時間：2022-05-28 18:55:47
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇培訓(xùn)工作安排，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
加強對機動車駕駛?cè)藛T的交通安全教育培訓(xùn)。糾正各類交通違法行為。也是開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動的重要內(nèi)容。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、縣直各單位一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，提高機動車安全駕駛水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。預(yù)防各類道路交通事故的有效措施。充分認(rèn)識開展機動車駕駛?cè)税踩逃?a href="http://www.hqkqarm.cn/haowen/46046.html" target="_blank">培訓(xùn)工作的極端重要性和緊迫性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”意識，牢固樹立安全就是政績，安全就是發(fā)展，安全就是和諧的思想，增強責(zé)任感，樹立緊迫感，承載使命感。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）縣直各單位主要領(lǐng)導(dǎo)一定要從思想上引起高度重視，大力支持、積極配合公安機關(guān)開展教育培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織開展好本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機動車駕駛?cè)私煌ò踩逃嘤?xùn)工作。縣直各單位、各部門要積極組織本單位、本部門機動車駕駛?cè)酥鲃訁⑴c安全教育培訓(xùn)，做到思想認(rèn)識到位，安排部署到位，人員培訓(xùn)到位，工作落實到位，確保全縣機動車駕駛?cè)私煌ò踩逃嘤?xùn)工作有力、有序、有效開展。
二、明確工作目標(biāo)。突出教育重點
要通過這次集中教育培訓(xùn)活動。交通法制觀念和服務(wù)水平不高的問題。徹底扭轉(zhuǎn)路面交通違法行為突出、行車秩序混亂、事故隱患增多的狀況，切實解決全縣機動車駕駛?cè)私煌ò踩庾R、交通文明意識、職業(yè)道德意識淡薄。堅決糾正部分駕駛?cè)恕伴_霸王車、開英雄車、開賭氣車、開疲勞車、酒后駕車”惡習(xí)。堅決杜絕因機動車駕駛?cè)私煌ò踩庾R不高導(dǎo)致交通事故發(fā)生的問題，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)的安全，為全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展創(chuàng)造一個安全、暢通、穩(wěn)定、有序的道路交通環(huán)境。
集中教育要堅持“突出重點、分類指導(dǎo)、同步進行”原則。二是七座以上營運客車駕駛?cè)恕⒊鲎廛囻{駛?cè)恕Ｖ攸c加強交通安全法律法規(guī)和客運安全知識以及行業(yè)規(guī)章道德教育。三是社會車輛駕駛?cè)恕⑽；\輸駕駛?cè)藛T和貨運駕駛?cè)恕Ｖ攸c加強交通安全法律法規(guī)、行業(yè)管理法規(guī)、職業(yè)道德素質(zhì)以及安全行車知識教育。四是低速載貨汽車駕駛?cè)撕湍ν熊囻{駛?cè)恕Ｖ攸c加強交通安全法律法規(guī)、職業(yè)道德素質(zhì)以及嚴(yán)禁“黑車非駕”違法載人、摩托車超速等安全行車知識教育。重點抓好以下四類機動車駕駛?cè)说慕煌ò踩逃嘤?xùn)。一是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位內(nèi)部駕駛?cè)恕Ｖ攸c加強交通安全法律法規(guī)、行政法規(guī)和職業(yè)道德素質(zhì)以及安全行車知識教育。
三、確定教育內(nèi)容。把握方法步驟
縣公安局要成立領(lǐng)導(dǎo)小組。制定實施方案。確定培訓(xùn)內(nèi)容，健全工作機構(gòu)。擬定培訓(xùn)計劃。組織專門力量開展教育培訓(xùn)工作。要采取多種形式授課、進行法律知識講座、典型案例通報、現(xiàn)身說法、以案說法等形式，以《道路交通安全法》及其實施條例、機動車駕駛員道路交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材、省道路交通違法行為罰款執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》重特大交通事故案例選編為主要內(nèi)容開展培訓(xùn)。這次教育培訓(xùn)工作分四個階段進行：
一）動員部署階段：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣直各部門要結(jié)合各自實際。及時召開動員會議。提出具體的教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、方法步驟和紀(jì)律要求。制定出機動車駕駛員交通安全教育實施方案。明確機動車駕駛員交通安全教育培訓(xùn)的重要意義和目標(biāo)任務(wù)。
二）具體實施階段：要按照駕駛?cè)说幕緮?shù)量和具體分布情況做出學(xué)習(xí)安排和培訓(xùn)計劃。給駕駛員面對面講課。要按照突出重點、兼顧一般的原則，分階段、分步驟地進行集中統(tǒng)一的教育培訓(xùn)。面對面?zhèn)魇诮煌ò踩煞ㄒ?guī)知識。重點抓好黨政機關(guān)駕駛?cè)恕⒖瓦\駕駛?cè)恕⒌退佥d貨汽車和摩托車駕駛?cè)说慕煌ò踩珜W(xué)習(xí)教育。
三）考試考核階段：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣直各部門在完成學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、態(tài)度不端正。達到教育培訓(xùn)的預(yù)期目的和效果。由公安局交警大隊分期分批對機動車駕駛?cè)诉M行法律法規(guī)集中閉卷考試。兩次考試不及格的延長教育培訓(xùn)時間。
四）檢查驗收階段：教育培訓(xùn)期間。縣政府將派出巡回檢查工作組。對機動車駕駛?cè)税踩逃嘤?xùn)工作不認(rèn)真、走過場的將在全縣范圍內(nèi)嚴(yán)肅通報批評。分赴各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣直各部門進行督查。
四、嚴(yán)格工作要求。務(wù)求取得實效
一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實加強對教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各單位、各部門的負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人。并將駕駛員參加這次教育培訓(xùn)的情況作為年終考核的重要依據(jù)；廣大機動車駕駛?cè)耸前踩?zé)任主體，密切協(xié)作配合。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）縣直有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人是這次教育培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。要組織本單位、本部門的駕駛?cè)税磿r參加安全教育培訓(xùn)工作。要積極主動參加教育培訓(xùn)。要通過政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門分工協(xié)作，相關(guān)單位密切配合，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓，公安機關(guān)具體抓，交通、運管、安監(jiān)、廣電等職能部門配合抓的工作合力，為教育培訓(xùn)工作的順利開展提供強有力的組織保障。
二要狠抓工作落實。采取針對性強、豐富多彩、通俗易懂的教育培訓(xùn)方法開展工作。各相關(guān)職能部門按照行業(yè)主管的原則。形成工作合力。一是對客運駕駛?cè)恕⒊鲎廛囻{駛?cè)说慕逃瑒?wù)求取得成效。要針對不同駕駛?cè)恕ＲM一步加強協(xié)調(diào)配合。公安交警部門和運管部門要及時深入客運企業(yè)、客運車站進行交通安全教育，尤其是對在日常駕駛中經(jīng)常違反交通安全法律法規(guī)，有違法記錄和駕駛惡習(xí)的駕駛?cè)耍鳛橹攸c對象，重點教育；二是對縣直各單位的駕駛?cè)擞煽h公安局交警大隊負(fù)責(zé)進行集中教育，對各機關(guān)單位駕駛?cè)艘獣瑔挝卉囕v管理部門采取“走出去、請進來”方法，重點加強職業(yè)道德和服務(wù)水平的教育，對經(jīng)常有交通違法行為，經(jīng)教育又不改正的駕駛員要建議單位進行調(diào)整，以確保內(nèi)部車輛交通安全；三是對社會車輛、危化運輸車輛和貨運車輛駕駛?cè)耍钊氲缴鐓^(qū)、貨運公司開展交通安全宣傳教育；四是對低速載貨汽車和摩托車駕駛?cè)耍e極依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全協(xié)管站、村委會來開展交通安全教育；五是對所有七座以上客運駕駛員、出租車駕駛員、機關(guān)內(nèi)部駕駛員、危化運輸和貨運車輛駕駛員的教育情況，要建立交通安全教育檔案和臺帳，一律實行結(jié)業(yè)考試制度，形成交通安全教育管理誠信檔案，并要按照駕駛?cè)藢俚鼗芾淼脑瓌t，確保駕駛?cè)私逃|(zhì)量。
三要加強宣傳引導(dǎo)。電視臺滾動播放交通安全公益廣告和交通安全宣傳片。大力開展“做文明駕駛?cè)恕⑿邪踩嚒⒆甙踩贰被顒樱瑺I造輿論氛圍。一是縣廣電局所屬廣播、電視新聞媒體要及時報道活動開展情況。開設(shè)交通違法、肇事曝光臺和交通安全警示專欄；二是公安機關(guān)要緊密結(jié)合全市當(dāng)前正在開展的優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動。縣城城區(qū)主干道路口和國道路口利用護欄、公路兩側(cè)墻體等設(shè)施，醒目位置制作交通安全宣傳標(biāo)語，給廣大交通參與者一個聲勢浩大的警示效應(yīng)。三是要利用趕集日組織警力到集市或人員集中的場所開展交通安全宣傳，通過擺放交通事故圖片宣傳展板、播放宣傳片或錄音帶、發(fā)放宣傳資料，警示群眾注意出行安全。四是縣司法局要將交通安全法律法規(guī)教育培訓(xùn)列入“五五”普法的主要內(nèi)容，抓好經(jīng)常性的教育培訓(xùn)工作。
【關(guān)鍵詞】石油企業(yè)；員工培訓(xùn)；問題及對策
1、石油企業(yè)員工培訓(xùn)工作存在的問題
1.1思想上不夠重視員工培訓(xùn)工作。雖然石油企業(yè)建立了相應(yīng)的培訓(xùn)體系和機制，但是由于在思想上對員工培訓(xùn)工作重視程度不夠，導(dǎo)致其對員工培訓(xùn)工作的認(rèn)識存在很大誤區(qū)，具體表現(xiàn)為：第一，石油企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)為員工培訓(xùn)工作在促進企業(yè)發(fā)展以及提高企業(yè)生產(chǎn)效率等方面并沒有決定性的作用，所以要為員工培訓(xùn)工作花費大量的人力、物力和財力，顯然是不值得的，并且他們還認(rèn)為在對員工進行培訓(xùn)后有人才流失的風(fēng)險，在員工的技能和素質(zhì)通過培訓(xùn)得到了一定的提升后，他們就可能會選擇跳槽；第二，員工對培訓(xùn)課程也是不夠重視的，他們認(rèn)為在培訓(xùn)課程上根本學(xué)不到東西，企業(yè)安排培訓(xùn)工作大都是走走形式，所以，員工對于企業(yè)開展的培訓(xùn)工作往往都采取敷衍了事的態(tài)度。
1.2培訓(xùn)內(nèi)容針對性較差，與生產(chǎn)實際相脫節(jié)。石油企業(yè)對員工進行培訓(xùn)的目的通常都是幫助他們形成正確的工作態(tài)度和價值觀，從而提高他們的專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，促進企業(yè)的健康發(fā)展。因此，企業(yè)應(yīng)在充分分析自身特點和實際情況的基礎(chǔ)上，制定有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容。然而，實際的情況卻是，企業(yè)所質(zhì)地更的培訓(xùn)內(nèi)容與生產(chǎn)實際是相脫節(jié)的，對員工的實際工作并沒有太多的幫助。對于安排什么樣的課程能取得最佳的效果這一問題，相關(guān)專家在研究時得出與企業(yè)文化、管理理念和發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容遠(yuǎn)比單純的技能和知識方面的培訓(xùn)工作所發(fā)揮的作用更大，因此，如果企業(yè)忽略了對品格、素質(zhì)、作風(fēng)以及價值觀等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，那么企業(yè)的凝聚力就是很差的。
1.3培訓(xùn)形式太過單一。我國很多石油企業(yè)實際上都是建立了相應(yīng)的培訓(xùn)機制的，并且對于培訓(xùn)工作也進行了大量的資源投入，但是仍未取得理想的培訓(xùn)效果，究其原因，培訓(xùn)的形式太過單一就是重要的原因。石油企業(yè)所采取的培訓(xùn)形式大都是安排培訓(xùn)班的形式，在課堂上基本都是培訓(xùn)師一個人灌輸知識的情況，在實踐以及交流溝通等方面是比較缺乏的，因此，石油企業(yè)的員工慢慢的就對培訓(xùn)課程喪失了興趣，認(rèn)為培訓(xùn)只不過是在走形式，大大的降低了員工培訓(xùn)工作的有效性。
2、石油企業(yè)員工培訓(xùn)工作應(yīng)堅持的原則
2.1層次性原則。石油企業(yè)在為員工安排培訓(xùn)課程時，應(yīng)該堅持層次性的原則，對于不同層次的員工應(yīng)有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容。一般情況下，石油企業(yè)的員工都分為普通工作人員、管理人員和技術(shù)人員三大類。對于普通工作人員，企業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)他們的實踐操作技能，從而形成正確的操作習(xí)慣和工作理念；而針對管理人員，則應(yīng)重點培養(yǎng)他們的管理意識和戰(zhàn)略發(fā)展意識，從而提升他們所作決策的預(yù)見性和科學(xué)性；針對技術(shù)人員，應(yīng)重點培訓(xùn)他們的職業(yè)技術(shù)，幫助他們成為該領(lǐng)域的專家。
2.2靈活性原則。石油企業(yè)在為員工安排培訓(xùn)課程時，還應(yīng)根據(jù)整個行業(yè)的發(fā)展趨勢以及企業(yè)的實際情況及時的調(diào)整培訓(xùn)的方法和內(nèi)容，在選擇培訓(xùn)方式建議采取參與式的方法或是引導(dǎo)式的方法，從而最大限度的提高員工培訓(xùn)工作的有效性，保證石油企業(yè)所制定的員工培訓(xùn)工作總體目標(biāo)的順利完成。
2.3效益性原則。無論是哪種類型的企業(yè)，其在對員工進行培訓(xùn)工作時也是要追求效益的，所以，在員工的培訓(xùn)工作中也應(yīng)盡可能的降低人力、物力和財力上的浪費，對于培訓(xùn)內(nèi)容所取得的培訓(xùn)成果應(yīng)及時的進行評估，根據(jù)評估的結(jié)果對接下來的培訓(xùn)內(nèi)容進行重新定位和調(diào)整，這樣才能真正的提高石油企業(yè)員工培訓(xùn)工作的有效性和針對性，從而獲得最佳的培訓(xùn)效果。
3、提高石油企業(yè)員工培訓(xùn)有效性的對策
3.1分析培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)目標(biāo)。要想確保石油企業(yè)能夠制定全面的培訓(xùn)計劃并且建立完善的培訓(xùn)體系，那么就必須準(zhǔn)確的分析企業(yè)的培訓(xùn)需求，其與培訓(xùn)的方向也是緊密相關(guān)的，并且如果能夠準(zhǔn)確的分析培訓(xùn)的需求，那么避免企業(yè)資源的浪費，同時也能夠充分的提高培訓(xùn)的質(zhì)量。通常情況下，培訓(xùn)需求的分析主要包括企業(yè)需求分析、員工需求分析和崗位需求分析三方面的內(nèi)容，企業(yè)需求分析主要包括解決企業(yè)中運行過程中存在的問題以及分析企業(yè)是否有培訓(xùn)需求等內(nèi)容；員工需求分析則是指根據(jù)員工的個體差異有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，具體的分析內(nèi)容有員工的個體差異、工作反饋、工作輸入和工作輸出等；而崗位需求分析則是根據(jù)不同崗位的技能、知識和職責(zé)來安排相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。
3.2根據(jù)員工個體差異，安排培訓(xùn)內(nèi)容。石油企業(yè)在為員工制定培訓(xùn)內(nèi)容時，主要包括素質(zhì)培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、技能培訓(xùn)以及知識培訓(xùn)等方面的內(nèi)容，還應(yīng)考慮到企業(yè)員工的個體差異，有針對性的為他們安排培訓(xùn)內(nèi)容，比如說，企業(yè)的普通工作人員應(yīng)多安排技能和知識方面的培訓(xùn)內(nèi)容，而對于企業(yè)的決策者和管理者則應(yīng)安排企業(yè)文化和素質(zhì)方面的培訓(xùn)內(nèi)容。同時，員工培訓(xùn)工作還應(yīng)與員工個人的職業(yè)生涯規(guī)劃緊密的結(jié)合起來，在充分的了解了員工職業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不同階段的具體需求和實際特點的基礎(chǔ)上，從而有針對性的為員工安排培訓(xùn)內(nèi)容。
3.3對培訓(xùn)效果進行準(zhǔn)確的評估。對培訓(xùn)效果的評估過程實際上就是收集培訓(xùn)所取得的成果以及衡量此次培訓(xùn)內(nèi)容是否具有針對性和有效性的過程，通常情況下，我們可以采取事前評估和事后評估兩種方式，而兩種評估方式的目的都是要衡量被培訓(xùn)人員是否完全的掌握培訓(xùn)目標(biāo)所制定的技能、知識以及行為方式，或是衡量被培訓(xùn)人員對這些內(nèi)容的掌握程度。可見，培訓(xùn)效果的評估工作既是對被培訓(xùn)人員的監(jiān)督和檢查，同時也能真實的反映出石油企業(yè)培訓(xùn)體系和培訓(xùn)機制中可能存在的問題，從而進一步的改進和完善石油企業(yè)的培訓(xùn)體系，提高石油企業(yè)員工培訓(xùn)工作的有效性。
為了加快我鄉(xiāng)科教興農(nóng)步伐，全面提升農(nóng)牧民科技文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府研究決定，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)繼續(xù)開展更加深入、扎實有效地科技培訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
培訓(xùn)方式與目標(biāo)任務(wù)
全鄉(xiāng)科技培訓(xùn)活動要結(jié)合農(nóng)情農(nóng)時，堅持“實用、實際、實效”的原則，緊密結(jié)合全鄉(xiāng)特色優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和科技項目的示范推廣，進村入戶，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的適用技術(shù)培訓(xùn)，切實解決好群眾在生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題。
通過開展科技培訓(xùn)工作，力爭在全鄉(xiāng)培訓(xùn)農(nóng)牧民110場(次)4500人（次），其中技術(shù)骨干培訓(xùn)達450人（次），印發(fā)各類科技培訓(xùn)資料5000份（冊）以上，科技入戶率達95%，實現(xiàn)戶均普遍掌握1-2項農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，戶均有一名科技明白人，培育科技示范戶60戶。
時間安排與培訓(xùn)步驟
第一輪普及培訓(xùn)。從1月10日開始至春耕前，由縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技人員根據(jù)各村實際，對全鄉(xiāng)9個村47個村民小組進行系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)；
第二輪普及培訓(xùn)和特色農(nóng)業(yè)培訓(xùn)。從3月1日開始至12月底，在認(rèn)真開展好農(nóng)業(yè)科技普及培訓(xùn)的同時，重點圍繞全鄉(xiāng)年度重點工作進行特色農(nóng)業(yè)專題培訓(xùn)。
第三輪科技項目示范推廣培訓(xùn)。依據(jù)全鄉(xiāng)年實施的項目不定期的進行專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容與人員分工
今年科技培訓(xùn)工作要緊緊圍繞全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求進行重點培訓(xùn)，同時，還要認(rèn)真宣傳黨在農(nóng)村的各項方針政策，積極引導(dǎo)、動員群眾因地制宜地發(fā)展以馬鈴薯全膜壟作栽培技術(shù)為主的旱作農(nóng)業(yè)，以藏雪雞養(yǎng)殖為主的特色養(yǎng)殖業(yè)等重點工作。鄉(xiāng)農(nóng)技農(nóng)經(jīng)站負(fù)責(zé)抽調(diào)技術(shù)干部重點開展旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)、測土配方施肥技術(shù)、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)和農(nóng)作物新品種栽培等技術(shù)；鄉(xiāng)畜牧站負(fù)責(zé)抽調(diào)技術(shù)干部重點開展舍飼養(yǎng)殖、畜禽病蟲害防治、優(yōu)質(zhì)飼草料種植和藏雪雞養(yǎng)殖等技術(shù)；積極配合市縣農(nóng)業(yè)科技人員在我鄉(xiāng)開展的科技專題培訓(xùn)工作。
幾點要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村委會和鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技人員要充分認(rèn)識這次培訓(xùn)工作的重要性，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排，落實工作責(zé)任，確定專人專抓此項工作，務(wù)求抓出成效。所有參加培訓(xùn)的技術(shù)人員原則上不得請假，必須按時到位開展培訓(xùn)工作。
2、明確培訓(xùn)重點。各村委會接到通知后，要合理安排好培訓(xùn)時間，抽調(diào)培訓(xùn)的技術(shù)人員要充分準(zhǔn)備培訓(xùn)教材，按照各村組實際情況，有針對性地開展科技培訓(xùn)工作，切實做到與農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，與解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重大熱點難點問題相結(jié)合，切忌圖形式、走過場。
一、進修培訓(xùn)對象
縣醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。
二、人員進修工作安排
全年共安排12期共76名人員參加進修，其中到省級醫(yī)院12人，市級醫(yī)院16人，縣醫(yī)院48人。
（一）縣醫(yī)院人員進修工作。安排縣醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員去省二院進修，共分三期，3個月一期，每期4人。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員進修工作。一是安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員去市三院進修，各衛(wèi)生院要結(jié)合創(chuàng)建特色專科工作，對口進修。共分兩期，半年一期，每個衛(wèi)生院每期推薦一人參加進修。二是安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員去縣醫(yī)院進修。共分三期，3個月一期，每個衛(wèi)生院每期推薦一人參加進修。
（三）村衛(wèi)生室人員進修工作。安排村衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員去縣醫(yī)院進修。共分三期，3個月一期，每期每個衛(wèi)生院推薦1人，推薦的鄉(xiāng)村醫(yī)生必須有執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格。
人員進修工作由衛(wèi)生局人事股負(fù)責(zé)實施。
三、人員培訓(xùn)工作安排
（一）全科醫(yī)師培訓(xùn)
1、培訓(xùn)時間：2015年6月至11月，共6個月。每月1日至7日每天一個學(xué)時，為集中學(xué)習(xí)時間。每月26日各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院安排一名經(jīng)驗豐富并取得全科醫(yī)學(xué)知識資格的人員進行授課輔導(dǎo)。
2、培訓(xùn)地點：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為集中學(xué)習(xí)的固定場所。
3、培訓(xùn)內(nèi)容：以省衛(wèi)生計生委組織編寫、人民衛(wèi)生出版社出版的《基層衛(wèi)生技術(shù)人員全科醫(yī)學(xué)知識與技能培訓(xùn)教材》及配套視頻課件。免費向每位學(xué)員發(fā)放。
全科醫(yī)師培訓(xùn)工作由衛(wèi)生局醫(yī)政股負(fù)責(zé)實施。
（二）法律法規(guī)培訓(xùn)
1、培訓(xùn)時間：2015年6月份。
2、培訓(xùn)地點：縣人民醫(yī)院
3、培訓(xùn)范圍：在我縣注冊100張以下床位和不設(shè)床位的醫(yī)療機構(gòu)的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：醫(yī)療衛(wèi)生管理管理相關(guān)法律、法規(guī)部門章程，應(yīng)用本專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能解決實際問題的能力，以及學(xué)習(xí)和掌握新理論、新知識、新技術(shù)和新方法的能力。
法律法規(guī)培訓(xùn)工作由衛(wèi)生局醫(yī)政股負(fù)責(zé)實施。
（三）鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)
1、培訓(xùn)時間：2015年共培訓(xùn)3次，具體時間為二、三、四季度末各一次。
2、培訓(xùn)地點：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村醫(yī)培訓(xùn)的固定場所。
3、培訓(xùn)內(nèi)容：基本的醫(yī)療預(yù)防：常見病、多發(fā)病診斷治療、危重病人轉(zhuǎn)診、護送常識及中醫(yī)藥政策與法規(guī)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、中醫(yī)藥的臨床運用，西醫(yī)基礎(chǔ)知識、預(yù)防醫(yī)學(xué)、病案分析、臨床實踐、經(jīng)驗交流、傳染病報告等方面知識。
4、有關(guān)要求：參加培訓(xùn)的人員必須作好記錄，每次培訓(xùn)完后要進行考核，并考試合格，要求達到能掌握中西醫(yī)的基礎(chǔ)知識和基本技能，熟練掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)和治療常見病、多發(fā)病的中醫(yī)藥防治技術(shù)。未達到要求的，必須補課。
鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作由衛(wèi)生局基婦股負(fù)責(zé)實施。
四、工作要求
農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)作為省政府新農(nóng)村建設(shè)五件實事農(nóng)民教育培訓(xùn)工程中的一項，我局承擔(dān)年培訓(xùn)2萬人的工作任務(wù)。今年以來，已組織講師團專家進村開展培訓(xùn)400多場，培訓(xùn)農(nóng)民4萬多人次，發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬多份、科技書籍1200冊，已建農(nóng)民培訓(xùn)科技書屋5個，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個。
一、精心組織，扎實開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)
1、建立組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。局成立了農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了專門的工作班子，成立了培訓(xùn)講師團，由局屬各單位中級職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心20人組成。講師團設(shè)立培訓(xùn)工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個組，每個組負(fù)責(zé)兩個鎮(zhèn)（區(qū)）的培訓(xùn)任務(wù)。各組的培訓(xùn)任務(wù)實行組長負(fù)責(zé)制，組長對分工鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作進程和工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、開展調(diào)研，按需培訓(xùn)。開展培訓(xùn)需求調(diào)研，針對性提出11類47項實用技術(shù)培訓(xùn)菜單，供各地安排培訓(xùn)時選用。統(tǒng)一編寫技術(shù)明白紙用于培訓(xùn)現(xiàn)場發(fā)放。
3、會議交流，組織推進。先后召開農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)工作啟動會、農(nóng)業(yè)科教工作研討會、講師團成員培訓(xùn)會議、工作推進會和講師團組長工作例會等，及時交流通報工作進程，布置工作推進措施，確保培訓(xùn)工作組織有序，運行高效，按時序按省市工作要求積極開展。
4、廣泛宣傳，擴大影響。加大宣傳，營造培訓(xùn)氛圍，利用電臺、電視臺、培訓(xùn)簡報、進村培訓(xùn)通知、條幅標(biāo)語、農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)站等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓(xùn)工程的意義和政策措施，營造培訓(xùn)工作氛圍。
5、制定措施，完善考核。制定推進培訓(xùn)工作的政策措施。一是制定對鎮(zhèn)考核細(xì)則；二是建立講師團成員考核、聘任制度；三是培植受訓(xùn)農(nóng)民典型，在專家指導(dǎo)、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。
6、規(guī)范培訓(xùn)，有序開展。一是明確任務(wù)，多方結(jié)合搞培訓(xùn)。為全面開展好培訓(xùn)工作，多次組織實施培訓(xùn)“突擊月”(5、7月等），采取集中到村培訓(xùn)為主，分散指導(dǎo)為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團人員，統(tǒng)籌安排時間，通過和有關(guān)鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門聯(lián)合開展培訓(xùn)。培訓(xùn)中做到三個結(jié)合：即與科技入戶相結(jié)合，與推進高效農(nóng)業(yè)促進農(nóng)民增收相結(jié)合，與自身的全年目標(biāo)工作相結(jié)合。二是認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓(xùn)。講師團成員結(jié)合自己的專業(yè)和農(nóng)民實用技術(shù)的需求，認(rèn)真準(zhǔn)備了講稿，各講師團成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求（多思考、多收集、多結(jié)合、多延伸、多引導(dǎo)），達到“八個一”（一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個總結(jié)、一本匯編）。三是規(guī)范運作，統(tǒng)一制作了會標(biāo)。每個村的培訓(xùn)都嚴(yán)格按照省市的要求，統(tǒng)一制作會標(biāo)，統(tǒng)一印發(fā)培訓(xùn)資料，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實實搞好培訓(xùn)工作。
二、成效突出，新型實用技術(shù)全部進村到戶
實用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要推動力。今年以來，我局圍繞推進高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)民增收的主題，不斷強化農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)工作，組織發(fā)動全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過到村舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、明白紙、技術(shù)講座光盤等方式，開展技術(shù)培訓(xùn)。縣培訓(xùn)首席專家組成員多次深入調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題，并對各地出現(xiàn)的重大生產(chǎn)技術(shù)問題提出解決意見，保證了技術(shù)培訓(xùn)工作取得實效。做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓(xùn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動指導(dǎo)、技術(shù)咨詢隨時服務(wù)，全面提高實用技術(shù)的推廣入戶率和到位率。一是重點推廣應(yīng)用了一批生產(chǎn)新品種，徐稻3號、4號，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號，日本新黑田五寸人參等。二是推廣了一批農(nóng)業(yè)種植新技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設(shè)增收關(guān)鍵技術(shù)等。三是全力推進高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化，高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化是我縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是推進新農(nóng)村建設(shè)的第一工程，是促進農(nóng)民增收長期而重要的任務(wù)，在開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)過程中，我局針對高效農(nóng)業(yè)種植的不同類型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術(shù)指導(dǎo)方案、加大技術(shù)的集成與配套應(yīng)用，發(fā)揮典型帶動和示范輻射作用，全力推進高效規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進
我縣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然有很好的基礎(chǔ)，但離現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工作的要求還有一定的距離，存在的問題主要表現(xiàn)在四個方面：一是農(nóng)民主動接受培訓(xùn)的意識不強；二是培訓(xùn)后學(xué)員的典型帶動作用不突出；三是受訓(xùn)人員接受新技術(shù)能力不強；四是培訓(xùn)工作不平衡性較大。針對上述問題。下一步，我們將著力抓好以下幾點：
1、把握培訓(xùn)重點。以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經(jīng)濟組織的成立發(fā)展及運行管理等為培訓(xùn)重點。
2、豐富培訓(xùn)方法。組織科技示范戶、農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民經(jīng)濟人等到縣集中培訓(xùn)和講師團成員進鎮(zhèn)到村現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合；建好培訓(xùn)示范基地，通過基地示范引領(lǐng)達到技術(shù)應(yīng)用的輻射帶動；定期組織農(nóng)戶代表外出觀摩學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)用科技熱情。
3、強勢組織推進。充分調(diào)研熟悉農(nóng)村情況、了解農(nóng)民需求，開展好針對性的宣傳發(fā)動，營造培訓(xùn)氛圍。加強與基層鎮(zhèn)村的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過很好的組織、有序的發(fā)動來提高培訓(xùn)面，讓更多的農(nóng)民走進培訓(xùn)現(xiàn)場，選擇適應(yīng)自已需要的培訓(xùn)內(nèi)容接受培訓(xùn)。
摘要：培訓(xùn)計劃的制定是整個培訓(xùn)過程的最主要環(huán)節(jié)，決定這整個培訓(xùn)活動能否成功。因此，培訓(xùn)計劃的每個步驟都要經(jīng)過科學(xué)合理的規(guī)劃、安排。
關(guān)鍵詞：人力資源培訓(xùn) 培訓(xùn)計劃 企業(yè)需求
一、企業(yè)人力資源培訓(xùn)計劃的內(nèi)涵及重要意義
培訓(xùn)計劃是指從企業(yè)的戰(zhàn)略角度出發(fā)，在全面分析培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上做出對培訓(xùn)時間和地點、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)課程等的預(yù)先系統(tǒng)安排。科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃需要考慮企業(yè)和員工兩方面的需求，兼顧企業(yè)資源條件及員工素質(zhì)基礎(chǔ)。除此之外，培訓(xùn)計劃還要把人才培養(yǎng)的超前性及培訓(xùn)結(jié)果的不確定性考慮在內(nèi)。一份完整的培訓(xùn)計劃應(yīng)包括以下方面的內(nèi)容：培訓(xùn)目標(biāo)的描述、培訓(xùn)對象的范圍、培訓(xùn)項目的確定及課程設(shè)置、培訓(xùn)師資的安排及培訓(xùn)方式的采用、培訓(xùn)時間的安排等。從實踐角度而言，培訓(xùn)活動的組織與實施非常龐雜，要求企業(yè)內(nèi)部具有健全的培訓(xùn)管理制度，細(xì)分的培訓(xùn)管理工作職責(zé)體系，只有在這種完善的體制下，培訓(xùn)活動才得以順利開展。
加里•德斯勒認(rèn)為培訓(xùn)的目標(biāo)不僅包括與工作直接或間接相關(guān)的知識和技能的傳授，員工獻身精神的強化以及員工對組織的認(rèn)同感和忠誠度也是培訓(xùn)活動所要達到的目標(biāo)。由此可見，人力資源培訓(xùn)對企業(yè)和員工來說都具有重要的意義。而培訓(xùn)計劃作為整個培訓(xùn)活動的開端，其制定的合理性、科學(xué)性對于培訓(xùn)活動的成功與否具有十分重要的影響。如果企業(yè)的培訓(xùn)工作沒有進行合理的計劃安排，缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃機制，會導(dǎo)致培訓(xùn)活動等同于崗位培訓(xùn)、應(yīng)急培訓(xùn)，著眼于當(dāng)前，只能產(chǎn)生短期效應(yīng)。另外，人力資源培訓(xùn)如果沒有從企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展角度出發(fā)，就無法進行員工潛在能力開發(fā)，造成專業(yè)人才尤其一線所需的專業(yè)技術(shù)人才的短缺，使職工自身素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展需求不協(xié)調(diào)。
二、企業(yè)人力資源培訓(xùn)計劃的具體對策研究
1.從戰(zhàn)略高度定位人力資源培訓(xùn)計劃的制定。在全球化競爭日益加劇和知識經(jīng)濟迅速崛起的時代，人力資源作為一種戰(zhàn)略資源，已成為企業(yè)競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)。企業(yè)必須充分認(rèn)識到人力資源培訓(xùn)對于提升企業(yè)核心競爭力的重要性，而作為人力資源培訓(xùn)計劃的關(guān)鍵步驟——培訓(xùn)計劃制定應(yīng)引起企業(yè)的高度重視。。企業(yè)要通過一系列的宣傳方式（如鮮明的口號、標(biāo)語、會議等），在企業(yè)內(nèi)部廣泛培養(yǎng)重視培訓(xùn)計劃的意識，讓每一位管理者、普通員工都能認(rèn)識到培訓(xùn)計劃對于培訓(xùn)工作的重要性。
2.加強培訓(xùn)需求分析。在具體的培訓(xùn)計劃制定工作之初，要對企業(yè)的培訓(xùn)需求進行分析。培訓(xùn)需求分析工作作為人力資源培訓(xùn)計劃制定的初始環(huán)節(jié)，其分析的準(zhǔn)確程度直接決定著整個培訓(xùn)計劃制定的合理性、科學(xué)性。深入細(xì)致的培訓(xùn)需求分析工作，需要通過與各部門充分溝通，以獲取清晰的企業(yè)人力資源需求信息。需求信息的重點包括企業(yè)員工目前的技術(shù)水平、管理水平和知識架構(gòu)以及企業(yè)未來發(fā)展對員工提出的技能、知識層面的要求。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)計劃制定的第一個環(huán)節(jié)，對企業(yè)培訓(xùn)工作至關(guān)重要。在獲得準(zhǔn)確的企業(yè)人力資源需求信息以后，就可以進行培訓(xùn)需求的分析了。培訓(xùn)需求分析有三方面內(nèi)容：一是企業(yè)發(fā)展的需要。我們需要確定企業(yè)層面的培訓(xùn)需求，包括對企業(yè)目標(biāo)、資源和環(huán)境的分析以及對人力資源核心問題的分析。例如從企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的現(xiàn)狀和問題的分析中確定企業(yè)的人才需求結(jié)構(gòu)，進而明確培訓(xùn)的目標(biāo)與內(nèi)容。二是崗位分析。人力資源部門要按照企業(yè)各崗位標(biāo)準(zhǔn)、擔(dān)當(dāng)相應(yīng)崗位職務(wù)所需要的能力標(biāo)準(zhǔn)，對各崗位現(xiàn)狀進行分析，以確定企業(yè)員工在各自崗位上是否勝任所承擔(dān)的工作，從而確定企業(yè)培訓(xùn)的需求結(jié)構(gòu)。三是員工分析。通過對員工（尤其是一些關(guān)鍵工作、關(guān)鍵崗位的員工）的工作過程、工作結(jié)果及工作態(tài)度進行考核評價，以確定培訓(xùn)對象和課程等
3.科學(xué)安排具體培訓(xùn)內(nèi)容。組織與實施培訓(xùn)活動是培訓(xùn)工作的核心，安排具體培訓(xùn)內(nèi)容自然也是培訓(xùn)計劃制定的重點工作。培訓(xùn)活動的具體內(nèi)容主要包括以下幾個環(huán)節(jié)：一是培訓(xùn)課程的安排。課程安排必須將企業(yè)的實際情況和培訓(xùn)對象的接受能力考慮在內(nèi)，培訓(xùn)工作要做到不斷增強其針對性。根據(jù)各職位所應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)、主要工作、所需技能及績效確認(rèn)各職位在職期間各階段的訓(xùn)練需求，同時應(yīng)考慮管理系統(tǒng)或特定客戶要求。依照訓(xùn)練需求，設(shè)計開發(fā)訓(xùn)練課程，確定訓(xùn)練課程內(nèi)容；二是培訓(xùn)教師的選擇。企業(yè)的培訓(xùn)教師有兩種：內(nèi)部講師和外聘教師。兩種教師有不同的優(yōu)勢：內(nèi)部講師對企業(yè)的情況較為熟悉，實際操作技能高；外聘教師專業(yè)理論知識水平較高，教學(xué)經(jīng)驗也很豐富。企業(yè)要根據(jù)自身培訓(xùn)的目的和內(nèi)容來選擇培訓(xùn)教師，一般來說，企業(yè)內(nèi)部講師是企業(yè)進行人力資源培訓(xùn)的主要力量。企業(yè)應(yīng)該有意識的培養(yǎng)內(nèi)部講師，促進企業(yè)以后培訓(xùn)工作的展開。三是培訓(xùn)項目的安排。通過分析培訓(xùn)數(shù)據(jù)，總結(jié)差距和根源。培訓(xùn)計劃應(yīng)該明確企業(yè)在組織能力、員工技能與業(yè)務(wù)目標(biāo)的差距及其包括培訓(xùn)時間、培訓(xùn)類型、培訓(xùn)對象范圍、費用預(yù)算等在內(nèi)的
安全教育培訓(xùn)：公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員）。
一、公司安全教育培訓(xùn)計劃管理人員
1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
3.安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。
4.培訓(xùn)地點：公司會議室
5.安全教育培訓(xùn)計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
二、項目經(jīng)理
1.安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全教育培訓(xùn)計劃方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
3.安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。
4.培訓(xùn)地點：公司會議室
5.安全教育培訓(xùn)計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
三、安全員
1.安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全教育培訓(xùn)計劃方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
3.安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強化培訓(xùn)安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓(xùn)要求按時參加。
4.培訓(xùn)地點：公司會議室
5.安全教育培訓(xùn)目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
四、特殊工種、技崗人員。
1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)。
3.安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強化培訓(xùn)在建工程進度安排，每個工程培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。
4.培訓(xùn)地點：工程所在地會議室
5.安全教育培訓(xùn)目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
五、教育培訓(xùn)計劃實施措施：
各科室及項目部的作用：員工培訓(xùn)工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓(xùn)工作按計劃實施，可以對員工培訓(xùn)工作綜合管理，可以使員工培訓(xùn)工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相。
關(guān)鍵詞：醫(yī)院 護士培訓(xùn) 現(xiàn)狀 對策
一、新時期綜合性醫(yī)院護士培訓(xùn)工作現(xiàn)狀
首先，醫(yī)院內(nèi)部一些護士對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識不到位，護士的職業(yè)水平與參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動性、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果是有直接聯(lián)系的。一些在職護士人員對培訓(xùn)缺乏積極性，通常表現(xiàn)出消極參與的心理，不愿意利用自己的時間去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加之部分護士在培訓(xùn)過程中有很大的盲目性，通常都是處于被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
其次，醫(yī)院護士培訓(xùn)計劃不合理，很多培訓(xùn)計劃的制定人員和管理人員對于培訓(xùn)工作都沒有予以重視，不能夠全面系統(tǒng)地安排培訓(xùn)，從而導(dǎo)致培訓(xùn)工作無法取得實際效果。不能夠科學(xué)地展開培訓(xùn)工作，沒有將培訓(xùn)計劃納入到醫(yī)院整體管理工作之中。
再次，醫(yī)院護士培訓(xùn)的目的不清楚，很多綜合性醫(yī)院開展培訓(xùn)工作的目的往往都是為了完成既定任務(wù)或者應(yīng)對上級檢查，沒有將培訓(xùn)工作落到實處，從而導(dǎo)致了“為了培訓(xùn)而培訓(xùn)”的問題。
最后，護士培訓(xùn)的效果無法衡量，護士培訓(xùn)一般來說有思想認(rèn)識上的培訓(xùn)、護理專業(yè)理論的培訓(xùn)以及實際操作的培訓(xùn)等。通常進行的培訓(xùn)效果評估都是從受訓(xùn)者的角度出發(fā)。但是在實踐中難以制定全面準(zhǔn)確的評估標(biāo)準(zhǔn)，比如執(zhí)業(yè)態(tài)度培訓(xùn)評價、專業(yè)理論的實踐運用能力評價等。
二、綜合性醫(yī)院護士培訓(xùn)工作的對策
1.引導(dǎo)鼓勵護士培訓(xùn)。對于現(xiàn)階段很多醫(yī)院內(nèi)護士學(xué)歷較低的問題，我們應(yīng)該積極鼓勵和引導(dǎo)在職護士參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要相應(yīng)地給出一些優(yōu)惠制度和經(jīng)費支持，給予護士更多的機會參加省級、國家級的進修。讓醫(yī)院護士積極參與外部的學(xué)習(xí)進修，從而開闊他們的視野，增加他們的專業(yè)知識。另外我們還要進一步加強護士培訓(xùn)的宣傳力度，正確引導(dǎo)護士認(rèn)識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力讓護士養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓護士能夠主動參與各種培訓(xùn)活動，不斷提升在職護士的專業(yè)護理能力，從而提升醫(yī)院的綜合醫(yī)療質(zhì)量。
2.明確培訓(xùn)目標(biāo)需求。要進一步提升護士培訓(xùn)工作的有效性，就應(yīng)該讓護士培訓(xùn)工作與醫(yī)院護理工作的發(fā)展實際相符合，在對護士培訓(xùn)需求分析的前提下明確培訓(xùn)目標(biāo)，深入全面地收集各種護士培訓(xùn)需求相關(guān)信息。這些信息一般來說有兩個方面：一是醫(yī)院護理工作發(fā)展的實際需求；二是醫(yī)院護士個人職業(yè)發(fā)展的實際需求。信息的收集方法一般可以采取對護理部門主管進行詢問、向院內(nèi)所有護士進行調(diào)查、進行護士長交流研討會等。按照培訓(xùn)對象與目的的差異來制定不同層次的培訓(xùn)計劃。
3.科學(xué)制定培訓(xùn)計劃。醫(yī)院應(yīng)該結(jié)合自身的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃以及醫(yī)院人力資源管理規(guī)劃來考慮護士培訓(xùn)工作，進而確定護士培訓(xùn)的最終目標(biāo)，同時將這一目標(biāo)進行分解，再按照分解出來之后目標(biāo)的要求科學(xué)地制定培訓(xùn)計劃。根據(jù)培訓(xùn)計劃的輕重緩急分配對應(yīng)的人力、物力、財力，保證各項培訓(xùn)計劃得以有效落實。制定護士培訓(xùn)計劃時必須要選擇科學(xué)的方法，力求培訓(xùn)的內(nèi)容必須要具有針對性與實用性，比如說我們可以按照醫(yī)院內(nèi)部科室的設(shè)置情況來合理地安排培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容。
4.做好培訓(xùn)評估工作。在進行培訓(xùn)計劃的制定過程中我們就要對考核評估方法進行確定。醫(yī)院護士培訓(xùn)考核評估一般包含的內(nèi)容有：護士實踐技能的掌握情況（基本技能、專科技能、急救技能等）、醫(yī)院整體護理水平情況、護士綜合能力等。通過對這一系列的考核評估標(biāo)準(zhǔn)進行分析，從而判斷護士培訓(xùn)工作是否取得了預(yù)期的效果。另外，我們還必須要在護士培訓(xùn)工作完成之后對各專科護士展開回訪工作，積極營造一個支持性的環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵護士運用好他們的實際技能，從而切實提升醫(yī)院護理質(zhì)量。
5.加強專科護士的培訓(xùn)。ICU、手術(shù)室、產(chǎn)房以及些急診科等科室具有很強的專科性，對這些科室的護士要求他們具有更好的專業(yè)護理水平。隨著護士條例的出臺，規(guī)定了護理人員必須要按照一定的比例進行配備，各重點科室必須要配置足夠數(shù)量的護理人員。但是從目前很多醫(yī)院的實際情況來看，在這些重點科室中，取得了專業(yè)資格證書的護士非常少，無法滿足臨床護理的實際需求。我們應(yīng)該要認(rèn)識到，專科護士將會逐漸取代普通護士進行專科護理工作，這也是未來醫(yī)院護士職業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢，因此我們在開展培訓(xùn)工作時必須要重點加強專科護士的培訓(xùn)，并將其列為培訓(xùn)工作和醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展的長期規(guī)劃中。
總之，我們必須要科學(xué)合理地制定護士培訓(xùn)計劃，對護士培訓(xùn)工作進行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，不斷完善相關(guān)的管理制度，建立全面系統(tǒng)的護士培訓(xùn)規(guī)范化體系，堅持分層、系統(tǒng)開展培訓(xùn)工作，為全院護士提供公平的培訓(xùn)機會和空間。只有如此，才能夠讓醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得到切實的提升，促進醫(yī)院穩(wěn)步發(fā)展。
參考文獻
1.1培訓(xùn)的師資力量匱乏
電廠企業(yè)是技術(shù)密集型企業(yè)，因此企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的作用就更加關(guān)鍵了，但是實際的情況卻是我國很多的電廠都是在最近幾年才建設(shè)完成的新電廠，尤其是一些規(guī)模較小的風(fēng)電廠、水電廠以及熱電廠等綜合類的電廠，其核心的技術(shù)力量較為匱乏，并且人員的數(shù)量也不多，所以企業(yè)內(nèi)部更不會有一些專業(yè)的培訓(xùn)師了。
1.2無法準(zhǔn)確的評估培訓(xùn)的效果
培訓(xùn)開發(fā)工作也無法與績效掛鉤，因此員工對于培訓(xùn)工作缺乏主動性和積極性。一般情況下，要想一個培訓(xùn)計劃是合理完整的，那么就必須具備培訓(xùn)需求的調(diào)研、培訓(xùn)計劃的制定、培訓(xùn)課程的實施、培訓(xùn)效果的評價等多個階段，同時還要形成所謂的“PDTA”閉環(huán)管理的模式，而對于培訓(xùn)課程所取得效果也應(yīng)與被培訓(xùn)人員的績效掛鉤，這樣才能真正的保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而為企業(yè)帶來更多的效益。但是實際的情況卻是，我國電廠在檢測培訓(xùn)質(zhì)量時只是安排單一的筆試，上崗的培訓(xùn)就單純的為了上崗，進級的培訓(xùn)也就是單純的為了進級，培訓(xùn)結(jié)果并不與員工的績效掛鉤，因此很多員工在培訓(xùn)中對于考試只是疲于應(yīng)付，也就很難真正的提高員工的能力了。
1.3不夠重視對電廠企業(yè)高層的培訓(xùn)工作
我國大部分電廠企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層都會這樣認(rèn)為：培訓(xùn)工作的安排與制定都只是針對一般的員工的，而對于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層、管理層以及操作層的人員，對其的培訓(xùn)工作往往是不夠重視的，并且也缺乏對其的統(tǒng)籌規(guī)劃。這樣就導(dǎo)致了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對企業(yè)的人力資源配置、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃以及生產(chǎn)營銷計劃等內(nèi)容都沒有足夠的認(rèn)識，而管理層對組織、規(guī)劃、激勵以及協(xié)調(diào)等方面的措施和手段也不能熟練的掌握，操作人員更是對企業(yè)的管理制度以及自身的能力水平都沒有清晰的了解，整個企業(yè)都將發(fā)展的期望寄托在了企業(yè)的最高經(jīng)營者身上，自身的本職工作以及應(yīng)發(fā)揮的作用都無法清晰的定位，所以員工自身的技術(shù)水平也就無法得到提高。
2電廠人力資源培訓(xùn)開發(fā)管理的解決方案
2.1企業(yè)應(yīng)采取強化內(nèi)部培訓(xùn)管理、部分培訓(xùn)外包的措施，切實保證培訓(xùn)質(zhì)量
由于我國很多的電廠都是在近幾年才建設(shè)完成的，所以電廠員工的技術(shù)能力也較為薄弱，就必須通過對其的培訓(xùn)來提高其綜合素質(zhì)和技術(shù)水平，然而新電廠的定員又比較少，培訓(xùn)工作的師資力量是很匱乏的，要想通過對員工的在職培訓(xùn)來解決內(nèi)部的培訓(xùn)的開發(fā)管理問題也是不現(xiàn)實的，因此就應(yīng)采取將一部分培訓(xùn)內(nèi)容外包的措施。通常情況下，電廠所有專業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容都應(yīng)分為理論知識和實踐技能兩大部分，而理論基礎(chǔ)知識又都是為實踐操作技能來服務(wù)的，因此我國的很多電廠企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師都是相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員，他們在技能方面很強，但是在理論知識方面卻是較為薄弱的，而采取將理論知識內(nèi)容的培訓(xùn)外包這一措施就能很好的解決這一問題。不同電廠之間，他們對于實踐操作技能的要求可能也是有所差異的，因此電廠內(nèi)部的培訓(xùn)師可以通過采取考問講解、技術(shù)比武、規(guī)程考試、技術(shù)授課、建立短期培訓(xùn)班、事故預(yù)想、新員工仿真設(shè)備培訓(xùn)、默畫系統(tǒng)圖以及技術(shù)學(xué)習(xí)筆記等培訓(xùn)形式來開展實踐技能的培訓(xùn)工作，并且采取每一中培訓(xùn)方法時都應(yīng)有計劃的循序漸進的完成，從而保證培訓(xùn)課程的整體質(zhì)量。
2.2健全人力資源培訓(xùn)開發(fā)管理體系，明確責(zé)任，同時日常管理
工作中也應(yīng)包含培訓(xùn)管理因為電廠企的生產(chǎn)經(jīng)營活動會涉及到眾多的專業(yè)，并且不同專業(yè)之間的專業(yè)特點以及專業(yè)需求也是有著較大差異的，而電廠的培訓(xùn)管理工作又具備了周期時間長的特點，我國的很多電廠由于是在近幾年才建設(shè)完成的，所以其技術(shù)力量十分薄弱，因此對其開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作也是十分重要的。我國很多的電廠培訓(xùn)管理工作很是相對獨立的，他們將培訓(xùn)的開發(fā)和管理工作與企業(yè)正常的經(jīng)營管理工作是分離開來的，所以也就無法段時間內(nèi)真正的提高員工的專業(yè)素質(zhì)。因此，我們應(yīng)將培訓(xùn)管理納入到日常的經(jīng)營管理活動中，管生產(chǎn)經(jīng)營也要管培訓(xùn)，明確各個部門和人員的義務(wù)和責(zé)任，充分分析電廠企業(yè)自身的實際特點，建立健全的企業(yè)人力資源的培訓(xùn)開發(fā)管理體系，保證各培訓(xùn)工作的有效性。
2.3重視對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層和管理層的培訓(xùn)工作
關(guān)鍵詞：縣級供電企業(yè)；骨干幫帶；培訓(xùn)機制
作者簡介：江梁艷（1982-），女，福建福州人，福建省電力有限公司福州電業(yè)局，工程師。（福建福州350025）
中圖分類號：G726 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2012）12-0021-02
一、縣級供電企業(yè)人才隊伍現(xiàn)狀
未來的五年，國家電網(wǎng)公司將加快建設(shè)堅強智能電網(wǎng)步伐，全面實施人、財、物集約化管理，構(gòu)建大規(guī)劃、大建設(shè)、大運行、大檢修、大營銷體系（即“三集五大”），這將引發(fā)電網(wǎng)格局和功能定位的深刻變化和公司組織架構(gòu)、管理模式、運行機制、工作流程的重大變革，這一至上而下的重磅改革舉措無疑將對縣級供電企業(yè)人才隊伍的能力和素質(zhì)提出了更新更高的要求。由于縣公司員工普遍文化水平、職稱等級、技能等級偏低，加之相關(guān)規(guī)章制度不完善、激勵機制不健全等諸多歷史遺留問題的存在，縣級供電企業(yè)員工隊伍專業(yè)素質(zhì)的總體水平與“三集五大”體系建設(shè)要求相距甚遠(yuǎn)，主要體現(xiàn)在：各級各類優(yōu)秀專家人才匱乏；從事電網(wǎng)核心專業(yè)人才緊缺；員工總量超員與結(jié)構(gòu)性缺員并存，管理人員冗余相對嚴(yán)重，生產(chǎn)一線留不住人才，人才結(jié)構(gòu)和布局不盡合理；管理、技術(shù)、技能人員的能力素質(zhì)處于公司系統(tǒng)的中下游，普遍文化素質(zhì)、職稱等級和技能等級偏低，管理水平、新技術(shù)應(yīng)用能力、技能水平亟需進一步提升。通過加強縣級供電企業(yè)骨干幫帶培訓(xùn)機制，全面加強縣級供電企業(yè)員工隊伍建設(shè)已迫在眉睫、刻不容緩。
二、縣級供電企業(yè)骨干幫帶培訓(xùn)主要做法
福州電業(yè)局充分發(fā)揮各專業(yè)部門在人才、技術(shù)、設(shè)備等方面的優(yōu)勢作用，將縣公司員工培訓(xùn)納入全局各專業(yè)年度和月度培訓(xùn)計劃，采用集中教學(xué)、送教上門、跟崗培訓(xùn)、競賽幫帶等方式，將培訓(xùn)工作延伸至縣公司。強化各職能部門對分管專業(yè)的幫帶責(zé)任，根據(jù)縣公司的薄弱環(huán)節(jié)和培訓(xùn)需求，制定專門針對縣公司的專業(yè)人員幫帶培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)項目和責(zé)任人。根據(jù)年度縣公司人員幫帶培訓(xùn)計劃按月份下達工作計劃合約，幫帶培訓(xùn)項目完成情況列入月度和年度績效考核。幫帶部門預(yù)先制定培訓(xùn)策劃書和現(xiàn)場技能考核方案，明確培訓(xùn)和考核的目標(biāo)內(nèi)容。縣公司人員到局本部跟崗學(xué)習(xí)，每人指定一名導(dǎo)師，開展“師帶徒”全過程管理，通過安排承擔(dān)具體的工作任務(wù)和其他專業(yè)技術(shù)工作的方式，強化動手能力，確保工作量飽和，提高縣公司員工專業(yè)管理和技術(shù)水平。
1.建立健全縣公司人員幫帶培訓(xùn)機制
（1）建立幫帶培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局總工擔(dān)任組長，各職能部室和幫帶部門行政負(fù)責(zé)人、分管培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組員，統(tǒng)籌幫帶培訓(xùn)工作相關(guān)事項的組織、協(xié)調(diào)和落實。
（2）制定并下發(fā)縣公司人員幫帶培訓(xùn)管理辦法。明確各幫帶單位行政負(fù)責(zé)人作為幫帶培訓(xùn)項目的第一責(zé)任人，各班組長作為各幫帶培訓(xùn)項目的項目負(fù)責(zé)人，部門培訓(xùn)員作為本部門全部幫帶培訓(xùn)項目的聯(lián)絡(luò)人，明確幫帶培訓(xùn)工作各方以及參訓(xùn)人員的責(zé)任義務(wù)，規(guī)范幫帶培訓(xùn)流程，嚴(yán)格考核管理。
（3）制定并下發(fā)全面推進崗位資格培訓(xùn)工作管理辦法、關(guān)于開展農(nóng)村供電所人員崗位資格培訓(xùn)考核工作的通知，修訂細(xì)化培訓(xùn)工作管理辦法、師徒培訓(xùn)管理辦法、《兼職教師管理辦法》，并要求各縣公司遵照執(zhí)行。
（4）在年初充分調(diào)研各基層單位培訓(xùn)需求和職能部室業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求，在逐個縣公司走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，出臺《福州電業(yè)局加強全員培訓(xùn)工作的方案》，將縣公司人員幫帶培訓(xùn)列入年度重點培訓(xùn)任務(wù)，下達《福州電業(yè)局縣公司人員幫帶培訓(xùn)計劃表》，明確具體幫帶項目、幫帶方式、時間安排、項目負(fù)責(zé)人等，作為全年縣公司幫帶培訓(xùn)工作開展和考核的依據(jù)。
（5）根據(jù)《培訓(xùn)工作管理辦法》要求，穩(wěn)步推進教育培訓(xùn)積分管理，借助培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺，對局屬各單位（含）的職業(yè)能力培訓(xùn)工作成效和員工的能效進行全面量化管理。將單位培訓(xùn)成效納入部門年度績效責(zé)任狀、月度KPI和月度工作計劃合約考核，納入縣公司大培訓(xùn)、大練兵、大比武驗收考核，從而最大限度調(diào)動各部門參與自主培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，有效激勵和促進員工“崗位成才”。
2.規(guī)范縣公司人員幫帶培訓(xùn)過程管控
（1）實行縣公司人員幫帶培訓(xùn)需求定期（年度）征集制度。一是各縣公司負(fù)責(zé)根據(jù)本公司人員情況及工作實際，在收集、甄別、分析本公司重點緊缺專業(yè)人員培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，定期向福州電業(yè)局相關(guān)專業(yè)垂直管理部門申報相關(guān)專業(yè)工種幫帶培訓(xùn)需求。二是福州電業(yè)局相關(guān)專業(yè)垂直管理部門對各縣公司報送的相關(guān)專業(yè)工種幫帶培訓(xùn)需求進行初步審核把關(guān)，并報培訓(xùn)中心審核。
（2）實行縣公司人員幫帶培訓(xùn)方案正式行文通知制度。幫帶單位負(fù)責(zé)提早與送培單位就具體幫帶培訓(xùn)需求進行對口溝通，結(jié)合相關(guān)崗位技能要求、計劃參培者的工齡結(jié)構(gòu)，把送培單位最盼、最缺的作為幫帶培訓(xùn)工作的切入點，有針對性地制定個性化的培訓(xùn)策劃書，明確培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，并于計劃開班前一周向培訓(xùn)中心報送相關(guān)幫帶培訓(xùn)項目通知文件、幫帶培訓(xùn)策劃書、現(xiàn)場技能考核方案等，由培訓(xùn)中心統(tǒng)一行文并通知送培單位報名參訓(xùn)，從而保證幫帶培訓(xùn)項目的順利開展。
（3）實行幫帶單位為主導(dǎo)、送培單位為主體的考勤管理制度。一是幫帶培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)為幫帶培訓(xùn)人員提供必要的工作、學(xué)習(xí)條件，對幫帶培訓(xùn)人員進行統(tǒng)一考勤管理，安排專人負(fù)責(zé)定點點名簽到、集合學(xué)員并將學(xué)員交接給當(dāng)天指導(dǎo)人，及時與送培單位溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決幫扶培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的各種問題。二是各送培單位負(fù)責(zé)妥善做好參訓(xùn)人員的相關(guān)工作交接事宜，保障參訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間專心、高效地完成相關(guān)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，定期與送培單位聯(lián)系，并在參訓(xùn)人員中指定一名負(fù)責(zé)人，積極配合做好參訓(xùn)人員的管理和監(jiān)督工作，做好參訓(xùn)人員業(yè)余生活的安排工作，確保參訓(xùn)人員不酗酒、不賭博，保障培訓(xùn)期間的人身、財產(chǎn)安全。三是幫帶培訓(xùn)原則上不得請假，幫帶培訓(xùn)人員如有特殊情況需要請假的，應(yīng)事先向所在縣公司人力資源部門提出申請，并履行書面請假手續(xù)，再由所在縣公司人力資源部門商局培訓(xùn)中心同意后方可請假。
（4）嚴(yán)格履行作業(yè)安全資質(zhì)確認(rèn)和安全監(jiān)護制度。一是參培人員經(jīng)原單位三級安全教育培訓(xùn)考試合格，持有相應(yīng)崗位資格證書，并向幫帶單位提交相應(yīng)證明，幫帶單位檢查參培人員安規(guī)培訓(xùn)考試合格證明、崗位資格證書，確認(rèn)合格后方可允許參加現(xiàn)場培訓(xùn)，并將參培人員名單報安監(jiān)部備案。二是進入生產(chǎn)區(qū)域，幫帶單位指導(dǎo)人負(fù)責(zé)告知參培人員工作崗位和作業(yè)現(xiàn)場中存在的危險因素、防范措施和事故緊急處理措施，并做好書面記錄，嚴(yán)格落實保證安全的技術(shù)措施和組織措施，加強參培人員作業(yè)過程監(jiān)護，檢查督促參培人員執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)方面的工作規(guī)定，對參培人員不符合安全作業(yè)的行為進行制止、糾正。三是進入生產(chǎn)區(qū)域，參培人員負(fù)責(zé)自備、正確佩戴、使用全套合格的勞動防護用品，服從現(xiàn)場工作負(fù)責(zé)人指揮，嚴(yán)格遵守電力安全工作規(guī)程，對自己在工作中的行為負(fù)責(zé)，不允許單獨工作。
（5）專家掛帥，嚴(yán)格把關(guān)，確保培訓(xùn)實效。一是在綜合考慮幫帶對象、幫帶需求的基礎(chǔ)上，抽調(diào)責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的各級專家人才、勞模、福建省電力有限公司競賽教練、個人前六名選手、班組長、業(yè)務(wù)骨干專工作為指導(dǎo)人，承擔(dān)理論輔導(dǎo)和現(xiàn)場業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練指導(dǎo)任務(wù)，為幫帶培訓(xùn)工作提供有效的師資保障。二是采用集中培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合的組織方式以及系統(tǒng)化模塊化培訓(xùn)方式，側(cè)重技能操練。根據(jù)培訓(xùn)規(guī)律，集中培訓(xùn)由易至難循序漸進安排技能項目的操練，采用老師講解示范，參訓(xùn)人員分組分批操練觀摩，老師指導(dǎo)點評的方式幫助學(xué)員逐步適應(yīng)直至熟練掌握相關(guān)操作程序步驟、工藝和規(guī)范。指導(dǎo)人統(tǒng)一對每個參訓(xùn)人員的技能掌握情況、熟練與否進行總結(jié)和記錄并及時反饋至參訓(xùn)人員。三是跟崗學(xué)習(xí)以壓擔(dān)子、交任務(wù)、提要求為主要方式，保證一定的工作量，切實提高幫扶人員動手能力，以工作帶培訓(xùn)，以工作檢驗培訓(xùn)成果。
（6）實行跟崗學(xué)習(xí)一周一總結(jié)，期滿總考核和日常隨訪制度。一是指導(dǎo)人負(fù)責(zé)為每位跟崗學(xué)習(xí)人員編制《周工作計劃》，明確具體的學(xué)習(xí)與工作任務(wù)，并對計劃完成情況實施跟蹤。跟崗學(xué)習(xí)人員于每周學(xué)習(xí)與工作任務(wù)完成后認(rèn)真填寫《周工作總結(jié)》。本周計劃和上周總結(jié)于每周二之前報培訓(xùn)中心備案。二是幫帶培訓(xùn)期屆滿時，幫帶培訓(xùn)部門會同培訓(xùn)中心和專業(yè)職能部門，組織專門針對幫帶培訓(xùn)人員的現(xiàn)場技能考核，并對幫帶培訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、技能掌握情況進行全面客觀公正的評價，出具鑒定意見。
3.實行縣公司人員幫帶培訓(xùn)與績效考核掛鉤制度
一是培訓(xùn)中心根據(jù)年度縣公司人員幫帶培訓(xùn)計劃按月份下達工作計劃合約，幫帶培訓(xùn)項目完成情況列入月度和年度績效考核。全年幫帶培訓(xùn)項目應(yīng)于11月之前完成。幫帶培訓(xùn)計劃中未明確具體幫帶培訓(xùn)項目執(zhí)行時間的，由送培單位和幫帶責(zé)任單位積極協(xié)商確定并報培訓(xùn)中心備案。因送培單位未能按照計劃時間送培或怠于送培而導(dǎo)致幫帶培訓(xùn)計劃項目最終無法執(zhí)行的，列入送培單位12月績效考核和年度績效考核。因幫帶責(zé)任單位原因?qū)е聨蛶嘤?xùn)計劃項目最終無法執(zhí)行的，列入幫帶責(zé)任單位12月績效考核和年度績效考核。二是經(jīng)期滿考核鑒定優(yōu)秀的，參照《師徒培訓(xùn)管理辦法》給予指導(dǎo)人適度績效獎勵。
4.結(jié)合競賽開展幫帶，以賽促培，以考促練
將競賽調(diào)考作為促進縣公司幫帶培訓(xùn)工作深入開展的重要載體，通過構(gòu)筑“金字塔”型競賽體系，搭建了相互學(xué)習(xí)、切磋技藝、共同提高的“海西?榕電杯”競賽平臺，以一個本部單位員工搭配兩個縣公司員工的方式組隊，由各小組組織本小組內(nèi)縣公司競賽選手跟崗培訓(xùn)，做好賽前集中培訓(xùn)調(diào)考、跟崗學(xué)習(xí)、賽時觀摩、賽后總結(jié)，以賽促培、以考促練，鍛煉新人，促進經(jīng)驗交流和推廣。
（1）“海西?榕電杯”繼電保護專業(yè)競賽，縣公司人員均已于2011年5月23日至7月13日之間結(jié)合營前變驗收和鼓山變綜自改造等項目分期分批完成了賽前跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)，2011年7月14日至8月4日分三批安排至福建省電力有限公司電力培訓(xùn)中心縣公司大二次實訓(xùn)室進行實操訓(xùn)練，每批一周，對三套線路保護和三套主變保護裝置進行試驗和調(diào)試，以線路保護試驗和調(diào)試為主。
（2）“海西?榕電杯”送電線路專業(yè)競賽，縣公司人員2011年7月18日至28日統(tǒng)一安排在鼓山輸配電實訓(xùn)基地進行第一階段集中培訓(xùn)；集訓(xùn)技能項目主要為“110kV線路耐張塔更換單串合成絕緣子的操作”、“110kV線路停電補修導(dǎo)線”兩項技能項目的競賽規(guī)范化訓(xùn)練；理論輔導(dǎo)以送電線路工職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)書（高級工部分）所有題庫為主要內(nèi)容。第一階段集中培訓(xùn)期間每5天安排一次理論筆試，集訓(xùn)結(jié)束安排技能考核，于2011年8月1日至14日安排跟崗學(xué)習(xí)，2011年8月15日至24日安排第二階段集中培訓(xùn)。
（3）“海西?榕電杯”調(diào)度自動化專業(yè)競賽，縣公司人員已于2011年7月底分期分批安排跟崗學(xué)習(xí)，以現(xiàn)場實際操作為主，培訓(xùn)內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)線、2M線制作及測試，調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)設(shè)備配置，自動化主站系統(tǒng)問題排查，數(shù)據(jù)庫操作，調(diào)度畫面繪制等。
（4）“海西?榕電杯”辦公應(yīng)用軟件競賽，縣公司人員于2011年6月23日至26日統(tǒng)一安排office軟件基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)，于2011年7月17至19日統(tǒng)一安排office軟件深化應(yīng)用培訓(xùn)和公文寫作培訓(xùn)。
5.將兼職教師培訓(xùn)工作延伸至縣公司
定期舉辦涵蓋縣公司的兼職教師年度輪訓(xùn)，每年至少舉辦1期縣公司兼職教師技能項目考評工作專項培訓(xùn)，切實提高縣公司兼職教師的授課水平，促進縣公司技能考評工作的規(guī)范化。
6.專家人才傳藝授課工作延伸至縣公司
根據(jù)福建省電力有限公司安排，結(jié)合福州電業(yè)局專家人才眾多的優(yōu)勢和一線員工對技能提升的強烈需求，全面開展專家人才傳藝授課活動。認(rèn)真搭建培訓(xùn)講座平臺，為福州電業(yè)局各專業(yè)專家提供授課機會，為全局員工（含縣公司）提供專業(yè)學(xué)習(xí)、跨專業(yè)拓展，專業(yè)深入學(xué)習(xí)機會，開辦專家傳藝授課24期，授課專家24人次，參訓(xùn)學(xué)員638人次，其中3期應(yīng)縣公司要求送教上門。
三、縣級供電企業(yè)骨干幫帶培訓(xùn)成效
個人培訓(xùn)工作年終總結(jié)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，時間一晃而過，如白隙之間，20xx年已經(jīng)來臨，回顧自己在20xx年培訓(xùn)部幾個月來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一點成果，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、培訓(xùn)工作情況
回顧20xx年培訓(xùn)工作，我們培訓(xùn)部持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)
20xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)項，分別質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占17%，專業(yè)技能培訓(xùn)占83%，共計27課時，參訓(xùn)954人次。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度、安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、機場準(zhǔn)入培訓(xùn)、安全服務(wù)培訓(xùn)、財務(wù)制度培訓(xùn)等。
2、重點培訓(xùn)：服務(wù)管理類、安全操作類、服務(wù)提升類。
具體課程安排如下：
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關(guān)鍵詞：中小企業(yè)、培訓(xùn)、問題、對策
中小企業(yè)培訓(xùn)工作是指中小企業(yè)根據(jù)實際工作的需要，為了使員工獲得和改進與工作有關(guān)的知識、技能、動機、態(tài)度和行為，以提高勞動者的素質(zhì)和能力，進而提高其工作績效，而對其實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。
1中小企業(yè)培訓(xùn)工作的作用
1.1培訓(xùn)能提高員工自身綜合素質(zhì)，提高勞動效率和服務(wù)質(zhì)量，有利于員工個人職業(yè)發(fā)展，有利于樹立企業(yè)自身良好形象。
1.2培訓(xùn)能增強企業(yè)適應(yīng)市場變化的能力、增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)企業(yè)人力資源的保值增值，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
1.3培訓(xùn)能促進企業(yè)與員工的雙向溝通，增強員工對企業(yè)的歸屬感，認(rèn)同感，增強對優(yōu)秀的企業(yè)文化的塑造和認(rèn)同。
1.4培訓(xùn)能搭建員工知識信息交流共享平臺，有利于學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建，有利于中小企業(yè)永葆活力。
2中小企業(yè)培訓(xùn)工作存在的主要問題
2.1未從戰(zhàn)略的高度對待和實施培訓(xùn)工作，對培訓(xùn)工作重視不夠，投入不足我國中小企業(yè)一般創(chuàng)立時間較短，大都處于成長期，一方面，自身規(guī)模比較小，競爭優(yōu)勢和比較優(yōu)勢小，市場份額小，資金和技術(shù)力量不太雄厚，還沒有構(gòu)筑起較為完備的現(xiàn)代企業(yè)制度，管理行為不規(guī)范；另一方面，這一個時期也是我國建設(shè)和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的攻堅階段，市場經(jīng)濟體制的很多方面還有待完善，這也對中小企業(yè)產(chǎn)生了很多負(fù)面和不利影響，比如說，融資環(huán)境有待改善，政府職責(zé)定位不準(zhǔn)，吃拿卡要現(xiàn)象層出不窮，花樣翻新等等，這些因素惡化了中小企業(yè)的生存空間和成長活力。面對激烈的市場競爭，很多中小企業(yè)大都疲于應(yīng)付，求生存，抓業(yè)務(wù)是當(dāng)務(wù)之急。很多時候?qū)ε嘤?xùn)工作無暇顧及，很多時候出于成本考慮，對培訓(xùn)工作也是走走形式。
2.2培訓(xùn)制度設(shè)計滯后，培訓(xùn)制度環(huán)境有待優(yōu)化，不注重科學(xué)系統(tǒng)安排，整個培訓(xùn)工作有待規(guī)范由于我國中小企業(yè)創(chuàng)立和成長的時間較短，一方面，短時間內(nèi)很難建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，培訓(xùn)制度也不例外。另一方面，管理行為不規(guī)范，管理方式還是以經(jīng)驗管理為主，對現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)工作認(rèn)識理解不夠，現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)管理能力不強。這就在很大程度上致使我國中小企業(yè)培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化，培訓(xùn)工作整體質(zhì)量和時效性很難保證，培訓(xùn)中存在一定的盲目性、不注重培訓(xùn)的需求分析，不注重科學(xué)系統(tǒng)安排，培訓(xùn)工作虎頭蛇尾，不能善始善終。
2.3對培訓(xùn)工作開發(fā)不夠，忽視通過培訓(xùn)對企業(yè)文化的塑造、引導(dǎo)和認(rèn)同，忽視通過培訓(xùn)工作對人力資源的整合由于我國中小企業(yè)現(xiàn)階段所處的發(fā)展現(xiàn)狀，一方面，我國中小企業(yè)員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化，員工技能水平亟待提高，這也是中小企業(yè)確保產(chǎn)品和服務(wù)最有效的方法。我國很多中小企業(yè)的培訓(xùn)工作大都傾向把有限的培訓(xùn)經(jīng)費，培訓(xùn)人力物力集中于工作技能的培訓(xùn)與開發(fā)；另一方面，我國很多中小企業(yè)創(chuàng)立時間短，面對激烈的市場競爭，生存是首要任務(wù)，對于企業(yè)文化這樣的軟件關(guān)注就少，通過培訓(xùn)的形式塑造、引導(dǎo)和認(rèn)同企業(yè)文化和核心價值觀念，形成整體競爭合力的效果就很難發(fā)揮。對于通過培訓(xùn)工作實現(xiàn)對人力資源的整合功能認(rèn)識上不夠，行動上辦法不多。
2.4培訓(xùn)方式方法陳舊，培訓(xùn)內(nèi)容形式單一，片面重視工作技能的培訓(xùn)與開發(fā)，員工對參加培訓(xùn)的積極性不高由于主客觀各方面原因，中小企業(yè)培訓(xùn)管理部門的培訓(xùn)管理能力有待提高，對于改進和創(chuàng)新培訓(xùn)工作的積極性不高。基于以上幾個方面的原因，現(xiàn)階段，我國中小企業(yè)的培訓(xùn)方式方法相對較為陳舊，培訓(xùn)內(nèi)容形式相對單一，已經(jīng)不能符合時代需要，對于調(diào)動員工的積極性主動性和參與性效果不明顯，辦法不多。
3改進中小企業(yè)培訓(xùn)工作的對策
3.1轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，緊緊圍繞企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展全局，積極推進企業(yè)培訓(xùn)工作中國中小企業(yè)創(chuàng)立和成長時間較短，一方面，中小企業(yè)的企業(yè)家及管理團隊社會實踐能力強，立足本鄉(xiāng)本土，踏實創(chuàng)業(yè)本色不改；另一方面，中小企業(yè)的企業(yè)家及管理團隊大都或多或少的存在管理理念、技能的缺失和不足，管理理念陳舊，以經(jīng)驗管理為主。對于培訓(xùn)工作，中小企業(yè)務(wù)必在服務(wù)整個企業(yè)可持續(xù)發(fā)展全局的前提下，把培訓(xùn)工作放到戰(zhàn)略的高度來重視理解。通過培訓(xùn)工作，實現(xiàn)人力資源的保值和增值，通過培訓(xùn)來整合企業(yè)的人力資源，通過這種整合，來實現(xiàn)和提升整體競爭優(yōu)勢。
3.2全員積極參與，吸收借鑒，探索創(chuàng)新，全面提升中小企業(yè)的培訓(xùn)工作水平和質(zhì)量中小企業(yè)為了在激烈的市場競爭中通過培訓(xùn)工作實現(xiàn)人力資源的保值和增值，通過培訓(xùn)來整合企業(yè)的人力資源，必須要使培訓(xùn)工作得到各方面各部門，尤其是企業(yè)員工的大力支持和全力以赴。一方面，企業(yè)培訓(xùn)部門應(yīng)積極探索改進和創(chuàng)新工作思路，以此來調(diào)動各部門對培訓(xùn)工作的理解、支持和參與熱情；另一方面，企業(yè)培訓(xùn)部門應(yīng)利用各種選產(chǎn)媒介和渠道，做好宣傳工作，讓上至企業(yè)家和管理團隊，下至普通員工理解、信服和支持培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作是個系統(tǒng)工程，其實要得到全員的支持和積極參與，在培訓(xùn)內(nèi)容形式上更應(yīng)下功夫，中國中小企業(yè)創(chuàng)立時間較短，在培訓(xùn)方面雖積累了一系列的成功經(jīng)驗，但學(xué)習(xí)借鑒還是非常必要的。除去學(xué)習(xí)借鑒，積極的探索和嘗試創(chuàng)新也是必由之路。只有如此，中小企業(yè)的培訓(xùn)工作才能落到實處，發(fā)揮實效。
3.3提高培訓(xùn)管理能力，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌安排，加強對培訓(xùn)工作全過程的管理中小企業(yè)如若要提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平，提高培訓(xùn)部門的培訓(xùn)管理能力勢在必行。中小企業(yè)培訓(xùn)管理部門應(yīng)積極主動的采取各種有效途徑走出去，請進來，加強理論學(xué)習(xí)，及時更新培訓(xùn)管理理論理念，積極探索，敢于實踐，持續(xù)提高自身培訓(xùn)管理能力。同時，任何管理活動都要善始善終，循序漸進，不能虎頭蛇尾，培訓(xùn)工作更是如此。如果我們的培訓(xùn)工作還是大肆宣傳，大搞形式主義，我們的培訓(xùn)工作除了紙上談兵似地流于形式外，再無任何價值。
3.4以人為本，以培訓(xùn)工作為載體，推動中小企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建，催生創(chuàng)新合力，實現(xiàn)共贏
