，但是兢兢業(yè)業(yè)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴超越夢想的精神和她對孩子的那種愛還深刻的留在我的記憶中。這就是她在教育事業(yè)這個(gè)工作崗位上無怨無悔的動力所在。教育理想是一股動力，引領(lǐng)著她走向夢想的彼岸；投身到偉大而神圣的教育事業(yè)。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！趙老師與教育工作者們一起攜起手來，給我們的孩子一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，他們在各自的崗位上，一直默默地努力著！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的老師們都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬，而所有的孩子們都是心中最完美的花朵……作為教育工作者的他們，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)孩子，為理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，他們的美妙夢想在我們祖國這個(gè)美麗的大家園里盛開、濃放！
作為孩子的家長，我們真心的祝愿為我們的教育貢獻(xiàn)自己的青春的老師們道一聲辛苦了！孩子的進(jìn)步讓我們感到無比的榮耀，無比的自豪。而這中間就有數(shù)百位老師的辛勤努力，他們不管是風(fēng)里雨里，不管是驕陽下還是大雪天，都愿意為孩子們貢獻(xiàn)著畢生的精力。學(xué)校如家，同事如家人，愛在身邊，教育便在心中，讓我們?yōu)楂I(xiàn)身教育事業(yè)的老師們鼓掌吧，他們是世界上最美的榜樣，他們選擇了世界上最美的職業(yè)！
今天，我演講的題目是：讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為一種工作時(shí)尚。今年兩會期間，3月9日在__代表團(tuán)會上提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，簡明扼要，切中要害。
——嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己；謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。
總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，立意高遠(yuǎn)、寓意深刻、意義重大，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，是對黨員干部的新要求，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。
當(dāng)下，隨著以反對“”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)一步深入，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，這是一大進(jìn)步。
但我們同時(shí)看到，形式主義、、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在一些地方并未徹底掃清。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效；脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任；鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂，甚至、腐化墮落。具體體現(xiàn)在，調(diào)查研究“坐著火車轉(zhuǎn)，隔著玻璃看。只看門面和窗口，不看后院和角落”；干起工作玩“牛欄關(guān)貓”游戲；平時(shí)生活依然被“三小”包圍：建立自己的小圈子，結(jié)交小兄弟，放縱小愛好。在小圈子里，遇事“酒杯一端放寬放寬”，選拔干部“筷子一舉，可以可以”。這些問題盡管是老問題，盡管是少數(shù)，但依然損害黨在人民群眾中的形象，損害黨群干群關(guān)系，不僅與我們黨的宗旨格格不入，也是黨性不強(qiáng)、紀(jì)律不嚴(yán)的體現(xiàn)。
誠然，肯定會有很多人說，這些規(guī)定離我們太遠(yuǎn)了，那些都是給領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)定和約束的，其實(shí)不然，這些對于每個(gè)黨員都是一種規(guī)范，都是一種約束，要求每位黨員都要恪盡職守，盡職盡責(zé)，要對得起自己的工作和薪酬。我們作為水政監(jiān)察隊(duì)伍第一線的執(zhí)法人員，必須以“三嚴(yán)三實(shí)”來要求自己和對照自己平時(shí)的工作，對于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情，更是義不容辭的抓緊抓好。
要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為第二批活動的重要指導(dǎo)，進(jìn)一步完善方案，強(qiáng)化措施，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，促進(jìn)新風(fēng)正氣常態(tài)化、長效化，使之成為一種習(xí)慣、一種風(fēng)尚。決不能在工作中懈怠或者“吃拿卡要”，不能因?yàn)楣ぷ鞯脑驅(qū)?zhí)法相對人故意刁難和提出無理的要求。
要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為第二批活動的重要指導(dǎo)，進(jìn)一步完善方案，強(qiáng)化措施，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，促進(jìn)新風(fēng)正氣常態(tài)化、長效化，使之成為一種習(xí)慣、一種風(fēng)尚。
要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，經(jīng)常照一照自己；作為一把尺子，經(jīng)常量一量自己，看看是不是達(dá)標(biāo)合格。要把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，始終解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。要以低調(diào)務(wù)實(shí)、埋頭苦干的作風(fēng)，勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)推進(jìn)支隊(duì)的各項(xiàng)工作。要深入研究新形勢下水政執(zhí)法工作的特點(diǎn)，積極推進(jìn)收費(fèi)和執(zhí)法工作，努力提升本職工作水平。
“天下大事必作于細(xì)，古往今來必成于實(shí)”。任何時(shí)候，都要堅(jiān)信“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。任何時(shí)候都要明白“搭一次花架子，就把群眾心傷一回；走一次過場，就與群眾的距離遠(yuǎn)一分”。改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，只有真正做到“三嚴(yán)三實(shí)”，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風(fēng)建設(shè)才能不斷取得新成效，其內(nèi)涵才能不斷得以升華。
以做好本職工作來踐行黨員義務(wù)，把建設(shè)“精致__”作為現(xiàn)階段工作重點(diǎn)，以“三嚴(yán)三實(shí)”作為工作指導(dǎo)，為__的水務(wù)事業(yè)增添濃墨重彩的一筆。
升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉!
多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州，太陽就在燦爛里陪伴……
多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景，萬物就在激情中生長，自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……
多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……
升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采!
面對國旗，山，站起來;水，活起來;天，闊起來!
面對國旗，每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前延伸。
飄揚(yáng)的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感……
國歌
這是真的。
她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!
是的，每當(dāng)民族到了最危急的時(shí)候，總要唱響這力量與信心之歌;每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌;每當(dāng)取得勝利和收獲的時(shí)候，總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……
沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行。
每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢幻。
只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌!
再一次唱響這不朽之歌吧。
一半是勇往直前的勢不可擋的力量，一半是我們共同擁有的目光。
遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn)，在那里，這歌聲還會與我們會合!
國徽贊美有時(shí)不需要歌唱，要用心聆聽。
是的，我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。
這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。
文明都沐浴在這光芒和文明之中。
我深知泥土的真實(shí)和可靠，我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。
這泥土、這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁!
在光芒中，我們揮舞鐮刀，收割幾千年的清香;在文明中，我們啟動齒輪，伸延幾千年的征程。
護(hù)士節(jié)征文演講稿：我們真的渴望理解
我是一名在臨床第一線的護(hù)士，9年工齡。這其中有歡笑，也有痛苦。我感覺最讓人無奈的就是病人的不理解。工作再辛苦也沒有讓我害怕，但是病人的不信任和不理解，有時(shí)會讓我傷心流淚。“健康所系，性命相托”，我懷著這樣的夢想從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，但在實(shí)際的臨床工作中，這樣的夢想離我有些遠(yuǎn)。
護(hù)士的工作是相當(dāng)辛苦和繁重的，就拿倒中夜班來說，我曾經(jīng)做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，一年365天，一個(gè)護(hù)士姐妹共倒了189個(gè)中夜班，如果除去休息時(shí)間，幾乎有2/3的時(shí)間都在倒班。我上班9年，有5個(gè)春節(jié)在醫(yī)院度過。我們擔(dān)負(fù)的是人的生命，時(shí)時(shí)刻刻都需要繃緊神經(jīng)，往往下班回家后什么都不想動。護(hù)士節(jié)征文演講稿：我們真的渴望理解
這幾天，一個(gè)叫苗苗的3歲小寶寶有點(diǎn)感冒 、咳嗽，伴有一點(diǎn)發(fā)燒。苗苗爸爸著急得不得了，直沖醫(yī)院急診，預(yù)檢護(hù)士認(rèn)為這只是普通感冒，建議去門診掛號。苗苗的爸爸一聽就急了，立刻與護(hù)士大吵起來說：“你懂什么，你又不是醫(yī)生，萬一我孩子出了什么問題，我饒不了你。”說著還打了護(hù)士一耳光，敲壞了預(yù)檢臺上的指示牌，最后甚至驚動了警察“。后來，經(jīng)醫(yī)生診斷，苗苗的確是普通的感冒，家長這才不作聲了。要知道，濫用急診不僅浪費(fèi)了醫(yī)療資源，還會延誤真正需要急救的病人的治療時(shí)機(jī)。
病人判斷護(hù)士好壞，現(xiàn)在的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是“打針”。不可否認(rèn)，打針技術(shù)好，的確是可以減輕病人的痛苦，但人在生病的時(shí)候血管是最脆弱的，特別是一些嬰幼兒、老年人和危重病人的血管都特別細(xì)，而且每天血管的情況也會因?yàn)闋I養(yǎng)狀況、病情變化而改變，要想做到“一針見血”有時(shí)非常難，可是有很多病人和家屬就不能理解，常常會因?yàn)榇蛄藘舍槪筒婚_心，和護(hù)士吵。殊不知，為了練習(xí)打針，護(hù)士姐妹們最開始都是在自己手上互相練習(xí)打的，打針的痛和苦，我們都能深刻體會，都會盡力為病人打好每一針醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。臨床上經(jīng)常有病人為了打針時(shí)間有意見，有些病人說我的補(bǔ)液要下午輸注，早上我要睡懶覺，護(hù)士們必須耐心解釋：為了讓身體內(nèi)維持一定的血藥濃度，抗生素要間隔開來用，這樣用藥的效果才最好，特別有些藥物例如激素，只能在早上輸注。護(hù)士節(jié)征文演講稿：我們真的渴望理解
雖然我寫了這么多白衣天使無奈的地方，但是總的目的還是希望能讓更多的人理解我們，希望在運(yùn)用正確的方法呵護(hù)受損的生命時(shí)，能多得到一些病人和家屬的理解和配合。
文明禮儀征文優(yōu)秀演講稿 篇【1】很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和-諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和-諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和-諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議。活動后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會具有實(shí)效性。
文明禮儀征文優(yōu)秀演講稿 篇【2】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長。
中華民族，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)動作，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好;進(jìn)別人房里前，先敲門;坐公交車時(shí)，主動給老人讓座，這些都是文明美德。
文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時(shí)，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上 “流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會了講禮貌，懂禮儀。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。現(xiàn)在，我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、懂事的好孩子。
文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀征文優(yōu)秀演講稿 篇【3】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
每年國慶，各國都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強(qiáng)本國人民的愛國意識，增強(qiáng)國家的凝聚力。下面是國慶節(jié)十一征文演講稿，以供參考。
今天是你的生日，無論征程多么艱難遙遠(yuǎn);偉大的祖國，我們相信未來不是夢;
我親愛的母親，中華大地將開遍勝利的花朵;黃河長江為您歌唱，當(dāng)十月的陽光照亮神州;用奔騰的旋律，第一面五星紅旗升起在演奏慶典的樂章;雄偉的天安門城樓上，東方紅歌聲響徹萬里長空;五岳昆侖為您歡呼，高舉巨人的臂膀;揮起巨臂宣布，樹立世界民族之林的形象;了，中國人民從此站起來了;長城內(nèi)外為您梳妝，莊嚴(yán)的宣告?zhèn)鞅樗暮Ｎ逯?用金色的稻麥，編織您富麗的霓裳;
啊，xx年崢嶸歲月，您帶領(lǐng)我們一路風(fēng)雨跋涉;陽光為您深情的含笑，您激勵我們一路挺進(jìn)高歌;用宇宙的熱能光亮，展示你無比強(qiáng)大的力量;看大江東去浪淘沙，冰雪消融春潮激涌;歌聲伴著鴿哨飛揚(yáng)，春天的故事把新時(shí)代記錄;沸騰了兒女的心房，展示明天的希望理想;看戈壁沙漠井架林立，火箭衛(wèi)星擁抱宇宙天空;打開記憶的長春，西部開發(fā)正如火如荼;走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方，您踏著國歌激越的旋律;在改革開放的大道上，從悲壯的傳說中走來，您意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步;思源思進(jìn)三個(gè)代表，在歷史深沉的畫面上，我們描繪新世紀(jì)的宏圖;有過民族的驕傲和榮光，有過強(qiáng)盛與輝煌;聽您鏗鏘的步伐，也有過恥辱與衰敗;那是力和美的旋律;是鋼鐵交織的信念;沉重的苦難與憂患，留下累累傷痕在心中;看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅;那是中華振興的圖騰，您的兒女不愧為龍的子孫;為了您的自由，多少人在刑場上戴鐐高呼!前進(jìn)吧騰飛吧!多少人在炮火中陷陣沖鋒;我的祖國我的母親，我們?yōu)槟鷫研芯幐枳８?為了您的誕生，井岡毛朱點(diǎn)燃燎原烈火，輝映二萬五千里鐵流。
中國，我的祖國，世界東方的巨人，您擁有——雄偉壯觀的長城故宮，洶涌澎湃的長江黃河，世界屋脊的珠穆朗瑪，風(fēng)景秀麗的桂林山水。您擁有——飲譽(yù)四海的中華文化，聲振寰宇的四大發(fā)明，舉世聞名的絲綢之路，獨(dú)樹一幟的中醫(yī)瑰寶。
您擁有——東海之濱的波浪滔滔，南疆、島嶼的郁林層層，北國冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌聲聲。祖國，祖國，我愛您，我愿把美好贊歌唱給您，我愿把我的一切獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)屹立于世界東方!
廉潔是雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼人們虛偽的靈魂；節(jié)儉是風(fēng)，吹拂人們奢侈的丑惡。一粒種子，沒有土壤的孕育，不能長成參天大樹，有了土壤的孕育，卻缺乏陽光雨露的滋潤，仍會在沉默中毀滅，對于正處于抉擇人生方向的我們，何不是如此——以無知的狀態(tài)，來到這個(gè)復(fù)雜的世界，卻只是一個(gè)空蕩的軀體，沒有任何的修飾，隨著時(shí)間的推移，在我們空白的書簽上隨意勾濺起瀲艷的色彩。伴隨著許多知己廉潔是雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼人們虛偽的靈魂；節(jié)儉是風(fēng)，吹拂人們奢侈的丑惡。
一粒種子，沒有土壤的孕育，不能長成參天大樹，有了土壤的孕育，卻缺乏陽光雨露的滋潤，仍會在沉默中毀滅，對于正處于抉擇人生方向的我們，何不是如此——以無知的狀態(tài)，來到這個(gè)復(fù)雜的世界，卻只是一個(gè)空蕩的軀體，沒有任何的修飾，隨著時(shí)間的推移，在我們空白的書簽上隨意勾濺起瀲艷的色彩。伴隨著許多知己來到我的世界，他們用最矯健的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，在我模糊的記憶中，他們分別是“誠信”、“廉潔”、“節(jié)儉”。
有一天，誠信遇到了眾所周知的科學(xué)家愛因斯坦，寒暄一番之后，愛因斯坦對他說了一句話：“世間最好的東西，莫過于幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。”聽到這里誠信很惘然，朋友？我居然還有朋友，誠信認(rèn)為在他的世界里只存在那些見利忘義、豬狗不如的敵人。他為之驚訝，靜靜地向四周尋覓。
廉潔整天都在忙碌中度過，他無處不在，夙興夜寐地為世（本文來自中科軟件園*，轉(zhuǎn)載請注明）界點(diǎn)燃自己，眾人謂之曰：“君子”即做事坦坦蕩蕩，行動光明正大。他游閑到了法庭之上，這時(shí)候法官大人正在處理案件，法官看到他來，心中充滿無限的喜悅，他對廉潔說：“今天什么風(fēng)把您老吹到這里，這種地方不是你
一向最討厭的嗎？”
看著法官迷茫的眼神，廉潔微微地笑著說：因?yàn)槟氵@里需要我啊！
法官沉默了一會兒后，又開始了他的審問，大聲道：節(jié)儉你今天真幸運(yùn)，居然兩大居士“誠信”和“廉潔”都來為你做辯護(hù)人，接著法官開始審問節(jié)儉。
“節(jié)儉你可知罪，你昨天在五星級的大酒店鎮(zhèn)南關(guān)，把別人吃剩下的或是不要的東西統(tǒng)統(tǒng)往懷里扔，還在墻上亂寫些不要浪費(fèi)，勤儉節(jié)約”……此時(shí)節(jié)儉什么話也沒有說，只是正眼看了法官一眼，突然間，誠信與廉潔站起身來，異口同聲的為節(jié)儉辯護(hù)。最后法官宣布節(jié)儉無條件釋放，從此他們?nèi)齻€(gè)人成為了好朋友，時(shí)常結(jié)伴而行。
有一天，我把同學(xué)的東西，在沒有經(jīng)過主人同意的情況下，拿來用而且隨手一丟。下午他在苦苦尋找，我卻視而不見，這時(shí)誠信跑出來幫我說話，說是“我”拿的，你拿的那應(yīng)該還剩下一點(diǎn)吧！節(jié)儉說被“我”丟了，天突然暗下來，他心中無名的怒火在尋找發(fā)泄之處，廉潔又說原諒他一次吧，也許他會從此改變。之后廉潔跟我說了很多，我也懂得了許多，從此他們?nèi)齻€(gè)成為了我的好朋友，使我在迷茫中找到了出路，在沉默中變得堅(jiān)強(qiáng)，在思考中得到了升華。
