時間：2022-10-13 03:36:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇勞動周總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
按照市勞發[20__]__號文件《關于開展全市就業援助周活動的通知》要求，進一步做好就業困難人員就業援助工作。我局下上齊心，全力以赴，以“就業援助你我他，真情相助渡難關”為主題，逐戶家訪，提供即時崗位援助，量身訂制一對一跟蹤幫扶，開展主題活動，落實扶持政策，取得了良好的社會效益?，F將活動情況總結如下：
一、深入社區、擴大宣傳。
接到通知后，我局立刻召開會議，認真分析蓮湖區目前就業形勢和就業困難群體狀況，精心制定活動方案，并對援助工作進行部署。要求各街辦、社區結合《就業促進法》、《勞動合同法》，充分利用宣傳欄、街道懸幅、交通站點等現有資源，發揮社會團體、已有就業援助典型等力量，設立宣傳點、咨詢點。并與報紙、電臺等媒體合作，廣泛宣傳“就業援助周活動”，宣傳政策，解答困惑，讓就業法律法規和援助政策家喻戶曉。
二、服務到戶，具體到人?！?！
本著為“解難題，辦實事”的目的，我局開展對就業困難群體和“零就業家庭”的摸底調查工作，通過逐戶家訪，了解援助對象的困難與需求、失業原因、技能特長等，有針對性的提供政策咨詢與就業信息。并對一些難以直接解決就業的援助對象，量身定制援助計劃，確定“一對一”的跟蹤幫扶人員。我們還專門建立了援助檔案，不僅將已經解決就業的援助對象登記造冊，對沒有解決就業的援助對象也進行了詳細的登記，為下一階段的后續服務工作和盡可能實現充分就業奠下基礎。
三、多措并舉，注重實效。
為使就業援助力度更大，受益人群更多，充分運用現有就業服務網絡以及職業介紹系統，為援助對象和用工單位拉線牽媒。調整思路，發動社會職介力量，實現政府、社會職介機構優勢互補，實現信息資源共享，各種渠道幫助援助對象盡快找到工作。落實用工補助和社保補貼政策，鼓勵用人單位積極吸納就業。對轄區積極響應政府倡議，承諾不裁員的企業搞好服務，提供更多幫助。動員街道、社區結合本轄區內各方面需求，開發各種公益性崗位，幫助一批援助對象實現就業再就業。連手多家企業，在區勞動力資源市場，以及轄區內主要商貿集中、人口密集的地段，開展“政策落實主題日”活動，現場宣傳、咨詢、解答就業再就業政策問題；進行職業指導；推行職業技能培訓；提供就業崗位。各種形式的活動開展，不僅擴大了就業援助行動的影響，樹立勞動保障部門履行職責、促進就業的社會形象，更因覆蓋面積廣、援助力度大、受益人數多而得到了廣大就業困難人員的一致好評和全社會的普遍贊譽。
積極探索，完善機制。就業援助周活動開展以來，在政策宣傳上形式了良好的社會氛圍，真正解決了部分就業困難人員的實際困難，取得了一定的成績。我局將繼續幫助尚未解決就業的困難人員樹立信心，確立目標，提高認識，盡快實現就業。并在此基礎上，總結經驗，積極探索，逐步建立完善的就業援助機制，把再就業援助工作作為關愛民心，維護社會穩定作為頭等大事掌抓不懈。(撰稿：李肖)
要寫2021勞動節活動工作個人總結簡短了，大家知道要怎么寫2021勞動節活動工作個人總結簡短了嗎？我們一起來嘗試一下吧！下面是小編為你們整理的關于2021勞動節活動工作個人總結簡短的內容，希望你們能夠喜歡。
2021勞動節活動工作個人總結簡短一社區工會于4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現將慶?；顒涌偨Y如下：
一、社區工會主席葉玨麗向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢于制止不文明的行為。
二、故事會結束后庚既開展了文藝表演活動。表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛河公園內舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業余生活，更調動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。
把文化活動送到群眾身邊的目標，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大群眾切實享受到文化發展的成果。
2021勞動節活動工作個人總結簡短二關心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’，構建和諧”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
2021勞動節活動工作個人總結簡短三喜迎“五一”勞動節，為保證節日平安度過，我司全面貫徹落實上級有關安全生產的指示，防止各類安全生產事故的發生。根據國“五一”勞動節的特殊性，結合目前我司安全生產作業的實際情況。安全領導小組齊抓共管，嚴查落實，通過有序的組織，確保了節日以良好的安全生產環境平安度過。
一、組織落實安全檢查
我司安全領導小組在節日期間組織開展了全面的安全生產檢查，結合項目實際情況，查找問題，排除隱患，落實整改，重點對碼頭裝卸作業平臺現場進行了安全監督和排查。
二、加強現場作業人員節日期間的安全生產意識。
節日期間安全領導小組對現場作業人員進行安全意識加強的宣傳，按章操作，杜絕違章。各科室明確現場作業人員的作業時間，杜絕節日期間盲目作業，有效的消除了現場作業人員自身的安全隱患，保證了節日期間良好的安全生產氣氛。
三、總結經驗，安全過后看隱患
“五一”勞動節已經過去，他留給我們的除“歡樂、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過去畢竟已經過去，我們面對的將是不可確定的未來。我司在安全生產、安全管理方面還有大量的工作等著我們去做，還有無數的事故苗頭，想不到、看不見的安全隱患等著我們去深究，去發現，去整改。
2021勞動節活動工作個人總結簡短四根據教育局下發的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我?；顒忧闆r總結如下：
一、領導高度重視
專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。
二、進行廣泛的動員宣傳
早晨學生進校后，由衛生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。
三、人人參與，高質量的完成任務。
由于我校周六、周日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。
四、活動情況及成果：
1、清理學校周邊環境。
包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。
2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。
參加人數：
全校學生700多人，教師40人，共計740多人。
典型事例：
由于低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。
活動成果：
經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。
2021勞動節活動工作個人總結簡短五在“五、一”國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。現將活動總結如下
一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的.主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執勤的交警叔叔等)。
二、低年級學生了解“五、一”勞動節的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞 “我勞動，我光榮;我創造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關
班級概況
三年級（1）班共有學生72名，其中女生35名，男生37名。學生的年齡在8——9歲之間，他們在學習方面表現為：課堂中注意力不能持久集中，對感興趣的能認真完成，作業需在教師或他人的督促下完成。行為意識方面表現為：對是非辨別不夠清楚明白，喜歡模仿他人言行，地自己的缺點認識不足，對他人的缺點評價較多。在勞動中能掌握日常勞動技能，如：打掃教室衛生和收拾個人房間等。在心理健康方面表現為：喜歡與同伴比各方面，喜歡表現自我，能關心同學，自我約束力較弱。
班級奮斗目標
一、 會聽課，能獨立認真完成教師布置的各項任務。
二、 能運用簡單的禮貌用語。
三、 有集體意識，能主動關心、幫助他人。
四、 學會一些簡單的勞動技能。
班級管理策略
一、每天下午放學前，做總結，請四人小組互評這一天中自己的表現，包括課堂上的發言，紀律等。
二、在作業檢查中，家校要互相配合好，請家長及時簽字。
三、教給學生簡單的禮貌用語。要求出門打招呼，看見長輩要問好，受到幫助說“謝謝”，妨礙別人說“對不起”，每周末評出四名文明學生。
四、織好每次的活動，鼓勵學生積極參與，在實踐活動中給學生做總結，引導學生要團結，要互相幫助。對在活動中表現突出的同學，當月給予獎勵，樹立榜樣。
五、每兩周召開一次班干部會，引導班干部樂于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信，從而增強班集凝聚力。
六、每周安排學生學做一至兩件家務勞動。二月、三月兩個月，由老師帶領每組同學做值日，教給他們勞動的技巧。此后每周班主任各抽查一次，及時總結。
班級每周具體安排
九月：
1、 繼續進行常規訓練；
2、 圍繞“美麗新疆”主題查找相關資料；
3、 辦一期抗戰勝利60周年的校園專欄；
4、 辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報；
5、 進行秋季運動會組織訓練和準備工作。
十月：
1、 一次綜合實踐活動（外出）；
2、 準備美麗的新疆的電視才藝展；
3、 進行一次年級寫字比賽。
十一月：
1、 辦一期愛科學小報；
2、 進行一次“名人故事主題隊會”。
十二月：
1、 做好期末分項測試工作；
2、 辦一期“慶元旦”小報；
3、 做好迎新年的活動準備工作；
武新秦
一、班級情況：
三 年級（二）班現在有學生70人，其中男生36人，女生34人。少數民族10人。我班學生活潑、熱情,學習踏實，上進心強，團結守紀，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節課。但是班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發揚優點，改正缺點。
二、班級管理目標：
1、思想： 對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續培養良好的行為及學習習慣， 樹立我以實驗小學為榮，實驗小學以我為榮的思想。
2、學習：端正學習態度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三 爭取更大進步，
3、紀律： 早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業本。
上課：聽講做到"四管"，積極發言。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
4、衛生： 熱愛勞動 自覺地保持自己的環境衛生區
積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能
三、采取的具體措施：
<一>思想方面：
1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班對會，做到日評，周總結，月總評。
3、建立家校聯系本，每天評比，每周總結，優秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯系。
4、繼續培養班級小干部，引導積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。
<二>學習方面：
1、設立四人小組長，在家校本上，每天分、作業、發言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。
2、作業得五星滿10顆換一朵紅花，評優秀作業。
3、考試數學100分、語文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿10 朵領一分小獎品。
5、自主學習作業者隨時領取紅花。
6、課堂上積極發言，回答精彩的給一朵紅花。
<三>紀律方面：
1、 四人小組評比，每天在紅花本上記錄。
2、 2每周進行大組評選優勝組每人一朵紅花。
3、設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行星級評比，培養學生團隊精神。
4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。
<四>勞動方面：
1、由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優秀值日生。
2 實行值日生崗位負責制。
<五>活動方面：
1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動計劃。
四、各月活動安排
二月：
1、做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。
2、穩定秩序，完善建全小干部隊伍，
3 以"快樂的寒假生活、"為主題，出第一期班級展板
三月份：
1、學雷鋒、樹新風，從身邊小事做起，做1——2件好事
2、慶祝"三八"婦女節，幫媽媽做一件利所能及的事，答謝母親的養育之恩
3新疆文化月的展示，錄制一期電視節目
四月份：
1、組織講革命烈士的故事。
2、召班干部中期工作會議。總結上半學期工作
3、組織"新疆文化月"綜合實踐匯報活動。。
4、在展板中展示綜合實踐活動成果。
5、動員學生積極做好春季運動會準備工作，為班級增光。
五月份：
1、辦慶"五一"手抄小報。
2、積極參加校運動會，爭取好成績。
3 對學生進行民族團結教育。
4 展板中展示學生初用鋼筆書寫的作品。
六月：
1、組織好慶"六一"活動。
2、組織學生游園活動。
3、展板中展示"歡慶六一"的內容。
4、做好期末復習工作。
七月：
1、 做好期末各項評比、總結、表彰工作。
一、班級情況：
1、總人數：69人，其中：男32人，女37人二、班級管理目標：
本學期，我班學生已升入五年級。作為高年級學生，多數同學已經養成了良好的學習習慣和行為習慣。同時大部分孩子的自我意識更加強烈了，為了使孩子們心理健康成長，鞏固已經形成的良好習慣和風氣，增強五年級3班的集體凝聚力，把每個個體吸引在一起，使這個集體在學校各項評比活動中穩步前進，本學期，我班制定了班級總目標：
團結一致 努力進取 發展個性 健康成長
從開學第一天起，逐漸讓這個目標深入人心，并貫徹落實到一切活動中去
1、思想： 熱愛祖國 尊敬師長 關心集體
自覺守紀 團結友愛 是非分明
2、學習： 踏實認真 專心聽講 積極發言
作業按時 認真完成 力爭上游
3、紀律： 早晨進校自覺讀書或鍛煉。
聽講認真 積極發言
課間休息“三輕”不能忘記。
做操放學排隊做到“快、靜、齊”。
4、衛生： 熱愛勞動 做好值日 保持衛生
把個人衛生搞好。
5、活動： 重在參與 積極創新
三、采取的具體措施：
<一>思想方面：
1、充分利用晨檢、午檢時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班會，及時評定、教育。
3、建立紅花本，每天按小組評比表進行紀律、發言，兩操等各項評比，每周總結，及時進行家校聯系，解決特殊學生思想、學習上的問題。
4 、建立班級之星評比欄，每周評比。
5、建立優秀大組評比欄，促進大組同學互幫互助、共同進步。
<二>學習方面：
1、設立紅花本，每天分作業、發言兩項以紅花獎勵。
2、每節課的課堂均設立紅花獎勵制度，并評比課堂明星（發言積極分子），激勵大家向他們學習。
3、考試獎勵金紅花制：數學100分、語文95分
4、每周開展“寫字好、愛護、帶齊學具、聽講認真、寫字讀書姿勢好”的評比，紅花獎勵。
5、建立金紅花獎勵制，紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。
6、建立“讀書大王”評比制，每月評比，獎勵金紅花。
<三>紀律方面：
1、以四人小組為單位每天評比，在紅花本上打分。
2、以小隊為單位，每天評比“優秀小隊”，每周總結。
3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負責管理紀律并總結，均有記錄（以表揚鼓勵為主）。
4、以四項標準為依據，進行學會自我管理的評比。
<四>勞動方面：
1、按值日表，每兩周一天值日，建立紅花獎勵制度。
2、每天評定課間勞動、值日情況，值日組長記錄，紅花獎勵。
3、安排好學生打掃教室、清潔區，紅花獎勵優秀并做記錄。
<五>活動方面：
1、各項活動老師、班隊干部負責組織，積極參與。
2、每次活動后，班隊干部做記錄并總結，紅花獎勵積極分子。
四、各月活動安排
九月：
1、做好學生報到工作，總結暑假作業，獎勵優秀。
2、穩定秩序，進行教育教學常規訓練。
3、建立紅花本、優秀小隊評比臺、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星評比欄等。
4、以“紀念抗戰勝利60周年”“美麗的新疆”為主題，辦好主題板報。
5、召開班級小干部會議，指導他們做好工作。
6、積極準備，向學校申報自我管理班級。
7、積極動員，全員參與運動會。
十月：
1、繼續進行常規訓練，爭做合格的自我管理班級。
2、配合學校，搞好相關活動的準備工作。
3、參加學校（年級）舉行的寫字比賽。
十一月：
1、繼續進行常規訓練，鼓勵學生做好自我管理。
2、動員學生，積極參加學校的各項活動。
3、配合學校本月（如：家長開放周）其他活動，搞好班級活動。
十二月：
1、繼續進行紀律、衛生、兩操等常規訓練，加強學生的自我管理。
2、配合學校，搞好學校各項工作。
3、組織學生進行期末考試的準備工作。
元月：
1、組織學生期末復習，參加期末考試。
3、做好學期末的表彰獎勵工作。
20**年工作總結我很榮幸加入這個大家庭，不知不覺已經在公司已經4個多月了，在領導和其他同事的熱心幫助下，我發現自己這幾個月來發生了巨大變化，身邊的同事也都在不斷進步，朝著同一個目標奮斗著。新的一年到來了，也帶來了新的挑戰，我將以全新的面貌來迎接新年的到來?，F對20**年的工作總結如下：
一、對于公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理，保持公司檔案的完整性，為保證日后的分析工作提供更準確的信息。
二、負責管理員工勞動合同，辦理勞動用工及相關手續。
三、執行各項公司規章制度，處理員工獎懲事宜。
四、協助做好招聘與任用的具體事務性工作，包括發放招聘啟事、收集和匯總應聘資料、安排面試人員、跟蹤落實面試人員的情況等；
五。幫助建立積極的員工關系，協調員工與管理層的關系，協助組織員工的各類活動。
六、負責核算公司所有員工的工資，由于自己的粗心也有過錯誤，不過在領導的幫助下都能夠圓滿的解決。
七、可以自己獨立處理保險和工傷的事宜。
八、幫公司其他同事訂火車票機票，解決大家出行的后顧之憂。不過我覺得自己還有不足：工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離，人力資源方面的知識還有所欠缺，在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向領導和同事學習，不斷提高自自身專業素質，才能面對更大的挑戰，也才不會被時代的潮流所淘汰。
最后，祝愿公司在新年里一帆風順，一年更比一年好！
人事專員年終總結二
20××年，我有幸進入公司獨立優化部門負責人事行政工作，在這里感謝領導對我的精心培養， 給予我工作上的支持.我將更加認真的對待20xx年的工作.目前所負責工作范圍涉及部門各份數據分析與新聞源外推效果跟蹤.以下總結了工作的幾個方面及以后的工作計劃.
人事行政工作復雜， 目前部門已配備了各種管理表，有員工紀律跟蹤表、各組組員項目分配表、獎金分配表、月份就診表、 轉正試題表、員工面試、 入職、 轉正、 離職表、從人員招聘至任用，根據各組的實際需要，有針對性，合理地招聘員工，配備到各崗位。較好完成各組人員的入職、離職、調崗等人事審批工作;規范員工檔案，對資料不齊全的作出補齊;確定員工勞動合同簽定人數，配合人事部工作事宜。對辦公室日常紀律管理，不定期通知宣傳消防知識并做好辦公室管理工作;對辦公室清潔衛生，安全進行巡查;跟蹤后勤安排員工人住宿，關注員工宿舍衛生安全等情況;排解員工之間的人和事矛盾.
對優化部門就診各數據分析：在優化就診表優化效果統計表進行跟蹤發現問題進行周與周的對比和本月與上個月的對比從中找出原因，并進行跟優化工程師對接一起分析問題的所在處。
做好每個周的新聞源外推效果跟蹤的統計以極新聞源的就診對比，從中檢查看那個平臺就診人數比較多，積極告訴他們作出改整。
對于20××年需加強的方面:負責部門的人事行政工作、協調方面還有所的欠缺，對部門工作情況，人員紀律的檢查力度待提高;積極對公司企業文化及工作氛圍的建設;
建議，員工培訓機制的待完善和加強;應從傳統的勞動人事管理逐步向現代化人力資源管理方面過渡;我將在2018年繼續完善公司制度，特別是在日常行政管理和人事管理方面加大制度建設的力度，修訂和完善獎懲規定，激勵機制等制度;
加強培訓力度，完善培訓機制.強化管理制度的培訓，便于在實際工作的正常操作，需根據實際情況制定培訓計劃，使培訓工作能起到切實的效果;協助各部門工作，加強與員工溝通，加強團結，迅速營造良好辦公環境;加強勞動人事管理工作
勞動人事管理工作實現規范化管理方面仍有待加強，提升管理水平，完善人事檔案管理，從單純的事務性工作向現代人力資源管理過渡;
【關鍵詞】工會勞動競賽企業管理
【 abstract 】 labor union competition is in the long-term practice of the advantages of traditional form. Although the development of The Times, the change of situations, make labor competition form and the content has certain change, but labor competition with its participation in the universality, forms of diversity, mechanism of incentive and features, still shows its fresh vitality and persistent. Labor competition, is the socialist economic construction peculiar mass activities form. Today's labor competition, not people understand "spell strength, work overtime", but improve worker skill level and quality, the realization enterprise and worker "win-win".
【 key words 】 Labour union labor competition enterprise management
中圖分類號： D412.6 文獻標識碼： A 文章編號：
引 言:近年來，龍電分公司工會組織開展了大型水電廠（站）勞動競賽、“安康杯”勞動競賽、交通安全勞動競賽、班多投產發電勞動競賽以及合理化建議月等多項勞動競賽活動。在開展勞動競賽活動的過程中，充分發揮激勵作用，最大限度地調動職工創新的積極性，努力培養和造就一支知識型、技術型、創新型的職工隊伍,團結帶領廣大職工為實現國家“十二五”目標任務和公司“三步走”戰略第二階段目標奮勇爭先、建功立業。
一、建設完善管理機制，推動競賽系統化。
1、加強領導，建立高效組織管理體系
勞動競賽領導機構的建立，只有工會參與是遠遠不夠的，要形成上下銜接，橫向協調，縱向相融的競賽管理網絡，積極主動地爭取領導對工會工作的重視和支持，使每一項競賽內容落實到具體的人頭上，保證競賽目標的圓滿完成。一是建立勞動競賽組織領導。即黨政工一體抓競賽，統一管理，分工負責，工會、各職能部室多方配合，進一步形成強有力的保證體系，把競賽的組織、發動、實施、總結、表彰、獎勵等各個環節落到實處，使競賽取得實效。二是構建勞動競賽組織網絡。建立由黨政主要領導掛帥，工會牽頭，各職能部門參加的勞動競賽委員會。這樣有利于從企業的全局出發，進行正確的競賽決策；有利于依靠職能部室，為競賽提供準確的信息和數據；有利于協調和指揮重大活動、日常管理和總結推廣先進經驗；有利于競賽組織管理，能賦予競賽以更大的感召力。三是設立高效率的勞動競賽日常辦事機構。在工會設置勞動競賽辦公室作為競賽日常辦事機構，以工會為主，挑選熟悉經濟、精通業務、綜合協調力強、辦事效率高的人員組成辦公室，負責競賽日常組織工作。
2、建章立制，優化科學配套的勞動競賽管理制度。勞動競賽的制度建設是保證競賽正常有效開展的重要條件。一是競賽組織的工作制度，要明確組織的職責、任務和權力；二是組織成員的分工負責制度，以各司其職，協調配合；三是上下級組織的聯系、匯報制度，以保證政策信息的及時、暢通；四是統計核算制度，建立競賽活動檔案及統計臺帳，及時記錄競賽活動成果，核算效益；五是檢查考評制度，定期或隨時組織檢查，及時總結評價；六是獎勵制度，對競賽優勝者及時按考核標準實施獎勵。
近年來，分公司勞動競賽組織成立了以經理為組長，分管領導為副組長，職能部室負責人為成員的勞動競賽領導小組，成立了以工會為日常辦事機構，負責勞動競賽活動各個方案的制定，協調督查、組織驗收、整改反饋等工作，從而形成了勞動競賽領導小組牽頭協調，各職能部室提供有力支撐，認真抓落實的組織管理體系，為促進企業發展，提供了有力的組織保障。
二、建立完善實施方案，推動競賽科學化。
1、運用系統論原理，確立勞動競賽活動方案。勞動競賽作為一項系統工程，其活動方案也應在系統分析的基礎上確定。目標是否合理，方法是否妥當，都會直接影響勞動競賽的效果。因此，要把勞動競賽放在生產經營的大系統和長遠發展戰略系統中去考慮，制定方案、確定目標、選擇競賽方式等要圍繞生產經營總體規劃，結合當前和長遠目標進行周密的調查研究，掌握信息資料，在廣泛征求意見的基礎上，按照企業需要、職工需求和提高經濟效益的原則來，以達到方案的科學性。
2、抓好可行性分析，提高競賽選項的科學性。隨著市場競爭的日益加劇，競賽選項的難度逐漸增大，這就要求競賽組織者對競賽的選項進行功能分析。首先要確定該階段應抓哪些項目的競賽是必要的；其次必須估算出所需時間的長短及所要達到的競賽目的；還應估算出組織本次競賽的成本，以達到用最低的費用和最少的必要勞動取得最佳的經濟效益，不斷提高勞動競賽選項的科學性。
3、抓住競賽的特點。隨著企業的快速發展和經營機制的不斷轉換，企業管理體制的變革和現代化管理手段的運用，設置切實可行的競賽目標。員工具有強烈的勞動積極性，是開展勞動競賽的前提。要調動員工的生產積極性，就應分析需要，滿足需要，把競賽目標與企業和個人需要緊密結合起來，有針對性地設置切實可行的競賽目標。設置競賽目標，要注意講求科學性、可行性和群眾性，做到：一是具體化，即出臺的競賽目標要有量化指標的成分；二是先進性，具有挑戰色彩，以調動職工奮發向上的勞動熱情，激發職工進取精神。
4、建立競賽指標考核體系，細化考核標準。建立完整的勞動競賽指標體系，并在競賽活動中認真進行考核記錄，是對競賽效果進行定量分析評價時必不可少的基礎性工作。因此要根據競賽目標、內容和范圍的不同，確定相應的指標考核體系，根據勞動競賽的類型、內容的不同，按照競賽目標要求，適時增減必要的考核項目，細化考核指標，使其具體化、明確化，確保勞動競賽效果考核的科學性。
5、認真組織，積極發動，落實競賽服務措施。開展勞動競賽要自下而上地發揚民主，動員和組織職工參加企業的各項活動，把發展生產、辦好企業變成職工自覺自愿的行動。為此，首先要做好競賽的宣傳發動工作，其次是落實競賽措施。
龍電分公司工會根據生產實際，大力開展了“投產發電一百天”勞動競賽活動。分公司工會對此項活動進行了周密安排和組織動員，以全面完成班多水電站首臺機組投產發電為目標任務，以提升企業管理和精神文明建設水平為重點內容，開展了“比安全生產、比追求卓越、比技術創新、比敬業奉獻、比協作配合”為主要內容的勞動競賽活動。在總結表彰會上，對在競賽活動中涌現出的先進部室、先進班值、先進個人進行了評選表彰。有力地推動了群眾性經濟技術創新活動的開展。
三、建立完善競賽監督控制，推動競賽規范化。
加強勞動競賽的監督控制是競賽產生效益、產生成果的重要一環，沒有競賽過程的監督控制，就沒有真正的競賽效果。
1、檢查指導，進一步完善保障措施。一是在檢查指導的過程中，及時反映職工的呼聲和建議，統籌安排，及時調整競賽方向，及時幫助解決實際問題，做好職工思想政治工作，理順情緒，化解矛盾，充分發揮競賽導航的作用；二是進一步完善保障措施，為競賽創造良好的外部環境，扶持競賽順利開展，提供最佳服務，提供保障措施，注重職工的生活、安全、和勞動保護，為職工送去溫暖；三是競賽途中公布競賽成績，增強透明度，使參賽者人人心中明了，以利找出差距，迎頭趕上，形成一個比學趕幫的競賽氣氛。
2、及時宣傳，樹立典型，推廣經驗，鞏固成效。在監督檢查中，對出現的典型人物和集體及有代表性的典型作法，及時宣傳和推廣，樹立典型，推廣好的做法和經驗。對典型人物和集體，還可以以評功記功的形式給予鼓勵，既鞏固成效，又使參賽者始終處于一種激勵狀態，不斷地實現自我完善。
3、收集信息，建立臺賬，為總結表彰提供可靠依據。信息反饋工作是掌握競賽脈搏的重要形式之一。需要建
立可靠的信息網絡，使整個競賽局面互通有無，達到互相促進、互相學習、互相借鑒、共同提高。運用信息管理的方法，根據信息處理、信息反饋的要求收集信息；運用統計和定量分析，建立數據臺賬，實事求是按數據說話，按貢獻大小評價，論功行賞，為總結表彰提供可靠依據。
為落實各項勞動競賽目標，分公司健全了競賽活動監督控制考核體系，將勞動競賽的開展情況納入相應考核體系進行考核。從而使勞動競賽活動始終處于受控狀態，確保了各階段的勞動競賽有計劃部署、有跟蹤督促、有檢查落實。
四、建立完善競賽獎懲體系，推動競賽活力化。
勞動競賽的后期管理，包括競賽評比表彰階段的工作，包括考評、表彰、歸檔等工作。
一是把好考評關。考核和評價是對勞動競賽成果的檢驗總結，是對競賽者精神和心理上的補償。因此，要組織專門的考評組，按照考核標準，結合個人和集體的實際表現，根據競賽的內容、競賽活動中積累的各項統計、報表和有關數據，進行評價，并將競賽的各種考核數據和企業經濟效果方面的指標結合起來進行綜合評價，在此基礎上作出公正評價，評選出競賽優勝集體和個人，予以表彰。
二是獎勵工作。對評選出來的競賽優勝集體和個人，本著精神鼓勵和物質獎勵并重的原則，利用會議或召開專門的總結表彰會，發給榮譽證書和物質獎勵，并在一定范圍內通報表彰，激發員工積極向上的精神。
三是歸檔工作。競賽表彰獎勵后，要對競賽收集、積累的各種基礎資料歸檔，裝訂成冊，以利查閱和成果的推廣應用。
【結束語】
現代企業管理，實質上是人的管理。而勞動競賽是現代企業實行科學管理的有效形式。人的需求是多方面、多層次的，除了生理需要、物質需要和利益需要外，在勞動中還具有心理、精神的需要，如尊重需要、自我實現需要等等。勞動競賽就是依據人的多層次的需求原理，從充分發揮人的積極因素入手，勞動競賽包含的不是單一的某項管理，而是融人、財、物、思想、行為管理于一體的企業綜合管理，因此，具有很強的凝聚力和群體效應，是實實在在的科學管理方式。在深化改革和市場經濟的條件下，需要我們進一步加強勞動競賽工作，使企業職工通過這一形式，激發起勞動熱情和生產積極性，在物質利益上、心理上、精神上得到多方面的滿足，從而使勞動競賽具有源源不斷的動力、經久不衰的活力和越來越強的吸引力。
【參考文獻】
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》，
2011年05月26日
堅持以科學發展觀為指導，以慶?！叭恕眹H勞動婦女節*周年為契機，激勵全區婦女的工作熱情，立足崗位，干事創業，推進和諧蒸湘建設。
二、活動時間
*年3月1日-31日。
三、活動內容
(一)總結表彰活動
時間為3月上旬，分兩個階段進行。
1.總結表彰大會
(1)回顧總結一年來全區婦女工作，部署安排今后一年的全區婦女工作
(2)表彰先進單位5個、優秀婦聯干部10名、“五好文明家庭”20戶，“書香家庭”10戶。
2.文藝匯演
(1)內容：紀念國際婦女勞動節*周年，歌頌巾幗風貌，展示蒸湘形象。
(2)各鄉鎮街道精選一個節目匯演，區人大機關組織女人大代表、區政協機關組織女政協委員各匯演節目一個，區直機關婦女代表匯演一個。
(3)匯演節目不評分、不評獎。
(二)主題紀念月活動
1.組織優秀婦女干部參觀學習外地婦女工作先進經驗。
2.開展“走進基層、關愛女性”走訪慰問活動。組織各級各單位為本單位及所聯系的村(社區)和社會各階層貧困病殘婦女、下崗失業婦女等弱勢群體獻愛心、辦好事、解難事。
3.舉辦以“法制宣傳和依法維權”為主題，以法律法規政策咨詢、健康服務、禁毒防艾知識搶答賽等為主要形式的送法律法規、禁毒防艾知識進村(社區)聯合行動，進一步加強婦女法制宣傳教育，提高廣大婦女依法自主維權的意識和能力。
4.開展“五好文明家庭”、“五好女性”等系列創建活動，創樹文明新風，展巾幗風采。
四、幾點要求
1.要高度重視。婦女是建設和諧社會的重要力量，“三八”國際婦女勞動節是婦女姐妹的重大節日，各級各單位要充分認識開展紀念活動的重大意義，精心組織，周密部署，扎實開展紀念活動。
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
二、班級口號：一天比一天有進步。
三、學生現狀分析
我班本學期共有學生88人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。
四、工作目標
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
五、重點工作
1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。
2、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。
4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。
六、主要工作
1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規記錄本上，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每周的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛生：每周一各小組長輪換檢查各組衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。
(2)班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
3、重視班干部的培養。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
4、家校結合，分類施教。
(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
(2)對于學習后進生，每節課都要有針對性的提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。
一（2）班班主任計劃
馬巖
一．班級情況：
一年級（2）班現在有學生78人，其中男生42人，女生36人。少數民族10人（回族4人，維族6人，）經過一學期的學習生活，本班已初步形成團結，積極向上的班風，班內學生積極參加學校組織的各項活動，在兩操中受到學校的好評。會簡單的預習功課。班內有個別同學由于種種原因學習，紀律方面還需要嚴格管理，想辦法讓他們盡快趕上大家。
二．班級管理目標：
1． 思想：熱愛祖國 尊敬師長 關心集體 互幫互學 團結奮進 自覺守紀
2． 學習：認真好學 積極發言 自主探究 掌握方法 舉一反三爭做最好
3． 紀律：早晨自覺晨讀。上課聽講做到“四管”，管眼，管嘴，管手，管耳。
4． 課間：做到“三輕”說話輕，走路輕，腳步輕。
5． 兩操：“快，靜，齊，動作準。
6． 衛生：熱愛勞動，做好值日 保持干凈。
7． 活動：積極參與 爭取好成績
三．采取的具體措施
（一） 思想方面
1． 充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。
2． 每周五召開班會，做到日評，周總結，月總評。
3． 建立家校聯系本，每天評比,每周總結，優秀者上班級光榮榜，有問題的孩子及時與家長溝通。
（二） 學習方面：
1． 設立紅花本，每周進行評比。以發言，紀律，衛生，作業本為基點進行評比，讓家長及時了解學生情況。
2． 多讀書，讀好書。時刻注意讀書的姿勢與寫字的姿勢。
3． 每天作業要完成，當天的事當天了。各科作業優秀可得作業紅花。
4． 一星期紅花本滿20朵的發金紅花。
5． 單科三次百分，得一張獎狀。
（三） 紀律方面：
1． 老師每天下午進行評比，在孩子情況一覽表中打分。
2． 設立紀律委員，優勝小組每天一朵小花。
（四） 勞動方面：
1． 先讓生跟老師打掃，學會做值日。
2． 每天指明幾人去做值日，做得干凈的，進行紅花獎勵。
3． 值日輪流做，做得好，就輪到下一組人做值日。
（五） 關心集體
1． 積極參加學校組織的各項活動，能力提高也為大家。
2． 多做好事為集體，比如收報紙等等。
四．各月活動安排：
二月 ：
1． 做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。
2． 完成學校開學的各項任務。
3． 進行常規和安全教育。
三月：
1．向雷峰叔叔學習，為媽媽慶“三八”，每人為媽媽做一件好事。
2．開展綜合實踐活動。
3．朗讀比賽。
四月：
1． 繼承革命先烈遺志，開展故事會。
2． 配合體育老師搞好運動會的各項訓練。
3． 開展文化月活動。
五月：
1． 運動會準備工作。
2． 進行寫字比賽。
3． 為六一兒童節做準備工作。
六月：
1． 慶祝六一兒童節。
2． 進行綜合實踐活動的總結工作。
3． 迎接期末考試。
七月：
1． 完成期末考試的各項工作。
2． 進行期末總結。
3． 期末家長會。
然而，在中等職業學校里，學生綜合素質相對于重點高中的學生而言，有一定的差距。這種差距，不僅表現為學習能力的差距，同時也體現在勞動意識中，個別同學沒有團隊合作意識，自覺意識較差。因此，無論是日常值日，還是周末大掃除，班里衛生管理經常會出現這樣一種不服從指揮和逃避勞動的尷尬場面。
從現象分析原因，其實是班級衛生管理出了問題。傳統班級衛生管理是分組制。班主任在檢查衛生的時候，往往只看重勞動的結果，只要清掃干凈衛生就可以，功勞歸功于整個大組，忽略具體的分工。普通高中和重點高中的同學自覺性高，傳統的衛生管理方法可以滿足日常班級管理需要；中職學校的學生自覺性差，傳統的班級衛生管理方法需要改進。
鑒于以上分析，以太原市交通學校數控專業1104班的為例，進行班級衛生管理方法的改革嘗試。小小革新收到了良好的效果，現將一點小小經驗總結成文，為各位班主任同仁借鑒。
一、從國際連鎖企業衛生管理模式中受到啟發
每次在去肯德基、麥當勞這樣的國際連鎖餐飲企業就餐和使用衛生間的時候，都可以在門后發現這樣的一張衛生“簽到表”。
從幾點幾分到幾點幾分，誰清掃了哪里，寫得一清二楚。這就是責任到人制度，方便管理。
二、班級日常衛生“簽到”制度
受到企業衛生管理方法的啟發，重新安排班級衛生值日表，如圖1所示。人員安排為教室、衛生區一天各兩名同學。第一天打掃教室的同學第二天輪換打掃衛生區，以此類推。
簽到表中，記錄了每天的日期、天氣、打掃時間以及姓名。值日的同學每次回來都在表上簽字，并記錄天氣情況。
三、大掃除“責任到人”制度
除每天的值日以外，如果遇到周末大掃除，或者學校重要事情，衛生大檢查的時候，衛生清掃則根據周末大掃除“責任到人”制度進行管理，如圖2所示。
全班同學分成兩個大組，一個大組負責一個月，一月一輪換。例如，2013年3月1日至3月31日期間，遇到所有的大掃除和衛生檢查，都由第一組的同學來承擔。4月1日至4月30日期間，則由第二大組來承擔。
■
圖1 班級衛生值日表一 圖2 班級大掃除衛生表
班主任檢查衛生情況，只針對衛生干部，衛生干部針對具體同學。例如，前門和玻璃由白金祥同學擦，可是他有特殊情況，周五下課后需要坐火車回老家，不方便留到課后統一清掃完再走。此時，白金祥同學可以利用中午的時間，提前將自己的工作完成，在接受過衛生干部的檢查，衛生合格之后，衛生管理干部可以允許其提前回家。
可是，如果衛生清掃結果不合格，到班主任檢查沒有過關，班主任只批評衛生管理干部，不批評具體打掃的同學。
四、小結
通過一個學年的實踐，結果得到了證實：1104班的衛生比以往歷屆筆者所帶過的班級都好。這歸功于班級衛生管理方法的成功革新。總結一下，這種新管理方法的成果，有以下優越性：
1.通過對每天天氣的記錄，以及每天值日簽到，可培養學生做日常記錄的習慣。
2.培養衛生管理骨干。生活委員應該是管理者，不是替人打掃衛生的“吃虧蟲”。這種新方法的實行，不僅幫助班主任培養管理骨干，也為這些同學將來走進企業頂崗實習積累一點管理經驗。
根據全國少工委和市少工委2006年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作
（一）、以常規教育為主線，進一步強化德育教育
1、組織隊員學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，并將行為規范教育與學?！八捻椄傎悺毕嘟Y合，圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。
2、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。
（二）、面向社會，注重實踐、體驗
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。
（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍
1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規范學生的一言一行。
2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養和鍛煉隊員的能力。
（四）、重視生命教育，開展“平安學?！被顒?/p>
讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活動主題：快樂新學期
工作思路：愉快的春節過后，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們盡快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。
重點工作：
1、總結寒假活動情況，表揚好人好事
2、四項競賽開始
3、出好第一期校報
4、各中隊完成教室布置
5、黑板報版面設計比賽
三月份活動主題：愛在春風里
工作思路：三月份節日較多，植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現雷鋒精神的事），結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。
重點工作：
1、開展學雷鋒系列活動。低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。
2、植樹節活動。
3、“三八”婦女節開展“我為媽媽做點啥”活動。
4、安全教育周系列活動。
5、第二期校報、班報刊出。
四月份活動主題：情系民族魂
工作思路：四月份是革命傳統月，是進行愛國主義教育的重要時機。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。
重點工作：
1、四項競賽小結。
2、四—六年級豎笛吹奏比賽。
3、第三期校報、班報刊出。
五月份活動主題：勞動最光榮
工作思路:結合五一國際勞動節,各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優良品德.
重點工作：
1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。
2、第三期校報刊出。
3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會
六月份活動主題：你我同歡樂
工作思路：“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好復習，幫助學生系統歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。
重點工作：
1、四項競賽和百花獎總評
2、上交少先隊工作總結
3、布置暑假生活，組織暑假活動
經常性工作：
1、每周一的升旗儀式
2、四項競賽檢查人員培訓
