時間：2022-08-29 08:48:41
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學生黨支部工作計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
學校全面貫徹黨的教育方針，樹立以人為本的新的發展觀。學校黨支部充分發揮領導作用、政治核心作用和保證監督作用，各職能部門和工會、共青團、少先隊等組織在黨支部領導下密切配合，學校已形成了較強的凝聚力，全體教職工鑄師德、練內功、強化育人意識、優化育人環境、依法執教，做到了教書育人、管理育人、服務育人。
學校成立了德育工作領導小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團委書記、少先隊總輔導員、學生工作負責人等任組員。領導小組依據上級精神和本校德育的特點，宏觀制定了學校德育工作的內容、實施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實施德育工作、考核總結工作時注重了既全面貫徹《中學德育大綱》《公民道德建設實施綱要》《***市中小學生禮儀常規》，新的《中小學生守則》《中學生日常行為規范》，又充分體現農村中學的德育特點。
學校對班級實行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績。學校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環境；舉行家長會多次，有效的實現了學校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。
學校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實踐，強調“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學校德育工作以活動為載體，積極推進素質教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術節、第二十三屆田徑運動會、主題班會活動月、評優推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學第十二屆德育理論研討會”。對每一個學生實行德育個體評價制度，評價面為100%，學生良好行為的養成率達93%。
學校成立了德育工作領導小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團委書記、少先隊總輔導員、學生工作負責人等任組員。領導小組依據上級精神和本校德育的特點，宏觀制定了學校德育工作的內容、實施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實施德育工作、考核總結工作時注重了既全面貫徹《中學德育大綱》《公民道德建設實施綱要》《***市中小學生禮儀常規》，新的《中小學生守則》《中學生日常行為規范》，又充分體現農村中學的德育特點。
學校對班級實行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績。學校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環境；舉行家長會多次，有效的實現了學校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。
學校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實踐，強調“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學校德育工作以活動為載體，積極推進素質教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術節、第二十三屆田徑運動會、主題班會活動月、評優推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學第十二屆德育理論研討會”。對每一個學生實行德育個體評價制度，評價面為100%，學生良好行為的養成率達93%。
學校成立了德育工作領導小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團委書記、少先隊總輔導員、學生工作負責人等任組員。領導小組依據上級精神和本校德育的特點，宏觀制定了學校德育工作的內容、實施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實施德育工作、考核總結工作時注重了既全面貫徹《中學德育大綱》《公民道德建設實施綱要》《***市中小學生禮儀常規》，新的《中小學生守則》《中學生日常行為規范》，又充分體現農村中學的德育特點。
1、根據中心“兩會”報告精神和重點工作任務，制定部門2020年工作計劃，確定了：完成年度技能等級考評計劃、技能等級考評標準化建設、試行技能等級考評項目化管理、實訓基地管理標準化、改建物資類工種技能實操考核場地、開展新建成高新技術實訓設施設備點檢、做好信息化設備管理工作、規范實施教科研項目、加強支部黨建工作等9項重點工作，其中5項為分中心重點工作任務。同時，申報QC課題、管理研究課題、政研課題各一項。各項工作已按計劃有序開展。
2、技能等級考評工作僅1月份完成新進大學生班132人初級工考評工作；配合技能鑒定部完成國網技能等級評價和中電聯技能等級認證技師和高級技師綜合評審組織工作；疫情期間，對擬參加中電聯技能等級認證的高級工及以下各工種考評約800名考生開通了網上理論考試練習功能，并提供電話答疑服務；布置國網技能等級評價知識題庫完善工作，確定10個工種負責人并具體分配任務；組織起草和修改國網技能等級評價考評工作標準。
3、完成1月份技能等級實操考核和3月份培訓師能力提升為目的的基地使用和工器具借用配合工作；完成國網輸電帶電作業實訓基地復審的資料、場地、庫房準備和現場迎審相關工作；按實訓基地管理標準化要求，開展庫房臺帳管理、安全工器具檢測管理和實訓設備點檢等相關工作。
4、完成疫情期的信通與多媒體設備常規運維和使用保障工作；做好視頻會議和中心培訓師教學能力競賽網上公開課的技術支持工作。
5、按中心教科研項目工作計劃要求，組織實施西區教學樓裝修工程配套的網絡培訓教室、信息及多媒體設備、綜合布線等改造項目；群創項目-地面掛、拆桿上防墜速差器裝置研制，大修項目-實訓基地維修和東校區教學樓網絡教室維修，二類項目-電力電纜實訓材料購置等項目均進入招標階段；運檢項目-110kV變電站設備綜合檢修進入招標準備階段。實訓耗材需求收集工作正在進行中，部分急需的耗材已抓緊落實采購。
6、認真制定2020年支部黨建工作計劃、理論學習計劃和黨員責任區工作計劃；按黨支部標準化建設要求組織“”和主題黨日活動；積極實施多崗位“黨建+”工程，啟動“我是黨員，我先上！”黨員示范崗創新活動，率先在信息化運維管理方面推出“黨建+信息化主動服務”活動，以黨建價值創造推動工作業績的提升，積極發揮黨員先鋒模范作用。
二、一季度安全工作總結
1、春節前，組織相關管理人員對實訓場所和信息機房進行安全巡查，做好“二防四關”工作并張貼封條。
2、組織做好春節后各實訓場地、室和信息機房等場所安全巡查和設備點檢工作，為全面復工做好準備。
3、為迎接省公司、培訓中心2020年春季暨迎峰度夏安全大檢查，組織部門安全員開展自查，按照省公司檢查標準，特別是對照歷次大檢查中發現的本科及其他校區、部門的問題，從深層次上對本科管理范圍內的實訓場地、設施設備、庫房及工器具等開展自查，發現問題及時整改或制定具體整改計劃，爭取實現“安全檢查零問題”的目標。2019年安全大檢查通知整改問題均已完成整改、無遺留。
三、工作成效（亮點與創新）
無。
四、存在問題及分析
無。
五、下一階段的工作安排
1、按中心下達的技能等級考評計劃實施考評工作。
2、編制完成《技能等級考評工作標準》，開展技能等級考評標準化建設工作。
3、制定技能等級考評項目化管理實施細則，按工種組建項目組，編制本工種技能等級考評項目實施方案，逐步開展項目化管理工作。
4、繼續開展實訓基地的日常、資產、使用、點檢、維修、檢測、采購等工作的標準化管理，做好實訓基地使用和工器具借用保障工作。
5、編制物資類工種技能實操考核場地改造方案，對一站式實訓庫房進行整體布置調整，購置必要的物資倉儲配套工器具材料等。
6、研究制定新建成高新技術實訓場地（室）管理制度，組織編制新建成的多處實訓設施設備的點檢標準。
7、做好信息化設備日常運維工作，開展信息化設備資產清查、點檢、采購和報廢工作，提升信息化設備管理主動服務能力。
8、按計劃要求規范實施二、三類培訓項目和大修、運維項目。
在校黨支部和教體局團工委的領導下，結合我校本學期以“文明禮儀、尊師守紀、打造精品，樹立特色、創設文化校園”為主題的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以豐富校園文化，創新育人環境、促進學生思想組織自身建設為重點，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和廣大學生的進步創造良好的空間。
二、具體工作
（一）班子建設方面
1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2. 落實團委成員分工安排，開展集體學習和自主學習，加強團干自身建設。
3．科學地管理學生會干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
（二）主題活動方面
1．結合國慶60周年紀念、迎世博等重大時間節點，組織學生學習并討論祖國建設新成就。
2．結合“學雷鋒、樹新風”教育、五四青年節紀念及青春紅五月，評選優秀團支部，優秀團員工作。
3．落實校黨總支關于發展學生黨員的要求，開設第十三期業余黨校。
（三）組織建設方面
1．根據團區委的工作安排，積極圍繞團的自身建設和團的重要工作開展廣泛、深入的調查研究，并能寫成質量較高的研究成果。
2．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
3．繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
4．落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
（四）資源整合方面
1．加強與社區、街道聯系，積極開展社會實踐活動，讓同學們參與到社會中去，進一步了解、認識社會。
2．加強社團建設，讓社團的魅力在校園內綻放。在校園綻放社團魅力的基礎上，讓社團的魅力也進入社區、街道中去。
3．充分運用我校周邊城南街道的社會資源，參與社區青年中心的建設和管理。
行 事 歷
二月份：
1、做好學校開學宣傳工作。
2、檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。
3、召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定20xx年團委、學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。
4、 召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5、整合各級部學管會，強化學生會，創建學生社團。
三月份：
1、 結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。
2、學生社團活動計劃制定及工作的開展
3、對入黨積極分子進行第十三期業余黨校黨課第一階段培訓。
四月份：
1．對入黨積極分子進行第十三期業余黨校黨課第而階段培訓，組織第十三期業余黨校學員辯論賽。
2、學期中段文明禮儀大檢查。
3、學生社團活動全面開展。
五月份：
1、開展紀念“五四”青年節的活動。
2、 青春紅五月活動
3、 第十三期期業余黨校學員結業考試
六月份：
1、評選優秀團支部，優秀團員工作。
2、認真做好做好新團員的發展工作，把積極要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。
一、加強兩支管理干部隊伍建設
1、加強學生管理干部的業務培訓，嚴格工作紀律。
(1)、掌握學生管理的規章制度，并且能熟練運用。本學期開展以“學生管理規章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓、考核工作。
(2)、樹立正確的職業觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。
(3)、建立良好、健康的師生關系，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。
(4)、推行學生管理績效和工作量考核。
2、結合“三自管理”，加強學生干部的機構、組織、使用和考核工作。
(1)、理清各類學生干部、干事的組織、機構、職責和權限。
(2)、培育學生干部工作能力，深化5人模式把區隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。
(3)、學生干部值班和隊長助理制度要進一步實行，并且要總結、推廣。
二、加強學生常態管理工作
1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。
2、學生常態管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件;集合整隊上課秩序;內務衛生;警容風紀四個方面。
3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持周六、周日“補學習制度”、“補隊列操練”規定。
4、加強和老師、家長的聯系和溝通。
6、規范各類常態管理的檢查，中隊要重視檢查的結果并且開展數據的分析。
三、加強信息通報工作
1、重視學生信息報道組的工作。
2、加大對安全防范系網站的投入和建設。
3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。
四、加強黨建
1、開展業余黨校三分校正常的培訓工作。
2、開展對學生入黨前后的教育、引導，突出黨員的先進性，開展主題為“先進”“奉獻”的黨員教育系列活動。
3、開展和行業企業的黨支部共建、學習活動。
4、堅持學生公寓黨支部工作。
五、加強學風建設
1、學生管理干部聽課制度的全面推行。
2、密切和上課老師的關系，在學生管理上取得老師的幫助和支持。
六、做好新生接待工作
誠實守信是中華民族的優良傳統，是做人之本，立德之源。講究誠信，回歸誠信，是對優秀傳統的繼承與發揚；時代呼喚誠信，.需要誠信，校園應倡導誠信。
一、指導思想
為貫徹落實《公民道德建設實施綱要》以增強誠信意識為重點，切實落實局黨委關于加在教育系統開展“誠實守信進校園”宣傳教育活動的要求，全面推進我校師生思想政治教育，倡導良好的校風、學風，推進“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范，強化師生的誠信意識，培養師生的誠信品質。
二、活動宗旨和主題
宗旨：樹立誠信之風，弘揚誠信之風。
主題：人人知誠信，人人講誠信。
三、活動組織和時間
組織：在學校黨政領導班子的領導下，黨支部具體操作，學校德育處少先隊積極配合，面向全校師生開展系列誠信教育活動。
時間：XX年9月-----XX年12月。
XX年9月動員部署階段；XX年10月----XX年11月全面實施階段；XX年12月總結考評階段；XX年1月---XX年2月鞏固提高階段
四、活動內容
（一）宣傳動員
誠信倡議書。倡導全校師生在學校誠信教與學、在.誠信做事做人，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。
1、主辦部門：學校黨支部、德育處
2、時間：XX年9月
3、載體：通過校宣傳櫥窗、校園廣播、網絡、bbs、告家長書等誠信倡議書。
誠信簽名活動。師生用自己的簽名，表達對今后誠信為人、誠信做事的承諾，真正增強師生們的誠信觀念，用誠信為校園添光彩。
1主辦部[本文來自m.]門：德育處、少先隊
2、時間：XX年9月
3、地點：學生操場。
（二）建立師生個人信用檔案
把師生有關個人信用情況,如教學成績、獲獎情況、參與.實踐情況等記錄存檔，一方面將良好的個人信用檔案作為師生的另一張“身份證”，促使師生珍惜和維護自己的誠信形象；另一方面也可作為評優晉升等的依據。誠信檔案的推出將給在校師生一個明示：做一個誠實守信的人將受益終身,投機取巧則會得不償失。
1、承辦單位：黨支部、
2、時間：XX年10月啟動
（三）學習宣傳相關管理規定，遵章守紀，誠信做人。
組織師生學習關于教育有關的法規和學校有關對教師學生的管理規定，并進行討論，引導師生樹立良好的行為規范意識，培養恪守行為規范的自覺性。要通過學習活動，讓師生充分知曉規定及學校的校規等內容，達到使師生學行規、樹新風，遵章守紀、誠信做人。
1、主辦部門：黨支部、德育處
2、時間：XX年9月—10月
（四）舉辦誠信論壇，組織各類比賽
誠信專題講座——邀請校外知名人士為師生做專題講座。把誠信教育與學校校風、學風建設結合起來，與“安全文明校園”創建活動結合起來，與當前正在廣泛開展的.主義和諧.教育結合起來，與學校的“三風”建設結合起來。
1、主辦部門：黨支部
2、時間：另行安排
3、地點：學校多媒體教室
誠信演講比賽——以演講形式，大力贊頌誠信新風，鞭撻不誠信現象，激勵師生從自我做起，塑造個人誠實形象，從現在做起，倡導校園誠信新風尚。
1、主辦部門：德育處
2、時間：XX年11月
3、要求：以師生個人的親身經歷、體會及所見所聞，或闡述自己對誠信的理解，或講述生動感人的事例，或針對某些不良.現象進行評析。
誠信格言征集比賽。
征集對象為本校全體師生。征集要求：①誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過30字。
1、主辦部門：黨支部、德育處
2、交稿截止時間：XX年10月15日之前
3、稿件數量：誠信格言每個辦公室和班級各5條
4、獎項設置：
誠信格言：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
（五）主題班會評選
以班級為主體，以誠信為主題，廣泛開展形式多樣的主題教育和實踐活動，強化學生對誠信的認識和理解，讓學生充分認識誠實守信與實現自身價值的密切關系，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成“誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身”的良好習慣。
1、主辦部門：德育處
2、時間：XX年9月－10月
3、地點：各班
五、活動要求
（一）全體師生要充分認識開展師生誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛發動，使更多的師生參與到活動中來。
（二）各班和各辦公室要圍繞此次誠信教育的活動內容，制定具體的活動計劃，積極參加學校組織的各項活動。
在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1.做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4.加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設方面
1.工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3.科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4.結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
（二）主題活動方面
1.繼續開展常規的主題教育活動。
2.結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4.繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。
5.配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設方面
1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4.落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學生團干部培訓工作。
3、做好XX年度校級優秀團干部、優秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。
3.召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定XX年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。
4.召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5.做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。
三月份：
1.結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。
2.對入團積極分子進行團課培訓。
四月份：
1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。
2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。
五月份：
1.開展紀念“五四”青年節的活動。
2.團員團課培訓及新團員發展。
六月份：
1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。
4.做好團籍注冊工作。
七月份、八月份：
1、做好畢業生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份：
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。
3.根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。
4.召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。
5.學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。
6.對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。
7.學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。
8.開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。
10月份：
1.對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。
2.開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。
3.集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4.積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。
11月份：
1.繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。
2.舉行我校第二期團校開學典禮儀式。
12月份：
1.在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。
一、認清角色，樹立目標，扎實工作，圍繞中心工作搞好黨建。
按照往屆組織慣例，本屆小組成員全部是各個學院的黨總支（直屬黨支部）副書記。在本學院中都是具有學生工作能力和經驗的同學，是各學院的干部帶頭人。但作為社區黨建核心小組的成員，我們的角色發生了變化，因此，成立之出，我們就明確了自身必須擔負起以下幾項職責：
（1）、努力開辟社區這個研究生黨員教育第二陣地，探索如何發揮社區黨建在研究生思想政治教育中的核心作用
（2）、在社區中開展黨員教育及發展工作，創新地開展研究生社區黨建工作，在社區研究生黨建小組的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設方面都取得了新的進展
（3）、充當好社區與校研工黨委之間合作與溝通的橋梁，將社區黨建與學院黨建工作協調一致，相互促進，相互補充
（4）、團結和協調社區樓管會等組織，將黨建工作與社區建設融為一體，做到學以致用，理論與實踐相結合。
在過去的一年中，延長社區研究生黨建核心小組在總結前一屆黨建核心小組工作經驗的基礎上，把工作重點放在如何“圍繞中心搞黨建，搞好黨建促中心”議題上。
今年，社區的中心工作就是“爭創特色寢室，營造和諧社區”。如何在這場全社區積極開展的活動中，發揮出黨員和支部的核心力量，是黨建核心小組的主要任務。為此我們開展了以下具體工作。
1．加強理論思想學習和宣傳，將黨員的思想認識統一起來，步伐一致，打好輿論宣傳和思想統一第一仗。
xx年11月初，黨建核心小組討論通過的《關于“樹立黨員新形象，創建特色新寢室”的通知》及《告全體黨員書》及時。明確提出了 “三個帶頭，一個帶領”的具體要求和“一個黨員，一個特色寢室”的基本目標。“三個帶頭，一個帶領”就是要求黨員同學帶頭學習學校，社區關于開展特色寢室的文件精神，帶頭配合社區的統一部署，帶頭發揮黨員骨干力量，帶領本寢室同學一起積極參與特色寢室的申報工作。
12月，各黨支部開展以“在創建特色寢室中黨支部如何發揮作用”的主題生活會，各支部會議的開展情況以書面的形式進行了上報。迅速在各支部掀起了圍繞中心工作的廣泛討論，引起了從黨員到普通同學的高度注意，用一位同學的話說“想不知道這件事情，都難”。
各支部都從思想上認識到“樹立黨員新形象，創建特色新寢室”中心工作的重要性，每位黨員都明確了自身必須擔負起的帶頭和示范責任。因此，到此時為止，我們打響了思想統一的第一仗。
2. 實事求是，因地制宜，根據各學院的具體情況制定詳細的工作計劃，集中力量開展工作。
為了將工作落到實處。黨建核心小組于10年1月，專門召開了東西部社區06、07級研究生黨支部書記參加的專題工作會議，在會上，進一步明確了工作目標。確立了創建工作時間表，并提出了兩項補充考核項：
一是：將是否積極參與特色寢室的創建納入對黨員的考核當中來，在“七一表彰”或推薦“優秀黨員”、時，就在創建過程中該黨員的表現作為重點考核項。二是，將能否積極帶頭組織開展與特色寢室創建工作相關的支部工作納入到對黨支部的考核當中，作為推薦“優秀基層黨支部”、“優秀黨務工作者”的重要依據。如此一來，激發和調動了黨員和支部的積極性。
同時，在細節上，明確了特色寢室創建的條件，規范了申報材料的撰寫方式，強調了申報截至時間等等。
在創建過程中，4月中旬，我們又召開了“樹立黨員新形象，創建特色新寢室”黨員干部工作交流會，邀請各方面表現突出的支部和寢室做交流，及時對工作中出現的各種問題，明確提出了整改方案。
整個創建工作在黨員和黨支部的組織下，有條不紊的進行，各黨員也充分起到了催化劑的作用，很多有黨員寢室已經不滿足于只申請一個特色寢室，而是積極撰寫申報材料參加多個評選。
3.及時總結經驗，為今后的工作更好的開展打下良好基礎。
為此，我們總結了以下幾條經驗：
（1）、黨員干部必須起到團結凝聚全體寢室同學積極參與創建活動的作用
在過去的一年當中，我系學生會在院黨委、系黨政領導的正確指導下，在各方面都取得了較優異的成績。為了全面貫徹黨的十六大精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，充分發揮學生會的職能作用，配合學院中心工作，迎接本科評估，立足于我系實際，以安全穩定為基礎，以教育管理為手段，以學生成才為目標。在**年年中開展積極有效的各項活動，堅持“為廣大師生服務”的宗旨，為學生工作的穩定開展創造良好的條件，現將本學期的工作要點安排如下：
一、深化思想教育，提高學生綜合素質。
我系學生會將緊扣“三個代表”重要思想開展工作，增強團的凝聚力。發揮黨員、團員先鋒模范作用，認真學習黨的“十六大精神”，更好的帶動同學們的政治學習熱情，做好“學生黨支部”的創建工作，發揮黨支部和團總支的政治優勢，提高學生政治思想素質，做好入團、入黨積極分子的培養考察工作，認真負責的完成“推優”入黨的任務。
二、學生會各部門加強配合，認真負責的完成好日常工作。各部門緊扣本年度工作計劃，有步驟的完成。同時濃厚我系的學習風氣，加強學風建設，提高同學們的專業水平：
1.辦公室做好例會會議記錄，認真評估、監督各部門的工作開展，完成好上傳下達的任務。對各部門工作情況的反饋，下階段工作的開展計劃及遇到的困難記錄在案，使活動能更好的開展，能更好的為同學們服務。
2.學習部狠抓學風建設，加強同各班級學習委員的交流，經常性的聯系講座來提高同學們的學習風氣，嚴格管理使同學們的紀律得到加強。
3.公關策劃部加強同校團委、各系學生會的聯系，促進我系學生會在與外界的交流中不斷吸取進步經驗。擴大我系知名度。
4.社會實踐部要以“創新、開拓”的實干精神，配合校學生會實踐部實施校內外的實踐活動的開展，盡心盡力的為同學們迫切渴望實踐機會的希望得以實現。
5.宣教部組織好各班級出好班級版報，開展版報評比活動，對外宣傳我系的活動成果，并注意加強宣傳的規范性。以積極、熱情的完成好任務。
6.體育部應組織同學們進行經常性的鍛煉，組織開展各項比賽，使同學們在緊張的學習生活中得到放松。
7.文藝部與校、各系的文娛團體加強聯系，培養我系文藝骨干，以便開展工作，讓活動的豐富多彩，開創我系文藝工作的新局面。
8.女生部積極組織開展適合女生特點的各項活動，豐富女生生活，深入關心女同學的學習和生活，及時向系院有關部門和老師反映女同學的要求、意見和建議；做好本系禮儀隊的組織和建設，加強本系對外形象宣傳工作。
9.科創部做好例行每月一次的宿舍衛生檢查，并監督同學們的日常生活，做好記錄評比結果，強化與校宿管科，自律會的聯系，爭創更多的“文明班級”，“文明宿舍”。
10.編輯部和記者團負責系報和信息的對外，并且進行一期積極向上的征文。
11.青年志愿者部將開展“青年志愿者活動日”、“便民服務”和“市區交通執勤”等活動。
三、強化學生會管理工作
1.調整和完善學生會原有的規章制度,切實加強學生會成員的組織性和紀律性,充分調動其活動的積極性.
2.嚴格執行《體育系學生會成員行為準則及賞罰制度》和《體育系學生會財務管理制度》,真正做到公平、公正、權責分明,提高工作效率.
3.加強落實學生會每周一次的主席團例會,兩周一次的學生會全體例會制度.
4.各部在舉辦活動時應做好工作計劃及總結,并上報存檔.
四、加強工作交流
1.積極配合院團委、院學生會、院社團聯合會及各兄弟學生會的各項工作.
xx年我校工會要在區教育工會和學校黨支部領導下，根據局工會的xx年的有關的工作思路以及我校xx年的工作計劃，堅持以黨的xx大精神為指導，以深入學習實踐科學發展觀為契機，落實、貫徹《工會法》。團結學校全體教職工，緊緊圍繞學校提出的面向全體學生，全面提高教育教學質量這個目標，認真履行工會職能，服務大局，依法維權，情系職工，積極參與“迎世博”活動，營造和諧的校園，團結全校教職工為推進學校教育教學的發展，發揮學校工會積極的作用。
一、積極推進師德建設，提高教師的整體素質。工會要繼續配合學校黨支部抓好教職工政治學習，不斷提高教職工的思想理論水平和政治素養，開展形式多樣、內容豐富的學習活動，繼續認真全面學習貫徹黨的xx大精神，樹立科學發展觀，推進學校的課堂教學的改進計劃進程，為穩步提高學校的整體教育、教學質量奠定思想理論基礎。
2、工會要積極參與學校教師的師德建設，積極弘揚抗震救災的精神，不斷提高教師的職業精神，鼓勵教師以課堂教學為抓手，規范教師的教學行為的活動，促進教師師德修養、教學能力、人格魅力的不斷提升。
3、工會要教育引導教職工不斷學習，在不斷提高自身素質的同時還要樹立起團隊精神，互相幫助，取長補短，向先進教師，向教學經驗豐富、教學質量好的老師學習，靠集體的力量和智慧挖掘發揮自己的潛力。
二、抓好學校的民主建設，調動教職工的積極性。學校工會要緊緊圍繞學校教育教學這一工作重心，堅持以教代會為基本載體，繼續深入推進校務公開。要繼續加強教代會的制度化、規范化、和程序化建設，努力探索新形勢下學校校務公開的新內容和新方法，保證校務公開的有效運作，為學校領導和教職工及時的相互溝通、相互支持、參與管理搭建一個堅實的平臺。充分利用學校網站進一步推進校務公開，充分發揮教職工在管理學校事務中的民主監督、民主管理和民主決策的作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校的方針，推進學校黨風廉政建設，密切黨群關系，同心協力做好各項工作。工會要繼續配合黨支部，進一步貫徹落實好校務公開，發揮教職工主人翁作用，共同為創建和諧校園作貢獻。
2、學校工會堅持從校務公開、教代會制度等源頭上積極參與落實，推進學校的民主政治，工會要積極參與學校教職工收入分配制度的改革、做好宣傳、讓在學校的教育教學工作中作出更大貢獻的教職工多得報酬，體現按勞分配的原則，工會要及時解決好出現的各種思想情緒，要及時分析，提供決策，把矛盾解決在萌芽狀態。
3、工會要繼續配合和協助黨支部做好干部管理工作，根據要求繼續做好民主評議干部工作，促進干部的思想和作風建設，鞏固干部執政為民的思想，鞏固干部在職工群眾中的威信和影響力，保持學校已創建的良好的團隊精神。
4、工會要進一步維護好教職工健康的合法權益，做好教職工的體檢工作，暑假落實安排好教職工療休養，要多創造條件、環境，組織開展豐富有益的活動，積極參加局工會組織的各項活動，豐富教職工課余生活，促進教職工身心健康，增強凝聚力。
三、履行維護職能，全力維護教職工合法權益。工會要積極主動與學校領導聯系，為確保教職工的健康為目的，構建多層次的醫療保障網絡，維護好教職工生活保障。繼續做好教職工住院互助保障計劃的續保工作和新進教職工重病大病的投保工作，繼續做好退休教職工住院互助保障計劃的續保工作，繼續做好教職工意外險的投保工作，繼續做好女職工的健康險投保工作。為教職工編織一張更堅實的保障網，讓真正得病而生活困難的同志得以保障，減輕負擔，提高抗風險的能力，解決后顧之憂。平時還要繼續熱情做好理賠教職工的接待與上報理賠工作。
2、工會更要了解、關心教職工困難，及時了解教職工呼聲，及時與上級工會的聯系，以取得上級工會的關心和幫助，共同
“修村級道路、改善活動場所、安裝太陽能路燈，甚至卷起褲腿和村民一起干農活……”這些都是縣教體局選派到____鎮____村擔任“第一書記”的____同志到村任職后的場景。他把自己當成了村里人，撲下身子干事，幫助村里理路子、定措施、謀發展，同時爭取資金扶持，努力實現富民強村；他接地氣、解民情、辦實事，為村民帶來了實實在在的利益，真正成為百姓的貼心人。
“第一書記”駐進村。縣教體局高度重視精準扶貧工作，迅速成立駐村工作隊，及時與聯系村取得聯系，“第一書記”____同志于 8月 7日 參加____鎮精準扶貧促進會后立即進駐____村，將自己的宿舍和辦公室搬進了村支部書記的家中，與村干部一家人同住同吃同勞動。他與村干部一起先后制定扶貧工作計劃、分年度聯系幫扶計劃和貧困戶結對幫扶計劃等，每周按時參加扶貧工作會議和鎮機關干部例會，配合鎮村做好防汛值班、秸稈禁燒等相關工作。同時大力協助村黨支部開好黨員大會，統一思想，提高認識，主動聯系培養入黨積極分子1人。
走村入戶不馬虎。為深入了解村情民意，為精準扶貧提出切實可行的幫扶措施，“第一書記”____同志到村后做的“第一件事”就是迅速組織召開“兩委”座談會，與村干部面對面座談交流，掌握村級組織建設的基本情況，聽取他們對發展致富的意見和建議。同時，深入____村5個組101戶扶貧戶家中摸清幫扶家底，與村民面對面交流、心貼心交談,在交談中拉近距離、在走訪中融入群眾，積極宣傳金融扶貧政策，為部分貧困戶辦理扶貧貸款手續，同時積極向縣教體局爭取資金3000元，為____村制作精準扶貧的各種掛牌，收集完善了精準扶貧的各種檔案資料。
教育扶貧助圓夢。著眼于扶貧先扶智，把“精準式”教育扶貧作為精準扶貧頭等大事來抓，圓了當地貧困孩子的求學夢，取得實質性成效。____村“第一書記”____同志協助鎮村干部，深入貧困大學生家中了解情況，落實了劉濤等4名貧困大學生的資助工作。 7月 29日 ，教體局局長何龍駒，紀檢組長高永林等一行8人，深入馬家灣九年制學校看望幫扶的劉芳等5名女孩，并送去了1100元慰問金，鼓勵她們好好學習。
改善條件得民心。“第一書記”____同志到村后,積極到包聯部門跑項目,力爭獲得最大的幫扶支持,盡快改變村莊面貌。8月10— 8月 11日 ，在____村四組村民黎兆軍、黎兆兵兄弟倆的號召下，周天喜等5名貧困戶積極響應，村民自籌資金900元，村委會資助1000元，縣教體局駐村工作隊高永林、____、馬孝財、村支書余興林每人捐資200元，用實際行動支持群眾的脫貧意愿，捐獻的資金用來購買砂石、水泥、涵管等材料，干部和群眾一起冒著酷暑，自愿出工出力，在大家的齊心協力下，一條長 800米 、寬 3米 的機耕路已修建完成，解決了四組27戶100余人的出行問題，極大地方便了群眾生產生活，為群眾修了一條脫貧致富的小康路。____同志與教體局積極協商，請求扶持資金，協助村委會做好了健身廣場建設。他還積極與村黨支部、村委會一班人協商爭取縣財政“一事一議”項目資金10萬元，在____街道兩邊安裝了15盞太陽能路燈，極大地方便了群眾生產生活，加快美麗鄉村建設，受到了群眾的交口稱贊。
同吃農家飯，共聊農家事，齊干農家活。 “第一書記”____正為____村建設譜寫著為民務實清廉的新篇章。
首先，我們在教師中開展敬業奉獻教育、努力以教師良好的形象感染、激勵學生奮發向上，從而形成一個良好的全校性的德育教育氛圍。
在我校的教師隊伍中，存在著很多體現敬業奉獻精神的動人事跡。如有的教師為解決學校工作安排的困難，長期承擔超出規定工作量一半以上的超負荷工作而無怨言；有的教師在喉嚨嘶啞、發音困難已有數天的情況下，為不影響任教課程進度，也為不給學校工作帶來困難，忍受極大痛苦，堅持上課；有的教師忠實地履行自己的職責，對自己所承擔工作極端負責任，甚至親自動手去干那最臟、最苦的活兒。我們利用這些好的典型，一方面大力表揚，宣傳這些教師的優良作風和師德，讓他們的事跡家喻戶曉；另一方面，號召全體師生向先進人物學習，尤其是以實際行動向他們看齊。這樣，教師言傳身教，學生看在眼里，記在心里，并成為激勵學生奮發向上的一股強大的推動力量。
其次，我們著重建立一支善于開展政治思想教育工作的合格的班主任隊伍。
辦好學校的關鍵是要有一支合格的班主任隊伍。班主任工作的成敗，直接關系到學校德育工作的成效，也決定了校風建設的成敗。我們把建立一支在德育工作上信得過的班主任隊伍作為一件頭等大事來抓。從班主任的選擇、使用到對班主任工作的檢查、評估，每學期均有周密的考慮，并有具體計劃，且已形成若干制度。
學校規定：每位班主任必須于期初、期末分別上交班級學期工作計劃和總結；每位班主任必須在期初制訂好班級學生思想品德量化考核標準，并在班級予以公布；每位班主任必須于每星期三下午上好每周一節的思想教育課，學校領導也經常下班聽課；每學期每位班主任要開三堂主題班會課和一節思想教育匯報課。為了不斷地總結班主任工作經驗，探討班主任工作特點及存在的一些問題，學校還要求每位班主任學期末要上交班主任工作方面的教言論文，每年一次召開班主任工作專題經驗交流會。
再次，我們開展多種形式的德育教育活動；努力形成德育教育活動的經常化、制度化、規范化。每學期初，學校就制訂出具體的德育工作計劃下發各班，各班結合本班實際，分別制訂出以德育工作為主導內容的班級工作計劃。每學期，我們堅持在全校各班之間深入開展“四賽”活動（賽紀律、賽衛生、賽愛護公物、賽兩操），并將此活動作為貫穿學校全學期德育工作的主線。在抓好日常行為規范教育和校規校紀教育時，重視學生的素質教育。我們著重做了以下幾項工作。
一、一開學，學校就把日常行為規范教育和校規校紀教育作為始業教育的重要內容之一，發動各班學習《中學生日常行為規范》及《浙江省高中學生思想品德考核暫行辦法》，然后在此基礎上再制訂出各班量化考核實施細則，并將此定量考核作為學年度學生個人三級定性考核的重要依據。
二、認真落實學校有關獎懲方面的規章制度。每學期期中，學校經常性地公布學生中出現的好人好事材料，并于每學期末或新學期初，大力表彰三好生、優秀學生干部及工作、學習積極分子，使學生學有榜樣。
三、加強對后進生的教育。每學期，學校部把做好后進生的思想教育工作作為一項重要的內容來抓。通過集中教育，進行個別談話，寫思想匯報等辦法，努力做好后進生的轉化工作。
四、有步驟地開展多種形式的德育教育活動。并盡量使教育落到實處，力求收到較好效果。每個學期，學校根據德育工作計劃，都開展了形式和內容多種多樣的德育教育活動，并分步實施。如三月開展“學雷鋒、講奉獻”及日常行為規范教育活動，四月份為開展愛家鄉和革命傳統教育活動及勤奮學習教育活動。五月份開展法制教育活動及愛國主義教育活動，六月份為考前教育等等。學校每年度還舉行一次校田徑運動會，校革命歌曲演唱賽，校時事和其它有紀念意義的演講報告會。
五、重視在廣大共青團員中開展“黨建”教育。學校從一九九四年起建立了校業余黨校。由黨員教師擔任教員輪流兼課。通過學生個人自愿報名、團委推薦、黨支部批準方式，吸收有志團員青年入黨校學習。至今，業余黨校已開辦二期。
第二期報名參加學習的有三十六位同學。通過學習黨的有關理論知識，使這些同學進一步認識了黨，進一步激發了熱愛黨的感情，從而增強了自覺跟黨走的信念，并在全校學生中發揮了榜樣作用。上學期，又收到了七份入黨申請書，并吸收了一位高三學生入黨。
作為支部書記應當為行政分擔責任，六、努力抓好班子交給的其他分管工作學校行政事務工作十分繁雜。積極主動地做好一些分管工作。一是抓好創建平安文明校園工作，擔任創建工作領導小組組長，與其他同志一起積極擬訂計劃，制訂預案，抓宣傳教育，抓演習，硬件設施的配備，全校師生員工的共同努力下，創建工作獲得上級的好評。二是抓好食堂。經常到學生中聽取學生對伙食的意見，及時向食堂轉達師生意見。去食堂檢查副食品的進貨渠道，數量和質量。檢查調味品的來源，否有過期物品。保證物品來源渠道正常，質量合格，保證師生用餐平安。三是認真組織實施全區陽光營養早餐工程，確保這一工程落到實處。四是抓好國家對困難學生補助資金的落實，做到全程監督，專款專用，讓學生真正感受到國家的溫暖。以上是一年來所做的工作，今后我決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職員工的意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量。要進一步解放思想，提高創新意識，要進一步加強學生德育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
自己在上級部門的正確領導下，2010年。教育行政主管部門的關心下，全體教職員工的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，帶領學校一班人以十七大精神為動力，以科學發展觀為指導，切實制訂好學年工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。履行校黨委書記職責，依法治校、以德治校，作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上，認真完成上級交給的各項任務。現就一年來的工作情況匯報如下：
一、鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動一是精心謀劃抓部署。堅持高起點謀劃、高標準要求、高質量落實，著力推進我校學習實踐活動的開展。二是創新模式抓學習，輔導培訓促提高。學習活動中，要求全校黨員干部堅持自學，學校領導帶頭學習，做到真學、真用、真干。制定了三個一”學習計劃，即一周制定一份學習計劃，一周開展一次心得交流，一周審閱一次學習筆記。三是緊扣校情抓調研，理清思路促發展。根據我縣教育發展實際，認真查擺和梳理涉及教育培訓、教育考核、教師隊伍、學校管理、后勤保證、師生平安、現代教育、素質教育等方面的突出問題，確定四個調研專題，帶領我校黨員干部采取多種方式開展調研。四是抱誠守民意，分析檢實效。深入調研的基礎上，帶頭建立校黨支部與村組聯系點、黨員教師與困難群眾聯系人制度，走進學生家庭開展了班主任老師大家訪”活動，廣泛征求群眾、家長對教育、對學校辦學的意見建議。
二、積極開展“創先爭優”活動
一是制定《黨員干部學習制度》黨員參與創先爭優活動制度》黨員參與學校優質課活動、制度》黨員幫扶活動制度》黨員爭做優秀班主任活動制度》
調動起全體干部、全體黨員教師創先爭優的積極性。二是學校黨支部和全體黨員簽訂“創先爭優”活動許諾書。
三是組織全校開展人人一節公開課、優秀教師模范課、全體黨員教師爭做優秀“三八紅旗手”黨員幫扶、全體黨員爭做優秀班主任等活動。
三、狠抓學校校舍加固維修工程自2010年實施農村中小學危房改造工程以來。主動放棄暑期長假，積極投入校舍加固維修工程。配合相關部門廣泛動員社會力量，集中人力、物力、財力、精心組織實施。實施過程中，堅持“牢固、實用、夠用、方便學生”原則，確保資金良性運轉，確保工程質量，確保投入效益。共爭取到項目資金170多萬元，實施校舍修建2360平方米，并順利通過上級部門的驗收。
四、努力抓好青年教師的培養工作我校在職教師165名。教師年輕化已成為我校教師隊伍特色。把青年教師培養好，使他能早日勝任學校教育教學工作，學校黨支部的重要工作。青年教師培養工作上，主要做了以下幾項工作：第一，主動了解青年教師生活、學習，工作上的問題，及時協助他解決困難，使他能安心積極工作。第二，深入教育教學第一線，解青年教師教育教學的實際情況，一年中我共聽青年教師上課四十二節。第三，與青年教師交流談心，解他思想現狀、工作目標，給青年教師指出問題，提出要求，指明發展方向。一年中我與青年教師談心二十六人次。第四，積極支持配合教務、政教等部門的青年教師工作。第五，支持協助共青團組織開展的各項活動。
五、切實抓好學生思想道德教育工作第一。無論是行政干部會、教師會，還是與教師個別談話，都大力宣傳德育工作的重要性，努力使廣大教職工樹立育人先育德的教育理念。第二，加強對德育干部和班主任的培養。經常與政教、共青團干部交流思想，探討德育干部的基本素質和工作要求，研究我校德育工作的指導思想，指出德育干部工作中存在問題，從而使德育干部的思想素質、工作水平有了一定提高。第三，積極了解班主任工作現狀，指導班主任，特別是青年班主任的工作，一年中我與班主任個別交流達二十三人次。第四，深入學生實際，解掌握學生思想道德的現狀，及時提出教育意見。第五，關注行為困難學生情況，積極主動做好困難學生的思想工作。第六，組織七八年級學生軍訓工作。9月初，積極爭取縣消防隊的支持，組織了十六名教官到校為我校學生訓練，一周軍訓取得了較好的效果。第七，開展人人獻愛心活動。今年，號召并組織全校師生向遭受云南大旱、玉樹地震和舟曲泥石流的受災群眾捐款累計兩萬余元。第八，開展維護國家利益主義教育活動。十月是校維護國家利益主義教育月，組織全校師生觀看維護國家利益主義影片四部，聽維護國家利益主義專題講座兩次。這些活動的開展，極大提高了師生們維護國家利益主義素養，增強了民族自豪感。
