時間：2022-12-25 23:53:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇工程造價實習(xí)生，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
?τ詬咧霸盒9こ淘旒圩ㄒ道此擔(dān)?本專業(yè)學(xué)生未來相對應(yīng)的工作崗位主要是建設(shè)工程造價員。根據(jù)崗位分析，工作造價專業(yè)人才的培養(yǎng)應(yīng)著重于學(xué)生工程計量、工程計價、造價文件編制等方面的能力。無論是課堂教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置還是實踐教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置都應(yīng)以此為基本原則。
1 高職工程造價專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀
目前工程造價專業(yè)實踐教學(xué)主要包括造價綜合實訓(xùn)、施工技術(shù)綜合實訓(xùn)、施工項目管理綜合實訓(xùn)等主要項目內(nèi)容。其中，造價綜合實訓(xùn)是最核心的實訓(xùn)項目。造價綜合實訓(xùn)旨在通過前期理論課程的專業(yè)知識積累（如《建筑工程計量計價》、《安裝工程計量計價》等），在實訓(xùn)過程中充分發(fā)揮學(xué)生自主性，獨立完成工程計量、計價任務(wù)。造價實訓(xùn)主要包括《建筑工程造價實訓(xùn)》、《安裝工程造價實訓(xùn)》、《工程造價電算化》等相關(guān)課程。譬如，《建筑工程造價實訓(xùn)》要求學(xué)生結(jié)合實際工程圖紙獨立完成一棟房屋建筑工程的計量工作。要求學(xué)生根據(jù)圖紙實際，結(jié)合《房屋建筑與裝飾工程工程量計算規(guī)范》獨立完成計算書、編制工程量清單。以上相關(guān)課程的設(shè)置、課程內(nèi)容均突出了高職院校工程造價專業(yè)的實踐性特點。然而，在課程實施的過程中也出現(xiàn)諸多問題。如實訓(xùn)課程怎樣才能更好地考核學(xué)生的專業(yè)技能？實訓(xùn)課程實施過程中，怎樣調(diào)動學(xué)生的能動性、積極性？實訓(xùn)課程結(jié)束，有無后期實踐教學(xué)環(huán)節(jié)強化夯實實訓(xùn)技能？
2 改革實踐教學(xué)內(nèi)容，突出技能培養(yǎng)目標(biāo)
2.1 完善實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
開展實踐教學(xué)，首先要確定實踐教學(xué)目標(biāo)，工程造價專業(yè)實踐教學(xué)需要有具體明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定主要包含教學(xué)質(zhì)量評估、課程成績考核、學(xué)時分配、教學(xué)進度、教學(xué)手段以及教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。
其中，教學(xué)目標(biāo)的確定尤為關(guān)鍵。教學(xué)目標(biāo)決定了教學(xué)內(nèi)容，進一步?jīng)Q定了教學(xué)的質(zhì)量、成果。因此，工程造價專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容必須明確相關(guān)課程的教學(xué)目標(biāo)。例如，工程造價專業(yè)核心實訓(xùn)課程包括《建筑工程造價實訓(xùn)》、《安裝工程造價實訓(xùn)》、《工程造價電算化》等。其中，《建筑工程造價實訓(xùn)》教學(xué)目標(biāo)旨在通過實訓(xùn)，讓學(xué)生熟練地掌握房屋建筑與裝飾工程各分部分項工程量計算的方法，并獨立完成手工計算書及工程量清單的編制；《安裝工程造價實訓(xùn)》教學(xué)目標(biāo)旨在通過實訓(xùn)讓學(xué)生熟練地掌握房屋建筑水、電、消防、暖通工程等分部分項工程量計算的方法，獨立完成手工計算書及工程量清單的編制；《工程造價電算化》教學(xué)目標(biāo)即通過算量軟件建模完成工程計量，通過計價軟件完成工程量清單的編制，最后根據(jù)計價定額完成招標(biāo)控制價/投標(biāo)報價的編制。
2.2 實踐教學(xué)與企業(yè)實際工作密切結(jié)合
制定與企業(yè)實際工作內(nèi)容相適應(yīng)的實踐教學(xué)內(nèi)容，可以使實踐教學(xué)更有針對性，從而提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性、主動性。相對于其他的學(xué)科，工程造價的專業(yè)性、實踐性較強。為了提高教學(xué)的有效性，任課教師在課程中應(yīng)該通過模擬實訓(xùn)的方法不斷夯實實踐教學(xué)相關(guān)的知識。
首先，模擬實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合企業(yè)及行業(yè)實際情況展開。如《建筑工程造價實訓(xùn)》鋼筋工程量計算時，學(xué)生對于鋼筋工程構(gòu)造、計量通常有很多問題。例如“樓層框架梁上部通長筋在柱支座中的錨固形式如何判斷？如何計算？”此時，任課教師應(yīng)該向?qū)W生詳細說明梁上部通長筋在柱內(nèi)錨固包括直錨和彎錨兩種形式以及計算的方法；再進一步說明直錨長度在計算時的不同方法以及理由（見表1）。
其次，師資建設(shè)同樣應(yīng)該結(jié)合企業(yè)實踐實際。師資建設(shè)結(jié)合企業(yè)實踐包括了多個方面。一是相關(guān)課程應(yīng)該引入企業(yè)造價一線人員，邀請工程造價一線人員參與實踐教學(xué)，將實際工作中可能遇到的各種問題以及解決思路介紹給學(xué)生；二是學(xué)校教師積極參與社會實踐，在實踐中解決問題、積累經(jīng)驗，從而更好地為學(xué)生實踐教學(xué)服務(wù)。
最后，密切結(jié)合建設(shè)工程造價員相關(guān)崗位職責(zé)，對工程造價實踐課程體系進行優(yōu)化與完善。同時加強與企業(yè)之間的合作，以工學(xué)結(jié)合的基本思路開展實踐課程。要求學(xué)生在校期間通過實踐教學(xué)能獨立完成“計量（手工計量、軟件計量）-計價（招標(biāo)控制價/投標(biāo)報價）”等造價工作流程，并在實踐中即使發(fā)現(xiàn)問題并改正，實現(xiàn)畢業(yè)生“零距離”上崗。
2.3 積極推行職業(yè)資格證書培訓(xùn)，實行“雙證制”
我國高職院校十分注重職業(yè)技能型人才的培養(yǎng)，所實施的實踐教學(xué)通常與職業(yè)資格考試相關(guān)聯(lián)。實踐教學(xué)應(yīng)該根據(jù)職業(yè)資格考試相關(guān)要求，進而指導(dǎo)學(xué)生校內(nèi)各項實踐實訓(xùn)活動。結(jié)合職業(yè)資格考試的實踐教學(xué)有利于學(xué)生收獲就業(yè)所必需的職業(yè)技能；也有利學(xué)生提高市場上的競爭力。因此應(yīng)當(dāng)明確社會發(fā)展和職業(yè)崗位對人才需求的變化，從而及時調(diào)整課程結(jié)構(gòu)、更新教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容的先進性和針對性。
3 加強實訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建實踐教學(xué)體系
3.1 構(gòu)建實踐教學(xué)內(nèi)容、體系
科學(xué)、合理地選擇教學(xué)內(nèi)容是構(gòu)建實踐教學(xué)內(nèi)容體系的主要工作內(nèi)容之一。實踐內(nèi)容的制定工作中既要考慮到教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度。高職教學(xué)改革要求實踐內(nèi)容在程序和選擇思路上與工程造價專業(yè)的要求和特色相符合。教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建應(yīng)該結(jié)合工程造價專業(yè)的三個特點，包括技術(shù)、經(jīng)濟、管理。例如，技術(shù)包括了建筑施工技術(shù)、工程計量技術(shù)等。建筑施工技術(shù)相關(guān)課程的合理設(shè)置可以更好地服務(wù)于工程計量技術(shù)相關(guān)課程。因此，建筑施工技術(shù)實訓(xùn)課程教學(xué)體系、課程內(nèi)容的合理構(gòu)建能夠讓學(xué)生在學(xué)校參與一線施工生產(chǎn)操作，從而利用生產(chǎn)實踐打通理論知識。
3.2 校內(nèi)實訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)
合理構(gòu)建實踐教學(xué)內(nèi)容、體系，離不開實訓(xùn)基地的建設(shè)。工程造價專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)主要包括生產(chǎn)實訓(xùn)類、理論拓展類、軟件應(yīng)用類三個方面（表2）。實訓(xùn)基地建設(shè)的目標(biāo)旨在通過實踐打通各理論環(huán)節(jié)，更好地為學(xué)生今后就業(yè)打下堅實專業(yè)基礎(chǔ)。
除此之外，工程造價專業(yè)實踐實訓(xùn)基地的建設(shè)還應(yīng)涉及到工程測量技能訓(xùn)練、常用建筑與裝飾材料檢測與檢驗等方面的內(nèi)容。
3.3 實訓(xùn)環(huán)節(jié)常見問題的解決
（1）結(jié)構(gòu)施工圖識圖問題
工程造價專業(yè)學(xué)生在造價實訓(xùn)時，最常見的問題就是結(jié)構(gòu)施工圖的識讀。學(xué)生難以在二維平面圖紙標(biāo)注到三維鋼筋構(gòu)造進行轉(zhuǎn)換。因此，學(xué)生不理解施工圖紙信息，進而難以完成相關(guān)工程量的?算。
但在工程造價電算化實訓(xùn)過程中，可以通過軟件很好地解決學(xué)生結(jié)構(gòu)施工圖的識讀問題。首先，利用計量軟件進行建模，或者導(dǎo)入CAD圖紙；然后在軟件中各節(jié)點完成（修改）鋼筋信息的標(biāo)注；最后，生成相關(guān)構(gòu)件，利用三維查看的功能觀察各節(jié)點鋼筋構(gòu)造。此外，學(xué)生還可以通過平面施工圖與軟件三維模型進行對照。從中讀取各個鋼筋節(jié)點內(nèi)容，通過具體的圖象幫助學(xué)生理解二維平面圖，提高學(xué)生的識圖能力。
（2）工程造價計價問題
當(dāng)前我國相關(guān)建筑企業(yè)工程計價主要是利用造價軟件進行計算。學(xué)生問題主要表現(xiàn)為不能準(zhǔn)確進行計價。要解決計價問題，應(yīng)該從以下三方面入手。首先，要求學(xué)生正確理解圖紙。從而對各分部分項工程進行分解，并結(jié)合圖紙及相關(guān)資料完成各分部分項工程項目特征描述；其次，正確理解、運用計價定額。定額基價是構(gòu)成綜合單價的根本。因此要求學(xué)生結(jié)合項目特征描述正確選用定額，并結(jié)合市場信息價予以調(diào)整。最后，措施項目、其他項目、稅金項目的取費要求結(jié)合計價定額和最新造價管理辦法予以調(diào)整。
值得一提的是，2016年我國建筑業(yè)“營”改“增”對工程計價產(chǎn)生了深遠的影響。營改增之后，工程造價計也面臨全新的挑戰(zhàn)。如營改增后工程造價稅金如何計算？招標(biāo)控制價及投標(biāo)報價如何編制？這些問題理應(yīng)作為實訓(xùn)相關(guān)環(huán)節(jié)的要點。
3.4 校外實訓(xùn)基地的建設(shè)
（1）發(fā)揮校外實訓(xùn)基地作用
在進行深度校企合作時，組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)實習(xí)。邀請工程造價一線從業(yè)人員對企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)進行講解。通過實地培訓(xùn)的方式給學(xué)生們營造實際操作環(huán)境，使得學(xué)生對實際業(yè)務(wù)內(nèi)容有直觀了解。并且在企業(yè)設(shè)置并完善實習(xí)生制度。根據(jù)實習(xí)生實際情況分組，合理利用已建或在建相關(guān)工程資料檢驗學(xué)生工程造價技能。利用激勵、淘汰機制，在規(guī)定時間內(nèi)要求學(xué)生獨立完成相應(yīng)工程計量、計價任務(wù)。優(yōu)勝劣汰，最終優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)生獲得與企業(yè)簽訂勞動合同的機會。在此過程中，建立學(xué)生間的良性競爭氛圍，學(xué)生通過實際工程獲得技能鍛煉及實習(xí)機會。同時，企業(yè)在零人力成本情況下獲得實習(xí)生，并且根據(jù)企業(yè)自身情況獲得優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)生，形成校企合作的良性循環(huán)。
（2）依托行業(yè)建立校外實習(xí)基地
高職院校工程造價專業(yè)需要以本省內(nèi)建筑行業(yè)的實際情況為依據(jù)。例如房屋建筑工程、城市交通軌道工程、安裝工程、園林綠化工程、市政工程等各專業(yè)都需要工程造價專業(yè)人才。因此在校期間，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)毓こ淘靸r行業(yè)實際情況，向?qū)W生分析工程造價專業(yè)就業(yè)方向、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容。
學(xué)生在校外參與頂崗實習(xí)的過程中，應(yīng)采用“雙導(dǎo)師”制。即學(xué)生在企業(yè)參與頂崗實習(xí)時，既要接受校內(nèi)教師的理論指導(dǎo)，同時接受企業(yè)導(dǎo)師的實踐指導(dǎo)。企業(yè)導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況，讓學(xué)生逐步參與到企業(yè)生產(chǎn)實踐中，發(fā)現(xiàn)并及時糾正問題。企業(yè)導(dǎo)師在實際項目中應(yīng)起到引導(dǎo)作用，循序漸進地適當(dāng)加大學(xué)生實習(xí)工作難度，從而鍛煉學(xué)生工程造價技能。在實訓(xùn)的過程中，學(xué)生潛移默化的與企業(yè)建立感情，學(xué)生在獲得技能提升的同時也獲得了認同感、歸屬感。
在頂崗實習(xí)過程中，企業(yè)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)主要包含三個方面。第一，組織學(xué)生參與企業(yè)內(nèi)部的實際工作。并采用“現(xiàn)代學(xué)徒制”的實訓(xùn)方式對指導(dǎo)學(xué)生完成項目并進行考核；第二，企業(yè)與高職院校教師展開深度合作，利用高職院校教師專業(yè)特長參與企業(yè)實際項目；第三，深度教學(xué)合作。結(jié)合企業(yè)一線工程造價專業(yè)人員的工程實踐經(jīng)驗，邀請企業(yè)人員參與工程造價專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)等專業(yè)建設(shè)及教學(xué)工作，從而進一步提高實踐教學(xué)水平和質(zhì)量。
（3）建立預(yù)就業(yè)機制
與高職院校合作的企業(yè)需為學(xué)生建立相關(guān)實訓(xùn)基地。在學(xué)生頂崗實習(xí)的過程中，高職院校應(yīng)該加強與行業(yè)、企業(yè)的交流溝通。通過校企合作，建立并完善相關(guān)實訓(xùn)條件。進而深度合作，建立優(yōu)秀實習(xí)生選拔機制。企業(yè)通過直接接收或向其他企業(yè)推薦的方式提供學(xué)生就業(yè)機會，實現(xiàn)預(yù)就業(yè)機制。
鼓勵學(xué)生參與社會實踐，使學(xué)生在實際工程項目的鍛煉中既獲得較強的業(yè)務(wù)能力。并且在實際工作中培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、踏實肯干、謙虛好學(xué)和團隊合作的精神，從而為今后職業(yè)生涯打下堅實的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)。
工程造價畢業(yè)論文致謝范文一
回顧本文寫作的三百多個日日夜夜，感慨甚多。我首先必須感謝尊敬的導(dǎo)師楊逢珉教授，她淵博的學(xué)識、理論緊密結(jié)合實踐的教學(xué)方式、創(chuàng)新的治學(xué)理念、精益求精的研學(xué)精神和崇高的師德風(fēng)范深深地激勵和感染著我；她一心裝著學(xué)生和全身心地投入教育事業(yè)的忙碌身影令我難以忘懷。在論文寫作期間，教研任務(wù)繁重的導(dǎo)師給予了我耐心、細致而嚴格的教導(dǎo)。導(dǎo)師的悉心教誨和幫助，將使我終生受益。借此機會，本人深表感激。
華東理工大學(xué)商學(xué)院MBA的學(xué)習(xí)，對我而言是一次理論水平的提升，自入學(xué)以來，我通過許多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，頗感受益匪淺，特別在國際商務(wù)管理學(xué)、戰(zhàn)略管理學(xué)、營銷學(xué)等方面進步較大，許多知識對我今后的工作實踐將起到了直接的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)期間，眾多課程老師的精心講解和實際案例的討論，對解決理論在企業(yè)實際問題中的應(yīng)用起到了良好的啟迪工程造價畢業(yè)論文致謝范文工程造價畢業(yè)論文致謝范文。老師們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和靈活、務(wù)實的教學(xué)方法，使我在學(xué)習(xí)方法和分析問題的思維方式上有了質(zhì)的提升。在此，我要感謝所有曾經(jīng)關(guān)心和幫助過我的老師們。兩年半的求學(xué)歷程，短暫而匆匆，但它將成為我人生的重要里程碑。
由于本人學(xué)識和才智有限，文中一定存在許多欠成熟和謬誤的地方，懇請各位老師和學(xué)者予以直言指正。
最后，得感謝一下給予我論文幫助的同學(xué)、室友們，特別是我的室友，我們一起奮戰(zhàn)的日夜，我想會是我們一輩子的回憶。我還要感謝我的家人，謝謝你們在我漫長的學(xué)習(xí)生涯中給予我的理解和支持。
工程造價畢業(yè)論文致謝范文二
時光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，眼看著三年的碩士生涯就要結(jié)束了，在這三年不長不短的時光里，我的導(dǎo)師教授給了我很多幫助和指導(dǎo)，不論是學(xué)業(yè)上還是生活中，老師的存在就像是一面鏡子，讓我看見自己，發(fā)現(xiàn)自己，讓自己成為更好。以后，以后老師便不會常常出現(xiàn)在我的日常生活里了，但我會把這面鏡子放在心里，時刻拿出來提醒自己，約束自己。謝謝金鑫老師。
同時也非常感謝企業(yè)導(dǎo)師唐勇主任，在一年多的實習(xí)中，唐主任對我的實習(xí)非常關(guān)心，對我的論文選題、論文安排都給予了重大的幫助。唐主任知識淵博、積極向上、樂觀幽默，對我的生活和工作也給予了很多指導(dǎo)和幫助，使我學(xué)習(xí)到了很多做人做事的經(jīng)驗。非常感謝唐主任!
感謝過程所所長張新平博士、所長助理蔡清白博士、醋酸酯加氫項目組負責(zé)人高振明師兄，感謝你們對我的嚴格要求和諄諄教誨，使我們盡早地完成從稚氣的學(xué)生到成熟的工作者的蛻變
工程造價畢業(yè)論文致謝范文論文。你們淵博的知識，對工作一絲不茍的精神，成熟的工作方法都非常值得我學(xué)習(xí)。
工程造價實習(xí)心得體會1500字范文一
經(jīng)過將近兩周的實習(xí)，我們共參觀了六個工地和聽了一個講座，看了一個錄象。從各個方面學(xué)習(xí)了好多書上沒有的知識。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)有了初步的認識，這對我們將來的學(xué)習(xí)和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場這部分內(nèi)容作一個總結(jié)，和我對工程造價專業(yè)的一點認識。
第一天實習(xí)上午我們參觀了一座十七層居民住宅樓。當(dāng)我們到達集合地點時，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢!
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了樓的結(jié)構(gòu)主體，主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。除此之外，老師介紹了樁的類型、墻外的保溫層、以及混凝土內(nèi)各種管道的作用和每層的大體結(jié)構(gòu)等。
以后的實習(xí)地點，分別是高層建筑西南花園，汾河蓄水美化工程，學(xué)校的綜合樓，太原理工大學(xué)的留學(xué)生綜合樓，及可口可樂生產(chǎn)車間。老師就是想通過不同工程不同作用下所采用的樁的具體運用而講，比較全面。(樁的類型包括有碎石樁、粉噴樁、懸噴樁等)不光如此，通過這幾天的實習(xí)，開闊了我們的眼界，內(nèi)容包括樓的整體設(shè)計，內(nèi)部硬件設(shè)施的安裝，和不同材料的具體運用。學(xué)習(xí)了許多材料感性的認識，我想會對我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
不過給我印象最深的還是可口可樂生產(chǎn)車間的參觀。雖然我是學(xué)工程造價的，但對輕工業(yè)的生產(chǎn)特別感興趣，所以借這次機會，從他的分部我也看到了作為世界知名企業(yè)名不虛傳的原因。這個從1896年注冊到現(xiàn)在已有百年歷史的企業(yè)長勝不衰，一流的生產(chǎn)流水線，一流的管理，大大節(jié)約了生產(chǎn)成本，提高了效益。他們的宣傳也很到位，通過對奧運會的年復(fù)一年的贊助，使可口可樂被98%的世界人民所記住。
對于工程造價，主要培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論、方法和手段，具有工程建設(shè)項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)管理人才。本專業(yè)是適應(yīng)社會發(fā)展和市場需求的新設(shè)專業(yè)。主要從培養(yǎng)既具經(jīng)濟管理專業(yè)知識，又具工程技術(shù)專業(yè)知識，學(xué)生理論基礎(chǔ)和動手操作能力。畢業(yè)后就業(yè)門路很廣，能夠在政府部門企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、工程預(yù)決算、工程咨詢、工程監(jiān)理等工作。
工程造價實習(xí)心得體會1500字范文二
兩個禮拜，不長不短的實習(xí)很快就結(jié)束了，但我卻受益匪淺，實習(xí)過程中酸甜苦辣，點點滴滴，也讓我學(xué)到了很多!讓我們通過南通市婦幼保健院后勤樓的裝飾工程造價的計算，從而來提升我們自身從書本上學(xué)到的知識，這是一個將理論和實踐相結(jié)合的一個過程。從這個過程中我們不斷的嘗試和求索，從不知道到知道，從一點都不懂到恍然大悟，這也正是我們本次課程的目的。
經(jīng)過這次課程設(shè)計讓我學(xué)到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學(xué)習(xí)知識的靈活運用有了很大的提高，讓我明白學(xué)習(xí)知識的重要性。通過這次概預(yù)算設(shè)計，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料和同學(xué)之間的討論，詢問老師，讓我門迎刃而解，讓我對在建工程和估價方面有了深刻的認識與了解，或許我所了解的并不全面，但是，我會通過以后的學(xué)習(xí)，從而來彌補這方面的不足。
本次課程的設(shè)計，是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是我們從學(xué)校走向社會的一個不可缺少的過度階段.通過實踐學(xué)習(xí)鞏固，強化我們所學(xué)的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決實際問題，并開闊我們的工程技術(shù)眼界。
本次實訓(xùn)包括很多方面，但主要是分為兩個部分進行的：第一周我們小組所負責(zé)的是南通市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預(yù)案手工算量，我們的一層分為二十七個房間，功能主要是進行煮飯的，這二十七房間分別是，門廳、兩個備用件、衛(wèi)生間、電梯間、兩個樓梯間、餐車洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進間、鼻飼間、洗滌間、面點間、主廚房、潔具間、主食庫、副食庫、酒水調(diào)味庫、收貨處、兩個更衣間和一個過道組成。主要工作是將這些房間列項，將工程量計算出來。
第二周是利用清單大師進行上機操作。前兩天石老師帶著我們一點一點摸索的過程，也是清單大師軟件熟悉的過程，后面三天主要是自我實踐，做分配到的工程作業(yè)。包括定額計價和清單計價兩部分，這其中又包括，人工換算、工料機的換算以及費率的換算等等。在這兩周中，我們一步一步來，所做的，總結(jié)出來是：
1、熟識圖紙，收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。
2、在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。
3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。
4、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。
5、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)
6、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)
7、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)
8、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)
課程設(shè)計是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.
回顧起此次課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從圖紙發(fā)下來熟悉，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在余老師和曹老師的指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時，在余老師和曹老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝
作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:
1有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神.作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子.
2工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,和辦事方法.
3除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié).每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié).主要是記錄,計劃,和總結(jié)錯誤.工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好.
4善于把握機會.如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會.
5堅持學(xué)習(xí).不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識,還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟相關(guān)的知識.因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作,還要靠外部的推動.要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事.有一位教育學(xué)家說過,當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了.這里我把教育改成知識,我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
最后，這次實習(xí)讓我受益匪淺，我會不斷的理解工程的涵義，認真的學(xué)習(xí)制圖，努力提高自己的專業(yè)水平，虛心的學(xué)習(xí)，努力彌補自己的不足之處，使理論和實際更好的結(jié)合，以便為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。一個多星期的實習(xí)生活結(jié)束了，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。
我對所學(xué)的理論知識加深了印象，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。我堅信通過這一段時間的實訓(xùn)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識。
工程造價實習(xí)心得體會1500字范文三
一、實習(xí)目的
一個禮拜，不長不短的實習(xí)很快就結(jié)束了，但我卻受益匪淺，實習(xí)過程中酸甜苦辣，點點滴滴，也讓我學(xué)到了很多!
經(jīng)過這次課程設(shè)計讓我學(xué)到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學(xué)習(xí)知識的靈活運用有了很大的提高，讓我明白學(xué)習(xí)知識的重要性。通過這次概預(yù)算設(shè)計，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料讓我迎刃而解，讓我對在建工程和估價方面有了很深的了解，在未來的工程概預(yù)算方面有了基礎(chǔ)，對未來我在工程概預(yù)算方面的成長奠定了基礎(chǔ)。在建工程的概念及其估價的特點：在建工程泛指處于建設(shè)過程中、尚未完工并交付使用的工程項目，一般把是否進行了整體竣工驗收作為界定的主要依據(jù)。作為房地產(chǎn)的一種類型，在建工程的表現(xiàn)形式多種多樣，既可以是處于建設(shè)過程中的項目，也可以是已停工多年的爛尾樓。
學(xué)校為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際，加深我們對專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)。生產(chǎn)實習(xí)必須與工程實踐緊密結(jié)合在一起，進行實際的鍛煉。在實習(xí)過程中，運用所學(xué)的專業(yè)知識，解決工程實際問題，檢驗并提高學(xué)生的實踐動手能力和技能水平，同時，在實際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、熟識圖紙，收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。
2、在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。
3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。
4、土石方量計算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)
5、樁基工程量計算(包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應(yīng)送樁、截樁等工程量計算)
5、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等)
6、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算;預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預(yù)埋件工程量計算等。
7、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。
8、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠
等計算)
9、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)
10、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)
11、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)
三、實習(xí)成果與心得
課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.
回顧起此次課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整一星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝
作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:
1、有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神.作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子.
2、工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,和辦事方法.
3、除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié).每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié).主要是記錄,計劃,和總結(jié)錯誤.工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好.
4、善于把握機會.如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會.
5、堅持學(xué)習(xí).不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識,還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟相關(guān)的知識.因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作,還要靠外部的推動.要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事.有一位教育學(xué)家說過,當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了.這里我把教育改成知識,我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠是我們掌握最新知識的法寶.
我在大學(xué)學(xué)的是法律學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)然希望能夠當(dāng)一個律師了。可是現(xiàn)實的條件是當(dāng)律師越來越難了，學(xué)法律的人太多了。我只好到外邊去實習(xí)，當(dāng)一個見習(xí)律師也是好的啊。
終于找到了實習(xí)地點了，是一家律師事務(wù)所，已經(jīng)很不錯了，我覺的。等一切準(zhǔn)備好了，我就到實習(xí)的律師事務(wù)所開始實習(xí)了。
實習(xí)期間的時間過的是很快的,一個星期結(jié)束了,我在第一周里主要完成了對會計師事務(wù)所的基本熟悉,協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作,并對資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)有了初步的了解.
第二周一開始,開始進入審計業(yè)務(wù)的實際練習(xí)操作階段,主要是在注冊會計師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作,協(xié)助完成工作底稿.起初,比較生疏,就先自己翻看客戶提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細賬,固定資產(chǎn)明細表等等.然后開始進入抽查憑證工作,開始由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項目憑證號,我們實習(xí)生只負責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項目,計提折舊項目以及涉及稅金項目.抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序,很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的.在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,便獨立完成抽查工作,決定抽查的項目并簽署審計抽查意見.在此過程中,會碰到一些問題,例如憑證號不相符合,原始憑證不完整等等,在經(jīng)過老師確認指導(dǎo)后我們寫下自己的意見建議.在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對照比較煩瑣,而且責(zé)任重大,讓我有對工程造價的體會.
之后幾天,事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了,恰好又有兩個業(yè)務(wù)需要很快完成,主任會計師便領(lǐng)著我們幾個實習(xí)學(xué)生一同工作,同樣是緊張而又有條不紊,最終按照要求完成了對中國醫(yī)藥工程設(shè)計協(xié)會和全國工商聯(lián)中華珠寶業(yè)協(xié)會的審計工作,并出具審計報告.這樣,我在北京會計師事務(wù)所有限公司為期兩周的實習(xí)就結(jié)束了,時間雖短,但內(nèi)容豐富,讓我受益很深.
通過這次在會計師事務(wù)所的實習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西. 明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了記賬業(yè)務(wù)的流程以及要害步驟.體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務(wù)制度是最好的。
我想在我步入社會之前，一定更要努力將律師證件都考全，這樣才不會在畢業(yè)后即面臨失業(yè)。我相信我能夠完成，因為這一次實習(xí)真的是激勵了我學(xué)習(xí)的積極性，如果沒有這次實習(xí)，一直待在學(xué)校的話，我畢業(yè)后真的不知道怎么辦呢。
實習(xí)對我們大學(xué)生真的很重要，我們一定要努力的學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前也要進行一定的實習(xí)，這是必須的，相信你只要實習(xí)了就會感受到實習(xí)的必要性的。我也奉勸那些不打愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一定要努力的學(xué)習(xí)和到外面實習(xí)，我們的未來才會更加的美好。
雖然6月份的高校校園里又開始步入辭舊迎新的緊張節(jié)奏，而即將進入畢業(yè)季的工程教育專業(yè)的“小張”則氣定神閑，因為他已從師兄那里得到了“白寶書”：未雨綢繆，不能臨時抱佛腳。小張已經(jīng)早早策劃好了即將來臨的暑假，首先要找個對口的實習(xí)機會，其次，要看有沒有合適的就業(yè)培訓(xùn)機會，第三，練習(xí)一下口語。正在小張苦于難覓實習(xí)機會時，學(xué)校BBS上的一個通知吸引了他的眼球：中國建設(shè)教育協(xié)會將帶著行業(yè)明星企業(yè)廣聯(lián)達到學(xué)校進行巡講。通知中提到，這次巡講將把最新的行業(yè)動態(tài)、企業(yè)需求以及校企合作模式帶到高校。
截止日前，由中國建設(shè)教育協(xié)會主辦、廣聯(lián)達軟件股份有限公司承辦的工程教育全國高校巡講在浙江、四川等地落下帷幕。公開的信息顯示，像小張這樣的非一線城市高校畢業(yè)生不在少數(shù)，潛在的就業(yè)需求使他們更希望能在邁入社會之前，盡早地了解行業(yè)發(fā)展的態(tài)勢，熟練運用行業(yè)的相關(guān)軟件，進而把自己“打造”成更符合企業(yè)需求的人才。
教改新徑
對這次四川站的巡講，西南著名學(xué)府四川大學(xué)的建筑與環(huán)境學(xué)院土木系非常關(guān)注。該系的系主任、教研室主任、實驗室主任均參加了這次巡講培訓(xùn)。培訓(xùn)的形式和授課方式也得到了參與的學(xué)生的普遍歡迎。“希望以校企合作的方式引入該公司的軟件，為學(xué)生提供一個虛擬的管理過程。”在土木系教授譚大璐教授看來，廣聯(lián)達的軟件、沙盤是很好的工具。
事實上，配合高校課程改革，促進實踐教學(xué)，不只是學(xué)生亟待解決的“剛需”，在教師中也存在著類似的挑戰(zhàn)。學(xué)校在開展應(yīng)用教學(xué)、促進零距離就業(yè)方面，面臨著社會資源引入的問題。現(xiàn)行的高職教育有點像本科教育，教育形態(tài)仍然以教師講授為主。在這種情況下，學(xué)校選擇有實力的企業(yè)進行合作，通過實踐，突出培養(yǎng)工程信息化人才的職業(yè)能力。其實這也是中國建設(shè)教育協(xié)會引進廣聯(lián)達作為主要合作伙伴的原因之一。
在浙江站巡講中，廣聯(lián)達與臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院正計劃與廣聯(lián)達共建工程造價工作室吸引了眾多高校及學(xué)生的目光。臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院主任周向陽坦言，參加廣聯(lián)達高校巡講活動，對教學(xué)改革工作也大有裨益。
高職院校作為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才的搖籃，校企合作的培養(yǎng)模式是其必然要求。要求、鼓勵專業(yè)教師及學(xué)生到企業(yè)參加實踐鍛煉，對促進實踐教學(xué)、幫助學(xué)生就業(yè)大有裨益。
就業(yè)之橋
近日，一則“北大校長助理黃桂田呼吁禁止大學(xué)生實習(xí)”的略顯極端的觀點在網(wǎng)上不脛而走，引起熱議。黃桂田稱，他在日常教學(xué)和生活中曾經(jīng)做過一個簡單的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的學(xué)生校外實習(xí)基本屬于跑腿打雜，很少有實習(xí)生能接觸到核心業(yè)務(wù)。
在校生的實習(xí)與實踐的重要性一直被高校和企業(yè)尤為看重，而客觀上也部分存在著黃桂田反饋的情況：責(zé)任感較強且能夠提供優(yōu)質(zhì)實習(xí)崗位和崗前培訓(xùn)的企業(yè)并不多見。一座打通高校、企業(yè)的理想就業(yè)藍圖，需要多方的努力。
作為建設(shè)工程信息化的領(lǐng)軍企業(yè)，廣聯(lián)達的“人才藍圖”其來有自。廣聯(lián)達希望通過實踐及應(yīng)用教學(xué)，為建設(shè)工程信息化領(lǐng)域輸送更優(yōu)質(zhì)的人才，實現(xiàn)學(xué)生、校方、企業(yè)三方共贏的局面，從而推動行業(yè)發(fā)展，為社會服務(wù)。
協(xié)議書是日常生活中，協(xié)作的雙方或數(shù)方，為保障各自的合法權(quán)益而簽訂的書面材料。下面是小編給大家整理的三方協(xié)議書。歡迎大家閱讀，供大家參考。
三方協(xié)議書1協(xié)議編號：
簽約地址：
貨 物 運 輸 代 理 三 方 協(xié) 議
甲方： 乙方： 丙方：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》，甲、乙、丙三方經(jīng)友好協(xié)
商，就甲方委托乙方辦理運輸?shù)裙ぷ?為明確貨物承運階段甲、乙、丙三方的權(quán)利、義務(wù)，特訂立本協(xié)議以共同遵守，希三方共同信守執(zhí)行，并對本協(xié)議承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
一、甲方需書面告知乙方以便乙方完全知曉本協(xié)議項下所承
運的貨物具體情況。甲方應(yīng)保證對所運貨物擁有所有權(quán)。在協(xié)議期間，乙方對貨物做出的操作安排必須接受甲方的監(jiān)控和指令。
二、甲方委托乙方全權(quán)甲方貨物運輸，并向乙方如實提
供以下資料：
1、貨物名稱：
2、貨物重量：
3、起運港：
4、目的港：
5、船名：
6、船期：
7、收貨單位：
8、收貨人聯(lián)系電話：
三、船運包干費用： 船運包干內(nèi)容：
四、運費結(jié)算方式：
1、貨物裝船離港后，乙方以約定結(jié)算價格，按甲、丙雙方要求給丙方開具運輸發(fā)票(甲、丙雙方需向乙方出具書面開票資料)，貨物在到達目的港前，丙方向乙方支付全額運輸費用。
2、如丙方不按時支付協(xié)議規(guī)定的各種運輸費用，視為甲方違約，乙方對其控制下的甲、丙雙方貨物享有置留權(quán)，甲方承擔(dān)支付全部運費的義務(wù)。
3、乙方負責(zé)投保船運保險，在船運過程中產(chǎn)生的貨物損失由乙方按照相關(guān)保險條例向保險公司索賠;
貨物按照件交件收原則，若貨物出現(xiàn)運輸之外的質(zhì)量問題，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任，丙方要按協(xié)議約定履行付款責(zé)任。
五、貨物集齊后，乙方應(yīng)盡快安排貨物離港(不可抗力因素除外);貨物裝船離港后，乙方應(yīng)在兩個工作日內(nèi)向甲方以傳真方式提供裝船明細、貨物配載圖、貨物交接清單等相關(guān)裝載資料。
六、乙方在運輸甲方貨物時，應(yīng)保證貨物的安全性，乙方在目的地交貨時，甲方如發(fā)現(xiàn)有貨損、貨差、規(guī)格混亂等立即以書面形式通知乙方，以便于乙方及時處理。否則，視為乙方如約履行了合同義務(wù)。如甲方在貨物交接入庫后告知乙方貨損、貨差、規(guī)格混亂等，乙方概不負責(zé)。
七、甲方指定運輸目的港應(yīng)確保乙方船到后兩日內(nèi)將貨物卸載完畢，如未在期限內(nèi)卸載完貨物，出現(xiàn)的一切責(zé)任和費用都由甲方承擔(dān)，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任和額外費用。
八、違約責(zé)任：本協(xié)議的變更和解除須經(jīng)三方書面確認。在履行本協(xié)議過程中三方有一方發(fā)生違約時，三方應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，向簽約地人民法院提起訴訟。
九、本協(xié)議三方三個工作日內(nèi)簽署確認有效(傳真件有效)，未盡事宜，三方另行協(xié)商，簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
甲方：
簽約代表：
日期： 年 月 日
乙方：
簽約代表：
日期： 年 月 日
丙方：
簽約代表：
日期： 年 月 日
三方協(xié)議書2建設(shè)方： (以下簡稱甲方)總包方： (以下簡稱乙方)分包方： (以下簡稱丙方)
為明確施工過程中建設(shè)方、總包方及分包方三方的責(zé)任， 依照 《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)、遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，建設(shè)、總包、分包三方就各自的權(quán)利義務(wù)，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本協(xié)議。
一、總包服務(wù)費：本工程市政工程的總包服務(wù)費由建設(shè)方支付。
二、工程概況： 工程名稱： 工程地點： 工程內(nèi)容： 工程承包范圍：以工程實際測量記錄、工程平面圖為準(zhǔn)。
三、合同工期： 根據(jù)國家工期定額和使用需要，商定工程工期為 天(日歷天)，自年 月 日開工至 年 月 日竣工驗收。
四、工程質(zhì)量： 1、工程質(zhì)量等級：一次性驗收合格為本合同的合約條件。2、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：丙方必須嚴格按工程有關(guān)文件采用的技術(shù)規(guī)范、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、施工圖要求組織實施，質(zhì)量必須達到合格。3、分包單位就該項分包的工程質(zhì)量向建設(shè)方承擔(dān)直接責(zé)任。4、任何由于分包方的材料使用不當(dāng)或材料不合格、或施工工藝、方法不符合要求、施工程序不當(dāng)造成的質(zhì)量問題、工程隱患，分包方應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。
五、合同價款： 合同定價(大寫)：暫定人民幣 元整 (小寫)： 元，工程款按最后實際工程量結(jié)算下浮 結(jié)算。
六、決算依據(jù)： (__ 版)《__ 省建設(shè)工程施 本工程套用《__ 省市政工程預(yù)算定額》、(__ 版)工取費定額》 ;材料價格執(zhí)行 年 月《__ 建設(shè)工程造價信息》(__ 欄)，取費標(biāo)準(zhǔn)綜合取費按市區(qū)三類中間值計取。
七、合同價款調(diào)整： 設(shè)計變更：工程量增減由業(yè)主單位簽證后結(jié)算。
八、工程款支付： 待工程竣工決算核準(zhǔn)后由建設(shè)方一次性付清。
九、建設(shè)方責(zé)任 1、負責(zé)現(xiàn)場的協(xié)調(diào)和管理，處理總包方、分包方之間的相關(guān)事宜。 2、負責(zé)及時向分包方支付工程進度款及尾款。
十、總包方的工作 1、負責(zé)對分包單位進場后的現(xiàn)場安全文明施工管理(不含質(zhì)量、技術(shù)、進度)、服務(wù)、配合、協(xié)調(diào)、對已完驗收合格的工程負責(zé)保管。2、負責(zé)現(xiàn)場臨時水電的統(tǒng)一管理。 3、在不妨礙承包人優(yōu)先使用的前提下，合理安排分包人使用總包現(xiàn)場內(nèi)的施工機械、腳手架等設(shè)備。4、總包方負責(zé)該分包資料的保管和交檔案館的歸檔工作。
十一、分包方的工作 1、負責(zé)組織與建設(shè)方進行施工設(shè)計圖的會審及技術(shù)交底、方案的報批與確認，處理解決相關(guān)的技術(shù)問題。2、對工程進度、質(zhì)量、安全、環(huán)保文明施工等承擔(dān)全部責(zé)任。 3、遵守總包方施工現(xiàn)場各項管理制度，服從總包方的管理，做好分包范圍內(nèi)的現(xiàn)場文明施工，衛(wèi)生清理工作。4、及時向建設(shè)方、總包方提供工程進度計劃及工程進度報表并對報表的正確性、完整性負主要責(zé)任。5、自行組織和配合與監(jiān)理的預(yù)檢、隱檢、材料檢驗、試驗等達到工程合格標(biāo)準(zhǔn)所要求的一切工作，提供滿足專項驗收要求的所有技術(shù)資料。6、嚴格按照施工圖紙、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、工藝流程進行施工，確保工程質(zhì)量。 7、負責(zé)自行施工范圍內(nèi)的建筑垃圾的清理，并負責(zé)運至發(fā)包單位的制定消納地點。8、負責(zé)對已完工程的成品保護工作，按照國家的相關(guān)規(guī)定對工程質(zhì)量負責(zé)。9、按照規(guī)范及無錫市檔案館要求及時填報樁基工程的各種相關(guān)技術(shù)資料，并將填報的各種資料(包括竣工所需要的資料)及時、完整的提供給總包，并對資料的正確性、完整性、真實性、可靠性負責(zé)。
十二、違約責(zé)任 1、分包單位不配合總包管理，不服從總包方現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)造成的后果自行承擔(dān)。2、造成總包單位現(xiàn)場設(shè)施：臨時道路、場地、水電管線的損壞，分包方應(yīng)按照損壞的實際損失如數(shù)進行賠償。3、提供給總包單位的技術(shù)資料字跡模糊不清、數(shù)量不夠，總包方有權(quán)退回或拒絕收集。分包方確保市政工程的驗收合格。
十三、組成合同的文件： 1、本工程合同書; 2、施工圖紙; 3、工程預(yù)算書; 4、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及其它技術(shù)文件;5、雙方有關(guān)工程洽商、變更等書面協(xié)議或文件視為本合同的組成部份。
十四、其他事項： 丙方在施工及保養(yǎng)期限內(nèi)必須做好安全防范工作，當(dāng)發(fā)生意外事故均由丙方自行負責(zé)，與甲、乙方無涉。未盡事宜，由甲、乙、丙三方協(xié)商解決。本協(xié)議一式六份，正副本各三份，建設(shè)、總包、分包方各執(zhí)兩份，每份具有同等法律效力，自三方簽字蓋章之日起生效。
茲證明雙方簽訂如下：建設(shè)方(簽章) ：法人代表(或授權(quán)委托人)簽署： 年 月 日總包方(簽章) ：法人代表(或授權(quán)委托人)簽署： 年 月日分包方(簽章) ：法人代表(或授權(quán)委托人)簽署： 年 月 日 簽訂地點： 簽訂日期： 年 月 日
三方協(xié)議書3甲方：(企業(yè)名稱)
乙方：(高校名稱)
丙方：(學(xué)生簽名)
為了給廣大軟件及計算機專業(yè)的大學(xué)生提供廣泛實習(xí)機會，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙、丙三方經(jīng)友好協(xié)商，就合作共建“西安軟件人才培養(yǎng)基地”，達成以下協(xié)議共同遵守。
第一條
合作目的
1、密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的校外實習(xí)基地，擴大高校畢業(yè)生進入企業(yè)實習(xí)的機會。
2、探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3、實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)企業(yè)與大學(xué)在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。
第二條
合作方式
1、甲方提供的實習(xí)種類為畢業(yè)實習(xí)，面向即將畢業(yè)的本科生、研究生，時間為3個月以上。
2、乙方從協(xié)議簽訂之日起，根據(jù)教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年在相關(guān)年級和專業(yè)的本科或研究生里，選派一定數(shù)量品學(xué)兼優(yōu)、成績突出的學(xué)生到甲方基地進行實習(xí)，具體人數(shù)由甲乙雙方具體協(xié)商決定。
3、實習(xí)期間，甲方與丙方不具有勞動合同關(guān)系，丙方在實習(xí)期間根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求服從甲方的各項規(guī)章制度，并且不違反乙方的管理規(guī)定。
4、因乙方或丙方特殊原因，需要提前終止實習(xí)的，由乙方書面通知甲方，甲方做好相應(yīng)的安排和評估證明。
5、實習(xí)結(jié)束，甲方應(yīng)配合乙方共同完成對丙方實習(xí)期間表現(xiàn)的綜合評價和鑒定工作。
第三條
甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、實習(xí)期間，積極指導(dǎo)丙方，并對品行優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的實用型人才創(chuàng)造優(yōu)先就業(yè)機會。
2、可根據(jù)實際情況安排和調(diào)整丙方實習(xí)的具體項目和內(nèi)容。
3、根據(jù)乙方推薦的實習(xí)生名單，及其相應(yīng)原始資料，有權(quán)對乙方推薦人員作最終審核評定，并及時將審核結(jié)果書面通知乙方。
4、在實習(xí)過程中，有權(quán)對學(xué)生工作態(tài)度和表現(xiàn)作評估。
如實習(xí)學(xué)生出現(xiàn)下述情形：
(1) 不能勝任工作或不服從甲方工作安排; (2) 違反甲方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律; (3) 造成甲方人員損傷或財產(chǎn)損失的。
甲方應(yīng)及時書面通報乙方，并視具體情況有權(quán)對丙方予以警告、照價賠償、罰款、立即終止實習(xí)等不同程度處理。
5、有權(quán)要求乙方和丙方共同嚴格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將丙方的違約違紀(jì)行為向乙方通報。
6、提供丙方完成實習(xí)項目所必需的工作環(huán)境、設(shè)備設(shè)施和教材資料，確保實習(xí)項目順利進行。
7、負責(zé)對丙方進行日常考勤管理，并提供必需的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督，
協(xié)助丙方完成實習(xí)項目。
第四條
乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方安排專門的聯(lián)系人員對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時與甲方溝通，共商解決辦法。
2、根據(jù)甲方提供的實習(xí)鑒定表現(xiàn)，乙方自行決定是否給予丙方相應(yīng)學(xué)分，以及安排其參加畢業(yè)論文答辯等其他相關(guān)事宜。
3、在學(xué)生中公布甲方實習(xí)基地的相關(guān)信息，根據(jù)甲方要求組織學(xué)生進行實習(xí)報名工作。
4、組織考題統(tǒng)一測試，考題由甲方提供，根據(jù)測試結(jié)果和學(xué)生歷年學(xué)習(xí)情況，篩選出一定數(shù)量品學(xué)兼優(yōu)、理論和實踐知識扎實的大學(xué)生，并將該學(xué)生填寫的考卷、歷年成績單等所有相關(guān)信息提供給甲方，確保信息真實準(zhǔn)確。
5、協(xié)助甲方對丙方進行管理，加強實習(xí)生政治思想教育和安全教育，教育實習(xí)生遵守甲方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。
第五條
丙方的權(quán)利和義務(wù)
1、在甲方的指導(dǎo)安排下，丙方享有在甲方進行相關(guān)項目的研究工作和學(xué)習(xí)機會。
2、如遇到與甲方溝通困難的情況，丙方可透過乙方向甲方提出申請或要求。
3、若丙方對甲方的實習(xí)鑒定有疑問，書面向甲方反應(yīng)，或書面向乙方提出申訴，由乙方向甲方調(diào)查情況。
4、實習(xí)前期，丙方應(yīng)積極主動配合甲方、乙方完成實習(xí)報名、資料填寫和準(zhǔn)備、實習(xí)生甄選等相關(guān)工作。
5、丙方須保證正常的工作時間以及工作的連續(xù)性。
6、丙方應(yīng)及時優(yōu)質(zhì)、按甲方要求完成工作任務(wù)，不明之處積極主動與甲方聯(lián)系溝通。
7、丙方有責(zé)任保證不泄露、竊取甲方的技術(shù)、信息等相關(guān)材料，以及入駐甲方基地的企業(yè)所涉及的商業(yè)機密，并按要求簽訂《保密協(xié)議書》，遵守甲方基地的保密制度。
8、在實習(xí)結(jié)束時，丙方應(yīng)及時將屬于甲方的設(shè)備設(shè)施、工具、技術(shù)成果資料及其他介質(zhì)一并歸還給甲方，但經(jīng)甲方同意、出具書面證明的論文撰寫所需軟件、數(shù)據(jù)等各種信息，丙方應(yīng)按甲方要求進行存儲和妥善保留。
9、丙方在甲方實習(xí)期間，必須嚴格遵守甲方各項規(guī)章制度。
第六條
組織機構(gòu)
1、甲方指定專人分管此項工作，乙方由學(xué)院指定實習(xí)聯(lián)系人員，與甲方共同合作實施本項目，在本協(xié)議有效期內(nèi)負責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。
2、甲、乙雙方的項目聯(lián)系人負責(zé)定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。
一方變更項目聯(lián)系人時，應(yīng)當(dāng)及時以書面形式通知另一方。
第七條
保密協(xié)定
1、甲、乙、丙三方應(yīng)對本項目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機密進行保密，不得以任何方式泄露甲方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的商業(yè)和技術(shù)信息等)，如果泄密，按《保密協(xié)議書》具體規(guī)定，追究當(dāng)事人法律責(zé)任。
2、丙方只能將甲方書面同意的、屬于知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計與論文方面，不能用于其他任何用途。
第八條
合作期限
協(xié)議有效期 年，自 年 月 日 起至 年 月 日止。
第九條
其他
1、協(xié)議經(jīng)甲、乙、丙三方簽字蓋章即時生效。
2、本協(xié)議未盡事宜，可簽署補充協(xié)議約定。
3、甲、乙、丙三方如發(fā)生爭議，應(yīng)友好協(xié)商解決，如經(jīng)協(xié)商未達成一致的，任何一方均有權(quán)向西安市人民法院提出訴訟，訴訟費用由敗訴方承擔(dān)。
4、本協(xié)議一式五份，甲、乙雙方各持兩份，丙方保留一份，具有同等法律效力。
甲 方： 乙 方： 丙 方：
(蓋章) (蓋章)
代表人： 代表人： 聯(lián)系電話：
(簽名) (簽名)
班的同學(xué)都踴躍參加。大部分都報了名由于住宿及吃飯等問題的存在未能與較多的公司聯(lián)系上，當(dāng)初學(xué)校組織安排實習(xí)。因此這次實習(xí)的人數(shù)有限，并不是報了名就有機會。倒霉的事真的來臨。由于接受我公司容納不了那么多的實習(xí)生。所以我被拒之門外。一共有五個同學(xué)沒有機會當(dāng)時個個都心灰意冷。后來幸得班主任的協(xié)助。與筑正咨詢有限公司取得聯(lián)系，把我安排進了廣筑公司。使我實習(xí)機會失而復(fù)得。即使是無報酬的實習(xí)。對我來說已經(jīng)很滿足了因此，個個都很珍惜這次機會，更要感謝班主任的出面。
說短不短。并不是很多人可以堅持到最后。但是對于我初次實習(xí)的學(xué)生來說已經(jīng)顯得非常重要，雖然這次實習(xí)的時間只有一個月。說長不長。因此我堅持到最后。直到最后還不愿離去。后來我想反正明年還有大把機會實習(xí)。時真的沒有其他地方去亦都可以回到此公司來實習(xí)。同樣，公司的人員亦都歡迎我這些年青人。
而且還很熱情地接待我不愧是以人為本、誠信、科學(xué)地服務(wù)社會獲得企業(yè)信用和效益的大公司。給我初次感覺非常好。并沒有那種想象中的架式凌人的階級感之后見了總負責(zé)人—王秋生。那和藹可親的樣子使我倍感親切。給我安排一下工作。女生留在總部（辦公室）學(xué)習(xí)。男的工地去實習(xí)就這樣，五個人初到公司。看見那些工作的同志都很認真工作。五個人被分到不同的工地，好在同一個地區(qū)。
和我另一個同學(xué)被負責(zé)這個工地的總監(jiān)理工程師羅剛帶到這個工地—黃埔科技園（東區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）連云路的一家工程。考泰斯（塑料技術(shù)有限公司新廠工程。
年月日竣工。因為這項工程開工不久，此項工程是由一家外商投資2015萬元興建的廠房。面積大約4000m2由廣東捷榮建筑裝置工程有限公司承包施工。總工期為199天。從年月日開始動工。所以我實習(xí)的內(nèi)容也就是從打地基做承臺開始的
整個人好空蕩。好在帶我實習(xí)的總監(jiān)理工程師代表—何政為人比較隨和和愛談笑，初到工地什么都不懂。所學(xué)知識在這里好像沾不上邊。對我很好。減輕我初到工地的壓力。
坐在辦公室里看設(shè)計圖紙和其他資料。負責(zé)這項工程的監(jiān)理人員有三個，前一個星期主要認識員工和主體工程。何工為總監(jiān)代表，吳工為負責(zé)水電裝置的監(jiān)理工程師，最后一天是跟我同齡的師兄。剛剛從大學(xué)土建工程系。主要負責(zé)翻譯和整理資料。
基本跟上了工程的施工進度。因為我校根本見不到這些設(shè)計圖紙，經(jīng)過一個星期的查閱和了解。對于圖紙的設(shè)計我只略懂皮毛。幸虧何工經(jīng)常在辦公室。遇到不懂的問題經(jīng)他詳細一翻的解釋之后。立即醒然大悟。畢盡他有18年的經(jīng)驗，據(jù)他跟我說，從18歲開始進去搞土建。當(dāng)時只是中專畢業(yè)。干過很多工程，經(jīng)驗也比較充足。所以一個星期之后。很快與這個工程融為一體。
看看那些技術(shù)工人是怎樣施工的有時他還真把我倆當(dāng)成監(jiān)理員，白晝都在工地上跑。問問這樣做沒問題吧。當(dāng)時拿著圖紙。被他所問的問題愣了一下，好在會根據(jù)圖紙來看，不過有時我不懂的東西。也同樣問問那些員工。而那些員工也很客氣。誠心誠意地回答我問題。不知道那個拉住梁里面兩根腰筋的那個彎筋叫什么？問過他之后才知道那個叫拉筋，還有吊筋，還有這個怎么理解，指的直徑為8箍筋在加密區(qū)的間距為100mm而在非加密區(qū)為200mm而那個（2指的那個箍筋的彎鉤個數(shù)。la指的鋼筋的錨固長度。知道了課本上沒有弄明白的東西。有時跟那些民工聊聊天，個個都是皮膚黝黑，不過干活很賣力。一天的工資只有45元（包括晚上加班費）天天與鋼筋、水泥、石子為伴。也知道很辛苦。但是沒辦法。不會其他什么手藝。再加上為了生存和家庭。苦也值得。所以我很同情他不能小看他要不是努力。哪來城市的高樓大廈、哪來經(jīng)濟的飛速發(fā)展。據(jù)了解一個民工在這個公司里呆了十五年，頭發(fā)都白了大概有60歲了
大家擔(dān)進去互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。而且有時還大談理想，晚上我回到宿舍（與其他兩個男生一同租的房子）談?wù)劯髯缘墓さ厍闆r。今天工程干了些什么。甚至想在這開發(fā)區(qū)搞投資。因為開發(fā)區(qū)有很多工廠。職工人數(shù)很多。假如在這里搞什么投資的真有可能會有出路。宿舍每晚都是看書，想想以前在學(xué)校。對學(xué)習(xí)都是馬虎應(yīng)付。所學(xué)知識基本都忘了而且花大把時間在玩電腦游戲。經(jīng)過這一個月的實習(xí)。大家都改變了很多。決定回校之后把剩余的課程認真學(xué)完。自學(xué)英語希望以后進去也能考到監(jiān)理工程師的資質(zhì)等級。因此，知識的東西是無止境的
但是有時即使你不會溫酒也要喝。俗話說“人在江湖，這一個月里不止學(xué)到很多知識而且學(xué)到怎樣與人相處、怎樣應(yīng)酬、怎樣結(jié)交朋友。大家都知道喝酒傷身。身不由己”慢慢地也就學(xué)會了喝酒。甚至以后可能沾賭什么的那就要看你自己的理智能不能控制了
公司自成立以來。已承擔(dān)了工程造價咨詢、招投標(biāo)、工程監(jiān)理等方面的項目。這里我認識很多人。跟他交情也不錯。還說以后實習(xí)再回這個公司也不錯啊。或者以后畢業(yè)到這個公司來工作更好。因此這個公司正在聘請專業(yè)人員。據(jù)了解筑正工程咨詢有限公司成立于年4月。由一批理論基礎(chǔ)扎實且工程經(jīng)驗豐富的中青年骨干本著務(wù)實、創(chuàng)新的原則發(fā)起。
第一個星期
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。
實習(xí)的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結(jié)識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。
第二個星期
經(jīng)過一周的實習(xí)，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實習(xí)的時候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
第三個星期
在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化，除了進行簡單的客戶資料整理，還開始負責(zé)對一些客戶的回訪工作，在這之前一直認為這是一個很簡單的工作，因為在學(xué)校的時候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過電話營銷的技巧了，但是在真正操作的過程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細節(jié)需要我們注意的，比如在初次的回訪中，盡量不要拖太長時間，一般控制在3-5分鐘，就應(yīng)該結(jié)束談話，要不會讓客戶產(chǎn)生厭煩心理，同時在交談的過程中，如何自報家門，如何進行一個產(chǎn)品的推介等都是一個小技巧，因為只有你站在客戶的角度去思考問題的時候，客戶才會愿意繼續(xù)下次的談話，如應(yīng)明確你為它帶來什么利益、做這件事對它有什么好處等，如有可能盡量約見見面的時間，因為很多時候，很多問題通過見面的交談效果會比僅僅通過電話的交談會好的多，一個可以通過面談了解到客戶的一個真實的想法，在一些問題的說明上更具說服力。
第四個星期
一周的電話回訪，從陌生到熟練，從一個電話到N個電話的成長，每天來公司上班就是整理昨天的客戶資料，看哪些客戶的信息是需要繼續(xù)回訪的，哪些是今天重點客戶，要通知其他人員去實地拜訪的，接下來就要開始一個接一個不斷地電話回訪，回訪的過程是漫長的，結(jié)果是令人心寒的，也許你打了100個電話，只有一個客戶是正面的消息，其他的客戶都是委婉的在拒絕，有的甚至是態(tài)度惡劣，而那一個正面的客戶也可能隨時的泡湯。終于開始理解前輩們了。
經(jīng)過一周的電話洗禮耳膜開始有了職業(yè)病的征兆了，也同時對于電話產(chǎn)生了恐懼心理，相信這是每一個電話營銷人員在自己獨當(dāng)一面后，所要面臨的第一關(guān)吧！繁雜、枯燥的電話回訪，但是卻又是必須經(jīng)歷的。只有在克服這個經(jīng)歷后才有可能有更大的進步。
第五個星期
時間飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習(xí)一個多月了。回首過去的幾個星期，學(xué)到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下，我學(xué)到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。
有了這一個多月的業(yè)務(wù)接觸，感覺在拿起電話來也比較上手了，也比較容易調(diào)整好心態(tài)了。根據(jù)每個月的工作任務(wù)，開始給自己制定周計劃，開始按章執(zhí)行，對于自己的每一步都做出了一個明確的規(guī)劃。看似簡單的工作計劃，卻涵蓋了很多內(nèi)容，一個工作計劃必須是可實施的，每一個工作目標(biāo)不是空話，必須是可實現(xiàn)的，這不僅僅是做給上級看的，更是做給自己看的，只有在實現(xiàn)了一個個目標(biāo)之后，工作才會更有動力。
第六個星期
經(jīng)過將近一個月的電話回訪工作后，除了匯報之前的工作情況，以及對此的一些小結(jié)，這一周我們有更艱巨的任務(wù)——跟老員工一起去拜訪客戶（而這也就是我們下一個階段的工作重點了）。
在出發(fā)地前一天我們就要將材料準(zhǔn)備好，不僅僅是書面上的材料更重要的是你腦袋里的材料，在了解清楚客戶背景資料后，要明確我們交談的內(nèi)容要點，這次我們交談所要達到的結(jié)果是什么等等都要在心里有一個簡單的規(guī)劃。當(dāng)然這些只是一些要點，更重要的是交談的技巧等等。
當(dāng)然以上所談的那些，老員工是不會告訴你的，比如他這次要談什么之類的，要如何與客戶切開這個話題等等，只能通過幾次旁聽總結(jié)他們與客戶在交談時候的內(nèi)容要點。在做足功課后，最重要的也就是實戰(zhàn)的演練，因為只有通過不斷地演練才有可能有一個進步，要不就只是簡單的紙上談兵了。
第七個星期
經(jīng)過一個月的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進步還挺快的，這一周仍然做通過電話跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟客戶面談。
由于自己向來比較內(nèi)斂的緣故，首次與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了一次經(jīng)歷之后，進步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。不再會在陌生的場合怯場。今天下來，面對經(jīng)驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶，也能夠通過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應(yīng)能力。
只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
第八個星期
在公司里和在學(xué)校里是完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的2個月的事情就快要過去了。學(xué)到的了不少的東西，比如如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識。
畢業(yè)實習(xí)和之前的專業(yè)實習(xí)并不一樣，因為專業(yè)實習(xí)必須要做和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作而且學(xué)校各分院都會預(yù)先為學(xué)生安排幾個合適的公司做選擇，而這一次的實習(xí)卻是自己把握，去什么樣的公司工作是自己決定的，所以相對上一次的實習(xí)來講，這一次的選擇范圍和靈活性都要大很多。
寒假還沒到來之前，學(xué)校舉辦了很多場招聘會，雖然我是信管專業(yè)，但是由于自身的喜好，我已轉(zhuǎn)向了會計方向。因此，適合我本身所學(xué)專業(yè)的招聘會我并沒有參加，而是參加一些與會計相關(guān)的，其中讓我印象最深刻的就是立信會計師事務(wù)所的招聘會，提供有審計員、稅審員、評估員、咨詢助理和咨詢顧問等職位。
立信會計師事務(wù)所是由中國會計泰斗潘序倫博士于1927年在上海創(chuàng)建的，是中國最早建立、最有影響和最具規(guī)模的會計師事務(wù)所之一。經(jīng)過多年的奮斗和努力，立信已經(jīng)構(gòu)筑了"審計、評估、稅務(wù)、管理咨詢和工程造價、會計服務(wù)"等全方位的服務(wù)體系，積累了最齊全的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，包括美國PCAOB資格認證和2015年首家獲取從事H股企業(yè)審計業(yè)務(wù)資質(zhì)。立信在業(yè)務(wù)規(guī)模、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會形象等方面都取得了國內(nèi)領(lǐng)先的地位，成為注冊會計師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。2015年立信加盟BDO國際會計師事務(wù)所集團，成為全球第五大國際會計所的成員所，以實現(xiàn)民族優(yōu)秀品牌"立信"的國際化戰(zhàn)略。"信以立志、信以守身、信以處事、信以待人"是立信一貫堅守的準(zhǔn)則，獨立、公正、客觀是立信一貫秉持的原則，立信堅守職業(yè)道德，重視執(zhí)業(yè)質(zhì)量，旨在發(fā)展成為最具有國際競爭力的中國民族品牌的事務(wù)所。
正是由于這樣的品牌效應(yīng)，我和我同學(xué)們都對它格外關(guān)注，想到能到這么大的一家事務(wù)所工作真是一件很體面的事情，因此，這家公司就成了我們幾個志同道合同學(xué)找工作的中心。按照它的招聘流程，我們先是網(wǎng)上投遞簡歷，公司對簡歷進行篩選之后郵件通知入試者并要求在規(guī)定的時間內(nèi)下載打印好準(zhǔn)考證以參加考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會計從業(yè)資格證和ACCA的前四門課程，所以對自己抱有很大的期望。經(jīng)過一次次心跳加速的煎熬，最終我們幾個都順利的通過了面試進入招聘流程的實習(xí)階段，職位是審計助理。
期末考試結(jié)束以后，收到通知讓我們收拾好行李隨時候命出差，因為從來都是聽別人出差，也不知道出差到底是怎樣一種感覺，會不會很辛苦，會不會很輕松等一大串的問題就充斥著整個大腦，總的來說，出差對于我，猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興，我像要出嫁的姑娘天天盼著那一天的到來。終于，公司給我了我們一個確切的時間，1月4號出差。那天早上，我和同學(xué)早早的起床收拾好去了公司，在行政辦公室填好我們的個人資料以后，所長就帶我們?nèi)チ怂k公室，然后便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊老師。結(jié)果，我很幸運地被分去了我自己的家鄉(xiāng)——開陽出差，我的同學(xué)一個去了水城，一個去了金沙，就這樣，我們同行的三個人被拆散了。
實習(xí)的第一周就這樣開始了，我們審計的是一家民爆經(jīng)營公司和一家物資公司。由于我完全沒有工作經(jīng)驗，于是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表，看看他們家的賬目，然后就是幫助她填一些簡單的數(shù)據(jù)、翻閱憑證、復(fù)印收集資料等工作。在老師工作閑暇之時，她也教我一些審計的實質(zhì)性工作內(nèi)容，比如不同的科目應(yīng)該查的內(nèi)容和方向、還有立信的E申通的用法，甚至在Excel的使用上都有教我。人家都說出來工作同事都不是那么熱心腸，我運氣好，遇到這位同校同專業(yè)的學(xué)姐老師，對我特別的照顧，有她在，我在實習(xí)的路上少走了很多彎路。雖然老師很細心，但是我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西實在太少了，現(xiàn)在才明白“書到用時方恨少”這句話啊!
實習(xí)生活在起早貪黑的忙碌中已過去了一周，這一周我們的戰(zhàn)線上轉(zhuǎn)移到了息烽。說到息烽，大家應(yīng)該就會聯(lián)想到溫泉，集中營，辣子雞等吃的玩的和紅色旅游景點，但是工作太忙，這一切都只能與我無緣了。這次的被審計單位是赫赫有名的開磷集團，總共有好幾家公司，因此這次的隊伍明顯龐大了好多，同行的一共七八人。但是我們并不是幾家公司的審計工作同時開展，而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產(chǎn)業(yè)最龐大的一家公司。在這里，我們住的是集團旗下物業(yè)公司的招待所，吃的是食堂，工作的地方就是公司財務(wù)所在的辦公區(qū)。有趣的是，這三個地方都是緊挨著，而且還兩兩聯(lián)通，因此我們活動的范圍小之又小，但這里最大的優(yōu)點就是吃飯?zhí)貏e節(jié)省時間，午休的時間就會比在其他家公司長。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測試和資料復(fù)印，工作聽起來雖然簡單，但卻非常繁瑣，因為這家公司的憑證有好幾百本并且足夠厚，特別考驗了我的耐性。
實習(xí)第三個周，也是放春節(jié)回來的第一周，由于假期給人的松懈，回來對工作有了抵觸情緒，整個人完全不在狀態(tài)，都是放假惹的禍啊。按照原來才行程，我和老師應(yīng)該繼續(xù)到開磷集團做其他家公司的審計工作，由于公司臨時插入的新業(yè)務(wù)，老師被分去了遵義站，自然而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計而是盡職調(diào)查，比審計程序簡單。對于我來說這是件特別高興的事情，因為我還沒有去過這個地方，想著借此機會終于可以一睹它的芳容，誰知高興太早了，根本沒有時間去滿足自己的好奇心。驅(qū)車到了遵義在在酒店放好行李，我們被帶去了煤礦山上，一路的顛簸加擺渡才到了目的地，一下車就馬上開展工作查看這個煤礦的賬目情況，還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由于是手工賬，我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數(shù)據(jù)，還得仔細檢查以免出錯，每天都加班到深夜，很辛苦。工作雖然很累，但是發(fā)現(xiàn)自己確實學(xué)到了不少東西，至少鍛煉了excel的實際操作能力，很有收獲呀!
接下來的這周，帶我的老師由于生病她留在了貴陽工作，我就和新來的實習(xí)生兩個人去了息烽開磷集團。而在開磷那邊，也沒有一個帶隊的老師，陪同我們的只有一個正式做審計助理職位的員工。老師根據(jù)我們每個人的能力給我們分配了難度適中的會計科目，我做了六個相對簡單的科目，做完以后我就輔助另外兩人做事，給她們復(fù)印資料，做憑證測試之類的工作，其實我的工作稱不上有難度，只是量大繁瑣而已。
關(guān)鍵詞：工科職院；經(jīng)管類專業(yè)；發(fā)展出路；頂崗實習(xí)；專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
中圖分類號：G718 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-5727（2012）03-0139-02
經(jīng)管類專業(yè)因其就業(yè)面廣、開辦成本相對較低而受到國內(nèi)眾多院校青睞。一些原來只開辦理工科專業(yè)的職業(yè)學(xué)院，隨著高等職業(yè)教育的發(fā)展和社會需求增加也都開辦了經(jīng)管類專業(yè)。工科職院經(jīng)管類專業(yè)的開辦存在盲目上馬、遍地開花現(xiàn)象，存在專業(yè)設(shè)置過急、新專業(yè)發(fā)展緩慢以及專業(yè)定位不準(zhǔn)等問題。在工科類職業(yè)學(xué)院里，經(jīng)管類專業(yè)因不是主體專業(yè)往往不受重視，學(xué)校投入較少；與經(jīng)管類院校相比，其師資與實訓(xùn)條件相差甚遠。在“內(nèi)憂外患”的形勢下，工科類職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)要在校內(nèi)站穩(wěn)腳跟，在國內(nèi)眾多經(jīng)管類專業(yè)競爭中突圍，就得尋找適合自己特點的專業(yè)建設(shè)之路。筆者總結(jié)多年工作經(jīng)驗認為，工科職院經(jīng)管類專業(yè)總的專業(yè)建設(shè)思路應(yīng)是先外延再內(nèi)涵，以就業(yè)為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以校外頂崗實習(xí)為著力點，以專業(yè)技能競賽為突破口，以專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為根，以師資隊伍建設(shè)為本。
以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨
以高就業(yè)率為立身之本 縱觀歷史，事業(yè)成功者皆為順應(yīng)歷史潮流者。工科職院經(jīng)管類專業(yè)要發(fā)展，首先要分析國家形勢和自身情況，明確任務(wù)。從國家形勢看，十七大提出加快發(fā)展職業(yè)教育，教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》明確提出職業(yè)教育的辦學(xué)方針是：以就業(yè)為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨。就業(yè)問題始終應(yīng)作為職業(yè)院校工作的重中之重。而從經(jīng)管類專業(yè)在工科職院面臨的形勢看：校內(nèi)大多數(shù)教職工是理工科出身，甚至大部分學(xué)校本身是行業(yè)學(xué)校，對經(jīng)管類專業(yè)不太了解，覺得工科專業(yè)技能性強，招生就業(yè)不愁，似乎沒有必要開辦經(jīng)管類專業(yè)。從生源狀況看，由于工科職院的校名帶有鮮明的工科特色，報考者多沖著學(xué)校特色專業(yè)而來，傳統(tǒng)的重理輕文的思想更加劇了經(jīng)管類專業(yè)的壓力。工科職院的經(jīng)管類專業(yè)必須力抓就業(yè)問題，以高就業(yè)率來獲得校內(nèi)教職工認可和吸引優(yōu)質(zhì)生源，這也是工科職院經(jīng)管類專業(yè)開辦之初的首要任務(wù)。
將營銷觀念應(yīng)用于就業(yè)工作 有些工科職院，全省一個行業(yè)只有一兩所同類院校，與行業(yè)聯(lián)系緊密的特色專業(yè)就業(yè)競爭相對較小。而經(jīng)管類專業(yè)幾乎所有職院都已開辦，而且就業(yè)面廣，批量用人的單位很少，聯(lián)系就業(yè)單位難度較大。要提高就業(yè)率，需“走出去，引進來”，系部領(lǐng)導(dǎo)和教職工要轉(zhuǎn)變觀念，在完成教學(xué)工作之余，將自己定位為推銷員、業(yè)務(wù)員角色，實行“全員營銷”。只是推銷員通常推銷的是公司產(chǎn)品，而教職工推銷的是“畢業(yè)生”。應(yīng)將4P營銷理論（4P，即Product，Price，Promotion和Place）應(yīng)用于就業(yè)工作，先作就業(yè)“市場調(diào)查”，進行對口就業(yè)單位和就業(yè)區(qū)域的“市場細分”和“市場定位”，帶上名片和專業(yè)介紹資料，上門到各企業(yè)進行推介，暫時沒有用人需求的也留下聯(lián)系方式，以期日后有合作機會。同時應(yīng)號召教職工聯(lián)系同學(xué)、親友，引進就業(yè)單位，介紹學(xué)生就業(yè)。在初期全面出擊后，根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)反饋情況，再開始篩選就業(yè)單位，提高就業(yè)質(zhì)量，逐步建立穩(wěn)定的實習(xí)就業(yè)基地，進入“訂單”培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合等更深入的校企合作階段。
以校外頂崗實習(xí)為著力點
以校外實習(xí)彌補校內(nèi)實訓(xùn)條件不足 工科職院在教學(xué)經(jīng)費緊張的情況下，一般主要建設(shè)特色專業(yè)實訓(xùn)室，而縮減經(jīng)管類專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)投資，很多經(jīng)管類專業(yè)開辦之初是空手辦學(xué)，實踐課流于形式。在校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)條件不足的情況下，要提高學(xué)生動手能力，強化職業(yè)技能培養(yǎng)，只有開拓校外實習(xí)實訓(xùn)基地，搭建校外認識實習(xí)、課程實習(xí)、崗位實習(xí)、頂崗實習(xí)平臺。校外頂崗實習(xí)既能給學(xué)生提供真實的工作環(huán)境，使學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)顯著提高，又可以讓教師下企鍛煉，了解企業(yè)用人需求和崗位技能標(biāo)準(zhǔn)。校外實習(xí)表現(xiàn)好的學(xué)生可能會被企業(yè)留下直接就業(yè)，對提高畢業(yè)生就業(yè)率有很大促進作用。
做好頂崗實習(xí)的組織與管理 經(jīng)管類專業(yè)頂崗實習(xí)點往往比較分散，管理難度大。應(yīng)認真研究頂崗實習(xí)中的問題，作好頂崗實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，推行校外頂崗實習(xí)程序化管理：程序一是系部選擇確定實習(xí)點。實習(xí)點的選擇對整個頂崗實習(xí)任務(wù)能否圓滿完成至關(guān)重要。管理混亂、員工素質(zhì)差的實習(xí)單位會使學(xué)生很難適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)生在實習(xí)中途“開小差”或與實習(xí)單位員工起沖突。如果學(xué)生都在一個實習(xí)點實習(xí)，看起來容易管理，其實同班學(xué)生容易因崗位安排問題起矛盾。所以，系部至少應(yīng)確定兩到三個管理較規(guī)范的實習(xí)單位供一個專業(yè)的學(xué)生挑選。程序二是學(xué)生頂崗實習(xí)意向調(diào)查。強制學(xué)生頂崗實習(xí)會導(dǎo)致部分學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，因此實習(xí)前應(yīng)對學(xué)生進行調(diào)查，征求學(xué)生意愿，在專業(yè)大部分學(xué)生愿意頂崗情況下，統(tǒng)計學(xué)生愿意去的地區(qū)和想從事的崗位。程序三是引進實習(xí)單位宣講招聘。雖然是頂崗實習(xí)，也應(yīng)讓單位和學(xué)生雙向選擇。程序四是簽訂實習(xí)協(xié)議，包括校企合作頂崗實習(xí)協(xié)議書、學(xué)生頂崗實習(xí)申請書、承諾書和家長知情書。程序五是頂崗實習(xí)前的教育與動員。應(yīng)將頂崗實習(xí)教育真正作為一門課程寫入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，編寫頂崗實習(xí)教育教材和實習(xí)指導(dǎo)書。程序六是頂崗實習(xí)的追蹤與監(jiān)控。應(yīng)制定和完善頂崗實習(xí)管理辦法，做好頂崗實習(xí)安排，制定出頂崗實習(xí)突發(fā)事件的處理預(yù)案，明確頂崗實習(xí)中系部、專業(yè)教研室、專業(yè)指導(dǎo)教師、企業(yè)兼職教師、輔導(dǎo)員和實習(xí)點學(xué)生負責(zé)人各自職責(zé)，師生定期聯(lián)系，做好工作記錄。程序七是頂崗實習(xí)考核與總結(jié)表彰，學(xué)生在頂崗實習(xí)工作中要填寫實習(xí)日志，撰寫實習(xí)報告，由本校實習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師共同進行實習(xí)考核與成績評定。頂崗實習(xí)結(jié)束后，及時做好實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)與交流，表彰優(yōu)秀實習(xí)生和優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師。從而，以嚴密的程序化管理保證頂崗實習(xí)的順利進行。
以專業(yè)技能競賽為突破口
以專業(yè)技能競賽為突破口，加強對外交流 在提高就業(yè)率來確立校內(nèi)地位，以頂崗實習(xí)來提高學(xué)生職業(yè)技能的同時，工科職院經(jīng)管類專業(yè)還應(yīng)加強對外交流，以期在對手如云的經(jīng)管類院校中占據(jù)一席之地。策略就是以專業(yè)技能競賽為突破口，讓其他經(jīng)管類院校或?qū)I(yè)認識、了解自己。應(yīng)選取師資隊伍最強的項目參加教育部高職高專工商管理教學(xué)指導(dǎo)委員會舉辦的專業(yè)技能比賽，通過在比賽中嶄露頭角贏得關(guān)注。同時，應(yīng)力爭主辦省級賽事、參加本省專業(yè)技能競賽和技能狀元比賽，首先在省內(nèi)取得一定影響。
以專業(yè)技能競賽為突破口，提高學(xué)生核心競爭力 在參加高層次技能競賽、熟悉技能競賽評比標(biāo)準(zhǔn)后，應(yīng)在校內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生成立專業(yè)協(xié)會，開展一系列專業(yè)技能競賽活動。如企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬競賽、會計科目撲克大賽、營銷案例大賽、商務(wù)談判競賽等。通過比賽，增強學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生探索、創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的職業(yè)技能，做到專業(yè)人才培養(yǎng)方案與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能競賽對接。
以專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為根
專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量之根 開展校外頂崗實習(xí)、專業(yè)技能競賽可以算是專業(yè)的外延建設(shè)。高職培養(yǎng)目標(biāo)是高素質(zhì)技能型人才，人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高最終取決于專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。做好專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，才能大幅提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，才有可能扎實深入地進行頂崗實習(xí)、校企合作，專業(yè)技能競賽才能有更好的成績。專業(yè)所培養(yǎng)的人才就是專業(yè)的“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”契合社會要求，質(zhì)量提高了，同其他“產(chǎn)品”相比才更有競爭力，才更容易“推銷”。所以，工科職院經(jīng)管類專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵是加強內(nèi)涵建設(shè)，建設(shè)成為省級、國家級重點專業(yè)。
工科職院經(jīng)管類專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)要以特色取勝 深化高職教育改革是大勢所趨，加強專業(yè)建設(shè)也勢在必行，但各院校、各專業(yè)的改革，應(yīng)根據(jù)各自不同的情況和外部環(huán)境條件來組織實施。經(jīng)管類專業(yè)絕不能看別的學(xué)校有什么就辦什么，最忌戰(zhàn)略定位不清晰、不準(zhǔn)確。工科職院經(jīng)管類專業(yè)招生規(guī)模相對而言不會很大，在專業(yè)就業(yè)面廣的情況下教學(xué)難以面面俱到，須根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要和實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)情況，以及院校依托的行業(yè)特點，進行專業(yè)定位，確定專業(yè)方向和特色。要把經(jīng)管類專業(yè)的設(shè)置和本校的特色結(jié)合起來，不能照搬經(jīng)管類職院的專業(yè)設(shè)置模式，也不要致力于發(fā)展專業(yè)齊全的經(jīng)管學(xué)科體系，而應(yīng)堅持重點發(fā)展和特色發(fā)展的方針，對經(jīng)管類專業(yè)設(shè)置進行合理布局，在堅持整體性的同時走特色發(fā)展道路。如建筑類職院會計系開設(shè)工程會計方向、工程造價方向等，可依托行業(yè)優(yōu)勢尋求實習(xí)就業(yè)渠道。要充分認識外界環(huán)境的作用，既要認清學(xué)校的層次，找準(zhǔn)發(fā)展的方向，并充分體現(xiàn)出自身特色，又要認真研究市場周邊環(huán)境，積極主動地加強與政府、社會和企業(yè)的聯(lián)系與合作，多方面爭取各種發(fā)展資源。同時，要加強校際間合作的力度，增長見識，拓展思路，從而縮小和優(yōu)勢院校的差距。要善于總結(jié)提煉，豐富工學(xué)結(jié)合的內(nèi)涵，使專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)以特色取勝。
以點帶面做好專業(yè)內(nèi)涵建設(shè) 專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)包括人才培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、專業(yè)教學(xué)團隊和實踐教學(xué)條件的建設(shè)。這四方面是相輔相成的。對于創(chuàng)辦歷史不長的工科職院經(jīng)管類專業(yè)而言，可選取重點，以點帶面促進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。首先是改革人才培養(yǎng)模式。由于人才培養(yǎng)模式影響著課程體系的構(gòu)建，因此，加強工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，加強工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實踐和改革是高職人才培養(yǎng)工作應(yīng)首先解決的問題。世界各國職業(yè)教育的核心都是工學(xué)結(jié)合，但對于經(jīng)管類專業(yè)而言，工作過程不太好明確劃分，應(yīng)探索各有特色的工學(xué)結(jié)合模式，如選取典型企業(yè)進行工作過程分析。其次是課程建設(shè)。經(jīng)管類專業(yè)的課程建設(shè)應(yīng)拋開本科重理論的模式，實實在在地到企業(yè)和同類院校進行專業(yè)調(diào)研，做好畢業(yè)生信息反饋，明確專業(yè)對應(yīng)的崗位，提煉典型工作過程，提煉職業(yè)素質(zhì)，來合理構(gòu)建課程體系、確立核心課程，形成專業(yè)人才培養(yǎng)方案。其三是實踐教學(xué)條件建設(shè)。在建設(shè)資金有限的情況下，應(yīng)作好校內(nèi)實訓(xùn)室規(guī)劃，讓實訓(xùn)室能各專業(yè)共用，不重復(fù)建設(shè)。要遵循“生產(chǎn)性”的原則，盡可能和生產(chǎn)實際相一致，如建設(shè)仿真、模擬、生產(chǎn)工藝型實訓(xùn)室。其四是專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，要考慮團隊的職稱、學(xué)歷、年齡等的結(jié)構(gòu)，更重要的是要關(guān)注專業(yè)教學(xué)團隊的教學(xué)能力和專業(yè)實踐能力。
以師資隊伍建設(shè)為本
師資隊伍建設(shè)是專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵要素 教育要以人為本，而專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的“本”在教師。要加快專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，首先要解決理念問題，沒有先進的理念，就不會有好的思路。專業(yè)建設(shè)和改革同其他改革一樣，會有阻力和困難，這需要從領(lǐng)導(dǎo)到教師都轉(zhuǎn)變觀念，并加強學(xué)習(xí)和實踐。特別是廣大教師，專業(yè)的各項建設(shè)，如課程、教材、教學(xué)方法等方面都需要教師付出艱辛的勞動。師資隊伍既是專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體實施者。經(jīng)管類專業(yè)的中青年教師多來自普通本科院校，沒有或很少接觸生產(chǎn)實際，實踐能力較弱，很難在教學(xué)中開展案例教學(xué)和開發(fā)行動導(dǎo)向的課程，難以開展“做學(xué)教”一體化教學(xué)。因此，加強教師的專業(yè)實踐能力，將校外頂崗實習(xí)、校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)與教師技能培訓(xùn)相結(jié)合，提高“雙師素質(zhì)”教師的比例，并廣泛聘請企業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)教學(xué)工作，是工科職院經(jīng)管類專業(yè)師資隊伍建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。
鼓勵、引導(dǎo)教師教研、科研一體化 工科職院經(jīng)管類專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)要以特色取勝，須探索人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方式方法的創(chuàng)新，這就必須發(fā)揮教師的開拓創(chuàng)新精神。應(yīng)鼓勵、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)職業(yè)教育理念，多參加對外交流，了解職業(yè)教育先進教學(xué)方法，吸收其他職院專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗。在專業(yè)建設(shè)中善于思考，不斷發(fā)現(xiàn)和研究、解決教學(xué)過程中的問題，將專業(yè)建設(shè)中遇到的困難和下企業(yè)鍛煉中遇到的企業(yè)技術(shù)難題申報成科研項目，從教學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)科研熱點，以科研推動教研，使教研和科研一體化發(fā)展，形成專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的特色。
總之，提高就業(yè)率可以提高專業(yè)地位，吸引生源；校外頂崗實習(xí)可以讓學(xué)生積累工作經(jīng)驗；專業(yè)技能競賽獲獎證書能使學(xué)生有更好的就業(yè)機會，三者都可以帶動專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。同時，專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)是根，專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)好，有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，從而更好地推動實習(xí)、技能競賽和就業(yè)。工科職院經(jīng)管類專業(yè)應(yīng)始終以就業(yè)工作為中心，以高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量確立校內(nèi)地位，以校外頂崗實習(xí)和專業(yè)技能競賽加強校企合作和對外交流，促進學(xué)生職業(yè)技能的提高，最終回歸“根”“本”，做好專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，力爭將弱勢專業(yè)建設(shè)成重點專業(yè)。
參考文獻：
[1]李永剛.專業(yè)建設(shè)是高職院校教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心[OL].（2011-06-27）.省略/jy/zt/zyjn/rdjj/200806/t20080627_
504996722.html.
[2]解瑞紅.對理工類高校發(fā)展人文專業(yè)的幾點思考[J].教育與探索，2010，（11）.
[3]梅愛冰，嚴軍.職業(yè)院校學(xué)生頂崗實習(xí)教育[M].北京：對外貿(mào)易大學(xué)出版社，2009.
[4]梅愛冰.高職就業(yè)工作中的“營銷策略”[J].職業(yè)技術(shù)，2009，（3）.
[5]祁東方，侯懷銀.高校師資隊伍建設(shè)的“五個位”[J].中國高等教育，2010，（24）.
【關(guān)鍵詞】 監(jiān)理 監(jiān)管 問題 分析
建設(shè)工程監(jiān)理是指具有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位受工程項目建設(shè)單位的委托，依據(jù)國家有關(guān)工程建設(shè)的法律法規(guī)、經(jīng)建設(shè)主管部門批準(zhǔn)的工程項目建設(shè)文件、建設(shè)工程委托監(jiān)理合同及其它建設(shè)工程合同等，對工程建設(shè)項目實施的專業(yè)化監(jiān)督管理，實行建設(shè)工程監(jiān)理制目的在于提高工程建設(shè)的質(zhì)量。我國自1988年開始在建設(shè)領(lǐng)域?qū)嵭辛私ㄔO(shè)工程監(jiān)理制度，這是工程建設(shè)領(lǐng)域的管理體制，由于建設(shè)工程監(jiān)理制度適應(yīng)了我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求滿足了市場經(jīng)濟的客觀需要，因此二十余年來這項制度在全國范圍內(nèi)健康迅速地發(fā)展起來形成了一支素質(zhì)較高規(guī)模較大的建設(shè)監(jiān)理隊伍。
建設(shè)監(jiān)理制度是市場經(jīng)濟高度發(fā)展，建設(shè)項目管理專業(yè)化、社會化程度不斷提高的產(chǎn)物。建設(shè)監(jiān)理的任務(wù)，是從組織和管理的角度采取科學(xué)的措施確保建設(shè)項目工程造價目標(biāo)、工期目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)合理地實現(xiàn)，為業(yè)主求得最佳投入產(chǎn)出。
監(jiān)理在促進、保證工程質(zhì)量的作用中，發(fā)揮了重要作用，但現(xiàn)階段有些工程監(jiān)理不到位，“名不符實”、難于充分發(fā)揮作用等問題，直接或間接影響著工程建設(shè)監(jiān)理活動的發(fā)展。本文從當(dāng)前工程建設(shè)監(jiān)理在工程建設(shè)監(jiān)督管理過程中存在的問題出發(fā)，探討問題的解決方法及對策。
一、當(dāng)前建設(shè)監(jiān)理在施工現(xiàn)場監(jiān)督管理中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面
第一，現(xiàn)場監(jiān)理有時兩頭獲利，監(jiān)理除了按合同從業(yè)主支付的監(jiān)理費中領(lǐng)取薪酬外，在施工現(xiàn)場，監(jiān)理的食宿基本上由施工單位提供，有時還額外得到施工單位的一些補助。導(dǎo)致有些監(jiān)理在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)施工方的偷工減料，材料以次充好的現(xiàn)象，現(xiàn)場監(jiān)理睜一只眼閉一只眼，這就是所謂的“吃人家的嘴軟，拿人家的手短”。在建筑市場，造成現(xiàn)場監(jiān)理這種行為的原因之一是監(jiān)理公司給的報酬太低，有些現(xiàn)場監(jiān)理是剛畢業(yè)的學(xué)生，更有甚者現(xiàn)場監(jiān)理使用實習(xí)生充數(shù)，這些人實踐經(jīng)驗少，對建筑法規(guī)不熟悉，對現(xiàn)場出現(xiàn)的技術(shù)問題沒辦法提出處理意見和方案，因此他們在現(xiàn)場沒有說服力，沒有威信。從而無法代表建設(shè)單位管理好在建工程，沒能按要求履行職責(zé)。現(xiàn)場監(jiān)理的失職行為給建設(shè)單位造成了一定的損失。
第二，現(xiàn)場監(jiān)理更換頻率高。除了在該公司注冊的監(jiān)理工程師能相對穩(wěn)定在一個單位里執(zhí)業(yè)外，其他監(jiān)理人員的流動性很大，有的工程一個施工周期，會調(diào)換多個監(jiān)理人員，不利于對工程全程跟蹤管理，存在管理上的不連貫、脫節(jié)現(xiàn)象。從現(xiàn)場抽查的情況看，在監(jiān)理一線工作的監(jiān)理人員，多數(shù)工程是監(jiān)理員。有的開發(fā)商，低價委托工程監(jiān)理，監(jiān)理公司象征性地委派幾名監(jiān)理人員到場監(jiān)理，履行驗收簽字的義務(wù)，而實際對工程“監(jiān)理”的是甲方組建的業(yè)務(wù)素質(zhì)遠強于監(jiān)理項目機構(gòu)人員的工程部的人員。
第三，有的監(jiān)理公司，名義上是外地“某某監(jiān)理有限公司”，且資質(zhì)都是甲級公司，但實際操作、運轉(zhuǎn)的人員都是當(dāng)?shù)厝耸浚惶装嘧佣鄠€牌子、“借雞抱窩”的情況較多。掛靠有資質(zhì)的監(jiān)理公司的現(xiàn)象，除了上交一定的管理費，總公司不得不按規(guī)范要不派出一名監(jiān)理總工程師在工地外，其他現(xiàn)場監(jiān)理大部分都是隨便找一些年輕的、沒有多少實踐經(jīng)驗的剛獲得上崗證的從業(yè)人員。這些人員，整體業(yè)務(wù)水平普遍較低，現(xiàn)有從業(yè)人員大多專業(yè)單一，知識面窄，服務(wù)意識淡薄，綜合素質(zhì)有待加強。溝通協(xié)調(diào)能缺乏，對工地現(xiàn)場出現(xiàn)的問題不能及時組織施工單位作出現(xiàn)場處理和及時向業(yè)主單位反饋情況，給工程造成了安全隱患。
第四，監(jiān)理人員事中、事前控制的能力偏差，關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的監(jiān)理旁站監(jiān)督不到位，并且缺少主動性。等到施工現(xiàn)場分部驗收或隱蔽工程驗收時，才發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題未能得到有效的控制，現(xiàn)場監(jiān)理人員經(jīng)常會說在施工過程中他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但施工隊不肯整改等理由。這些關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序之所以出現(xiàn)質(zhì)量問題，咎其責(zé)任主要應(yīng)由施工方承擔(dān)，但與監(jiān)理旁站不到位有著直接的關(guān)系。對監(jiān)理發(fā)現(xiàn)的施工現(xiàn)場存在的問題，如果施工單位不按規(guī)范作出整改，監(jiān)理單位可以履行他們的權(quán)利，不同意組織驗收和進入下道工序的施工。
第五，監(jiān)理工作責(zé)任制未落實，總監(jiān)一身多職，難以真正起到總監(jiān)的作用。總監(jiān)理工程師（項目總監(jiān)）是監(jiān)理單位在工程項目監(jiān)理活動中的全權(quán)代表，是監(jiān)理項目的責(zé)任主體，是實現(xiàn)監(jiān)理項目的最高責(zé)任人，項目總監(jiān)的作用不是一般專業(yè)監(jiān)理工程師所能替代的。而由于目前我國監(jiān)理行業(yè)中缺乏總監(jiān)人才，部分監(jiān)理企業(yè)讓一個總監(jiān)擔(dān)任四五個甚至更多項目的總監(jiān)，使總監(jiān)難以發(fā)揮總監(jiān)的作用，不能真正履行總監(jiān)的職責(zé)，進而也影響到項目的監(jiān)理效果。
二、存在問題的解決辦法
其一，合理取費標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范監(jiān)理的基礎(chǔ)，它能為項目實際監(jiān)理創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。制定合理的監(jiān)理取費標(biāo)準(zhǔn)，制止不正當(dāng)競爭。建筑產(chǎn)品是承包商生產(chǎn)出來的，監(jiān)理業(yè)績和信譽是靠規(guī)范操作建立起來的。監(jiān)理操作的內(nèi)容很多，當(dāng)前特別要重視規(guī)范監(jiān)理取費標(biāo)準(zhǔn)。市場競爭激烈，每一項工程都會有多家監(jiān)理單位競相投標(biāo)，這本是一件好事，但有的單位為了達到承攬工程的目的，采用一些不規(guī)范不正當(dāng)?shù)氖侄蝸硖岣吒偁幜Γ艛D別人，當(dāng)前最突出的方式是主動壓低取費標(biāo)準(zhǔn)。這種行為，雖能攬到監(jiān)理業(yè)務(wù)，但卻給工程監(jiān)理的實際操作留下隱患。只有確保監(jiān)理公司正常利潤的情況下，才能保障現(xiàn)場監(jiān)理的工資的合理性，從而提高現(xiàn)場監(jiān)理管理現(xiàn)場和監(jiān)督的積極性和責(zé)任感。
其二，在監(jiān)理合同上明確約定：現(xiàn)場監(jiān)理及總監(jiān)代表更換幅度不能超過30%并報備業(yè)主同意和主管部門同意，對于頻頻更換現(xiàn)場監(jiān)理和總監(jiān)代表的違約行為合同中有相應(yīng)的違約條款，主要以經(jīng)濟處罰為主，但這樣做只能治標(biāo)不治本，即使現(xiàn)場監(jiān)理不更換，但他們業(yè)務(wù)能力，工作積極性沒有，責(zé)任心差，有時業(yè)主單位對監(jiān)理的不負責(zé)行為真的有點奈何不了他，這時，只能借助于政府監(jiān)理管理部門的力量，如住建委、質(zhì)監(jiān)站等對監(jiān)理單位的違規(guī)行為進行反映，由他們通過各種行政手段對他們進行約束，如對出現(xiàn)違規(guī)的監(jiān)理單位不允許在當(dāng)?shù)貐⒓油稑?biāo)，對總監(jiān)負責(zé)項目超標(biāo)的不給予審批等，從而進一步規(guī)范監(jiān)理在建設(shè)工程監(jiān)理工作中的各種履職行為。
其三，對掛靠現(xiàn)象嚴格杜絕，在招投標(biāo)環(huán)節(jié)把關(guān)，在做招標(biāo)文件時在有關(guān)條款中制定一些約束條件。
建筑市場的準(zhǔn)入制度，給各地企業(yè)的流動、競爭帶來了廣闊的空間。但是外來企業(yè)的名不副實的進入，不但不會促進競爭，反而會影響建筑市場的正常秩序，在對外地企業(yè)的監(jiān)管上，一是準(zhǔn)入等級制度，重點要核查總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)注冊人員是否一致;二是強化對監(jiān)理執(zhí)業(yè)人員的管理。省、部級控制監(jiān)理工程師的注冊。市（縣、市）建設(shè)主管部門或行業(yè)主管部門等應(yīng)對監(jiān)理上崗人員進行備案登記管理，規(guī)定在一個單位的最低執(zhí)業(yè)期限、流動報備管理等，減少或避免過于頻繁的流動，保持監(jiān)理人員的相對穩(wěn)定性。三是建立、健全連帶責(zé)任制。公司領(lǐng)導(dǎo)對總監(jiān)，總監(jiān)對各專業(yè)監(jiān)理工程師，各專業(yè)監(jiān)理工程師對一般監(jiān)理人員，不僅要負管理上的連帶責(zé)任，而且要負技術(shù)上的連帶責(zé)任，提高業(yè)主和施工方對監(jiān)理單位的信任度。
其四，對現(xiàn)場監(jiān)理人員進場前進行嚴格把關(guān)，要求現(xiàn)場監(jiān)理必須通曉建設(shè)法規(guī)，了解工程計價，熟悉現(xiàn)場施工，對相關(guān)的建筑材料檢測規(guī)范、施工規(guī)范必須非常熟悉。鑒于監(jiān)理工程師資格的特殊要求，對監(jiān)理工程師和監(jiān)理員（監(jiān)理工程師的助手）的資格認定，不單純要考察其是否可以通過資格考試，還必須增加現(xiàn)場監(jiān)理服務(wù)時間的考核要求，單位在培訓(xùn)和聘任監(jiān)理工程師時，也要把現(xiàn)場服務(wù)時間、組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等因素作為考核的軟指標(biāo)，使培訓(xùn)和聘任的監(jiān)理工程師在業(yè)務(wù)上做到一專多能。
其五，對于一名總監(jiān)負責(zé)多個工程的情況，由于精力有限，對工地的管理不到位，對現(xiàn)場監(jiān)理的工作檢查力度不夠，應(yīng)根據(jù)國家及地方質(zhì)量管理法規(guī)要求配備總監(jiān)，一名總監(jiān)同地只能負責(zé)不超過三個的工程項目。要求有關(guān)管理部門嚴格按規(guī)定來審核總監(jiān)負責(zé)項目的數(shù)量關(guān)。對超過規(guī)定的項目拒絕審批。
三、工程監(jiān)理對在建工程質(zhì)量控制的主要職責(zé)
在施工過程中當(dāng)承包單位對已批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計進行調(diào)整、補充或變動時，應(yīng)經(jīng)專業(yè)監(jiān)理工程師審查，并應(yīng)由總監(jiān)理工程師簽認。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)要求承包單位報送重點部位、關(guān)鍵工序的施工工藝和確保工程質(zhì)量的措施審核同意后予以簽認。
當(dāng)承包單位采用新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備時，專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)要求承包單位報送相應(yīng)的施工工藝措施和證明材料，組織專題論證，經(jīng)審定后予以簽認。項目監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)對承包單位在施工過程中報送的施工測量放線成果進行復(fù)驗和確認。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)對承包單位報送的擬進場工程材料、構(gòu)配件和設(shè)備的報審表及其質(zhì)量證明資料進行審核，并對進場的實物按照委托監(jiān)理合同約定或有關(guān)工程質(zhì)量管理文件規(guī)定的比例采用平行檢驗或見證取樣方式進行抽檢。對未經(jīng)監(jiān)理人員驗收或驗收不合格的工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備，監(jiān)理人員應(yīng)拒絕簽認，并應(yīng)簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單，書面通知承包單位限期將不合格的工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備撤出現(xiàn)場。
項目監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)定期檢查承包單位的直接影響工程質(zhì)量的計量設(shè)備的技術(shù)狀況。
總監(jiān)理工程師應(yīng)安排監(jiān)理人員對施工過程進行巡視和檢查。對隱蔽工程的隱蔽過程、下道工序施工完成后難以檢查的重點部位，專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)安排監(jiān)理員進行旁站。專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)承包單位報送的隱蔽工程報驗申請表和自檢結(jié)果進行現(xiàn)場檢查，符合要求予以簽認。對未經(jīng)監(jiān)理人員驗收或驗收不合格的工序，監(jiān)理人員應(yīng)拒絕簽認，并要求承包單位嚴禁進行下一道工序的施工。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)對承包單位報送的分項工程質(zhì)量驗評資料進行審核，符合要求后予以簽認;總監(jiān)理工程師應(yīng)組織監(jiān)理人員對承包單位報送的分部工程和單位工程質(zhì)量驗評資料進行審核和現(xiàn)場檢查，符合要求后予以簽認。
對施工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷，專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)及時下達監(jiān)理工程師通知，要求承包單位整改，并檢查整改結(jié)果。理人員發(fā)現(xiàn)施工存在重大質(zhì)量隱患，可能造成質(zhì)量事故或已經(jīng)造成質(zhì)量事故，應(yīng)通過總監(jiān)理工程師及時下達工程暫停令，要求承包單位停工整改。整改完畢并經(jīng)監(jiān)理人員復(fù)查，符合規(guī)定要求后，總監(jiān)理工程師應(yīng)及時簽署工程復(fù)工報審表。對需要返工處理或加固補強的質(zhì)量事故，總監(jiān)理工程師應(yīng)責(zé)令承包單位報送質(zhì)量事故調(diào)查報告和經(jīng)設(shè)計單位等相關(guān)單位認可的處理方案，項目監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)對質(zhì)量事故的處理過程和處理結(jié)果進行跟蹤檢查和驗收。
監(jiān)理單位是建筑市場的主體之一，建設(shè)監(jiān)理是一種高智能的有償技術(shù)服務(wù)。從事工程建設(shè)監(jiān)理活動，應(yīng)當(dāng)遵循守法、誠信、公正、科學(xué)的準(zhǔn)則。監(jiān)理單位與項目法人之間是委托與被委托的合同關(guān)系，監(jiān)理單位應(yīng)按照“公正、獨立、自主”的原則，開展工程建設(shè)監(jiān)理工作，公平地維護項目法人的合法權(quán)益。監(jiān)理單位在監(jiān)理過程中因過錯造成重大經(jīng)濟損失的，應(yīng)承擔(dān)一定的經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任。
