來源：學術之家整理 2025-03-18 15:41:53
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Review Of Educational Research》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的English學術期刊，創刊于1931年，由SAGE出版商出版，出版周期4 issues/year。該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域，旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
《Review Of Educational Research》中文名稱：《教育研究評論》，ISSN號為0034-6543，E-ISSN號為1935-1046。4 issues/year出版一期特刊，專注于教育學和教育研究領域的關鍵概念，提供最新的研究概述。
《教育研究評論》發表了對研究文獻的批判性綜合評論，與教育有關。此類評論應包括對與教育和教育研究廣泛相關的領域的文獻和學術工作的概念化、解釋和綜合。雜志鼓勵提交任何學科與教育相關的研究，如心理學、社會學、歷史、哲學、政治學、經濟學、計算機科學、統計學、人類學和生物學的研究綜述，前提是該綜述涉及教育問題。雜志不發表原始實證研究，所有分析都應納入更廣泛的綜合綜述中。
該刊已被SCIE、SSCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。此外，該期刊在中科院最新升級版分區表中，被歸類為教育學大類1區，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究小類1區，進一步證明了其在學術界的地位。
從影響因子來看，《Review Of Educational Research》雜志的影響因子為：8.3 ，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為24.1，SJR為5.772，SNIP為7.747，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年中科院分區趨勢圖
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
聲明：該作品系作者結合互聯網公開知識整合。如有錯漏請聯系我們，我們將及時更正。
