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首頁(yè) 精品范文 優(yōu)秀團(tuán)干部個(gè)人總結(jié)

優(yōu)秀團(tuán)干部個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-02-23 07:43:13

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇優(yōu)秀團(tuán)干部個(gè)人總結(jié),希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

優(yōu)秀團(tuán)干部個(gè)人總結(jié)

第1篇

一、背景

從學(xué)生角度看,學(xué)生時(shí)期如果有一段當(dāng)班、團(tuán)干部的經(jīng)歷,是多么值得回憶啊!更為重要的是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展作用極大。但由于人生閱歷不足,經(jīng)驗(yàn)缺乏,對(duì)怎樣當(dāng)好班干部很多同學(xué)充滿了困惑。在“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)顯得尤為重要。從教師角度看,目前有些班主任工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),早上、中午、晚上都到班,起早摸黑,可以說(shuō)非常辛苦。但是班級(jí)情況不是太好,只要班主任不在班,各種問(wèn)題就來(lái)了,如果班主任能培養(yǎng)好班、團(tuán)干部,很多問(wèn)題就能得到解決。

二、培養(yǎng)班、團(tuán)干部的做法

目前對(duì)于班、團(tuán)干部的培養(yǎng)幾乎是空白。班主任對(duì)班、團(tuán)干部的培養(yǎng)意識(shí)不強(qiáng)。很多班、團(tuán)干部?jī)H僅是老師的棋子,叫干什么就干什么,工作毫無(wú)主動(dòng)性,更別提創(chuàng)新了;有些班干部對(duì)于自己的職責(zé)毫不了解,沒(méi)有明確的分工,工作中相互推卸責(zé)任;有些班干部不注意自身形象,不能起到榜樣作用。這些班、團(tuán)干部工作中一旦出現(xiàn)問(wèn)題,就立即受到批評(píng),甚至被直接免職,對(duì)學(xué)生的身心傷害很大;而重新上任的班干部不一定就是比以前好的,這樣班主任工作就很是被動(dòng)。

三、“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下班團(tuán)干部培養(yǎng)

目前做法中存在許多不合理、不科學(xué)、不利于學(xué)生全面發(fā)展的問(wèn)題,而“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的精髓是學(xué)生自主參與、自主合作、自主管理,這是可有效解決上述問(wèn)題的。

1.班、團(tuán)干部選拔。對(duì)于班、團(tuán)干部選拔,可以采用分層選拔方法:本班有48人,把班級(jí)小組化,分為12小組。在“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的模式下,給定一系列話題,讓小組自由討論,討論最后要有統(tǒng)一意見,然后讓學(xué)生按自己的看法對(duì)小組各成員進(jìn)行排名。根據(jù)各小組排名情況,確定12個(gè)小組長(zhǎng)。確定好小組長(zhǎng)后,再用同樣的方法,在“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下針對(duì)給定的話題,把12個(gè)小組長(zhǎng)再分成兩組進(jìn)行討論,最終選拔出2個(gè)大組長(zhǎng)。這兩個(gè)大組長(zhǎng)分別擔(dān)任班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記,這時(shí)教師再讓排名前6名的同學(xué)分別擔(dān)任副班長(zhǎng),根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況分管班級(jí)各項(xiàng)工作。這種選拔方式能夠落實(shí)學(xué)生對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)與選擇權(quán)。在“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下通過(guò)對(duì)一系列問(wèn)題的探討,學(xué)生在合作交流過(guò)程中,無(wú)形地認(rèn)可了某一人,從心底佩服某一人。這種選拔制度既讓學(xué)生自主參與,又能促使優(yōu)秀人才脫穎而出,從源頭上預(yù)防學(xué)生不服從班干部管理。從已有的實(shí)踐效果來(lái)看,“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下選拔出的班、團(tuán)干部一般都是工作能力相對(duì)較強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力相對(duì)較好、在同學(xué)之間具有一定影響力的人。

2.班、團(tuán)干部培養(yǎng)。在“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下雖然能夠選拔相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)生,但并不一定是完全勝任班、團(tuán)干部工作的。這時(shí)班、團(tuán)干部的培養(yǎng)就尤為重要了。

第一,明確各自職責(zé),權(quán)力下放。在“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下班主任要把權(quán)力下放。班、團(tuán)干部職責(zé)不是由班主任告訴學(xué)生你應(yīng)該做什么,而是學(xué)生自己確定的。8位班委會(huì)成員開一個(gè)專題會(huì),首先各自談?wù)剬?duì)本職工作的認(rèn)識(shí),有不到位的地方,其它班、團(tuán)干部進(jìn)行補(bǔ)充。對(duì)于有爭(zhēng)議的職責(zé),班主任可以參與討論,最后大家敲定由誰(shuí)來(lái)做。這種方式能夠做到“人人有事做、事事有人做”。只有明確各自職責(zé),做到恪盡職守,才能避免工作中出現(xiàn)相互推卸責(zé)任的問(wèn)題;才能管理好班級(jí);才能是個(gè)稱職的班、團(tuán)干部。第二,寫工作反思,總結(jié)得失。對(duì)于剛剛擔(dān)任班、團(tuán)干部的同學(xué)來(lái)說(shuō),當(dāng)他們工作中取得成績(jī)時(shí),內(nèi)心的成就感是任何事物都無(wú)法比擬的,心里比吃了蜜還要甜。這時(shí)寫下工作反思,主要是記下自己的成功之處,并反思為什么成功,在班委會(huì)議上把自己的成功經(jīng)驗(yàn)和其他班、團(tuán)干部分享;當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤時(shí),這時(shí)班主任不能求全責(zé)備,更多的應(yīng)該和其他班、團(tuán)干部一起分析原因,讓其他班、團(tuán)干部在工作中做到“有則改之、無(wú)則加勉”,同時(shí)班主任應(yīng)做好班干部的心理輔導(dǎo)工作,鼓勵(lì)該干部積極改正,讓其對(duì)工作充滿信心。第三,觀看視頻,適度創(chuàng)新。有些時(shí)候簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)介紹不一定讓班、團(tuán)干部有所觸動(dòng),反而一些直觀的畫面會(huì)讓他們思維產(chǎn)生碰撞。班、團(tuán)干部培養(yǎng)除了學(xué)習(xí)本班好的經(jīng)驗(yàn)外,還可以把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些,班主任在網(wǎng)上下載其他學(xué)校的優(yōu)秀視頻讓班、團(tuán)干部觀看。他們?cè)谟^看后思維有了碰撞,結(jié)合本校、本班實(shí)際情況,制定好自己的工作計(jì)劃。第四,實(shí)行多元評(píng)價(jià),促進(jìn)成長(zhǎng)。在“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下對(duì)班、團(tuán)干部培養(yǎng),還需要定期對(duì)他們進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。考核評(píng)價(jià)一般分為四個(gè)方面:自我評(píng)價(jià)、干部互評(píng)、同學(xué)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。在“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”下的這種多元評(píng)價(jià),能夠更為客觀地反應(yīng)出班、團(tuán)干部的工作業(yè)績(jī)和工作能力。對(duì)于考核結(jié)果很多班主任采取的辦法是考核不好的立即換掉,這種做法不僅得不到教育學(xué)生的效果,反而起副作用。畢竟學(xué)生的心理承受能力有限,我采取的策略是以考核評(píng)價(jià)促動(dòng)班、團(tuán)干部的成長(zhǎng)。

(作者單位 江蘇省南通市如皋搬經(jīng)中學(xué))

第2篇

工作總結(jié)網(wǎng)免費(fèi)團(tuán)干部年度考核個(gè)人工作總結(jié),更多團(tuán)干部年度考核個(gè)人工作總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作總結(jié)網(wǎng)。

【導(dǎo)語(yǔ)】以下是為大家精心整理的《團(tuán)干部年度考核個(gè)人工作總結(jié)》,供您查閱。

金色的秋天是美麗的,在這桂花飄香的時(shí)節(jié)我們迎來(lái)了新的學(xué)期。伴隨著新學(xué)期的腳步我部的工作將迅速展開。為使我部的整體工作水平上一個(gè)新的臺(tái)階,也為了能更好的服務(wù)于同學(xué),豐富同學(xué)們的團(tuán)組織生活,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí),同時(shí)也為積極配合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的管理工作,我部進(jìn)行了新干事的招聘,現(xiàn)對(duì)招新工作總結(jié)如下:

一、招新前期工作:

由宣傳部寫出招新海報(bào),各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書做動(dòng)員工作,鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加。

二、招新過(guò)程:

在招新現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們將進(jìn)行演講,演講前由學(xué)生會(huì)主席作總體動(dòng)員工作,學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)介紹自己部的職責(zé),鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加。各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)做主要評(píng)委,最后團(tuán)總支副書記宣布競(jìng)選開始。

由于今年我院停招專科學(xué)生,大一的本科生也在江東校區(qū),當(dāng)宣布競(jìng)選開始后,沒(méi)多少人前來(lái)竟聘。鑒于這一特殊招聘,我們盡量做同學(xué)們的工作,經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)各成員以及各班班干部的動(dòng)員,過(guò)了不久便有了不少同學(xué)前來(lái)竟聘。第一位同學(xué)上臺(tái)沉著冷靜的說(shuō)出自己的競(jìng)選宣言,簡(jiǎn)單的做了自我介紹,然后由部長(zhǎng)提問(wèn)。有了第一位同學(xué)的大膽發(fā)言,同學(xué)們都陸續(xù)的登上講臺(tái)竟聘自己想加入的部門。競(jìng)選我部的干事也比較多,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。他們都先做了自我介紹,然后說(shuō)明了自己競(jìng)選的意圖,部長(zhǎng)針對(duì)其演講提出一些問(wèn)題。通過(guò)競(jìng)選者的回答,大概對(duì)競(jìng)選者有所了解。最后我部對(duì)所有競(jìng)選的人進(jìn)行總評(píng),由部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)選出優(yōu)秀的候選人。最終由輔導(dǎo)員商討,定出入選人名單。

經(jīng)過(guò)商討,我部最終納入了三位新成員。新成員思想覺(jué)悟較高,寫作功底較好,做事積極,對(duì)我部的工作也有一定的了解,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,都比較符合我部的要求,但在某些方面的能力有待提高,為提高他們的綜合工作能力,我部特進(jìn)行新干事培訓(xùn),并召開組織部成員會(huì)議,新老成員相互認(rèn)識(shí)交流,并向他們介紹我部的具體工作。

我部通過(guò)此次招新,融入了更多的優(yōu)秀人才,充實(shí)了我部的實(shí)力,同時(shí)新成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較高,使我部的工作效率得到提高。我們相信通過(guò)我部新老成員的共同努力,組織部的力量會(huì)更加強(qiáng)大,在工作上會(huì)取得更好的成績(jī)。

第3篇

關(guān)鍵詞:大學(xué)生社團(tuán) 管理 原則

學(xué)生社團(tuán)是本校學(xué)生自愿組織的群眾性團(tuán)體。大學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要組成部分,承載著建設(shè)一流校園文化的重要任務(wù),也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要載體。隨著高校社團(tuán)組織的不斷完善和發(fā)展,社團(tuán)逐漸成為廣大青年學(xué)生培養(yǎng)興趣、愛好、開拓知識(shí)領(lǐng)域的重要平臺(tái),也日益成為高校中較為普及的組織。而現(xiàn)在社團(tuán)的發(fā)展卻面臨著諸多問(wèn)題,如學(xué)生社團(tuán)制度不健全,重視程度不夠,活動(dòng)質(zhì)量不高,缺乏對(duì)大學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)等等。針對(duì)高校社團(tuán)存在的問(wèn)題,新形勢(shì)下我們?nèi)绾渭訌?qiáng)社團(tuán)的管理,使其能有效地促進(jìn)教育教學(xué),已經(jīng)成為高校學(xué)生工作的新任務(wù)。

應(yīng)該提供保障 ,切實(shí)加強(qiáng)社團(tuán)管理

一、加強(qiáng)社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)

干部管理指的是對(duì)學(xué)生社團(tuán)主要干部的管理。學(xué)生社團(tuán)的干部是學(xué)生社團(tuán)的核心,在社團(tuán)中具有特殊的地位和作用。社團(tuán)活動(dòng)的方向、質(zhì)量、作用都與社團(tuán)干部緊密相關(guān)。所以,高校要將學(xué)生社團(tuán)骨干作為學(xué)生干部的重要組成部分進(jìn)行選拔、培養(yǎng)、考核及管理,采取多種形式,完善規(guī)章制度,加強(qiáng)社團(tuán)干部的隊(duì)伍建設(shè)。首先是培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)干部的科學(xué)工作理念,創(chuàng)新精神,提高學(xué)生社團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力,確保學(xué)生社團(tuán)日常活動(dòng)有效開展。其次是針對(duì)學(xué)生社團(tuán)干部流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn),把社團(tuán)干部的梯隊(duì)建設(shè)作為重要工作來(lái)抓,認(rèn)真做好“傳、幫、帶”工作。再次是要完善對(duì)社團(tuán)干部的建檔工作,對(duì)其任職期間的活動(dòng)進(jìn)行記錄,并進(jìn)行考核,納入學(xué)校優(yōu)秀干部的評(píng)選。這既是工作的需要,也是對(duì)社團(tuán)干部的激勵(lì),以調(diào)動(dòng)其積極性。通過(guò)高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng),提升社團(tuán)的文化內(nèi)涵。

二、規(guī)范完善社團(tuán)工作機(jī)制

建立社團(tuán)工作機(jī)制是實(shí)現(xiàn)社團(tuán)規(guī)范化管理的保證,也是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)得以開展的保障。社團(tuán)工作機(jī)制包括章程和工作制度。建立健全學(xué)生社團(tuán)管理辦法,規(guī)范學(xué)生社團(tuán)資格的審查、章程審定、活動(dòng)考核、年終評(píng)比,建立學(xué)生社團(tuán)會(huì)員制度。建立有效激勵(lì)機(jī)制,積極探索教育改革新形勢(shì)下,把學(xué)生參加社團(tuán)與學(xué)分制、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)進(jìn)行掛鉤的管理考核機(jī)制,調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的積極性,吸引大學(xué)生參加學(xué)生社團(tuán)文化活動(dòng)。

三、加大對(duì)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的管理

經(jīng)費(fèi)管理指的是對(duì)學(xué)生社團(tuán)的會(huì)員費(fèi)、自籌經(jīng)費(fèi)和院校劃撥的管理費(fèi)的管理。社團(tuán)的發(fā)展需要資金的保障,一定的經(jīng)費(fèi)是學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)的物質(zhì)保障,管理不善,會(huì)直接影響社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量乃至社團(tuán)的發(fā)展。加大學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)投資力度的同時(shí),也要積極鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)在統(tǒng)一規(guī)范管理的前提下,走向市場(chǎng),與一些企業(yè)商家合作,最大程度地尋求社會(huì)的支持,即積極鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)走出校園,參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為企業(yè)和他人服務(wù),同時(shí),又為社團(tuán)爭(zhēng)取了更多的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),為社團(tuán)發(fā)展提供必要的物質(zhì)保證。

四、注重社團(tuán)文化原則,制定長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

社團(tuán)文化是校園文化的重要組成部分,發(fā)展社團(tuán)文化對(duì)校園文化建設(shè)具有積極的推動(dòng)作用。在社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中要注重不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓思路,善于創(chuàng)新,注入新元素,及時(shí)收集資料。以社團(tuán)活動(dòng)為基點(diǎn),提升理論,為社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展提供可靠的理論指導(dǎo)。古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,社團(tuán)的發(fā)展也是如此,發(fā)展規(guī)劃是社團(tuán)前進(jìn)的重要保障。發(fā)展比較優(yōu)秀的社團(tuán),在一定的歷史階段都會(huì)制定科學(xué)有效的發(fā)展規(guī)劃。

根據(jù)自己這些年的經(jīng)驗(yàn),我以為應(yīng)該遵循以下管理的原則:

第一,堅(jiān)持“以人為本”的原則。 以人為本的原則對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生個(gè)性化目標(biāo)具有重要的指導(dǎo)意義。在學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展中,盡管會(huì)受到許多客觀因素的制約,但活動(dòng)的主體是學(xué)生原則,因此人始終是最重要的決定因素,社團(tuán)的負(fù)責(zé)人及其成員的組織管理能力、思想素養(yǎng)、價(jià)值觀念等直接影響到社團(tuán)的發(fā)展,所以,在大學(xué)生社團(tuán)中,要為社團(tuán)營(yíng)造一個(gè)相對(duì)和諧寬松的環(huán)境,要充分尊重社團(tuán)成員的地位,對(duì)每位成員的主體地位,主體精神、主體能力和主體價(jià)值要給予充分的信任和尊重,以便于激發(fā)他們的積極性。

第二,集體主義原則。 學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生為了一個(gè)共同目標(biāo)而自發(fā)組織起來(lái)的學(xué)生組織,每一位成員在社團(tuán)中都必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性,充分發(fā)揮自己的力量,為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同利益而努力工作。具體表現(xiàn)在個(gè)人利益服從集體利益、集體利益高于一切,杜絕社團(tuán)組織中的個(gè)人主義。在學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展中,如果有個(gè)人主義滋生,社團(tuán)的發(fā)展必將受到極大限制。反之,在社團(tuán)中成員具有集體主義榮譽(yù)感,整個(gè)社團(tuán)就會(huì)逐漸形成共同的良好氛圍,成員的價(jià)值觀念都會(huì)互相影響而趨于一致,具體體現(xiàn)在對(duì)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、感召力以及對(duì)廣大青年同學(xué)的吸引力。

第三,多樣化原則。多樣化原則指的是學(xué)生社團(tuán)建設(shè)必須遵循“百家爭(zhēng)鳴,百花齊放”的方針。學(xué)生社團(tuán)是滿足不同興趣和愛好的同學(xué)需要的,所以要具體問(wèn)題具體分析,要打破單一或者統(tǒng)一的模式。

大學(xué)生社團(tuán)是實(shí)現(xiàn)高等教育目標(biāo)的一個(gè)重要載體和有效平臺(tái),所以,學(xué)生社團(tuán)建設(shè)必須要適應(yīng)高等教育目標(biāo)的多元化,在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中,要建立和完善多元化的引導(dǎo)機(jī)制,一方面,是發(fā)揮各個(gè)社團(tuán)的優(yōu)勢(shì);另一面,又要充分滿足廣大學(xué)生不同的愛好和興趣。在學(xué)生社團(tuán)多樣化的體制下,培養(yǎng)不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生,以滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)綜合性人才的需求。

總之,高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)將是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。學(xué)生社團(tuán)作為高校思想政治教育和校園文化建設(shè)的主力軍,必將更進(jìn)一步地融入到大學(xué)生生活中。隨著教育體制改革,高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展也將面臨一些問(wèn)題,只要我們能夠切實(shí)規(guī)范社團(tuán)管理模式,深入開展思想教育工作,在學(xué)校高度重視、正確引導(dǎo)下,學(xué)生社團(tuán)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、加強(qiáng)管理,必定能走上健康可持續(xù)發(fā)展道路。

第4篇

團(tuán)委辦業(yè)大高瞻遠(yuǎn)矚 團(tuán)干讀業(yè)大不為文憑

“我上學(xué)沒(méi)上夠!”聲學(xué)所的李琍爽快地放了第一炮,對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求溢于言表:“耽誤了一代人。66年我上初一,上學(xué)正上到興頭上,‘’開始了。現(xiàn)在我一門心思想多學(xué)點(diǎn)東西。聽說(shuō)院團(tuán)委要辦大專班,我真是高興極了!”提起大專班,大家異口同聲發(fā)自肺腑地稱贊說(shuō),院團(tuán)委辦業(yè)大“有遠(yuǎn)見卓識(shí)”,“有戰(zhàn)略眼光”,“辦了件有歷史意義的大好事”。

從培養(yǎng)科學(xué)院團(tuán)干部的角度來(lái)看,這些評(píng)價(jià)確非溢美之詞。辦業(yè)大的想法早就開始醞釀了。1980年12月科學(xué)院召開第六次團(tuán)代會(huì)時(shí),院團(tuán)委進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高團(tuán)干部的素質(zhì)和水平的迫切性,從而提出了辦業(yè)大的具體設(shè)想。院黨組對(duì)此非常重視,支持籌辦。于是團(tuán)委專門抽出三個(gè)同志為此奔走,在有關(guān)高等院校的大力支持幫助下,終于使業(yè)大在1981年得以問(wèn)世。院團(tuán)委及廠、所一級(jí)四十多名專職團(tuán)干部成了文科班的第一屆學(xué)生。兩年多來(lái),絕大多數(shù)同志堅(jiān)持了學(xué)習(xí),到明年夏天就要畢業(yè)了。

看來(lái),科學(xué)院團(tuán)委的同志們的確眼力過(guò)人,棋高一著,可院團(tuán)委書記范曉峰卻謙遜地說(shuō):“我們不過(guò)比別人先走一步罷了。”這意義非同小可的一步之所以能率先邁出去,而且能堅(jiān)持走下來(lái),根本原因有兩條:一條是院黨組支持,給經(jīng)費(fèi),給時(shí)間;一條是團(tuán)干部學(xué)習(xí)目的明確。開學(xué)伊始,團(tuán)委公開宣布:畢業(yè)沒(méi)有文憑。然而沒(méi)有一個(gè)人猶豫,因?yàn)樗麄兌记逍训匾庾R(shí)到:在科學(xué)院這樣的全國(guó)最高學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)里,團(tuán)的工作對(duì)象主要是科技青年,沒(méi)有大學(xué)的水平,工作根本就沒(méi)門兒! 既然如此,不給文憑也要發(fā)憤學(xué)習(xí)!

千方百計(jì)保證工作 爭(zhēng)分奪秒刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)院的團(tuán)干部卓有成效地堅(jiān)持了兩年多的學(xué)習(xí),難道有什么得天獨(dú)厚的條件或“秘訣”不成?當(dāng)記者提出如何處理工學(xué)矛盾這個(gè)廣大團(tuán)干部和在職青年自學(xué)中普遍碰到的難題時(shí),從他們那里得到的回答依然是老生常談的四個(gè)字:勤奮刻苦。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這個(gè)樸素?zé)o華的真理在科學(xué)院文科大專班的每一個(gè)同志那里都得到了驗(yàn)證。

就說(shuō)李琍吧。家住復(fù)興門,單位在中關(guān)村,她把上下班這段時(shí)間全利用來(lái)復(fù)習(xí)功課。其他同志也都是這樣,卡片隨身帶,有空就掏出來(lái)瞅幾眼。女同志自然還有特殊的困難。用李琍的話說(shuō):“30來(lái)歲的人了,對(duì)象得找,婚得結(jié),孩子也得生。”孩子滿月那一天,小李臉上浮腫還沒(méi)消就進(jìn)了考場(chǎng)。有了孩子拖累,時(shí)間就更緊了,小李只能把孩子哄睡以后再開夜車。一次晚上下課,正趕上下大雨,小李渾身淋得透濕,推開家門一看,愛人正抱著發(fā)高燒的孩子急得不知如何是好。小李連衣服也顧不得換,趕快抱著孩子上醫(yī)院。生活是如此緊張,學(xué)習(xí)怎么能不象作戰(zhàn)一樣爭(zhēng)分奪秒呵!大專班里女同志共有7個(gè),象小李這種情況的就有3個(gè),但是沒(méi)有一個(gè)人為此耽誤了學(xué)習(xí)。

女同志負(fù)擔(dān)固然很重,男同志也絕不輕松。他們不少人在生活中是“模范丈夫”,在單位里又身兼數(shù)職。化冶所的王迎對(duì)工作的緊張程度深有所感。去年夏天,他與女友的戀愛進(jìn)入“白熱化”狀態(tài),雙方商定8月1日到青島旅行結(jié)婚。可是當(dāng)時(shí)他兼管的消防工作正趕上更換設(shè)備,還有組織團(tuán)員獻(xiàn)血等活動(dòng)也離不開人。于是他把新娘子一個(gè)人打發(fā)到青島去了,自己8月2日就上了班,接著帶頭第二次獻(xiàn)了血。“工作越緊張,越要善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。”小王說(shuō):“有些工作是不能脫手的,凡能脫手的就超脫一點(diǎn)。我現(xiàn)在開始注意發(fā)揮基層團(tuán)干部的作用,這不光是為了學(xué)習(xí),也有個(gè)群眾路線和工作方法的問(wèn)題。”

碰到工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突怎么辦?院團(tuán)委要求團(tuán)干部們做到:白天有課,工作帶回家晚上干,到時(shí)必須完成;實(shí)在不能靈活掌握時(shí)要保證工作,功課落下自己補(bǔ)。大家講了一個(gè)饒有趣味的小故事:電工所的王銳和低溫中心的高少軍,在一次開卷考試期間正好趕上出差,他倆在火車上答好題目,按時(shí)寄回了考卷,并且取得了較好的成績(jī)。

“學(xué)習(xí)好,工作不好,要批評(píng);工作好,學(xué)習(xí)不好,也要批評(píng)。”院團(tuán)委副書記谷峰毫不含糊地說(shuō)。為了切實(shí)保證工作、學(xué)習(xí)兩不誤,院團(tuán)委從82年開始搞了干部工作考核制,將每個(gè)團(tuán)干部的工作情況記錄在案,定期向各級(jí)黨委匯報(bào)。培養(yǎng)團(tuán)干部,一是嚴(yán)格要求,二是創(chuàng)造條件,范曉峰說(shuō):“在一些同志把握不住自己時(shí),訂一些制度是必要的,但主要還是靠我們深入下去做工作。一方面幫助團(tuán)干部進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,一方面盡可能幫助他們解除后顧之憂。”

工作推動(dòng)了學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作

“我們的口號(hào)是:又要工作好,又要學(xué)習(xí)好!光學(xué)習(xí)不工作,目的成問(wèn)題;光工作不學(xué)習(xí),工作也做不好。我們要求把二者結(jié)合起來(lái),形成一種最佳結(jié)構(gòu)。”范曉峰的這番話是頗有見地的。科學(xué)院的團(tuán)干部在向著這個(gè)目標(biāo)努力的過(guò)程中已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)。學(xué)習(xí),從各個(gè)方面提高了他們的素質(zhì)和水平。

從文化程度來(lái)看,1980年底,院、所兩級(jí)59名團(tuán)干部中,高中以下的有46名,占78%,而現(xiàn)在已降到10%。

從專業(yè)水平來(lái)看,大多數(shù)人成績(jī)優(yōu)良。有7名同志被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”并榮獲了業(yè)大首次頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。王迎等三同志學(xué)習(xí)形式邏輯后,編寫了一本《形式邏輯表解》,得到了老師的好評(píng)。微生物所的康成杰參加了北京市的自學(xué)考試,以較好的成績(jī)連克六門……

從工作能力來(lái)看,每個(gè)團(tuán)干部都有顯著的提高。遙感所的白建原學(xué)了黨史課后,在“三熱愛”教育中給團(tuán)員們講黨史。大氣所的羅明遠(yuǎn)則把學(xué)到的管理科學(xué)知識(shí),向所領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行介紹。科學(xué)文化知識(shí)使團(tuán)干部們頭腦豐富,眼界開闊,創(chuàng)新精神得到激發(fā)。他們開展的活動(dòng)更加新穎多樣,有力地吸引了團(tuán)員、青年,團(tuán)的工作空前活躍。

第5篇

團(tuán)支部目標(biāo)管理制度

一、嚴(yán)格依照?qǐng)F(tuán)的組織制度工作

1、 建立團(tuán)支部檔案;

2、管理好上級(jí)團(tuán)委下發(fā)的各類文件;

3、 做好團(tuán)支部會(huì)議記錄;

4、做好各團(tuán)干、團(tuán)員參加上級(jí)團(tuán)委的會(huì)議記錄;

5、 制定和管理本支部年、季、月工作計(jì)劃、工作總結(jié);

6、 做好年終評(píng)比材料;

7、 做好團(tuán)委、支部宣傳稿件;

8、 做團(tuán)支部團(tuán)員花名冊(cè),青年統(tǒng)計(jì)報(bào)表;

9、 團(tuán)員發(fā)展對(duì)象要有記錄、團(tuán)員要有總結(jié)考察材料;

10、做好雙推工作;

11、 團(tuán)費(fèi)收繳記錄;

12、團(tuán)員證保存;

13、團(tuán)支部活動(dòng)考核記錄;

14、對(duì)團(tuán)干部、團(tuán)員、青工的思想狀況了解情況;

15、對(duì)照上級(jí)團(tuán)委、本團(tuán)支部計(jì)劃工作開展情況說(shuō)明;

16、做好自我檢查,自我批評(píng)工作;

17、要有團(tuán)員、青工的建議和意見;

18、 設(shè)立團(tuán)員注冊(cè)、專長(zhǎng)、特長(zhǎng)、思想狀況、完成生產(chǎn)任務(wù)、考勤工時(shí)方面;

19、收集信息資料,以及宣傳員的稿件,團(tuán)員、青工的征文稿、小論文、工作總結(jié);

20、設(shè)獎(jiǎng)評(píng)欄,由公司團(tuán)委檢查后對(duì)團(tuán)支部工作的講評(píng)筆錄。

二、建立和健全團(tuán)支部檔案管理制度

三、按照民主集中制的原則開展工作

1、 加強(qiáng)民主集中制,嚴(yán)格按照民主集中制的原則開展工作;

2、 團(tuán)員個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)組織服從上級(jí)組織;

3、發(fā)揚(yáng)民主,防止個(gè)人專斷和極端民主化,協(xié)調(diào)團(tuán)干之間關(guān)系;

4、 責(zé)任明確,分工要清楚;

5、民主選舉,優(yōu)秀評(píng)議工作;

6、由全體團(tuán)員民主選舉產(chǎn)生候選人,經(jīng)上級(jí)委員會(huì)審議通過(guò);

四、依照?qǐng)F(tuán)章制定選舉辦法

1、一切責(zé)任制制度,均要求符合團(tuán)章的要求;

2、 嚴(yán)格按照本制度執(zhí)行;

3、 服從公司團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),服從黨支部分配。

五、實(shí)行共青團(tuán)工作責(zé)任制

1、團(tuán)委工作制度

(1)對(duì)全公司團(tuán)的工作正確領(lǐng)導(dǎo);

(2) 根據(jù)上級(jí)團(tuán)委、公司黨委的要求制定工作計(jì)劃、組織實(shí)施;

(3)定期組織會(huì)議,過(guò)好團(tuán)組織生活;

(4) 宣傳教育團(tuán)員、青年提高專業(yè)技術(shù)水平,增強(qiáng)思想政治覺(jué)悟;

(5) 組織開展各項(xiàng)文體娛樂(lè)、生產(chǎn)競(jìng)賽、知識(shí)比賽等活動(dòng);

(6) 加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),做好團(tuán)建建設(shè)、思想建設(shè),作風(fēng)建設(shè);

(7) 建立健全團(tuán)組織各項(xiàng)規(guī)章制度;

(8) 定期召開團(tuán)組織會(huì)議,做好組織安排;

(9) 按照?qǐng)F(tuán)章做好日常團(tuán)組織工作;

(10) 完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);

(11)定期向上級(jí)團(tuán)委和公司黨委匯報(bào)工作;

(12)發(fā)揮團(tuán)組織作用,配合其它部門協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。

2、團(tuán)干部的工作責(zé)任制

A、團(tuán)支部書記責(zé)任制

(1) 團(tuán)支部書記是支委會(huì)中的核心人物,對(duì)委員會(huì)的工作全面協(xié)調(diào)負(fù)責(zé);

(2)參加支部書記例會(huì),傳達(dá)黨和上級(jí)團(tuán)委的決議和指示。

(3)向黨支部和上級(jí)團(tuán)委匯報(bào)工作、反映情況;

(4)定期召開支委和支部大會(huì),根據(jù)上級(jí)團(tuán)委和黨委指示,制定支部計(jì)劃,督促支委會(huì)決議的執(zhí)行情況;

(5)在團(tuán)支部大會(huì)上匯報(bào)團(tuán)的工作,組織過(guò)組織生活;

(6)掌握本支部團(tuán)員青年思想工作和學(xué)習(xí)情況;

(7)協(xié)調(diào)支委間的聯(lián)系,督促和幫助工作;

(8)關(guān)心團(tuán)員青年生活;

(9)組織好青年志愿者隊(duì)伍;

(10)做好義務(wù)勞動(dòng),希望工程活動(dòng)的工作;

(11)反映團(tuán)員青年的困難,從生活上服務(wù)于青年,維護(hù)青年的利益;

B、組織委員責(zé)任制

(1)組織委員做好團(tuán)員接轉(zhuǎn)組織關(guān)系,編制團(tuán)員青年花名冊(cè)以及統(tǒng)計(jì)報(bào)表;

(2)了解團(tuán)員工作和思想,發(fā)展新團(tuán)員,過(guò)組織生活工作,做教育思想工作;

(3)做好團(tuán)費(fèi)的收繳,管理上交工作;

(4)完成領(lǐng)導(dǎo)的布置的臨時(shí)任務(wù);

(5)組織學(xué)科學(xué),增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能;

(6)配合有關(guān)部門督促團(tuán)員青年完成生產(chǎn)任務(wù);

(7)開展各種生活競(jìng)賽活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng);

C、宣傳委員責(zé)任制

(1)組織和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行政治思想,黨的方針政策的學(xué)習(xí)教育;

(2)認(rèn)真做好傳達(dá)、宣傳、落實(shí)團(tuán)委的指示、決議等;

(3)開展各項(xiàng)工作的宣傳鼓動(dòng)工作,利用各種傳播媒介,做好宣傳工作,建立宣傳網(wǎng);

(4)反映團(tuán)員、青年思想情況和要求;

(5)進(jìn)行團(tuán)課學(xué)習(xí)和教育,抓好團(tuán)風(fēng)建設(shè);

(6)積極組織團(tuán)員青年開展各種文體娛樂(lè)活動(dòng);

(7)積極開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng);

(8)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文體活動(dòng)積極分子;

(9)與團(tuán)支委其他成員共同開展各類生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng);

3、 團(tuán)委會(huì)例會(huì)制度

(1)每月一次團(tuán)委會(huì)議,主要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等,研究制定本月、本年工作計(jì)劃,以及實(shí)施措施等。

(2)每月召開一次團(tuán)員大會(huì),總結(jié)上月的工作,布置當(dāng)月的工作,討論上級(jí)團(tuán)委的決定、指示等,選舉支委會(huì),討論接收新團(tuán)員,對(duì)團(tuán)員的處分和獎(jiǎng)勵(lì),以及重大活動(dòng)的安排等。

(3)每季度召開一次團(tuán)員、青年座談會(huì),傾聽他們的建議和要求,適應(yīng)團(tuán)員、青年思想工作情況的變化,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作,不斷豐富組織生活的內(nèi)容和形式,努力提高工作水平。

(4)每季度召開一次民主生活會(huì),檢查各支委執(zhí)行團(tuán)支部決議的情況,開展批評(píng)和自我批評(píng)。

(5)每季度上一次團(tuán)課,并且要有書面提綱。

同樣適用團(tuán)支部工作會(huì)議制度

4、團(tuán)委工作檢查監(jiān)督制度

每季度團(tuán)支部之間都要進(jìn)行無(wú)記名相互評(píng)比打分,并提出建設(shè)性的改進(jìn)、提高建議和措施,并做記錄存檔。

5、獎(jiǎng)懲制度

公司團(tuán)委授予的"先進(jìn)團(tuán)支部"、"優(yōu)秀青年班組"等,相當(dāng)于公司級(jí)先進(jìn)集體,公司團(tuán)委授予的"優(yōu)秀團(tuán)干部"、"優(yōu)秀團(tuán)員"、"優(yōu)秀青年"等,相當(dāng)于公司級(jí)"先進(jìn)生產(chǎn)(工作)者",享受同等待遇,按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

年終,若團(tuán)支部工作不合格,黨支部將扣減

六、按照《團(tuán)員證管理暫行條例》進(jìn)行團(tuán)員登記管理

團(tuán)員證是團(tuán)員政治身份公開的、法定的證明。實(shí)行團(tuán)員證制度,有助于加強(qiáng)團(tuán)員與團(tuán)組織之間的聯(lián)系,建立起科學(xué)的團(tuán)員管理機(jī)制;有助于啟發(fā)團(tuán)員意識(shí),督促和保障團(tuán)員履行義務(wù),行使民主權(quán)利,有助于加強(qiáng)團(tuán)組織之間的聯(lián)系協(xié)作,促進(jìn)團(tuán)的工作社會(huì)化。

要求:

團(tuán)支部要向每個(gè)領(lǐng)證的團(tuán)員講授團(tuán)員證的意義,讓團(tuán)員明確團(tuán)員證的主要功能:(主要)

1、證明團(tuán)中政治身份;

2、轉(zhuǎn)接團(tuán)中組織關(guān)系;

3、方便團(tuán)員參加團(tuán)內(nèi)活動(dòng);

4、記載團(tuán)員獲得的團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì);

5、進(jìn)行團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè);

6、作為團(tuán)員參加團(tuán)內(nèi)民主選舉和表決的資格證明;

7、作為團(tuán)員超齡離團(tuán)后的永久紀(jì)念。

在了解了團(tuán)員證制度的基本內(nèi)容后,教育團(tuán)員要知證、愛證。同時(shí),團(tuán)支部要隨時(shí)給新發(fā)展的團(tuán)員及新進(jìn)廠的團(tuán)員及時(shí)辦理團(tuán)員證手續(xù),登記造冊(cè),并注意做好年度團(tuán)籍注冊(cè)工作。

七、制定工作目標(biāo)責(zé)任制

各支部都要根據(jù)公司總的要求,結(jié)合實(shí)際情況,制定工作目標(biāo)責(zé)任,并做為月、季、年終考核的重要依據(jù)

八、一切制度、條例符合全公司總的要求

九、團(tuán)費(fèi)收繳情況制度

1、嚴(yán)格按照目標(biāo)管理辦法收繳團(tuán)費(fèi)1.00元/月;

2、多繳者不限,每月收繳一次,團(tuán)員向各支部組織交納,團(tuán)員支部每季度向公司團(tuán)委交納一次,務(wù)必在當(dāng)月30日前;

3、團(tuán)費(fèi)妥善保管,不得挪為他用;

4、團(tuán)支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可自行籌措,各子(分)公司承擔(dān),以及公司團(tuán)委撥付等;

5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用原則:嚴(yán)格按照節(jié)約原則使用;

6、各團(tuán)支部做好憑證工作,由公司團(tuán)委核實(shí)檢查活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用;

7、團(tuán)費(fèi)收繳各支部設(shè)立明細(xì)記錄本。

十、發(fā)展團(tuán)員制度

1、堅(jiān)持保質(zhì)保量,嚴(yán)格按照《團(tuán)章》要求發(fā)展團(tuán)員;

2、團(tuán)支部要有計(jì)劃,確定發(fā)展對(duì)象,擬定發(fā)展日期;

3、要有一定考查期,一般為三個(gè)月,必須經(jīng)團(tuán)支部大會(huì)通過(guò),黨支部批準(zhǔn),報(bào)公司團(tuán)委審批,方可成為團(tuán)員;

4、定期做先進(jìn)青工,新團(tuán)員的思想工作,了解青工團(tuán)員思想工作;

5、組織先進(jìn)青工參加支部團(tuán)員大會(huì),過(guò)團(tuán)組織生活;

6、進(jìn)行思想文化教育,提高青工、新團(tuán)員文化素質(zhì)和政治覺(jué)悟 ;

7、幫助青工,新團(tuán)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決困難;

8、堅(jiān)持成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè);

9、協(xié)調(diào)好老團(tuán)員和新團(tuán)員的工作。

十一、堅(jiān)持報(bào)告、請(qǐng)示工作制度

1、工作計(jì)劃,工作報(bào)告及時(shí)上報(bào)公司團(tuán)委、黨支部;

2、下發(fā)文件、通知、總結(jié)及時(shí)匯報(bào)黨支部;

3、評(píng)選入團(tuán)志愿書、先進(jìn)材料、離團(tuán)、活動(dòng)報(bào)告、改選等重要材料,需經(jīng)黨支部書記審批才可上報(bào);

4、團(tuán)內(nèi)重大事件、重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)公司團(tuán)委;

5、開展活動(dòng)組織會(huì)議做到請(qǐng)示黨支部書記,主要領(lǐng)導(dǎo)、公司團(tuán)委;

6、決議、通知、會(huì)議內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給團(tuán)支委,必要的召開團(tuán)員會(huì)議通知給團(tuán)員以及全體青工;

7、匯總團(tuán)員、青工的建議、意見及時(shí)向公司團(tuán)委反映;

8、及時(shí)匯報(bào)反映團(tuán)員生活工作、生產(chǎn)方面困難;

9、發(fā)揚(yáng)民主,聯(lián)系青工,認(rèn)真做好各方面生產(chǎn)工作;

十二、責(zé)任權(quán)力管理制度

1、責(zé)任管理安排不分職權(quán)大小,合理分配;

2、一切管理聽從主管部門負(fù)責(zé)人;

3、各種解決不了的矛盾,問(wèn)題提交上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)解決。

考 核 制 度

1、以公司團(tuán)委工作計(jì)劃,支部工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),按團(tuán)委所考核條例嚴(yán)格考核;

2、季度考核,月份考核,嚴(yán)格按考核細(xì)則進(jìn)行;

3、考核成績(jī)是評(píng)定先進(jìn)集體、團(tuán)員、團(tuán)干部的主要依據(jù),并給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì);

4、對(duì)不能嚴(yán)格按照要求去做的支部予以通報(bào)批評(píng);

5、團(tuán)干部考核辦法和標(biāo)準(zhǔn),以支作情況和個(gè)人工作情況為依據(jù);

6、各子(分)公司領(lǐng)導(dǎo)反映情況、評(píng)價(jià)為整體評(píng)定一部分;

7、目標(biāo)管理考核細(xì)致。

8、目標(biāo)管理考核細(xì)則

A、團(tuán)支部組織建設(shè)制度

(1)支委會(huì)健全,分工明確,班子團(tuán)結(jié),很好發(fā)揮團(tuán)干部作用;

(2)團(tuán)干部工作積極,能夠認(rèn)真按期完成上級(jí)交給任務(wù);

(3)支部工作有計(jì)劃,有安排,有總結(jié),季度、月份有講評(píng);

(4)支部工作年計(jì)劃,月計(jì)劃能夠長(zhǎng)期貫徹執(zhí)行;

(5)重大問(wèn)題有決議,可解決有行之有效的辦法;

(6)支部工作有計(jì)劃、總結(jié),以公司團(tuán)委工作計(jì)劃、總結(jié)為依據(jù),結(jié)合本單位工作特點(diǎn)、實(shí)際情況制定;

(7)符合基本要求的方可實(shí)施;

(8)每月至少一次團(tuán)組織學(xué)習(xí)召開支部會(huì)議;

(9)要求有記錄,專人保管;

(10)過(guò)團(tuán)組織生活,出勤不低于50%;

(11)思想教育宣傳,做好思想工作;

(12)季度向公司團(tuán)委交書面匯報(bào),年底交全年工作總結(jié);

(13)匯報(bào)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

(14)團(tuán)委月份檢查,季度評(píng)比;

(15)支部評(píng)議,由黨支部書記、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議打分;

(16)結(jié)合本單位工作特點(diǎn),獨(dú)立開展共青團(tuán)工作;

(17)配合單位黨支部、工會(huì),積極帶領(lǐng)團(tuán)員青年完成目標(biāo)任務(wù);

(18)為單位創(chuàng)效排憂解難,協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好宣傳工作;

(19)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),打掃環(huán)境衛(wèi)生;

(20)做好安全文明工作,發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用;

(21)確定文明生產(chǎn)科(室),開展生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng);

(22)確立好安全文明生產(chǎn)監(jiān)督崗;

(23)組織開展"雙增雙節(jié)"自籌創(chuàng)收活動(dòng);

(24)以團(tuán)干為中心,結(jié)合生產(chǎn),建立QC小組,質(zhì)量監(jiān)督崗,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān);

(25)進(jìn)行崗位培訓(xùn),做好安全、技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作;

(26)發(fā)揮技術(shù)才能,進(jìn)行技術(shù)改造工作;

(27)發(fā)揮技術(shù)才能,進(jìn)行技術(shù)改造工作,

(28)了解團(tuán)員思想狀態(tài),工作情況;

(29)具有創(chuàng)新開展工作

(30)成立青年志愿者

(31)積極配合公司團(tuán)委工作;

(32)嚴(yán)格按照公司團(tuán)委計(jì)劃要求組織開展團(tuán)的工作;

(33)準(zhǔn)時(shí)參加公司團(tuán)委召開的各類會(huì)議;

(34)積極想辦法提建議;

(35)按時(shí)上繳團(tuán)費(fèi),團(tuán)費(fèi)交納足額;

(36)積極參加公司團(tuán)委組織開展的各類活動(dòng)(每次活動(dòng));

(37)按時(shí)完成公司團(tuán)委臨時(shí)布置的工作任務(wù);

(38)經(jīng)常向廠團(tuán)委匯報(bào)團(tuán)員青年思想狀態(tài),反映實(shí)際困難和問(wèn)題;

(39)與其他組織工作部門協(xié)調(diào)開展活動(dòng)。

B、文體娛樂(lè)活動(dòng)

(1)有文體娛樂(lè)活動(dòng)年月計(jì)劃(在廠團(tuán)委計(jì)劃);

(2)有計(jì)劃、有組織開展喜聞樂(lè)見的文體活動(dòng);

(3)與其他支部部門聯(lián)合舉辦活動(dòng);

(4)舉辦游園、知識(shí)小競(jìng)賽、聯(lián)歡晚會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)及棋類、牌類比賽等活動(dòng);

C、宣傳教育:

(1)每月至少向公司編撰的《信息通報(bào)》交二篇稿件;

(2)每個(gè)月必須過(guò)團(tuán)組織生活,進(jìn)行形勢(shì)教育宣傳;

(3)通過(guò)各種形式的板報(bào)、宣傳稿、小組學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)等方面,進(jìn)行安全文明生產(chǎn)方面教育宣傳。

(4)嚴(yán)肅廠紀(jì)團(tuán)規(guī),緊抓團(tuán)的工作作風(fēng)建設(shè);

(5)開展民族團(tuán)結(jié)教育工作;

(6)進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、道德的教育;

(7)加強(qiáng)組織建設(shè)做好發(fā)展團(tuán)員、推優(yōu)工作;

(9)能夠定期進(jìn)行思想教育、引導(dǎo);

D、團(tuán)支部、團(tuán)干部考核標(biāo)準(zhǔn):

考 核 辦 法

1、主觀積極性占30%;

2、符合要求認(rèn)真及時(shí)占10%;

3、協(xié)調(diào)配合占10%;

4、有明確教育意義占10%;

5、受車間領(lǐng)導(dǎo)肯定占10%;

6、工作方法合理占10%;

7、富有創(chuàng)新占10%;

8、工作突出活動(dòng)多占10%;

按照《團(tuán)章》對(duì)團(tuán)支部的要求考核

依照年終評(píng)優(yōu)評(píng)比條件考核

按團(tuán)支部工作細(xì)則進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)定

由單位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)比打分

有其他團(tuán)支部打分評(píng)比

團(tuán)支部考核細(xì)則:

一、年初認(rèn)真計(jì)劃,年終有總結(jié),全年可落實(shí)。

二、思想教育工作做的好。

三、團(tuán)組織建設(shè)搞的好。

四、團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)方面抓好的。

五、生產(chǎn)方面有特點(diǎn),能體現(xiàn)單位優(yōu)勢(shì)。

六、支部各項(xiàng)活動(dòng)有新意,意義深,反映好。

七、民族團(tuán)結(jié)工作尤為突出。

八、積極組織團(tuán)干、團(tuán)員、青年協(xié)助團(tuán)委。

第6篇

今天,團(tuán)市委在這里召開全體(擴(kuò)大)會(huì)議,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆三中全會(huì)和市委九屆八次會(huì)議精神,回顧總結(jié)今年的工作,研究部署2004年的任務(wù),這對(duì)進(jìn)一步明確工作方向、理清工作思路,把全市共青團(tuán)和青年工作提高到一個(gè)新的水平,具有十分重要的意義。借此機(jī)會(huì),我代表市委,向與會(huì)的各位團(tuán)干部、并通過(guò)你們向工作在全市各條戰(zhàn)線上的廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年致以親切的問(wèn)候!向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

今年是我市向“兩個(gè)率先”邁進(jìn)的起步之年,也是我們經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)并取得顯著成績(jī)的一年。全市各級(jí)黨政全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神,認(rèn)真落實(shí)市委、市政府的工作部署,帶領(lǐng)全市廣大人民群眾搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,取得了我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新成就,全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng),各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。1-11月,全市完成gdp109.52億元,同比增長(zhǎng)18%;實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入10.8億元,同比增長(zhǎng)41.2%;完成固定資產(chǎn)投資40.49億元,同比增長(zhǎng)62.6%;實(shí)際利用外資9540萬(wàn)美元,同比增長(zhǎng)27.1%。先后跨入了“全國(guó)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)(縣)市、全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)(縣)市和江蘇省綜合實(shí)力十強(qiáng)(縣)市”行列。“幾城共創(chuàng)”成績(jī)顯著,繼成功創(chuàng)建省級(jí)“文明城市”,最近,我市被全國(guó)愛委會(huì)命名為“國(guó)家衛(wèi)生城市”,“國(guó)家環(huán)保模范城市”的創(chuàng)建也順利通過(guò)國(guó)家級(jí)技術(shù)檢查,“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”的創(chuàng)建正在順利實(shí)施之中。可以說(shuō),全市上下加快發(fā)展的積極性從來(lái)沒(méi)有這么高,加快發(fā)展的干勁從來(lái)沒(méi)有這么足,加快發(fā)展的環(huán)境從來(lái)沒(méi)有這么好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度從來(lái)沒(méi)有這么快,這為我們溧陽(yáng)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年以來(lái),全市各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部,緊緊圍繞黨政的中心工作,以服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)青年為宗旨,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年,積極投身我市“兩個(gè)率先”的實(shí)踐,特別是在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、引導(dǎo)農(nóng)村青年先富幫后富、青少年愛心助學(xué)、參與“幾城共創(chuàng)”和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等方面,取得了明顯的工作成效。這切實(shí)體現(xiàn)出了我們共青團(tuán)的助手作用,體現(xiàn)出了我們團(tuán)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,對(duì)此,市委是滿意的。

2004年,是全面貫徹落實(shí)十六屆三中全會(huì)和市委九屆八次會(huì)議精神、推進(jìn)“兩個(gè)率先”的關(guān)鍵之年。新的形勢(shì)和新的任務(wù),對(duì)共青團(tuán)也提出新的要求。全市各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部一定要認(rèn)清形勢(shì)、把握全局,進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí),以創(chuàng)新的思路、務(wù)實(shí)的作風(fēng),在溧陽(yáng)新一輪發(fā)展中作出新的貢獻(xiàn)。在此,我代表市委講三點(diǎn)意見:

一、切實(shí)增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的責(zé)任感和使命感,組織和動(dòng)員廣大團(tuán)員青年積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

力爭(zhēng)“兩個(gè)率先”是全市當(dāng)前和今后一階段工作的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù),我們的工作一定要圍繞這個(gè)總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)來(lái)開展。全市各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部要增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的責(zé)任感和使命感,切實(shí)把廣大團(tuán)員青年的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),從促進(jìn)溧陽(yáng)加快發(fā)展和實(shí)現(xiàn)青年人生價(jià)值出發(fā),組織他們加入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各項(xiàng)工作中去,積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

1、要引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年不斷解放思想。組織廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,一個(gè)重要任務(wù)就是借助“三個(gè)代表”重要思想,推動(dòng)新一輪的思想解放和觀念更新。觀念決定思路,思路決定出路,這對(duì)青年人來(lái)說(shuō)尤為重要。在廣大團(tuán)員青年中努力打破因循守舊的思想觀念,大力發(fā)揚(yáng)敢闖、敢試、敢拼、敢冒的精神,既是時(shí)代的要求,也是共青團(tuán)組織責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù),全市各級(jí)團(tuán)組織要認(rèn)真做好這項(xiàng)工作,使廣大團(tuán)員青年都能認(rèn)識(shí)到,溧陽(yáng)要率先發(fā)展,必須在思想觀念上不斷創(chuàng)新,青年更要走在解放思想的前頭。

2、要帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”,需要全市人民艱苦創(chuàng)業(yè)。全市各級(jí)團(tuán)組織要采取積極有效的措施,努力引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,以富有成效的創(chuàng)業(yè)實(shí)績(jī),促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)的加快發(fā)展。要大張旗鼓地宣傳青年創(chuàng)業(yè)事跡,營(yíng)造氛圍,引導(dǎo)青年關(guān)注創(chuàng)業(yè)、投身創(chuàng)業(yè),在全社會(huì)確立創(chuàng)業(yè)最光榮、創(chuàng)業(yè)最時(shí)尚的觀念。要用具體有效的載體激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)的激情和靈感。圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,要繼續(xù)深化“三爭(zhēng)三創(chuàng)”活動(dòng),引導(dǎo)青年農(nóng)民積極創(chuàng)辦項(xiàng)目示范基地、營(yíng)銷服務(wù)實(shí)體和龍頭加工企業(yè);結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)的發(fā)展,要通過(guò)調(diào)查摸底,掌握第一手資料,積極發(fā)揮牽線搭橋作用,做好下崗青工的再就業(yè)和農(nóng)村富裕勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移工作;根據(jù)青年投身創(chuàng)業(yè)的需要,要主動(dòng)爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視,協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門,從政策、信息、資金和場(chǎng)地等各方面對(duì)青年創(chuàng)業(yè)給予扶持,切實(shí)落實(shí)好青年創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)和服務(wù)工作。

3、要大力開發(fā)青年人力資源。區(qū)域之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng);溧陽(yáng)“兩個(gè)率先”的實(shí)現(xiàn),必須高度重視人才這個(gè)第一資源。圍繞這項(xiàng)工作,共青團(tuán)要大力發(fā)揮組織的作用,一方面,要積極樹立青年典型,以典型來(lái)激發(fā)溧陽(yáng)的有志青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,充分發(fā)揮出他們自身蘊(yùn)含的活力、智力和能力;另一方面,要主動(dòng)為外來(lái)青年做好服務(wù)工作,近年來(lái),隨著我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人居環(huán)境的改善,到溧陽(yáng)來(lái)工作的外地青年很多,工業(yè)、教育、衛(wèi)生、科研等領(lǐng)域都有相當(dāng)一批,并且隨著溧陽(yáng)的進(jìn)一步發(fā)展,需要更多地從外地引進(jìn)人才。怎樣更好地引進(jìn)人才,引進(jìn)更好的人才,同時(shí)使引進(jìn)的人才留得住、用得好,共青團(tuán)有很多文章可做,比如在營(yíng)造輿論環(huán)境、組織學(xué)習(xí)提高、豐富業(yè)余生活等方面,團(tuán)組織都可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)市委在明年的工作中已有計(jì)劃,關(guān)鍵要進(jìn)一步開展相關(guān)的調(diào)研,盡早抓好工作的落實(shí)。

二、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“幾城共創(chuàng)”的重要意義,帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極參與城鄉(xiāng)文明建設(shè)。

2001年,市委、市政府從確立“環(huán)境立市”的發(fā)展理念出發(fā),推出了“幾城共創(chuàng)”活動(dòng),各鎮(zhèn)也分別開展了省級(jí)、常州市級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)的創(chuàng)建。三年來(lái),在全市人民的共同努力下,我們多項(xiàng)創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn),已經(jīng)取得了積極的成果,切實(shí)推動(dòng)了我市城鎮(zhèn)的建設(shè),促進(jìn)了城鄉(xiāng)文明程度的提高,為溧陽(yáng)的發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。但是在成績(jī)面前,我們還要看到“幾城共創(chuàng)”的艱巨性,看到城鄉(xiāng)文明建設(shè)的長(zhǎng)期性。全市各級(jí)團(tuán)組織要有足夠的思想認(rèn)識(shí)和積極的行動(dòng)準(zhǔn)備,繼續(xù)以主動(dòng)的姿態(tài)參與“幾城共創(chuàng)”,為城鄉(xiāng)文明建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

要努力在城鎮(zhèn)管理中發(fā)揮先鋒隊(duì)作用。隨著我市城市化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,城鎮(zhèn)的管理工作越來(lái)越重要,共青團(tuán)組織要發(fā)揮好先鋒隊(duì)的作用,以青年志愿者活動(dòng)為主要形式,組織和動(dòng)員廣大團(tuán)員青年積極協(xié)助城管、環(huán)保、建設(shè)等部門,堅(jiān)持不懈地開展清除衛(wèi)生死角、亂張貼和植綠護(hù)綠活動(dòng),為城市和集鎮(zhèn)的凈化和美化貢獻(xiàn)力量,為營(yíng)造潔凈美麗的山水城市貢獻(xiàn)力量。

要進(jìn)一步推動(dòng)城鄉(xiāng)群眾文明程度的提高。城區(qū)團(tuán)組織要依托“青年文明號(hào)”和“青年文明社區(qū)”的創(chuàng)建,大力開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),向居民宣傳科普知識(shí),倡導(dǎo)健康文明的生活方式。鎮(zhèn)村團(tuán)組織要依托青年志愿者行動(dòng),廣泛開展敬老助殘、助耕幫困、致富技術(shù)推廣等活動(dòng),為群眾辦實(shí)事、做好事,在廣大農(nóng)村積極地傳播文明、樹立新風(fēng)。學(xué)校團(tuán)組織要繼續(xù)借助校園文化周、校園藝術(shù)節(jié)等載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、道德行為的教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想,加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)做新時(shí)期的文明使者。版權(quán)所有

當(dāng)前,正值元旦、春節(jié)之際,全市各級(jí)團(tuán)組織要以此為契機(jī),在城鄉(xiāng)群眾中大力提倡移風(fēng)易俗、勤儉樸素的生活方式,組織動(dòng)員廣大團(tuán)員青年積極開展反對(duì)封建迷信、遠(yuǎn)離黃賭毒等活動(dòng),堅(jiān)持倡導(dǎo)過(guò)文明節(jié)、做文明人的風(fēng)尚,努力營(yíng)造歡樂(lè)祥和、穩(wěn)定有序的節(jié)日氛圍。

三、切實(shí)圍繞新時(shí)期對(duì)共青團(tuán)組織提出的新要求,與時(shí)俱進(jìn)抓好團(tuán)的自身建設(shè)。

共青團(tuán)工作要跟上時(shí)代的發(fā)展,必須不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。在發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,團(tuán)的建設(shè)面臨著許多新的課題,解決這些新的課題,需要全市各級(jí)團(tuán)組織以改革的精神、創(chuàng)新的思路,積極地在實(shí)踐中探索和總結(jié),不斷提升新形勢(shì)下團(tuán)建工作的水平。

首先,加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。一支堅(jiān)強(qiáng)有力的團(tuán)干部隊(duì)伍,是團(tuán)組織自身建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和根本。要切實(shí)強(qiáng)化團(tuán)干部隊(duì)伍的思想基礎(chǔ),堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大團(tuán)干部,使團(tuán)干部能夠準(zhǔn)確把握“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,真正做到理論上弄懂、思想上搞清、行動(dòng)上落實(shí),牢固確立立黨為公、執(zhí)政為民的思想觀念。當(dāng)前,廣大團(tuán)干部特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆三中全會(huì)精神,把它作為力爭(zhēng)“兩個(gè)率先”的重要指導(dǎo)思想。要切實(shí)抓好團(tuán)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),始終堅(jiān)持以“兩個(gè)務(wù)必”教育廣大團(tuán)干部,堅(jiān)決克服形式主義、,不做表面文章、不搞短期行為,以優(yōu)良的作風(fēng)協(xié)助黨政開展工作,真心實(shí)意為青年做好事、辦實(shí)事、解難事,進(jìn)一步密切團(tuán)組織與青年的聯(lián)系。要切實(shí)強(qiáng)化團(tuán)干部的管理,著重要完善對(duì)團(tuán)干部的考核制度和薦才制度,以“實(shí)績(jī)論英雄”,不斷激勵(lì)廣大團(tuán)干部在“兩個(gè)率先”的實(shí)踐中奮發(fā)作為。版權(quán)所有

其次,完善團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè),為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。大力加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè),是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,是共青團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)得以落實(shí)的前提。當(dāng)前社會(huì),青年的流動(dòng)和流向都發(fā)生了很大的變化,團(tuán)的組織建設(shè)必須及時(shí)適應(yīng)這一變化,積極作出應(yīng)對(duì)。農(nóng)村團(tuán)組織建設(shè)要進(jìn)一步鞏固和活躍,根據(jù)農(nóng)村改革的深化和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)方式的發(fā)展,合理調(diào)整基層團(tuán)組織的設(shè)置,并依據(jù)農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展的趨勢(shì),積極探索鎮(zhèn)村共青團(tuán)工作的新形式。社區(qū)團(tuán)組織建設(shè)要有新的突破,一方面要把團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)健全起來(lái),使團(tuán)的組織能夠覆蓋到社區(qū)的團(tuán)員青年;另一方面要將團(tuán)的活動(dòng)延伸到社區(qū)中去,使團(tuán)的組織能夠?yàn)樯鐓^(qū)的團(tuán)員青年服務(wù),從而達(dá)到凝聚青年和鞏固陣地的雙重效果。非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)建工作要抓緊探索,要研究在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中,團(tuán)組織服務(wù)青年和服務(wù)企業(yè)的結(jié)合點(diǎn),青年尋求自我發(fā)展和服務(wù)企業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),以幫助青年和企業(yè)雙方提供良好的服務(wù),爭(zhēng)取企業(yè)主對(duì)共青團(tuán)組織的重視,對(duì)共青團(tuán)工作的支持。

第三,優(yōu)化團(tuán)組織建設(shè)的環(huán)境,為共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的合力。全市各級(jí)黨政組織,要從黨的事業(yè)出發(fā),從實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”出發(fā),從關(guān)心青年一代出發(fā),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨建帶團(tuán)建的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步重視、關(guān)心共青團(tuán)工作,為團(tuán)的組織建設(shè)提供具體而有力的支持。全市各級(jí)團(tuán)組織在優(yōu)化環(huán)境方面也要更好地發(fā)揮主動(dòng)性,要通過(guò)工作作為來(lái)爭(zhēng)取,通過(guò)溝通協(xié)調(diào)來(lái)爭(zhēng)取,通過(guò)人格力量來(lái)爭(zhēng)取,多管齊下,贏得合力。

第7篇

班主任工作計(jì)劃職高

一 、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想

認(rèn)清形勢(shì),鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施生本教育,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過(guò)渡。

二、全班情況分析

我班經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,學(xué)生之間親密無(wú)間,師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)的管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級(jí)的管理工作中, 很多學(xué)生思維活躍,很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法,班級(jí)整體充滿了活力。本學(xué)期接下來(lái)的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委,營(yíng)造友愛互助的和諧班級(jí)氛圍,幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

三 、奮斗目標(biāo)

1、教風(fēng)端正,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。

4、建立學(xué)生操評(píng)分評(píng)價(jià)體系。

5、培育團(tuán)體合作意識(shí),構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體,形成學(xué)生自主管理制度。

6、建設(shè)無(wú)煙、無(wú)酒、無(wú)打架的文明班級(jí)。

四、 工作重點(diǎn)和措施

(一)積極加強(qiáng)班風(fēng)、制度建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),班級(jí)日常行為、道德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),懲處,幫助,改進(jìn)。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,不僅有利于班級(jí)建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

(三) 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

種植期間最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),為今后參加工作做好儲(chǔ)備。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,作為班主任,我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的

進(jìn)展,使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光。

(四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。

1.加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,學(xué)生不打架喝酒等。開展班級(jí)安全與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng)。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài)。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì),加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識(shí)”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神。

6. 關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體比賽等活動(dòng)。同時(shí),組織本班學(xué)生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽,培養(yǎng)學(xué)生的情操和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),豐富學(xué)生的課余生活。

(五)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:

平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

(六)關(guān)愛學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)

第8篇

關(guān)鍵詞:無(wú)為而治;班主任工作;班級(jí)自治

在筆者從事學(xué)生工作的經(jīng)歷中,曾經(jīng)接到兩個(gè)讓人感觸至今并引發(fā)深思的電話:其一,“老師,我的手表不走了,你能不能帶我去修手表?”;其二,“老師,我的手機(jī)掉進(jìn)廁所里了,你能不能幫我撈上來(lái)?”要修手表的是大一新生,要撈手機(jī)的是大二老生。是什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境和教育方式使得當(dāng)今大學(xué)生無(wú)力解決本應(yīng)自己解決的問(wèn)題?是什么樣的指導(dǎo)思想和工作方式使得本應(yīng)傳道授業(yè)解惑的大學(xué)教師淪為學(xué)生生活上的保姆?

曾有無(wú)數(shù)批評(píng)的聲音指責(zé)當(dāng)今父母溺愛子女、為子女包辦太多,導(dǎo)致其自主自控能力的缺失。那么,當(dāng)今大學(xué)生對(duì)待自身事務(wù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的茫然無(wú)力,又何嘗沒(méi)有大學(xué)教師的責(zé)任?在現(xiàn)實(shí)中,不少老師管理班級(jí)做到了凡事親力親為、鞠躬盡瘁,然而卻做得越多班級(jí)問(wèn)題越多,陷入繁雜痛苦的泥沼;而有的老師看似輕松快樂(lè),所帶班級(jí)卻十分優(yōu)秀。這其中有一定的“運(yùn)氣”成分,但更重要的是工作方式的選擇。筆者認(rèn)為,道家的“無(wú)為而治”理念若能在大學(xué)班主任工作中進(jìn)行合理的應(yīng)用,必定能對(duì)大學(xué)生的身心健全發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用,同時(shí)也能使班主任從繁瑣的日常事務(wù)中解放出來(lái),從而以更充分的時(shí)間精力研究教育教學(xué)方法,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的良性循環(huán)。

“無(wú)為而治”是道家的基本思想,也是其修行的基本方法,最先由老子提出。“無(wú)為而治”最初作為一種政治原則,在春秋末期已經(jīng)出現(xiàn),原指統(tǒng)治者自己不妄為而使天下得到治理。將這一原則應(yīng)用于班主任工作,就是指在充分認(rèn)識(shí)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下,不妄為、不亂為、順應(yīng)態(tài)勢(shì)、尊重規(guī)律,使學(xué)生由他人管理內(nèi)化為自我管理,從而達(dá)到以最小的管理行為取得最大的管理效果。

一、“無(wú)為而治”的運(yùn)用前提在教師

老子在《道德經(jīng)》中說(shuō):“我無(wú)為而民自化,我好靜而民自正,我無(wú)事而民自富,我無(wú)欲而民自樸。”提出統(tǒng)治者必須無(wú)為、好靜、無(wú)事、無(wú)欲。班主任作為班級(jí)的幕后宏觀管理者,則需具備“德高身正”的道德品質(zhì)和“從容大度”的氣質(zhì)格局。

在任何班級(jí)管理方式中,班主任都是學(xué)生的道德楷模和行為標(biāo)準(zhǔn),這一點(diǎn)毋庸置疑。在“無(wú)為而治”式的班級(jí)管理中,班主任的道德高度和行為方式則會(huì)在更深層次通過(guò)潛移默化的方式影響學(xué)生。一個(gè)沒(méi)有良好道德操守和行為習(xí)慣的班主任,無(wú)疑會(huì)給學(xué)生帶來(lái)重大的負(fù)面影響,其結(jié)果將會(huì)是災(zāi)難性的。

在工作中,筆者深切體會(huì)到,作為一名班主任,應(yīng)以德立身,對(duì)待學(xué)生必須公平公正、講究原則。隨著社會(huì)信息化程度的不斷提升,學(xué)生接受社會(huì)影響的程度也不斷加深,班級(jí)中不乏思想早熟、熏染了社會(huì)不良習(xí)氣的學(xué)生。曾有學(xué)生在入學(xué)兩個(gè)月時(shí)來(lái)到筆者的辦公室送上禮物并要求“老師能在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和入黨時(shí)多加照顧”,對(duì)此筆者謝絕禮物并借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,告知他必須通過(guò)自己的刻苦努力,靠真才實(shí)學(xué)贏得應(yīng)有的榮譽(yù)。在日常班級(jí)工作中,對(duì)待學(xué)生做到客觀公正、獎(jiǎng)懲分明、不包庇、不偏袒。另外,需要特別注意的是,客觀公正的態(tài)度和工作中所遵循的原則必須具備一貫性,對(duì)學(xué)生的期望、要求也應(yīng)該是一貫恒定的。歐陽(yáng)修曾說(shuō):“令頻改,則下難從。”朝令夕改不僅會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生茫然的不安全感,而且也會(huì)對(duì)班主任的工作能力和作風(fēng)產(chǎn)生質(zhì)疑和抵觸。所以,作為班主任,對(duì)高尚品德的堅(jiān)守應(yīng)是長(zhǎng)期直至終生的,對(duì)學(xué)生的期望及要求應(yīng)是經(jīng)過(guò)深思熟慮、反復(fù)推敲才公布的。

不同的人會(huì)有不同的氣質(zhì),不同的班主任會(huì)有不同的風(fēng)格,或嚴(yán)肅,或幽默,或刻板,或隨和。筆者認(rèn)為,作為班主任,不論本身的性格特點(diǎn)、行為方式如何千差萬(wàn)別,都應(yīng)采用一種較為優(yōu)雅的方式展現(xiàn)從容大度的人格魅力。從容大度,是寵辱不驚,是氣定神閑,是泰山崩于前而色不變,是不粗暴、不冷漠、不激進(jìn)、不中庸、不怯懦。對(duì)待學(xué)生的進(jìn)步和成功,班主任要欣喜但不狂喜,要喜悅而冷靜地幫助學(xué)生分析成功的原因,爭(zhēng)取更大進(jìn)步;面對(duì)學(xué)生的退步及錯(cuò)誤,班主任可憤怒但不暴怒,要嚴(yán)肅深沉并有力而及時(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)出“這樣做是不對(duì)的”訊息。被粗暴對(duì)待的孩子不可能成為紳士,班主任的從容大度會(huì)成為學(xué)生的鏡子,使學(xué)生也逐步具備從容的氣度,從而有助于他們進(jìn)一步的自我完善和成熟。

二、“無(wú)為而治”的運(yùn)用基礎(chǔ)是尊重

“無(wú)為而治”中的“無(wú)為”并不是什么都不做,并不是不為,而是“為無(wú)為”,含有不妄為、不亂為、順應(yīng)客觀態(tài)勢(shì)、尊重自然規(guī)律的意思。萬(wàn)事萬(wàn)物均有其自身的規(guī)律,要以“無(wú)為”的態(tài)度對(duì)待社會(huì)人生,順應(yīng)規(guī)律,順應(yīng)時(shí)代潮流,一切事物沒(méi)有上不了軌道的,否則就是“有為”――亂為、妄為。可見,“無(wú)為”并不反對(duì)人類的努力,其核心詞是“順應(yīng)規(guī)律”。

班主任的“無(wú)為”必須順應(yīng)學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律,順應(yīng)班級(jí)健康班風(fēng)形成的規(guī)律。順應(yīng)規(guī)律的前提是了解和掌握規(guī)律,了解班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的性格愛好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等。了解規(guī)律的途徑很多,比如,做問(wèn)卷、訪問(wèn)博客、日常觀察、與家長(zhǎng)溝通、直接交流等。其中,尤以直接交流獲得的信息量最大、最直觀,但關(guān)鍵問(wèn)題是,這樣的直接交流必須建立在相互尊重、相互信任的基礎(chǔ)之上。只有與學(xué)生建立了相互尊重和信任的關(guān)系,班主任才能通過(guò)直接的交流傾聽學(xué)生真實(shí)的心聲,了解真實(shí)客觀的規(guī)律。

教師和學(xué)生在學(xué)校中的角色地位是不平等的,但教師和學(xué)生的人格地位始終是平等的。教師想獲得學(xué)生的尊重和信任,首先必須尊重和信任學(xué)生,與學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系。“親其師信其道”,所謂的親,最起碼是學(xué)生不畏懼這個(gè)老師,只有這樣才談得上與老師交流。師生只有真誠(chéng)相見,互相尊重才能共同完成相應(yīng)的任務(wù)。只有老師和學(xué)生的關(guān)系搞好了,老師才能暢通地從學(xué)生那里了解到真實(shí)情況,學(xué)生才能自主地從老師這里汲取知識(shí)。

所以,“無(wú)為而治”的基礎(chǔ)就是“尊重”。尊重學(xué)生,善于傾聽各種聲音,認(rèn)真分析與學(xué)生的交流內(nèi)容并做好負(fù)責(zé)任的反饋;尊重學(xué)生,提倡“知無(wú)不言,言無(wú)不盡,言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹钡慕涣鞣结槨9P者在擔(dān)任班主任期間,經(jīng)常性地以深入學(xué)生寢室、利用課余時(shí)間或是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天和在辦公室召開小型座談會(huì)等形式與學(xué)生進(jìn)行交流,以此了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),同時(shí)也提出對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見、看法供學(xué)生分析討論。由于在交流中堅(jiān)持“尊重”原則,許多學(xué)生都敢于、愿意在筆者面前說(shuō)真話,說(shuō)實(shí)話。當(dāng)對(duì)筆者所提出的看法有不同意見時(shí),學(xué)生敢于當(dāng)面提出質(zhì)疑并給出建議,有時(shí)甚至順帶些許善意的嘲諷。

通過(guò)這種建立在相互尊重、相互信任基礎(chǔ)上的交流,可以掌握學(xué)生身上的各種不同情況,再將這些情況加以分析歸類,就可以從中總結(jié)出學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律,從而使“無(wú)為而治”的“為”有的放矢。

三、“無(wú)為而治”的運(yùn)用主體是學(xué)生

班主任運(yùn)用“無(wú)為而治”的理念管理班級(jí)的最終目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“班級(jí)自治”。班級(jí)自治就是要在班級(jí)中營(yíng)造人人都是班級(jí)的主人,人人都應(yīng)自覺(jué)自律地學(xué)習(xí)、生活的氛圍。班級(jí)是個(gè)事務(wù)繁多的有機(jī)整體,為了使這個(gè)有機(jī)體能夠有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),必須建立一支勤懇踏實(shí)、能力較強(qiáng)的班團(tuán)干部隊(duì)伍,依靠這支隊(duì)伍最終實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治,實(shí)現(xiàn)班主任的“無(wú)為而治”。

班團(tuán)干部的選擇和隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于班級(jí)管理的重要性早已得到重視。在“無(wú)為而治”理念的引導(dǎo)下,筆者認(rèn)為班團(tuán)干部的選擇和隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)遵循民主、自愿的原則。大學(xué)生都已具備了一定的認(rèn)識(shí)世界、分析問(wèn)題的能力,當(dāng)代大學(xué)生更注重民主和個(gè)性,但是大學(xué)生的思維體系尚不健全,仍需規(guī)范和引導(dǎo)。為此,筆者在班團(tuán)干部的選擇和隊(duì)伍建設(shè)中采用了民主和集中結(jié)合的辦法。在組建班團(tuán)干部隊(duì)伍前,就每一位班團(tuán)干部的職責(zé)范圍和所需能力、要求都向?qū)W生做明確的解釋;然后要求每位參加競(jìng)選的學(xué)生遞交一份包括性格剖析、特長(zhǎng)介紹、心儀職務(wù)等內(nèi)容的個(gè)人檔案;接著通過(guò)參選學(xué)生公開發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)及無(wú)記名投票環(huán)節(jié),依據(jù)票數(shù)確定班團(tuán)干部隊(duì)伍組成人員名單;最后由班主任根據(jù)票數(shù)高低,結(jié)合每位學(xué)生的性格特長(zhǎng)及個(gè)人意愿等因素綜合考慮,確定班團(tuán)干部的具體分工并在征得當(dāng)事人的認(rèn)可后向全班公布。這種民主和集中相結(jié)合的方法,第一,可以確保班團(tuán)干部在班級(jí)中具有一定的威信;第二,可以保證每一位班團(tuán)干部明確自己的工作職責(zé)和努力方向;第三,可以有效避免“強(qiáng)扭的瓜不甜”的現(xiàn)象,使班團(tuán)干部各司其職、分工合作,實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)事務(wù)的內(nèi)在自我管理。

四、“無(wú)為而治”的運(yùn)用保障靠監(jiān)管

在班主任工作中應(yīng)用“無(wú)為而治”,其實(shí)是在不斷認(rèn)識(shí)學(xué)生發(fā)展客觀規(guī)律的過(guò)程中為“可為”,少為“可不為”,不為“不可為”。在認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的初期,班主任的“可為”之事不少,任務(wù)甚至十分艱巨;在初步掌握的規(guī)律、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)行自我管理的階段,慢慢地把一些自己“可為可不為”的事務(wù)交給學(xué)生自己完成;在學(xué)生自我管理能力不斷提升、班級(jí)自治實(shí)現(xiàn)的階段,班主任仍然處于“有所作為”的狀態(tài)。

學(xué)生的心智在大學(xué)生活中不斷完善成熟,期間難免會(huì)因?yàn)槎栊院妥钥啬芰η啡钡仍蚍赶洛e(cuò)誤,使自我管理暫時(shí)失靈,這時(shí)就需要老師,特別是班主任對(duì)其進(jìn)行提醒糾正,修復(fù)學(xué)生的自我管理能力,維護(hù)班級(jí)自治狀態(tài)。所以,班主任的“無(wú)為而治”不是“不為”,而是自始至終的“有所為”。實(shí)時(shí)的監(jiān)管和長(zhǎng)期的關(guān)注是“無(wú)為而治”理念在班主任工作中獲得成功應(yīng)用的保障。

班主任工作是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,“無(wú)為而治”只是可以應(yīng)用于其中的理念之一。作為班主任應(yīng)該兼收并蓄各種先進(jìn)的管理理念和管理方式,更好地做好班級(jí)管理工作。班主任不是學(xué)生手中的拐杖,也不是供學(xué)生乘坐的馬車,班主任只是學(xué)生成長(zhǎng)道路上那塊清晰的路標(biāo),只是學(xué)生成長(zhǎng)道路上那盞溫暖的明燈。作為班主任,我們只能盡自己最大的努力,幫助和引導(dǎo)學(xué)生依靠自己的雙腿走上前途無(wú)限光明的成長(zhǎng)之路。

參考文獻(xiàn):

[1]陳善.走出混亂:解讀老子的“無(wú)為而治”思想[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2008(02):156-158.

第9篇

   

我們從一開始就注重創(chuàng)新,提出創(chuàng)新建班,用全新的理念創(chuàng)建先進(jìn)班集體,開拓屬于我們的嶄新領(lǐng)域。全班在班主任的指引下,緊密團(tuán)結(jié)在團(tuán)支部周圍,大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新,結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì),果斷地提出并實(shí)施了一系列的大膽舉措。在此過(guò)程中,我們不斷引進(jìn)新觀念、新思路,改進(jìn)工作,這些新的舉措取得了良好的效果,獲得了驕人的成績(jī),更受到了廣大師生的一致好評(píng)。

   

一個(gè)人的創(chuàng)新是有限的,但是一個(gè)集體的創(chuàng)新是不可估量的。 團(tuán)結(jié)有了創(chuàng)新的劍則攻無(wú)不克,勇往直前; 創(chuàng)新有了團(tuán)結(jié)的盾則堅(jiān)韌頑強(qiáng),永立不敗。 二者緊密結(jié)合,相互促進(jìn)了班級(jí)的繁榮。 “團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新”,我們一定將擁有光輝燦爛的明天!

本學(xué)期從2月26日至6月26日,短短一學(xué)期,也是我第一次擔(dān)任團(tuán)支書工作的一學(xué)期。為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多體驗(yàn)到更多,我支部結(jié)合學(xué)校各教育月主題要求安排了一系列活動(dòng),包括各類主題班會(huì)活動(dòng)、民族節(jié)日倡議與教育,春游活動(dòng)及第四期班級(jí)刊物《流螢》的刊出。49名同學(xué)都積極參加各類團(tuán)支部活動(dòng),在學(xué)習(xí)生活之余豐富了自己課余生活,學(xué)到了很多,也充實(shí)了很多。

   

隨著時(shí)光的推移,如今已是高二最后一個(gè)學(xué)期期末,班級(jí)各項(xiàng)工作也逐步走上正軌。本學(xué)期班級(jí)在抓好學(xué)習(xí)的前提下,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,參與各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),發(fā)揮班級(jí)的凝聚力和靈活性,開展了豐富多彩的有班級(jí)特色的文體活動(dòng),使大家在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)下有時(shí)間放松一下,也使大家在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此的友誼,班級(jí)的團(tuán)結(jié)向上。總之,在過(guò)去的一學(xué)年中,我班在融合了注入的新鮮血液后,更好地緊緊圍繞學(xué)校和班級(jí)的中心工作。

   

我們團(tuán)支部能堅(jiān)持以全心全意為同學(xué)服務(wù)為核心,以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的的基礎(chǔ)上,著重提倡發(fā)揮同學(xué)的主體意識(shí)、個(gè)性意識(shí),鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),把團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新作為工作的指導(dǎo)方針。團(tuán)委和班干之間緊密配合,在班主任的指導(dǎo)下開展工作,在同學(xué)的監(jiān)督下執(zhí)行工作,使我班的各項(xiàng)工作井然有序,現(xiàn)已成為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)。下面我分3方面總結(jié)一下這一學(xué)期的團(tuán)支部工作:

一。組織策劃各種活動(dòng),豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活

   

班級(jí)活動(dòng)是班集體形成的重要載體。建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體要通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)榧w活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,起到促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。組織好的活動(dòng)對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力,通過(guò)活動(dòng),能使學(xué)生的目標(biāo)趨于一致,這是集體團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,學(xué)生的集體主人翁意識(shí)能得到增強(qiáng),人人都覺(jué)得應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé),這樣學(xué)生之間共同的東西增多了,大家都能步調(diào)一致,而這又是集體團(tuán)結(jié)的必要條件。其次集體活動(dòng)能夠起到改變集體面貌的作用。組織良好的活動(dòng)會(huì)有利地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。集體活動(dòng)的過(guò)程是每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體積極性的過(guò)程,不僅能使不同的學(xué)生受到教育,而且能使他們按集體的要求重新塑造自己,使自己不斷進(jìn)步。

   

好的活動(dòng)能使學(xué)生精神面貌發(fā)生深刻的變化,有的甚至是某些有問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化的契機(jī)。學(xué)生個(gè)體的變化,勢(shì)必會(huì)影響到集體,使集體面貌發(fā)生變化。這些變化主要反映在集體精神面貌上,如更加朝氣蓬勃,更加積極向上,更能為集體榮譽(yù)感所驅(qū)動(dòng)等。另外,集體活動(dòng)可以密切師生關(guān)系。集體活動(dòng)其實(shí)也是師生共同活動(dòng)的過(guò)程,組織活動(dòng)的過(guò)程也是師生感情交流的過(guò)程,是師生加強(qiáng)了解的過(guò)程。通過(guò)活動(dòng),我班全體師生心心相印。師生齊心協(xié)力為優(yōu)秀班集體的建立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  

(1)活動(dòng)總結(jié):

   

這些活動(dòng)是很鍛煉團(tuán)干部組織能力與創(chuàng)新精神的,我們亦于此受益良多,從知識(shí)方面每一主題都需要我找各方面的資料進(jìn)行宣傳,變相地開擴(kuò)了我們的視野;從能力方面,各類活動(dòng)需要與有關(guān)部門聯(lián)系,需要組織同學(xué)參與,需要物資準(zhǔn)備,這些是我們以前不曾涉及的,拓寬了我們的工作范圍,也提高了我們各方面的能力。

   

(2)工作總結(jié):  

1.班主任工作的重要性

   

班主任的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法取代的,因?yàn)榘嘀魅蔚男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能,更是一種巨大的教育力量。班主任項(xiàng)老師非常重視對(duì)學(xué)生的了解程度,但他在與我們交往的過(guò)程中,是作為班集體中的一分子,而不是在心理上將自己置于管理者的位置;而且他對(duì)我班的學(xué)生的個(gè)人隱私是非常尊重的,對(duì)我們是盡可能信任;因此,我們班主任的工作體現(xiàn)出了清晰的民主性的特征。“教育者充滿民主的愛心,必然表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生人格的尊重,并且把自己視為與學(xué)生一起在求知道路上探索前進(jìn)的朋友和同志”,所以,在同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活方面,他盡他所能的去關(guān)心和幫助我們,對(duì)瑣碎的日常教育工作,精神是飽滿的、頭腦是清晰的,作風(fēng)是雷厲風(fēng)行。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

   

班主任經(jīng)常到班管理,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況,并進(jìn)行思想工作,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;對(duì)于團(tuán)委和班干部,他經(jīng)常召開會(huì)議,及時(shí)了解班干部的工作情況,針對(duì)每個(gè)干部的工作情況進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和引導(dǎo),并且對(duì)于在思想上想不通的同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的開導(dǎo),充分做到使大家不帶情緒,配合好班干部的工作,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一門學(xué)科。他嚴(yán)格考勤紀(jì)律,及時(shí)與任課老師溝通,以便更好的了解我班的學(xué)習(xí)情況。還有他對(duì)涉及到同學(xué)們切身利益的事情特別重視,堅(jiān)持公開、公平、公正,力求做到讓每位同學(xué)滿意。

  

項(xiàng)老師對(duì)同學(xué)關(guān)懷備至,經(jīng)常深入宿舍和同學(xué)交流思想,了解情況,深切關(guān)注同學(xué)們的生活,始終做著我們?cè)谏钪袌?jiān)強(qiáng)的后盾。我們以有這樣一位帶給我們父親般溫暖的班主任而感到無(wú)比的喜悅和激動(dòng)。

2.自我管理與班團(tuán)委管理相結(jié)合

   

首先,對(duì)于18歲即將成人的我們而言,學(xué)會(huì)自我管理是十分中要的。一份良好的自我管理和約束能力,對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和委來(lái)起著極大的作用。而個(gè)人的發(fā)展與班級(jí)的進(jìn)步掛鉤,所以同學(xué)們的自我管理能力對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)極其重要。這點(diǎn)要求我們加強(qiáng)自制能力,完善自己。

   

另一方面,班委和團(tuán)干部是一個(gè)班級(jí)的“燈塔”、“領(lǐng)頭羊”。班級(jí)的發(fā)展靠團(tuán)結(jié),班級(jí)的團(tuán)結(jié)靠團(tuán)委。XX年年的團(tuán)委搭建完畢之初,我班便定下了這樣的基調(diào)。在班主任的精心指導(dǎo)下,我們團(tuán)干部,從工作伊始,就各自明確了“責(zé)任區(qū)”,不定期召開團(tuán)委會(huì)議,對(duì)班上的階段性工作進(jìn)行商議,并制定后期工作安排。嚴(yán)密的制度,明確的分工,默契的協(xié)作,讓這一切有了切實(shí)的保障,從而有效的加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們的管理。班級(jí)團(tuán)支部作為學(xué)校團(tuán)組織的一個(gè)基本細(xì)胞,是各級(jí)團(tuán)組織的基石,它有著直接、全面接觸同學(xué)的特點(diǎn),對(duì)上級(jí)團(tuán)組織負(fù)責(zé)。

   

每次學(xué)校展開的活動(dòng),我班團(tuán)支部及時(shí)進(jìn)行深入的討論與研究,廣泛征求同學(xué)們的意見和建議,在以后的每次團(tuán)日活動(dòng)中彌補(bǔ)在以往工作中的不足之處,這些舉措大大的改進(jìn)了我班的團(tuán)日活動(dòng),從實(shí)際出發(fā),聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,受到同學(xué)們的極大歡迎,這給我班團(tuán)日活動(dòng)的開展畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。總之自我管理與班團(tuán)委管理的有機(jī)結(jié)合,才是一個(gè)班級(jí)走向成功的關(guān)鍵。

3. 班級(jí)風(fēng)氣的培養(yǎng)

   

“學(xué)風(fēng)是本,班風(fēng)是綱”,二者密不可分,因而要想抓學(xué)風(fēng),先得搞好班風(fēng)。這是我班班團(tuán)干部達(dá)成的共識(shí)。要搞好班風(fēng)離不開嚴(yán)明的紀(jì)律,我班班委會(huì)、團(tuán)支部特制定了《高二一班班級(jí)紀(jì)律規(guī)章》,開展了千分競(jìng)賽活動(dòng),采取了“責(zé)權(quán)分明,各負(fù)其責(zé)”的方針,堅(jiān)持“公開、公平、公正”,各班團(tuán)干部嚴(yán)格考勤紀(jì)律,并將其與綜合測(cè)評(píng)相掛鉤。學(xué)期末,我們班召開了一次抓考風(fēng)學(xué)風(fēng)的班會(huì),全班每位同學(xué)都寫下了一份“誠(chéng)信考試承諾書”,這有利于我們班樹立良好考風(fēng),杜絕了考試舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。班主任殷老師經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)班風(fēng)建設(shè)提出很好的意見和建議,要求我們常抓不懈,這對(duì)杜絕隨意遲到,曠課等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生起到了很好的作用。

二。展望全新學(xué)期工作,做好高三未來(lái)計(jì)劃

高三可以說(shuō)是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光,它也必將是我們?nèi)松凶顬槌林氐臅r(shí)光。所以,在高三起個(gè)好頭尤為重要。進(jìn)入高三以后,一些課余活動(dòng)的時(shí)間的減少是必然的,因?yàn)槲覀儗?huì)把絕大多數(shù)的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,但是這并不以為著高三一年我們的生活將要在學(xué)習(xí)和作業(yè)中度過(guò)。這個(gè)時(shí)候,團(tuán)支部組織一些有意義而且能使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之外獲得一種壓力的放松是十分必要而且重要的。可以怎么說(shuō),高三一年團(tuán)支部以及團(tuán)支的各項(xiàng)工作活動(dòng)意義重大。雖然這必將是一個(gè)辛苦而繁重的過(guò)程,但是我們相信,高二(1)班團(tuán)支部以及團(tuán)委絕對(duì)有能力做好學(xué)校和班級(jí)安排的工作,未同學(xué)們的黑色六月帶來(lái)一縷燦爛的陽(yáng)光!

三。總結(jié)反思幾點(diǎn)不足,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,在帶領(lǐng)團(tuán)委全體干部共同努力取得成績(jī)的同時(shí),也感覺(jué)到仍存在許多不足,

具體表現(xiàn)為:

1、在工作計(jì)劃的制定上,缺乏中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,這需要今后認(rèn)真思考,科學(xué)制定。

2、在團(tuán)建理論的學(xué)習(xí)上,還存在不足,尤其是在世界迅速變化的今天,感受到適應(yīng)上的困難,影響了團(tuán)的服務(wù)職能的更好發(fā)揮。這在今后需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在校園文化建設(shè)方面,還存在一定的形式化傾向,活動(dòng)效果沒(méi)有被充分發(fā)揮,并缺乏有效地思政教育效果評(píng)價(jià)機(jī)制及方法。急需探究和構(gòu)建。

4、由于事必躬親,在給下屬壓擔(dān)子、讓下屬放手干方面略顯保守,一定程度上影響了團(tuán)委干部的更快長(zhǎng)。

5、工作中偶爾存在急燥情緒,不但與事無(wú)補(bǔ),而且影響工作自信心。這還需要今后深刻學(xué)習(xí)體味“兩個(gè)務(wù)必”,不斷提高自身人格修養(yǎng)。

第10篇

海關(guān)人員個(gè)人先進(jìn)事跡材料

魏亮同志,男,28歲,預(yù)備黨員,大本學(xué)歷,現(xiàn)任天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)海關(guān)科員。XX年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入天津開發(fā)區(qū)海關(guān)工作,多年來(lái)他滿懷對(duì)海關(guān)通關(guān)工作的赤誠(chéng)和熱愛,將聰明才智奉獻(xiàn)給海關(guān)事業(yè),在政治思想、業(yè)務(wù)崗位等方面取得了突出成績(jī)。

一、立志長(zhǎng)遠(yuǎn),邊關(guān)學(xué)習(xí)增才干

二、“科學(xué)治關(guān)”為宗旨,把關(guān)、服務(wù)尋佳點(diǎn)

作為一名年輕的海關(guān)人員,他始終將貫徹總署黨組各項(xiàng)部署要求與主動(dòng)熱情支持天津地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)、緊密地結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)把關(guān)與服務(wù)平衡、嚴(yán)密與高效統(tǒng)一。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“發(fā)展海關(guān)、成就關(guān)員”的發(fā)展理念,積極維護(hù)天津海關(guān)倡導(dǎo)的“因天津而立,依天津而興”發(fā)展方向。

他始終堅(jiān)持“強(qiáng)化業(yè)務(wù)是根本、服務(wù)企業(yè)是宗旨”的信念,提升把關(guān)服務(wù)能力,積極參與構(gòu)建多途徑、全方位的即時(shí)服務(wù)體系。6年來(lái),他共加班加點(diǎn)審放進(jìn)出口貨物萬(wàn)余票,共計(jì)加班2400余小時(shí),確保了進(jìn)出口貨物順利享受便捷通關(guān)措施。特別是XX年以來(lái)為適應(yīng)濱海新區(qū)開發(fā)開放,他首當(dāng)其沖進(jìn)行辦事服務(wù)和辦事咨詢,并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)泰達(dá)在線——海關(guān)服務(wù)專欄,僅XX年就解答提問(wèn)共計(jì)130余個(gè),問(wèn)題回復(fù)率為100%,調(diào)查企業(yè)滿意率達(dá)95%。他以投身濱海新區(qū)建設(shè)的忘我工作勁頭,為摩托羅拉、三星、豐田等多家跨國(guó)知名企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管起到了積極作用,有效地提高關(guān)企間全天候互動(dòng)式服務(wù)水平。

三、善于學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,業(yè)務(wù)嫻熟創(chuàng)佳績(jī)

為適應(yīng)入世后復(fù)雜國(guó)際形勢(shì),他深知所處崗位雖默默無(wú)聞,但責(zé)任重大,一落筆、一敲鍵事關(guān)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí),使他從一名海關(guān)新兵迅速成長(zhǎng)為關(guān)內(nèi)骨干,并取得突出成績(jī)。XX年,他在認(rèn)真分析同期進(jìn)口情況后,發(fā)現(xiàn)大型設(shè)備進(jìn)口易存在低瞞報(bào)價(jià)格情況,他重點(diǎn)加大對(duì)重點(diǎn)敏感設(shè)備進(jìn)口情況分析,發(fā)現(xiàn)某企業(yè)在北京、天津、威海和上海四口岸進(jìn)口“氮?dú)鈮嚎s機(jī)”涉嫌偽造報(bào)關(guān)單據(jù)低報(bào)價(jià)格進(jìn)行走私低瞞報(bào)價(jià)格情況,成為當(dāng)年“打擊涉稅走私專項(xiàng)行動(dòng)”的首起大案,統(tǒng)計(jì)案值共計(jì)6289。72萬(wàn)元,涉及偷逃稅款813。18萬(wàn)元。 sjclw.net 事跡材料網(wǎng)

此外,魏亮同志注意不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持寫作。他所撰寫的論文在天津海關(guān)政研評(píng)選中頻頻獲獎(jiǎng)。撰寫政務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)信息多次被海關(guān)總署、天津市轉(zhuǎn)發(fā)。幾年中他通過(guò)歸類調(diào)整、價(jià)格監(jiān)控和原產(chǎn)地航線對(duì)比等風(fēng)險(xiǎn)分析手段,補(bǔ)稅額數(shù)以千余萬(wàn)元,移交緝私稽查線索十余起,并且由于在XX年風(fēng)險(xiǎn)管理工作中表現(xiàn)突出,榮立嘉獎(jiǎng),并相繼榮獲“天津市商務(wù)系統(tǒng)優(yōu)秀創(chuàng)效業(yè)務(wù)員”、“天津海關(guān)優(yōu)秀團(tuán)干部”、“天津開發(fā)區(qū)保稅區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”和“天津海關(guān)新突擊手”等稱號(hào)。

第11篇

一、校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作的指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大會(huì)議精神為指導(dǎo)思想,全面學(xué)習(xí)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞學(xué)校發(fā)展大局,以積極健康的內(nèi)容和活潑多樣的形式,通過(guò)多種層面組織、引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng),提高大學(xué)生的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì),為廣大學(xué)生提供一方“發(fā)揮才能,展示自我”的沃土。

二、校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部建設(shè),完善組織機(jī)構(gòu),確立更切合實(shí)際的管理制度,提高社聯(lián)各部門協(xié)調(diào)合作的能力,促進(jìn)社聯(lián)各部門進(jìn)一步秩序化、規(guī)范化開展工作。

2、以內(nèi)部穩(wěn)定為基礎(chǔ),力求新起點(diǎn)、新發(fā)展、新飛躍。以引導(dǎo)管理為手段,重點(diǎn)建設(shè)校級(jí)精品社團(tuán),支持院級(jí)社團(tuán)發(fā)展,逐步形成精品社團(tuán)有特色,社團(tuán)活動(dòng)吸引力強(qiáng),學(xué)生參與面廣,活動(dòng)品味、層次相對(duì)較高的社團(tuán)文化格局。特別是擴(kuò)大曉莊社聯(lián)的品牌效應(yīng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)對(duì)外交流,促使社團(tuán)活動(dòng)在立足校內(nèi)的基礎(chǔ)上逐步走出校園、積極向校外拓展。同時(shí)加強(qiáng)與其他高校間同類社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)交流,將“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)信息共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共謀發(fā)展。

4、依托社團(tuán)資源,發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢(shì),積極推進(jìn)校園社團(tuán)文化,鼓勵(lì)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中張揚(yáng)自身個(gè)性,展現(xiàn)自身活力,挖掘自身潛力,把學(xué)生個(gè)性發(fā)展和自身成長(zhǎng)成才有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

三、具體工作計(jì)劃

1、改革創(chuàng)新大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部建設(shè)

①狠抓組織建設(shè)。立足于我校社團(tuán)實(shí)際情況及社聯(lián)自身發(fā)展需要,本學(xué)期校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)積極調(diào)整、優(yōu)化部門設(shè)置,解散了策劃部,新組建了社團(tuán)活動(dòng)部和檔案管理部;修訂《南京曉莊學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》,完善相關(guān)管理制度;改進(jìn)工作方式,積極探索科學(xué)高效的管理模式,努力開創(chuàng)校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作新局面、樹立新形象。

②創(chuàng)新內(nèi)部考核制度。將工作成效量化,在通過(guò)自我評(píng)定、上下級(jí)互評(píng)、綜合評(píng)定等多種方式的基礎(chǔ)上,積極聽取廣大社團(tuán)會(huì)員的反饋意見,來(lái)確定大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部成員的考評(píng)成績(jī),責(zé)任到人,推廣先進(jìn),獎(jiǎng)懲分明。

③加強(qiáng)干部的能力建設(shè)。通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練、學(xué)生干部培訓(xùn)班考察調(diào)研等途徑全面提高學(xué)生社團(tuán)干部綜合素質(zhì)。同時(shí)推行工作反饋會(huì)制度,所有成員定期寫下工作心得感悟并在工作反饋會(huì)上交流。

④全力加強(qiáng)宣傳力度。宣傳是窗口、是咽喉、是關(guān)鍵,正所謂任何工作、活動(dòng)的開展中,得宣傳者得天下。為此,必須在抓牢原有的宣傳陣地不斷完善的同時(shí)集思廣益發(fā)掘新的宣傳媒介。充分利用好《南京曉莊學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)月報(bào)》、《社團(tuán)風(fēng)采錄》等官方出版媒體,合理利用宣傳欄、流動(dòng)展板等傳統(tǒng)宣傳載體進(jìn)行宣傳,同時(shí)重點(diǎn)做好大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)相關(guān)網(wǎng)站更新、改版、維護(hù)工作。做到新聞報(bào)道及時(shí)暢通,及時(shí)有效地回復(fù)社團(tuán)提出的相關(guān)問(wèn)題,努力把大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站建設(shè)成為全校學(xué)生社團(tuán)信息和形象展示的重要平臺(tái)。

⑤推進(jìn)發(fā)行刊物的改版。平面媒體一向是宣傳的主心骨,《南京曉莊學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)月報(bào)》、《社團(tuán)風(fēng)采錄》作為面向全體社團(tuán)會(huì)員的官方出版媒體,在保持宗旨不變的前提下,必須與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行改版。改版后欄目?jī)?nèi)容將資源重組,更加貼近社團(tuán)及廣大社員。

⑥建立大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員檔案庫(kù)。為了更加規(guī)范、高效地進(jìn)行人員管理,本學(xué)期將由檔案管理部對(duì)所有成員的資料進(jìn)行建檔,并及時(shí)更新管理資料。

2、加大對(duì)社團(tuán)管理委員會(huì)的扶持力度,完善分層管理模式

①完善《社團(tuán)管理委員會(huì)管理辦法》。各院(系)社團(tuán)管理委員會(huì)必須根據(jù)校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)相關(guān)文件制定適合本院(系)社團(tuán)的管理辦法及相關(guān)規(guī)章制度,做到有章可循、有組織、有紀(jì)律。協(xié)助所在院(系)的社團(tuán)做好換屆交接工作。

②加大對(duì)本院(系)社團(tuán)日常活動(dòng)的監(jiān)管。審批所在院(系)社團(tuán)的工作報(bào)告以及各項(xiàng)活動(dòng),所有社團(tuán)的活動(dòng)申報(bào)書首先上交所在院(系)社團(tuán)管理委員會(huì)審批,審批通過(guò)后再上報(bào)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。活動(dòng)過(guò)程中對(duì)社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審核。

③定期與本院(系)社團(tuán)進(jìn)行交流。定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì),討論所在院(系)社團(tuán)發(fā)展方向;及時(shí)傳達(dá)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)例會(huì)精神,充分起到社團(tuán)與大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之間紐帶作用。

④帶領(lǐng)本院(系)社團(tuán)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。帶領(lǐng)各社團(tuán)定期舉辦與社團(tuán)宗旨相關(guān)的活動(dòng),積極創(chuàng)造其它豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)模式,并協(xié)助本院(系)社團(tuán)申請(qǐng)舉辦大型活動(dòng)。積極配合大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)并號(hào)召各社團(tuán)積極參與。

⑤加強(qiáng)對(duì)外交流。協(xié)調(diào)各社團(tuán)之間的關(guān)系,加強(qiáng)所在院(系)社團(tuán)的統(tǒng)一建設(shè),并加強(qiáng)與其它院(系)社團(tuán)之間的合作交流。加強(qiáng)所在院(系)社團(tuán)與兄弟學(xué)院社團(tuán)之間的交流。

⑥健全社團(tuán)管理委員會(huì)考核獎(jiǎng)懲制度。定期做好考核工作,開展“優(yōu)秀社管會(huì)”評(píng)選活動(dòng),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。促進(jìn)院(系)社團(tuán)管理委員會(huì)為我校社團(tuán)的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,奉獻(xiàn)自己的力量。

⑦做好檔案管理工作。及時(shí)匯總社團(tuán)的工作計(jì)劃和總結(jié)、社團(tuán)會(huì)員檔案,并及時(shí)上報(bào)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

3、完善對(duì)學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)管理,創(chuàng)新社團(tuán)工作機(jī)制

①推進(jìn)對(duì)社團(tuán)的分類引導(dǎo),促進(jìn)社團(tuán)百花齊放、爭(zhēng)創(chuàng)特色

大力扶持理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)。在社團(tuán)指導(dǎo)老師的任用、活動(dòng)內(nèi)容和形式上狠下功夫,注重理論學(xué)習(xí)和學(xué)生思想實(shí)際的結(jié)合,以更好地指導(dǎo)社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和生活,努力引導(dǎo)社員成為學(xué)生中“學(xué)習(xí)的典范,工作的模范”,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)成員“精英化”。

積極鼓勵(lì)社會(huì)科學(xué)類社團(tuán)。積極倡導(dǎo)社會(huì)科學(xué)類社團(tuán)開展科研活動(dòng),要在學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上找準(zhǔn)切入口,以激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力為主要立足點(diǎn),濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍,促使社會(huì)科學(xué)類社團(tuán)逐步成為各社團(tuán)中的中堅(jiān)力量。

熱情倡導(dǎo)志愿服務(wù)類社團(tuán)。“實(shí)踐出真知”,志愿服務(wù)類社團(tuán)要帶動(dòng)校園文化向著注重實(shí)踐的更深層次邁進(jìn)。以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任感為主要目的,不斷在服務(wù)的內(nèi)容和形式上提升層次,使志愿服務(wù)類社團(tuán)成為我校對(duì)外窗口的一塊品牌。

正確引導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)。對(duì)文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán),要加強(qiáng)引導(dǎo),強(qiáng)化管理。以發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(zhǎng)為基礎(chǔ),以陶冶情操、促進(jìn)交流為根本目的,積極開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、格調(diào)高雅的社團(tuán)文化活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中切磋技藝、交流經(jīng)驗(yàn)、共同提高,實(shí)現(xiàn)學(xué)生第二課堂生活的多樣化。

充分帶動(dòng)體育健身類社團(tuán)。追求健康的體魄、健美的體形,對(duì)體育健身類社團(tuán),要充分挖掘自身潛力,進(jìn)一步加強(qiáng)同類社團(tuán)間的競(jìng)技、交流。積極推動(dòng)學(xué)校全民健身運(yùn)動(dòng),為增強(qiáng)廣大同學(xué)的身體素質(zhì)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。

②完善對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理制度

完善《南京曉莊學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理辦法》,規(guī)范社團(tuán)成立、變更、注銷及社團(tuán)活動(dòng)的審批程序,強(qiáng)化對(duì)社團(tuán)換屆改選、活動(dòng)監(jiān)督和財(cái)務(wù)管理,建立社團(tuán)干部、社員檔案庫(kù),健全獎(jiǎng)懲制度,引導(dǎo)我校學(xué)生社團(tuán)向“思想向上、內(nèi)容豐富、管理規(guī)范”的方向發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理制度和組織機(jī)構(gòu)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力。

規(guī)范社團(tuán)的成立、變更、注銷程序。對(duì)于新申報(bào)的社團(tuán)要做好審批考察工作,原則上已存在的同類型社團(tuán),新申報(bào)的不予批準(zhǔn)成立;對(duì)于長(zhǎng)期不開展活動(dòng)或者嚴(yán)重違反《南京曉莊學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理辦法》及相關(guān)管理辦法的社團(tuán),將予以降級(jí)、注銷。

強(qiáng)化對(duì)社團(tuán)換屆改選的監(jiān)管。社團(tuán)在每學(xué)年開始召開換屆選舉大會(huì),社團(tuán)會(huì)員民主選舉產(chǎn)生下一屆領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人選,大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員協(xié)同監(jiān)管部成員將列席換屆選舉大會(huì)。會(huì)議結(jié)束后一周內(nèi)必須上交會(huì)議、選舉的相關(guān)材料存檔。

加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的審批程序。鑒于我校社團(tuán)活動(dòng)在繁榮校園文化的同時(shí),突顯出的內(nèi)容重復(fù)、質(zhì)量較低等特點(diǎn),本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的審批,削減社團(tuán)活動(dòng)數(shù)量的同時(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。原則上一段時(shí)間內(nèi),同樣類型的活動(dòng)不予批準(zhǔn)(請(qǐng)及時(shí)關(guān)注社聯(lián)的西祠討論版,了解活動(dòng)申報(bào)情況),建議同類型活動(dòng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,資源合理配置的同時(shí)擴(kuò)大影響力。

改革社費(fèi)管理制度,加大對(duì)財(cái)務(wù)狀況的抽查。為了更好地促進(jìn)我校社團(tuán)的發(fā)展,本學(xué)期對(duì)社團(tuán)會(huì)費(fèi)的收取制定了新方案(詳情請(qǐng)參見相關(guān)發(fā)文)。

建立社團(tuán)干部、社員檔案庫(kù)。配合校教務(wù)處從XX年下半年開始實(shí)施的新生培養(yǎng)方案中“每個(gè)學(xué)生在校期間必須參加一個(gè)社團(tuán)方可畢業(yè)”的條款,本學(xué)期校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)新組建檔案管理部對(duì)所有社團(tuán)會(huì)員的資料進(jìn)行建檔,并及時(shí)更新管理資料。

健全社團(tuán)考核獎(jiǎng)懲制度。定期做好考核工作,對(duì)于社團(tuán)工作中的優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師及優(yōu)秀社員,予以書面形式和其他形式的表彰和宣傳,如在召開表彰大會(huì)表彰為社團(tuán)工作付出努力的人。相對(duì)的,獎(jiǎng)懲分明,對(duì)于嚴(yán)重違反《南京曉莊學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理辦法》及相關(guān)管理辦法的社團(tuán),將予以降級(jí)、注銷,個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)。

③加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)骨干的培訓(xùn),以人為本,實(shí)施社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的人力資源策略。

引導(dǎo)社團(tuán)通過(guò)社團(tuán)干部培訓(xùn)班、社團(tuán)干部考試考核上崗等活動(dòng),不斷提高社團(tuán)骨干素質(zhì),不斷增強(qiáng)群體內(nèi)聚力,切實(shí)加強(qiáng)社團(tuán)骨干隊(duì)伍的建設(shè)。使社團(tuán)保持旺盛的吸引力與創(chuàng)造力,形成良性機(jī)制,促使社團(tuán)健康、有序地發(fā)展。通過(guò)評(píng)優(yōu)等激勵(lì)方式,激發(fā)全體社團(tuán)成員的活力,引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)克服缺點(diǎn)、完善自我、得到鍛煉,科學(xué)地吸引、發(fā)現(xiàn)、使用和留住社團(tuán)人才。

④完善學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師制度。各學(xué)生社團(tuán)要努力發(fā)掘?qū)W校專業(yè)教師、社會(huì)知名人士等人才資源,主動(dòng)邀請(qǐng)、積極爭(zhēng)取一些具有深厚專業(yè)素養(yǎng)、熱心社會(huì)活動(dòng)、關(guān)心青年成長(zhǎng)的人士作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo),提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的層次和水平。

⑤建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地,擴(kuò)大宣傳力度。要做到每個(gè)社團(tuán)都有自己的網(wǎng)頁(yè),及時(shí)更新、定期維護(hù)。同時(shí)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將會(huì)在官方網(wǎng)頁(yè)文件和社團(tuán)活動(dòng)信息,敬請(qǐng)關(guān)注。

4、擴(kuò)大對(duì)外交流,努力為社團(tuán)繁榮發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

①要緊緊依托學(xué)校現(xiàn)有專業(yè),充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)社團(tuán)活力。要大膽走出校園,充分利用社團(tuán)自身的人力和技術(shù)優(yōu)勢(shì),多方面爭(zhēng)取活動(dòng)資金,為社團(tuán)發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)上的保證。

②“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,推動(dòng)我校學(xué)生社團(tuán)與省內(nèi)兄弟高校學(xué)生社團(tuán)的交流與合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)共同發(fā)展。學(xué)習(xí)并借鑒省內(nèi)兄弟高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、管理與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),展示我校學(xué)生社團(tuán)的良好形象。

5、繁榮校園社團(tuán)文化,為建設(shè)和諧曉莊奉獻(xiàn)力量

依托社團(tuán)資源,發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢(shì),全面建設(shè)校園社團(tuán)文化。通過(guò)開展“如歌社團(tuán).夢(mèng)想力量”主題系列活動(dòng),以青春和夢(mèng)想向祖國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮;第九屆社團(tuán)巡禮節(jié)、“曉莊之夜”文藝晚會(huì)為社團(tuán)及廣大社員提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、展現(xiàn)活力、挖掘潛力的舞臺(tái);開展“我是社團(tuán)人”主題征文,抒發(fā)社團(tuán)會(huì)員的無(wú)邊情懷;召開社團(tuán)刊物交流會(huì),共同探討辦刊經(jīng)驗(yàn)、互助提高辦刊水平等一系列活動(dòng)。

XX年度社團(tuán)工作計(jì)劃書(二)

一、本學(xué)期工作擬定"調(diào)整、鞏固、提高、創(chuàng)建","調(diào)整",主要是組織調(diào)整,即對(duì)個(gè)別不稱職的干部進(jìn)行調(diào)整,另外鑒于高二學(xué)生小高考任務(wù)重等問(wèn)題,主要工作調(diào)整到高一干部身上,同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)下學(xué)期的平穩(wěn)過(guò)渡;"鞏固",即鞏固社團(tuán)活動(dòng)成果和鞏固社團(tuán)社員人數(shù),控制退社現(xiàn)象,嚴(yán)禁社員空名現(xiàn)象;"提高",即提高社團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平,提高社員參與活動(dòng)的積極性,提高社員經(jīng)社團(tuán)活動(dòng)提升的個(gè)人能力;"創(chuàng)建",即啟動(dòng)星級(jí)社團(tuán)創(chuàng)建工作,從而推動(dòng)社團(tuán)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。

二、檢查本學(xué)期各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步完善社團(tuán)的規(guī)范化、制度化建設(shè),本學(xué)期每一個(gè)社團(tuán)必須做到規(guī)章制度健全,檔案齊全。

三、創(chuàng)建星級(jí)社團(tuán),頒發(fā)星級(jí)社團(tuán)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),開展星級(jí)社團(tuán)評(píng)定活動(dòng),擬從三星級(jí)起評(píng),學(xué)期末評(píng)選結(jié)束,為下學(xué)期各社團(tuán)招新做準(zhǔn)備。

四、推動(dòng)教研組直屬社團(tuán)的創(chuàng)建工作。本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán),須激發(fā)學(xué)科組和學(xué)生兩個(gè)積極性,尤其是做好目前尚無(wú)直屬社團(tuán)的教研組的工作,幫助他們?cè)诒緦W(xué)期內(nèi)完成直屬社團(tuán)的組建工作,做到有社團(tuán)名稱,有社團(tuán)發(fā)起人,有章程,有初步的組織機(jī)構(gòu),有一部分熱心參與的學(xué)生,有指導(dǎo)老師,為下學(xué)期全面招收社員打好基礎(chǔ),做好前期準(zhǔn)備。

五、總結(jié)上學(xué)期指導(dǎo)老師的工作經(jīng)驗(yàn),召開指導(dǎo)老師工作會(huì)議,明確職責(zé),積極工作,推動(dòng)指導(dǎo)工作上水平。

社團(tuán)工作計(jì)劃

一、工作思想以馬克思、列寧主義,毛同志思想,***理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),學(xué)習(xí) 《***文遜重要精神,本著更好的為同學(xué) 服務(wù)的態(tài)度,將常規(guī)工作與評(píng)建工作相融合,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),不斷提高部門的工作效率,優(yōu)化部門的工作形式,豐富部門的工作內(nèi)容,鍛煉部門干部與干事的工作能力,完善部門的工作制度,更好地發(fā)揮團(tuán)體部的作用,協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)譜寫出輝煌的工作樂(lè)章。

二、工作宗旨團(tuán)體部會(huì)以“***、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念,積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學(xué)生社團(tuán),組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

三、工作主題在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全校工作的具體安排,以社團(tuán)發(fā)展為核心,以滿足廣大會(huì)員愛 好為目標(biāo),以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的,以開展社團(tuán)會(huì)員為手段,以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),滿足學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校園 文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度,對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度,維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益,為評(píng)估做出最大努力。

第12篇

關(guān)鍵詞:南開大學(xué) 班級(jí)管理 大學(xué)生

高校大學(xué)生班級(jí)管理一直是高校解決的重要任務(wù)之一,開展班級(jí)管理工作更是學(xué)校組織管理的基礎(chǔ)形式,是素質(zhì)教育實(shí)施的主要組織,對(duì)于大學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)生活質(zhì)量有著不可忽視的作用。南開大學(xué)堅(jiān)持參與“公能”素質(zhì)教育的組織實(shí)施,在對(duì)現(xiàn)有的班級(jí)管理的基礎(chǔ)上,大力提倡以人為本的管理理念,建立起以學(xué)生為中心,堅(jiān)持班級(jí)活動(dòng)以學(xué)生自身為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生自身為動(dòng)力,以學(xué)生自身為目的。在班級(jí)組織的構(gòu)建上,班級(jí)目標(biāo)的確立上,班級(jí)制度的建立上,高舉“人本”的大旗,用人本的理念指導(dǎo)南開大學(xué)的班級(jí)管理工作。

1.南開大學(xué)班級(jí)管理的現(xiàn)狀

了解班級(jí)的現(xiàn)有水平,推測(cè)出班級(jí)未來(lái)的發(fā)展前景,是對(duì)于班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)查研究,了解新建班級(jí)的基本情況和原有班級(jí)的現(xiàn)狀,研究其班風(fēng)、管理機(jī)制,工作作風(fēng)和班干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力,以及對(duì)班級(jí)建設(shè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。此外,了解大學(xué)生個(gè)體和群體的特點(diǎn)也極為重要,大學(xué)生作為個(gè)體既有共性也有特性,在不同時(shí)代所表現(xiàn)出的共性和特性也存在差異。近幾年高校大學(xué)生年齡均在90后,正處在身心迅速發(fā)展的期間,情緒和思想上的轉(zhuǎn)變也很容易受到影響,個(gè)體的自我意識(shí)不斷增強(qiáng),在班級(jí)內(nèi)部容易出現(xiàn)小群體化現(xiàn)象,這都是班級(jí)管理的影響因素。

2.分析制定目標(biāo)、完善組織建設(shè)及班級(jí)管理制度

2.1制定班級(jí)目標(biāo)

班級(jí)目標(biāo)是班級(jí)成員對(duì)班級(jí)制定的一系列預(yù)期成果的表現(xiàn),不僅是對(duì)班級(jí)內(nèi)個(gè)體發(fā)展提供方向,也是班級(jí)群體實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的體現(xiàn)。在南開大學(xué)的班級(jí)目標(biāo)制定中常見的有:定期開展輔導(dǎo)員與班、團(tuán)干部交流會(huì)、班導(dǎo)師帶領(lǐng)召開班會(huì)、班、團(tuán)干部根據(jù)班級(jí)具體情況定期開展班會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等等。

為了能在班級(jí)中充分發(fā)揮班級(jí)目標(biāo)帶來(lái)的作用,首先就是要根據(jù)科學(xué)的依據(jù)制定班級(jí)目標(biāo),所以應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

首先,要抓住新時(shí)期的大學(xué)教育背景之下黨和國(guó)家的教育方針,看清班級(jí)主要的問(wèn)題,即當(dāng)前要必須要解決的問(wèn)題和可能要解決的問(wèn)題,抓準(zhǔn)主要矛盾;其次,根據(jù)南開大學(xué)培養(yǎng)人才要求、依據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)特點(diǎn),找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn),針對(duì)性的根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)班級(jí)目標(biāo)的制定,大學(xué)生教育注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,所以要根據(jù)這一基礎(chǔ)特點(diǎn),提出班級(jí)的目標(biāo);第三,根據(jù)現(xiàn)有班級(jí)基礎(chǔ)和發(fā)展的實(shí)際可能性,運(yùn)用激勵(lì)作用使班級(jí)的每個(gè)人都有目標(biāo),每個(gè)人都在為目標(biāo)而奮斗,這一點(diǎn)就是以小見大的過(guò)程,日積月累,每個(gè)人的小目標(biāo)匯聚成班級(jí)的大目標(biāo)。在這個(gè)基礎(chǔ)上我們就要關(guān)注到每個(gè)人的目標(biāo),保證大家目標(biāo)的大方向是趨同性的,與班級(jí)目標(biāo)方向保持一致,這樣的班級(jí)才能在不斷地相互協(xié)作、配合中增強(qiáng)凝聚力激發(fā)學(xué)生潛能,將集體目標(biāo)轉(zhuǎn)變成個(gè)人責(zé)任最終依靠班集體的力量實(shí)現(xiàn)。同時(shí)還要考慮目標(biāo)的系列化,把一學(xué)期的目標(biāo)分為遠(yuǎn)、近、緊、慢、主、輔等,及時(shí)分享總結(jié),讓實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為激勵(lì)同學(xué)擁有更大積極性和創(chuàng)造性的動(dòng)力;最后,努力營(yíng)造民主的積極地討論氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的積極性,將班級(jí)目標(biāo)具體化,變得可操作性強(qiáng),可定期進(jìn)行檢查檢驗(yàn),精確社會(huì)需求與學(xué)生個(gè)人需求的契合點(diǎn),增強(qiáng)班級(jí)成員對(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感,貫徹利用班級(jí)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)理念,使之成為個(gè)人的行動(dòng)準(zhǔn)則。

2.2班級(jí)的組織建設(shè)

班級(jí)的組織建設(shè)是班級(jí)管理的重要組成部分,對(duì)于完善班級(jí)組織建設(shè)、文化建設(shè)有著重要的作用。

首先,要明確班、團(tuán)干部各分管方向的職能分工,提高班級(jí)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的工作效果和效率。其次,現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生不再受限而是自由選課,這便淡化了班級(jí)的概念。這樣就要多關(guān)注學(xué)生的生活情況,從宿舍的組織和管理入手,以宿舍長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的小團(tuán)體管理,再結(jié)合班、團(tuán)干部的工作進(jìn)行補(bǔ)充。最后,培養(yǎng)班、團(tuán)干部的管理能力。工作的績(jī)效是依靠具體的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的,工作能力則要在具體的工作中得到鍛煉和提高。如前期的組織規(guī)劃能力,在學(xué)期之初制定工作計(jì)劃,在活動(dòng)之初撰寫活動(dòng)策劃。撰寫的計(jì)劃和策劃要根據(jù)班級(jí)的目標(biāo)、校(院系)的安排來(lái)制定,活動(dòng)計(jì)劃要具有較強(qiáng)的可操作性,做到細(xì)致具體。

2.3班級(jí)制度建設(shè)

建設(shè)健全的班級(jí)制度是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。其一,對(duì)于班級(jí)制度的執(zhí)行要實(shí)現(xiàn)民主化,將制度的制定、執(zhí)行轉(zhuǎn)化成班級(jí)個(gè)體的意愿和要求,使其能自覺(jué)遵守的同時(shí)也能相互監(jiān)督及時(shí)批評(píng)指正。其二,始終強(qiáng)調(diào)制度完善。制度的建設(shè)應(yīng)當(dāng)是全面的、科學(xué)的、有效地,顧及到班級(jí)的方方面面,使之系統(tǒng)的貫徹到班集體中去,最終形成健全的班級(jí)制度。要注意制度的相互銜接、配套,實(shí)現(xiàn)制度的整體化。在南開大學(xué)的班級(jí)管理中我們就能看到,很多班級(jí)中的宿舍都有制定過(guò)宿舍公約等制度,班級(jí)對(duì)于班級(jí)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)情況的考勤記錄,并在班級(jí)制度的建設(shè)過(guò)程中,與學(xué)校綜合制定工作相結(jié)合,這樣即便于班級(jí)的制度執(zhí)行,也有助于學(xué)校對(duì)班級(jí)管理成果的檢驗(yàn)。在此過(guò)程中,隨著這些新制度轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓慕∪闹贫群螅囟〞?huì)在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)新的制度,這就要求輔導(dǎo)員多與班干部交流,將新舊制度相結(jié)合,從而促使班級(jí)制度的日益完善。其三,班級(jí)對(duì)于班級(jí)制度的執(zhí)行一定要嚴(yán)于利己,對(duì)于違反班級(jí)制度的同學(xué)要一視同仁,設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)于執(zhí)行班級(jí)制度效果突出的同學(xué)給予嘉獎(jiǎng),在嚴(yán)格自身的同時(shí)形成制度對(duì)同學(xué)的影響與制約,使之從外部制約轉(zhuǎn)化為最終的自我約束。最后,班級(jí)制度建設(shè)要符合班級(jí)特點(diǎn)。輔導(dǎo)員和班、團(tuán)干部要抓住班級(jí)特點(diǎn)針對(duì)性的完善規(guī)章制度的要求,從而達(dá)到對(duì)同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面的關(guān)注,已形成切實(shí)可行的班級(jí)制度。

2.4班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的體現(xiàn),而擁有個(gè)性化的班級(jí)文化是學(xué)校教育、管理特色的體現(xiàn),班級(jí)文化建設(shè)分為物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三種,班級(jí)文化離不開校園,校園文化統(tǒng)一班級(jí)文化。南開大學(xué)的班級(jí)管理,打破了傳統(tǒng)的管理模式,堅(jiān)持個(gè)性化的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)目標(biāo)建設(shè),創(chuàng)造個(gè)性化班規(guī)、班歌、班名,實(shí)行個(gè)性化的班級(jí)教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生為主導(dǎo)地位,突出學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生積極參與到自我創(chuàng)造的教育環(huán)境中去,激發(fā)學(xué)生的潛力,堅(jiān)持學(xué)生的內(nèi)需教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、道德成就和穿鑿新班級(jí)文化的精神。

南開大學(xué)關(guān)于個(gè)性化班級(jí)建設(shè)的案例有很多,對(duì)于一個(gè)班級(jí)的文化建設(shè),首先,確定班級(jí)內(nèi)部每個(gè)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)是個(gè)性化班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ),再由個(gè)人的特點(diǎn)延伸到宿舍特點(diǎn),開辦宿舍文化節(jié)、優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng)等,將學(xué)生對(duì)于班級(jí)的淡化意識(shí)轉(zhuǎn)移到寢室中去,將寢室營(yíng)造成個(gè)性化的小班級(jí),發(fā)揮宿舍每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),將個(gè)性化班級(jí)建設(shè)滲透到生活中去,這樣宿舍評(píng)比中便會(huì)出現(xiàn)各種各樣的個(gè)性化宿舍,如:標(biāo)兵宿舍、學(xué)習(xí)型宿舍、考研型宿舍、學(xué)術(shù)型宿舍、文體型宿舍等,通過(guò)宿舍這一班級(jí)下的單位,綜合分析出班級(jí)個(gè)性化建設(shè)的注重點(diǎn),再加上學(xué)習(xí)文化知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合的教學(xué)理念,從而形成針對(duì)于本班級(jí)的個(gè)性化文化建設(shè)。

在發(fā)掘每個(gè)同學(xué)的潛在能力過(guò)程中,逐步形成與班級(jí)文化建設(shè)相契合的物質(zhì)、制度、精神文化建設(shè),將班級(jí)同學(xué)的個(gè)性運(yùn)用于個(gè)性化班級(jí)建設(shè)中去,物質(zhì)文化往往是起到激勵(lì)作用的,大體可分為兩種:一種為外界給予的,另一種是靠自己創(chuàng)造的。對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的參與程度和獲得成果的就獎(jiǎng)勵(lì),班級(jí)在特定節(jié)日了解同學(xué)之所需、滿足同學(xué)之所想,組織特色節(jié)日活動(dòng),例如女生節(jié)、中秋節(jié)等等,通過(guò)外界物質(zhì)激勵(lì)同學(xué)增強(qiáng)對(duì)班級(jí)個(gè)性文化建設(shè)意識(shí);班級(jí)組織參加班級(jí)文化衫設(shè)計(jì)大賽、五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)等,參加集體創(chuàng)造性活動(dòng),充分發(fā)揮班級(jí)同學(xué)個(gè)性特點(diǎn),這也是宣傳班級(jí)個(gè)性文化重要手段,在此過(guò)程中,充調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,將自我個(gè)性運(yùn)用到實(shí)際中去,這也增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力,是個(gè)性制度文化建設(shè)和個(gè)性精神文化建設(shè)的基礎(chǔ)。

蘇霍姆林斯基在《全面發(fā)展個(gè)性的培養(yǎng)問(wèn)題》中寫道“學(xué)校作為擁有高度教養(yǎng)和文化的基地,缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的,個(gè)性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的。”由此可見,班級(jí)精神文化是班級(jí)文化的靈魂,它對(duì)于激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的提高,以致學(xué)生的理想、世界觀的形成都具有十分重要的作用。

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