時(shí)間：2022-04-13 19:01:49
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇主持發(fā)言稿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
感謝各位嘉賓和家長(zhǎng)與孩子們共同度過(guò)這個(gè)美好的夜晚。這是孩子們最好的節(jié)日禮物，也是孩子們快樂(lè)的童年中最美好的記憶!我們用業(yè)績(jī)證明自己，用品質(zhì)贏得信任。以下是和大家分享的兒童節(jié)文藝晚會(huì)發(fā)言稿_主持詞資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
兒童節(jié)文藝晚會(huì)發(fā)言稿_主持詞一
尊敬的沈局長(zhǎng)、張董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
晚上好!
六一即將來(lái)臨，在這充滿生機(jī)活力、滿載信心希望的節(jié)日到來(lái)之際，我們?cè)诔瘹馀畈男@隆重舉行20xx最美人物頒獎(jiǎng)儀式，并精心組織準(zhǔn)備了多彩的晚會(huì)節(jié)目，與孩子們共慶歡樂(lè)六一。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)!感謝各位嘉賓和家長(zhǎng)與孩子們共同度過(guò)這個(gè)美好的夜晚。這是孩子們最好的節(jié)日禮物，也是孩子們快樂(lè)的童年中最美好的記憶!
十堰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自成立以來(lái)，得到了市委市政府教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和指導(dǎo)，得到了歷屆家長(zhǎng)的支持理解。在此我代表十堰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生員工表示衷心的感謝!飲水思源，作為外國(guó)語(yǔ)人，我們能在這片熱土上健康成長(zhǎng)，唯有在這片土地上辛勤耕耘，努力奉獻(xiàn)，回饋家長(zhǎng)，回饋社會(huì)。讓外國(guó)語(yǔ)成為孩子們成長(zhǎng)的沃土，成為教師員工拼搏的熱土，成為家長(zhǎng)寄托希望的田野。幾年來(lái)，外國(guó)語(yǔ)人不負(fù)眾望，團(tuán)結(jié)拼搏，秉承“以人為本，質(zhì)量第一，面向世界，厚德成才”的辦學(xué)理念，確立“厚德明禮，博學(xué)致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，明確方向，激勵(lì)教師，鼓舞學(xué)生。我們的業(yè)績(jī)總在不斷翻新，捷報(bào)頻傳。2015年中考正取線升學(xué)率50%,2016年升學(xué)率68.5%，節(jié)節(jié)攀升;“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)中，四位老師獲得部?jī)?yōu)，六位教師獲得省優(yōu);在全市誦讀經(jīng)典朗誦比賽中，車子墨、王增典同學(xué)獲得第一名;在城區(qū)中小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)競(jìng)賽中，八(1)班獲得一等獎(jiǎng);在全國(guó)啦啦操比賽中，我校小學(xué)部獲得國(guó)家級(jí)冠軍;20xx年，九年級(jí)四名學(xué)生考入華師一附中，七八年級(jí)四名學(xué)生獲得長(zhǎng)江杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)……我們用業(yè)績(jī)證明自己，用品質(zhì)贏得信任。20xx年中考，我們將以更加優(yōu)異的成績(jī)交出滿意的答卷。
品牌的成長(zhǎng)總有其自身發(fā)展的軌跡和特色，外國(guó)語(yǔ)正在一步一步邁向目標(biāo)。也正是這些特有的品質(zhì)和特色讓我們不斷發(fā)展，逐步走向成熟。
精品德育培植華夏文化根基，奠定學(xué)生成為未來(lái)可靠接班人的基礎(chǔ)素養(yǎng)。精致教學(xué)，探求以生為本的高效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，讓孩子們學(xué)習(xí)如虎添翼，突飛猛進(jìn)。精細(xì)管理。關(guān)注細(xì)節(jié)，做好每一件小事。精誠(chéng)服務(wù)，關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我堅(jiān)信外國(guó)語(yǔ)的服務(wù)是科學(xué)的服務(wù)、周到的服務(wù)、全面的服務(wù)。
新的時(shí)期，新的要求，描繪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新的藍(lán)圖。一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的國(guó)際學(xué)校即將在充滿朝氣的鄖陽(yáng)區(qū)落成。市委書記張維國(guó)、政協(xié)副主席崔曉宏親臨現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研指導(dǎo)，市政府將其列為20xx重點(diǎn)工程督促建設(shè)。鄖陽(yáng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心建設(shè)寄予厚望。新建分校是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校品質(zhì)的擴(kuò)充和延伸。一流的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)越的地理位置，高檔的辦學(xué)條件，先進(jìn)的教育設(shè)施為孩子們成才提供更加優(yōu)越的環(huán)境。這是張朝榮董事長(zhǎng)熱心公益、寄情教育的又一鴻篇巨制，也必將為十堰市的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。目前，新校區(qū)的工程建設(shè)已進(jìn)入收尾階段，將于6月30日后逐步完工，9月1日正式開(kāi)學(xué)。在此對(duì)參與外國(guó)語(yǔ)學(xué)校分校建設(shè)的各建設(shè)單位和關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言，對(duì)于一所要?jiǎng)?chuàng)百年品牌老校年輕學(xué)校而言，十堰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校十三年的建校史僅僅只是她青春的開(kāi)始。對(duì)于明天的發(fā)展，我們十堰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人有信心，有追求，有豪情，更有思考，相信在大家的一致努力下，十堰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校定能乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航。
最后，祝孩子們兒童節(jié)快樂(lè)。祝各位老師、來(lái)賓和家長(zhǎng)朋友端午節(jié)快樂(lè)，幸福安康!祝晚會(huì)圓滿成功!
謝謝!
兒童節(jié)文藝晚會(huì)發(fā)言稿_主持詞二
師主持人：親愛(ài)的小朋友們!
幼主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師主持人：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的。
幼主持人：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!
師主持人：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2021“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼主持人：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師主持人：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的x園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!
幼主持人：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
師主持人：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花，請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《XXX》。
幼主持人：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)!
師主持人：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。
幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師主持人：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼主持人：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。
師主持人：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有小朋友代表講話。
師主持人：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴?ldquo;和平鴿”，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。
幼主持人：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。
師主持人：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師主持人：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼主持人：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。
師主持人：六月，是童年的搖籃，
幼主持人：六月，是童年的夢(mèng)想，
師主持人：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
幼主持人：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
師主持人：今天，我們擁抱美好的六月;
幼主持人：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
合：xxx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
師主持人：感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
兒童節(jié)文藝晚會(huì)發(fā)言稿_主持詞三
A：尊敬的各位家長(zhǎng)
B：各位來(lái)賓
C：親愛(ài)的小朋友們，
D：大家好!
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
C：連小草都在歡樂(lè)地歌唱
D：這一切都在提醒著我們：共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
C：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
D：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜
A：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
B：今天是全世界兒童的節(jié)日
C：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
D：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
A：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
B：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
C：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持
D：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝
A：六一的鮮花絢麗多彩!
B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
D：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
A：我們是那么開(kāi)心
B：我們是那么幸福
C：我們是那么激動(dòng)
你們好!(敬禮，或是鞠躬)
昨天，你們懷著希望和期待，邁進(jìn)了xx學(xué)院的大門;
今天，我們相聚在這里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學(xué)，踏入社會(huì)，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。
這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院機(jī)電系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)你們順利完成學(xué)業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對(duì)你們3年來(lái)，配合院系管理和老師教學(xué)，表示衷心的感謝!!更為你們成為學(xué)院系的一員，成人成才，奔赴社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪!!!
學(xué)院，寄存了我們太多的紀(jì)念和回憶;
學(xué)院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學(xué)們，你們即將告別這里的一切。但是我要說(shuō)，今天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學(xué)業(yè)這一過(guò)程的結(jié)束，更多的是開(kāi)啟你們?nèi)松碌奶斓?，把你們送入社?huì)這個(gè)大舞臺(tái)去闖蕩搏浪，開(kāi)拓事業(yè)，創(chuàng)造美好的明天!
同學(xué)們，美好的未來(lái)在等待著你們!
依依惜別，難忘教誨。
下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們?cè)合殿I(lǐng)導(dǎo)和老師，最后一次給你們的未來(lái)，提出點(diǎn)建議和要求，希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得更好，走得踏實(shí)，走得精彩!
掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)(老師)給同學(xué)們發(fā)言。
(1、2、3、4依典禮程序進(jìn)行。)
總結(jié)發(fā)言：
諄諄教誨，肺腑之言。剛才領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言，給同學(xué)們描繪了未來(lái)光明的前景，也為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠(chéng)地希望同學(xué)們，銘記在心，踐言踐行，不辜負(fù)我們的父母，不辜負(fù)我們的社會(huì)，不辜負(fù)我們的人生，不辜負(fù)我們的老師和母校!
作為一名輔導(dǎo)員，平日和你們朝夕相處，你們學(xué)業(yè)的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓我為之高興;你們?nèi)松庥龅狞c(diǎn)點(diǎn)挫折，我又看在眼里，痛在心頭。
今天，你們畢業(yè)即將告別這里，我也提出幾點(diǎn)建議和希望，供同學(xué)們參考：
1、要學(xué)會(huì)感恩。
2、要不斷學(xué)習(xí)。
3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。
4、要踏實(shí)做人。
(播放音樂(lè))(大聲發(fā)言)同學(xué)們，畢業(yè)意味著校園學(xué)業(yè)的一個(gè)小小的結(jié)束，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去開(kāi)拓!社會(huì)，是一所真正的大學(xué)。母校和老師，一如既往，關(guān)注的目光將永遠(yuǎn)緊隨著你們，期待著你們?cè)谛碌奶斓乩?，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌!
世界上總有一縷陽(yáng)光撥開(kāi)極厚的云層到達(dá)地面，就像世界上總是有一種身影能打動(dòng)我。他們?cè)谙﹃?yáng)下?lián)]灑的汗水，我已看不清；當(dāng)一張張疲倦的臉因?yàn)闊o(wú)法超越自我的失望而漸漸融入夕陽(yáng)，那時(shí)候我也跟著他們一起失落，那些看不清的往事漸漸消融消散。但初一六班的運(yùn)動(dòng)員們的努力，我卻一直記得。
無(wú)法到達(dá)彼岸，不如就留在大海。初一六班的運(yùn)動(dòng)員們，你們的奮斗已經(jīng)被世界贊賞，被人們認(rèn)同。所以，請(qǐng)不要灰心，請(qǐng)不要懊惱。在天空中，我已看到了你們的身影化成最美的流星。
我相信，上帝會(huì)眷顧勤奮努力的人。不管你們能否凱旋歸來(lái)；不管你們能否在比賽中取得最好的名次，你們?cè)谖倚哪恐校疾辉偈怯?xùn)練時(shí)僵硬的線條，而變?yōu)橐坏赖懒聋惖娘L(fēng)景。
800米
迷人的快頻率，在響亮的節(jié)奏里，激情吶喊，瘋狂奔跑。此刻我們擁有同一信仰；共同的情緒，關(guān)于速度與超越，尖叫與沸騰，更關(guān)于那些無(wú)法擁有、卻沉淀更深的執(zhí)著追求。
800米的沖刺是在環(huán)繞賽道上無(wú)限的環(huán)繞，目光旋轉(zhuǎn)，最后選擇停留在了少數(shù)幾個(gè)值得為他尖叫的背影；有資格讓我們?yōu)樗么虺鲑悎?chǎng)的節(jié)奏、有能力讓我們?yōu)樗尫艃?nèi)心深處的激蕩的影子，那是初一六班的健兒們。
拼力爭(zhēng)取榮耀是他們的驕傲；化作奇跡與神話是他們的目標(biāo)；沖向終點(diǎn)線的興奮是他們的習(xí)慣；在這金碧輝煌的荒蕪人間化身光芒點(diǎn)亮世界，是他們的夢(mèng)想！
愿你們奔跑的身影化作秋日里最后一絲能點(diǎn)亮我們眼眸的曙光；振奮全場(chǎng)！
接力賽
如同琥珀一樣溫軟的時(shí)光輕輕劃過(guò)，從樹(shù)的眼淚進(jìn)化成包裹了回憶與時(shí)光的沙漏。一滴滴散碎的紀(jì)念穿插著章節(jié)的段落，散落天涯的射線從一個(gè)端點(diǎn)出發(fā)，迷茫而瘋狂的掃射著尋找著同類，卻因?yàn)闅w宿停留在某個(gè)角落。
紅黑相間的跑道上留下的激昂，熱血里的青春；青春里的執(zhí)念。那是我們共同并唯一的信仰。飛奔向未來(lái)，暫停，將手中的接力棒傳遞給下一個(gè)人，又開(kāi)始一段奔跑，奔向白茫茫的終點(diǎn)。
那些發(fā)芽的念頭，在瞳孔的夢(mèng)境里瘋狂茁壯成長(zhǎng)，化作天空的一抹彩虹。你了解那些編制出的戲劇化完美嗎。你曉得這些人在眷戀什么嗎。
曾經(jīng)落魄過(guò)，因?yàn)槊悦６^望過(guò)。但又重新聚集到了一起。
相交的詫異，驚訝地發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)是一樣的人。感激上蒼讓初一六班成為完美的集體，感激世界讓我們聚集在一起讓初一六班變得美好。
一、談話引題：
在重大節(jié)日來(lái)臨時(shí)，在慶祝某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，會(huì)有一些教學(xué)代表或?qū)W生代表發(fā)言，這時(shí)候就要寫發(fā)言稿。那發(fā)言稿怎么寫呢?這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)。
二、明確發(fā)言稿特點(diǎn)
1.老師帶來(lái)一份教師節(jié)到來(lái)時(shí)學(xué)生代表的發(fā)言稿，請(qǐng)同學(xué)們看看，你們能發(fā)現(xiàn)什么。
2.小組討論交流：這慶份祝教師節(jié)的發(fā)言稿先向老師送上節(jié)日的祝福，再向老師表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。發(fā)言稿的語(yǔ)言熱情洋溢，情感真摯。
3.討論：那要是寫競(jìng)選干部的發(fā)言稿，應(yīng)該寫什么內(nèi)容，怎么寫呢?
學(xué)生交流得出：為競(jìng)選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)。
4.寫過(guò)發(fā)言稿或讀過(guò)發(fā)言稿的同學(xué)講一講，你們寫過(guò)或讀過(guò)什么發(fā)言稿?都寫進(jìn)哪些內(nèi)容?要注意什么?
5.教師總結(jié)：不同場(chǎng)合所寫的發(fā)言稿內(nèi)容是不同的，要根據(jù)具體需要、具體環(huán)境而定。注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。
三、嘗試習(xí)作
1.學(xué)生根據(jù)習(xí)作提示選擇寫作情景，選擇相同情景的同學(xué)可以組成合作小組一起寫作。
2.明確習(xí)作要求：①內(nèi)容具體、適合當(dāng)時(shí)需要;②感情真實(shí);③語(yǔ)句通順。
3.學(xué)生嘗試寫作。教師作巡回指導(dǎo)。
四、評(píng)改交流
1.教師根據(jù)巡視觀察，指名幾個(gè)學(xué)生讀習(xí)作草稿，指出問(wèn)題，然后讓學(xué)生結(jié)合評(píng)改中出現(xiàn)的典型問(wèn)題自己修改作文草稿。
評(píng)價(jià)方向：不必拘泥于字?jǐn)?shù)多少，以符合當(dāng)時(shí)的發(fā)言要求為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以發(fā)言稿是否符合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，內(nèi)容是否具體、語(yǔ)言是否通順為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。
2.小組交流評(píng)改。
3.全班學(xué)生互評(píng)互改。
4.推選幾名學(xué)生根據(jù)情境說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)言稿。(老師可作為主持人創(chuàng)設(shè)一下情境)
5.教師小結(jié)作文情況。
教學(xué)建議：
1.明確寫發(fā)言稿的特點(diǎn)是本次習(xí)作的難點(diǎn)，所以可以給學(xué)生讀幾篇發(fā)言稿，也可以讓學(xué)生為講講自己見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿，以此調(diào)動(dòng)起學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累，使學(xué)生從感性上了解發(fā)言稿，體會(huì)到發(fā)言稿的作用。
2.由于習(xí)作時(shí)還需想象當(dāng)時(shí)情境，所以教師可以提前布置，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)來(lái)寫發(fā)言稿。寫好后可讓學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)一說(shuō)，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感。
3.要在生活中積極創(chuàng)設(shè)寫發(fā)言稿的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠“學(xué)以致用”，在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)會(huì)寫情真意切、言辭恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿。
例如：
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好!
我是鄭楠的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
封丘縣礪智學(xué)校考級(jí)作文班（453300） 金明軻
那次，司馬光砸缸救出伙伴之后，頓時(shí)成了響叮當(dāng)?shù)男侣勅宋?，《大宋今?bào)》、《大宋頻道》和大宋搜兔網(wǎng)站報(bào)道的全都是有關(guān)司馬光砸缸的新聞。
就連司馬光到超市里買一點(diǎn)東西，凡是認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)把他圍個(gè)里三層外三層，風(fēng)雨不透，雨泄不通，那些不認(rèn)識(shí)司馬光的人，也想一睹這位見(jiàn)義勇為的少年英雄風(fēng)采。這下，嚇得司馬光再也不敢在公開(kāi)場(chǎng)合出頭露面，怕得是人們的七嘴八舌和那些問(wèn)得讓人無(wú)法回答的無(wú)聊的問(wèn)題。
司馬光就讀的學(xué)校名叫 “宋朝希望書院”，是一所官府主辦的，里面的學(xué)生有相當(dāng)一半是農(nóng)家子弟，平時(shí)很少見(jiàn)外人來(lái)參觀采訪什么的?？僧?dāng)司馬光成了名人之后，各大媒體輪番來(lái)學(xué)校采訪，采訪司馬光的老師、同窗好友和他的院領(lǐng)導(dǎo)。全院師生都為有這樣的學(xué)生而感到自豪。這一天，院領(lǐng)導(dǎo)接到上級(jí)教育部門的電話，說(shuō)是政府要來(lái)召開(kāi)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，主要是讓各地學(xué)府學(xué)習(xí)書院在做好學(xué)生思想政治工作方面有什么經(jīng)驗(yàn)值得推廣。另外，在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，還要安排司馬光的英雄事跡報(bào)告，由院長(zhǎng)和司馬光本人發(fā)言，時(shí)間定在后天上午，抓緊安排，不得有誤。
“命令如山倒”，院長(zhǎng)放下電話趕快通知院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，召開(kāi)緊急會(huì)議，安排部署現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。隨后，院長(zhǎng)派書院寫作能力最強(qiáng)的辦公室主任白茫惑為院長(zhǎng)和司馬光寫發(fā)言稿，盡最大能力寫得有激情，有煽動(dòng)性，讓領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)府的人員聽(tīng)后有感觸，能產(chǎn)生共鳴。白主任根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，挑燈夜戰(zhàn)，終于，洋洋灑灑數(shù)萬(wàn)言的兩份發(fā)言稿問(wèn)世了。
再說(shuō)司馬光，一天時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)找他談了兩次話，把司馬光談得頭昏腦漲，他腦子里充斥的滿是如何接受領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)，如何向大家謙虛地說(shuō)說(shuō)自己救人的想法，如何向大家說(shuō)說(shuō)以前是怎樣牢記校訓(xùn)牢記老師的教導(dǎo)的……一整天，司馬光都沒(méi)有邁出屋門一步，他恐怕領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了他之后再有什么新的安排。一個(gè)人沮喪地悶在小屋里，腦子里蒼白一片。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午如期舉行了。來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)府的領(lǐng)導(dǎo)、各大媒體記者紛紛涌進(jìn)大宋希望書院，把偌大的大禮堂擠得滿滿的。主席臺(tái)上各位領(lǐng)導(dǎo)依次坐定，在如潮的掌聲中，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)始了。
在主持人熱情洋溢的主持下，按照事先準(zhǔn)備的程序，會(huì)議有條不紊地進(jìn)行著。當(dāng)主持人喊道：“有請(qǐng)我們的英雄上臺(tái)！”時(shí)，司馬光從后臺(tái)走了出來(lái)，他往臺(tái)下望了一眼，哎喲！我的媽呀！這么多人呀！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)的他，腿不由地開(kāi)始哆哆嗦嗦。本來(lái)就不善言辭的他，當(dāng)在發(fā)言席上準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，臺(tái)下不知誰(shuí)帶頭又一次鼓起掌來(lái)，這次鼓掌，并沒(méi)有給他的心里帶來(lái)多少平靜，反而又讓他多了些緊張和不安。他的心突突地跳得加快了速度，以至于白主任給他的發(fā)言稿在衣袋里由于剛才的局促被揉得稀巴爛。沒(méi)有發(fā)言稿，這下可完了！事先司馬光并沒(méi)有準(zhǔn)備發(fā)言的內(nèi)容，完全按照領(lǐng)導(dǎo)的指示熟讀白主任的稿子。在臺(tái)上大約僵持了二十多秒，司馬光覺(jué)得眼前白茫茫的，臺(tái)下的人起初是雙影，最后什么也看不到了——他暈倒在臺(tái)上了。
這時(shí)，臺(tái)下亂哄哄的，整個(gè)會(huì)場(chǎng)像熱鍋里的螞蟻。不知誰(shuí)冒了一句：“救人是個(gè)英雄，可在大眾面前發(fā)言一點(diǎn)膽兒也沒(méi)有啊！”
第二天，各大媒體的“誰(shuí)說(shuō)司馬光是英雄？”新聞鋪天蓋地。
（輔導(dǎo)老師：金太峰）
一、準(zhǔn)備工作
1、主持人準(zhǔn)備主持稿
2、工作人員鋪紅地毯、調(diào)試音響、麥克設(shè)備
3、酒店布置講演臺(tái)、裝飾鮮花、條幅
4、簽到用品準(zhǔn)備（簽到桌、簽到牌、簽到筆、簽到本、桌面盤花、胸花）
5、剪彩用品準(zhǔn)備（剪彩紅綢、剪刀、托盤）
6、確定貴賓、嘉賓、兄弟單位來(lái)賓名單
7、禮品、酒水、飲料準(zhǔn)備
8、準(zhǔn)備禮炮18響、彩花18響、鞭炮8萬(wàn)響
9、攝影攝像到位
10、充氣拱門1個(gè)，氫氣球3個(gè)
11、辦公地點(diǎn)全面清潔
二、迎賓和接待
時(shí)間：10月28日9:00--12:00
設(shè)置車輛停放引導(dǎo)牌
工作人員為主要領(lǐng)導(dǎo)佩戴胸花
三、典禮流程
時(shí)間：10月28日上午9:00--12:00
1、主持人宣布開(kāi)業(yè)典禮開(kāi)始（響鞭炮），介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓入座
2、XX公司董事長(zhǎng)致辭
3、研發(fā)部發(fā)言
4、特邀嘉賓致辭
5、剪彩儀式
1）邀請(qǐng)參加剪彩的領(lǐng)導(dǎo)上前準(zhǔn)備剪彩
2）剪彩領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好時(shí)，音樂(lè)準(zhǔn)備
3）剪彩同時(shí)，禮炮響，彩花放
4）攝影攝像到位，現(xiàn)場(chǎng)合影
5）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束并邀請(qǐng)來(lái)賓參觀研發(fā)部門辦公地點(diǎn)
6）安排酒店答謝午宴，前往酒店
6、參觀座談結(jié)束，來(lái)賓到酒店就餐（11:40--12:20）
7、接待人員安排座位，12:28午宴開(kāi)始
8、14:00午宴結(jié)束，歡送來(lái)賓
四、開(kāi)業(yè)慶典議程
項(xiàng)目
時(shí)間
人員
工作內(nèi)容
準(zhǔn)備期
7:30-8:30
全體員工
準(zhǔn)備工作和安排
8:30-10:30
酒店及公司員工
迎賓和接待
開(kāi)業(yè)典禮
10:30-10:35
主持人
召集嘉賓就坐
10:35-10:40
主持人
宣布開(kāi)業(yè)典禮開(kāi)始，介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓
10:40-10:45
公司董事長(zhǎng)
致辭
10:45-10:50
領(lǐng)導(dǎo)講話
致辭
10:50-10:55
特邀嘉賓
致辭
10:55-11:00
公司代表、研發(fā)部領(lǐng)導(dǎo)、特邀嘉賓
剪彩儀式
11:00-11:05
全體人員
合影留念
11:05-11:10
主持人
宣布開(kāi)業(yè)典禮結(jié)束，邀請(qǐng)來(lái)賓參觀研發(fā)部辦公地點(diǎn)
典禮結(jié)束
11:10-11:40
所有領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
參觀研發(fā)部辦公地點(diǎn)
11:40-12:20
所有領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
前往酒店
答謝午宴
12:20-12:25
領(lǐng)導(dǎo)講話
致祝酒詞
12:28
所有領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
用餐
14:00
全體員工歡送來(lái)賓
送客
五、開(kāi)業(yè)慶典職責(zé)表
序號(hào)
項(xiàng)目
負(fù)責(zé)人
完成時(shí)間
備注
1
總體策劃
xxx
10月26日
2
酒店布置方案
xxx
10月26日
3
確定嘉賓名單
xxx
10月26日
4
確定與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)名單
xxx
10月26日
5
購(gòu)買請(qǐng)柬、寫請(qǐng)柬
xxx
10月25日
6
匯總名單
聯(lián)系攝影攝像
xxx
10月27日
7
酒店聯(lián)絡(luò)和房間、酒席預(yù)定
xxx黃曉偉
10月25日
8
水果、禮品、酒水、飲料采購(gòu)
xxx
10月27日
9
聯(lián)系兄弟單位來(lái)賓
xxx
10月26日
10
準(zhǔn)備董事長(zhǎng)發(fā)言稿
xxx
10月26日
11
準(zhǔn)備曹部長(zhǎng)發(fā)言稿
xxx
10月26日
12
準(zhǔn)備祝酒詞
xxx
10月26日
13
維持現(xiàn)場(chǎng)秩序及車輛安排
xxx酒店保安
10月28日
14
迎賓、簽到、燃放禮炮
酒店禮儀、
10月28日
15
典禮現(xiàn)場(chǎng)流程控制
10月28日
16
答謝午宴控制
10月28日
17
1、地點(diǎn)：多媒體教室
5—6年級(jí)29日文化餐開(kāi)始
5—6年級(jí)（每班各推薦2名）
各班參賽選手名單于5月25日作業(yè)整理課交到敖詩(shī)鎖老師處。
4、組別：1—4年級(jí)組
c組—302班和401班
5—6年級(jí)組
c組—603和503 d組—605和501
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按總分從高到低分別設(shè)集體一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀由洪素蘭老師準(zhǔn)備。
6、活動(dòng)規(guī)則：
a、選手現(xiàn)場(chǎng)答題，答對(duì)的每題得10分；不會(huì)的可由本組另外一名隊(duì)員回答，答對(duì)的得8分,再答錯(cuò)的由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答。
b、現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)食品一份，答錯(cuò)的其他同學(xué)可以繼續(xù)再答。
c、代表答題時(shí)，觀眾要保持絕對(duì)安靜，如有提示，所在班級(jí)每人次扣10分。
d、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案如有異議的，現(xiàn)場(chǎng)不釋疑，以確保良好的會(huì)場(chǎng)秩序,會(huì)后可與敖詩(shī)鎖老師聯(lián)系。
7、工作人員安排：
①主持人：甘巍、敖詩(shī)鎖
②領(lǐng)隊(duì)：各班班主任，503班非選手自帶板凳
④28日：1—4年級(jí)張娜、吳文靜現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分。
29日：5—6年級(jí)朱國(guó)華（a組）、汪衛(wèi)斌（b組）、葉金金（c組）、王杜魁（d組）現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分。
⑤攝影：洪素蘭
二、30日下午舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式及“優(yōu)秀、進(jìn)步少先隊(duì)員”表彰活動(dòng)，預(yù)定程序?yàn)椋?/p>
（1）、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新入隊(duì)的少先隊(duì)員名單
（2）、大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言
（3）、六年級(jí)隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾
（4）、大隊(duì)輔導(dǎo)員甘巍帶領(lǐng)新隊(duì)員宣讀誓詞
（5）、新隊(duì)員代表發(fā)言
（6）、大隊(duì)輔導(dǎo)員甘巍宣布新中隊(duì)（101中隊(duì)）成立，授隊(duì)旗。
（7）、小學(xué)部主任汪立民宣布獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“進(jìn)步少先隊(duì)員”的學(xué)生名單
（8）、領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)合影
（9）校長(zhǎng)講話
（10）活動(dòng)結(jié)束
三、30日晚文化餐始在籃球場(chǎng)舉行“超級(jí)童聲”卡拉ok比賽
5月25日作業(yè)整理課交給敖詩(shī)鎖老師，并現(xiàn)場(chǎng)抽簽。
（2）各班于當(dāng)日文化餐前10分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)（籃球場(chǎng)），會(huì)場(chǎng)安排由學(xué)生處現(xiàn)場(chǎng)安排。
（3）現(xiàn)場(chǎng)攝影：江國(guó)強(qiáng)
（4）評(píng)委由敖詩(shī)鎖、吳文靜、余嫻婷、方柳四位老師擔(dān)任。
（5）本次活動(dòng)主持人：汪佳艷、謝茜、陳佩、孫軼棟
（6）各班在活動(dòng)之前要做好動(dòng)員和教育工作，保證本次活動(dòng)能有序、高質(zhì)量地完成。
四、其他
（2）、潘楷喜老師負(fù)責(zé)在六年級(jí)選出32名學(xué)生為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
（3）、大隊(duì)長(zhǎng)李玲27日作業(yè)整理課到五樓辦公室試讀發(fā)言稿。
（4）、大隊(duì)部組織評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和 “進(jìn)步少先隊(duì)員”。
（5）、“超級(jí)童聲”卡拉ok比賽音響等設(shè)備由少先隊(duì)與總務(wù)處取得聯(lián)系并安排。
（6）、“超級(jí)童聲”卡拉ok比賽主持人于27日作業(yè)整理到五樓辦公室拿主持發(fā)言稿。
（7）、少先隊(duì)準(zhǔn)備好隊(duì)員入隊(duì)所需要的紅領(lǐng)巾。
【1】證婚人發(fā)言稿
各位來(lái)賓、各位女士、各位先生、各位親朋好友：
陽(yáng)光明媚，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥，在這美好的日子里，在這大好的時(shí)光,新郎z和新娘z，情牽一線，踏著鮮紅的地毯，即將幸福的走進(jìn)婚姻的殿堂，從此，他們將相互依偎著航行在愛(ài)的海洋。我作為主婚人，此時(shí)也為他們激動(dòng)不已，高興不已，歡喜不已。五月三日，這個(gè)特別吉祥的日子。天上人間最幸福的一對(duì)將在今天喜結(jié)良緣。
在此我代表各位來(lái)賓、親朋好友忠心地祝愿新人：在工作上相互鼓勵(lì);在學(xué)習(xí)上相互幫助;在事業(yè)上齊頭并進(jìn);在生活上互相關(guān)心、互敬互愛(ài);在困難上同舟共濟(jì)、共渡難關(guān);在矛盾上多理解少激動(dòng)、多冷靜少猜疑;新娘要孝敬公婆、相夫教子;新郎要愛(ài)老婆如愛(ài)自己，但不要演變成怕老婆。
你們要把戀愛(ài)時(shí)期的浪漫和激情，在婚姻現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)生活中，一直保留到永遠(yuǎn)。永結(jié)同心、白頭到老。我代表一對(duì)新人及其雙方的家長(zhǎng)、親人對(duì)大家的光臨和一片盛情表示衷心的感謝。同時(shí)，對(duì)給予今天的婚禮儀式以大力支持和費(fèi)心操辦的各位師傅、先生、女士和位今天婚禮儀式提供熱情服務(wù)的攝像師、照相師、司機(jī)師傅以及其他各位朋友表示衷心的感謝!
【2】證婚人發(fā)言稿
各位來(lái)賓、各位女士、各位先生：
今天，我受新郎新娘的重托，擔(dān)任________先生與________小姐結(jié)婚的證婚人感到十分榮幸，在這神圣而又莊嚴(yán)的婚禮儀式上，能為這對(duì)珠聯(lián)壁合、佳偶天成的新人作證致婚詞而感到分外榮興，也是難得的機(jī)遇。
此時(shí)此刻，新娘新郎結(jié)為恩愛(ài)夫妻，從今以后，無(wú)論貧富、疾病、環(huán)境惡劣、生死存亡，你們都要一生一心一意忠貞不渝地愛(ài)護(hù)對(duì)方，在人生的旅程中永遠(yuǎn)心心相印、白頭偕老，美滿幸福。最后，祝你們倆永遠(yuǎn)鐘愛(ài)一生，同心永結(jié)、幸福美滿。謝謝大家!
證婚人：________
________年___月___日
【3】證婚人發(fā)言稿
各位賓朋好友、女士們、先生們：晚上好!
在這春風(fēng)和煦，百花盛開(kāi)，氣候宜人的美好季節(jié)里;在這歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥的美好日子里;今天晚上，我受新娘新郎的重托，擔(dān)任XX小姐和XX 先生結(jié)婚的證婚人及主持人。對(duì)此，我十分樂(lè)意并感到萬(wàn)分榮幸，在這神圣而又莊嚴(yán)的婚禮儀式上，能為這對(duì)珠聯(lián)壁合、佳偶天成的新人作證致婚詞而感到分外榮光。
現(xiàn)在，我宣布：________小姐和________先生的感情是真摯的，他們對(duì)共創(chuàng)未來(lái)已經(jīng)有了充分的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備，他們的婚姻是合乎邏輯的，程序是合法有效的!青山為你們作證!秀水為你們作證!在座的親朋好友為你們作證!
此時(shí)此刻，新娘新郎結(jié)為恩愛(ài)夫妻。在這莊嚴(yán)而熱烈的婚禮上，作為證人，我說(shuō)三句話。第一句，是一副老對(duì)聯(lián);一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。做對(duì)國(guó)家有用的人，做對(duì)家庭有責(zé)任的人。好讀書能受用一生，認(rèn)真工作就一輩子有飯吃。第二句話，仍是一句老話：浴不必江海，要之去垢;馬不必騏驥，要之善走。做普通人，干正經(jīng)事，但必須有懷。第三句話，還是老話：心系一處。在往后的歲月里，要?jiǎng)?chuàng)造、培養(yǎng)、磨合、建設(shè)、維護(hù)、完善你們自己的婚姻。從今以后，無(wú)論如何，你們都要一生一心一意忠貞不渝地愛(ài)護(hù)對(duì)方，在人生的旅程中永遠(yuǎn)心心相印、白頭偕老，美滿幸福。
最后，祝你們倆永遠(yuǎn)鐘愛(ài)一生，同心永結(jié)，幸福美滿，直到地老天荒。并代表娘家向出席婚禮的來(lái)賓朋友表示由衷的感謝!謝謝大家!
證婚人：________
________年___月___日
【4】證婚人發(fā)言稿
尊敬的女士、先生、來(lái)賓們：
今天是先生和小姐喜結(jié)良緣的日子，正是因?yàn)檫@樁婚姻讓本來(lái)平凡的日子變得很有意義，讓人感覺(jué)濃厚的喜慶氣息，在這華燈初放、嘉賓盈門的時(shí)候，我作為證婚人更感到格外的高興和榮幸。
先生為人忠誠(chéng)，多才多藝，工作勤勤懇懇，深受同事和朋友的喜歡，小姐更是熱情奔放、溫柔大方。
俗話說(shuō)：有緣千里來(lái)相會(huì)。由于他們各自條件好，因此，上蒼給了他們相遇的機(jī)會(huì)，一見(jiàn)鐘情，一看傾心，倆顆真誠(chéng)的心撞在了一起，閃爍出愛(ài)情的火花。他們相愛(ài)了，他們志同道合，他們的結(jié)合是天生一對(duì)，地作一雙，讓我們?cè)俅喂菜麄兿步Y(jié)連理。
在他們新的生活即將開(kāi)始的時(shí)候，我希望新郎、新娘互諒所短，互見(jiàn)所長(zhǎng)，愛(ài)情不渝，幸福無(wú)疆，同時(shí)也要求他們孝敬父母，共同為美好的未來(lái)奮斗。
【5】證婚人發(fā)言稿
各位來(lái)賓，各位女士，各位先生：
今天是**先生和**小姐的結(jié)婚吉日，我作為新郎/新娘的**，受新郎、新娘的委托，擔(dān)任他們的證婚人，為此感到十分的榮幸，在這莊嚴(yán)而神圣的婚禮儀式上，能為這對(duì)佳偶致證婚詞而感到由衷的高興
中國(guó)范文學(xué)致力于優(yōu)秀范文挖掘研究,解讀各種優(yōu)秀范文 載歌載舞慶“六一”
6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。
歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè)曲傳入我耳中，樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象；一會(huì)兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……
天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧！
晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè)曲給晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)生兒童節(jié)活動(dòng)作文500字 相關(guān)文章:2011年六一兒童節(jié)發(fā)言稿幼兒園園長(zhǎng)慶祝6.1兒童節(jié)講話稿小學(xué)2011年慶六一活動(dòng)輔導(dǎo)員講話稿2011年優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)言難忘的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)作文小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞慶?！傲弧眱和?jié)展演主持詞“六一”聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿查看更多>> 六一兒童節(jié)Fan literary development in China the majority of users also need the support of the latest information please visit the home site or a recommendation section. We have the support, more incentive to do a good job website
【活動(dòng)主題】 提高集體備課實(shí)效，解決單元教學(xué)問(wèn)題，促進(jìn)以老帶新
【活動(dòng)目標(biāo)】 立足在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以中學(xué)部英語(yǔ)教研組為單位進(jìn)行，充分發(fā)揮集體智慧，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討把握教材整體的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、編寫思路、重難點(diǎn)的處理和教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題，同時(shí)兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)。促進(jìn)以老帶新，以新促老，以骨干帶動(dòng)一般，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，使全體教師切實(shí)能從整體上認(rèn)識(shí)教材、局部上突破難點(diǎn)、教學(xué)方法上更科學(xué)，提高駕馭教材的能力，提高課堂教學(xué)效率從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】 唐宇和李冬梅老師是中學(xué)部英語(yǔ)教研組的兩位年輕老師，按本學(xué)期定的教研計(jì)劃，她們要參與學(xué)校的“一人兩課”教研活動(dòng)。因此中學(xué)部英語(yǔ)教研組組織了這次集體備課，設(shè)定唐宇老師為中心發(fā)言人。中心發(fā)言人要做系統(tǒng)的備課，以單元為單位，寫出她要教學(xué)的單元的教案及分析材料，明確本單元及本課在全冊(cè)書中的地位和作用，掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的知識(shí)、能力基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)，著力于學(xué)生的自身發(fā)展，制定教學(xué)措施，然后撰寫出發(fā)言稿。
確定教學(xué)單元內(nèi)容
【活動(dòng)過(guò)程】 活動(dòng)準(zhǔn)備
中學(xué)英語(yǔ)組
中心發(fā)言人
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)總結(jié)
確定中心發(fā)言人--唐宇
安排組內(nèi)成員研讀教材
1、 認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容
2、 認(rèn)真閱讀單元教材內(nèi)容，理解編者意圖。
3、 明確本單元及本課在全冊(cè)書中的地位和作用，掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
4、 明確在單元教學(xué)中如何解決單元研究主題，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)、能力基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)，著力于學(xué)生的自身發(fā)展，制定教學(xué)措施。
5、 唐宇老師撰寫發(fā)言稿。
確定教學(xué)單元研究主題
組長(zhǎng)主持活動(dòng)
中心發(fā)言人發(fā)言
組內(nèi)教師研討
1、 課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求及教材編者意圖
2、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破方法
3、 遇到的問(wèn)題及疑惑等需要幫助的內(nèi)容
4、 在單元教學(xué)中如何解決單元研究主題
1、對(duì)中心發(fā)言人的發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)及補(bǔ)充
1、 對(duì)中心發(fā)言人的疑惑等問(wèn)題提出解決辦法
2、 對(duì)如何突破本單元研究主題提出自己的看法
唐宇老師上第一次課
組內(nèi)老師就唐宇老師上的第一次課進(jìn)行評(píng)課、議課，提出優(yōu)點(diǎn)與不足，提出建設(shè)性的改進(jìn)措施及實(shí)施方案，為唐宇老師的第二次課做充分準(zhǔn)備
唐宇老師上第二次課
組內(nèi)老師就唐宇老師上的第二次課進(jìn)行評(píng)課、議課，小結(jié)
組內(nèi)全體老師聽(tīng)唐宇
老師上的第一次課
組內(nèi)全體老師聽(tīng)唐宇
如果我能夠成功當(dāng)選班長(zhǎng)，首先要做的就是調(diào)整班級(jí)的衛(wèi)生小組分配，保持班級(jí)內(nèi)的整潔衛(wèi)生;然后，建立互幫互助小組，讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)，不僅在學(xué)習(xí)上，還包括課堂紀(jì)律，生活習(xí)慣等等，同學(xué)之間互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。以下是小編為大家整理的《競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿》，供大家參考學(xué)習(xí)。
《競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿》1敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言。我要競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。我覺(jué)得班長(zhǎng)不僅是一個(gè)稱號(hào)，它更是一份職責(zé)。它需要一位能干的，有責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)任。
拿破侖說(shuō)過(guò)一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！比绻恳粋€(gè)人都懷有一顆上進(jìn)的心，那么人人都可以當(dāng)將軍。我就是那個(gè)想當(dāng)“將軍”的好士兵。
我之所以想競(jìng)選班長(zhǎng)有幾點(diǎn)原因：一是我學(xué)習(xí)不錯(cuò)。二是我上進(jìn)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞。三是我有許多愛(ài)好。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)格，在生活中我是開(kāi)朗，活潑的。我也有一些缺點(diǎn)，盡管人無(wú)完人，但是我也在努力改正。
如果我成功當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡到班長(zhǎng)的責(zé)任。小到管理衛(wèi)生，大到監(jiān)督同學(xué)。在課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做同學(xué)的榜樣;課余，我會(huì)成為同學(xué)的好玩伴，不擺架子，與同學(xué)打成一片;如果同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到一些困難，我也會(huì)耐心解答，絕不盛氣凌人;在閑暇時(shí)，我也會(huì)和同學(xué)一起探索大自然的無(wú)限奧秘……我還會(huì)和同學(xué)一起創(chuàng)辦一個(gè)興趣小組，專門討論生活中的小事，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
然后，我還會(huì)做老師的小助手，幫忙拿本子，發(fā)本子，管理好班級(jí)秩序，班級(jí)搞活動(dòng)時(shí)積極參加……只要老師吩咐，我會(huì)第一時(shí)間照辦，絕不讓老師失望。
對(duì)于競(jìng)選班長(zhǎng)，我也有一套自己的原則：全心全意為班級(jí)服務(wù)，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家可以一起監(jiān)督我。
當(dāng)班長(zhǎng)，難免也會(huì)犯錯(cuò)。如果我在“辦公”時(shí)失誤了，我也不會(huì)遮遮掩掩，我會(huì)大膽承認(rèn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。
如果是花，就要散發(fā)芬芳;如果是露珠，就要滋潤(rùn)大地;如果是風(fēng)，就要推動(dòng)船只;如果是班長(zhǎng)，那么我就要做一位出色的!
這是我的心聲。我愿意為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力。
但是，如果我失敗了，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)槲抑莱晒κ强恳稽c(diǎn)一滴磨礪的結(jié)果。我不會(huì)為此而止步，我會(huì)不斷努力，研究“兵法”，等待下次“凱旋”!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蔽視?huì)不斷前行。請(qǐng)大家相信我，給我一個(gè)磨礪的機(jī)會(huì)吧!請(qǐng)大家投上寶貴的一票!我的演講完畢，謝謝大家!
《競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿》2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
我叫x，今年十二歲，我第一次站在臺(tái)上演講，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我此時(shí)此刻無(wú)比激動(dòng)，十分緊張，你會(huì)問(wèn)，我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)服務(wù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。班長(zhǎng)是一個(gè)令人向往的職位，俗話說(shuō)：”不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵!”我就是那個(gè)想當(dāng)將軍的士兵。班長(zhǎng)要有能力，有愛(ài)心，幫助老師、同學(xué)。我相信我有能力當(dāng)一班之長(zhǎng)。我熱情開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛(ài)心，我的語(yǔ)文、作文很好，同學(xué)們有不會(huì)的題可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)一一為你們解答。當(dāng)然金無(wú)足赤人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)，因?yàn)槲业某煽?jī)很好，有些瞧不起差生，不過(guò)，如果當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)改掉壞毛病的。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦為班級(jí)服務(wù)。幫助同學(xué)提高成績(jī)，時(shí)不時(shí)我會(huì)舉辦一些朗誦、演講等等的活動(dòng)，如果一些同學(xué)打架了，我會(huì)幫助調(diào)和。我想我們應(yīng)該當(dāng)實(shí)干家，不要那些修飾的詞語(yǔ)。當(dāng)然，我也會(huì)落選，但是我不氣餒，我落選了就說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將改正缺點(diǎn)，下次繼續(xù)競(jìng)選。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要當(dāng)老師和同學(xué)的橋梁，謝謝大家!
《競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿》3尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這次班干部競(jìng)選活動(dòng)中，我想當(dāng)班長(zhǎng)，希望大家多多支持我。我參加這次競(jìng)選是為了更好地管理好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，同時(shí)發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的膽量。當(dāng)然，如果能夠當(dāng)上班長(zhǎng)也是一件很榮幸的事情。
我相信自己有當(dāng)班長(zhǎng)的能力。我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員、路隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校播音主持等，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”，我有一定的管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。我的愛(ài)好很廣泛，可以和同學(xué)們一起相互學(xué)習(xí)。
我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，帶領(lǐng)大家繼續(xù)堅(jiān)持下去;如果沒(méi)有獲得好的名次，我會(huì)和大家一起找原因，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正缺點(diǎn)，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無(wú)所不看。我會(huì)用從書中學(xué)到的知識(shí)來(lái)帶領(lǐng)大家創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)集體。我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，我還獲得好多市里、石峰區(qū)以及學(xué)校的好多其他榮譽(yù)。
如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡全力幫助同學(xué)們。每當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，讓同學(xué)們繼續(xù)和睦相處;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家舉行一些有趣的活動(dòng)，既不要追追打打，又可以放松身心;上下樓梯時(shí)，我會(huì)提醒同學(xué)們要輕言慢步靠右行。如果我落選了，這說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)。因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)當(dāng)上了班長(zhǎng)，他們都是為了班級(jí)服務(wù)，所以我也會(huì)支持他的工作。同時(shí)我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次當(dāng)班長(zhǎng)。
我記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不怕推銷自己，只要你自己認(rèn)為你有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！?/p>
我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我當(dāng)班長(zhǎng)。謝謝大家!
《競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿》4尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我能站在這兒競(jìng)選班長(zhǎng)，既高興又自豪。從前的我性格內(nèi)向，對(duì)自己沒(méi)有信心，所以我決定用這次的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，增強(qiáng)自己的自信心。請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組建一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，專門幫助那些成績(jī)不太好的同學(xué)，讓我們一起齊頭并進(jìn);假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)時(shí)刻注意班中的衛(wèi)生，不讓班里扣分;假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)盯著那些不守紀(jì)律的同學(xué)，并時(shí)刻提醒他們，讓他們變成好學(xué)生;假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，/我會(huì)多了解同學(xué)們的想法，并及時(shí)報(bào)告給老師。總之，當(dāng)上班長(zhǎng)之后的我一定會(huì)竭盡全力，讓我們的大家庭——x(x)班更加美好，一直進(jìn)步!
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)之后，你們對(duì)我有意見(jiàn)或建議都可以提出來(lái)。我一定會(huì)虛心接受，更加努力，讓自己成為你們心目中那個(gè)優(yōu)秀的、完美的班長(zhǎng)，更好的為你們服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)。請(qǐng)相信我。
假如我這次落選了，我一定不會(huì)氣餒、放棄，而是會(huì)一直糾正自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
同學(xué)們，請(qǐng)投給我那寶貴的一票，給我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝!
《競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿》5尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我是x。
我認(rèn)為有句話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘?dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生?！贝嗽捲踔v呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，比如：我有時(shí)會(huì)遲到，有時(shí)會(huì)少做作業(yè)，有時(shí)甚至還會(huì)與其他同學(xué)吵口打架，但我會(huì)盡力改正。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以我有一定的經(jīng)驗(yàn)。我希望大家能再給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全年級(jí)先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!
最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
謝謝大家!
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期工作即將開(kāi)始，校團(tuán)委將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，本學(xué)期將以升旗儀式為突破口，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育，繼續(xù)做好以“養(yǎng)成教育”為核心的學(xué)校德育工作。帶領(lǐng)全校青年團(tuán)員，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)吸引學(xué)生、影響學(xué)生、教育學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、工作思路
經(jīng)過(guò)對(duì)上學(xué)期團(tuán)委工作的總結(jié)和反思及本學(xué)期學(xué)校對(duì)德育工作的安排，現(xiàn)將本學(xué)期團(tuán)委工作做如下安排：
1、開(kāi)學(xué)前工作準(zhǔn)備及籌劃
（1）認(rèn)真做好初三畢業(yè)生和轉(zhuǎn)學(xué)生團(tuán)檔案的轉(zhuǎn)接；
（2）完成“國(guó)旗下講話”和“德育之聲”的方案及主體內(nèi)容；
（3）配合政教處完成相關(guān)工作。
2、2020年秋季學(xué)期新生軍訓(xùn)的宣傳報(bào)道；
3、配合學(xué)校組織宣傳好校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
（1）九月中旬制定好2020年秋季學(xué)期第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式方案；
（2）九月底將活動(dòng)方案告知班主任，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作，給予各班充分的時(shí)間準(zhǔn)備開(kāi)幕式表演節(jié)目，并將報(bào)名表發(fā)給班主任；
（3）十月初將報(bào)名表收集并將比賽小組份好，準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)會(huì)所需獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀；
（4）十月中旬完成運(yùn)動(dòng)會(huì)前期所有工作，安排彩排時(shí)間并告知班主任；
（5）十月底完成運(yùn)動(dòng)會(huì)后，及時(shí)做好運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳報(bào)道，發(fā)送至公眾號(hào)。
4、加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)，完善組織管理
（1）做好學(xué)生、青年教師團(tuán)員檔案的轉(zhuǎn)接、建檔工作；
（2）建立健全團(tuán)委工作檔案，分類裝盒；按年級(jí)有序整理全校團(tuán)員檔案，做到無(wú)疏漏；
（3）做好本學(xué)期新團(tuán)員的發(fā)展工作，主要針對(duì)初三年級(jí)和初二年級(jí)（已滿14歲學(xué)生）推優(yōu)入團(tuán)。
（4）規(guī)范入團(tuán)程序，對(duì)有要求入團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行深入考察，并按要求書寫入團(tuán)申請(qǐng)書。
（5）做好畢業(yè)團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，落實(shí)對(duì)團(tuán)員注冊(cè)、團(tuán)費(fèi)收繳工作；
5、完善“升旗儀式”“德育之聲”主題內(nèi)容，加強(qiáng)廣播站管理
（1）“升旗儀式”將結(jié)合每月的特殊節(jié)日、本學(xué)期特色、教育的重心等，制訂主題明確、教育意義強(qiáng)的升旗儀式主題。要求國(guó)旗下講話的發(fā)言稿，結(jié)合校情學(xué)情，內(nèi)容積極健康，教育意義強(qiáng)，并將發(fā)言稿統(tǒng)一上交團(tuán)委處存檔。
（2）“德育之聲”內(nèi)容增加為“重要通知”“通報(bào)表?yè)P(yáng)”“行為規(guī)范”“學(xué)校要求”“小貼士”“主題內(nèi)容” 六個(gè)板塊（根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整），緊緊圍繞學(xué)生行為規(guī)范，思想教育為重點(diǎn)，根據(jù)每月不同的主題擬定每周稿件內(nèi)容。
（3）主持方面，為更好培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，給學(xué)生提供更多的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)“升旗儀式”可選拔優(yōu)秀學(xué)生主持人，進(jìn)行主持?！暗掠暋敝鞒謺憾ㄓ尚だ蠋煋?dān)任。
