時間：2023-05-30 09:26:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關于元旦的文章，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2022年元旦馬上就要到了，作為新的一年第一天非常具有紀念意義。那么，2022年元旦民政局上班嗎？相信有很多人想要在2022年第一天結婚領證的，那么，元旦可以領結婚證嗎？民政局在元旦這一天是否放假呢？近期有很多人都在咨詢相關信息，下面來看下。
2022年元旦節(jié)民政局上班嗎？
元旦是國家法定假日，一般民政局是不上班的。
2022年元旦能領結婚證嗎
元旦民政局不能領結婚證，但是具體的要看地區(qū)。
元旦期間因為大家都擁有三日假期，所以很多人都想趁此期間去把結婚證領了，但由于民政局是國家行政單位，會按照國家法定節(jié)假日和正常雙休進行放假。因此，民政局元旦不開放領證業(yè)務。民政局辦理結婚證的男女雙方符合婚姻法的規(guī)定，結婚證辦理的程序，可分為申請、審查、登記三個步驟。
以上就是關于2022年元旦民政局有沒有上班的介紹，大家可以了解下，民政局一般只有工作日才有上班，更多的放假安排關注本站。
（來源：文章屋網 ）
一、主題：為我們的明天努力
二、名稱：暖暖寒冬，濃濃春意
三、舉辦時間：xx年12月30日下午6點
四 、演出場所：學校大禮堂
五、主辦單位：北京聯(lián)合大學廣告學院文藝部
六、組織領導：廣告學院院長、副院長、各部門主任
七、創(chuàng)意構想：整個晚會圍繞“為我們的明天努力”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容，充分調動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀適時投射由同學們自己制作出來的關于“為我們的明天努力”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜結合的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重表現(xiàn)同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。“show time——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們自己的創(chuàng)意而做出來的作品展示，激起整個活動的。“師生大聯(lián)歡”，以游戲為主，由老師、領導、同學全員參加，使活動進入白熱化。
“春天的禮物”，對于演出的各種節(jié)目給予評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，對于游戲的優(yōu)勝組給予獎勵。
第一版塊：百家爭鳴
由主持人朗誦開場白，（配以歡快輕盈的音樂）投影儀開始投射“為我們的明天努力”宣傳動畫。接著，學校領導講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，進入第一首歌曲的演唱。（七首歌，兩個樂器表演，一個相聲，一個小品，穿插開來，歷時約40分鐘）
第二版塊：show time——秀出你的創(chuàng)意
全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show—— time”，響起t型臺舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，進入瘋狂show時間。此版塊主要由學生們自己主導，由其他同學和老師評分，給予同學們學習成果的獎勵，對于他們努力學習創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場花樣年華show，以此推進晚會的。（模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時約1個小時）
第三版塊：師生大聯(lián)歡
第四版塊：春天的禮物
在活動進行的過程中，一直都有評委在為各種表演評分。活動的最后階段，就是公布各個節(jié)目的最后得分，并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
在活動的最后，由全體成員共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著我們的明天會更美好，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。（歷時約20分鐘，活動總計3個小時）
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無驚無險，又是一年，新年來臨，衷心祝愿，銀行存款，只增不減，美好未來，努力今天，人生目標，一直向錢！
新年辭舊歲，祝你在新的一年里，有新的開始，有新的收獲，新年快樂，萬事如意！
祝你新的一年致富踏上萬寶路，事業(yè)登上紅塔山，情人塞過阿詩瑪，財源遍布大中華。
祝您在新的一年里財源滾滾，艷福多多，妻妾成群，兒孫滿堂。東摸西吻淺，左擁右抱美人笑，羨煞韋小寶妒壞西門慶。
有些事并不因時光流逝而褪去，有些人不因不常見面而忘記，記憶里你是我永遠的朋友。迎新之際，恭祝事業(yè)蒸蒸日上。
新春快樂！萬事大吉！合家歡樂！財源廣進！吉祥如意！花開富貴！金玉滿堂！福祿壽禧！恭喜發(fā)財！
祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬！
新春佳節(jié)到，向你問個好；身體倍健康，心情特別好；好運天天交，口味頓頓妙；家里出黃金，墻上長鈔票
一朵花，采了許久，枯萎了也舍不得丟；一把傘，撐了很久，雨停了也想不起收；一條路，走了很久，天黑了也走不到頭；一句話，等了好久……祝元旦快樂!
第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在新年來臨之際，送上真摯的祝福：元旦快樂！
愿甜蜜伴你走過每一天，愿溫馨隨你度過每一時，愿平安同你走過每一分，愿快樂和你度過每一秒！愿你在新年里天天有好心情!
元旦快樂！這四個字雖然只花了我1毛錢，但卻相當于1.5噸的祝福砸在你身上，收好，快樂，天天，好心情，無限!
有些事不會因時光流逝而褪去，有些人不會因不常見面而忘記，在我心里你是我永遠的朋友。在新年到來之際，恭祝好友酷炫十足！
我托空氣為郵差，把我熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，37度恒溫快遞，收件人是你。祝你：節(jié)日愉快：）
今年新年不送禮，發(fā)條短信傳給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財神已經盯上你！！
1、深圳世界之窗
星空下，逾萬發(fā)煙花打造視覺盛宴，各種造型的禮花彈沖上百米高空，欣賞有如千樹萬樹百花開的盛景，簡直不要太浪漫...
另外，世界之窗鐵塔燈光秀每晚都有兩場哦，凱旋門是觀賞燈光秀的最佳位置。
時間：12月31日，2022年1月1日-3日 21:00，名字叫《煙花之舞》，如遇雨天可能停演，以景區(qū)現(xiàn)場播放為準
地點：深圳世界之窗景區(qū)內(深圳市南山區(qū)深南大道9037號)
門票：買世界之窗門票入園后即可免費欣賞，可購買日場票(全天通玩)，也可以只買夜場票
購票入口：天天周末平臺
交通：地鐵1號線、2號線世界之窗站
2、深圳歡樂谷跨年、元旦節(jié)期間，深圳歡樂谷將舉行超燃的煙花音樂會，不僅有唯美煙花表演，還有樂隊、歌手、流量網紅激情開唱。
此外，歡樂谷光影秘境·5D奇遇光影樂園再次升級，30000㎡多媒體沉浸式全息光影體驗推出新年特別版。現(xiàn)正值寒冬跨越暖春的季節(jié)，本輪升級以元旦、新年節(jié)慶為元素，與原有光影項目進行融合，打造“冬日協(xié)奏”和“春之序曲”兩大光影主題區(qū)域。
時間：2021年12月31日、2022年1月1日晚，具體時間以現(xiàn)場為準。夜場17:30可入園
地點：深圳歡樂谷景區(qū)瑪雅水公園(深圳市南山區(qū)華僑城僑城西路)
門票：買歡樂谷門票入園后即可免費欣賞煙花秀、光影樂園，可購買日場票(全天通玩)，也可以只買夜場票
購票入口：天天周末平臺
交通：地鐵1、2號線在世界之窗站下車，A出口步行3分鐘即至歡樂谷
3、深圳歡樂海岸水秀劇場2021年12月31日/2022年1月1日-3日，深圳歡樂海岸《深藍秘境》水秀劇場水秀停演，改為主題演出+璀璨煙花表演。
其中，跨年夜的《感恩有你 共赴新年》迎新晚會中，將有《如春嬌》《告別》等歌曲表演與大家攜手迎接新年到來，更有《DJ夜光秀》在動感火熱的氣氛下歡送2021。
而元旦期間『同慶新年 歡聚海岸主題晚會中，將為大家獻上《萬紫千紅中國年》等舞蹈表演增添節(jié)日喜氣，還特邀拉丁舞隊以動感節(jié)奏的舞姿給視覺和聽覺帶來別具一格的沖擊力。
時間：
2021年12月31日 20:00-21:00(入場時間是19:00-20:30)
2022年1月1日-3日 20:00-20:40(入場時間是19:00:20:00)
地點：歡樂海岸水秀劇場(深圳市南山區(qū)白石路東8號)
門票：線上購票，100元，一個購票人員可憑票帶一名1.2米以下兒童免費入園
門票購買入口：天天周末平臺
交通：地鐵11號線深圳灣公園站E出口
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2011年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：職教處xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由處長致新年祝詞！（... ...)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
節(jié)目串詞(節(jié)選):
1.新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯(lián)歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b<長大以后想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
30.優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！
39.各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯(lián)歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
金雞報曉促;
猴奮已教千戶樂。
雞鳴又報萬家春;
雞報小康隨日出。
年迎大有伴春來;
雞描竹葉三中頌。
犬繪梅花五福臨;
雞鳴喜報豐收果。
犬吠欣迎富貴賓;
雞鳴曉日江山麗。
犬吠神州歲月新;
雞鳴紫陌迎新曙。
馬踏青云奔小康;
雞聲一唱東方白。
猴棒三揮玉宇清;
金猴留戀豐收年。
彩鳳歡啼盛世春;
金雞報曉歌大治。
丹鳳朝陽贊中興;
金雞高唱迎春曲。
鐵牛歡催改革潮;
金雞喚出扶桑日。
錦犬迎來大地春;
金雞喜唱催春早。
綠柳輕搖舞絮妍;
金雞一唱傳佳訊。
玉犬三呼報福音;
兩岸金雞歌一統(tǒng)。
九州赤子報三春;
鳥報晴和花報喜。
雞生元寶地生財;
犬能守夜迎新歲。
雞可司里送舊年;
四海升平歌舜日。
九州盛世樂堯天;
萬戶桃符新氣象。
群山霞彩富神州;
萬象喜回春守信。
一元欣復始司晨;
聞雞起舞迎元旦。
擊壤而歌頌小康;
喜爆千聲歌盛世。
金雞三遍報新春;
鄭州市區(qū)2022年限行政策
①限行時間：2021年1月1日起
②每日限行時間：工作日7時至21時，周末及法定節(jié)假日不限行。
③限行區(qū)域：所有三環(huán)以內道路——東三環(huán)(107輔道)、南三環(huán)、西三環(huán)、北三環(huán)(均不含本路)以內所有道路。
④限行規(guī)定：工作日每天限行兩個號。
周一：尾號1和6的機動車限行;
周二：尾號2和7的機動車限行;
周三：尾號3和8的機動車限行;
周四：尾號4和9的機動車限行;
周五：尾號5和0的機動車限行;
周六周日：不限行(因法定節(jié)假日放假調休而調整為上班的周六、周日，按對應調休的工作日限行)
⑤外地車牌和臨時車牌：也需要遵守限行規(guī)定
⑥節(jié)假日是否限行：節(jié)假日不限行
⑦新能源車是否限行：懸掛新能源汽車專用號牌的新能源汽車不限行。
⑧闖限行處罰：扣三分罰100元。
1、建設食鹽配送中心是形勢所迫。
建設食鹽配送中心是我省鹽業(yè)目前一項比較緊迫的工作任務，這是形勢所迫，非搞不可。一是中鹽總公司、廣東鹽業(yè)公司都有意參與海南食鹽配送工作，如果我們不盡快建立配送中心，主動權掌握在別人手里。二是按國家發(fā)改委鹽管辦的要求，食鹽生產加工企業(yè)（配送中心）必須年產3萬噸以上，我省按此標準要求只能建1家配送中心，從長遠的發(fā)展考慮，經過籌備小組的反復論證和局領導班子的統(tǒng)一意見，選定在海口建立食鹽配送中心。三是各分局（分公司）食品安全檢測設備和手段還不夠完善，必須要通過食鹽配送中心的建立解決這一問題。四是社會的需求，隨著經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，對食品安全的要求和標準越來越高，我們必須要徹底改變目前人工操作包裝的局面，生產符合食品安全衛(wèi)生要求的食用鹽。
2、關于食鹽配送中心的體制問題
建設食鹽配送中心不能沿用老一套的體制模式，要轉變觀念，我的思路是：國家監(jiān)管，企業(yè)經營。要走多元化道路，按現(xiàn)代企業(yè)制度來經營管理，先組建一個有限責任公司，按企業(yè)法人負責制模式運作，配送中心是集人、財、物為一體的現(xiàn)代企業(yè)管理模式的經濟實體，要建立完善的銷售網絡體系，要建立完善的質量安全檢測體系；要建立一個完善的營銷體系、人口密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，必須有我們的銷售網點。
第一步以各分局、各市縣為基礎，每個市縣有一個分銷點，分銷點有四個功能：⑴儲備；⑵銷售中心；⑶財務結算點；⑷宣傳中心。要用兩至三年時間建立一支專業(yè)的營銷隊伍，一個現(xiàn)代化的銷售網絡，一個先進的財務管理平臺。要求各分局先進行考察，考慮配送布點問題。
3、完善銷售網絡建設，抓好終端管理。
各分局要轉變職能，從生產加工中解脫出來。集中精力放在市場開拓、抓好營銷方面工作。用兩年時間改變目前營銷狀況，取消中間環(huán)節(jié)，從配送中心直接對銷售終端。
4、實現(xiàn)食鹽配送中心網絡化、信息化，要做到銷售終端與配送中心電腦聯(lián)網，隨時掌握銷售動態(tài)，建立網點財務平臺，與銀行合作，利用銀行的網絡平臺，減少我們的投入，在網上進行結算。
5、要實行“六個統(tǒng)一”，實現(xiàn)配送科學化。“六個統(tǒng)一”即統(tǒng)一市場、統(tǒng)一結算、統(tǒng)一標識、標牌、統(tǒng)一廣告宣傳、培訓、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一質量保障體系。
6、加強人才的建設。食鹽配送中心的建設必須有高素質的人才，要逐步引進一些市場營銷、工商管理、法律、電腦網絡管理、財務管理和質量檢測專業(yè)的本科以上專業(yè)人才。
7、要建立內部競爭機制。
食鹽配送中心要實行新型的人事管理模式。建立人才激勵機制，員工的收入必須與工效掛鉤，不能實行平均主義，要用良好的機制激發(fā)人才的創(chuàng)造力。
食鹽配送中心的籌建工作，各分局（公司）必須積極支持、配合，共同努力，盡快搞好。
二、繼續(xù)努力，完成今年各項指標任務
今年前三季度工作取得了良好的成績，但也存在一些問題和不足，必須努力加以克服，力爭完成全年各項指標。
1、要繼續(xù)抓市場銷售和市場管理。一是要加強對食鹽市場的監(jiān)管。二是要全方位開展對私鹽打擊。三是局機關干部要繼續(xù)深入基層，協(xié)助分局開展宣傳檢查工作，把重點放在農村。四是要加強生產環(huán)節(jié)質量監(jiān)管，保證合格碘鹽供應市場，特別是元旦、春節(jié)期間，要更加密切注意。
各分局要在打擊私鹽方面進行密切合作，互通情報，不能把私鹽趕到別人銷區(qū)就了事，鹽政稽查大隊要對內外勾結私鹽販子的情況進行徹底清查，決不允許出現(xiàn)這種情況存在。
三、關于今冬明春的幾項工作
1、各單位要做好年終總結考核評比工作，評選出優(yōu)秀單位和個人進行表彰獎勵。
2、認真做好今年財務結算工作。
3、在總結20__年工作基礎
上提出20__年工作思路和財務計劃。
4、安排好元旦、春節(jié)兩個節(jié)假日職工生活。
四、關于學習問題
這次會議的一個主要內容是學習省委衛(wèi)留成書記推薦的《人民日報》人民論壇十篇文章選編，我看后啟發(fā)很大，會上大家也談了體會，希望大家會繼續(xù)認真研讀，更深地體會其精華。
1、做官要先做人，做人要講理想，講奉獻，要有精神支柱，有理想信念。
2、要講黨性、講原則，要立黨為公，執(zhí)政為民，不能把人民賦予我們的權力做為撈取個人好處的條件。
最近國內多地出現(xiàn)疫情，但是2022年元旦春節(jié)馬上就要到了，不少人會出門旅行或回家，多地也了關于返鄉(xiāng)的一些政策規(guī)定，那么哈爾濱返鄉(xiāng)人員需要被隔離嗎？下面小編為大家?guī)?022哈爾濱返鄉(xiāng)進出防疫政策，感興趣的小伙伴一起來看一下吧。
2022哈爾濱返鄉(xiāng)進出防疫政策：需要被隔離嗎？
1、國內中高風險地區(qū)
（1）對中高風險地區(qū)（劃定的區(qū)域內部）旅居史、暴露史的抵返哈人員，執(zhí)行“14天集中隔離醫(yī)學觀察（在第1、3、5、7、10、14天各進行一次核酸檢測）+7天居家健康監(jiān)測（在第2、7天各進行一次核酸檢測）”的管控措施。
（2）對中高風險區(qū)所在城市中高風險區(qū)域以外的抵返哈人員，依據(jù)疫情擴散風險程度，分區(qū)域執(zhí)行“14天居家健康監(jiān)測+4次核酸檢測（在第1、4、7、14天分別進行）”的管理措施。
2、境外人員
（1）凡從國內其他口岸入境人員，解除14天集中隔離醫(yī)學觀察措施后，抵（返）我市時未滿21天的，應當在抵（返）哈前72小時向歸屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村屯）、單位報告?zhèn)€人信息，抵哈后補足7天居家醫(yī)學觀察，并按要求進行核酸檢測，不符合居家醫(yī)學觀察條件的，補足7天集中隔離醫(yī)學觀察。對隱瞞不報發(fā)生疫情的，將依法依規(guī)嚴肅查處。
（2）凡境外抵（返）哈人員一律實行“14+7”隔離醫(yī)學觀察措施。即：從太平國際機場直接入境我市的人員，要全部實行14天集中隔離醫(yī)學觀察措施，隔離期滿并醫(yī)學檢測合格后，通過“手遞手”閉環(huán)運轉方式轉為7天居家醫(yī)學觀察，不符合居家醫(yī)學觀察條件的，可繼續(xù)集中隔離醫(yī)學觀察。
（3）由國際異地入境隔離后轉機返哈的旅客，報備社區(qū)，進行7天居家健康管理后再進行7天健康監(jiān)測。
以上就是2022哈爾濱返鄉(xiāng)進出防疫政策介紹，希望對大家有所幫助。
（來源：文章屋網 ）
幾場雪飄落，幾次寒流侵襲后，風吹得更猛了。路邊的樹木，任有多么妖嬈的身姿，此時也收斂了許多，只有那些簡約的線條還在風中搖曳。一幢幢高矮有序的建筑林立在風中，越發(fā)顯得剛毅冷峻。人們將衣服捂得緊緊的，生怕遺漏一絲縫隙，但依然行色匆匆。
北京的冬天，熟悉而陌生。但，冷，卻一如往昔。
朋友說要攜全家來北京，看看首都、看看冬天。我說北京很冷，要多穿點衣服。然而，他發(fā)過來的戴帽子的圖片，著實把我嚇著了，看起來像防爆警察、像劫匪。我想，也許這里的冬天還不夠冷，原來置身其中和置身其外，還真是有差別的，盡管只是關于溫度。
圣誕節(jié)的狂歡，元旦的喧囂，很快在時光里淹沒，當世界末日成為了偽命題，2013年飛也似地來了，悄無聲息，卻又神采奕奕。新舊交替，總會給人以“溫故而知新”的機會，就像“年終總結”的如期而至。攤開厚厚的一摞雜志，細數(shù)參與的活動，我想，這就是我過去一年最大的收獲。
無論是《沒有電腦，信息技術課怎么上？》、《從簡約開始，創(chuàng)意課堂》，還是《解密條形碼》、《Windows 8來了，你們學校的機房升級嗎？》，亦或是《赴美國教育考察之見聞與思考》、《“整合”反思錄》……太多好的文章，讓我捧著雜志久久不肯放下。新的一年，不知又會有多少關于教育的實踐和思考，讀著《2013年中小學信息化趨勢探微》，我想，大家的期待不比我少。
無論你是信息技術教師，還是其他學科教師；無論你是教育政策的制定者，還是執(zhí)行者；無論你是學生，還是家長，亦或是各行各業(yè)的從業(yè)者，在這個提倡終身學習的時代里，人的一生，似乎很難不與教育有關。所以，我們對教育的關心也格外多一些。任何關于教育的新聞，都會成為廣播里、微博里熱議的話題。事實上，對于教育而言，沒有人可以真正置身事外。其實，置身何處并不重要，只要有心，哪怕是搖旗吶喊，也催人奮進。
夜色越來越濃，每期雜志付印前最后的忙碌已成為了生活的一部分，敲打著鍵盤，我仿佛聽到了久違的歌聲，“有暖風在心中，何必畏懼過寒冬”。
以《阿長和山海經》為例，這樣寫“一個人，多件事”的經典名篇，教什么，學什么？筆者做了如下幾點嘗試。
一、文以情生，學習立意
《阿長和山海經》是人到中年的魯迅在阿長去世三十年后寫的，作者用飽含深情的筆調描述了自己的保姆，表達對長媽媽的深切懷念，而且作品凝聚著魯迅對長媽媽的全部情思，寄托著魯迅對善良人的衷心祝愿。也就是說，作者的寫作目的明確：記一個普通的婦女，敘一段溫馨的往事，贊一曲人間真情。對比學生作文，他們常常不知道為什么要寫這個人，寫的多是空話，缺少真情。寫作時要么無病，要么生搬硬套。于是，我就這樣教：讓學生圈點勾劃表達作者情感態(tài)度的詞和句，學生很容易就找出來：“不大佩服———不耐煩———空前敬意———新的敬意。”特別是文末兩段，作者把對長媽媽的同情、懷念、祝福直接抒發(fā)出來。因為作者懷有一顆感恩之心，他才發(fā)現(xiàn)阿長的善良、真摯、熱誠，而這種感情具有偉大的力量，始終能觸動讀者的心弦，使之感動。
那么，學生在寫作方面可從這里借鑒什么呢？就像建房子之前要構圖一樣。你準備建什么樣式的房子，肯定要心中有數(shù)。那么，寫一個人，要先明確我為什么要寫，要確定感情的基調，要先立意：即我要在這篇作文中表現(xiàn)什么，贊美什么。就寫人的文章而言，學生可以學習這篇文章抓住“愛”“感恩”等這樣的情感基調來組織材料。這種情感性一定要明確，因為文章要有真情，沒有情感就沒有生命力。從課文“跳”出來，學習魯迅，用智慧的眼發(fā)現(xiàn)生活的真，用敏感的心感受生活的善，用生動的筆抒寫生活的美。
二、感知內容，學習取材
學生作文常患“無米”，材料單一。一提到寫人，多為“雨中送傘”“生病送醫(yī)院”。學生的寫作在取材上陷入一個怪圈。我想是學生缺少發(fā)現(xiàn)和感悟。他們總說沒有什么可寫的：我們身邊都是普通人，一沒有什么驚天動地的大事，二來“兩點一線”的生活，實在沒有什么事值得寫。以《阿長和山海經》為例，文中寫到的長媽媽是一個普通的保姆，確實沒有做什么驚天動地的大事，也沒有什么特別曲折的人生經歷，但讀來卻那樣動人，讓人難忘，這其中有什么規(guī)律可循呢？
（一）取材于生活
生活無小事。先看課文的內容：阿長很普通，文章一共寫了關于阿長的七件小事：淤喜歡切切察察；于限制我的行動；盂睡覺時擠得我無法翻身；盂懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)；虞“講長毛攻城時護城”；愚謀害我的隱鼠；輿為我買《山海經》。事之小，是因為這七件事都是生活中比較常見的，比如，“吃”———元旦吃福橘。比如睡相———“大”字，比如說話的習慣———“切切察察”，這些小事都給作者也給讀者留下了特別深刻的印象，也正因為這些小事，寫出了一個普通婦女的個性特點，而且使阿長這個人物顯得真實，貼近生活原貌。那么，我們身邊的人，大部分是普通人，他們平常習慣的言行舉止，能不能成為寫作的素材？學生可舉出很多在自己印象中這些人的習慣性的語言、動作、神態(tài)等。比如當醫(yī)生的媽媽總說：“去洗手”；爸爸一回家就忙開電腦看股市。這樣的生活小事每天都在發(fā)生，只是學生沒有留意罷了。學這一課，讓學生從課文中“跳”出來，就會打破寫作取材的怪圈，拓展寫作的思路，發(fā)現(xiàn)生活就是取之不盡，用之不竭的素材庫。
（二）取材要典型
生活無小事，小事顯個性。是不是什么事都可以寫，都要寫呢？讀《阿長和山海經》，魯迅用多件事表現(xiàn)一個人，這些事從不同側面反映了阿長的獨特性格。雖說所選取的都是生活瑣事，但每一件事對長媽媽這個人物的塑造都是功不可沒的。因為終歸一點，作者要告訴讀者的是“長媽媽既有無知可笑、愚昧落后的缺點，但更有著純樸、善良、仁慈的美德。”試問，關于長媽媽就沒有別的事可寫嗎？當然有，肯定有。可為什么只寫這一些呢？這是由中心來決定的，由寫作目的來決定的。“跳”出課文，學生就會發(fā)現(xiàn)，生活中雖然可寫的很多，但要選擇最有特點的，最能表達感情，最能體現(xiàn)中心的來寫。比如要表現(xiàn)媽媽的美：有勤勞能干的美（工作先進、照顧生病的老人）；有多愁善感的美（媽媽看小說時涕淚漣漣，看電視時的義憤填膺）。這些就是典型的材料。
（三）詳略要得當
一個人多件事，并不是把所有的事都羅列出來。學生在寫作時就經常會犯這樣的錯誤。每件事都一樣輕重，無主次，無詳略。看魯迅在寫長媽媽時就既有詳寫，又有略寫。作者首先寫“厭”長媽媽時，略寫了她的羅嗦和對“我”的管制，而詳寫了她的睡相；寫“煩”長媽媽時，略寫了長媽媽所教的生活中的一般“道理”，而詳寫了過年的“規(guī)矩”；寫“敬”長媽媽時，雖兩件事都用了繁筆，但第二件“《山海經》事件”寫得更為詳盡。由于詳略得當，文章就顯得錯落有致，人物也顯得血肉豐滿。“跳”出課文，學生就會發(fā)現(xiàn)魯迅是先給事來個歸類，然后在同一類事件中詳寫一件，其余略寫。依據(jù)這樣的規(guī)律，比如在寫媽媽的勤勞能干時，就詳寫她如何照顧生病的老人，其他同類的事就可略寫了。
三、賞析語言，學習表達
（一）情景再現(xiàn)：細節(jié)生動，如臨其境
學生有事例可寫了，可又常為記流水賬而苦惱。如何詳寫？仔細閱讀“元旦吃福橘”，就會發(fā)現(xiàn)魯迅將當時的情景完全用文字再現(xiàn)了出來。淤看長媽媽的動作：“進來放在床頭、拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖、立刻伸出臂膊、按住、看著我、搖著我的肩、塞在我的嘴里。”將吃福橘儀式像電影的一個個鏡頭一樣展現(xiàn)出來。于聽長媽媽說的話：“哥兒，你牢牢記住！”“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘。”“那么，一年到頭，順順流流……。”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”四句話讓讀者如聞其聲。盂瞧長媽媽的神態(tài)：“鄭重、惶急、又有所要求似的、十分歡喜似的，笑將起來”人物神情躍然紙上。如此一番描述，一個雖迷信，但充滿愛心、而且真誠善良的長媽媽就展現(xiàn)在讀者面前。“跳”出課文，歸納寫人時“情景再現(xiàn)”的寫法，我和學生一起總結成這樣幾句話：細節(jié)描寫要生動，多問幾個“怎么樣”：語言描寫聞其聲，外貌神態(tài)見其形，動作分解像鏡頭，心理活動如傾訴。
（二）一句一事：內容鋪陳，形象豐滿
有一部分學生也很困惑，我要寫的事很多，而且都很好，都與中心有關，又不能記流水賬，我怎么略寫呢？看魯迅給我們的一個示范：“她教給我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說‘老掉了’；死了人，生了孩子的屋子里，不應該走進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之：都是些煩瑣之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。”這段就是非常好的略寫的例子。“道理還很多”，是什么，要用一句一事的方式例舉出來，內容鋪陳開了，長媽媽迷信、純樸的形象也就更突出了。“跳”出課文，總結成為：“總寫+一句一事（三件或三件以上）+總寫”，用于略寫人物，就可以很好地從多個角度來突出人物特點。
（三）敘議結合：突出中心，升華感情
學生作文中常見其將事例羅列出來，卻不善于挖掘事件的意義，缺少感情的抒發(fā)，缺少深度。學生不善于表達自己的感受，也不知道在什么地方抒情議論更合適。我們在改作文時，常常感嘆，“唉，要是這地方加一兩句，表明當時的感情就太棒了。”讀《阿長和山海經》，看作者在寫完一件事之后，都有一些抒情或議論性的文字。比如寫“講長毛攻城時護城”事件之后就有一段文，既寫出當時的感受，又表達對長媽媽的敬意，告訴讀者寫這件事的目的。特別是“為我買《山海經》”之后，作者說：“又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。”這一議論抒情，加上對書的評議，既突出了長媽媽純樸、善良、仁慈、關心孩子的中心，又使讀者的情感也被激發(fā)出來，與作者產生共鳴。因此，“跳”出課文，學生就會認識到：在有一些記敘文的寫作中，記敘是主筆，告訴讀者事件的經過；至于為什么要寫這件事，不是讓讀者去猜，而應在敘述之后用簡潔的，富有概括性的語言說出寫這件事的目的。雖然事件敘述本身飽含情感，但往往力度不夠。恰當?shù)淖h論抒情，可以是“一石激起千層浪”，引起共鳴；可以是推波助瀾，升華感情；可以是畫龍點睛，突出中心。因此，學生可以借鑒這種敘議結合的寫法：在篇幅上，“敘”占百分之七十到八十，“議”只占百分之二十到三十；而如何寫，則要注重寫當時最強烈的感受，或事件中人物性格的概括，或事件對自己的影響等。
從喜劇小品大賽看相聲藝術的困境
在喜歡喜劇小品的人的心目中朱時茂和陳佩斯二位藝術家的名字不在是簡單的《牧馬人》和《二子開店》，而是一座非常有代表意義的里程碑。是他們把戲劇學院學員表演的戲劇小品變成了喜劇小品，是他們把喜劇小品通過舞臺帶給了萬戶千家，是他們把《吃面條》，《羊肉串》這些作品演出名氣并且?guī)恿艘粋€時代，不論是《英雄母親的一天》還是《小九老樂》都是因為有了喜劇小品的出現(xiàn)才有著一個登上大雅之堂的鍥機；從某個角度上來說喜劇小品的產生和發(fā)展和以上的二位藝術家有著很密切的關系，同時喜劇小品的出現(xiàn)也是對相聲藝術的一個不小的沖擊。但是正是因為這樣我們更不應該忽略講究說、學、逗、唱的相聲藝術。因為相聲藝術的理論為喜劇小品作了一定的鋪墊，因為相聲藝術的人才為小品提供了強大的后備軍，因為相聲藝術的文字資料為小品提供了很多的創(chuàng)作元素，因為從我個人來講我不但喜歡喜劇小品更加喜歡那講究說、學、逗、唱的相聲。
去年的相聲比賽已經煙消云散，前年的相聲比賽也已經恍若隔世，到了今年我們在元旦欣賞的卻只是一個喜劇小品比賽，沒有了說學逗唱的元旦到讓筆者多少有一些寂寞和無奈了。小品可以代替相聲嗎？小品能去代替相聲嗎？小品應該向什么方向去發(fā)展，相聲應該怎么去面對小品帶來的挑戰(zhàn)等一系列的現(xiàn)實問題都不在本文的討論范疇之內，在此筆者只是對相聲藝術所存在的困境做一點簡短的，屬于普通觀眾的閑言碎語，而不是長篇大論。筆者謹以一個普通觀眾的角度去評論筆者所喜愛的相聲藝術，所寫的評論也只是提供有閑暇時間來欣賞這個評論的喜歡相聲藝術的朋友們一個思考相聲藝術的角度，文中的一些例子也是就事論事，希望朋友們在學術的角度上做一個批評，那樣的話筆者會非常的高興畢竟在現(xiàn)在還有人向筆者一樣喜歡著那說、學、逗、唱的相聲藝術。
今年的戲劇小品比賽從一些形式上可以說脫胎于前兩次的相聲比賽，但是我們應該從一些比賽中出現(xiàn)的事情中來仔細的思考相聲藝術所面臨的危機，從而得到一些教益。有的朋友可能會認為筆者的文章會從某些比較有名的相聲演員去以“助演”的身份去參加小品比賽作為這個文章的第一炮。實際上筆者認為一名好的相聲演員就應該是一個多面手，以后的相聲演員更是要多渠道的了解信息，多方面的整合信息，使自己在成為多才多藝的演員同時，植根于相聲藝術創(chuàng)造出屬于自己的舞臺風格和表演個性。所以說相聲演員演出小品是很正常的一個現(xiàn)象，是一個應該值得提倡的現(xiàn)象，而不是一個值得批評的對象。筆者在這里主要想提的是一個相聲藝術怎么樣去“造勢”的問題，次要想提的是一個相聲藝術怎么樣培養(yǎng)后備人才的問題。只有解決好了這兩個問題相聲藝術才能走出現(xiàn)在的困境。
我們知道本次的小品比賽有一個比較獨特的作品《搶水》所描寫的是一個關于部隊特種兵的題材，對于這樣的一種小品題材先不去尋找它本身的一些“包袱”，首先從演員身上的服裝，道具，這些比較直觀的外在裝扮就可以看出這個小品要表達的題材和內容，同時該作品最為突出的是融合了京劇、舞蹈、武術等元素為自己的作品“造勢”這樣一種多元素的集合就已經很好的傳達了這樣的一個信息，這是一個表現(xiàn)軍營生活的，已京劇唱腔為主要表達手段的小品。從迷彩服等元素中我們就可以感受到演員所造的“勢”，并且從演員所造的“勢”中更好的欣賞這部小品。而現(xiàn)在的一些相聲藝術工作者卻是忽略了怎么去造這樣的勢，相聲是一門已語言藝術為主的綜合藝術（筆者個人觀點）它更應該體現(xiàn)一種文化的交流，語言的交流，思想的交流，但是現(xiàn)在的相聲卻只是停留在簡單的語言上，沒有去挖掘更加深刻的東西。現(xiàn)在的相聲藝術應該是帶領觀眾走，不是跟隨觀眾走。由于相聲藝術所存在的特殊性，怎么樣把相聲藝術的本質精髓傳遞給觀眾是一個很重要的問題，為什么現(xiàn)在的相聲不好笑，不搞笑，不耐人尋味，筆者認為根本的原因就是在觀眾口味提高了的同時相聲藝術沒有很好的造“勢”，即沒有去引導觀眾怎么樣去欣賞一段真正的純粹的相聲作品，而是簡單的敷衍和搪塞這是相聲藝術所面臨的一個重要的困境。
其次在本次的小品比賽中我們可以看出，現(xiàn)在的喜劇小品和以前《吃面條》那個時代的小品已經有了很大的不同，現(xiàn)在的喜劇小品更加主要的是吸取了戲劇、戲曲、地方戲、等其它的元素和人才。也就是說一個很好的小品演員也是一個很好的戲劇演員和戲曲演員。當然因為情況的不同不是每個演員都能做到這樣，但是我們應該看出小品演員的來源是多樣化的，這就導致了喜劇小品的多樣性。但是相比之下我們的相聲藝術卻依舊采用以前的人員北洋模式，培養(yǎng)出來的人員很可能存在著思想僵化，表演模仿話等方面的缺點這是相聲藝術所需要解決的一個問題。面對現(xiàn)在進行的喜劇小品比賽，筆者認為這不但是一個對相聲藝術的嚴峻挑戰(zhàn)更是一個難得的警醒，只要相聲藝術工作者能把握住相聲的精髓我相信相聲藝術應該是有廣闊的前景的。
