時間：2023-01-05 10:45:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇宣傳工作交流發(fā)言材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
按照市委統(tǒng)一安排，8月28日，滿城區(qū)就學(xué)習(xí)宣傳貫徹市黨代會精神進(jìn)行交流研討。區(qū)委書記劉永勝主持會議。
會上，各位區(qū)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹市黨代會精神，圍繞“激情奮進(jìn)‘十四五’、再造一個新保定”分別進(jìn)行交流發(fā)言。
劉永勝指出，大家的發(fā)言，既談?wù)J識、談體會，又談目標(biāo)、談舉措，做到了在研討中提升認(rèn)識，在交流中激發(fā)熱情，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。大家要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹市黨代會精神，作為當(dāng)前和今后一個時期的政治任務(wù)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，從中汲取新動力，煥發(fā)新氣象，展現(xiàn)新作為，在全區(qū)形成比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。
劉永勝要求，要充分認(rèn)識重大意義，進(jìn)一步提高站位，找準(zhǔn)定位。這次市黨代會，是在全市人民為創(chuàng)造更加幸福美好的品質(zhì)生活而繼續(xù)奮斗的關(guān)鍵時刻，召開的一次極具時代意義、戰(zhàn)略意義、里程碑意義的重要會議。大家要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳貫徹市黨代會精神的重大意義，進(jìn)一步提振精神，砥礪作風(fēng)，以昂揚(yáng)的斗志和有力的措施，努力把市黨代會描繪的美好藍(lán)圖鐫刻在滿城630平方公里的土地上。
劉永勝指出，要強(qiáng)力推動學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步掀起熱潮，濃厚氛圍。大家要著眼于推動市黨代會精神深入人心、落地生根，重點(diǎn)抓好面向領(lǐng)導(dǎo)干部、面向基層群眾、面向社會各界的學(xué)習(xí)宣傳工作，著力營造濃厚的政治氛圍、輿論氛圍和社會氛圍。要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)，開展集中宣講、面對面宣講、互動式宣講，采取黨員群眾喜聞樂見的方式和生動鮮活的語言，增強(qiáng)宣講的針對性、實(shí)效性，把市黨代會精神講清楚，講明白，讓廣大黨員群眾聽得懂、能領(lǐng)會、可落實(shí)。宣傳部門要充分發(fā)揮重要作用，利用“兩微一端”等新媒體，形成全媒體、立體化傳播態(tài)勢，多角度宣傳闡釋市黨代會精神，著力用市黨代會精神統(tǒng)一思想，凝聚力量。
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)自身作用，完善內(nèi)部結(jié)構(gòu)與制度。
2、承辦好上級下達(dá)的任務(wù)。
3、承辦好文化藝術(shù)節(jié)的環(huán)保知識競賽活動。(4月份)
4、組織好我系一學(xué)期一次的優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。(4月底)
5、承辦沙盤模擬大賽，搞好管理系的品牌活動。(4月-5月)
6、針對xx級全體學(xué)生舉辦首屆大型模擬招聘會。(5月)
7、針對xx，xx級沒過英語四、六級的同學(xué)組織英語四、六級沖刺班進(jìn)行培訓(xùn)。(5月-6月)
8、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。(6月)
9、學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)。
三、實(shí)施戰(zhàn)略
1、每周按時參加系兩委例會，并作好筆記，會上積極討論，為系里為活動出謀劃策。
2、認(rèn)真對待院里開展的學(xué)生干部培訓(xùn)講座，并在課后參與討論，寫好心得體會，對自身定位，自我價值，自身職責(zé)有個正確的認(rèn)識和態(tài)度。
3、組織好每周部內(nèi)的例會，完善內(nèi)部結(jié)構(gòu)與制度，與成員有良好的溝通交流，合理分配人員，提高成員的積極性。
一、主要工作：
1.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會和行政會。我在會前認(rèn)真準(zhǔn)備(下通知、布置會場等);會中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù);會后的保密及歸檔工作。
2.做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件、通知的收轉(zhuǎn)工作和內(nèi)網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，并按文件、通知要求，落實(shí)校內(nèi)文件簽閱制。本學(xué)期，辦公室共處理平臺信息200余條，分門別類地將信息傳達(dá)到每一個部門及每一位具體負(fù)責(zé)同志，并進(jìn)行后續(xù)工作跟進(jìn)，確保按時按要求完成任務(wù)。
3.負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校各類綜合材料，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義的通知、公示等，起草工作報告、總結(jié)、計(jì)劃等。如寫好2020秋學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)并及時上交教育局辦公室，區(qū)委第三巡察組對我校的巡察匯報材料，校長在重要會議上的發(fā)言稿，新年賀詞等
4.做好校內(nèi)各部門工作總結(jié)、計(jì)劃及其他材料的收集整理歸檔，等相關(guān)材料的收集歸檔工作。
5.做好本學(xué)期職稱制度的修訂和職稱評聘工作，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上推送了中一3人和中高1人的審報材料工作。
6.完善值班制度。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校出現(xiàn)新的情況和參照兄弟學(xué)校的做法，修改和完善了值日制度。制度盡量考慮每位行政和教師具體情況，經(jīng)過多次修改，最后確定贛縣四中行政值日制度。同時安排好節(jié)假日、寒暑假行政值班工作，有利維持學(xué)生秩序，保障學(xué)生在校安全。
7.做好教職工業(yè)績考核匯總工作并及時公布；做好了行政人員考核和年級組考核工作。
8.管理使用學(xué)校行政印章，辦理各種行政介紹信、證明信和其他函件等工作。每次用章前我都認(rèn)真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示。
9.完成上級領(lǐng)導(dǎo)來電或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。
二、在的問題：
一學(xué)期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距;由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)，有時還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干;工作中管理能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
三、下學(xué)期工作思路：
1.加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，靈活處理學(xué)校工作。深刻領(lǐng)會學(xué)校工作要點(diǎn)，與學(xué)校總體安排相協(xié)調(diào)。在臨時性、綜合性工作面前，全面思考、列好清單、具體分工、落實(shí)到位。
2.直面辦公室工作的難點(diǎn)，探尋突破口。加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識技能，結(jié)合學(xué)校具體情況、處室人員情況，探尋對策，巧妙地組織、安排工作。
3.創(chuàng)新宣傳工作，為學(xué)校發(fā)展助力。制定宣傳工作評價體系并適時調(diào)整、不斷完善，對外宣傳檔次要更高一些。個性是教師工作評價的導(dǎo)向性，要更加明確加入績效考核體系。
4.切實(shí)提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作效率。有時只注重工作標(biāo)準(zhǔn)而忽略了效率，有時為了追求效率而忘了標(biāo)準(zhǔn)。在工作多而急的狀況下，由于缺乏對問題的梳理和歸納潛力，容易造成工作的忙亂，有時存在應(yīng)付了事和得過且過的思想，影響了工作效率和質(zhì)量。
一直以來，本人始終保持高昂的工作熱情，懷揣感恩之心、珍惜之心、責(zé)任之心，勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作，確保了各項(xiàng)工作的順利開展。
1、常溝通重協(xié)調(diào)。對外認(rèn)真做好了與黨政部門的聯(lián)系溝通、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等工作，營造了良好的配合協(xié)作環(huán)境；對內(nèi)勤與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事講協(xié)調(diào)，多溝通，互相合作，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力、在工作中形成動力、在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力、在交流中凝聚合力。
2、細(xì)致辦文辦會。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，每日來文細(xì)看，凡急交辦件在第一時間交給領(lǐng)導(dǎo)簽示，按時提醒完成,共收到來文1400余份；深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)真做好了文稿的起草工作，切實(shí)增強(qiáng)了文稿的針對性、前瞻性和思想性,共起草計(jì)劃、總結(jié)、通知、請示、經(jīng)驗(yàn)介紹、發(fā)言稿、課件等50余份；精細(xì)會前準(zhǔn)備，靈活處置會中突況，狠抓會后落實(shí)工作，切實(shí)為各種例會搞好服務(wù)，努力提高了會議質(zhì)量，共組織會議大小會議30余次。
3、加強(qiáng)后勤管理。按照管理制度化、服務(wù)規(guī)范化的要求，堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意、同事滿意不滿意、群眾滿意不滿意作為衡量自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步健全完善機(jī)關(guān)財務(wù)、車輛、考勤等后勤事務(wù)管理的各項(xiàng)制度，為領(lǐng)導(dǎo)活動和各項(xiàng)工作提供周到、細(xì)致、全面的服務(wù)。積極改善機(jī)關(guān)工作環(huán)境和辦公條件，為機(jī)關(guān)干部職工創(chuàng)造了一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力保障。
4、仔細(xì)做好財務(wù)出納工作。老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、清清白白從政是一貫堅(jiān)持的原則。以前如此，現(xiàn)在如此，將來也必將如此。始終保持清醒頭腦，公私分明，單位出納每月主動要求會計(jì)查帳、對帳，厲行節(jié)約，堅(jiān)持按程序辦，按會議研究辦，按領(lǐng)導(dǎo)研究決定辦，按財務(wù)財經(jīng)制度辦。嚴(yán)格要求自己，端正言行，做到“見錢不動心、見利不伸手、見好不攀比”，不為名利所累，不為物欲所惑。決不墮落腐朽自己，塑造良好形象。今年上半年共上報領(lǐng)導(dǎo)出納、會計(jì)報表10份。
5、認(rèn)真做好宣傳工作。積極參加六五世界環(huán)境日活動，每月堅(jiān)持報送黨政信息公開，上半年向縣級以上媒體報送信息共230余條。
6、認(rèn)真做好“三送”工作。3月8日組織全局女同胞走訪群眾慰問勝利村婦女同胞，并送上節(jié)日問候；對新一年的聯(lián)系戶重新裝訂聯(lián)系牌，并走訪了解其家庭情況；積極參加干部群眾連心會，并建言獻(xiàn)策；在節(jié)假日認(rèn)真值好班；做好民情日記等。
在取得成績的同時，自己也經(jīng)常進(jìn)行“回頭看”反省總結(jié)，深感自己仍存在一些差距和不足。比如，協(xié)調(diào)服務(wù)工作還不夠細(xì)致；處理政務(wù)功底不強(qiáng)；謀事處事還不夠老練；理論基礎(chǔ)還不夠深厚；工作自主性不強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題不及時等，都需要在下一步工作中加以糾正和改進(jìn)。
下半年秘書股將在以下幾方面繼續(xù)努力,進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作:
1、加強(qiáng)機(jī)會效能督查，每周會同分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行到崗到位情況督查。
2、加強(qiáng)發(fā)揮參謀助手的作用，全方面為領(lǐng)導(dǎo)著想。
3、加強(qiáng)材料撰寫的學(xué)習(xí)，質(zhì)量精益求精。
4、加強(qiáng)每月信息報送數(shù)量。
經(jīng)歷了殘酷的高三生活，我們物工二班的同學(xué)有緣在巢湖學(xué)院這個美麗的大家園相聚。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月了，期間我們共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)生活，在烈日炎炎下短暫的體驗(yàn)了軍旅生活。現(xiàn)在已經(jīng)正式開始上課，美好的大學(xué)生活正式開始了。為了增強(qiáng)班級凝聚力，使日后的班級工作更好的開展，舉辦這次團(tuán)日活動，大家一起回顧過去，展望美好大學(xué)生活。
二、活動主題：
回顧過去，展望未來。
三、活動目的：
1.幫助同學(xué)們互相認(rèn)識，加強(qiáng)了解，增強(qiáng)班級凝聚力，使
我們的班級融合成一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭。
2.有利于日后班級工作的開展，使同學(xué)之間更加熟悉。
3.給班級有才藝的同學(xué)一個表現(xiàn)的平臺，鼓勵有才藝的同學(xué)更多的表現(xiàn)自己，鍛煉自我。
四、活動意義：
1.加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系。讓大家互相交流，彼此了解，增強(qiáng)班級凝聚力。
2.有利于日后班級工作的開展，使同學(xué)們樹立班級主人翁的責(zé)任感。
3.使新成立的班委得到一次合作完成班級工作的機(jī)會。
五、活動時間與地點(diǎn)：
2015年10月，學(xué)校操場南側(cè)
六、活動參與班級：
七、活動形式：
以聚會的形式在操場舉行，期間會有各種小游戲及才藝表演。
八、活動流程：
1.團(tuán)支書做開場白，簡單介紹此次活動流程。(5分鐘)
2.學(xué)生代表發(fā)言，講述對于從高中到大學(xué)巨大轉(zhuǎn)變的感受，幫助大家回憶過去，同時展望美好大學(xué)生活。(10分鐘)
3.邀請有才藝的同學(xué)進(jìn)行才藝表演，使活動在愉快的氛圍中進(jìn)行。(10分鐘)
4.通過抽簽分組的形式將全班同學(xué)分為五組進(jìn)行問題搶答等附帶懲罰措施的小游戲，使每一位同學(xué)都能參與其中，同學(xué)之間更加熟悉。(30分鐘)
5.通過朗讀名人寄語幫助大家樹立大學(xué)目標(biāo)。(5分鐘)
6.邀請學(xué)生代表講述參加此次活動的感受及大學(xué)四年的期望和目標(biāo)。(10分鐘)
7.由活動負(fù)責(zé)人做活動總結(jié)。
(5分鐘)
8.播放勵志音樂，結(jié)束此次活動。(5分鐘)
九、活動總結(jié)：
在活動結(jié)束之后由團(tuán)支部及學(xué)生代表認(rèn)真做好總結(jié)，寫出活動所得與經(jīng)驗(yàn)。
十、活動準(zhǔn)備：
1.前期組織委員通知全體同學(xué)，準(zhǔn)備好小游戲等活動所需的各種材料。
2.主持人準(zhǔn)備開場白和結(jié)束語以及各環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)換語。
3.宣傳委員準(zhǔn)備好活動所需的記錄本以及拍照工具。
4.文藝委員組織準(zhǔn)備才藝展示，其余各班委做好協(xié)助工作。
4.團(tuán)支書提前15分鐘到操場做好場地的準(zhǔn)備工作。
5.組織委員提前10分鐘組織大家到達(dá)場地等待活動開始。
十一、活動注意事項(xiàng)：
1.班級人員不得無故遲到和早退。
2.班委和主持人負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序和班會的正常進(jìn)行。
3.對進(jìn)活動行詳細(xì)記錄和拍照留念，并做好微博宣傳工作。
4.在活動期間注意保護(hù)操場衛(wèi)生。
5.活動結(jié)束后班委留下來，對操場進(jìn)行衛(wèi)生打掃等工作。
6.在活動開始前和結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)名，完成班級人員簽到簽退工作。
衷心感謝今天參加大會的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位商家，是你們的愛心讓我們聚集到一起，是你們的愛心讓我們助學(xué)中心有了動力、壓力和方向，是你們的到來賦予今天的大會以特別的含義。再次感謝你們!救孤濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，奉獻(xiàn)愛心、扶助孤困學(xué)生是我們通許愛心人的光榮和責(zé)任。以下是小編為大家整理的助學(xué)總結(jié)發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。
助學(xué)總結(jié)發(fā)言1本學(xué)期校學(xué)生會勤工助學(xué)指導(dǎo)中心始終秉承著“服務(wù)同學(xué)”的理念，在全體部員的努力與配合下，開展了各項(xiàng)工作。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以利于下學(xué)期新工作的開展。下面將我們就這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
本學(xué)期主要工作：
一、協(xié)助指導(dǎo)老師組織“開學(xué)生活用品賣場”
按照以往的慣例，開學(xué)之際，在指導(dǎo)中心老師的安排下，我們在新生報道大廳旁開展了“開學(xué)生活用品賣場”工作。
我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心共提供了近30多個攤位，平均分配到各學(xué)院。由各學(xué)院的貧困建檔生申請，學(xué)院審核，獲取此次勤工助學(xué)的攤位。
為了保證貨物的質(zhì)量，讓新生放心的購買商品，我們要求各攤位的負(fù)責(zé)人必須通過正規(guī)渠道進(jìn)貨，出示進(jìn)貨商店的營業(yè)許可證和質(zhì)量合格證等相關(guān)證件。部門干部也會陪同學(xué)工處勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)老師不定時的檢查相關(guān)證件手續(xù)是否齊全，價格是否合理，并安排部員維護(hù)賣場秩序，使得生活用品賣場活動能夠順利的進(jìn)行。
二、針對新生的“勤工助學(xué)安全須知”培訓(xùn)
這學(xué)期我們根據(jù)老師的要求：不僅要積極地拓展勤工助學(xué)崗位而且要把安全培訓(xùn)作為我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)。為此我們也開展了一些針對勤工助學(xué)安全性的培訓(xùn)工作。
1、“勤工助學(xué)，安全須知”的宣傳。
我們主要制作了“勤工助學(xué)安全須知”的宣傳板報和明信片，并將明信片分發(fā)到各新生班級，以保證我們宣傳的廣泛性。這次宣傳內(nèi)容主要是提醒同學(xué)們在兼職中要注意安全隱患，謹(jǐn)防黑中介、傳銷組織以及注意交通安全，學(xué)會自我保護(hù)，在工作中遇到可疑情況時，要及早的退出工作，并向有關(guān)部門匯報情況，從源頭上杜絕安全隱患。
2、“勤工助學(xué)，安全先行”講座。
這次講座有幸邀請到學(xué)工處的賀幸平教授作為主講老師。此次講座旨在讓大一學(xué)生了解什么是勤工助學(xué)，以及在勤工助學(xué)過程中應(yīng)注意的各種事項(xiàng)，以及學(xué)習(xí)的安全性教育。
此次講座舉辦的非常成功，整個f201教室不僅座無虛席而且連走道都擠滿了前來聽講座的同學(xué)。這次講座讓新生對大學(xué)生活有了一個全新的認(rèn)識，這也必定會對大一新生的大學(xué)規(guī)劃帶來積極地影響。
三、建立勤工助學(xué)誠信檔案
為了了解大一新生“勤工助學(xué)”的意向、拓寬兼職信息渠道，我們在利用qq兼職信息的同時，也利用所建立的“誠信檔案”及時的聯(lián)系有意向勤工助學(xué)的同學(xué)。
有300多名大一新生填寫了我們的誠信檔案，這讓我們了解到新生對勤工助學(xué)崗位需求量之大，我們所肩負(fù)的責(zé)任之大。為了滿足建了誠信檔案的同學(xué)對勤工助學(xué)崗位的需求，我們的干事積極主動地聯(lián)系需要學(xué)生兼職的商鋪和企業(yè)，并對其進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和審核，然后把信息發(fā)放給建立了誠信檔案的同學(xué)。在全體干事的共同努力下，我們在十二月份之前就完成了為建立了誠信檔案的同學(xué)提供兼職的承諾。
四、積極拓展安全勤工助學(xué)崗位
考慮到同學(xué)們對勤工助學(xué)崗位的迫切需求，勤工助學(xué)指導(dǎo)中心在開發(fā)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的同時，積極拓展校外勤工助學(xué)崗位。
為了保障同學(xué)們勤工助學(xué)的安全，我們這學(xué)期也加強(qiáng)了對用人單位的審核。我們也與長沙移動、世聯(lián)地產(chǎn)、馬斯特英語教育等一些信用度高的企業(yè)合作，為我們的同學(xué)提供200多個安全的兼職崗位。
通過學(xué)校與知名企業(yè)的積極合作，不僅可以增加校外勤工助學(xué)崗位，還可以有效的減少同學(xué)們對勤工助學(xué)中安全問題的擔(dān)憂，還可以利用企業(yè)這個平臺加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)技能的鍛煉和責(zé)任意識的提升。
五、干事培訓(xùn)打造高績效團(tuán)隊(duì)
為了讓新干事們盡快的適應(yīng)我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的工作，盡早的融入到我們這個集體當(dāng)中來，我們也做了大量崗前培訓(xùn)工作。
1、“學(xué)習(xí)”座談會
我們有幸邀請到賀幸平教授(學(xué)工作處勤工助學(xué)指導(dǎo)中心主任)與勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的干部干事一起開展了一次以“學(xué)習(xí)”為主題的座談會。此次座談會讓我們明確學(xué)習(xí)與工作并重。作為一名學(xué)生干部，我們要在學(xué)好知識的前提下，多為同學(xué)服務(wù)。
2、“經(jīng)驗(yàn)”交流會
(1)家教部組織了一次與湖南師范大學(xué)勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)習(xí)他們在家教方面的成功經(jīng)驗(yàn)，收集我們學(xué)校有意向做家教的同學(xué)的相關(guān)信息，結(jié)合我們的實(shí)際情況開展我們的家教工作。
(2)外聯(lián)部組織了一次與學(xué)社聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)交流會。通過交流，讓我們知道，每一次外聯(lián)工作，我們不僅要做好充足的前期準(zhǔn)備，與商家談判是要注意相關(guān)禮儀，而且合作完后還要做好企業(yè)的后期管理工作，以實(shí)現(xiàn)長期合作。
六、“無償獻(xiàn)血、感受真愛”活動
近月以來，全國多個省份紛紛發(fā)出“血庫”告急的通知。應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的需要，我們承辦了一次“無償獻(xiàn)血、感受真愛”活動。
我們向長沙血液中心申請將流動獻(xiàn)血車開進(jìn)學(xué)校，接受在校大學(xué)生無償獻(xiàn)血。此次活動中，我們的干事紛紛爭當(dāng)志愿者，實(shí)行輪班制，協(xié)助醫(yī)務(wù)人員做好獻(xiàn)血者的資料填寫工作并向同學(xué)們宣傳普及獻(xiàn)血知識以及獻(xiàn)血后的注意事項(xiàng)并維持現(xiàn)場秩序。學(xué)校有將近200名同學(xué)參加了此次無償獻(xiàn)血活動。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”當(dāng)他們的鮮血流入千百萬急需求助的生命肌體，他們的生命之花也會因此綻放的更加美麗 。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)：
一、本學(xué)期工作成果
學(xué)期我們充分利用了我們所能利用的資源，完成了我們部門起初建立的三百多份誠信檔案，實(shí)現(xiàn)了我們對這些建立了誠信檔案的同學(xué)的承諾。
二、這學(xué)期工作中存在的問題
(1)各小部門之間缺乏。一般部門內(nèi)部分工比較明顯，各職能小部門完成自己任務(wù)后經(jīng)驗(yàn)交流很少，這樣在開展大活動的時候部門整體的凝聚力就不能得以充分的發(fā)揮。
(2)成員缺乏整體意識。門有些成員只是站在內(nèi)部小部門的角度來看待和處理整個部門問題，不利于部門的建設(shè)和發(fā)展
未來規(guī)劃：
對于部門下學(xué)期工作我們將一如既往地做好本職工作：
1、加強(qiáng)部門內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流以及資源共享，分工協(xié)作，提高效率。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對兼職信息真實(shí)性和可靠性的審核，并及時的給有兼職需求的同學(xué)。
3、完善勤工助學(xué)安全教育培訓(xùn)。
我們將本著為“同學(xué)服務(wù)”的理念，認(rèn)真的去做一個優(yōu)秀的服務(wù)者和志愿者。我們深信，在各位老師的指導(dǎo)下以及在勤工助學(xué)指導(dǎo)中心全體干事的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績!
助學(xué)總結(jié)發(fā)言2x年3月到學(xué)期結(jié)束的這一段時間是我在勤工助學(xué)管委會市場部擔(dān)任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學(xué)期初開創(chuàng)的部門工作月份主題而具體開展，將一個學(xué)期的4個主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設(shè)、5月份業(yè)績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
一、部門月份工作主題。創(chuàng)建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標(biāo)的問題，所以設(shè)置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點(diǎn)，時刻保持個人工作計(jì)劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標(biāo)感以及積極性。具體每個月份工作主題的實(shí)施內(nèi)容納入部門總結(jié)，在此就不多贅述了。個人覺得實(shí)施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業(yè)務(wù)以致將員工拖累而忽視業(yè)務(wù)績效、業(yè)務(wù)拓展方面工作開展混亂的局面。
二、家教教員培訓(xùn)講座。或許家教講座已經(jīng)成為每一個市場人的驕傲了。本學(xué)期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術(shù)支持下建立起了“網(wǎng)上教員庫”，家教講座的舉辦進(jìn)一步擴(kuò)大了“勤助服務(wù)系統(tǒng)”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經(jīng)盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓(xùn)的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，但由于部門人員短缺、宣傳基礎(chǔ)薄弱等因素，家教教員培訓(xùn)講座的整套工作還存在一些問題，當(dāng)然，這也為我們?nèi)蘸蠹?xùn)開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經(jīng)驗(yàn)”，以舉辦家教講座的形式進(jìn)行教員培訓(xùn)的設(shè)想最先出自小助理傳南，這項(xiàng)工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實(shí)現(xiàn)了“部門家教工作中教員培訓(xùn)”的夙愿。以后家教教員培訓(xùn)會繼續(xù)進(jìn)行下去，而家教講座形式也將在實(shí)踐中不斷改進(jìn)并得到更好的發(fā)展。本人最感欣慰的不僅僅是實(shí)現(xiàn)了部門的家教教員培訓(xùn)的夙愿，更多的是通過家教講座的大量團(tuán)隊(duì)工作將部門人迅速地團(tuán)結(jié)到了一起，自此后，部門人培養(yǎng)起了相互了解工作互相監(jiān)督工作的良好團(tuán)隊(duì)習(xí)慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點(diǎn)小小的激動。
三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關(guān)鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)因素下，對外業(yè)務(wù)拓展工作進(jìn)入了瓶頸狀態(tài)。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導(dǎo)——立足發(fā)展校園周邊家教，抓基礎(chǔ)、做質(zhì)量。所以才從教員培訓(xùn)以及建立“網(wǎng)上教員庫”管理等基礎(chǔ)措施著手做起。如果說“家教教員培訓(xùn)講座”是當(dāng)初個人競選綱領(lǐng)的額外內(nèi)容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項(xiàng)目是由傳南主要負(fù)責(zé)由我協(xié)助跟進(jìn)。中間就宣傳海報的設(shè)計(jì)工作就反復(fù)地進(jìn)行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉(zhuǎn)都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當(dāng)然這是后話了，在實(shí)際工作中效率和質(zhì)量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數(shù)量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進(jìn)一步改善的，如教員供應(yīng)結(jié)構(gòu)有待調(diào)整，學(xué)期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍(lán)負(fù)責(zé)的兩次(學(xué)期初以及學(xué)期末暑假家教宣傳)校園小區(qū)家教派單宣傳、金杯負(fù)責(zé)的校外派單宣傳以及與騫藍(lán)一起完成暨大附小家長會家教擺點(diǎn)派單宣傳等等。
五、部門整體發(fā)展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負(fù)責(zé)我協(xié)助的部門制度梳理工作;部門業(yè)務(wù)表格方面：嘉欣主要負(fù)責(zé)的“市場部業(yè)務(wù)表格一條龍”的表格整理工作;部門文化建設(shè)方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯(lián)誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶祝活動、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進(jìn)了部門內(nèi)部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進(jìn)行三次面向全校或者小組的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設(shè)置稍微高了一點(diǎn)外，前期宣傳也應(yīng)該是一個重要的突破點(diǎn)。最后招聘進(jìn)來的新助理是周洲，他前期工作表現(xiàn)比較積極，后期業(yè)務(wù)發(fā)展比較緩慢，所以這還有待進(jìn)一步的引導(dǎo)了。
六、市場部網(wǎng)絡(luò)版塊建設(shè)有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學(xué)的辛勤耕耘了(我們心中光輝的老黃牛形象啊!)，初步建立了市場部網(wǎng)上教員庫，實(shí)現(xiàn)了教員網(wǎng)上管理，另外也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上兼職以及家教招聘信息、教員學(xué)生網(wǎng)上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)的是教員網(wǎng)上報名家教或者兼職、家長(含本校外招生)網(wǎng)上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點(diǎn)的太陽!
回顧自己的綱領(lǐng)，其實(shí)還要做的東西也不少，如通過學(xué)校成人教育各方渠道發(fā)展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業(yè)務(wù)提高兼職質(zhì)量……這都是兩個非常大的項(xiàng)目，在沒有充分的準(zhǔn)備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的。或許不應(yīng)該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點(diǎn)。一句話說：計(jì)劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計(jì)劃要強(qiáng)。“一鳥在手好過十鳥在林”。不過這兩項(xiàng)工作所體現(xiàn)的大致的方向是不應(yīng)該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續(xù)努力下去了。
助學(xué)總結(jié)發(fā)言3隨著時光匆匆而過，在學(xué)生會勤工助學(xué)部已將近一年了，在這段時間中，雖然沒有我想像中的那么完美，但是，在這中間了我也學(xué)會了很多。因此，我在這要萬分感謝我們部門的所有老委員，教會了我們很多。同時，也很感謝，和我一起同甘共苦的新委員。你們的很多為人處事也給了我很大的影響。
這次我們部所做的活動是商院“十佳宿舍”。由于這個活動的策劃并不是我們部所寫，所以好多細(xì)節(jié)都不完全，在這個活動的過程中我們都是邊做邊改的，顯得有點(diǎn)手忙腳亂。但是，我們最終圓滿的完成了這個活動。
這個活動的開始于4月，并于5月完滿結(jié)束。大概總結(jié)就是，這次的活動還算成功，比賽期間氣氛很好，同學(xué)們的積極程度很高，參加的人數(shù)也很多。在這中間的過程中，我只有參加了開始報名時和最后最終評選的工作，之間的檢查工作并沒有參加，所以也不太了解這其中評選的細(xì)則。這中間凝結(jié)了我們部所有人的辛勞與汗水，在此，我要敬上萬分敬意。
但是，讓我很糾結(jié)的是，有很多的內(nèi)容及細(xì)節(jié)我并不是很清楚。我想這一定是我自己的問題，不太了解我們部的工作，所以，接下來我在這方面我一定會改進(jìn)的。還有的就是，我覺得我們部在工作這方面的信息并不是很流通，就是說，在工作中很不注重交流工作的進(jìn)程。
第二件事就是關(guān)于我們部勤工檔案的改革，在這個方面，我覺得這必須在下學(xué)期開學(xué)后，從大一的開始實(shí)施，這樣也可以改變我們勤工部在現(xiàn)在同學(xué)心目中的形象，具體做法我列舉了下面幾條：
1、在校學(xué)生會與各個社團(tuán)之間加強(qiáng)兼職信息的交流，或者是愿意提供兼職信息的學(xué)生也可以，總之就是充分利用商學(xué)院的各個人力資源。
2、在學(xué)校的網(wǎng)站申請或者新建一個網(wǎng)站，可以粘貼我們部或其他人提供的兼職信息，這樣我們學(xué)校所有人都可以加入，也許就會減少沒有人去參加兼職的狀況。
3、在學(xué)校一食堂旁邊的黑板向?qū)W校申請給我們部一小塊，可以粘貼一兩張紙的位子，然后把最新的兼職信息寫在上面，如果有意參加的就可以自己去聯(lián)系。
4、也可以在學(xué)生會辦公室的門外面貼這些信息，需要了解的就可以在任何時間去辦公室的門外面看，這樣是最簡單的辦法。
5、我們還可以把這些辦法告訴我們學(xué)校里想要招兼職學(xué)生的商家，他們就可以把他們的招工的那些信息自己貼到我們的宣傳欄里。
現(xiàn)在，具體還只想到這些意見，如果以后有新的想法在向你們反映。
助學(xué)總結(jié)發(fā)言4x縣地處湘西，位于懷化市北部，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后。地域面積x平方公里，耕地面積不到x萬公頃。全縣轄x鎮(zhèn)x鄉(xiāng)，總?cè)丝趚萬人，人口密度較低。有苗族、土家族、回族、白族等24個少數(shù)民族，少數(shù)民族人口x萬人。是典型的版圖大縣、移民大縣、貧困大縣，僅涉及x水庫移民就多達(dá)x萬余人，貧困人口多達(dá)x萬人。在過去，由于地理、歷史、交通、產(chǎn)業(yè)等原因，許多貧困家庭的孩子因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)。如今，隨著國家助學(xué)政策逐步完善，資助力度逐漸加大，教育基金會的增多，社會愛心人士的廣泛關(guān)注，因家庭貧困而上不起學(xué)的現(xiàn)象已成為歷史。全縣有公辦教育學(xué)校x所，在校中小學(xué)生近x萬人，而貧困學(xué)生達(dá)x萬余人。為了確保每名在校中小學(xué)生及考上大學(xué)的寒門學(xué)子不因家庭貧困而輟學(xué)，我們在資助工作中，做到了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣辟資金來源渠道，嚴(yán)格資金管理使用，真正實(shí)現(xiàn)了有限資金效果化，幫助了最需要救濟(jì)的人。我縣資助工作受到了中央省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到全縣人民的支持，x年3月，被省教育廳評為“湖南省生源地信用助學(xué)貸款工作先進(jìn)單位”，x年3月，資助中心一名工作人員被中國扶貧基金會評為“先進(jìn)工作者”。我教育局長在省信貸助學(xué)工作總結(jié)會上作典型發(fā)言，分管助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)在懷化市作經(jīng)驗(yàn)介紹。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)
我縣成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣人民政府分管教育的副縣長為組長，縣教育局局長、縣財政局局長、縣民政局局長為副組長，縣監(jiān)察局、縣人力資源與社會保障局、縣信用聯(lián)社、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委等12個成員分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要發(fā)揮縣人民政府駐北京辦事處、廣州辦事處、長沙辦事處等機(jī)構(gòu)以及社會各界人士向資助中心募集善款，并通過定期召集聯(lián)席會議監(jiān)督資金使用情況。為了將募集的資金有效使用，x年10月縣編辦在縣教育局“三定”方案中，明確了設(shè)立縣教育局學(xué)生資助管理中心，定編4人。縣教育局高度重視，根據(jù)“三定”方案，迅速設(shè)立了專門的辦公室，配置了良好的辦公設(shè)備，每年撥款x萬元專門用于學(xué)生資助管理工作，啟用了x縣學(xué)生資助管理中心公章、設(shè)立了基本存款賬戶。學(xué)生資助管理中心職責(zé)：具體負(fù)責(zé)貸款政策、資助工作的宣傳、咨詢與受理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生材料審核、學(xué)校助學(xué)工作的上報和審核等工作。從而使這項(xiàng)工作有機(jī)構(gòu)、有人員、有資金、有職責(zé)、有成效。
二、廣辟蹊徑，多方籌措助學(xué)資金
生源地助學(xué)貸款：我縣每年有近x多名普通高中和職高學(xué)生通過參加高考，被大學(xué)錄取。其中有50%左右的大學(xué)新生因家庭貧困，學(xué)習(xí)和生活遇到困難難以升入高校繼續(xù)深造。國家提出“不讓一個貧困大學(xué)生失學(xué)”的口號。在資助高校大學(xué)生方面，以貸款發(fā)放管理為重點(diǎn)，確保高校大學(xué)生“應(yīng)助盡助”。縣學(xué)生資助管理中心自成立以來積極向上爭取，x年我縣成為省生源地信用助學(xué)貸款十個試點(diǎn)縣之一，x年至x年我縣有645名困難大學(xué)生在該中心的協(xié)助下向當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)簽訂了貸款合同，發(fā)放貸款x萬元。
普高、中職助學(xué)：該中心為切實(shí)把黨和國家的惠民政策落到實(shí)處，x年，普通高中助學(xué)金發(fā)放x人次共x萬元。x至x中職助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)發(fā)放x人次，共計(jì)x萬元。
九年義務(wù)階段助學(xué)：①少數(shù)民族助學(xué)金，全縣每年有x萬元，去年的x萬元已全部按要求申報、撥款、發(fā)放到位。x年至x年共有x人次領(lǐng)取x萬元少數(shù)民族助學(xué)金。
②貧困寄宿生補(bǔ)助x年共發(fā)放20198人次，金額為x萬元。x年至x年共有x人次領(lǐng)取x萬元貧困寄宿生補(bǔ)助。
③x年縣財政助學(xué)金發(fā)放602人次共x萬元。x年至x年共有391656人次享受x萬元的免雜費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)。
④x年免教科書共97664人次共x萬元。x年至x年共有x人次享受x萬元的免教科書款。
縣直部門企業(yè)捐資助學(xué)：x年x縣貧困學(xué)生基金會共資助了x名貧困大學(xué)生計(jì)x萬元;縣慈善總會資助了貧困大學(xué)生104名計(jì)x萬元，資助貧困高中生30人共x萬元，資助小學(xué)生20人x萬元。縣婦聯(lián)爭取上級大力支持爭取到香港燭光基金會的資助，共資助我縣25名女高中生，共計(jì)x萬元;團(tuán)縣委資助4名貧困大學(xué)生x萬元;縣宗教局x年資助100名貧困學(xué)生,共計(jì)x萬元;x年至x共有10036人次享受x萬元的社會、團(tuán)體、個人組學(xué)金。辰州礦業(yè)股份公司從x起，每年以基金會的名義向金山學(xué)校、x中撥付x萬元，以獎勵成績突出的教師和學(xué)生、資助困難師生。
縣外友人企業(yè)愛心助學(xué)：縣外事僑務(wù)局爭取香港懲教社捐資建校項(xiàng)目，在我縣荔枝溪九校、池坪九校以及張家坪九校共捐x萬元,在外事僑務(wù)局的大力配合下香港、芬蘭友人每年來我縣捐資貧困學(xué)生達(dá)x人次;國家發(fā)改委愛心人士，資助一中學(xué)生20人，共計(jì)x萬元;x年和x年省教育基金會(原省人大副主任、教育基金會理事長x帶隊(duì))兩次來x慰問，給10名優(yōu)秀教師每人獎勵x元，給6名困難教師每人救助x元;壹基金為我縣舒溪口九校捐200個溫暖包，共計(jì)x萬元;湖南交通頻道為我縣軍大坪九校建音樂教室，為貧困學(xué)生捐冬用棉鞋400雙，共計(jì)x萬元;在縣扶貧辦、教育局、縣婦聯(lián)、團(tuán)委和縣郵政局的共同努力下，今年我縣又爭得了中國扶貧基金會“愛心包裹”項(xiàng)目，此項(xiàng)目自從x年以來共有x個農(nóng)村學(xué)校受益，共發(fā)放學(xué)生型包裹x個，學(xué)校型包裹x個，累計(jì)獲得善款x萬元。
三、嚴(yán)格管理，合理使用助學(xué)資金
一是加大宣傳力度，確保資助政策家喻戶曉，同時形成了較廣的群眾監(jiān)督面。自x年以來，我縣每年召開一次助學(xué)工作會，每次會議前，學(xué)生資助管理中心根據(jù)救助過程中出現(xiàn)的新問題，制定切實(shí)可行的宣傳方案，加大政策宣傳力度，同時在縣電視臺、縣人民政府網(wǎng)站、紅網(wǎng)x分站、縣教育局網(wǎng)站、全縣中小學(xué)校校園網(wǎng)站廣泛宣傳國家資助政策，經(jīng)常組織相關(guān)人員上街發(fā)放宣傳單，一些學(xué)校還通過告學(xué)生家長書的形式進(jìn)行宣傳，從而使助學(xué)工作，這項(xiàng)惠民政策深入人心，家喻戶曉，使寒門學(xué)子看到了希望，使貧困家庭感受到了社會的溫暖。正是宣傳到位，我們在發(fā)放每筆資金中慎之又慎，時刻準(zhǔn)備接受社會各界的監(jiān)督。
二是健全完善資金管理制度。為了規(guī)范全縣各項(xiàng)助學(xué)工作，完善管理制度，保證各項(xiàng)助學(xué)金額與發(fā)放的準(zhǔn)確無誤，保證政策的可持續(xù)性，我們制定了相關(guān)制度，如制定了助學(xué)上報范圍、審核要領(lǐng)、及時發(fā)放時限等規(guī)定。主動接受社會監(jiān)督，如縣審計(jì)局的一年一次的審計(jì)，縣監(jiān)察局根據(jù)群眾反映而進(jìn)行的檢查，縣資助領(lǐng)導(dǎo)小組的定期例會等。為加強(qiáng)資金監(jiān)管，制定了中職學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理細(xì)則，確保國家專項(xiàng)資金安全。同時，做好中職學(xué)校國家助學(xué)結(jié)余沉淀資金清算回收工作，提高資助資金的使用效益，有效地減少違規(guī)、違紀(jì)行為。國家出臺了高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，為了確保資助工作公開、公平、公正，建立高中學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)，建立高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，對全縣所有高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，也為生源地信用助學(xué)貸款端口前移到高中階段提供了條件和保障。
三是公開申請資助流程。對資助款的發(fā)放，具體申辦流程在全縣中小學(xué)校園宣傳櫥窗都給予了公開。申請形式上既可學(xué)生申請，也可學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況權(quán)衡后呈報。在審核中強(qiáng)調(diào)四級審核制即村、學(xué)校、鄉(xiāng)、縣資助中心層層書面把關(guān)。縣資助中心根據(jù)材料中發(fā)現(xiàn)的問題或群眾舉報還經(jīng)常深入到被資助學(xué)生出生地進(jìn)行復(fù)核。在經(jīng)歷上述程序后，在發(fā)放前一周還在網(wǎng)站上進(jìn)行公示。縣資助中心還建立了資金發(fā)放跟蹤檔案。對于資助物資主要根據(jù)全縣發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，著力向邊遠(yuǎn)或貧窮地傾斜。對孤殘學(xué)生、父母喪失勞動能力學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、烈士子女、單親家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村絕對貧困家庭學(xué)生、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭學(xué)生、今年度已享受普通高中國家助學(xué)金的、或已申請生源地信用助學(xué)貸款的大學(xué)新生等予以優(yōu)先資助。
目前，x縣建立了大學(xué)生、中等職業(yè)教育、普通高中教育和義務(wù)教育階段多元化學(xué)生資助制度，形成了一個比較系統(tǒng)、完善的資助體系。
助學(xué)總結(jié)發(fā)言5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：你們好!
今天我能在這里代表x大學(xué)945名受國家助學(xué)金資助的同學(xué)發(fā)言，我感到萬分榮幸和無比的激動。首先，請?jiān)试S我代表受助的同學(xué)們感謝黨和政府以及學(xué)校對我們的關(guān)心及照顧。
我們大多是來自農(nóng)村和城市低保的學(xué)生!帶著對未來美好生活的憧憬，帶著父母殷切的期望，帶著拼搏進(jìn)取的精神，憑著自己堅(jiān)實(shí)的信念，頑強(qiáng)的斗志和對生活的熱情，相聚于茂名電大，在這里我們想要譜寫青年壯志的詩篇，我們想用汗水換取自己的成就與輝煌，我們想了好多好多。。。。。。
國家助學(xué)金的政策減輕了我們農(nóng)村和城市低保學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，沒有了壓力，使我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。身在電大，讓我們感覺到學(xué)校這個大家庭給予的溫暖。雖然今后還會有很多困難，但是我們不會害怕，因?yàn)橛悬h和政府，有我們的學(xué)校，有關(guān)心我們的老師。社會在關(guān)注我們，政府在幫助我們，學(xué)校在支持鼓勵著我們，你們不但為我們，也替我們的父母減輕了身上的重?fù)?dān)，我們深深體會到你們對我們的關(guān)懷與期望。在此，我代表受助的945名同學(xué)向你們鄭重承諾：我們會響應(yīng)黨和政府的號召，積極參加學(xué)校與社會的各項(xiàng)公益活動，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用知識武裝自己，早日成為高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的社會有用人才，為將來回報社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師：請你相信我們，我們不會辜負(fù)你的期望!
最后，我謹(jǐn)代表受助的同學(xué)再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最真摯的感謝!謝謝你!
這一年，是奮發(fā)圖強(qiáng)、積極進(jìn)取的一年。我社認(rèn)真貫徹落實(shí)校團(tuán)委工作要點(diǎn)，全體成員緊緊圍繞“服務(wù)社團(tuán)發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成材”的中心，本著“繼承發(fā)展、開拓進(jìn)取”的工作思想，“同心同德、追求特色”的科學(xué)理念，積極引領(lǐng)社員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏、開拓進(jìn)取，并始終堅(jiān)持制度化管理，加強(qiáng)社團(tuán)品牌化建設(shè)和文化建設(shè)，高度重視保護(hù)社員權(quán)益，進(jìn)一步明確了社團(tuán)工作的整體思路和戰(zhàn)略規(guī)劃，把我社本屆的工作推向了一個新的。并于11月份被評長春市“優(yōu)秀社團(tuán)“的榮譽(yù)稱號。
本年我社以強(qiáng)化社員社交實(shí)踐能力為主體，通過組織一些有關(guān)大型活動，不斷突出和滲透當(dāng)今就業(yè)形勢，增強(qiáng)大學(xué)生擇業(yè)意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確積極的人生觀，世界觀，價值觀和理想、信念以及道德情操，在此基礎(chǔ)上達(dá)到提高社團(tuán)成員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)與時間的主動性和積極性，保證了社團(tuán)在穩(wěn)定中立求發(fā)展，在發(fā)展中立求開拓。
下面，就本社這學(xué)年工作進(jìn)展情況分列如下：
一、社團(tuán)人員目前發(fā)展情況：
我社目前已有固定成員86人，其中社團(tuán)干部23人，包括社長一名，副社長三名，各部部長及副部長19名，其余為63名社團(tuán)成員。也創(chuàng)下了本社歷年納新人數(shù)的最高峰。
在我社合理發(fā)展社員的過程中，從思想道德，作風(fēng)登方面做嚴(yán)格的考核。并在具體工作實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)社員綜合素質(zhì)。并且，積極鼓勵社員通其他校內(nèi)社團(tuán)成員交流學(xué)習(xí)，形成了一種和本社社員和睦相處，向其他社團(tuán)社員虛心學(xué)習(xí)的良好局面。
二、社團(tuán)干部的隊(duì)伍建設(shè)：
本學(xué)年我社根據(jù)新的社會形勢以及自身發(fā)展的需要，共設(shè)置了八個部門，包括：秘書處，企劃部，宣傳部，外事部，營銷部，旅游部，常務(wù)部，網(wǎng)絡(luò)部。這樣就形成了一個由社長領(lǐng)導(dǎo)，各部部長帶頭，各部成員配合的良好體系。各部門各司其能，為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、規(guī)章制度建設(shè)：
俗話說的好：無規(guī)矩不成方圓。本學(xué)年我社繼續(xù)加大加強(qiáng)社內(nèi)規(guī)章制度的建立和健全。也正是這樣，才使得社團(tuán)更加科學(xué)化，高效化，系統(tǒng)化，社會化，規(guī)范化，也保證了社團(tuán)穩(wěn)定的發(fā)展。
為此，我社也制定了科學(xué)合理的制度貫徹方法，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)工作，抓好學(xué)生干部綜合素質(zhì)，實(shí)行“點(diǎn)——面“結(jié)合的制度原則，普遍約束并落實(shí)到個人。即：由秘書處對各部門部長考核，再由各部門部長對其部員考核。并且利用各種有效的途徑進(jìn)行宣傳教育，提高大家的思想意識和道德水平。使之成為更加有效的運(yùn)行機(jī)制。
制度化管理是社團(tuán)規(guī)范化管理和進(jìn)一步發(fā)展的核心載體。一年來，社團(tuán)聯(lián)始終堅(jiān)持制度化管理，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行社團(tuán)活動審批制度、招新制度、財務(wù)管理制度、年度評估制度等各項(xiàng)管理制度，健全完善了各項(xiàng)社團(tuán)制度和管理體系，牢牢把握住了社團(tuán)發(fā)展的大方向、大原則，促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展。
四、宣傳活動：
我社的宣傳活動主要由宣傳部和企劃部共同協(xié)作完成。
宣傳對于一個社團(tuán)來說至關(guān)重要。不僅僅是對社團(tuán)鎖組織活動的宣傳，本年我社更加強(qiáng)了對社團(tuán)自身的宣傳，將啟明星的旗號打到校園各個地方，甚至是其他校區(qū)。也正是靠著主要的宣傳工作，社團(tuán)才能做大做強(qiáng)。可見宣傳工作在我社的所有日常工作中的至關(guān)重要性。
社團(tuán)內(nèi)的每次活動都先由企劃部寫出企劃書，分發(fā)至各部門部長手中，各部門明確自己的工作分配，接著就由宣傳部根據(jù)實(shí)際情況出版海報，張貼在校內(nèi)各處，達(dá)到宣傳。
此外，為了配合本社在校內(nèi)和校外的宣傳活動，本屆啟明星社團(tuán)設(shè)計(jì)出了自己的會徽標(biāo)志。此次會徽的征集是采用集思廣益的方法，先由部員設(shè)計(jì)上交至宣傳部，再民主選舉出最為適合的一個作為會徽。最后選中方案的寓意就在于體現(xiàn)本社開辦的初衷：團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力奮斗，和更多的有識之士共同攜手創(chuàng)造屬于自己的一片天地！
五、校園文化活動的開展：
本學(xué)年，我社積極參加和組織了幾場大型性活動，分列如下：
（一）、社團(tuán)納新活動
在新學(xué)期的開始，為迎接新生的加入，我社積極加入校內(nèi)各社團(tuán)納新的活動中。
納新的兩天，天空不作美，狂風(fēng)驟雨，天氣情況十分不好，然而我社各基層干部不怕苦不怕累，各自堅(jiān)守崗位，為新生耐心詳細(xì)的介紹本社的一些基本情況，也因此，為社團(tuán)注入了一大批新生力量，為社團(tuán)今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兩日的納新工作結(jié)束后，我社又組織了一場換屆納新大會。主要是對新成員的簡單介紹和認(rèn)識，并進(jìn)一步加強(qiáng)各部門部長和新成員之間的共同交流。在納新大會上，各成員踴躍上臺積極發(fā)言，說出了自己對大學(xué)生活和加入社團(tuán)的想法以及意見。會上氣氛融洽，大家暢所欲言，也達(dá)到了預(yù)期的理想效果。
在會上，本屆社長作了重要指示，往屆的社團(tuán)社長以及個別干部也對本屆啟明星社團(tuán)給予了很大的重視，這些無不都是給社團(tuán)各個成員打了一劑強(qiáng)心劑，使大家對今后的學(xué)習(xí)和工作充滿了熱情和積極性。
社團(tuán)納新活動的圓滿結(jié)束也標(biāo)志著本屆啟明星服務(wù)社也即將步入正常的軌道。
（二）、迎新晚會
社團(tuán)納新工作結(jié)束之后，為進(jìn)一步加強(qiáng)社長和各部長以及部員之間的溝通，我社組織了這場大型的迎新晚會。
此次迎新晚會，先由企劃部寫出企劃書，交至各部部長手中，各部明確分工之后，迎新晚會就緊鑼密鼓的進(jìn)行了。
各個部門都積極參加，踴躍報名。社內(nèi)部門分工明確，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)于迎新晚會的準(zhǔn)備工作都在有條不紊的進(jìn)行著。此次迎新晚會的節(jié)目都是由各個部自己創(chuàng)意并組織的。節(jié)目形式新穎，不拘一格，在晚會中，一次次迭起，歡聲笑語，掌聲不斷。此次迎新晚會受到了大家一致的好評，也得到了社聯(lián)以及院領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。而會后的影響也是巨大的。總之，這次迎新晚會好評如潮，也將本社推向了本學(xué)年工作的一個新高峰！也更進(jìn)一步調(diào)動了社團(tuán)成員今后工作的熱情！在本社的發(fā)展史上增添了濃墨重彩的一筆！
（三）、校內(nèi)社團(tuán)的評優(yōu)活動
11月份，在我校由校級各領(lǐng)導(dǎo)以及社聯(lián)主辦了一場校內(nèi)社團(tuán)的評優(yōu)活動。
我社積極參評，做了充足的準(zhǔn)備。將我社歷屆以來的材料整理歸檔，上交至學(xué)校。最后終于不負(fù)重望，取得了長春市“優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號！這也是對我社這幾年來工作的一個最大肯定！社團(tuán)內(nèi)各成員得知此消息之后，也都是十分激動和高興，這是對自己工作的認(rèn)可，我社也將戒驕戒躁，繼續(xù)努力，將社團(tuán)做大做強(qiáng)！
（四）、精英創(chuàng)業(yè)大賽
12月份，由我社外聯(lián)部主辦了一場校內(nèi)“精英創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)”大賽。
此次活動主要是有外事部部員參加，目的是為了提高社員的社會工作能力的意識，讓他們提前體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難。此次大賽共有四組參賽設(shè)計(jì)，每組有4——5名社員，都是隨機(jī)分組的，這樣一方面使部員之間加大熟時度，另一方面也使部員增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識。
此次四組參賽的設(shè)計(jì)方案都有：烏托邦果吧，馨世界裝飾公司，e居飾精品家裝設(shè)計(jì)店，炫舞旱冰場。由社內(nèi)社長，副社長，各部部長以及副部長組成評為組，對這四組參賽設(shè)計(jì)進(jìn)行評選，以及對他們提出不同的問題和意見。各評委提出的意見都很有針對性，也讓部員看到了今后就業(yè)形式的嚴(yán)峻，提前給他們打了預(yù)防針。
此外，我社的一些日常活動也有條不紊的進(jìn)行著。如：
營銷部為了鍛煉社員的社交和語言能力，組織了許多有關(guān)營銷方面的活動，讓部員自己親自去體驗(yàn)去實(shí)踐，也讓他們增長了許多社會能力，為今后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。
本年度，社團(tuán)加大投入到社團(tuán)博客中，由網(wǎng)絡(luò)部主辦，在博客中實(shí)時更新一些社團(tuán)的活動和近期工作，讓更多的人了解啟明星，認(rèn)識啟明星，也是將我社的影響力和知名度擴(kuò)大，打出啟明星的校園牌子，增強(qiáng)了全體社員的凝聚力，也極大地提高了社團(tuán)的整體影響力。
各個部門也在今年加大了實(shí)踐活動，走出校園，面向更大眾化的社會，讓部員在實(shí)踐的過程中鍛煉了自己各方面的能力，也讓他們真正體驗(yàn)到作為啟明星服務(wù)社一份子的意義。
我社發(fā)展到今天已經(jīng)從追求快速發(fā)展的成長期過渡到了漸趨穩(wěn)定、注重內(nèi)涵式發(fā)展的成熟期，而成熟期的發(fā)展思路就不僅僅只是單一地追求快速發(fā)展的規(guī)模效應(yīng)，而應(yīng)更多地去實(shí)現(xiàn)“規(guī)模化、精品化、特色化”三者的和諧統(tǒng)一。這也是我社今后發(fā)展的道路和目標(biāo)。今后我社也將繼續(xù)以社聯(lián)為中心，通其他兄弟社團(tuán)凝聚在一起，群策群力，開拓進(jìn)取，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造社團(tuán)工作生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，開創(chuàng)我校社團(tuán)工作的新局面。社團(tuán)工作信息化和無紙化辦公迄今仍然是廣大社團(tuán)人熱切期待的夢想。這是我們工作的不足之處，也是我們未來工作的重要突破點(diǎn)。對下學(xué)期社團(tuán)的期望，從實(shí)際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點(diǎn)工作展望：
一、進(jìn)行社團(tuán)整體改革，突出社團(tuán)特色，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力度，讓有志向服務(wù)于本社團(tuán)地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會。
二、做好內(nèi)部調(diào)整工作，采取理事會制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。
三、在預(yù)定的社團(tuán)正常工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，搞幾項(xiàng)對學(xué)校，對在校生，同時也對我社成員有意義的大型活動，來促進(jìn)社團(tuán)成員的親和力以及凝聚力。
【摘要】在目前的幼兒教育中，老師和家長的交流多限制于語言的交流，雙方并沒有機(jī)會站在同一個平臺對孩子做出評價，這樣難免會產(chǎn)生意見分歧。尤其是家長這一方，平日只了解孩子在熟悉的環(huán)境中——家庭環(huán)境中的成長情況，而對孩子在同齡人中的成長狀態(tài)并不了解，從而對孩子并無法全面了解。本文介紹了一種將教師、家長和孩子置于同一平面的教育方式——開發(fā)教育，探究了開放教育的特點(diǎn)，并對開放教育的設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討。
【關(guān)鍵詞】開放教學(xué) 幼兒教育 家校合作
【中圖分類號】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）01-0073-02
幼兒教育屬于學(xué)前教育，它與義務(wù)教育最大的不同是，保教并重的特點(diǎn)。幼兒教育不僅承擔(dān)著一定的教學(xué)任務(wù)，同時還承擔(dān)著對孩子的保育任務(wù)即生活方面的照顧和技能的培養(yǎng)。由于幼兒園的教育對象是3-6歲的孩子，他們的身體發(fā)育、智力發(fā)育還不完善，而這一年齡階段又是孩子身體發(fā)育、語言發(fā)育及智力發(fā)育非常重要的時期，學(xué)前階段孩子的年齡特點(diǎn)決定了幼兒教育的特殊性——保育、教育并重的特點(diǎn)，同時決定了幼兒教師教育任務(wù)的繁雜性和艱巨性，進(jìn)而也決定了幼兒教育的有效實(shí)施是無法僅在幼兒園就獨(dú)立完成的，必須依靠家長與學(xué)校的相互配合才能達(dá)到理想效果。因此，在幼兒園教育中家校合作就顯得尤為重要。
家校合作的方式很多——家長會、家訪、家教宣傳欄、日常交流、網(wǎng)絡(luò)、電話溝通等都是的良好方式。然而，最能讓家長信服、最能讓家長了解孩子生活學(xué)習(xí)情況、了解幼兒園教育特點(diǎn)的最直接有效的方式是向家長“開放教學(xué)”。“開放教學(xué)”的形式對促進(jìn)家長配合工作優(yōu)勝于家訪、電話交流、網(wǎng)上溝通等形式，后者的合作方式多是家長和教師通過語言交流表達(dá)個人對孩子各方面表現(xiàn)的看法，可能有一定的片面性，若雙方未達(dá)成共識，配合教育便無從談起。在幼兒園就經(jīng)常遇到這樣的情況：老師向家長反映孩子在幼兒園做某事缺少自信，需要家長加強(qiáng)訓(xùn)練和重點(diǎn)培養(yǎng)，家長通常會反駁：我家孩子在家里這些事情做的很好，并不存在此問題，這便是由于家長對孩子能力的片面性認(rèn)識造成的。“開放教學(xué)”就能很好地解決這樣的問題，讓家長親臨現(xiàn)場了解教師的專業(yè)教育方法，看到孩子在集體活動中的真實(shí)表現(xiàn)，通過與同齡兒童的對比中發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)及不足，從而對孩子的表現(xiàn)做出客觀評價。俗話說得好“眼見為實(shí)”，“開放”教學(xué)是激發(fā)家長配合幼兒園教育積極性的有效途徑，家長只要深入到孩子的生活中親眼看到孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，才能了解幼兒教育的特點(diǎn)和方式方法，才會真正體會到家庭教育與幼兒園教育配合的重要性，才知道怎樣做能對孩子各方面能力的鍛煉提高有幫助，進(jìn)而有可能真正配合幼兒園進(jìn)行合作教育，提高教育質(zhì)量。開放教學(xué)是向家長傳達(dá)先進(jìn)的教育理念、正確的教育方法，幫助家長改變不當(dāng)教育行為，建立正確的教育觀念，是促進(jìn)家校合作的有效的途徑。教師必須充分利用“開放”教育的契機(jī)，向家長做好宣傳工作，以達(dá)到促進(jìn)家校合作的目的。
教師在設(shè)計(jì)安排開放教學(xué)活動時要注意體現(xiàn)幼兒園“游戲即學(xué)習(xí)”的教育觀念，體現(xiàn)“在游戲中學(xué)習(xí)”是幼兒園年齡段孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。教師在開放教學(xué)組織游戲時，要讓家長看到孩子在游戲活動中積極主動、快樂學(xué)習(xí)的狀態(tài)，看到孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的學(xué)習(xí)過程，游戲活動要充分展現(xiàn)孩子主動學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)的效果。一些家長為因望子成龍心切，忽視了孩子的身心發(fā)育特點(diǎn)，一味地讓孩子參加各種培訓(xùn)班，認(rèn)為這樣才是真正對孩子有益的教育，然而結(jié)果卻與愿景背道而馳，孩子自由探索的天性在無形中被扼制。讓家長認(rèn)識“游戲?qū)W習(xí)”是孩子學(xué)習(xí)本領(lǐng)積累經(jīng)驗(yàn)提高技能的良好方法，改變幼兒園“只玩不教”的錯誤認(rèn)識，理解幼兒園 “游戲即學(xué)習(xí)”的教育理念，配合幼兒園開展游戲活動。
在設(shè)計(jì)開放教學(xué)時，還應(yīng)注意體現(xiàn)孩子良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對其掌握知識技能的重要性。如：在集體活動中需培養(yǎng)安靜傾聽、大膽發(fā)言、積極探究的習(xí)慣，并提示家長適當(dāng)給孩子一些游戲時間，樹立尊重孩子個性特點(diǎn)的觀念，配合幼兒園對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究興趣的培養(yǎng)。
對于開放教育活動的設(shè)計(jì)，教師還要考慮從孩子的實(shí)際出發(fā)，貼近幼兒生活，兼顧趣味性和科學(xué)性，讓孩子在充滿生活樂趣的活動中動手操作、主動參與、愉快學(xué)習(xí)、增長知識、提高技能，讓孩子的能力、良好習(xí)慣得以充分的展現(xiàn)。如：戶外游戲“搶救小動物”旨在鍛煉孩子的生活能力，觀察能力、判斷能力和歸類能力等，孩子只要具備基本的生活自理能力，便能在游戲中順利地完成各項(xiàng)活動內(nèi)容，各方面能力得到鍛煉和提高，增強(qiáng)自信心。讓家長知道動手操作能力在幼兒園活動中的重要性，意識到在日常生活中去帶孩子就是對其動手能力的扼殺，進(jìn)而使家長主動配合幼兒園進(jìn)行各方面自理能力的培養(yǎng)，形成攜手幼兒園共同教育的意識。
對于開放日教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。例如：在區(qū)域活動之前，充分利用家庭資源，動員家長和孩子們準(zhǔn)備活動所需的物品材料，活動中有意安排家長共同參與的部分，讓家長協(xié)助孩子進(jìn)行手工制作共同完成任務(wù)，使家長知道家庭資源是幼兒園教育不可或缺的部分。另外，在戶外活動中也可讓家長與孩子共同游戲，一起比賽，感受活動中的激情與快樂，從而進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，幫助家長樹立寓教于樂的觀念，讓家長了解到幼兒園的教學(xué)活動形式是孩子們最樂于接受的，也是最適合孩子們的，從而激發(fā)家長參與幼兒園教育的愿望，更好地提高家校合作的效果和質(zhì)量。
開放教學(xué)活動，還可為家長提供相互交流的平臺，家庭作為教育資源不僅僅局限于參與幼兒教育，還能體現(xiàn)在家長教育家長、家長宣傳自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和體會等方面，幫助廣大家長提高科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)幼兒教育的成效。
開放教學(xué)活動，不僅僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會，也是更新家長觀念的機(jī)會。教師應(yīng)在授教過程中充分安排開放教學(xué)，促進(jìn)孩子的發(fā)展和成長。
一、高度重視，深入發(fā)動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好學(xué)習(xí)討論
（一）高度重視，迅速召開動員大會
我校對我系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動高度重視，委托校黨委副書記柳菊興同志和保衛(wèi)處邢連義同志聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)我系工作，系領(lǐng)導(dǎo)班子也高度重視這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，3月26日我校召開深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會后，我系黨總支于3月28日下午即召開黨總支會議，研究制定學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案，成立了由生物技術(shù)系總支書記董妍玲、系副書記劉學(xué)貴、系副主任譚新國同志任組長活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，為活動的開展做充分的組織準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。3月31日下午，我系召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動員大會，全體教職工黨員參加了會議，校黨委副書記柳菊興同志蒞臨會議指導(dǎo)。動員會的召開，為我系掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐活動營造了良好的氛圍。
（二）積極搭建活動載體，多方位進(jìn)行宣傳交流
為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展的有聲有色，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，我系在網(wǎng)站上專門開設(shè)了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專題專欄，刊登相關(guān)學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)簡報、學(xué)習(xí)文章等，另外在宣傳欄刊登黨員的學(xué)習(xí)心得等，豐富了學(xué)習(xí)交流的渠道，除此之外，還積極向?qū)W校宣傳部投稿，已有三篇稿件被刊用。
（三）多次組織集中學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)干部受教育
我系以三個黨支部為單位進(jìn)行集中組織學(xué)習(xí)，每個黨支部都組織三次以上，先后學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編、教育部部長周濟(jì)和湖北省常委張昌爾在高等院校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會上的講話等。在學(xué)習(xí)中系領(lǐng)導(dǎo)帶頭講解輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)討論起到引領(lǐng)示范作用，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)干部受教育。另外還邀請思想政治理論課部徐棟梁教授、李輝老師和艾凌老師對全體黨員進(jìn)行深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的宣講，取得了良好的效果。
（四）個人自學(xué)，撰寫讀書心得
根據(jù)系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動安排，黨員干部按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)，并結(jié)合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，不斷提高思想認(rèn)識，將代表性的學(xué)習(xí)心得在系專題網(wǎng)站進(jìn)行匯編公布。
通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)，討論交流、聆聽專家輔導(dǎo)講座等，我系黨員干部在思想上和認(rèn)識上有了以下收獲：一是加深了對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性、緊迫性和自覺性。二是進(jìn)一步理清了教育工作在推動科學(xué)發(fā)展方面的思路和措施，增強(qiáng)了為推動科學(xué)發(fā)展的服務(wù)意識和責(zé)任意識。三是對我系解放思想，探討生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式有了深刻的認(rèn)識。
二、形式多樣，結(jié)合實(shí)際，搞好調(diào)研，破解發(fā)展難題
（一）調(diào)研有廣度，有深度，有力度
一是對我校的科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞我校制定的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)全國高水平民辦大學(xué)”的主題，積極配合學(xué)校的部署，在學(xué)校《實(shí)施方案》中提出的六個方面的重點(diǎn)問題中選取四個進(jìn)行廣泛調(diào)研，包括深化教育改革等方面調(diào)研；實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略調(diào)研；加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)建設(shè)和師生思想政治教育工作調(diào)研；師生員工關(guān)心的重點(diǎn)問題和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，著力構(gòu)建和諧校園調(diào)研等四個方面，撰寫了四篇調(diào)研報告。二是結(jié)合我系實(shí)際，全面調(diào)研。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，我系緊密聯(lián)系工作的實(shí)際，把實(shí)踐特色貫徹活動全過程。緊緊圍繞“解放思想，探索生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式”這一主題，認(rèn)真開展調(diào)研活動，發(fā)現(xiàn)和找準(zhǔn)不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求的問題，及時研究提出解決問題思路和措施，使人才培養(yǎng)工作更加科學(xué)化。在調(diào)研活動中，我系圍繞系部建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生工作等四個方面精心研究擬定了4個調(diào)研題目，主要采取召開座談會和專人訪談的形式征求教務(wù)處、督導(dǎo)室、兄弟系部等相關(guān)部門和全體教師、學(xué)生代表的意見和建議，撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報告6篇，交流調(diào)研成果2次。
（二）多層次開展解放思想大討論，查找突出問題
一是積極響應(yīng)學(xué)校的“4+1+X”的活動，參加學(xué)校組織的四場“解放思想高層論壇”，二是查找我系突出問題，包括系黨總支先后組織了二次解放思想研討活動，三個黨支部分別召開解放思想的大討論，重點(diǎn)研究制約我系發(fā)展的突出問題，討論實(shí)踐教學(xué)改革存在的問題和發(fā)展方向。通過幾次思想大討論，認(rèn)識到“實(shí)踐特色不強(qiáng)，師資力量薄弱”是制約我系發(fā)展的突出問題，廣大教職工黨員和學(xué)生黨員圍繞為什么要解放思想、從哪些方面解放思想以及對學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、建設(shè)全國高水平民辦大學(xué)提出具體的建議和意見三個方面作了討論和交流，增強(qiáng)了廣大學(xué)生黨員增強(qiáng)服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感和緊迫感。我系將思想大討論反應(yīng)的問題通過網(wǎng)絡(luò)平臺及時進(jìn)行反映，收集反饋意見和新的建議。
（三）堅(jiān)持邊學(xué)邊改，力爭科學(xué)發(fā)展上水平
一是全力以赴，狠抓學(xué)生的就業(yè)工作。我系高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，系領(lǐng)導(dǎo)班子親自抓就業(yè)，我系譚新國副主任與武漢菁萶生物公司達(dá)成就業(yè)協(xié)議，公司已招收10名學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)為管理型工作人員，暑假后，公司將再招聘60名學(xué)生成為技術(shù)型工作人員。同時譚主任還親自帶10名學(xué)生到大連三禾生物有限公司進(jìn)行上崗培訓(xùn)，目前該10名學(xué)生均與公司簽署了就業(yè)協(xié)議。目前我系本科就業(yè)率達(dá)70%，專科就業(yè)率85%左右，排在學(xué)校就業(yè)工作的前列。
二是高度關(guān)注考研工作。我系一直高度重視學(xué)生考研工作，尤其是研究生初試考試結(jié)束之后，我系專門召開兩次專題會議，對考研學(xué)生考試情況進(jìn)行摸底，并且由黨總支書記董妍玲博士對已經(jīng)過初試線的考生進(jìn)行復(fù)試前的輔導(dǎo)，幫助分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生進(jìn)行調(diào)劑，取得了顯著成果。目前我系已有18名05級本科生被錄取為碩士研究生，考取的學(xué)校包括中科院、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)等重點(diǎn)院校；同時還有6名06級專升本的學(xué)生考取了研究生。
三是積極推進(jìn)教學(xué)改革，提高辦學(xué)質(zhì)量
按照我校的辦學(xué)方針，我系積極推進(jìn)教學(xué)改革，組織骨干教師進(jìn)行2009年湖北省“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目的申報工作，先后進(jìn)行了《基因工程》精品課程的申報和微生物工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報，兩個項(xiàng)目的申報時間緊，工作任務(wù)重，我系教師積極配合學(xué)校和系部的工作，犧牲課余的休息時間及清明節(jié)的假期，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)，真正做到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與當(dāng)前工作兩手抓，達(dá)到兩不誤、兩促進(jìn)的效果。
四是開展豐富多彩的業(yè)余生活，切實(shí)做到人民群眾得實(shí)惠
一是積極參加學(xué)校組織的教職工三球一操比賽，我系教工代表隊(duì)在籃球比賽中獲得第三名的好成績；我系分團(tuán)委也承辦了多項(xiàng)活動，如全校趣味運(yùn)動會、大型團(tuán)會以弘揚(yáng)延安精神、在全校各學(xué)生公寓以大型展板的方式開展“安全教育圖片展”、“五四”晚會、紀(jì)念5.12系列活動等等。除此之外，還積極參加學(xué)校團(tuán)委組織各項(xiàng)活動，并在全校“風(fēng)之影”舞蹈大賽中獲得冠軍。我系還組織學(xué)生進(jìn)行“長河港灣”義務(wù)勞動及清明節(jié)掃墓等活動。
雖然我系在第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動中取得了一些成效，但活動的質(zhì)量和效果與學(xué)校的要求還有一定的差距，主要是：由于時間緊，工作任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，有的同志在多學(xué)、細(xì)學(xué)、深學(xué)方面做的不夠；理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密，在學(xué)以致用方面還需下功夫。這些我們將在活動開展過程中認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。
第二部分：第二階段（分析檢查階段）的動員及工作安排
分析檢查階段是整個學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中承上啟下的關(guān)鍵階段，既是對學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作成效的檢驗(yàn)和深化，又是整改落實(shí)階段的前提和基礎(chǔ)，廣大黨員一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推動素質(zhì)教育，爭取把我系建設(shè)為學(xué)校特色強(qiáng)系。方法是深入開展調(diào)查研究，廣泛征求意見和建議，認(rèn)真查找思維方式、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法等方面存在的突出問題，著重從思想認(rèn)識上、體制機(jī)制上以及工作作風(fēng)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作細(xì)節(jié)上深刻剖析原因，尋求素質(zhì)教育形勢下的思路、辦法和措施，努力做到思想境界有大提升，精神風(fēng)貌有大轉(zhuǎn)變，實(shí)際工作有大突破。
根據(jù)我校黨委在分析檢查階段動員大會的要求，結(jié)合我系的實(shí)際工作，現(xiàn)就第二階段（2009年5月4日—6月10日)活動制定如下實(shí)施方案：
一、方法步驟：
5月4日起轉(zhuǎn)入分析檢查階段。起草活動方案和安排，5月12日召開動員大會。根據(jù)我院《關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施方案》的要求，把握好第二階段中召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子報告、組織群眾評議三個主要工作環(huán)節(jié)。加上第二階段活動展開前的廣泛征求意見，活動結(jié)束后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)工作，按照以下五個步驟進(jìn)行：
（一）征求意見建議，形成書面材料（2009年5月12日-14日）
認(rèn)真查找部門、個人在解放思想方面需要解決的突出問題，重點(diǎn)是查找發(fā)展中、工作中存在的問題和不足。采取座談、走訪、問卷調(diào)查、在教學(xué)區(qū)和學(xué)生區(qū)分別設(shè)置征求意見箱、開通網(wǎng)站、電話、QQ等多種形式。重點(diǎn)征求以下幾個方面的意見和建議：一是征求廣大教職員工意見建議；二是征求各部門處室的意見建議；三是征求曾經(jīng)在本校工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師的意見建議及兼職教師的意見。四是征求學(xué)生及家長關(guān)于系部管理，教育教學(xué)，生活服務(wù)等方面的意見和建議。五是班子成員之間要開展談心交心，聽取意見，溝通思想，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。黨總支班子成員要撰寫發(fā)言材料，查找班子和個人存在的問題，并及時上報學(xué)校指導(dǎo)檢查組，班子其它成員也要撰寫發(fā)言材料，在民主生活會上印發(fā)。
（二）召開專題民主生活會（2009年5月15-18日）
系黨政領(lǐng)導(dǎo)、各黨支部組織召開黨員民主生活會，民主生活會要邀請專家代表、教職工代表、學(xué)生代表列席參加，每名黨員都要進(jìn)行發(fā)言。發(fā)言要圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)全國高水平民辦大學(xué)”主題，深入查找個人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。黨總支負(fù)責(zé)人不僅要代表班子查找問題，分析原因，還要帶頭自我剖析，生活會還要邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加。
（三）召開黨員組織生活會（2009年5月19-20日）
各黨支部要以支部組織生活的形式組織開好黨員主題生活會，每名黨員都要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析查找自身的差距和不足，明確以后的努力方向，職能部門負(fù)責(zé)人、系主任要以普通黨員身份參加所在支部的黨員組織生活會，認(rèn)真聽取黨員的意見。邀請學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動指導(dǎo)檢查組列席指導(dǎo)，支部要做好會議記錄。
（四）形成分析檢查報告（2009年5月21-31日）
起草并形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析報告，要從四個方面重點(diǎn)分析。一要在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，著重分析科學(xué)發(fā)展觀在我校和各系部建設(shè)發(fā)展的要求；二要著重分析黨的十六大以來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況，認(rèn)真查擺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題和主要根源；三要著重分析研究符合本單位科學(xué)發(fā)展的工作思路，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，可解決的問題立即解決，經(jīng)過努力在一段時間內(nèi)可解決的突出問題，提出解決問題的辦法意見；四要著重分析按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。查找問題要突出三個重點(diǎn)，即影響和制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問題，師生員工和社會反映的突出問題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。由黨總支主要負(fù)責(zé)同志自己動手完成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿。
召開黨總支擴(kuò)大會議，全體黨員參會，并邀請專家代表、教職工代表、學(xué)生代表列席參加，邀請校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)絡(luò)點(diǎn)負(fù)責(zé)人參加。對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿進(jìn)行討論修改，形成評議稿。
（五）組織群眾評議（2009年6月1-10日）
領(lǐng)導(dǎo)班子分析報告形成后。采取召開座談會和書面評議等形式，組織干部職工、服務(wù)對象對分析報告進(jìn)行評議。要求參評人員要比較熟悉情況、具有較強(qiáng)的政治責(zé)任感和評議能力，并具有代表性、層次性和廣泛性；參評人員范圍為班組以上干部和職工代表以及有關(guān)專家等。著重評議領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深，調(diào)查研究和聽取意見的范圍廣不廣；查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析得透不透；對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路清不清，制定的工作措施行不行；按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施針對性和可操作性強(qiáng)不強(qiáng)等方面進(jìn)行評議。分析報告內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)公布，主動接受社會監(jiān)督．對職工群眾評議中提出的意見要認(rèn)真研究，充分吸收，體現(xiàn)到分析報告中，對存在的能整分析報告和評議結(jié)果匯總分析并經(jīng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動督導(dǎo)組把關(guān)后上報。
二、工作要求
（一）要切實(shí)加強(qiáng)分析檢查階段的組織領(lǐng)導(dǎo)
系黨總支書記，各支部書記和職能部門主任要親自抓，充分發(fā)揮表率作用，帶頭聯(lián)系思想和工作實(shí)際，分析檢查在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；帶頭聽取群眾意見建議，接受群眾評議。
（二）要抓好各個環(huán)節(jié)工作落實(shí)
按活動方案要求，廣泛征求各方面意見，開好民主生活會，在查找分析問題基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的分析報告，并組織力量對報告進(jìn)行評估、完善，使分析檢查階段的工作不走形式，取得實(shí)效。
（三）要抓好宣傳報道工作
充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電子顯示屏、宣傳櫥窗、廣播臺、校報等媒體做好宣傳工作，及時報道各支部情況，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，營造良好的輿論氛圍。
（四）扎實(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動
關(guān)鍵詞:民族地區(qū) 書面語 表達(dá)能力 學(xué)習(xí)興趣
筆者在甘南藏區(qū)某小學(xué)實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn),藏族學(xué)生在漢語口語與書面語表達(dá)方面均存在嚴(yán)重問題。如:藏族學(xué)生的漢語發(fā)音多只有上聲和去聲,語言表達(dá)用詞錯誤,詞序混亂,寫作能力普遍低下等等。因此,提高藏族學(xué)生的漢語表達(dá)能力既迫切又必要。
一、口語表達(dá)
(一)制約藏族學(xué)生口語表達(dá)的主客觀因素
甘南藏區(qū)經(jīng)濟(jì)文化落后。學(xué)前教育滯后,藏族學(xué)生入學(xué)年齡相對較大,漢語的學(xué)習(xí)起步較晚,其漢語水平與表達(dá)能力等和漢族學(xué)生有較大的差距。具體表現(xiàn)如下:
①漢語交流時膽怯、自卑,不能清楚而富有表情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。一般是一笑了之,緘口不言。即使非說不可,也聲音極小、低沉,斷斷續(xù)續(xù),不清晰;不能充分表達(dá)自己的思想感情。
②語序混亂,詞匯貧乏,往往詞不達(dá)意。
③閱讀面狹窄。閱讀理解能力還停留在淺加工水平,即譯碼階段――忙于思考字詞怎樣發(fā)音,其主要注意字的辨認(rèn)和詞的認(rèn)讀,這樣就很難在閱讀中思考它的意義。
④缺乏漢語語境是藏族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的屏障。90后的藏族小孩,有說漢語的欲望,但由于環(huán)境的制約,使他們不能很好地去學(xué)習(xí)漢語,只能用藏語交流。其親人用藏語交流,久而久之孩子也就接受了自己的民族語言。但漢語則不同,只有在漢語文課上才說一些簡單的日常漢語,藏族孩子學(xué)習(xí)漢語的環(huán)境沒有改變,要學(xué)好漢語僅憑漢語文課堂的訓(xùn)練,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
⑤學(xué)習(xí)漢語的觀念相對滯后。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,筆者時常會給學(xué)生留一些適量的漢語文作業(yè),可多數(shù)藏族家長不要求他們的孩子學(xué)習(xí)漢語,只學(xué)好藏語就行了。這種藏族家長觀念上的不重視,是適齡藏族孩子學(xué)習(xí)漢語的又一大障礙,同時藏區(qū)媒體招牌語言上使用的藏語在客觀上也抑制了藏族孩子學(xué)習(xí)漢語的迫切性。
⑥師資力量的相對匱乏。在筆者實(shí)習(xí)的學(xué)校,教漢語文的老師也大都是藏族老師。他們受本民族語言發(fā)音的影響,漢語的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),教給學(xué)生的自然也就不夠標(biāo)準(zhǔn)。好多漢字的發(fā)音都使用同一個音調(diào),根本沒有前后鼻音、陰陽上去的分辨。好多簡單的漢語表達(dá),經(jīng)他們的口卻說得繞口而復(fù)雜,甚至錯詞病句也司空見慣。藏區(qū)漢語文老師水平的相對低下阻礙了漢語在藏區(qū)的普及。
⑦藏漢語系之間的差異。首先由于語音差異,交流困難。受方言或少數(shù)民族語言的影響,漢語拼音和漢字的讀音成為民族學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。藏族語音系統(tǒng)和漢語語音系統(tǒng)有較大的區(qū)別,當(dāng)然兩者在語言發(fā)生學(xué)的分類上有親緣關(guān)系,則是毋庸置疑的。在語音上,漢藏兩種語言都有以聲韻母為單位的獨(dú)特的語音結(jié)構(gòu),所不同的是漢語沒有藏語那么多的復(fù)輔音聲母。
其次在語法上,漢藏語兩者都具有以虛詞和詞序作為表達(dá)語法意義的共同框架,但是在詞序上有賓述和述賓的差別。藏族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音較漢族學(xué)生比較困難;母語思維不同,如漢語中的“肚子痛”、“向老師請假”,藏族學(xué)生在初學(xué)漢語時容易說成“痛肚子”,“請假老師”。藏族學(xué)生用本民族語言思維,漢語教學(xué)是用漢語思維,不僅造成漢語文聽說讀寫的困難,還極大影響其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(二)提高藏族學(xué)生口語表達(dá)的方法
1、了解學(xué)生
這里的孩子大部分是牧民子女,他們經(jīng)常說的是藏語, 要讓他們多說漢語,全身心地投入課堂教學(xué),教師要經(jīng)常找機(jī)會和學(xué)生談話,了解學(xué)生的生活和風(fēng)俗習(xí)慣以及心理特征;了解學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語文中遇到了哪些困難,努力叩開學(xué)生心靈的大門,走入學(xué)生的心靈世界,對學(xué)生細(xì)致入微的了解,能使教師的工作如同找到源頭活水。
2、對藏區(qū)學(xué)生進(jìn)行聽話能力的訓(xùn)練
聽話能力的培養(yǎng),可使學(xué)生把感受到的漢語言轉(zhuǎn)化為自己的形象思維和抽象思維。通過聽話積累素材,可為其說話提供材料和內(nèi)容,能為口語表達(dá)和口語交際創(chuàng)造條件;給他們足夠的時間以保證充分發(fā)揮其主體參與作用。最重要是利用好課前的時間,開展各種小型的活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在課堂中利用各種形式的讀寫,逐步提高學(xué)生的漢語文水平。筆者為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)漢語的興趣,利用語文課的前五分鐘時間開展講成語故事比賽,講中外寓言故事大獎賽,還利用午休,以小組競賽的形式開展一些語文游戲:如猜謎語,填字游戲,語文智力故事等,也受到學(xué)生們的歡迎。在朗讀課文時,筆者及時糾正學(xué)生在誦讀中出現(xiàn)的問題。特別是學(xué)生在單個讀時,筆者更是認(rèn)真聽,對出現(xiàn)的錯誤,尤其對讀音方面和詞語破讀的現(xiàn)象,及時糾正。
3、激發(fā)藏族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的自覺意識和學(xué)習(xí)興趣
做好學(xué)習(xí)漢語的宣傳工作,提高藏區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的自覺意識,進(jìn)而提高藏族學(xué)生的口語表達(dá)能力。實(shí)習(xí)期間,筆者伺機(jī)放一些中文兒歌,選一些情景,讓藏族學(xué)生在情景中用漢語對話,或安排一些話題討論和漢語演講讓其參與,或要求藏族學(xué)生買一些漢語版的磁帶和光盤等等。通過這些手段讓藏族學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握一些標(biāo)準(zhǔn)的漢語發(fā)音、詞匯、表達(dá)的語氣等。孩子們都有著極高地接受新鮮事物的興趣和能力,教學(xué)中還可以通過愉悅的教學(xué)方式點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)漢語的激情。
4、實(shí)行說話“五允許”的“開放政策”,鼓勵學(xué)生大膽說話
一是允許說錯。在課堂答問,與老師談話時,說錯了話,老師不責(zé)怪,不諷刺挖苦,同學(xué)間也不要以此取笑。
二是允許補(bǔ)充。如果突然想到一些原先沒認(rèn)識到的問題,或在聽別人發(fā)言后,覺得有感而發(fā),或?qū)W生的發(fā)言如果空泛含混,允許舉手補(bǔ)充發(fā)言。
三是允許修正。對自己說錯的話,如果發(fā)現(xiàn)有漏洞或毛病,可以公開修正自己的錯誤。老師對敢于修正自己語言錯誤的人,進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。
四是允許質(zhì)疑。允許學(xué)生對老師講授的任何問題提出質(zhì)疑,也歡迎學(xué)生之間相互的質(zhì)疑。
五是允許保留。如對老師或同學(xué)的見解持不同意見,老師允許其保留意見。
通過上述做法,減輕藏族學(xué)生大膽講話的心理障礙,提高他們的口語表達(dá)能力和學(xué)習(xí)興趣。
二、書面表達(dá)
(一)藏族學(xué)生書面表達(dá)存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面
第一藏族學(xué)生通過各種感官獲取外界信息,但這些外界信息大多是以母語作為載體認(rèn)知貯存起來。當(dāng)進(jìn)行漢語的寫作時,卻通過漢語形式提取作為作文素材的這些外界信息,形成了內(nèi)部語言的母語和外部語言的漢語的內(nèi)核沖突,嚴(yán)重地阻礙了他們行文的實(shí)效,使?jié)h語作文的水平受到了抑制。
第二漢語文老師自身也有問題。藏族學(xué)生普遍怕寫作文,教師脫離學(xué)生實(shí)際偏重漢語寫作理論、技巧的傳授。這種意識上的誤區(qū),加之藏族學(xué)生本來對漢語言的掌握不是很好很完整,所以遣詞造句易出現(xiàn)諸多方面問題。
第三藏族學(xué)生缺少學(xué)習(xí)漢語的熱情。他們不能很好地去閱讀漢語版的書籍,導(dǎo)致知識積累不夠,無法寫出自己想表達(dá)的意思,更不用說生動地表達(dá)了;或者說,他們閱讀了藏語版的閱讀資料,但面對寫作時卻很難把它們轉(zhuǎn)化為漢語版的知識來運(yùn)用。漢字手寫也是一個問題:識字量少,提筆忘字,寫錯別字。還有文章的布局和結(jié)構(gòu)的安排問題也不少。有時候藏族學(xué)生用母語的表達(dá)習(xí)慣來套用漢語,導(dǎo)致表達(dá)錯誤,從而大大降低了藏族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱親,這也是筆者在藏區(qū)學(xué)校明顯感受。
(二)提高藏族學(xué)生書面表達(dá)能力的方法
聽與讀是信息的吸取與攝入的過程,而說與寫就是信息的反饋與提取,是一種輸出過程。 “方其搦翰,氣倍辭前;暨乎成篇,折半心始”。要從根本上提高藏族學(xué)生書面表達(dá)能力,首先要從扎實(shí)的基本功入手,要使學(xué)生養(yǎng)成把平日所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識遷移到書面表達(dá)中去的習(xí)慣,用所學(xué)的詞匯、語法、句型等語言知識監(jiān)控書面表達(dá)中的遣詞造句,努力使語言規(guī)范、得體。“不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江河。”要寫好作文,語言材料和生活感悟的積累是基礎(chǔ),只有厚積,才能薄發(fā)。面對藏族學(xué)生聽不懂漢語,不能用漢語流利地朗讀文章;在作文中錯字、別字比較多;病句出現(xiàn)的頻率比較高;在書面表達(dá)時,有的學(xué)生不用標(biāo)點(diǎn)符號,有的學(xué)生亂用標(biāo)點(diǎn)符號;學(xué)生的作文中心不明確,沒有詳寫和略寫之分。根據(jù)這些實(shí)際情況,筆者提出了以下方法:
1、依據(jù)范文,強(qiáng)化識記、朗讀,培養(yǎng)語感 。要指導(dǎo)學(xué)生生動地朗讀和背誦課文,培養(yǎng)語感,逐步積累;課文中的生字詞,優(yōu)美語句可摘出來讓學(xué)生背寫識記。
2、閱讀與摘記。老師要適量布置漢語文課外閱讀,要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個較精致的本子,用于摘抄課內(nèi)外閱讀中遇到的優(yōu)美詞句或語段,并定期檢查。
3、培養(yǎng)學(xué)生觀察與思考的習(xí)慣。作文源于生活,要幫助學(xué)生積累寫作素材,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察與思考,時時處處做生活的有心人。對于觀察到的現(xiàn)象,要求學(xué)生多問幾個為什么,并勇于向別人請教;要進(jìn)一步分析、比較、判斷、綜合,以獲取更全面更深刻的認(rèn)識,覺得很有收獲的就記下來。
4、進(jìn)行聽說讀寫,綜合訓(xùn)練 。應(yīng)該把漢語寫作訓(xùn)練與其聽、說、讀、寫緊密地結(jié)合起來,進(jìn)行綜合性訓(xùn)練。比如:可以要求學(xué)生口頭描述生活中的人物形象或景物,可以對學(xué)生進(jìn)行人物或景物的書面片段語言訓(xùn)練等等。
5、循序漸進(jìn),多寫多練。寫作能力的培養(yǎng)不是一日之功,需要循序漸進(jìn),多種途徑進(jìn)行訓(xùn)練,具體可以采取以下幾種方式:
(1)默寫訓(xùn)練。默寫是憑記憶進(jìn)行的練習(xí),在任何階段都適用。默寫以背誦為前提,只有背熟了才能進(jìn)行默寫。默寫的內(nèi)容可以有單詞、句子、對話、段落和課文。它有助于牢記所學(xué)的材料,包括詞匯的拼寫、語法、句式等,也有助于鞏固學(xué)習(xí)成果,積累語言材料,進(jìn)一步提高寫作能力。
(2)填空訓(xùn)練。填空有多種形式,可填字詞,更可以做選擇填空,鞏固對詞和語法的掌握和運(yùn)用;或做短文填空,這樣可以鞏固對詞語和語法的理解、用法和搭配,還可以培養(yǎng)綜合運(yùn)用詞匯的能力,同時也培養(yǎng)了藏族學(xué)生漢語語感。
(3)造句訓(xùn)練。即用所給的單詞或詞組寫出正確的句子來。可以對學(xué)生進(jìn)行單一詞語造句、連詞造句、情境造句訓(xùn)練等等。因?yàn)槲恼露际怯删渥咏M成的,所以句子造得如何,直接影響到文章的好壞。因?yàn)樵炀涫菍懽魑淖罨镜挠?xùn)練。
(4)布篇謀局訓(xùn)練。首先要教會學(xué)生理清寫作思路,擬寫寫作提綱。使學(xué)生明白寫作的要點(diǎn)和基本思路,確定先寫什么,后寫什么,如何開頭,如何結(jié)尾等等。這樣就能夠有綱可循,不至于東拉西扯,漫無邊際。
具體有以下幾種形式:
第一、每日一憶,每周一記。實(shí)踐證明,堅(jiān)持寫日記能有效快速地提高學(xué)生的作文能力。
第二、發(fā)揮想象,續(xù)編故事。在作文教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生不會選材、組材,作文思路狹窄,只會寫實(shí),不會聯(lián)想。 “言近而旨遠(yuǎn)者,善言也;守約而施博者,善道也。”學(xué)生沒有豐富的思維想象力,提高寫作能力就是一句空話。因此,教師要有意識地多培養(yǎng)學(xué)生的想象力和聯(lián)想力 。在感受特別強(qiáng)烈、表達(dá)欲望也特別強(qiáng)烈的情況下完成的文章,是一吐為快,一氣呵成的,這種文章大多都是內(nèi)容真實(shí)、情感豐富的好文章。
葉圣陶先生曾指出:“讀和聽是同一回事,寫和說是同一回事”。認(rèn)清了這一層,才能很好的培養(yǎng)藏族學(xué)生的漢語能力。為了培養(yǎng)學(xué)生對漢語文課的興趣,筆者在每節(jié)課授課之前,常利用三四分鐘時間給學(xué)生講讀一些故事、兒歌等,使他們有一個愉快的心情來接受今天所要學(xué)的內(nèi)容。最重要的是:學(xué)生課前都用藏語交流,在上漢語文課之前講一些中小學(xué)生感興趣的漢語故事、歌曲、謎語等,促使學(xué)生從藏語語境向漢語語境轉(zhuǎn)變,提高漢語文課的效率和質(zhì)量。甘南藏區(qū)是一個少數(shù)民族地區(qū),祖祖輩輩使用的都是本民族語言,想讓藏族學(xué)生學(xué)好漢語,在很多方面都很難短時間內(nèi)得到提和引起重視。
除了文中所述提高民族學(xué)生漢語表達(dá)能力的方法之外,我國政府應(yīng)該制定一些鼓勵少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用漢語的政策。國家應(yīng)統(tǒng)一少數(shù)民族地區(qū)教材的要求,依據(jù)少數(shù)民族兒童的智力發(fā)展特點(diǎn)、心理規(guī)律,結(jié)合少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng),設(shè)計(jì)一套由易到難,由具體到抽象,具有生活意義的少數(shù)民族專用教材,為民族聚居區(qū)的民族學(xué)生,漢語表達(dá)能力提供了依據(jù)和藍(lán)本。
一、德
1、政策理論水平：外事工作政策性特強(qiáng)，必須吃透政策。今年我不僅今年積極參加了校WTO學(xué)習(xí)班、十六大精神學(xué)習(xí)班和機(jī)關(guān)中心組的學(xué)習(xí)，而且就WTO有關(guān)問題專門為本支部上了一次黨課；認(rèn)真學(xué)習(xí)“三*代表”的重要思想，潛心鉆研講話”和十六大精神的亮點(diǎn)，為開創(chuàng)外事工作新局面提供了理論武器，今年外事工作出現(xiàn)了“四大突破”；同時正在與其他部門一起調(diào)查研究，修改與大政策不太符合的校內(nèi)有關(guān)外事工作的條款。另外，在全國來華留學(xué)生會議和省出國留學(xué)工作會議上發(fā)了言，公開發(fā)表外事論文2篇。
2、全局觀點(diǎn)：外事部門事關(guān)學(xué)校“國際有影響”的總體目標(biāo)，在黨委、行政和主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們時時把外事工作納入學(xué)校整體工作，事事為辦“高水平大學(xué)”作貢獻(xiàn)，今年中外合作辦學(xué)喜獲教育部批準(zhǔn)以及來華留學(xué)生上規(guī)模、上層次，大大擴(kuò)大了學(xué)校的影響。上半年我處以校慶工作為中心，全力以赴借校慶為契機(jī)，擴(kuò)大對外交流的渠道，擴(kuò)大學(xué)校的知名度,以及開拓對外交流和國際合作工作的新局面,多次開會專題研究，集思廣益，堅(jiān)持超前計(jì)劃、定期檢查、專人跟蹤、保證到位。在校慶準(zhǔn)備階段、校慶接待、校慶大會和文藝晚會等重大活動中，我與全體同志同心協(xié)力、主動工作，使領(lǐng)導(dǎo)“最擔(dān)心”的外事接待在保證沒有“出事”的基礎(chǔ)上，認(rèn)真完成了7項(xiàng)校慶工作,為校慶添上了濃墨厚彩。
3、敬業(yè)精神：我是一個教授，但我以行政工作為重，做到“三個全”，力爭即全身心、全方位和全天候地做好外事工作。上半學(xué)期，把研究生的課程盡量安排在晚上或節(jié)假日來。下半年因本專業(yè)的老師出國深造，我毫無保酬地每周為本科生上4節(jié)課，并利用節(jié)假日和晚上加班完成工作。同時我還擔(dān)任行政總支委員和行政二支部書記，我與本支部全體黨員共同努力，在今年被評為一類黨支部。
二、能
4、敢抓善管：外事工作政策性、事務(wù)性、敏感性、特殊性強(qiáng)，突發(fā)事件多。因此：
1）首先要敢抓，抓本處的作風(fēng)建設(shè)、抓規(guī)章制度的執(zhí)行，如對出國人員簽協(xié)議、交保證金等，堅(jiān)持原則，執(zhí)行政策。
2）然后是善管，對出國人員簽協(xié)議、交保證金等，做好耐心說服工作；對校慶、平時接待和辦出國手續(xù)中出現(xiàn)突發(fā)事件，能早作預(yù)見、快速反應(yīng)、及時處理；面對外事處工作頭緒多、工作繁，但處里人手少，且流動性大，我努力增強(qiáng)駕馭全面的能力，做到目標(biāo)管理、任務(wù)管理和程序管理。今年外事重頭戲越來越多，雖然一人生養(yǎng)、另一人調(diào)走，但我處仍圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，并開拓了新的領(lǐng)域。這說明抓隊(duì)伍、抓制度、抓作風(fēng)效果顯著。
5、開拓創(chuàng)新：在今年全省出國留學(xué)工作會議上，作了《與時俱進(jìn)，加大力度，開創(chuàng)派出工作的新局面》的大會發(fā)言，在全國來華留學(xué)生會議的發(fā)言中，也提出了新的思路，整個外事工作的新思路亦在WTO有關(guān)問題專題的黨課中闡述，并努力開拓，實(shí)現(xiàn)了“四大突破”。
6、求真務(wù)實(shí)：要把外事發(fā)展的4大亮點(diǎn)和12項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處，工作上必須投入、抓緊、到位。外事無小事，“到位”特別重要。在留學(xué)生教學(xué)中，今年長期生人數(shù)大增，又加上計(jì)劃生人數(shù)，按照3xxxx位長期生應(yīng)配備xxxx對外漢語教師，但物色的教師又未能調(diào)進(jìn)，所以在組織教學(xué)上花費(fèi)大量氣力，在許多學(xué)院的支持下，及時調(diào)劑教師，穩(wěn)定了留學(xué)生教學(xué)秩序。在辦理白俄羅斯班的學(xué)生赴戈梅利大學(xué)學(xué)習(xí)的手續(xù)時，由于種種原因，戈梅利大學(xué)不接受今年的學(xué)生，這隨時可能導(dǎo)致這批學(xué)生鬧事，我就利用各種關(guān)系，多方聯(lián)系，終于收到水平和學(xué)費(fèi)相當(dāng)?shù)耐悓W(xué)校的邀請，最后，把19位學(xué)生送到白俄羅斯交通大學(xué)學(xué)習(xí)，這是我校慶抓的一件急事和大事。由于今年中澳班上線人數(shù)爆滿，8月下旬，我在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下，自己連夜打報告，冒酷暑多次赴寧找人，打電話到北京，使國務(wù)院學(xué)位辦在原有基礎(chǔ)上增加了xxxx。我處人手少，更無專職秘書，必須直接處理具體事務(wù)，承擔(dān)大量的文字工作。
7、工作作風(fēng)：本人作風(fēng)民主，強(qiáng)調(diào)處里事務(wù)相互通氣商量，平時能關(guān)心我辦同事的生活，幫助解決他們的困難，所以大家團(tuán)結(jié)和睦，凝聚力強(qiáng)，勁往一處使。
三、勤
8、辦事效率：辦理出國報告和聘請專家手續(xù)能做到不過夜，師生要辦的事決不在我們手上誤事，師生出國要經(jīng)過上級好幾個部門審批，我們都及時詢問，在人手少或遇到難題時，我直接辦，我們的誓言是“千方百計(jì)讓教師滿意”。外事工作頭緒多，上班象打仗，我睡前記下來日必須做的事，提前上班將其完成，并推遲下班完成來日又出現(xiàn)的工作。平時注意資料積累和政策學(xué)習(xí)，工作效率高，辦公室日常工作很快到位，上級要的材料按時上交。在開展人事、外事支部工作時，根據(jù)人事、外事處的行政工作忙的特點(diǎn)，把一些活動組合起來，如在討論剛性工作后組織中心組學(xué)習(xí)，盡量少集中，少開會，提高工作效率。
9、群眾觀點(diǎn)：我要求全處在接待中對每個人都要熱情、務(wù)實(shí)、高效、廉潔。同時，我們急教師之所急，全程為近5xxxx教師辦公派出國手續(xù)，受到教師的贊揚(yáng)，由于省外辦今年辦簽證的人員為新手，再加上各國簽證規(guī)定經(jīng)常修改，大大增加了我們工作量，有的教師對此不理解，我們一方面做好解釋工作，另方面“寧可煩自己，決不煩教師”，有時，辦一個教師的手續(xù)要跑4—xxxx南京，在人手少或赴寧開會時，我也幫助辦理。
四、廉
10、公道正派：辦事公道，對領(lǐng)導(dǎo)群眾一個樣，為人正派、忠誠，與人為善。
11、廉潔自律：我不僅個人做到廉潔自律，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，就是出差辦事也能盡量熟悉各路公交車的站點(diǎn)，盡可能不坐出租汽車，而且還要帶領(lǐng)辦公室一班人注意節(jié)約，控制辦公室用電和辦公室開支，職責(zé)范圍內(nèi)無違紀(jì)違法受到查處的情況。并在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格控制外事活動開支，外事接待費(fèi)用是較少的。另外，嚴(yán)格執(zhí)行外事紀(jì)律，如做好外事禮品的管理。
五、績：
12、工作實(shí)績：我以“服務(wù)、參謀、管理”方針做好日常工作，其重點(diǎn)是：為教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)服務(wù)、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和對全校外事工作進(jìn)行管理，圍繞學(xué)校中心，立足于我國進(jìn)入WTO和與國際接軌，做好派出、請進(jìn)工作；與此同時認(rèn)真完成今年的亮點(diǎn)工程和目標(biāo)任務(wù)：
1）完成了4項(xiàng)亮點(diǎn)工程
（1）認(rèn)真完成了7項(xiàng)校慶工作,為校慶添上了濃墨厚彩。參加這次校慶海外單位有1xxxx，共5xxxx，其中1xxxx國外、海外代表在主席臺就座，加上在校的任教的外籍教師和各國留學(xué)生，出席校慶重大活動的國外、境外人士有近百人，為校慶增添了熱烈氣氛。
（2）擴(kuò)大了來華留學(xué)生招生規(guī)模，不光長期生數(shù)目超過歷史同期最好水平（總?cè)藬?shù)近4xxxx），大大超過了2xxxx的目標(biāo)。短期生數(shù)目翻了四番，今年接待美國短期進(jìn)修團(tuán)xxxx、韓國進(jìn)修團(tuán)xxxx、日本團(tuán)xxxx，短期生人數(shù)達(dá)8xxxx人，辦得較好，外方很滿意。
（3）出臺了來華留學(xué)生管理?xiàng)l理，政府獎學(xué)金生的管理已走上正規(guī)
（4）中外合作辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了突破，教育部學(xué)位辦發(fā)文批準(zhǔn)我校與澳大利亞舉辦本科學(xué)位班，并于今年招收計(jì)劃生。
2）增加了3項(xiàng)亮點(diǎn)工程
（1）研究生層次的來華留學(xué)生實(shí)現(xiàn)了零的突破：已招收到xxxx博士生和xxxx碩士生。
（2）港澳臺僑預(yù)科班資格已獲批準(zhǔn)。
（3）師資培養(yǎng)取得了突破，通過對外漢語教師資格考試的人數(shù)名列全省第一。
這3項(xiàng)突破加上中外合作辦學(xué)的突破，形成了“xxxx突破”。
3）完成了11項(xiàng)目標(biāo)，正在完成1項(xiàng)（成立國際教育學(xué)院正在交領(lǐng)導(dǎo)層討論決定），形成了“3大發(fā)展”：
（1）學(xué)生派出有較大發(fā)展，今年已辦和正在辦的校際交流的學(xué)生派出已達(dá)1xxxx，同時正在協(xié)助旅游烹飪學(xué)院和香港有關(guān)單位的合作，有望將學(xué)生送到香港實(shí)習(xí)。
（2）專家工作取得了較大發(fā)展：在江蘇省出版1991-2001年聘專成果匯編中，我校位于南大、東大之后為第三名，省屬院校第一，今年江蘇省下達(dá)的聘專重點(diǎn)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)位居省屬院校第二，聘請科技專家2xxxx人，聘專成果1xxxx項(xiàng)。
（3）其它外事工作也有較大發(fā)展：
——新建立xxxx校際合作關(guān)系(大佛大學(xué)、紀(jì)全大學(xué)、福岡大學(xué)和香港中醫(yī)藥大學(xué))，新簽訂協(xié)議xxxx，校際合作有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
——與英國3所大學(xué)、韓國3所大學(xué)洽談了合作辦學(xué)的初步意向。
——短期出訪20批3xxxx，長期出國2xxxx，回國人員2xxxx，回歸率最高；國家和省公派錄取人數(shù)名列省屬院校前列；幫助留學(xué)回國人員從教育部爭取科研啟動費(fèi)1xxxx元。
——接待了近50批外賓，17xxxx人。
——已爭取到方樹福堂基金在我校建立樹華電子智源中心的2xxxx港幣的資助，還有4xxxx正在爭取。
六、存在問題：
1、因工作忙，到各學(xué)院調(diào)查研究少；
一、部門建設(shè)
自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點(diǎn)。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化；另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項(xiàng)工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并取得了可喜的成果。
1、基礎(chǔ)建設(shè)工作
基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標(biāo)，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項(xiàng)部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項(xiàng)工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴(yán)格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實(shí)用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息；又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項(xiàng)等相關(guān)資料都做了細(xì)致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準(zhǔn)備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規(guī)化、正軌化，幫助我們高效的完成工作
2、新生培訓(xùn)工作
新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點(diǎn)，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：
xxxx年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團(tuán)結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進(jìn)行了一次初期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細(xì)的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
10月31日，在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓(xùn)會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導(dǎo)并講話。培訓(xùn)主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點(diǎn)進(jìn)行講解培訓(xùn)。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓(xùn)，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓(xùn)后，部門成員之間進(jìn)行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應(yīng)該說是一次十分成功的培訓(xùn)會。
另外，在王老師和主席團(tuán)的安排下，部門全體成員對《學(xué)生干部培訓(xùn)手冊》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進(jìn)一步認(rèn)識。這也是作為部門培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)。
二、 部門常務(wù)工作
1．部門例會
每周三下午5：40準(zhǔn)時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內(nèi)容是對上周的工作作回顧與，并對下周的工作做出安排；同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決。
2．值班工作
我們根據(jù)部門各成員情況，安排了辦公室值班工作任務(wù)，以保證工作正常、及時的開展，同時也提供機(jī)會讓大家相互交流、溝通，更多的參與到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學(xué)值班，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當(dāng)做自己的又一個家了。
三、“社聯(lián)五周年系列活動”
定向越野
2007年10月28日，我們參加了在武大本部和工學(xué)部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過比賽，加深了部門間成員的相互了解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)與協(xié)作意識。
社聯(lián)內(nèi)部籃球賽
11月3日，在工學(xué)部籃球場舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中，我們部門表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊(duì)員的努力，更來自于整個部門同學(xué)的支持。可以說很好的體現(xiàn)了部門的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽
在第二屆學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽中，我們部門積極配合宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
部門內(nèi)部慶祝社聯(lián)成立五周年
11月24日為了慶祝社聯(lián)五周年，我們在工學(xué)部大學(xué)生活動中心舉行了部門內(nèi)部的聯(lián)誼慶典活動。部門成員準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，各自發(fā)揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特別的日子。整個慶典活動歡笑不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進(jìn)了部門成員之間的感情，更加深了對社聯(lián)，對活動與策劃部的感情。同時社聯(lián)網(wǎng)也對我們的活動進(jìn)行了報道。
可以說，在內(nèi)部建設(shè)方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。部門成員彼此建立了良好的關(guān)系，并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同進(jìn)步；生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團(tuán)隊(duì)精神；對個人而言，工作能力和素質(zhì)都得到了提高，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
四、活動
作為社聯(lián)開展活動的專業(yè)隊(duì)伍，我們的本學(xué)期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質(zhì)教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現(xiàn)突出，在其他各類活動中也大放光彩。現(xiàn)將部分活動如下：
1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動
“素質(zhì)教育講堂”系列活動作為本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長成才。
本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門輪流負(fù)責(zé)制，由每個部門負(fù)責(zé)一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機(jī)遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。
10月25日在教五多功報告廳的本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座。活動期間各成員都能提前到達(dá)會場，各思其職，場面布置與維護(hù)都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經(jīng)觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”。現(xiàn)場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
2、“珞珈劇苑”系列活動
“珞珈劇苑”項(xiàng)目于本學(xué)期順利的交接完成，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”項(xiàng)目組創(chuàng)建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類社團(tuán)的大聯(lián)盟，我們召開了多次戲劇類社團(tuán)負(fù)責(zé)人會議，，為“珞珈劇苑”項(xiàng)目做了不少基礎(chǔ)建設(shè)工作，并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流和溝通，采取了演出社團(tuán)做東，兄弟社團(tuán)觀看演出，交流經(jīng)驗(yàn)的制度，從而讓戲劇類社團(tuán)能真正的整合起來，做到相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
10月27—30日櫻頂大學(xué)生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區(qū)比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協(xié)助工作：幫忙布置會場、維持現(xiàn)場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現(xiàn)得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅(jiān)守到最后，整理好了會場才離開，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團(tuán)也給了充分的肯定。
當(dāng)然也出現(xiàn)了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現(xiàn)了對出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時了采取措施，與相關(guān)社團(tuán)協(xié)調(diào)，處理好各方面的關(guān)系，將問題很好的解決了。但這次教訓(xùn)也給了我們警醒，在以后的工作中采取了相應(yīng)的措施，防止類似的情況再次出現(xiàn)
3、“蘇泊爾” 勵志電影進(jìn)校園
11月2日，我們在教五多功能報告廳負(fù)責(zé)“蘇泊爾”電影放映活動的的現(xiàn)場工作。從初期的海報宣傳，到現(xiàn)場布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準(zhǔn)備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當(dāng)晚現(xiàn)場仍然很火爆，活動反響也很強(qiáng)烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果，同時現(xiàn)場控制方面也很不錯。
4、恰恰K舞校園行
11月30日，在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現(xiàn)場由活動于與劃部負(fù)責(zé)，早上八點(diǎn)便開始布置現(xiàn)場，活動中整個現(xiàn)場既然有序，很多部委的積極與認(rèn)真值得表揚(yáng)。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優(yōu)異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致準(zhǔn)備期間出現(xiàn)了分工不明確的現(xiàn)象，活動后針對這個問題也進(jìn)行了討論。
5、原創(chuàng)音樂節(jié)——邱英杰演唱會
12月15日晚七點(diǎn),在武漢大學(xué)信息學(xué)部大學(xué)生活動中心舉行了“2007原創(chuàng)音樂節(jié)——邱英杰演唱會”活動。從活動的前期宣傳和組織，到現(xiàn)場的布置和維護(hù)，我們都認(rèn)真對待，最大限度的保證了活動的正常進(jìn)行。
6、2007年度學(xué)生社團(tuán)評優(yōu)答辯會
作為本年度的最后一項(xiàng)重頭活動，2007年度學(xué)生社團(tuán)評優(yōu)答辯會的現(xiàn)場組織工作也落在我們的肩上，為了實(shí)現(xiàn)在去年答辯會的基礎(chǔ)上有所突破的目標(biāo)，部門全體成員都嚴(yán)正以待，積極準(zhǔn)備，力爭為2007年度的工作畫場圓滿的句號。
為社聯(lián)辦好每次活動是我們活動與策劃部的職責(zé)之所在。而我們也不辱使命，圓滿的完成了每一次的活動任務(wù)。盡管不時的會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但憑借著事在人為的堅(jiān)定信念，努力尋求解決問題的辦法，最后都能將其迎刃而解。我們在活動中、鍛煉、成長，把每一次活動都當(dāng)作一次寶貴的積累，這些積累讓我們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓我們的同學(xué)更加成熟、更富經(jīng)驗(yàn)，讓我們的活動更加創(chuàng)意、精彩。
五、其他工作
部門之星評選工作
部門考核工作
積極分子申報工作
部門內(nèi)部聯(lián)誼活動
以上就是活動與策劃部本學(xué)期工作概況，在這近三個月的工作中，我們有值得肯定的地方：
1工作熱情與積極性
不論是常務(wù)工作還是活動任務(wù)，每位部門成員都能以最飽滿的熱情參與其中。盡管在活動過程中經(jīng)常是勞累、疲乏與瑣交加，很多時候連飯也沒時間吃、水也沒間隙喝，甚至還要在室外忍受雨水和寒冷，但從來沒有人抱怨工作的辛苦，依然積極投身活動，把活動的順利進(jìn)行當(dāng)作我們辛苦付出的最大回報。
2認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度
無論是值班時的臨時任務(wù)，還是現(xiàn)場的控制工作，大家都能很有耐心很負(fù)責(zé)的去完成，有不懂的地方也能及時詢問其他部委或部長。不管大事小事，只要是工作需要，每個人都會用心完成，真正把部門的事當(dāng)作自己的事，甚至犧牲自己的空閑、推掉私人的事務(wù)，只為把工作按時、按量的完成。
然而，有得必有失：
在第一次部門見面會上，我們就暴露出了準(zhǔn)備不足，忽略細(xì)節(jié)的問題。這樣的工作失誤對我們今后的工作開展提供了很好的警戒作用。
而在工作期間也出現(xiàn)了協(xié)調(diào)配合不夠的情況，我們的副部長沒能替部長稱擔(dān)起責(zé)任，還處在等工作的階段，而不是找工作的階段。
