時間：2022-10-29 03:18:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇統計師論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
第一條為進一步適應經濟社會發展需求，完善統計系列高層次專業技術人才能力與水平評價機制，推動高素質統計人才隊伍建設，結合黑龍江省統計系列專業技術人員實際情況，制定本評審標準。
第二條專業劃分
統計。
第三條適用范圍
本評審標準適用于在各類機關、企事業單位和其他組織中專職或主要從事統計工作并具有高級統計師專業技術職務任職資格的在職人員。
第四條資格名稱
統計系列正高級專業技術職務任職資格名稱為研究員級高級統計師。
第二章申報資格
第五條遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的職業道德。
第六條晉升研究員級高級統計師專業技術職務任職資格人員必須是本專業被聘在崗人員，且任現職內綜合考核結果達到合格。
第七條學歷、學位與資歷要求
符合下列條件之一者，可申報研究員級高級統計師任職資格：
一、具有博士學位，從事統計類或相關專業工作7年以上，受聘高級統計師專業技術職務5年以上。
二、具有碩士學位，從事統計類或相關專業工作12年以上，受聘高級統計師專業技術職務5年以上。
三、具有大學本科學歷，或學士學位，從事統計類或相關專業工作15年以上，受聘高級統計師專業技術職務5年以上。
四、不具備上述學位學歷，從事統計類或相關專業工作28年以上，受聘高級統計師專業技術職務7年以上。
第八條獲取及處理信息能力
一、外語要求
除符合免試條件的人員外，外語成績必須達到規定標準。
二、計算機要求
除符合免試條件的人員外，計算機成績必須達到規定標準。
第九條有下列情形之一的，當年不允許申報：
一、弄虛作假，或竊取他人學術成果的；
二、經有關部門鑒定，發生責任事故的；
三、受到黨紀、政紀處分未滿處分期的；
四、依照法律法規有關規定，其他情形不能申報的。
第三章評審條件
第十條研究員級高級統計師任職資格評審條件
一、專業理論知識
（一）具有較高的統計專業領域政策理論水平，掌握現代統計學方法，熟悉與統計專業有關的法律、法規及規章，并具有較強的統計實務操作技能，在省內同行中有一定的知名度。
（二）熟知國內外統計工作動態，具有綜合分析和處理解決統計工作中重大疑難問題的能力。
（三）熟悉并掌握國內外統計及相關專業的前沿理論，對統計專業技術理論具有獨創性的研究。
（四）具有較強的理論研究和創新能力，能夠擔任學術帶頭人或主持開展重大統計理論科研活動。
二、工作經歷與能力
應具備下列條件之一：
（一）作為主要負責人，組織制定過統計方法制度、統計調查方案5個，從事統計數據的搜集、整理、統計核算和統計分析研究工作5年以上；
（二）作為主要參與者，組織實施國家布置的大型普查2次或企、事業單位的大型統計調查工作5次以上；
（三）作為主要參與者，出版統計資料匯編、年鑒等年度統計成果類書籍5次以上；
（四）參與國家或省級下達的社會、經濟、統計科研課題研究項目3項以上，已結題驗收，成果在國內處于先進水平；其中：國家級課題為前5位參與者，省級課題為前3位參與者；
（五）主持市（地）級以上統計系統統計科研、統計出版、統計教育、統計信息技術工作10年以上，成績顯著者（須提供相關材料）。
三、工作業績與學術成果
（一）工作業績應具備下列條件之一：
1、獲得省（部）級以上科研成果三等獎以上獎項（等級內額定人員）。
2、在組織指導本單位、本行業統計工作中，業績突出，被省（部）級業務主管部門評為先進工作者或先進集體中的先進個人；
3、作為主要成員，組織實施國家布置的大型普查項目，取得較好效果，獲得省（部）級先進個人3次或市（地）級、廳（局）級先進個人4次的獎勵；
4、作為主要執筆人（前3位）撰寫的統計分析報告，在國家專業評比獲三等獎3篇或全省綜合評比獲二等獎4篇；
5、對國民經濟和社會發展的重大問題進行深入調查研究和綜合分析、論證，提出的建議和措施被縣以上政府采納，取得顯著經濟效益或社會效益。
（二）學術成果應具備下列條件之一：
1、作為第一作者，在有CN或ISSN統一刊號，且公開出版發行的科技類或社科類期刊上發表本專業論文5篇，每篇字數1500字以上；
2、作為作者，正式出版有ISBN統一書號的本專業著作或譯著一部，或為大中專院校采用的本專業教材一部，字數8萬字以上。
第四章附則
第十一條本評審標準中所規定的申報資格、評審條件等必須同時具備。
第十二條本評審標準中涉及的年限均按整年計算。
第十三條本評審標準中涉及的各級任職資格均指本專業的。
第十四條本評審標準中涉及的工作業績、學術成果均為本專業的，且為高級專業技術職務以后取得的。
第十五條本評審標準中涉及的“以上”均含本級。
論文關鍵詞:水利工程統計問題對策
論文摘要:要進一步抓好水利統計調查工作,不斷創新完善水利統計工作,為水利又好又快發展奠定良好基礎。要完成好各項水利統計任務。做好水利基礎設施建設的信息統計、匯總和等工作,更新完善各類水利統計基礎數據庫,健全信息通報機制,更好的提升水利統計服務水平。
我國的國有水利工程企業特別是國有大中型水利工程企業,自50年代起,逐步建立了一套較為完整正規的統計制度和指標體系。但近年來,水利工程企業統計基礎工作明顯減弱。一是統計工作得不到水利工程企業領導重視,統計部門和統計崗位被撤銷或合并,統計人員變動頻繁;二是水利工程企業統計臺帳和原始記錄越來越不健全,填報統計指標的隨意性加大,統計數據質量下降。隨著改革開放的深入和市場經濟的發展,水利工程企業的所有制形式由單一的國有、集體發展到包括私營、個體、股份制、外商投資等多種形式并存,經營方式與管理模式也日益多樣化,許多新水利工程企業應運而生。在這些新成立的水利工程企業中,有相當一部分沒有像老水利工程企業那樣建立規范的水利工程企業統計制度,甚至沒有明確設立統計職能部門和統計工作崗位,國家統計報表由財會人員或其他部門的人員代填代報,一些統計指標也難以準確按照統計制度的具體要求來計算填報。
由于水利工程企業統計工作存在諸多問題,所以統計對水利工程企業經營管理者決策的參考作用就有所減弱,或者說就沒有發揮過太大的作用。作用越小就越得不到重視,越得不到重視就越難以有效發揮作用。之所以陷入這樣一個怪圈,筆者認為主要在于水利工程企業管理者和部分統計人員或是對統計工作的內容了解不夠,或是對統計工作的性質認識不清。這些“不夠”與“不清”歸納起來有以下幾點:一是認為統計是計劃經濟條件下的產物,是反映計劃完成情況、為計劃而服務的,市場經濟條件下統計的地位和作用應該弱化;二是認為統計是為政府統計部門和上級主管部門服務的,只是為了完成上報任務,工作越多水利工程企業負擔越重;三是認為統計對水利工程企業而言,主要是在總結工作時充實一下工作報告,對經營決策沒有多少實際意義;四是認為統計僅反映生產經營的規模,而當前水利工程企業經營要以提高經濟效益為中心,以盈利為目的,這只有依賴于財務與會計的工作,統計無能為力。
針對這些問題與認識,我們有必要明確,對水利工程企業來說統計工作的意義與作用統計工作是通過搜集、匯總、計算統計數據來反映事物的面貌與發展規律。統計信息有兩個鮮明的特點。一是數量性。即通過數字揭示事物在特定時間特定方面的數量特征,幫助我們對事物進行定量乃至定性分析,從而做出正確的決策。正因為如此,統計信息正越來越多地和其它信息結合在一起,統計信息從整體上看,涉及國民經濟各個行業,社會、文化、科技各個領域和人民生活的各個方面;也涉及宏觀與微觀的各個領域和環節。利用統計信息,不僅可以對事物本身進行定量定性分析,而且可以對不同事物進行有聯系的綜合性分析,既可橫向對比,也可總結歷史預測未來。由統計的特性所決定,如果一個水利工程企業建立或完善了一套既科學合理又行之有效的統計工作制度,那么,這套制度對水利工程企業而言,將具有以下作用:做好統計可以反映水利工程企業目前的各種社會與自然屬性,反映水利工程企業的機構、人員、資產、負債等各方面情況。所謂統計制度,我以為主要應包括兩個方面,一是管理體制及其運行方式的確立,二是統計內容及其計算方法的確定。
當前存在的問題是水利工程企業目前搜集匯總的各種統計信息難以進行更高層次的配套綜合分析,使信息的利用僅停留在初級層次;水利工程企業各部門之間難以實現有效的信息交換與共享,也使信息的可利用范圍及程度要打一些折扣。甚至某些水利工程企業,根本就沒有考慮建立統計制度,僅是由財會或業務人員代報統計報表,當然更難以在經營決策中發揮統計工作的作用。需要說明的是,即使在目前體制下,仍有一些水利工程企業領導重視統計工作,賦予主營業務統計部門負責設計本水利工程企業統計制度及綜合各種統計信息。但從整體著眼,這樣的水利工程企業并不是很多。新晨
水利工程企業綜合統計人員應具有較高素質,不僅掌握統計理論與分析方法,還應熟知本水利工程企業業務工作流程和各部門職能,掌握一定的經濟理論和計算機知識、現代管理知識。在有條件的大型水利工程企業,可設立總統計師崗位,以領導綜合統計部門并使其有效發揮其職能,協調各個部門的工作。
在現代水利工程企業中,無論是直線職能制還是事業部制,對水利工程企業發展至關重要的統計信息都決不僅限于計劃統計部門內部。如勞資部門掌握機構人員數字,基建部門掌握投資數字,技術部門掌握技改數字,營銷部門掌握銷售數字等。因此,為確保水利工程企業統計資料的系統性完整性,應該在各部門的工作職責中明確相應的統計責任,要求其按統一確定的口徑、范圍及時間提供相應的統計資料及分析報告,要特別重視一些被忽視的部門的信息。
目前,國家基層表制度要求一定規模以上水利工程企業填報的內容包括水利工程企業基本情況,水利工程企業主營業務的生產經營情況,財務情況,人員及工資情況,能源及原材料消耗情況,科技開況及附營業務情況。這套指標體系已經比較簡要地反映出水利工程企業產供銷、人財物、投入與產出的基本情況,水利工程企業統計人員及領導者都應深刻了解認識這套指標的涵義和作用,能夠最大程度地利用這套指標反映、分析、研究生產經營中的問題。由于這套指標是從國家宏觀監測需要考慮的,因而比較簡單,水利工程企業還應從各自的實際情況出發,在不同的部分增加相應的內容。
應進一步抓好水利統計調查工作。要適應水利發展改革的新形勢、新要求,不斷創新完善水利統計工作,為水利又好又快發展奠定良好基礎。要完成好各項水利統計任務。做好水利基礎設施建設的信息統計、匯總和等工作,更新完善各類水利統計基礎數據庫,健全信息通報機制。三要提升水利統計服務水平。積極開展水利統計指標和統計方法研究,提高統計分析深度和質量,提供快捷方便的水利數據信息服務。
關鍵詞：財金系；專業設置；財務管理專業
作者簡介：張鳴良，男，廣州工商職業技術學院財金信息管理系教師，梅州市梅江區旭日房地產開發有限公司財務部副經理，會計師，研究方向：企業會計。
中圖分類號：G647.5 文獻標識碼：A doi:10.3969/j.issn.1672-3309（s）.2012.04.17 文章編號：1672-3309（2012）04-37-03
財務管理是中小企業管理的重心。經濟越發展，中小企業越發達，財務管理越重要。目前，中小企業迫切需要一大批會核算、懂管理、能決策的財務管理高端技能型人才。因此，作為直接與中小企業需求相對接的廣州工商職業技術學院（民辦高職院校），在財金信息管理系（即財金系），以會計等專業為依托，增設財務管理專業的時機已經成熟。
一、增設財務管理專業的必要性
（一）中小企業管理水平的提高急需大批的財務管理高端技能型人才
調查顯示，近年來，我國人才市場對會計專業畢業生需求情況總體呈現出“需求不足”與“需求旺盛”兩種態勢。一方面，普通財會人員呈現出供大于求的狀況；另一方面，市場上對于那些具備扎實的專業功底、掌握先進的財務管理理念、能夠在實務操作中切實提升中小企業財務管理水平的高端技能型人才需求旺盛，供不應求。可見，面向中小企業的財務管理高端技能型人才，在將來一段時間內，仍將是我國人力資本市場最為緊缺的資源之一。從廣州來看，據廣州市工商局統計數據顯示，截至2011年12月底，廣州市實有私營企業244486戶，注冊資本(金)為37593545萬元，同比上年分別大幅增長19.76%和44.25%；實有個體工商戶661026戶，資金總額為1166051萬元，同比上年分別增長10.75%和16.66%。以上數據表明，2011年廣州市中小企業總量以及規模都不斷增大。“十二五”期間，廣州還將繼續涌現出一大批中小企業，同樣也需要一大批會核算、懂管理、能決策的財務管理高端技能型人才。
增設財務管理專業，是學院專業建設自覺服務地方經濟、不斷滿足社會需求辦學指導思想的集中體現。在現階段，隨著廣州經濟的快速發展，中小企業面臨的籌資和理財環境日趨復雜，競爭壓力不斷增大。在這一背景下，在財務領域，中小企業對財務人員的素質要求越來越高，財務人員的工作重點將不再是傳統的記賬—算賬—報賬，而是轉向更高層次的財務籌劃、投資理財設計、風險防范等領域。這正是財務管理專業想著力解決的問題，也是該專業畢業生職業面向和將來不斷努力的方向。
（二）相近專業的研究對象和培養目標難以滿足中小企業財務管理發展的要求
目前，廣州的中小企業從事財務管理的人員大多數是從會計專業改行過來的。由于專業研究對象和培養目標的差異，導致單純擁有會計專業背景的財務管理人員很難適應中小企業不斷變化的財務管理目標的要求。會計專業研究的對象主要是會計核算、報表生成，從微觀層面記錄經濟業務，反映企業的經濟活動；而財務管理專業的研究對象是資金的管理，動態地表現企業的資金運動。會計專業的培養目標是培養具備管理、經濟、法律和會計等方面專門知識和能力，能在企、事業單位從事會計核算和管理的高端技能型人才；而財務管理專業則是培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面知識和技能，能在工商、金融及其他企、事業單位從事財務籌劃、籌資管理、營運資金管理、投資管理、金融管理以及風險控制等方面的高端技能型人才。因此，會計專業和財務管理專業盡管是相近專業，部分專業主干課程也存在大面積交叉，但差異還是比較明顯，不僅僅是體現在知識和能力的結構上，更重要的是體現在專業素質結構、工作重心和側重點不同，所以，兩者不能相互替代。
（三）國家高等職業教育專業設置的規定
2004年10月,教育部頒布了《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄(試行)》和《普通高等學校高職高專教育專業設置管理辦法(試行)》，并從2005年開始實施。在該目錄中，財務管理專業作為財經大類（專業代碼：62）中的財務會計類（子目、專業代碼：6202）里面的一個專業（細目、專業代碼：620201）,首次出現在高等職業教育的專業史上。
總而言之，學院財金系增設財務管理專業，既符合服務地方經濟發展的目標，又符合進一步優化專業結構的要求，同時也符合教育部頒發的高職高專指導性專業目錄的規定。
二、增設財務管理專業的可行性
（一）相近專業建設與發展情況
財務管理專業是在原有的會計等專業的基礎上增設的。目前，廣州工商職業技術學院財金系由會計、會計電算化、金融管理與實務、保險實務4個專業和涉外會計一個專業方向組成，設有4個專業教研室，現有在校生3045人。從1995年建校開始，財金系就開設了會計專業（校級重點），經過16年發展，會計類（含會計、會計電算化、涉外會計）專業正在成為學院的骨干專業、品牌專業。由于財金系會計類專業基本功扎實，專業輻射能力強，社會美譽度較高，三年制高職專業的招生規模不斷擴大，到2011年，當年招生 839人，在校學生2249人。因此，財金系增設財務管理專業，一方面可以完善會計類專業體系，使之專業門類更加齊全，體系更加完整；另一方面，也從一定程度上緩解原有專業的招生和就業壓力。
［關鍵詞］會計信息；股票投資；投資者
［中圖分類號］F813 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1005-6432（2011）5-0073-01
有效的會計信息披露是資本市場賴以生存和發展的基石,是維護投資者利益的基本保障,也是投資者作出最理性的股票投資決策重要依據。雖然,我國在上市公司會計信息披露的建設方面已經取得了較大成績,但是,還存在著許多亟待解決的問題。因此,基于股票投資視角對會計信息披露進行充分的研究和分析是十分有必要的。
1 當前上市公司會計信息披露對股票投資的影響
在資本市場不斷迅速發展的今天,上市公司披露的會計信息是資本市場信息的主要來源,也是投資者進行投資決策的主要依據和來源。然而,有些上市公司會計信息披露質量不高,直接影響著投資者的決策。
第一,會計信息可靠性較差。會計信息失真的直接危害就是動搖市場經濟的信用基礎,危害宏觀經濟的健康運行及資本市場的發展壯大。上市公司披露其會計信息后,企業會計信息的外部使用人,包括股東、債權人、潛在投資者和其他社會公眾,都會根據這些信息來作出自己的決策。這樣，它不但會嚴重削弱了會計信息的決策有用性,危害了廣大投資人和債權人的利益,使社會公眾對會計誠信基礎產生懷疑,也會從根本上動搖了市場經濟的信用基礎,削弱和扭曲了證券資本市場的資金籌集和資源調配功能,危害宏觀經濟的正常運行。
第二,會計信息披露不充分。幾年來,我國對會計信息披露的內容規定盡管不斷完善,監管也有所加強,但仍不能令人感到滿意。按照市場有效性理論的要求,上市公司所有與證券發行、交易有關的信息資料包括歷史數據、公司的經營和財務狀況、管理狀況、贏利機會等應盡可能詳細地公開,不得故意隱瞞、遺漏。而實際上,我國的許多上市公司以自身利益為中心,報喜不報憂,只公布對自己有利的信息,這使投資者無法獲得全面的信息,難以作出正確的投資,因而降低了市場效率。
第三,會計信息披露不及時。我國不少上市公司存在信息披露緩慢和延遲的現象,極大影響了投資者作出投資決策的有效性。因此,保證會計信息披露的及時性是上市公司應盡的職責。從招股說明書、上市公告書以及定期報告來看,上市公司披露的及時性一般都能保證,但從臨時報告的披露來看,則及時性就存在很大問題。由于股票市場監管機構往往難以準確確定一些重大事件在何時發生,因此監管的有效性不足。上市公司往往根據自身利益需要而決定何時披露重大事件,甚至與莊家勾結,配合莊家操縱市場而擇機披露,從而降低了相關會計信息及其他信息的及時性,直接影響到眾多股票投資者的切身利益。
2 提高會計信息披露質量的措施
縱觀西方國家資本市場的歷史,我們得出一個結論：沒有完善的會計信息披露,資本市場就不可能長期健康發展。可靠、充分、及時、對稱地向廣大投資者披露會計信息,提高會計信息披露質量是上市公司必須履行的義務。
第一,提高會計信息披露的可靠性。作為上市公司,應該意識到會計信息披露的可靠性對公司發展的重要性,不能只顧眼前利益而忽視了長遠利益。上市公司應當完善公司治理結構,建立有效的內部監管制度,堅決杜絕出現經濟交易失真、會計核算失真、會計信息披露失真等現象。此外,在市場上建立完善約束機制或監督機制,就能有效防止此類行為的發生。需要進一步加強對上市公司和資本市場的監督力度,完善注冊會計師審計制度,并加緊相關法律的制定、頒布和實施。
第二,提高會計信息披露的充分性。在披露真實信息的前提下,信息的充分披露會增加投資者對公司的信心。一方面,應鼓勵企業自愿披露有關企業價值的信息和預測性的信息。例如,上市公司聘請專業人士,提高信息開發的效率；對所披露的財務報告作出補充說明,使其通俗易懂；不斷進行信息反饋,了解投資者的需求,以便更好地進行會計信息披露。另一方面,市場監管機構和準則制定機構應當有效地引導企業進行充分披露,并給予一些政策來鼓勵企業進行自愿披露。
第三,提高會計信息披露的及時性。首先,提高會計信息的時效性。雖然會計信息是一種歷史的財務信息,但是主要反映已經發生的經濟事項,決策是與企業的未來相關,所以必須及時公布上市公司的會計信息。其次,上市公司必須加強對臨時重大事項變更的披露。作為上市公司,有責任第一時間向股票投資者任何信息,不得故意拖延。再次,提高股市對信息的反應速度。作為股票投資者應時刻關注上市公司的動向,尤其是上市公司披露會計信息時,投資者必須迅速反應、及時判斷,作出合理的決策。
會計信息是資本市場發展的重要基礎性力量,會計信息質量的好壞直接影響著投資者的決策行為。提高會計信息披露的可靠性、充分性、及時性及對稱性是健全會計信息與股票投資的重要措施。
參考文獻：
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［2］鄭海玲.會計信息與股票價格反映行為相關分析［J］.財會研究.2008(12):211-212.
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一、高校圖書館提高服務的必要性
高校圖書館是學校文獻的聚集地，在圖書館中，能夠為教師和學生提供首要的參考資料，是師生掌握外界學術研究的重要手段，將社會信息化帶入高校，是師生不斷創新的基地和保障。隨著科技的發展，師生對獲取信息的渠道發生了很大的變化，對相應的要求也不斷提高，傳統的高校圖書館的管理模式過于陳舊，不能夠為師生提供更好的服務，在服務過程中進行創新，是現階段高校圖書館管理質量不斷提升的不二選擇。
二、高校圖書館服務創新模式的具體實施
（一）熟悉讀者的閱讀心理
圖書館的主要服務對象是學校的全體師生，作為圖書館的讀者，是圖書館服務的首要接觸對象，做好讀者的服務工作尤其重要。在這過程中，一定要熟悉讀者的閱讀心理，才能夠為讀者提供服務。讀者的課堂時間有限，在課堂中接收的知識也有限，其對知識的獲取更多還是在圖書館中完成。圖書館的工作人員一定要掌握讀者為獲取知識的過程中復雜的心理變化，不同知識水平的人對知識的需求量不同，管理員應該進行認真了解。
傳統的圖書管理員的工作單一，只是在讀者進行借閱時進行登記和對書籍的整理，不會主動地為讀者進行服務，許多讀者不了解圖書館書籍擺放的規律，在找書期間花費大量的時間和精力，使圖書館書籍的使用率不高。圖書管理員對于圖書館的內部擺放十分了解，高校應該對現有資源進行合理的利用，使管理員在工作時積極把握讀者的心理，隨時為讀者進行服務，使讀者能夠快速找到自己需要的書籍，在管理員幫助讀者的過程中，還能夠加強讀者與管理員之間的交流，讀者可以對圖書館的管理情況進行反饋，拉近二者之間的距離，使二者保持長期的、友好的互動關系，同時，也提高了圖書館的書籍利用率。
（二）優化服務理念
圖書館的管理工作不同于其他的職業，圖書館的管理工作屬于零利潤的服務，導致一些圖書館管理員的服務意識不強，不能夠為廣大師生提供良好的服務。在圖書館的管理過程中，有著科學、創新的服務理念十分重要，圖書館的管理員應該加強對創新意識的培養，才能創造出創新的體系，才能在管理中不斷地尋求創新性的服務方式，促進圖書館的發展。
在現代提倡的“以人為本”的理念也應落實到圖書館的管理中，要求管理員對這種思想應該及時地進行轉變，不再是以書為主體。在新時代的要求下，圖書管理員的職責不只是看管圖書，而是要在管理過程中，能夠主動的、有針對性的為讀者提供多樣性的服務。促進圖書館資源的共享，為讀者提供實時的更新信息，加強管理員與讀者之間的交流。圖書館也應適當地組織文化講座、學術討論等形式的交流，促進文化的傳播，也促進讀者之間的交流。圖書館在管理中，也應加強對信息化平臺的服務意識。許多網絡平臺直接可為讀者提供檢索、下載等信息，雖然在一定程度上對傳統的圖書管理造成打擊，但是也為圖書館信息化的發展提供了機遇，圖書館應該抓住機會，加強對于信息化平臺的服務，促進自身更好地發展。
（三）創新服務內容
高校可在網絡上設置自己的主頁，對于圖書館進行詳細的介紹，包括各種圖書的分類以及資源的結構分布，同時在網站設置預約功能，使讀者通過網站對借閱書籍進行初步的操作，對需要的書籍提前進行預約，提高借閱效率。圖書館也可以通過讀者的電子郵件，將新書的公告及時發送給讀者，使讀者隨時掌握圖書館的動態。圖書館的工作人員可以在工作中不斷加強自己的服務意識，建立有自己學校特色的數學庫。例如，建立本校歷屆畢業生的畢業論文的數據庫，方便學生進行參考學習，或是通過統計師生的主要關注點，在熱門書籍的類型中構建相應的數據庫，拓展讀者的閱讀范圍和檢索范圍。
（四）拓寬服務領域
高校的首要性質中包括高校的社會性，就是為高校所在地提供一定的社會性的服務。高校圖書館也可以在該方面進行突破，走出校園，走進社會。在社會中，圖書館可進行部分有償服務，不僅能夠擴寬社會人士對知識的掌握層面，還能在這個過程中不斷激勵圖書管理員的服務性，并將所得資金投入到圖書館的建設中。例如可以與當地的圖書館進行協商，使不同的高校之間可以進行圖書資源的共享，加強圖書的利用率。
關鍵詞：金融危機，中小工業企業，發展
2008年下半年以來，由美國次貸危機引發了全球性金融危機，全球實體經濟受到嚴重沖擊，外需市場全面萎縮。面對嚴峻復雜的國內外環境，泉州市認真落實國家出臺的一系列刺激經濟發展的政策措施，保增長、促民生、保穩定取得較好成效。今年1-9月，全市規模以上工業完成產值3334.4億元，同比增長11.8%，比二季度提高4.6個百分點，工業增加值932.9億元，比增10.2%，拉動全市GDP增長5.1個百分點；企業家信心指數和企業景氣指數分別為109.4和114.2點，自二季度始重返景氣區間，與二季度比分別上升7.4和11.7點，生產總量、產品訂貨有所增加，勞動力需求上升，盈利狀況得到改善。
1 中小工業企業發展現狀
我市工業法人企業26253家，大型企業僅29家，中小企業無論是數量、產值還是就業人數均占全市工業企業九成以上，其健康發展對于促進我市經濟穩步增長、增加財政收入、擴大城鄉就業、維護社會穩定均發揮著極其重要的作用。其經營發展呈現以下幾個特點：
1.1 產業實力顯著增強。
經過30多年的發展，我市中小企業已形成25個產業集群，2008年實現產值4563億元，占全市工業產值的90.38%。其中，石化、紡織、服裝、鞋業、食品飲料、石材、機械等7個產業集群年產值皆超百億；紡織服裝產量占全省八成以上；鞋類出口超過24億美元，占全國一成以上，在全國五大鞋類基地中僅次于廣東東莞，世界運動鞋主要生產基地的地位進一步鞏固；石材出口量占全國的35%；工藝陶瓷出口量占全國的三分之二；糖果產量占全國二成。
1.2 企業規模得到擴張。
2008年全市規模以上中小工業企業數4864家，比上年增加305家，實現產值3728億元，占規模以上工業產值的87.29%，同比增長20.17%；實現利稅303.5億元，占規模以上工業利稅的88.21%，同比增長28.63%。
1.3 品牌效應日益顯著。
我市中小企業擁有的中國馳名商標、中國名牌產品數量均居全國地級市前列，截至今年6月份，全市擁有46項中國名牌產品，65件中國馳名商標。其中，中小企業擁有32項中國名牌產品，51件中國馳名商標。全市名牌中小企業在全國設立直、分銷公司2600多家，連鎖店及加盟店4.3萬家，各種專柜達5.1萬位，初步形成產品品牌與區域品牌良性互動。
1.4 自主創新步伐加快。
至2008年底，全市擁有國家級、省級、市級企業技術中心分別為4家、60家和75家，其中，中小企業國家級企業技術中心2家（華泰陶瓷、火炬電子），省、市級分別有46家和69家；全市列入省技術創新重點項目計劃有119個，中小企業占109個；通過省級新產品鑒定的28項全部屬于中小企業，其中12項產品被列為省級優秀新產品。
2 積極應對金融危機，推進企業經營發展
2008年9月以來，國際金融危機持續蔓延、加劇，泉州市各級政府積極有為應對，今年1-9月，全市規模以上中小工業企業完成產值2874.3億元，同比增長7.8%，企業生產經營呈平穩回升態勢。
2.1 落實扶持政策，制定配套措施。
我市認真貫徹落實國家、省關于拉動內需促進經濟平穩較快發展的一系列政策措施，構建我市扶持中小企業發展政策體系，鼓勵企業增強信心，化“危”為“機”。 2009年市財政安排4100萬元，建立企業挖潛改造資金、節能和循環經濟專項資金、中小企業信用擔保專項資金、規模以下成長型企業專項扶持資金等專項資金，重點支持中小企業發展。
2.2 加強企業服務體系建設，增強企業信心。
我市成立“送政策進企業”宣講團進行巡回政策解讀，引導企業用好用足各項扶持政策。現己在各縣（市、區）舉辦15場專題培訓會，培訓5200多名企業管理人員。扶持政策效果已初步顯現：一是技術改造項目取得階段性成效。今年來，我市共上報省內涵深化技改提升工程228個項目，占全省總項目數的29.3%，其中有76個項目列入省重點項目計劃，為歷年來最多，項目總投資138.7億元，固定資產投資119.1億元。論文格式。二是稅收優惠政策落到實處。上半年僅增值稅由生產環節轉向消費環節征收一項，企業多抵扣進項稅就達2.67億元；出口退免稅累計高達19.2億元。
2.3 探索多渠道融資形式，緩解企業融資困難。
一是建立政銀企聯合工作機制。年初以來連續舉辦五屆銀企資金供需洽談會，簽訂意向融資金額450多億元。舉辦泉州市綠色金融推介會暨節能減排項目資金供需洽談會，金融機構意向授信節能減排項目63個，授信金額20.2億元，現場簽約企業12家，金額6.48億元。二是推薦需授信成長型企業。今年來，泉州銀監分局聯合其他部門認真篩選確定推薦337家需授信成長型企業，已獲得銀行業金融機構授信企業164家，授信金額達25.4億元，已貸款136家，貸款金額19.4億元。三是推動已注冊中小企業信用擔保機構拓展業務。已備案的中小企業信用擔保機構16家，總注冊資本金12.6億元，2008年為137家工業企業擔保貸款312筆，金額8.1億元；今年1－6月又為116家工業企業擔保工業項目貸款153筆，金額5.2億元。四是推進商標權股權質押貸款，支持設立小額貸款公司。永春老醋有限責任公司等7家企業共獲得商標權質押貸款1.9億元，尚有簽定意向企業17家。晉江市協誠美豐投資有限公司以3500萬股股權獲得泉州商業銀行青陽支行貸款2000萬元，在全省開創了股份公司股權質押登記的先例。全省首家小額貸款公司—晉江市恒誠小額貸款有限公司，自去年10月23日成立以來，已發放226筆貸款，金額6.11億元，較好地為部分中小企業解決融資難問題。
2.4 引導中小企業開拓市場。
一是采取“政府搭臺，企業唱戲”的做法，引導和組織中小企業參加國際性、全國性和區域性的專業展銷會，博覽會、交易會、洽談會等，并協調解決展銷活動中的相關問題。二是強化營銷聯盟作用，引導企業在省內區域之間、產業之間、企業之間互用地產品，開展上下游產品的購銷協作，提高我市名優產品在省內的市場占有率。三是抓好企業信息化建設。現有407家企業通過阿里巴巴“中國供應商出口通”審批。組織企業參加第六屆海峽西岸網上投洽會，參展企業數3339家，產品采購、人才招聘項目181個。
2.5 減輕企業負擔，優化發展環境。
認真貫徹落實國家財政部、發改委《關于公布取消和停止征收100項行政事業性收費項目的通知》，預計全市可減輕企業負擔2.7億元；落實省政府《關于進一步減輕企業負擔促進經濟發展的若干意見》，預計全市可減輕企業負擔9千萬元。我市還進一步出臺《泉州市人民政府關于進一步減輕企業負擔促進經濟發展的實施意見》，預計全市可減輕企業負擔3千萬元。
3 當前中小企業生產經營面臨的主要問題和困難
在國際金融危機對中國經濟沖擊的背景下，國家出臺的一系列刺激經濟發展的政策效應初步顯現，宏觀經濟回暖跡象明顯。但是，中小企業由于自身生產經營規模較小，組織管理較松散等原因，其生產經營狀況并沒有隨著危機的觸底而有明顯好轉。
3.1 企業信心仍顯不足。
據景氣資料顯示：2009年第三季度，我市規模以上中小企業企業家信心指數與企業景氣指數分別為103.5和102.9，進入低度景氣區間，雖較二季度有所回升，但回升速度緩慢，僅為10.3和4.7點；中小企業產品訂貨景氣指數為99.4，比大型企業低55.9點，企業家對未來預期信心依然持謹慎的態度，
3.2 生產總量增幅回落。論文格式。
1-9月，全市規模以上中小工業企業實現工業總產值2874.3億元，同比增長7.8%，比大型企業低5.6個百分點，增幅比去年同期回落27.5個百分點；新產品產值37.2億元，比降27.9%，僅占規模以上工業產值的1.3%。
3.3 經濟效益增幅回落，企業虧損面擴大。論文格式。
1-8月，全市中小企業累計實現利潤總額119.8億元、實交稅金63.8億元，同比分別下降0.1%、3.5％。利潤、稅金增幅分別比去年同期下降18.1和18.4個百分點；中小企業虧損290戶，同比增虧77戶，虧損面達5.8%，比去年同期增虧0.6個百分點。
3.4 工業品出口急劇下降。
1-9月，全市中小企業累計實現出貨值626.7億元，同比下降1.2%，增幅比去年同期下降了13.4個百分點，增幅為近年來的最低水平， 35個出口行業大類中有14類出現負增長。據資料顯示，國外訂貨景氣指數僅為92.4，處于不景氣區間，低于大型企業7.5個百分點。
3.5 資金周轉困難，融資難問題依然突出。
1-8月，中小企業流動資產周轉次數為3.0次，低于去年同期0.32次，流動資金景氣指數為86.4，處于不景氣區間。另外全市中小工業企業應收帳款凈額和產成品（兩金）占流動資產平均余額比重達45.8%，比大型企業高15.6個百分點，“兩金”占比處于較高的水平，嚴重擠占了企業流動資金，企業生產經營面臨較大的資金壓力。
4 促進我市中小企業發展的對策建議
中小企業是國民經濟和社會發展的重要力量，促進中小企業發展，是保持國民經濟平穩較快發展的重要基礎，是關系民生和社會穩定的重大戰略任務。必須采取更加積極有效的政策措施，幫助中小企業克服困難，轉變發展方式，實現又好又快發展。
4.1 進一步營造有利于中小企業發展的市場環境。
落實國務院、省、市扶持中小企業發展的政策措施，制定政府采購扶持我市中小企業發展的具體辦法，提高采購中小企業產品和勞務的比例。加大對勞動密集型中小企業的支持，對中小企業吸納困難人員就業、簽訂勞動合同并繳納社會保險費的，在相應期限內給予一定標準的基本養老、基本醫療和失業保險補貼。
4.2 加強和改善對中小企業的金融服務。
支持民間資本投資入股農村（城市）信用社，規范發展小額貸款公司，鼓勵有條件的小額貸款公司轉為村鎮銀行，探索民間資本參與發起設立村鎮銀行、貸款公司等股份制金融機構的辦法；加快創業板市場建設，完善中小企業上市育成機制，擴大中小企業上市規模，增加直接融資。國有商業銀行和股份制銀行要建立健全小企業金融服務，逐步提高中小企業中長期貸款的規模和比重。完善財產抵押制度和貸款抵押物認定辦法，緩解中小企業貸款抵質押不足的矛盾，提高擔保機構對中小企業的融資擔保能力。
4.3 加快中小企業技術進步和結構調整。
引導中小企業開展產學研聯合和資源整合，加強知識產權保護，在紡織鞋服、食品飲料等重點行業推進品牌建設。促進重點節能減排技術和高效節能環保產品、設備在中小企業的推廣應用，依法淘汰中小企業中的落后技術、工藝、設備和產品，嚴格控制過剩產能和“兩高一資”行業盲目發展。
4.4 支持中小企業開拓市場。
加大財政扶持力度，進一步減輕中小企業社會負擔，落實出口退稅等支持政策，研究完善穩定外需、促進外貿發展的相關政策措施。引導中小企業加強市場分析預測，把握市場機遇，增強質量、品牌和營銷意識，改善售后服務，提高市場競爭力。
4.5 完善對中小企業的服務。
建立和完善財政補助機制，支持服務機構開展信息、培訓、技術、創業、質量檢驗、企業管理等服務。加快發展政策解讀、技術推廣、人才交流、業務培訓和市場營銷等重點信息服務。政府在制定和實施土地利用總體規劃和年度計劃時，要統籌考慮中小企業投資項目用地需求，合理安排用地指標。繼續推進中小企業信息化工程，引導中小企業利用信息技術提高研發、管理、制造和服務水平，提高市場營銷和售后服務能力。
個人簡介：黃永輝，男，漢族，福建泉州人，學士學位，現就任于國家統計局泉州調查隊統計師，研究方向為工業經濟。
【關鍵詞】 財務管理;廣義財務;財務管理專業;財務管理學科體系;財務管理課程體系
一、財務管理專業建設的意義
據不完全統計,我國目前開設財務管理專業的高校已達201所。這里并不包括港澳臺的學校,也不包括獨立學院和民辦學校。其實獨立學院和民辦學校也有許多學校開設財務管理專業。如果加在一起,恐怕不止300所。而1992年以前只有5所,1990年前是絕對沒有的。另外現設有財務管理博士點的學校也有數十所。而在十余年前,這是長期付諸闕如的。財務管理作為一個專業,由一個試辦的“財務學”專業,成為納入本科專業目錄的“理財學”專業,進而更名為“財務管理”專業,近年發展勢頭迅猛,發展速度是非常驚人的,恐怕也是所有專業罕見的。
速度如此驚人的原因是由于開設財務管理專業創辦費用不高,受社會歡迎,需求旺盛。受利益的驅使,于是出現了一窩蜂現象。但有條件的上,無可非議;無條件的也千方百計的上,令人擔憂。辦學質量的良莠不齊,表現在師資力量、專業計劃、培養目標、課程設置、教材教案、實踐課程、畢業論文等諸多環節。教師素質的差異,教學流程的差異,教學工藝的差異,導致教育出來的產品――培養的學生也相差懸殊。
由于大會計論的影響,至今財務管理還在大會計的卵翼之下。由于Finance一詞的不同譯法,還導致金融學專業也向財務管理大幅度地染指,從而使財務與會計的界限大大縮小,財務與金融的界限日益模糊。可見,財務管理專業面臨許多先天不足、后天不良現象,嚴重影響財務管理專業的持續發展和建設。
在這樣的情況下,如果不加強財務管理專業的建設,財務管理專業的生存和發展將面臨許多變數。此時此地,召開這次全國性的學術會議,專門研討財務管理學科建設與專業建設問題,無疑是十分必要的,是非常及時的。
二、財務管理專業建設的基礎
筆者認為:財務管理專業建設的前提是財務管理學科建設,而財務管理學科建設的前提是明確財務管理概念的內涵和外延。
什么是財務管理,它的外延有多大,它的內涵是什么?這是一個不能不首先明確的問題。
財務管理,古稱“理財”。 “理財”一詞,起源于《易經?系辭》:“理財正辭,禁民為非曰義”。其中理財的意思可理解為管理財物。這說明理財概念的悠久。如果聯系“生財有大道” 等當時的一系列論述,足以說明理財思想的源遠流長。
“財務”一詞,見于清代康熙年間的一封奏折:在歷數當時的種種奢侈之風后,提出了“此等財務,從何而來”的經典用語。這個財務,指的就是國家財務。
財務是普遍存在的,從時間上看,是從古到今;從空間上說,是所有組織和個人。古今中外,除了原始社會早期可能沒有財務管理外,任何組織和個人都有財務活動,因而也就都有財務管理問題。
著名的法國管理學家法約爾在其名著《工業管理和一般管理》中曾經明確指出,企業的全部活動可分為六組,即技術活動、商業活動、財務活動、安全活動、會計活動和管理活動。不論企業大小,復雜還是簡單,這六組活動總是存在的。需要說明的是這里的“企業”概念,是包括國家在內的各種組織。而這個意義的財務管理顯然已經不是目前基本局限于企業(這里的“企業”是指營利組織)的財務管理,而是一個范圍更廣,內容更多的多層面、多類型、多角度的財務管理。
另外,個人理財已經日益進入我們的視野。個人的證券投資、保險、收藏、繼承、贈與等,都是個人理財內容,國際上以個人理財為主要內容的理財規劃師也已經引入中國。顯然,個人理財無可置疑地屬于財務管理范疇。
因而,筆者認為財務的外延是指包括了企業財務、家庭財務、個人財務、鄉村財務、宗教財務、氏族財務、部落財務、部落聯盟財務、軍隊財務、國家財務、地方財務、黨政機關財務、事業單位財務、社會團體財務、國際組織財務等古今中外一系列財務概念的總集。為了區別于個別的財務概念,將其稱作廣義財務 。
會計法規定:國家機關、社會團體、公司、企業、事業單位和其他組織必須依照會計法辦理會計事務。其實,國家機關、社會團體、公司、企業、事業單位和其他組織不僅存在會計問題,也同樣存在財務問題。這些組織的財務,加上家庭或個人的財務,就是現代財務概念的外延。
根據財務概念的外延,可以對財務定義如下:財務是經濟主體的財富數量及種類變化(包括現實變化和潛在變化)的事務及其體現的經濟關系。
對此財務本質的認識,可以簡稱為財富變化論。對財務外延的認識,可以稱為廣義財務論。
還有一個相關問題,就是財務管理與財務是否是同一概念?
有人認為,財務是客觀的活動,財務管理是主觀的產物。筆者認為,財務就是有關財富變化的事務。財富之所以變化,是由于有一系列的活動,包括買賣、租賃、贈與、賞賜、繼承等等。這里的每一項都是財務活動,每一項財務活動都體現人的主觀意愿,每一項都有管理。財務不能自發產生,財務中已經體現了管理,只是其管理是否正確,是否合理,是否科學而已。因而可以將財務與財務管理二者作為同一概念對待,沒有必要在這里咬文嚼字。
法約爾曾經指出:大千世界幾乎所有的領域,大的、小的、工業、商業、政治以及宗教、管理都發揮著主導作用,且充當了非常重要的角色。可以借用這句話,略加改變:大千世界幾乎所有的領域,大的、小的、工業、商業、政治以及宗教,都存在財務活動,管理都發揮著主導作用,且充當了非常重要的角色。
關于財務的產生和發展,古代財務的范疇,廣義財務管理的概念、主體、客體等,筆者曾在《廣義財務論》、《中國古財觀》等文中做過論述。
在21世紀的現代,在全球經濟一體化的今天,實體經濟與虛擬經濟相伴而生,傳統工具與衍生工具相伴而用,互相促進,共同發展。經濟形勢越來越復雜,金融工具(實際上也可以說是財務工具)越來越復雜,企業競爭、人才競爭越來越激烈。作為財務管理者,除了面臨組織或個人的生產經營業務外,同時面臨著變幻莫測的金融市場,包括幣市、拆市(拆借市場)、利市(利率市場)、(票市)票據市場、貼市(貼現市場)、股市(股票市場)、基市(基金市場)、債市(債券市場)、期市(期貨、期權)、匯市(外匯市場)的多種抉擇和多重困擾。如何及時抓住機遇,如何全面應對挑戰,從而在相關利益均衡的基礎上實現財務主體的財富最大化,應是財務管理者的首要職責。這里的財務管理者,不僅是指企業的財務管理者,也包括一個城市、一個國家等各種主體的財務管理者。而財務管理者又不僅是具體管理者本人(如國家財政部部長、企業財務經理),而且由于財務本身的特殊地位還應包括各種主體的首腦(如國家的總統、主席、總理,企業的CEO、CFO),必須懂得財務、關注財務、過問財務。在當前的金融危機下,如果我們國家的財務管理者能夠科學預測,明智決策,則美國的金融危機對我國的影響就會進一步減弱。
因此,必須樹立廣義的財務觀念,將財務管理定義為廣義財務管理,才能進而科學、系統、全面定義財務管理學科,建立完整的財務管理學科體系。也只有在此基礎上,才能進而搞好財務管理專業建設。
三、財務管理專業建設的關鍵
筆者認為:財務管理專業建設的關鍵是認清財務學科的地位,弄清財務學科與其他學科之間的關系。
進行財務管理專業建設,自然要涉及財務與會計、財務學與會計學的關系,財務與財政、財務學與財政學的關系;財務與金融、財務學與金融學的關系;財務與經濟、財務學與經濟學的關系;財務與企業管理、財務學與企業管理學的關系等問題的研究。否則,培養目標的確定,專業課程的設置就很難把握。關于這個問題,筆者已另撰文對上述各種關系進行分析。結論是:財務作為一種活動,是具有綜合管理性質的,與會計相輔相成并在某種意義上包括會計的,在金融市場中利用金融工具而涵蓋金融的,是下至家庭和個人上至國家而包括財政的,與企業管理交叉的,以聚財、用財為主要職責的,以主體財富最大化為目標的任何主體(包括經濟的、社會的等)所必不可少的活動,財務學(指廣義財務學)作為廣義經濟學的一個分支,是與會計學、狹義經濟學并列的,包括財政學、金融學的,與企業管理學交叉的獨立學科。
四、財務管理專業建設的途徑
(一)擺脫財務管理專業建設的困境
雖然財務管理從理論上分析是一門獨立學科,但卻面臨諸多困難。要加強財務管理專業建設,就不能不找出制約財務管理專業建設的因素,尋求擺脫財務管理專業建設困境的措施。
1.制約財務管理專業建設的因素
制約財務管理學科和專業建設的因素很多,在相當程度上影響其健康發展。從外部環境說,存在下列“八無”現象,應該逐步得以解決。這“八無”包括:
(1)在業務管理中,無真正的主管部門。會計法明確規定:國務院財政部門主管全國的會計工作,而具體負責的業務部門是財政部門下的會計部門(如會計司、會計處)。因而會計專業的建設也就往往得到會計管理部門的關注。由于大會計論的影響,一般認為,財務管理工作的具體業務部門是財政部門下的會計部門。其實,會計法規定的會計職責不過是會計核算和會計監督。而嚴格的財務工作并不從事會計核算和會計監督,而是從事投資、籌資等工作,這樣的財務人員應不應是會計法規范的對象,應不應由財政部門下的會計部門負責,就是一個需要認真研究的問題。實際上,根據會計法的職責規定,對不從事的會計核算和會計監督的純粹財務管理工作與會計部門往往有一定距離,因而也就無真正的主管部門。其實,與財務管理對應的應是財政部的公交財務司等司局及下級財政部門的對應部門,但多方面的原因導致彼此的隔絕,只能將財政部門下的會計司、會計處等作為業務主管部門。會計學有財政部會計司作后盾,統計學專業有統計局作后盾,審計學專業有審計局作后盾,有后盾專業的發展自然存在許多方便。
(2)學校院系設置中,基本無獨立的二級財務管理院系,沒有財權。財務專業多在會計院系的領導之下。其中一個奇怪的現象,就是財務管理(或原稱財務學、理財學)專業創設之初,有的設在財政系,有的設在會計系,但目前除原設在商學院的以外,幾乎都轉到會計學院。筆者認為:設在商學院是比較合適的,但設在或轉到會計學院(系)就未必妥當。因為設在會計學院(系)導致的問題往往是按照會計學的思路塑造財務管理,使財務管理專業教學計劃與會計學專業教學計劃大同小異,造成人們的誤解,以為財務也就是會計,即使不是也相差不多。在相當一些人的心目中和言談中,至今還甚至主張取消財務管理專業。就像1993年兩則頒布后,許多會計學者曾經公開主張取消《企業財務通則》一樣。
(3)研究生專業目錄中,無獨立專業。雖然在本科、專科的專業目錄中都已經設有財務管理專業,但在研究生的專業目錄中尚沒有財務管理專業。即使是招收財務管理博士的院校,其實也不過是利用其工商管理一級學科博士授權點的地位得到的優惠待遇。其他院校招收的博士生、碩士生只能附屬于企業管理專業之下作為一個方向。顯然,這對財務管理專業建設也產生了一定的負面作用。
(4)學術組織中,無一級學會。會計、金融、投資、財政、審計等都有一級學會,但財務卻一直沒有,始終依附于會計學會、審計學會、財政學會等。雖然有幾個以財務管理為重點的財務管理年會組織,也不過是一種民間性質,在中國官本位體制下,也不得不同時吸收會計工作者參加,造成財務管理的界限更加撲朔迷離,因而難以形成強勁的科學研究合力,無法集中研究真正的財務管理問題。
(5)在期刊雜志中,無一級期刊。會計、金融、投資、財政、審計等由于都是一級學會,故都有一級專業期刊――會計研究、金融研究、投資研究、財政研究、審計研究等,財務管理方面雖然先后出現過財務研究、理財者、新理財等多種雜志,但都不是一級期刊,往往困難重重,舉步維艱,有的早已銷聲匿跡,使剛剛聚攏起來的財務管理研究隊伍四分五散。
(6)在財務文獻中,無影響深遠的論著。由于某些學科的相對成熟,加之一些外界力量的推動,往往產生出一些影響深遠的理論成果。而財務管理是一門既古老又年輕的學科,似感至今還沒有經典型的影響深遠的論著。
(7)法規體系中,無獨立法律。現行法律體系中,有專門的會計法、統計法、審計法,但卻沒有獨立的財務法,其最高級別的法規也不過是財政部頒布的企業財務通則,與法律相比,權威性遠遠不足。
(8)在職稱系列中,無獨立職稱。在企業專業技術人員職稱系列中,有會計師、審計師、統計師、經濟師等,但卻沒有財務師。盡管有證券分析師,也開始引進國際財務管理師,但這只能屬于執業資格,并不是職稱。
上述“八無”,導致財務理論研究難以形成合力,也很難像會計那樣利用行政的力量將準則、規范以及理論成果應用于實務,當然也就影響財務管理專業的建設。
2.擺脫財務管理專業建設困境的措施
針對上述困境,要變“八無”為“八有”:
(1)在業務工作中,明確主管部門。財務管理人員的主管部門應是財政部和央行等,但財政部的具體部門不是財政部的會計司,而是公交司等。
(2)學校院系設置中,應力爭建立獨立的二級財務管理院系,或者使財務管理與會計并列,共同設置在商學院之下,以便從組織上得到保證。
(3)研究生專業目錄中,應通過修訂專業目錄,獨立設置財務管理專業,與會計學專業并列。改變目前一般院校的博士生、碩士生附屬于企業管理專業之下只是一個方向的局面。
(4)學術組織中,由財政部、人民銀行等機構牽頭,組織建立全國性的一級學會――中國財務學會。
(5) 在期刊雜志中,隨著一級財務管理學術組織的建立,創辦財務管理一級期刊。
(6)隨著主管部門的明確,學術組織的建立,一級期刊的創建,有計劃、有步驟地開展財務管理研究,盡快多出精品,包括專著、論文、教科書等,以不斷擴大影響,盡快接近或趕上國際水平。
(7)在法規體系中,可以企業財務通則為基礎,綜合金融方面的財務通則,逐步制定財務管理法。
(8)在職稱系列中,應設置獨立的財務管理師等職稱。
(二)確立財務管理專業建設的目標
解決上述困境問題,只能使專業建設環境得以進一步改善,以利于專業的發展。但僅有外部環境是不夠的,還必須從專業建設本身尋求途徑。其中一個重要方面,就是要合理確立財務管理專業建設的目標。
財務管理專業建設的目標可以包括三個方面,一是在眾多專業中,或在經濟類、管理類專業中,將財務管理專業建成一個什么樣的專業,是依附于會計學專業的專業,是被金融學侵吞的專業,還是將金融學囊括其中,與會計學并駕齊驅的朝陽專業?二是具體的院校,在本單位的眾多專業中,將財務管理專業建成一個什么樣的專業?包括招生、培養、就業等各個環節。三是專業培養目標,是培養精通財務管理,兼及會計、金融知識的具備首席財務官業務素質的高級應用型人才,還是培養財務管理、會計、審計均有一定基礎但缺乏優勢的高級應用型人才?
筆者認為,前兩個問題,一是依賴于全國財務管理教育工作者和政界、業界人士的共同努力;二是取決于有關院校的自身努力,結果目前雖難以斷言,但從整個社會來說,建成深受社會歡迎的首選專業,與會計學專業并駕齊驅的朝陽專業是大有希望的。后一個問題,即如何確定培養目標,也是可以深入研究的。由于財務管理與會計關系的厘清,財務管理專業學生應該在具備一定專業基礎的前提下,將主要精力用于財務管理專業知識的學習上,因而應以培養精通財務管理,兼及會計、金融知識的具備首席財務官業務素質的高級應用型人才為目標。
(三)明確基礎課對專業課的基石作用
專業課與基礎課是一種什么關系,在教學計劃中是根據專業課確定基礎課,還是首先確定基礎課,進而確定專業課,這也是一個值得認真研究的問題。傳統上,課程的安排都是根據專業課確定基礎課,其實這是一種靜態的專業觀。其缺點是后勁不足,未來發展受限。以建樓為喻,蓋一座大樓,地基挖得越深,越廣,其承受力就越強,樓身就可以起得越高。甚至可以在不超過承受能力的前提下繼續加高,也可以在已有的地基上另起樓身。前者屬于專業深造,后者屬于專業轉移。如果按固定的樓身確定樓基,以后就無法增加樓層。由于科學不斷發展,知識不斷更新,人才需求不斷變化,專業深造在所難免,專業轉移時有發生,因而就必須樹立動態的專業觀。在這種觀念的指導下,課程的安排就應該首先確定基礎課,再具體確定專業課。只要基礎雄厚,就可以實現專業深造,適應專業轉移。以數學為例,在前些年,除了管理會計,財務管理專業課幾乎不需要微積分、線性規劃、概率統計等基礎。因而按照專業課決定基礎課的做法,在前些年未開設管理會計課之前,上述數學課就沒有必要之開設。而現在,不僅管理會計需要較深厚的數學基礎,而且財務管理多門課程也需要較深厚的數學基礎。由此看來根據專業課確定基礎課的做法應該改變。對于原就學階段未學過管理會計、現代財務管理課程的人來說,如果數學基礎較好,完全可以自學。
(四)完善財務管理專業課程體系
根據財務管理專業的一般培養目標,根據財務管理專業的一般就業方向,根據財務管理職業的素質要求,根據未來專業轉移的可能性,根據基礎課對專業課的基石作用,筆者認為財務管理專業應做到:厚基礎,大平臺,寬口徑,強核心,分主輔,具備六大基礎、凸現九大核心、堅持一主二輔,開設十大系列課程,培養學生三大能力。
六大基礎
六大基礎,這是財經類所有專業應該具備的基礎。其內容包括中文、外文、數學、計算機、法律、文獻檢索。它屬于第一級平臺課。
中文基礎是指漢語言文化基礎,其中語言不僅應包括現代漢語基礎,也應包括古文基礎,即國學。中文是其它各種基礎的基礎,絕不能忽視。中國作為四大文明古國之一,作為四大文明古國中文化得以傳承的唯一國家,其文化基礎博大精深。古代經史子集四大部類,浩如煙海。目前國內外掀起的國學熱,都要求大學生具有良好的中文基礎。在光輝燦爛的中國古代文獻中,有許多卓越的財務管理思想和豐富的財務管理案例,很值得今人學習和借鑒。但事實證明,現在不少大學生中文水平很差,寫作水平很低。認不得繁體字,讀不懂古代文獻,寫不出象樣的文章。因而應開設大學語文和財經寫作課程,應要求學生熟悉繁體字,以便與香港、臺灣進行學術交流,也便于學習、研究古代文獻。臺灣某大學國文課開設一學年,與英文學分同樣,都是8學分,足見其對語文的高度重視。
外文的重要性現在已經人所共知,達成共識,這里主要是指英語,不僅包括公共外語,也包括專業外語,不僅公共外語要做到保四爭六,提高外語會話能力,而且應增強專業外語能力,利用外文的寫作能力,同時,還應初知一門第二外語,如日語、德語等。由于從小學甚至從學前班就開始接觸英語,這一目標應該說并不困難。
數學基礎在財務管理中是僅次于語言基礎的基礎。作為一個財務工作者如果缺乏數量概念,一見數字就頭暈,是絕對搞不好財務管理的。
數學應包括微積分、線性代數、線性規劃、概率統計。另外,還可包括運籌學。現在有的學校不開線性規劃或概率統計,數學基礎就欠寬厚。為什么要開設數學?它應該為提高素質奠定基礎,也應該為專業課服務。只有使學生明確目的,才能增強學習的自覺性。如何講授數學?筆者認為:講數學原理是必要的,推導公式是必要的,但講解現代求解技能也是必要的。如各種函數的計算,行列式的計算、矩陣的計算、線性規劃的求解,概率統計許多指標的計算,這些都可以通過計算機求解。如果能在教學中讓學生掌握這些技能,這對于提高學生學習的自覺性,提高學習效率,保證計算結果的準確性,都是非常必要的。
計算機基礎一定要扎實,否則就難以適應知識經濟的要求。計算機基礎應掌握辦公軟件、數據庫、編程技術、網絡管理。在辦公軟件中,從計算的角度,Excel有大量的函數,有行列式運算、矩陣運算,有線性規劃求解,有數據透視表等,學習掌握這些技能,對于專業學習非常有利。
法律的重要性越來越引起人們的關注,它不僅是個人護身的武器,而且是財務工作的準繩。現在雖然有法學基礎,但似感理論性過強。應該全面介紹法律體系,介紹法律部門,使學生知法、懂法,提高遵法、守法的自覺性。
文獻檢索是打開知識大門的鑰匙,是暢游知識海洋的航標。在浩如煙海的文獻中,如何掌握文獻的類型、文獻的分類,高效、準確查到所需資料,必須學習文獻檢索。財務管理專業學生學習的文獻檢索應是經濟文獻檢索。文獻有中文外文之分,學習文獻檢索也有利于促進外語的學習。在現代,文獻檢索應包括兩個方面,一是書刊文獻即有紙文獻檢索;二是網上文獻即無紙文獻檢索。二者各有所長,缺一不可。隨著科學技術的進一步發展,后者的比重將不斷提高。
在六大基礎中,還要進一步考慮:如何將中文與外文結合起來?如何將計算機與數學結合起來?如何將中文與文獻檢索結合起來?如何將外文與文獻檢索結合起來?另外,如何將數學與專業課結合起來?如何將計算機與專業課結合起來?如何將外語與專業結合起來?如何將古文與外語結合起來?如何將文獻檢索與專業結合起來?這些問題的不斷解決,將不斷提高財務管理專業教育水平。
九大核心
什么是核心?核心就是主干。確定核心就是確定主干,樹根扎實,樹干粗壯,就不懼狂風暴雨。
作為管理類專業來說,教育部提出的管理類九門核心課,即微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、統計學、市場營銷學、會計學、財務管理、經濟法、管理信息系統,目前看,基本上還可以作為管理類的平臺課。
但財務管理,或財務,或財務經濟學,是管理類,還是屬于經濟類?值得研究。需要注意的一個動向是不少學校已經將會計學專業、財務管理專業置于經濟系之下,即將會計學專業、財務管理專業視為經濟類。
財務管理專業核心課,它是專業的基礎,類似于大樹的主干,處于六大基礎和專業課之間,屬于第二級平臺課,起橋梁紐帶作用。如管理信息系統就介于計算機基礎和財務軟件之間,經濟法就介于法律基礎和財務法規之間。
這里還可能涉及政治經濟學與微觀經濟學、宏觀經濟學的關系處理問題,也涉及它們是否有必要開設或如何并行開設問題。
一主二輔
不論財務課程如何設置,劃分多少系列,其中肯定要以財務系列為主。需要解決的問題包括:第一,學科體系與課程體系是什么關系,如何處理學科體系與課程體系的關系?第二,財務與會計是什么關系,財務管理系列課程應不應包括會計?第三,財務管理系列課程究竟包括哪些內容?
筆者認為,第一,財務管理學科體系決定財務管理系列課程體系,財務管理系列課程體系應依據財務管理學科體系構建。但由于財務管理學科體系龐大,而財務管理課程體系要受學制、學時等限制,不可能完全體現學科體系,因而就要在凸現財務管理學科體系的基礎和主干的情況下處理好學科體系與課程體系的關系,安排相應課程。第二,財務與會計是兩門學科,已經越來越得到人們的共識,因而財務管理系列課程不應包括會計。第三,財務管理系列課程應該首先排除非財務管理學科的內容;然后對財務管理學科知識進行整合。
鑒于會計學與金融學同財務管理專業的密切聯系,在暫時難以理順三者關系,難以廓清三者界限的前提下,應以三大系列課程為主體,即以財務為主,以會計、金融為輔,建立三大系列。
問題是各個系列的具體課程體系如何設計?
關于財務管理系列,可以采取財務管理、中級財務管理、高級財務管理為經的辦法,是一種思路,也是一種實際做法。但中級財務管理課程較難處理。目前在國內也較難找到合適教材,并且內容講得過細,課時往往不允許;講得過粗,往往與財務管理原理部分內容相差不多。
美國管理會計師協會(IMA)認為,現代企業要求財務管理人員不僅僅承擔傳統的記賬、內控、預算等基本職能,而且要更多的承擔企業投融資決策、風險規避、企業理財、并購重組等關系到企業發展的重要責任。
我國新的《企業財務通則》規定:企業應當建立財務決策制度,包括財務決策回避制度;建立財務風險管理制度,控制財務風險;建立財務預算管理制度,以現金流為核心,按照實現企業價值最大化等財務目標的要求,對資金籌集、資產營運、成本控制、收益分配、重組清算等財務活動,實施全面預算管理。
為了體現企業財務通則中三大制度,參考美國管理會計師的觀點和國際財務管理師的課程體系,可以設置公司戰略與財務、預算管理、風險管理、企業并購與重組課程。
金融工具作為金融機構與金融機構、非金融機構與金融機構、非金融機構與非金融機構之間聯系的紐帶,在現代社會,發揮著越來越重要的作用,可以單獨設課,當然也可以用金融市場或金融工程等替代。
另外應設置財務分析或績效評價課程;設置高級財務管理課程,專門研究跨國公司財務管理的特殊問題;由于財政學屬于財務管理學科體系,故應設置財政學課程;鑒于稅務問題的重要性,尤其納稅籌劃在財務管理中的重要性,應設置企業稅務(包括稅收理論、納稅實務與籌劃);行為財務學的興起,對傳統財務理論是一場顛覆,因而應該單獨設課;為了強化外語,更好的應用于專業中,應設置財務外語;為了加強計算機在財務中的應用,應設置電腦財務之類的課程。另外可以考慮開設資產評估、中外財務比較、財務史等課程。
因此,按照財務管理的具體職能,財務系列課程包括公司戰略與財務、預算管理、風險管理、財務分析(或績效評價)、行為財務學、國際財務管理、企業并購與重組、財務外語、企業稅務(包括稅收理論、中西稅制,即國際稅收、納稅實務與籌劃)等。如果課程較多,難以安排,也可以用“財務管理專題”將上述某些課程合并。
關于會計系列,許多院校參照會計學的設課方法,往往設置初級會計學、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、審計學等。但筆者認為,由于財務學科體系的復雜,財務系列課程的繁多,根據培養目標,應該壓縮會計系列的門數。由于初級會計學的內容已經在核心課會計學中完成,高級會計、審計學對于財務管理專業的學生不應該要求,成本會計與管理會計可以合并,于是會計系列課程為:會計學、中級財務會計、成本與管理會計。
關于金融系列,應開設金融市場、金融工程(或稱期貨與期權)、投資學、證券技術分析、保險學。
為了提高學生的動手能力,應加強實習或課程設計課程。如會計課程設計、財務管理課程設計、證券技術分析課程設計等。
十大系列
除了上述財務系列、會計系列、金融系列課程外,為了拓寬知識面,綜合前述各門課程,可將課程劃分為以下十大系列:
1.外語系列,應包括公共英語一、二、三、四,英語聽說,專業英語(包括專業函電、專業論文英文摘要等寫作),第二外語。
2.數學系列,應包括微積分、線性代數、線性規劃、概率統計、運籌學。
3.計算機系列,應包括計算機基礎、Office辦公軟件、數據庫、網絡與通信、財務軟件、Excel在財務中的應用、財務軟件綜合實驗。
4.法律系列,應包括法學基礎、經濟法,還可以分開或合并開設公司法規、金融法規、財務會計法規等。
5.經濟系列,應包括政治經濟學、宏觀經濟學、微觀經濟學、財政學、國際貿易、國際金融、統計學、計量經濟學。
6.管理系列,應包括管理學、市場營銷學、管理心理學。
7.其他系列,應包括大學語文、財經寫作、歷史、哲學、邏輯學、公共關系、音樂欣賞、繪畫、文獻檢索、科技動態講座。
加上一主二輔三大系列,全部課程包括十大系列。
另外還應該包括思想品德等思想政治課。但這里要強調倫理之類的課,應該追加。體現先做人,再學藝的基本思想。
上述內容,可以圖1所示:
圖1表示先做人,再學藝;先基礎,后專業(或先奠基、后建筑);先核心 后系列(或先框架 后墻壁)的教育流程。
三大能力
通過上述課程的設置,要提高學生的三大能力,即:
1.獲取知識的能力,包括自學能力、調研能力、文獻檢索能力。
2.運用知識的能力,包括業務處理能力、應變能力、交際能力。
3.創造知識的能力,包括設計制度能力、科研能力、寫作能力。
這些能力集中表現為競爭能力。
(五)設計財務管理專業培養方案
在確定了課程體系之后,就應該進一步研究:什么必修、什么選修;什么限選,什么任選;什么宜多,什么宜少;什么宜前,什么宜后;什么宜遲,什么宜早等培養方案的具體設計問題。
需要指出,這里的多少、前后、遲早,并不是一成不變的,在某些情況下是可以或者應該變動的。以財務會計與財務管理的先后順序為例,傳統上一般是先學習財務會計,再學習財務管理。但目前看,以講述企業會計準則為中心內容的《中級財務會計》應該開設于《財務管理》之后。因為新的企業會計準則中大量地涉及現值計算、實際利率確定等問題。學生沒有時間學價值基礎,就很難理解現值、實際利率、內含利率。如果不理解實際利率,就無法理解實際利率法,也就無法學習和理解第14號收入準則,第17號借款費用準則,第21號租賃準則,第22號金融工具的確認和計量準則,第23號金融資產轉移,第37號金融工具列報,第38號首次執行企業會計準則。可見,實際利率和實際利率法在會計、財務中應用廣泛,在企業會計準則中多處涉及,掌握實際利率法已是財會人員的一項必要技能。作為一名財會人員,如果不了解、不精通、不能靈活應用實際利率和實際利率法,就難以適應新時期的財會工作。 因此不先講授財務管理,學生就很難學好財務會計。當然,這又帶來一個新問題:財務管理知識的深度和廣度的把握問題。而這一問題,又牽涉到財務管理的前導基礎課問題。
此外,財務管理專業建設還涉及教材的更新,教法的探索,習題的設計,考試的改革。當然這一切都取決于教師。沒有高素質的教師,就不能產生高水平的教材,不能設計出高水平的習題,不能創造出高水平的教法,不能進行高水平的考試,因此也就不能培養出高素質的學生。所以,當上述問題解決之后,教師素質的提高就成了財務管理專業建設的重中之重。
以上對財務管理專業建設的意義、財務管理專業建設的基礎、財務管理專業建設的關鍵、財務管理專業建設的途徑等若干問題進行了探討,文中觀點如有不當,還望方家批評、指教。
【參考文獻】
[1] 蘇萬貴.論廣義財務[J].理財者,2004(6).
