時(shí)間：2022-10-13 06:26:51
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校競(jìng)聘報(bào)告，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
文章標(biāo)題：圖書(shū)館館長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。
一、競(jìng)聘理由：
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績(jī)：在從事圖書(shū)管理工作的十幾年當(dāng)中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：原蒙師的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)行圖書(shū)整理工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫(kù)房規(guī)則等等。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。本人也連續(xù)三年年終被評(píng)為優(yōu)秀。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且撰寫(xiě)的《試論師范學(xué)校圖書(shū)室工作的重要性》一文獲市級(jí)一等。
第四，我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
二、工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能競(jìng)聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書(shū)館而奮斗。第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識(shí)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書(shū)名，著者，分類(lèi)，主題，ISBN的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
師范教研室競(jìng)聘演講稿
文章標(biāo)題：師范教研室競(jìng)聘演講稿
我是70年參加工作的，79年來(lái)到安廣師范。到現(xiàn)在為止，在教研室任正副職達(dá)10年。
各中師設(shè)的教研室或教科室，人們都說(shuō)是閑置人員的養(yǎng)尊處憂(yōu)的科室，人們輕視，口碑不好。而我們的教研室，在學(xué)校的重視下，尤其是在我們的本能的主動(dòng)積極的努力下，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)科室應(yīng)有的自身價(jià)值。在社會(huì)和省內(nèi)外同類(lèi)學(xué)校中，樹(shù)立了良好的形象。如果舉例說(shuō)本能和主動(dòng)，我僅從工作的一個(gè)方面就可說(shuō)明。我們?cè)诠ぷ髟O(shè)計(jì)上，總是主動(dòng)地往自己身上壓擔(dān)子；在工作的運(yùn)作時(shí)，我們總是主動(dòng)出擊，又總是多方面進(jìn)行認(rèn)真考慮，力圖把每項(xiàng)工作做得盡善盡美。一步一個(gè)腳印地走著，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上著，就是在這樣的努力中，這個(gè)科室和個(gè)人的價(jià)值才得以展示。接觸我們的各個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo)，都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，教研室人員求生欲強(qiáng)望烈。同行們羨慕不以，學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點(diǎn)。
近幾年來(lái)，由于形勢(shì)的發(fā)展，我們工作的重心逐漸由校內(nèi)的小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問(wèn)題上轉(zhuǎn)移。下大氣力探索和實(shí)踐著招生的問(wèn)題、樹(shù)立學(xué)校形象的問(wèn)題等。
在探討招生就業(yè)的問(wèn)題上，我們除平時(shí)的研究外，還組織了兩次大型的招生調(diào)查，深入到全市各縣區(qū)的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校，深入到社會(huì)各界，深入到考生家長(zhǎng)中。在去年4月的調(diào)查報(bào)告中，我們提出了三個(gè)問(wèn)題，就是如何能招得來(lái)，如何能留得住，如何能送得出。我們提出了應(yīng)采取的措施，更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認(rèn)為，三者之中，招得來(lái)是根本，留得住是重點(diǎn)，送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下，只有能送得出，打通了人才出口，才能給人以希望，才有吸引力，招得來(lái)，留得住才可能成為現(xiàn)實(shí)。至于招得來(lái)、留得住的另外條件，則還要靠外塑學(xué)校形象，內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。今年8月的調(diào)查中的許多事實(shí)證明了我們的這個(gè)結(jié)論。在今年8月的這個(gè)調(diào)查報(bào)告中我們提出了解決這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)建議?？梢哉f(shuō)，給領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了可資參考的有價(jià)值的資料，學(xué)校生存的研究在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代是一個(gè)相當(dāng)有價(jià)值的研究課題。
對(duì)于學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題，我們遵循的是“爭(zhēng)一流，創(chuàng)名牌”的目標(biāo)，把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭(zhēng)一流，創(chuàng)名牌”為著眼點(diǎn)，搶占先機(jī)，“再扎扎實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)”為策略開(kāi)展工作，這個(gè)策略簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是搭好框架好橋，然后一個(gè)一個(gè)地充實(shí)起來(lái)。
九五期間，我們完成了幾個(gè)與教學(xué)改革相關(guān)的市級(jí)重點(diǎn)課題。兩個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的子課題，還有省級(jí)的兩個(gè)子課題的研究。我們還根據(jù)課題和提高教師科研素質(zhì)的需要，正式出版了近90萬(wàn)字的兩本論文集。我們說(shuō)，雖然有的課題完成的質(zhì)量不高，但我們卻爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了環(huán)境，濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導(dǎo)，那么就能獲得理想中的效果。
十五期間，我們申報(bào)了三個(gè)市級(jí)課題，已被批準(zhǔn)；三個(gè)省級(jí)，三個(gè)國(guó)家級(jí)課題都待批，在課題立項(xiàng)上搶占了先機(jī)。我的現(xiàn)在正爭(zhēng)取“九五”國(guó)家德育課題的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，正破格爭(zhēng)取建立以我校為核心——中央教科所的德育實(shí)驗(yàn)區(qū)，還要爭(zhēng)取中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)校春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的參加資格。這些設(shè)計(jì)意在首先在德育研究領(lǐng)域打開(kāi)一個(gè)通天大道，然后再在其它領(lǐng)域逐個(gè)爭(zhēng)取。我們還在尋找時(shí)機(jī)，在高校的科研成果的評(píng)比中，爭(zhēng)取一席之地。爭(zhēng)一流創(chuàng)名牌的目標(biāo)，在科研方面一定能首先實(shí)現(xiàn)。我們于98年創(chuàng)辦了師苑報(bào)，到現(xiàn)在已三年了，三年來(lái)我們以此為陣地，力圖讓學(xué)校教師、學(xué)生們的形象通過(guò)它傳到四面八方，整合為學(xué)校的良好聲譽(yù)，更好的服務(wù)于學(xué)校的生存和發(fā)展，產(chǎn)生了一定的影響?，F(xiàn)在我們身處學(xué)校，要眼觀社會(huì)、市場(chǎng)，思考著招生就業(yè)，思考著一流名牌，把與之相匹配的創(chuàng)造落在師苑報(bào)上，讓之發(fā)揮更大作用。
這些，從褒義上說(shuō)，是雄心，從貶義上說(shuō)，是野心。雄心成大業(yè)這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但沒(méi)有野心，就難有超人的“創(chuàng)造”，也難圖大業(yè)。但愿雄心，野心統(tǒng)一起來(lái)，讓其形成我院的燦爛光環(huán)，永遠(yuǎn)照耀著充滿(mǎn)希望的康莊大道。
《師范教研室競(jìng)聘演講稿》來(lái)源于查字典網(wǎng)，歡迎閱讀師范教研室競(jìng)聘演講稿。
尊敬的吳校長(zhǎng)、潘校長(zhǎng)、袁主任和老師們：
你們好！我是xx老師，1978年11月出生于xx市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)，共青團(tuán)員，2000年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，在職期間參加了北京師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)，2008年7月取得了本科學(xué)歷。
我現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)學(xué)。為師十年，曾任班主任4年、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員4年、網(wǎng)絡(luò)宣傳通訊員1年、德育組長(zhǎng)5年。
我曾獲得市“優(yōu)秀團(tuán)干部”,鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、 “優(yōu)秀團(tuán)員”、“ 法制教育先進(jìn)個(gè)人”、“ 優(yōu)秀通訊員”等稱(chēng)號(hào)。曾承擔(dān)學(xué)校課題中期驗(yàn)收公開(kāi)課和鎮(zhèn)“課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)”公開(kāi)課，得到兄弟學(xué)校老師的好評(píng)。協(xié)助學(xué)校參加“市文明安全校園”和“市文明行為規(guī)范化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收工作，都能順利通過(guò)。承擔(dān)學(xué)校主題班會(huì)錄像課，所拍錄像課獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)。曾執(zhí)筆撰寫(xiě)學(xué)校德育成果研究報(bào)告，雖沒(méi)有獲得成績(jī)，但也從中能達(dá)到鍛煉。到目前為止，在xx教師博客上發(fā)表了共199篇博文。
今天我競(jìng)聘的是小學(xué)副主任，一是為了更好地鍛煉自己，二是使自己能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
我深知副主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，假如我有幸競(jìng)聘成功，我將在上級(jí)部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”管好教育教學(xué)工作，尤其是德育工作，讓學(xué)生們身心健康成長(zhǎng)。此外還圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。
第一，服務(wù)與服從。今后我將擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，積極思考，建言獻(xiàn)策，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
第二、學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位工作，用明確的工作思路與正確的方法指導(dǎo)老師工作，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。
第三、公心與公平。今后我將規(guī)范教師考評(píng)制度以及各種評(píng)選制度，加強(qiáng)督促檢查力度，讓量化的事實(shí)說(shuō)話(huà)，努力做到公開(kāi)、公平、公正，同時(shí)要盡量體現(xiàn)對(duì)教師的人性化管理。
第四、規(guī)劃與協(xié)調(diào)。在五年的德育工作中，我們發(fā)現(xiàn)要讓德育活動(dòng)不流于形式，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)活動(dòng)中得到共鳴，我們?cè)诓邉澔顒?dòng)時(shí)一定要用心地規(guī)劃，要常常自省，特別是在活動(dòng)開(kāi)展前，要好好地預(yù)設(shè)活動(dòng)的效果與不利因素，要因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)。此外，在制定自己的工作計(jì)劃時(shí)要和其他各部門(mén)先協(xié)調(diào)，看看哪些活動(dòng)是否可以聯(lián)手開(kāi)展，使德育、教學(xué)活動(dòng)少而精，盡可能地為老師和學(xué)生們騰出更多的自由掌控的時(shí)間。
第五、適時(shí)與創(chuàng)新。教育必須與時(shí)俱進(jìn)，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化而轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容才能事半功倍，因此該以敏銳的時(shí)政眼光，充分利用社會(huì)資源，做好學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育功能，全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等，讓全社會(huì)多來(lái)關(guān)心少年兒童工作。我們還要?jiǎng)?chuàng)新性地把學(xué)校德育特色工作如少年志愿者活動(dòng)、班級(jí)特色文化、“每月一節(jié)”、“每月回收”等活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大，放手讓學(xué)生會(huì)自主管理。還將會(huì)創(chuàng)新地創(chuàng)建好班級(jí)資源庫(kù)和每個(gè)班主任備一節(jié)班會(huì)課，使資源共享等。
管理學(xué)校德育工作五年了，非常感謝吳校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，讓我在工作中成長(zhǎng)著，收獲著；非常感謝各位老師，尤其是班主任和級(jí)組長(zhǎng)，你們的配合與包容，促我的工作能順利地完成；非常感謝鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)教辦，讓我有機(jī)會(huì)參加09年的南京師范德育干部培訓(xùn)，那培訓(xùn)讓我頭腦充實(shí)的同時(shí)更讓我認(rèn)識(shí)了一批德育精英，結(jié)識(shí)了一批摯友，收獲了知識(shí)，收獲了友誼！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
這已經(jīng)是我第二次走上競(jìng)聘學(xué)年組長(zhǎng)的講臺(tái)了。一年前競(jìng)聘的場(chǎng)景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺(tái)前，經(jīng)過(guò)一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅(jiān)定了我的信念，我想，我不會(huì)再讓你們失望了。
下面我將我的基本情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單介紹[文章-]
我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，也取得了一定的成績(jī)。在省、市公開(kāi)課評(píng)比中均獲特等獎(jiǎng)。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。2002年大專(zhuān)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。2004年中文本科畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。
努力學(xué)習(xí)為的是更好的工作。今年，我擔(dān)任了中一班的班長(zhǎng)工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多：做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，工作開(kāi)展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個(gè)月。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面，我為了讓家長(zhǎng)放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫(huà)展的作品。沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)教案就晚上拿回家里寫(xiě)。幾個(gè)星期下來(lái)，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長(zhǎng)擔(dān)心：班級(jí)沒(méi)有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒(méi)有請(qǐng)一天假，咬著牙挺過(guò)來(lái)了。徐老師擔(dān)心班級(jí)工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來(lái)上班了。看到班級(jí)工作開(kāi)展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開(kāi)始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長(zhǎng)，挺能干！”
擔(dān)過(guò)了重?fù)?dān)子，我更加堅(jiān)信我的能力，也更堅(jiān)定了我能夠勝任學(xué)年組長(zhǎng)工作的信心。我會(huì)用我的優(yōu)勢(shì)來(lái)證明一切。
優(yōu)勢(shì)一：我會(huì)用我鮮活的創(chuàng)造力來(lái)創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個(gè)腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個(gè)優(yōu)勢(shì)，使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來(lái)不會(huì)墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。
優(yōu)勢(shì)二：我具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項(xiàng)活動(dòng)中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無(wú)形中又能減少老師的工作量，使各項(xiàng)活動(dòng)和諧、有序的開(kāi)展。
優(yōu)勢(shì)三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長(zhǎng)的工作需要付出比別人多許多的時(shí)間與精力。作為一個(gè)年輕人，我有時(shí)間也有精力，并且，我愿意付出我的時(shí)間與精力為園里工作，為大家服務(wù)。
請(qǐng)大家投給我您寶貴的一票吧！我會(huì)用我的真心、誠(chéng)心、努力的工作，為大家服務(wù)。相信我，我不會(huì)讓大家失望的！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
很榮幸我能最后一個(gè)出場(chǎng)演講，首先，我想代表今天參賽的選手對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)一天來(lái)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為我們分公司選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。
我來(lái)自數(shù)據(jù)分局，我叫___，今年24歲。97年畢業(yè)于___省郵電學(xué)校綜合電信專(zhuān)業(yè)，從實(shí)習(xí)起一直在數(shù)據(jù)分局做維護(hù)工作。在做好工作的同時(shí)，我參加了省郵政高等專(zhuān)科學(xué)校組織的郵電經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)自考，一次性通過(guò)了全部的科目，__年4月畢業(yè)。在4年來(lái)的工作中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，漸漸成長(zhǎng)為數(shù)據(jù)分局的技術(shù)骨干之一，也走上了維護(hù)組班長(zhǎng)的工作崗位。在這次競(jìng)聘中我報(bào)考的是技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)。我覺(jué)得這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我[找文章到范文搜 ()一站在手，寫(xiě)作無(wú)憂(yōu)!]個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅是走上管理崗位的機(jī)遇，更主要的是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。（本段是競(jìng)聘要求必須“自我介紹”的部分，用時(shí)不能超過(guò)1分鐘）
今天我抽到的演講題目是：如何做好電信市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)分析。
隨著改革的深入和電信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，目前，電信運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我們中國(guó)電信由從前的“一枝獨(dú)秀”變成了與多家運(yùn)營(yíng)商共同搶占市場(chǎng)，隨著我國(guó)加入WTO進(jìn)程的加快，還將面臨“與狼共舞”的局面。要應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，電信市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析尤為重要，我覺(jué)的要做好電信市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)分析，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
首先，要重視市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析的作用，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。從前，電信企業(yè)政企不分，在老百姓心目中一直是“官商”，我們的領(lǐng)導(dǎo)和職工也有一種優(yōu)越感和官架子。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)代，不注重市場(chǎng)的地位，更沒(méi)有市場(chǎng)分析的思想，在市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，我們必須把市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析作為一項(xiàng)重要的工作，大力開(kāi)展。
其次，要切實(shí)以市場(chǎng)為中心，以贏利為目的，建立一支專(zhuān)門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的隊(duì)伍。要有專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析人員，不斷提高人員素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)從生產(chǎn)型向經(jīng)營(yíng)型轉(zhuǎn)變。在我們中國(guó)電信業(yè)正在深入內(nèi)部改革的今天，要抓住這樣一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，建立像“市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析室”這樣的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，招聘從事經(jīng)營(yíng)分析的專(zhuān)業(yè)人員，運(yùn)用各種傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析方法和我們便利的通信手段，以及互聯(lián)網(wǎng)這樣新型的媒介，開(kāi)拓我們的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和方法，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析研究、預(yù)測(cè)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等。實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析的專(zhuān)業(yè)化。
我覺(jué)的像今天我們這樣的公開(kāi)選拔人才的做法就是十分必要和十分有益的創(chuàng)舉，通過(guò)這樣的方式我們很容易在企業(yè)內(nèi)部選拔出適用的專(zhuān)業(yè)人才。
最后，要搞好市場(chǎng)調(diào)查工作，以獲得市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析的第一手資料。俗話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”就我們公司目前的情況而言，由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后性，眼下在我們的主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域還沒(méi)有真正具備實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出現(xiàn)，因此我們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，先了解自己，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，既發(fā)現(xiàn)潛在市場(chǎng)，也要了解我們已有用戶(hù)的情況，了解他們的忠誠(chéng)度如何，分析他們?cè)诙啻蟪潭壬峡梢猿蔀槲覀冇肋h(yuǎn)的支持者。同時(shí)由于一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已在大中城市出現(xiàn)，如：網(wǎng)通、吉通等，要深入了解和分析他們?cè)谀抢锏慕?jīng)營(yíng)情況，提前做好競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)的措施。
總之，要內(nèi)外結(jié)合，既分析內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)情況，又要搞好市場(chǎng)調(diào)查分析和了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。同時(shí)，要注意市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析應(yīng)采用靈活多樣的形式，緊跟時(shí)代步伐，不斷提高經(jīng)營(yíng)分析水平，為企業(yè)的最終決策打下基礎(chǔ)。經(jīng)營(yíng)分析最終是要服務(wù)于經(jīng)營(yíng)決策的，因此要提高分析的準(zhǔn)確性和可行性，還要搞好相關(guān)部門(mén)的協(xié)作關(guān)系，以便使分析的結(jié)果最終能在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)揮作用。
以上是我對(duì)“如何做好電信市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)分析”這個(gè)題目的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解，可能有許多不足之處，望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評(píng)指教。
在我演講即將結(jié)束的時(shí)候，我最想說(shuō)的是：如果我在競(jìng)爭(zhēng)中不能取勝，我仍將一如既往的努力工作，為公司奉獻(xiàn)自己的微薄力量。我深信，在21世紀(jì)的第一個(gè)春天里，通過(guò)這樣科學(xué)和美好的形式，推選出來(lái)的一定是公司里最優(yōu)秀的青年，真正得才兼?zhèn)涞哪贻p人。
崗位一：樓層管理部男生部部長(zhǎng)
崗位二：秘書(shū)處日常事務(wù)組組長(zhǎng)
二、發(fā)展目標(biāo)及措施（樓層管理部）：
目標(biāo)一：自身建設(shè)——打造一支最優(yōu)秀、最有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍
1、逐步完善內(nèi)部結(jié)構(gòu)，建立完備的管理體系。
相關(guān)措施：
（1）競(jìng)聘上崗：實(shí)行樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)競(jìng)聘制度，嚴(yán)格選拔制度（成績(jī)、能力、出勤等）。
（2）績(jī)效考核：實(shí)行按周、按月考核制度，把工作成績(jī)作為考評(píng)的重要要素。
（3）例會(huì)制度：定期召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，廣開(kāi)言路，集思廣益。
（4）獎(jiǎng)懲制度：根據(jù)考核結(jié)果在每次例會(huì)對(duì)綜合測(cè)評(píng)低的進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)好的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以增強(qiáng)工作自主性和積極性。
2、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，更好地為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)，做好學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁。
相關(guān)措施：
（1）培訓(xùn)機(jī)制：請(qǐng)老師和優(yōu)秀學(xué)生干部定期對(duì)部門(mén)人員進(jìn)行培訓(xùn)（大學(xué)生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)），讓大家都有所得。
（2）使用文明用語(yǔ)，規(guī)范自身行為舉止，做學(xué)生自律的典范和榜樣。
（3）加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通和交流，了解同學(xué)的需要和想法，要交相關(guān)報(bào)告。
3、加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，團(tuán)結(jié)一致、共謀發(fā)展。
相關(guān)措施：
（1）晨練制度：每周利用幾天時(shí)間在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行晨練，喊出自己的口號(hào)。
（2）建立本部門(mén)qq群、郵箱和空間等，利于日常交流。
（3）組織聚餐和外出游玩，給成員慶祝生日等。
（4）和其他各部及其他兄弟組織開(kāi)展一些競(jìng)技比賽等。
目標(biāo)二：公寓建設(shè)——打造文明、和諧、安全的公寓環(huán)境，為廣大師生服務(wù)
1、打造安全、舒適的公寓環(huán)境，達(dá)到“三無(wú)”狀態(tài)（無(wú)夜不歸宿和晚歸現(xiàn)象、無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象和安全問(wèn)題、無(wú)外來(lái)經(jīng)商人員等擾亂公寓生活），處理好突發(fā)事件。
相關(guān)措施：
（1）建立良好的關(guān)系網(wǎng)，與各單位、各輔導(dǎo)員、各班長(zhǎng)及公寓管理處建立長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，將公寓情況及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)及人員。
（2）建立突發(fā)事件的上報(bào)程序，給每個(gè)人發(fā)放聯(lián)系表。
（3）對(duì)部門(mén)成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，增強(qiáng)處理各種問(wèn)題的能力。
（4）聯(lián)系其他部門(mén)和兄弟組織進(jìn)行配合。
（5）加強(qiáng)對(duì)公寓的巡查，將樓長(zhǎng)和層長(zhǎng)信息反饋至樓管處，并配合其檢查出入宿舍的情況。
2、為創(chuàng)建文明公寓做出最大努力和突出貢獻(xiàn)。
相關(guān)措施：
（1）開(kāi)展“公寓集中整治期”活動(dòng)。
（2）開(kāi)展“紀(jì)律文明檢查月”活動(dòng)。
（3）開(kāi)展男女生宿舍互相參觀性的活動(dòng)。
（4）開(kāi)展與院與院之間、樓和樓之間的聯(lián)誼活動(dòng)。
你們好!
首先非常感謝公司為我們提供這樣一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的平臺(tái)，給了我一次挑戰(zhàn)和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我今天競(jìng)聘的是肉質(zhì)品車(chē)間后備品管員一職，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
現(xiàn)在，自我介紹一下
我叫王x，畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，食品加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)。在校期間，取得中級(jí)食品檢驗(yàn)工職業(yè)資格證書(shū)。12年11月份來(lái)到雙匯，從一線(xiàn)做起，在高溫車(chē)間包裝工序鍛煉至今。專(zhuān)業(yè)的相關(guān)性及一線(xiàn)鍛煉讓我更有信心能夠勝任品管員的工作。
二、對(duì)品管員工作的認(rèn)識(shí)
作為一名品管員，擔(dān)負(fù)著維護(hù)整個(gè)公司形象的責(zé)任，品管員自身水平的高低，對(duì)整個(gè)公司的產(chǎn)品質(zhì)量有著直接的影響。質(zhì)量是企業(yè)的生存之本，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展、壯大的重要支撐。更是締造百年國(guó)際領(lǐng)先大雙匯，奔向世界行業(yè)產(chǎn)量前三強(qiáng)的關(guān)鍵因素。因此對(duì)于一個(gè)品管員來(lái)說(shuō)，責(zé)任和意義都十分重大，所以我認(rèn)為作為一名品管員，應(yīng)該具備高的素質(zhì)和條件：
1. 要有“誠(chéng)實(shí)、守信”的道德規(guī)范和思想素質(zhì)，要有對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)、忠誠(chéng)于雙匯、勇于獻(xiàn)身的精神
2. 要有公平、公正、公開(kāi)、廉潔、自律、敬崗愛(ài)業(yè)、吃苦耐勞的工作作風(fēng).
3. 要有卓越的管理水平和管理經(jīng)驗(yàn)，
4. 要有良好的組織、協(xié)調(diào)能力，具有很高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
三、競(jìng)聘成功后的工作思路
1、律人先律己，首先自己要監(jiān)督自己，嚴(yán)格尊受公司的各項(xiàng)規(guī)定，絕不觸犯任何一條勞動(dòng)紀(jì)律，并隨時(shí)注重部門(mén)形象。嚴(yán)格做到對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，對(duì)員工朋友們負(fù)責(zé)，更要對(duì)身上的這一身品管制服負(fù)責(zé)。
2、盡快熟悉工藝、掌握各個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)要注意問(wèn)題及各種關(guān)鍵設(shè)備運(yùn)行參數(shù)的設(shè)置。多在車(chē)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，虛心向前輩請(qǐng)教，盡快掌握一個(gè)品管員要具備的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)能力。
3、嚴(yán)格執(zhí)行部門(mén)各項(xiàng)規(guī)定，做好監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄處理。在工作中，本著公平、公正的原則處理問(wèn)題，不濫用職權(quán)，做誠(chéng)實(shí)守信的雙匯人。
4、經(jīng)常總結(jié)，針對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)監(jiān)督生產(chǎn)過(guò)程，把產(chǎn)品問(wèn)題事故降到最小化。對(duì)反饋質(zhì)量問(wèn)題，要及時(shí)查找原因，做好記錄，防止同類(lèi)問(wèn)題的再次發(fā)生。
5、態(tài)度決定一切，我會(huì)一直保持積極樂(lè)觀，努力向上，虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)去開(kāi)展以后的工作，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對(duì)待工作，以?xún)?yōu)質(zhì)、高效的決心完成工作。
不管今天的結(jié)果如何，不變的是對(duì)待工作的態(tài)度。我會(huì)好好總結(jié)每一次的競(jìng)聘經(jīng)歷，以此來(lái)更全面的了解自己，完善自己。抓住以后的每一次機(jī)會(huì)來(lái)展示更加優(yōu)秀的自己。
2014年，中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)了《我國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況研究報(bào)告》，該報(bào)告根據(jù)2010年第六次人口普查資料樣本數(shù)據(jù)，推算出全國(guó)有農(nóng)村留守兒童6102.55萬(wàn)，占農(nóng)村兒童37.7%，占全國(guó)兒童21.88%。隨著我國(guó)城市化進(jìn)程以及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的進(jìn)一步加快，留守兒童的比例還在不斷增長(zhǎng)。筆者認(rèn)為，針對(duì)農(nóng)村留守兒童的教育、管理，在學(xué)校這一層面不能僅限于口頭的說(shuō)教，而是要?jiǎng)?chuàng)新方式，組織大量能夠凸顯留守兒童主體作用的系列活動(dòng)，引導(dǎo)他們逐步認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，改變自我，彰顯人生價(jià)值。
一、加強(qiáng)疏導(dǎo)。學(xué)會(huì)交流
留守兒童由于短期或長(zhǎng)期與父母分開(kāi)，容易產(chǎn)生性格問(wèn)題或心理疾病。據(jù)統(tǒng)計(jì)，31.2%的留守兒童性格內(nèi)向，很少參加集體活動(dòng)，63.4%的留守兒童最想和父母說(shuō)心里話(huà)，只有37.9%的留守兒童表示愿意和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人說(shuō)心里話(huà)。這一組數(shù)據(jù)表明，解決留守兒童問(wèn)題的關(guān)鍵在于心理疏導(dǎo)，要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)交流，只有通過(guò)交流，我們才能清楚他們想些什么，才能更好地幫助他們成長(zhǎng)。為此，我們唱響留守兒童“交流三部曲”，第一部曲為心理疏導(dǎo)篇，就是全面開(kāi)放心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)職心理咨詢(xún)教師，定期對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)留守兒童向心理教師傾訴自己的心聲；第二部曲為“愛(ài)心父母”篇，就是聘請(qǐng)優(yōu)秀青年教師成為留守兒童的“愛(ài)心媽媽”“愛(ài)心爸爸”，與心理教師共同制定詳細(xì)的心理疏導(dǎo)計(jì)劃，利用課余時(shí)間，與留守兒童談心，關(guān)注留守兒童近期發(fā)展?fàn)顩r，解決留守兒童需求，引導(dǎo)留守兒童逐漸從孤僻、不愿與同學(xué)交流的陰影中走出來(lái)；第三部曲為小組幫扶篇，就是組建學(xué)習(xí)小組，確定幫扶對(duì)象，“逼”留守兒童在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中形成交流動(dòng)力，從不愿交流到被“逼”交流，從被“逼”交流再到自主交流，從而達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。
二、樹(shù)立榜樣，學(xué)會(huì)自理
俗話(huà)說(shuō)得好：“窮人家的孩子早當(dāng)家?！绷羰貎和讵?dú)立起居和做家務(wù)的能力方面強(qiáng)于非留守兒童。為了提高留守兒童在同學(xué)中的地位，我們結(jié)合校內(nèi)外活動(dòng)，面向全體學(xué)生組織開(kāi)展“生活自理獎(jiǎng)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。首先，利用本校為寄宿制學(xué)校的便利條件，在住宿學(xué)生中開(kāi)展洗衣服、打掃宿舍等比賽，并推薦最優(yōu)者上臺(tái)演講自己是如何處理日常事務(wù)的，如洗衣服的流程、統(tǒng)籌處理家務(wù)的方法等。在此基礎(chǔ)上，由班主任及生活教師利用周末深入留守兒童家里進(jìn)行“一日家訪”活動(dòng)，探查留守兒童日常生活狀況。同時(shí)，拍照提取一手材料，面向全校學(xué)生，在學(xué)校宣傳欄中展示他們的家務(wù)勞動(dòng)成果，教育全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做家務(wù)，學(xué)會(huì)自理。這一活動(dòng)的開(kāi)展，讓留守兒童真正體驗(yàn)到生活自理的成就感，也體味著生活的艱辛，讓他們認(rèn)識(shí)到“父母不在，我也能行”。
三、參與管理，學(xué)會(huì)自治
留守兒童的自我意識(shí)、自主觀念、自尊心很強(qiáng)，他們渴望得到尊重，渴望被別人承認(rèn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們?cè)诎嗉?jí)管理中實(shí)行值周班干部“競(jìng)聘上崗”制。但是，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)生中有這樣一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：競(jìng)選班干部就是想出風(fēng)頭，就是假正經(jīng)。對(duì)此，我們利用班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育，告訴他們：“當(dāng)今社會(huì)要求我們具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)競(jìng)選，你本身會(huì)有很大的變化：不再膽怯，敢于表現(xiàn)自我、陳述自己的觀點(diǎn)，能夠行之有效地處理一些事務(wù)……”通過(guò)宣傳，我們有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與“競(jìng)聘上崗”，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。在競(jìng)選中，我們重點(diǎn)關(guān)注留守兒童，多給他們機(jī)會(huì)，讓他們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)獲取班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面的管理崗位。在管理中，我們要求他們學(xué)會(huì)動(dòng)腦，妥善處理“說(shuō)”（指揮）與“做”（表率）二者間的關(guān)系，讓他們明白偏重“說(shuō)”與“做”的某一方面都會(huì)招致失?。褐弧罢f(shuō)”不“做”，有凌駕于人、高高在上之態(tài)，往往會(huì)引起同學(xué)反感；只“做”不“說(shuō)”，只會(huì)默默無(wú)聞，這不是班干部的風(fēng)范，不會(huì)成為優(yōu)秀的管理者。
幾周下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別留守兒童情緒反常，原來(lái)在“執(zhí)政”期間，為了管好班級(jí)遭到個(gè)別學(xué)生的挖苦，很是想不通。對(duì)此，我們教育他們：“作為管理者，在管理中會(huì)遭受多種挫折，導(dǎo)致失敗出現(xiàn)，這并不可怕，挫折只是ψ約旱目佳橛肽ロ攏我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)?！?/p>
通過(guò)值周班干部“競(jìng)聘上崗”的方式，我們發(fā)現(xiàn)留守兒童孤僻、自卑、暴躁、沖動(dòng)等現(xiàn)象有了明顯的改變，因?yàn)樗麄兌昧艘芾砗盟耍捅仨毠芾砗米约海挥凶约浩鸬侥７蹲饔?，其他同學(xué)才會(huì)服從自己的管理。這一方式，不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，而且提高了留守兒童自治能力，促使他們不斷向前發(fā)展。
為了凸顯留守兒童的主體作用，我們充分利用“留守兒童之家”等活動(dòng)陣地，以及電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化設(shè)備創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)，讓非留守兒童也參與其中，共同營(yíng)造良好氛圍，讓留守兒童不再感到孤獨(dú)，真正認(rèn)識(shí)到自己也是生活的幸運(yùn)兒，只要努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大家好！首先感謝組織給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我叫XXX，XXX歲，本科學(xué)歷，助理會(huì)計(jì)師，本次我競(jìng)聘的崗位是工會(huì)副主席。
我XXX年XXX月鄭州旅游學(xué)校畢業(yè)后被分配到XXX縣黃河河務(wù)局，很榮幸地成為一名治黃工作者。自93年7月至96年2月在工會(huì)工作，工作中我盡我所能，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿(mǎn)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，特別是創(chuàng)建模范職工.及職工小家活動(dòng)中，嚴(yán)格按照建家標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)查漏補(bǔ)缺，完備各種資料，為我局順利通過(guò)模范職工.的驗(yàn)收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。并為做好工會(huì)工作積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。96年3月因工作需要，我又到財(cái)務(wù)科工作，先后任出納、會(huì)計(jì)。作為一名會(huì)計(jì)人員，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，以《會(huì)計(jì)法》和財(cái)務(wù)管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，秉公辦事，保守密秘，認(rèn)真審核每張報(bào)銷(xiāo)憑證，堅(jiān)決制止不合法、不合理票據(jù)的領(lǐng)報(bào)。為做好本單位的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作打下了基礎(chǔ)。為領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門(mén)提供了準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)資料。連續(xù)幾年編報(bào)了水利建設(shè)基金報(bào)表，受到上級(jí)的好評(píng)。
三年的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，良好的人際關(guān)系及飽滿(mǎn)的工作熱情，踏實(shí)懇干的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)是我參加本崗位競(jìng)聘的有利條件。
如果我被聘為工會(huì)副主席，我將盡力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、協(xié)助主席繼續(xù)組織好職工對(duì)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《婚姻法》及黨的十六大報(bào)告等與職工生活息息相關(guān)的法律常識(shí)及黨的方針政策，搞好業(yè)務(wù)練兵，全面提高職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，使廣大職工成為思想解放、遵紀(jì)守法、業(yè)務(wù)過(guò)硬的新形勢(shì)下的治黃人。
2、關(guān)心職工生活，實(shí)施送溫暖工程，全心全意為職工辦實(shí)事，針對(duì)當(dāng)前職工年齡層次及工作性質(zhì)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好職工健康體檢計(jì)劃，搞好職工文化娛樂(lè)生活，促進(jìn)職工身心健康。對(duì)困難職工深入了解，實(shí)施送溫暖活動(dòng)，使廣大職工感受到組織的溫暖。
3、協(xié)助主席繼續(xù)加強(qiáng)班組建設(shè)，使建家工作常建常新。在鞏固原有紅旗.及各班組模范職工小家的基礎(chǔ)上更加扎實(shí)的做好各項(xiàng)工作。使建家工作再上新臺(tái)階。
4、鼓勵(lì)廣大職工參政議政，通過(guò)職代會(huì)及政務(wù)公開(kāi)的有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮職工代表民主管理和民主監(jiān)督的作用。
5、做好主席的助手，不獨(dú)斷專(zhuān)行，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。
大家好!
首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績(jī)。
下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。
一、基本情況
二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)
我所要競(jìng)聘的崗位是里木店中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。
其一，我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過(guò)程中，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。從1992年到教委辦起，我有過(guò)15年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，其中，13年的副主任和2年的主任經(jīng)驗(yàn)。在這15年中，有5年是專(zhuān)抓小教工作的?？梢哉f(shuō)，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)[“文秘港”還有更多精彩文章等著您!]境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來(lái)，與上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說(shuō)教育是垂直管理了，但仍離不開(kāi)地方黨委政府及各部門(mén)的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。本人從教以來(lái)，交人無(wú)數(shù)，但無(wú)論與誰(shuí)，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài)，為好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基矗從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
在此，也借機(jī)會(huì)向多年來(lái)一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!
三、工作目標(biāo)及打算
各位評(píng)委、全體教師，如果我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作。
1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來(lái)講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門(mén)尋求大力支持，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實(shí)際看，與一些部門(mén)比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專(zhuān)門(mén)用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。
3、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長(zhǎng)幼，不論職級(jí)，競(jìng)聘上崗，能者上，平者讓?zhuān)拐呦?，每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競(jìng)聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。
4、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
就實(shí)踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來(lái)自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先教師入手。依我之見(jiàn)，每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
一、準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)
1、為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，學(xué)校召開(kāi)全體教師職工大會(huì)學(xué)習(xí)“縣管校聘”相關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達(dá)100％。
2、學(xué)校成立縣管校聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員由校領(lǐng)導(dǎo)、黨員和教師代表組成，負(fù)責(zé)本校競(jìng)聘工作實(shí)施方案的制定、組織和實(shí)施工作。
3、我校與8月2日召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了《裴莊初中縣管校聘競(jìng)聘上崗實(shí)施細(xì)則》。8月4日召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，確定聘用人員，依據(jù)競(jìng)聘結(jié)果確定好所設(shè)崗位的教職工。
4、28日—29日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃、編寫(xiě)教案，確保了9月2日正式上課，師生正式在校開(kāi)餐。
5、對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，宿舍床鋪?zhàn)o(hù)欄有松動(dòng)的進(jìn)行焊接維修，更換有問(wèn)題的床板。修建花木，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了維修整理。創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
二、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)做法，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時(shí)間表，部署師生的作息。我們注重學(xué)生的全面成長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
按照上級(jí)文件精神，義務(wù)教育學(xué)校全部免除學(xué)雜費(fèi)，不收取任何費(fèi)用，收費(fèi)執(zhí)行公示制度，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何教輔資料，也不存在誘導(dǎo)、暗示學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料的現(xiàn)象，沒(méi)有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。我校的行政賬務(wù)、食堂財(cái)務(wù)每學(xué)期都由所有的班主任和學(xué)校行政人員組成的理財(cái)小組進(jìn)行結(jié)算和公示，學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)透明。
三、完善制度、落實(shí)管理興校
1.開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
3.進(jìn)一步抓好教師培訓(xùn)工作，落實(shí)課堂教學(xué)的“三抓”，抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、抓差生。
4.著重抓好“日清周測(cè)”知識(shí)落實(shí)工作。各教研組根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，制定本學(xué)科日清內(nèi)容，每周五進(jìn)行周測(cè)檢查。
四、狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
2、要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)對(duì)工作等等。特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校配合抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作。
3、學(xué)校校長(zhǎng)與班主任教師簽定了安全責(zé)任書(shū)，更加進(jìn)一步明確了責(zé)任。
4、安全教育形式多樣化。我校充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5、排查隱患，及時(shí)整改。每周日學(xué)生到校后，以班級(jí)為單位會(huì)進(jìn)行安全排查，班主任填寫(xiě)排查報(bào)告上報(bào)學(xué)校，并對(duì)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
6、重視流行病的預(yù)防。學(xué)校還十分重視流行病的預(yù)防，各班每天進(jìn)行晨檢，負(fù)責(zé)人填寫(xiě)晨檢記錄，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。
7、開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作，制定了門(mén)衛(wèi)制度，上班期間校門(mén)上鎖。周五放星期安排教職工輪流值日，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。
五、新學(xué)期工作重點(diǎn)
1、優(yōu)化校園環(huán)境
本學(xué)期學(xué)校要進(jìn)行操場(chǎng)硬化、男女公寓樓衛(wèi)生間和洗漱室改造、餐廳鋪地板、建新舞臺(tái)、校門(mén)西建透明圍欄和學(xué)校東文化長(zhǎng)廊，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，做好硬化、綠化、文化建設(shè)。
2、抓實(shí)學(xué)校德育工作
（1）利用班會(huì)，國(guó)旗下的講話(huà)，演講比賽，板報(bào)，校園廣播等形式，結(jié)合各種節(jié)假日加強(qiáng)學(xué)生思想教育，豐富學(xué)生校園生活，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
（2）扎實(shí)推進(jìn)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，提升學(xué)校育人品位，讓學(xué)生樹(shù)理想，明目標(biāo)，講文明，有禮貌，增強(qiáng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
（3）團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員和學(xué)生會(huì)干部的教育力度，通過(guò)團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的生活情趣。大力培養(yǎng)好學(xué)生會(huì)干部，指導(dǎo)好學(xué)生會(huì)干部工作，結(jié)合學(xué)校有關(guān)的考評(píng)制度，推進(jìn)“文明班級(jí)”和“文明寢室”的評(píng)比工作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活和衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存鋪平道路。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
（1）認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。各教研組依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，組織教師觀看名師風(fēng)采課堂教學(xué)實(shí)錄，探討教法和學(xué)法。
一、硬件：
因未重建，部分硬件設(shè)施還有待整改。
1、 伙食團(tuán)添置鍋爐，解決學(xué)生打開(kāi)水、洗澡，節(jié)約用煤。
2、購(gòu)買(mǎi)一體機(jī)，原油印機(jī)損壞。
3、排除安全隱患：
①后上石堡、泥土威脅教學(xué)樓安全。沒(méi)到暴雨季節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師徹夜不眠。向上級(jí)有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)將該石堡納入校安工程。
②伙食團(tuán)統(tǒng)一管理。學(xué)?；锸硤F(tuán)管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)大量時(shí)間、精力管理、督促，影響了其它工作開(kāi)展。
③健全門(mén)衛(wèi)管理。
④飲用水管理。學(xué)校水井、水池均在校外，沒(méi)到夜晚脫離視線(xiàn)，成為管理死角。除了對(duì)其定期消毒以外，還有專(zhuān)人對(duì)這些地方加蓋、加鎖，每天早晨要巡視、查看。
⑤教學(xué)樓、教師住宿樓、學(xué)生住宿樓防漏。學(xué)校利用災(zāi)后維修資金對(duì)這三棟樓進(jìn)行了維修補(bǔ)漏，時(shí)間一長(zhǎng)又會(huì)滲漏，向上級(jí)申請(qǐng)報(bào)告從根本上解決漏雨水問(wèn)題。
⑥教學(xué)樓的維修加固。教學(xué)樓經(jīng)受了 地震，但不一定能經(jīng)受下一次，申報(bào)校安工程解決。
⑦安全教育。學(xué)校師生安全意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是個(gè)別教職員工，安全意識(shí)淡薄，出工不出力。加強(qiáng)安全責(zé)任落實(shí)、檢查、督促、考核。
二、軟件：
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步美化、凈化、亮化校園，強(qiáng)化人文教育。學(xué)校愿景是學(xué)校文化建設(shè)重要內(nèi)容，它需要全校師生經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的修煉、修為，形成獨(dú)特的辦學(xué)思路，將學(xué)校愿景融化于辦學(xué)思路里。一所學(xué)校的文化品位不能只從說(shuō)教的角度建立。為此，我們需從“建立學(xué)校共同愿景”、“導(dǎo)引成員系統(tǒng)思考”、“改善成員心智模式”、“加強(qiáng)成員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“激勵(lì)成員自我超越”五個(gè)方面開(kāi)展學(xué)校愿景建設(shè)工作。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對(duì)教師最好的培訓(xùn)是校本課程開(kāi)發(fā)，校本課程的決定，不能也不應(yīng)該由一個(gè)人完成。我們的資源只有共享，其價(jià)值才能得到更加充分的實(shí)現(xiàn)。共享有形資源固然重要，共享無(wú)形資源------經(jīng)驗(yàn)、智慧等，才更有價(jià)值。轉(zhuǎn)變教師對(duì)檢查的認(rèn)識(shí)，目的不是引起領(lǐng)導(dǎo)與教師的對(duì)立，而是學(xué)術(shù)交流，長(zhǎng)此以往形成學(xué)校教育管理中的通用軟件--------教育理驗(yàn)，讓教職員工清楚先進(jìn)的教學(xué)實(shí)施并不必然導(dǎo)致先進(jìn)的教學(xué)理驗(yàn)。
3、優(yōu)化績(jī)效考核方案：
