時(shí)間：2023-01-29 06:40:38
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇拔河比賽技巧，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、首先是人員的站位。小個(gè)子在前、大個(gè)子在后以丁字步順位交叉站位。
2、前腿120－130度，后腿90－110度，兩腳的距離稍大于肩，這樣既能節(jié)約空間，又能保證集體的合力直線作用于繩子。
3、最好穿鞋底有凹凸花紋的鞋來(lái)參加比賽，以發(fā)揮每個(gè)人的最佳能力。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
精彩的拔河比賽
莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年一班劉文
一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)又閃亮登場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有100米、200米、八字跑等等，真是五花八門(mén)，精彩紛呈，但最讓我傾心的還是拔河比賽。
各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都在緊鑼密鼓地有序進(jìn)行著，我盼望的拔河比賽終于要開(kāi)扯繩開(kāi)拔了。一條粗壯的大繩子平放在操場(chǎng)的一側(cè)，一條顯眼的紅布條系大繩在中間，它可是確定勝負(fù)的標(biāo)志啊。我們四一班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)地進(jìn)入場(chǎng)地，這時(shí)，我們的老師走上前去，給參賽的同學(xué)打氣，并重復(fù)講解了拔河的技巧，告訴我們的隊(duì)員不要緊張。經(jīng)過(guò)抽簽后，我們班首先和四三班比賽。
雙方隊(duì)員都手握長(zhǎng)繩，平緩呼吸，蓄勢(shì)待發(fā)。那一刻，空氣仿佛都凝固了似的。過(guò)了十幾秒后，隨著裁判員的一聲哨響，較勁比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)雙方選手都憋紅了臉，鼓足了勁，拼命往后退，向后倒。在我們班拉拉隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都在拼命地為我們的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。我們都使出了吃奶的力氣呼喊，我們的壓力一點(diǎn)不比運(yùn)動(dòng)員小。運(yùn)動(dòng)員們都用盡全身的力氣，先是相持了幾分鐘，接著我們班漸漸占了上風(fēng)，“四一班加油，四一班加油”的吶喊聲震撼了全場(chǎng)。“嘀”，一聲清脆的哨響，“我們贏了，我們贏了！”我們的拉拉隊(duì)一躍而起，簡(jiǎn)直比場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員還要興奮。
休息了幾分鐘，補(bǔ)充了一些能量后，我們班的拔河英雄們?cè)俅芜M(jìn)入了賽場(chǎng)，這次對(duì)手是四二班。雖然他們班隊(duì)員個(gè)個(gè)都很胖，但我們的隊(duì)員信心更足了，個(gè)個(gè)信心百倍地走上前去，隨著一聲哨響，決賽開(kāi)始了。看著場(chǎng)上的局面，我們的拉拉隊(duì)不免都緊張起來(lái)，拼命地和四二班的拉拉隊(duì)對(duì)吼著。兩個(gè)班為了最后的勝利，每個(gè)人都使出了渾身解數(shù)，在僵持之中，四二班的隊(duì)伍不知怎么回事，有幾個(gè)隊(duì)員沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了。這給了我們的拔河英雄們一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，大家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一鼓作氣把繩子拽了過(guò)來(lái)，我們頓時(shí)雀躍，放聲高喊：“我們勝了，我們勝了！”
今天的拔河比賽贏得太完美了，這精彩的瞬間中，包含著每個(gè)同學(xué)的汗水，每當(dāng)想起這次勝利來(lái)，都令我回味無(wú)窮，自豪無(wú)邊。
教師點(diǎn)評(píng)：真是一場(chǎng)扣人心弦的拔河比賽，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員還是拉拉隊(duì)員都盡了自己最大的努力，運(yùn)動(dòng)員們都是好樣兒的，以連勝兩場(chǎng)的出色表現(xiàn)為冠軍奠定了勝局，這些拔河隊(duì)員不愧為拔河英雄。場(chǎng)面描寫(xiě)精準(zhǔn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)的動(dòng)作描寫(xiě)也恰如其分，繼續(xù)認(rèn)真觀察生活，寫(xiě)出更加精彩的佳作來(lái)。
指導(dǎo)教師許培忱推薦郭訓(xùn)民
我們知道踢出去的足球會(huì)慢慢停下來(lái)，是由于受到摩擦力的作用。木匠在把木板磨光滑的工作中，是用砂紙?jiān)谀景迳峡可凹埡湍景瀹a(chǎn)生的摩擦力將木板打磨平滑的；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)靠與皮帶的摩擦力將動(dòng)能傳給發(fā)電機(jī)發(fā)電；人們洗手時(shí)雙手摩擦把手上的灰塵洗掉；洗衣機(jī)洗衣時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)使衣服和水產(chǎn)生摩擦；吃東西時(shí)牙齒和食物發(fā)生摩擦；用拖把擦地；用布擦桌子；用板擦擦黑板都會(huì)產(chǎn)生摩擦力。在我們的生活中只要物體相互接觸且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)都會(huì)產(chǎn)生摩擦力。
影響摩擦力大小的兩個(gè)因素：
1.摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大。生活中我們有這樣的常識(shí)，當(dāng)自行車車胎氣不足的時(shí)候，騎起來(lái)更費(fèi)力一些。
2.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。
如何增大摩擦力和減少摩擦力
1.物體的接解面越粗糙，摩擦力越大。比如鞋底和輪胎的花紋。汽車在路面行駛時(shí)，輪胎與粗糙的柏油路面接觸，這樣摩擦力就能增大。汽車行駛在雪、水的路面，摩擦力就會(huì)減小。所以雨、雪天就要注意安全。
2.減小接觸面間的粗糙程度；風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸要做得很光滑。鐘表加油可以減少摩擦力，使走時(shí)更準(zhǔn)確。滑冰場(chǎng)上，工作人員經(jīng)常打掃冰面使它平整，可減少摩擦，加快滑冰的速度。
拔河比賽比的是什么？很多人會(huì)說(shuō)：當(dāng)然是比哪一隊(duì)的力氣大嘍！實(shí)際上，這個(gè)問(wèn)題并不那么簡(jiǎn)單。
對(duì)拔河的兩隊(duì)進(jìn)行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于與地面的最大靜摩擦力，就不會(huì)被拉動(dòng)。因此，增大與地面的摩擦力就成了勝負(fù)的關(guān)鍵。首先，穿上鞋底有凹凸花紋的鞋子，能夠增大摩擦系數(shù)，使摩擦力增大；還有就是隊(duì)員的體重越重，對(duì)地面的壓力越大，摩擦力也會(huì)增大。大人和小孩拔河時(shí)，大人很容易獲勝，關(guān)鍵就是由于大人的體重比小孩大。
“勝利了！”
“我們勝利了！”
“我們?nèi)〉脹Q賽的資格了！”
同學(xué)們歡呼雀躍。
今天，由于某種原因，提前舉行拔河比賽的預(yù)選賽。三局兩勝，勝者進(jìn)入決賽段，決賽在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天舉行。臨時(shí)通知的這一安排打亂了班級(jí)原來(lái)制定的訓(xùn)練計(jì)劃，時(shí)間緊迫。屋漏偏逢連陰雨，體委由于感冒請(qǐng)假一天，班級(jí)又無(wú)法找到有足夠經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，于是，我這個(gè)門(mén)外漢不得不親自上陣，充當(dāng)臨時(shí)教練。我趕緊上網(wǎng)查閱拔河技巧，利用課間休息的10分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生拔河技巧。由于時(shí)間有限，我挑選了最重要的兩條技巧指導(dǎo)學(xué)生。第一是握繩子的技巧，第二是腳的位置。我演示完畢后，馬上讓學(xué)生原地操練。短短10分鐘，學(xué)生十分投入，指導(dǎo)的內(nèi)容，一下子就都接受了。（上課學(xué)習(xí)時(shí)，貌似從來(lái)沒(méi)有這么高效率過(guò)！）
賽場(chǎng)上，我班同學(xué)十分賣力，我任課班級(jí)的同學(xué)也聚過(guò)來(lái)為我們加油助威。學(xué)生士氣高昂，求勝欲望非常強(qiáng)。
1∶0，先拔頭籌。勝利帶來(lái)了更加旺盛的士氣。
第二局，0∶1，輸了，但士氣未減。
第三局，決勝局。我?guī)ьI(lǐng)著任課班級(jí)的同學(xué)為我班學(xué)生加油！我們整齊地高喊著口號(hào)：“5班，加油！1！2！加油！”同學(xué)們響亮的加油聲激起了我班學(xué)生的斗志！僵持！再僵持！紅繩開(kāi)始緩慢地向我班方向移動(dòng)。最后，以我班的勝利而結(jié)束戰(zhàn)斗。
“2∶1勝利了！”
學(xué)生非常興奮，我也很興奮。
看到這次成功，我決定趁熱打鐵，利用這次成功的經(jīng)歷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。回到教室，我開(kāi)始做教育引導(dǎo)。
我：“去年，我們班也是遇到了4班，戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危俊?/p>
生：“輸了。”
我：“今年逢4班，結(jié)果如何？”
生：興奮地齊聲喊道：“我們贏了！”
學(xué)生此時(shí)還沉浸在勝利的喜悅之中。
我繼續(xù)追問(wèn)：“我們班的整體實(shí)力與4班比，哪個(gè)班級(jí)更強(qiáng)？”
生：“4班”。
（注：4班的戰(zhàn)斗力是公認(rèn)年級(jí)第二強(qiáng)大的，而我班一直是實(shí)力最弱的一個(gè)班級(jí)。）
我：“我們實(shí)力比不上4班，可是比賽結(jié)果是我們勝利了！是什么原因促使我們以弱勝?gòu)?qiáng)的呢？讓我們一起來(lái)總結(jié)一下勝利的原因吧。”
生：七嘴八舌地說(shuō)著，大家公認(rèn)取得勝利的因素有：
（1）由于學(xué)會(huì)了握繩子的方法，能夠“用上勁”了；
（2）由于大家的站位更加合理，“勁能夠往一塊使”了；
（3）比賽前老師的激勵(lì)；
（4）朋友班級(jí)組成的啦啦隊(duì)口號(hào)喊得很齊。（這是比賽之前讓班長(zhǎng)做了溝通，將我任課班級(jí)的同學(xué)拉來(lái)當(dāng)啦啦隊(duì)，同時(shí)對(duì)他們喊口號(hào)進(jìn)行了培訓(xùn)。）
聽(tīng)完學(xué)生的分析，我總結(jié)道：我們并不強(qiáng)大，但是我們學(xué)會(huì)了方法，我們有技術(shù)，技術(shù)就像翅膀一樣給我們?cè)鎏砹肆α浚@是我們勝利的法寶。其實(shí)我們學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？
說(shuō)完這句話，我有意識(shí)地停頓了一會(huì)兒。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，讓學(xué)生去體會(huì)，去思考吧。
之后，我總結(jié)道：做事情有方法，找對(duì)方法，按正確的方法去做，就一定會(huì)取得成功。當(dāng)我接到通知，我本身沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以，我求助網(wǎng)絡(luò)資源，那里有行家，于是，你們學(xué)會(huì)了最實(shí)用的兩條技巧。這叫無(wú)中生有（學(xué)生笑）。我繼續(xù)總結(jié)：我不會(huì)拔河技術(shù)，但我沒(méi)有放棄，而是想辦法解決――上網(wǎng)。我擔(dān)心學(xué)生畏懼對(duì)手，畢竟去年我們?cè)?jīng)輸給過(guò)對(duì)手，我沒(méi)有放棄，而是想辦法解決――我讓班長(zhǎng)給咱班同學(xué)拉來(lái)了一個(gè)大拉拉隊(duì)。我知道做事情要有節(jié)奏，我考慮到拔河時(shí)也需要節(jié)奏，所以，我讓班長(zhǎng)對(duì)朋友班級(jí)組成的啦啦隊(duì)進(jìn)行了培訓(xùn)。我能想這么多方法，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念――一切問(wèn)題都不是問(wèn)題，方法總比問(wèn)題多！
最后，我深情地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)記住今天的成功，請(qǐng)記住今天的經(jīng)歷。請(qǐng)記住，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不要害怕，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題，方法總比問(wèn)題多！”（熱烈的掌聲）
在下午的自習(xí)課上，學(xué)生從未有過(guò)的安靜。都在專心致志地學(xué)習(xí)，雖然時(shí)有交頭接耳，也是遇到了疑難在尋求幫助，或在小聲研究著某個(gè)難題。看來(lái)，今天的經(jīng)歷真的是深深地觸動(dòng)了他們。
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
下一周，我們七、八年級(jí)將要進(jìn)行期中考試，九年級(jí)將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為的是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強(qiáng)拼搏，我們希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)的永不服輸?shù)木癜l(fā)揚(yáng)光大，我們更希望我們的同學(xué)能夠把拔河比賽中的團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來(lái)，我們的同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團(tuán)隊(duì)精神，這是愛(ài)集體的表現(xiàn)，這些令我們老師都非常感動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來(lái)，在學(xué)習(xí)上為班級(jí)為家長(zhǎng)為自己爭(zhēng)光。
不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好的高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來(lái)，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是寶貴的光陰，一樣是“時(shí)不再來(lái)”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。在這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來(lái)，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過(guò)的知識(shí)可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財(cái)富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)的，掌握的知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來(lái)。
再次，我想對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。
九年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì)換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)诮衲甑臅r(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼，跨進(jìn)理想的高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績(jī)的取得，靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
演講者要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。共同閱讀一分鐘演講稿范文中學(xué)，請(qǐng)您閱讀!
一分鐘演講稿范文1尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是來(lái)自初一(6)班的__。今日我國(guó)旗下演講的主題是：在參與中成長(zhǎng)。
來(lái)到百外，我們參加了豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)。有嚴(yán)格艱苦卻又令人難忘的軍訓(xùn)，也有深情演繹，感染聽(tīng)眾的愛(ài)國(guó)情詩(shī)歌朗誦，有競(jìng)爭(zhēng)激烈的廣播電臺(tái)招新，也有緊張激動(dòng)激發(fā)凝聚力的拔河比賽等而這些活動(dòng)的參與使我受益良多。
就拿愛(ài)國(guó)情詩(shī)歌朗誦來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)聽(tīng)到一句句感人的詩(shī)詞飽賦深情的誦出之時(shí)，我心里有的不只是驕傲，更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于同學(xué)們努力配合，整齊劃一的表演;感動(dòng)于教師對(duì)我們不厭其煩的細(xì)心指導(dǎo)，諄諄教誨;更感動(dòng)于詩(shī)歌中蘊(yùn)含的赤子之情。
再比如說(shuō)，拔河比賽。拔河是最能體現(xiàn)班級(jí)凝聚力的一項(xiàng)活動(dòng)，雖然一開(kāi)始參加比賽的時(shí)候，同學(xué)們心里都沒(méi)什么底氣，可是一到達(dá)賽場(chǎng)上的時(shí)候，同學(xué)們都相互鼓勁、打氣，團(tuán)結(jié)一齊盡自我最大的力量進(jìn)行比拼，我們不僅僅想賽出一個(gè)好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，也想更多的展現(xiàn)出我們初一六班的團(tuán)體風(fēng)采。正如Kingsly教師鼓勵(lì)我們說(shuō)：當(dāng)我們做一件事情時(shí)，如果感到不完美的時(shí)候，我們們要的不是放棄，而是用我們最大的努力讓他接近完美。在教師的鼓勵(lì)下，憑著一股不服輸?shù)膭牛嗌系耐瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一致在拔河比賽中取得了好的成績(jī)，雖然離我們的目標(biāo)還有點(diǎn)距離，可是這也是全班共同努力換來(lái)的，是令我們自豪驕傲的。
在參與中成長(zhǎng)，短短的3個(gè)月的百外學(xué)習(xí)生活，讓我歡樂(lè)成長(zhǎng)：科學(xué)安排時(shí)間、更加懂得感恩、明白了團(tuán)結(jié)的力量……最終，應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的盛大的外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，期望大家能夠多多參與，因?yàn)閮H有參與了，才能從中體驗(yàn)和體會(huì)更多的喜悅，獲得更多的進(jìn)取向上的正能量。
我的演講完畢，多謝大家。
一分鐘演講稿范文2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讀書(shū)吧，少年》。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是儲(chǔ)藏智慧的寶庫(kù)，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。請(qǐng)大家設(shè)想一下，假如生活里沒(méi)有了書(shū)籍，我們還能坐著太空飛船到太空里去探索宇宙中的奧妙嗎?還能有給我們帶來(lái)快樂(lè)的手機(jī)、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處遨游的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥(niǎo)并肩飛行的飛機(jī)嗎?牛頓就是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)看到蘋(píng)果從樹(shù)上落下才發(fā)現(xiàn)了地球引力，成為一位偉大的科學(xué)家。
同學(xué)們，讓我們翻開(kāi)書(shū)籍，聞著淡淡的墨香，和李白一起去看唐朝的明月，和韓愈一起去看看當(dāng)時(shí)的混亂，和姜子牙一起去看看當(dāng)時(shí)那幅繁華的景象。
讀書(shū)還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，就像我們班的體育委員那樣，他就是因?yàn)椴┯[群書(shū)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，次次名列前茅。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”。
同學(xué)們，讓我們向偉大的那樣，為中華之崛起而讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁，精神的巨人，知識(shí)的富翁。
我的演講到此完畢，謝謝大家。
一分鐘演講稿范文3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我演講的題目是-勿忘國(guó)恥振興中華。
當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)歷，曾經(jīng)有過(guò)100年的噩夢(mèng)。那是中國(guó)民族屈辱的歷史，也是華夏兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
同學(xué)們知道《吧!今年，我在參觀紀(jì)念館時(shí)也親身見(jiàn)證了當(dāng)年刻骨銘心的歷史。同學(xué)們你們手中的照片是我在紀(jì)念館拍的，它就是當(dāng)年歷活生生的寫(xiě)照，日本人在不到一星期的時(shí)間殘忍地殺害了30多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的百姓!三十萬(wàn)啊!多么觸目驚心的數(shù)字啊!外國(guó)侵略者給我留下的痛苦，深深地刻在我們的心。
同學(xué)們給我們留下了深刻的印象，讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)也不要讓的歷史重演，讓我們通過(guò)努力把國(guó)家變得更加強(qiáng)，同學(xué)們不要忘記我們中國(guó)有過(guò)一段屈辱，不要忘了我們肩上挑著振興中華的重任。
我的演講完畢，謝謝大家!
一分鐘演講稿范文4親愛(ài)的同學(xué)們：
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有遇到困難的時(shí)候。安全在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧Ｋ晕覀儗W(xué)校出版了一些關(guān)于安全的想法，是我們的平安校園繼續(xù)維持下去。
我認(rèn)為這是一個(gè)很好的鍛煉，可以讓我們知道安全在我們的日常生活中是排第一的。不管我們是呆在家里還是外出，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)，避免受傷，注意安全。當(dāng)然，當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我們一定要保持冷靜理智，避免產(chǎn)生打架斗毆的現(xiàn)象，對(duì)我們?cè)斐蓢?yán)重的傷害。我提議所有的學(xué)生和老師都努力工作和學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造力的去保持平安校園等有關(guān)知識(shí)在自己的腦袋中。除此之外，我們還要增強(qiáng)法律意識(shí)，不管在什么時(shí)候發(fā)生了什么事，都要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。
一分鐘演講稿范文5老師同學(xué)們大家好!今天我演講的題目是養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會(huì)自省!雜者，眼雜心不雜，亂者，實(shí)亂境不亂。自省是一種能力，更是一種習(xí)慣!
同學(xué)們?nèi)绻艺J(rèn)為你好，他認(rèn)為你壞，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的她聽(tīng)了我倆的話，認(rèn)為你是好是壞?一埸球賽你以一分的優(yōu)勢(shì)羸得了比賽而全埸都在歡呼你對(duì)手的名字，請(qǐng)問(wèn)你是羸了還是輸了?你拿著一個(gè)條子對(duì)著一個(gè)人說(shuō)這是什么顏色?那個(gè)人說(shuō)是白，而你拿給另外一個(gè)人看他卻說(shuō)是黑，請(qǐng)問(wèn)你敢說(shuō)那個(gè)盲人錯(cuò)了么?
無(wú)論是哪一種情況你都可能失誤，在這個(gè)物競(jìng)天擇的時(shí)代，失敗是在所難免的。失敗是一座警鐘，令人回首自省，在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)。失敗是很好的教育，如果善加反省思考，就能在失敗中獲得和成功一樣珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
**年，我市交巡警支隊(duì)組織開(kāi)展了包括演講、歌唱、書(shū)法、攝影、乒乓球、羽毛球、拔河比賽和籃球友誼賽等項(xiàng)目的“慶國(guó)慶展風(fēng)采”警營(yíng)文化周系列活動(dòng)。縱觀本次活動(dòng)，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈，迭起，精彩紛呈。警營(yíng)文化建設(shè)活動(dòng)異彩紛呈。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
演講―――激情頌祖國(guó)
“我自豪，我是一名交警;我驕傲，我是人民的執(zhí)法者……”
一句句、一聲聲激情澎湃的演講，伴隨著一陣陣熱烈的掌聲不時(shí)從市交巡警支隊(duì)六樓會(huì)議室里傳出。
9月15日下午2點(diǎn)30分，市交巡警支隊(duì)“慶國(guó)慶展風(fēng)采”警營(yíng)文化周系列活動(dòng)隆重開(kāi)幕，率先開(kāi)場(chǎng)的是“祖國(guó)在我心中”演講比賽，來(lái)自基層所隊(duì)的選手展開(kāi)了激烈的角逐。“我叫朱正茂，是剛分配到一大隊(duì)一中隊(duì)的民警，今天，我要向大家介紹的就是我走上工作崗位的第一任師傅――吳杰……”
俗話說(shuō)，“初生牛犢不怕虎。”作為1號(hào)選手，這位剛剛走上交巡警工作崗位還不到一個(gè)月的女警，上場(chǎng)時(shí)毫不膽怯，落落大方，奏響了演講比賽的“第一聲”。她以飽含深情的語(yǔ)言、真實(shí)感人的故事，描述了文昌閣那道亮麗的風(fēng)景線――“馬路指揮家”吳杰的高大形象。
市區(qū)二大隊(duì)的**用質(zhì)樸感人的話語(yǔ)道出了女警背后的心酸和執(zhí)著追求，引起了在場(chǎng)觀眾的共鳴。儀征大隊(duì)的王黎琳用自己的切身體會(huì)解讀了“交巡警”這一職業(yè)的酸甜苦辣。機(jī)動(dòng)大隊(duì)的民警祝雋用自己以及戰(zhàn)友的感人事跡講述了公安民警平凡中的偉大……
前不久在央視參加文藝會(huì)演時(shí)，曾扮演過(guò)烈士許強(qiáng)的揚(yáng)溧高速大隊(duì)民警蔣澍。也參加了演講比賽。也許他天生就是個(gè)優(yōu)秀的“演說(shuō)家”，也許是在央視得到過(guò)“高人”指點(diǎn)，蔣澍以自信、果敢的姿態(tài)走上講臺(tái)，以《我驕傲，我是交通警察》為題作了氣勢(shì)磅礴的演講。最終，他憑借著嫻熟的演講技巧、飽滿的精神狀態(tài)、出色的演講水平征服了在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾，奪得了此次比賽的第一名。
全方位，多角度，演講者們聯(lián)系實(shí)際，緊扣主題，充分發(fā)揮自身水平。他們有的氣勢(shì)磅礴，有的娓娓道來(lái)，有的旁征博引，有的飽含深情，給現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委帶來(lái)了不同的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受。
“參賽選手完全具備了專業(yè)水平，演講技巧已經(jīng)相當(dāng)成熟……”作為專家評(píng)委，揚(yáng)州廣播電臺(tái)女主持人石翔對(duì)本次演講比賽給予了較高的評(píng)價(jià)。
歌唱―――紅歌贊母親
無(wú)論是出生在上世紀(jì)五六十年代的中老年，還是成長(zhǎng)于八九十年代的年輕后生，總有那么一首歌，曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)你的心弦，總有那么一段旋律，曾經(jīng)震撼過(guò)你的心靈……
9月18日下午，市交巡警支隊(duì)六樓會(huì)議室里座無(wú)虛席，來(lái)自全市交巡警部門(mén)的民警代表們懷著激動(dòng)的心情，在這里靜心等待著一場(chǎng)音樂(lè)盛宴――“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”卡拉ok比賽。
14時(shí)30分，比賽在一曲激蕩人心的《中國(guó)人》歌曲中拉開(kāi)帷幕。接著，22位參賽選手一個(gè)接著一個(gè)閃亮登場(chǎng)，他們紛紛亮出看家本領(lǐng)，給觀眾們深情歌唱了《少年壯志不言愁》、《滾滾長(zhǎng)江東逝水》、《精忠報(bào)國(guó)》、《我的中國(guó)心》、《祖國(guó)，慈祥的母親》等眾多膾炙人口的愛(ài)國(guó)歌曲。
臺(tái)上選手唱得激情高昂，臺(tái)下觀眾聽(tīng)得津津樂(lè)道，整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)成了音樂(lè)的海洋、歡樂(lè)的殿堂，現(xiàn)場(chǎng)氛圍一次次被推向新的。
“雅啦索――那就是青藏高原”這首耳熟能詳?shù)摹肚嗖馗咴芬恢笔歉咭舾枨拇碜鳎退隳贻p人也“望之卻步”。不過(guò)，“姜還是老的辣”，六大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)陸春余自信勇敢地走上舞臺(tái)，一上場(chǎng)就以圓潤(rùn)飽滿的嗓音吸引了觀眾，而部分高亢宏亮的男高音更是贏得觀眾們陣陣掌聲。
“馬蹄南去人北望，人北望草青黃塵飛揚(yáng)，我愿守土復(fù)開(kāi)疆，堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)賀……”機(jī)動(dòng)大隊(duì)民警祝雋在獲得演講比賽二等獎(jiǎng)后，再次來(lái)挑戰(zhàn)此次紅歌大賽。他的一曲《精忠報(bào)國(guó)》，不僅唱出了廣大交巡警對(duì)偉大祖國(guó)深深的赤子之情，更使現(xiàn)場(chǎng)的觀眾聽(tīng)得熱血沸騰、心潮澎湃。他那穩(wěn)健、大方的臺(tái)風(fēng)及對(duì)歌曲音調(diào)游刃有余的駕馭徹底征服了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，此起彼伏的掌聲掀起了整場(chǎng)比賽的最，而評(píng)委老師們更是對(duì)他投來(lái)贊許的目光。最終，他以9.58分奪得了本次大賽的第一名。
“高亢有力，深情款款，情深并茂，迭起。”比賽結(jié)束后，市委宣傳部夏峰處長(zhǎng)用四句詞語(yǔ)對(duì)歌唱比賽活動(dòng)作了言簡(jiǎn)意賅的總結(jié)。
拔河―――團(tuán)結(jié)就是力量
金秋送爽，丹桂飄香。10月10日下午，市交巡警支隊(duì)體能訓(xùn)練中心門(mén)前人頭攢動(dòng)，來(lái)自市交巡警支隊(duì)各部門(mén)的12支代表隊(duì)歡聚一堂，耐心等待著一場(chǎng)力量的比拼。
“嘟――”隨著市公安局黨委委員、交巡警支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)姜揚(yáng)生一聲清脆的哨響，期盼已久的警營(yíng)文化周系列活動(dòng)的最后一個(gè)項(xiàng)目――拔河比賽正式開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)員們一字排開(kāi)，他們堅(jiān)定的目光中充滿了自信，呈現(xiàn)出凝心聚力、共迎挑戰(zhàn)的決心。
裁判員一聲令下，河界兩邊隊(duì)員拽緊繩索，互不相讓，拉拉隊(duì)員們更是熱情高漲，聲嘶力竭地為自己的隊(duì)友們加油鼓勁。
“第一組左隊(duì)勝，右隊(duì)暫時(shí)落后。”“第二組右隊(duì)勝，左隊(duì)暫時(shí)落后。”“京滬二大隊(duì)小組出線……”不到兩分鐘，裁判員就要宣布一次比賽結(jié)果。
“繩子斷啦……”人群中一陣議論，原來(lái)二大隊(duì)隊(duì)員由于用力太猛，竟將麻繩拔斷了，露出了鋼絲內(nèi)芯。好在組織人員賽前早已做好充分準(zhǔn)備，立刻更換了長(zhǎng)繩，使比賽繼續(xù)順利進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的激烈角逐，第三名誕生了，揚(yáng)溧大隊(duì)率先獲勝，接下來(lái)就是二大隊(duì)與機(jī)動(dòng)大隊(duì)的奪冠之戰(zhàn)。
前兩局雙方勢(shì)均力敵，一比一打成了平手，勝負(fù)還待最后一場(chǎng)比賽。
“預(yù)備”、“開(kāi)始”，隨著裁判的口令聲，這場(chǎng)決定最終勝負(fù)的巔峰之戰(zhàn)開(kāi)始了。
“二大隊(duì)加油。”“機(jī)動(dòng)大隊(duì)加油。”拉拉隊(duì)的助威聲此起彼伏，整個(gè)比賽場(chǎng)地沸騰了。雙方隊(duì)員腳蹬著地，弓著腰，身體向后傾，緊握繩索拼命往自己的方向拽。繩子中間的紅綢帶一會(huì)兒移向左，一會(huì)兒移向右，勝負(fù)不分上下。裁判員老趙一點(diǎn)不敢大意，兩只眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯著紅綢帶，他生怕看花了眼，造成裁決失誤。
這是力的角逐、量的博弈、勁的碰撞。經(jīng)過(guò)近五分鐘的僵持，紅綢帶慢慢地移向了機(jī)動(dòng)大隊(duì)一方。此時(shí)，機(jī)動(dòng)大隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)范曉春加大了嗓門(mén)，帶領(lǐng)十幾名拉拉隊(duì)員更加努力地給隊(duì)友們鼓起勁來(lái)。
“我們贏了!我們贏了!”人群中爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。最終，機(jī)動(dòng)大隊(duì)以2：1戰(zhàn)勝了二大隊(duì)，成功折冠。
“值了!”“值了!”回想起多天來(lái)的辛苦訓(xùn)練，機(jī)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員們互相開(kāi)心地?fù)粽剖疽狻Ｔ瓉?lái)，為了取得佳績(jī)，比賽前幾日，該大隊(duì)的選手們主動(dòng)放棄了休息時(shí)間，有針對(duì)性地開(kāi)展了拔河技能訓(xùn)練。在大隊(duì)長(zhǎng)張勁松、教導(dǎo)員王寧的親自參與下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍，全身心投入到艱苦的訓(xùn)練之中。隊(duì)員們的手掌摩破了、鞋子蹬穿了、褲子擦爛了，但沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員退卻。為了培養(yǎng)隊(duì)員之間的默契，大隊(duì)沒(méi)有當(dāng)上選手的民警、輔警還一個(gè)個(gè)自告奮勇當(dāng)起了隊(duì)員的陪練，甚至一些前來(lái)處理違法業(yè)務(wù)的群眾也自發(fā)地陪他們一起訓(xùn)練。那段時(shí)間，機(jī)動(dòng)大隊(duì)大院里不時(shí)傳出一聲聲高亢有力的口號(hào)聲。
日前，朗斯國(guó)際“魅力朗斯，暢想魅力人生――暨朗斯國(guó)際08精英教育峰會(huì)”在上海圓滿落幕。經(jīng)過(guò)7天的產(chǎn)品知識(shí)、技術(shù)訓(xùn)練、銷售技巧、美容儀器操作等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，為提高朗斯國(guó)際美容師專業(yè)服務(wù)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也進(jìn)一步提升了朗斯員工的技能專業(yè)化水平。
在教育峰會(huì)上，朗斯國(guó)際中國(guó)區(qū)總裁姜寧向參會(huì)代表詳細(xì)闡釋了朗斯國(guó)際集團(tuán)的核心價(jià)值理念――“朗斯科技，健康第一”，聲明朗斯國(guó)際提供的每項(xiàng)服務(wù)、生產(chǎn)銷售的每件產(chǎn)品都是以健康為導(dǎo)向的。并重點(diǎn)介紹了朗斯國(guó)際最新推出的四大品牌――LAB、Plus、Lp、及sampar的核心理念和技術(shù)。同時(shí)，除了對(duì)朗斯員工進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)，朗斯國(guó)際還加強(qiáng)了對(duì)員工綜合素質(zhì)的提升，特別聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名的銷售大師帶來(lái)了精彩的成功銷售課程，從人際交往、肢體語(yǔ)言、團(tuán)隊(duì)合作等方面系統(tǒng)分析了影響成功銷售的各個(gè)因素，使美容導(dǎo)師從理論高度把握銷售技巧。
在教育峰會(huì)即將結(jié)束的前一天，朗斯國(guó)際召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在2008北京奧運(yùn)的大背景下，朗斯運(yùn)動(dòng)會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義：接力跑體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，在隊(duì)友的加油吶喊聲中，各隊(duì)參賽隊(duì)員奮力拼搏、勇往直前；團(tuán)體操比賽則體現(xiàn)了隊(duì)員的整齊劃一，在“馬到成功”的旋律中，隊(duì)員們的每個(gè)動(dòng)作都力求做到完美；美容太極拳的表演更是引來(lái)觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲；拔河比賽是一個(gè)非常古老的項(xiàng)目，也是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)，在整個(gè)比賽過(guò)程中，每個(gè)參賽隊(duì)員都使出了最大力氣，即使有的人摔倒在了地上，有的人磨破了手掌，但是沒(méi)有一個(gè)人放棄。通過(guò)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓所有朗斯人都更為深刻地領(lǐng)悟到了奧運(yùn)精神的精髓，也為朗斯國(guó)際注入了更多的團(tuán)隊(duì)活力。
作為教育峰會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)，朗斯國(guó)際的文藝晚會(huì)可謂有聲有色，熱鬧非凡。朗斯國(guó)際中國(guó)區(qū)總裁姜寧、朗斯國(guó)際高級(jí)顧問(wèn)陳執(zhí)中、王耀發(fā)等高層領(lǐng)導(dǎo)均出席了此次晚會(huì)，姜寧總裁還為晚會(huì)書(shū)寫(xiě)了一副題為“群英五方同心鑄，朗斯十年攜手書(shū)”的對(duì)聯(lián)，表達(dá)了對(duì)朗斯合作伙伴的感謝之情。晚會(huì)上，每個(gè)代表隊(duì)都拿出了精彩節(jié)目進(jìn)行PK，“開(kāi)門(mén)紅”引人入勝，“皇帝選妃”則把歷代人物和朗斯國(guó)際的產(chǎn)品巧妙融合并推介出來(lái)，創(chuàng)意十分獨(dú)特。搞笑、幽默、熱情、深思，每一個(gè)節(jié)目都深深打動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心。除了精彩的節(jié)目展示，朗斯國(guó)際為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，還為所有參加晚會(huì)的嘉賓代表準(zhǔn)備了豐厚獎(jiǎng)品，一次次的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，掀起了全場(chǎng)一陣陣的沸騰熱浪。朗斯國(guó)際的教育峰會(huì)也在晚會(huì)的熱烈氣氛中落下了帷幕。
這是一個(gè)充滿活力的16人團(tuán)隊(duì)：清晨七點(diǎn)，當(dāng)?shù)谝豢|光芒投射到南麻信用社的兩層營(yíng)業(yè)樓時(shí)，里面已經(jīng)開(kāi)始了每日必修的功課——“晨會(huì)”。“請(qǐng)互相檢查一下對(duì)方的著裝是否符合規(guī)定！”，“請(qǐng)會(huì)計(jì)主管王貴芳對(duì)昨天業(yè)務(wù)情況進(jìn)行小結(jié)，布置一下今天的工作重點(diǎn)！”主持人洪亮的聲音在南麻信用社的營(yíng)業(yè)大廳回響。
這里，便是南麻信用社，一個(gè)昂立在涉農(nóng)金融服務(wù)潮頭的信用社網(wǎng)點(diǎn)，因?yàn)榈靥幙h城與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合處，被視為沂源聯(lián)社“服務(wù)城鄉(xiāng)”第一站。截至2013年5月，南麻信用社各項(xiàng)存款18929萬(wàn)元，人均存款1183萬(wàn)元；各項(xiàng)貸款41147萬(wàn)元，較年初增加5689萬(wàn)元，穩(wěn)居全縣前列。
“請(qǐng)問(wèn)您需要辦理什么業(yè)務(wù)？”一進(jìn)營(yíng)業(yè)大廳就有位服務(wù)人員微笑著走過(guò)來(lái)。南麻信用社位于縣城南段，毗鄰南麻鎮(zhèn)三村，服務(wù)對(duì)象有很多老年人和農(nóng)民，他們不僅對(duì)金融知識(shí)知之甚少，有的甚至是平生第一次走進(jìn)營(yíng)業(yè)大廳，第一次拿到存折和卡，相比商業(yè)銀行服務(wù)的大企業(yè)和大客戶而言，南麻信用社的服務(wù)工作要繁瑣的多，隨之要求其員工的服務(wù)水準(zhǔn)也要更高。
去年1月，南麻信用社負(fù)責(zé)辦理新農(nóng)保業(yè)務(wù)。那段時(shí)間里，每天很早營(yíng)業(yè)廳里就擠滿了前來(lái)查賬的老人，他們都想第一時(shí)間看到存折里的數(shù)字有沒(méi)有變，都心急的站在大廳等。員工看到有些老人累了，就會(huì)立刻扶他們到旁邊坐，給他們倒水，并一再告訴他們：“不會(huì)延誤您辦理業(yè)務(wù)”，讓他們放心。“臨柜工作看似枯燥乏味且平庸卑微，但其中卻蘊(yùn)含著很多哲理和技巧。只有懂得感恩，才有動(dòng)力，才會(huì)去努力。”這是柜員段會(huì)濤寫(xiě)的一段心得體會(huì)，眼前出現(xiàn)最多的字眼莫過(guò)于“真誠(chéng)”。
南麻信用社主任趙峰認(rèn)為，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一個(gè)重要因素，便是優(yōu)秀的“文化”，就是關(guān)愛(ài)員工，讓員工以行為家。中華民族特別注重家庭，現(xiàn)代企業(yè)引入“家”文化是順應(yīng)人的內(nèi)心歸屬感的一種外化，當(dāng)人心齊了，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就戰(zhàn)無(wú)不勝。忙碌的工作之余，南麻信用社經(jīng)常組織全體員工開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，考驗(yàn)體力的登山比賽、拔河比賽，鍛煉心智的美術(shù)、攝影比賽，還有令人興趣盎然的足球、籃球、乒乓球、羽毛球比賽。不僅關(guān)愛(ài)員工，南麻信用社還通過(guò)聯(lián)社“學(xué)習(xí)·實(shí)踐·新境界”青年俱樂(lè)部平臺(tái)，參加社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)“社會(huì)”，履行社會(huì)責(zé)任。如清明節(jié)到山上種下60棵松柏，六一兒童節(jié)到當(dāng)?shù)刈盥浜蟮娜磬l(xiāng)小學(xué)慰問(wèn)留守兒童，周末到大櫻桃市場(chǎng)宣傳反假幣知識(shí)，得到了社會(huì)的關(guān)注和贊賞。2012年，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展了“感恩”教育活動(dòng)，慈心一日捐、聯(lián)村幫扶等公益活動(dòng)。沐浴著團(tuán)隊(duì)文化帶來(lái)的積極向上的正能量，南麻信用社每一位員工的身心充滿力量，以良好的精神風(fēng)貌去面對(duì)未來(lái)的種種考驗(yàn)。
（作者單位：沂源農(nóng)信聯(lián)社）
關(guān)鍵詞：小學(xué)作文 作后指導(dǎo) 技巧
現(xiàn)有的作文教學(xué)往往僅重視作中指導(dǎo)，忽視作前、作后的指導(dǎo)，導(dǎo)致作文教學(xué)效率不高。因此，我們?cè)谧魑慕谈倪^(guò)程中，在注重作中指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，既注重作前的指導(dǎo)，又重視作后指導(dǎo)，努力優(yōu)化作文教學(xué)過(guò)程，提高作文教學(xué)質(zhì)量。在此本人就作文教學(xué)的“作后指導(dǎo)”談一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
一、找準(zhǔn)學(xué)生作文中的主要問(wèn)題，確定作后指導(dǎo)的要求
作后指導(dǎo)是作文“全程指導(dǎo)”過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是作前、作中指導(dǎo)的繼續(xù)和完善，又是下一次作文的鋪墊，對(duì)學(xué)生作文經(jīng)驗(yàn)積累和能力形成有重要的作用。因此作后指導(dǎo)必須有明確的目的要求，在確定作后指導(dǎo)要求的過(guò)程中，要正確處理好作前、作中和作后指導(dǎo)的關(guān)系，必須依據(jù)大綱和方案及作前指導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)生作文實(shí)際和學(xué)生的認(rèn)知水平來(lái)確定作后指導(dǎo)的要求，進(jìn)行作后指導(dǎo)。
全班學(xué)生一次作文反映出來(lái)的問(wèn)題是多方面的，我們?cè)谝淮巫骱笾笇?dǎo)時(shí)不能面面俱到，要“有的放矢”。所以每次作文批改后，要把全班學(xué)生作文進(jìn)行分析比較，歸納優(yōu)缺點(diǎn)，著重琢磨存在問(wèn)題中哪一個(gè)是關(guān)鍵性的，確定為本次作后指導(dǎo)的突破口。例如學(xué)生寫(xiě)“記一位熟悉的人”的作文，有的是選用事例不典型，有的事例寫(xiě)得籠統(tǒng)，沒(méi)有通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)，還有的抓不住人物的特點(diǎn)。針對(duì)這些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為這次作后指導(dǎo)的主要問(wèn)題是選用具體事例來(lái)反映人物性格。于是，我抓住這一點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，其它問(wèn)題只是順帶。這樣的作后指導(dǎo)，要求明確單一，重點(diǎn)突出，避免了泛泛而談、吃不透、嚼不爛的情況。
二、選取典型作文進(jìn)行作后指導(dǎo)，長(zhǎng)善救失
作后指導(dǎo)效率高低與選擇的作文是否典型有直接關(guān)系，所以在批改作文后，應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的主要問(wèn)題，把同類型的作文進(jìn)行比較，選取最能說(shuō)明問(wèn)題的作文，選取不同層次的典型，這樣往往能事半功倍。如《課間十分鐘》這篇作文，學(xué)生寫(xiě)得不具體的例子較多，我就選了這一節(jié)：“拔河比賽開(kāi)始了，輪到我們和第三組爭(zhēng)奪冠軍了。同學(xué)們手抓住繩子，腳抵住腳，第一局我們贏了。第二局繼續(xù)進(jìn)行，由于我們沒(méi)有配合好，被對(duì)方拉過(guò)去了。第三局我們一起用力，終于贏了。”這一段前后寫(xiě)了三局，沒(méi)有具體情節(jié)，是內(nèi)容不具體的典型。
我又選了一段作為寫(xiě)得具體的典型：“比賽開(kāi)始，雙方把繩子拉得緊緊的，起初是相持不下，很快繩子便漸漸向三組移動(dòng)，在這時(shí)刻，我們暗暗地喊：‘加油，加油！’大家咬緊牙關(guān)，屏住氣拼命地拉繩子，一鼓作氣又把繩子拉了回來(lái)。這時(shí)同學(xué)們的助威聲此起彼落，鼓掌聲增添了我們的信心，大家勁頭更大了。每個(gè)同學(xué)雙手緊抓住繩子，齊心合力，用全身力氣使勁一拉，啊！三組的同學(xué)全部仰天一摔，跌倒在地，終于勝利了，我們高興得跳起來(lái)！”
這段作文具體在它圍繞拔河的特點(diǎn)，從雙方相持不下到繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)到使勁一拉，最后取得勝利，還描繪了拔河和觀看同學(xué)的動(dòng)態(tài)，比較全面。用這樣兩段學(xué)生作對(duì)比，能充分說(shuō)明問(wèn)題，使同學(xué)如同和自己的作文見(jiàn)面，收到了較好效果。
當(dāng)然，作后指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)避免程式化，不能僵化學(xué)生的思維，為此我們?cè)谧骱笾笇?dǎo)時(shí)選取典型作文還要注意多樣性，即使選用同一內(nèi)容，應(yīng)從表達(dá)方法等不同的側(cè)面進(jìn)行比較指導(dǎo)。例如“寫(xiě)一種自己熟悉的植物（或動(dòng)物）”的作文，我們要求抓住事物的特點(diǎn)，有詳有略的記敘。我們可以選幾種不同寫(xiě)作方法的作文來(lái)進(jìn)行作后指導(dǎo)，或者選細(xì)致描寫(xiě)外形的，或者選種植（飼養(yǎng)）感受的，或者選兩者相結(jié)合的方法來(lái)反映事物特點(diǎn)的。這樣一來(lái)學(xué)生的思路打開(kāi)了，寫(xiě)作文的積極性也大大地提高了。
三、注重學(xué)生參與和學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)
作后指導(dǎo)要做到課堂與課后相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，注重學(xué)生參與和學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。對(duì)基礎(chǔ)較差或富有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)因材施教的原則，提出不同的要求。對(duì)于經(jīng)作后指導(dǎo)，再次修改或重寫(xiě)全文或一段，有明顯進(jìn)步的同學(xué)，我們可以幫助他們總結(jié)其中的習(xí)作經(jīng)驗(yàn)，以鞏固作文教學(xué)的成果。
四、注重作后指導(dǎo)效果的檢查，完善作后指導(dǎo)這一教學(xué)環(huán)節(jié)
要完成作后指導(dǎo)的教學(xué)目的，還應(yīng)落實(shí)到一個(gè)“練”字上。進(jìn)行作后指導(dǎo)后的練習(xí)可以采用這樣幾種方法：
1.根據(jù)作后指導(dǎo)要求，設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一練筆。
2.根據(jù)作后指導(dǎo)要求，對(duì)照自己作文，找出作文中的不足之處。如《祭掃周奮烈士》一文作后指導(dǎo)后，學(xué)生找出了以下不足之點(diǎn)：⑴本文中很多寫(xiě)景與中心無(wú)關(guān)。⑵寫(xiě)烈士陵園環(huán)境時(shí)沒(méi)有主次，缺乏條理。⑶記敘祭掃過(guò)程象報(bào)流水帳。……找出了這些問(wèn)題，再針對(duì)性地進(jìn)行修改，這樣改什么，怎么改就更明確了。
3.根據(jù)作后指導(dǎo)的要求，修改或改寫(xiě)一段或全文。
每次作后指導(dǎo)后，要盡可能留一些讓學(xué)生當(dāng)堂自己修改，修改后與原文比較，使他們看到自己的進(jìn)步，從而得到鼓舞，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生作文的興趣。
參考文獻(xiàn)
同志們，朋友們：
*市建設(shè)系統(tǒng)首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，已經(jīng)圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，即將落下帷幕。我謹(jǐn)代表*市建設(shè)局黨組和大會(huì)組委會(huì)向出席閉幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示誠(chéng)摯的歡迎！向參賽的各代表隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員、教練員取得的優(yōu)異成績(jī)和進(jìn)步表示熱烈的祝賀！向市體育局、武警中隊(duì)、體育中心、*一中、*移動(dòng)、向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)作出貢獻(xiàn)的裁判員、工作人員以及那些熱愛(ài)建設(shè)、熱心運(yùn)動(dòng)、給予支持的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在組委會(huì)、籌委會(huì)的精心領(lǐng)導(dǎo)和組織下，取得了圓滿成功，成為了體育的盛會(huì)、建設(shè)人的節(jié)日。建設(shè)系統(tǒng)26支代表隊(duì)、500多人參加了30個(gè)項(xiàng)目的角逐，比賽精彩紛呈，捷報(bào)頻傳，碩果累累，共決出獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌159個(gè)，150余名運(yùn)動(dòng)員分?jǐn)垈€(gè)人及團(tuán)體賽各獎(jiǎng)項(xiàng)，充分體現(xiàn)了建設(shè)系統(tǒng)競(jìng)技體育和群眾體育較高的水準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的裁判員一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，確保了比賽的高質(zhì)量。工作人員不辭辛勞，精心籌劃，周到服務(wù)，做好后勤保障工作，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的良好秩序。運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，文明參賽，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了團(tuán)結(jié)，賽出了友誼。觀眾們熱情地為參賽選手加油助威、搖旗吶喊，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了熱烈的氣氛。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)大力弘揚(yáng)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，充分展示了建設(shè)人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌，涌現(xiàn)了很多令人激動(dòng)、感動(dòng)的場(chǎng)景，讓建設(shè)人更加自信，更加自豪。比如拔河比賽弱不畏強(qiáng)，敢于亮劍，眾志成城，撼動(dòng)山河；接力賽劍拔弩張，展示了流暢美和速度美；還有3000米長(zhǎng)跑的堅(jiān)忍不拔、永不言棄，籃球比賽的火爆激烈、激情四射，乒乓球、羽毛球的優(yōu)雅技巧、賞心悅目，百米短跑的颯爽沖刺、閃電速度——這些都無(wú)不讓人精神振奮，拍案叫好，為迎接20*年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上了最好的禮物。由于大家的共同努力，把這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)演繹成了建設(shè)人成功、榮耀的盛會(huì)，痛快淋漓地展示了建設(shè)人的風(fēng)采，證明了建設(shè)人不僅能奮戰(zhàn)在施工一線，也能馳騁于運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，不僅善于成事，也富有生機(jī)與活力。在這里我要為你們喝彩，為你們驕傲！我們還借助這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)現(xiàn)了建設(shè)家庭的大團(tuán)圓，成為建設(shè)事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展的新起點(diǎn)，因此，這次盛會(huì)必將載入我市建設(shè)事業(yè)發(fā)展的光輝史冊(cè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚人心，力促發(fā)展。它既是對(duì)我們體育工作和運(yùn)動(dòng)水平的一次大檢閱，也是對(duì)加快推動(dòng)城市建設(shè)又好又快發(fā)展的一次再動(dòng)員，不僅獲得了體育成果的豐收，也獲得了精神文明成果的豐收，實(shí)現(xiàn)了上聯(lián)北京奧運(yùn)、下促工作干勁的預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到了“迎奧運(yùn)、鼓干勁，增活力、促和諧”的效果。通過(guò)在建設(shè)工作全面推進(jìn)的重要時(shí)刻、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，舉辦這樣規(guī)模龐大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一定對(duì)吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)、迎難而上、甘為人梯的體育精神有了深刻的認(rèn)識(shí)，為我們“弘揚(yáng)建設(shè)魂”增添了一筆寶貴的精神財(cái)富。滄海橫流，方見(jiàn)英雄本色，下一步，在“大干20*，裝扮新龍城”的建設(shè)大潮中，我們相信，*建設(shè)人一定會(huì)借本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)迸發(fā)出來(lái)的澎湃激情，胸懷大志、昂揚(yáng)斗志，不畏艱險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難，為打造一個(gè)山水宜居、生態(tài)和諧的“瓷都劍鄉(xiāng)”奮力拼搏，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。
同志們、朋友們，揮灑激情、追逐夢(mèng)想、和諧快樂(lè)的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)令人難忘，即將劃上句號(hào)。再過(guò)12天，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京隆重舉行，新的使命催人奮進(jìn)。讓我們一起高喊“中國(guó)加油、奧運(yùn)加油”，預(yù)祝北京奧運(yùn)會(huì)取得圓滿成功。讓我們?nèi)媛鋵?shí)黨的十七大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，以更加輝煌的業(yè)績(jī)，共創(chuàng)美好新*燦爛的明天！
謝謝大家。
二、工作要求： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。 我作為一名體育教師努力的學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生們體質(zhì)。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。 正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，我在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)。在課堂中，教師的教學(xué)藝術(shù)在評(píng)價(jià)也能起到一定的作用，評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。 3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。 學(xué)校兩操是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。在2月初輔導(dǎo)全體教職工學(xué)習(xí)廣播體操，與學(xué)生共同鍛煉，提高全體的體質(zhì)。力爭(zhēng)取得最好成績(jī)。 4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。 在輔導(dǎo)區(qū)，要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)家常課的前提下，開(kāi)展一些有利于學(xué)生鍛煉的活動(dòng)，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學(xué)校進(jìn)行比賽交流，讓學(xué)生在體育活動(dòng)得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。 5、冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合，提高體育競(jìng)技水平。 為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競(jìng)技水平，中心體育組決定對(duì)部分優(yōu)秀的田徑隊(duì)員進(jìn)行集訓(xùn)，項(xiàng)目分跑、跳、投三大項(xiàng)。訓(xùn)練注重學(xué)生的耐久力，技巧和技術(shù)方面，爭(zhēng)取每天訓(xùn)練一次。
三、具體工作安排：
2、3月：
1、全體教職工進(jìn)行新操?gòu)V播體操《青春的活力》的培訓(xùn)、教學(xué)工作，達(dá)到人人會(huì)做。
2、添置部分的體育器材（請(qǐng)示）
3、 籃球隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練
4、各隊(duì)的素質(zhì)訓(xùn)練
5、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃（錢(qián)）
4、5月：
1、選撥優(yōu)秀田徑苗子，進(jìn)行冬季集訓(xùn)（結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)）
2、籃球隊(duì)與教職工進(jìn)行教學(xué)比賽交流
3、制定足、籃球春訓(xùn)計(jì)劃，逐步進(jìn)行實(shí)施
4、 足、籃球隊(duì)訓(xùn)練5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別體育項(xiàng)目考核
6、7月：
1、籃球隊(duì)、足球隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練
2、對(duì)各訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行力量訓(xùn)練
