時(shí)間：2022-11-09 06:35:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師一崗雙責(zé)責(zé)任書，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
為確保學(xué)生在校期間的人身安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育局的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)一崗雙責(zé)，特簽訂本安全責(zé)任書。
1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的控制，嚴(yán)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點(diǎn)班上的學(xué)生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課，必須第一時(shí)間通知班主任，并作進(jìn)一步處理。
2、上體育課、實(shí)驗(yàn)課和電腦課時(shí)，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項(xiàng)，做好安全防范措施。
3、教師必須保障上課期間學(xué)生的人身安全，學(xué)生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負(fù)責(zé)。
4、嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學(xué)生，如因此造成的后果由教師本人負(fù)責(zé)。
5、關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細(xì)致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時(shí)詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長(zhǎng)，防止意外事故發(fā)生。
6、學(xué)生因病因事需請(qǐng)假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學(xué)生離開校園。
7、下午放學(xué)，由最后一節(jié)課的授課教師負(fù)責(zé)課堂最后一分鐘安全教育。
8、重視加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護(hù)欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設(shè)施或進(jìn)行具有危險(xiǎn)性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，情況嚴(yán)重的應(yīng)上報(bào)學(xué)校。
9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
10、本安全責(zé)任書的落實(shí)情況，將作為對(duì)教師年度考核和評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
11、學(xué)校對(duì)各崗位的安全教育和管理工作實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)因教育管理不力、或違反規(guī)定而造成學(xué)生安全事故的，要追究其相應(yīng)的責(zé)任;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，追究其法律責(zé)任。
此安全責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2016年2月16日至2016年8月31日。
(學(xué)校蓋章)
學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：教師簽名：
教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文二：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省、地、市關(guān)于學(xué)校安全管理工作的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)各校安全工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，預(yù)防學(xué)校不安全事故的發(fā)生，排除安全隱患，切實(shí)保障師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，形成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據(jù)《畢節(jié)市教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)一崗雙責(zé)責(zé)任制的通知》精神，經(jīng)中心學(xué)校研究決定，現(xiàn)與各校及各處室簽訂教師一崗雙責(zé)目標(biāo)管理責(zé)任書。其責(zé)任內(nèi)容如下：
一、各校校長(zhǎng)是本校安全工作第一責(zé)任人，主抓全校的教育教學(xué)常規(guī)管理和安全管理工作，負(fù)責(zé)定期組織分析學(xué)校安全管理情況，研究制定各項(xiàng)安全措施，加大安全管理工作力度，切實(shí)解決學(xué)校安全管理工作存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，確保安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費(fèi)有保障、安全工作考核公平公正公開、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽，加強(qiáng)學(xué)校工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全責(zé)任事故。
二、中心學(xué)校各處室主要職責(zé)
1、辦公室主要負(fù)責(zé)中心校日常事務(wù)、文件檔案的安全保管、保密工作;負(fù)責(zé)化解、排查、解決、處理學(xué)校出現(xiàn)的矛盾糾紛;負(fù)責(zé)查處發(fā)生安全事故中的違法違紀(jì)行為。
2、教務(wù)處主要負(fù)責(zé)各學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育;協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理;組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、心理健康教育、禁毒和預(yù)防艾滋病知識(shí)的宣傳教育工作;組織對(duì)各學(xué)校進(jìn)行安全監(jiān)督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負(fù)責(zé)教學(xué)儀器、化學(xué)藥品、易燃易爆物品的安全使用;負(fù)責(zé)教育教學(xué)，教研活動(dòng)，培訓(xùn)考試的安全;負(fù)責(zé)學(xué)校作息時(shí)間、放假、收假的安排，加強(qiáng)對(duì)教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理;負(fù)責(zé)電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等安全的管理工作。
3、總務(wù)處主要負(fù)責(zé)各學(xué)校資金、財(cái)產(chǎn)、飲用水、用電和傳染病防控工作;負(fù)責(zé)校舍、設(shè)備、消防、防雷和新建校舍質(zhì)量監(jiān)督等安全工作;健全和完善學(xué)生人身安全保障機(jī)制。。
4、各辦公室人員必須認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)和安全管理職責(zé)，全面負(fù)責(zé)各處室范圍內(nèi)的安全工作。健全安全預(yù)警機(jī)制，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患;認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和崗位職責(zé)，責(zé)任到各辦公室崗位人員。
三、班主任是本班安全的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校下發(fā)的各項(xiàng)工作制度、管理細(xì)則、實(shí)施方案，具體落實(shí)一崗雙責(zé)責(zé)任制。班主任要落實(shí)好每周安全主題教育課，每學(xué)期必須擬定專項(xiàng)安全教育教案12課時(shí);每天要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項(xiàng)教育;每月對(duì)教室的用電、用水等設(shè)施進(jìn)行一次檢查并做好相關(guān)記錄;加強(qiáng)學(xué)生各種安全教育，要求學(xué)生不得在任何時(shí)候任何地點(diǎn)(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險(xiǎn)游戲等;加強(qiáng)防溺水和雪凝天安全教育等。學(xué)生發(fā)生任何意外都要第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并及時(shí)給相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
四、學(xué)校開展大型集會(huì)或集體活動(dòng)時(shí)，班主任教師必須對(duì)學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。因班主任不到位發(fā)生的責(zé)任事故，由班主任教師承擔(dān)全部責(zé)任。
五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時(shí)，還必須積極主動(dòng)配合學(xué)校、任課班級(jí)班主任搞好各項(xiàng)安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實(shí)行每天上午、下午點(diǎn)名制，發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯(lián)系，及時(shí)調(diào)查處理，解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時(shí)反映情況，而班主任沒有積極配合調(diào)查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔(dān)50%責(zé)任。
六、教師要按時(shí)上課，上課時(shí)間內(nèi)不得離開教室，如因上課不及時(shí)或擅自離開教室出現(xiàn)的責(zé)任事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部責(zé)任由該教師承擔(dān)。教師不得以任何理由安排學(xué)生上課期間回家(學(xué)生生病必須與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部責(zé)任。
七、原則上不提倡教師課外在校內(nèi)為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，凡要求學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的教師，教師必須至始至終在場(chǎng)。因教師不到位學(xué)生出現(xiàn)安全事故，補(bǔ)課教師必須承擔(dān)全部責(zé)任。
八、一崗雙責(zé)責(zé)任狀考核期為2011年9月6日 至 2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不當(dāng)、責(zé)任不落實(shí)造成的責(zé)任事故，由中心校或上一級(jí)相關(guān)部門追究相關(guān)人員責(zé)任。
九、本責(zé)任書一式二份，中心校、簽字學(xué)校各執(zhí)一份。
清水鋪鎮(zhèn)中心校(章) 校長(zhǎng)(簽字)：
一、深化安全工作“一崗雙責(zé)”制的落實(shí)，健全完善學(xué)校安全工作機(jī)制。
根據(jù)安全工作“一崗雙責(zé)”的要求，學(xué)校建立健全了校長(zhǎng)、校班子成員、科室主任、教師、后勤人員全員參與、人人有責(zé)的學(xué)校安全工作機(jī)制，層層簽訂安全責(zé)任書，形成時(shí)時(shí)、處處、事事講安全，人人抓安全工作局面，為學(xué)校安全發(fā)展筑牢根基。
二、深化學(xué)校安全教育，提高師生安全防范意識(shí)及學(xué)校突發(fā)事件處置能力。
學(xué)校從教育、預(yù)防的角度出發(fā)，不斷深化教育方式、教育內(nèi)容讓安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，筑牢師生“珍愛生命，安全第一”、“加強(qiáng)防范，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”、“嚴(yán)格管理，永保平安”的“三個(gè)一意識(shí)”，不斷提高師生安全防范意識(shí)和自救能力。
1.深化法紀(jì)教育。學(xué)校通過例會(huì)講法，在廣大教職工中掀起學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，讓每一位教職員工清楚在自己不同的工作崗位中違反規(guī)章制度造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的相應(yīng)法紀(jì)責(zé)任，增強(qiáng)廣大教職員工安全責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)；加強(qiáng)了與公安、司法等部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)，聘任了法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和法律顧問，多次舉辦安全法制教育專題講座加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育。
2.深化教育方式。學(xué)校針對(duì)不同的季節(jié)，根據(jù)學(xué)生年齡階段特征、生源特征，充分利用班會(huì)、集會(huì)、講座、板報(bào)、廣播等形式大力開展預(yù)防火災(zāi)、溺水、雷雨、地震、交通事故等安全防范知識(shí)常規(guī)教育；高度重視突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，進(jìn)一步修訂、完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并積極開展地震、火災(zāi)逃生等突發(fā)事件應(yīng)急模擬演練，著力提高師生自救、互救能力及學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力；把安全教育課納入學(xué)校常規(guī)檢查之列，以每周班會(huì)課、滲透安全教育為抓手，指導(dǎo)督查上好安全教育課。
3.深化家長(zhǎng)的安全意識(shí)教育。將家長(zhǎng)安全意識(shí)教育納入學(xué)校安全教育的范疇，學(xué)校通過短信、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)把告家長(zhǎng)書、學(xué)生放假須知、安全責(zé)任書等發(fā)送到家長(zhǎng)手中，提升家長(zhǎng)安全意識(shí)。
4.深化安全提示教育。堅(jiān)持每逢節(jié)慶假日學(xué)生離校前安全提示教育制度，切實(shí)增強(qiáng)“一線”教師和廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)，教育內(nèi)容要做到有備查記錄，活動(dòng)要有方案、審批報(bào)告；全面實(shí)施校園內(nèi)、校門口設(shè)置安全教育警示牌及校外學(xué)生安全提示、舉報(bào)制度，對(duì)于舉報(bào)的師生違紀(jì)行為，學(xué)校要及時(shí)、嚴(yán)肅查處。
三、加大重點(diǎn)環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)治理力度
高校安全管理的實(shí)現(xiàn)關(guān)系到廣大師生利益、關(guān)系到教學(xué)秩序，因而是高校管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一。新形勢(shì)下高校安全管理需要應(yīng)對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，嚴(yán)控各項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)。將預(yù)防和減少學(xué)校安全事故作為總體目標(biāo)，為廣大師生提供一個(gè)安全有序的教學(xué)環(huán)境。本文從實(shí)踐案例出發(fā)，探討新形勢(shì)下高校安全管理工作的強(qiáng)化路徑，希望能夠起到拋磚引玉的良好效果。
1.高校安全管理的實(shí)踐案例
為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院安全工作責(zé)任，河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院積極推行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的實(shí)踐工作，取得了良好的效果。
該校在學(xué)校安全管理工作中主要采取了如下措施：一是明確目標(biāo)。該校將學(xué)校安全管理工作的目標(biāo)定位于“安全工作層層有人抓，處處有人管，確保校園安全”；二是明確責(zé)任。該校強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全管理工作中的責(zé)任落實(shí)，通過責(zé)任分解機(jī)制，將責(zé)任落實(shí)到各部門、各人員，有效地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全管理工作中明晰責(zé)任和落實(shí)責(zé)任；三是全面行動(dòng)。該校認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全管理工作不是單個(gè)部門的任務(wù)，而是應(yīng)在學(xué)校管理工作的方方面面融入安全管理，實(shí)現(xiàn)安全管理工作的全面行動(dòng)。該校學(xué)院安全穩(wěn)定工作委員會(huì)、書記和院長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人、教師等均在安全管理中承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，以起到全面落實(shí)安全管理工作的良好作用；四是突出重點(diǎn)。該校在安全管理工作全面進(jìn)行的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)，做到有的放矢。該校將事故防范、學(xué)生保護(hù)、食品安全等作為學(xué)校安全管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容來抓，確保重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)管理。
上述管理機(jī)制和管理措施確保了河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在安全管理工作中取得預(yù)期目標(biāo)，能夠起到有效控制安全風(fēng)險(xiǎn)，消除安全隱患的良好效果。
2.新形勢(shì)下高校安全管理面臨的挑戰(zhàn)
新形勢(shì)下高校安全管理工作面臨很多挑戰(zhàn)，很多風(fēng)險(xiǎn)因素將制約高校安全管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果管理失當(dāng)，極易出現(xiàn)事故，并對(duì)教學(xué)秩序產(chǎn)生沖擊和影響。結(jié)合高校安全管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和總體形勢(shì)，我們認(rèn)為當(dāng)前高校安全管理面臨的挑戰(zhàn)有如下幾個(gè)方面：
一是安全事故。安全事故是指由于安全風(fēng)險(xiǎn)所引發(fā)，并對(duì)財(cái)產(chǎn)安全和人生安全產(chǎn)生負(fù)面影響的各類事故。以消防安全事故為例，高校屬于人員密集場(chǎng)所，學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所必須嚴(yán)格遵循消防安全規(guī)范進(jìn)行有效管理。一旦發(fā)生此類安全事故，后果將不堪設(shè)想。這就要求我們?cè)诟咝９芾砉ぷ髦校Y(jié)合學(xué)院安全工作實(shí)際，重點(diǎn)做好安全事故風(fēng)險(xiǎn)防范工作，確保將安全風(fēng)險(xiǎn)扼殺在苗頭階段。
二是食品安全。食品安全事故嚴(yán)格來說也是安全事故的一類，但是由于食品安全的特殊性，決定了有必要專門針對(duì)食品安全制定相應(yīng)的管理機(jī)制。學(xué)校集中飲食的特點(diǎn)決定了學(xué)校必須確保食品安全。高校后勤制度的改革、高校學(xué)生對(duì)飲食的多元化需求、當(dāng)今社會(huì)客觀存在的食品安全風(fēng)險(xiǎn)等因素，表明高校食品安全風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。這就要求學(xué)校后勤部門嚴(yán)格按照食品安全法律法規(guī)的要求，結(jié)合高校安全管理的實(shí)際需求，做好食品安全工作。
三是學(xué)生管理。高校安全管理還必須重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，防范學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的某些風(fēng)險(xiǎn)。如有媒體報(bào)道，一些大學(xué)生由于求職、情感等原因遭受挫折，一時(shí)想不開而采取跳樓自殺等行為，令人扼腕。又如，一些高校學(xué)生由于涉世未深，賺錢心切，而陷入傳銷窩點(diǎn)。有關(guān)大學(xué)生之間毆斗致傷、大學(xué)生遭遇車禍、大學(xué)生溺水觸電等安全事故，也時(shí)常見諸報(bào)端。這些事例表明，大學(xué)生雖然已經(jīng)成年，但是身心尚未成熟，大學(xué)生的抗壓能力、控制能力、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)見能力等還比較低下。高校安全管理工作必須結(jié)合大學(xué)生的這些特點(diǎn)，有針對(duì)性從學(xué)生關(guān)愛和風(fēng)險(xiǎn)教育的角度入手，不斷提高大學(xué)生的安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
四是其他方面。除了上述幾點(diǎn)突出問題外，高校安全管理工作還會(huì)遭遇其他方面的挑戰(zhàn)，如保衛(wèi)安全風(fēng)險(xiǎn)、交通安全風(fēng)險(xiǎn)等，這些安全風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)對(duì)高校安全管理工作形成挑戰(zhàn)，高校管理者必須嚴(yán)陣以待。
3.新形勢(shì)下高校安全管理工作的強(qiáng)化
新形勢(shì)下高校安全管理工作的強(qiáng)化要求高校能夠認(rèn)清形勢(shì)、科學(xué)研判、夯實(shí)機(jī)制、加強(qiáng)管理、責(zé)任明晰、責(zé)任到人。結(jié)合高校安全管理工作實(shí)踐，我們認(rèn)為新形勢(shì)下高校安全管理工作的強(qiáng)化需要從如下幾個(gè)方面進(jìn)行，可以歸納為“四個(gè)強(qiáng)化”：
3.1強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
安全管理，觀念先行。高校安全管理工作的開展首先要求管理者在思想觀念上強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)，充分貫徹到“安全無小事、責(zé)任大于天”的根本理念。高校安全管理的第一步，就是管理者自身要強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，必須知道哪里存在風(fēng)險(xiǎn)、安全管理機(jī)制存在哪些薄弱環(huán)節(jié)，從而在思想觀念上不斷強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。此外，高校管理者還要具備學(xué)習(xí)意識(shí)，善于借鑒、吸收國(guó)外高校的安全管理經(jīng)驗(yàn)，以擴(kuò)展視界。高校管理者還要具備創(chuàng)新意識(shí)，善于嘗試先進(jìn)的管理策略，使學(xué)校安全管理機(jī)制趨于進(jìn)步。
3.2強(qiáng)化師生安全教育
高校安全工作的歸宿是為全體師生提供一個(gè)安定有序的教學(xué)環(huán)境，但師生不應(yīng)被動(dòng)接受安全管理工作，而是應(yīng)積極主動(dòng)地參與到安全管理工作中，成為高校安全管理工作的主體之一。高校安全管理工作應(yīng)強(qiáng)化師生安全教育，引導(dǎo)師生認(rèn)識(shí)到各類風(fēng)險(xiǎn)因素，并充分采取預(yù)防措施。師生安全教育環(huán)節(jié)尤其需要強(qiáng)化學(xué)生安全教育，且必須多層次、多方面地開展學(xué)生安全教育：一是強(qiáng)化學(xué)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)隱患，并自覺防范各類風(fēng)險(xiǎn)。督促指導(dǎo)教師把學(xué)生安全作為教育教學(xué)工作的一項(xiàng)要事，認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對(duì)教育教學(xué)工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法執(zhí)教。組織開展師生安全宣傳教育和培訓(xùn)，定期不定期開展應(yīng)急演練，提高師生對(duì)各類突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和逃生自救技能。學(xué)校還可以聘請(qǐng)消防、治安、交通、衛(wèi)生等專家對(duì)師生開展的專題安全教育。此外，還要針對(duì)特定風(fēng)險(xiǎn)、熱點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)開展專門的講座和教育，填補(bǔ)高校學(xué)生安全教育的空白，如針對(duì)電信詐騙、網(wǎng)貸詐騙等開展專門講座，提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范技能；二是強(qiáng)化學(xué)生心理教育。應(yīng)做好全院學(xué)生心理調(diào)查工作，由心理教師配合輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)對(duì)有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并做好跟蹤隨訪和相關(guān)記錄，以此提高學(xué)生心理素質(zhì)和抗壓技能；三是強(qiáng)化學(xué)校民主管理，提升學(xué)生主人翁意識(shí)，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情，鼓勵(lì)學(xué)生就學(xué)校安全管理工作提出各類建議。例如，在學(xué)生會(huì)和班委會(huì)設(shè)立安全委員，設(shè)“學(xué)生110”和班級(jí)安全員，充分做好學(xué)生安全工作。
3.3強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制建設(shè)
高校安全管理的關(guān)鍵在于責(zé)任落實(shí)。以責(zé)任機(jī)制推動(dòng)安全管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是高校安全管理工作的重點(diǎn)。建議高校建立“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，明確職責(zé)、任務(wù)、措施和考核，推進(jìn)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”制度全面實(shí)施，以此夯實(shí)高校安全管理中的責(zé)任機(jī)制，推動(dòng)安全管理責(zé)任的全面落實(shí)。高校安全管理中還需要充分落實(shí)安全管理工作的全員參與機(jī)制，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生等必須全面參與到學(xué)校安全管理中來。部門負(fù)責(zé)人、教師應(yīng)在安全管理責(zé)任體系中承擔(dān)一定的管理責(zé)任。學(xué)校還應(yīng)通過一定的獎(jiǎng)懲考核機(jī)制實(shí)現(xiàn)責(zé)任落實(shí)和責(zé)任貫徹。
3.4強(qiáng)化校園安全評(píng)估
一、破除不等式之一：校園安全是校長(zhǎng)的事，教書育人才是教師的本分
學(xué)校在學(xué)生直取安陸重點(diǎn)高中絕對(duì)人數(shù)方面一直處在安陸市領(lǐng)先地位，深得當(dāng)?shù)攸h委政府和人民群眾的信任。一直以來，在片面追求升學(xué)率這一執(zhí)教指揮棒的搖動(dòng)之下，教師一直以“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”作為自己在學(xué)校的主要職責(zé)。學(xué)校安全管理存在很多問題，一是責(zé)任分工不明。安全管理工作成為校長(zhǎng)的獨(dú)角戲，學(xué)校政教、教學(xué)、后勤等部門負(fù)責(zé)人不知管什么、怎么管。二是責(zé)任職責(zé)不清。全體教職員工在思想上存在“知道一點(diǎn)，不在一塊”模糊意識(shí)。三是責(zé)任區(qū)域不全。關(guān)注學(xué)生活動(dòng)安全，忽視學(xué)生心理健康安全；關(guān)注學(xué)生食品安全，忽視學(xué)生宿管消防安全；關(guān)注安全表面文章，忽視安全基礎(chǔ)夯實(shí)。
近年來，學(xué)校緊跟安全發(fā)展大勢(shì)，加大安全管理工作力度，從根本上改變了這一局面。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的通知（安教基〔2013〕15號(hào)）文件精神。學(xué)校結(jié)合本地、本校實(shí)際，將《中小學(xué)校崗位安全工作指南》印發(fā)給每個(gè)教職工，制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，分類進(jìn)行組織培訓(xùn)，讓每位教職員工認(rèn)識(shí)“一崗雙責(zé)”的本質(zhì)。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立蔣校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各職能處室負(fù)責(zé)人、班主任和門衛(wèi)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了全覆蓋安全管理網(wǎng)絡(luò)。三是加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校從行政安全、教務(wù)安全、學(xué)生安全、后勤服務(wù)安全及交通安全等五個(gè)類別建立健全了管理制度，完善安全管理制度體系。堅(jiān)持隱患登記與處理、事故首報(bào)告以及責(zé)任追究制度。四是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。建立健全安全管理工作責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)與學(xué)校分管安全副校長(zhǎng)簽訂學(xué)校總體安全責(zé)任書、分管安全副校長(zhǎng)與學(xué)校各職能處室（政教、教學(xué)、后勤等）負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任區(qū)域安全責(zé)任書、各職能處室負(fù)責(zé)人再與班主任、教師、職工、專業(yè)人員等，按照“一崗雙責(zé)”要求，層層簽訂責(zé)任書，做到橫向到邊，縱向到底，不留真空，杜絕盲點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任書，加強(qiáng)家長(zhǎng)在離校狀態(tài)下對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)責(zé)任。這樣，全體教職工從根本上改變了安全管理觀念，自覺地將安全管理工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，促進(jìn)教師“要我安全”向“我要安全”意識(shí)的自覺轉(zhuǎn)化。
二、破除不等式之二：安全隱患總是有的，僥幸心理占主導(dǎo)地位
在一定時(shí)期里學(xué)校部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工對(duì)學(xué)校安全認(rèn)識(shí)不足，“五重五輕”現(xiàn)象普遍存在：一是重安全意識(shí)提高，輕安全保障到位；二是重教學(xué)管理規(guī)范，輕安全管理升；三是重教師內(nèi)涵豐富，輕安管人員素質(zhì)提升；四是重教室功能完備，輕安保設(shè)施設(shè)備功能達(dá)標(biāo)；五是重門衛(wèi)責(zé)任追究，輕門衛(wèi)隱患預(yù)防。工作掛在口頭上，僥幸心理（平常的口頭禪：安全的事我們都在負(fù)責(zé)、這么多年沒有事、學(xué)生不會(huì)到那兒〔存在安全隱患區(qū)域〕去的、哪有那么巧哇、先把那件事搞完、想得也太遠(yuǎn)了吧、事太多了、我們知道，但是等）嚴(yán)重，例如：門衛(wèi)管理在學(xué)校成為管理的薄弱環(huán)節(jié)，表現(xiàn)在：一是行政責(zé)任確認(rèn)薄弱。在學(xué)校工作計(jì)劃中往往一筆帶過，幾乎是“四無”工作，無具體工作措施，無具體行事歷，無具體考核及責(zé)任追究，無崗位準(zhǔn)入門檻。二是組織領(lǐng)導(dǎo)管理薄弱。從管理職能上看，門衛(wèi)管理分屬學(xué)校政教工作，但在學(xué)校的政教工作計(jì)劃中沒有或只有只言片語，實(shí)際是口頭上的分屬，落實(shí)上的真空。三是責(zé)任目標(biāo)認(rèn)定薄弱。學(xué)校各類責(zé)任目標(biāo)書的簽訂涉及學(xué)校方方面面，但對(duì)門衛(wèi)工作人員的責(zé)任目標(biāo)認(rèn)定不夠，不是根本就沒有簽訂，就是學(xué)校不能與時(shí)俱進(jìn)，不能緊密聯(lián)系安全工作不斷變化的新情況、新問題去完善責(zé)任目標(biāo)。
近年來，學(xué)校狠抓安全意識(shí)的提高。一是強(qiáng)化專業(yè)理論學(xué)習(xí)。如對(duì)公共安全領(lǐng)域著名的“海思法則”進(jìn)行深入探討（每一起嚴(yán)重的事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患），使學(xué)校安全管理者深刻認(rèn)識(shí)到任何不安全事故都是可以防止的，任何微小因素，都有可能釀成一起重大事故，任何一次事故都絕不是偶然，偶然中必然存在必然性。樹立“忽微積患，終釀大禍”“千里之堤，潰于蟻穴”憂患意識(shí)。二是夸張安全管理工作過程。學(xué)校在安全管理過程中要“舉輕若重”、要“小題大做”，放大每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能抓實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)。三是要著力于安全崗位特質(zhì)，永存職業(yè)敬畏感地抓安全。始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫感和使命感，永懷感恩之心地抓安全。四是練就一雙毒眼。定期檢查、不留死角，掛牌督辦、狠抓落實(shí)、不留情面。把不起眼的事情做好，把顯眼的事做實(shí)，真正做到“安全責(zé)任，永記心間”防患于未然。
三、破除不等式之三：安全工作安排過并不等于效果就有
安全工作從本質(zhì)上講就是如何能提前發(fā)現(xiàn)隱患，通過有效的途徑消除隱患，從而成功地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。一段時(shí)間以來，學(xué)校沒有把安全工作當(dāng)成學(xué)校的中心業(yè)務(wù)范疇，被忽視和放松，一定程度上存在著用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件，用制度落實(shí)制度的現(xiàn)狀，安全工作存在重說教輕落實(shí)等突出問題。
近年來，學(xué)校加大安全工作的過程管理，嚴(yán)格結(jié)果的考核。一是責(zé)任追究。學(xué)校在安全責(zé)任書里明確規(guī)定三個(gè)安全等式：“開會(huì)+不落實(shí)=零”“布置任務(wù)+不檢查=零”“抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)”。二是理論引領(lǐng)。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)“打非治違”“四不兩直”“管業(yè)務(wù)必須管安全”“誰簽字誰負(fù)責(zé)”等安全管理理念，并與之與學(xué)校各崗位職責(zé)緊密結(jié)合起來。三是嚴(yán)格考核。學(xué)校將安全工作的落實(shí)與教職工的職稱評(píng)定，年終獎(jiǎng)勵(lì)等結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)安全工作責(zé)權(quán)利的高度統(tǒng)一。如學(xué)校在2013年防溺水工作方面沒有按照教育部統(tǒng)一制作模板發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，在收到相關(guān)部門追責(zé)后進(jìn)行重新發(fā)放，對(duì)在發(fā)放及回收過程中對(duì)家長(zhǎng)簽字把關(guān)不嚴(yán)的班主任進(jìn)行了追責(zé)并將其責(zé)任納入該教師年終工作業(yè)績(jī)檔案之中。
四、破除不等式之四：預(yù)案制訂、演練演示并不等于技能提高
一直以來，學(xué)校還是比較重視安全演練的。但是學(xué)校雖然制訂了較為齊全的安全預(yù)案，并每年都在進(jìn)行相關(guān)的演練，但效果并不明顯。一是流于形式。每年都進(jìn)行防踩踏和防火災(zāi)等演練，在演練過程中玩耍有余而緊張不足。二是針對(duì)性不足。對(duì)涉及學(xué)生安全的重大隱患，如安全溺水、交通安全等沒有進(jìn)行演練。學(xué)生缺乏現(xiàn)場(chǎng)感的死亡恐懼感受，表象的安全教育成效低微。
為了強(qiáng)化師生安全意識(shí)，掌握逃生知識(shí)和技能，熟悉逃生程序和線路，遇險(xiǎn)臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心理素質(zhì)，近年來，學(xué)校狠抓預(yù)案與演練的實(shí)效性。首先，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：學(xué)校制訂的預(yù)案既要與當(dāng)前的安全形勢(shì)和學(xué)校的安全工作實(shí)際相結(jié)合，又要與安全演練相結(jié)合，對(duì)每次應(yīng)急演練都進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，在此基礎(chǔ)上再對(duì)預(yù)案實(shí)行調(diào)整與修訂，適時(shí)更新于安全發(fā)展大勢(shì)。其次，抓實(shí)五項(xiàng)要求：一是預(yù)案制訂依據(jù)合理，在認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)預(yù)案的理念下制訂；二是預(yù)置到位，預(yù)設(shè)充分；三是環(huán)節(jié)齊全，流程暢通；四是保障有效，措施得力；五是分工細(xì)致，職責(zé)明確。最后掌握即時(shí)性。火災(zāi)、防溺水、地震、防踩踏、交通及遭遇暴力等演方案上報(bào)上級(jí)審核后才能實(shí)施。目前，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初即開始實(shí)施演練，按準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段要求進(jìn)行演練，在不斷演練、完善預(yù)案、再演練的過程中逐步提高了師生的安全應(yīng)對(duì)技能。
一、工作完成總體情況
按照"安全第一，預(yù)防為主，綜合治理"的方針，安全檢查小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了分步驟、有計(jì)劃自查與整改。學(xué)校每月進(jìn)行一次安全大檢查，在寒假開學(xué)初、3月上旬、4月下旬、5月下旬、6月下旬、7月初、8月中旬、9月中下旬分別召開了安全工作會(huì)議，包括三個(gè)階段的部署動(dòng)員會(huì)和自查自糾整改會(huì)，并把各月檢查結(jié)果向全體教師進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。截止本月底，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，校園和諧安定，安全工作達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
二、具體工作
1、設(shè)施建筑。
我校是2009年投入使用的學(xué)校。教學(xué)設(shè)施使用時(shí)間短，按投入使用時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、圍墻、廁所、垃圾池、南山土坡、櫥窗、樓梯等學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的場(chǎng)所以及教學(xué)活動(dòng)設(shè)施器材、飲用水設(shè)施、配電設(shè)施等均無安全問題。
2、安全防范。
（1）門衛(wèi)制度、值班制度齊全，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)封閉管理，嚴(yán)格來客準(zhǔn)入制度。嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。門衛(wèi)人員防護(hù)器材齊備。暑假期間教師輪流值班，值班秩序良好。
（2）人防、技防、物防"三防"建設(shè)到位；
（3）實(shí)驗(yàn)室及易燃易爆等危險(xiǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品管理良好，未出現(xiàn)安全隱患；
（4）經(jīng)檢查，學(xué)生中未發(fā)現(xiàn)攜帶危險(xiǎn)品和違禁品進(jìn)入校園現(xiàn)象，校園秩序正常。
3、食品衛(wèi)生。
小賣部食品均來自正規(guī)渠道，從業(yè)人員身體健康，具備資格。學(xué)校飲用水均來自學(xué)校統(tǒng)一采買桶裝泃源純凈水，無安全隱患。
4、交通安全。
學(xué)校建立了學(xué)生上下學(xué)交通方式臺(tái)賬，確保對(duì)每個(gè)學(xué)生交通信息掌握。學(xué)生上放學(xué)期間，甬道口和公交站點(diǎn)堅(jiān)持教師值班，班主任護(hù)送學(xué)生至公路對(duì)面安全地帶，實(shí)現(xiàn)了教師和家長(zhǎng)接送的無縫對(duì)接，確保了學(xué)生的人身安全。
學(xué)校對(duì)于上甸子、紅石砬、龍窩三個(gè)村的家長(zhǎng)拼租車建立了臺(tái)帳，車輛均經(jīng)交警部門認(rèn)定的合法車輛。未現(xiàn)超員載客現(xiàn)象。學(xué)校與車主簽訂了安全責(zé)任書。學(xué)校進(jìn)出甬道秩序較好。告之家長(zhǎng)要與車主簽訂安全乘坐責(zé)任書。
5、安全教育。
（1）各年級(jí)安全課堅(jiān)持每周至少一節(jié)，定期在學(xué)生開展心理健康、法制法紀(jì)和交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防災(zāi)害、愛路護(hù)路等安全教育；第學(xué)期至少開展一次安全教育主題班會(huì)。盡力爭(zhēng)取校外安全員入校開展安全輔導(dǎo)與教育工作。學(xué)校制定了防震減災(zāi)、消防安全、防惡劣天氣、防汛、防流行疾病等安全防范預(yù)案和突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案，并定期組織開展預(yù)案培訓(xùn)和演練活動(dòng)。
6、日常管理。
（1）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各項(xiàng)安全制度落實(shí)到位，"一崗雙責(zé)"和"三級(jí)包保責(zé)任制"落實(shí)到位，建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳；簽訂了層層的安全目標(biāo)責(zé)任書；檔案工作齊整。
三、存在問題
1、消防方面
（1）教學(xué)樓使用前未通過消防驗(yàn)收（因施工時(shí)未安裝消防隔離門），上級(jí)知曉。
（2）滅火器使用過期，需要灌裝；樓道個(gè)別逃生指示標(biāo)牌破損。
2、交通方面
學(xué)校甬道口外沒有正規(guī)的學(xué)校標(biāo)識(shí)。
乘坐拼租車的一些家長(zhǎng)不聽學(xué)校勸告，未與車主簽訂安全責(zé)任書。
3、樓房設(shè)施
教學(xué)樓一層一些教室墻體有細(xì)小裂縫。
四、整改措施
1、消防隔離門未安裝導(dǎo)致消防驗(yàn)收無法通過，早已上報(bào)，各方均已知曉，為學(xué)校能力外。
2、滅火器和緊急逃生指示牌正在更換和維修中。
3、甬道口由交通部門設(shè)置的學(xué)校標(biāo)志，已向交管部門建議，等待回復(fù)。
此前，交管部門已把三小公交站點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整。
1．宣傳全國(guó)、省、市、區(qū)政法綜治工作會(huì)議關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，深入開展平安建設(shè)的重要部署，重點(diǎn)宣傳各級(jí)黨委、政府認(rèn)真履行職責(zé)，確保一方平安取得的新成效。
2．宣傳我區(qū)政法綜治部門充分發(fā)揮職能作用，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前金融風(fēng)險(xiǎn)，全力保發(fā)展、促民生、保穩(wěn)定的新舉措、新思路、新成效。
3．宣傳我區(qū)“平安Xx”建設(shè)多年來取得的成就，著力從治安防控體系建設(shè)、基層基礎(chǔ)建設(shè)、排查化解矛盾糾紛、平安創(chuàng)建活動(dòng)和專項(xiàng)治理工作等方面的情況，全面反映平安建設(shè)的具體舉措和工作成效。
4．積極開展“五五”普法活動(dòng)，加強(qiáng)法制理念教育、弘揚(yáng)法治精神，不斷增強(qiáng)師生法治意識(shí)、法制觀念，努力形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會(huì)氛圍。
5．宣傳我區(qū)深化嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)以及對(duì)“打黑除惡”、禁毒、禁賭、反等專項(xiàng)行動(dòng)的工作成效，宣傳交通安全、消防安全等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾安全感與責(zé)任感。
6．宣傳宣州區(qū)社會(huì)各界和有關(guān)部門齊抓共管、共同維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的情況，宣傳與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的先進(jìn)典型和在平安建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡。
二、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展“學(xué)校安全年”活動(dòng)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針和“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，以“平安校園”的創(chuàng)建和鞏固為契機(jī)，以校舍（設(shè)施設(shè)備）安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防溺水安全教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育和法紀(jì)教育，提高師生員工的維穩(wěn)綜治及安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任意識(shí)，積極完善制度，強(qiáng)化監(jiān)管，大力提高學(xué)校安全管理水平，促進(jìn)創(chuàng)建平安全校園工作步入規(guī)范化、制度化和科學(xué)化軌道。嚴(yán)格落實(shí)綜治責(zé)任書，為政法綜治工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍，激發(fā)廣大師生參與維穩(wěn)綜治和平安創(chuàng)建熱情，更好地服務(wù)和保障我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展。
三、宣傳月活動(dòng)時(shí)間
2010年3月1日-31日
四、活動(dòng)安排
1．在校門口IED屏幕上打一幅宣傳標(biāo)語。
2．學(xué)校與教師簽訂維穩(wěn)綜治工作責(zé)任狀。
3．全面排查消防、道路交通、校舍安全等方面的安全隱患。
4．聘請(qǐng)交警作一次交通法規(guī)知識(shí)講座。
5、開展一次全校性的矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)。
6、3月1日開學(xué)典禮升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
一 建立健全工作機(jī)構(gòu)，責(zé)任落實(shí)到人
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，包括學(xué)校中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)科教師在內(nèi)的廣大教職工為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、后勤組等，對(duì)安全工作進(jìn)行層層分解，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故的發(fā)生。為加強(qiáng)安全工作，學(xué)校增設(shè)了安全工作辦公室，由校長(zhǎng)兼安全工作辦公室主任。做到人人有責(zé)任，人人都抓安全教育。真正把安全工作落實(shí)到學(xué)校的常規(guī)管理中，落實(shí)到學(xué)校的教育教學(xué)中，落實(shí)到日常的生活中。要做到盡量少出安全事故，杜絕上訪事故。對(duì)在學(xué)校安全工作中重視不夠、管理不善、整改不到位、瀆職等堅(jiān)決實(shí)行責(zé)任追究制，并予以嚴(yán)肅處理。
二 建章立制，緊扣工作重點(diǎn)
我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會(huì)、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項(xiàng)工作有章可循，并重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：（1）層層簽訂責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任包干制。安全工作責(zé)任書包括：《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部安全工作責(zé)任書》、《班主任安全工作責(zé)任書》、《科任教師安全工作責(zé)任書》、《學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任書》、《學(xué)校圖書室安全責(zé)任書》、《學(xué)校宿舍管理責(zé)任書》、《學(xué)校門衛(wèi)管理責(zé)任書》等。以上責(zé)任書的簽訂，較好地涵蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。（2）強(qiáng)化了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)瀆職的負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”。學(xué)校結(jié)合實(shí)際按照便于管理、責(zé)任落實(shí)、問題追究的原則制定各種安全管理制度。（3）將安全管理工作與教師評(píng)估考核緊密掛鉤并堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓每個(gè)人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”的意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
三 加強(qiáng)安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)
要認(rèn)真落實(shí)好相關(guān)法律法規(guī)和政策的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育、科普知識(shí)教育和心理健康教育。特別是要結(jié)合當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校自身實(shí)際，對(duì)學(xué)生深入認(rèn)真的開展預(yù)防食物中毒、疫情、交通等安全事故和應(yīng)對(duì)雷電、泥石流、地震等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
四 加強(qiáng)安全隱患排查，防患于未然
在學(xué)校安全日常管理工作中，做個(gè)有心人，時(shí)時(shí)處處留意安全隱患，從點(diǎn)滴做起，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，絕不留后患。學(xué)校應(yīng)當(dāng)特別重視在開學(xué)、期中、期末三個(gè)重要時(shí)期都對(duì)飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個(gè)方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時(shí)則由處室或部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本部門存在的安全隱患，及時(shí)排除。只有讓安全工作，深深扎根于心底，注重安全工作細(xì)節(jié)，才能做到居安思危，防患于未然。
五 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全演練
學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件加強(qiáng)安全管理人員的安全業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的安全管理、應(yīng)對(duì)處置能力。特別是學(xué)校安全管理的核心人員和重要安全崗位上的工作人員務(wù)必要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。如定期舉辦培訓(xùn)門衛(wèi)保安人員培訓(xùn)會(huì)、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班級(jí)安全管理培訓(xùn)會(huì)、消防安全知識(shí)培訓(xùn)等。經(jīng)常性的開展各種安全演練，提高處置安全突發(fā)事件的能力。如樓道緊急疏散演練、消防安全演練、安全自救求援演練等。
六 加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)行群防群治
學(xué)校安全工作是各項(xiàng)工作之首，我校在上級(jí)部門和教體局領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)師生們的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。現(xiàn)將我校年的安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制
我校以提高安全意識(shí)為主線，建立健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，班主任具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任制，并與全校教師簽定了《安全工作責(zé)任書》，做到層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理
（一）為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。
（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)每日在校門口值勤檢查，值班教師放學(xué)時(shí)段護(hù)送學(xué)生過馬路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行不定期的排查整治，確保校園安全。
（三）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和校園周邊環(huán)境等進(jìn)行了徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。值班教師放學(xué)做好清校工作，發(fā)現(xiàn)問題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)。
（四）加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。
三、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí) 抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。
（一）利用國(guó)旗下講話、校園廣播站、宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育宣傳教育，以此來帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。班主任老師每周利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。以此來帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。
（二）根據(jù)上級(jí)要求，制定了各類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生認(rèn)識(shí)到了演練的重要，初步掌握了一些預(yù)防的方法。各種活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。
2015年，全區(qū)學(xué)校安全管理工作要以十八屆三中、四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)省、市、區(qū)有關(guān)學(xué)校安全工作的指示精神，緊緊圍繞《2010－2020國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，嚴(yán)格遵循學(xué)校安全工作“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化“學(xué)校——家庭——社會(huì)”安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力抓好常規(guī)管理工作，以學(xué)校為主陣地廣泛開展“認(rèn)清安全形勢(shì)，加大治理力度，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安”的安全教育活動(dòng)，以創(chuàng)建“安全文明校園”為載體，以整治安全隱患為重點(diǎn)，建立健全安全工作應(yīng)急預(yù)案，推動(dòng)安全工作向縱深發(fā)展，不斷提高全區(qū)學(xué)校安全管理水平、師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
全面提升學(xué)校安全管理水平，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和能力；及時(shí)消除校園及周邊安全隱患，不斷增強(qiáng)校園內(nèi)外安全穩(wěn)定；確保無重、特大校園安全事故和校內(nèi)外發(fā)生；確保學(xué)生傷害事故起數(shù)和意外傷亡人數(shù)平穩(wěn)下降；確保校方責(zé)任事故和涉校師生安全事故經(jīng)濟(jì)損失明顯下降。
三、工作要點(diǎn)
（一）進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全管理工作組織機(jī)構(gòu)、安全工作規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案。
（二）建立健全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”為核心的學(xué)校安全管理責(zé)任體系，層層落實(shí)安全職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，簽訂率達(dá)100%。
（三）加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)、應(yīng)急演練，學(xué)校校長(zhǎng)或安辦主任參加國(guó)家、省、市安全管理培訓(xùn)一次以上，各校開展應(yīng)急演練活動(dòng)做到常態(tài)化。
（四）積極開展好“百日安全生產(chǎn)”、“全國(guó)安全生產(chǎn)月”、“安全教育警示月”、“百日安全無事故”、“交通安全綜合整治年”、防溺水教育、消防安全教育、法制教育、安全知識(shí)競(jìng)賽等安全專項(xiàng)活動(dòng)。
（五）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,提升生命安全意識(shí),不定期加強(qiáng)對(duì)安全課的抽查。
（六）建立家校聯(lián)系制度，尤其要加強(qiáng)與住校生及特殊家庭子女監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。
（七）加大校園安全隱患排查和整改力度，預(yù)防安全事故發(fā)生。
（八）抓實(shí)食品安全和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作，食堂進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%；食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證齊備并有效；食堂從業(yè)人員衛(wèi)生健康知識(shí)培訓(xùn)合格率達(dá)100%；學(xué)校配備食品營(yíng)養(yǎng)師，為師生提供營(yíng)養(yǎng)配餐。
（九）落實(shí)好保險(xiǎn)工作，學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)投保率力爭(zhēng)達(dá)到95%以上，校方責(zé)任險(xiǎn)達(dá)到100%，中職學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)率達(dá)100%。
（十）強(qiáng)化疾病防控和疫苗接種查驗(yàn)工作，有效控制傳染性疾病在學(xué)校流行蔓延。
（十一）進(jìn)一步改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施，提高規(guī)范化管理水平。
（十二）健全安全工作臺(tái)帳，加強(qiáng)安全防范和隱患整改。
（十三）加強(qiáng)校園護(hù)衛(wèi)的管理與培訓(xùn)，加強(qiáng)校園監(jiān)控設(shè)施的使用和管理。
（十四）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作，構(gòu)筑完善的治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),定時(shí)召開聯(lián)席會(huì)議，每年檢查不少于3次。
（十五）加強(qiáng)學(xué)校安全工作檢查，每月不少于3次。
（十六）加強(qiáng)師生法制教育,防止師生出現(xiàn)違法犯罪事件。
（十七）進(jìn)一步深化開展“平安度假”和“平安回家”活動(dòng)，探索學(xué)生自主安全教育模式和自主安全管理機(jī)制。
（十八）抓好學(xué)校安全工作信息報(bào)送工作，并力爭(zhēng)在國(guó)家、省、市、區(qū)網(wǎng)站或報(bào)刊上登載。
四、工作措施
（一）進(jìn)一步落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度
各學(xué)校校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）是本學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，要本著對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)和教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的神圣職責(zé)，把安全工作列入重要議事日程，認(rèn)真抓好安全管理工作。必須抓實(shí)以校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)成員組成的工作小組所開展的工作；必須將安全工作作為教職工績(jī)效工資發(fā)放和年度考核的重要內(nèi)容；必須按照“橫向到邊，縱向到底”將安全責(zé)任落實(shí)到各部門、全體教職工和學(xué)生家長(zhǎng)，層層簽訂安全責(zé)任書；強(qiáng)化崗位職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，做到責(zé)任清楚，任務(wù)明確，形成安全責(zé)任人人擔(dān)，安全工作人人抓的良好局面，確保安全工作三個(gè)到位：即思想認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)落實(shí)到位、檢查督促到位，構(gòu)建齊抓共管網(wǎng)絡(luò)體系。
（二）開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，提高師生防范能力
各學(xué)校要通過校園宣傳陣地，大張旗鼓地宣傳黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校安全工作的政策要求和相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步普及各類安全常識(shí)。結(jié)合安全課程內(nèi)容組織各種實(shí)踐活動(dòng)，在師生中深入開展以“講一個(gè)安全故事、提一條安全建議、查一起安全隱患、寫一條安全標(biāo)語、當(dāng)一天安全檢查員”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生關(guān)心、參與安全工作的積極性。
1．切實(shí)加強(qiáng)安全教育課程管理。嚴(yán)格按照要求開設(shè)《生活-生命與安全》課程，在教學(xué)內(nèi)容和形式上做到“四個(gè)結(jié)合”，即課程教學(xué)心理健康教育相結(jié)合，與思想品德教育相結(jié)合、與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合、與安全實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；做到教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師、教案、考核“六落實(shí)”，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育教學(xué)研究，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2．認(rèn)真開展安全專題教育。今年學(xué)校安全教育工作重點(diǎn)仍然突出六個(gè)專題:防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防疾病、防交通事故、防自然災(zāi)害。各校要結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)，將六項(xiàng)專題教育貫穿于學(xué)校學(xué)期教學(xué)活動(dòng)中。各項(xiàng)專題教育要采取發(fā)放《致家長(zhǎng)的公開信》、召開家長(zhǎng)會(huì)、開展主題班會(huì)、辦講座、進(jìn)課堂、陣地宣傳、資料宣傳等多種形式進(jìn)行，活動(dòng)開展要有較詳盡的過程記錄。
3．認(rèn)真開展安全教育專項(xiàng)活動(dòng)。各校要按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署要求認(rèn)真組織開展好“百日安全整治”、“全國(guó)安全生產(chǎn)月”、“安全教育警示月”、“百日安全無事故”、“交通安全綜合整治年”、安全知識(shí)競(jìng)賽等專項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
4．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)及節(jié)假日期間安全教育工作。一是各校要堅(jiān)持與學(xué)生及監(jiān)護(hù)人分別簽訂《學(xué)生安全教育與管理協(xié)議書》，強(qiáng)化學(xué)生自律行為，督促監(jiān)護(hù)人教育與監(jiān)管職責(zé)；二是在放長(zhǎng)假前，可通過家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》、短信平臺(tái)等方式，督促監(jiān)護(hù)人向子女普及交通、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防自然災(zāi)害、疾病防控等安全知識(shí)和防范知識(shí)；三是建立特殊家庭學(xué)生（單親、離異家庭子女、留守兒童、殘疾兒童、生活特困學(xué)生）家校聯(lián)系制度，并通過電話或家訪的方式，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，督促家長(zhǎng)或委托監(jiān)護(hù)人及時(shí)履行職責(zé)，確保學(xué)生平安回家，平安度假。
5．強(qiáng)化學(xué)生“熱愛生命、珍惜生命”教育。各校要將生命安全意識(shí)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，可通過課堂教學(xué)、講座、活動(dòng)等形式，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)歷程，預(yù)防學(xué)生采取極端方式傷害自己，傷害他人的事件發(fā)生。
6．積極開展學(xué)生法制教育。各校要以“警校共育”為基地，加強(qiáng)與公安、司法部門聯(lián)系，落實(shí)校園法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，積極開展交通、禁毒、防邪、預(yù)防青少年違法犯罪等教育，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)安全事故和預(yù)防不法侵害的意識(shí)和能力。
（三）加強(qiáng)安全基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高校園安全防范水平
1．加強(qiáng)校園設(shè)施安全建設(shè)。各校（園）在新建、擴(kuò)建、改建項(xiàng)目中，要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。嚴(yán)禁架空高壓輸電線、高壓電纜及通航河道穿越校區(qū)。各學(xué)校全面建立校舍安全檔案。
2．加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)。加大對(duì)安全工作保障投入力度，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)安全設(shè)施設(shè)備配備、保養(yǎng)、維修等，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。開展“四個(gè)一”項(xiàng)目建設(shè)，即每所學(xué)校配備1名專職保安；50%的學(xué)校建成一個(gè)與教育部門視頻聯(lián)網(wǎng)調(diào)度中心聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控系統(tǒng)；40%的學(xué)校建成與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警系統(tǒng)；30%的學(xué)校建設(shè)一個(gè)衛(wèi)生保健室。
（四）大力加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍培訓(xùn)，提升管理水平
1．各校要制訂安全工作培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及《省學(xué)校安全管理辦法》等有關(guān)安全法律法規(guī)和《區(qū)學(xué)校安全事故責(zé)任追究辦法》、《區(qū)學(xué)校教育教學(xué)事故等級(jí)認(rèn)定及責(zé)任追究辦法》等學(xué)校安全管理制度和上級(jí)安全工作文件精神，開展相關(guān)從業(yè)人員安全知識(shí)培訓(xùn)，提高安全管理水平。
2．加強(qiáng)校園護(hù)衛(wèi)管理與培訓(xùn)。校園護(hù)衛(wèi)來自社會(huì)不同階層，其文化層次、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感、工作能力等方面良莠不齊。各校必須加強(qiáng)校園護(hù)衛(wèi)的管理與經(jīng)常性培訓(xùn)。一是要求護(hù)衛(wèi)參加學(xué)校必要的工作會(huì)議、集體學(xué)習(xí)，提高其對(duì)法律法規(guī)、國(guó)家政策和文件精神、職業(yè)道德等認(rèn)識(shí)；二是要求其自覺學(xué)習(xí)《校園安全知識(shí)守則》《校園護(hù)衛(wèi)工作守則》，進(jìn)一步明確工作性質(zhì)、職責(zé)、工作技巧等；三是要求其熟練掌握監(jiān)控設(shè)施、警用器械的使用與管理等，實(shí)行查看監(jiān)控視頻登記制度；四是學(xué)校要制訂相應(yīng)的考核辦法，定期對(duì)護(hù)衛(wèi)工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，促使護(hù)衛(wèi)遵紀(jì)守法、明確職責(zé)、敬業(yè)愛崗，熱情服務(wù)。
（五）注重過程，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，著力抓好日常管理
1．切實(shí)加強(qiáng)留守學(xué)生的日常管理。各校要繼續(xù)結(jié)合“留守學(xué)生”關(guān)愛行動(dòng)的開展，加強(qiáng)與其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，簽訂留守學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任書。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)留守學(xué)生心理健康教育，做好心理疏導(dǎo)，開展有針對(duì)性的安全專題教育活動(dòng)，提高“留守學(xué)生”安全防范意識(shí)和防范能力。同時(shí)，各校要密切聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村、組、居委會(huì)，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同加強(qiáng)“留守學(xué)生”的安全教育和管理工作，防止學(xué)生在家因監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不力發(fā)生安全事故。
2．切實(shí)加強(qiáng)校園門衛(wèi)與治安管理。堅(jiān)持來人來訪詢查登記，隨時(shí)加強(qiáng)巡邏，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防可疑人員或犯罪分子到校伺機(jī)傷害師生員工；沒有圍墻或圍墻不結(jié)實(shí)，有安全隱患的學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)值班巡查；各校要認(rèn)真開展“禁止刀具進(jìn)校園”專項(xiàng)活動(dòng)，積極排查和化解校園治安隱患。
3．切實(shí)加強(qiáng)住校生安全管理。寄宿制學(xué)校要健全學(xué)生宿舍管理制度，強(qiáng)化宿舍管理員安全責(zé)任意識(shí)和管理能力，提高學(xué)生宿舍管理服務(wù)水平。宿舍管理員要認(rèn)真堅(jiān)持就寢前點(diǎn)名、查夜和陪寢制度，做好學(xué)生宿舍管理記載，做好學(xué)生夜間突發(fā)疾病的防治工作。學(xué)校要重視學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍用電、消防等方面的設(shè)施設(shè)備安全隱患排查和整治。
4．切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全管理。各校（園）要大力開展《全民消防安全宣傳教育綱要（2011-2015）》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際，深入推進(jìn)消防安全“防火墻”工程，全面加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。繼續(xù)開展校內(nèi)火災(zāi)隱患排查整治工作，組織開展好消防演練，不斷提高本單位撲救初起火災(zāi)和引導(dǎo)師生疏散的能力。完善校內(nèi)消防設(shè)施和安全疏散通道建設(shè)，配齊常用滅火器材，落實(shí)好防火教育，決不允許在校內(nèi)亂拉亂接電線和在宿舍使用明火，嚴(yán)禁學(xué)生在野外活動(dòng)中使用明火，堅(jiān)決遏制學(xué)校重特大火災(zāi)的發(fā)生。
5．切實(shí)加強(qiáng)交通安全管理。各校要在校園內(nèi)及校門口道路危險(xiǎn)路段設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志，防止意外交通事故發(fā)生。師生外出集體活動(dòng)前必須制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，并經(jīng)教育局審批后方可實(shí)施。繼續(xù)加強(qiáng)交通安全管理,教育師生不乘“三無”車輛、超載車輛和其它非客運(yùn)車車輛，發(fā)現(xiàn)違規(guī)車輛載客要及時(shí)向公安交警部門舉報(bào)。農(nóng)村寄宿制學(xué)校放歸宿假時(shí)，要主動(dòng)聯(lián)系交管部門，加大載運(yùn)學(xué)生車輛（船）查處力度，防止交通事故發(fā)生。擁有校車的民辦學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格按照校車管理相關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)校車管理，堅(jiān)決制止交通違法行為。
6.切實(shí)加強(qiáng)防溺水工作。各校在認(rèn)真落實(shí)防溺水專題教育的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全管理。一是要以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和給家長(zhǎng)一封公開信等形式，提醒防溺水安全注意事項(xiàng)，督促家長(zhǎng)切實(shí)落實(shí)對(duì)子女的監(jiān)護(hù)；二是要積極會(huì)同有關(guān)部門對(duì)學(xué)校附近可能發(fā)生溺水事件的水塘、河流等地段進(jìn)行安全檢查并設(shè)立防溺水警示牌，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣⒋澹ㄉ纾┘訌?qiáng)巡河（塘）力度；三是要建立學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)制度和教師巡邏制度，嚴(yán)防學(xué)生私自下水游泳。
7．切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防青少年兒童遭受工作。各學(xué)校、幼兒園要積極通過課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)犯犯罪的認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防犯的知識(shí)，知曉什么是犯，遭遇犯后如何尋求他人幫助。外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。各學(xué)校、幼兒園要積極協(xié)同配合，努力構(gòu)建教育、公安、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會(huì)六位一體的保護(hù)中小學(xué)生工作機(jī)制，做到安全監(jiān)管全覆蓋。
8．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校樓道安全管理。各校要嚴(yán)格按照省教育廳《學(xué)校樓道安全管理辦法》的要求，高度重視課間休息、集體活動(dòng)、集中放學(xué)以及緊急疏散時(shí)的樓道安全問題，完善樓道安全設(shè)施和標(biāo)識(shí)，并加強(qiáng)巡視，開展好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，防止發(fā)生擁擠踩蹋事件。
9．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理。各校要以“改善學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施”為抓手，完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)飲水管網(wǎng)化、廁所衛(wèi)生化、廚房功能規(guī)范化、學(xué)生生活行為文明化。
（1）進(jìn)一步規(guī)范食堂安全管理，完善并落實(shí)好飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責(zé)、集中配送制度、食品檢驗(yàn)制度等，建立好學(xué)校食品安全工作責(zé)任制，將食品安全工作的責(zé)任層層分解落實(shí)到具體責(zé)任人，并重點(diǎn)把好五關(guān)：原料檢驗(yàn)關(guān)、食品儲(chǔ)存關(guān)、生產(chǎn)加工關(guān)、保質(zhì)供給關(guān)、從業(yè)人員準(zhǔn)入關(guān)。要堅(jiān)持開展好試嘗和規(guī)范留樣制度，堅(jiān)決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。同時(shí)，要聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師，為師生提供營(yíng)養(yǎng)配餐。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)疾病防控工作，成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相關(guān)制度，落實(shí)專人管理，做好以下工作：一是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。二是進(jìn)一步修定應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)晨檢制度。對(duì)有癥狀的學(xué)生，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。建立健全因病缺勤缺課、病因追查和登記制度，了解學(xué)生的病情及其變化情況，努力做到不讓一個(gè)發(fā)病學(xué)生延緩或失去治療時(shí)機(jī)，不讓一名學(xué)生在學(xué)校交叉感染。三是做好學(xué)生體檢和疫苗接種查驗(yàn)工作。
10．切實(shí)加強(qiáng)校園課間安全巡視管理制度建設(shè)。各校要按照《關(guān)于建立校園課間安全巡視管理制度的通知》要求，切實(shí)加強(qiáng)校園課間安全巡視管理制度建設(shè)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，防止發(fā)生校園課間安全事件。
（六）切實(shí)加強(qiáng)警校共育和校園周邊環(huán)境治理工作
各校要按照“警校共育”工作的要求，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系，學(xué)校“警校共育辦公室”建設(shè)完成率要達(dá)100%；100%的學(xué)校要配備法制副校長(zhǎng)或輔導(dǎo)員，落實(shí)好學(xué)生的安全、法制教育和學(xué)校的內(nèi)保工作，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全；各校要積極配合安監(jiān)、公安、文化、衛(wèi)生、國(guó)土、工商、建設(shè)、食藥等部門及當(dāng)?shù)攸h委、政府，全面整治校園及周邊安全隱患；積極加強(qiáng)校園周邊網(wǎng)吧、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)控和防范，加強(qiáng)校園及周邊交通、治安、消防、建筑、小攤小販等安全隱患整治，構(gòu)筑完善的治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)。城區(qū)學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系公安交警部門，繼續(xù)推進(jìn)“三見警”行動(dòng)，堅(jiān)持路隊(duì)制放學(xué)，緩解學(xué)生上放學(xué)高峰期校門周邊擁堵壓力。
（七）加強(qiáng)校園安全文化建設(shè),形成良好安全氛圍
一是構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化，二是創(chuàng)建校園安全制度文化，三是規(guī)范校園安全行為文化。通過開展“推進(jìn)校園安全文化建設(shè)”活動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校形成“學(xué)安全法規(guī)、講安全常識(shí)、防安全事故，創(chuàng)和諧校園”的良好安全文化氛圍。讓教師具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和高尚的職業(yè)道德；讓學(xué)生具有文明的行為習(xí)慣、明確的安全理念、良好的道德情操和較強(qiáng)的辨別是非能力，并通過他們帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的安全意識(shí)，促進(jìn)“珍惜生命，安全第一”的社會(huì)風(fēng)尚的形成。
（八）加強(qiáng)督查指導(dǎo)，切實(shí)提高安全工作效率
1．加強(qiáng)學(xué)校安全管理全方位督查和整治。教育局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理工作進(jìn)行全方位督查和整治。重點(diǎn)放在門衛(wèi)管理、樓道管理、學(xué)生宿舍管理、食堂管理、教學(xué)設(shè)施管理、施工現(xiàn)場(chǎng)管理、周邊環(huán)境治理以及管理制度建設(shè)、管理機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面。各校要經(jīng)常開展安全自查自糾，堅(jiān)持安全隱患日查制度，建好安全隱患臺(tái)帳，對(duì)于存在的問題要及時(shí)處理，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2．加強(qiáng)“三個(gè)重點(diǎn)”的督查指導(dǎo)。教育局將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理涉及的重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員進(jìn)行督查，并提出具體工作指導(dǎo)意見。重點(diǎn)時(shí)段：學(xué)期開學(xué)、學(xué)期結(jié)束、課間休息、清明節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)以及高溫高熱、低溫冰凍季節(jié)等；重點(diǎn)區(qū)域：門衛(wèi)、食堂、宿舍、廁所、樓道、校園周邊、家校途中等；重點(diǎn)人員：保安、門衛(wèi)、水電工、宿舍管理員、食品從業(yè)人員、鍋爐工等。
3．加大對(duì)安全事故責(zé)任的追究力度。學(xué)校因管理不善存在嚴(yán)重安全隱患久拖不改的，以及發(fā)生安全責(zé)任事故的，區(qū)教育局將對(duì)相關(guān)責(zé)任人員嚴(yán)格問責(zé)。堅(jiān)持“四不放過”：事故原因不查清不放過，防范措施不落實(shí)不放過，事故責(zé)任者和教職工未受到教育不放過，事故責(zé)任者未受到處理不放過。
學(xué)校安全會(huì)議演說稿 篇【1】一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)要求落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善小組，明確分工
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校完善了以校長(zhǎng)許美滿為組長(zhǎng);教導(dǎo)主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長(zhǎng)，全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并集合學(xué)校實(shí)際情況，把各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，一崗雙責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、預(yù)防為主，完善預(yù)案
完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷加強(qiáng)充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。。
根據(jù)實(shí)際情況，制定并完善了各類安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責(zé)進(jìn)行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、形式多樣，全員參與
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)。本學(xué)期，共召開三次家長(zhǎng)會(huì)、兩次家訪、一次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，一次交管安海中隊(duì)警員到校舉辦交通安全知識(shí)講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查，落實(shí)整改
本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查，對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
今后，我們會(huì)一如既往重視安全工作，及時(shí)解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校安全會(huì)議演說稿 篇【2】學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié) 合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切 實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。
我校以提高安全意識(shí)為主線，建立 和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)” 及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰檢 查，誰負(fù)責(zé);誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整 套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、等 等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度， 校園各區(qū)域安排學(xué)生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題，確保學(xué)生安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每 一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、交通 安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué) 期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。
我校實(shí)行封閉 式管理，按照《中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán) 格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長(zhǎng)來接，班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人 員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。
利 用周會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周的集體晨 會(huì)，均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車;人人都知道火 警報(bào)警電話119，急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料， 不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。廣 泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安 全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。五、定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué) 校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開安全工作會(huì)，會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全 工作的方法，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學(xué)校安全管 理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在 “零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行 各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
學(xué)校安全會(huì)議演說稿 篇【3】本年度，我校的安全工作以樹立“安全第一、健康第一”的思想，按照上級(jí)的要求和結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地做了不少工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。
1、 成立創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由何宋祥校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，黃玉媚副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，安全主任、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任成員，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。 同時(shí)在行政例會(huì)、教職工大會(huì)上向教職工傳達(dá)上級(jí)召開的安全工作會(huì)議精神和創(chuàng)建平安校園的方案及針對(duì)本校的安全工作問題開展討論，讓教職工提高了安全認(rèn)識(shí)。
2、 完善制度，落實(shí)到人。我們常說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，要做好安全工作，就要建立長(zhǎng)效機(jī)制，就要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任落實(shí)到人，就要建立安全“網(wǎng)格 化”管理制度，以及明確“一崗雙責(zé)”的責(zé)任，從而形成教育教學(xué)管理與安全管理兩位一體、緊密結(jié)合的體制。為此，學(xué)校修訂了“蓮塘小學(xué)安全管理制度”、“蓮 塘小學(xué)安全管理責(zé)任人”、“蓮塘小學(xué)行政、教師值日安排表”，以及進(jìn)一步完善了《安全教育教案匯編》，通過這樣，進(jìn)一步明確和充實(shí)各工作崗位責(zé)任的內(nèi)容， 做到有法可依，有章可循，構(gòu)建了全體師生廣泛參與和支持安全工作新格局。
3、開展安全周活動(dòng)。根據(jù)市區(qū)的文件精神和結(jié)合學(xué)校教育工作重 點(diǎn)，在開學(xué)第二周，借助以“創(chuàng)建平安校園”為契機(jī)，積極地開展了豐富多彩的安全教育周活動(dòng)。首先，利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全教 育》讀本和進(jìn)行安全教育周活動(dòng)動(dòng)員。其次，利用午讀、班隊(duì)，組織學(xué)生開展“安全知識(shí)知多少?”競(jìng)賽、班級(jí)安全板報(bào)評(píng)比、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱 患我排查”活動(dòng)。其三，以歌謠的教育形式，開展“行在走廊慢步走，上下樓梯靠右走，進(jìn)出校門有序走，上放學(xué)時(shí)按規(guī)走”的走路安全要求，使學(xué)生能遵守學(xué)校的 課間紀(jì)律和遵守交通規(guī)則。四是學(xué)校與老師簽訂安全責(zé)任書，組織安全員進(jìn)行全校安全隱患排查。
4、為提高學(xué)生安全防范意識(shí)，讓學(xué)生在遇到自 然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對(duì)，盡量減少事故帶來的傷害，舉行了消防疏散演練。通過消防逃生演練活動(dòng)，不但增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，而且提高 了全體師生火災(zāi)發(fā)生時(shí)的綜合防范能力，為確保學(xué)校安全和創(chuàng)建平安校園起到了積極的推進(jìn)作用。
5、做好隱患排查整改。一是給教學(xué)樓的所有護(hù) 欄加高，防止學(xué)生攀爬;二是在校門口安設(shè)防護(hù)欄，防止車輛闖入;三是校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)改造，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外的監(jiān)控;四是添換了19個(gè)滅火器，做好防火 準(zhǔn)備;五是教學(xué)樓、大樓間天面防漏修補(bǔ);六是加強(qiáng)了校門保安措施，安裝了身份證識(shí)別系統(tǒng)。
6、配備和充實(shí)保安力量。學(xué)校按照《關(guān)于印發(fā)深 圳市中小學(xué)校和幼兒園配備專業(yè)保安員工作實(shí)施方案的通知》的精神，聘請(qǐng)了六位身體健壯、熱愛本職工作、警惕性高的人員擔(dān)任學(xué)校的保衛(wèi)工作，同時(shí)為些保安員 配備了棍棒、鋼叉、強(qiáng)光手電筒、自衛(wèi)噴霧器、防割手套等必要的裝備，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)能力。
7、建立和完善門衛(wèi)和巡查制度。首 先由麥偉文安全主任直接負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，保證每天學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時(shí)段，都有兩位保安、一位行政、一位值日老師在校門口值守，配合疏導(dǎo)校門通和維護(hù)學(xué) 生安全;在課余時(shí)間里，還有一位安全監(jiān)督員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全監(jiān)督。其次建立了24小時(shí)門衛(wèi)和巡查制度，并要求門衛(wèi)嚴(yán)格落實(shí)查驗(yàn)制度，做到了校外人員進(jìn)入校園 要登記、要驗(yàn)證，嚴(yán)格控制了外來人員無故進(jìn)入校園和杜絕非法攜帶管制刀具等人員進(jìn)入校園。
8、做好季節(jié)性的常見傳染病的防控工作，堅(jiān)持日日?qǐng)?bào)制度，以及每月進(jìn)行兩次的校園消殺工作。
一、重視班子建設(shè)。
一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)班子，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。班子成員在工作中要分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。每學(xué)期我要求班子成員必須自覺地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理，以身作則，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在生活和作風(fēng)上要廉潔自律，不搞特殊化，同老師同甘共苦。在工作面前，按時(shí)執(zhí)勤考勤，深入教學(xué)第一線上課、聽課、評(píng)課。
二、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，我們必須加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。
三、以人為本，創(chuàng)造和諧。
學(xué)校工作要以人為本，注重調(diào)動(dòng)大家的積極性、創(chuàng)造性。一年多的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我當(dāng)校長(zhǎng)以來盡心努力為老師們營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，即使老師有過錯(cuò)，我也從不在老師面前發(fā)脾氣，閑暇時(shí)間和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，靜心聽取老師們對(duì)學(xué)校的誠(chéng)懇建議，以及對(duì)學(xué)校發(fā)展的看法，忠言逆耳，但卻利于行！常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，時(shí)常保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”，同事之間要能寬容大度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我校的老師都能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著、生活著，同事之間從不爭(zhēng)多論少，工作上任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，我為有這樣一般同志感到欣慰驕傲！
四、抓好德育。
身為校長(zhǎng)，十分注重和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高我校教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為工作重點(diǎn)。各班加強(qiáng)中學(xué)生守則和規(guī)范教育，把培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)，愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德，始終貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。另外通過平時(shí)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，如每周的升國(guó)旗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、等，為學(xué)生發(fā)展成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民打下了初步的思想品德基礎(chǔ)。
五、抓好教育教學(xué)，努力提高教育質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我校從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)制定出各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度、考勤、獎(jiǎng)懲制度、教研教改等各類制度，要做到學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束，這樣就為教育教學(xué)工作明確了方向。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范。教學(xué)常規(guī)學(xué)校間周檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。另外校長(zhǎng)不定期推門隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)地做好了教學(xué)常規(guī)工作。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)工作的開展，我積極地在我校實(shí)施中心學(xué)校倡導(dǎo)的績(jī)效工資發(fā)放辦法，制定了切實(shí)可行的《績(jī)效工資實(shí)施方案》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分的調(diào)動(dòng)了老師工作的熱情。加大校本研修活動(dòng)的力度，帶領(lǐng)全體教師積極開展課堂展示活動(dòng)，組織聽評(píng)課，老師人人參與，相互協(xié)作促進(jìn)，評(píng)課時(shí)老師們激烈研討，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，為了進(jìn)一步提高質(zhì)量，每月我校都聯(lián)合其他學(xué)校組織月考檢測(cè)，檢測(cè)后老師們認(rèn)真分析，總結(jié)得失，為老師摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)近況提供了平臺(tái)，及時(shí)地做到了查漏補(bǔ)缺，大大的促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。每次考試及時(shí)計(jì)算出教師實(shí)績(jī)排名、予與獎(jiǎng)懲，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。
六、安全是學(xué)校工作的前提，安全責(zé)任重于泰山。
為了使安全工作有章可循，有的放矢。我校建立健全切實(shí)可行的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，劃分細(xì)則、明確責(zé)任。各級(jí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，并安排各班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)也簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，以及告家長(zhǎng)書。明確各自的義務(wù)與職責(zé)，將責(zé)任落實(shí)到每位班子成員、老師、每位家長(zhǎng)、學(xué)生，強(qiáng)化了分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)與角色意識(shí)。每周例會(huì)、升國(guó)旗安全必提、安全必講，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。并且有詳細(xì)的班級(jí)安全教育記錄。嚴(yán)格校長(zhǎng)、教師值班制度，實(shí)行一崗雙責(zé)。嚴(yán)格門禁制度，對(duì)外來人員進(jìn)入學(xué)校必須登記，經(jīng)同意后方能入校，身份不明的外來車輛禁止入內(nèi)。學(xué)生在校期間無監(jiān)護(hù)人來接，任何學(xué)生不得私出校門。加強(qiáng)學(xué)生隨身攜帶物品的管理，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等銳器進(jìn)入校園，要求各班主任老師都能定期檢查、收繳。每學(xué)期要進(jìn)行至少兩次的逃生大演練，一次防震，一次偶發(fā)逃生，訓(xùn)練學(xué)生面對(duì)突發(fā)事故的鎮(zhèn)定和逃生時(shí)的迅速。為防患于未然，還應(yīng)定期不定期對(duì)安全工作進(jìn)行自查自糾，在自查中查漏補(bǔ)缺，隨時(shí)隨地的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，通過及時(shí)排查，及時(shí)解決，將安全工作落實(shí)到實(shí)處。做到安全時(shí)時(shí)抓，警鐘時(shí)時(shí)敲。
七、抓好校本研修，為教學(xué)做好鋪墊。
以新課程為導(dǎo)向，以新課程實(shí)施過程中教師的所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)校校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、研究型組織，推動(dòng)課程改革不斷走向深入。極力打造有效課堂、高效課堂。認(rèn)真組織了教師進(jìn)行校本教研的常規(guī)系列活動(dòng)：如理論學(xué)習(xí)、專題研討、示范課、研討課。理論、實(shí)踐、反思三位一體，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)和自身素質(zhì)提升。
八、后勤是保障。
檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)：
我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書記、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)創(chuàng)安、食品衛(wèi)生、消防、四個(gè)小組，定期召集安全工作會(huì)議，組織安全檢查，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)的督查。并設(shè)立安全管理辦公室，負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)安全常規(guī)工作。全校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)管理下，處室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
二、細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他校級(jí)干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；處室主任（主任助理）、班主任對(duì)本處室（及所屬部門）、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；值班人員對(duì)當(dāng)值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任；重點(diǎn)項(xiàng)目和部位的責(zé)任人對(duì)本項(xiàng)目和部位的安全工作負(fù)直接責(zé)任。并按照以上分工層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。
三、完善制度，強(qiáng)化管理，狠抓常規(guī)工作落實(shí)。按照市局要求，我們?cè)诮∪踩ぷ黝A(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會(huì)制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報(bào)告制度》、《安全工作經(jīng)費(fèi)保障制度》、《安全事務(wù)書面呈報(bào)制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、宿舍、集會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)安全規(guī)定。從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。學(xué)校把各層人員履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核，考核結(jié)果與結(jié)構(gòu)工資、評(píng)先樹優(yōu)相結(jié)合。對(duì)因工作失職職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究。
四、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。為切實(shí)增強(qiáng)師生的法制觀念和安全意識(shí)，我們通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、專題講座、報(bào)告會(huì)、觀看錄像資料等形式，開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。一年來，我們組織安全教育主題班會(huì)10余節(jié)次，組織宣傳板報(bào)、手抄報(bào)四期20多個(gè)板面，舉辦法制報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座三次，組織消防演練一次，組織“珍愛生命，觀注安全”征文比賽一次。由此極大提高了師生的安全意識(shí)。
五、立足防范，變“堵”為“疏”，及時(shí)排除安全隱患。我們始終堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本。”的方針，做足做好“防”的文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組于學(xué)期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查，各處室在分管校長(zhǎng)的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時(shí)書面呈報(bào)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每天24小時(shí)輪流值日制度，巡查校園安全狀況，隨時(shí)處置各類偶況。真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
六、加大投入，更新設(shè)備，完善安全基礎(chǔ)設(shè)施。結(jié)合平時(shí)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，一年來，學(xué)校先后投入近三萬元，用于校墻加固，供電線路改造，消防、防盜設(shè)施和食堂器械的更新和添置。這次冬季安全自查后，我們又新購(gòu)干粉滅火器5個(gè)，應(yīng)急照明燈4個(gè)，防盜報(bào)警探頭6個(gè)。做到了人防、物防和技防相結(jié)合。
我校安全工作存在的問題及今后努力方向
1．學(xué)生的思想道德、法制紀(jì)律、文明意識(shí)教育還有待于進(jìn)一少加強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止。
2．安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶，牽涉到學(xué)校發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的工作。
