時間：2022-08-09 13:05:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇五四青年申報材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
為充分調(diào)動各院系團(tuán)組織在工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，同時,使“五四紅旗團(tuán)總支”和“五四紅旗團(tuán)支部”創(chuàng)建工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特制定此細(xì)則。
一、五四紅旗團(tuán)總支評比辦法
（一）參評對象：全院各系團(tuán)總支
（二）評比程序：
1、每年3月，各團(tuán)總支對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，向團(tuán)委積極申報并遞交創(chuàng)建活動方案(包括工作計劃)，經(jīng)院團(tuán)委研究同意后即取得創(chuàng)建資格，院團(tuán)委對申報單位的創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督、評估和評優(yōu)。院團(tuán)委對“五四紅旗團(tuán)總支”的考評實行量化考核（按《xx電子工程職業(yè)學(xué)院基層團(tuán)總支工作目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求進(jìn)行考評），以兩學(xué)期量化積分排序，積分處于前列的將作為評比、表彰對象。
2、考核工作由院團(tuán)委、學(xué)生會共同參與，每年院團(tuán)委將考核成績匯總并上報院黨委；
3、院黨委批準(zhǔn)后將評比結(jié)果公布并表彰。
（三）考核評比說明
1、“五四紅旗團(tuán)總支”評比每年進(jìn)行一次，是對全院各系級團(tuán)組織年度工作表現(xiàn)先進(jìn)的一種表彰，每年的創(chuàng)建、考核期為當(dāng)年2月—第二年1月。
2、“五四紅旗團(tuán)總支”的評比將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合量化考核綜合考慮。
二、五四紅旗團(tuán)支部評比辦法
（一）參評對象：全院各團(tuán)支部
（二）評比程序：
1、團(tuán)支部申報：各團(tuán)支部根據(jù)先進(jìn)團(tuán)支部評比條件的要求，認(rèn)真總結(jié)，形成申報材料，向所在院系團(tuán)總支進(jìn)行申報；在各系評出系級“五四紅旗團(tuán)支部”的基礎(chǔ)上，推報院團(tuán)委，評選產(chǎn)生院級 “五四紅旗團(tuán)支部”；
2、團(tuán)總支組織團(tuán)支部書記對支部申報材料進(jìn)行復(fù)查和總體工作考評；
3、各團(tuán)總支嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，評選出本單位支部數(shù)的15%作為系級“五四紅旗團(tuán)支部”；再從其中取前30%推報院級 “五四紅旗團(tuán)支部”；
4、對弄虛作假的支部，取消參評資格，并給予通報批評。
（三）考核評比說明
1、“五四紅旗團(tuán)支部”分為院、系兩級。系級按照各系團(tuán)總支支部數(shù)的15%的比例，評選本系“五四紅旗團(tuán)支部”；院級 “五四紅旗團(tuán)支部”評比，各團(tuán)總支從系級“五四紅旗團(tuán)支部”中，取前30%作為院級五四紅旗團(tuán)支部候選單位進(jìn)行推報；
2、申報院級“五四紅旗團(tuán)支部”的單位，必須當(dāng)年評為系級“五四紅旗團(tuán)支部”方有資格申報；
3、“五四紅旗團(tuán)支部”每年的創(chuàng)建、考核期為當(dāng)年2月—第二年1月。
4、各系根據(jù)學(xué)院“五四紅旗團(tuán)支部”評比要求，制定相應(yīng)的本系“五四紅旗團(tuán)支部”量化評比辦法，規(guī)范評比程序。
（四）評比條件（滿分100分）
1、團(tuán)支部班子建設(shè)好（10分）
團(tuán)支部班子配備齊全，民主選舉，每學(xué)年換屆選舉一次，整體素質(zhì)高；團(tuán)支委品行端正，能起模范帶頭作用，在支部中能形成正確導(dǎo)向；能完成上級團(tuán)組織下達(dá)的各項任務(wù)，在學(xué)生中有號召力，有威信。
2、團(tuán)支部制度建設(shè)好（15分）
團(tuán)支部制度健全，執(zhí)行情況好，工作活動正常，崗位責(zé)任制明確至個人，團(tuán)費收繳工作正常，按時召開支委會、支部大會及民主生活會。按期上報工作計劃，活動總結(jié)。
3、圍繞教學(xué)開展活動好（10分）
所在班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，專業(yè)思想穩(wěn)定。積極開展創(chuàng)新活動，積極參加院、系活動和學(xué)生社團(tuán)活動，成績顯著。能積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，有一助一幫教制度，考試考查及及格率90%以上。
4、精神文明建設(shè)發(fā)揮作用好（15分）
在創(chuàng)建文明校園和開展精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出，在校園和社區(qū)中 有志愿服務(wù)點，青年志愿者活動能常年堅持，暑期社會實踐工作扎實有效，積極參與希望工程活動，關(guān)心特困生工作。團(tuán)支部團(tuán)員能嚴(yán)格遵章守紀(jì)，無人受到學(xué)校警告及其以上處分。
5、團(tuán)支部工作實績好（10分）
團(tuán)支部在團(tuán)員教育管理中積極主動，團(tuán)員發(fā)展工作、“推優(yōu)入黨”工作規(guī)范，主題教育活動有特點，宣傳工作有力度。
6、組織生活開展好，團(tuán)日活動有特色（20分）
按要求圍繞思想道德建設(shè)、責(zé)任感教育、理想信念教育以及黨的路線、方針、政策等主題開展學(xué)習(xí)教育活動，主題團(tuán)日活動有特色。能夠堅持組織生活制度，保質(zhì)保量地完成團(tuán)委、團(tuán)總支下達(dá)的任務(wù)，定期開展團(tuán)組織組織生活，并做到組織生活記載詳細(xì)，支部出勤率在95%以上。
7、團(tuán)支部組織建設(shè)好（20分）
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊工作有序完成，團(tuán)籍注冊95%以上；每年按要求，按期完成團(tuán)費收繳工作，有團(tuán)員花名冊；按期完成新生團(tuán)員登記和補(bǔ)辦手續(xù)，按期完成畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系清查及轉(zhuǎn)出工作。
三、相關(guān)要求
1、“五四紅旗團(tuán)總支”和“五四紅旗團(tuán)支部”的評選創(chuàng)建是我院共青團(tuán)的一件大事，各系（院）團(tuán)總支、團(tuán)支部要高度重視，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，在廣大團(tuán)員中進(jìn)行廣泛宣傳，使之成為調(diào)動廣大團(tuán)員積極性、推動共青團(tuán)工作蓬勃發(fā)展的有力手段。
巾幗示范村申報材料
“誰說女子不如男”，在地處湘贛邊界，319國道橫貫全村，交通十分便利；有17個村民組，599戶，2573人；企業(yè)21家，去年實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值4800萬元，上繳國家稅收220萬元，人均純收入4200元；擁有大小機(jī)動運輸車輛114輛，摩托車500輛；手機(jī)621只，固定電話460余門，電腦42臺，已開通互聯(lián)網(wǎng)39家，有線電視入戶率100%，民風(fēng)淳樸，三年無刑事上訪事件，學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)100%的高山村里活躍著一群新農(nóng)村建設(shè)“巾幗示范村”的巾幗隊伍。近幾年來，我村婦代會以村“兩委”為依托，始終堅持和貫穿新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”這20字方針，展開了新農(nóng)村建設(shè)“巾幗示范村”的創(chuàng)建工作。并多次獲得國家、省級榮譽(yù)。2004年10月獲得“中華優(yōu)秀單位”，2005年元月獲得“全省五四紅旗團(tuán)支部”，2005年4月獲得“全省農(nóng)村先進(jìn)村落社區(qū)”，2006年2月獲得“全省文明村”，2006年3月獲全縣“安利杯”三八女子門球賽優(yōu)秀組織獎，2006年5月獲得“全國優(yōu)秀青年中心”，婦代會委員黎雪蓮?fù)緲s獲2005年度縣“優(yōu)秀團(tuán)干”。
一、組織健全，作用突出。我村婦代會班子健全，直至現(xiàn)在，是第六屆婦女代表會，主任為村工作經(jīng)驗豐富的婦女主任何蘇華同志擔(dān)任，委員有4名熟悉基層婦女工作、具有高中文化的4名女同志擔(dān)任。何蘇華主任同志還是高山村社會主義新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。婦代會依托青年中心進(jìn)行婦女職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并建有外出務(wù)工婦女聯(lián)系制度。
二、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、推動發(fā)展。針對村人均耕地不足2分田這一情況，婦代會揚(yáng)長避短拓寬致富路子。如17組鄭如紅同志，依靠科學(xué)技術(shù)，自學(xué)了速效養(yǎng)豬技術(shù)知識，訂閱了《豬病防治》、《當(dāng)代畜牧》等雜志，同時遠(yuǎn)赴湖南進(jìn)行了養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)，與湖南種豬中心建立了常年的技術(shù)合作，并不斷獲取最新養(yǎng)殖技術(shù)信息。自2000年元月份以來，該同志投資50多萬元，興辦了一個占地面積達(dá)2000平方米的養(yǎng)豬場，生豬存欄數(shù)達(dá)500多頭，遠(yuǎn)銷廣東、福建等地，年產(chǎn)值達(dá)80萬元，純利潤10多萬元。目前，該同志成為遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)豬大戶，是高山村科技致富女能手。2006年3月份，鄭如紅榮獲“萍鄉(xiāng)市雙學(xué)雙比先進(jìn)個人”稱號。11組張米華同志，是上栗縣長旺出口花炮廠的女老板，2005年下半年，她和丈夫一起借助基地轉(zhuǎn)廠的機(jī)會，擴(kuò)大生產(chǎn)，現(xiàn)在占地面積有八九十畝，生產(chǎn)有十多余種品牌產(chǎn)品：迎賓禮炮、禮花、噴花、響炮……安排了100多名婦女就業(yè)，就業(yè)婦女平均年收入達(dá)到了六七千元，長旺出口花炮廠也成為高山村的納稅大戶……
三、科技興農(nóng)、依法治村。婦代會除了依托青年中心進(jìn)行婦女職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，還正籌備利用“高山青年網(wǎng)”向全村婦女及社會就業(yè)信息，指導(dǎo)婦女就業(yè)，組織婦女進(jìn)行網(wǎng)上實用技術(shù)培訓(xùn)，幫助本村婦女掌握兩門以上農(nóng)村實用技術(shù)，拓寬本村婦女的就業(yè)渠道。并利用網(wǎng)站收集農(nóng)產(chǎn)品營銷動態(tài)等，幫助婦女掌握市場營銷動態(tài)，提高本村婦女駕馭市場能力。為增強(qiáng)婦女學(xué)法、用法、守法意識，懂得依法維權(quán)，婦代會在全村范圍內(nèi)掀起了學(xué)法的，每年定期舉辦法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)班四次，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，使婦女同志掌握了一些與農(nóng)村工作相關(guān)的一些法律法規(guī)知識。2006年3月7日上午9時，我村為號召村民以全面創(chuàng)建“全省青年文明行動示范村和建設(shè)社會主義新農(nóng)村示范村”工作為重點，徹底整治高山村村容村貌和精神面貌，提高村民的法律意識，由團(tuán)縣委、高山村團(tuán)支部、高山村婦代會、青年中心聯(lián)合在村小學(xué)多媒體教學(xué)大樓召開了由400多名村民參加的動員大會。2006年5月4日在表彰、宣傳在我村遵紀(jì)守法、經(jīng)濟(jì)和各項社會事業(yè)發(fā)展建設(shè)中取得突出成績的優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員青年“高山村優(yōu)秀團(tuán)員青年表彰大會”中，青年婦女何彩萍、賴建萍、黎金連榮獲優(yōu)秀青年稱號。婦代會還號召廣大婦女參加預(yù)防青少年違法犯罪工作，為青少年健康成長營造了良好的社會環(huán)境，促進(jìn)了社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
四、村容整潔、設(shè)施配套、崇尚科學(xué)、倡導(dǎo)文明。為加快“巾幗示范村”創(chuàng)建步伐，婦代會和村“兩委”一起開展了以下工作。1、成立了女子軍鼓隊、腰鼓隊、門球隊。2、組建由10婦女專門負(fù)責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督管理小組及17名中心戶長參加的隊伍對全村的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查評比，全村境內(nèi)建有垃圾池20個。3、打造了一棟1000余平方米的文化大院。4、建起了一個集健身娛樂于一體的休閑廣場，總面積2000平方米，配制了多種活動器具，總投資近40萬元。5、修通水渠、水圳計5000米。6、硬化水泥道路56000平方米，計10.5公里，基本實現(xiàn)組組通，對所有主干道樹立了路標(biāo)路牌，同時安裝高桿路燈35盞，路旁進(jìn)行了綠化。7、為村小學(xué)建起一棟兩層計720平方米的多媒體電教大樓，改造了校門，拓寬了校路，并對校園進(jìn)行了硬化、綠化。8、裝修了村辦公大樓，并綠化了辦公庭院，添置了辦公電腦，并開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了高山網(wǎng)站。9、投資7萬元建起了全省唯一一家村級無線廣播站。10、村有線電視站與縣有線網(wǎng)絡(luò)公司并網(wǎng)，目前，收視節(jié)目由原來的16套增至48套。11、修繕了一棟兩層計700平方米計劃生育綜合服務(wù)大樓，用于新型農(nóng)村合作醫(yī)療及計生服務(wù)、青年中心。12、制作了村歌，樹立了“八榮八恥”宣傳牌塊。13、成立護(hù)林隊伍，嚴(yán)禁亂砍濫伐，并爭取日元貸款，封山育林3400畝。14、對考取大學(xué)的學(xué)生獎勵600—1000元，考取博士的獎勵2000元，對村小學(xué)教師每月另發(fā)工資100元。15、各組正在進(jìn)行改水，目前為止，已有13、14組村民喝上了潔凈的自來水。16、向全村婦女發(fā)出了“十樹十花”的庭院綠化號召。17、共評出“文明信用農(nóng)戶”39戶，對其中二十戶因發(fā)展生產(chǎn)急需資金扶助的農(nóng)戶，按有關(guān)優(yōu)惠政策落實了信貸資金共20萬元。18、組織一些觀念新、素質(zhì)高的老知識分子帶頭倡導(dǎo)破陳規(guī)、革陋習(xí)，走村串戶對群眾進(jìn)行無神論教育，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、少生優(yōu)生的新風(fēng)尚。
我于年月起任校團(tuán)委書記，年月兼任政教處副主任，年月起任副校長，一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實踐，積極探索，扎實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近三年來我校先后獲得無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、無錫市示范團(tuán)校、江陰市五四紅旗團(tuán)委等光榮稱號，年高質(zhì)量地通過了省重點高中的驗收，德育考評一直在全市名列前茅。近三年來我們著重做了以下三方面工作：
一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
．發(fā)揮校園觀念文化的導(dǎo)向下功能
觀念文化是校園文化建設(shè)的核心，我們?nèi)陙碓谛@各個方位，逐步布置校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。
．發(fā)揮校園組織文化的教育功能
三年來，我們一直重視學(xué)生社團(tuán)活動的正常開展，文學(xué)社、校記者團(tuán)、廣播站、電視臺、舞蹈隊、合唱隊以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團(tuán)組織有十余個，學(xué)生參與率達(dá)左右，每年舉辦兩次藝術(shù)節(jié)活動，大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長的發(fā)展。我校參加全市重點高中辯論賽勇奪第三名，校舞蹈隊參加市文藝匯演獲二等獎，并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場的演出，原創(chuàng)：在省重點高中驗收中我校的文藝匯報演出獲驗收組專家好評，在全省、全市的多次征文活動中都有多名學(xué)生獲獎。
二、建設(shè)好兩支隊伍，夯實育人基礎(chǔ)
近年來，我校事業(yè)一路高歌猛進(jìn)，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍。
著力造就育人隊伍
⑴強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措
師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。通過對照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學(xué)生需要出發(fā)，自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。
⑵為教師鋪展成功道路，是我校育人隊伍建設(shè)的著力追求
近年來，針對學(xué)校由于規(guī)模不斷擴(kuò)大而帶來的新教師猛增的實際，我校制定了青年教師成才規(guī)劃，堅持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“青藍(lán)工程”和德崗教師制度，抓好青年教師崗位培訓(xùn)與崗位自學(xué)的結(jié)合，抓好請進(jìn)來與走出去的結(jié)合，抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合，建立了崗位鍛煉的成才機(jī)制。
．著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍
在我校的學(xué)生自我管理中，學(xué)生干部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對學(xué)生干部的培養(yǎng)，我們的做法是：
⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓(xùn)，⑷活動鍛煉，⑸參與管理。三、培養(yǎng)好全體學(xué)生，實踐育人理念
近幾年，我們大力改革“高空德育”模式，加強(qiáng)針對性、時代性、實效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學(xué)為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自我教育為主方法，并輔以社區(qū)的齊抓共管，創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。多年來，我校德育工作堅持做到“八化”：
．德育要求的時代化
德育要保持長久的吸引力，必須適應(yīng)時代的變化，必須跟上時代的“脈搏”。
首先，我們在觀念內(nèi)涵中力求注入新的活力。我們通過開展“慶建黨八十周年，展成化學(xué)子風(fēng)采”的等系列活動，使學(xué)生獲得了愛黨、愛國主義情感體驗；通過閉路電視播放中國加入、奧運賽況等升華了學(xué)生的愛國主義情操。
其次，我們在形式上力求要適合當(dāng)代學(xué)生求新的特點。通過在全校學(xué)生中招聘校廣播站和電視臺記者、編輯、播音員，征集綠化短語，征集學(xué)校學(xué)校標(biāo)語牌的名言、警句等活動，大大激發(fā)了學(xué)生的積極性，取得了始料未及的教育效果。
第三，我們策略上突出“開放性”。我們積極探索研究性學(xué)習(xí)的活動，開展“與社會牽手、讓青春發(fā)言”的社會實踐活動，幫助學(xué)生逐步走向社會，直接參與社會生活。
．德育網(wǎng)絡(luò)的立體化
在德育機(jī)構(gòu)和組織方面，我校開辟三條德育渠道，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。一是以教師為主體的德育渠道，由校級德育領(lǐng)導(dǎo)小組、年級德育指導(dǎo)小組、班級德育工作小組三級構(gòu)成，三者職責(zé)分明，一級對一級負(fù)責(zé)，保證學(xué)校各項德育任務(wù)的落實。二是以學(xué)生干部為主體的德育渠道，由校級的團(tuán)委、學(xué)生會，年級的團(tuán)總支、學(xué)生分會，班級的團(tuán)支部、班委會三級構(gòu)成，主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校、年級的安排，根據(jù)年齡特點組織學(xué)生開展各種德育活動，充分發(fā)揮學(xué)生在德育中的主體作用，寓德育于各項活動中。三是學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育渠道，主要是通過開辦家長學(xué)校，建立警校共建，加強(qiáng)同社會各界的聯(lián)系，建立校外德育基地，發(fā)揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能，形成了一個校內(nèi)校外處處有人教，在校在家時時有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。
．德育內(nèi)容的層次化
我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點和當(dāng)前社會實際，圍繞培養(yǎng)“四有”新人，適應(yīng)未來社會的總目標(biāo)，確定了各年級學(xué)生的序列化德育教育重點：高一以國情教育、養(yǎng)成教育為主，培養(yǎng)愛國主義熱情，養(yǎng)成好習(xí)慣、適應(yīng)新環(huán)境；高二以辯證唯物主義教育為主，確立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀；高三以成才觀、就業(yè)觀教育為主，做好升學(xué)與就業(yè)兩手準(zhǔn)備。這樣層次分明、前后銜接、整體推進(jìn)，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，各年級教育內(nèi)容可穿插滲透，同時組織心理素質(zhì)講座，使學(xué)生在校各階段的思想、政治、心理素質(zhì)均有良好的發(fā)展。
．德育形式的多樣化
一方面各科教師備課上課中堅持德育滲透，寓德育于各學(xué)科教學(xué)中，另一方面開發(fā)活動課程和環(huán)境課程，寓教育于各種形式的活動和環(huán)境熏陶之中：每年重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校都組織大型教育活動；每周一次的升國旗儀式嚴(yán)肅隆重，國旗下講話結(jié)合實際，常講常新；各班主題班會每周一次，生動活潑；全校多塊板報每兩周一期，畫廊月月更新，異彩紛呈；開設(shè)的心理活動課，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，請專家到校作科普講座、法制報告等豐富了學(xué)生的知識；“希望的五月”、“成化之秋”藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；參觀、訪問、郊游、十八歲成人儀式、種植“共青林”、參加創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)勞動和農(nóng)村勞動、舉辦夏令營等社會實踐活動收效良好；每年新生的軍訓(xùn)活動增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性；校“愛心育苗”基金會資助了一批又一批貧困學(xué)生，獲得社會廣泛贊揚(yáng)；“向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”活動的通訊曾登上《無錫日報》，廣為傳誦；“彎彎腰”活動、節(jié)水活動，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識；“綠色小分隊”凈化美化了校園。
．德育管理的剛?cè)峄?/p>
傳統(tǒng)的剛性管理強(qiáng)調(diào)的是外在的規(guī)范，它使德育管理過程有章可循，因此，近年來我校不斷加強(qiáng)和完善學(xué)生的管理制度建設(shè)，把成化學(xué)生日常規(guī)范項編印成冊，每人一冊，開學(xué)逐條學(xué)，平時重點學(xué)，出現(xiàn)問題反復(fù)學(xué)，使日常要求銘記于學(xué)生心中。但剛性管理容易陷入機(jī)械化、簡單化。面對目前思想活躍、善于思考、渴望成材、主體意識和民主意識大大增強(qiáng)的學(xué)生，我們的管理也需柔性管理、人性化管理。我校要求教師在管理中突出“四重”：內(nèi)在重于外在，個體重于群體，肯定重于否定，身教重于言教。
如每學(xué)期開展的“校風(fēng)建設(shè)月”活動，一方面我們制定并嚴(yán)格執(zhí)行剛性的規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識；另一方面又要求師生以滿腔的熱情做好耐心細(xì)致的幫教轉(zhuǎn)化工作，讓柔性管理發(fā)揮入理、入情、入心的能效。
．德育手段的現(xiàn)代化
我們充分利用本校一流的裝備設(shè)施，發(fā)揮它們在德育中的作用。一運用閉路電視，每天中午和晚自修前的時間，播放新聞分，科技博覽、焦點訪談等節(jié)目，使學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事，了解科技動態(tài)，關(guān)注社會生活。二運用多媒體技術(shù)，開展主題班會，增加活動容量，提高活動效果。在全市德育活動觀摩和省重點驗收中獲得好評。三利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，下載德育信息和理論，以共享文件在校園網(wǎng)中供教師學(xué)習(xí)，或組織學(xué)生在班會課上集中討論，提高德育的時效性。
．德育考核的常規(guī)化
德育是一項長期堅持、日積月累，不斷進(jìn)行評價和嚴(yán)格考核才能見效的工作。我校堅持下面三項考核，使考核落到實處。
⑴學(xué)生品德評定。堅持“三為主”：一是以肯定成績，鼓勵表揚(yáng)為主，二是以學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)為主，三是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為主。評定過程中，唱好“三部曲”：開學(xué)初，交代品德評定的內(nèi)容、方法；原創(chuàng)：期中進(jìn)行初評，肯定成績，指出不足；期末進(jìn)行總評，先學(xué)生自評，后小組互評，最后由班主任綜合評定。
⑵班級活動評比。堅持“三結(jié)合”：一是常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題及時、改正迅速；二是個人表現(xiàn)與班級評定相結(jié)合，使學(xué)生時刻想到個人行為與集體榮譽(yù)息息相關(guān)；三是班級評比與班主任考核相結(jié)合，獎勤罰懶，及時表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
⑶班主任工作考核。堅持“三考”：一、日考，每天對班級五項常規(guī)進(jìn)行檢查評分并公布；二、月考，每月對班主任工作從十四個方面進(jìn)行考核，根據(jù)考核情況確定班主任津貼；三、學(xué)期考，堅持“三掛鉤”：即在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，讓數(shù)據(jù)“說話”的基礎(chǔ)上，把考核結(jié)果與每位班主任老師的年度評優(yōu)和晉級掛鉤，與其職稱聘評掛鉤，與其獎金發(fā)放掛鉤。
．德育研究課題化
