時(shí)間:2022-11-05 07:04:40
開(kāi)篇:寫(xiě)作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校黨建工作思路,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、主要成績(jī)
(一)黨務(wù)工作
第一,完善黨務(wù)工作規(guī)章制度,建立健全黨務(wù)工作隊(duì)伍。建立和完善了學(xué)院黨務(wù)工作的規(guī)章制度,起草《食品學(xué)院黨務(wù)工作手冊(cè)》。成立黨委信息中心,完善學(xué)院黨建工作隊(duì)伍。創(chuàng)辦了《食品學(xué)院黨建工作簡(jiǎn)報(bào)》,及時(shí)報(bào)道宣傳學(xué)院黨建工作成果。
第二,嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量,規(guī)范黨員發(fā)展程序。嚴(yán)格按照“大一注重培養(yǎng),大二大三重點(diǎn)發(fā)展,大四慎重發(fā)展”的原則、“成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)”的要求開(kāi)展黨員發(fā)展工作,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。與入黨發(fā)展對(duì)象進(jìn)行談話(huà)達(dá)100多人次。召開(kāi)支部書(shū)記例會(huì)4次,對(duì)黨支部支委進(jìn)行培訓(xùn)3次。
第三,建立督導(dǎo)員制度,加強(qiáng)黨校培訓(xùn)工作。建立督導(dǎo)員制度,加強(qiáng)對(duì)黨校培訓(xùn)工作的督導(dǎo)管理,順利完成第68期黨校入黨積極分子培訓(xùn),有118名入黨積極分子接受培訓(xùn)。
第四,認(rèn)真完成相關(guān)文書(shū)材料的撰寫(xiě)工作。做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)、首屆廣東高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選申報(bào)材料、學(xué)院黨建工作總結(jié)以及領(lǐng)導(dǎo)交代的其他內(nèi)容的文書(shū)撰寫(xiě)工作
(二)學(xué)生日常管理工作
2、形勢(shì)與政策教育。本學(xué)期開(kāi)展了“新生適應(yīng)性教育”、“新生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“大學(xué)生涯規(guī)劃”、“學(xué)生干部培訓(xùn)”等4個(gè)專(zhuān)題講座,組織召開(kāi)年級(jí)大會(huì)1次、宿舍長(zhǎng)會(huì)議1次、班長(zhǎng)會(huì)議3次。
(三)心理健康教育
1、指導(dǎo)陽(yáng)光加油站開(kāi)展工作。指導(dǎo)學(xué)生舉辦首屆心理舞臺(tái)劇、新生班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)和學(xué)生組織拓展培訓(xùn)等活動(dòng)。完成華南師范大學(xué)考察團(tuán)的接待任務(wù),出席首屆大學(xué)生心理健康教育國(guó)際論壇。
2、心理排查。督促指導(dǎo)心理委員及時(shí)遞交心理排查報(bào)告,本學(xué)期累計(jì)向領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)輔導(dǎo)員遞交排查報(bào)告16份,及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況,做到未雨綢繆,有效預(yù)防。
3、及時(shí)轉(zhuǎn)介重點(diǎn)干預(yù)對(duì)象3名。通過(guò)心理排查發(fā)現(xiàn)存在心理危機(jī)的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象3名,及時(shí)將其轉(zhuǎn)介到學(xué)校心理輔導(dǎo)中心以及華僑醫(yī)院精神心理科接受專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)和治療。其中,本人接受學(xué)生心理咨詢(xún)累計(jì)達(dá)30人次,陪同轉(zhuǎn)介治療2次,其中1次到華僑醫(yī)院。
二、存在問(wèn)題及努力方向
隨著手機(jī)媒體的不斷發(fā)展與更新,推出的微博、微信成了學(xué)生的必備“工具”,而學(xué)生黨建在形式上更不能“故步自封”,不能認(rèn)為黨員就應(yīng)該要堅(jiān)持傳統(tǒng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨,一般由無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)分子組成,為保證黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力,學(xué)生黨建就應(yīng)該緊緊把握時(shí)代的變革,運(yùn)用新媒體、新手段,重視學(xué)生黨員的思想引領(lǐng),從學(xué)生可以接受、樂(lè)于接受的角度出發(fā),搭建溝通平臺(tái),做好情感維護(hù),保障信息暢通。
一、順應(yīng)時(shí)代特性,建立“掌上”黨校
新媒體由于時(shí)效性、交互性、便攜性等特點(diǎn),成為年輕人交流情感、分享信息的一個(gè)良好平臺(tái)。而目前學(xué)生黨建工作仍處在老師與學(xué)生的“二維”溝通模式中,如何向3D立體化發(fā)展,對(duì)于黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)就是要運(yùn)用新媒體,順應(yīng)時(shí)代特性,將固有、傳統(tǒng)的內(nèi)容煥發(fā)新的活力。設(shè)置多個(gè)板塊,一方面加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的發(fā)展歷史、光輝歷程的了解,夯實(shí)黨員的知識(shí)基礎(chǔ),提高黨員的綜合修養(yǎng);另一方面國(guó)內(nèi)外最受關(guān)注的新聞時(shí)事,幫助黨員打開(kāi)了解外界的窗口;同時(shí)針對(duì)大學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,以自由討論的方式,聆聽(tīng)學(xué)生心聲,黨務(wù)工作者可以通過(guò)學(xué)生的發(fā)言?xún)?nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)進(jìn)行修正和改觀(guān),從而達(dá)到潛移默化的教育效果。
二、滿(mǎn)足個(gè)人需求,力求私人定制
受眾參與傳播,正如傳播學(xué)學(xué)者施拉姆的“自助餐廳理論”所描述的,每個(gè)人都應(yīng)根據(jù)自己的口味和食欲來(lái)挑選飯菜,而媒介所傳播的林林總總的訊息就好比是自助餐廳里五花八門(mén)的飯菜。而充分利用新媒體的“掌上”黨校就像這樣一個(gè)自助餐廳,為受眾呈現(xiàn)出精致、豐富、完整的黨建信息,讓廣大黨員可以根據(jù)需要揀選自己喜歡的內(nèi)容。這種做法不僅能最大限度地方便師生、黨員學(xué)習(xí)利用,更能保證資源的不浪費(fèi)。但也要認(rèn)識(shí)到有些微信或微博、手機(jī)報(bào)等,在內(nèi)容選擇上比較單一,學(xué)生退出預(yù)定的情況也時(shí)有發(fā)生。因此作為黨務(wù)工作者,要秉承著事先調(diào)查、做好反饋、及時(shí)調(diào)整的工作思路,在正確把握學(xué)生思想的同時(shí),以學(xué)生的興趣為主,多方面滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)人需求。
三、整合社會(huì)資源,做到開(kāi)放黨校
現(xiàn)如今,很多學(xué)生認(rèn)為自己與社會(huì)脫節(jié)、不了解社會(huì)趨勢(shì)。而作為學(xué)生中的先進(jìn)――學(xué)生黨員,應(yīng)該開(kāi)闊眼界、跳出學(xué)校。這就要求黨務(wù)工作者要作為學(xué)生黨員的開(kāi)拓者,帶領(lǐng)學(xué)生整合資源、融入社會(huì)。現(xiàn)在學(xué)生黨建不是僅僅依靠思想教育就可以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,更多的是要帶領(lǐng)黨員學(xué)生成為心理健康、術(shù)業(yè)有專(zhuān)、樂(lè)于服務(wù)的人。而要做到這些就對(duì)黨務(wù)工作者提出了更高的要求。如今,手機(jī)媒體將逐漸成為手機(jī)、MP3、MP4、MP5、照相機(jī)、攝像機(jī)、筆記本電腦、網(wǎng)絡(luò)的聚合體(至少是部分功能)。高校應(yīng)該充分發(fā)掘和發(fā)揮手機(jī)媒體的特點(diǎn),創(chuàng)新黨建工作。比如“構(gòu)建手機(jī)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站”,延伸網(wǎng)絡(luò)覆蓋面。據(jù)統(tǒng)計(jì),在互聯(lián)網(wǎng)中文網(wǎng)站中,黨建專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站已有500多個(gè),雖然黨建工作在網(wǎng)絡(luò)的理論陣地初步形成,實(shí)現(xiàn)從無(wú)到有,但依然存在諸多不足。手機(jī)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,是利用專(zhuān)用編程工具設(shè)計(jì)手機(jī)版網(wǎng)站,適合手機(jī)瀏覽。這樣,用戶(hù)可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)的手機(jī)門(mén)戶(hù)站,發(fā)送文本、音頻、視頻信息,在線(xiàn)聊天,發(fā)表見(jiàn)解,信息共享,滿(mǎn)足“社會(huì)整合的需要”。高校黨建工作通過(guò)構(gòu)建手機(jī)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,在一種平等、民主、合作的氛圍中,突出學(xué)生的主體地位,將學(xué)生的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生,“調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)”,這樣效果會(huì)更加顯著。
四、滿(mǎn)足“紓解壓力的需要”,制作好“手機(jī)微視頻”
手機(jī)集圖、文、音、像為一體,表達(dá)元素十分多樣,內(nèi)容豐富多彩。尤其是多媒體技術(shù),其蘊(yùn)含娛樂(lè)性,有利于增強(qiáng)黨建教育的滲透效果。高校可以不定期地向黨員介紹有關(guān)視頻資料,紅色歌曲、紅的最新信息,全方位拓寬黨員教育的滲透渠道。制作并視頻,方便師生隨時(shí)隨地點(diǎn)播進(jìn)行自主學(xué)習(xí);還可以結(jié)合在校內(nèi)開(kāi)展一些微視頻大賽等,調(diào)動(dòng)學(xué)生自己制作黨建微視頻的熱情。
作者簡(jiǎn)介:王旭升(1981-),男,本科,常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師,主要從事計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)教學(xué)工作。
一、組織開(kāi)展黨的十精神學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)和進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。將學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神作為首要政治任務(wù)抓緊抓好。堅(jiān)持工學(xué)一體化,通過(guò)專(zhuān)題宣傳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談研討等形式,深入開(kāi)展黨的十精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作,強(qiáng)化黨建考核,進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制,不斷提升黨建水平。加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),筑牢思想道德防線(xiàn)。繼續(xù)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作,加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督。繼續(xù)開(kāi)展“廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”申報(bào)工作,營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)要求,努力使厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)在全局蔚然成風(fēng)。
二、深入開(kāi)展食品藥品安全示范縣創(chuàng)建工作。圍繞“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)監(jiān)管、建機(jī)制、創(chuàng)特色、造氛圍”的創(chuàng)建工作思路,按照2013年全省食品藥品安全示范縣創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)的要求,著力抓好農(nóng)村食品藥品安全的責(zé)任體系、誠(chéng)信體系、風(fēng)險(xiǎn)防控體系和社會(huì)監(jiān)管體系等“四大體系”建設(shè),鞏固和提升示范縣創(chuàng)建成果。
三、繼續(xù)推進(jìn)食品藥品監(jiān)管體系建設(shè)。不斷完善相關(guān)監(jiān)管制度,加大執(zhí)法監(jiān)督力度,以行政處罰裁量權(quán)規(guī)范情況及行刑鏈接情況為重點(diǎn),組織專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法監(jiān)督檢查和執(zhí)法案件評(píng)查,建立行政處罰裁量典型案例制度。加快執(zhí)法裝備、信息化、技術(shù)支撐等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。抓好食品藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)建設(shè),逐步提升檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)工作水平。加強(qiáng)執(zhí)業(yè)從業(yè)人員和質(zhì)量管理人員的培訓(xùn)和教育工作。全面貫徹《全國(guó)食品藥品監(jiān)管中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃》,繼續(xù)推進(jìn)人才興業(yè)工程,加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。夯實(shí)基層監(jiān)管基礎(chǔ),推動(dòng)農(nóng)村食品藥品監(jiān)管站建設(shè),完善“四員”(食品藥品安全管理員、食品藥品安全宣傳員、食品藥品安全協(xié)管員、食品藥品安全信息員)監(jiān)管工作機(jī)制,逐步形成縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)食品藥品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)藥品和醫(yī)療器械監(jiān)管。主動(dòng)服務(wù)醫(yī)改大局,針對(duì)基本藥物和縣級(jí)公立醫(yī)院基本用藥品種,強(qiáng)化生產(chǎn)、配送、使用環(huán)節(jié)監(jiān)管,對(duì)基本藥物和高風(fēng)險(xiǎn)品種實(shí)施全覆蓋抽驗(yàn)。加強(qiáng)藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作。繼續(xù)推進(jìn)基本藥物、零售藥品電子監(jiān)管,針對(duì)國(guó)家基本藥物品種目錄的調(diào)整,做好新增基本藥物品種的電子監(jiān)管工作。組織實(shí)施新修訂《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》,發(fā)揮骨干企業(yè)率先達(dá)到新修訂GSP的示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)廣告和互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管,完善廣告監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)藥品信息和交易行為動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。嚴(yán)厲打擊虛假?gòu)V告和互聯(lián)網(wǎng)虛假藥品信息違法行為。加強(qiáng)高風(fēng)險(xiǎn)醫(yī)療器械監(jiān)管,重點(diǎn)強(qiáng)化無(wú)菌和植入類(lèi)器械生產(chǎn)監(jiān)督檢查。加快推進(jìn)《醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》實(shí)施工作。
五、強(qiáng)化餐飲食品、保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng)監(jiān)管。強(qiáng)化行政許可工作,把好餐飲服務(wù)許可入門(mén)關(guān)。加快推進(jìn)餐飲服務(wù)食品監(jiān)督量化分級(jí)管理,力爭(zhēng)在2014年6月底前對(duì)持證餐飲單位實(shí)施全覆蓋。切實(shí)做好重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全保障工作。加強(qiáng)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督抽檢工作。繼續(xù)鞏固和強(qiáng)化學(xué)校食堂和農(nóng)家樂(lè)等重點(diǎn)單位餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村自辦餐飲宴席的監(jiān)管力度,全面推進(jìn)小餐飲整頓規(guī)范試點(diǎn)工作。加強(qiáng)餐飲服務(wù)食品安全事故應(yīng)急處置工作,完善餐飲服務(wù)食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。加強(qiáng)保化日常監(jiān)管,規(guī)范說(shuō)明書(shū)標(biāo)簽管理,強(qiáng)化重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督檢查,嚴(yán)厲打擊非法添加違法違規(guī)行為。開(kāi)展保健食品化妝品示范工程建設(shè),開(kāi)展保健食品質(zhì)量安全萬(wàn)里行活動(dòng)。
六、深化食品藥品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。進(jìn)一步完善藥品、醫(yī)療器械、餐飲服務(wù)食品、保健食品和化妝品大案要案督辦制度,健全完善部門(mén)打假協(xié)作機(jī)制。繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范中藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序?qū)m?xiàng)行動(dòng),嚴(yán)厲打擊中藥材、中藥飲片染色、增重等違法行為。深入開(kāi)展餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品違禁超限、假冒偽劣專(zhuān)項(xiàng)整治和重點(diǎn)品種綜合治理工作,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校食堂、建筑工地食堂等重點(diǎn)單位的專(zhuān)項(xiàng)整治。繼續(xù)深入開(kāi)展保健食品違法添加化學(xué)藥物成分和化妝品違法使用禁限物質(zhì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。落實(shí)國(guó)家局、財(cái)政部出臺(tái)的《食品藥品違法行為舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,加強(qiáng)各類(lèi)投訴舉報(bào)及案件的查處和辦理工作,加強(qiáng)12331電話(huà)投訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
七、全面推進(jìn)信息化建設(shè)。加快行政審批管理系統(tǒng)建設(shè),推進(jìn)藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)遠(yuǎn)程監(jiān)管系統(tǒng)應(yīng)用,完善藥品注冊(cè)信息管理系統(tǒng)建設(shè)。推行藥品批發(fā)企業(yè)冷庫(kù)溫濕度實(shí)時(shí)在線(xiàn)監(jiān)控,提高監(jiān)管效率。推進(jìn)保健食品化妝品經(jīng)營(yíng)企業(yè)監(jiān)管信息化建設(shè),實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)監(jiān)控。探索建立餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管信息化建設(shè)平臺(tái),加快建立動(dòng)態(tài)監(jiān)管、信用評(píng)價(jià)、守信激勵(lì)、失信懲戒的信息系統(tǒng)。
八、建立完善風(fēng)險(xiǎn)防控體系。繼續(xù)開(kāi)展保健食品、化妝品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作,按照日常監(jiān)管、專(zhuān)項(xiàng)整治、違法查處等三位一體的思路,著力控制和消除保化產(chǎn)品的質(zhì)量安全隱患。鎖定重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)品種、重點(diǎn)時(shí)段,強(qiáng)化餐飲服務(wù)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和日常監(jiān)管,防控群體性食物中毒事件發(fā)生。建立完善藥品質(zhì)量安全分析會(huì)制度,定期排查藥品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)和安全隱患。規(guī)范藥械不良反應(yīng)“事件”應(yīng)急處置程序。建立健全食品藥品安全突發(fā)事件信息快速報(bào)送和通報(bào)工作機(jī)制。
九、繼續(xù)開(kāi)展“大宣傳”活動(dòng)。加強(qiáng)與新聞媒體的合作,組織媒體記者深入執(zhí)法一線(xiàn),積極挖掘和宣傳報(bào)道先進(jìn)典型。組織實(shí)施全國(guó)安全用藥月、食品藥品安全科普宣傳行動(dòng)計(jì)劃,廣泛宣傳安全飲食用藥知識(shí)。繼續(xù)做好“四品一械”從業(yè)人員的教育培訓(xùn)工作。組織市民開(kāi)放日活動(dòng)、公眾假期及中招高考等重點(diǎn)時(shí)段餐飲食品和藥品安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作中,邀請(qǐng)媒體和市民代表、監(jiān)督員參與監(jiān)督檢查。健全新聞會(huì)制度,做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置及重大食品藥品案件的宣傳報(bào)道。
十、促進(jìn)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。充分利用監(jiān)管部門(mén)政策、信息、技術(shù)優(yōu)勢(shì),加大幫扶力度,積極為我縣醫(yī)藥企業(yè)發(fā)展?fàn)幦№?xiàng)目、政策支持、資金投入,努力提高醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)全縣醫(yī)藥企業(yè)上規(guī)模上水平,實(shí)現(xiàn)與“振興皖藥”計(jì)劃對(duì)接。
同志們:
今天,我們召開(kāi)2010年度市教育局機(jī)關(guān)工作會(huì)議的主要任務(wù)是,傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議、文件精神,總結(jié)09年工作,表彰局機(jī)關(guān)先進(jìn)處室、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀黨員,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,振奮精神,開(kāi)拓創(chuàng)新,確保高質(zhì)量完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。下面,我講三個(gè)問(wèn)題。
一、關(guān)于去年工作的簡(jiǎn)要回顧
去年,全局同志堅(jiān)持圍繞區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建這個(gè)中心,突出推義務(wù)教育均衡發(fā)展和素質(zhì)教育兩個(gè)重點(diǎn),完善現(xiàn)代全民教育、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育、建成終身教育三大體系的總體工作思路,深化改革,奮力開(kāi)拓,全面實(shí)現(xiàn)了“九大工作目標(biāo)”,推動(dòng)Xx教育躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
亮點(diǎn)工作可圈可點(diǎn)。比如:1.全市高考成績(jī)繼續(xù)位居全省前列,本二以上達(dá)線(xiàn)人數(shù)超萬(wàn)人,34人錄取清華北大,創(chuàng)歷史最好水平;2.Xx大學(xué)籌建工作取得重大進(jìn)展,省政府正式致函國(guó)家教育部商請(qǐng)籌建Xx大學(xué),順利接受教育部高校設(shè)置專(zhuān)家組對(duì)Xx大學(xué)籌建工作的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審考察;3.區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建首戰(zhàn)告捷,Xx市、Xx區(qū)順利通過(guò)教育現(xiàn)代化建設(shè)水平省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估,被省政府授予教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)縣(市、區(qū))稱(chēng)號(hào);4.教育信息化穩(wěn)步推進(jìn),出臺(tái)Xx市教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案,開(kāi)通教育城域網(wǎng)教學(xué)資源共建共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)施教育城域網(wǎng)專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)工程,全面啟動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè);5.義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐加快,市政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》,啟動(dòng)了“千師百校”結(jié)對(duì)幫扶工程和特級(jí)(骨干)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng);6.教育規(guī)劃工作成效明顯,基本完成市區(qū)中小學(xué)和幼兒園中長(zhǎng)期布局規(guī)劃,市政府辦公室已經(jīng)印發(fā)醫(yī)藥高新區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和周山河街區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見(jiàn);7.教育對(duì)外開(kāi)放取得突破,啟動(dòng)高中階段學(xué)校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,省Xx中學(xué)、省靖江中學(xué)成為首批中外合作辦學(xué)學(xué)校,5所職教中心校與韓國(guó)驪州大學(xué)開(kāi)展師生互訪(fǎng)交流活動(dòng),留學(xué)生數(shù)量上升。8.語(yǔ)言文字工作躍上新的臺(tái)階,Xx市、Xx市順利通過(guò)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作省級(jí)評(píng)估,全市城市語(yǔ)言文字工作全面達(dá)標(biāo),成功承辦首屆全國(guó)中小學(xué)生“Xx”夏令營(yíng)活動(dòng),得到中央文明委、國(guó)家教育部和Xx省委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;9.“教育為民熱線(xiàn)”的品牌效應(yīng)初現(xiàn),受理群眾咨詢(xún)1201人次、接受求助11人次,辦理投訴397人次,按時(shí)辦結(jié)率、回復(fù)率均為100%;10.教育宣傳工作成效明顯,全面改版Xx教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,與Xx各新聞媒體建立全面深度合作機(jī)制,教育網(wǎng)絡(luò)輿情的預(yù)見(jiàn)性和正面引導(dǎo)能力不斷增強(qiáng),教育信息工作繼續(xù)走在全省前列,《中國(guó)教育報(bào)》推出“看Xx教育幸福表情”的整版宣傳,Xx教育報(bào)Xx記者站用稿量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他12個(gè)大市;等等。
創(chuàng)新精神可贊可嘆。比如:1.全市中小學(xué)實(shí)行“條塊結(jié)合,雙重管理”黨建工作模式,省委在我市召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),經(jīng)驗(yàn)在全省推廣;2.首次實(shí)行全市中考網(wǎng)上閱卷,7門(mén)學(xué)科42萬(wàn)份試卷無(wú)一差錯(cuò);3.首次設(shè)立碩士研究生報(bào)名考試點(diǎn),結(jié)束我市考生長(zhǎng)期以來(lái)赴周邊城市報(bào)名、考試的歷史;4.Xx電子信息職業(yè)教育集團(tuán)正式掛牌成立,既滿(mǎn)足了企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能人才的需求,又提升了相關(guān)職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平,還提高了職校學(xué)生的就業(yè)率,更探索出了一條機(jī)關(guān)部門(mén)服務(wù)大企業(yè)大項(xiàng)目的成功路徑;5.幼兒教育“以縣為主”的管理經(jīng)驗(yàn)在全省教育工作會(huì)議上交流,全省幼兒教育教科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市舉行,本土文化課程走進(jìn)幼兒園的經(jīng)驗(yàn)被《中國(guó)教育報(bào)》宣傳推介;6.“主體參與”課堂教學(xué)模式的影響進(jìn)一步擴(kuò)大,在全省課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作專(zhuān)題介紹;7.首次在全市范圍內(nèi)選派27名優(yōu)秀學(xué)校干部赴Xx掛職鍛煉;8.深入開(kāi)展“踐行新規(guī)范做人民滿(mǎn)意教師”主題教育活動(dòng),舉辦優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)和師德演講比賽;9.建立14個(gè)中小學(xué)名師工作室和14個(gè)普通高中學(xué)科基地;等等。
各項(xiàng)榮譽(yù)可喜可賀。比如:1.市教育局被評(píng)為Xx市文明單位和安全生產(chǎn)先進(jìn)單位;2.門(mén)戶(hù)網(wǎng)站被省教育廳評(píng)為優(yōu)秀教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站二等獎(jiǎng),列全省省轄市第四名;3.市教育局獲全市“三下鄉(xiāng)”工作先進(jìn)集體;4.市教育局獲教育部授予的“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);5.市教育局獲得Xx市內(nèi)部審計(jì)工作先進(jìn)單位、Xx市市級(jí)部門(mén)決算編制先進(jìn)單位;6.市教育局被省教育廳評(píng)為Xx省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位;7.書(shū)記信箱辦理工作收到市委辦發(fā)來(lái)的賀信,市長(zhǎng)信箱辦理工作被評(píng)為2008-2009年度先進(jìn)辦信單位,市教育局被表彰為建議提案辦理工作先進(jìn)單位和工作先進(jìn)集體;8.非學(xué)歷教育考試完成省下達(dá)任務(wù)的210%,被省教育考試院評(píng)為4個(gè)特別獎(jiǎng)之一,市考辦被省教育考試院評(píng)為06-09年度全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試優(yōu)秀承辦機(jī)構(gòu);等等。
上成績(jī)的取得,是全體同志共同努力的結(jié)果,是大家開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)晶。在此,我代表市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向大家表示衷心的感謝
回顧一年的工作,我感到,市教育局機(jī)關(guān)呈現(xiàn)出這樣幾個(gè)明顯的特點(diǎn):一是想做事、干成事的氛圍正在形成;二是和諧、合作成為機(jī)關(guān)工作關(guān)系的主旋律,處室配合的意識(shí)和能動(dòng)性不斷提高;三是組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步提升,網(wǎng)上閱卷、招聘教師等工作已成為“精品工程”、“放心工程”;四是中層干部宏觀(guān)思維、創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),工作思路比較清晰;五是工作目標(biāo)意識(shí)和敬業(yè)精神大大增強(qiáng)。不少處室、不少同志滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),默默無(wú)聞,加班加點(diǎn),不計(jì)報(bào)酬,不叫苦叫累,令人感動(dòng);等等。
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)看到存在的問(wèn)題與不足,主要有:學(xué)習(xí)氛圍比過(guò)去濃,但學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng),部分人學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng);工作的創(chuàng)新意識(shí)比過(guò)去強(qiáng),但整體創(chuàng)新能力偏弱,出彩的招數(shù)不多,一些崗位業(yè)績(jī)平平;大局觀(guān)念比過(guò)去強(qiáng),但主動(dòng)性發(fā)揮不夠,一些環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)不到位,部分人責(zé)任心欠缺,影響機(jī)關(guān)工作整體合力的形成;制度建設(shè)逐步規(guī)范,但執(zhí)行不到位,有令不行、有章不循的情況還不同程度地存在,也發(fā)生了一些影響機(jī)關(guān)形象的事;辦事效率有明顯提高,但立說(shuō)立行不夠,在有些時(shí)候、有些工作上仍然存在敷衍、拖拉、推諉的現(xiàn)象。
二、關(guān)于今年工作的總體要求和階段性特征
2010年,全市教育工作的總體要求是:以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以全面完成“十一五”目標(biāo)任務(wù)為總攬,突出區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、義務(wù)教育高位均衡發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育和積極籌建Xx大學(xué)四大重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)“事業(yè)發(fā)展取得新突破,教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升,隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐,統(tǒng)籌管理得到新加強(qiáng),教育為民展現(xiàn)新形象”五大奮斗目標(biāo),為全面開(kāi)啟“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2010年,是一個(gè)重要的年份,準(zhǔn)確把握這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的階段性特征,對(duì)于我們理解全年工作總體要求,進(jìn)而高揚(yáng)發(fā)展主題,突出工作重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),至關(guān)重要。
首先,準(zhǔn)確把握沖刺之年的階段性特征,始終保持加快發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)。今年,是“十一五”計(jì)劃的收官之年,也是基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年,同時(shí)還是市委提出的“三年再來(lái)一個(gè)大變化”的沖刺之年。全面實(shí)現(xiàn)“十一五”教育改革發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo),基本實(shí)現(xiàn)全市教育現(xiàn)代化,展示“大變化”,關(guān)鍵看今年,成效在今年。我們必須以高度的政治責(zé)任感和時(shí)不我待的緊迫感,加大工作力度,加快工作節(jié)奏,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),堅(jiān)定不移地完成既定的工作目標(biāo),努力向黨和人民交上一份滿(mǎn)意答卷。
關(guān)鍵詞:思路 學(xué)風(fēng) 大綱 激勵(lì) 網(wǎng)絡(luò) 勵(lì)志 工作隊(duì)伍
中圖分類(lèi)號(hào):G421 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9795(2013)04(a)-0203-01
1 明確總體思路,確定學(xué)生工作目標(biāo)
以班級(jí)為基點(diǎn),以學(xué)風(fēng)建設(shè)為牽引,帶動(dòng)班集體建設(shè)、教育方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展、激勵(lì)機(jī)制改革、學(xué)生組織重建、教育資源整合、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、育人環(huán)節(jié)再造等方面的工作,明確教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、制度育人的理念,實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的提升、黨的教育方針的落實(shí)和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2 做好突發(fā)事件應(yīng)對(duì),穩(wěn)定學(xué)風(fēng)學(xué)情
做好突發(fā)事件應(yīng)對(duì)是開(kāi)展其他工作的基礎(chǔ),也是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵,而要做好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì),關(guān)鍵是要做到“突發(fā)事件常規(guī)抓”。
確立起“完善網(wǎng)絡(luò)、明確責(zé)任、多重覆蓋、實(shí)時(shí)排查、及時(shí)干預(yù)”的工作思路,建立起由學(xué)工辦主任負(fù)責(zé),各年級(jí)輔導(dǎo)員組成的輔導(dǎo)員工作線(xiàn),由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),寢室長(zhǎng)組成的學(xué)生工作線(xiàn),由心理咨詢(xún)師、有經(jīng)驗(yàn)教師組成的專(zhuān)家工作線(xiàn),定期匯總情況,定期鹽商對(duì)策,實(shí)時(shí)掌握可能發(fā)生的突發(fā)事源,及時(shí)制定科學(xué)的干預(yù)對(duì)策,全程跟蹤干預(yù)效果,翔實(shí)記錄跟蹤過(guò)程,形成“工作沒(méi)有死角、情況實(shí)時(shí)掌握、干預(yù)及時(shí)得當(dāng)、突發(fā)事件可控”的目的。
3 啟動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)工程,引導(dǎo)學(xué)風(fēng)過(guò)程建設(shè)
啟動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)工程,并把優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)與三好表彰結(jié)合起來(lái)。我們要通過(guò)班級(jí)的建設(shè),帶動(dòng)學(xué)生干部培養(yǎng)、班級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生文體活動(dòng)開(kāi)展。優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)采取年初申請(qǐng),并成立專(zhuān)家組進(jìn)行答辯立項(xiàng),同時(shí)對(duì)立項(xiàng)班級(jí)情況提供教師支持、專(zhuān)家支持等條件支持,并定期跟蹤了解立項(xiàng)班級(jí)的建設(shè)情況,提出進(jìn)一步建設(shè)的意見(jiàn)和建議,一學(xué)期后組織中期驗(yàn)收,根據(jù)中期驗(yàn)收情況決定進(jìn)一步支持的方式,以一年為建設(shè)周期組織驗(yàn)收,對(duì)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)及其成員進(jìn)行表彰,對(duì)在建設(shè)過(guò)程中作出貢獻(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行表彰。
學(xué)風(fēng)班的建設(shè)過(guò)程要注意做到“有立項(xiàng)、有指標(biāo)、有措施、有支持、有跟蹤、有考核、有表彰、有展示”。
4 制定學(xué)生工作大綱,有效服務(wù)人才培養(yǎng)
為使學(xué)生工作能夠更加系統(tǒng)、有序、科學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,必須要制定一個(gè)系統(tǒng)、科學(xué)、可行的學(xué)生工作大綱,然后有計(jì)劃的實(shí)施大綱,才能使學(xué)生工作有效的服務(wù)人才培養(yǎng)總體目標(biāo)。
4.1 大綱設(shè)置目標(biāo)
大綱要能夠有效地落實(shí)黨的教育方針,能夠融入鮮明的時(shí)代特色和時(shí)代要求,能夠很好的服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo),同時(shí),要能夠結(jié)合不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的傳統(tǒng)與特色。
4.2 大綱設(shè)置原則
遵循學(xué)生接受知識(shí)的規(guī)律,按照“循序漸進(jìn)、全面覆蓋、尊重個(gè)性、特色鮮明、務(wù)求實(shí)效”的原則制定各院系和專(zhuān)業(yè)的學(xué)生工作大綱,希望通過(guò)大綱的執(zhí)行使學(xué)生在大學(xué)四年都能得到有效的培養(yǎng)與教育,在每個(gè)學(xué)年都能得到某一方面的重點(diǎn)培養(yǎng),符合人才培養(yǎng)目標(biāo)所需的素質(zhì)與能力都能得到培養(yǎng),個(gè)性化成長(zhǎng)的需求能得到滿(mǎn)足。
4.3 大綱實(shí)施要求
大綱實(shí)施要做到“有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有跟蹤、有總結(jié)、有評(píng)價(jià)”,并在實(shí)施過(guò)程中改進(jìn)和完善學(xué)生工作大綱。
5 完善激勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)各方積極性
建立良好的激勵(lì)機(jī)制是保證確立正確導(dǎo)向,有效調(diào)動(dòng)各方積極性的重要保障,我們要探索建立和完善以下評(píng)價(jià)機(jī)制。
(1)改進(jìn)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)有機(jī)制,從重視結(jié)果向重視建設(shè)轉(zhuǎn)變。所有集體、個(gè)人要成為先進(jìn),事先申報(bào)、自己設(shè)立目標(biāo)、過(guò)程幫扶和跟蹤、結(jié)果驗(yàn)收和表彰。對(duì)于集體和個(gè)人都可以設(shè)多個(gè)評(píng)價(jià)系列標(biāo)準(zhǔn),注重過(guò)程實(shí)施與預(yù)定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
(2)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)體系,要做到“工作態(tài)度與工作質(zhì)量相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相集合,學(xué)生評(píng)價(jià)與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合”,要有觀(guān)測(cè)點(diǎn)、有評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)收集渠道、有定期的分析和排序、有過(guò)程的提醒和表?yè)P(yáng)。
6 落實(shí)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)學(xué)情管理
建立并不斷完善學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò),緊抓學(xué)生干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),逐層反饋學(xué)風(fēng)學(xué)情信息,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生情況,做好學(xué)風(fēng)學(xué)情分析,提升學(xué)生工作效率。
(1)落實(shí)工作落在班上的制度,重視班長(zhǎng)使用和培養(yǎng),做到“選拔有競(jìng)爭(zhēng)、上崗有培訓(xùn)、工作有交流、結(jié)果有評(píng)價(jià)”的學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制,制定班長(zhǎng)周志制度、班長(zhǎng)例會(huì)制度、班長(zhǎng)述職制度,使班長(zhǎng)真正能夠成為“責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、組織能力強(qiáng)、執(zhí)行能力強(qiáng)”的基層學(xué)生干部,成為學(xué)校了解學(xué)生冷暖、喜怒、好惡的觸角。
(2)成立信息中心,信息中心的每個(gè)成員聯(lián)系一個(gè)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)年級(jí),定期與班長(zhǎng)接觸、定期收集學(xué)情,要能夠與班長(zhǎng)打成一片、對(duì)年級(jí)情況了如指掌、情況收集準(zhǔn)確及時(shí)。
(3)根據(jù)工作需要成立專(zhuān)家委員會(huì),專(zhuān)家委員會(huì)要負(fù)責(zé)項(xiàng)目計(jì)劃的制定、評(píng)價(jià)體系的制定,同時(shí)要做好立項(xiàng)組織、過(guò)程管理、結(jié)果驗(yàn)收,以及項(xiàng)目實(shí)施方案的評(píng)價(jià)和改進(jìn)。
(4)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。大力推行輔導(dǎo)員的崗位練兵制度,把練兵結(jié)果作為輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。同時(shí)定期召開(kāi)各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),提升輔導(dǎo)員的工作能力。
7 加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),形成全員育人合力
加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),特別是兼職工作隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)設(shè)立班主任崗位、科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師崗位、職業(yè)輔導(dǎo)員崗位等各種崗位,積極吸納我校退休老教師、老干部、青年教師、行政工作人員等積極投身學(xué)生工作,建立起一支專(zhuān)家結(jié)合、老中青結(jié)合的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、閱歷結(jié)構(gòu)合理學(xué)生工作隊(duì)伍,形成全員育人的好局面。
探索學(xué)生工作教師與學(xué)生雙向選擇的機(jī)制,通過(guò)學(xué)生根據(jù)閱歷、業(yè)績(jī)、成長(zhǎng)需求選教師,教師通過(guò)業(yè)績(jī)、計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)的情況選指導(dǎo)的班級(jí),逐步形成特色班級(jí)建設(shè)有特色教師指導(dǎo)。
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[3] 顧濤.新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作研究[Z].2009(1).
1、宗旨觀(guān)念弱,群眾意識(shí)不強(qiáng)
全心全意為人民服務(wù),不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,而是一項(xiàng)十分實(shí)際的工作。在這方面我做的不是很好,表現(xiàn)為關(guān)心教師不夠,深入教師不夠,心系教師、服務(wù)教師的思想意識(shí)較弱。一是學(xué)校有一些教師身體不好,我對(duì)他們過(guò)問(wèn)很少,關(guān)心很少,只是一味的要求他們按學(xué)校的工作要求作好本職工作,很少關(guān)心他們的疾苦,即使是關(guān)心,也只是偶爾聽(tīng)一聽(tīng),問(wèn)一問(wèn),從未真正的做他們的知心人。二是個(gè)別女教師身體狀況差,為了不耽誤學(xué)生上課,她們常常一邊治病一邊上班,有時(shí)想與我聊聊,但我作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常以工作忙為理由,怕教師請(qǐng)假無(wú)人上課,經(jīng)常很不情愿聽(tīng)教師談身體狀況及家庭瑣事,更不能深入他們中,了解他們的思想狀況、生活狀況,也從不體味他們的痛苦。
2、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化,理論知識(shí)缺乏
對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)一直停留是“軟任務(wù)”的水平上,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)也以眼睛視力下降為理由,只在用時(shí)看看,有嚴(yán)重吃老本的思想。在政治學(xué)習(xí)上,存在學(xué)習(xí)目的不夠明確,態(tài)度不端正,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化的問(wèn)題。常常是“走過(guò)場(chǎng)”,敷衍了事,平時(shí)雖然也按學(xué)校的要求做一些政治學(xué)習(xí)筆記,但在思想認(rèn)識(shí)上,完全停留在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)上,談不上邊學(xué)習(xí)邊思考,談不上理解其思想的精髓,更談不上全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因而,在工作上也就不能用政治理論做強(qiáng)有力的武器開(kāi)展工作,尤其是在做教師思想工作時(shí),不能站在一定的政治高度上,看待問(wèn)題,處理問(wèn)題,使得在實(shí)際工作中,尤其是在做人的思想工作上顯得不能以理服人。具體表現(xiàn)在一是從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)任何一本政治理論書(shū)籍,沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)教育法律、法規(guī);二是不關(guān)心國(guó)家大事,不關(guān)心政治形勢(shì),不看政治新聞,不讀政策性強(qiáng)的報(bào)刊雜志,不注重政治理論學(xué)習(xí),政治意識(shí)淡化,理論知識(shí)淺薄。缺乏開(kāi)放意識(shí),缺乏創(chuàng)新意識(shí),思想觀(guān)念落后。
3、工作思路不寬,工作力度減弱
作為副校長(zhǎng),分管學(xué)校教學(xué)、教科研工作,在具體工作中缺乏開(kāi)放意識(shí),缺乏創(chuàng)新意識(shí),致使工作思路不寬。
一是學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理工作存在一些明顯的問(wèn)題,如個(gè)別教師備課敷衍;個(gè)別教師批改作業(yè)不認(rèn)真、不及時(shí);個(gè)別教師課堂“炮時(shí)間”等。我心里都非常清楚,卻不能拿出好的解決問(wèn)題的辦法;
二是學(xué)校作為自治區(qū)首批課改實(shí)驗(yàn)校,在課改實(shí)驗(yàn)中,教師們雖學(xué)習(xí)了一些課改理念,也嘗試的運(yùn)用新理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革,但存在著明顯的問(wèn)題是:有的教師故步自封,因循守舊,不肯將已駕輕就熟的滯后的教學(xué)方法拋棄;有的教師不能深刻的領(lǐng)會(huì)教學(xué)新理念,在貫徹落實(shí)上存在著追求形式,致使形似神離;有的教師沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功,提升業(yè)務(wù)的素質(zhì)的意識(shí)不強(qiáng)等等,面對(duì)這些問(wèn)題,我沒(méi)有很好的思考過(guò)抓教師隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題,一味的強(qiáng)調(diào)現(xiàn)教育局繼續(xù)教育辦公室對(duì)教師的培訓(xùn)已抓的很緊,學(xué)校沒(méi)有抓教師業(yè)務(wù)水平提高的時(shí)間,只單純的通過(guò)每學(xué)期的課堂教學(xué)活動(dòng)促一促。
三是學(xué)校提出“科研興校、科研興教、科研興師”的目標(biāo),而我作為分管學(xué)校的科研工作的領(lǐng)導(dǎo)卻沒(méi)能為學(xué)校提出一套切實(shí)可行的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方案,得過(guò)且過(guò),碰到自己熟悉的工作就多做,遇到屬自己的弱項(xiàng)的就敷衍,或回避;
四是學(xué)校今年學(xué)校參加教育局教研室組織的抽測(cè),樣本年級(jí)的教學(xué)成績(jī)居城鎮(zhèn)學(xué)校之首,作為主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),沉迷于“第一”中,深入課堂、深入教師、深入學(xué)生、深入班級(jí)的次數(shù)少多了,細(xì)致的調(diào)查教師教學(xué)中問(wèn)題、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題、班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題等少了,在綜觀(guān)全校,全面提高各年段教學(xué)質(zhì)量上動(dòng)的心思少,做的文章少。
五是做為國(guó)家級(jí)骨干教師,不能起帶頭作用,輻射作用,在培養(yǎng)青年教師上,缺乏計(jì)劃性;
六是作為學(xué)校黨支部的組織委員,不能積極主動(dòng)協(xié)助書(shū)記做一些黨建工作,尤其是培養(yǎng)和發(fā)展新黨員是組織委員的工作職責(zé),我在這方面幾乎沒(méi)做工作。
在我市“兩會(huì)”圓滿(mǎn)結(jié)束之際,乘著“兩會(huì)”的春風(fēng),今天,我們隆重集會(huì),召開(kāi)我市20*年教育工作會(huì)議。現(xiàn)在,我代表教體局,向大會(huì)作報(bào)告,請(qǐng)同志們提出意見(jiàn)。
一、20*年工作簡(jiǎn)要回顧
20*年,全市廣大教育工作者在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下,上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,以爭(zhēng)創(chuàng)“辦人民滿(mǎn)意教育”為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,深化教育改革,加快教育創(chuàng)新,辦學(xué)條件不斷改善,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,全市各級(jí)各類(lèi)教育得到了協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。
(一)認(rèn)真組織實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng),不斷提高全市教育教學(xué)質(zhì)量
年初,*市教育工作會(huì)議把20*年確定為“教育教學(xué)質(zhì)量提高年”,我局接到通知后,立即召開(kāi)會(huì)議,制定下發(fā)實(shí)施方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,使以“全市教育教學(xué)質(zhì)量提高年”為核心的工作全面開(kāi)展起來(lái)。
1、全市教育教學(xué)水平不斷提高。20*年,我市報(bào)名參加普通高考的人數(shù)1283人,重點(diǎn)上線(xiàn)108人,比去年多30人,重點(diǎn)上線(xiàn)率為8.42%;本科二批上線(xiàn)177人,比去年多67人,上線(xiàn)率為13.8%;本科三批上線(xiàn)119人,比去年多30人,上線(xiàn)率為9.28%。*市600分以上考生有329人,占報(bào)考考生的1.3%,我市600分以上考生有30名,占報(bào)考考生的2.34%,其中第一中學(xué)25名,第三中學(xué)4名,第四中學(xué)1名,市一中黃秋怡以667分位居我市第1名,*市第7名。組織了全市小學(xué)部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),抽測(cè)學(xué)生達(dá)6200人次,通過(guò)認(rèn)真評(píng)卷和質(zhì)量分析,達(dá)到了指導(dǎo)和督促、監(jiān)控與管理學(xué)科教學(xué)的目的。20*年,全市中小學(xué)生積極參加各類(lèi)競(jìng)賽并取得較好成績(jī),在全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、物理知識(shí)競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)21人、二等獎(jiǎng)25人;獲自治區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)6人。在全國(guó)高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中,我市有5名學(xué)生獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽資格。在*市中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中,獲二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)3人。市教師進(jìn)修學(xué)校還舉辦了全市小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)賽、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、征文大賽和課本劇表演大賽等7項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。
2、進(jìn)一步深化教育改革,增強(qiáng)教育發(fā)展活力。一是組織了名師示范課活動(dòng),共400多名教師參加了觀(guān)摩,加快了新課程改革的步伐,對(duì)提高教師專(zhuān)業(yè)水平起到了引領(lǐng)、示范的作用。二是初步完成學(xué)籍信息化管理工作。今年年初,我市全面啟動(dòng)和實(shí)施中小學(xué)學(xué)籍信息化管理,對(duì)全市中小學(xué)學(xué)生的基本數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、注冊(cè)、上報(bào),至九月份,全市中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍實(shí)現(xiàn)信息化管理。三是創(chuàng)辦了《*教育》。11月份開(kāi)始,由市教師進(jìn)修學(xué)校牽頭編發(fā)專(zhuān)刊2期,發(fā)表教育理論文章8萬(wàn)余字,為我市廣大教師磋商教學(xué)技藝、交流課改經(jīng)驗(yàn)和提供教學(xué)信息搭建了有效的平臺(tái)。
3、組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。一是開(kāi)展知榮明恥系列活動(dòng),組織了全市中小學(xué)生“知榮明恥”演講比賽,在烈士陵園開(kāi)展了千名少先隊(duì)員“緬懷先烈、重溫誓詞、知榮明恥”主題活動(dòng),聯(lián)合市婦聯(lián)、團(tuán)市委、文廣局、環(huán)保局舉辦了“環(huán)保杯”全市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽。二是在全市慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)上,組織了大型師生文藝匯演。三是大力推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等多種形式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育。年末,我局被市委、市政府授予“四五”普法模范集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20*年,在全國(guó)第六屆校園春節(jié)晚會(huì)節(jié)目征集中,我市第二小學(xué)和第三小學(xué)編排的舞蹈《騰飛的*》、《赤魂扇舞》分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),教體局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在全國(guó)關(guān)工委教育發(fā)展中心主辦的“青春中國(guó)”活動(dòng)中,第二小學(xué)潘多獲聲樂(lè)比賽金獎(jiǎng),另外獲得舞蹈、聲樂(lè)類(lèi)內(nèi)蒙金獎(jiǎng)4個(gè)、全國(guó)一等獎(jiǎng)4個(gè);在*市師生書(shū)畫(huà)大賽中獲一等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè),教體局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。10月份,自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)檢查組對(duì)我市“33211工程”工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估,評(píng)估結(jié)果為良好。
(二)合理配置教育資源,辦學(xué)條件不斷改善
20*年,我們積極爭(zhēng)取國(guó)家、自治區(qū)、*市專(zhuān)項(xiàng)資金,全年共爭(zhēng)取投資2159萬(wàn)元。我局也被市委、市政府評(píng)為爭(zhēng)取國(guó)家投資項(xiàng)目突出單位。
1、擴(kuò)大教育建設(shè)規(guī)模,改善校園環(huán)境。完工建設(shè)面積9500平方米;在建工程建筑面積近10300平方米;完成校舍維修7000平方米;完成校園建設(shè)23000平方米;建設(shè)規(guī)模創(chuàng)歷史新高。投資200萬(wàn)元,完成征地14600平方米;投資360萬(wàn)元,新建一中宿舍樓3300平方米;投資550萬(wàn)元,新建三中教學(xué)樓5000平方米;擬建三小教學(xué)樓5000平方米,目前一層已完工,完成投資125萬(wàn)元;擬建二小教學(xué)樓5300平方米,目前地基已完工,完成投資130萬(wàn)元;六中校園建設(shè)23000平方米(包括新建西教學(xué)樓1200平方米),完成投資400萬(wàn)元;二中校舍維修7000平方米,完成投資100萬(wàn)元。全年共投資1865萬(wàn)元。
2、教育信息化建設(shè)初具規(guī)模。20*年,在市委、市政府的高度重視和教體局統(tǒng)籌規(guī)劃下,共投資212萬(wàn)元建設(shè)57個(gè)多媒體教室(其中31個(gè)已交付使用,另26個(gè)正在緊張施工中),爭(zhēng)取到國(guó)家三部委遠(yuǎn)程教育技術(shù)“模式三”項(xiàng)目三個(gè)(每個(gè)項(xiàng)目國(guó)家投資約25萬(wàn),合計(jì)75萬(wàn)),同時(shí)接受上海卓遠(yuǎn)集團(tuán)贈(zèng)送的價(jià)值7萬(wàn)余元的兩套多媒體教學(xué)系統(tǒng)。截至20*年底,教育城域網(wǎng)基本成型,光纖接入所有市直學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校校通,建成了教育系統(tǒng)“三級(jí)網(wǎng)站”、視頻編輯系統(tǒng)、視頻會(huì)議室,為班班通工程的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
(三)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,營(yíng)造了
我市教育發(fā)展新格局
一是高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育。截至20*年底,我市義務(wù)教育在校生總數(shù)是10235人,其中小學(xué)6487人,初中3748人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%,初中階段毛入學(xué)率為112%,小學(xué)輟學(xué)率為零,初中輟學(xué)率為0.75%,專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率小學(xué)為100%,初中為98.1%。二是全面普及高中教育。20*年,我市初中畢業(yè)生1170人,升入高中階段學(xué)生1182人,高中階段毛入學(xué)率為101%;高中輟學(xué)率為2.17%;高中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為88.3%。年初,市第一中學(xué)被評(píng)為自治區(qū)示范性高中,促進(jìn)了我市高中教育的發(fā)展。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,滿(mǎn)足我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和市場(chǎng)需求,我們制定了《*市中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)市政府同意,于20*年在五小院內(nèi)擬建6000平方米職業(yè)技術(shù)學(xué)校。四是加快發(fā)展幼兒教育。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,全年組織2次教育理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)教師80多人次。組織觀(guān)摩課、說(shuō)課評(píng)課、教師技能比賽活動(dòng),開(kāi)辦繪畫(huà)、電子琴班,指導(dǎo)引進(jìn)新課題,如多元智能創(chuàng)意課、快樂(lè)英語(yǔ)、拼玩識(shí)字、聽(tīng)讀識(shí)字游戲,有效推動(dòng)了幼兒辦學(xué)質(zhì)量的提高。
(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力
一是實(shí)行陽(yáng)光操作,公開(kāi)招聘教師。年初,我們按照工作計(jì)劃制定了《*市20*年招聘教師實(shí)施方案》,經(jīng)市政府同意,批準(zhǔn)招聘20名教師,通過(guò)嚴(yán)格審查,周密組織,本著“公平公正,寧缺勿濫”的原則,在報(bào)名參加考試的125人中招聘了12名大中專(zhuān)師范畢業(yè)生。二是組織教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。7月份,我們聘請(qǐng)了東北師范大學(xué)、內(nèi)蒙教育科學(xué)研究所、北京崇文區(qū)教育學(xué)院,等教育科研機(jī)構(gòu)的5名全國(guó)知名教授和專(zhuān)家,圍繞新課程,開(kāi)展了中小學(xué)生心理健康教育、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行動(dòng)策略和校本教研等課題培訓(xùn)。另外,還舉辦了《新義務(wù)教育法》培訓(xùn)班和信息技術(shù)培訓(xùn)班,全年參加繼續(xù)教育共863人。市教師進(jìn)修學(xué)校在順利完成20*年繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè),被評(píng)為自治區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)示范性機(jī)構(gòu)。三是實(shí)施“127名優(yōu)工程”。為貫徹落實(shí)市委、市政府“科教興市”的戰(zhàn)略決策,今年,在教育系統(tǒng)內(nèi)部評(píng)選出了10名名師、20名學(xué)科帶頭人和70名中青年骨干教師。通過(guò)實(shí)施“名優(yōu)工程”,優(yōu)化了全市教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面提高了我市中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(五)加強(qiáng)系統(tǒng)黨建和行風(fēng)建設(shè),不斷提升服務(wù)水平
一是扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作。教育系統(tǒng)黨委堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,認(rèn)真學(xué)習(xí)《》、《文選》和黨的十六大精神。8月份,召開(kāi)了教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議,對(duì)9個(gè)先進(jìn)黨支部,32名優(yōu)秀黨員,14名優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行了表彰。開(kāi)展了“八榮八恥”和“廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng),實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)管理、基建工程項(xiàng)目招投標(biāo)和“三免一補(bǔ)”等工作。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。為進(jìn)一步使機(jī)關(guān)工作走向規(guī)范化、制度化的軌道,教體局實(shí)行每周工作匯報(bào)制度,對(duì)機(jī)關(guān)各股室工作運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)控,制定了《*市教育體育局機(jī)關(guān)工作管理制度匯編》,其中明確了財(cái)務(wù)管理、辦公電話(huà)管理、出差管理、公文印發(fā)等11項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,提高了工作效率,節(jié)約了工作開(kāi)支。三是加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理。平時(shí)我們按照定期檢查與學(xué)校自查相結(jié)合的方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題。十一月,我市被自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)為自治區(qū)規(guī)范教育收費(fèi)示范市。
(六)深入實(shí)施“民心工程”,辦好人民滿(mǎn)意教育
一是全力打造平安校園。嚴(yán)格按照綜治工作目標(biāo)管理責(zé)任狀要求,結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際,全面落實(shí)責(zé)任和措施,廣泛深入地開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),多次組織對(duì)各校安全工作情況進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查和專(zhuān)項(xiàng)整治,消除了各類(lèi)安全隱患,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。二是認(rèn)真落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策。20*年,市政府把免除農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生和城鎮(zhèn)低保家庭學(xué)生雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi),列為今年我市十項(xiàng)民生工程之一。市財(cái)政局根據(jù)這一情況,及時(shí)批撥了86萬(wàn)元資金發(fā)放到了各中小學(xué)校,共免除教科書(shū)費(fèi)37.324萬(wàn)元,免除雜費(fèi)27.428萬(wàn)元,免除672名住宿生住宿費(fèi)7.764萬(wàn)元,發(fā)放生活補(bǔ)助金15.528萬(wàn)元,殘疾補(bǔ)助金5510元,有1502名學(xué)生享受到“三免一補(bǔ)”這一惠民政策。三是積極為患病職工和學(xué)生捐款。為四中患病職工莢峰老師捐款10200元;為身患疾病,家庭困難的趙旭、王淼、王志昌三名學(xué)生捐款共41150元。
(七)認(rèn)真完成各項(xiàng)體育賽事,促進(jìn)體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展
一是強(qiáng)化學(xué)校體育管理工作,圓滿(mǎn)地完成全市初中升學(xué)體育考試和評(píng)分工作。二是廣泛開(kāi)展職工和群眾體育活動(dòng),全年共組織了全市職工女子排球比賽、乒乓球比賽、老年人羽毛球邀請(qǐng)賽、中小學(xué)生冬季長(zhǎng)跑接力賽等5項(xiàng)比賽,成功承辦了“十一運(yùn)”籃球賽。三是積極組隊(duì)參加各項(xiàng)體育比賽,在“8.18”哲里木賽馬節(jié)獲團(tuán)體第五名;在*市教育局舉辦的中學(xué)生籃球賽中,分別取得了男子組和女子組的第二名、乒乓球比賽取得了團(tuán)體第五名、個(gè)人第四名的好成績(jī);在全區(qū)“十一運(yùn)”拳擊賽中獲業(yè)余組冠軍。
*二、存在的問(wèn)題
一、存在問(wèn)題及原因分析如下:
1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),理解不夠深刻
一是改造主觀(guān)世界的自覺(jué)性不強(qiáng),經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙、問(wèn)題多、任務(wù)重,對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深刻。二是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)常常是一種被動(dòng)行為,習(xí)慣于安排學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么,學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏一個(gè)結(jié)合自己實(shí)際情況的全盤(pán)、長(zhǎng)期的整體規(guī)劃,致使學(xué)習(xí)的成果零散而不成系統(tǒng)。以上原因影響了對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)更深層次的學(xué)習(xí)和理解,造成了對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)和把握不夠深入。
2、工作思路不夠開(kāi)闊,開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)
學(xué)校發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇,但由于缺乏銳意進(jìn)取的工作激情,缺乏銳意進(jìn)取的一種精神,缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神,在很大程度上還局限于原來(lái)舊的思維定勢(shì)和管理模式,因而在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的貫徹落實(shí)上,把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)、把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的效率不高。
3、黨員干部的工作作風(fēng)還需要進(jìn)一步務(wù)實(shí)
黨員干部在進(jìn)行決策的時(shí)候,往往沉浸在會(huì)議、文件和事務(wù)等方面,對(duì)調(diào)研、座談、教師學(xué)生摸底等工作做的不夠多,對(duì)于一些突出問(wèn)題調(diào)研和分析地還不夠細(xì)致深入,一定程度上存在上下脫節(jié)的現(xiàn)象。同時(shí),在工作中,除了要重視檢查、評(píng)比、考核等手段外,相應(yīng)的鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)習(xí)等舉措力度不夠。
二、針對(duì)問(wèn)題采取的主要措施
1、進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新理念。
通過(guò)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解,使廣大黨員干部教師理論水平有較大的提高,思想觀(guān)念有了很大的轉(zhuǎn)變。但是,我們不能滿(mǎn)足現(xiàn)有的成績(jī),要用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦,堅(jiān)持轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、創(chuàng)新發(fā)展理念,把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)切實(shí)抓緊抓好,提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,真正將科學(xué)發(fā)展觀(guān)融入到學(xué)校科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中。
2、進(jìn)一步提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。
黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)和純潔性的重要措施,也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。廣大黨員干部要緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際和思想實(shí)際,帶頭查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面特別是理想信念、宗旨意識(shí)、廉潔從政、聯(lián)系群眾等方面存在的差距,不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)健全監(jiān)督管理體制,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,有針對(duì)性、實(shí)效性開(kāi)展黨建工作,加強(qiáng)完善黨支部的建設(shè),使廣大黨員干部把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)。
3、深入調(diào)查研究,牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念。
①進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),帶著課題深入開(kāi)展調(diào)查研究,把聽(tīng)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái),從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題制定切實(shí)可行的方案,逐步落實(shí)并加以解決。,由簡(jiǎn)到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
②牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新的意識(shí),端正黨風(fēng),端正學(xué)風(fēng),堅(jiān)持民主集中制原則,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力,始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài),力求解決實(shí)際問(wèn)題。
③關(guān)心干部,營(yíng)造良好工作氛圍。在今后的工作中要認(rèn)真開(kāi)展班子民主生活會(huì),班子成員與干部職工要多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽(tīng)取職工的意見(jiàn)建議,同時(shí),多開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng),多幫助職工解決實(shí)際困難,多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同志,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
4、規(guī)范辦學(xué),科學(xué)發(fā)展。
一、存在問(wèn)題及原因分析如下:
1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),理解不夠深刻
一是改造主觀(guān)世界的自覺(jué)性不強(qiáng),經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙、問(wèn)題多、任務(wù)重,對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深刻。二是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)常常是一種被動(dòng)行為,習(xí)慣于安排學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么,學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏一個(gè)結(jié)合自己實(shí)際情況的全盤(pán)、長(zhǎng)期的整體規(guī)劃,致使學(xué)習(xí)的成果零散而不成系統(tǒng)。以上原因影響了對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)更深層次的學(xué)習(xí)和理解,造成了對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)和把握不夠深入。
2、工作思路不夠開(kāi)闊,開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)
學(xué)校發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇,但由于缺乏銳意進(jìn)取的工作激情,缺乏銳意進(jìn)取的一種精神,缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神,在很大程度上還局限于原來(lái)舊的思維定勢(shì)和管理模式,因而在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的貫徹落實(shí)上,把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)、把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的效率不高。
3、黨員干部的工作作風(fēng)還需要進(jìn)一步務(wù)實(shí)
黨員干部在進(jìn)行決策的時(shí)候,往往沉浸在會(huì)議、文件和事務(wù)等方面,對(duì)調(diào)研、座談、教師學(xué)生摸底等工作做的不夠多,對(duì)于一些突出問(wèn)題調(diào)研和分析地還不夠細(xì)致深入,一定程度上存在上下脫節(jié)的現(xiàn)象。同時(shí),在工作中,除了要重視檢查、評(píng)比、考核等手段外,相應(yīng)的鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)習(xí)等舉措力度不夠。
二、針對(duì)問(wèn)題采取的主要措施
1、進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新理念。
通過(guò)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解,使廣大黨員干部教師理論水平有較大的提高,思想觀(guān)念有了很大的轉(zhuǎn)變。但是,我們不能滿(mǎn)足現(xiàn)有的成績(jī),要用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦,堅(jiān)持轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、創(chuàng)新發(fā)展理念,把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)切實(shí)抓緊抓好,提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,真正將科學(xué)發(fā)展觀(guān)融入到學(xué)校科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中。
2、進(jìn)一步提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。
黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)和純潔性的重要措施,也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。廣大黨員干部要緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際和思想實(shí)際,帶頭查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面特別是理想信念、宗旨意識(shí)、廉潔從政、聯(lián)系群眾等方面存在的差距,不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)健全監(jiān)督管理體制,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,有針對(duì)性、實(shí)效性開(kāi)展黨建工作,加強(qiáng)完善黨支部的建設(shè),使廣大黨員干部把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)。
3、深入調(diào)查研究,牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念。
①進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),帶著課題深入開(kāi)展調(diào)查研究,把聽(tīng)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái),從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題制定切實(shí)可行的方案,逐步落實(shí)并加以解決。,由簡(jiǎn)到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
②牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新的意識(shí),端正黨風(fēng),端正學(xué)風(fēng),堅(jiān)持民主集中制原則,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力,始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài),力求解決實(shí)際問(wèn)題。
③關(guān)心干部,營(yíng)造良好工作氛圍。在今后的工作中要認(rèn)真開(kāi)展班子民主生活會(huì),班子成員與干部職工要多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽(tīng)取職工的意見(jiàn)建議,同時(shí),多開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng),多幫助職工解決實(shí)際困難,多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同志,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
4、規(guī)范辦學(xué),科學(xué)發(fā)展。
一、存在問(wèn)題及原因分析如下:
1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),理解不夠深刻
一是改造主觀(guān)世界的自覺(jué)性不強(qiáng),經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙、問(wèn)題多、任務(wù)重,對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深刻。二是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)常常是一種被動(dòng)行為,習(xí)慣于安排學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么,學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏一個(gè)結(jié)合自己實(shí)際情況的全盤(pán)、長(zhǎng)期的整體規(guī)劃,致使學(xué)習(xí)的成果零散而不成系統(tǒng)。以上原因影響了對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)更深層次的學(xué)習(xí)和理解,造成了對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)和把握不夠深入。
2、工作思路不夠開(kāi)闊,開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)
學(xué)校發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇,但由于缺乏銳意進(jìn)取的工作激情,缺乏銳意進(jìn)取的一種精神,缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神,在很大程度上還局限于原來(lái)舊的思維定勢(shì)和管理模式,因而在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的貫徹落實(shí)上,把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)、把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的效率不高。
3、黨員干部的工作作風(fēng)還需要進(jìn)一步務(wù)實(shí)
黨員干部在進(jìn)行決策的時(shí)候,往往沉浸在會(huì)議、文件和事務(wù)等方面,對(duì)調(diào)研、座談、教師學(xué)生摸底等工作做的不夠多,對(duì)于一些突出問(wèn)題調(diào)研和分析地還不夠細(xì)致深入,一定程度上存在上下脫節(jié)的現(xiàn)象。同時(shí),在工作中,除了要重視檢查、評(píng)比、考核等手段外,相應(yīng)的鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)習(xí)等舉措力度不夠。
二、針對(duì)問(wèn)題采取的主要措施
1、進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新理念。
通過(guò)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解,使廣大黨員干部教師理論水平有較大的提高,思想觀(guān)念有了很大的轉(zhuǎn)變。但是,我們不能滿(mǎn)足現(xiàn)有的成績(jī),要用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦,堅(jiān)持轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、創(chuàng)新發(fā)展理念,把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)切實(shí)抓緊抓好,提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,真正將科學(xué)發(fā)展觀(guān)融入到學(xué)校科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中。
2、進(jìn)一步提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。
黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)和純潔性的重要措施,也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。廣大黨員干部要緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際和思想實(shí)際,帶頭查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面特別是理想信念、宗旨意識(shí)、廉潔從政、聯(lián)系群眾等方面存在的差距,不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)健全監(jiān)督管理體制,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,有針對(duì)性、實(shí)效性開(kāi)展黨建工作,加強(qiáng)完善黨支部的建設(shè),使廣大黨員干部把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)。
3、深入調(diào)查研究,牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念。
①進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),帶著課題深入開(kāi)展調(diào)查研究,把聽(tīng)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái),從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題制定切實(shí)可行的方案,逐步落實(shí)并加以解決。,由簡(jiǎn)到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
②牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新的意識(shí),端正黨風(fēng),端正學(xué)風(fēng),堅(jiān)持民主集中制原則,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力,始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài),力求解決實(shí)際問(wèn)題。
③關(guān)心干部,營(yíng)造良好工作氛圍。在今后的工作中要認(rèn)真開(kāi)展班子民主生活會(huì),班子成員與干部職工要多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽(tīng)取職工的意見(jiàn)建議,同時(shí),多開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng),多幫助職工解決實(shí)際困難,多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同志,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
4、規(guī)范辦學(xué),科學(xué)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:高校 共青團(tuán)工作 創(chuàng)新
中圖分類(lèi)號(hào):G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2012)12(b)-0-01
工作創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是新時(shí)代高校共青團(tuán)工作的一項(xiàng)重要工作,所培養(yǎng)青年團(tuán)員的創(chuàng)新能力須正確理解共青團(tuán)工作創(chuàng)新能力的必要性和時(shí)代性,從而指導(dǎo)高校共青團(tuán)的開(kāi)展,促進(jìn)團(tuán)員青年創(chuàng)新性潛能的開(kāi)發(fā),適應(yīng)時(shí)展的要求。
1 高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新的必要性
高校共青團(tuán)工作緊緊圍繞高校黨政工作大局,堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,履行共青團(tuán)四項(xiàng)職能,發(fā)揮了團(tuán)組織聯(lián)系廣大青年團(tuán)員的橋梁和紐帶作用,促進(jìn)了團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才,取得了顯著的成績(jī)。尤其是在加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想政治教育、服務(wù)廣大團(tuán)員青年、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面探索,品牌特色活動(dòng)如:“挑戰(zhàn)杯”大賽、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐、團(tuán)員青年素質(zhì)拓展訓(xùn)練、青馬工程等一系列有成效的工作。然而,隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化、我國(guó)高等教育深入改革,高校的共青團(tuán)工作外部環(huán)境和工作內(nèi)容也在發(fā)生著重大的變化。團(tuán)員青年社會(huì)化成長(zhǎng)、公寓化住宿、高校辦學(xué)定位、畢業(yè)生市場(chǎng)化就業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊、90后團(tuán)員青年的涌現(xiàn)等,都使得高校共青團(tuán)工作的團(tuán)組織建設(shè)和工作模式面臨著挑戰(zhàn)。
新形勢(shì)下高校共青團(tuán)工作應(yīng)當(dāng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,既清醒認(rèn)識(shí)團(tuán)組織以往所取得的成績(jī),又要深入調(diào)查新時(shí)期高校共青團(tuán)工作存在的主要問(wèn)題。高校共青團(tuán)事業(yè)作為高校黨建工作重要組成部分,是團(tuán)員青年工作的主要內(nèi)容。高校作為大學(xué)生思想政治教育的前沿陣地,應(yīng)緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),結(jié)合國(guó)情,做好新時(shí)期高校共青團(tuán)工作,正確把握科學(xué)方向,突破創(chuàng)新工作思路,不斷加強(qiáng)團(tuán)組織的思想建設(shè)和組織建設(shè)等,開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園文化活動(dòng),以期建立更有效的工作機(jī)制,為黨建服務(wù),為國(guó)家的建設(shè)培養(yǎng)合格人才。
2 高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新的內(nèi)涵
創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的根本動(dòng)力,高校共青團(tuán)工作也是如此。怎樣才叫創(chuàng)新?是否是只要是新的東西都可為團(tuán)組織工作所用、都能夠促進(jìn)團(tuán)組織工作,只要是團(tuán)員青年能接受的新生事物就都正確、都應(yīng)提倡的?答案是否定的,必須辯證地看待。高校共青團(tuán)工作所遵循的原則就是能否為共青團(tuán)事業(yè)的目標(biāo)服務(wù),能否促進(jìn)高校共青團(tuán)事業(yè)的健康發(fā)展,能否服務(wù)于高校的發(fā)展大計(jì),能否保障團(tuán)員青年的成長(zhǎng)
成才。
高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,而團(tuán)員思想政治教育主要是通過(guò)團(tuán)組織完成的,共青團(tuán)作為高校思想引路、校園文化的主要工作,工作途徑有多樣性,沒(méi)有工作的創(chuàng)新不可能培養(yǎng)創(chuàng)新人才。科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和綜合國(guó)力的提升把民族創(chuàng)新能力的提高提到前所未有的高度,高等學(xué)校作為科教興國(guó)的主要陣地,共青團(tuán)工作必須盡快實(shí)施創(chuàng)新教育,符合時(shí)代的要求,國(guó)家興旺和民族復(fù)興的要求。
青年團(tuán)員容易接受新思想、新觀(guān)念、新知識(shí),較關(guān)注國(guó)際、國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件。新時(shí)期高校共青團(tuán)的工作基本要求是用最新的科學(xué)理論和觀(guān)點(diǎn)不斷更新、充實(shí)團(tuán)組織工作的內(nèi)容,保證高校共青團(tuán)工作內(nèi)容富有時(shí)代性和鮮活性。
新時(shí)代帶來(lái)新機(jī)遇與挑戰(zhàn),也對(duì)共青團(tuán)工作的開(kāi)展帶來(lái)了更多的新的要求。新形勢(shì)下高校共青團(tuán)活動(dòng)要求主題鮮明、意義深遠(yuǎn)、形式多樣,具有引導(dǎo)性、創(chuàng)新性。建立科學(xué)的團(tuán)組織工作效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,有助于規(guī)范團(tuán)組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),使各項(xiàng)活動(dòng)的各類(lèi)決定性因素有參照、有章可循,從而全面提高高校團(tuán)組織各項(xiàng)活動(dòng)的水平。
3 創(chuàng)新共青團(tuán)工作
團(tuán)組織要充分利用組織優(yōu)勢(shì),及時(shí)向黨委和有關(guān)部門(mén)反映團(tuán)員青年的合理要求,急團(tuán)員青年之所急、想團(tuán)員青年之所想,努力成為團(tuán)員青年的“知心人”和“引路人”,讓廣大學(xué)生團(tuán)員能感受到團(tuán)組織不可替代的作用,認(rèn)同共青團(tuán)工作,進(jìn)而發(fā)揮團(tuán)員積極性,共同促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)和共青團(tuán)的協(xié)調(diào)發(fā)展。一方面通過(guò)舉辦知識(shí)講座、學(xué)術(shù)沙龍等形式拓寬大學(xué)生視野,完善大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);另一方面通過(guò)成立興趣小組、團(tuán)員青年活動(dòng)之家,發(fā)現(xiàn)和展示大學(xué)生各方面的才能,并在共青團(tuán)活動(dòng)和學(xué)科比賽中推薦人才,贏得廣大學(xué)生的信賴(lài)和擁護(hù),從而增強(qiáng)共青團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
創(chuàng)新教育以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向,其主要內(nèi)容是在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,為應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn),著力研究和解決高等教育中培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的標(biāo)志,是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的需要。同志曾指出,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科技創(chuàng)新已成為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志,決定著一個(gè)國(guó)家和民族的科學(xué)發(fā)展進(jìn)程。青年團(tuán)員的創(chuàng)新教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和歷史發(fā)展的需要。促進(jìn)團(tuán)員青年創(chuàng)新教育,大力推進(jìn)的共青團(tuán)工作長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性任務(wù),也是貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神的一項(xiàng)重要的工作部署。高校共青團(tuán)組織積極行動(dòng),開(kāi)拓創(chuàng)新,開(kāi)展了大量扎實(shí)有效的具體工作,已形成了較好的工作思路和工作環(huán)境。團(tuán)員青年工作仍是團(tuán)組織的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性工作,要全力做好這項(xiàng)工作,并且要全力扎實(shí)推進(jìn)促進(jìn)青年團(tuán)員的創(chuàng)新教育
工作。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)是促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的有效途徑,科技創(chuàng)新活動(dòng)是高校課堂教育的延伸和拓展,對(duì)促進(jìn)高校校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)起到積極地推動(dòng)作用。團(tuán)員青年科技創(chuàng)新活動(dòng)影響力強(qiáng)、形式多樣、內(nèi)容豐富,需要學(xué)校許多職能部門(mén)協(xié)調(diào)配合,不僅教務(wù)部門(mén),還有校院二級(jí)團(tuán)委、團(tuán)支部、宿舍團(tuán)小組,最后通知到每個(gè)團(tuán)員青年。通過(guò)組織宣傳各項(xiàng)活動(dòng),較為有效地利用了大學(xué)生課余時(shí)間,可以把部分沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至是無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo)而渾渾噩噩的同學(xué)吸引回來(lái),使他們能夠走進(jìn)活動(dòng),走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,為做好科技項(xiàng)目而認(rèn)真思索,在營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時(shí)也營(yíng)造了學(xué)術(shù)氛圍,增強(qiáng)了班集體凝聚力,使校園精神文明建設(shè)得到加強(qiáng)。
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一、從學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己時(shí)刻充滿(mǎn)激情
學(xué)習(xí)的過(guò)程同時(shí)也是靈感不斷閃現(xiàn)的過(guò)程,及時(shí)捕捉這些靈感,就會(huì)有很多收獲。
以前常將學(xué)習(xí)掛在嘴邊,也時(shí)常看一些理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的書(shū)籍,但大多是走馬觀(guān)花、淺嘗輒止,偶爾記些筆記也是為應(yīng)付各種名目的學(xué)習(xí),實(shí)際收效并不大,對(duì)部里發(fā)放的光盤(pán),按下快進(jìn)看過(guò)一遍就不錯(cuò)了,很多都是把包裝一撕看看目錄再編點(diǎn)記錄就算完活。
年初,我把部里發(fā)放的光盤(pán)進(jìn)行了分類(lèi)整理,每周都堅(jiān)持看一些,發(fā)現(xiàn)有好多光盤(pán),特別是部里自已復(fù)制下發(fā)的,內(nèi)容都很吸引人。一個(gè)個(gè)鮮活的案例,一句句深入淺出的講解都讓我感覺(jué)受益匪淺,總讓我有腳踏實(shí)地的干點(diǎn)實(shí)事的沖動(dòng)。
以前參加各部門(mén)組織的培訓(xùn)總認(rèn)為沒(méi)有用,甚至是一種負(fù)擔(dān),更談不上用心聽(tīng)課了。今年我參加了由廣播局組織的通訊員培訓(xùn)班和部里組織的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,我雖不是領(lǐng)會(huì)最透徹的,但我聽(tīng)的很認(rèn)真。在聽(tīng)課的同時(shí),我不時(shí)有一些想法,我把這些整理后向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
按部里的安排,6月5日,我?guī)擅Р繒?shū)記到灤平縣周臺(tái)子村、承德縣朝梁子村參觀(guān)考察,回鄉(xiāng)后我組織召開(kāi)了由各村支書(shū)主任參加的座談會(huì),交流了體會(huì),進(jìn)一點(diǎn)拓寬了自已和農(nóng)村干部的發(fā)展思路。
二、在激情中愉快工作,協(xié)調(diào)各方全力抓落實(shí)
我從未像現(xiàn)在這樣喜歡這份工作,這也是我從前的工作總是很被動(dòng)的主要原因。
為了解決工作拖拉的問(wèn)題,我注意提前做好整體工作的謀劃,增強(qiáng)了完成工作的主動(dòng)性。年初,我結(jié)合實(shí)際制定了組織工作思路,并制定工作目標(biāo)完成時(shí)間表。對(duì)上級(jí)安排的臨時(shí)任務(wù)也盡力做到早謀劃、早部署、早實(shí)施。
目標(biāo)確定后,如何抓好落實(shí)就成了工作中的重點(diǎn),而抓落實(shí)就要依靠勤于工作善于工作的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的黨員隊(duì)伍。為了更好的掌握村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想狀況,我堅(jiān)持定期與村班子成員談心,把苗頭性、傾向性的思想及時(shí)向黨委反映,為黨委決策提供參考,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)村兩委班子成員間的和諧、村干部與群眾間的和諧以及鄉(xiāng)村間的和諧。
在黨員隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)常規(guī)工作中,我堅(jiān)持黨員流程化管理模式。全面實(shí)行兩推一公示工作法確定入黨積極分子,嚴(yán)把黨員入口關(guān)。對(duì)積極分子和有能力的無(wú)職黨員全部實(shí)行責(zé)任公示化管理,結(jié)合黨員評(píng)議定出格次,在支部進(jìn)行通報(bào)。上半年我們經(jīng)過(guò)組織程序確定積極分子22名,納新黨員13名,轉(zhuǎn)正黨員12名。對(duì)10名評(píng)議結(jié)果較差的黨員進(jìn)行了誡勉談話(huà)。
前干澗村因?yàn)闆](méi)有“兩室”,村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,被確定為后進(jìn)支部。為了保證后進(jìn)支部的如期轉(zhuǎn)化,我?guī)驮摯逯贫宿D(zhuǎn)后方案,并多次向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)轉(zhuǎn)化進(jìn)度及存在困難。在政協(xié)王寶林主席和俊東部長(zhǎng)的大力支持下,兩室建設(shè)的前期資金已經(jīng)有了著落。現(xiàn)在村里正在組織招投標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作。
黨建工作的最終落腳點(diǎn)要落在如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展上。為此,我?guī)椭髦Р空J(rèn)真分析村情,根據(jù)每個(gè)村自身的情況,認(rèn)真研究發(fā)展規(guī)劃,初步形成了西片四個(gè)村近期以鐵礦采選為主,中長(zhǎng)期大力發(fā)展林果業(yè),東片三個(gè)村以農(nóng)村家庭體驗(yàn)游為主的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。
同時(shí)在工作中還注重引導(dǎo)干部群眾把精力、財(cái)力投入到新農(nóng)村建設(shè)中,上半年,全鄉(xiāng)共投資一百多萬(wàn)元硬化組級(jí)路約10多公里,建文化廣場(chǎng)兩處,安裝健身器材2套,引進(jìn)加工企業(yè)一家,安排就業(yè)200多人。
三、在落實(shí)中大膽探索,力求工作實(shí)現(xiàn)新突破
在以往的工作中,我沒(méi)有注重典型培樹(shù),造成工作沒(méi)亮點(diǎn),今年我努力在工作創(chuàng)新上做文章。
一是針對(duì)兩委班子成員中普遍存在的“最后一年”心理,開(kāi)展了“如何給任期劃個(gè)圓滿(mǎn)的句話(huà)”討論活動(dòng)。通過(guò)給村干部指路子、壓擔(dān)子、卸包袱,激發(fā)村干部干工作激情。
二是注重典型培樹(shù)。梯子峪村老黨員王立軍,四年如一日贍養(yǎng)孤老,老干部支部黨員付德文義務(wù)為老干部們當(dāng)起了保健醫(yī)生,黨員干部踴躍為地震災(zāi)區(qū)捐款,我們對(duì)這些鮮活的實(shí)例在不同的層面進(jìn)行了表彰宣傳。
三是大力實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才“開(kāi)發(fā)培養(yǎng)”工程。一方面我們正在建立農(nóng)村實(shí)用型人才庫(kù),將有一技之長(zhǎng)的人全部登記造冊(cè)并分類(lèi)。在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的組織對(duì)黨員群眾的培訓(xùn),上半年我們?cè)跂|陡峪村的黨建培訓(xùn)基地舉辦果樹(shù)修剪培訓(xùn)班兩期。
四、關(guān)心幫助老黨員和困難黨員。將65歲以上老黨員和生活困難黨員全部登記。在經(jīng)濟(jì)上,從非農(nóng)單位的黨員以及社會(huì)上有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的單位、組織和個(gè)人中招募志愿者,對(duì)老黨員和困難黨員進(jìn)行一對(duì)一(多對(duì)一)幫扶;在精神上,由黨委統(tǒng)一指定黨員定期與其談心,了解這些人的需求。老黨員、困難黨員家中有事要求黨委或支部有人到場(chǎng)。
下半年工作重點(diǎn):
一是為村兩委班子換屆做好準(zhǔn)備工作,對(duì)全體黨員進(jìn)行一次走訪(fǎng),掌握黨員思想動(dòng)態(tài)。重點(diǎn)是了解黨員在兩委班子換屆、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村實(shí)用科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)等方面有哪些想法和需求。
二是繼續(xù)實(shí)施“全民素質(zhì)提升工程”。重點(diǎn)做好農(nóng)村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)培養(yǎng),準(zhǔn)備籌建標(biāo)準(zhǔn)科技培訓(xùn)學(xué)校一所,定期為群眾提供培訓(xùn)服務(wù)。