時間：2022-07-15 13:27:47
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇綜合匯報材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、基本情況匯報
排上鎮(zhèn)地處贛湘交界處，西鄰湖南省醴陵市，距離湘東城區(qū)15公里，全鎮(zhèn)總面積97.1平方公里，轄區(qū)16個行政村，總?cè)丝诩s4萬人。排上鎮(zhèn)綜合體自2018年開始試行，2019年全面推廣，2018年梅林村和橋頭村先行成立了綜合體，而后12個村相繼成立，因荷塘村和毛園村各種原因條件不成熟，才于19年年底建設(shè)完成。
全鎮(zhèn)總共16個綜合體，253名隊員，由各村干部任命隊長，成員由黨員、退伍軍人、熱心群眾、法律明白人組成。綜合體職能有治安巡邏、矛盾調(diào)解、應(yīng)急處置、便民服務(wù)等，各綜合體內(nèi)還設(shè)有治安廣播站及法律咨詢臺。每個隊員都配備了一套出勤服，每個綜合體都配備有巡邏車、摩托車、警棍、盾牌、強光手電、防護(hù)帽、打火棍等，以備應(yīng)急之需。
在本次疫情防控中，交通管制、出入境人員排查工作中都有各村綜合體成員的身影。各村綜合體成員表現(xiàn)十分優(yōu)異，村道卡口日以繼夜的輪班值守，每日挨家挨戶上門排查出入境人員的身體狀況，排上鎮(zhèn)“0”確診有他們很大的功勞。
二、存在問題：
1、人員素質(zhì)參差不齊，需要再加強培訓(xùn)。
2、隊伍管理還缺乏經(jīng)驗。
三、下步打算：
計劃在派出所設(shè)立一個綜合體指揮中心，打造一個全鎮(zhèn)綜合體的指揮平臺。
今年以來,我鎮(zhèn)按照建設(shè)社會主義新農(nóng)村和城市化的要求，以環(huán)境整治和長效管護(hù)為重點，全面發(fā)動，重拳出擊，精心打造××的投資、人居環(huán)境，鎮(zhèn)村面貌得到較大改觀。我們著重抓了以下工作：
一、全面發(fā)動抓落實。一是廣泛宣傳發(fā)動。我鎮(zhèn)分層次、分階段召開了環(huán)境綜合整治工作會議，專題研究部署環(huán)境整治及長效管護(hù)工作，要求全鎮(zhèn)上下提高認(rèn)識，統(tǒng)一行動，突出重點，狠抓落實，攻克難點，長效管理，集中精力、人力、財力搞好環(huán)境綜合整治，把××鎮(zhèn)打造成水清、岸綠、街美、村潔的新城鎮(zhèn)。我們通過宣傳櫥窗、標(biāo)語等多種形式廣泛宣傳環(huán)境綜合整治的重要意義，讓環(huán)境整治與長效管護(hù)家喻戶曉、人人皆知，提高了全鎮(zhèn)上下的環(huán)境意識和文明程度。二是切實加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保環(huán)境整治工作的有序開展，我鎮(zhèn)成立了由××?xí)洖榻M長，黨委、政府、人大領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，分管負(fù)責(zé)人為執(zhí)行組長，村建、城管、環(huán)衛(wèi)、水利等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及各村（居）支部書記為成員的××鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治及長效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對環(huán)境綜合整治的組織實施。三套班子成員、分工到村（居）干部為督查組成員，行使鎮(zhèn)村環(huán)境綜合整治和長效管理督查職能。各部門、單位、村（居）相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。三是層層分解任務(wù)。結(jié)合××實際，制定了《××鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治及長效管理工作任務(wù)分解表》，明確三套班子成員為相關(guān)任務(wù)的負(fù)責(zé)人，有關(guān)村（居）、部門、單位組織實施。各村（居）和村建、城管、環(huán)衛(wèi)、水利等部門將工作任務(wù)細(xì)化到路段、河流、重點部位，落實到班組、中隊、人頭。四是明確百分考核。我們從組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動、措施落實、整治成果、長效管護(hù)和經(jīng)費籌措等方面對各村居定期考核；并將考評結(jié)果列入××鎮(zhèn)對各部門（單位）、村（居）年終考核的重要內(nèi)容。年終評出環(huán)境綜合整治和長效管理工作先進(jìn)村（居）和環(huán)境綜合整治達(dá)標(biāo)村（居）。對工作不力，進(jìn)展緩慢的村（居）、企事業(yè)單位進(jìn)行通報，同時對相關(guān)責(zé)任人以適當(dāng)方式予學(xué)以習(xí)問網(wǎng)責(zé)。
二、積極主動抓配套。為改善村民住宅條件，抓住沿江開發(fā)的機(jī)遇，近幾年來拆除了137個零散村莊。按照鎮(zhèn)區(qū)總體規(guī)劃，我們積極主動配合××經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設(shè)了安置小區(qū)。××花園小區(qū)一二三四期工程共建30萬平方米住宅樓，已全部安置到戶，五期工程20萬平方米安置房基本竣工，第二安置小區(qū)××家園20萬平方米安置房順利封頂。鎮(zhèn)區(qū)道路、水、電、供暖、通訊、有線電視等設(shè)施基本配套，實施了美化、綠化、硬化、亮化工程。2004年創(chuàng)建××省衛(wèi)生鎮(zhèn)時，我鎮(zhèn)建成了垃圾中轉(zhuǎn)站，配套了15個垃圾房、20個垃圾池、250多只垃圾箱。今年以來，垃圾中轉(zhuǎn)站運轉(zhuǎn)正常，6輛拖拉機(jī)每天清運垃圾，32人的保潔隊伍早晚各清掃一次，保持鎮(zhèn)區(qū)主干道和小區(qū)的清潔，每月清理垃圾240噸。××花園一村、××小區(qū)、××、××、××等村出動200多人次參加環(huán)境整治，實行長效管理。
三、突擊行動抓到位。一是加大道路莊臺整治力度。××地處沿江開發(fā)區(qū)，境內(nèi)有××路、××路、××路等縱橫交錯的區(qū)間道路和通達(dá)工程××路、××路，境內(nèi)村莊與廠區(qū)比鄰而居，環(huán)境整治的任務(wù)十分繁重。今年以來，我鎮(zhèn)城管大隊、水利站、環(huán)衛(wèi)所、8個村共出動勞動力1800多人次，投入各類運輸機(jī)械30多臺，清運垃圾2000多噸，與之配套各村累計新建垃圾池50座，通過項目拆遷拆除了一大批豬圈、雞窩、簡易房，并結(jié)合實際重點整治了69個集中居住的莊臺。我鎮(zhèn)由城管大隊、市場辦公室牽頭重點整治了鎮(zhèn)區(qū)亂停亂放、亂貼亂畫亂掛、出攤經(jīng)營、店牌店招不整齊的現(xiàn)象。我鎮(zhèn)由村建科、建管站牽頭及時修復(fù)了鎮(zhèn)區(qū)破損的道路、綠化、路燈、路牙、圍墻等配套設(shè)施，清運了建筑垃圾。二是加強對鎮(zhèn)內(nèi)河流的治理。今年以來，我們由水利站牽頭、各村配合，全面完成了15條河道、96個河塘整治任務(wù)，共清理水生植物15萬平方米，完成土方24萬方,鏟坡6公里，鋸雜樹8公里。三是落實長效管護(hù)措施。對××河、××河、水泥廠等鎮(zhèn)內(nèi)河道和農(nóng)橋橋面、過橋路洞明確了專人維護(hù)、保潔，確保干凈整潔，無堆積物。對公共聚集場所、駐鎮(zhèn)單位、沿街事業(yè)單位、企業(yè)、沿街店面按照領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，嚴(yán)格執(zhí)行門前四包責(zé)任制。
由于××路沒有污水管網(wǎng)，××花園小區(qū)的生活污水還不能排到污水處理廠處理，污染了內(nèi)部及周邊水環(huán)境。在安置小區(qū)的施工過程中，鎮(zhèn)區(qū)道路、綠化等配套設(shè)施受到了破壞，特別是正在施工的110KV高壓地下管網(wǎng)工程，將鎮(zhèn)區(qū)主干道撕開了一條大口子，鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)境整治難度更大。為此，我們將積極爭取管委會及建設(shè)局的支持，盡快改造××鎮(zhèn)區(qū)的××路，鋪設(shè)污水管網(wǎng)，以便我鎮(zhèn)能及時修復(fù)環(huán)衛(wèi)、綠化等配套設(shè)施，進(jìn)一步打造宜居的生存環(huán)境。
以上匯報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，不到之處給予批評指正，對我鎮(zhèn)今后的新農(nóng)村和城市化建設(shè)繼續(xù)給予關(guān)心、支持，幫助我們破解工作的困難。
一、基本情況：近年來，我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作，把整冶農(nóng)村“臟、亂、差”問題，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境作為全區(qū)的工作重點，特別是去年，以沼氣建設(shè)為核心的文明生態(tài)村創(chuàng)建工作開展以來，我區(qū)的農(nóng)村環(huán)境有了一定的改善。截止目前，全區(qū)已發(fā)展戶用沼氣池萬個，總?cè)莘e萬立方米，年產(chǎn)沼氣萬立方米,出池沼液、沼渣約萬噸。但是我區(qū)的沼液、沼渣綜合利用還剛剛開始，多數(shù)常年存在沼氣中，沒有充分發(fā)揮沼液、沼渣綜合利用作用。
二、存在問題：一是缺乏專業(yè)技術(shù)人員，沼氣綜合利用技術(shù)涉及能源、種植、養(yǎng)殖、植保等多方面的專業(yè)技術(shù)，區(qū)里缺乏這方面的專業(yè)技術(shù)人員，近一年來，我局也在著力培養(yǎng)這方面的專業(yè)技術(shù)人員。二是缺乏推廣經(jīng)費，實現(xiàn)沼液、沼渣綜合利用，促進(jìn)無公害綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，需要試驗、示范和推廣，但是從上而下，這方面的資金很少甚至沒有。三是農(nóng)民對沼氣、沼液、沼渣綜合利用作用的認(rèn)識還不夠，只停留在用氣上。四是出料難是制約沼液、沼渣綜合利用作用的關(guān)健問題。
三、“”規(guī)劃目標(biāo)：進(jìn)一步一步調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu)，太陽能熱水器普及率達(dá)%，農(nóng)村小型公益設(shè)施“一池四改”戶用沼氣池建設(shè)普及率達(dá)%，沼氣綜合利用示范戶達(dá)%以上，建池戶使用沼氣替代%以上的傳統(tǒng)生活用能；規(guī)模畜禽養(yǎng)殖場%實施“能源-環(huán)境”工程，畜禽養(yǎng)殖污水實現(xiàn)無害化、減量化和資源化處理；應(yīng)用“豬—沼—果”、“豬—沼—菜”、“豬—沼—糧”、“豬—沼—桑”、“四位一體”等生態(tài)農(nóng)業(yè)模式建設(shè)。
四、下一步工作打算：一是積極爭取國家、省、市能源建設(shè)資金，切實減輕農(nóng)民的投入，調(diào)動農(nóng)民的積極性。二是進(jìn)一步強化能源建設(shè)的必要性認(rèn)識，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源建設(shè)的考核。三是采取集中培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)，培訓(xùn)一批區(qū)、鄉(xiāng)、村專業(yè)技術(shù)人員。四是進(jìn)一步加強農(nóng)業(yè)局和其他單位間的配合。五是加強能源服務(wù)體系的建設(shè)，重點是沼液、沼渣的出料問題，以發(fā)促進(jìn)沼液、沼渣在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。六是組織有關(guān)人員編寫一部《區(qū)沼氣生產(chǎn)及綜合利用技術(shù)》。
總之，在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在廣大科技人員和農(nóng)民朋友的共同努力下，我區(qū)農(nóng)村沼液、沼渣在有機(jī)農(nóng)業(yè)的高效生產(chǎn)綜合利用，將邁入新時代。
一、開展工作情況
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
建立健全領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，按時對實施情況進(jìn)行自查和總結(jié)，并按要求報送執(zhí)法情況。我局成立了縣建設(shè)局行政執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)人員變動情況及時調(diào)整充實，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
(二)結(jié)合實際，穩(wěn)步推進(jìn)
根據(jù)我局所開展的行政審批(服務(wù))項目目錄，將法定執(zhí)法職權(quán)職責(zé)的依據(jù)明確到法律規(guī)范的具體條款，并將新頒布的《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《市政公用設(shè)施抗災(zāi)設(shè)防管理規(guī)定》等法律法規(guī)納入執(zhí)法目錄，將執(zhí)法責(zé)任職責(zé)落實、細(xì)化到具體領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、執(zhí)法人員。并以文件形式印發(fā)局屬各部門執(zhí)行，在縣建設(shè)局網(wǎng)站、縣建設(shè)局政府信息公開網(wǎng)站和建設(shè)局櫥窗內(nèi)向全社會公開。我局黨組書記、局長羅德芳親自抓行政執(zhí)法工作，對我局的行政執(zhí)法工作負(fù)總責(zé)，并將目標(biāo)責(zé)任層層分解落實。
(三)執(zhí)法主體和執(zhí)法人員資格合法。所有執(zhí)法人員持證上崗，依法使用執(zhí)法證。未出現(xiàn)無執(zhí)法資格的人員執(zhí)法現(xiàn)象。
(四)實行行政許可公示，制定了管理制度和操作規(guī)程，依法實施行政許可。我局全年行政許可未出現(xiàn)違反法律法規(guī)規(guī)定的案例，許可程序均合法，手續(xù)不完善。
(五)強化隊伍建設(shè)。本年度末未出現(xiàn)1名執(zhí)法人員違紀(jì)、領(lǐng)導(dǎo)違紀(jì)事件。
(六)結(jié)合部門工作實際積極開展執(zhí)法培訓(xùn)。今年我局法制員參加了縣政府法制辦舉辦的行政執(zhí)法培訓(xùn)，同時派出執(zhí)法人員參加了《物權(quán)法》、《房屋登記辦法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《安全生產(chǎn)法》、《云南省安全生產(chǎn)管理條例》、《生活污水垃圾處理設(shè)施建設(shè)工程項目動態(tài)管理》、《市政公用設(shè)施抗災(zāi)設(shè)防管理規(guī)定》房屋安全鑒定、恢復(fù)重建技術(shù)培訓(xùn)、物業(yè)管理培訓(xùn)等。
(七)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件備案審查制度，未出現(xiàn)內(nèi)容、程序違法的規(guī)范性文件。
(八)規(guī)范執(zhí)法案件卷宗宗材料管理。
(九)抓好部門法的宣傳、培訓(xùn)。我局今年抓好了《物權(quán)法》、《房屋登記辦法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《安全生產(chǎn)法》、《云南省安全生產(chǎn)管理條例》、《生活污水垃圾處理設(shè)施建設(shè)工程項目動態(tài)管理》、《市政公用設(shè)施抗災(zāi)設(shè)防管理規(guī)定》等部門法的宣傳、培訓(xùn)。
(十)積極履行法定職責(zé)。依法作出具體行政行為。今年行政執(zhí)法工作中，未出現(xiàn)不作為和依法該立案而未立案的、超時限辦案辦事的、違反法定程序的、作出的具體行政行為適用依據(jù)錯誤的、越權(quán)執(zhí)法或的、對符合法定條件的行政管理相對人的申請未予以或未按時限予以行政許可的、具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)摹⒎晌臅环弦?guī)定的、重大行政行為未備案的十大行為。
(十一)按時辦理人大建議、批評和意見，按時辦理人大交辦并要求反饋結(jié)果的重要案件，及時辦理市長、縣長熱線電話交辦的事項，及時組織和參與調(diào)處社會矛盾。
二、存在問題
1、執(zhí)法力度還有待加強，執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高;
2、群眾對執(zhí)法不理解，抵觸情緒大。
三、下步工作打算
1、加強執(zhí)法培訓(xùn)，加大執(zhí)法力度;
一、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識
要充分認(rèn)識開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是省委、省政府和州委、州政府作出的重要部署，是改善人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要抓手，是提高群眾生活質(zhì)量和文明素質(zhì)的重要途徑，是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體實踐，從而進(jìn)一步統(tǒng)一思想，切實增強自覺性和主動性，堅定不移地把治理工作抓緊抓實抓好。
二、進(jìn)一步突出治理重點
要以背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村為治理的重點區(qū)域，以鞏固“六亂”治理成果為切入點，切實找準(zhǔn)和強化薄弱環(huán)節(jié)，在城鎮(zhèn)著力突出治理“亂”，在農(nóng)村著力突出治理“臟”，做到城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、標(biāo)本兼治，不留死角、全面推進(jìn)。
三、進(jìn)一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
要加強項目規(guī)劃和立項工作，加大投入力度，抓緊規(guī)劃和建設(shè)垃圾填埋場、污水處理設(shè)施和購置環(huán)衛(wèi)設(shè)施，切實解決基礎(chǔ)設(shè)施、市政設(shè)施建設(shè)滯后問題，為縱深推進(jìn)治理工作提供必要的物質(zhì)保障。
四、進(jìn)一步做好“結(jié)合文章”
要把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與新農(nóng)村建設(shè)、扶貧開發(fā)、彝區(qū)“三房危房”改造、藏區(qū)“牧民定居行動計劃”、災(zāi)后恢復(fù)重建、污水處理、農(nóng)業(yè)面源污染治理、生態(tài)建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來，切實增強針對性和實效性。
五、進(jìn)一步構(gòu)建長效機(jī)制
要建立健全獎懲機(jī)制，根據(jù)不同地區(qū)分類考核，對第一名給予重獎并授予“流動紅旗”，對最后一名的縣(市)主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)要在相關(guān)大會上就治理工作進(jìn)行述職;建立健全經(jīng)費投入保障機(jī)制和城鄉(xiāng)環(huán)境管理體系，著力建設(shè)職能化的管理隊伍、專業(yè)化的技術(shù)隊伍、市場化的日常保潔隊伍。
六、進(jìn)一步強化督查問責(zé)
要把行政單位監(jiān)督與媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建全方位、多層次的動態(tài)督導(dǎo)機(jī)制和媒體曝光反饋督查機(jī)制，通過監(jiān)督熱線、舉報電話、明查暗訪、定期檢查、突擊抽查等方式，加大督查和曝光力度，對被省、州媒體曝光的事例重視不夠、措施不力、處理不及時的，要啟動問責(zé)程序進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
七、進(jìn)一步落實責(zé)任主體
要按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、整體推進(jìn)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步明確城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理各項工作的實施主體和監(jiān)督主體，切實把責(zé)任落實到具體的部門、單位和人頭，確保工作有人抓、事事有人管。
一、策劃
策劃能力在學(xué)習(xí)和生活中是十分重要的，因此，教師要有意識地培養(yǎng)。可以充分發(fā)揮小組的作用，在組長帶領(lǐng)下制訂活動計劃，使小組每個成員明確活動的時間、內(nèi)容、方式、分工等。在這個過程中，能較好地培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和合作精神，教師在學(xué)生分工上，應(yīng)提倡“長善救失”。一方面要根據(jù)每一個學(xué)生的興趣愛好、個性特長、知識能力水平，引導(dǎo)他們在小組中承擔(dān)起適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。比如有的學(xué)生擅長信息技術(shù)，可以鼓勵他們利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料；有的學(xué)生善于繪畫或攝影，可以建議他們利用圖片資料，展示學(xué)習(xí)成果等。另一方面要利用這次綜合性學(xué)習(xí)的機(jī)會，發(fā)展?jié)撃堋Ｈ缬械膶W(xué)生比較內(nèi)向，可以有意讓他去做社會調(diào)查，與人交流；有的學(xué)生寫字不佳，就請他去搜集班上或校內(nèi)的優(yōu)秀寫字作業(yè)等。
活動計劃是一種應(yīng)用文，有一定的格式，教師要對怎樣制訂活動計劃具體加以指導(dǎo)。這是學(xué)生初次制訂活動計劃，可以比較簡單。計劃制訂好后，要在全班交流，可以采取在教室里張貼等形式，要求小組之問相互學(xué)習(xí)和評議，吸取其他小組計劃的優(yōu)點，完善本小組的計劃。
二、實施
就一個班級來說，小組活動可以有“并進(jìn)式”和“階段式”兩種方式。“并進(jìn)式”是各小組自選內(nèi)容，同時開展不同的活動，如第1組搜集歇后語、成語、生字詞……；第2組找出作者如何圍繞中心來選材；第3組搜集作者寫作特色，運用了哪些表達(dá)方式；第4組出示相關(guān)小片斷要求來課后練筆。由于小組學(xué)習(xí)任務(wù)不同，教師可以編制“活動建議卡”，提示活動的要點，發(fā)給相關(guān)的小組，供學(xué)生制訂計劃和活動時參考。“階段式”是根據(jù)班上多數(shù)同學(xué)的需求和教學(xué)條件，集中進(jìn)行兩三項活動，逐項進(jìn)行。每個階段小組活動的內(nèi)容雖然相同，但在具體材料和活動方式上仍然有自主性。語文教育資源比較豐富的、基礎(chǔ)比較好的班級，可以采取“并進(jìn)式”學(xué)習(xí)流程；語文教育資源相對缺乏、基礎(chǔ)不夠好的班級，可以采用“階段式”。在小組活動中，教師要關(guān)注學(xué)生的合作情況。雖然很多教師都注意到這一點，但我看到的“小組合作學(xué)習(xí)”，有的是小組成員相互獨立，各自為政；有的是依賴于少數(shù)“優(yōu)生”。相對后進(jìn)的學(xué)生只是“觀眾”和“陪襯”。我們要讓每個學(xué)生都能發(fā)揮作用，形成相互依存的真正意義上的“合作”。
三、交流
小組活動以后，要進(jìn)行匯報和交流，這是更大范圍的合作學(xué)習(xí)。交流的關(guān)鍵是全體學(xué)生的參與，要讓每個同學(xué)既能反映自己學(xué)習(xí)的成果，又能分享其他同學(xué)的收獲。全班采取哪種形式交流，既要聽取大多數(shù)學(xué)生的意見，又要充分考慮學(xué)生的參與面和參與的程度。教材中提出的編小報、辦展覽、開成果匯報會等。編小報或辦展覽可以以小組為單位進(jìn)行，人人有事做并充分反映小組合作的成果。成果匯報會也以小組為單位準(zhǔn)備，小組全體成員分工匯報或推舉代表匯報。
交流和匯報要強調(diào)學(xué)生之間的互動，不應(yīng)只有單向的講和聽。可以采取下面的做法：（1）匯報人帶動全班同學(xué)活動。如一個小組背誦一個片斷，可以邀請其他同學(xué)看著課本一起讀。（2）對匯報進(jìn)行補充或發(fā)表意見。如欣賞有關(guān)精品作品，匯報人講完了他們的看法，可以再邀請其他組的同學(xué)發(fā)表意見。（3）聽眾提出疑問，請匯報人或這一組的其他同學(xué)解答。（4）聽眾對匯報作評價。這些做法可以促進(jìn)全體學(xué)生參與匯報和交流，共享學(xué)習(xí)成果。此外，像舉行“語文知識競賽”，不僅學(xué)生的積極性高，參與面也比較廣。如果這種競賽由學(xué)生自己出題，自己組織和主持，活動能力可以得到充分的鍛煉，語文知識和能力也能明顯提高。
四、評價
綜合性學(xué)習(xí)的評價既重結(jié)果也重過程，但更注重過程。綜合性學(xué)習(xí)，可以采用“成長記錄評價”。“成長記錄”有幾種類型，而我采用的是“過程型成長記錄”，即把活動各階段的資料收入成長記錄。可以收錄的材料有：活動計劃、活動記錄、搜集到的資料、自己寫的文章、小組編成的小報、展品和匯報材料等。整個成長記錄后面有自我評價、小組同學(xué)評價和教師評價。自我評價可以是自我小結(jié)，總結(jié)自己在綜合性學(xué)習(xí)中得到的收獲，小組和教師評價以定性評價為主，也可以適當(dāng)采用等級或星級。小組評價要強調(diào)多看別人的優(yōu)點和進(jìn)步，讓學(xué)生學(xué)會贊賞他人。教師的評價要多用激勵性評語。這種過程型成長記錄，學(xué)生可以看到自己的進(jìn)步，具有很強的激勵作用。
綜合性的學(xué)習(xí)評價，既評價個人，也要評價小組，關(guān)注小組的合作態(tài)度和每個小組成果的參與程度。為此，可以在綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束時評比優(yōu)秀小組，凡是合作有效的小組都可以評為優(yōu)秀小組。
督辦落實工作： 一是對黨委會上安排的重點工作制定了督辦落實表，二是日常工作中結(jié)合半年工作總結(jié)制定了各部室工作進(jìn)展和疑難表，三是認(rèn)真完成了市委市政府重點工程會議、范書記調(diào)研講話、市委十一屆十四次全會、市委常委會、市政府全會、襄發(fā)23號文件、鄂發(fā)19號文件、襄辦發(fā)55號文件、保障房建設(shè)、市第十二次黨代會等落實情況匯報。
文字材料工作： 完成了10篇黨委會會議記錄、7篇會議座談錄音整理稿；完成了評先表彰方案、半年工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、工作要點、部室目標(biāo)責(zé)任狀、統(tǒng)計簡報分析、招商引資總結(jié)等年度例行工作匯報；完成了政府年度目標(biāo)考核、檔案省特級、保密先進(jìn)單位、青年文明號、優(yōu)秀志愿者組織、人才工作先進(jìn)單位、文明單位等考核迎檢工作的相關(guān)文字材料；完成了五年工作總結(jié)、范書記別市長工作匯報、公司“十二五”項目庫、投融資情況匯報、縣域經(jīng)濟(jì)會交流材料、國企黨建材料、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)服務(wù)體系、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境專題報告、擴(kuò)大融資引大項目推進(jìn)四個襄陽建設(shè)、襄陽市舊城改造及城市綜合體項目建設(shè)情況匯報以及“1+X”系列等大型文字材料；完成了二期債券發(fā)行所需各項文字材料；完成了三萬活動、集訓(xùn)活動、還建房等消息報道十余篇，工作簡報四期；完成了各類會議議程、主持詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、單項工作匯報等文字材料70余篇。
綜合部內(nèi)務(wù)工作： 一是重新起草了公文處理辦法；二是堅持了綜合部工作簡報；三是協(xié)助趙部對綜合部的分工、工作任務(wù)等進(jìn)行梳理和安排。
學(xué)習(xí)情況
二是珍惜每一次外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會。今年4月下旬，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我和趙部長前往廈門參與了人力資源管理專題學(xué)習(xí)，讓我重新拾掇出大學(xué)時代考取人力資源管理師時的書籍資料認(rèn)真回味思索，將我個人對公司人力資源管理工作的想法和思路向績效考核辦做了匯報并貫穿在公司集團(tuán)化改革新設(shè)部室的設(shè)想中。今年11月下旬，陳總帶領(lǐng)連我在內(nèi)的四名同志參與了重慶xx年會，進(jìn)入公司以來，每年的xx會，黨委都安排我參加，是對年輕同志的關(guān)愛和培養(yǎng)，更是對我們的期望和提攜，我不敢辜負(fù)，會議上一是聽取當(dāng)年最熱門的形勢分析，二是聽取發(fā)言單位的經(jīng)驗介紹，三是走訪了解當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄔO(shè)，四是在活動中結(jié)交行業(yè)內(nèi)的同行專家，雖然每年會議的時間很短暫，接觸的人和事也有限，但是我相信只要做好積累，總會有一天摸清全國xx的家底為襄陽建投建好數(shù)據(jù)儲備庫。
三是把握黨委把我送出去脫崗學(xué)習(xí)的機(jī)會，在市委政研室扎扎實實地學(xué)習(xí)了兩個月，深刻地思考了崗位與愛好、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、技巧與規(guī)律的關(guān)系，加強了對全市情況的學(xué)習(xí)了解，深化了對文字工作的認(rèn)識，更重要的是時常就工作中遇到的問題向市委政研室的“師傅”、“師兄”、“師姐”們請教學(xué)習(xí)，有了高人的指點，自己的工作質(zhì)量也大有提升。
四是堅持在工作中學(xué)、向身邊人學(xué)、從點滴中學(xué)。始終牢記保持對不同工作崗位的好奇心和求知欲，積極向黨委班子成員學(xué)習(xí)靠攏，向胡總、xx、xx、xx等專業(yè)人士請教學(xué)習(xí)，向各部室具體經(jīng)辦人員學(xué)習(xí)咨詢；時刻提醒自己關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、報刊、會議材料中的時事訊息和精神；注重在工作中反思、積累；注重多看好書、多交高人、多思小事。
思想情況
今年9月，我被黨委任命為綜合部副部長，作為一名不在編的年輕女干部能被黨委啟用，榮幸與不安在我心里激烈交撞。一方面是黨委和同事們對我工作的認(rèn)可讓我倍感欣慰和值得，另一方面我也曾顧慮自己的年輕、經(jīng)驗、能力和性格能不能勝任，會不會辜負(fù)。陳總在黨委會上的一席話以及各位領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的信任和期望讓我把一切不安和懷疑都拋在了身后。我年輕，經(jīng)驗少，資歷淺，可我不怕，因為我愿意學(xué)，愿意干，只要有這兩樣我就能在新工作、新崗位上學(xué)到新知識、積累新經(jīng)驗，有些人可能在部分工作中干的久了、順手了，我從零開始，只要堅持在干中學(xué)，在學(xué)中干，不放棄，終有一日我也能達(dá)到。雖然我曾經(jīng)也讓部分領(lǐng)導(dǎo)覺得個性太強，不太“聽話”，但是當(dāng)我站在新的角色、新的身份上時，將心比心，換位思考，我對綜合部的同志們在接受工作時的態(tài)度多了一份包容，對綜合部的領(lǐng)導(dǎo)開展和安排工作多了一份理解，彼此間加強溝通，尋找有效的方法和路徑，更重要的是堅持以身作則、用能力去說服人，用善意去感化人，努力和綜合部的同志們共同營造一個團(tuán)結(jié)向上的集體。當(dāng)我站在新的角色、新的身份上時，我要求自己用更加積極、主動和負(fù)責(zé)的方式去對待工作，以前我認(rèn)為只要做好我自己的活兒就行了，但現(xiàn)在我得對新從事文字工作的李偉負(fù)責(zé)，傾心盡力地去教導(dǎo)和交流；得對對綜合部操全盤心的趙部負(fù)責(zé)，主動匯報提醒部內(nèi)工作；也得對部室內(nèi)其他同事的工作負(fù)責(zé)，雖然偶爾覺得很累，很不公平，也質(zhì)疑自己是為了什么，但也及時地調(diào)整了心態(tài)，在其位謀其政，這個心我必須地操下去，以一個能做事，敢負(fù)責(zé)的姿態(tài)體現(xiàn)出我個人的價值。
小學(xué)語文教材都是按照一個主題為一個單元來編排的。所以，我們基本按照“單元整合、五課漸進(jìn)”的教學(xué)方法進(jìn)行授課。這一教學(xué)法在整合整個單元教材的基礎(chǔ)上，通過五個循序漸進(jìn)的課型來完成本單元教學(xué)。這五課型為：生字過關(guān)課、課文誦讀過關(guān)課、“1+X”精讀課、群文閱讀課、綜合訓(xùn)練課。用此教學(xué)法，五課漸進(jìn)，單元整合，重點突出，高效省時。
生字過關(guān)課。要想大量閱讀，必須先清除生字障礙。每單元一開始，我先利用一節(jié)課的時間，讓學(xué)生學(xué)會本單元的一類字和二類字。生字過關(guān)課的模式為：課前預(yù)習(xí)―互助自學(xué)―檢查督促―互批匯報―糾錯練字。
1.課前預(yù)習(xí)。上生字過關(guān)課之前，讓學(xué)生把課文中的二類字和一類字分別用不同的符號標(biāo)記。二類字側(cè)重于認(rèn)會，一類字進(jìn)行練寫，并組3個詞。
2.互助自學(xué)。課堂上，首先讓各小組在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)這個單元的生字詞；組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)并檢查，過關(guān)的小組在匯報欄上打“√”。主要是由組長領(lǐng)著學(xué)，或書寫，或聽寫，關(guān)鍵是在最短的時間內(nèi)教會組內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的人。組員全部會認(rèn)二類字，會寫一類字后，組長在黑板上的匯報表上打“√”。
3.檢查督促。12個組全部在黑板前打“√”后，老師開始檢查。先檢查二類字的掌握情況，找組內(nèi)學(xué)習(xí)最困難的學(xué)生讀。二類字檢查完后，檢查生字，采用聽寫的方式，以聽寫詞語為主。
4.互批匯報。聽寫完后，小組之間互相批改。組內(nèi)有錯的對照課文，互相教會。組長到匯報欄上匯報，錯幾個字就在匯報欄中填幾，并把組內(nèi)錯的字寫在紙上交給老師。
5.糾錯練字。老師把錯得多的字做重點講解，然后對錯字進(jìn)行二次過關(guān)，仍然采用聽寫的方式。聽寫完后，再匯報，老師再矯正。剩余時間教師指導(dǎo)學(xué)生練字。
生字過關(guān)后，我出一個囊括本單元字詞的練習(xí)題，或者利用優(yōu)化設(shè)計再次進(jìn)行過關(guān)，這樣多數(shù)學(xué)生都能順利過關(guān)。在接下來的誦讀課和精讀課上，生字、二類字再次得到復(fù)習(xí)鞏固。
課文誦讀過關(guān)課。“書讀百遍，其義自見。”全國著名特級教師于永正說過：“閱讀教學(xué)應(yīng)重視對學(xué)生的誦讀訓(xùn)練。”誦讀能發(fā)展學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的情感，學(xué)生誦讀能力逐步提高，對課文內(nèi)容的理解就會逐步加深。葉圣陶曾說：“教學(xué)語文課本和文學(xué)課本，幾個重要項目里頭，有一個項目，就是好好地讀，讀得好，就可以深刻地傳出課文的思想感情，同時就是領(lǐng)會它的思想感情。”
在生字過關(guān)課之后，利用課文誦讀過關(guān)課，讓學(xué)生通過多種形式的朗讀，充分表達(dá)自己的情感，深入了解課文內(nèi)容，體會文中的思想感情。其模式為：課前準(zhǔn)備―自讀匯報―組際互查―點撥技巧。
1.課前準(zhǔn)備。要求學(xué)生利用課前時間讀熟課文，不理解的詞語查工具書。
2.自讀匯報。課堂上，先由小組長領(lǐng)著組員讀課文，可采用多種方式：齊讀、輪讀、找重點段讀等，課文讀得流利、有韻味、聲音洪亮，組內(nèi)每個同學(xué)都達(dá)到了這個要求，就算過關(guān)。組長到匯報欄打“√”。
3.組際互查。12個小組都認(rèn)為自己過關(guān)，可以挑選一個對手組檢查，全部檢查完，再由對手組匯報情況。
4.點撥技巧。師生共同討論出需要讀的重點段，每段找2～3個組的代表讀，符合要求的就算過關(guān)。老師隨時點撥讀法，讓全班齊讀。列出的重點段全檢查完，課文誦讀過關(guān)環(huán)節(jié)結(jié)束。
“1+X”精讀課。 “1+X”精讀課，既大量閱讀，又品詞析句，對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫各項語文基本能力的訓(xùn)練，讓學(xué)生體會到文章表達(dá)的情感。落實了葉圣陶老師“一字未宜忽，語語悟其神”。基本模式為：課前預(yù)習(xí)―交流批注―問題引領(lǐng)―拓展閱讀―暢談感悟。
1.課前預(yù)習(xí)。讀課文，找出并記下自己不懂的問題，準(zhǔn)備班內(nèi)交流；做好批注，在自己感悟深刻的地方寫出自己的體會，準(zhǔn)備班內(nèi)交流。
2.交流批注。課堂上，首先讓學(xué)生在組內(nèi)交流自己的批注，并提出不懂的問題，組內(nèi)解決；組內(nèi)解決不了的，組長匯報，全班交流。
3.問題引領(lǐng)。老師提出能抓住文章中心的問題，讓學(xué)生對文章進(jìn)行深入探究。先在小組內(nèi)交流自己的看法，然后由組長組織組內(nèi)同學(xué)發(fā)言，總結(jié)出代表本組水平的見解，在全班交流，老師適時點撥。
4.拓展閱讀。解決完引領(lǐng)全文的問題后，剩余時間進(jìn)行拓展閱讀。閱讀文章或來自叢書，或來自師生搜集的拓展文章，一般選定兩三篇。
5.暢談感悟。全組閱讀完后，組長匯報。然后，全班同學(xué)針對自己感悟最深的文章，談一談自己的感悟。如果課堂上讀不完或者談不完自己的感悟，那么課后或下一節(jié)課再繼續(xù)。一般在課堂上或者課后，要讓學(xué)生動筆寫寫自己的感悟。
群文閱讀課。為了進(jìn)一步拓展學(xué)生所學(xué)的知識，升華學(xué)生情感，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和理解能力，該實驗設(shè)計了群文閱讀課。其操作模式為：布置任務(wù)（教師可根據(jù)當(dāng)天所學(xué)單元內(nèi)容，布置閱讀相關(guān)配套教材）―自由閱讀（學(xué)生根據(jù)布置的任務(wù)開始閱讀，可以做摘抄，可以寫體會）―盤點收獲（在當(dāng)堂課剩余5分左右時，讓學(xué)生談一談：通過今天的閱讀有什么收獲？目的是讓閱讀能力強的學(xué)生，給閱讀能力稍弱的學(xué)生做示范，讓他們懂得閱讀可以體會到無限的樂趣）。
綜合訓(xùn)練課。綜合訓(xùn)練課主要是培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)、搜集整理材料、寫作等綜合能力。
首先確定活動主題，讓學(xué)生搜集與主題相關(guān)的材料，并形成書面文字，在訓(xùn)練課上交流。常用的形式有：主題背誦、主題實踐、主題寫作、主題活動、主題訓(xùn)練等。
1.主題背誦。每教學(xué)一單元課文，就補充與之相關(guān)的名人名言，或古典詩文，讓學(xué)生熟讀成誦，用于體現(xiàn)語文教學(xué)的古今結(jié)合，雅俗結(jié)合，豐富語言積累，提高語文素養(yǎng)。
2.主題實踐。實際上是一種特殊的主題活動，它只是比一般的主題活動具有更加突出的實踐性、綜合性和開放性，直接與生活實踐相連接，是跨越多學(xué)科的、有豐富的生活實踐內(nèi)容的活動，如學(xué)完“”一組課文，圍繞“”這個主題，辦一個展覽會；國慶節(jié)到了，圍繞“國慶”這個主題，辦一份手抄報等。
3.主題寫作。在每教學(xué)完一個單元，誦讀了相關(guān)文章后，讓學(xué)生寫一寫讀后的感受或體會；或者在參加綜合性活動后，圍繞主題寫一寫活動后的收獲。
4.主題活動。每教學(xué)完一單元課文，就圍繞單元主題，開展綜合性的學(xué)習(xí)活動，如主題演講、主題辯論、主題采訪、主題信息搜集等，中、低年級由教師組織學(xué)生開展，到高年級逐步放手讓學(xué)生自行組織。
獄情存在于罪犯的群體之中，表現(xiàn)為一種隱蔽的態(tài)勢，不經(jīng)過大量調(diào)查研究、摸底排查、分析判斷等項工作，難以從中及時發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確掌握監(jiān)內(nèi)獄情動態(tài)、動向，特別是現(xiàn)實危險大的深層次獄情，如不能盡快掌握，將給“三防”工作帶來重大隱患。結(jié)合工作實踐，筆者認(rèn)為，除按常規(guī)建立正常的獄情分析制度掌握敵情之外，主要應(yīng)在“查”、“聽”、“閱”、“問”、“測”等五個字上做文章，在“快”、“細(xì)”、“實”、“證”等四個字上狠下功夫，才能收到較好的效果。
“查”。即內(nèi)查外調(diào)。內(nèi)查是在監(jiān)獄內(nèi)部所進(jìn)行的各種監(jiān)管安全檢查措施。深層次的獄情不是偶發(fā)的事件，罪犯在事前都有所預(yù)謀、有所準(zhǔn)備，如制定密謀計劃，籌集一定數(shù)量的現(xiàn)金，準(zhǔn)備作案工具等，或多或少在外表露出一種跡象，這就要求在監(jiān)管安全檢查中，檢查的面要“寬”，檢查的內(nèi)容要“細(xì)”，特別是便于罪犯隱藏違禁品的一些死角死面，如監(jiān)區(qū)內(nèi)閑置的空房、工具房、監(jiān)所院內(nèi)磚頭地底下、廁所的糞池內(nèi)、松動的墻體內(nèi)等處，更應(yīng)作過細(xì)的檢查，以防不安全因素隱藏于監(jiān)內(nèi)。對于罪犯監(jiān)房的門窗欄桿等防護(hù)裝置，要采取定期和不定期的檢查方法，防止罪犯為脫逃犯罪作準(zhǔn)備。外調(diào)是針對少數(shù)有嚴(yán)重反改造言行的罪犯而采取的一種社會上的專門調(diào)查活動，其目的在于核實有關(guān)證據(jù)、查清事實，以便民警綜合各類情況，及時發(fā)現(xiàn)和掌握獄內(nèi)深層次獄情。
“聽”。主要包括聽取監(jiān)區(qū)、分監(jiān)區(qū)獄情分析會上民警的分析，聽取罪犯接見時犯屬與罪犯之間的對話，聽取監(jiān)內(nèi)罪犯的口頭匯報等項內(nèi)容。參加獄情分析會，聽取其他民警獄情分析時，要特別留心聽取罪犯中有脫逃、自殺、行兇言行的動態(tài)、動向，以及重危分子、反改造尖子反常表現(xiàn)的分析和匯報，對待罪犯中有拉幫結(jié)伙、私藏巨額現(xiàn)金、私藏手機(jī)、私藏兇器、勞動工具等行為要迅速調(diào)查，一查到底，掌握事情發(fā)展的來龍去脈、前后經(jīng)過、發(fā)展態(tài)勢。民警在監(jiān)所負(fù)責(zé)罪犯接見和監(jiān)聽罪犯撥打親情電話時，要善于察言觀色，留心聽取犯屬與罪犯之間的對話（特別要注意重危分子、反改造尖子與犯屬的對話）。對待接見罪犯向親人索要現(xiàn)金、手機(jī)、等違禁物品時，事后要立即查明真實原因，制定相應(yīng)的對策，以防不測。真正做到罪犯所說的每一句話，所吐的每一個字，都要深深地印在監(jiān)獄民警的腦海之中，防止罪犯用暗語、隱語傳遞信息，形成監(jiān)內(nèi)重大隱患。在聽取罪犯口頭匯報時，聽取的范圍要廣，聽取的人數(shù)要多。所謂范圍要廣，是指要聽取罪犯中有脫逃、自殺、重大案件可能的重大情況，也要聽取罪犯中一般的違規(guī)情況，如打架斗毆、吸煙酗酒等以供綜合判斷、分析獄情時之用。所謂人數(shù)要多，是指要多方面地聽取監(jiān)內(nèi)各種人的匯報，其中，既包括表現(xiàn)好的罪犯，也包括表現(xiàn)差的罪犯；既包括長期犯，也包括短刑犯；既包括骨干犯，也包括一般犯。總之，聽取的人數(shù)越多，掌握的情況就越透徹，則所謂的“兼聽則明”就是指的這個道理。
“閱”。主要是指閱讀罪犯的檔案資料、罪犯中來往信件，耳目匯報材料，其他罪犯的檢舉、揭發(fā)材料以及罪犯日記等。罪犯的檔案材料是每一名罪犯的犯罪經(jīng)過、危害大小，服刑期間改造表現(xiàn)等情況的真實記載，作為一名管教民警，特別是直接負(fù)責(zé)改造工作的分監(jiān)區(qū)長、指導(dǎo)員、內(nèi)勤干事，應(yīng)對本中隊每一名犯人的檔案材料進(jìn)行逐個地認(rèn)真審閱，從中掌握每一名罪犯的基本情況、犯罪惡習(xí)的深淺、現(xiàn)實改造表現(xiàn)等，以供分析和預(yù)測罪犯的發(fā)展趨勢，準(zhǔn)確地把握獄情動態(tài)、動向時參考。如某一罪犯在某一階段現(xiàn)實表現(xiàn)較好，能主動找民警匯報思想改造，爭取立功受獎。但在罪犯的檔案上清楚地記載著罪犯在守所曾幾次脫逃未遂的歷史，對待這樣一名罪犯，分監(jiān)區(qū)民警一方面要積極鼓勵該犯積極改造，另一方面，又不能排除其可能反改造一面，被其假象所迷惑，放松對其夾管控制，要切實加強防范，防止脫逃、兇殺等事件的發(fā)生。罪犯的信件是罪犯改造表現(xiàn)來往信件中有所發(fā)現(xiàn)，特別是罪犯中的私發(fā)信件，相對來說比較真實、可靠，有助于民警分析問題、判斷問題、預(yù)測問題。這里需要指出的是少數(shù)反改造分子可能利用私發(fā)信件，故意有意識地透露出改悔的決心，促成私發(fā)信件被民警扣留，使民警能從信件中了解到其“真”改造的強烈愿望，達(dá)到蒙混民警，騙取民警信任的目的，這一類罪犯的現(xiàn)實危險性更大，應(yīng)作過細(xì)地分析，區(qū)別加以對待，對待罪犯的匯報材料、檢舉揭發(fā)材料也要持慎重認(rèn)真的態(tài)度，作為匯報人，檢舉人也是一名罪犯，本來思想境界不高，又都出于不同的目的，其所反映的情況有可能被拔高或縮小，所以在閱讀和處理這類材料時要把握好兩方面問題：一是要認(rèn)真對待材料，不能三心二意，一看了之，沒有處理意見和結(jié)果。二是要善于培養(yǎng)、教育和保護(hù)匯報人、檢舉人，制定有關(guān)政策，及時兌現(xiàn)各種獎勵，樹立改造正氣，營造良好氛圍。罪犯日記是其內(nèi)心世界的真實坦露，通過查閱罪犯日記，可以從中發(fā)現(xiàn)罪犯的某一階段的思想活動情況，以及有關(guān)深層次獄情的重要線索，對待日記中的一些蛛絲馬跡，要窮追不舍，查明情況。當(dāng)然也不排除少數(shù)反改造分子利用寫日記的手法，達(dá)到騙取干部信任目的，這要求民警結(jié)合該犯平時表現(xiàn)，綜合作出判斷，嚴(yán)格加以區(qū)分。
“問”。主要是通過詢問和訊問罪犯的方式，向罪犯搜集監(jiān)內(nèi)的動態(tài)動向，核實獄情中的有關(guān)難點、疑點，便于民警了解情況，查明事實。“問”的過程中要求民警把握兩點：一是全方位地問，對監(jiān)內(nèi)不定期同類型的罪犯都要進(jìn)行詢問或訊問，不能只詢問平時表現(xiàn)好的罪犯，如骨干犯、耳目，也要善于詢問平時表現(xiàn)差或一般的犯人，便于民警綜合分析判斷。二是全天候地問，不管什么時候，只要有一點線索，只要有利發(fā)現(xiàn)獄情，都要抓住有利時機(jī)，及時進(jìn)行盤查詢（訊）問，防止錯失良機(jī)、貽誤戰(zhàn)機(jī)。
“測”。指通過定期查閱獄情報告、三個秩序報表、耳目匯報記錄材料等資料，進(jìn)行綜合分析，或開展專項獄情調(diào)研活動，預(yù)測某一階段的獄情走勢，便于民警充分認(rèn)識單位獄情，把握工作重點，做到超前防范。獄情報告、三個秩序報表是監(jiān)獄獄情的真實反映和文字記載，這就要求分監(jiān)區(qū)內(nèi)勤要根據(jù)每個周的獄情分析例會和平時掌握的情況，進(jìn)行認(rèn)真的歸納和整理，所撰寫和填報的月報、報表能客觀準(zhǔn)確地反映本單位獄情，在此基礎(chǔ)上，再對本單位的獄情進(jìn)行縱向和橫
向的對比、分析和判斷，找出共性和規(guī)律性的東西，以供預(yù)測獄情之用。開展專題調(diào)研活動，就是針對某一階段改造工作中存在的突出問題，如打架斗毆、脫逃、自殺、私藏手機(jī)、私藏現(xiàn)金等，開展專題研討調(diào)研，達(dá)到提出問題、分析問題、制定對策、解決問題的目的。通過以上“查”、“聽”、“閱”、“測”等方法，可對本單位的獄情打下了堅實的基礎(chǔ)。為了盡快掌握深層次獄情，還要在以下“四個字”上狠下功夫，才能達(dá)到預(yù)期目的。
一要“快”。所謂“快”，即反映速度要快，處置要迅速有力。深層次獄情現(xiàn)實危險性大，后果嚴(yán)重，若不及時排除隱患，將給監(jiān)管安全工作帶來嚴(yán)重后果，這就要求對已掌握的獄
情，要積極采取有效的防范措施，制止和防止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。對尚待驗證的獄情，也不可輕敵麻痹、等閑視之，要視作已證實的獄情，在采取防范措施的同時，立即著手調(diào)查研究，核實真實情況，分別采取措施，將事故的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。“慢”是工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)的一個具體表現(xiàn)，是盡快掌握深層次獄情中的一個“大忌”，也是釀成“三防”事故的一個“大敵”。
二要“細(xì)”。即要做深入細(xì)致的調(diào)查研究，工作中不放過一點蛛絲馬跡，善于從隱情中發(fā)現(xiàn)重大案情。一要從大處著眼，小處入手，對已暴露的獄情要認(rèn)真追查，查明原因，嚴(yán)肅處置，對尚未暴露或一般獄情不要輕而易舉地放過，也要聯(lián)系實際情況，予以查明。二要透過現(xiàn)象，觀察其本質(zhì)，哲學(xué)原理告訴我們一個真理，現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表現(xiàn)特征，本質(zhì)是事物的根本屬性，是構(gòu)成事物各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，現(xiàn)象與本質(zhì)是對立統(tǒng)一關(guān)系。深層次獄情外部形式往往表現(xiàn)為一種現(xiàn)象，這就要求直接從事罪犯管教工作的民警，要充分運用哲學(xué)原理，進(jìn)行從外到內(nèi)、由表及里、去偽存真、去粗取精的篩選工作，找準(zhǔn)工作要點，抓住實質(zhì)性問題，制定針對性措施。三是作為一名管教民警，目光要敏銳，洞察力強，要具備有勇有謀的斗爭藝術(shù)和過硬的克敵制勝本領(lǐng)，善于察言觀色，明察秋毫，從常人認(rèn)為是平常的人和事件中，發(fā)現(xiàn)不平常的獄情，窺視出每一名罪犯的內(nèi)心世界，密切注意監(jiān)內(nèi)罪犯的一舉一動。
辦公室工作總結(jié)
自抽調(diào)入縣新農(nóng)村辦公室工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)們的培養(yǎng)和教導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，積極進(jìn)取，加強學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了自己所肩負(fù)的各項工作任務(wù)，工作能力得到鍛煉和提高，下面對我半年來新農(nóng)村建設(shè)工作及思想狀態(tài)匯報如下：
一、不怕苦累，做好自己的本職工作
200*年8月初，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，我到縣新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作，剛來辦公室報到，正趕上全市社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作督導(dǎo)考核，我積極投入到迎接考核的準(zhǔn)備中去，配合張愛峰主任寫好匯報材料，跟隨王俊生校長到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定考察路線。由于被分配在綜合調(diào)研組，調(diào)研組的主要工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作計劃、各類綜合性文件、領(lǐng)導(dǎo)講話以及匯報材料的起草工作，我先后參與了《墾利縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)實施方案》、《墾利縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范片實施方案》、《墾利縣200*年度新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)及2007年工作打算》、《墾利縣迎接全市社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作年度考核自查報告》、《墾利縣200*年度新農(nóng)村建設(shè)考核辦法》等幾個大型材料的編寫和修訂，新農(nóng)村建設(shè)簡報的編寫、印發(fā)和各類匯報材料、通知的起草。雖然工作量比較大、任務(wù)比較重、經(jīng)常性加班，但是我不怕苦、不怕累，積極、及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的各項工作任務(wù)，時刻牢記自己是畜牧局一名抽調(diào)干部，自己的形象不但代表著個人，更重要的是代表著畜牧局的形象，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事們和諧相處，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，維護(hù)好自己和單位的形象。
二、積極配合，完成辦公室領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作
新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作主要分協(xié)調(diào)督導(dǎo)、行政管理、典型推動、綜合調(diào)研等4個小組，既分工明細(xì)，又密切配合。我在做好自己本職工作的同時，積極配合，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它各項工作，跟隨協(xié)調(diào)督導(dǎo)組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行實地查看，搞好摸底調(diào)查，掌握我縣新農(nóng)村建設(shè)第一手資料，根據(jù)實際情況匯總形成書面調(diào)查報告，提出工作意見或建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀；配合典型推動組搞好新聞宣傳工作，加強我縣新農(nóng)村建設(shè)在省市級媒體上的宣傳力度，其中我們組織編寫的《典型引路連片建設(shè)全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)》在市級媒體發(fā)表后，作為我市新農(nóng)村建設(shè)的典型推薦到省里；做好值班和各類來文來電的收發(fā)、傳達(dá)，配合行政管理組，完成辦公室的各項日常工作。
三、取得的成績和下一步工作打算
由于我在新農(nóng)村辦公室工作成績和良好表現(xiàn)，在2006年度新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的評選中，獲得新農(nóng)村建設(shè)“先進(jìn)個人”榮譽稱號。在明年的工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實工作，在做好本職工作基礎(chǔ)上繼續(xù)搞好統(tǒng)籌兼顧，和各單位、部門搞好協(xié)調(diào)，干好局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。但是，由于參加工作時間短，工作經(jīng)驗不足，在以后的工作中，我會自覺加強學(xué)習(xí)，豐富自我，提高個人素質(zhì)。
一、督查內(nèi)容
1、上級部門布置的工作和上級領(lǐng)導(dǎo)批辦的事項；
2、局黨組會、局長碰頭會、局長辦公會等會議研究決定事宜；
3、列入年度重大項目推進(jìn)及工作計劃的事項；
4、重大來信來訪問題的處理；
5、局領(lǐng)導(dǎo)要求辦理的及其他需督辦、催辦的事項。
二、督查形式
書面催辦；對重要文件、會議決定的貫徹落實情況，不定期通過電話、口頭等方式進(jìn)行催辦；對復(fù)雜情況，綜合成文字材料及時反饋有關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)參閱。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
督辦工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由局辦公室主任、副主任分工負(fù)責(zé)，局辦公室秘書人員承辦具體事宜。局機(jī)關(guān)各處室負(fù)責(zé)人、局屬各單位負(fù)責(zé)人為督辦件辦理工作第一責(zé)任人。
四、督查程序
1、審批。根據(jù)督辦事項，由辦公室秘書人員填寫好《市科技局督辦工作通知單》，報局辦公室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
2、送辦。將《市科技局督辦工作通知單》送達(dá)承辦單位或承辦人簽收。一般事宜要求一周內(nèi)完成。重大事宜要求兩周內(nèi)完成。
3、聯(lián)系。局辦公室及時掌握承辦情況，與承辦單位或承辦人保持聯(lián)系，根據(jù)承辦情況督辦催辦。
4、匯報。督辦催辦工作完成后，應(yīng)及時向有關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)匯報，必要時要提交書面材料。
5、復(fù)辦。如辦理結(jié)果不符合要求，承辦單位、處室應(yīng)按要求再次辦理，并匯報復(fù)辦結(jié)果。
6、歸檔。督辦催辦材料經(jīng)局辦公室分管主任審核同意后，要立卷歸檔。
五、其他
1、在特殊情況下，在辦結(jié)時限前不能完成督辦事項的或需要延長辦結(jié)時間的，承辦單位、處室負(fù)責(zé)人要及時向局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)局分管領(lǐng)導(dǎo)同意后，可重新確定辦理期限。
一、2019年培訓(xùn)基本情況總結(jié)
1.培訓(xùn)組織情況。一是在參訓(xùn)組織上10期培訓(xùn)共組織740名片區(qū)、加油站經(jīng)理、委托團(tuán)隊負(fù)責(zé)人參訓(xùn)，整體參訓(xùn)率90%，其中，片區(qū)經(jīng)理、專職副書記參訓(xùn)63名，參訓(xùn)率61%，站經(jīng)理676名，參訓(xùn)率98%；二是在培訓(xùn)形式上，以開放式授課形式為主，增設(shè)戶外素質(zhì)拓展、專題研討、迎檢匯報專項演練等課程以及隨堂問答積分制，豐富授課形式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)參與度；三是在氛圍營造上，專門安排了每日黨建學(xué)習(xí)“金句”分享、安全經(jīng)驗案例分享和培訓(xùn)心得推文推送等項目，充分突出交流學(xué)習(xí)氛圍。
2.內(nèi)訓(xùn)師授課情況。組織零售內(nèi)訓(xùn)師授課396課時，圍繞零售重點業(yè)務(wù)完成培訓(xùn)課件8項，分別為促銷管理、客戶管理、加油卡管理、員工管理、現(xiàn)場管理、精益服務(wù)管理、安全數(shù)質(zhì)量管理、加油站迎檢匯報，并通過授課培訓(xùn)使得內(nèi)訓(xùn)師得到了充分的實戰(zhàn)歷練，授課表達(dá)能力和課堂組織能力逐步提升，為河北銷售內(nèi)訓(xùn)師資力量建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。
3.迎檢匯報演練情況。每期培訓(xùn)除加油站迎檢匯報課程外，另安排8個課時進(jìn)行站經(jīng)理迎檢匯報模擬演練，要求各參訓(xùn)學(xué)員梳理迎檢匯報初稿，上傳加油站主要區(qū)域及亮點工作照片，結(jié)合照片進(jìn)行現(xiàn)場模擬匯報，由加管處及內(nèi)訓(xùn)師按照《加油站經(jīng)理迎檢匯報打分表》進(jìn)行打分點評。目前100%參訓(xùn)學(xué)員已完成迎檢匯報演練并完成迎檢匯報初稿，演練平均成績86.25分，其中，未達(dá)標(biāo)297名，占比40%，在12月份零售運營中心重點工作會上，已明確零售運營中心將站經(jīng)理迎檢匯報納入省、市日常下站檢查項目，加強站經(jīng)理綜合業(yè)務(wù)水平。
4.結(jié)業(yè)考核情況。結(jié)合公司零售重點內(nèi)容宣貫及培訓(xùn)課程重點知識，組織結(jié)業(yè)考試10場次，并將每期參訓(xùn)學(xué)員的考試成績、迎檢匯報演練成績、日常表現(xiàn)、班級貢獻(xiàn)等情況綜合統(tǒng)計進(jìn)行排名。參訓(xùn)學(xué)員平均成績94.06分，其中，平均分以上分段438名，占比59%，平均分以下分段302名，占比41%，并將每期培訓(xùn)的學(xué)員綜合表現(xiàn)成績通過協(xié)同系統(tǒng)下發(fā)給個單位，要求各單位針對成績靠后學(xué)員加強日常督導(dǎo)與培訓(xùn)。
5.培訓(xùn)亮點情況。結(jié)合學(xué)員參訓(xùn)綜合表現(xiàn)，共評選優(yōu)秀學(xué)員104名，其中，“優(yōu)秀班干部”32名，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”72名，10期培訓(xùn)共計發(fā)表心得推文966余篇，其中刊登省公司網(wǎng)站4篇，制作課程總結(jié)“美篇”10篇，逐一將各期參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)亮點紛紛呈現(xiàn)。同時參訓(xùn)學(xué)員還自發(fā)組織各類集體活動，第二期培訓(xùn)恰逢“七一”，班長李曉東組織全體學(xué)員齊唱《我為祖國獻(xiàn)石油》，為黨的生日獻(xiàn)歌，第四期培訓(xùn)班長邢臺王忠偉組織大家錄制參訓(xùn)亮點視頻，展現(xiàn)中國石油站經(jīng)理良好形象等等各類活動，全體參訓(xùn)學(xué)員積極參與，極大提升了團(tuán)隊凝聚力和企業(yè)歸屬感。
二、2019年培訓(xùn)組織工作不足
1.對學(xué)員培訓(xùn)管理仍需加強。在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)員上課專注度不夠，主要問題在手機(jī)的使用管控上，本次培訓(xùn)針對手機(jī)管理設(shè)置了專門的手機(jī)存放處，做出了明確保管要求，但個別學(xué)員仍存在多次外出接打電話等情況，在學(xué)習(xí)管理上必須持續(xù)嚴(yán)肅參訓(xùn)紀(jì)律。
2.對學(xué)習(xí)氛圍的營造仍需加強。為帶動參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，每期培訓(xùn)圍繞做好精益服務(wù)和發(fā)揮品牌優(yōu)勢等主題安排了專題研討沙龍等多種經(jīng)驗交流分享環(huán)節(jié)，但部分學(xué)員在討論發(fā)言和心得撰寫等環(huán)節(jié)的參與上不夠積極主動，因此，要充分發(fā)揮班委及小組組長在學(xué)習(xí)組織上的帶頭作用，加強學(xué)員學(xué)習(xí)主動性。
3.團(tuán)隊分組競爭氛圍仍需加強。10期培訓(xùn)均采用分組排桌的授課模式，并采用學(xué)員積分制，但各小組間的競賽比拼氛圍不理想，培訓(xùn)組織方式方法上還需進(jìn)一步改進(jìn)，例如開篇的素質(zhì)拓展分組未能跟課堂分組相結(jié)合，團(tuán)隊組成不連貫。應(yīng)建立每日團(tuán)隊積分通報制度，有效調(diào)動起各學(xué)習(xí)小組的組內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛。
4.整體課程環(huán)節(jié)設(shè)計仍需細(xì)化。一是在課程環(huán)節(jié)設(shè)計上，理論與實操的比重需進(jìn)行調(diào)整，在課程引入上，多增加情景模擬、隨堂測算等形式，以互動增強學(xué)習(xí)的理解與運用；二是在課程內(nèi)容設(shè)計上，課件中的典型案例不夠豐富，要將當(dāng)期公司重點工作內(nèi)容進(jìn)行及時補充，內(nèi)訓(xùn)師對課程整體流程的把控不足，調(diào)動學(xué)員參與氛圍不夠充分，“培訓(xùn)收益”目標(biāo)不清晰。
三、2020年加油站業(yè)務(wù)培訓(xùn)改進(jìn)提升措施
在一季度完成內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)和培訓(xùn)課件完善的基礎(chǔ)上，4-10月份，以公司內(nèi)訓(xùn)師隊伍為授課主體，分10批次開展2020年度站經(jīng)理培訓(xùn)工作，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)到800人次以上，確保公司現(xiàn)有站經(jīng)理的100%全覆蓋，
1.細(xì)致籌劃站經(jīng)理培訓(xùn)流程。在培訓(xùn)管理上突出“學(xué)習(xí)氛圍”、“團(tuán)隊氛圍”和“競爭氛圍”的打造。一是在“學(xué)習(xí)氛圍”上，調(diào)整結(jié)業(yè)考試分值結(jié)構(gòu)并分為三個部分，分別為：日常表現(xiàn)占比30%、站經(jīng)理匯報占比30%、結(jié)業(yè)考試成績占比40%，其中日常表現(xiàn)為課堂問答、心得撰寫、班級貢獻(xiàn)、考勤紀(jì)律4個方面，同時設(shè)置小組活動、網(wǎng)站推文等加分項目，不斷加深學(xué)員參與度；二是在“團(tuán)隊氛圍”上，將素質(zhì)拓展訓(xùn)練分組與課堂分組相結(jié)合，在授課環(huán)節(jié)上加強團(tuán)隊互動研討，優(yōu)先加強學(xué)習(xí)小組成員間的相互交流；三是在“競爭氛圍”上，建立學(xué)習(xí)日通報機(jī)制，每日通報各學(xué)習(xí)小組、各學(xué)員的學(xué)習(xí)積分排名情況，突出小組間、成員間的比拼競賽，激發(fā)學(xué)員主動學(xué)習(xí)性。
