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公司培訓計劃方案

時間:2022-04-24 10:33:18

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇公司培訓計劃方案,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

公司培訓計劃方案

第1篇

一、入職培訓的目的

1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,認識并認同公司的事業及企業文化,堅定自己的職位選擇,理解并接受公司的.共同語言和行為規范。

2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,掌握工作要領,工作程序和工作方法,盡快進入崗位角色。

3.幫助新員工適應工作群體和規范,鼓勵新員工形成積極的態度。

二、培訓對象

公司所有新進員工

三、培訓時間

每周四下午16:00至18:00,如有特殊情悅,具體時間則另行通知。

四、培訓方式

1.崗前培訓:由人事部組織實施,采用集中授課的形式。

2.崗位培訓:由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進行培訓。

五、培訓教材

公司《規章制度》、消防安全知識、設備3Q文件及操作指引

六、入職培訓內容

1.公司概況(公司的歷史、背景、質量方針、原則)

2.組織機構圖

3.各部門職能(員工個人崗位職責)

4.員工日常工作準則、嚴禁行為

5.人事管理制度(錄用、考勤和休假、獎懲、離職、工資)、

6.員工福利

7.員工安全注意事項

8.消防知識培訓

9.崗位專業知識、技能

10.設備操作及安全指引規程

七、培訓考核

第2篇

一、培訓目的

1、消除新員工陌生感,達成對公司文化,價值觀、發展戰略的認知和認同。

了解公司的各項規章制度及提供的各種福利制度,幫助各們新進員工清楚了解自己的權益與責任。

強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。

二、培訓對象

公司新入職員工

三、培訓方式

由綜合部制定培訓計劃和方案并組織實施,采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業文化、員工手冊、OA辦公平臺的使用等方面進行培訓。

四、培訓地點

公司會議室。需提前了解會議室的使用情況,保證培訓場地的使用不發生沖突。

五、培訓內容

1、企業文化

2、員工手冊

3、OA辦公平臺使用方法

六、培訓資料準備

新入職人員錄用資料、新放職人員及參培人員簽到表、公司企業文化宣傳資料、員工手冊、OA平臺使用說明

七、培訓實施

1、綜合部領導致詞

2、培訓主管自我介紹和新員工自我介紹

3、宣讀培訓紀律

4、根據培訓內容進行逐步講解

5、培訓評估與考核

八、培訓后期跟進

第3篇

企業年度培訓計劃方案【一】一、方案總則

培訓部自成立至今,得到了公司領導、各分公司經理及員工的大力支持和積極配合,為了盡快搭建企業培訓機構,實行規范化操作,根據公司副總經理許總指示,培訓部現面向各相關部門招賢納士,公開招聘內部培訓師。

二、招聘要求

1、品德要求:

熱愛公司,熱愛自己從事的職務,對培訓工作有興趣,待人熱情,喜歡挑戰自我,做事情有韌性,在公司工作1年以上。

2、專業要求:

精通本部門的工作流程,產品制造,產品結構,掌握相關技術,具備相關

資格證書者優先考慮。

3、能力要求:

能夠獨立編寫相關培訓教材,考核試卷,有較強的課堂控制能力,善于表

達,有較強的學習能力。

三、級別鑒定

1、A級培訓師

大學本科以上學歷,具有中級及中級以上相關資格證書,工作經驗3年以

上。有較強的動手能力和表達能力。

2、B級培訓師

大學專科以上學歷,具有相關資格證書,工作經驗2年以上。有一定的動手能力,善于表達。

3、C級培訓師

中專以上學歷,工作經驗2年以上。有一定的動手能力和基本表達能力。

四、內部培訓師考核

1、培訓教材使用審批,技術類培訓由生產技術部林強順部長負責審批,公共類培訓由許總負責審批。

2、培訓效果考核,

①問卷考核。培訓部當場發放培訓課時效果調查表,根據學員打分,計算平均分

評定,80分以上為A級,60分以上為B級,60分以下為C級。(此類適用所有培訓)

②工作模擬考核。培訓部將在培訓結束一星期內,安排學員進行相應的技能操練,及格率在80%以上的為A級,60%以上的為B級,60%以下的為C級。考核由質量部鄧永杰部長全面負責。(此類針對技術性培訓)。

③績效考核。培訓部將在培訓結束一星期內,向學員所在部門發放調查問卷,由學員上級對學員培訓前后的工作態度、員工士氣、員工流動率等作出評估。80分以上為A級,60分以上為B級,60分以下為C級。(此類針對公共類/銷售技能類培訓)。

五、待遇

1、公司頒發內部培訓師證書,正式聘用。

2、A級培訓師每節課補貼100元,考核A級100元,B級50元,C級-20元。

B級培訓師每節課補貼80元,考核A級100元,B級50元,C級-20元。

C級培訓師每節課補貼50元,考核A級100元,B級50元,C級-20元。

每節課時時間為45-60分鐘,酬勞為:課時補貼+考核補貼,問卷考核/工作模擬考核/績效考核三類考核得分不累計,以單項所得最高分給予補貼。

3.10人以下培訓不分等級統一為30元,新員工入職培訓不計。

六、附20XX年公司培訓計劃表

打造學習型團隊,超越創新,需要各位員工的大力支持,積極參與,需要相關部門負責人積極推薦,嚴格把關,請以上分公司負責人在規定時間內向培訓部推薦3名人才,培訓部將從中挑選1-2名。

企業年度培訓計劃方案【二】一、 培訓背景概述:

遵循**公司(后簡稱**公司)以人為峰,自強不息的經營理念和公司未來五年發發展目標,通過對員工的培訓與開發,提高員工的工作技能、知識層次和綜合素質,從整體上優化公司人才結構,培養能夠順應公司發展目標需求的高質量人才,增強企業的凝聚力和綜合競爭力。

二、培訓的指導思想

通過引進來、走出去、內部消化多種培訓方式,有計劃地組織中高層管理人員、業務骨干及優秀員工參加國內著名專家講座、高等院校進修、資質職稱認證考試以及正規培訓機構的專業培訓。同時,定期安排中高層管理人員對公司或本部門員工實施內訓,建立一支具有較高職業素養、管理能力和業務能力的內訓培訓師隊伍,充分、有效地利用企業內部資源。

三、培訓目標

(一)實現企業人力資源規劃的預期目標。

(二)有效改善員工的工作效能,提高綜合素質。

(三)把培訓塑造成一種企業文化,提高員工對公司文化的認同感。

(四)促進公司管理的規范化、科學化和現代化。

四、培訓需求調查與分析

為了使培訓方案具有針對性和可操作性,在確定培訓方案前,進行培訓需求調查,發放培訓需求表。根據需求表、公司明年發展計劃、對照20xx年度培訓計劃及具體實施情況,制定20xx年培訓計劃報總經理辦公會議審議。

五、培訓具體內容及相關安排

在培訓內容上,在需求調查的基礎上,每月舉行一次大型專題培訓,課題內容可以再商定,培訓內容又可以分為公司組織統一組織和公司配合各部門開展培訓。

根據培訓人員不同,把我公司人員培訓分為:管理人員、專業技能人員、普通員工培訓和新員工崗前培訓。

(一)管理人員培訓

管理人員可分為高、中、基層管理干部,中高層管理培訓重點在于在于管理者能力的開發,通過培訓,激發管理者的個人潛能,增強團隊活力、凝聚力和創造力,使管理者加深對現代企業經營管理模式的理解和掌握,了解企業內外部的形勢,樹立長遠發展的觀點,提高管理者的領導、計劃、組織、執行和協調能力。基層管理干部的重點在于管理制度、團隊建設和企業文化認知的培訓,以及生產實踐等管理技能培訓。

培訓方式有以下幾種:

1.參加各種研修班、研討會、公開課及知識講座。由人力資源部提供相關資訊并組織實施,或由管理人員提出人力資源部組織;

2.集中討論與自學相結合;

3.定期組織內訓;

4.參加拓展訓練。

(二)專業技能人員

挑選忠誠度高、上進心強及可塑性高的專業技能人員,重點培訓創新思維能力,專業技能的提高,也包括對于企業文化的認可,忠誠度的培養。

培訓方式有以上幾種:

1.選擇內訓或外出參加公開課方式,提升管理、崗位技能;

2.繼續教育學習;

3.職業資格認定;

4.參加拓展訓練。

(三)普通員工培訓

員工培訓重點在提高專業技能,領悟公司經營管理理念及相關制度,提高工作的主動性和積極性。員工技能培訓由所在部門經理制定計劃,并負責組織實施,人力資源部備案。

培訓方式有以下幾種:

1.全體員工參加公司企業文化、管理制度培訓;

2.采用內訓與光盤學習結合的形式,對一些操作技能,安全生產等進行培訓,人力資源部組織和跟蹤考核;

(四)新員工崗前培訓

新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專畢業生、社會招聘人員,內容為公司級培訓,主要就企業文化、經營目標、企業制度等進行培訓,之后由所在各單位進行二級培訓,就崗前培訓有關內容等。

對新招聘員工的培訓,采用課堂集中學習與各部門各自培訓,使新員工逐步適應公司的發展環境,加深對公司企業文化的理解和認可,幫助新員工盡快地熟悉業務。

(五)培訓時間安排:外聘講師到公司授課和內部講師授課根據公司生產營銷的進度適時安排培訓。外派人員走出去參加學習根據業務需要和本部門工作計劃安排;組織內部組織多媒體教學或培訓時間安排二個月不得低于一次。

(六)培訓講師的聘請、培訓課目的開發均由人力資源部全權負責。

(七)針對培訓工作的細節,人力資源部可依據宏峰公司的培訓制度執行。

(八)培訓費用:20-30萬元。

六、目標實施注意事項:

(一)人力資源部平時注意培訓課題的研究與開發,及時搜集國內知名顧問咨詢和培訓公司的講師資料、培訓課目資料,結合公司需要和部門需求,不定期地向有關部門推薦相關培訓課題信息。

(二)培訓不能形式化,要做到有培訓、有考核、有提高。外派培訓人員歸來后必須進行培訓總結和內容傳達宣貫,并將有關資料交人力資源部。人力資源部應注意培訓后的考評組織和工作績效觀察。其結果存入員工個人培訓檔案,作為員工績效考核、升遷和調薪、解聘的依據之一。

(三)人力資源部在安排培訓時一要考慮與工作的協調,避免工作繁忙與培訓時間的沖突,二要考慮重點培訓與普遍提高的關系,盡可能避免某一部門某一個人反復參加培訓,而其他部門卻無機會參加培訓的現象,綜合考慮,以公司利益和需要為標準,全面提高員工隊伍素質。

(四)要重點考慮資源共享和科學配置的問題。

(五)對單個人培訓金額較大,時間較長的,依據宏峰公司的培訓制度需簽訂《員工培訓協議》。

七、培訓效果評估

培訓本身是一個不斷發展的實踐過程,因此培訓效果的體現是一個動態過程,對受訓人應進行動態評估。

(一)培訓評估步驟:

1.受訓人員的反應

在培訓結束后,向受訓人員發放《員工受訓結果評估表》,了解受訓人員對培訓的反應及通過培訓有哪些收獲。主要包括:①對課程內容設計的反應;②對教材內容、質量的反應;③對培訓組織的反應;④培訓所學的知識和技能是否能在將來的工作得到應用,收益如何。

2.受訓人員對知識、技能的掌握

評估受訓人員培訓后,是否掌握了知識、技能,通過培訓前后考試成績或工作效能的比較,或要求受訓人員在一定時間內提交一份培訓心得,評估培訓效果。

3.受訓人員對知識、技能的應用以及行為和業績的改善

由于培訓效果有的并不能立即顯示出來,因此對知識、技能的應用以及行為和業績的評價需要工作一段時間后進行,采用跟蹤觀察、考核等方法,直接領導觀察日常工作,由受訓人員給出工作中培訓結果運用實例,來證明實踐了培訓內容,直接領導考核,如果沒有實踐,要求受訓人提出改進方法,繼續實踐,反復應用,通過行動總結行動總結,達成培訓效果。

4.培訓為公司帶來的影響和回報

對培訓進行綜合評價,包括工作質量是否提高、費用是否節約、利潤是否增長等。

(二)建立員工自主學習機制

員工建立起主動學習意識,而不是被動地聽從企業的安排;在滿足工作需要的前提下,員工的學習愿望得到最大限度的滿足。另外,學習成果必須全員分享,參加外訓的員工回來后,應將培訓內容與每一位感興趣的員工分享。

八、目標責任人:

第一責任人:人力資源部主管

協同責任人:培訓專員(編缺)

九、實施目標需支持與配合的事項和部門:

第4篇

一、我公司有明確規定的交貨期,有著良好的交貨期管理制度

1、首先保證我司提供的貨物是全新的、符合國家質量標準、中國有關部門手續完善、具備生產廠家質量保證書的貨物。

(1)保證按投標文件承諾的時間、數量、價格供貨

(2)訂單審核時間:接到銷售訂單后需要對客戶的要求質量,交貨,數量,價格,幣種,金額,付款方式,包裝方式,運輸方式,目的地,聯系方式進行確認。

(3)訂單錄入時間:將審核后的訂單錄入到系統中并做好歸檔,以便跟進。

2、生產計劃時間:計劃人員根據銷售預測,銷售計劃及出貨計劃,通過產能,物料,品質及工藝等進一步確認安排生產計劃。

3、運送與物流時間:制定明確的流程對出貨前的安排,倉庫的出庫準備以及出貨后的物流跟蹤等作出系統的安排,并竭力確保信息的順暢與問題的及時處理。

二、下面是本次項目的供貨安裝,調試培訓計劃表

第一日

第2-15日

第15-20日

第20-30日

第30-30日

1.

合同簽訂

2.

產品生產,運輸

3.

產品到貨簽收

4.

產品安裝調試

5.

產品初步驗收

6.

產品完成驗收

質量保證措施和服務實施方案

我公司承諾提供的設備是全新的,未使用過的,各組件使用一流的工藝和最佳材料制造而成,并完全符合中國/行業規定的強制性質量標準。

此外,我方保證所提供的貨物經正確安裝、正常運轉和保養在其使用壽命期內具有滿意的性能。如果貨物的數量、質量或規格與合同不符,我方負責維修及更換;在貨物質量保證期之內,我方對由于設計、工藝或材料的缺陷而發生的任何不足或故障負責。

貨物驗收合格后質量保證期為66個月,在質量保證期內,對由于產品質量問題造成的損壞,我方免費提供咨詢、維修服務。對其他原因造成的機器損壞,我方負責對受損部件作有償更換。

本項目服務實施方案包括設備產品的設計聯絡及監造、出廠測試、供貨,以及安裝調試、制訂培訓計劃及培訓、設備驗收與后期服務。項目實施進度和方案總體劃分為三個階段:

1、供貨準備階段

為確保設備最終按期順利交貨,以及交貨設備產品的品質,我司將按照如下內容開展相關工作:與制造商聯系確認訂貨設備的最終可供貨時間,以確保交貨周期無意外;核查設備生產調試的工期及記錄,確保各部件老化時間充足,各項性能指標能夠達到最高標準要求;與中標人簽訂設備買賣合同,同時組織了解設備安裝場地準備情況,提出整改建議或意見,確保設備后期運行使用環境的安全;按照合同約定計劃按期供貨,確保設備安全到達安裝地點。

2、安裝調試階段

在確認安裝場地符合設備安全使用要求后,我司將在得到用戶安裝通知后及時安排專業工程師上門安裝調試,保證系統達到質量要求;進行系統性能檢驗,確保設備達到使用功能;按照前期已制定的培訓計劃開展培訓工作,為用戶安排設備相關操作培訓等,確保用戶能夠熟練操作設備為止;按照要求進行設備的驗收。

3、后期服務階段

后期服務包括設備的質量保證期、保質期內的設備維修服務及保質期后的相關服務工作。主要工作內容包含:質保期內積極響應保修召喚,保障系統正常運行;提供設備回訪服務,不定期的進行電話使用溝通或上門設備巡檢及維護;質保期內若系統或系統任一部件出現故障或缺陷,免費負責修復;質保期后,終身提供技術支持、維修以及其它相關服務。

驗收方案

供應商應給出項目詳細的驗收方案,包括驗收項目、驗收標準、驗收要遞交的相關文件、驗收實施辦法等。

1、供貨地點:

2、質保期:

3、交貨方式:廠家派工程師到現場免費安裝調試,并負責對使用科室進行操作等培訓,直到培訓合格為止。

4、交貨期限:

5、設備安裝調試時間在14天內完成。

6、廠家派高級工程師到現場,在設備安裝前對醫院指定人員進行安裝及應用操作培訓。

7、培訓完后現場對設備進行安裝調試并講解,調試完成后由醫院確定正常使用后,會同醫院相關人員或必要的其他專業機構共同驗收,并簽署驗收報告。

8、雙方對設備進行開箱清點檢查驗收,如果發現數量不足或有質量、技術等問題,我方應在七天內,按照醫院的要求,采取補足、更換或退貨等處理措施,并承擔由此發生的一切損失和費用。

9、雙方在符合國家相關技術標準的基礎上,根據合同的技術標準進行技術驗收,驗收合格后,雙方在《驗收合格單》上簽字確認。

10、合同標的貨物是進口貨物時,我方應保證是按國家法律、法規規定的要求,通過正常渠道進關的貨物,否則,由此引起的一切法律糾紛由我方負責,并且醫院因此受到的損失,我方負責賠償。

11、我方保證所供應的設備完全符合原生產廠商說明書所列明的各項技術指標并提供相關質量認證書,確保該產品為全新未使用過得儀器設備。否則我方必須同意醫院所提供的無條件換貨或退貨(包括撤銷合同)并向買方支付相關損失費用。

供貨計劃

為配合本項目計劃進度時間表所進行的各階段工作,供應商必須列明需采購人配合的工作內容(包括交貨、貨物存放、保管、配合、安裝督導、調試、驗收等)和具體要求。

一、到廠商工廠驗貨配合內容對采購的儀器,從原料采購、加工、生產、檢測全過程監控。買方認為有必要時,可以隨時到本公司進行檢查和抽檢。為保證工程按期交貨、實施,我們需要采購人配合:在本公司書面提出到工廠驗貨申請后,采購人應在三日內安排人到本公司驗貨;以免延誤交貨時間。

二、交貨與現場配合

由本公司與買方雙方共同進行現場檢驗與驗收。本公司承擔下列現場試驗責任:確認檢驗驗收內容、檢驗驗收方法;對用戶進行操作使用指導;對用戶的其他要求積極響應。本公司在設備進場前將提供下列資料:所有設備技術參數的檢驗報告及質量保證書;為保證工程按期交貨、實施,我們需要采購人配合:

1)在本公司書面提出到現場驗貨申請后,采購人應在三日內安排人到現場驗收驗貨;以免延誤交貨時間;

2)對本公司提出的檢驗內容、方法,采購人應在三日內予以書面確認或提出修改意見;

三、驗收配合

1)本公司保證交貨設備必須是全新的(包括所有零部件、專用工具等),表面無劃傷,無碰撞,各種技術指標完全符合國家監標準測及產品出廠標準。

2)本公司提出項目驗收申請;

3)本公司制定項目驗收計劃;

4)本公司與業主成立項目驗收小組;

5)本公司進行驗收測試;

6)本公司進行項目驗收評審;

7)本公司提交驗收報告;

8)工程移交,含所有部件的說明書、用戶手冊、保修卡等。

為保證工程按期驗收,我們需要采購人配合:

1)本公司書面提出驗收申請后,采購人應在三日內對驗收計劃進行書面確認;

2)對提交的技術資料及時予以查收、書面確認。

人員培訓計劃及方案

為了更加深入的了解目前產品的性能及應用,供應商須針對本項目提供技術培訓。

1、培訓費用:由賣方承擔

2、培訓時間: 設備驗收后2天

3、培訓具體計劃:安裝調試結束后,賣方對買方的1名工程師進行日常運行維護的培訓,對2名醫師進行設備使用、操作的培訓,使買方的技術人員能熟練獨立工作。賣方委派的專業技術人員所需費用由賣方承擔。培訓包括理論和實踐課程,買方的技術人員可共同參加設備的安裝以積累所有操作設備所需的信息。具體培訓計劃包括:

1. 設備的描述

2. 開機前的步驟

3. 開機步驟

4. 正常操作情況

5. 緊急情況下的程序

6. 周期性維護

7. 介紹調試和測試程序

8. 設備安裝方式和更換主要部件的一般情況

9. 正確使用維護手冊的實用介紹

第5篇

關鍵詞:供電企業 培訓 問題 對策

教育培訓是企業提升競爭力的重要手段,也是企業可持續發展的一項重要舉措。國家電網公司始終堅持以人為本,大力開展全員教育培訓工作,實現企業和員工共同發展。隨著時代的進步,企業對人才的要求越來越高,這對企業培訓工作就提出了更高層次的要求。如何在原有人力資源的基礎上推進培訓工作再上新臺階成為供電企業面臨的重要課題。結合人力資源工作實際和培訓工作的特點,為提高培訓實效,主要從培訓體系、培訓計劃、培訓過程、培訓評估等環節著手,進一步完善培訓工作。

一、目前培訓工作存在的問題

1 標準和制度覆蓋面窄。在培訓標準和制度方面,雖然集團公司頒布了教育培訓管理標準和崗位工作標準,但大多是指導性的要求,沒能對所有具體工作做出規定,需要編制相對應的標準和制度進行全面貫標。

2 培訓形式單一。培訓形式以填鴨式為主,形式較為單一,培訓人員缺乏學習的積極性;培訓班管理較為松散和隨意,缺乏統一的管理模式;對課程設置、授課水平、培訓結果等缺乏量化評估。

培訓管理不很理順。在培訓工作中,從需求調查、計劃、實施到評估,每個環節都3,缺乏統一的規定,培訓責任部門、實施部門及配合部門的責任不夠明確,多數工作靠部門之間的協調來維持,影響了工作效率和培訓質量。

培訓資料不規范和不完整。課件、考試、證書、評估等資料的格式不統一,有些培訓班結束后缺乏相應資料,使得員工培訓內容難以進入個人檔案,沒能對人才培養和使用提供有效支撐。

4 技能競賽普調考成績不佳。備考備賽工作缺乏規范管理,雖然在時間、精力、財力上投入很大,但公司在網省公司舉辦的技能競賽及普調考中成績不太理想。

二、提高培訓工作的有效措施

為適應“三集五大”體制改革,逐步構建“大培訓”格局,企業運用標準化管理的理念和方法,建立健全培訓管理常態工作機制,實現培訓體系標準化、培訓計劃標準化、培訓過程標準化、培訓評估標準化,全面提高員工隊伍素質。

(一)完善培訓管理體系,健全培訓管理制度,形成培訓體系標準化

企業成立以經理任組長、分管培訓副經理任副組長的教育培訓領導小組,人力資源部組織牽頭協調,培訓中心負責培訓實施,相關各部門具體落實,確定各級行政主要負責人為本部門全員培訓工作第一責任人,建立健全公司、部室、班組三級培訓網絡,明確公司、部室及班組培訓管理的內容及培訓職責。

根據上級培訓要求,結合企業實際,制定企業《“十二五”教育培訓發展規劃》,明確總體目標、具體任務、保證措施,保證培訓工作的有序開展。修訂完善《教育培訓管理辦法》、《普調考和離崗培訓J管理辦法》、《內部培訓師管理辦法》和《培訓班管理制度》等標準制度。建立健全教育培訓經費管理細則,做到培訓資金專項管理,專款專用。建立健全教育培訓監督、約束、激勵機制,把培訓活動納入企業日常管理的全過程,做到與企業的生產經營工作同步安排、同步考核,使培訓活動制度化、規范化、科學化。

(二)建立需求調研模型,規范計劃編制內容,形成培訓計劃標準化

開展培訓需求調研是實施培訓工作的首要任務,培訓需求調研依據人力資源發展規劃和教育培訓發展規劃,從組織需求、崗位需求和員工個人需求三個層面進行。組織需求調研從企業發展戰略、企業發展規劃等組織目標的傳達貫徹,實現組織目標的優化資源調配方式方法等方面進行。崗位需求調研根據企業目前發展狀況,結合各崗位急需改進的工作,主要針對崗位技能的薄弱環節,明確技能和素質方面存在的問題,重點是生產一線技能人才、專業技術人才和緊缺人才的培訓需求調研。員工個人需求調研從企業發展和崗位工作需要出發,結合員工職業發展進行。人力資源部每年11月左右向各單位發放培訓需求調查表進行培訓需求調研活動,各部門結合本單位實際開展培訓需求調研并形成需求調研報告。

通過對培訓需求的調查分析,按照“5W1H”(Why、What、WhO、When、Where、How)的原則,制定年度培訓計劃,做到定目標、定措施、定內容、定時間、定地點、定方式等。根據年度培訓計劃,進行層層分解,制訂季度、月度培訓計劃和具體培訓班的培訓方案,對各類培訓班的授課時間、地點、內容、參加人員以及授課教師等進行細致的安排。對于有特殊情況不能按計劃實施培訓的,承辦部門要在計劃辦班前一周填寫月度培訓計劃調整申請書,經分管領導同意后方可調整,確保培訓計劃的剛性管理。

(三)優化培訓工作流程,注重節點管理控制,形成培訓過程標準化

在培訓實施過程中,遵循PDCA循環管理模式,即計劃(Plan)-實施(Do)-檢查(Check)一總結(Action)。以計劃為指導按照專業培訓、技能競賽管理流程開展相關培訓、競賽工作。

(1)專業培訓管理。一是規范培訓項目。根據月度培訓計劃,在每期培訓前,培訓中心和承辦單位均按照培訓實施方案制定《培訓項目實施安排表》,主要包括培訓項目、項目編號、主辦單位、培訓地點、報到時間、培訓對象、聯系人、聯系電話、師資安排、預計天數、培訓學時等內容。

二是加強培訓組織。制作培訓班通知模板,主要包括:培訓時間、地點、對象、內容等;規范培訓報名,根據培訓通知,參培部門按照培訓班報名回執表表樣,上報本單位參培人員,并督促參培員工按時參加專業培訓。

三是規范培訓考核。按照績效考核辦法對相關部門的辦班情況進行考核,對按計劃完成的不獎不罰,對未按計劃開展的進行扣分處罰。

四是規范培訓評估。培訓評估采取理論考試、問卷調查的形式開展,評估結束,及時將評估意見反饋到培訓中心、實施部門、學員所在單位及人力資源部,為下一步培訓工作提供幫助和依據。

五是規范培訓檔案。培訓結束一周內,對培訓過程中形成的考勤記錄、培訓課件、考試試卷、評估表等資料進行整理歸檔。

(2)技能競賽管理。一是優化競賽方案。根據人力資源部下發的競賽計劃,相關專業部室初擬競賽方案,培訓中心組織召開技術研討會并對方案進行修訂、改進,經領導審核后下發。

二是優化競賽實施。組織成立命題小組,由專業部室相關專家擔任命題成員,保證試題的合理性、正確性;聘請第三方監考、第三方閱卷,保證競賽的公平、公正。

三是強化競賽考核。按照績效考評辦法,根據競賽成績提出考核意見,對獲獎單位進行獎勵,對不及格涉及的單位進行處罰。如獲得團體前三名分別給相關單位加3、2、1分。

四是規范競賽總結。組織召開總結表彰會議,進行競賽點評,公布獲得名單;統一定制證書和獎杯,對先進個人和團體進行表彰。

(四)運用量化評估手段,開展培訓過程評估,形成培訓評估標準化

量化是實行標準化管理的重要手段,過程評估是一個系統化的專業測試過程。培訓全過程評估采用360度全方位分級評估、“柯氏四級評估法”等。

培訓全過程評估的原則是以培訓的基本流程為主線,將一個培訓J項目分為培訓前、培訓中和培訓后三個階段,依據對各階段測度的設計、培訓目標的量化、信息的收集和處理來設計全方位的矩陣式流程評估。

第一階段:培訓前評估。此階段中,主要包括需求分析與調研、培訓方式方法的選擇、教師的選聘、培訓計劃和培訓方案的論證等,由專家、領導或同行參與評估,其他環節由專職人員進行評估。在子流程的設計中注重評估點的細化。如,培訓需求子流程中涉及組織層面、崗位層面和個人層面需求清單、分析結論和建議等評估點,列出了是否依據勝任崗位能力要求,找準了能力需求的缺口;是否提出了明確的、有針對性的培訓需求點;是否確定了可行的目標;是否通過問卷、座談、個人訪談等方式做過詳細的需求調查與分析等。

第6篇

PDCA的工作思路貫穿始終

公司教育培訓評價中心各部門對個性化培訓任務進行了明確分工,按照需求調查、方案制定、資源整合、系統建設、計劃編制、項目實施、培訓評價和工作總結等多個環節開展工作(如圖1所示)。

需求調查:利用網絡教育平臺對公司直屬各單位的管理人員、專業技術人員、技能人員進行個性化選學問卷調查,基于調查結果整合形成個性化培訓計劃。

方案制定:通過制定個性化培訓項目工作方案,明確整個項目工作流程,說明每個階段的具體工作事項。

資源整合:基于科學系統的資源利用,將個性化培訓計劃與干部教育培訓計劃、常規業務培訓計劃整合。考慮資源現狀、學員需求以及實際操作的可行性,形成集中面授、在線直播(大講堂)、網絡自學、在崗培訓等多種教學模式。

系統建設:以個性化選學培訓項目為載體,通過座談、訪談等措施與課程研發部、網絡教育培訓部等進行深入溝通和協作,加快配套資源體系的開發建設。

計劃編制:在基于調查結果的基礎上,經過整合優化,編制個性化選學培訓計劃,明確分層分類的實施主體和學習管理要求。

項目實施:組織網絡自學、大講堂、集中授課的具體實施,發文通知,跟蹤反饋,按月度做好實施情況總結統計,確保培訓過程有序開展。

培訓評價:全面梳理并分析培訓考核的合理性和有效性,基于網絡平臺系統設計并分類實施一、二級評估,同時增加對課程、師資的評價反饋,持續完善提升。

工作總結:進行各個時期的階段性工作匯報和總結反饋工作,優化工作流程,持續對課程、師資、網絡平臺進行完善,為后續工作的開展奠定堅實的基礎。

“個性化、流程化、信息化”的實施模式

確保培訓實效

目前公司個性化選學培訓已經涵蓋了公司系統各類人員,包括縣區級單位(縣區局(分公司))的部門、鄉鎮供電所、班組。2013年累計有10156人參加選課,選課總人次達5萬多。2014年有32362人參加選課,選課總人次達11.4萬。

個性化定制培訓內容和培訓方式

利用網絡教育平臺對公司直屬各單位的管理人員、專業技術人員和技能人員進行個性化選學問卷調查。通過調查充分了解員工培訓需求,對“癥”實施,提高了培訓效率。將培訓需求與現有課程匹配整合,發現課程缺口,明確后續課程資源的建設和配置方向,使個性化選學的課程庫內容與員工培訓需求緊密結合,提高了個性化培訓的針對性。其次,對多種培訓形式的資源進行整合,充分利用現有資源,打造網絡自學、視頻大講堂、集中面授等不同的培訓形式,滿足學員的不同需求,實現了培訓效率的有效提升和培訓成本的合理控制。

流程化跟蹤與推進過程管理

在整個項目運作過程中,把控多個關鍵環節和里程碑事件,確保培訓實施的有序推進和工作流程的高效執行。圖2所示為項目里程碑事項圖。

在2013年基礎上,2014年個性化選學培訓新增實操技能課程481門、管理和技術課程17門,新增實操技能培訓套餐34類,在線直播新增通用管理大講堂2期(2013年已開展8期),推薦鳳凰網、騰訊網公開課等外部公開課。網絡學習的滿意度總體平均值為96.88分,在線直播大講堂課程總體滿意度為97.02%,各期講師的滿意度得分均在85分以上,個性化集中面授總體滿意度評分為97.14分。

信息化驅動需求調查與效果評估

在項目實施過程中,明確了個性化選學培訓的系統功能需求,在公司已有的教育培訓信息系統基礎上,進一步實施個性化定制,實現了按需選課、需求分析、學習包同步、學員考核管理、管理員賬戶等多個功能模塊的開發完善,推動了網絡學院的應用。針對集中面授和網絡自學,組織學員統一進行在線評價,將結果反饋至直屬各單位,同時也能了解課程滿意度情況。針對在線直播大講堂培訓,要求參培學員完成在線學習后,登陸學習系統完成一、二級評估,包括學員對所學內容的掌握程度、培訓班滿意度和師資滿意度等。

“四位一體”的有益實踐推動培訓模式創新

實施按需選課,滿足個性化學習要求

利用網絡教育平臺對員工進行個性化選學問卷調查,制定員工個性化培訓計劃。實行按需選課,讓員工在完成公司的培訓要求之外,還能夠按照個人發展需要和興趣愛好選修課程。

加快課程開發,錘煉多層次精品課程

在公司已有的課程基礎上,制定新課程開發方案,組織相關人員積極研發涵蓋不同人員類別、不同專業、不同層級的課程,并在項目實施過程中滾動修編和完善,逐步錘煉出一批精品課程。

拓展考核方式,完善評價激勵體系

對各類培訓方式制定對應的考核評價辦法,如視頻教學采用在線一二級考核評估;網絡自學組織學習分享會,根據學員自學情況進行評分;集中面授統一進行培訓考核評估。通過多渠道進行培訓考核評價,完善公司培訓評價激勵體系。

完善系統功能,打造綜合化學習平臺

推動網絡學院的建設應用,構建系統的各項功能,如支持在線選課、網絡自學、即時在線考核等,逐步打造一個集個性化選課、在線學習管理、在線考核評價于一體的信息化平臺。

第7篇

下半年要完成的八項主要工作任務

第一項工作 全力配合公司實行《保安隊員績效掛鉤實施方案》,真正提高隊員的工作積極性。

1、修改完善《保安隊員績效掛鉤實施方案》。

2、和管理處一起做好績效方案的宣傳、動員、準備工作。

3、認真履行績效管理的檢查、監督職責,公正、公平處理問題,決不姑息違規隊員,努力在保安隊營造人人遵守公司制度的正氣。

第二項工作 強化對正、副隊長的培訓,全面提高正、副隊長的綜合素質。

1、制定正、副隊長培訓方案

2、從X月份開始每個星期二天,一共進行為期十天的正、副隊長強化培訓。

3、在X月中旬就培訓內容分別進行業務和軍事考核。

第三項工作 加強對保安隊員的日常培訓,提高隊員工作水平。

1、制定下半年保安隊員的培訓計劃。

2、認真落實培訓計劃,半年集中搞一次軍事訓練比賽,條件成熟考慮搞一次安全知識競賽。

3、摸索培訓經驗,形成一種長效機制。

第四項工作 規范對新聘保安隊員的培訓,使新隊員盡快熟悉工作。

1、制定新聘隊員培訓方案。

2、結合公司實際情況,由保安部對新隊員進行三天的業務培訓后,由保安隊長對新隊員進行實際工作輔導和軍事、消防訓練一個星期,八天后由保安部考核,考核合格后納入常規訓練。

3、在今后的工作中,對每個新聘隊員依此進行規范培訓。

第五項工作 加強業務學習,提高自身業務素質。

1、貫徹公司的學習制度,每月至少組織二次學習。

2、二次學習中至少一次擴大到隊長層面。

第六項工作 做好本職工作,加強對各保安隊的檢查監督,積極和管理處溝通,共同做好保安工作。

1、對照部門職責和崗位職責,做好日常工作。

2、加強巡查崗亭,特別是管理處下班以后的時段。

3、就了解到的情況、問題和管理處共同分析研究,認真解決。

第七項工作 多方位了解保安隊員,認真做好保安隊后備干部的培養工作。

1、實事求是地對所有隊員進行能力評估。

2、建立后備保安干部名冊。

第8篇

“三提高兩加強”培訓項目管理的主要做法

實施兩級評審,提高培訓項目針對性

一是建立基層單位培訓項目儲備庫初審制度。公司嚴格按照國網公司綜合計劃管理和培訓項目管理的相關要求,組織開展了2014年教育培訓項目儲備庫建設工作。要求各單位在培訓需求調查的基礎上,圍繞本單位“三集五大”體系全面建設、業務發展需要和員工績效考核等核心內容建設培訓項目儲備庫,嚴格論證項目的必要性和可行性,科學開展方案設計、編制可研報告。本單位初審通過后,方能參加省公司復審。

二是嚴格執行公司培訓項目儲備庫復審制度。人資部遴選專家組成評委會,制定統一的評審標準,分層對公司和各單位培訓項目儲備庫進行復審。根據復審意見,組織各單位調整完善了培訓項目儲備庫,按照緊急、重要程度確定入庫項目,保證了培訓項目儲備庫的針對性。

兩輪橫向溝通,提高培訓項目實效性

為增強年度培訓計劃與培訓項目儲備庫的對應性和吻合度,公司實施了兩輪部門間的橫向溝通。一是首次溝通初定2014年培訓計劃框架。公司在培訓項目儲備庫的基礎上,廣泛征求各部門的意見和建議,編制2014年培訓計劃,確定了2014年培訓項目的投入。

二是再次溝通錨定培訓計劃細節。擬于2014年初,結合國網公司年度重點工作任務,二輪征求本部各部門的培訓計劃建議,進一步明確培訓計劃的時間和內容,將培訓任務分解到月,明確責任部門。

五個環節控制,提高培訓項目嚴肅性

一是控制培訓項目進度安排環節。統籌培訓中心現有培訓資源,加強與專業部門溝通協調,相對均勻、合理地安排培訓項目實施進度,確保完成全年計劃任務;加強對計劃進度的監控和考核,基本實現無計劃培訓項目無必須理由不予安排。

二是控制培訓項目方案編制環節。督導培訓中心和責任部門認真編制培訓方案,從培訓內容、師資遴選、學員分配、經費預算等方面嚴格把關,力求課程設置合理、師資配備科學、經費使用合規。

三是控制培訓項目開結班環節。精心做好培訓開班準備,開班前15日下發培訓通知;3天及以上培訓班必須組織考試,并評估培訓效果;培訓班結班7個工作日內,完成材料歸檔和信息資料的系統錄入。

四是控制培訓項目實施環節。實行班主任全程跟班制度,通過日巡視、兩級干部聽課、學員座談會等方式,加強培訓班全過程監控與督導。

五是控制培訓項目費用環節。嚴格執行國網“六不一禁”要求,培訓費用實行“三控”,即單項費用不超標準,人天均費不超標準,培訓班總費用不超計劃費用。

加強培訓項目過程管控

一是全面推廣應用培訓項目管控系統。按照國網公司培訓項目信息化管理要求,2013年組織了三次SG-ERP培訓項目信息管理系統培訓,提高了培訓項目信息的填報質量。自主開發了培訓項目管理監控系統,動態監控和系統分析培訓數據,及時掌控培訓項目計劃進展和經費進度,為年度調整優化培訓項目提供了依據。

二是初步建立培訓項目管控指標體系。建立了培訓項目指標月度通報制度,從2013年8月份開始,每月對各單位培訓項目計劃完成率、費用完成率、結班及時率、資料完整性等指標進行通報,督促培訓項目進度。

三是加強培訓項目督導調研。專門成立培訓工作督導組,前往各單位了解2013年培訓項目進展情況,調研基層單位的培訓需求,征集培訓項目的意見和建議,為進一步完善培訓項目管理和開展培訓工作提供了依據。

加強培訓項目考核管理

一是將培訓項目指標作為年度培訓工作考評的重要內容。公司已初步形成了以培訓項目為主線的年度培訓工作考評體系,通過現場督導、系統提取關鍵指標等方式進行評價,將各單位培訓項目實施情況納入了年度績效考核中。

二是將培訓項目指標作為同業對標月度考核的主要內容。通過國網《SG-ERP人力資源教育培訓模塊》和公司《培訓項目管理監控系統》兩個培訓項目管理監控平臺,對各單位培訓項目管理的8項指標數據進行分析排序,納入同業對標月度考核。

“三提高兩加強”培訓項目管理的特色亮點

首次實行基層單位培訓項目儲備庫初審制度

人資部嚴格按照國網公司綜合計劃管理和培訓項目管理的相關要求,下發了《關于開展2014年教育培訓項目儲備工作的通知》,組織開展了2014年教育培訓項目儲備庫建設工作。要求各單位在認真開展培訓需求調查的基礎上,緊緊圍繞本單位“三集五大”體系全面建設、業務發展需要和員工績效考核等核心內容建設培訓項目儲備庫,嚴格論證項目的必要性和可行性,科學開展方案設計,編制可研報告。在上報省公司評審前,先由本單位組織相關人員進行初審,初審通過后方能參加省公司復審。

認真開展基層單位培訓督導調研工作

按照公司2013年培訓督導調研工作的安排,人資部組織相關人員對公司所屬22家單位的培訓工作進行了督導調研,采取聽取工作匯報、召開座談會、查閱培訓資料、勘察實訓場地等方式,先后組織召開了供電單位及其他單位座談會22場、縣公司座談會12場;發放調查問卷300份;召開調研情況分析匯總會議3次;征集意見和建議200多條。通過督導調研,人資部了解了基層單位開展培訓工作的實際情況,有效地促進了各單位的培訓工作。

充分發揮兩個培訓監控平臺的作用

為了及時了解基層單位培訓項目實施進展情況,人資部進一步加強了對基層單位的考核管理。人資部充分利用國網《SG-ERP人力資源教育培訓模塊》和公司《培訓項目管理監控系統》兩個培訓項目管理監控平臺,隨時提取關鍵指標數據進行分析,發現問題及時溝通,對存在問題的相關單位提出整改意見和建議,有效地促進了各單位培訓項目計劃完成率、費用完成率、結班及時率、資料完整性等指標的完成。

實踐效果顯著

一是順利通過了國網公司限上項目評審。2013年多措并舉管理培訓項目取得了顯著成效,9月份在國網公司培訓項目評審會上,公司培訓項目準備充分,方案設計和可研編制工作扎實,得到了評審專家的肯定和好評,公司培訓項目全部一次性通過評審。

第9篇

我們潤豐匯鑫商貿有限公司主要是以網上銷售方式運作的,為實現組織發展戰略和目標,通過對員工的崗前培訓、在崗培訓等讓員工可以更快更好的進入工作的狀態,充分調動員工的積極性、主動性和創造性,不斷改善員工和組織的行為,提高員工和組織的素質,挖掘其潛力。培訓作為一種學習方式,作為提高業務知識以及提高業績的最有效手段之一,公司十分的看重培訓這一方面。

二、當前企業在培訓管理方面的優點和存在的問題

(一)公司目前在培訓管理方面的優點主要有:

1.公司上層領導重視培訓這一模塊,培訓這一塊深得高層的支持。

2.培訓的方案清晰。

3.通過培訓可以提高員工和組織的素質,挖掘員工的潛力,讓員工更快更好的進入工作。

(二)公司目前在招聘管理方面存在的問題有:

1.培訓的定位不夠明確清晰,培訓的目標設定有待完善。

2.在發現問題沒有及時的去改正以及反饋。

3.員工的培訓意識不高,培訓管理觀念有待提高。

第10篇

一、培訓目的:

1.使新員工全方位的了解企業環境,認同并融入**的企業文化,堅定自己的職業選擇,理解并接受公司的規章制度和行為規范;

2.使新員工明確自己的工作目標和崗位職責,掌握工作程序和工作方法,盡快進入崗位角色。

二、培訓周期及時間安排 :

新員工入職培訓周期為每半個月一次(月中、月末各一次),將半個月以內新入職的員工進行集中培訓。時間為周五下午1點至4點,共3個小時。

三、培訓對象:

**集團總部及下屬各公司社招新入職員工

四、培訓講師:

公司內部選拔培訓講師,范圍在部門領導或有較豐富工作經驗、品行兼優的骨干員工。

五、培訓方式:

脫崗培訓:**集團組織人事部培訓組制定培訓計劃和方案并組織實施,由企業內部培訓師采用集中授課、討論及參觀的形式進行培訓。

六、培訓內容:

1.企業概況:公司創業歷史、企業現狀以及在行業中的地位、公司品牌與經營理念、公司企業文化、公司未來前景、組織機構、各部門的功能和業務范

圍、人員結構等;

2.員工守則:企業規章制度、獎懲條例、行為規范等;

3.入職須知:入職程序及相關手續辦理流程;

4.財務制度:費用報銷程序及相關手續辦理流程、辦公設備的申領使用等;

5.人事制度:薪酬體系、福利待遇政策(五險一金、休假等)、績效考核、培訓等;

6.職業生涯規劃:將職務分為管理、技術、業務三個系列,建立三條通道;

7.安全知識:消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等;

8.實地參觀:參觀公司各公司工作及生活等公共場所;

七、培訓工作流程:

1.培訓組根據新入職員工的規模情況確定培訓時間,擬定培訓具體方案,填寫《新員工入職培訓計劃》報送相關部門;

2.培訓組負責與各公司及相關部門協調,作好培訓全過程的組織管理工作,包括人員協調組織、場地的安排布置、培訓講師的溝通安排、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等;

第11篇

20xx新員工入職培訓計劃范文1企業制定員工培訓計劃的目的是提升員工和管理者的素質,提高企業的管理水平,保證企業的可持續性發展。所以公司員工培訓工作要緊密圍繞企業經營生產發展戰略目標。

20XX年員工年度培訓計劃的制定應該本著以創建一支高素質、高技能的員工隊伍基礎,做好年度員工培訓工作。企業新員工入職培訓主要包含藥品、科技、網絡、電子、地產、珠寶、物業、百貨等等行業。

一、目前新員工培訓的現狀

從目前現有情況來看,集團的新員工入職培訓制度不規范,操作上無制度可依,具體表現在以下幾個方面:

集團公司和一線公司在新員工培訓的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓應該哪些人參加,分公司的新員工培訓應哪些人參加,課程如何設置等都不清 楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓為例,置業公司沒有參加過新員工培訓的已經達20多人,如果把在深地區所有沒有參加新員工培訓的人統計起來,就 達40人左右。這樣對新員工培訓的組織、課程設置等會產生不利的影響,而且,因為很多人都是已經加入公司很久了才舉辦新員工培訓,會導致培訓失去意義。

新員工培訓的課程體系目前還沒有完全成體系,特別是"金地之道"的推廣活動開始之后,原有新員工培訓的課程和"金地之道"的培訓推廣計劃的關系需要明確下來。

二、新員工培訓目的

為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣

讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望

讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化,提供討論的平臺

減少新員工初進公司時的緊張情緒,使其更快適應公司

讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感

使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系

培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

三、新員工培訓內容

1.就職前培訓

到職前:

致新員工歡迎信

讓本部門其他員工知道新員工的到來

準備好新員工辦公場所、辦公用品

準備好給新員工培訓的部門內訓資料

為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師

準備好布置給新員工的第一項工作任務

2.部門崗位培訓(部門經理負責)

到職后第一天:

到人力資源部報到,進行新員工須知培訓(人力資源部負責)

到部門報到,經理代表全體部門員工歡迎新員工到來

部門結構與功能介紹、部門內的特殊規定

新員工工作描述、職責要求

討論新員工的第一項工作任務

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天:

一周內,部門經理與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現的問題,回答新員工的提問。

企業文化,公司制度,產品介紹.

對新員工一周的表現作出評估,并確定一些短期的績效目標

設定下次績效考核的時間

到職后第三十天

部門經理與新員工面談,討論試用期一個月來的表現,填寫評價表

銷售技巧的培訓

到職后第九十天

人力資源及培訓部與部門經理一起討論新員工表現,是否合適現在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。

3.公司整體培訓:)

公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業務

公司政策與福利、公司相關程序、績效考核

公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序

公司整體培訓資料的發放,回答新員工提出的問題

四、新員工培訓項目實施方案

首先在公司內部宣傳"新員工培訓方案",通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度

每個部門推薦本部門的培訓講師

對推薦出來的兼職培訓師參與新老員工交流會.

給每個部門印發"新員工培訓實施方案"資料

每一位新員工必須完成一套"新員工培訓"表格

根據新員工人數,公司不定期實施整體的新員工培訓

在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓.

20xx新員工入職培訓計劃范文2一、引言

開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的,新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功,新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責任所帶來的情緒影響和適應新環境的難度而感到吃驚。此外,新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環境中幫助其取得成功的而并不適合新的工作環境的一些行事方法。

適應新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納,需要花數周甚至數月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要,它將關系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動成本(如招聘、甄選、培訓、員工達到工作熟練所需的時間);員工繼續留任組織的可能性;替代離職員工的費用幾個方面。

盡管組織社會化很重要,但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少,迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學習適應了新的環境,但他們在入職的早期有可能經歷焦慮和挫敗感。企業管理顧問羅百輝認為,認識組織社會化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現實性工作預覽外,入職培訓是普遍使用的一種方法。

新員工入職培訓計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而,與著重于組織社會化的預備階段的現實性工作預覽不同的是,入職培訓計劃重視社會化過程的遭遇階段,新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活情況。

入職培訓的目的通常包括以下幾方面:

1、減少新員工的壓力和焦慮;

2、減少啟動成本;

3、降低員工流動;

4、縮短新員工達到熟練精通程度的時間;

5、幫助新員工學習組織的價值觀、文化以及期望;

6、協助新員工獲得適當的角色行為;

7、幫助新員工適應工作群體和規范;

8、鼓勵新員工形成積極的態度。

入職培訓在各種規模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓方法。

二、入職培訓內容的評估和決定

從理想的角度來說,入職培訓應該遵守評估-設計-實施-評估的框架結構。組織代表應在培訓之前進行培訓內容和培訓方法的精心評定。培訓完成之后,再對其進行系統地評估,以評定培訓項目的成功程度。

一般來說,入職培訓計劃應包括如下信息:公司的整體信息,通常由負責人力資源開發的員工提供;與工作緊密相關的信息,通常由新員工的直接上級主管提供;公司信息可包括公司總體概況、關鍵政策和程序、使命宣言、公司目標和戰略,也包括薪酬、福利、安全和事故防止、員工關系以及各種物理設施。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責和責任、政策、規則、程序、部門參觀,以及部門成員介紹。

鑒于組織社會化的本質,組織應該清楚地向新員工傳達組織對其的期望。應該向新員工講明諸如工作職責、任務、報告關系、責任和績效標準等。雖然有工作說明書,但一些重要的工作特征信息并沒包括在內。因此,構成員工期望的要素,工作規則、工作條件、同事關系、客戶關系、顧客關系等都應納入討論之列。

組織應讓新員工從總體上了解組織的使命、目標、結構、文化、產品等關鍵要素。組織的使命宣言起著強化基本價值觀和組織在行業和社會中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產生符合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。許多組織試圖簡化這些宣言而只通過正式文件,如員工手冊和業務報告等來傳達。

入職培訓中還應向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓中安排填寫薪酬和福利表,以使員工知道他們應該得到的薪酬和已參加的福利計劃。

引導新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合,以及各部門如何與整個組織相協調。培訓中還應討論工作流程、協調等事宜。最后,實際的工作場所布局也應該得到解釋,包括辦公日用品的存放、各種設施、緊急出口和其他非常規的特征。

在入職培訓中,可使用各種媒體,包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓的方式之一。公司的內部電腦網絡也可為新員工了解公司及人員提供很獨特的機會。入職培訓的時間根據情況而各異。從幾小時到幾天,甚至幾個月不等。

20xx新員工入職培訓計劃范文3新員工培訓對于新員工快速和全面了解公司、盡快進入工作角色、認同公司企業文化,有非常重要的作用。因此,有必要在原有新員工培訓的基礎上更進一步加強新員工培訓體系的建設。

一、目前新員工培訓的現狀

從目前現有情況來看,集團的新員工入職培訓制度不規范,操作上無制度可依,具體表現在以下幾個方面:

集團公司和一線公司在新員工培訓的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓應該哪些人參加,分公司的新員工培訓應哪些人參加,課程如何設置等都不清楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓為例,置業公司沒有參加過新員工培訓的已經達20多人,如果把在深地區所有沒有參加新員工培訓的人統計起來,就達40人左右。這樣對新員工培訓的組織、課程設置等會產生不利的影響,而且,因為很多人都是已經加入公司很久了才舉辦新員工培訓,會導致培訓失去意義。

新員工培訓的課程體系目前還沒有完全成體系,特別是“金地之道”的推廣活動開始之后,原有新員工培訓的課程和“金地之道”的培訓推廣計劃的關系需要明確下來。

二、搭建新員工培訓體系的設想

1、將公司原有的入職指引人制度重新修改并進行一定形式的推廣

在集團范圍內推行入職引導人制度,并提供相應的在職訓練培訓。

入職引導人應做到:在新職員入職報到當天,部門負責人即應為新職員指定入職引導人。入職引導人在新職員入職第一天,確認并協助新職員取得《入職須知》上所列各項資料及表格,向新職員介紹部門職能、人員情況、講解本職工作內容和要求,幫助新職員了解公司有關規則和規定。任何有關工作的具體事務,如確定辦公位,領取辦公用品、使用辦公設備、用餐、搭乘班車等,新職員都可咨詢其入職引導人。

同時,集團人力資源部將通過各種形式,不定期跟進入職引導人制度執行的情況,并在集團范圍內予以公布。

2、重新調整新員工培訓課程

以往的新員工培訓是兩天時間,去年共舉辦了兩次新員工培訓,原有課程安排基本如下:《走進金地》專題片、《金地發展規劃》、《怎樣做一個金地人》、《人事制度問答》、《金地員工績效考核體系》、《職業生涯規劃》、《營銷個案分析》以及參觀、座談、戶外拓展和考試等幾部分組成。根據上述的培訓課程清單,將新員工培訓的課程調整如下:

1、刪除《走進金地》專題片等課程內容,開發《金地發展史》課程,課程時間1.5小時。

2、將《金地員工績效考核體系》和《人事制度問答》兩門課程進行合并,統稱《金地的人事政策和考核體系》,課程時間1.5小時。

3、將《營銷個案分析》增加內容,形成《金地項目介紹》,課程時間1小時。

4、保留《職業生涯規劃》、《怎樣做一個金地人》課程。

5、增加以下課程:《集團各部門職能介紹》、《房地產業務流程》、《職業禮儀》、《團隊工作》、《有效溝通》、《時間管理》等內容。

3、安排新職員盡快接受網上入職培訓。

應加快網上學院的建設,重點完成新員工網上課堂的建設,使網上課堂能彌補新員工很長時間都無法參加入職培訓的現實情況。并且,還可以讓異地公司新職員統一的接受網上培訓,達到企業文化統一的效果。

由于目前網上學院還沒有開始建設,因此,網上學院建設之后將形成新員工網上課程體系,并且新員工網上課程體系和新員工培訓共同組成金地新職員入職培訓。調整之后的整體入職培訓將如下:

網上新職員課堂:網上學院將提供《入職指引》、《金地發展史》、《集團組織架構及各部門職能介紹》、《房地產業務流程》、《金地項目介紹》、《金地的人事政策和考核體系》等課程,供集團全體新員工學習、并參加新員工網上考試。

新職員培訓:除原有課程之外,將增加《職業心態》、《房地產業務流程操作課程》、《個人發表和自我展示技巧》、《電腦操作》等課程。

4、合理處理好各分公司之間與集團總部之間新員工培訓的關系。

初步設想如下:

集團的新員工培訓應該根據人數多少定期舉行,建議人數超過10人即可舉辦。培訓時間為兩天,另一天安排戶外拓展訓練。集團和在深地區的新員工都必須參加,在深地區公司可以視情況舉辦自己的新員工培訓。異地公司的新員工培訓,可借助集團的資源,需要不定期舉行(但不得少于三個月舉辦一次),培訓時間至少0.5天。

為了保證新員工相關制度的推行,需要在人事政策上進行相關規定:所有新員工轉正必須經過集團人力資源部審批,沒有參加新員工培訓、新員工網上培訓和新員工考試的員工將不得轉正或延期轉正。

盡快建設新員工課程框架和培養內部講師;同時加強一線公司專職兼職培訓人員的課程授權工作;

第12篇

由員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓方向,并指定專人實施培訓指導,行政部跟蹤監控。并且可采用日常工作指導及一對一輔導形式。以下是和大家分享的崗前培訓工作策劃方案資料,提供參考,歡迎參閱。

崗前培訓工作策劃方案一

一、培訓的目的:

1.使員工在本公司工作時對公司有一個更加全面的全方位的了解,認識并認同公司的事業及企業文化,堅定自己的職業選擇,理解并接受公司的共同語言和行為規范;

2.使員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,掌握工作要領、工作程序和工作方法,盡快的融入崗位角色中,以便更好的為公司服務。

3.幫助員工更好的適應工作群體和規范;鼓勵員工形成積極的態度。

二、培訓對象:

公司所有在職員工。

三、培訓地點:天山科技工業園6號樓301室

四、培訓時間:

包括2—3天的集中在崗指導培訓,行政部根據具體情況確定培訓日期。

五、培訓方式:

在崗培訓:由員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓方向,并指定專人實施培訓指導,行政部跟蹤監控。并且可采用日常工作指導及一對一輔導形式。

六、培訓教材:

《員工手冊》、《崗位指導手冊》等。

七、培訓內容:

1.企業概況的了解

2.組織結構圖;

3.組織所在行業概覽;

4.職位或工作說明書和具體工作規范;

5.了解公司的考勤制度,例,如何請假等;

6.明確公司薪酬制度,如發薪日,如何發放;

7.績效考核制度;

8.勞動合同、保密合同及社會保險等;

八、培訓考核:

培訓期間考核分書面考核和應用考核兩部分。書面考核考題由各位授課教師提供,人力資源部統一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善,由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。

九、效果評估:

行政部與員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流,并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內容的偏差,改進培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標。

十、培訓工作流程:

1.根據部門經理審核批準的培訓需求,選擇《員工培訓計劃》公布的培訓項目。

2.部門經理審核,對培訓內容等方式進行統一審核。

3.根據《員工培訓計劃》中的內部培訓項目提前一個月做好課程資料、培訓師資、培訓場地等各項準備工作;編寫、培訓通知,提出培訓要求。

4.將培訓課程通知書以書面形式送交行政主管,以便其安排培訓和提供后勤服務工作。

5.行政部門對此次培訓計劃做出考核和評估(以試卷形式進行考試)。

崗前培訓工作策劃方案二

一、概要

本計劃主要內容為公司人力資源部20年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理,提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰略提升和年度經營目標的實現。

二、依據

公司崗位說明書、員工培訓需求調查、中層管理人員座談、公司戰略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。

三、培訓工作的原則、方針和要求

為確保培訓工作具有明確的行動方向,人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求,用以指導全年培訓工作的開展。

1、培訓原則

實用性、有效性、針對性、持續性為公司培訓管理的根本原則。

2、培訓方針

以提升全員綜合能力為基礎,以提高中層管理能力、團隊協作融合和員工實際崗位技能為重點,建立具有特色的全員培訓機制,全面促進員工成長與發展和公司整體競爭力提升,確保培訓對公司業績達標、戰略提升及員工個人成長的推進力。

3、培訓的六個要求

1)鎖定戰略提升與未來發展需求;

2)鎖定企業文化建設;

3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發展;

4)鎖定學習型組織建設;

5)鎖定企業內部資源共享;

6)鎖定內部培訓指導系統的建立與完善。

四、培訓工作目標

1)建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程,確保培訓工作高效運作;

2)傳遞和發展資訊企業文化,建立員工特別是新員工對企業的歸屬感和認同感;

3)使所有在崗員工20年都能享有高質量、高價值的培訓;

4)重點為中層管理人員提供系統培訓,以保證各部門工作目標的有效完成;

5)進一步完善培訓課程體系,確保培訓內容和企業文化的一致性;

6)打造具備可復制性的系列品牌課程,并備檔;

7)建立內外部培訓師隊伍,確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果;

8)推行交叉培訓,實現企業資源共享和員工業務能力提升;

9)加強企業文化氛圍對企業的滲透。

五、培訓體系建設

六、培訓計劃總體控制

根據20年培訓需求分析,現對20年總培訓計劃總體安排如下:1)每周計劃企業內訓1至2場,每季度末總結調整,一年固定企業內訓約80場(新人入職培訓除外);

2)每季度1場大型全員銷售培訓,形式由內外訓相結合;3)為中層管理人員提供企業外訓每月1人/次(根據實際情況);

4)季度及月度計劃:由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據實際情況,對年度計劃分解及修改,并提供季度或月度計劃給人力資源部經理并抄送各相關部門負責人。

七、20年具體課程計劃(一稿)

1、新員工入職培訓

人力資源部組織安排新員工進行企業文化及公司管理制度培訓,并統一安排觀看《資訊新員工培訓教程》視頻。課程內容包括:企業文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統使用、產品知識、電話實戰、樣本制作、事業部管理制度、優質客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數據合理應用、大客戶開發、如何催款、行業開發等。

2、在職培訓課程大綱(包括內外訓方向,實際課程根據方向進行細分設計)

2)普通員工培訓方向

3、計劃外培訓

計劃外培訓是指不在20年度培訓計劃內的培訓項目。具體培訓內容根據公司階段性實際需要及員工申請進行安排。計劃外培訓應遵循以下原則:

1)培訓項目內容應符合公司業務或員工能力的提升需要;

2)提前兩周提出申請;

3)培訓費用在預算之內;

4)同一主題內容一年內原則上只能申請一次

八、重點培訓項目

根據公司發展需要,20年重點培訓對象確定為中層以上管理人員,因此20年培訓工作的主要側重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強的高質量的培訓課程。

主要項目包括:(外訓按照外訓管理制度實施,內訓從課程中篩選,并重點分層次打造系列培訓)

同時,根據公司業務開展需要及員工培訓需求調查的分析結果表明,普通員工在某些項目的培訓需求上非常的強烈,需要培訓專員系統的安排培訓:

主要項目包括:(以銷售技巧、談判技巧、心態激勵為主設計系列課程)

九、財務預算

十、培訓文化宣導

在充分總結公司20年現有培訓情況基礎上,20年,我們將明確建設學習型企業的培訓文化。圍繞公司確定的戰略發展目標以及對員工職業素質要求,建立以知識管理為基礎,以企業及員工發展為導向的學習體系,努力營造“愛學習、愿共享”的學習氛圍,形成開放、共享、創新的企業培訓文化,逐步把“工作學習一體化”的理念貫穿于企業各項工作中,努力將建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各企業競爭力不斷增強,具有共同的企業使命和核心價值觀的持續學習型企業。

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