時間：2023-02-13 03:37:47
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇春季學期教學工作計劃，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
春天到來啦，新的一學期又開始了，本學期擔任幼兒園大班主任，在新的學期里，我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學習中，更有計劃，更有目標的去解決這些問題完成好工作，我本學期的計劃如下：
一、增進師生關系
本學期有幾個新生來我們班，我不了解他們的一些學習、生活習慣，在開學的第一個月里，我將重點了解新生的孩子，用愛心、耐心、細心，去感化他們接納我溶入我們班集體。
二、常規(guī)教學方面
通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班有幾個新生，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面學習方面、寫字方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。
我們班幼兒的英語最讓我擔心，xx老師英語方面教學還不是很熟識，所以我要加強我的英語，教材不懂的請教老師。
三、孩子的成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力學習英語知識和專業(yè)知識，提高知識專業(yè)水平，勤練多看，多學，多念，多想，多思考，多問，不斷的追求創(chuàng)新意識，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設方面
為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關資料，滲透到活動區(qū)和日常生活中，讓孩子不斷的探索知識。和諧社會，培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，網(wǎng)絡，家園聯(lián)系的形式與家長探討，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
即將開始新的學期，新學生，新同事，一切都是嶄新的。相信我們體育組，從思想上、政治上，工作上嚴格要求自己。認真?zhèn)湔n、刻苦專研教材，確實上好兩操一課，抓好課外訓練工作。加油、努力，把工作做的很好很好！
一、教育教學工作
本學期將體育課分成三部分進行教學。
1、課本知識不能丟根據(jù)學生的特點和學校新配備的器材授課，并注重新生的體育習慣行為的養(yǎng)成。逐漸構建符合地方特點的特色課堂。借鑒學習美國的SOFIT課堂學習評價體系，完善教學行為。
2、訓練工作進課堂春季運動會我們不滿意，我們不氣餒，我們要努力。體育課中，在面向全體學生新授課的基礎上，加強對尖子生的指導工作。
3、課堂新授、復習、鞏固大課間加大新生兩操活動的訓練量，改變以往新生拉后腿的局面。繼續(xù)規(guī)范3、4、5、6年級的動作質量。
二、兩操工作
為迎接剪彩、大開放。校領導、體育教師和各任課教師的帶領、配合下，充分利用早操和課間操時間，從內容、形式、時間、空間上調整大課間。
三、訓練隊工作
在存分選材、刻苦訓練、思想一致、研讀規(guī)則、早開始的基礎上出成績。
四、體育室管理
1、做好新進體育器材的接受驗收、整理歸類、入賬使用工作。
2、存分利用已配備體育器材。存分體現(xiàn)哥器材的使用價值。
以上是本學期的體育工作計劃。愿一切順利！
一、指導思想
總結經(jīng)驗，落實措施，提高質量。
二、工作目標
1、讓全體學生完成學業(yè)，為全體學生順利進入初中打下基礎 。
2、在新課程改革背景下，減輕學生負擔，全面提高六年級的教育教學質量。
3、加強畢業(yè)班工作管理，努力提高優(yōu)生率、合格率、鞏固率。
三、畢業(yè)班現(xiàn)狀
1、 學生情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有畢業(yè)班14個，共有學生451人。大部分學生父母外出務工，成為“留守兒童”，家庭教育缺乏，沒有良好的學習習慣。
2、學科情況。從上期統(tǒng)測成績來看，雙優(yōu)生較少，大部分學生偏科嚴重，后進生、學困生所占比例較大，我們將加強管理，不斷引導，爭取突破這些難點。
四、工作思路及對策
（一） 成立畢業(yè)班工作領導組
組 長： 羅星和（中心校校長）
副組長： 劉星元（中心校副校長）
黃順?（中心校教導主任）
成 員： 安訂全（中心校辦公室主任）
楊星猛（后勤主任）
宋昭蓮（辦公室人員）
各村校長、教科室全體成員及畢業(yè)班教師
領導組全面指導畢業(yè)班各項工作，制定切實可行的措施，定期加強畢業(yè)班工作的檢查、督促，提出整改意見和建議，并建立聯(lián)系制度。具體如下：羅星和聯(lián)系中心校；劉興元聯(lián)系荊坪村、干溪村；黃順?聯(lián)系響水村、花園村、中心校；安訂全聯(lián)系大寨村、箐林村；楊星猛、宋昭蓮聯(lián)系柏林村、富民村、金竹村。
領導組下設辦公室，由羅星和（校長）任主任，黃順?、任副主任，成員由孫光榮、楊傳麗、宋昭琴、車成安、潘杰寧、黃維金、李仁武組成。其職責：負責全面領導抓好畢業(yè)班各項工作，制定切實可行的措施，加強畢業(yè)班工作的督查，經(jīng)常向班主任及科任教師了解有關情況，又要深入班級了解學生的思想、學習與生活。要協(xié)調好與畢業(yè)班工作有關的各方面關系，樹立全局觀念，想辦法，定措施，確保畢業(yè)班工作順利、高效的開展。
（二）針對我鄉(xiāng)實際，建立健全畢業(yè)班激勵機制
1、優(yōu)生獎（績效工資方案中執(zhí)行）。
對學年末參加全縣組織的畢業(yè)考試中在所任班級優(yōu)生（成績均分80分以上，含80分）累計計算。
1、中心校基數(shù)各為5名,達標每人獎150元，超一人200元，累計計算。差1人扣150元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
2、花園村完小（5人）：達標每人獎180元，超一人230元，累計計算。差1人扣100元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
3、響水村完小（3人）：達標每人獎200元，超一人250元，累計計算。差1人扣80元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
4、荊坪村完小（3人）：達標每人獎200元，超一人250元，累計計算。差1人扣80元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
5、箐林村完小、越百里希望小學（各3人）：達標每人獎250元，超一人300元，累計計算。差1人扣80元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
6、金竹三思苗圃希望小學、大寨村完小、柏林村完小（各2人）：達標每人獎300元，超一人350元，累計計算。差1人扣60元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
7、小河周林希望小學、坪河小學、干溪村完小、富民劉友昆希望小學（各1人）：達標每人獎180元，超一人230元，累計計算。差1人扣100元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
2、全科合格率獎
上升一個百分點獎3元，低于一個百分點扣3元。
3、激勵獎
凡是培養(yǎng)一個全縣前50名的，每個獎500元，累計計算。所任班級教師每人發(fā)獎狀一張，在年度評優(yōu)評先、職稱晉升中享受加分。
4、其他人員獎勵
1、村校長在當年績效工資考核發(fā)放中，獎本村優(yōu)生所獲獎金的30%，不達標的扣20%。
2、校點負責人獎該校所獲總金額的20%，不達標的扣10%。
3、掛鉤村辦公室人員獎村總金額的10%，不達標的扣5%。
5、《墨翰鄉(xiāng)中心校2011年春教育教學》相關考核條款以及名次獎同樣執(zhí)行。
6、所有成績、業(yè)績將在年度考核、評優(yōu)評先、職稱晉升相應欄中仍然享受加分、扣分。
（三）加強對畢業(yè)班工作的管理
在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學生的思想與學習動態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進行深入細致的工作。倡導團隊精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風、學風和教風，這是畢業(yè)班工作取得良好成績的關鍵。
各校在教學管理方面要想辦法、添措施，各村、校應根據(jù)實際，切實成立工作領導組，各村校長、主任、校點負責人要帶頭下深水，要實實在在地為提高畢業(yè)班教學質量做些工作。要結合近年來的相關情況研究制定符合本校實際畢業(yè)班教學獎懲辦法，其獎懲原則是畢業(yè)班教師應以敬業(yè)、奉獻、鉆研為前提，以教學延伸為前提，力爭取得好的教學效果。 《1》【2011年春季學期畢業(yè)班工作思路及實施對策】 的相關參考：
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1、教學管理
（1）督促檢查教學“六環(huán)建設”工作的落實。村校長、主任 對教師教學“六環(huán)建設”工作進行統(tǒng)一布置，提出切實有效的要求，采取定期或不定期的形式對畢業(yè)班教師的“六環(huán)建設”進行檢查，每學期至少三次以上，并將檢查情況書面上報領導組。領導組將采取調查學生、走訪家長、深入課堂聽課以及各校平時的檢查記載等形式來加強畢業(yè)班教學工作的過程管理。并將每期檢查情況 進行全鄉(xiāng)通報。
（2）督促村校長、主任抓好本村畢業(yè)班教學工作，并將抓畢業(yè)班工作的情況如實記錄，對工作中出現(xiàn)的問題要認真反思，并找出對策，進一步調整好工作思路。領導組將對該項工作的落實情況進行定期和不定期的檢查。對于只搞表面文章而未將工作落到實處的，如實上報中心校，經(jīng)核實，視其情節(jié)輕重給予處理，并全鄉(xiāng)通報。
（3）加強對畢業(yè)班教學工作的督導。本學期，畢業(yè)班工作領導小組成員，將采取每月和不定期的形式，加強對畢業(yè)班的教學工作進行視導，采取隨堂聽課、查教室、查教學、查學生、及學生作業(yè)、教師教學進度、教師的教案、召開師生座談會、走訪部分學生家長等形式，切實加強對畢業(yè)班教學工作的督促、檢查。
（4）定期召開畢業(yè)班工作會。領導組定期召開畢業(yè)班工作會三次。會議的主要內容是：對過去的畢業(yè)班工作進行總結回顧，以便更好的總結經(jīng)驗教訓，分析存在的問題，研討解決問題的對策，進一步明確具體措施，提出畢業(yè)班教育教學工作的目標任務。參會的畢業(yè)班教師必須根據(jù)中心校要求，認真分析匯報本班的情況。各村必須切實認真的開好“三會”，即教師會、學生會、家長會（時間由各村擬訂）。做到早計劃、早布置、常檢查，讓全體教師明確工作重點，讓學生明確學習目的，讓家長積極配合學校教育。
（5）建立春季學期中期考制度。春季學期中期考由中心校統(tǒng)一組織，試后各村、年級要認真分析考試情況，縱橫對比，找出差距，找準要學生薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，調整教學策略，幫助教師們查找教學工作中存在的問題、指出下一步努力的方向。
（6）有計劃做好畢業(yè)班復習鞏固工作。召開“兩會”，一是召開領導組會，明確復習指導思想，提供相關資料；二是召開畢業(yè)班教師復習鞏固研討會。主要圍繞如何培養(yǎng)優(yōu)生、轉化學困生抓兩頭，促中間，全面提高教學質量。各校必須切實認真的擬訂好培優(yōu)扶差的措施。
2、班級管理
（1）積極做好學生的思想工作
畢業(yè)班學生的學習任務繁重，部分學生情緒低、厭學，特別是學困生，對學習沒有絲毫的興趣，直接影響教學效果。針對此類情況，各班級必須對學生進行思想教育，要通過召開學生會、個別談心（談話）、家訪等形式，對學生進行動之以情、曉之以理的教育工作。幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度、樹立自信心，讓全體學生放下思想包袱，全力以赴，做好總復習工作。
（2）積極做好畢業(yè)班學生家長的思想教育工作
畢業(yè)班學生學習時間緊，任務重。如何讓學生有一個緊張而又和諧的家庭學習環(huán)境十分重要。因此要通過召開畢業(yè)班家長會，進行交流座談，了解學生在家里的學習、生活狀況，要求家長在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。為孩子提供一個生活必備條件，多給孩子關心和輔導，隨時與教師進行溝通，及時了解孩子在學校的狀況，通過教師“家訪”，家長“校訪”，相互溝通，充分調動孩子的學習積極性，從而促進學生學習成績的提高。
（3）合理安排總復習時間
畢業(yè)班教學在五月底就進入總復習階段。六月中、下旬進行各類質量檢測，總復習時間短，前后只有一個來月時間。各班級應根據(jù)學生及教學的實際情況，一邊檢測，一邊把總復習時間分成三個階段進行：第一階段主要抓基礎，全面反饋；第二階段抓問題，加強專項訓練；第三階段重能力，提高綜合素質。
(五) 各階段畢業(yè)班工作的安排
1、各教師嚴格按照擬訂的教學計劃，精心組織，全面做好本學期的教育教學工作，接受一階段、二階段的檢查、詢問，如實匯報本班情況，制定整改措施，做好本期總復習及期末檢測各項工作。
2、2011年春季學期畢業(yè)班工作流程（具體細化過程見：《2011年春教學工作計劃》）
二月
各村擬訂畢業(yè)班工作計劃、教師認真總結，查找問題，擬訂好工作思路及對策。
三月
1、召開畢業(yè)班教師會研究部署畢業(yè)班工作。
2、深入學校檢查督導畢業(yè)班全面工作。
四月
1、組織學生中期考試。
2、半期工作回顧，并擬訂總復習計劃。
3、召開畢業(yè)班學生會、家長會、教師會。
五月
1、領導組深入各校檢查指導畢業(yè)班工作
2、畢業(yè)班教研活動：如何上好畢業(yè)班復習課。
3、各科開始復習，并做好學生全面摸底抽測準備工作。
六月七月
1、檢漏補缺，強化基本技能訓練，收集相關信息資料，做好第二次摸底抽測相關準備工作。
2、加強畢業(yè)班后期管理工作。
3、做好畢業(yè)考試前準備工作。
4、總結經(jīng)驗，完善檔案資料。
2016年春季學期的教育教學工作即將全面拉開，為了使本學期在六年級語文教學工作中取得很好的成績，進一本深化課程改革，不斷探索語文教學的革新方法，提高課堂教學效率，進一步探究"先學后教"模式研究，實現(xiàn)高效教學，特制定本學期的教學工作計劃如下。
一、指導思想
本冊教材構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。教學中以興趣為先導，主要開展以"先學后教"為主打的教學模式，以培養(yǎng)六年級學生自學方法和良好的學習習慣為目標，同時時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度，為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。
二、學生情況分析
三、本學期教學工作目標
（一）總體目標是：結合語文教學全面對學生進行思想品行教育，使他們重樹學習信心，激發(fā)學習語文的興趣，讓他們初步掌握一般的語文學習方法，學會預習，學會交流，學會提問，學會合作；在自己的艱辛努力下，力爭使本班的語文成績提高兩個名次，徹底扭轉落后的基礎。
（二）具體目標
1.養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。
2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習慣。
3.聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。
4.在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
5.誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調、節(jié)奏等體味作品的內容和情感。
6.學會理解和運用"展開聯(lián)想和想象進行表達的方法""讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考""理解含義深刻的句子"等讀寫方法。
7.能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習作素材；能根據(jù)習作內容表達的需要，分段表? 述；修能改自己的習作，并主動與他人交換修改。
8.能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。
9.對自己身邊的、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。
四、方法與措施
1.教學中努力體現(xiàn)新課標的理念，注意把握同組各部分內容的內在聯(lián)系，強化教育理論的學習，做到課題研究——高效教學與教學實際緊密結合，適時反思與總結，進一步總結和創(chuàng)建"我的模式""我的課",以此，不斷提高自身的專業(yè)素質。
2.創(chuàng)造性地使用教材。要注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。積極參與校本教研活動，多聽課講課，及時修正教學中的不足。
3.結合平時的課題研究，為了全面實現(xiàn)課堂教學的"高效與減負",做到鉆研教材，深入學習《新課程標準》，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一節(jié)課的教案。在教學過程中，深化"先學后教"教學模式的運用，做到面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的"一刀切"的做法。
4.不斷反思、總結實施"先學后教"模式的教學策略與方法，做到靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。逐步實現(xiàn)真正以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾鳌⒑献鳌⑻骄渴綄W習，以提高學習效率。
經(jīng)會議研究，制定了《福州第一中學肺炎疫情防控及春季延期開學工作方案》，《方案》如下：根據(jù)上級有關會議和文件精神，為切實做好學校的肺炎疫情防控工作，確保學校師生的健康及教育教學有效進行，減少延期開學的影響，學校成立防控肺炎疫情領導小組，并制定本工作方案。
一、開學前工作
（一）完善工作預案
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，堅持問題導向，制定完善疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立壽春中學疫情防控工作領導組，校長任組長，分管校長為副組長，二級機構為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體安裝如下：
領導組
組?長：xxx
副組長：xxx
成?員：xxx
辦公室
xxx兼辦公室主任xxx、班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，同時與壽春鎮(zhèn)中心醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和記錄、上報工作，做實教職工工作場所和教室通風換氣。
5、制定疫情防控時期門衛(wèi)制度。上課期間封閉管理，對外來人員原則上禁止入校，確需入校的，需佩戴口罩，進行體溫測量、問詢、登記，并在保衛(wèi)科等候相關工作對接。學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。
6、積極做好消毒物品（消毒液、酒精等）、洗滌用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、紅外體溫測量儀（70只）等防控物資頂購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。
二、實施步驟
1.
嚴控開學時間。根據(jù)上級要求及全市疫情防控形勢，嚴格按照市教育局確定的開學時間開學。
2.
細化開學方案。根據(jù)學校總體方案，各部門制定春學期開學工作詳細方案，保證開學工作順利有序。
3.
加強工作部署。召開全校各條線、各部門開學工作專題部署會議，將各項重點任務和工作措施落實到每一個人。
4.
嚴密組織實施。認真落實本方案工作要求，實行統(tǒng)一調度管理、統(tǒng)一數(shù)據(jù)統(tǒng)計、統(tǒng)一信息、統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一組織實施。
三、做好教學安排
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整2020年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
一、指導思想
在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀, 實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學質量為學校發(fā)展的生命線，加強和改進未成年人思想道德建設工作，走質量強校、教研興校之路, 進一步規(guī)范學校管理，促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。
二、任務目標
1、堅持德育為首，加強師德建設和學生思想道德教育工作，提高育人實效。
2、以畢業(yè)班教學工作為抓手，狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量，全面完成區(qū)教育局下達的任務指標。
3、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進校點布局調整，積極爭取上級支持，改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范學校內部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，樹立學校品牌，創(chuàng)山區(qū)特色學校。
5、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內無重大安全責任事故發(fā)生。
三、主要工作舉措
（一）、堅持德育為首，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡，充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，發(fā)揮少先隊組織的德育功能和學生自我教育、自我管理作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個細節(jié)；抓好學生日常行為規(guī)范教育，通過少先隊組織，全方位地抓好學生的日常行為規(guī)范的管理，促進學生良好品質的形成；改進德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話、紅領巾廣播站、紅領巾監(jiān)督崗等為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，積極開展生動活潑的教育活動，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
2、強化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學習，加強師德規(guī)范教育。堅決貫徹執(zhí)行昆明市教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》、《教師行為八禁、語言八忌》，促使教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，弘揚奉獻精神，全面關心愛護學生，培養(yǎng)和提高學生的全面素質。
（二）、提高質量意識，嚴把質量關，推進教育教學質量穩(wěn)步上升。
1、進一步規(guī)范教育教學管理工作。把提高教學質量作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從和服務于提高教育質量這一中心，堅持“向管理要質量”的思想，切實加強學校常規(guī)管理，中心學校領導要深入一線集中精力抓管理，抓教學，各校點負責人要深入研究分析本校的教育教學工作；進一步加強學校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學工作順利開展提供保障。
2、以畢業(yè)班為抓手，突破質量提高的關鍵環(huán)節(jié)。中心學校領導要把主要精力放在抓教育教學工作上，各校點要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，重視畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學質量。
3、切實加強教育科研工作。加強教研隊伍建設，開展有針對性和實效性的教學研究活動，中心學校教導處和教科室人員要要不斷提高業(yè)務素質和工作能力，經(jīng)常深入校點指導教學工作，提高備課質量，使教育科研在提高教學質量中切實起到先導作用。中心學校教科室要積極完成教研課題的研究與總結,充分運用研究成果，推動教學質量的不斷提高。
4、加強學校體育衛(wèi)生和藝術教育工作。認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，規(guī)范學校大課間活動，全面提升學生體質健康標準。加強對學生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境；積極探索音、體、美教學的新方法和新思路，全面提高學生的綜合素質和學校體育、藝術課堂教學質量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展。結合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學校藝術體育教育成果，凸顯學校發(fā)展特色。
（三）、注重管理，加強教師隊伍建設
1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領導班子的領導效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念和優(yōu)質服務，最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力，創(chuàng)造新的教育教學業(yè)績。
2、繼續(xù)做好校務公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強工作透明度，完善目標責任制和成績ji勵機制，增強教職員工的事業(yè)心和責任感，促進服務質量的提高和各項工作的有序推進。
3、創(chuàng)設條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自考、函授等進修學習，不斷提高教師的學歷層次，更新觀念，提高業(yè)務能力。
教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴 。根據(jù)我鄉(xiāng)實情，現(xiàn)將2011年畢業(yè)班 工作思路及實施對策擬訂如下。
一、指導思想
總結經(jīng)驗，落實措施，提高質量。
二、工作目標
1、讓全體學生完成學業(yè)，為全體學生順利進入初中打下基礎 。
2、在新課程改革背景下，減輕學生負擔，全面提高六年級的教育教學質量。
3、加強畢業(yè)班工作管理，努力提高優(yōu)生率、合格率、鞏固率。
三、畢業(yè)班現(xiàn)狀
1、 學生情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有畢業(yè)班14個，共有學生451人。大部分學生父母外出務工，成為“留守兒童”，家庭教育缺乏，沒有良好的學習習慣。
2、學科情況。從上期統(tǒng)測成績來看，雙優(yōu)生較少，大部分學生偏科嚴重，后進生、學困生所占比例較大，我們將加強管理，不斷引導，爭取突破這些難點。
四、工作思路及對策
（一） 成立畢業(yè)班工作領導組
組 長： 羅星和（中心校校長）
副組長： 劉星元（中心校副校長）
黃順鋆（中心校教導主任）
成 員： 安訂全（中心校辦公室主任）
楊星猛（后勤主任）
宋昭蓮（辦公室人員）
各村校長、教科室全體成員及畢業(yè)班教師
領導組全面指導畢業(yè)班各項工作，制定切實可行的措施，定期加強畢業(yè)班工作的檢查、督促，提出整改意見和建議，并建立聯(lián)系制度。具體如下：羅星和聯(lián)系中心校；劉興元聯(lián)系荊坪村、干溪村；黃順鋆聯(lián)系響水村、花園村、中心校；安訂全聯(lián)系大寨村、箐林村；楊星猛、宋昭蓮聯(lián)系柏林村、富民村、金竹村。
領導組下設辦公室，由羅星和（校長）任主任，黃順鋆、任副主任，成員由孫光榮、楊傳麗、宋昭琴、車成安、潘杰寧、黃維金、李仁武組成。其職責：負責全面領導抓好畢業(yè)班各項工作，制定切實可行的措施，加強畢業(yè)班工作的督查，經(jīng)常向班主任及科任教師了解有關情況，又要深入班級了解學生的思想、學習與生活。要協(xié)調好與畢業(yè)班工作有關的各方面關系，樹立全局觀念，想辦法，定措施，確保畢業(yè)班工作順利、高效的開展。
（二）針對我鄉(xiāng)實際，建立健全畢業(yè)班ji勵機制
1、優(yōu)生獎（績效工資方案中執(zhí)行）。
對學年末參加全縣組織的畢業(yè)考試中在所任班級優(yōu)生（成績均分80分以上，含80分）累計計算。
3、響水村完小（3人）：達標每人獎200元，超一人250元，累計計算。差1人扣80元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
4、荊坪村完小（3人）：達標每人獎200元，超一人250元，累計計算。差1人扣80元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
5、箐林村完小、越百里希望小學（各3人）：達標每人獎250元，超一人300元，累計計算。差1人扣80元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
6、金竹三思苗圃希望小學、大寨村完小、柏林村完小（各2人）：達標每人獎300元，超一人350元，累計計算。差1人扣60元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分數(shù)×個人得分）。
2、全科合格率獎
上升一個百分點獎3元，低于一個百分點扣3元。
3、ji勵獎
凡是培養(yǎng)一個全縣前50名的，每個獎500元，累計計算。所任班級教師每人發(fā)獎狀一張，在年度評優(yōu)評先、職稱晉升中享受加分。
4、其他人員獎勵
1、村校長在當年績效工資考核發(fā)放中，獎本村優(yōu)生所獲獎金的30%，不達標的扣20%。
2、校點負責人獎該校所獲總金額的20%，不達標的扣10%。
3、掛鉤村辦公室人員獎村總金額的10%，不達標的扣5%。
5、《墨翰鄉(xiāng)中心校2011年春教育教學工作計劃》相關考核條款以及名次獎同樣執(zhí)行。
6、所有成績、業(yè)績將在年度考核、評優(yōu)評先、職稱晉升相應欄中仍然享受加分、扣分。
（三）加強對畢業(yè)班工作的管理
在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學生的思想與學習動態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進行深入細致的工作。倡導團隊精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風、學風和教風，這是畢業(yè)班工作取得良好成績的關鍵。
一、基本情況概述
我校現(xiàn)有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業(yè)素質，同時每年課程在不斷的變動，每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順利進行，影響著教學質量。
全校共有學生400余人，9個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術和技能，具有一定的體育素質，為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數(shù)量的設施，給學生營造了一個美好的環(huán)境。
二、取得的成績與經(jīng)驗
1、培養(yǎng)了一些有體育特長的學生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。
2、組織了教師進行集體備課，研究教學方法，提高教師的業(yè)務水平。
3、充分發(fā)揮了每位教師的主動性、積極性，加強了教師對體育課的認識，知道體育教學在義務教育中的重要地位。
4、培養(yǎng)了學生愛好體育的興趣，使他們養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣。
5、成功舉辦了春季運動會，極大地豐富了校園文化生活。
6、讓學生初步掌握體育的基礎知識基本技術和基本技能，促進正常的生長發(fā)育。
三、采取的方法與措施
1、采取集體備課的方式，在教學方法上互相學習，經(jīng)驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質量。
2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現(xiàn)象。
3、嚴把備課關，上課關，杜絕了打無準備之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。
4、加強教學常規(guī)管理，按時進行常規(guī)月查，促使每位教師更好地去完成教學任務。
四、存在的不足與今后努力的方向
1、存在的不足：
在教學工作中每位教師只注重基本技能和基本技巧能力的訓練，沒有通過一些游戲活動來提高學生靈敏性以及應急能力的培養(yǎng)。
2、今后努力的方向：
學校來年工作計劃 一、 指導思想
督導室在學校校長的領導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，對全校各方面工作進行認真的檢查、督促、評價和指導，創(chuàng)造性開展工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，促使學校工作向更高層次發(fā)展。
二、工作目標
1、緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保學校教育、教學管理有序進行。監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
2、配合校長室、辦公室，做好教職工的考勤、上崗工作。根據(jù)教育改革的新要求，特別關注教職工出勤、上崗辦公制度的落實；收集整理各處室檔案資料，規(guī)范整檔，做好迎接各級會議及綜合督導工作。
3、把各職能部門執(zhí)行力和服務效率作為學校督導的一項重點工作來抓，建立督導考評機制，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、評價和指導的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升干部與教師的工作執(zhí)行力，提高部門的工作效率。
三、具體措施
學校督導室是一個新的處室，各類工作要求以校長安排部署，上級督導要求為主。要在校長的領導、指揮下，創(chuàng)造性的開展工作，讓分管工作爭創(chuàng)一流。
1、配合教導處、教科室的管理與服務。調查、了解三年規(guī)劃、學期工作計劃、有關政策的貫徹落實情況，提出改進建議；對教學改革、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進行督查。
2、對課堂教學和教學質量進行監(jiān)控。特別是“翻轉課堂”的改革，校園網(wǎng)絡的使用等開展督查、評估和指導；經(jīng)常性走動式巡視課堂。
3、配合學工處、少先隊的管理與服務。協(xié)助分管領導梳理學校的德育特色，幫助班級形成良好的班風，逐步形成新校區(qū)良好的校風。
4、利用家長督學制，通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
5、督促、督查各處室做好學校布置的各級綜合督導的前期工作。分析匯總各處室每周工作執(zhí)行情況和學校布置的任務落實情況。
6、按照學校部署，監(jiān)督和檢查學校各處室部門的協(xié)調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況，并適時提出合理化建議，共同提高管理水平。
7、通過“督導觀察周”，以年級組為單位，展示教師、學生自我風采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找亮點。明確教師發(fā)展方向，揚長避短，促進教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。
四、主要工作內容
1、做好各級綜合督導的前期工作，對教育教學、行政管理等工作督導，將發(fā)現(xiàn)的問題及時上報校長室或協(xié)調相關部門解決。
2、對中層干部工作情況督導，了解中層干部的處室工作、服務教學的能力，并依據(jù)工作情況計分考核。
3、通過“督導觀察周”，以年級組為單位進行督導考核，了解各年級學生學習、教育狀況。
4、聽取、收集干部教師對學校建設發(fā)展中的意見、建議，及時上報校長室及相關部門。在領導與群眾之間起到上情下達，下情上傳的橋梁作用。
5、完善教職員工的考勤制度，落實責任，抓好教職員工的出勤上崗工作的監(jiān)督。
6、收集整理相關資料，為學校檔案建設做好前期基礎工作，把檔案管理落實到規(guī)范、有序，富有特色。
7、做好校領導安排的其它臨時性工作。
8、做好各類會議的迎接準備工作，根據(jù)會議內容，做好分工工作。
學校來年工作計劃 二月份
認真做好寒假后勤各項工作。
全體人員提前一周上班，做好開學前的各項后勤準備工作，校園、教室等公共衛(wèi)生，全面檢查整修教學樓、實驗樓的桌椅、黑板等設施及水電供應設施等直接與教學和師生生活相關的內容，保證新學期的教學生活秩序正常。
組織學習學院xxxx年度工作計劃要點，研究制定本部門年度工作計劃。
加強與東校區(qū)后勤的聯(lián)系與溝通，積極推進東西兩校區(qū)后勤工作融合，共同促進兩校區(qū)后勤工作再上新臺階。
做好各辦公室使用面積清查、調整工作。
行政辦公人員辦公椅的更換。
三月份
認真學習《省教育廳關于做好xxxx年教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作的通知》精神，研究制定我院xxxx節(jié)能減排工作實施計劃。
做好xxxx年度省教育系統(tǒng)公共機構節(jié)能減排考評工作資料的收集上報工作。
通過櫥窗及校園網(wǎng)宣傳春季常見傳染病預防常識。
借“世界水日”，在全院師生中開展節(jié)水宣傳活動。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
春季傳染病預防宣傳。
四月份
進一步學習熟學院OA協(xié)同辦公操作系統(tǒng)，積極推進數(shù)字化、信息化、無紙化辦公。
配合各部門做好學院xxxx單招考試工作。
落實學院工作部署，進一步推進東西兩校區(qū)后勤管理工作的快速穩(wěn)步融合。
與物業(yè)公司聯(lián)系，對現(xiàn)有物業(yè)人員進行一次業(yè)務素質教育，提升物業(yè)從業(yè)人員素質。
加強環(huán)境衛(wèi)生及日常維修檢查力度，貫徹落實日常巡回檢查制度。
對全院水、電線路及設施巡查、檢修，排除隱患，保障夏季水電供應安全。
五月份
對全院辦公空調進行檢查，指導空調清洗方法，做好夏季空調使用準備工作。
核算并制定各部門辦公空調夏季預算電量。
結合有關部門通過校園網(wǎng)、板報、主題班會向全院師生發(fā)出節(jié)約型校院倡議書。
繼續(xù)抓好作風建設，通過問卷調查或召開民主生活會形式，廣泛聽取學生意見和建議，以便更好地為學生提供優(yōu)質后勤服務。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
健康飲食宣傳。
六月份
以全國節(jié)能宣傳周為契機，在全院范圍內大力宣傳節(jié)能減排知識，提升廣大師生節(jié)約意識。
配合教務做好期末考試考場安排。
配合各部門做好xxxx屆畢業(yè)生離校相關工作。
假期工作計劃制定及假期值班安排，放假前水電門窗等設施的檢查。
中醫(yī)科普知識宣傳。
七月份
做好暑假水電值班。
組織實施假期工作。
做好假期各項維修改造工作。
八月份
做好暑假水電值班。
組織實施假期工作。
做好假期各項維修改造工作。
全體人員提前一周上班，做好開學前的各項后勤準備工作，特別是校園、教室等公共衛(wèi)生。
全面檢查整修學生公寓樓、教學樓、實驗樓的桌椅、黑板等設施及水電供應設施等直接與教學和師生生活相關的內容，保證新學期的正常教學生活秩序。做好假期采購資產(chǎn)及后勤維修工程的驗收工作。
認真做好xxxx迎新相關各項準備工作。
九月份
配合學生處做好xxxx新生報到及新生入學體檢相關工作。
按照xxxx年安全創(chuàng)建工作目標責任書要求，全面排查治理本處室相關的安全隱患問題。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
做好假期采購資產(chǎn)及后勤維修工程的驗收工作。
新生入學肺結核、艾滋病預防宣傳。
十月份
進行節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能宣傳工作及籌劃節(jié)電標兵宿舍評比計劃。
持續(xù)抓好作風建設，通過問卷調查或召開民主生活會形式，廣泛聽取學生意見和建議，以便更好地為學生提供優(yōu)質后勤服務。
做好日常能源統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集及教育廳公共機構能耗表的上報工作。
十一月份
對全院水、電線路巡查、檢修，排除隱患，保障冬季水電供應安全。
聯(lián)合學生處及各系部開展節(jié)電標兵宿舍評比工作，廣泛開展節(jié)能宣傳教育。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
核算并制定各部門辦公空調冬季取暖預算電量。
利用校園網(wǎng)或板報等形式進行冬季安全用電宣傳活動。
預防知識宣傳—秋季護肺。
十二月份
聯(lián)合相關部門進行學生公寓用電安全大檢查。
下年度用水計劃制定上報審批。
做好后勤處年度工作總結。
做好xxxx年后勤資產(chǎn)清查核對工作。
年度能源統(tǒng)計報表的統(tǒng)計和上報。
學校來年工作計劃 一、以教職工大會為載體，切實做好校務公開民主管理
在xx年開始實施的校務公開和民主管理的基礎上，繼續(xù)與大家一道嚴格按照程序進行，特別是關系到全校教職工切身利益的事情，一定要做到全員告知、廣泛聽取教職員工的建議。利用教職工大會這個平臺，盡可能減少矛盾產(chǎn)生，將構建快樂、幸福、和諧校園做到實處。同時加大民主公開的進程。更深入及時監(jiān)督各項評優(yōu)工作，做好黨政輔助工作。
二、加強教職工素質教育工作，努力提升教職工素養(yǎng)
1、爭創(chuàng)學習性班組，構建和諧團隊。xx年，在我校開展爭創(chuàng)“文明教研組”評選工作。利用評選契機，大力弘揚教研組中先進。充分打造出一個城東中學形象的團隊。
2、以“為人”“為師”“為學”為主題的讀書節(jié)活動。xx年3月—10月，全校開展“三為”為主題的教工讀書活動。充分利用本次活動，大力提升我校教職工師德風范，力爭向優(yōu)質教師隊伍目標奮進。
3、提升教師的基本教學能力。
為了提升廣大教師在課堂中的基本教學能力，配合好教育教學工作，在xx年廣泛開展寫好每一堂課教案活動，努力為提高教育教學質量服務。
三、做好維權工作。保障教工的合作權益
1、為突病，大病及困難教職工做好慰問工作，及時向校黨、政領導匯報，做第一知情人，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、積極與校領導協(xié)調，爭取從xx年開始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭作為一項常規(guī)工作長期進行下去。
3、在2月份組織召開一次女工委會議，在女工委員會的組織下，開展女教職工來監(jiān)督工會的的工作。
4、xx年3月，利用“三八”節(jié)組織一次女教職工活動，并正常進行女教職工體檢婦檢工作。
四、豐富廣大教工文體活動
1、利用節(jié)假日，課余時間，開展豐富多彩的文體活動，如：乒乓球比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。
2、以每年一度的校園文化節(jié)為平臺，組織教職工文藝活動。
3、爭取在本年度里，為退休教職工建設和安裝好體育鍛煉場所和設施，使退休教職工有個舒心的環(huán)境和健康的體魄。
五、做好退休教工各項工作
1、召開退休教職工人員座談會。為退休教職工解決一些力所能及的問題。
2、關心教職工的生活與身體健康，慰問教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。
六、加強工會干部工作
1、爭取每月一次工會委員議會，嚴格履行大事、重要事委員會制度。充分發(fā)揮各委員工作的積極性，做到職責分明，又要有分工不分家的奉獻精神。。
2、加強工會小組長隊伍建設。努力提升工會小組長服務意識。
小班班務計劃的制定要本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。下面是小編帶來關于春季小班班務工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
春季小班班務工作計劃(一)經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：
一、總目標
本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д摺８鶕?jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。
二、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備)。
幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：
1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。
(四)安全教育
1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。
3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
(五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。
2、每兩周更換“家長園地”內容，內容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。
3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。
2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。
三、本學期的重要活動內容預設如下
二月份：1、完善環(huán)境布置。2、選擇主題教學內容。3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。
三月份：1、開展主題“我們吃什么”。2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。
四月份：1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。3、開展春游活動。4、對幼兒進行安全教育5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。6、排練迎“六一”節(jié)目
五月份：1、開展主題“小兔兒乖乖”。2、五一放假安全教育。3、繼續(xù)排練六一節(jié)目
六、七月份：1、開展主題“奇妙的水”。2、慶“六一”活動。3、興趣小組成果展示。4、期末安全教育工作。5、班級工作總結。6、開展主題“夏天到”：(1)夏天真熱；(2)消暑辦法多；(3)夏日好時光；
四、特色班的實施計劃
本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。
春季小班班務工作計劃(二)【班況分析】
我們小四班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名。通過上學期我班三位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如，大部分幼兒學會了收拾玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質不夠堅強，沒有克服困難的精神。
在針對這些情況，結合園工作計劃、教研計劃，根據(jù)《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)以及班級具體情況，制定出本學期的班級工作計劃：
【工作目標與措施】
一、提高自身素質，促進自我成長。
1、積極參加政治學習、業(yè)務學習和教研活動，創(chuàng)設有特色的班級服務品牌。
。
2、利用業(yè)余時間苦練基本功，向同行學習，向同事學習，抓住一切學習機會取長補短。
3、分析教材，理解教材并做到科學使用。
及時總結使用過程中的經(jīng)驗。
5、閱讀有關幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平。
二、深做好家長工作，形成家園教育的合力。
1、每日迎接孩子時做簡單的溝通。
2、邀請家長積極參加班級助教的隊伍。
3、搞好“將周日留給孩子”“家園互動沙龍”等一系列活動。
4、定期召開家長研討會，交流信息、開闊視野。
如：開展有創(chuàng)意的家長(幼兒園中班區(qū)角計劃)研討會、操作活動：學習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。
6、在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長、孩子的積極體驗，帶動全班幼兒與家長的主動參與。
三、重視衛(wèi)生保健安全工作，加強幼兒的安全意識。
《規(guī)程》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調節(jié)機體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。
1、工作中認真負責，精心看護，確保幼兒的安全。
2、爭取家長的配合，做到防患于未然。
3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。
4、加強對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。
5、每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；
認真組織好孩子的兩餐一點。
春季小班班務工作計劃(三)短暫的寒假很快結束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風，新的學期在緊張又有序的氛圍中開始了，本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班級情況分析
本班現(xiàn)有31名幼兒，男孩16名，女孩15名，其中有6名新插班生。通過一學期的家園配合，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習慣。語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。從哭哭鬧鬧到主動和老師問好，從要老師喂飯要老師抱到安靜的聽課，這些可愛的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串美麗的項鏈。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上進一步得到發(fā)展。
二、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為宗旨，以“服務與幼兒、服務與家長、服務與社會”這三個服務的辦園思想和穩(wěn)定發(fā)展觀為指導，積極做好幼兒教育工作。根據(jù)幼兒園的教育計劃和園務計劃的要求，完成具有本班特點的教學任務。
三、主要工作任務及措施
根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標制定好教學計劃，合理利用各種資源，有目的地組織開展豐富多彩的教育教學活動。尊重幼兒在學習活動中的主體地位，在日常生活中，引導幼兒積極觀察和思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。在活動中注重幼兒各方面的發(fā)展，多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，增強他們的自信心和榮譽感。
(一)、堅持不懈，培養(yǎng)良好的常規(guī)習慣
常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。所以本學期幼兒的常規(guī)培養(yǎng)仍然是個重點。我們將繼續(xù)努力從建立良好的師生關系入手通過自己的關心和體貼，使幼兒在心理上感到安全，情感上得到滿足。在此基礎上，把關心熱愛孩子與耐心教育和嚴格要求結合起來，從而使我們和幼兒之間形成一種深厚的感情基礎，有了這種感情基礎，我就可以科學地管理幼兒，
小班幼兒年齡小，思維能力和自控能力還不完善，所以，對幼兒的管理應體現(xiàn)在耐心說服和引導上。對幼兒的正面行為和點滴進步，我都應積極鼓勵，充分肯定并提出新的目標和要求。教師是幼兒心目中極有影響的人，一舉一動都能發(fā)揮巨大的感染作用。因此，我告訴自己一定要成為幼兒學習的楷模，為幼兒做好示范作用。也可嘗試讓幼兒參與班級常規(guī)的制定，采用他們的合理化建議，這樣更有利于常規(guī)要求的落實。我們還將通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
(二)重視幼兒語言能力的培養(yǎng)
1、把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來，讓幼兒進一步掌握和理解新詞。
皮亞杰認為：語言是思維的工具，是為思維服務的。語言學習它是一個詞語、句子信息量的不斷積累過程，只有在孩子們的頭腦中不斷積累詞的信息量，孩子在運用語言的時候爆發(fā)力才會很強。而我們在平時的語言教學中不乏傳授了許多有用的詞匯，可就是很少見孩子們去使用它們，孩子們的語言表達進步不快，原因就是在于我們學得多而鞏固和復習得少得緣故。因此我們將把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來，讓幼兒進一步掌握和理解新詞。
2、通過欣賞各種文學作品，提升語言的敏感性。
我記得老威特曾經(jīng)說過“要想讓孩子有清楚的頭腦，首先必須有明確的詞匯”，為此，我不想讓幼兒只停留在孩子式的表現(xiàn)方法上，而是教他們逐步了解和使用復雜的措辭，并且力求措辭生動準確，各種形式的文學作品可以做到這一點。如我們運用各種朗朗上口的兒歌來引導幼兒習得日常規(guī)則，如：“洗手歌”“小貓走路”“小小毛巾”等兒歌伴隨著孩子們逐步熟悉快樂的幼兒園生活，在學習規(guī)則的同時，孩子們也學會了兒歌。還使幼兒欣賞到語言的韻律美，提升了語感
3、在“一日生活”的各個環(huán)節(jié)中，注意引導幼兒進行語言交往
小班幼兒年齡小，要對他們進行語言教育只有“讓教育存在于不教育中”，也就是讓他們在一日生活中自然而然的習得。我們要努力創(chuàng)設家庭式的氛圍，與幼兒平等相處，尊重每個幼兒，積極鼓勵，引導幼兒說話。尤其當幼兒主動與教師說話時，教師總是認認真真地聽，熱情地與幼兒對話，并能善于將話題稍作延長，幼兒解除了緊張心理，就越來越敢說，越來越愿意說了。其次利用自由活動時間，給孩子提供更多語言交往的機會。鼓勵孩子多講，多與同伴講，老師要少講或帶動膽小的幼兒講話。
(三)探索從結構游戲入手，發(fā)展幼兒的非智力因素。
首先，對本班的幼兒的結構活動進行細致的分析，做到心中有數(shù)，使活動的開展有的放矢，制訂一學期的結構游戲總目標，并認真做好每一次活動的記錄，做到月頭有分目標，月終有小結，活動前有目標，活動后有反饋，從而確保活動的有序開展，每次活動后的反饋，記錄小朋友的活動情況。
在幼兒結構游戲的開展過程中，也是老師的教育觀念的轉變過程。在幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)中，常規(guī)是基礎、前提，更不用講在結構游戲中的作用了，所以，本學期的結構游戲首先是在游戲常規(guī)培養(yǎng)中開始。在結構游戲的教學中我們采取意愿游戲與主題游戲相結合，在意愿結構活動中，引導幼兒進行自由構造，在這個階段中，主要是培養(yǎng)幼兒對結構的愛好，樂意參加結構活動，并在老師的幫助下逐步想象出自己構造的物品的名稱，然后在將主題滲透到活動中，最后嘗試逐步過渡到看圖游戲，培養(yǎng)幼兒的空間思維能力。 ·幼兒園中班第一學期班務計劃·2014年高三班級工作計劃·幼兒園中班下學期班級工作計劃·“歌唱祖國”國慶主題班會計劃·2014年班委工作計劃·2014-2014學年班級工作計劃·大班第二學期班級工作計劃·漢語言班委工作計劃
(四)、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設備進行教學。
由于幼兒年齡較小，對事物、語言的理解能力較差，我們將積極探索借助電教手段的優(yōu)勢，結合教學內容的需要，合理選擇電教器材，并制作一些實用的課件來輔助教學，整合各種教育資源，將知識點簡單化，讓幼兒在玩中學，豐富學習形式，增強幼兒的學習興趣。同時繼續(xù)完善和不斷更新工作博客，積極參與幼兒園網(wǎng)絡教研課題的研究。
三、保育工作方面
協(xié)助保育員搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。在日常生活別關照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。
四、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。
五、家長工作
1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫幼兒成長檔案冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版)，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。
4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料。
5、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
6、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況。
7、開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
六、每月工作安排
三月份：
1、做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
2、完成各類計劃。
3、開展主題：
4、編排早操，參加操節(jié)比賽
5、參加語言說課比賽
6、配合醫(yī)務室做好幼兒體檢工作
四月份：
1、對個別幼兒進行家訪，與家長交流育兒經(jīng)驗。
2、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。
3、組織幼兒進行春游活動。
4、師幼互動，共同布置主題墻，體現(xiàn)童趣和主題特征。
五月份：
1、結合五一，對幼兒進行愛勞動教育，引導幼兒學習自己的事情自己做。
2、開展主題
3、準備“六一”慶祝活動
六月份：
1、開展慶“六一”活動
2、參加園內班班優(yōu)活動評比
3、開展主題活動
4、總結學期工作，撰寫論文。
七月份：
1、全面評估幼兒發(fā)展情況，認真填寫《幼兒手冊》
2、復習本學期教學內容
3、清點財產(chǎn)
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新學期開學工作總結
“新學期、新目標、新起點、新氣象。“新的開始，新的夢想，帶著對新征途的憧憬，帶著新學期的夢想，我校全體教職員工于**正式開學，教師精神狀態(tài)好，進入角色快，敬業(yè)精神強，學校各項工作規(guī)范有序，為新的學期營造了一個團結合諧、積極向上的氛圍，為學校的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。
一、開學工作亮點突出
1、學生入學快穩(wěn)齊。正月十六學生報名入學，當天下午2點，學生基本全部入學，只有少數(shù)學生因病因事請假未到校。本學期，我校一至六年級共11個班級，學生568人。大半天時間，學生入學如此快穩(wěn)齊，也超出了我們的預期。究其原因，我們認為是我校在動員學生入學工作上做了不少的工作。一是我們在放寒假時，就給家長寫了一封信，告知了家長學生春季入學報名的具體要求和事項;二是全體教師從正月十一到正月十四對學生進行了走訪，進一步對學生入學工作做了聯(lián)系與溝通;四是學校對少數(shù)困難學生實施入學綠色通道，適當在生活費上少收，以此來減輕家長壓力。正是這些暖心舉措，極大方便了學生入學，是學生入學做到了快穩(wěn)齊。
2、微笑服務打動家長。開學工作，是教師接觸家長最多的時間段，也是學習形象接受家長檢閱的時間段。我們向家長展示什么樣的教師形象、學校形象，這也是我們開學工作一個思考。學校提出了微笑服務的理念。每位教師做到了用微笑面對家長，面對學生，形成了與人為善、換位思考、及時溝通、友愛合作、促進共贏的局面，贏得了家長的理解、尊重和欣賞。
3、收費工作公開透明。學校嚴格執(zhí)行義務教育段收費政策。開學期間，將收費公示牌在學校顯眼位置進行了公示，收費項目、收費標準做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費問題，在第一次班主任會議上就對班主任約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用;嚴格工作紀律，不以任何借口強制收取一些牛奶等服務費;嚴格從教行為，不接受家長饋贈。在收費時，對部分家長所反映的問題，做好耐心細致的解釋工作。學校辦學行為規(guī)范，沒出現(xiàn)因收費而造成矛盾。
二、整體工作思路明確
經(jīng)過充分醞釀，學校確立了新學期的整體工作思路：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持解放思想，推進教育改革。秉承“鑄名師，育名生，塑名校“的辦學理念，發(fā)揮“尚綠尚美、樂學善思、陽光大氣、健康向上“的核心價值引領，突出“五化策略“，即管理精細化、服務貼心化、作為顯著化、質量優(yōu)質化和發(fā)展科學化，實施“六大工程“，即德育管理創(chuàng)新工程、教師素質提高工程、校園文化培育工程、教育質量提高工程、后勤服務創(chuàng)優(yōu)工程和義教均衡發(fā)展工程，不斷提升辦學檔次和教學效益，把學校辦成社會滿意、家長贊同的示范學校，師生自豪、特色鮮明的綠色學校。
在此指導下，我們明確了新學期工作十件大事：師德師風建設、好習慣伴我健康成長學生養(yǎng)成教育活動、義教均衡發(fā)展強力推進、綜合樓配套使用、義務教育評估的評考準備、兩訪工作的進一步深化鞏固推進、大家唱大家跳的普及推廣和藝體工作常態(tài)化和優(yōu)質化、校本課程的資源開發(fā)和教學管理與研究的深入、管理規(guī)范化精細化的建立、崗位設置和優(yōu)質優(yōu)酬的改革。完成這十件大事，既是我們實施素質教育，提高教育質量、推進義教均衡發(fā)展的有力保障，也是我們豐富校園文化內海，構建學校文化體系、打造學校辦學特色，提升學校辦學品位的重要舉措。
圍繞整體工作思路，我們在開學期間，認真進行了第一次升旗儀式、隆重舉行了開學典禮，分班進行了第一次班會，召開了各種工作會議。
>初一新學期班主任工作計劃
>新學期國旗下演講稿
三、教學工作積極主動
教學工作是學校的中心工作，學校要求全體教師在做好開學工作的同時，認真制定好新學期學科教學計劃，準備好一周以上的儲備課，按課表上好開學的第一節(jié)課。從上周五的檢查情況看，學科教學全部制定完畢，一周備課落實到位，第一天上課有條不紊。除此以外，學校還集中智慧，創(chuàng)造性的制定了新學期教學、教科研工作計劃;還安排了骨干教師上引路課;學校校長、教務處以及教研組長還進行了推門聽課。從各項工作的檢查來看，我校教師不僅做到了身體到崗，更做到了思想在崗。
四、安全工作落到實處
安全工作重于泰山。學校把安全工作擺在首位。開學第一天，學校認真做好值日工作，實行校級領導負責制和教師分工責任制，確保每個環(huán)節(jié)不出紕漏。還自下而上了進行了一次安全隱患排查活動，各班以班主任負責，對教室校舍進行排查，同時學校對校園、教育設備設施進行排查，對學校食堂進行了全面消毒，確保了飲食的安全和質量，確保了學生的在校安全和交通安全。政教處加大對上下樓梯、中午到校、課間活動的管理和檢查力度、對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。在安全教育的形式上，學校利用升旗儀式，開學典禮，第一次班會對學生進行了安全大教育。開學以來，通過努力，保持了學校安全零事故的良好態(tài)勢，為學校的今后的工作創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
教導工作計劃
指導思想
以市局2007年上半年基教科工作計劃為指導，以中心校輔導區(qū)工作計劃為操作框架，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內的和諧教育和優(yōu)質教育。以提升實施新課程水平為目標，努力實施科學的教學管理，進一步強化教學五認真工作，完善教學評價，引導師生形成良好的教與學的氛圍，提升教育教學質量和管理品位，深化學校特色建設及學生習慣的培養(yǎng)，用全面發(fā)展、均衡發(fā)展“高質輕負”的要求努力打造高質量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育。
工作目標
一、教學管理目標。繼續(xù)完善教育教學評價制度。一是完善教育教學月考核工作，把握評價的導向作用。二是繼續(xù)做好對各級骨干教師的培養(yǎng)考核管理。三是強化層級管理機制，實行行政蹲點兼年級組長。規(guī)范年級組長、教研組長角色意識，強化工作職責。四是強化教師工作的務實意識和教學五認真的執(zhí)行意識，進一步規(guī)范學校現(xiàn)代化教學設施下教師教學行為。五是強化學生學習習慣的培養(yǎng)，加強學風建設。
二、全面提高教育教學質量目標。一是堅持全面育人的教育質量觀，牢固樹立學校教育育人為本、德育為先的觀念，努力構建學校、家庭、社會相互協(xié)調溝通的學校德育體系，增強學校德育工作的有效性和針對性。二是進一步規(guī)范教師教學行為，強化質量意識，規(guī)范過程管理，采取切實有效的措施，提高學科教學質量，確保達到全市上游水平。努力達成語數(shù)合格率95%。三是進一步強化英語教學工作，措施到位，責任到人，確保合格率達80%以上，優(yōu)秀率達60%以上。
三、教學研究目標。一是加強各教研組的個性化教學研究，增強教師的研究能力。確立以培養(yǎng)學生良好學習習慣為重點的教學研究內容，全面提升學生的學習習慣和學習質量。二是加強新課程實施的研究，加強課堂教學校本新模式的研究。
四、特色教育目標。進一步加強校本美術教材的教學指導和教學管理。抓實校級音樂、美術書法興趣小趣活動及特長教師的培訓工作。強化學校藝術教育，積極準備相關節(jié)目，確保質量，迎接2008年市小學生文娛會演。進一步規(guī)范小學科教師責任意識。開展周六半日興趣小組活動。強化管理，提升活動質量。
五、息技術教育目標。四五年級學生信息技術課合格率達100%，上機操作達熟練程度。教師（除新上崗教師外）能全部按中心校要求實行電子備課。30%的青年教師掌握課件制作技術。100%的教師參與學校網(wǎng)頁建設。建立相關專題網(wǎng)頁和骨干教師個人網(wǎng)頁。充分利用學校網(wǎng)站平臺，加強網(wǎng)上教學交流，提升學校論壇參與率，利用率。
六、體衛(wèi)工作目標。進一步規(guī)范學校體育、衛(wèi)生工作，加強教學研究，努力上好兩課兩操，上好健康課。加強對學生廣播操的訓練。加強學校田徑運動隊的訓練，確保在鎮(zhèn)春季田徑運動會上和市田徑運動會上取得好成績。
七、教師培訓目標。進一步加強對各類教師的培訓，以各級骨干培訓為抓手，以考核為導向，不斷提升骨干教師的骨干帶頭作用。同時本學期繼續(xù)將新教師培訓作為學校教師培訓的重點，強化師徒結對工作，確保新教師能勝任學校教育教學工作。三是強化對所有教師的在職校本培訓力度，不斷提升教師的理論水平和課堂教學操作能力。關注中老年教師的在職培訓。
八、積極創(chuàng)建學校小學生綜合實踐基地。定期組織開展相關實踐活動。
具體工作
一、抓實教學全過程。
1、抓實備課。強調有效備課。做到四點：一是以學科教研組為單位，每周集體備課一次，形成說課課討論的氛圍。二是強化課前準備工作。（新上崗的一至二年的教師實行手工式常規(guī)備課，教案必須是詳案。）三是預案必須與課堂操作一致；教案數(shù)量必須與實際課時一致。四是必須有三分之一的課堂教學教學反思。
2、抓堂教學。改進課堂教學模式，積極實施新課程理念下素質教育，切實反對擺花架子的形式主義的奢侈浪費型的、沒有效率和效果的課堂教學。具體做到以下四點：一是規(guī)范隨堂聽課機制，（行政每周二節(jié)；教研組長每周一節(jié)）人人要求達到相關課堂教學的基本要求；二是每學期每人必須上一節(jié)鎮(zhèn)校級公開課。課堂評價必須達到良好等第。三是完善并出臺新的課堂教學評價體系，強化課堂教學的有效性，突出學生學習習慣、學習能力的評價。四是完善課堂教學情況的月考核。學生座談、隨堂聽課、備課與課堂作業(yè)檢查相結合，突出教學準備工作。
3、抓作業(yè)。總要求：控制數(shù)量，保證質量。規(guī)范布置與批改評價。具體做到一是以學科教研組為單位，確定同學科作業(yè)類型。同時同年級同學科作業(yè)要求統(tǒng)一。二是強調作業(yè)設計意識，努力做到少而精，有實效。注重作業(yè)的開放性和拓展性。三是切實減輕學生的課業(yè)負擔，嚴格控制，科學布置學生課內外作業(yè)。四是強化檢查力度。定期檢查與隨機檢查相結合。
4．抓檢測與反饋。繼續(xù)做好月考工作，強化試卷質量，規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作，確保考試的信度和效度，真正起到檢測和促進作用。試行隨機調研測試，強化教學過程的有效性。
5、抓評價。評價原則：過程與結果并重。關注教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效果。一是運用新課堂教學評價體系，強化以學生學習能力和效果為重點的務實的評價模式；二是努力構建新的教學質量評價體系，在充分著重學生的人格和個性特長的前提下，把學生品德、智力、知識和學習能力并重作為質量評價的主要內容。三是強化常規(guī)檢查和專項檢查，引導教師提升教學工作質量。
二、抓教師培訓。
以青年教師和各級骨干教師為主要培訓對象，實行分層培養(yǎng)，兼顧各種層次的教師培養(yǎng)。強化對骨干教師的考核，以考核為導向，充分發(fā)揮各級骨干的帶頭作用，讓每一位骨干真正發(fā)揮教學特長，做好領頭人。同時加強對新上崗教師的培養(yǎng)，進一步做好拜師結對工作，采取行政定期聽課和跟蹤聽課，定期組織相關交流活動，促使新教師盡快步入教學正常的軌道。繼實試行工作一至三年的新教師月工作交流制度和晚辦公制度。加強教師讀書學習的引導工作，努力讓大多數(shù)教師都能成為有教育思想的教師。定期舉行教師讀書心得交流活動。
三、抓學生學習習慣。
關注學生學習習慣的培養(yǎng)，強化課堂培養(yǎng)意識。本學期教導處將把學生良好學習習慣培養(yǎng)作為教學管理的重點，引導學生學會學習，并形成一定的能力。對學習習慣暫差的學生將進行集體集中培訓，同時要求相關家長進行協(xié)同教育。本學期我們把一年級新生的學習習慣培養(yǎng)作為學生管理的重點，同時將強化對所有年級學生學習習慣的引導和監(jiān)控，關注少數(shù)不良學習行為習慣的學生，實行學校行政、任課老師、家長、優(yōu)秀學生共同幫助、監(jiān)督的立體引導教育模式，努力轉變暫差學生的不良學習習慣，努力提高他們的學習質量。將班級學習風氣、學生學習習慣作為班主任管理工作的重要內容。
四、抓層級管理。
繼續(xù)強化層級管理機制。進一步規(guī)范和放大教研組的工作職責。引導教師在各自所屬的教研組范圍內強化規(guī)范意識和質量意識，依托小團體，強化協(xié)作，實現(xiàn)個人才能的最大最佳發(fā)揮。同時要求各教研組長配合教導處做好教師月考核工作，給教師公正恰當?shù)脑u價。明確相關工作目標，要求各教研組要做好：教研組學期工作計劃、學科教學計劃擬訂、月考安排、新教師培養(yǎng)、教師教學工作的指導與檢查等相關工作。
五、抓特色教育。
（1）進一步加強學校藝術教育。以特長教師校本培養(yǎng)、特長學生考級為工作重點，讓學校音樂、美術、書法教育再上新臺階。同時抓好校級興趣小組的訓練工作。規(guī)范學科專職老師職責，強化美術、音樂、體育、書法等特長教師的輔導意識和輔導任務，規(guī)范輔導行為，實行特色教育月工作交流制度。
（2）抓實學校體衛(wèi)工作。以學校運動隊訓練為重點，努力實現(xiàn)學校田徑運動隊在市鎮(zhèn)級田徑運動會中取得好成績。加強學生廣播操、眼保健操的訓練和評價評比，關注體育課課堂教學規(guī)范性和有效性，上好健康課。舉行校眼保健操比賽。
（3）加強學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)做好學校傳染病的防治工作和學校公共衛(wèi)生工作，確保校園平安。
主要工作安排：
二月份：1、做好學額統(tǒng)計，及時上報市局。2、組織行政及教研組長對新教師進行聽課和教學指導。
三月份：1、召開村小教導主任和教研組長會議，落實新學期教學工作2、舉行鎮(zhèn)級教研活動。3、對學生寒假作業(yè)進行批閱評價與反饋。3、校田徑隊訓練。4、組織第一次月考。
四月份：1、英語單科教研活動。2、期中考試及教學工作調研。3、組織期中教學工作檢查。4、鎮(zhèn)小學生田徑運動會。
五月份：1、鎮(zhèn)公開教學。2、組織第二次月考。3、組織學生參加市小學生文娛會演。
