時(shí)間：2022-03-03 04:18:59
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電器活動(dòng)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2016年機(jī)關(guān)單位節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)一
6月8日至14日，我委開(kāi)展了以xxx為主題的節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的主要情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我委積極貫徹黨的十、十八屆三中全會(huì)今年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的要求，對(duì)節(jié)能宣傳周活動(dòng)作了精心的安排，及時(shí)制訂活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)節(jié)能減排降碳、應(yīng)對(duì)氣候變化輿論宣傳，并以文件形式下達(dá)全委各單位貫徹實(shí)施，確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、多渠道做好節(jié)能宣傳工作。
1.充分利用現(xiàn)有的宣傳工具做好宣傳工作，在節(jié)能宣傳周期間，利用廣播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和展板刊登、報(bào)道宣傳節(jié)能政策法規(guī)、節(jié)能新技術(shù)、新知識(shí)，節(jié)能先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在重要地點(diǎn)張貼節(jié)能宣傳標(biāo)語(yǔ)，在空調(diào)、電風(fēng)扇、照明等用電設(shè)施上張貼合理用電警示性標(biāo)識(shí)。
2、組織開(kāi)展以xxx，為主題的節(jié)能專(zhuān)版活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳中央八項(xiàng)規(guī)定有關(guān)要求和《2015-2016年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動(dòng)方案》相關(guān)文件內(nèi)容。廣泛宣傳節(jié)約能源、提高能效的重要性，充分調(diào)動(dòng)職工參與生態(tài)文明建設(shè)，培育生態(tài)文化，珍愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，建設(shè)美麗家園，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式的積極性。同時(shí)積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，強(qiáng)化能源資源國(guó)情教育，倡導(dǎo)合理用能，不斷提高員工的節(jié)能意識(shí)。
3、開(kāi)展以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)汽、節(jié)油為主要內(nèi)容的能源活動(dòng)，查處和曝光浪費(fèi)能源、污染環(huán)境的行為和現(xiàn)象，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)抓好整改。
節(jié)能宣傳周期活動(dòng)已落下帷幕，但節(jié)能宣傳是一項(xiàng)必需常抓不懈的工作，我們將以此活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化節(jié)能管理。
2016年機(jī)關(guān)單位節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)二
為期一周的節(jié)能宣傳活動(dòng)已落下帷幕，對(duì)此次活動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，局長(zhǎng)親自安排部署，并于6月15日召開(kāi)了局機(jī)關(guān)宣傳周活動(dòng)部署會(huì)，對(duì)節(jié)能宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了安排布置，既營(yíng)造了良好的氛圍，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將我局活動(dòng)情況總結(jié)如下：來(lái)源：學(xué)優(yōu)網(wǎng)--2016年機(jī)關(guān)單位節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)
一是開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的宣傳活動(dòng)。我局緊緊圍繞xxx的主題，通過(guò)局LED電子顯示屏、QQ群播放《xxx》宣傳主題，宣傳節(jié)能知識(shí)和節(jié)能常識(shí)，糾正不節(jié)能的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作人員的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙。
二是開(kāi)展節(jié)電活動(dòng)。督促?gòu)V大干部職工養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機(jī)時(shí)間，各辦公室、會(huì)議室等區(qū)域的空調(diào)嚴(yán)格按照溫度夏天不得低于26攝氏度的要求，并規(guī)定各辦公室要做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，下班前半小時(shí)提前關(guān)閉空調(diào)。
三是開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月15日，全局工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班;辦公區(qū)域停開(kāi)空調(diào)一天;停開(kāi)公共場(chǎng)所(如走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極參加體驗(yàn)日活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。同時(shí)，活動(dòng)周內(nèi)及今后，踐行135出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車(chē)，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
消防安全月活動(dòng)總結(jié)
為確保學(xué)校安全穩(wěn)定，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災(zāi)能力，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了消防安全教育月活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“消防宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)學(xué)校實(shí)際對(duì)本次“消防生產(chǎn)月”活動(dòng)做了詳細(xì)安排和周密部署，分階段、有步驟，定人員，定效果，定責(zé)任。保障了“消防宣傳月”活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、加強(qiáng)消防安全的教育和培訓(xùn)
學(xué)校通過(guò)升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)、安全課、黑板報(bào)和家長(zhǎng)群等形式性對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展用電、用火、防煤氣中毒安全常識(shí)教育。將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容和課程安排，做到師資、內(nèi)容、課時(shí)、考核到位，切實(shí)做好消防知識(shí)進(jìn)課堂。11月中旬對(duì)全體教職員工開(kāi)展一次消防知識(shí)教育培訓(xùn)，提高教職工消防知識(shí)水平，讓每一位教職工增強(qiáng)消防工作責(zé)任的主體意識(shí)，認(rèn)真履行消防安全職責(zé)，全面提升了消防安全“四個(gè)能力”。
三、積極開(kāi)展滅火逃生疏散演練。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定完善應(yīng)急疏散預(yù)案，各校根據(jù)不同場(chǎng)所有針對(duì)性地開(kāi)展滅火逃生演練。使廣大師生熟悉疏散逃生路線(xiàn)、標(biāo)示標(biāo)志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救能力，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急避險(xiǎn)的能力。
四、加大火災(zāi)隱患排查整治。一是各校組織人力對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、各部室等場(chǎng)所進(jìn)行全面排查。重點(diǎn)排查滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)等消防器材、設(shè)施是否按規(guī)定配備并完好有效；消防疏散通道是否安全、暢通；學(xué)生宿舍是否存在私接亂拉電線(xiàn)、違規(guī)使用大功率電器等情況；電線(xiàn)電路是否完好，建筑物室內(nèi)是否有堆放、使用易燃易爆物品等情況。二是鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了1次轄區(qū)學(xué)校的火災(zāi)隱患排查和防控工作督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患督促限時(shí)整改。
消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，我們?cè)趯?shí)際工作中將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校又快又好、穩(wěn)定持續(xù)向前發(fā)展。
班組開(kāi)展安全隱患“大排查、大治理”活動(dòng)總結(jié)
每年的6月份是全國(guó)的“安全生產(chǎn)月”，今年“安全生產(chǎn)月”的主題是“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”。為確保今年“安全月”活動(dòng)貼近實(shí)際、取得實(shí)效，根據(jù)公司《關(guān)于印發(fā)2019年“安全月”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，風(fēng)機(jī)班緊扣活動(dòng)主題，結(jié)合工作實(shí)際，決定在全班范圍內(nèi)開(kāi)展為期一個(gè)月的安全隱患“大排查、大治理”活動(dòng)。
此次活動(dòng)將圍繞班組夏季多發(fā)、高發(fā)的火災(zāi)、電擊、壓力容器爆炸、危化品灼傷、泄露以及防汛事故隱患展開(kāi)，通過(guò)排查糾正可能引發(fā)事故的物的不安全狀態(tài)和作業(yè)人員的不安全行為，及時(shí)消除事故隱患、防范化解降低安全風(fēng)險(xiǎn)?；顒?dòng)由六部分內(nèi)容組成：一是在東西兩壓縮空氣站、氮?dú)庹军c(diǎn)進(jìn)行空氣壓縮機(jī)、儲(chǔ)氣罐安全隱患排查，重點(diǎn)檢查儲(chǔ)氣罐罐體以及安全閥等安全設(shè)施及附件的安全狀況；二是在兩循環(huán)水站、中央空調(diào)機(jī)房進(jìn)行電氣設(shè)備隱患排查和值班室生活電器隱患排查，重點(diǎn)排查設(shè)備電器電路是否存在線(xiàn)路老化、漏電以及其他可能導(dǎo)致電擊事故的情況；三是進(jìn)行消防設(shè)施隱患排查，重點(diǎn)排查站點(diǎn)消防器材是否配備到位、器材是否有效、檢查保養(yǎng)記錄是否完整等；四是進(jìn)行壓縮機(jī)冷卻油脂以及工業(yè)除藻劑等?；穬?chǔ)藏隱患排查，堅(jiān)決杜絕由于儲(chǔ)藏不善可能導(dǎo)致的?；沸孤逗铜h(huán)境污染事故發(fā)生。五是進(jìn)行汛期事故隱患排查，重點(diǎn)檢查操場(chǎng)排水泵工況情況以及地勢(shì)低洼站點(diǎn)防汛沙子的配備情況；六是開(kāi)展高空作業(yè)、除藻劑投放作業(yè)規(guī)范活動(dòng)，防止由于違章作業(yè)導(dǎo)致人身傷亡事故發(fā)生。
為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，班組預(yù)先組織全體人員進(jìn)行了相關(guān)事故隱患識(shí)別及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并對(duì)排查治理活動(dòng)的方式方法進(jìn)行了明確規(guī)定，相信通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，班組全員的安全意識(shí)將得到進(jìn)一步增強(qiáng)，穩(wěn)定向好的安全形勢(shì)也將得到進(jìn)一步鞏固。
2019年6月9日
活動(dòng)門(mén)店：文峰電器30家連鎖門(mén)店
一、活動(dòng)組織思路
隨著國(guó)家宏觀調(diào)控及南通經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，包含家電消費(fèi)在內(nèi)的商業(yè)流通領(lǐng)域的同步發(fā)展與轉(zhuǎn)型升級(jí)，整個(gè)家電市場(chǎng)呈現(xiàn)復(fù)蘇和回暖態(tài)勢(shì)。文峰大世界電器在15周年店慶促銷(xiāo)之后趁勢(shì)而上，攜南通、鹽泰連等區(qū)域30家門(mén)店全面拉啟以“歡樂(lè)中國(guó)年，精彩聚文峰”為主題的2011新春特賣(mài)會(huì)，千萬(wàn)歲末紅包大派送，電器、百貨、超市，星級(jí)酒店四大業(yè)態(tài)整體聯(lián)動(dòng)，禮惠全城，以“單件滿(mǎn)888送300”“春大抽獎(jiǎng)，星級(jí)酒店年夜飯等您拿”等賀歲鉅獻(xiàn)，同時(shí)充分利用家電以舊換新，家電下鄉(xiāng)的國(guó)家政策，刺激消費(fèi)，拉動(dòng)日趨增長(zhǎng)的家電消費(fèi)需求。
二、活動(dòng)方案
根據(jù)消費(fèi)需求細(xì)化活動(dòng)細(xì)則。
通過(guò)前期深入細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研，針對(duì)市場(chǎng)消費(fèi)需求，做市場(chǎng)細(xì)分，消費(fèi)者細(xì)化，針對(duì)不同層次的消費(fèi)群體采取不同的促銷(xiāo)政策。例如文峰就針對(duì)外地返鄉(xiāng)的消費(fèi)者，開(kāi)展了回鄉(xiāng)車(chē)票可抵購(gòu)物的政策，對(duì)于路程遙遠(yuǎn)的郊縣消費(fèi)者，文峰就推出車(chē)費(fèi)或者油票抵購(gòu)物的政策，對(duì)于市區(qū)的消費(fèi)者，則推出購(gòu)家電送星級(jí)酒店年夜飯的活動(dòng)。
活動(dòng)細(xì)則如下：
單件滿(mǎn)888送300暢享電器百貸超市多重大禮
消費(fèi)者在新春特賣(mài)會(huì)期間到文峰電，空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)及生活電器單件滿(mǎn)888元即可獲得300元，包含100元新年紅包、100元新年好禮及100元百貨抵用券，直降贈(zèng)禮禮券，送您好禮籮筐!
新年撞鴻運(yùn)有份年夜飯等您拿
活動(dòng)期間購(gòu)電器滿(mǎn)300元即可參加幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，價(jià)值2500元有斐大酒店年夜飯等您拿!另有液晶彩電等精美大禮傾情派送，祝您鴻運(yùn)喜當(dāng)頭!
以舊換新新春推廣會(huì)團(tuán)購(gòu)套餐豪禮節(jié)節(jié)高
文峰大世界電器以舊換新大型推廣會(huì)也在新春期間熱烈進(jìn)行，購(gòu)新家電最高優(yōu)惠40％，換購(gòu)37寸以上LED彩電，在享受所有活動(dòng)優(yōu)惠后再送價(jià)值50～200元的新年禮品!此外，消費(fèi)者新年來(lái)文峰團(tuán)購(gòu)家電或購(gòu)套餐滿(mǎn)相應(yīng)額度，單品可在市場(chǎng)成交價(jià)基礎(chǔ)上再讓利5～15％，更有諸多新年大禮奉送!
返鄉(xiāng)團(tuán)圓 文峰有禮憑車(chē)票購(gòu)家電有大實(shí)惠
對(duì)返鄉(xiāng)顧客，文峰推出綠色通道，憑返鄉(xiāng)車(chē)票及身份證購(gòu)單件電器，享受所有活動(dòng)優(yōu)惠后滿(mǎn)1500元再減5075，滿(mǎn)3000元再減100元，全場(chǎng)立減，不例外。享受貼心服務(wù)之余，更有特別優(yōu)惠，實(shí)惠更多!
充分發(fā)揮異業(yè)合作優(yōu)勢(shì)，提前鎖定消費(fèi)群體。
通過(guò)文峰的活動(dòng)，跨業(yè)之間的合作優(yōu)勢(shì)和差異化的促銷(xiāo)手段是文峰所獨(dú)具的。文峰集團(tuán)旗下有一個(gè)五星級(jí)酒店，兩家四星級(jí)酒店。往年文峰大酒店的年夜飯?zhí)崆叭齻€(gè)月都訂不上，文峰電器通過(guò)內(nèi)部關(guān)聯(lián)單位的優(yōu)勢(shì)，送年夜飯的促銷(xiāo)活動(dòng)同時(shí)也增加了飯店的銷(xiāo)售額，這種互惠共贏的營(yíng)銷(xiāo)模式產(chǎn)生了巨大的市場(chǎng)影響力和號(hào)召力。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，讓消費(fèi)者享受到看得見(jiàn)摸得著的優(yōu)惠。
文峰電器家電賣(mài)場(chǎng)多半設(shè)在文峰百貨業(yè)之中，借助文峰大世界百貨強(qiáng)大的市場(chǎng)號(hào)召力和品牌美譽(yù)度又進(jìn)步拉動(dòng)了人氣，產(chǎn)生了顯著的聚流效應(yīng)和轟動(dòng)效應(yīng)。此外，每到年終，文峰大世界返利卡，也是提前鎖定消費(fèi)群體的重要手段。返利卡在百貨，超市，家電通用，形成了整體營(yíng)銷(xiāo)的力量。各終端門(mén)店還通過(guò)積極與相關(guān)企事業(yè)，銀行系統(tǒng)，房產(chǎn)物業(yè)、家裝協(xié)會(huì)等異業(yè)聯(lián)盟的合作互動(dòng)，挖掘潛在顧客，有力提升了銷(xiāo)售。借助多業(yè)態(tài)合作的優(yōu)勢(shì)，在促銷(xiāo)和宣傳方面互相促進(jìn)，無(wú)論是在促銷(xiāo)的廣度還是深度上都更深更透。對(duì)于讓利空間較小的數(shù)碼產(chǎn)品，文峰除了加強(qiáng)整體的廣告宣傳外，通過(guò)酒店的打折券和消費(fèi)券，為顧客附加提供增值服務(wù)，對(duì)促銷(xiāo)的拉動(dòng)非常明顯。
在南通，很多供應(yīng)商與文峰保持著非常好的戰(zhàn)略合作關(guān)系。文峰的綜合扣點(diǎn)相對(duì)較低，供應(yīng)商對(duì)文峰貨源，新品，促銷(xiāo)員，贈(zèng)品的支持力度更大。很多促銷(xiāo)活動(dòng)，前期都是文峰來(lái)承擔(dān)促銷(xiāo)費(fèi)用，活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)與各供應(yīng)商所談判的條款的不同，再來(lái)做一定比例的分?jǐn)?。知名品牌和供?yīng)商的鼎力支持使得活動(dòng)效應(yīng)如虎添翼。
二、賣(mài)場(chǎng)氛圍
春節(jié)期間的銷(xiāo)售占全年占比的20-25％。為確保新春特賣(mài)會(huì)的促銷(xiāo)效果，文峰大世界電器的企劃，業(yè)務(wù)，門(mén)店三位一體，整體聯(lián)動(dòng)深度營(yíng)銷(xiāo)，緊密銜接，與消費(fèi)者真正實(shí)現(xiàn)了一對(duì)一的互動(dòng)促銷(xiāo)。為確保實(shí)施過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿唬扇≈鲃?dòng)出擊，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，一對(duì)一的精細(xì)化促銷(xiāo)模式。如“千萬(wàn)歲末紅包大派送”，“幸運(yùn)抽獎(jiǎng)有斐年夜飯等您拿”，“暢享百貨電器多重大禮”的促銷(xiāo)過(guò)程中，我們要求每家門(mén)店均須安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)派送，抽獎(jiǎng)、贈(zèng)禮，物流，售后，滿(mǎn)意工程維修及倉(cāng)儲(chǔ)各環(huán)節(jié)全程跟進(jìn)，人財(cái)，物統(tǒng)籌配合。
對(duì)于春節(jié)這樣的重大活動(dòng)，除了在媒體宣傳，輿論導(dǎo)向，戶(hù)外渲染上必須保證充足的預(yù)熱時(shí)間外，賣(mài)場(chǎng)氛圍的營(yíng)造，努力形成視聽(tīng)沖擊也是關(guān)鍵。春節(jié)期間，我們對(duì)各門(mén)店加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)氛圍的布置。POP懸掛，吊旗更換，易拉寶擺放、圍欄噴繪，贈(zèng)品堆頭，賣(mài)場(chǎng)音響播放等都必須按企業(yè)內(nèi)部規(guī)范同步執(zhí)行，營(yíng)造出喜慶，祥和的過(guò)年氛圍，讓消費(fèi)者心靈愉悅，同時(shí)又刺激了消費(fèi)。臘月二十六，文峰電器還與廣播電臺(tái)做了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播，與廣大聽(tīng)眾互動(dòng)溝通，拉近與顧客的心靈距離，直播形式產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。
四、活動(dòng)總結(jié)
春節(jié)期間，文峰通過(guò)以舊換新活動(dòng)的大力推動(dòng)，以及對(duì)空調(diào)產(chǎn)品的備貨和安裝服務(wù)的充分準(zhǔn)備，使得空調(diào)銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)了翻一番的增長(zhǎng)。佳績(jī)的取得一方面是氣候的客觀因素，同時(shí)也是由于文峰電器的提前計(jì)劃和籌備，從而能夠及時(shí)抓住機(jī)遇。
彩電市場(chǎng)較為飽和，LED電視又剛剛推出，占比較低?？梢圆扇√岣咪N(xiāo)售均價(jià)的舉措，引導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)LED。因而還需要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作，將工作做深做透，讓中高端產(chǎn)品在春節(jié)期間的銷(xiāo)售比例達(dá)到預(yù)期，以提高賣(mài)場(chǎng)的整體銷(xiāo)售均價(jià)。
2021年消防活動(dòng)總結(jié)范文1
為了普及消防安全常識(shí)，提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力，強(qiáng)化消防意識(shí)，做好廠(chǎng)區(qū)的消防安全工作，公司于2019年x月x日下午xx:00-xx:00舉行了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個(gè)過(guò)程，共歷時(shí)2小時(shí)，車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)xxx余人參加了演練。通過(guò)此次消防演練，為應(yīng)急人員提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工消防意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證，同時(shí)還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練活動(dòng)組織到位
近年來(lái)，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的安全和健康。隨著公司對(duì)安全工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助，為消防應(yīng)急演練活動(dòng)的成功演練提供了有力地保障。
演練目的明確，預(yù)案策劃周密
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn);使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)自救能力。在演練前期，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，擬定了2018年消防應(yīng)急演練方案，公司安環(huán)辦針對(duì)本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的安排。
通過(guò)演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的
參與人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使參與演練人員的消防安全知識(shí)、突發(fā)事件應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。
演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律一切聽(tīng)從指揮，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到提升。
安全工作組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，客觀評(píng)價(jià)取得的成績(jī)和不足，找出彌補(bǔ)的措施，對(duì)預(yù)案的可行性和可操作性，作出實(shí)事求是的評(píng)估。并完善預(yù)案，為下一次演練提供參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。
通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的應(yīng)急處理能力。
今后我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
2021年消防活動(dòng)總結(jié)范文2
在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救：在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2021年消防活動(dòng)總結(jié)范文3
為了響應(yīng)x市政府的號(hào)召，做好世園會(huì)的保衛(wèi)工作，確保世園會(huì)安全，避免園區(qū)火災(zāi)的發(fā)生，x省消防總隊(duì)攜手x市消防支隊(duì)部署參與了世園會(huì)消防安保任務(wù)。從大隊(duì)抽調(diào)了17名消防監(jiān)督骨干力量作為領(lǐng)隊(duì)，并且抽調(diào)了47具有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的新入警大學(xué)生。我有幸參與了這次消防安保任務(wù)。感到無(wú)比的自豪和驕傲。經(jīng)歷了過(guò)去的178個(gè)日日夜夜，有很多收獲，先總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，部署世園安保工作。
1、我們?cè)谥ш?duì)的部署及領(lǐng)導(dǎo)下，成立了世園消防安保大隊(duì)，以董強(qiáng)為大隊(duì)長(zhǎng)，王小紅為大隊(duì)教導(dǎo)員。下設(shè)兩個(gè)消防中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)任命了六名具有經(jīng)驗(yàn)豐富的消防監(jiān)督干部，每個(gè)中隊(duì)下設(shè)有兩個(gè)消防巡查班，世園會(huì)被劃分為5個(gè)區(qū)，每個(gè)消防巡查人員定崗定點(diǎn)負(fù)責(zé)。
2、全力以赴，進(jìn)一步強(qiáng)化世園消防保衛(wèi)工作的責(zé)任感和使命感，為確保園區(qū)良好的消防安全環(huán)境，世園消防大隊(duì)對(duì)官兵取消了一切休假，進(jìn)入了二級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，全力以赴，確保世園會(huì)的消防安全。踐行貫徹著胡書(shū)記的“建設(shè)一支忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的消防隊(duì)伍”批示為精神動(dòng)力。以更加振奮的精神，更加昂揚(yáng)的斗志，更加細(xì)致的作風(fēng)，更加過(guò)硬的措施，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度的政治責(zé)任感，堅(jiān)決打贏世園消防安保這場(chǎng)硬仗。
二、明確工作目標(biāo)，確保萬(wàn)無(wú)一失
1、世園會(huì)前夕、期間社會(huì)面火災(zāi)防控形勢(shì)穩(wěn)定，轄區(qū)內(nèi)無(wú)較大以上火災(zāi)發(fā)生，無(wú)人員傷亡火災(zāi)發(fā)生；
2、世園會(huì)前夕、期間全區(qū)的隱患排查和整治工作到位，外來(lái)人員集住區(qū)消防宣傳措施到位，最大限度排除重大火災(zāi)隱患，堅(jiān)決遏制有影響的火災(zāi)事故發(fā)生；
3、把園區(qū)火災(zāi)隱患等級(jí)劃分為高級(jí)、中級(jí)、低級(jí)三個(gè)等級(jí)，對(duì)高級(jí)、中級(jí)重點(diǎn)單位標(biāo)準(zhǔn)化管理落實(shí)到位，整改后各場(chǎng)館達(dá)標(biāo)率100%，場(chǎng)館“四個(gè)能力”建設(shè)成效明顯，世園會(huì)前夕、期間無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生；
4、世園會(huì)期間，園區(qū)消防指揮平臺(tái)正式運(yùn)行，成為各消防監(jiān)督人員、執(zhí)勤備戰(zhàn)人員開(kāi)展工作的重要手段。
三、落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，齊抓共管安保工作
1.每小時(shí)對(duì)負(fù)責(zé)各場(chǎng)館進(jìn)行一次安全巡查，認(rèn)真做好巡查記錄，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)，對(duì)于有重大安全隱患的令其停止?fàn)I業(yè)，限期整改。我負(fù)責(zé)的是巴基斯坦、尼日利亞、國(guó)際竹藤組織等十一個(gè)場(chǎng)館的消防安全，在巡查過(guò)程中，共發(fā)現(xiàn)消防隱患300余處，整改了290余處，簽發(fā)限期整改通知書(shū)1份，并且和每個(gè)場(chǎng)館的消防責(zé)任人簽訂了消防安全責(zé)任書(shū)。在工作過(guò)程中，不僅將自己所學(xué)的消防知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際工作中，而且也鍛煉了對(duì)突發(fā)事件的處理能力，并且在個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)到更多的消防業(yè)務(wù)知識(shí)。
2對(duì)有重大隱患或危險(xiǎn)性大的尼日利亞、國(guó)際竹藤組織、菲律賓進(jìn)行不間斷的檢查，確保這些場(chǎng)館的消防安全，對(duì)場(chǎng)館的負(fù)責(zé)人和員工，進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳和傳授。讓場(chǎng)館員工知道如何預(yù)防，如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的滅火處理，如何使用滅火器。
3.對(duì)負(fù)責(zé)的場(chǎng)館進(jìn)行全天侯的巡查。發(fā)現(xiàn)不合格的過(guò)期失效的滅火器89個(gè)，并要求場(chǎng)館立即更換新的。對(duì)其個(gè)場(chǎng)館的用電線(xiàn)路進(jìn)行排查對(duì)未穿管的線(xiàn)路責(zé)令整改，對(duì)高功率發(fā)熱多的射燈改換成節(jié)能環(huán)保的led燈在檢查過(guò)程中不放過(guò)任何一個(gè)死角。
四、強(qiáng)化部隊(duì)日常生活管理
由于世園會(huì)從開(kāi)園到閉園共有178天，時(shí)間跨度長(zhǎng)，執(zhí)勤的消防官兵很容易出現(xiàn)身體疲勞、思想松懈、作風(fēng)松散、紀(jì)律松弛等問(wèn)題。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為了確保隊(duì)伍內(nèi)部穩(wěn)定，圓滿(mǎn)完成世園會(huì)的消防安保任務(wù)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展了檢查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)阻止事故的隱患和苗頭，采取有力措施及時(shí)整改做到防范有力，措施到位。強(qiáng)化官兵的條令條例意識(shí)嚴(yán)格控制人員外出開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓，要求官兵嚴(yán)格遵守“五條禁令”和“三大條例”官兵一心、確保不發(fā)生違法違紀(jì)和行政責(zé)任事故，充分發(fā)揮思想政治工作生命線(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)班子核心領(lǐng)導(dǎo)作用。萬(wàn)眾一心、齊心協(xié)力、同心同德，全面完成好世園消防安保任務(wù)。
五、加大宣傳力度，形成良好輿論監(jiān)督態(tài)勢(shì)
在園區(qū)做好消防監(jiān)督檢查的同時(shí)，對(duì)園區(qū)的工作人員、小蜜蜂、保安，進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，讓更多的人知道消防安全的重要性，讓更多的人能夠參與到我們?nèi)粘Ｏ辣O(jiān)督中來(lái)，大家共同努力來(lái)保證世園會(huì)園區(qū)良好的消防環(huán)境。并且及時(shí)收集和編寫(xiě)消防官兵的好人好事，宣傳消防知識(shí)。力爭(zhēng)做到人人皆知。
經(jīng)過(guò)了178天的奮戰(zhàn)，世界園藝博覽會(huì)的消防安保任務(wù)得到圓滿(mǎn)完成。園區(qū)沒(méi)有發(fā)生一起火災(zāi)事故，確保了園區(qū)的正常運(yùn)行，這是我們新入警的大學(xué)生參加的第一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)艱巨的消防安保任務(wù)，我們收獲了很多，學(xué)到了很多。責(zé)任重于泰山，讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身消防事業(yè)的決心和信心。
2021年消防活動(dòng)總結(jié)范文4
為了做好世園會(huì)的保衛(wèi)工作，確保世園會(huì)安全，避免園區(qū)火災(zāi)的發(fā)生，x省消防總隊(duì)攜手x市消防支隊(duì)部署參與了世園會(huì)消防安保任務(wù)。從大隊(duì)抽調(diào)了17名消防監(jiān)督骨干力量作為領(lǐng)隊(duì)，并且抽調(diào)了47具有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的新入警大學(xué)生。我有幸參與了這次消防安保任務(wù)。感到無(wú)比的自豪和驕傲。經(jīng)歷了過(guò)去的178個(gè)日日夜夜，有很多收獲，先總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，部署世園安保工作。
1、我們?cè)谥ш?duì)的部署及領(lǐng)導(dǎo)下，成立了世園消防安保大隊(duì)，以董強(qiáng)為大隊(duì)長(zhǎng)，王小紅為大隊(duì)教導(dǎo)員。下設(shè)兩個(gè)消防中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)任命了六名具有經(jīng)驗(yàn)豐富的消防監(jiān)督干部，每個(gè)中隊(duì)下設(shè)有兩個(gè)消防巡查班，世園會(huì)被劃分為5個(gè)區(qū)，每個(gè)消防巡查人員定崗定點(diǎn)負(fù)責(zé)。
2、全力以赴，進(jìn)一步強(qiáng)化世園消防保衛(wèi)工作的責(zé)任感和使命感，為確保園區(qū)良好的消防安全環(huán)境，世園消防大隊(duì)對(duì)官兵取消了一切休假，進(jìn)入了二級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，全力以赴，確保世園會(huì)的消防安全。踐行貫徹著“建設(shè)一支忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的消防隊(duì)伍”批示為精神動(dòng)力。以更加振奮的精神，更加昂揚(yáng)的斗志，更加細(xì)致的作風(fēng)，更加過(guò)硬的措施，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度的政治責(zé)任感，堅(jiān)決打贏世園消防安保這場(chǎng)硬仗。
二、明確工作目標(biāo)，確保萬(wàn)無(wú)一失
1、世園會(huì)前夕、期間社會(huì)面火災(zāi)防控形勢(shì)穩(wěn)定，轄區(qū)內(nèi)無(wú)較大以上火災(zāi)發(fā)生，無(wú)人員傷亡火災(zāi)發(fā)生；
2、世園會(huì)前夕、期間全區(qū)的隱患排查和整治工作到位，外來(lái)人員集住區(qū)消防宣傳措施到位，最大限度排除重大火災(zāi)隱患，堅(jiān)決遏制有影響的火災(zāi)事故發(fā)生；
3、把園區(qū)火災(zāi)隱患等級(jí)劃分為高級(jí)、中級(jí)、低級(jí)三個(gè)等級(jí)，對(duì)高級(jí)、中級(jí)重點(diǎn)單位標(biāo)準(zhǔn)化管理落實(shí)到位，整改后各場(chǎng)館達(dá)標(biāo)率100%，場(chǎng)館“四個(gè)能力”建設(shè)成效明顯，世園會(huì)前夕、期間無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生；
4、世園會(huì)期間，園區(qū)消防指揮平臺(tái)正式運(yùn)行，成為各消防監(jiān)督人員、執(zhí)勤備戰(zhàn)人員開(kāi)展工作的重要手段。
三、落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，齊抓共管安保工作
1.每小時(shí)對(duì)負(fù)責(zé)各場(chǎng)館進(jìn)行一次安全巡查，認(rèn)真做好巡查記錄，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的`隱患及時(shí)上報(bào)，對(duì)于有重大安全隱患的令其停止?fàn)I業(yè)，限期整改。我負(fù)責(zé)的是巴基斯坦、尼日利亞、國(guó)際竹藤組織等十一個(gè)場(chǎng)館的消防安全，在巡查過(guò)程中，共發(fā)現(xiàn)消防隱患300余處，整改了290余處，簽發(fā)限期整改通知書(shū)1份，并且和每個(gè)場(chǎng)館的消防責(zé)任人簽訂了消防安全責(zé)任書(shū)。在工作過(guò)程中，不僅將自己所學(xué)的消防知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際工作中，而且也鍛煉了對(duì)突發(fā)事件的處理能力，并且在個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)到更多的消防業(yè)務(wù)知識(shí)。
2對(duì)有重大隱患或危險(xiǎn)性大的尼日利亞、國(guó)際竹藤組織、菲律賓進(jìn)行不間斷的檢查，確保這些場(chǎng)館的消防安全，對(duì)場(chǎng)館的負(fù)責(zé)人和員工，進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳和傳授。讓場(chǎng)館員工知道如何預(yù)防，如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的滅火處理，如何使用滅火器。
3.對(duì)負(fù)責(zé)的場(chǎng)館進(jìn)行全天侯的巡查。發(fā)現(xiàn)不合格的過(guò)期失效的滅火器89個(gè)，并要求場(chǎng)館立即更換新的。對(duì)其個(gè)場(chǎng)館的用電線(xiàn)路進(jìn)行排查對(duì)未穿管的線(xiàn)路責(zé)令整改，對(duì)高功率發(fā)熱多的射燈改換成節(jié)能環(huán)保的LED燈在檢查過(guò)程中不放過(guò)任何一個(gè)死角。
四、強(qiáng)化部隊(duì)日常生活管理
由于世園會(huì)從開(kāi)園到閉園共有178天，時(shí)間跨度長(zhǎng)，執(zhí)勤的消防官兵很容易出現(xiàn)身體疲勞、思想松懈、作風(fēng)松散、紀(jì)律松弛等問(wèn)題。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為了確保隊(duì)伍內(nèi)部穩(wěn)定，圓滿(mǎn)完成世園會(huì)的消防安保任務(wù)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展了檢查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)阻止事故的隱患和苗頭，采取有力措施及時(shí)整改做到防范有力，措施到位。強(qiáng)化官兵的條令條例意識(shí)嚴(yán)格控制人員外出開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓，要求官兵嚴(yán)格遵守“五條禁令”和“三大條例”官兵一心、確保不發(fā)生違法違紀(jì)和行政責(zé)任事故，充分發(fā)揮思想政治工作生命線(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)班子核心領(lǐng)導(dǎo)作用。萬(wàn)眾一心、齊心協(xié)力、同心同德，全面完成好世園消防安保任務(wù)。
五、加大宣傳力度，形成良好輿論監(jiān)督態(tài)勢(shì)
力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來(lái)。以下是為大家推薦的學(xué)校節(jié)約環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
學(xué)校節(jié)約環(huán)保活動(dòng)總結(jié)報(bào)告一
為了深入落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展“節(jié)水宣傳”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，提高思想意識(shí)
我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、政教處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)水宣傳活動(dòng)”的到來(lái)，學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專(zhuān)職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，確定了政教處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到教育局關(guān)于開(kāi)展“節(jié)水宣傳”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對(duì)進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高節(jié)水意識(shí)
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識(shí)。
為提高廣大師生員工的水憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來(lái)。
2.在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
在“節(jié)水宣傳”中，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處等部門(mén)發(fā)揮管理優(yōu)勢(shì)，學(xué)校以展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。學(xué)校總務(wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報(bào)，時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水;校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節(jié)水標(biāo)語(yǔ)等，全校積極營(yíng)造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國(guó)旗下講話(huà)中，安排以節(jié)約用水為主題的講話(huà)，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展節(jié)水主題班會(huì)。通過(guò)多種形式向?qū)W生開(kāi)展節(jié)水教育。
通過(guò)以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識(shí)大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書(shū)育人的全過(guò)程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保長(zhǎng)效節(jié)水
學(xué)校政教處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對(duì)學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛(ài)惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，政教處定期在班主任會(huì)議上對(duì)平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過(guò)“節(jié)水宣傳”活動(dòng)，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹(shù)立了良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí)，為呵護(hù)人類(lèi)生命的源泉而不懈努力。
學(xué)校節(jié)約環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告二
本班積極地響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召，與20__年6月6日在本班教室開(kāi)展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”為主題的活動(dòng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展同學(xué)們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動(dòng)受到了較好的效果。
本次活動(dòng)的意義在于，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中，深入的了解“低碳環(huán)保”的真正意義，并參與其中，以自身微博之力，帶動(dòng)起社會(huì)的低碳環(huán)保意識(shí)，讓“低碳環(huán)保”不僅僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個(gè)人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。
低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)得十分的活躍，結(jié)合自身對(duì)低碳環(huán)保的知識(shí)，發(fā)揮平時(shí)鍛煉的交流水平，走入社會(huì)中，倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來(lái)，在與群眾們的交流中一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來(lái)，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開(kāi)一天私家車(chē)，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開(kāi)的燈和拔掉不使用的電器插座……群眾們紛紛表示，低碳生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起。由此可見(jiàn)，“低碳環(huán)保”的意識(shí)在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們?cè)诨顒?dòng)中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為
以上是本班在開(kāi)展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結(jié)，類(lèi)似低碳環(huán)保的教育與活動(dòng)我們會(huì)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展著，培養(yǎng)自身與廣大社會(huì)群眾的低碳環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)和諧社會(huì)而不斷的努力。
學(xué)校節(jié)約環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告三
根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線(xiàn)，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”，開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)20__年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。
三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月13日升國(guó)旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。
5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
關(guān)于情人節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選范文 服裝店的七夕促銷(xiāo)活動(dòng)一直中工作的重點(diǎn)。服裝店以向消費(fèi)者提供方便為第一原則，創(chuàng)造性地滿(mǎn)足消費(fèi)者的“即刻需求”，是服裝店的基本經(jīng)營(yíng)方針的促銷(xiāo)活動(dòng)與其自身的管理、目標(biāo)群體、消費(fèi)習(xí)慣有非常大的關(guān)系，總的說(shuō)來(lái)，其活動(dòng)的有效性與活動(dòng)方式、促銷(xiāo)力度、店內(nèi)宣傳、產(chǎn)品陳列和店員推薦有最為直接的關(guān)系，具體來(lái)看：
1、活動(dòng)方式。--的活動(dòng)目的一般不外乎三種，新品/新包裝/--升級(jí)推廣(如--的率先上市)、銷(xiāo)量業(yè)績(jī)提升(特價(jià))、整體的通路活動(dòng)配合(如送買(mǎi)--送明星門(mén)票)。不同的目的決定了不同的活動(dòng)方式，但就目前看來(lái)，服裝店的活動(dòng)方式主要包括以下幾類(lèi)：
A，--特價(jià)促銷(xiāo)：擴(kuò)大試用群、推廣產(chǎn)品和短時(shí)拉升銷(xiāo)量最有幫助，但要把控好促銷(xiāo)力度
B，加一元多一件或--特價(jià)：對(duì)銷(xiāo)量拉升有明顯作用，但主要適應(yīng)于老產(chǎn)品(--)或品牌影響力強(qiáng)的品牌延伸產(chǎn)品(--的上市)
C，加價(jià)送額外高價(jià)值的贈(zèng)品：對(duì)品牌有比較好的建設(shè)作用，但銷(xiāo)量拉動(dòng)性可能不大;
D，套餐(異業(yè)聯(lián)合)：一般為--的結(jié)合，這種方式非常好，關(guān)鍵點(diǎn)在于宣傳做到位;
E，刮獎(jiǎng)等類(lèi)似活動(dòng)：執(zhí)行上漏洞較大，而且很多系統(tǒng)現(xiàn)在都已不進(jìn)行兌獎(jiǎng)。
2、促銷(xiāo)力度：服裝店內(nèi)力度最大的促銷(xiāo)活動(dòng)為--大特價(jià)(經(jīng)常會(huì)折到一半的正常零售價(jià))，其次為加一元多一件和套餐促銷(xiāo)，或者第二件半價(jià)或兩件特價(jià)。促銷(xiāo)力度的大小在一定程度上決定了促銷(xiāo)效果的好壞，如此，確認(rèn)不同促銷(xiāo)力度下的預(yù)估銷(xiāo)量和損益情況，并以此確認(rèn)進(jìn)行何種力度的促銷(xiāo)是非常重要的。
3、店內(nèi)宣傳：店內(nèi)的宣傳方式主要包括門(mén)口海報(bào)、DM單、店員介紹、貨架陳列、收銀臺(tái)陳列、室內(nèi)外的額外廣告物等。綜合起來(lái)，效果最強(qiáng)的方式是，設(shè)置店員獎(jiǎng)勵(lì)、上DM單首頁(yè)，店員將產(chǎn)品擺在收銀臺(tái)上直接推薦銷(xiāo)售。當(dāng)然，活動(dòng)布置物請(qǐng)一定經(jīng)過(guò)服裝店的確認(rèn)，以免發(fā)生不必要的麻煩。
4、產(chǎn)品陳列：多個(gè)陳列位、陳列位的有效性、陳列面數(shù)量這些非常重要，如--的活動(dòng)一個(gè)服裝店里經(jīng)常會(huì)有三到四個(gè)陳列位，包括--配合貨架、收銀臺(tái)陳列等等;陳列面上--活動(dòng)單品陳列面會(huì)有-到-個(gè)……其整體的效果當(dāng)然不言而喻。
5、店員介紹：服裝店的促銷(xiāo)活動(dòng)最后配合店員獎(jiǎng)勵(lì)案，如業(yè)績(jī)排名獎(jiǎng)勵(lì)、活動(dòng)產(chǎn)品陳列獎(jiǎng)勵(lì)、活動(dòng)告知物布置獎(jiǎng)勵(lì)等等，只有如此，才能促銷(xiāo)店員的積極性，提升活動(dòng)的銷(xiāo)售效果。
上述，應(yīng)該只是此次服裝店促銷(xiāo)活動(dòng)注意點(diǎn)的一些皮毛，總結(jié)一下，供自己思考。
關(guān)于情人節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選范文
一、總體思路
七夕是中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié)，由于國(guó)人越來(lái)越珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民俗節(jié)日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過(guò)的節(jié)日之一。本促銷(xiāo)策劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷(xiāo)活動(dòng)，以配合店內(nèi)各商家、場(chǎng)館促銷(xiāo)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的情人節(jié)消費(fèi)氛圍。
另外，由于黃金珠寶是情人節(jié)的主力商品之一，建議將商場(chǎng)每年一度面向婚慶市場(chǎng)的“秋季鉆飾節(jié)”于七夕啟動(dòng)，以“節(jié)”促“節(jié)”，并借情人節(jié)的巨大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來(lái)一個(gè)好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：8月4(周四)——8月14日(周日)
三、賣(mài)場(chǎng)布置
為配合七夕主題，建議在商場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)共享空間架設(shè)一道鵲橋，根據(jù)傳說(shuō)中在葡萄下可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎織女說(shuō)話(huà)的傳說(shuō)，在主入口門(mén)柱上用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營(yíng)造濃郁的.傳統(tǒng)中國(guó)情人節(jié)的氣氛。
四、活動(dòng)策劃
(一)鉆飾節(jié)
1、主題
百年老店，百年好合——200*xx鉆飾節(jié)
[主題釋意]本次活動(dòng)主題擬定為“百年老店;百年好合”，主打婚慶市場(chǎng)，定位明確，將xx商場(chǎng)黃金珠寶賣(mài)場(chǎng)最具競(jìng)爭(zhēng)力的牌譽(yù)優(yōu)勢(shì)凸顯出來(lái)，以誠(chéng)信和祝福吸引目標(biāo)消費(fèi)者。
2、活動(dòng)策劃
鉆飾節(jié)由8月延續(xù)至“十一”黃金周，共計(jì)一個(gè)多月，這么長(zhǎng)的時(shí)間，促銷(xiāo)活動(dòng)應(yīng)該是有層次、分階段的。七夕促銷(xiāo)期間為鉆飾節(jié)活動(dòng)的預(yù)熱期，吸引消費(fèi)者對(duì)鉆飾節(jié)活動(dòng)的關(guān)注，并促進(jìn)下一步消費(fèi)。
鉆飾節(jié)浪漫啟動(dòng)，七重炫禮任意挑選
活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)鉆飾類(lèi)商品累計(jì)滿(mǎn)3000元，即有七種優(yōu)惠由您任選其一。
床品77元抵扣券 西裝77元抵扣券 鞋品77元抵扣券
女裝77元抵扣券 服裝配飾9折卡 華服6折卡 婚紗攝影8折卡
3、展式創(chuàng)意
每個(gè)珠寶品牌推出幾款情人節(jié)特別推介款，可以是名貴高價(jià)，也可以是為情人節(jié)特別設(shè)計(jì)的款式，用干花創(chuàng)意搭配進(jìn)行展示，外面罩上透明玻璃罩，將經(jīng)典款從讓消費(fèi)者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來(lái)，在花的配稱(chēng)下形成浪漫唯美的效果，對(duì)消費(fèi)者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花，花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱(chēng)關(guān)系，獨(dú)特的展示方式配合適當(dāng)?shù)臒艄狻⒈尘?，必將吸引消費(fèi)者駐足的目光，產(chǎn)生極佳的促銷(xiāo)效果。
(二)全場(chǎng)活動(dòng)
1、全場(chǎng)主題活動(dòng)
(1)活動(dòng)主題
浪漫七夕，幸運(yùn)77
——價(jià)值百元以上，77件浪漫大禮先到先得
(2)活動(dòng)策劃
由店內(nèi)商家提供77件商品做為禮品，周六日在共享空間設(shè)置活動(dòng)區(qū)，制作一塊大kt版，畫(huà)面為77件禮品的名稱(chēng)和圖片，按照慣例，將所有商品分為百貨服飾類(lèi)和黃金電器類(lèi)，活動(dòng)期內(nèi)消費(fèi)者單類(lèi)累計(jì)消費(fèi)超過(guò)一定額度即可參加活動(dòng)，選擇77件禮品中的一件，先符合條件者享有優(yōu)先選擇權(quán)。
(3)獎(jiǎng)品
店內(nèi)各商家每家提供一件售價(jià)不低于100元的實(shí)物禮品，如商品售價(jià)普遍較高，可以以100元抵扣券形式代替。消費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
(4)促銷(xiāo)物料準(zhǔn)備
①kt版設(shè)計(jì)及制作
②活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明水牌
④活動(dòng)場(chǎng)地所需桌椅
2、其它促銷(xiāo)活動(dòng)
(1)買(mǎi)情人節(jié)禮物，送相聲情侶套票——活動(dòng)期間，購(gòu)買(mǎi)情人節(jié)禮品單票滿(mǎn)770元即贈(zèng)相聲情侶套票，資料共享平臺(tái)《商場(chǎng)七夕情人節(jié)活動(dòng)總結(jié)》(unjs.com)。
(2)浪漫鵲橋，愛(ài)意傳遞——活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)指定品類(lèi)情人節(jié)禮物單票滿(mǎn)770元，可享受中國(guó)境內(nèi)ems免費(fèi)快遞，為分隔兩地的愛(ài)侶傳遞浪漫情意。
關(guān)于情人節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選范文
xx奶茶情人節(jié)活動(dòng)線(xiàn)上活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在對(duì)這個(gè)活動(dòng)數(shù)據(jù)做個(gè)總結(jié)，首先列出本次活動(dòng)微信公眾號(hào)出的原文：
情人節(jié)，單身的非單身的，都來(lái)領(lǐng)奶茶
招牌荔浦芋頭奶茶加上爽口香怡的香蕉椰子奶，這份情侶套餐在情人節(jié)這一天享用，是不是別有一番風(fēng)味呢。參加xx奶茶情人節(jié)曬幸?；顒?dòng)，前100位參與者就可以免費(fèi)獲得這份情侶套餐。
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用戶(hù)點(diǎn)擊閱讀原文后打開(kāi)一個(gè)頁(yè)面，供單身和非單身分別點(diǎn)擊進(jìn)入?yún)⑴c活動(dòng)的，非單身的填寫(xiě)第一次約會(huì)的地點(diǎn)，上傳自己和另一半的照片再分享到朋友圈，單身的填寫(xiě)自己的年齡星座，上傳自己的照片就可以查看與之匹配的異性照片，并可以向?qū)Ψ酱蛘泻簟；顒?dòng)自23日下午5點(diǎn)，截止到15號(hào)中午12點(diǎn)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
1. 微信公眾號(hào)圖文消息閱讀量：1581，原文頁(yè)閱讀人數(shù)567，點(diǎn)擊原文閱讀比率是36%
也就是說(shuō)62%的人看了這個(gè)活動(dòng)后不感興趣。
2. 共有109對(duì)情侶上傳了合影照片，55人分享到朋友圈。分享比率是50%。
3. 共有21個(gè)人到門(mén)店領(lǐng)取中獎(jiǎng)套餐，領(lǐng)取比率是40%
4. 曬幸福的網(wǎng)頁(yè)提供粉絲獻(xiàn)花功能，總共獻(xiàn)花620朵，平均每個(gè)分享的照片獲得11朵。
5. 初次約會(huì)地點(diǎn)選擇在人民廣場(chǎng)有10位，其次是五角場(chǎng)和來(lái)福士，分別有4個(gè)和3個(gè)。
6. 76個(gè)單身者填寫(xiě)資料上傳了自己的照片尋找異性約會(huì)，男性34人，女性42人，男女比例45%對(duì)55%。
7. 共有9個(gè)人被配對(duì)成功，有1對(duì)成功交換微信號(hào)
8. 整個(gè)活動(dòng)頁(yè)面共被1742人訪(fǎng)問(wèn)，參與活動(dòng)人數(shù)是185人，參與比率是11% 。
主要規(guī)劃是：
一、繼續(xù)深入開(kāi)展好創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“青年安全生產(chǎn)崗”、“青年崗位能手”、“青年志愿者”和“青年突擊隊(duì)”（防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)、大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)、姚欣偉節(jié)能增效青年突擊隊(duì)）活動(dòng)。
二、由往年側(cè)重技術(shù)向技術(shù)和管理都重視方向發(fā)展，開(kāi)設(shè)船舶管理經(jīng)驗(yàn)論壇、合理化建議等，邀請(qǐng)比較有管理經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)等交流經(jīng)驗(yàn)，使我們團(tuán)員青年在管理方面也有新的突破。
三、繼續(xù)開(kāi)展一些又一身心發(fā)展的文體活動(dòng)，包括足球賽，籃球賽，外出踏青，茶話(huà)會(huì)等活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活。
四、充分利用信息化管理平臺(tái)，包括團(tuán)支部宣傳欄，qq群，博客和寧波港網(wǎng)站信息發(fā)送平臺(tái)等做好團(tuán)務(wù)公開(kāi)，及時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)員信息并加強(qiáng)管理。
具體計(jì)劃：
2月份：計(jì)劃做好迎新春茶話(huà)會(huì)，青工春節(jié)期間的安全教育活動(dòng)“大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)”長(zhǎng)航跟班活動(dòng)
3月份：計(jì)劃做好“青年志愿者“服務(wù)活動(dòng)，船舶電器興趣小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，“大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)”長(zhǎng)航跟班活動(dòng)
4月份：計(jì)劃做好外出踏青活動(dòng)，“大風(fēng)浪作業(yè)青年突擊隊(duì)”長(zhǎng)航跟班活動(dòng)總結(jié)
5月份：計(jì)劃做好青工“五一”節(jié)假期間的安全教育活動(dòng)，“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”進(jìn)行防臺(tái)抗臺(tái)應(yīng)急演習(xí)，船舶管理合理化建議
6月份：計(jì)劃“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”進(jìn)行防臺(tái)抗臺(tái)應(yīng)急演習(xí)，船舶管理經(jīng)驗(yàn)論壇
7月份：計(jì)劃“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”進(jìn)行防臺(tái)抗臺(tái)應(yīng)急演習(xí)，足球賽
8月份：計(jì)劃做好拖輪隊(duì)團(tuán)支部換屆選舉工作，“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”防臺(tái)抗臺(tái)工作
9月份：計(jì)劃做好“防臺(tái)抗臺(tái)青年突擊隊(duì)”防臺(tái)抗臺(tái)工作，“引航—助泊”交流會(huì)，黨課學(xué)習(xí)
關(guān)鍵詞：基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)；模塊化教學(xué)
中圖分類(lèi)號(hào):G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào)：1005-1422（2014）07-0153-02一、基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)的理解
基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)（Problem-Based Learning）強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)設(shè)置到復(fù)雜的、有意義的問(wèn)題情境中，通過(guò)讓學(xué)生合作解決真實(shí)性問(wèn)題，來(lái)學(xué)習(xí)隱含于問(wèn)題背后的科學(xué)知識(shí)，形成解決問(wèn)題的技能，并形成自主學(xué)習(xí)的能力。它強(qiáng)調(diào)讓問(wèn)題貫穿于教學(xué)中，讓傳統(tǒng)的以教師為主體的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)模式。
在汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)模塊化教學(xué)中采用基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)的理論和方法，是適應(yīng)新型教學(xué)方法改革的需要。教學(xué)模式的改變，有利于學(xué)生自身的發(fā)展，從傳統(tǒng)的“要學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生要學(xué)”中來(lái)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，激發(fā)和支持學(xué)生的高級(jí)思維，鼓勵(lì)學(xué)生之間討論，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程進(jìn)行反思，這對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展具有不可忽視的作用。
二、基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)的實(shí)施條件
（一）問(wèn)題必須能引出與所學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí)
學(xué)生思考的面不會(huì)太廣，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生對(duì)之前的知識(shí)掌握的還是不牢固，文化專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較差，沒(méi)有較好的邏輯思維。所以在提問(wèn)題時(shí)，要在所學(xué)知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)提問(wèn)，讓學(xué)生的思考有一個(gè)范圍，在教學(xué)過(guò)程中分小組，集思廣益，鼓勵(lì)每位學(xué)生在其小組內(nèi)都發(fā)表針對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解，并能思考問(wèn)題背后的問(wèn)題。
（二）在這種教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)小組的工作，支持小組的積極互動(dòng)
中職生的學(xué)習(xí)態(tài)度與能力不同于普通高中生和大學(xué)生，其自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中還需要有良好的引導(dǎo)，包括提供反饋，就學(xué)生的推理過(guò)程進(jìn)行提問(wèn)和啟發(fā)，鼓勵(lì)他們對(duì)信息的批判性評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生在問(wèn)題討論中協(xié)調(diào)、整合基本知識(shí)與實(shí)際技能等。同時(shí)，鼓勵(lì)建立良好的小組成員關(guān)系，提倡學(xué)生在合作中解決問(wèn)題。
（三）學(xué)生的反思和概括活動(dòng)
每一個(gè)教學(xué)模式都不能忽視教學(xué)反思，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)的結(jié)尾的反思，學(xué)生需要對(duì)自己以及他人的思維過(guò)程和結(jié)果做反思。學(xué)生要反思一下自己學(xué)到了什么，能否解決提到的問(wèn)題，自己在小組活動(dòng)中做了些什么，是否牢固，自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難是怎樣來(lái)調(diào)節(jié)的，若不能掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)如何改進(jìn)。
三、基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)例
現(xiàn)以我校模塊課程《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電器維修工作頁(yè)》中的“傳統(tǒng)點(diǎn)火系的線(xiàn)路連接”為例，設(shè)計(jì)基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)。該教學(xué)活動(dòng)所需要的設(shè)備如下：蓄電池、點(diǎn)炎開(kāi)關(guān)、點(diǎn)火線(xiàn)圈、分電器，各高壓線(xiàn)、火花塞及導(dǎo)線(xiàn)若干。連線(xiàn)相對(duì)較容易，且能很好的體現(xiàn)出傳統(tǒng)點(diǎn)火系高低壓回路的特點(diǎn)與經(jīng)過(guò)的部件。
（一）組織小組
我校目前在汽修專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中采用模塊教學(xué)，教學(xué)過(guò)程都是以小組為單位，在成為一個(gè)小組探索問(wèn)題之前，學(xué)生們要互相認(rèn)識(shí)，為合作學(xué)習(xí)建立基本的規(guī)則，創(chuàng)設(shè)舒適的氣氛。學(xué)生和教師之間要相處和睦，形成毫無(wú)偏見(jiàn)的氛圍。分組是基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，所以在教學(xué)中必須認(rèn)真實(shí)施。
（二）開(kāi)始一個(gè)新問(wèn)題
用少量的信息提供給學(xué)生一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該盡量與其在生活中遇到的情況相近，能夠吸引學(xué)生。讓學(xué)生對(duì)照相應(yīng)的工作頁(yè)，先連接低壓回路，并分析附加電阻、初級(jí)線(xiàn)圈、白金觸點(diǎn)和電容之間是串聯(lián)還是并聯(lián)（引導(dǎo)到之前初中學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，激發(fā)他們回顧與思考）。
學(xué)生要選一個(gè)人做記錄員，負(fù)責(zé)在本子上記錄解決問(wèn)題的過(guò)程，包括問(wèn)題中的事實(shí)信息、學(xué)生們的想法和假設(shè)以及所確定的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和活動(dòng)計(jì)劃。教師在此過(guò)程中要注意察看小組的進(jìn)步情況，及時(shí)糾偏，或提醒學(xué)生考慮是否需要調(diào)整方法。學(xué)生可以向教師提問(wèn)來(lái)獲得相關(guān)信息，也可以通過(guò)查閱汽車(chē)維修手冊(cè)來(lái)獲取更多的資料。
當(dāng)學(xué)生接好低壓回路時(shí)，讓他們對(duì)照工作頁(yè)接完線(xiàn)路，再提問(wèn)“為什么會(huì)產(chǎn)生火花？”讓他們繼續(xù)討論資料，教師再重復(fù)以上內(nèi)容。通過(guò)這樣不斷地提問(wèn)，解決一問(wèn)題，再深入解決另一問(wèn)題，同時(shí)讓問(wèn)題的知識(shí)又同其之前的初中物理與化學(xué)相結(jié)合，更好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
?教學(xué)教法?“基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)”在模塊化教學(xué)中的運(yùn)用（三）后續(xù)行動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)
每次解決一定的問(wèn)題后，小組成員集合，總結(jié)他們所學(xué)的東西，基于他們新學(xué)習(xí)的內(nèi)容生成新的解決問(wèn)題的假設(shè)，接著，分享他們的學(xué)習(xí)成果，很重要的一點(diǎn)是學(xué)生們要評(píng)價(jià)自己的信息以及他人的信息，看信息是怎樣得來(lái)的，來(lái)源是否可靠等，同時(shí)要讓學(xué)生大膽上臺(tái)講述學(xué)習(xí)了什么，線(xiàn)路連接過(guò)程中應(yīng)該注意那些問(wèn)題，如何實(shí)現(xiàn)跳火等。
（四）問(wèn)題后的反思
每位學(xué)生活動(dòng)匯報(bào)后，為了提煉他們所學(xué)到的東西，學(xué)生們要有意地反思問(wèn)題解決的過(guò)程，要考慮傳統(tǒng)點(diǎn)火系線(xiàn)路連接與之前起動(dòng)機(jī)線(xiàn)路連接等有什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，這可以幫助他們概括和理解新知識(shí)的應(yīng)用情境。而且，要讓學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)自己以及他人的表現(xiàn)，這樣他們同時(shí)也在對(duì)自主學(xué)習(xí)和合作性問(wèn)題解決活動(dòng)進(jìn)行反思，這對(duì)于提高其思維發(fā)展來(lái)說(shuō)是很有意義的。
四、基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)活動(dòng)的反思
基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)活動(dòng)相對(duì)于過(guò)去的講授活動(dòng)有明顯的優(yōu)勢(shì)，特別是應(yīng)用于中職教育，達(dá)到了更好的教學(xué)效果。但基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)的活動(dòng)在教學(xué)中也有一定的局限性，首先，其注重測(cè)查學(xué)生的問(wèn)題解決能力和自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展情況，這樣相對(duì)較費(fèi)時(shí)，且在人數(shù)較多的班操作起來(lái)比較混亂；其次，教師不能及時(shí)記錄收集學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中資料與方法的好與壞，導(dǎo)致不能做出完全客觀的評(píng)價(jià)。解決問(wèn)題的方法是改善或控制師生的人數(shù)比例，便于及時(shí)記錄學(xué)生解決問(wèn)題的優(yōu)缺點(diǎn)，做到客觀公正。
校園消防安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)省市《關(guān)于做好學(xué)校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會(huì)議精神，現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報(bào)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制
我校以提高消防安全意識(shí)為主線(xiàn)，建立和健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開(kāi)校園消防安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，及時(shí)整改。
二、完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理。
為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設(shè)立以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào)；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。
我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、電腦室、圖書(shū)室等部位，查出隱患，及時(shí)整改。
四、強(qiáng)化消防安全教育，樹(shù)立消防安全意識(shí)。
我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
校園消防安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”，把消防安全當(dāng)作頭等事來(lái)抓。
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì)，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。培訓(xùn)涉及消防基本知識(shí)、消防法規(guī)簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容。期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合，詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)講述近年來(lái)我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性。培訓(xùn)結(jié)束后，消防宣傳中心教官通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能。
一、是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度
定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;
二、認(rèn)清消防安全工作的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，公司內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
四、是制度措施要到位
要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
校園消防安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全宣傳工作
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作宣傳。這學(xué)期，我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
（一）成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展消防安全教育工作。通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次全校教工大會(huì)上，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)安全問(wèn)題作了詳盡分析，并提出了許多需要注意問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將消防安全牢記在心。
（二）組織形式多樣消防安全知識(shí)教育活動(dòng)，我們針對(duì)小學(xué)生接受和理解問(wèn)題特點(diǎn)，通過(guò)相關(guān)活動(dòng)，加深他們印象。高年級(jí)學(xué)生掌握了基本消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。學(xué)校還聘請(qǐng)消防專(zhuān)業(yè)講師對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，使廣大師生掌握消防安全知識(shí)。對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識(shí)和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。
（三）在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面消防安全檢查。開(kāi)學(xué)初學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排后勤人員對(duì)學(xué)校各重要部門(mén)，譬如教學(xué)樓、辦公室、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。
二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來(lái)做好消防安全工作一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵?個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道。
3、加強(qiáng)對(duì)飯?zhí)霉芾?，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育同時(shí)加大檢查力度。
4、加強(qiáng)對(duì)消防器具管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材進(jìn)行了保障。
三、制定消防安全緊急預(yù)案
安全責(zé)任重于泰山，消防安全無(wú)小事，為了使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏的事故發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過(guò)對(duì)教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，并且組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。
四、存在問(wèn)題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和簿弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后，我們將對(duì)存在問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行措施，努力把我校防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故成果。
五、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)
安全教育滲透在教育教學(xué)的各個(gè)方面。作為班主任老師一定不能放松生命與安全教育的警惕，要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，必須把生命與安全教育做好做細(xì)。以下是小編精心收集整理的安全教育班會(huì)活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
安全教育班會(huì)活動(dòng)1活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一?導(dǎo)入
(主持人)同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開(kāi)一個(gè)校園安全主題班會(huì)。
二?關(guān)于校園安全
1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開(kāi)始了，可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識(shí)：
學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門(mén)要下車(chē)。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。
大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。
做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)
2?猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)
3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。
4?像這樣的情況我們班發(fā)生過(guò)嗎?
(1)在教室里互相追跑。
(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。
(3)進(jìn)出教師擁擠。
在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)
小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問(wèn)題，學(xué)校盡快解決，是自己的問(wèn)題，大家一定注意。
5?我們說(shuō)了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答。
(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()
A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。
(2)遇到別人打架時(shí)()
A上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。
B不管他
C去勸阻
D告訴老師
(3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()
A110
B119
C120
D121
(4)在道路上行走時(shí)()
A和同學(xué)邊走邊打鬧。
B要走人行到，沒(méi)有人行道的道路，要考路邊走。
C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)。
D為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
(5)下列說(shuō)法正確的是()
A使用_時(shí)，互相比劃，打鬧。
B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
C用沙子或泥土打仗。
D當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
結(jié)束
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生，好公民。
安全教育班會(huì)活動(dòng)2一、班會(huì)主題：
大學(xué)生安全教育
二、班會(huì)時(shí)間：
_月_日
三、班會(huì)地點(diǎn)：
1205教室
四、班會(huì)參與人員：
全班同學(xué)及輔導(dǎo)員
五、班會(huì)目的：
進(jìn)入夏季天氣干燥，因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。
六、班會(huì)過(guò)程：
首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
(一)公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：
1、如果大火堵住門(mén)口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。
不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!
(二)火災(zāi)逃生自救十法：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。
(三)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)：
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?
3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話(huà)?并且要說(shuō)清楚什么?
7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?
8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、輔導(dǎo)員小結(jié)：
消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸?？鞓?lè)掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。
安全教育班會(huì)活動(dòng)3教學(xué)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過(guò)程：
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。
)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話(huà)：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。
六、作業(yè)：
檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎?
安全教育班會(huì)活動(dòng)4教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問(wèn)題對(duì)我們的重要性。
2、我們要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。
3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。
教學(xué)過(guò)程：
一、故事激趣引入活動(dòng)
1、放故事錄音：“丁丁今年剛滿(mǎn)七歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街說(shuō)他不會(huì)走路。
”丁丁很不高興撅著嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的我不但會(huì)走路而且會(huì)跑呢!不信我跑給你看?！卑职中χ鴵u著頭：“我不是說(shuō)你沒(méi)學(xué)會(huì)走路是說(shuō)你還沒(méi)學(xué)會(huì)在馬路上走路?！倍《∑婀值膯?wèn)道：”在馬路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)該記住一些規(guī)定?！?/p>
2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書(shū):交通法規(guī)我遵守).
二、看說(shuō)比學(xué)掌握規(guī)范
1、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。
(出示交通信號(hào)課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說(shuō)出后引導(dǎo)條理語(yǔ)言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)
2、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)線(xiàn)
3、了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)
圖一：小朋友背著書(shū)包走在馬路人行道上。
圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過(guò)十字路口。
圖三：小朋友放學(xué)回家走在過(guò)街天橋上。
同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人行道“、“人行橫道”、“過(guò)街天橋”)
教唱兒歌認(rèn)識(shí)過(guò)街天橋。(過(guò)街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過(guò)千萬(wàn)不要貪玩耍。)
4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。
①把小朋友身邊的故事講給大家聽(tīng)增強(qiáng)安全意識(shí)。
②小組討論后得出：走規(guī)定路線(xiàn)看交通指揮燈不看書(shū)不亂跑不爬欄不玩耍。
5、禮貌候車(chē)，學(xué)攔“出租車(chē)”。
①聽(tīng)故事：《徐特立爺爺排隊(duì)候車(chē)的故事》
②學(xué)生聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣候車(chē)?
③情景表演：學(xué)攔“出租車(chē)”。(引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，對(duì)車(chē)揮揮手，話(huà)語(yǔ)要禮貌，雙方都喜歡)
三、回顧所學(xué)，交流體會(huì)
同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會(huì)了什么?說(shuō)給大家聽(tīng)，好不好?
四、明辨是非，認(rèn)識(shí)升華
1、課件出示圖，辨別圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，說(shuō)說(shuō)為什么?
a放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。
b紅燈亮了，小紅從人行橫道通過(guò)。
c幾個(gè)小朋友走在馬路中央去上學(xué)。
五、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花
a夸夸咱們班自覺(jué)遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。
b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評(píng)出“安全小天使”。
六、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次安全課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使，好嗎?
安全教育班會(huì)活動(dòng)5一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入：
男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬(wàn)不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。
合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一(1)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
老師：安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢?
(一)大嘴巴討論：
1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么?
a.集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊
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小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。
b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。
c.集會(huì)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。
(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。)
2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
討論、反饋。
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩游戲。
③無(wú)事不上樓。
3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。
(我們班有專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。)
4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。
(知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)，無(wú)一人爬。)
5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?(不搶先、不擁擠。
)
6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。
②不能爬圍墻。
③不能爬學(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
(二)老師將同學(xué)們所說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。
(a)在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)該怎樣注意安全?
1.升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。
遇見(jiàn)樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。
2.自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。
嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。
(b)在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?
在室內(nèi)活動(dòng)，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
1.防磕碰。
目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。
教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3.防墜落。
無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4.防擠壓。
教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5.防火災(zāi)。
不帶打火機(jī)、火柴、_、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。
6.防意外傷害。
改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
(c)課間活動(dòng)應(yīng)注意什么?
課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng)，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)
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3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。
4.活動(dòng)更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。
(d)放學(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么?
每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。
男：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒(méi)有按照老師的要求去做，會(huì)發(fā)生什么情況，又會(huì)帶來(lái)怎樣的后果呢?請(qǐng)聽(tīng)老師講故事。
(三)講故事明道理。
女：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事后，你最想說(shuō)什么?
女：是呀!這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時(shí)，要互相謙讓?zhuān)S時(shí)改正自己的問(wèn)題，防患于未然。
三、師生齊做安全選擇題
男：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
(一)、選擇題：
1.下課了，不能干什么：a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d.玩危險(xiǎn)游戲
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品
3.哪種行為不對(duì)：a.跳高、跳遠(yuǎn)b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千
4.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
5.在道路上行走時(shí)()
a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行
6.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
7.如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?
①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。
③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
8.下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高
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小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。
9.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
10.小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。
小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
11.班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?
①可以②不可以
女：請(qǐng)大家認(rèn)真思考，這樣做對(duì)不對(duì)?
(二)、判斷題：
(1)使用_時(shí)，互相比劃、打鬧。()
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()
四、學(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂(lè)!
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀，并要求生背誦。
五、總結(jié)：
男：同學(xué)們，聽(tīng)了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢?
女：是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時(shí)一定要提高警惕。
男：下面請(qǐng)聽(tīng)匡老師講話(huà)。
老師：我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
合：一(1)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)安全主題班會(huì)主持稿
合：觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期的新聞資訊
小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。
郭：我是主持人郭_
董：我是主持人董__
郭：本期新聞的焦點(diǎn)是“安全”這個(gè)話(huà)題。
董：如今，市場(chǎng)上的許多產(chǎn)品都存在安全隱患，下面請(qǐng)看一組報(bào)告。(觀看幻燈片)
郭：以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧!殊不知，大家生病時(shí)吃的藥也同樣存在安全隱患。
董：下面請(qǐng)看新聞快訊。(觀看幻燈片)
董：各種體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在很多同學(xué)的最?lèi)?ài)。但是，你們知道嗎?(郭_讀快訊)那么，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)今后在體育運(yùn)動(dòng)上應(yīng)該注意什么吧!
郭：下面邀請(qǐng)觀眾朋友們參與一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)----“安全知識(shí)我最棒”
董：有分競(jìng)猜哦!(觀看幻燈片)
董：最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立，同桌之間拉起手，一起喊出我們的口號(hào)：拉起安全的手，讓幸福永相伴!
班級(jí)學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級(jí)，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，為了迎接即將到來(lái)的評(píng)估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情況，我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、活動(dòng)目的
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情況等展開(kāi)，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谶@些方面形成正確的價(jià)值觀念。
三、活動(dòng)主題
揚(yáng)起風(fēng)帆，整裝待發(fā)
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
1203教室
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置
首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請(qǐng)師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹(shù)立專(zhuān)業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團(tuán)日、主題班會(huì)活動(dòng)等形式積極展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級(jí)生活，用健康的文體活動(dòng)、參觀活動(dòng)、旅游活動(dòng)影響同學(xué)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級(jí)的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的交流，另一方面也增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，有選擇有計(jì)劃的組織“團(tuán)日活動(dòng)”、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃
上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情況一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率達(dá)到100%，我們對(duì)自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個(gè)方面著手來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
具體措施：
1、嚴(yán)格考勤，保證出勤率。由各周負(fù)責(zé)點(diǎn)名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名，其他班委監(jiān)督。
2、應(yīng)同學(xué)的需要，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動(dòng)，特別是在期末考前準(zhǔn)備時(shí)期，提供給大家一個(gè)解決疑難問(wèn)題的平臺(tái)。如組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級(jí)生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級(jí)生活管理?xiàng)l例。
對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)要排定值日表。
2、每個(gè)宿舍成員要保持個(gè)人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風(fēng)，空氣新鮮無(wú)異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無(wú)果皮紙屑，無(wú)污物。
6、桌上、書(shū)架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無(wú)零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線(xiàn)。
2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。
個(gè)人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場(chǎng)所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個(gè)宿舍寢室長(zhǎng)督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個(gè)寢室的衛(wèi)生情況，在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校、班級(jí)和個(gè)體發(fā)展的生命線(xiàn)！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會(huì)課能解決的問(wèn)題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問(wèn)題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實(shí)地、持之以恒！
