時(shí)間：2022-10-01 10:52:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇材料匯報(bào)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
做為課改核心校，我們始終根據(jù)上級(jí)部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局提出的：“以課堂教學(xué)改革為核心，抓實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作”的精神，樹立一個(gè)觀念，圍繞一個(gè)中心，落實(shí)三項(xiàng)突破性課改工作，扎實(shí)地推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作的順利開展。
一、樹立一個(gè)理念——為了每一位學(xué)生的發(fā)展
為了擺脫應(yīng)試教育思想的束縛，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立“為每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程理念，在教學(xué)中，我們組織全體教師進(jìn)行新課程通識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和上級(jí)有關(guān)文件，聆聽專家講座，開展了人才觀、價(jià)值觀、教育觀等主題討論活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)新課程理念，從自身教育理念轉(zhuǎn)變開始，每一次的新課程培訓(xùn)、教研活動(dòng)、公開教學(xué)、社會(huì)宣傳等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真組織、參與，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。通過理念學(xué)習(xí)與研討，促進(jìn)教師新舊教育觀念的激烈碰撞，產(chǎn)生新的思想火花，使每一位教師的認(rèn)識(shí)在學(xué)習(xí)中提高，觀念在討論中更新，行為在交流中轉(zhuǎn)變，從而為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、圍繞一個(gè)中心——課堂教學(xué)
我校課堂教學(xué)十分注重教師的主導(dǎo)作用。在“教”上多下工夫，對(duì)各種問題，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)控、激勵(lì)、點(diǎn)撥。從而提高“學(xué)”的質(zhì)量和效率。提倡誘導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)、疏導(dǎo)；導(dǎo)目標(biāo)、導(dǎo)疑點(diǎn)、導(dǎo)方法；把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在“導(dǎo)”上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在“質(zhì)疑”上，把“質(zhì)疑”的重點(diǎn)放在“方法”上。最終把重點(diǎn)放在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和“培養(yǎng)能力”上。我們的口號(hào)是：教師的精彩，喚起課堂的精彩，從而造就學(xué)生的精彩。至使我校教學(xué)成績(jī)，課改工作始終走在我區(qū)教育前站的行列。
三、落實(shí)三項(xiàng)突破性工作
1、校本課程開發(fā)
我校的校本課程是書法，我們的具體做法是：“分層推進(jìn)、分級(jí)培訓(xùn)、精品帶動(dòng)”的方式，持之以恒，一抓到底，力顯成效。
1、分層推進(jìn)——即圍繞學(xué)生年齡特征。認(rèn)識(shí)規(guī)律，本著學(xué)校師資的實(shí)際出發(fā)，把全校學(xué)生分為兩組。1——3年級(jí)為硬筆書法組。4——6年級(jí)為毛筆書法組，分別進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)（個(gè)別學(xué)生可因材調(diào)組）使之各得其所，各盡其能，高效低耗地扎實(shí)推進(jìn)
2、分級(jí)培訓(xùn)——也叫兩級(jí)培訓(xùn)。一級(jí)是對(duì)教師的培訓(xùn)，尤其是對(duì)班主任教師的培訓(xùn)，兩周一次（單），時(shí)間為周二下午4：00——5：00一小時(shí)，并邀請(qǐng)對(duì)書法有較深造詣的老校長(zhǎng)孫樹仁到校為全體師生集中講學(xué)，使之迅速轉(zhuǎn)變思想，進(jìn)入角色。二級(jí)是教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、培訓(xùn)，通過教師自學(xué)和培訓(xùn)，使每位教師掌握書法知識(shí)及技能、技巧，了解書法，利用每天下午課外活動(dòng)時(shí)間（一節(jié)課）行之有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、講座。使之濃厚學(xué)習(xí)書法氛圍，練就書法硬功。
3、精品帶動(dòng)——書法要有精湛的功底，一筆一畫都蘊(yùn)含功力，來不得半點(diǎn)虛假，學(xué)生練起來困難受挫面很大，為了鼓舞學(xué)生士氣，提高興趣，培養(yǎng)毅力和耐力，要求每位教師切忌浮躁，消除急切情緒，要善于發(fā)現(xiàn)具有潛能的學(xué)生，功底好的學(xué)生，力幫不怠使之出精品，并大力宣揚(yáng)、鼓勵(lì)，讓學(xué)生看到期望，帶動(dòng)全員刻苦練筆，相互學(xué)習(xí)共同提高。
4、活動(dòng)拉動(dòng)——即以各種活動(dòng)的開展來拉動(dòng)特色的形成，做到4個(gè)結(jié)合：㈠與學(xué)校櫥窗板報(bào)相結(jié)合，大力宣傳書法知識(shí)，展示師生書法作品。㈡與教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)教師可利用練筆，讓學(xué)生抄寫生字詞，古詩(shī)等，即練了字也溫習(xí)、掌握了課堂所學(xué)知識(shí)。㈢與競(jìng)賽評(píng)比相結(jié)合起來。學(xué)校將每學(xué)期舉行兩次師生書法競(jìng)賽活動(dòng)（兩級(jí)：班級(jí)預(yù)選；校級(jí)評(píng)比），學(xué)期末將進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，予以大力表彰。㈣與育人相結(jié)合。書法訓(xùn)練不僅可以拉動(dòng)教學(xué)工作，還將開發(fā)學(xué)生的非智力因素，如“耐挫力”“毅力”“性格”等培養(yǎng)，有益于學(xué)生的身心健康，由于我們堅(jiān)持始終，每年區(qū)教育局舉辦的書法賽，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)。
2、對(duì)研究性學(xué)習(xí)我們的具體做法是：
（1）課題的產(chǎn)生
按學(xué)校確定的研究課的目標(biāo)和內(nèi)容要求，我們每學(xué)期在學(xué)生中開展征集研究課題工作，課題不分大小，對(duì)征集上來的課題以班為單位讓學(xué)生討論，從生活實(shí)際中入手，如：我們?cè)趯W(xué)生中廣泛開展了“我在父母呵護(hù)下健康成長(zhǎng)”、“今非昔比話校園”的交流報(bào)告活動(dòng)和“科技給農(nóng)業(yè)帶來的變化”、“安全隱患存在于校園的每個(gè)角落”、學(xué)校垃圾處理問題、節(jié)約用水問題，學(xué)生零花錢的問題等小調(diào)查報(bào)告。再如：我們?cè)谡{(diào)查學(xué)生花零花錢的問題時(shí)，學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案。調(diào)查幾名學(xué)生？跟蹤多長(zhǎng)時(shí)間？每天每人花多少錢？如果這樣下去估算，全校學(xué)生一個(gè)月要花多少錢？一年花多少錢？零花錢的數(shù)字之大，引起學(xué)生的重視，從而讓學(xué)生談自己對(duì)零花錢的認(rèn)識(shí)，零花錢問題了不起，并提出如何合理使用零花錢，提升學(xué)生思想品味。對(duì)學(xué)生提出的課題，我們尊重學(xué)生的廣泛愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中開展。
（2）選題和成立小組
學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，在教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，自主選擇短期和便于操作，離學(xué)生生活緊密相聯(lián)的課題，由淺入深進(jìn)行研究、探索，體驗(yàn)探究過程。我們把學(xué)生按年級(jí)分成大組，以班為單位分成小組，本村的左鄰右舍的學(xué)生分在一起，相近或相同課題的同學(xué)分在一起。3——5人組成一組，小組內(nèi)選出組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組成員分工與指導(dǎo)教師相配合，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。如①時(shí)間安排②道路交通安全③提前聯(lián)系等。
（3）制定研究方案
研究課題確定后，指導(dǎo)教師為學(xué)生提供參考資料，學(xué)生閱讀討論，在教師的幫助下，制定出研究方案，學(xué)生設(shè)計(jì)的研究方案的主要內(nèi)容是：課題名稱——研究的主要內(nèi)容——課題組成員及分工——課題研究的可行性分析——具體的實(shí)施步驟——研究的結(jié)果等，以上內(nèi)容完成之后，在指導(dǎo)教師的組織下，以年級(jí)為單位進(jìn)行研究報(bào)告交流，報(bào)告交流會(huì)由學(xué)校統(tǒng)一組織。
上學(xué)期，我校分別搞了學(xué)生行為規(guī)范、交通安全報(bào)告會(huì)、垃圾處理問題、節(jié)約用水、四次報(bào)告會(huì)、學(xué)生寫小論文、調(diào)查報(bào)告，1200余篇收到了良好地教育效果。
3、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)是教育教學(xué)的一個(gè)組成部分，貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，它不在僅僅是對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單的甄別與選拔，更重要的是關(guān)注學(xué)生自身的發(fā)展，我們?cè)趯W(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)前，首先我們從對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育入手，我們搞了誠(chéng)信伴我行——“誠(chéng)信卡”的活動(dòng)。這對(duì)學(xué)生嚴(yán)格自律，規(guī)范、完善自己行為有著積極的促進(jìn)作用。我們每學(xué)期開學(xué)初搞一次，內(nèi)容包括三方面：一是向?qū)W校承諾，二是向家庭承諾，三是向社會(huì)承諾。學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面能夠做到的承諾一下，也就是為自己樹立了本學(xué)期的目標(biāo)，從而努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這對(duì)本學(xué)期內(nèi)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)起著促進(jìn)的作用。我們的具體做法是：
（一）、評(píng)價(jià)內(nèi)容：
我校根據(jù)學(xué)生思想品德形成規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，依據(jù)《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》，綜合評(píng)價(jià)包括七個(gè)方面內(nèi)容：思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、興趣愛好、特長(zhǎng)發(fā)展情況。
（二）、評(píng)價(jià)方法：學(xué)生自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)五種形式。
（三）、具體操作如下：
1、自主、合作、交流、評(píng)價(jià)
本學(xué)期，我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)了學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，以學(xué)生的自主評(píng)價(jià)為主，教師、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為輔，學(xué)生的自主評(píng)價(jià)以“星級(jí)學(xué)生評(píng)比”、班級(jí)的“四旗”評(píng)比為平臺(tái)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分層次細(xì)化了學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。星級(jí)學(xué)生評(píng)比設(shè)為“十星”即“勤學(xué)星、紀(jì)律星、語(yǔ)言表達(dá)星、環(huán)保星、文明星、進(jìn)步星、創(chuàng)造星、勞動(dòng)星、儀表星、文體星”。“十星”基本涵蓋了學(xué)生在學(xué)校的方方面面。各星的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生的年齡不同，分別作了不同的要求，體現(xiàn)了“分層育人”的指導(dǎo)思想。（具體評(píng)價(jià)方案見單行材料）標(biāo)準(zhǔn)的制定更貼近了學(xué)生的生活實(shí)際，只要學(xué)生肯努力，均能獲得不同的星。從而激勵(lì)了學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
評(píng)價(jià)方法由原來的重教師評(píng)價(jià)，輕學(xué)生及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，該唯一學(xué)生的自主評(píng)價(jià)為主，家長(zhǎng)、教師積極參與的評(píng)價(jià)方式，更客觀，更民主。具體方法是，每日學(xué)生自己對(duì)照“十星”的要求，給自己一個(gè)評(píng)價(jià)，達(dá)到某星的要求即可獲得一顆相應(yīng)的星；周末由學(xué)生小組對(duì)本組學(xué)生獲星情況進(jìn)行評(píng)定確認(rèn)，認(rèn)為謀生確實(shí)達(dá)到了某顆星的標(biāo)準(zhǔn)要求，該生即可獲一顆紅星；月末，班主任教師對(duì)本班學(xué)生的小組評(píng)價(jià)進(jìn)行再評(píng)價(jià)確認(rèn)，學(xué)生可用十顆紅星換取一顆金星，凡獲得2顆以上金星的學(xué)生，在本班內(nèi)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)獲十顆以上金星的學(xué)生進(jìn)行表彰，并授予“學(xué)校之星”稱號(hào)。在一學(xué)期內(nèi)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤，在校內(nèi)造成不良影響的學(xué)生，學(xué)期末將取消“學(xué)校之星”的評(píng)比資格。同時(shí)，每周由學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)，以信息反饋卡的形式反饋學(xué)生在家的情況。此情況將作為教師評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)。
在學(xué)生自主評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，我校還設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督機(jī)制，即“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，每日對(duì)學(xué)生的各種活動(dòng)、行為進(jìn)行檢查監(jiān)督，并及時(shí)記錄，每周公開一次檢查結(jié)果，每月進(jìn)行一次班級(jí)評(píng)比。監(jiān)督員如發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)違規(guī)違紀(jì)或有不良行為，及時(shí)進(jìn)行勸阻或提出批評(píng)，對(duì)不聽勸告、批評(píng)的學(xué)生，監(jiān)督員用信息反饋卡的形式把學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)情況匯報(bào)給其班主任，班主任將在月末的評(píng)價(jià)中取消該生相應(yīng)的星。同時(shí)，監(jiān)督員每日對(duì)各班整體情況，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、文明禮貌等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以量化打分的形式表現(xiàn)出來，每周在評(píng)比臺(tái)上公布一次，月末進(jìn)行匯總，結(jié)果展示在學(xué)校“多紅旗擂臺(tái)”上。同時(shí)，優(yōu)生班級(jí)獲得相應(yīng)的流動(dòng)紅旗。期末組織評(píng)比，獲旗多的班級(jí)即被評(píng)為先進(jìn)班集體。以次激勵(lì)各班嚴(yán)格要求，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上。
2、快樂成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)
樹立正確的評(píng)價(jià)與考試觀念，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展，結(jié)合：成長(zhǎng)檔案袋“評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
根據(jù)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)我校上學(xué)期制定的“學(xué)生學(xué)科評(píng)價(jià)表”進(jìn)行修改，修改后的評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)和發(fā)展的評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中點(diǎn)滴進(jìn)步和變化，及時(shí)給予學(xué)生評(píng)價(jià)和反饋。學(xué)校還為學(xué)生建立了成長(zhǎng)記錄袋，其中收集包括父母的期望、教師、同學(xué)和自我評(píng)價(jià)，學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、自己滿意的作品等等，學(xué)生通過成長(zhǎng)記錄看到自己進(jìn)步的軌跡，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過成長(zhǎng)記錄加強(qiáng)了自我反省和自我評(píng)價(jià)能力。將日常評(píng)價(jià)、階段性評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來，在期末成績(jī)中日常表現(xiàn)和作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)以及期末考試各占一定的比例。這樣一來使學(xué)生和家長(zhǎng)不再只關(guān)注期末考試，做到教評(píng)相長(zhǎng)。
3、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)相結(jié)合評(píng)價(jià)
我校借鑒德育工作三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建立，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也采取了“三結(jié)合”，這樣的評(píng)價(jià)，充分照應(yīng)了學(xué)生成長(zhǎng)的經(jīng)歷和生活的空間，在操作過程中，我們通過如實(shí)記錄和填寫“成長(zhǎng)記錄卡、家長(zhǎng)聯(lián)系卡、綜合評(píng)價(jià)卡”等系列軟件資料，并定期溝通交流，進(jìn)行梳理歸納，形成有影響力、感召力和推動(dòng)力的評(píng)價(jià)。評(píng)語(yǔ)大多用撥動(dòng)學(xué)生心弦的評(píng)語(yǔ)形式呈現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到積極促進(jìn)作用。
提質(zhì)增效工作匯報(bào)材料
2020年初以來，固原片區(qū)黨支部根據(jù)公司提質(zhì)增效措施，認(rèn)真落實(shí)寧夏銷售公司和高速分公司各項(xiàng)工作部署，以創(chuàng)造利潤(rùn)為統(tǒng)領(lǐng)，以強(qiáng)化對(duì)標(biāo)為手段，以精益化管理目標(biāo)為前提，著力提升成本管理能力水平，抓主動(dòng)，抓轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)了提質(zhì)增效工作的開展，截止8月底，共實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額1567.87萬(wàn)元。
固原片區(qū)黨支部“提質(zhì)增效”活動(dòng)按照專項(xiàng)工作方案有序推進(jìn)，雖然取得了一定的成效，但受疫情和低油價(jià)雙重影響，離公司的要求仍有一定的差距，在接下來的四個(gè)月時(shí)間里，主要從以下幾個(gè)方面作起：
一是以現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)為抓手，積極探索開展增值服務(wù)+。
積極探索開展增值服務(wù)+，結(jié)合各服務(wù)區(qū)開口營(yíng)銷勞動(dòng)競(jìng)賽，利用多功能腰包統(tǒng)一開展“增值服務(wù)+”活動(dòng)，在顧客進(jìn)站加油時(shí)，進(jìn)行擦車服務(wù)，同時(shí)對(duì)高毛利商品進(jìn)行推薦。通過活動(dòng)開展，強(qiáng)化員工開口營(yíng)銷能力，提高顧客進(jìn)站的直觀感受，提升顧客滿意度，以服務(wù)要銷售，引領(lǐng)油非增長(zhǎng)。整體提升服務(wù)區(qū)運(yùn)行效果。
二是加強(qiáng)考核。
首先制定合理的考核機(jī)制，下達(dá)銷售和利潤(rùn)指標(biāo)，通過將預(yù)算管控延伸到班組，與每名員工的銷售業(yè)績(jī)和利潤(rùn)目標(biāo)進(jìn)行雙重考核，以此激勵(lì)員工的積極性，發(fā)揮全員力量，提高支部整體戰(zhàn)斗力。
三是多措并舉，作好開源節(jié)流，增收節(jié)支。
對(duì)內(nèi)提高設(shè)備可靠性、可用率，對(duì)外加大營(yíng)銷力度，充分利用各種資源、條件，為我所用，加強(qiáng)與周邊市場(chǎng)的充分溝通和聯(lián)系，不斷縮小價(jià)差，化被動(dòng)為主動(dòng)。
四是拓寬思路，逐步推行值班經(jīng)理制度
按照公司優(yōu)化崗位配置和薪酬結(jié)構(gòu)，提升加油（氣）員收入，進(jìn)一步激勵(lì)員工干事創(chuàng)效積極性，最終實(shí)現(xiàn)提量增效，使現(xiàn)場(chǎng)管理水平提升到新臺(tái)階，固原片區(qū)黨支部結(jié)合實(shí)際，在涇源服務(wù)區(qū)試點(diǎn)推行值班經(jīng)理制度，引導(dǎo)服務(wù)區(qū)經(jīng)理向經(jīng)營(yíng)型人才轉(zhuǎn)變，值班經(jīng)理向全能型人才轉(zhuǎn)變，結(jié)合涇源服務(wù)區(qū)實(shí)際情況，設(shè)置4名值班經(jīng)理，南北區(qū)各2名，確保24小時(shí)有人負(fù)責(zé)組織和落實(shí)服務(wù)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的日常管理、安全管理、服務(wù)、促銷、設(shè)備設(shè)施維護(hù)、資金及處理客戶投訴等工作，通過三個(gè)多月的運(yùn)行，打破了服務(wù)區(qū)以往平均主義、大鍋飯的思想，實(shí)現(xiàn)任務(wù)到人，薪酬到人的轉(zhuǎn)變，精準(zhǔn)激發(fā)了全員銷售動(dòng)力，形成了“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。為全面推行值班經(jīng)理做好了準(zhǔn)備。
結(jié)合水利局黨委工作要求并結(jié)合本單位實(shí)際，各項(xiàng)工作都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與職工簽訂了9項(xiàng)工作責(zé)任書。
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高職工隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)
依據(jù)黨員電化教育實(shí)施辦法，嚴(yán)格按照“五環(huán)”教學(xué)法進(jìn)行黨員電化教育學(xué)習(xí)，根據(jù)200年制定的黨員電化教育三年規(guī)劃，今年?duì)巹?chuàng)“十佳”電教室，建立了“電教例會(huì)制度”和“電教播放日制度”等長(zhǎng)效機(jī)制。
在政治學(xué)習(xí)方面，以十六屆五中全會(huì)為主，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、總書記提出的樹立社會(huì)主義榮辱觀及治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，結(jié)合奇臺(tái)縣開展“干部進(jìn)狀態(tài)”活動(dòng)，組織職工開展集中和自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，上半年來，每個(gè)職工寫出學(xué)習(xí)筆記14篇，共2萬(wàn)余字，心得體會(huì)4篇，政治測(cè)試答卷5份，提高了職工隊(duì)伍的政治素質(zhì)。
二、增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高廉潔自律的約束意識(shí)
1、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。結(jié)合奇臺(tái)縣開展的“干部進(jìn)狀態(tài)”活動(dòng)和治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，對(duì)0年的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了具體的任務(wù)分解，并嚴(yán)格實(shí)行“兩公開、一監(jiān)督”制度和“收費(fèi)明白卡”制度，對(duì)公開內(nèi)容全部上墻，在收費(fèi)過程中，嚴(yán)格按照配水收費(fèi)“三聯(lián)單”對(duì)每一輪期的配水收費(fèi)都做了明細(xì)記帳并向群眾公布。在內(nèi)外監(jiān)督這一環(huán)節(jié)，聘請(qǐng)了7位義務(wù)糾風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立了舉報(bào)電話，同時(shí)下發(fā)了100份“意見征求書”，并不定期地到村組進(jìn)行暗訪，在監(jiān)督檢查過程中，沒有出現(xiàn)過一起違規(guī)違紀(jì)的事件，群眾反映比較滿意。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，提高職工拒腐防變的能力。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行責(zé)任分解，站長(zhǎng)及副站長(zhǎng)都寫了廉政承諾書，同時(shí)開展了廉政談話，并定期向鄉(xiāng)黨委和水利局黨委上報(bào)“履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制匯報(bào)材料”。在第八個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)期間，組織職工學(xué)習(xí)治理商業(yè)賄賂的有關(guān)法規(guī)，主要學(xué)習(xí)了《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》，另結(jié)合鄉(xiāng)黨委開展的慶祝建黨85周年活動(dòng)中，我單位組織職工排練歌曲參加比賽，突出了“樹榮辱觀、唱正氣歌”的鮮明主題。
3、在開展“干部進(jìn)狀態(tài)”活動(dòng)期間，組織職工學(xué)習(xí)《奇臺(tái)縣處理‘不在狀態(tài)’干部的實(shí)施辦法》，依據(jù)水利局黨委制定的“關(guān)于處理不在狀態(tài)”干部的暫行辦法進(jìn)行實(shí)施，該辦法共分七條，其中視為“不在狀態(tài)”的干部表現(xiàn)形式有19條，我支部也做出了具體實(shí)施方案。
4、在開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作中，根據(jù)上級(jí)黨委精神，結(jié)合預(yù)防職務(wù)犯罪工作安排制定出了實(shí)施方案，并召開職工大會(huì)，會(huì)上站長(zhǎng)李萬(wàn)新同志做了動(dòng)員講話，并學(xué)習(xí)了上級(jí)文件。在具體的實(shí)施過程中，建立了相應(yīng)的長(zhǎng)效機(jī)制，在專項(xiàng)治理工作的每一階段及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
三、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高職工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力
1、建立健全了各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制共11項(xiàng)，并做好“”制度。
2、對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”黨支部、“四型機(jī)關(guān)”和黨建示范點(diǎn)以及爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)方面，我們結(jié)合先進(jìn)性教育、“干部進(jìn)狀態(tài)”和治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理工作，將個(gè)人爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)和單位爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)相結(jié)合，建立了黨員聯(lián)系職工開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，既每個(gè)黨員聯(lián)系幾名職工，由黨員帶動(dòng)職工的模式開展活動(dòng)，從而發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、在發(fā)展黨員方面，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員程序，對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真考察，今年共納新兩名黨員，一名入黨積極分子。
4、在工青婦方面，結(jié)合“五五”普法，組織職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《人口與計(jì)劃生育法》等，并在“三八”、“七一”等節(jié)日舉辦各種文體活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工之間的凝聚力。重視發(fā)展女黨員和優(yōu)秀婦女人才的培養(yǎng)，在各項(xiàng)活動(dòng)開展中，無論是創(chuàng)建活動(dòng)、娛樂活動(dòng)，還是知識(shí)競(jìng)賽，單位女職工都能積極參與并保持良好的成績(jī)，比如：在5月份水管總站黨總支舉辦的學(xué)習(xí)“八榮八恥”知識(shí)競(jìng)賽中，我支部有2名女職工參加，并取得第二名的好成績(jī)。在我站女職工負(fù)責(zé)配水、收費(fèi)的行政村及負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)的女職工，都能嚴(yán)格按制度辦事，認(rèn)真按時(shí)完成任務(wù)，反映良好，在群眾中樹立了良好的行業(yè)形象。
5、在單位的信息宣傳方面，我支部常年舉辦內(nèi)部信息簡(jiǎn)報(bào)，每月一期，在職工中傳閱，并積極向上級(jí)新聞媒體進(jìn)行投稿報(bào)道，上半年共向上級(jí)新聞媒體投稿80篇，被采用宣傳的有40篇，這項(xiàng)工作的開展對(duì)向外界宣傳本單位及水管事業(yè)起到了很好的作用。
四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高職工的綜合素質(zhì)。
1、積極開展?fàn)巹?chuàng)行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口單位，結(jié)合“公民道德建設(shè)月”開展“三文明”評(píng)選活動(dòng)和衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)定于每月20日—30日進(jìn)行。
2、綜合治理和普法方面。今年開始進(jìn)入“五五”普法階段，我支部著眼于“十一五”規(guī)劃，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，做出了“五五”普法長(zhǎng)年規(guī)劃，并制定了本年度各季度的普法安排，對(duì)有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)并寫了學(xué)習(xí)筆記，將普法工作和綜合治理工作緊密結(jié)合，在2月份開展創(chuàng)建“無”單位活動(dòng)和在4月份開展社會(huì)治安綜合治理第十五個(gè)宣傳月活動(dòng)期間，組織職工學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見》和《關(guān)于開展打造平安昌吉、構(gòu)建和諧社會(huì)活動(dòng)的意見》。宣傳集中整治和“嚴(yán)打”整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)，在宣傳月活動(dòng)中，共張?zhí)麡?biāo)語(yǔ)15條。
3、在民族團(tuán)結(jié)和方面。我單位四名少數(shù)民族職工，其中1名維吾爾族，2名回族，1名蒙古族。在溉區(qū)服務(wù)對(duì)象中也有回族群眾，所以民族團(tuán)結(jié)尤為重要。結(jié)合5月份開展的第24個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中，安排職工學(xué)習(xí)了新疆歷史、新疆民族史和奇臺(tái)縣史及“四個(gè)認(rèn)同”。并舉辦了一期以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的黑板報(bào)，張?zhí)麄髅褡鍒F(tuán)結(jié)教育的標(biāo)語(yǔ)10條，提高了職工“三個(gè)離不開”的思想。在工作中，健全了信記工作制度，由于上半年配水、收費(fèi)工作進(jìn)展順利，沒有出現(xiàn)群眾來訪現(xiàn)象，因此，缺少記載。
五、加強(qiáng)安全生產(chǎn)，使各項(xiàng)工作順利開展。
1、與職工簽訂了“安全生產(chǎn)責(zé)任狀”，結(jié)合6月份開展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”教育活動(dòng)，組織職工進(jìn)行安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳力度，共張?zhí)麄鳂?biāo)語(yǔ)20條，同時(shí)制作了宣傳欄。為使安全生產(chǎn)工作得到保障，不定期地組織開展安全生產(chǎn)檢查，上半年共進(jìn)行檢查4次，并對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改，半年來沒有出現(xiàn)過一起人為的安全事故。
2、今年上半年，來水量大，因工程年老，共出現(xiàn)了兩次干渠渠底被沖毀、一次山洪暴發(fā)泥石流截堵干渠13處造成灌區(qū)停水事故，事故發(fā)生時(shí)，由于渠首配水工作人員堅(jiān)守崗位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，沒有造成大的工程損壞。
3、年初，在制定灌溉計(jì)劃時(shí)，我單位根據(jù)灌區(qū)農(nóng)作物需水特性，科學(xué)合理的調(diào)整配水計(jì)劃，嚴(yán)格制定了干渠引水標(biāo)準(zhǔn)，截止6月30日，兩條河共計(jì)引水2000萬(wàn)立方米，共征收水費(fèi)101萬(wàn)元，完成了供水和上交水費(fèi)的任務(wù)。
六、下一步打算
1、繼續(xù)做治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理工作。
2、深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”。
3、抓好爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
4、建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制。
5、認(rèn)真做好“雙滿意”站所的創(chuàng)建活動(dòng)。
通過11月9日、10日對(duì)各院系職能部處及直屬單位迎評(píng)工作驗(yàn)收檢查，發(fā)現(xiàn)仍然存在許多問題，特別是各單位的匯報(bào)，尚有許多須改進(jìn)的地方，現(xiàn)將有關(guān)要求提出，望認(rèn)真修改。
一、對(duì)職能部處的要求
1、職能部處及直屬單位領(lǐng)導(dǎo)要重視匯報(bào)材料，主動(dòng)積極地準(zhǔn)備材料，配合學(xué)校做好評(píng)估工作。
2、各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告中與本部門相關(guān)的部分，領(lǐng)會(huì)精神，以自評(píng)報(bào)告為藍(lán)本，匯報(bào)材料中的有關(guān)數(shù)字、特色等不但不能與學(xué)校自評(píng)報(bào)告相矛盾，而且要自覺地將具有佐證作用的材料充實(shí)到匯報(bào)材料中。各項(xiàng)數(shù)據(jù)要與學(xué)校自評(píng)報(bào)告中的相關(guān)數(shù)據(jù)一致，特色要圍繞自評(píng)報(bào)告中的三個(gè)特色展開。
3、各部處自評(píng)報(bào)告要貫徹“繼承和發(fā)揚(yáng)哈工大優(yōu)良傳統(tǒng)”的基本指導(dǎo)思想。
4、本次評(píng)估為“本科教學(xué)水平評(píng)估”，評(píng)估專家主要關(guān)心與本科教學(xué)工作水平有關(guān)的內(nèi)容，因此，各部處的匯報(bào)材料要緊緊圍繞“本科教學(xué)的中心地位”展開，給專家展示本部門為教學(xué)服務(wù)的理念、措施、成效，忌將匯報(bào)材料變成工作總結(jié)。
5、匯報(bào)材料的PPT應(yīng)精心制作，盡量采用圖表代替數(shù)字和文字，字號(hào)大小適度，布局均衡，色彩和諧，重點(diǎn)突出，便于專家形成良好而深刻的印象。
6、對(duì)于達(dá)不到評(píng)估要求的指標(biāo)，要以有力的證據(jù)說服專家，而不要置之不理。如圖書冊(cè)數(shù)不夠，就要強(qiáng)調(diào)館際互借，電子文檔，免費(fèi)原文傳遞等；設(shè)施不達(dá)標(biāo)就要給出令人信服的解決措施和由此取得的成效。
7、掌握匯報(bào)時(shí)間，通過字斟句酌，精選材料，將匯報(bào)控制在10分鐘之內(nèi)；注意措辭與語(yǔ)氣，避免過謙和夜郎自大，避免貶低外校來提高我校，盡量不要使用貶義詞。
8、各單位PPT電子稿和自評(píng)報(bào)告的文字稿于11月18日交評(píng)估辦。
二、對(duì)院系的要求
1、院長(zhǎng)（主任）匯報(bào)材料（PPT）要突出繼承和發(fā)揚(yáng)哈工大“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以翔實(shí)的材料證明在各項(xiàng)教學(xué)工作中的落實(shí)情況；突出本單位教學(xué)中心地位的落實(shí)情況；要突出本單位在本科教學(xué)工作的特色與亮點(diǎn)。
2、匯報(bào)材料（PPT）要圖文并茂，用大量的圖片資料給人以深刻印象。
3、匯報(bào)材料（PPT）要進(jìn)一步綱化、挖掘更多更新的材料。
4、各院（系）佐證材料仍存在一些質(zhì)量問題，必須進(jìn)一步提高質(zhì)量。
5、實(shí)驗(yàn)室參觀點(diǎn)存在實(shí)物不足，重點(diǎn)不突出，衛(wèi)生不整潔等問題，要求各單位對(duì)參觀環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，擺出實(shí)物、突出重點(diǎn)、整潔衛(wèi)生、設(shè)備儀器處于運(yùn)行狀態(tài)。
6、各單位解說詞要精心準(zhǔn)備，解說員認(rèn)真演練。
1、迎新晚會(huì)
迎新晚會(huì)報(bào)名，編排迎新晚會(huì)的舞臺(tái)劇，傳達(dá)迎新晚會(huì)的相關(guān)信息；
2、SuperVoice
收集同學(xué)參賽名單，組織班級(jí)15人合唱隊(duì)伍；
我心里有個(gè)惡魔，她很惡毒，常常阻撓著我完成我的工作、我的任務(wù)。那就是我自己，那個(gè)做事總喜歡一拖再拖的我，那個(gè)總是可以斗志昂揚(yáng)但卻很難付諸實(shí)踐的我。在這里，我希望我們?nèi)w09行2監(jiān)督我，狠狠地監(jiān)督我。成為文娛委員，可以說是個(gè)意外，但我感謝這個(gè)意外，因?yàn)樗梢詭椭摇⑻嵝盐遥臀倚闹械膼耗Э範(fàn)帲?/p>
我在和心中的惡魔抗?fàn)帲以谂ΓＭ蠹夷苷徑馕摇⒍酱傥摇椭遥「兄x大家！
說說迎新晚會(huì)的事吧~老實(shí)說，這是一件在我心里壓抑很久的事，從我知道我要編排節(jié)目開始，我就感覺很壓抑。這似乎不是我可以努力的范疇，因?yàn)槲覜]有過充當(dāng)文娛節(jié)目負(fù)責(zé)人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于未知的會(huì)發(fā)生的一切一切，我都恐懼。我越恐懼，我就越不想去管這項(xiàng)工作，但我知道自己不能這么做，很矛盾，很壓抑。所以，在很多人看來，對(duì)于迎新，我就是一拖再拖，不怎么理會(huì)。但其實(shí)不是的，我最在乎它，可我最怕它。
我就是個(gè)好強(qiáng)的人，我想證明會(huì)我能做好。所以，我傻傻地一個(gè)人把這個(gè)工作攬了下來，一個(gè)人把整個(gè)劇本寫了出來，我以為只要我一個(gè)努力就夠了，大家會(huì)認(rèn)同我的。但，其實(shí)不然。我的劇本沒有得到大家的認(rèn)同，最后也被徹底換了。起初，我心里很不甘愿，我花了那么多的精力，最后只是白努力一場(chǎng)？但后來，仔細(xì)想想，我知道是自己錯(cuò)了。這不是我自己一個(gè)人的事，這是一個(gè)集體的事，只有我一個(gè)人苦干是沒用的。淑君提醒了我，她點(diǎn)醒我說，可以把大家召集起來，一起討論，定下短劇內(nèi)容，集思廣益，這樣能大大提高效率。她說，有什么事可以找她幫忙。當(dāng)時(shí)，我真想哭了，我意識(shí)到，再?gòu)?qiáng)的人都是需要人幫助的，更何況，我只是個(gè)平凡人。
很高興，很開心，現(xiàn)在新劇本定下來了，一審時(shí)間也推遲了，我們有足夠時(shí)間排節(jié)目，我心里的石頭也放下了。在這里，要特別感謝花導(dǎo)，飄總監(jiān)。我需要大家，有大家的幫助和配合，迎新才能成功！
一:掙錢的辛苦
整天在商場(chǎng)辛辛苦苦上班，八小時(shí)的工作時(shí)間只允許站著，天天面對(duì)的都是同一樣事物，卻是不一樣的顧客，有點(diǎn)無聊!且好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來父母掙錢供我們姐弟妹五個(gè)上學(xué)，上大學(xué)是真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
三:管理者的管理
我想，要成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時(shí)，要因人而異!作為英語(yǔ)老師期間，我懂得了不同的孩子需要不同的管理方法，有的需要鼓勵(lì)，有的需要引導(dǎo)，有的需要嚴(yán)厲管理，有的需要耐心的講解。只有這樣，才能讓每個(gè)孩子更好的接受知識(shí)，每個(gè)孩子取得不錯(cuò)的成績(jī)。也許這就是孔子所說的：“因材施教”。
四:自強(qiáng)自立
俗話說:在家千日好，出門半招難!意思就是說:在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這半個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
五：敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)
在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從年月日至月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好！
現(xiàn)將采一區(qū)2020年1月份以來安全工作匯報(bào)如下：
一、安全情況
（一）工傷情況
2020年1月份采一區(qū)發(fā)生工傷事故2起2人次,填報(bào)2起2人次。
1月份以來工傷事故簡(jiǎn)介如下：
①2020年1月13日13:26，掘一隊(duì)張?jiān)?10304運(yùn)輸斜巷口邊扛電機(jī)，被桿子夾著右手大拇指第一節(jié)，指甲殼掉了，要一個(gè)救護(hù)車到總醫(yī)院檢查；17:35駱垣均匯報(bào)張吉輝右手拇指圓遠(yuǎn)節(jié)指骨質(zhì)粗隆連續(xù)性中斷，部分缺損，填報(bào)工傷。
②2020年1月17日14:05，掘三隊(duì)王在111102回風(fēng)巷打皮帶扣子，右手食指被大錘砸到，肉打爆開，要一個(gè)救護(hù)車到總醫(yī)院檢查；14:55王匯報(bào)王小加右手食指第二節(jié)粉碎性骨折，填報(bào)工傷。
（二）針對(duì)采區(qū)1月份至今出現(xiàn)的安全事故，特制定以下措施：
（1）加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，規(guī)范職工操作行為，克制習(xí)慣性違章； （2）抓好按規(guī)程措在現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí)；（3）認(rèn)真開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；（4）認(rèn)真開好班前小會(huì)，落實(shí)好交接班期間的隱患排查治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行“手指口述”確認(rèn)法，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行安全確認(rèn)；（5）搞好設(shè)備的檢修及維護(hù)保養(yǎng)工作，保證設(shè)備安全運(yùn)行。
（三）瓦斯超限情況：
采一區(qū)1月份至今未發(fā)生瓦斯超限事故。
（四）隱患整改情況（1月份）
（1）1月7日至1月22日由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)每天下井對(duì)井下進(jìn)行隱患排查及采區(qū)組織自檢，對(duì)查出安全隱患或問題236條，已全部整改完。
（2）采區(qū)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)每天必須對(duì)自己隊(duì)組范圍進(jìn)行隱患排查，查出安全隱患或問題200條，已全部整改。
（3）認(rèn)真按照公司發(fā)《2020》101號(hào)文關(guān)于開展安全生產(chǎn)大排查大整治工作實(shí)施方案及巷道巡視制度進(jìn)行落實(shí)。
（五）教育培訓(xùn)情況（1月份）
1月7日至1月22日由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度會(huì)上以及召開職工大課的方式進(jìn)行教育培訓(xùn)工作，共組織安全警示教育學(xué)習(xí)、事故通報(bào)、教育培訓(xùn)6次。
二、質(zhì)量方面
在1月份安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化中旬檢查中，110304采面得分86.4分；111704采面得分78.3分；111102改造運(yùn)輸巷得分85.3分，發(fā)生工傷扣減5分，最后得分80.3分；120601運(yùn)輸巷得分85.6分；111102回風(fēng)巷得分85.1分，發(fā)生工傷扣減5分，最后得分80.1分；112運(yùn)輸聯(lián)巷得分66.3分；采一區(qū)機(jī)電得分86.2分；運(yùn)輸?shù)梅?5.3分；從1月份的生產(chǎn)過程中分析，采區(qū)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)展有所提高，但還得繼續(xù)努力，發(fā)生工傷兩起，導(dǎo)致安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化不合格，主要體現(xiàn)在安全教育培訓(xùn)工作不到位；機(jī)電設(shè)備日常檢修保養(yǎng)力度不夠以及系統(tǒng)上文明生產(chǎn)不能持續(xù)保持。
三、近期安全工作重點(diǎn)
（一）頂板管理方面：
1.120404運(yùn)輸聯(lián)巷過斷層期間，需加強(qiáng)頂板管理工作。
2.120404運(yùn)輸聯(lián)巷揭煤期間，需加強(qiáng)瓦斯管理工作。
3.各掘進(jìn)工作面嚴(yán)格執(zhí)行“敲幫問頂”制度，使用好臨時(shí)支護(hù)、護(hù)壁支護(hù)。
4.做好全采區(qū)巷道及巷道交岔口巡視工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。
（二）探放水方面：認(rèn)真做好110304采面回采期間的探放水工作，嚴(yán)格按防治水細(xì)則要求落實(shí)到位，確保無水患后方可往前組織生產(chǎn)。
（三）瓦斯管理方面：認(rèn)真做好110304采面回采期間的防突及瓦斯管理工作。
（四）工程質(zhì)量方面：認(rèn)真做好各采面和各掘進(jìn)工作面以及一條線的文明生產(chǎn)工作。
四、下一步工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步落實(shí)公司及采區(qū)的各項(xiàng)安全管理制度，加大現(xiàn)場(chǎng)管控力度，提高安全把控力度，保證安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的有序推進(jìn)；
2、確保110304采面正常回采，舉采區(qū)全部力量積極組織110304采面的回采工作，跟蹤每個(gè)小班的生產(chǎn)情況，及時(shí)采取有效措施，確保每天每點(diǎn)班的任務(wù)按時(shí)完成。
3、認(rèn)真落實(shí)好采區(qū)機(jī)電設(shè)備檢修制度，確保不因機(jī)電設(shè)備檢修不到位而影響生產(chǎn)。
4、認(rèn)真做好一季度安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化檢查工作，并認(rèn)真做好各頭面的檢查準(zhǔn)備工作。
5、加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作。
x某位于大洋某中部，是全某某經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)的一個(gè)地方某和全某重要的工業(yè)生產(chǎn)基地之一。x某某地域總面積64.5平方公里，轄16個(gè)行政村，2個(gè)社某地居委會(huì)，總?cè)丝?.14萬(wàn)人。
近年來隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，各類社會(huì)矛盾日益增多，其中不乏重大疑難糾紛，如何充分發(fā)揮某人民調(diào)解委員會(huì)在化解重大疑難糾紛的主力軍作用，確保全某的平安和諧成為亟待破解的課題。x某調(diào)委會(huì)在某黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)司法行政部門的指導(dǎo)下，通過探索和實(shí)踐形成了以完善制度，提升隊(duì)伍工作能力為主要內(nèi)容的做法，取得了一定成效。3年來，某調(diào)委會(huì)共調(diào)處各類重大矛盾糾紛230余起，未發(fā)生因調(diào)處工作不力而導(dǎo)致事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和“民轉(zhuǎn)刑“案件的發(fā)生，多次被嘉興、海寧某委、某政府評(píng)為調(diào)解工作先進(jìn)集體。
一、以規(guī)范化建設(shè)為抓手，不斷完善各項(xiàng)調(diào)解工作制度。
（一）完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度。風(fēng)起于青萍之末，重大疑難糾紛都有一個(gè)由小到大的發(fā)展過程，密切掌握矛盾的發(fā)展動(dòng)向是調(diào)解工作順利開展的前提，因而我們不斷完善矛盾糾紛排查制度。每月開展常規(guī)排查，在“五一”、“國(guó)慶”、“元旦”、“春節(jié)”等重大節(jié)日前開展定期排查，在重要會(huì)議等敏感時(shí)期進(jìn)行專項(xiàng)排查，做到定期排查與專門排查相結(jié)合。從*年下半年開始，把排查范圍從原來的村、社某地?cái)U(kuò)展到各規(guī)模民營(yíng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了排查范圍的全覆蓋。在某機(jī)關(guān)各部門中建立矛盾糾紛情況書面通報(bào)制度，月底各部門要將掌握的矛盾情況向司法所報(bào)送，改變以往排查工作由司法所一家單打獨(dú)斗的情況。由于排查制度的不斷完善，使我們的調(diào)解工作掌握了主動(dòng)，能夠在最佳時(shí)機(jī)介入矛盾糾紛的調(diào)處。
（二）堅(jiān)持重大矛盾主動(dòng)介入調(diào)處制度。發(fā)生重大矛盾糾紛時(shí)，某調(diào)委會(huì)都能夠在獲悉情況后的第一時(shí)間組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，控制事態(tài)擴(kuò)大，并主動(dòng)介入糾紛的調(diào)處，直至糾紛妥善解決。今年6月25日，大華村某衛(wèi)生室為一名患者輸液，輸液完畢后不到2小時(shí)患者死亡，當(dāng)晚死者家屬、親戚等10余人在衛(wèi)生室要求當(dāng)值醫(yī)生賠償，死者親屬情緒激動(dòng)，話語(yǔ)難聽，并揚(yáng)言要抬尸到慶云衛(wèi)生院。23時(shí)許我們接到衛(wèi)生部門情況通報(bào)后，迅速組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，主動(dòng)為雙方當(dāng)起了“老娘舅”，在調(diào)委會(huì)的努力下次日早晨8時(shí)許糾紛得到了妥善解決。
（三）強(qiáng)化疑難案件聯(lián)合調(diào)處制度。在某調(diào)委會(huì)直接受理或由基層調(diào)委會(huì)移送的案件中，有一部分案件涉及多個(gè)部門，而且已經(jīng)由其他部門或基層調(diào)委會(huì)多次調(diào)解，形成客觀上的疑難案件，如何以調(diào)解方式化解矛盾平息紛爭(zhēng)呢？我們主要通過“部門聯(lián)動(dòng)、司法為主”的聯(lián)合調(diào)處方式來解決疑難問題。例如*年2月發(fā)生的某服飾有限公司裝修工程糾紛，該糾紛因施工承包人馬某突然失蹤，引發(fā)9名建筑材料供貨商、20余民工和服飾公司之間的材料款和勞資糾紛，經(jīng)過發(fā)生地黃墩村調(diào)委會(huì)和某企業(yè)服務(wù)中心調(diào)解，均未妥善解決。最終該起糾紛移交到某調(diào)委會(huì)，在整個(gè)調(diào)處過程我們始終堅(jiān)持“部門聯(lián)動(dòng)、司法為主”邀請(qǐng)糾紛三方當(dāng)事人和村調(diào)委會(huì)及某企業(yè)服務(wù)中心參加，經(jīng)過3個(gè)多月的艱苦工作，終于解決了該起糾紛。協(xié)議履行當(dāng)日建筑材料供貨商和民工在爆竹聲中分別向某司法所和某調(diào)委會(huì)贈(zèng)送了“為民辦實(shí)事”的牌扁。
（四）有效落實(shí)調(diào)解回訪工作制度。在一些撫養(yǎng)、贍養(yǎng)糾紛中，因?yàn)檎{(diào)解協(xié)議的履行是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，所以我們一直注重調(diào)解回訪工作，并使之制度化。通過回訪及時(shí)掌握糾紛調(diào)處的效果和協(xié)議履行情況，對(duì)不全面履行或不履行協(xié)議的，說服教育當(dāng)事人，督促其履行協(xié)議。通過回訪還可以了解到其它一些隱藏在民間的矛盾糾紛。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，著力提高調(diào)解人員業(yè)務(wù)水平。
（一）狠抓隊(duì)伍，打造“名牌調(diào)解員”。重視某調(diào)委會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，在穩(wěn)定人員的基礎(chǔ)上，每年選調(diào)政治可靠，有威信，有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的人充實(shí)到某調(diào)委會(huì)及基層調(diào)委會(huì)；其次在政策上向調(diào)解員傾斜，讓他們?cè)谡紊嫌袠s譽(yù)，經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠；第三，把人民調(diào)解工作經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)綜治工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算，解決調(diào)解場(chǎng)所建設(shè)及調(diào)解工作中遇到的一些實(shí)際困難。通過以上三項(xiàng)舉措，造就了多名“名牌調(diào)解員”。
（二）多措并舉，提高調(diào)解人員業(yè)務(wù)水平。一是參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、調(diào)解工作經(jīng)驗(yàn)介紹、業(yè)務(wù)交流等形式豐富知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力；二是舉辦調(diào)解業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，由司法所或法律服務(wù)所同志講課，內(nèi)容包括法律知識(shí)、辦案中的實(shí)踐體會(huì)、調(diào)解協(xié)議書的制作等；三是撰寫調(diào)解心得，每當(dāng)調(diào)解一起較為復(fù)雜的糾紛后，要求參加人員總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，查找不足；四是分析、預(yù)測(cè)矛盾糾紛特點(diǎn)規(guī)律、發(fā)展趨勢(shì)，做到調(diào)解工作有的放矢。
我鄉(xiāng)高度重視師德創(chuàng)建工作，把師德創(chuàng)建作為學(xué)校工作的頭等大事來抓。一是鄉(xiāng)教管會(huì)成立了以總校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研室人員及各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的師德創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署師德創(chuàng)建工作，我們把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到小組每個(gè)成員并分別開展具體工作。同時(shí)鄉(xiāng)教管會(huì)安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的開展、督促、檢查，并在工作開展的同時(shí)做好相關(guān)資料、檔案的收集和管理。二是召開會(huì)議，制定實(shí)施方案。我們先后召開了中小學(xué)校長(zhǎng)、全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹縣教育局有關(guān)師德創(chuàng)建文件、會(huì)議精神，通過學(xué)習(xí)討論結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德創(chuàng)建實(shí)施方案，明確了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，我鄉(xiāng)各中小學(xué)分別建立了學(xué)校師德創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，按照鄉(xiāng)師德創(chuàng)建實(shí)施方案的總體部署，制定了適合本校發(fā)展的實(shí)施方案。
二、完善制度，做到師德創(chuàng)建有章可循。
為了加強(qiáng)師德創(chuàng)建工作，我鄉(xiāng)先后轉(zhuǎn)發(fā)、制定了一系列中小學(xué)教師職業(yè)道德創(chuàng)建管理、考核等制度。我們先后制訂了《師德創(chuàng)建實(shí)施方案》、《師德創(chuàng)建考核制度》、《教師學(xué)習(xí)制度》、《教師考勤制度》等，把教師師德要求具體化、規(guī)范化，制定教師行為禁令、語(yǔ)言禁令、行為十不準(zhǔn)等限制性規(guī)定，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，使師德創(chuàng)建有章可循，奮斗有目標(biāo)，檢查落實(shí)有依據(jù)，考核獎(jiǎng)罰有辦法。
三、選準(zhǔn)載體，搭建交流平臺(tái)，深入開展師德創(chuàng)建活動(dòng)。
抓好師德創(chuàng)建，就必需選準(zhǔn)師德創(chuàng)建的有效載體，我們按照縣教育局提出的“一提高、三達(dá)標(biāo)”總體要求為載體，搭建多種形式的交流平臺(tái)，給教師們廣闊的發(fā)展空間。鄉(xiāng)師德創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過深入的研究和思考，制定了《鄉(xiāng)學(xué)校師德創(chuàng)建考核細(xì)則》，把學(xué)校日常管理及教學(xué)常規(guī)，讀書活動(dòng)等進(jìn)行量化考核，實(shí)行積分管理，這樣就把師德創(chuàng)建融入到學(xué)校教學(xué)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。同時(shí)，利用周六集中學(xué)習(xí)和周三、周五分散學(xué)習(xí)的時(shí)間，開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。本學(xué)期我鄉(xiāng)先后舉辦了學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革及發(fā)展剛要》等有關(guān)教育教學(xué)的政策法規(guī)、集體備課、新課改示范課、展示課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、小課題研討會(huì)等活動(dòng)。在活動(dòng)中定期推出“讀書筆記、精品教案、精品課堂、精品作業(yè)”四個(gè)精品，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)教管會(huì)通過活動(dòng)的開展，激勵(lì)教師樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想，為打造一流教師隊(duì)伍，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育教學(xué)的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四、建立獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格考評(píng)，推動(dòng)師德創(chuàng)建的開展
鄉(xiāng)教管會(huì)師德創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細(xì)則對(duì)全體教師進(jìn)行積分量化考核，并按照各學(xué)校教師積分的平均值對(duì)學(xué)校進(jìn)行考核。此外，為了推動(dòng)師德創(chuàng)建的深入開展，各校師德創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組每周檢查一次備課，學(xué)生作業(yè)、教師讀書筆記每月至少檢查一次，一周至少聽四節(jié)隨堂課。并根據(jù)檢查情況，做好本校的考評(píng)，月底進(jìn)行檢查反饋，找出進(jìn)步與不足。各學(xué)校為了激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，每月公布考評(píng)分?jǐn)?shù)，并將每項(xiàng)考核的前十名教師記入師德創(chuàng)建光榮積分榜。在整個(gè)操作過程中掌握重獎(jiǎng)勵(lì)、輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。
鄉(xiāng)教管會(huì)學(xué)期末將評(píng)選出兩所師德示范校和10名師德標(biāo)兵，力爭(zhēng)在師德創(chuàng)建這面紅旗下，塑造出全面發(fā)展的教師、全新的學(xué)校、全新的教育。
五、開展經(jīng)典誦讀，打造書香校園，賦予師德創(chuàng)建新的內(nèi)涵。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。而吟誦經(jīng)典，可以啟迪心智，清靜靈魂，感悟人生。同時(shí)對(duì)于提高小學(xué)生的漢語(yǔ)言水平、思維能力、識(shí)記能力和文化素質(zhì)都有很大幫助。
本學(xué)期開始，我們?cè)谌l(xiāng)小學(xué)開展了“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、打造書香校園”活動(dòng)，我們召開了專門會(huì)議，討論誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的意義，提高對(duì)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)。為不增加學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，我們安排學(xué)生每人準(zhǔn)備一本筆記本，教師把精心挑選的經(jīng)典詩(shī)詞寫在黑板上，學(xué)生再抄到筆記本上，這樣既鍛煉了學(xué)生的書寫能力，也增強(qiáng)了學(xué)生記憶。本學(xué)期我們以誦讀德州市關(guān)工委編發(fā)的《中華經(jīng)典古詩(shī)文》讀本為主，要求學(xué)生每星期至少誦讀兩首詩(shī)詞，學(xué)期末達(dá)到低年級(jí)學(xué)生誦讀50首以上，高年級(jí)學(xué)生誦讀60首以上。為保證閱讀時(shí)間，制造良好的閱讀氛圍，各學(xué)校每天安排10分鐘的自由朗誦和20分鐘的集體朗誦時(shí)間，每周至少安排一節(jié)課作為教師指導(dǎo)朗誦時(shí)間。語(yǔ)文教師是組織學(xué)生課外閱讀的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)安排、督促、檢查本班詩(shī)詞朗誦情況。為激發(fā)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣，我們要求各學(xué)校組織講故事、古詩(shī)接龍、古詩(shī)朗誦等多種形式的比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)在五月下旬舉辦全鄉(xiāng)“經(jīng)典潤(rùn)童年、書香溢校園”文藝展示活動(dòng)。
我們相信學(xué)生以經(jīng)典為伍，與經(jīng)典同行，得到的必將是新課改下“無心插柳柳成蔭”之蔥蔥郁郁的喜人景象。作為教師，尤其是小學(xué)語(yǔ)文教師經(jīng)過身體力行，不斷探索，讓經(jīng)典從誦讀中滲融于師生的血液中，也必將芬芳在他們的生命中！
六、師德創(chuàng)建結(jié)碩果
經(jīng)過師德創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師的共同努力，我鄉(xiāng)師德創(chuàng)建結(jié)出可喜成果。
1、讀書交流促進(jìn)教學(xué)。隨著師德創(chuàng)建的深入開展，教師不讀書、筆記湊篇數(shù)，應(yīng)付檢查的做法沒有了。紛紛利用分散學(xué)習(xí)和空閑時(shí)間給自己充電，認(rèn)真閱讀書籍，將讀書收獲和心得記錄下來，和其他教師交流，并且學(xué)以致用，用于教學(xué)。
2、備課內(nèi)容有創(chuàng)新，質(zhì)量有提高。過去教師備課注重備知識(shí)，而忽略備教學(xué)方法，一心急于求成，以至于很難達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。自開展師德創(chuàng)建以來，教師改變了備課思路，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)與接受能力，側(cè)重于備課標(biāo)、備教法、備學(xué)生、備課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。為了上好每節(jié)課，教師們提前備完課，利用休息時(shí)間，同科同級(jí)教師再進(jìn)行交流，共同探討，集思廣益，最后根據(jù)本班的實(shí)際情況，備出具有特色的個(gè)案。
3、課堂效果明顯提高。教師在備好課的前提下，有效組織課堂教學(xué)，將主體地位還給學(xué)生、將課堂還給學(xué)生，學(xué)生積極性提高，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，小組合作，活而不亂，教師適時(shí)指點(diǎn)，解除疑問，在輕松愉快的氛圍中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，徹底改變了學(xué)生上課不敢發(fā)言、拘謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)象。
4、作業(yè)批閱有了改觀。現(xiàn)在教師批閱作業(yè)不再是只打?qū)μ?hào)，而是認(rèn)真批閱，并做好批閱記錄，為了提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，采用了溫馨批語(yǔ)式作業(yè)批改。對(duì)于個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師實(shí)行面批面改幫助糾正，并且舉一反三，直到真正學(xué)會(huì)。針對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的情況，教師還設(shè)計(jì)不同的題型，更好地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，力爭(zhēng)做到不丟一個(gè)學(xué)生。
一、冰雪災(zāi)害給學(xué)校造成的損害及恢復(fù)情況
五十年不遇的冰雪災(zāi)害給我校造成了大約50萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。具體情況是這樣：?jiǎn)诬嚺锾⑺鼙?處、學(xué)生宿舍水表爆裂60多個(gè)、實(shí)驗(yàn)樓圖書館教學(xué)樓頂棚因冰凍裂縫滲水、校園樹木幾乎全部折斷等等。面對(duì)災(zāi)情，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，及時(shí)搶修。春節(jié)期間就組織人員清掃校園積雪和殘枝敗葉；爆裂的水表及時(shí)得到維修，保證了住校生的生活用水；學(xué)校計(jì)劃異地重新建造校園單車棚，相關(guān)工作正在籌劃。
二、控流保學(xué)方面所做的工作
對(duì)控流保學(xué)工作，學(xué)校十分重視，分別召開了校長(zhǎng)辦公會(huì)、校中層行政會(huì)、班主任工作會(huì)和全體教師大會(huì)，明確任務(wù)，制定措施，責(zé)任到人，要求對(duì)貧困家庭的學(xué)生先入學(xué)后交費(fèi)，甚至減免學(xué)費(fèi)；對(duì)未到校的學(xué)生，必須詢問原因，盡量做到讓每個(gè)學(xué)生入學(xué)；對(duì)控流保學(xué)工作做得好的班主任給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)金100元）。本學(xué)期實(shí)際到校人數(shù)為2048人，上學(xué)期為2074人，減少27人，經(jīng)調(diào)查落實(shí)，其中原因有高三學(xué)生參軍、因病休學(xué)、家庭搬遷轉(zhuǎn)學(xué)等。沒有一個(gè)因貧困而失學(xué)的。
三、在辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為方面采取的措施
我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局、物價(jià)局等上級(jí)行政部門文件精神，收費(fèi)規(guī)范，文件公開，做到收費(fèi)公開透明。本學(xué)期初一157元；初二164元；初三128元；高一1193元；高二1043元；高三941元。對(duì)于今年的收費(fèi)工作，市電視臺(tái)資訊頻道“政務(wù)公開”欄目組于2月24日到我校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道，并且還采訪了奉局長(zhǎng)，昨天晚上八點(diǎn)已播出（今天也會(huì)播），所以說，我校的收費(fèi)工作確實(shí)做到了透明公開，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的稱贊。
學(xué)校還制定了《衡鋼中學(xué)教師十要十不準(zhǔn)》等規(guī)范教師教學(xué)行為的規(guī)章制度，規(guī)章明確規(guī)定：“嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生”“嚴(yán)禁教師對(duì)所教學(xué)生實(shí)行有償家教、家養(yǎng)或有償補(bǔ)課”“對(duì)考核不合格的教師，取消教學(xué)資金，緩聘，解聘，轉(zhuǎn)崗”等。
學(xué)校落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，禁止教師無教案上課。開學(xué)第一次教師大會(huì)上，學(xué)校要求課任老師備好四節(jié)課，上好第一堂課。上課前一天，主管教學(xué)副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)處同志到老師辦公室檢查教案，加蓋印章；開學(xué)第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層都下堂聽課，及時(shí)掌握教情學(xué)情；開學(xué)第一天，學(xué)校行政值班工作也走上了常規(guī)，督查了學(xué)校全天的工作。
四、高中新課改推進(jìn)情況
我校高中新課程改革正在逐步推進(jìn)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和主管教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組，設(shè)立教科室，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校高中新課改工作。學(xué)校制定了《衡鋼中學(xué)高中新課程開設(shè)方案》和《衡鋼中學(xué)高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)立辦法》等，有力推進(jìn)了高中新課程改革在我校的實(shí)施。我校按課改的要求開齊了功課，開足了課時(shí)。比如，本學(xué)期除開設(shè)文化課外，還開設(shè)了音樂鑒賞課、美術(shù)鑒賞課、通用技術(shù)課等，豐富了學(xué)生的文化素養(yǎng)，滿足了學(xué)生的需求。
五、學(xué)校飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、后勤保障等方面的情況
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，是學(xué)校教育、學(xué)校安全、學(xué)校穩(wěn)定工作的
重要組成部分，它對(duì)保持學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定有十分重要的意義，我校切實(shí)提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)校食品衛(wèi)生與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
20xx年02月27日-03月02日，xx配送中心分別在xx庫(kù)、xx公司兩地召開了職工大會(huì)，會(huì)議對(duì)“我要安全”活動(dòng)宣傳階段進(jìn)行了工作總結(jié)，對(duì)2月份活動(dòng)中“重溫安全承諾”主題及“工作危害分析表”、“安全檢查分析表”考試成績(jī)進(jìn)行了公布，并由員工交流學(xué)習(xí)心得。
會(huì)議由xxx主任主持并講話。xxx、xxx副主任做03月份活動(dòng)工作安排。工作布置如下：
（1）、開展合理化建議征集活動(dòng)。制作“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”專題板報(bào)，以班組為單位開展建議征集活動(dòng)，對(duì)員工提出具有教育意義，具有科學(xué)性性、實(shí)用性較強(qiáng)的建議進(jìn)行收集，交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議，對(duì)好的建議上報(bào)省分公司。
（2）、開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。制作“知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”主題板報(bào)，制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確各崗位學(xué)習(xí)重點(diǎn)并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（3）、開展標(biāo)準(zhǔn)化操作活動(dòng)。制作“標(biāo)準(zhǔn)化操作活動(dòng)”主題板報(bào)，根據(jù)崗位特點(diǎn)把標(biāo)準(zhǔn)化操作落實(shí)到各個(gè)操作崗位。重點(diǎn)執(zhí)行“油船卸油作業(yè)操作規(guī)程”、“油罐檢尺計(jì)量操作規(guī)程”、“公路自動(dòng)發(fā)貨操作規(guī)程”、“防雷防靜電檢測(cè)操作規(guī)程”、“電動(dòng)泵消防系統(tǒng)操作規(guī)程”等5項(xiàng)規(guī)程，確保“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班”。
現(xiàn)將工作完成情況做如下匯報(bào)：
1、完成“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”專題板報(bào)，對(duì)員工的合理化建議進(jìn)行了收集，通過領(lǐng)導(dǎo)小組審核、上報(bào)的合理化建議有：
（1）小包裝倉(cāng)庫(kù)地面潮濕反硝鹽，對(duì)鐵包裝桶腐蝕性大，建議安裝防潮底座。
（2）油大包裝庫(kù)容不足，為減少露天存放油品，建議增加大包裝倉(cāng)庫(kù)。
（3）油罐計(jì)量口未有接油裝置，計(jì)量取樣作業(yè)時(shí)油品易產(chǎn)生溢潵，建議安裝。
（4）發(fā)貨場(chǎng)地面積狹小，灌裝車輛多時(shí)，影響車輛行駛，建議拆除花壇。
