時間：2023-01-03 16:02:15
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大隊部工作計劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、主題教育--緊抓不懈
走進九月，首先迎來的是一年一度的“教師節(jié)”和中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”。輔導(dǎo)員老師要借此良機，通過開展“我愛我?guī)煛薄ⅰ爸仃柧蠢稀钡然顒樱瑢ι倌陜和M行思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質(zhì)。
金秋十月，紅旗飄飄。在國慶節(jié)期間，各個中隊開展“祖國媽媽在我心中”讀書活動；建隊節(jié)前，對一年級新入學(xué)的同學(xué)進行以輔導(dǎo)員老師為主的隊前教育及舉行“少先隊，我的家”入隊儀式。大隊部要抓住這些契機，努力積極開展以愛校，愛紅領(lǐng)巾為主題的教育活動。
十一月份，我們將迎來第九屆少代會，大隊部將以推薦選舉的形式吸收一些具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構(gòu)，配合學(xué)校開展各項工作。
十二月份，學(xué)生環(huán)保新年賀卡設(shè)計制作大賽，本月的環(huán)保主題結(jié)合新年的主題進行賀卡設(shè)計比賽
一月份，是新的一年的開始，各個中隊在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，舉行“新年，您好”慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望，新目標，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛生活，開拓進取的精神。
二、自身建設(shè)--加強完善
1、繼續(xù)實行少先隊學(xué)生干部競選制和輪換制，實行學(xué)生干部坐班制
學(xué)校、中隊輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務(wù)及活動，提高工作能力。
2、輔導(dǎo)員的加強學(xué)習(xí)與提高認識。
社會新形勢的發(fā)展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學(xué)期，各個中隊輔導(dǎo)員將繼續(xù)進行理論學(xué)習(xí)，參觀培訓(xùn)，了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，圍繞當(dāng)前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進行研討，并與實踐相結(jié)合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文征集。
3、狠抓隊員的養(yǎng)成教育。
五星級班級評比、每周一星的評選活動是學(xué)校的常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。本學(xué)期，大隊干部將繼續(xù)參與學(xué)校的晨檢勸導(dǎo)活動，加大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。
4、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。每個欄目專人負責(zé)，分工到位，嚴格把關(guān)，常予指導(dǎo)，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導(dǎo)員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。
三、網(wǎng)絡(luò)平臺—加強溝通
2004——2005學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生處工作計劃討論稿在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計劃。如下：
一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。
三、具體說明：1、安全工作。以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導(dǎo)和引導(dǎo)。教師值周實行分樓層負責(zé)制，安排三位值周教師。學(xué)年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學(xué)年組。班級必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護自己。本學(xué)期要堅決杜絕安全責(zé)任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學(xué)生處提出如下建議：養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進行分析提煉。養(yǎng)成教育要落實到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開展有益的社區(qū)自組織活動。按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織，開展社區(qū)活動：各學(xué)年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學(xué)期擬定分不同時間高、中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責(zé)人。集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責(zé)。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。4、加強對
六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。六七年級學(xué)生以倡導(dǎo)、引導(dǎo)、教育為主，懲戒為輔。依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導(dǎo)慎堵，狠抓習(xí)慣”的管理策略，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。尤其加強課間、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理。以年級組為單位，要形成責(zé)任制。對學(xué)生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。懲戒學(xué)生要適度公開。5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。結(jié)合我校精神文化，設(shè)立科藝長廊，加強學(xué)校空白空間的布置。爭取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢。集思廣益，設(shè)立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動。
四、其他工作：1、加強班級建設(shè)。強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。重視環(huán)境衛(wèi)生。個人衛(wèi)生以及儀表。班級物品的擺放。板報、墻壁的布置。班級特色建設(shè)。確定每周五下午為大掃除時間。本學(xué)期行政值周人員，學(xué)生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。每一次升旗活動由大隊部負責(zé)，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。班會要有教案，有主題，學(xué)生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。指導(dǎo)、協(xié)助大隊部開展各項活動。5月初成立團支部。3、啟用學(xué)校校園電視臺。4、特別學(xué)生跟蹤檔案。5、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級青春期教育。爭取把心理輔導(dǎo)形式多樣化。6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。7、加強生活組的組織與管理。8、配合學(xué)校信息化建設(shè)，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容。9、規(guī)范學(xué)生處工作各項流程。10、制定班主任工作考核條例。
回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學(xué)期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作作以下總結(jié)
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
（一）計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點。在學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
（二）規(guī)范教室環(huán)境布置，圖書角、板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
（三）加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。
（四）認真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
（一）三月份開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動。
認真組織好學(xué)生進行雷鋒精神的學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒，讓隊員們從活動中感受雷鋒的樂于助人和艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)。組織隊員寫好心得體會。
（二）五月份開展了民族團結(jié)的活動。
認真組織學(xué)生進行民族團結(jié)教育的學(xué)習(xí)，并開展以民族團結(jié)為主的主題隊會教育。加強學(xué)生民族團結(jié)意識，為平安校園打好基礎(chǔ)。
（三）六月份開展了“六一入隊”及“文藝展示”慶六一活動。
按照學(xué)校要求，大隊部結(jié)合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責(zé)，形成人人參少先隊工作總結(jié)與的局面。在活動期間，學(xué)校充分利用展板、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。舉行新隊員入隊儀式。組織入隊同學(xué)進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
在今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
關(guān)鍵詞：經(jīng)營理念；少先隊員；管理；發(fā)展
中圖分類號：G621 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）15-0010-01
少先隊員是學(xué)生先進組織的重要成員，對成員進行管理是學(xué)校大隊部所肩負的重要工作內(nèi)容之一。大隊部是否能夠?qū)ι傧汝爢T進行有效管理，是否能夠為少先隊員提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)是衡量其運行效果的重要判斷標準。在對少先隊員進行管理的過程中，需要培養(yǎng)學(xué)生的天性，注重學(xué)生個性和能力的發(fā)展，讓其更好地融入到組織中，讓組織形成強有力的凝聚力。加強對少先隊員的管理，運用全新的管理理念提升管理的質(zhì)量是大隊部需要考慮的工作方向。運用“經(jīng)營”的理念對少先隊員進行管理，能夠激發(fā)少先隊員的自覺意識，提升少先隊員自我管理的意識，讓少先隊員不僅成為組織的主人，更成為自己的主人，從而健康成長。
一、引入“現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新機制”，創(chuàng)新大隊部組織結(jié)構(gòu)
傳統(tǒng)的大隊部組織結(jié)構(gòu)更多的是一種領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，其直接“受命”于輔導(dǎo)員或者班主任的指揮下進行工作的開展，非常不利于少先隊員自身的成長，也不利于隊員們積極性的調(diào)動。而改變大隊部組織結(jié)構(gòu)，則能夠有效改善此種情況。教師可將“現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新機制”引入大隊部的組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中，讓大隊部的組織結(jié)構(gòu)煥然一新。首先，依照高中低年級對大隊委的層次進行劃分，分成不同的大隊組織，讓大隊中的隊員更加具有相似性和親和性。其次，原大隊是在大隊長的領(lǐng)導(dǎo)下進行活動的開展，新的組織結(jié)構(gòu)則可以一改此傳統(tǒng)，增設(shè)大隊活動場地，并設(shè)置相應(yīng)的“陣地小班長”開展領(lǐng)導(dǎo)活動。在此基礎(chǔ)上增設(shè)相應(yīng)的服務(wù)崗位，形成和諧統(tǒng)一的工作效能，增加團組織的合作意識，提升團隊?wèi)?zhàn)斗力。
二、樹立品牌意識，打造少先隊品牌
在企業(yè)的生存發(fā)展過程中，對于品牌的建立非常注重，企業(yè)要不斷對企業(yè)形象進行宣傳，樹立正面的企業(yè)形象。同時，要對自身品牌予以建設(shè)，形成強有力的品牌效應(yīng)。在對少先隊進行管理的過程中，同樣需要增加其品牌意識，打造少先隊品牌。這就需要輔導(dǎo)員或者班主任進行相應(yīng)的設(shè)計，將少先隊的科研活動、研究活動納入其中，充分激發(fā)少先隊員們的探索研究意識，讓少先隊員們更好地建立起提升團隊質(zhì)量的意識，增加少先隊員的品牌意識。同時，輔導(dǎo)員還要注意少先隊的文化建設(shè)、藝術(shù)活動，開展更多樣化的活動，讓少先隊員的品牌建設(shè)思路得以擴展。
三、引入競爭機制，鼓勵少先隊員競爭上崗
曾有研究說明，一些學(xué)生缺少一種“狼性”，而“狼性”的具體表現(xiàn)則是一種競爭的意識。這在企業(yè)生存和發(fā)展的過程中是非常重要的一種理念，只有具有競爭的意識，企業(yè)才能獲得更大的生存和發(fā)展的空間。在少先隊管理中同樣需要引入競爭的意識，讓學(xué)生從小樹立起競爭的理念。輔導(dǎo)員可以在崗位成員安排上推行“競爭上崗”的競聘制度，讓少先隊員們通過演講、才藝展示，以及民主投票等方式進行崗位的競聘，在競聘的過程中對自己的工作計劃進行闡述，對未來的工作安排進行說明，而后由其他少先隊員依照自己的意愿進行匿名投票。整個過程一方面能夠讓少先隊員的特長得以展現(xiàn)，給少先隊員一個展示自己的舞臺，另一方面培養(yǎng)了少先隊員競爭的意識，讓少先隊員對于自身的不足之處也能夠進行改善。
四、少先隊活動的一體化
少先隊管理中少不了對少先隊活動的設(shè)計和開展，而“經(jīng)營”理念下所開展的少先隊活動既需要注重其活動的廣泛性、多樣性，也需要注重活動一體化。同時，一體化活動的開展可以很好地體現(xiàn)其經(jīng)營管理理念的運用。輔導(dǎo)員在開展少先隊活動的時候，可以依照高中低年級所劃分的不同大隊形勢進行不同大隊活動的開展。比如，一大隊可以開展以“科技制作，創(chuàng)新探索”的主題活動，二大隊可以開展“四好少年模型展”的主題活動，三大隊可以開展“知識比拼，切身體驗”的主題活動。在三個大隊活動過程中，輔導(dǎo)員要促進少先隊員們的交流和溝通，讓每一個少先隊員都可以跨大隊參加活動，彼此促進，共同提高。
五、結(jié)束語
用經(jīng)營理念進行少先隊管理是一種全新的管理方法和手段，其在運行過程中可能會存在一定的不足。因此，輔導(dǎo)員或者班主任要對此方法進行積極研究和探索，并在實踐工作中進行應(yīng)用，尋找不足，進而激發(fā)少先隊員的自覺意識，提升少先隊員自我管理的意識。只有這樣，才能更好地培養(yǎng)新一代少先隊接班人，讓少先隊員在大隊活動中真正獲得成長與提高。
參考文獻：
[1]康民.淺談少先隊自主管理的實踐與探索[J].少年兒童研究，2013（03）.
一、指導(dǎo)思想：為了促進學(xué)校少先隊工作的開展，形成“自己的活動自己干，自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作的新局面。學(xué)校將改選一批更加優(yōu)秀的少先隊員擔(dān)任大隊委職務(wù)，并讓隊員們充分發(fā)揮民主的意識，選出自己最滿意，同時又能為少先隊服務(wù)、有威信、有特長的大隊委干部。二．競選宗旨：公開公平公正我自信我能行三、選舉條件：1、三至六年級品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。2、關(guān)心少先隊工作，能積極、主動地為隊員服務(wù)，向隊員負責(zé)，樹立當(dāng)隊員的“公仆”意識。3、有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。4、在集體中是隊員們公認的優(yōu)秀者，以身作則，能起榜樣、帶頭作用。5、能獨立完成老師交辦的所有工作任務(wù)，并敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。6、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，并有個性特長。四、選舉辦法：采取中隊推薦與個人自薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生候選人，參加大隊委員競選會，最后由同學(xué)和老師投票產(chǎn)生（包括大隊長一名；副大隊長兩名；學(xué)習(xí)部長、組織部長、衛(wèi)生部長、紀律部長、宣傳部長、文藝部長、體育部長、安全部長、記者站站長各一名、旗手一名等大隊干部）五、競選程序：（1）在學(xué)校動員的基礎(chǔ)上，各中隊將此次活動方案向全體隊員公布，由中隊輔導(dǎo)員向全體少先隊員介紹大隊委員會機構(gòu)設(shè)置，各自職責(zé)。（2）充分發(fā)動全體隊員（或分為若干小組）討論隊長的條件，標準，以及隊員的權(quán)利、義務(wù)，醞釀候選人名單，投上“神圣的一票”。此次競選采取競選演說和“我行我秀”才藝比拼相結(jié)合。（3）9月20日前3——6學(xué)年各*中隊必須向大隊部交候選人推薦表。（逾期算棄權(quán)）（4）9月29日下午在一樓多媒體教室舉行大隊委人選競選演說（2分鐘內(nèi)）同時進行才藝展示（1分鐘）全體學(xué)生參加，三至六年級每班選5名少先隊員代表參加民主投票。9月30日公布最終的結(jié)果。六、鼓勵措施
為鼓勵品
學(xué)兼優(yōu)的隊員積極參加大隊委競選，熱誠為隊員服務(wù)，大隊部將決定在推選區(qū)、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部、十佳少年、團員評選等先進個人時，將品學(xué)兼優(yōu)、擔(dān)任大隊委職務(wù)并工作出色作為首要推選條件。附：大隊委干部標準及大隊委員分工職責(zé)大隊委干部的標準（一）有集體主義精神，關(guān)心他人，熱愛服務(wù)，有很強的責(zé)任感。（二）公道正直，作風(fēng)民主。（三）工作自主、主動，富有創(chuàng)造性。（四）以身作則，能起榜樣、帶頭作用。（五）學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，并有個性特點。大隊委分工及職責(zé)大隊長：1、統(tǒng)領(lǐng)大隊委所有工作，召集并主持隊委會、中隊長聯(lián)席會，研究、討論、布置工作，交流工作經(jīng)驗。2、負責(zé)上傳下達及檢查決議執(zhí)行情況。3、負責(zé)組織大隊活動，召開隊員大會。4、主持“小干部學(xué)校”，培訓(xùn)積極分子。5、根據(jù)大隊部會議討論的意見，協(xié)助輔導(dǎo)員制定出每周大隊的工作計劃和總結(jié)。6、檢查隊委會決議的執(zhí)行情況，幫助并檢查各部長工作。副大隊長：1、協(xié)助、配合大隊長進行工作。2、負責(zé)整理、保管大隊部會議的文件和各項活動資料。3、負責(zé)培訓(xùn)和組織值周班工作，進行“星級班級”的評選。組織部長：1、領(lǐng)導(dǎo)各中隊組織委員，負責(zé)少先隊組織發(fā)展工作，管理隊員登記表。2、負責(zé)隊員獎勵和處分、材料統(tǒng)計及表格填寫工作。3、負責(zé)隊室布置和有關(guān)資料保管。4、負責(zé)學(xué)習(xí)隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識。5、負責(zé)少先隊組織發(fā)展工作，超齡隊員的離隊工作。6、負責(zé)接轉(zhuǎn)隊員*組織關(guān)系，管理隊員登記表，填寫少先隊組織情況統(tǒng)計表，按時上報。7、負責(zé)大隊對中隊、小隊集體和隊員進行獎勵和處分和具體工作。8、檢查每周一升旗儀式校服、紅領(lǐng)巾佩戴情況，宣傳和整理少先隊里的好人好事等。宣傳部長：
1、領(lǐng)導(dǎo)各中隊宣傳委員，參與管理廣播站及中隊宣傳欄、黑板報布置檢查工作。2、負責(zé)大隊文藝
匯演工作。3、負責(zé)通報中隊的讀書閱覽情況。4、組織成立小記者站，負責(zé)宣傳國內(nèi)外的大事，以及作品布置展出等。文藝部長：1、領(lǐng)導(dǎo)各中隊文體委員，負責(zé)組織大、中隊的文藝活動。2、向中隊及廣播站推薦好的歌曲、舞蹈和傳統(tǒng)課間游戲。3、協(xié)助學(xué)校組織好節(jié)日慶祝和文藝匯演等活動。4、負責(zé)檢查各班每天課前歌聲的情況。紀律部長：1、檢查樓內(nèi)（走廊、上下樓梯）紀律2、負責(zé)組織安全監(jiān)察員工作3、放學(xué)后操場學(xué)生活動情況、學(xué)校大門口學(xué)生安全監(jiān)督。勞動部長：1、安排每周組織檢查掃除結(jié)果；2、組織學(xué)生到督察校園清潔情況。3、負責(zé)宣傳和推動美化校園工作，以及進行自我服務(wù)等勞動。衛(wèi)生部長：1、領(lǐng)導(dǎo)各中隊勞動委員，組織大隊的社會公益活動的具體組織工作。協(xié)助輔導(dǎo)員開展獻愛心活動。2、督促中隊檢查個人衛(wèi)生、班級教室和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生情況。3、放學(xué)后組織同學(xué)做好教室整理工作（電源關(guān)閉、桌椅擺整齊、地面干凈、黑板干凈）。4、管理大隊部的衛(wèi)生工作，負責(zé)各中隊的衛(wèi)生檢查評比。
體育部長：1、組織大隊的體育游戲和體育活動；發(fā)動隊員參加體育鍛煉。2、培訓(xùn)體育骨干，組織領(lǐng)導(dǎo)體育興趣小組和各種球隊的活動。3、協(xié)助學(xué)校，開好各種形式的運動會和體育競賽活動。4、負責(zé)檢查各班每天兩操情況。學(xué)習(xí)部長：1、負責(zé)少年書籍、報刊的訂閱、分發(fā)，推動閱讀報刊的活動；2、負責(zé)管理收集各大、中隊活動的有關(guān)資料；旗手：1、負責(zé)每天的升降旗監(jiān)督,落實光榮升旗手制度.2、組織安排每周一升旗儀式，訓(xùn)練升旗手,檢查國旗下演講。3、檢查升旗記錄本，保管好國旗。
一、明確創(chuàng)建目的，發(fā)揮少先隊對學(xué)校德育工作的推動作用
開展創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范校”活動是加強新時期基層少先隊組織建設(shè)，加強學(xué)校德育工作，推進未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作，成立了以校長擔(dān)任組長，分管德育副校長擔(dān)任副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任成員的創(chuàng)建“廣東省紅領(lǐng)巾示范校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認真做好組織發(fā)動工作，將創(chuàng)建活動與推進校園文化建設(shè)和抓好德育工作緊密結(jié)合，把少先隊工作列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃，做到抓緊、抓實、抓好，并在人、財、物方面給予保障。在創(chuàng)建工作過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，定期開會研究少先隊工作，不斷完善少先隊工作制度，落實輔導(dǎo)員與隊干部培訓(xùn)管理辦法、少先隊集體個人獎勵條例、雛鷹獎?wù)驴荚u制度、入隊教育條例，隊員禮儀規(guī)范條例、少先隊陣地建設(shè)管理制度、檔案管理制度。通過抓規(guī)范、抓隊伍、抓活動，進一步推動了學(xué)校德育工作的開展，提高了少先隊輔導(dǎo)員整體素質(zhì)，更好地激活了少先隊組織的活力。
二、突出創(chuàng)建主體，致力營造以人為本、兼容并蓄的成長環(huán)境
把人才培養(yǎng)放在少先隊工作的首位，是我校唱響“紅領(lǐng)巾示范校”的主旋律。因此，我校一直高度重視人才的培養(yǎng)，積極采取多種措施，促進隊伍建設(shè)。
一是鑄造一支“業(yè)務(wù)精”的輔導(dǎo)員隊伍。1.每學(xué)期制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃，定期對輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，著力提升輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，并且給每位輔導(dǎo)員建立個人培訓(xùn)檔案，把輔導(dǎo)員的培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)成果等記入檔案。組建我校省、市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、骨干輔導(dǎo)員組成的校本培訓(xùn)團隊，開展輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流等，從而提高輔導(dǎo)員的育人能力。使輔導(dǎo)員培訓(xùn)達到全面化、合理化、制度化、系統(tǒng)化，完善培訓(xùn)體系。2.建立競爭機制。學(xué)校每學(xué)期都開展輔導(dǎo)員技能技巧比賽，如：輔導(dǎo)員班隊課設(shè)計、中隊活動、情景答辯、教育故事比賽等，理論與實際相結(jié)合，使輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到提升。3.提高輔導(dǎo)員的科研認識，組織開展德育實驗研究，做好校本課題、省級科研課題的研究和立項工作，探索德育發(fā)展創(chuàng)新思路、新舉措，以有效破解學(xué)校德育發(fā)展難題，推進了我校的德育科研工作的發(fā)展。
二是培養(yǎng)了一支“能力強”的學(xué)生干部隊伍。學(xué)校大隊要注重對隊委的培養(yǎng)。通過正確引導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長，挖掘他們的潛能。隊委是由隊員們自己選舉的，大隊委和中隊委隊干部都是通過競爭上崗，他們自備演講稿，通過各種宣傳方式，展示真我風(fēng)采，競爭隊干部崗位。每兩周由大隊長負責(zé)召開大隊委的工作會議，討論學(xué)校大隊日常工作情況，體現(xiàn)了隊干部們自我管理的民主意識，處處以主人翁的身份為隊組織出謀獻策。我校還堅持以人為本，充分運用激勵機制達到擰成一般繩，勁往一處使，朝著共同的目標邁進的良好局面。
三是培養(yǎng)一支“素質(zhì)高”的少先隊員隊伍。培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，就需要從娃娃抓起。我校通過每周升國旗儀式，每學(xué)期新生入隊儀式，讓每名少先隊員都能銘記入隊時的誓言：“熱愛祖國，熱愛集體，熱愛紅領(lǐng)巾。”通過少先隊校史室、隊部室、宣傳窗、班隊欄、圖書角、爭章園地、校報、班報等教育途徑，讓隊員掌握更多的知識。學(xué)校大隊建立了“風(fēng)紀崗執(zhí)勤制度”以及“文明班”、“校園之星”等評比制度，以此激勵班集體和隊員爭先創(chuàng)優(yōu)，讓少先隊組織成為隊員們自我管理、學(xué)習(xí)、鍛煉和全面提高素質(zhì)的成長園地。
三、強化創(chuàng)建意識，帶領(lǐng)少先隊員體驗實踐、全面發(fā)展
體驗教育是少先隊教育的基本途徑。在創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”過程中，我們開展了一系列形式豐富的特色體驗活動，讓隊員們在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中觸動，在觸動中成長。
1． 創(chuàng)新雛鷹爭章活動。為使學(xué)生在整體素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各自的個性特長，讓更多的隊員有展示自我的機會，我們創(chuàng)新雛鷹爭章活動品牌，開展了“校園之星”評選。活動從思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、個性心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)六個方面共設(shè)置了9顆星——學(xué)習(xí)之星、讀書之星、進步之星、文明之星、英語之星、藝術(shù)之星、體育之星、科技之星、環(huán)保之星。在評價方法上，倡導(dǎo)個性化評價，注重通過評價活動過程對學(xué)生進行教育，使整個評價過程能督促學(xué)生正確認識自我，找出自身優(yōu)點，樹立自信意識。大隊部根據(jù)每學(xué)期少先隊工作計劃制定“校園之星”評選方案。
1.品牌意識：結(jié)合學(xué)校實際，少先隊工作因地制宜，以“活動育人”的特色為抓手，開展豐富多彩的體驗教育活動。不同年級、班級甚至學(xué)科老師根據(jù)自身特點開展多層次多樣化有針對性的德育教育活動，讓兒童的道德生命在活動中成長。
2.服務(wù)意識：繼續(xù)搞好少先隊陣地建設(shè)和隊伍建設(shè)。開展少先隊優(yōu)秀中隊的評選活動，推動少先隊基層組織建設(shè)。結(jié)合少先隊重大節(jié)日開展豐富多彩的隊活動，豐富隊員生活，培養(yǎng)隊員的多種能力。全面營造良好的育人氛圍，不斷推進和深化素質(zhì)教育。
1 繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗、開展“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明（班訓(xùn)）”的優(yōu)秀班集體評比。從起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、集會表現(xiàn)、與人相處等方面進行長效性檢查，每天公布，每月總結(jié)，考核優(yōu)勝班級。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
2 本學(xué)期，大隊部將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益，努力讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。本學(xué)期起，在紅領(lǐng)巾廣播臺增設(shè)“行規(guī)點評”欄目，抓住“禮儀、衛(wèi)生、紀律”這三個關(guān)鍵詞，針對校園里學(xué)生的各種行為，進行麻辣點評，從日常生活的每一個細節(jié)開始，強化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，輔導(dǎo)員老師要加強廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓紅領(lǐng)巾廣播發(fā)揮實效。
活動對少先隊員來說是一種體驗，更是一種收獲。在某種意義上說，對他們的教育才會更加深刻。本學(xué)期，少先隊繼續(xù)開展“情牽北京 暢想奧運”的第三、第四階段的綜合實踐活動，中大隊將承辦“情牽北京 暢想奧運”大單元主題的觀摩隊活動。四——六年級開展“科學(xué)購物”的大單元活動。本學(xué)期，繼續(xù)深入推進習(xí)慣養(yǎng)成的主要抓手為“每月一事”和示范引領(lǐng)。每月一事，主題：3月，科學(xué)購物——綠色消費的主題；4月，與春天約會——自然的主題；5月，記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題；6月，歌舞——藝術(shù)的主題。少先隊將與校長室、學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)合，更好地開展讓學(xué)生長智慧，明事理的活動，如法制教育、感恩教育、誠信教育、維權(quán)教育等。三月，開展“3.15”消費日主題活動〈綠色消費教育〉﹚；四月，帶學(xué)生走出校園，感受美麗的春天；五月舉行母親節(jié)慶祝活動，向母親表心意，學(xué)會與媽媽共同分擔(dān)家務(wù)，開展“記住爸爸媽媽的生日”活動，進行感恩教育；六一舉行大型藝術(shù)活動，讓學(xué)生用歌舞等形式慶祝自己的節(jié)日……通過各種喜聞樂見的形式，讓學(xué)生感受到倫理道德的啟迪和熏染，提高德育的整體效應(yīng)。
馬克思說：人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。一支具有先進理念的教師隊伍，其本身就是現(xiàn)代校園少先隊文化的一個活的因素。本學(xué)期，我們要加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)：
1 定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流，進一步明確輔導(dǎo)員職責(zé)，協(xié)助班主任做好班級中的各項事務(wù)。
2 逐步完善班主任的考核獎勵制度。
3 新時期的少先隊輔導(dǎo)員，除了會搞活動、會搞管理，還要懂理論、會研究，在掌握少先隊基本理論的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合實際“與時俱進”，創(chuàng)新少先隊的教育內(nèi)容、教育形式、教育評價、輔導(dǎo)藝術(shù)。自覺發(fā)揚勤奮求實、敢于爭先、銳意創(chuàng)新的精神，不滿足于一般性地完成任務(wù)，努力創(chuàng)出少先隊工作特色。
四、逐月工作安排
二、三月份
1 制訂學(xué)校少先隊工作計劃。
2 大隊部第一周開始常規(guī)檢查。
3 每月一事：科學(xué)購物——綠色消費的主題。
4 布置學(xué)校宣傳櫥窗。
5 各班完成教室環(huán)境布置，圍繞每月一事主題出好第一期板報，迎接學(xué)校檢查評比
6 綠色節(jié)日活動：3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、
3月15日 消費者權(quán)益日 3月22日世界水日
7.繼續(xù)實行每周一升國旗，每周三紅領(lǐng)巾廣播制度。
四月份
1 每月一事：與春天約會——自然的主題
2 各班出好第二期“愛國主義教育”專刊黑板報。
3 紅領(lǐng)巾廣播制作緬懷烈士專欄節(jié)目。
4 清明掃墓活動。
5 中大隊承辦“情牽北京 暢想奧運”大單元主題隊活動。
五月份
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，經(jīng)過努力我校在今年安海鎮(zhèn)的“三評”活動中，榮獲“文明禮儀”先進單位。
每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的勸道隊員行落實，每日檢查，進行“美麗班級”評比，督促全校學(xué)生的一言一行，使校園清潔美麗。每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、指甲、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進步，激發(fā)隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善。通過“尋找美”加分評比活動，促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、培養(yǎng)一批新的少先隊干部，讓他們自主管理和設(shè)計少先隊活動，讓不同層次的隊員在活動中得到發(fā)展。大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊的規(guī)范管理，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。
3、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，以班級建設(shè)“十個一”為指導(dǎo)，較好地營造了“簡、怡、美”的班級環(huán)境。
4、做好國旗下講話工作，對國旗下講話進行合理的安排。
三、舉行豐富多彩的活動
九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，一方面對新生進行教育，另一方面強化老生的行為規(guī)范。同時，舉行教師節(jié)活動；
十月份，以“國慶節(jié)”為契機，對學(xué)生進行愛國主義教育，同時進行少先隊基礎(chǔ)知識的教育；
十一月份，對學(xué)生進行感恩教育，讓學(xué)生懂得去感謝身邊的每一個人。對學(xué)生進行“三節(jié)”教育，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)約意識。
十二月份，對學(xué)生進行法制教育加強學(xué)生的自我保護意識。
一月份，以元旦為契機，開展迎接新年系列活動。
二月份，進行期末表彰與總結(jié)，為下學(xué)期少先隊工作積累經(jīng)驗，做好準備。
四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。
開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，有跳繩、踢毽子、跳長繩、籃球、長跑等，大大促進了學(xué)生的健康鍛煉。建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)；堅持上好每周三的少先隊活動課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生自主設(shè)計，中隊輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)。
五、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部號召輔導(dǎo)員認真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
六、根據(jù)實際進行評價
活動口號：爭當(dāng)愛心小先鋒。
主題活動：
1、開學(xué)典禮（提出新學(xué)期的要求）。
2、各中隊結(jié)合道德好習(xí)慣及班隊活動積極建設(shè)快樂中隊，并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。
[1]、組織一次先鋒隊會。[2]、確定一個中隊名稱。
[3]、制定一份先鋒規(guī)劃。[4]、設(shè)計一句班隊銘言。
3、開展“三月愛心節(jié)，愛心大放送”活動。（另有活動計劃）
（1）利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳三月份的節(jié)日。
（2）組織隊員在校園里開展討論“我們該做些什么”。
（3）各中隊（班）自發(fā)進行實踐體驗活動（可結(jié)合雛鷹假日小隊活動）。
常規(guī)活動：
1、做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期計劃。
2、班集體布置，衛(wèi)生小崗位落實。
（1）雛鷹爭章園地及特色園地布置。
（2）黑板報主題：我是愛心小先鋒。
3、各中隊（班）制定本學(xué)期中隊主題會內(nèi)容。
4、組建雛鷹假日小隊，制定活動計劃。
5、落實好“活動大觀園”工作。
6、隊部發(fā)放各類活動記錄本。
7、本月行為規(guī)范抽查：班集體環(huán)境布置及行為習(xí)慣。
8、本月隊部檢查：“黑板報記錄本”。
9、選拔鼓號隊員，定期進行訓(xùn)練。
10、籌備“優(yōu)秀隊員”和“優(yōu)秀集體”推薦工作。
11、一年級與四年級友誼班進行第一次活動。
（一1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。
12、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。
13、各年級必修章：
一年級：好朋友章二年級：孝敬章三年級：會話章
四年級：主持章 五年級：社會服務(wù)章
第二階段四月份
活動口號：爭當(dāng)智慧小先鋒。
主題活動：
1、各中隊（班）根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃開展實踐體驗活動。
第二學(xué)期少先隊工作計劃,
2、舉行“小先鋒杯”中隊主題會大賽。
3、爭當(dāng)智慧小先鋒的活動。
（1）結(jié)合期中考試評選出校“智慧小先鋒”。
（2）請這些隊員談?wù)勛约旱捏w驗感悟。
4、分年級進行社會考察活動。
常規(guī)活動：
1、本月黑板報主題：我是智慧小先鋒
2、結(jié)合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容。
3、本月行為規(guī)范抽查：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、本月隊部檢查“例會記錄本”。
5、二年級進行入隊前教育。
6、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。
7、各年級必修章：
一年級：游戲章二年級：小觀察章三年級：自鍛章
四年級：閱讀章五年級：外語章
第三階段五月份
活動口號：爭當(dāng)才藝小先鋒。
主題活動：
1、“我是才藝小先鋒”第九屆藝術(shù)節(jié)開幕。（各學(xué)科結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展活動）
（1）“科技創(chuàng)造未來”主題活動周。
（2）“小眼看世界”書、畫活動周。
（3）“音樂無極限”歌舞活動周。
（4）“走進2008”健身活動周。
2、二年級入隊儀式。
常規(guī)活動：
1、本月黑板報主題：我是才藝小先鋒
2、結(jié)合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容。
3、本月行為規(guī)范抽查：文明用餐。
4、本月隊部檢查“雛鷹假日小隊活動記錄本”。
5、二年級進行入隊前教育。
6、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。
8、各年級必修章：
一年級：歌舞章二年級：星星火炬章三年級：表演章
四年級：自動章五年級：小輔導(dǎo)員章
第四階段六月份
活動口號：爭當(dāng)雛鷹小先鋒。
主題活動：
1、“六一”集會，主題展示活動。
（1）各項爭章活動展示。
（2）隊員技能特長展示。
2、表彰各級各類優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀集體。表彰“雛鷹小先鋒”。
3、總結(jié)一學(xué)期少先隊工作。
4、著手準備暑期活動。
常規(guī)活動：
1、本月黑板報主題：結(jié)碩果我是先鋒小當(dāng)家
2、本月中隊主題會：結(jié)合本月主題活動內(nèi)容。
4、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。
5、檢查各類活動記錄本及資料整理。
6、制定暑期活動計劃。
7、結(jié)合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容六、隊家務(wù)：
每月一次中隊輔導(dǎo)員例會；每月出一期黑板報；
每月評選一次升旗手；每周一次大隊委員例會；
每周三次紅領(lǐng)巾廣播；每周三次鼓號訓(xùn)練。
一、指導(dǎo)思想
在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“國學(xué)經(jīng)典誦讀”少先隊課題研究，參加各級各類的少先隊科研活動，為學(xué)生的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
4.相應(yīng)學(xué)校各項活動的宣傳工作，辦好手抄報、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，為學(xué)校的少先隊工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施
（一）重視未成年人思想道德教育
在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹開發(fā)區(qū)團委有關(guān)文件精神，積極探索符(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標兵”。
2．繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生養(yǎng)成教育》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與開發(fā)區(qū)及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1．加強少先隊組織建設(shè)。
（1）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，做好學(xué)習(xí)筆記，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。
（4）組織“優(yōu)秀少先中隊”以及各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2．加強少先隊陣地建設(shè)。
（1）抓好“紅領(lǐng)巾廣播站”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責(zé)，及時將廣播內(nèi)容做記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（4）加強隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學(xué)期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調(diào)在規(guī)范和細化上下功夫。
（三）深化國學(xué)經(jīng)典誦讀行動，推進經(jīng)典誦讀活動不斷發(fā)展。
本學(xué)期，繼續(xù)深化國學(xué)經(jīng)典誦讀行動，確立富有校本特色的誦讀活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
1．大隊部將圍繞“禮儀”、“詩文”、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)拢u比依據(jù)是國學(xué)經(jīng)典誦讀主題活動表現(xiàn)。
2．繼續(xù)開展“每日國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進行管理和指導(dǎo)，使之成為實踐體驗、誦讀經(jīng)典的重要陣地。
月份工作安排
九月份
1、制定少先隊大隊及各中隊學(xué)期工作計劃。
2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”。
3、舉行“誦讀國學(xué)經(jīng)典演講比賽”。
4、布置教室，美化校園。
5、慶祝教師節(jié)，開展以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會和黑板報；。
6、組織各中隊以“安全伴我行”為主題，開好主題班會。
7、大隊部的換屆選舉工作，確定少先隊干部、升旗手、播音員名單，并進行一些培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
8、舉辦迎“十·一”跳繩及拔河比賽少先隊大隊活動。
十月份
1、國慶節(jié)宣傳活動——出好以“慶祝國慶”為主題的校宣傳黑板報和手抄報。
2、積極創(chuàng)新紅領(lǐng)巾廣播站廣播內(nèi)容，弘揚國學(xué)經(jīng)典，豐富學(xué)生校園生活。
3、衛(wèi)生知識宣傳活動-----講座：衛(wèi)生保健知識；
4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員，隊干部。
5、文明禮儀養(yǎng)成教育。
十一月份
1、11月9日 中國消防宣傳日(消防節(jié))，宣傳學(xué)習(xí)消防知識，進行消防逃生演練；
2、舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀主題大隊會。
3、開展讀書教育活動，美化綠化校園。
4、以“安全教育”為主題的校宣傳手抄報和黑板報。
十二月份
1、開展文明班級評比活動。
2、開展食品、交通安全知識講座活動。
3、籌備慶“元旦”文藝晚會，設(shè)計慶元旦手抄報活動。
一月份
1、開展“慶元旦”文藝活動。
2、表彰各類優(yōu)秀人員和中隊、資料歸檔。為三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進個人頒發(fā)榮譽證書。
3、班隊工作經(jīng)驗交流，輔導(dǎo)員工作小結(jié)。
4、少先隊工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，少先隊工作將緊緊圍繞以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，繼續(xù)貫徹xx致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，按照第六次全國少代會的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求：
（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調(diào)德育工作中學(xué)生干部的垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責(zé)和作用。
（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓(xùn)練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發(fā)展變化，通過參觀學(xué)習(xí)等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，少先隊組織各中隊結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。九月份教師節(jié)、中秋節(jié)，十月份國慶節(jié)，建隊節(jié)，十二月份元旦。
3、深入開展“手拉手”活動。
通過開展系列活動，進一步加強學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊的外來務(wù)工人員的子女，關(guān)心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、大力開展安全教育。
充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進一步做好學(xué)校安全工作。
（三）搞好少先隊陣地建設(shè)
1、抓好少先隊的隊伍建設(shè)，選拔新隊員，并積極準備，競選出新一屆大隊委，為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。
2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播員”、“文明小標兵”的模范教育作用。
3、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設(shè)，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室中隊角的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
三、工作安排：
九月份：
1、制定好新學(xué)期大隊部和各中隊工作計劃。
2、開學(xué)典禮，進行初期安全教育。
3、選出新一屆常規(guī)檢查員，健全各項檢查評比制度。
4、開展文明禮儀教育月系列活動，結(jié)合開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動。
5、出第一期黑板報，主題：閱讀經(jīng)典，快樂成長。
十月份：
建隊節(jié)慶祝活動——紅歌演唱比賽，美詩文朗誦比賽。
十一月份：
1、組織學(xué)生參加社會實踐活動。
2、對隊員進行集體主義教育，組織 “我愛我班”的中隊主題隊會
十二、一月份：
1、元旦慶祝活動。
2、迎新年主題中隊會，黑板報評比。
3、紀念日教育活動。
本學(xué)年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)二0一一年德育工作計劃”所指定的目標，結(jié)合我校的實際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標及措施：
（一）德育隊伍建設(shè)
1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。
3、每月舉行1——2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
（二）進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育：
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學(xué)校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。
4、以各月紀念日和學(xué)校特色活動為契機，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康發(fā)展。
（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力
1、認真開展好家長學(xué)校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。
（四）著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制，將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)。
3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。
（五）加強學(xué)生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)
工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。
（六）學(xué)科中的德育滲透
通過各科教學(xué)進行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。 1
與本篇 2010-2011第二學(xué)期小學(xué)德育工作計劃 內(nèi)容有關(guān)的：
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（七）校園文化建設(shè)
校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認識到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
（2）
