時間：2022-02-19 07:45:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇公司安全培訓個人總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：PDCA循環 安全培訓計劃 安全培訓機制 培訓需求矩陣
安全教育培訓是一種多樣化、多形式、多層次的繼續教育培訓工程，目的是達到更新知識，遵循操作流程，規范操作行為，自覺主動防范風險，加快員工安全價值觀的形成。認真剖析近幾年來安全生產事故發生的原因，不難發現，幾乎每一起事故都與員工的不安全行為、違規操作有著直接的關系，糾其根源不外乎是人的安全意識不強，習慣性違章行為所致，歸根結底就是我們的安全管理中存在著安全培訓簡單、不到位的問題。只有全方位、全員、全過程的開展實施有效安全培訓，提升全員的安全技能和安全意識，才能從基礎上筑牢安全管理的根基，也就是說安全培訓是改善企業安全生產形勢保障安全生產的長效途徑。
目前企業現行的安全培訓模式存在一定的弊端，制定的培訓計劃過于籠統，計劃與實施出現“兩張皮”現象，培訓理論與實際崗位操作聯系不緊密，員工需求與培訓內容對位不齊等，開展的各類安全教育培訓往往達不到預期的效果，既浪費了人力、物力又浪費了財力。為提高培訓效率，達到培訓效果，我公司嘗試推出了遵循PDCA循環的安全培訓機制，促使公司的安全教育培訓向規范化、標準化，可操作性邁進。
任何一項工作的完成從其過程來看，都遵循著一定的操作模式，有的重視前期的規劃，有的重視過程管理，有的則重視結果的績效，但我們嘗試推出的遵循PDCA循環的安全培訓機制是將這些環節有機的結合起來，從細微處關注每個環節的動作，計劃具有操作性，實施不乏靈活性，檢查考慮實用性，改進突出持續性，這就是遵循PDCA循環的安全培訓機制所能發揮的效能。目前，PDCA循環的理念已經在很多領域得以運用，且效果非常明顯。HSE管理體系中也將PDCA循環作為其整體運行的一個遵循原則，通過對HSE管理體系總體規劃、貫徹實施、管理評審實現對體系的循環改進和發展，促使企業的安全管理水平不斷提升，員工的安全意識不斷深化，自覺規范安全行為，共同營造出企業安全文化氛圍。
2010年數據公司按照油田公司的要求建立推行了HSE管理體系，同時也推出了油田公司的15項管理規范，其中規范中向我們推出了HSE培訓矩陣的概念，引起了公司對安全培訓工作新的認識，雖說企業中培訓教育工作的責任部門是人事部門，但安全教育培訓的內容確定、形式開展、監督檢查等重點還是需要安全部門來做總體的規劃，只有兩個部門的通力合作配合，才能使安全培訓真正取得好的效果。但很長一段時間以來，企業的安全培訓動作中出現了一些問題，具體歸納為以下幾類問題。
1.企業安全培訓的現狀和不足
1.1安全培訓計劃形式化，考慮崗位、員工的實際需求較少。
現在有很多企業或人將安全培訓看成是一項獨立于本部門日常管理之外的工作，認為安全培訓由專門的部門計劃、專門的部門執行，需要專門的教師、專門的時間、專門的教材，企業沒有賦予我們各級管理者培訓下屬的職責，因此安全培訓不必制定計劃，我們是參與者，去聽課就行。正是因為存在這種思想，使現行的企業安全培訓計劃、部門和基層單位的培訓計劃以及班組的培訓計劃即“三級培訓”很多都流于形式，看似有目標、有目的，但卻沒有針對本單位存在問題，而制定長期性、連續性、系統性的培訓內容，制定的計劃也往往只在應負上級檢查，或臨時性的組織培訓內容，根本沒有深究本單位員工真正缺什么，沒有遵從“缺什么，補什么”的原則，使每年的安全培訓計劃都照貓畫虎，內容雷同。
1.2 培訓計劃的實施在時間上安排緊湊，在形式上單一，內容上理論化。
1.2.1時間安排緊湊。培訓多不以計劃落實，安排倉促。一堂課培訓下來就是一、二個小時，受訓員工多達一、二百號人，學員有聽沒聽、聽懂聽不懂教師不知道，教師為完成培訓任務而馬虎應負，學員為應負而糊里糊涂上課，不管培訓效果如何，“志在參與”。其結果只能是“寬進寬出”、“高分低能”。
1.2.2培訓形式和方法單一。企業開展的培訓，其方式主要以集中的“課堂教學”方式實施，多數情況下也只是主觀的灌輸填鴨教學，缺少必要的討論活動和互動，對學員進行理論與實際操作相結合的指導較少，學員始終處于被動接受的角色，學員僅僅是來“聽課”，很難激發學員的學習興趣和熱情。而部門或崗位開展的培訓則以班務會的形式，在會前或會末給予簡短的傳達或交流，結合實際的安全操作、崗位應急、風險辨識等培訓操作或演練較少，翻開各類安全培訓、安全活動、安全檢查記錄，記錄內容詳細，種類繁多，應付檢查綽綽有余，但員工真正了解、掌握和參與培訓的東西卻少之又少。培訓的單一形式，使得培訓效果始終“表里不一”。
1.2.3安全培訓內容傾向于宏觀的內容，理論知識多于實際經驗，與實際操作結合弱。目前的安全培訓大多是HSE法律法規、基本知識等通用內容；沒有認識到培訓最好的教材就是公司的HSE標準、程序與操作規程、事故案例分析等。HSE培訓課程設置不固定，培訓內容和教材沒有統一的標準，造成重復性培訓，資源浪費。
1.2.4培訓對象不明確。每次培訓多以通知的形式規定各單位參與培訓名額指標，至于各單位由誰來參加培訓并不關心。安全教育培訓是一項全員參與的工程，我們要根據培訓的內容、培訓要求、培訓對象的不同，如企業安全培訓、崗位安全培訓、專兼職安全員培訓、內審員培訓以及新到崗位員工培訓和特種作業人員培訓，開展側重面不同的培訓。目前參加培訓 “被要求”的情況很普遍，因此培訓主體多數處于被動狀態，缺乏內在的驅動力與主動性，不能真正了解哪些人急需培訓，也使培訓的效果大打折扣。
1.3缺乏培訓效果跟蹤和評價，對員工在培訓后的掌握程度不了解。記得在HSE管理體系中提出的HSE培訓矩陣在其矩陣表中也曾將培訓效果納入記錄內容中，但仍缺少對效果的評價和整改措施落實記錄。一個只記錄失敗結果，不總結經驗教訓的資料，是一份沒有意義的資料，不能真正了解和解決員工急需解決的問題。目前跟蹤培訓效果多以每次培訓后的現場書面考評為準，缺少對所學知識的實際跟蹤驗證和評估，而且效果評估反饋周期長，來不及對課程做及時的調整，等到下一年度計劃時，反饋的內容往往被忘記，達不到持續改進的目的。
2.PDCA循環的概念
2.1 PDCA循環的概念：最早是由美國質量管理專家戴明提出來的，所以又稱為“戴明環”。PDCA四個英文字母及其在PDCA循環中所代表的含義如下：
1）P（Plan）--計劃目標，確定方針和目標，確定活動計劃；
2）D（Do）--執行，實地去做，實現計劃中內容的細節；
3）C（Check）--檢查，總結執行計劃結果，注意效果，找出問題；
4）A（Action）--持續改進，對總結檢查的結果進行處理，成功的經驗加以肯定并適當推廣、標準化；失敗的教訓加以總結，以免重現，未解決的問題放到下一個PDCA循環。
2.2 安全培訓中的PDCA循環原理：
3.遵循的PDCA循環的安全培訓機制的應用
安全培訓是安全管理系列過程中的一個重要環節，其培訓效果的好壞直接影響著每個人安全思想的形成，安全行為的遵守。而如何保證安全培訓效果，使培訓能夠真正達到提升人員安全技能、了解自身安全風險、提升安全管理水平、營造企業安全文化的效果，公司推行應用遵循的PDCA循環的安全培訓機制將是做好安全培訓一個重要的開始。
3.1 P（Plan）制定培訓計劃
針對公司現行的培訓計劃操作性差、形式化的問題，我們提出了充分發揮15項規范中提出的HSE培訓矩陣的優點，使制定培訓計劃由原來的部門規劃性制定向由下至上針對性制定方式轉變，將計劃的著力點定位在人上，將培訓的重心落在崗位上。
培訓需求矩陣的使用我們遵循：
培訓信息收集環節：員工需求矩陣――崗位需求矩陣――單位需求矩陣――形成培訓需求信息庫（每年評估一次）。
培訓信息分析整理環節：按崗位、按培訓信息內容、按人群等對培訓信息進行分類，利用公司共享網頁將培訓信息實現共享。
培訓計劃制定環節：各單位、崗位甚至員工自身結合自身實際情況，選擇性的制定階段性的培訓計劃，公司的培訓計劃在統計出員工需求信息側重點的基礎上，要兼顧考慮上級部門要求、行業特點、企業重大風險源、安全工作重點等內容，使安全培訓計劃通過透明式管理實現動態管理和監督，實現培訓計劃的可操作性。
3.2 D（Do）實施安全培訓
一個好的安全培訓計劃能吸引員工關注安全培訓，而一個優秀的培訓師的一堂生動的培訓課更會調動起全員的參與熱忱，一堂與自身安全息息相關的安全培訓課更會讓人受益非淺。因此，如何將培訓計劃有效的實施起來，我們提倡最大限度地實施自主化和個性化培訓。
3.2.1要領導落實“有感領導”帶頭參與培訓，從公司經理到班組長都帶頭組織參與安全培訓，作培訓的宣傳者、授課者，使員工從內心接受安全培訓，充分認識安全培訓的重要性和必要性。為此，單位要求各層直線領導（包括班組長）要制定個人培訓計劃，結合所負責的工作特點，開展定期培訓，培訓形式不限，一次面對面的經驗分享、一次會議前后的安全知識培訓、一次安全檢查中的隱患排查講解等都將一次生動的培訓授課，但由此形成的記錄將是后期跟蹤的關鍵。
3.2.2安全培訓要個性靈活。集中性的填鴨式培訓雖然仍很必要，但其宣貫的側重點則是普及性的法律常識、安全規定、政策等，培訓的重點還是要放到基層單位、放到崗位站點、放到員工工作的一線。在這項工作上，公司通過建立規范統一的安全培訓制定、培訓記錄本，引導員工及各崗位隨時隨地的開展培訓，比如師帶徒的培訓、崗位練兵、爭當安全員、安全經驗分享、安全專欄、培訓資源共享、安全觀察與溝通等，使生硬的安全培訓靈活起來，吸引全員參與進來，使員工有實實在在得到收獲。
3.2.3培訓的針對性。集中性的全員培訓是一種宣貫，是一種安全理念、基本知識的普及，是一種必然。而安全專題培訓才是提升培訓效果的關鍵。公司根據從培訓計劃中統計出的培訓需求信息，針對不同的需求者編制定不同的培訓內容，開展不同的培訓課程，使每個人明確自身的安全職責、安全責任、應知應會，了解自身應具備的基本安全技能。
3.2.4人人都來當培訓師。對于企業來說，安全培訓只是企業安全管理的一個環節，要投入大量的資金、人力、物力去專項抓培訓是不現實的，為此企業的安全培訓只能是一項全員的工作。培訓需要在實際工作中隨時隨地的開展，需要人人來當培訓師。這幾年來公司從基層選拔優秀的技術能手、安全員來承擔安全培訓工作，要求班組輪流安排班員充當班組安全培訓師，使培訓計劃得以真正有效的落實下去。
3.3 C（Check）培訓效果的跟蹤檢查。
在中國傳統的教育模式中，成績是驗證效果的代名詞，因此很久以來檢驗安全培訓效果的手段只有考核成績。但正如成績不能反映一切能力一樣，一個分數無法掌握培訓的動態。于是公司嘗試使用“培訓效果問卷調查和后期評估表”來實現對培訓效果的跟蹤和評價，關注員工將培訓內容在實際中的應用效果。
公司對培訓效果的評價準繩是以員工的崗位勝任能力標準，即對風險控制能力的提高。根據對培訓效果問卷調查和后期評估表的統計分析，尋找出安全培訓在授課、管理、方法及培訓內容設置中的“短板”，以及尋找出員工對培訓內容推廣不夠，掌握不牢的原因，針對性的加以調整。
3.4 A（Action）培訓的持續改進。
循序漸進，知錯就改，才能不斷推動公司安全培訓工作持續改進和發展。公司在持續改進環節，每年制定改進計劃，通過匯總分析上年度安全培訓中的“短板”制定持續改進方案：
結 論
安全生產管理的治本之舉在于安全教育培訓，安全生產管理工作千頭萬緒，只有做到了“抑末務本”，緊緊抓住安全培訓這個重要環節，遵循安全培訓的PDCA循環，才能從根本上抓好安全生產管理工作。遵循PDCA循環的安全培訓機制有幾大突出優勢：
一是使培訓“取之于民，用之于民”，實實在在的關注到員工的安全培訓需求，將培訓的著力點放在了一線員工上，提升了培訓的效果。
二是使培訓做到有計劃、有內容、有方案，把握住各時段的培訓需求，將培訓與實際工作有機結合，堅持“邊學邊干”，循序漸進的推進安全培訓效果。
三是使對培訓效果的評價更加人性化，實效化，不再堅持以考核、以硬性規定來作為培訓效果評價的唯一依據，而是將重點放在員工對培訓技能的實際應用和掌握能力上。
四是使培訓有持續改進的環節，通過評價分析前期的培訓結果，制定持續改進計劃和方案，督促培訓管理更加有效，形成培訓的閉環檢驗，持續改進。
參考文獻：
1.中石油HSE培訓教材 《中國石油HSE培訓矩陣》
我部人員較少，擔負的業務工作比較重要，在公司領導的大力支持和相關部門的密切配合下，完成了公司交辦的任務，到目前公司沒有發生重大安全事故和環境污染事件，公司的三項認證預計年底前取得證書。2009年工作總結和2009年工作計劃具體內容如下：
一、2009年工作總結
1．完成三項體系文件編制，并發放到公司各部門運行
自公司領導確定今年工作目標之一就是通過三項體系認證以來，我部從年初就開始文件編制文件，并從6月起就發給各部門試運行，在運行過程中不斷完善，又根據咨詢公司意見進行了多次修改，形成目前的文件，從執行效果看，體系文件是適宜的，對公司的管理和正常運行發揮了重要作用。
2．組織完成內審員培訓
今年共組織了兩次內審員培訓，取得證書87份，為推動公司各部門做好三項體系認證打下了良好基礎。
3．落實安全生產責任制并檢查實施
公司成立了以董事長為首的安全委員會，公司領導和部分管理人員參加了建委組織的生產安全培訓，參加了安全管理上崗考核，取得了部分安全崗位證書。我部年初就完成了《公司安全生產責任制》、《公司安全生產規定》，同時結合體系文件編制了《項目安全管理規定》、《重要危險源應急預按》等文件，并陸續發給各部門及各項目部，同時要求各部門組織學習，對參加學習的人員做了記錄，使大部分員工了解了自己在安全生產工作中各自的職責，在平時工作中能認真履行安全職責。
4．監督各現場職業健康和安全及環境控制情況。
根據工作計劃，我部準備每季度對國內各現場進行一次巡檢，目前除三季度因為認證外審沒有對所有項目全檢查外，一、二季度國內所有項目全部檢查到位，從檢查的情況看總體情況較好，公司各部門及員工沒有重大安全事故發生，各總承包現場配備了專職安全管理人員，與分包商分別簽署了安全協議書，對分包商進行了交底，在工地質量巡檢的同時進行安全檢查，有安全隱患及時發整改通知。在項目檢查的同時，對項目人員貫徹體系文件也進行了督察輔導，協助他們完善各種項目文件的編制。
5．完成公司內審工作和外審組織工作
10月份組織了公司內審和管理評審，為了避免內審時問題較多要用過多時間整改，在這之前8月份就先進行了一次預審，對查出的問題先行進行了一次整改，正式內審前又編制了比較詳細的計劃，通過細致調查整理編制了管理評審輸入材料。我部組織對各部門和一個項目部進行了審查，檢查出19項一般不符合項和42項觀察項，根據開具的不符合報告督促各部門進行了封閉，檢查結束后完成了完整的內審報告和管理評審報告。11月份組織了三項體系認證的一階段外審，根據外審組意見再次完善體系文件的編寫并督促相關部門完成不符合項的整改。
6．完成個人勞動防護用品的購置
今年我部購置了安全帽、安全鞋和工作服，同時也編制了其它勞保用品計劃并購買，滿足了各現場的需要。
二、存在的主要問題及擬采取的措施
1．體系文件方面
運行中部分管理程序的作業接口不完善，需要立即制定文件試行，有的部門目前需要增加一些作業文件以規范操作是必要的。各部門可依據需要制定部門的作業文件，完成后應報安監部備案后實施。
2．組織機構方面
根據今年來開展業務的情況，目前公司機構的設置已經難以滿足公司發展的總要，公司應該增加部分職能機構。
3．少數部門領導從思想上對管理體系的建設不夠重視，總認為是走過場，對檢查中發現的問題一拖再拖，長時間不解決，部門內部管理沒有章法，走到哪算哪，部門間推諉扯皮，管理水平沒有實質性提高。有些管理工作我們認為從公司領導層面上還需要強化管理意識，比如目前所有項目經理都沒有和公司簽署責任書，公司領導也沒和各部門和各項目部簽署安全責任書，這都是管理工作中存在的較大漏洞。
4．安全培訓方面
目前各現場經過培訓上崗的職業健康和安全管理方面的人員不能滿足要求，不僅部分項目經理沒證，大部分安全工程師也沒經過培訓，所以還要加大培訓力度。
5．現場檢查方面
項目檢查和項目總結機制基本是擺設，公司層面沒有按管理體系文件要求定期對各項目進行檢查，基本上是有問題了再事后解決，已完成的項目也沒有一個比較完整的總結報告，從而（不能）起到對其它項目的指導作用。共2頁,當前第1頁1
三．明年重點事項安排
1．完善和充實管理體系文件
補充部分工作中需要的文件，對原文件中不適宜的地方進行修改，部分部門文件經修改后升級為公司體系文件，在相應時間重新體系文件09版，收回08版。
2．組織安全培訓工作和體系文件培訓工作
及時了解外部安全培訓信息，制定安全培訓計劃，對有關部門提出要求，盡量使各項目人員做到持證上崗。對本公司人員要加強體系文件培訓，尤其是新員工上崗前的培訓。
3．完成個人勞動防護用品的購置
在做好調查研究的基礎上早日制定個人勞動防護用品的購置計劃，年初完成購置，以便及時發放。
4．做好各項目巡檢
國內現場每季度一次，國外現場每半年檢查一次，檢查內容為：與分包商的安全協議；對分包商的安全交底記錄；現場安全工作實施的各種記錄；分包商現場安全設施和各種機械的保護設施；分包商安全管理體系的運行情況；現場管理人員個人防護情況；現場和辦公場所環境情況等等，每次檢查應形成報告。
5．體系運行控制
適時對公司各部門體系運行情況抽檢，檢查前提出計劃和檢查內容，檢查完成后形成檢查報告。
6．完成公司交辦的其它任務。
安監部
2009年11月25日
關鍵詞：煤礦井下職工；安全培訓；安全管理
一、煤礦井下職工安全培訓工作必須經常化和制度化
制度既是實踐的科學總結，又是統一行動的準繩。建立和完善與煤礦井下職工安全培訓工作密切相關的各項培訓制度，按照符合煤礦安全培訓工作的科學規律進行教學活動，這是搞好煤礦井下職工安全的重要保證。
我們要轉變思想，充分認識到要把井下職工個人安全工作由處理事故的被動狀態轉變為事前預測的主動防范，必須十分重視提高煤礦井下職工的素質，使他們在思想上和技術上都能適應安全生產的要求，不具備基本安全知識和技能的人不能勝任本崗位工作。為此，各基層單位要配合職工學校做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，使黨和國家有關安全生產的方針、政策真正被職工掌握，成為職工在生產中的自覺行動。要有計劃地在職工中普及現代安全科學基本知識，使大家懂得事故預測的基本方法，把安全生產的科學方法推廣到井下基層生產實踐中去。
與此同時，煤礦井下職工的安全培訓工作可以深入到基層，各區隊可以根據工作要求合理安排時間，把職工集中起來進行自主培訓與職工學校培訓相結合，對井下職工進行經常性安全教育，要做到經常化、制度化。安全培訓活動的形式與內容力求生動、活潑、多樣，培訓內容必須緊貼安全生產的實際，做到有的放矢。職工安全培訓的次數，以每周壹至兩次為宜，每次活動時間一小時左右。第一次學習活動可以對上一周的安全生產中發現的情況進行總結，并針對存在的安全生產問題進行集中分析討論。第二次安全學習活動，以學習安全知識為主，重點學習安全技術操作規程、安全生產管理制度、以及一些典型的事故案例。
各區隊自主進行的職工安全培訓，應根據學習內容，結合基層隊安全生產情況，提出問題，啟發討論，使大家開動腦筋，發表意見。通過職工親自參與討論，可以使職工加深對學習內容的理解，起到事半功倍的作用。
二、煤礦井下職工安全培訓工作必須注重實效性、強化技能培訓
由于井下生產環境復雜多變，各生產單位在工作過程中都遇到了各式各樣的問題，思想上需要協調統一，技術上需要不斷改進。所以，職工安全培訓工作就必須根據各單位的實際特點，工作需求進行有針對性的技能培訓，切不可照本宣科。這就要求職教教師積極提高業務水平，把專業技術知識與井下工作實際結合起來，經常深入井下區隊調研，和職工進行有效溝通交流、座談，注重安全培訓的實效性。
抓好安全培訓的目的就是讓職工增長技能知識，安全知識，提高自身素質。企業要想在市場經濟中立于不敗之地，就必須依靠知識，依靠人才。我礦推行和鼓勵有作為的職工積極提高個人業務水平，使井下每一名職工都能成為各條戰線的技術拔尖人才是企業強根固本的有效途徑之一。我礦還把科教育人納入企業中長期發展規劃，讓職工人人能成才、干成事。煤礦井下職工是人力資源庫當中的重要組成部分，把他們重點培養，形成尊重人才，尊重知識的良好氛圍，從而提高企業的核心競爭力，實現企業的可持續發展。
三、煤礦井下職工安全培訓工作必須強化職工安全文化建設
安全文化是安全科學發展之本，是實現安全生產和安全生存的基礎和靈魂。建設煤礦安全文化，就是用安全文化造就具有完善的心理素質，科學的思維方式，高尚的行為趨向和文明生產生活秩序的新時代煤礦職工。使每一位職工能在正確的安全心態支配下，高度自覺地按照安全制度準則規范自己的行為，并能有效地保護自己和他人安全與健康，同時要確保各類生產作業活動的順利進行。
在職工安全培訓工作中，有目的的把集團公司的安全文化和我礦的安全文化愿景、安全文化建設相結合，把企業安全文化與職工生產過程中形成的習慣結合起來，使每一位職工把“我要安全”的意識深入心中，充分體現“我要安全”的自覺性、主動性。逐步使各班組時時、處處、事事都牢記安全，落實行動，做到“自主管理”、“三不傷害”，天長日久形成固有的安全習慣以及職工頭腦中固有的安全意識。在職工內創造一個體現“安全第一”的思想體系，使其深入每個職工甚至家屬心中，形成一個互相監督，互相制約，互相指導的安全管理體系，變企業的強制管理為自我管理，變企業領導的監察為職工自身的安全需要，自覺地追求生產安全，從而向“我要安全”轉化。
上半年安全工作總結：
一、安全檢查：
1、按照分廠要求認真開展每月安全 “三違”“習慣性違章”檢查工作；
2、定期開展崗位安全操作規程、四不傷害、安全法的培訓等安全知識的培訓和考試驗證工作；
3、不定期由工段管理人員對夜間人員勞動紀律進行檢查，對違反勞動紀律人員進行連帶責任考核；
4、針對節日期間人員勞動紀律執行不到位的特性，春節、勞動節、等節日期間合理安排人員作業，對現場作業員工的勞動紀律進行檢查，有效保證了節日作業安全；同時在春節過后工段召開了收心會，保證了人員節后上崗的精神狀態；
5、停窯檢修期間工段管理人員和安全協管員，深入到各檢修作業項目組，對檢修作業項目實行了全天候的安全監控，充分體現出群體管理的優勢，使檢修作業安全得以受控。
（二）、安全培訓
1、按照計劃有組織的完成了《兩節期間安全注意事項》、《《強化主體責任、很抓工作落實,為十二五良好開展提供安全保障》《托輪高溫預案學習》、《雨季生產抗洪搶險》、《防暑降溫預案》、《安全生產月安全動員會》等培訓和考試驗證工作；
2、組織工段員工參加分產安全一、二季度安全考試；
3、針對新進人員發生一起輕傷事故，組織班組長召開一次新進人員定崗安全注意事項。防止以后新進人員分班后，安全培訓沒有進一步提高；
4、按分廠要求對新進人員進行上崗前的安全培訓以及完成三級培訓，工讀實行班組長培訓制有制定的班組長具體負責，上午進行技能實踐培訓下午針對上午的技能培訓，培訓相關的安全知識，新進人員安全技能提高較快，同時定期組織談話，了解新進人員的思想動態，對情緒大進行單獨談心；保證了新進人員思想穩定。
5、積極配合分廠對特種作業人員進行培訓和新證辦理及年審工作；
6、針對季節變化組織工段各班組學習“雨季作業安全注意事項”“防雷電注意事項”“防暑預案”防高溫預案等學習。
（三）、安全宣傳
1、節日期間在工段張貼安全標語以營造出安全生產氛圍；
2、安全宣傳板報上墻，加大了員工對安全管理工作的認識，從中了解公司、分廠安全管理動向，積極的參與到安全管理中來；
3、組織各類安全事故的學習，尤其對5.03事故和6.15以及6.02全椒海螺工亡事故學習，從中吸取事故的經驗教訓，并以此提高員工的自我保護和防范技能；
4、為了使停窯檢修作業安全全面受控，檢修前召開安全動員會并要求全員在《窯檢修安全承諾書》上簽字，制定窯檢修安全ok表將各作業組負責人姓名、聯系方式上墻，有效回避交叉作業風險。同時實行安全負責制，對存在危險項目工段負責人全過程進行安全監控。
5、對公司要求廠區禁摩進行宣傳，同時召開專題會議，要求每個騎車員工上交兩證復印件，對違反制度的員工一旦工段查到嚴厲考核。
（四）、安全管理臺帳
1、制定工段、班組安全活動開展日期以及開展活動的內容，未及時開展的大力考核；
2、每月下發分廠安全培訓，對員工個人安全檔案進行存檔；
3、根據工段人員調整重新修改工段的消防臺賬、建立工段新的安全管理網絡圖；
4、積極與分廠安全主管溝通，對公司購買的安全帶不符合安全標準，要求全部更換。加大對起重工具的檢查力度。并對每次檢查結果上交分廠存檔。
二、存在問題：
1、上半年工段共發生2起習慣性違章；
2、上半年發生兩起輕傷事故莫文彬輕傷事故和李大偉輕傷事故；
3、發生一起無牌無證人員在廠區騎摩托車和一起上班期間騎摩托車事件。
4、a線窯計劃檢修時工藝轉窯未通知工段窯上作業人員，發生一起安全未遂事故。
三、2011年下半年工作計劃：
1、注重對新進員工安全技能的培訓，提高其安全防范意識，并實行培訓驗證制度，保證每一位新進人員均能熟悉了解本崗位的危險點源和防范措施；
2、結合季節特點和自身安全生產的實際情況，將各種安全生產應急預案進行學習宣貫和落實；
3、利用早會宣傳安全工作，布置當日工作中的安全注
意事項，不厭其煩的講安全，提高員工的安全意識；
4、按照分廠或工段的要求，做到安全隱患整改率100%；
5、積極參加分廠的安全培訓或其他各類安全活動；
6、對窯系統計劃檢修，召開檢修動員會，項目質量、
燃氣儲配站安全工作總結
1、根據省、寧波、市級相關部門要求，從2018年起實施氣瓶產權置換及信息化工作，目前已完成72萬只余只氣瓶產權置換及信息化工作，其中投入了 萬余只安裝智能角閥的鋼瓶，能實現充裝、檢測等相關信息跟蹤，杜絕相其他充裝站充裝本企業自有氣瓶，保障企業及用氣用戶的用氣安全。
2、開展全員安全培訓工作，在各儲配站每月開展一次安全會議的基礎上，公司上半年度總計召開了8次安全會議，查找前期安全生產工作的短板，布置落實下階段相關安全生產工作。
3、積極開展安全教育培訓工作，年初公司在做好新員工三級安全教育培訓的基礎上，公司上半年度總計召開了三次安全培訓會，完成全員安全培訓；公司上半年度總計對供應點配送人員進行了8次安全教育培訓；結合安全生產月進行了2次全員安全生產知識測試。
4、做好應急預案的演練工作，在安全生產月期間，公司四個儲配站根據企業可能會發生的安全事故類型開展了有針對性的應急處置方案演練，極大的提升企業員工作在應急狀態下的應急反應能力。
5、深入開展安全生產隱患排查治理，確保安全生產隱患排查治理不留死角。公司各站做到班級日巡查、站級周查的基礎上，公司職能科室做到每月不少于二次的安全督查，上半年度公司級安全排查32次，發現事故隱患83條，已全部整改完畢，同時每半年度開展各站之間的交叉檢查，取得的一定的成效。
6、委托第三方安全專業服務安全評價機構對公司所屬儲配站安全生產標準化進行輔導，從安全組織機構、安全現場條件、安全管理、風險管控等機個方面進行了安全評價，提出了一些存在安全隱患，現公司對安全評價機構提出的安全隱患已全部整改完畢。
7、全面落實安全責任體系，做到安全生產工作齊抓共管、失職追責、有獎有罰的管理網絡，對站主要負責人落實安全字主體責任，連續考核不合格不能勝任者給予免職處理。對安全生產違規現象做到堅持處罰、警示教育同步開展，處罰存在違規違法行為的個人，并進行通報開展警示教育，營造一個“不能違、不敢違”的安全生產氛圍。
8、繼續做好設備設施的維護保養工作。企業面臨著設施設備、管線管道陳舊老化等問題，完成對四個儲配站的壓縮機保養工作。
9、積極開展用戶安全宣傳工作，安全生產月期間在白沙分公司、掌起儲配站以及教場山供應點進行了4次用戶安全用氣宣傳活動。同時開展了包括自閉功能角閥如何正確使用、掃黑除惡等宣傳工作，并積極邀請祥康公司來公司開展了一次如何做好入戶安檢工作的面對面交流。
10、為做好用戶的安全用氣公司積極做好供應點設置，在供應點設置工作過程得到了市住建的大力支持，目前在全市范圍內已完成59家供應點設置工作，逐步建立從儲配站到供應點到三輪車配送用氣配送網絡的建立，從根本上保證居民的安全用氣。
（安陽鑫龍煤業〈集團〉技工學校，河南 安陽 455133）
【摘 要】在全國經濟步入“新常態”，煤炭企業困難加劇的大形勢下，擬就煤礦安全培訓機構如何通過內部挖潛，積極培養各方面的專門人才，努力打造職業化師資隊伍，提高煤礦安全培訓效率，提出了對策和解決辦法。
關鍵詞 師資建設；深挖潛力；做法初探
安陽鑫龍煤業（集團）技工學校目前是永煤集團安陽鑫龍煤業（集團）有限責任公司所屬唯一的三級培訓機構，主要承擔該公司煤礦特種作業人員的安全技術培訓工作。近兩年隨著企業經營困難加劇，該校以打造職業化師資隊伍為目標，以深挖內部師資潛力抓手，不斷強化教師隊伍建設，拓寬教師來源渠道，建立和完善教師培養培訓制度，加強優秀教師團隊的建設，尤其是強化專業課教師的技能訓練，建立新型的培訓模式，努力建設一支“高尚、卓越、受人尊敬”的掌握高新技術、技能的專、兼職教師隊伍。本文從該校三級培訓機構師資建設的角度，提出在現有形勢下提高煤礦安全培訓師資建設水平的對策。
1 師資隊伍建設工作中存在的普遍問題
1.1 專業課教師引進渠道不暢
目前，隨著煤炭企業效益的下滑，安全培訓機構師資力量不足、引進渠道不暢等老問題更加凸顯出來。培訓機構專業課教師的缺口日益加大。
1.2 師資隊伍質量需要提高
當前安陽鑫龍煤業（集團）技工學校專業課教師主要由兩類人員組成：一是高校畢業生。其中大多數缺乏企業實踐經歷。二是“半路出家”的專業課教師，即根據教學需要從基層單位選拔部分技術較好的人員來承擔專業的教學任務，系統的理論知識較薄弱。
1.3 具有一定知名度的專業帶頭人嚴重不足
該校雖然擁有一定數量的學科帶頭人、骨干教師等，但其數量與安全培訓的發展規模相比較，明顯不足，具有一定知名度的專業帶頭人則更少。
1.4 培訓教師知識更新速度慢
授課教師雖然具備極其豐富的現場生產技術管理經驗，但受工作性質和條件影響，有些“知識更新”沒有及時跟上，在授課時難以取得培訓實效。在授課過程中，只憑“老教案”進行講解，達不到“針對性、可操作性”的目的。
1.5 師資培訓機制不健全
要提高培訓質量，就要做好對培訓者的培訓。企業現在對生產一線員工的培訓十分重視，但對培訓機構師資的培訓缺少必要的政策和有效的措施。
2 現形勢下關于安全培訓師資建設的做法
2.1 籌建高級培訓師工作室，深挖內部師資潛力
該校在師資建設方面深挖內部師資潛力，選拔了四名既有扎實的理論知識，又有豐富的現場經驗的資深教師組建了高級培訓師工作室，其目的是結合礦區生產實際，對安全培訓進行“問診把脈”，高效整合培訓內容，設計培訓授課方式，分析、總結現有教學經驗，提出培訓管理與課程完善的合理化建議；根據培訓要求和對象特點編制培訓講義、課件，進行培訓課程研發，并通過積極聽課、評課、調研等，對教學經驗不足的教師和新教師進行幫教、指導，大幅度提高整個教師隊伍的授課技能和培訓內容的針對性。
2.2 強化“三個師團”建設，打造職業化教師團隊
近兩年來，該校持續深耕安全知識教師團、技能提升導師團和潛能開發講師團“三個師團”建設，并以此為抓手，打造職業化師資團隊，取得了顯著成效。其中尤以技能提升導師團建設為重點，從鑫龍煤業現有的技術能手、技師、高級技師中選拔了249人擔任技能導師，使其有任務、有目標，并通過創新“4321”實操考核辦法，強化實操培訓效果，使職工的技能水平得到不斷提高。
2.3 成立專業化教研組，提高培訓的針對性
為使培訓內容更加貼近安全生產各專業工作需要，該校統籌鑫龍煤業現有專業技術資源，成立了采掘專業、機電專業、通風安全專業等11個專業教研組，讓各專業化教研組成員在傳統課堂理論PPT教學方法方式的基礎上，重點采用視頻教學、案例教學、分組討論教學、現身說法、動畫播放、圖紙會審等方式方法，發揮自身專業和現場經驗豐富的優勢，把枯燥無味的課本知識，用解讀員工身邊事等員工喜聞樂見的方式傳授給學員，既提高了員工學習的興趣，還達到與技校專業教師理論教學優勢互補，鞏固理論教學效果目的。不僅使授課形式實現了的多樣化，還擴充了師資隊伍規模。
2.4 走出去請進來，確保教師全員持證和知識更新
在“走出去”方面，該校一是嚴格按照“承擔安全培訓的教師100%參加每年的知識更新培訓”的要求，分批次安排教師參加上級管理部門組織的安全師資再培訓和取證培訓，確保安全培訓教師全部持證上崗，以滿足安全培訓的需求；二是定期組織教師、培訓管理人員到外部單位考察學習培訓工作，引進好的培訓經驗。在“請進來”方面，邀請知名專家、教授以及其他煤炭企業的高級技術人員前來開班專題講座，讓教師與其進行交流、互動，實現提升授課技能和授課水平的目的。
2.5 積極參加各種教學比賽，以賽促教學水平提升
近年來，該校積極鼓勵專、兼職教師參加國內各種教學比賽，相繼有多名教師的課件、論文和教案在國家、省級大賽上獲得獎項，他們在為個人爭取榮譽的同時，也提升了自身的教學水平。
2.6 開展授課技能大賽，促教師技能整體提升
每年舉辦一次“內部培訓師授課技能大賽”。為使比賽賽出成績、水平，要求專兼職教師全員參與說課，并相互之間進行評課，同時聘請師范院校專家教授進行現場指導，最終以先初賽再決賽的形式選出年度優勝者。全體專、兼職教師通過評課、說課、培訓、課件和教案反復修改和現場比賽，可有力促進教師授課技能的整體提升。
2.7 建立激勵機制，提高教師待遇
一是進一步深化教師人事制度改革，激發隊伍活力。執行“管理、技術、技能”“W”型通道制度，對于在安全培訓方面有突出貢獻的教師，敢于打破常規，破格重用；二是落實專、兼職教師課時費制度，按標準發放授課酬金，兌現教師獎懲，保證教師收入穩步增長；對教師在教學研究中的一些創新，按照市場化原則給予收購；三是在重大節日，對家庭困難的教師進行走訪慰問，在教師節期間召開座談會、表彰會，對優秀教師進行表彰；四是關心教師的身體健康，定期進行體檢；五是投入資金，改善教師的辦公條件。以不同方式調動教師的積極性，促進教學水平的提高。
關鍵詞：特種設備 培訓 對策思考
1 特種設備安全培訓教育的主要內容
特種設備安全思想教育。主要是通過學習國家有關法律法規，提高管理人員和作業人員的政策水平，充分認識特種設備安全使用的重要意義，在特種設備的使用中嚴格貫徹執行“安全第一、預防為主”的方針政策，嚴格執行操作規程，遵守勞動紀律，杜絕違章指揮、違章操作的行為，利用曾經發生的重大事故案例及給社會、給企業、給家庭造成的損失，對職工進行安全意識教育。
特種設備安全使用技術知識教育內容：
（1）一般安全生產、使用技術知識培訓教育。這是所有工人包括特種設備作業人員都必須具備的基本安全生產、使用技術知識，主要包括：A.危險設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；B.有關電器設備的基本安全知識；C.生產、使用現場消防制度和規定；D.環境和職業健康安全知識教育；E.個人防護用品的正確使用以及傷亡事故報告辦法；F.發生事故時的緊急救護和自救技術措施、辦法等。
（2）特種設備安全使用專業技術知識培訓教育。包括特種設備從業人員必須具備的專業安全使用技術操作規程知識教育，以及在特種設備使用中經常出現或可能發生的事故方面的技能知識教育。
（3）特種設備安全使用技能培訓教育。包括作業技能、熟練掌握作業安全裝置設施的技能，以及在應急情況下進行妥善處理的技能。
（4）事故案例教育。通過實際事故案例分析和介紹，了解事故發生的原因、過程和現實后果，對認識事故的發生規律、總結經驗、吸取教訓、防止同類事故的反復發生起著較大的作用。
2 目前特種設備安全培訓管理存在的問題
目前對特種設備安全培訓的認識有誤區。
2.1重引進輕培訓
有人認為企業培訓既花錢又占時間，影響企業的生產和效益，還不如花重金從外部挖掘有用之才，能解企業人力資源不足的燃眉之急就可以，所以不愿派人參加培訓。二是重成本輕培訓。有些企業認為培訓是企業出錢，個人長本事，成本投入為別人做嫁衣，所以怕出錢不合算，不愿派人去參加學習。三是重使用輕培訓。特種設備安全培訓是經常強調的事，你抓緊了我派人應付，你不提了我就不參加。所以企業采用先用人等你查到了再說。
2.2 對特種設備安全培訓的定位不清，導致培訓與企業長期發展脫節
特種設備安全培訓的首要目的應該是滿足企業長期發展的需要，然而現實中往往是企業沒有將培訓放在一定的高度來考慮，企業生產緊張了不培訓，企業效益不好了不培訓，安全方面不出事了不培訓。與此相應最為明顯的是，許多職工也就認為培訓就是來應付差事，培訓結束了事情也就了結了，培訓根本沒有與企業發展目標相聯系。
2.3 對特種設備崗位安全需求分析不深入，對特種設備安全培訓的重視度不夠
企業對職工的安全培訓應根據生產需求進行科學、細致的分析，更應該對員工的工作崗位進行必要的重大危害性分析和評價，充分認識崗位的危險因素和發生事故的機率。部分企業管理者把日常管理的重點放在企業的重要崗位上（如流水線上），而不是放在危險的崗位上（如鍋爐），他們可以聘請高級管理人員管流水線，而不肯花錢培訓幾個高層次的鍋爐工。這就是企業中安全需求和生產需求發生矛盾的時候，片面強調了生產需求而忽視了安全需求，造成了全面的對特種設備安全培訓的重視度不夠。
2.4與國外企業相比，我國企業培訓投資太少，使培訓管理受到嚴重制約
據有關資料顯示：近年來美國公司用于員工培訓的投資已占到全美培訓投資的一半，且以每年5%的速度遞增，每個員工平均每年接受1～2次培訓，而我國企業只有5%左右的企業加強了培訓經費投入，20%左右的企業培訓費人均僅為10～30元，30%的企業只是象征性地撥一點培訓費，年人均在10元以下，其他的虧損企業已停止了投資。有些企業現在根本就不存在培訓這一塊，說是“培訓社會化”。然而參加社會培訓又是心不甘情不愿，不愿投資出錢，造成了對特種設備安全培訓的嚴重制約。
3 改進特種設備安全培訓的對策思考
3.1 把重視人的生命視作為工廠企業特種設備安全培訓的第一需要
國務院頒發的《特種設備安全監察條例》第一條就明確定義：特種設備是指涉及生命安全、危險性較大鍋爐……。為了防止和減少事故，保障人民群眾生命和財產，促進經濟發展，特制定本條例。因此，我們要時刻注重人的生命，要把重視人的生命視作為工廠企業特種設備安全培訓的第一需要。特種設備培訓除了要強調設備安全、環境安全、更應該強調人的安全。特種設備的安全培訓理念是要把員工的生命安全放在第一位，當人身安全與經濟利益或其他的安全發生沖突時要無條件地服從人的生命，所以，特種設備的安全培訓的重點在保護人的生命安全。
3.2用人本主義理論和實踐指導特種設備的安全培訓
按照新頒布的《安全生產法》第三章“從業人員的權利和義務”的規定，生產經營單位的職工（從業人員） 享有的安全生產保障權利主要有：（1）知情權，即有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施和事故應急措施；（2）建議權，即有權對本單位的安全生產工作提出建議；（3）批評、檢舉、控告權，即有權對本單位安全生產管理工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；（4）拒絕權，即有權拒絕違章作業指揮和強令冒險作業；（5）緊急避險權，即發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在采取可能的應急措施后撤離作業場所；（6）依法向本單位提出要求賠償的權利。
3.3將危險隱患識別和評價的知識加入特種設備安全培訓中去
俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”。在特種設備的安全培訓中要大力宣傳對特種設備作業危險隱患進行識別和評價的目的、作用，以及對識別和評價結果的整改活動，提高工廠企業全員的安全意識和安全行為觀念；要主張在生產崗位上廣泛開展安全檢查和危險源預知活動，要發揮員工的積極性，在生產崗位上組織自查。
3.4審時度勢，加快發展，進一步搞好特種設備安全培訓工作
目前，各地市特種設備安全教育發展不平衡，或者缺少綜觀全局的有權威性的戰略規劃。因此，建議有關機構在進行深入調查研究、科學分析的基礎上，加強統籌安排與協調發展，盡快制定出我省特種設備安全教育發展綱要，為工廠企業特種設備安全培訓健康發展打下基礎。
其次要和政府安全教育宣傳工作充分融合，利用其他安全管理職能部門的工作平臺，積極參與開展特種設備安全教育宣傳工作，宣傳工作是完善培訓工作的一項基礎性工作，宣傳工作做的好，將會營造出良好的特種設備管理氛圍，使特種設備使用單位走上自主管理參與培訓的軌道。
4 結束語
特種設備安全培訓教育是適應安全生產工作的需要，也是加強安全生產監督管理、預防和減少各類傷亡事故的治本措施之一。因此，相關管理、考核、培訓教育部門和企業一定要高度重視，用高質量的特種設備安全培訓教育為安全生產的穩定提供強有力的保障。
參考文獻
2020年即將過去，我作為安環部的一名員工，在公司領導的帶領下，圍繞著管理制度的建立健全，工程項目的安全工作要點，較好地完成了公司所交付的各項工作任務，個人的工作技能也有了明顯的提高。
我在安環部主要負責蘭炭一廠的安全環保工作，由于我剛進入安環部工作不久，很多工作都沒有涉及過，所以首先面臨的工作是如何理順工作程序。在公司領導的帶領下，我勤走、多問，通過對政府下發文件及相關部門的辦事程序的認真學習，一步一步的摸索出并總結了一套辦理相關手續的工作程序，方便了今后的工作、提高了工作質量。目前，安評、環保工作都有了較大的進展。
一、在安全生產工作方面：我們對13名新工人入廠三級教育76/小時，組織集中員工培訓學習18次，累計培訓人員336人，人員參與率達95%以上，組織班組長以上人員進行了11次隱患排查，累計查出現場存在問題及安全隱患52次，其中有一次隱患需停爐處理，其他隱患全部整改完畢，并且對全員簽訂安全環保目標責任書、建立職業衛生檔案，每月按時對員工進行發放勞保防護用品，對來廠的所有油罐車進行安全檢查并且建立臺賬，每月進行兩次應急藥品檢查和一次消防器材的檢查，每天深入生產現場兩次，檢查現場存在的安全隱患和巡查記錄本，在全廠領導及同事們的共同努力下直至現在未發送過一起安全事故。
二、技改工作方面：2020年6月份開始，蘭炭一廠二期生產線進行了技改項目，從一開始的一家施工隊到后來的19家施工隊陸陸續續來到二期生產線進行施工，施工人數達到了一百多人，存在的安全隱患也瞬間暴露出來，我們對新進來的施工隊進行安全教育培訓19次，累計培訓人員達到190多人，辦理吊裝作業200多次，高空作業60多次，臨時用電作業60多次，動火作業8次，盲板抽堵作業一次，從六月份到現在12月份，我們安環員及分廠領導的每日每夜的在現場進行監督施工隊進行作業，嚴禁違章作業，排查工作中的隱患，在我們的努力下直至現在沒有發生一起安全事故，為加強現場安全管理，制作懸掛各類安全警示牌、安全環保標語幅，達到現場安全施工、生產警示提醒作用，同時也豐富企業文化建設內容;
三、存在的問題：
1. 各級各部門的安全管理職責，安全檢查制度，安全生產獎罰考核制度等還沒有健全;
2. 生產現場物料堆放，清潔文明衛生等管理不到位，加強現場的整治及管理工作;
3. 現場安全警示標語，標識及企業文化的宣傳工作仍然需要加強，開展的工作要求應做到與時俱進;
4. 自己的專業知識水平差，加強學習充實自己。
5. 生產線員工大部分都是外來農民工，普遍文化素質差，工作態度自由散漫，員工責任、團隊、服從管理意識不強。
四、2021年工作計劃:
1、學習方面:加強學習安全生產法律法規、標準及文件資料等方面內容，提高本員工的工作職責及安全知識
2、安全生產責任方面:①做好公司與上級部門簽訂的責任狀和公司內部簽訂的責任書;②建立完善安全生產管理機構及安全管理工作人員職責;③建立一人一檔安全檔案管理工作，包括:各類人員的資格證書復印件、特殊工種資格證復審辦理，全年的安全培訓學習記錄，工傷事故報告等;④做好安全生產投入資金落實情況歸檔工作，包括:安全培訓投入、隱患整改、防護用品、安全設施、設備，工傷保險、安全評價、職業健康管理體系等方面的資金投入復印件歸檔管理;⑤做好重特大事故防范工作，加強對重大危險源的排查、治理并檢查危險性較大分部分項目工程的依法依規實施情況。
3、安全生產規章制度方面:①建立各生產單位及職能部門的安全績效考核辦法及標準,展開月、季度、年度的安全環保工作績效考評工作;考評結果與當月經濟責任制獎罰掛鉤，同時作為單位、個人的評先評優、重要依據之一;度和作業安全規程;度和作業安全規程;③建立安全生產獎罰制度，安全設施、設備管理制度，作業場所的防火、防爆、防毒管理制度等;④建立應急物資儲備制度、配備應急物資。
一 工作的 整體回顧
作為企業贏利是她的第一目標《需要解釋的 是目標不是目的》 ，只有實現了贏利才可能實現一年里四次加薪，才能履行企業對員工對社會的 承諾和責任，贏利也是企業生存的 唯一法則。做為一個服務性部門為顧客提供——安全，清潔，可口的 食品 是我們的首要工作，但同時我 們還擔負著為企業創收，節支的責任 ，一年來經過分店全體員工和領導的 共同努力，我店實現了 雙達標。在努力創收的 同時我們也不忘節約和安全教育，部門全年都把安全和節約工作貫穿始終，在保證工作質量，不影響對客服務和員工工作·休息的情況下，盡最大的努力降低成本，安排安全培訓，我們深知只有安全才能生產，節約下來的每分錢都是企業的 利潤同時也是我們自己的。
二 XX年我完成了以下工作
1，順利接手華天廚師長的工作。XX年4月正式接手華天廚部的工作，因為我自己個性較強，渴望軍事化的管理凡事都希望別人能服從自己，還有潔癖，所以自己還是有點擔心，不過我 相信自己最終在領導的幫助下，自己努力的付出融入和同事的配合下順利的完成了交接工作，前三月人員，營收，毛利都保持平穩。
2，對編制內員工的輪崗培訓。現廚部除一人外，其余人最少能熟練操作生產區的兩個工作崗位《不包括水吧》。
3，對新入職員工的培訓。自去年4月起到9月底，以接待培訓各店新入職新員工25 人， 在領導的 幫助下按照《新員工培訓程序》逐一逐條并盡可能安排熟手員工一對一進行培訓，同時也注意給新員工一個好的第一映像，并尋求時機給其洗腦灌輸做人和與人相處的自我調控和隱忍法則。著重強化安全培訓，迄今為止還沒出現我處培訓的新員工發生安全事故上報公司的。
4，分店所有能自行處理的 工程維修除煤氣外，均自行處理，保證分店正常的供需和不因為自己的工作而給別人添麻煩。
三 由于各種原因是，使我的 工作中存在著一些問題
1，容易將個人情緒帶到工作中，心情好時運作順暢，衛士滿意，充滿激情，不高興時有所怠慢，以后在工作中盡可能克服這些狀況。
2，員工的衛生意識還需要提高 ，洗消和廚雜爐頭的源頭衛生正在進行中。
3，自控力差。還記得洪少跟我說過一句話：要做好管理就要管好自己。公司的培訓課程，拓展訓練里所表現的所希望我們明白的，可以說我都知道，都明白，也都理解，只是太多的時候我放縱了自己，沒有約束自己，在以后的工作和生活中管好自己。
四 關于XX我的計劃是
1，認真做好每一天每一項的工作；
2，細化安全，出品，衛生措施，提高顧客滿意度；
3，加強教育培訓，強化員工素質，盡可能的實現--新員工一對一培訓；
4，約束自我，規范管理，不斷調整員工崗位輪訓；
5，本月底針對節約煤氣和，毛利控制的詳細計劃上交分店經理共同商討執行；
現將20**年度辦公室工作總結如下：
一、加強教育，提高安全意識
辦公室作為公司的綜合性協調機構，為貫徹xx、公司有關安全生產的管理規定，對公司有關安全生產的部署，高度重視，及時貫徹，積極開展安全生產培訓和安全生產宣傳工作，利用會議、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳：全年共組織安全培訓、會議十余次，其中車輛安全管理培訓7次，行政辦公區域安全生產培訓5次；全年共編制安全生產宣傳材料百余份。
以此為帶動，全體動員、全員參與，把安全工作作為辦公室日常的重點工作，努力培養職工養成安全的良好習慣。
二、完善制度，強化管理
為使安全工作能夠正常有序開展，根據公司安全領導小組的統一安排，辦公室進一步建立完善了各項安全管理制度，具體的有：
a：印發了《xxxx開發公司保密工作實施細則》，規范了辦公室保密工作管理制度；完善了檔案管理辦法；擬定《辦公樓門衛崗位職責》，加強了辦公室防火防盜管理。
b：制定了《車輛出行安全事故緊急救援預案》，明確應急救援人員，配備辦公場所消防安全所必須的消防設施。
c：完善了車輛安全使用制度。規定非經領導批準，嚴禁把公車借給外單位和個人使用；不能公車私用；駕駛車輛要嚴格按照有關法律法規規定和公司紀律制度行事。
d：建立了安全生產責任制，明確了安全生產責任人。在車班設立了安全生產獎金。
通過各項制度的完善，分工到人，責任到人，簽訂了安全生產責任書，與各人考核相掛鉤，強化管理，使辦公室安全落實到實處。
三、立足防范，防患于未然
一年來，辦公室一直堅持“安全第一，預防為主。”的方針，做足做好“防”文章。
一、時刻不忘提醒、教育職工，特別是車班司機要養成良好的生活習慣，保持睡眠充足，保證良好的精神狀態，提高安全防范意識。
二、每月組織開展安全大檢查，摸清每個人在本職范圍內可能存在的安全隱患和潛在矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
關鍵詞:煤礦安全培訓;不良心理活動;強化安全意識教育
1我國煤礦安全意識教育及從業人員不良心理活動的現狀
1．1我國煤礦安全意識教育的現狀
1．1．1煤礦從業人員的整體素質普遍偏低我國煤礦行業的工作人員文化程度普遍較低，人員素質參差不齊。據調查，我國煤礦行業一線工作的工作人員大多以農民工為主，群體整體素質不高，文化程度偏低，學習先進科學技術比較困難，煤炭安全生產知識面狹窄，一定程度上局限了煤礦職工的思想政治水平和安全意識水平及業務技能的全面提高，限制了煤礦職工安全意識的培養。1．1．2為了培訓而培訓，培訓效果較差許多煤礦企業，開展培訓活動只是為了應付上級的檢查，忽視了培訓人員的個人意志和整體素質，因此容易讓培訓人員產生培訓是為了應付，為了培訓而培訓的想法，把安全培訓不當一回事，始終抱著無所謂的態度。沒有讓安全培訓從被動學習發展到主動學習，那么安全培訓就達不到應有的效果，培訓人員就不能夠在培訓中提高安全意識，達到安全培訓教育的效果。1．1．3煤礦安全培訓課程中缺少對安全心理學方面的教育當前，許多煤礦企業的培訓課程還是以教授專業操作技能及安全知識為主，缺少對安全心理學方面的教育。人是生產力活動中最活躍的因素之一，人的不安全行為是導致各類事故發生的最重要的一個原因，要想防止事故發生，我們必須對從業人員設置“心理輔導與干預”課程教學，探索人的不安全心理規律，及時矯正各種影響安全的不良心理，從而減少人的不安全因素。
1．2從業人員不良心理活動現狀
預防煤礦安全事故是煤礦企業進行安全教育培訓的最終目的，因為在平時的煤礦生產工作中，只要積極貫徹落實安全措施和方針政策，加強對工作人員的安全技術培訓，提高員工的安全意識，自覺遵守相關的規章制度，就能夠避免安全事故的發生。為什么要如此強調煤礦的安全培訓教育，正是因為工作人員對安全意識的忽略和淡薄，工作人員常常抱著僥幸的心理、從眾的心理、惰性心理和壓抑逆反的心理進行工作，這樣的工作狀態極其容易在煤礦工作中造成嚴重后果。1．2．1僥幸的心理一些工作人員在工作中，以“這種事情的發生概率小，我一定不會中”的僥幸心理，而對工作的要求降低，抱著不一定、不確定會不會發生的心理造成安全事故頻發。1．2．2從眾的心理一些員工在工作的過程中遇到了難以解決的問題和新技術中的棘手問題時，常常不去思考如何解決這些問題，同時由于自身的技術水平較低，對安全事故的認識不到位，因此并沒有在日常的生產過程中通過實踐不斷改進自己的工作。別人就算是違規操作也分辨不出來，抱著“反正大家都是這樣做，那我也這樣做”的心態，致使安全事故一次又一次發生。1．2．3惰性心理表現為在工作過程中偷工減料，偷懶怠工，“能夠躺著絕不站著”，害怕麻煩，只要能夠給自己減少工作就堅決不做事，極其不負責，也容易造成安全事故的發生。1．2．4壓抑和逆反的心理這種心理主要是因為平時工作中沒有處理人際關系，與同事之間相處得不愉快，所以內心壓抑，得不到紓解，一個壓抑久了的人，負面情緒積少成多，最后表現出來的就是不合群，凡事反著干，不聽從指揮和安排，這種心理狀態的人在工作中是很危險的，一不小心就會發生安全事故。
2在煤礦安全培訓中強化安全意識的對策
煤礦的安全培訓要想達到預期的效果，不僅需要完善安全培訓的一些硬件設備和物質的獎勵，還需要培養員工的安全意識，發揮員工安全意識的主觀能動性，在不斷地學習中增強自己的安全意識，維護煤礦安全。
2．1提高對安全培訓重要性認識
煤炭行業是高危行業，井下作業環境復雜，生產運行程序繁多，不安全因素時有發生，安全培訓工作能夠提高煤礦工作人員的專業技能和綜合素質，員工在不斷的學習過程中會掌握更多的安全知識，明白自身安全工作的重要性，只有讓員工從思想上改變，提高安全生產意識，才能落實煤礦安全生產。因此，抓好煤礦安全培訓工作至關重要。
2．2設置“心理干預”課程，進行安全心理教學活動
在煤礦安全培訓中，教師應該接受心理學、社會學等人文專業課程的培訓，在相關課程教學培訓中，應主動用心理學、社會學等專業知識編制教案，特別是在案例教學中，注重心理分析，推演事故形成中人的不安全行為的心理活動，指出問題所在，有條件的情況下，開展心理輔導與干預活動，聘請專門的心理學教師進行授課，矯正從業人員的不良心理行為。
2．3建立安全培訓獎勵機制
在對員工進行培訓之后，要達到培訓效果，讓員工更加重視生產安全，可以通過建立安全培訓獎勵機制，組織員工考核，進行一些相關的小測試，讓員工參與到其中來，然后對表現優異的員工進行嘉獎。另外可舉辦相關的活動，如安全知識競賽、安全知識講座、安全知識演講比賽等，激勵員工參與到活動中，提高員工的積極性的同時，員工也能夠提高自身的安全意識。這種寓教于樂的教學方式讓安全培訓不再死板枯燥，安全意識深入人心。
2．4采用案例分析法
除了建立有效機制鼓勵員工培訓，最根本上的還是員工的自主安全意識的提高，讓員工在思想上重視安全，在行動上才能真正地做好安全生產。一旦員工的安全意識提高，就會端正對生產的態度。如何更好地提高員工的安全意識，那么就要從實際生活入手，通過典型的案例，最好是周邊的其他煤礦，讓員工清楚看到這些事就發生在身邊，更加具有說服力，員工的潛意識就會被這些事所牽引，記憶深刻。除此以外，還可以邀請事故的相關人員現場講述，通過感性的方式激起員工內心的波動，員工聽完安全事故導致的家破人亡等悲慘遭遇，對安全意識會有更深刻的認識。這種方式雖然有些殘忍，但卻能夠讓每一位員工都明確自己身上的擔子有多重，不僅僅要賺錢，還要提高安全意識，安全生產才是重中之重，即使是為了家人，也要維護自己的安全，避免安全事故的發生，這樣員工有了主動提高自己安全意識的想法，才能自覺自愿地遵守相關的規章制度，降低安全事故的發生，促進煤礦產業的良性發展，和諧發展。
2．5建立有針對性的教學模式
首先必須打破原有的、陳舊的教學模式，即講師在課上講，員工聽的模式，把教學方式變為更加直觀的、更容易讓員工理解的方式，如當安全培訓的講師在課堂上講完入井須知，等員工下井之后，安全培訓的講師根據井下的實際情況，引導員工邊走邊講解，讓員工在實際的井下感受安全知識的重要性，對井下的相關情況有一個直觀的、正確的、清楚地認識，參觀完以后講師再繼續講課，通過這種方式把感性認識升華為理性認識，更能夠讓員工接受。
2．6加強煤礦企業安全文化建設
建設企業安全文化，就是要用安全文化造就具有良好的心理素質、科學的思維方式、追求企業共同的安全行為取向及文明的生產和生活秩序、掌握先進的安全生產技能的人，所以，要在企業范圍內，將安全滲透于工作的全過程，形成一個濃郁的安全文化氛圍。通過外在的安全教育與影響自覺地將安全意識滲透到心靈，將其變成內在的信念和觀念，并且在安全知識、技能、修養等方面，只有職工的安全文化素質提高，安全意識增強了，才能規范、約束自己的行為，減少各類事故的發生。
3總結
綜上所述，煤礦安全培訓中安全意識的教育是一項艱苦而長期的任務，許多還需要人們的探索，當前急需解決的問題是安全培訓中安全意識教育的有效性問題，不管是煤礦企業還是其他企業都應該高度重視安全意識，把安全第一放在心上，讓安全生產成為一種習慣，員工和企業都應該注重安全培訓的工作，自覺遵守相關規章制度，只有提高安全意識才能夠實現煤礦企業的和諧、良性、安全發展。
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年上半年電力安全工作總結
一、 上半年安全生產指標完成情況：
未發生輕傷及以上人身事故。未發生農電職工重傷及以上人身事故。未發生一次兩座及以上Kv變電所全停事故。未發生有人員責任的主設備事故。未發生火災事故和同責及以上的重大交通事故。未發生誤調度事故、KV及以上的惡性誤操作事故、KV及以上誤操作事故。未發生輸變電考核事故。未發生變電一類障礙，但發生輸電線路事故次，輸電線路一類障礙 次；農配事故 次。
上半年執行變電第一種工作票張，第二種工作票張，合格率%；執行第一種線路工作票（調度許可） 張，第二種線路工作票張，合格率%。
全公司上半年未發生考核事故，至月日，全公司安全天數為 天，實現了今年第一個百日安全無事故記錄。
、到月份KV發生農配事故起，去年同期共發生次農配事故。KV及以上線路發生一類障礙次，去年同期次；輸電線路事故次。
、輸電線路事故次：月日： ， kv新橋變：新鄭線接地距離保護動作跳閘，重合不成；故障為B相，測距離新橋變.公里；kv鄭陸變全所失電。kv青龍變、柳墅變全所失電。kv鄭中變全所失電，河口變自投清河線成功。： kv新鄭線試送成功。經線路巡查，發現kv新鄭線號塔跳線、主角鋼有燒傷痕跡，地面有塑料金屬絲殘留物，核實是龍卷風將物體吹上線路所致。
、輸電線路一類障礙：A、月日kv武南變kv武南線開關另序段保護動作，開關跳閘，重合不成.原因是常州市神州花木園林有限公司施工汽吊吊臂碰及導線。
B、月日，kv鬲湖變kv鬲運線開關另序段保護動作，開關跳閘，重合成功。故障原因為kV?柙訟?桿B相合成絕緣子雷擊閃絡。
C、月日時分，kv運村變kv運寨線開關另序段保護動作，開關跳閘，重合成功。故障原因為kV運寨線#桿B相合成絕緣子雷擊閃絡。
二、 上半年主要工作回顧：
、制訂嚴防死守措施，進一步落實安全生產責任制
年初，公司安全生產領導小組召開會議，討論并通過了《年安全工作意見》，為全年安全工作理清了思路。今年以來，公司生產、基建任務面廣量大，為了繼續保持良好的安全形勢，完成職代會提出的安全生產目標，真正把嚴防死守的措施落實到位，各部門針對本部門實際情況重新制定了安全生產嚴防死守措施，各班組紛紛將公司安全生產目標分解落實到本班組，制定了實現安全生產目標的具體措施，落實公司領導提出的安全生產嚴防死守各項要求。為充分發揮廣大職工的主人翁精神。公司工會、安監部在月日聯合舉辦了 “我為安全生產做什么”的安全生產座談會。這次座談會是公司進一步落實安全生產責任制的深化。它充分發揮了廣大職工搞好安全生產的積極性、
創造性。
、認真深化安全整頓工作成果，確保公司安全生產穩定局面
新年伊始，我公司認真圍繞市公司布置的安全生產整頓工作要求，統一思想、有序布置，排查反思、檢查督辦，收到了良好的效果。并結合貫徹、落實市公司十一屆六次職代會和年工作會議精神，全面總結年工作，研究確定了公司年工作總要求和重點工作任務，動員全體職工進一步理清思路、堅定信心、振奮精神，開創安全工作新局面。
公司各部門認真組織學習國網公司、省、市公司領導在安全會議上的講話及市公司年安全工作總結、年安全工作意見，認真學習省公司年事故快報第一、二期及年我公司發生的各類障礙、不安全情況匯編材料，圍繞查領導、查思想、查管理、查規章制度、查隱患五個方面全面查找年在安全生產責任制落實、安全技能和安全培訓、現場六要素、交通安全等方面存在的問題。
安全整頓期間，根據“.”誤登桿事故教訓，舉一反三，公司組織領導和相關部門專職，根據武進局實際情況，研究制定了條防止誤登桿措施，并已在實際工作中貫徹執行。
為了進一步規范每日安全生產調度晚會制度，明確晚會的工作內容中增添了各部門領導、專職下現場監督、檢查工作項目和范圍，重點研究各部門上報的危險點控制措施。保證各級領導班子成員把主要精力集中到安全生產上來。
在安全整頓期間，各部門、班組認真排查了年在安全生產方面存在的問題共條，各部門自行整改了條，職能部門解決了條。在認真排查的基礎上，各工區、公司、部室及班組、個人制定了年安全工作意見及保證措施。
安監部組織召開了安全網絡會議，制定并下發了《部門安全員工作要求》，詳細規定了部門安全員每年、每季、每月、每周必須做的具體工作，將部門安全員的安全生產責任制進行細化，并提出了明確的工作要求。及時檢查各部門安全管理工作中存在的問題，提出整改要求。檢查部門安全員每月履行安全監督責職情況，并結合過程管理進行考核，以此來提高各部門安全管理水平。
、開展了強化安全基礎培訓。
根據市公司要求，我公司在元月日至月日，在公司全面開展了安全基礎培訓活動。通過層層發動動員，使廣大干部職工思想得到了統一，一致認為開展安全培訓對抓好日常安全生產非常重要，也是非常必要和及時，為隨后開展學習、排查工作的順利進行創造了有利條件，也使全體職工深刻認識到只有在安全學習后繼續保持高度的安全意識和落實好各級安全責任制，才能真正確保安全。共3頁,當前第1頁1
培訓期間，各部門認真組織學習國網公司、省領導在安全會議上的講話及相關內容，統一了思想，進一步提高了認識。通過學習領導講話，給我公司的安全生產理了一下思路，突出了工作重點，明確了安全工作的要求，夯實了年安全工作的基礎。另外，我公司在安全生產上繼續抓實、從嚴、動真，抓住危險人和危險源不放，并且采取措施，真正使安全生產“橫向到邊、終向到底”，確保安全生產。
各部門通過對事故的學習、分析、討論，使全體職工理性地總結經驗，特別是使全體職工要學會做聰明人，要善于吸取別人的教訓，舉一反三，結合部門、班組和工作實際，制定有針對性的防范措施，確保安全生產。
通過強化培訓，全體職工對安全生產重要性的認識明顯提高，“安全存在于細節中”的思想更加確立，公司相關部門采取對《安規》內容的提問形式，使公司職工對安規得到了進一步理解和熟悉。
、堅持安全生產“兩手抓”的工作方針
（）、一手抓教育
a、月份公司黨委為進一步把公司的安全生產搞扎實，真正把安全工作落到實處，開展了
“安全生產強基固本”系列活動。月日，工會、安監部舉行了工作票簽發人糾錯比賽。月日工會舉行“關注安全、告別違章、遠離事故”簽名活動。月日，團委進行安全知識競賽。
b 安全培訓：
按照年初公司制訂的安全培訓計劃，安監部完成了對工作票簽發人安全教育培訓；完成了《電業安全工作規程》復習與考試；營銷部舉辦了用戶運行人員安全培訓班；總公司會同安監部對個外來施工單位的施工人員進行了安全教育和安規考試。上半年對公司新進人員進行了安全三級教育。
c 安規考試：
全公司安規考試分各生產單位、公司兩部分組織進行。各部門自行組織本部門的安規考試，自行命題報安監部審核后，均在 月份組織本部門職工進行了安規考試，考試成績報安監部歸檔。全公司中層干部和各部室、工區、公司的工程技術管理人員由公司統一組織，于月底進行了安規考試。
d 安全活動：
班組安全活動作為宣傳安全，加強教育的主陣地，各部門都很重視，上半年除了極少數生產部門生產任務比較繁忙，影響了班組安全活動按時開展之外，總體情況還是比較正常。
（）、一手抓現場。
上半年，我公司生產基建任務十分繁重，為確保安全生產，公司領導高度重視，親自參加現場安全監督，安全值日組、安監部、各部門領導全力以赴，下現場嚴密監督、控制現場安全生產，及時查處違章違紀行為，安全值日組共進行現場安全檢查次（至月份），每次檢查的情況都及時在局域網“每天安全檢查”模塊上進行公布，使發現的問題部門能迅速整改；安監部對生產部門的安全例會召開情況、“兩票三制”執行情況、現場開收工會錄音制度的執行情況、安評整改及危險點預控情況進行了檢查。堅持安全生產責任追究制，對發生的事故、未遂和違章違紀事件嚴格按“三不放過”的原則，對違章違紀人員進行嚴肅處理。
、公司開展了春季安全大檢查
為認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針，深刻吸取近階段系統發生的事故教訓，切實做好當前安全生產工作，根據常供電安〔〕號《關于開展春季暨迎峰度夏安全大檢查的通知》和省公司關于開展春查工作的要求，結合安全生產的實際情況，針對季節性特點，我公司自年月至年月日開展了安全大檢查工作。
各部門根據要求，組織員工認真學習國家電網公司《關于轉發國務院辦公廳進一步加強煤礦安全工作的緊急通知》（國家電網安監〔〕號）以及國網公司、華東公司、省公司近期關于安全生產的文件精神，學習近期系統內通報的事故教訓，使每一位員工都能深刻認識到安全生產責任重于泰山、認識到一個安全穩定局面對公司發展的重大和深遠的意義。
各部門結合安全性評價和年初開展的安全整頓活動，把排查出來的問題，進行了梳理，重點檢查整改計劃的落實情況。并且重點檢查了去年夏季用電高峰期間電網和設備暴露問題整改完成情況，以及今年“迎峰度夏”工作的準備情況。農電、工程、生技部分別針對農電安全、基建安全、信息安全進行了重點檢查，做到了有布置、有檢查、有落實整改。
安全大檢查中重點檢查了各級安全生產責任制的落實情況，重點檢查安全整頓期間市公司制訂的《關于進一步強化生產作業現場管理的通知》和《關于重申“三帶（戴）一接地”管理規定的通知》等一系列規章制度的落實情況。公司各級領導堅持安全管理重心下移、關口前移的工作方法，加強生產現場的安全監控，切實保證人身、電網和主設備的安全。 在安全大檢查工作中，各部門對查出的安全隱患，按“邊查邊整改”的檢查工作原則，認真組織落實整改工作，及時消除安全隱患。
農電管理所根據公司統一部署積極開展春季安全大檢查工作，并根據公司下發的《農電安全檢點》，逐條對照，認真派查問題，及時發現并糾正缺陷。供電所組織人次，對農村供電網絡進行了檢查。檢查綜合變臺、檢查低壓出線條、檢查線路間距處、檢查拉線根、檢查場頭箱只、檢查小水泵臺、檢查臨時用電處。本次檢查查見設備缺陷處、線路缺陷處，農電管理所及供電所當即處理處、限期整改處、停電處理處、其它根據缺陷等級排出整改計劃及上報相關部門。同時修剪樹枝棵。檢查剩余電流保護器：總保護臺，只有兩臺不正常，已當場處理結束，恢復正常供電；檢查支路保護臺均投運正常。共3頁,當前第2頁2
加大安全用電宣傳力度，共發放宣傳資料張次。結合供電所安全性評價工作，對供電所安全管理網絡進行了復查，各所均成立相關安全網絡。簽訂了各所的安全責任狀；組織了供電所人員、村電工、勞務用工的年度安全培訓與考試；完善值班搶修網絡；完善線路巡視責任網絡；告居民客戶書、供用電協議補簽結束，正常業擴用戶簽訂后送電；安全工器具、施工工器具、測量工器具均納入公司或農電所年度計劃。
本次春查各部門查出問題 條（除農電所）， 已整改問題條、正在整改問題條 ；其中需公司協調解決問題條，現已整改條，正在整改問題條。
、加強外包工程隊安全管理，強化基建、多經、交通安全管理
加強了對外包工程隊伍的安全管理和教育培訓工作。特別是做好施工合同的管理工作，工程部與每個施工隊都簽訂了施工合同、安全協議。每項工程開工前都進行了安全教育，安全技術交底和現場安全交底。集團總公司堅持每月定期召開外包工程隊安全工作月度會議，總公司領導堅持下現場進行安全監督的制度，并指派專人到當天最為復雜的施工現場進行安全檢查。
三、 存在的問題
、在保護電力設施方面的工作需進一步進行，我公司今年的設備事故，特別是由于外力造成的事故較多，必須加強在廣播、電視、報刊等新聞媒介的宣傳，充分發揮農村電工的作用，同時提高普通百姓的安全意識，充分按照保護電力設施的法律武器，搞好保護電力設施方面的工作。
、危險點分析預控工作，危險點重點把握不明確，重點突出不夠。執行防范措施少數作業人員不注重細節，對現場發現的危險點，個別工作負責人預警不及時。
、“三措”、作業指導書編制，結合相應工程實際情況，針對性還需加強，在作業人員層面對“三措”、作業指導書的交底、學習效果不是很明顯，還不能保證每位作業人員熟悉和掌握。
、班組控制異常、未遂的目標沒有實現
）、設備異常、事故、障礙得不到有效控制。
～月份農配事故共發生起，其中
，外力破壞造成的農配事故起，其他方面原因造成的農配事故起。。
上半年KV及以上線路發生輸電線路事故次，原因為龍卷風將物體吹上線路所致；一類障礙次。其中外力破壞起，雷擊閃絡起。
、違章違紀現象時有發生，有的還比較嚴重
有些事故中，雖然職工工作熱情很高，但卻忽視了安全防護，有些事故中，職工安全意識差，預控措施沒有全面落實，自己違章了都不知道。
、外包工程隊在危險點預控管理方面還有很多不足，需要進一步規范和提高。
、行車交通安全隱患越來越多。兼職駕駛員行車安全問題越來越突出。
