時間：2022-04-08 17:43:41
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇律師論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
入世后律師在社會中所起的作用、面臨的競爭和考驗是與以往不同的。要完成這種轉(zhuǎn)變，首先要實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)化，其次要培養(yǎng)新的業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，并且要具備社會活動能力，懂得推銷自己的服務(wù)。
1、更新觀念，樹立參與法律服務(wù)市場競爭的意識。
無可否認，律師業(yè)務(wù)是一種生意，律師提供的法律服務(wù)的行為極具商業(yè)色彩。那種認為律師職業(yè)是令人崇尚的職業(yè)，律師應(yīng)當具備的是為社會服務(wù)的精神，而不應(yīng)當為利所趨地將律師的職業(yè)當作一種生意是不現(xiàn)實的。律師業(yè)務(wù)是有償?shù)姆煞?wù)，律師用自己的知識和智慧從當事人那里謀取報酬，并不會褻瀆法律的尊嚴。現(xiàn)實生活中每個律師和律師事務(wù)所首要考慮的是自身的生存及發(fā)展問題，單純陶醉在職業(yè)的崇高和神圣的夢幻里是無濟于事的。行業(yè)的社會、道德價值體現(xiàn)在具體的服務(wù)工作事務(wù)里，它和牟利的追求并不矛盾。承認律師業(yè)務(wù)是一種生意，它有著自己的市場，并且這個市場的競爭趨勢愈演愈烈，律師們和律師事務(wù)所都無一例外地卷入競爭的洪流中，從而要想盡辦法為自己的生存與發(fā)展謀得一席之地，這是律師和律師事務(wù)所參與競爭的前提。
2、根據(jù)市場的需要培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)知識和能力。
在新形勢下律師應(yīng)具備哪些業(yè)務(wù)知識和能力呢﹖筆者認為至少應(yīng)具備如下素質(zhì)：
（1）將英語作為工作語言的能力。據(jù)統(tǒng)計資料表明，我國“律師外語水平較好、能辦涉外法律業(yè)務(wù)的律師不到4000人，如果將從事涉外法律服務(wù)占其業(yè)務(wù)總量50％的國內(nèi)律師事務(wù)所定位為涉外律師事務(wù)所的話，目前這類律師事務(wù)所不超過100家。”可見，由于語言障礙，涉外法律業(yè)務(wù)成了陽春白雪，少有人問津，當然，也不排除由于政策原因，律師從事涉外業(yè)務(wù)的機會本來就少的因素。在將來，懂英語的律師不僅是國內(nèi)律師事務(wù)所和企業(yè)急需的人才，而且也將成為外國企業(yè)和外國律師事務(wù)所在中國開辦的分支機構(gòu)爭奪的對象。同時，要培養(yǎng)律師的外語能力，除了律師個人的努力外，有條件的律師事務(wù)所可以幫助律師進修英語或者出國學(xué)習(xí)。
2及時掌握新的法律知識、加強承辦某些與新形勢相伴隨的新興法律事務(wù)的努力。我們大部分律師對WTO的條文不太熟悉，應(yīng)當加強這部分法律知識的學(xué)習(xí)。隨著涉外法律事務(wù)的增多，我國簽定的一些國際條約、有關(guān)國際慣例都是我們應(yīng)當學(xué)習(xí)的內(nèi)容；入世后，為實現(xiàn)與國際市場接軌，根據(jù)我國對WTO的承諾，我國將大面積地修改已有的法律法規(guī)，如有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、保險、金融、電信、涉外企業(yè)和貿(mào)易，以及重新調(diào)整國家行政部門的職能等方面的法律；另外我國的基本法民法典也在制定當中，它將取代合同法成為新時期調(diào)整市場行為的基本規(guī)范；隨著網(wǎng)絡(luò)信息全球化所引發(fā)的國際私法問題，原來某些傳統(tǒng)的法律概念因網(wǎng)絡(luò)的高度流動性、非地域性、非物質(zhì)性，已經(jīng)越來越不能適應(yīng)信息技術(shù)時代的變遷，需要重新定義，而網(wǎng)上交易、電子商務(wù)將日益體現(xiàn)它在貿(mào)易中的重要地位，因此與計算機相伴隨的有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)等規(guī)定即將修訂和補充，現(xiàn)在國外已有有關(guān)法律出臺，在我國也必將提上議事日程，這也是亟待學(xué)習(xí)準備的內(nèi)容。
入世后，國內(nèi)原有的一些勞動率低、產(chǎn)品科技含量少、品質(zhì)低下、以及涉及侵犯別國知識產(chǎn)權(quán)等企業(yè)，在強烈的國際競爭勢頭面前必將敗下陣來，許多企業(yè)將紛紛宣告破產(chǎn)，因此破產(chǎn)法即將修訂出臺；與之相隨的涉及勞工權(quán)益保護的法律服務(wù)的市場需求也將隨之增加；另外在經(jīng)濟全球化、剩勞勞動力增多的形勢下，中國將會加快對外勞務(wù)輸出的步伐。律師應(yīng)當學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和政策，為這些當事人服務(wù)。
在刑事法律服務(wù)市場方面，一定時期內(nèi)犯罪率將會上升，律師將會面臨新的刑事訴訟業(yè)務(wù)。具體表現(xiàn)在：在城市，失業(yè)人口增加，而在農(nóng)村，農(nóng)民們由于不敵外國質(zhì)優(yōu)價廉的農(nóng)產(chǎn)品的競爭，將會產(chǎn)生大量農(nóng)業(yè)剩余人口涌向城市，成為城市流動人口；這些社會不安定因素會帶動犯罪率上升。同時，外國犯罪組織、跨國犯罪集團可能與這些城市流動人口及失業(yè)人員結(jié)合，一些跨國性犯罪，如走私、國際拐賣人口、恐怖活動、洗錢等有組織犯罪將日益突顯，針對以上情況，律師應(yīng)當為辦理跨國性刑事訴訟業(yè)務(wù)作好準備。另外一些掌握政府經(jīng)濟調(diào)控命脈的政府官員的嚴重的貪污賄賂犯罪、利用計算機和高科技犯罪如網(wǎng)上走私、電子勒索、、網(wǎng)上竊取國家秘密等等，都是律師的刑事訴訟業(yè)務(wù)將面臨的具有時代特征的內(nèi)容。
3盡可能多地掌握一兩門其他專業(yè)的基本知識。隨著法律服務(wù)市場的日漸成熟，律師的服務(wù)項目也將日益細化，且逐步深入到各個專業(yè)領(lǐng)域和具體的操作環(huán)節(jié)，市場需要“懂行”的律師，即專業(yè)化的律師人才。因此，律師在根據(jù)市場需要和個人資質(zhì)選擇了市場主攻方向之后，應(yīng)當著力培養(yǎng)自己的相關(guān)專業(yè)能力。除基本的法律知識外對其他專業(yè)一竅不通的律師太多，他們大多在訴訟業(yè)務(wù)領(lǐng)域爭奪市場，而且這一領(lǐng)域早顯露出了僧多粥少的飽和局面，如果在其他更廣闊的非訟專業(yè)領(lǐng)域另謀佳徑不能不算明智之舉。
3、走向市場，推銷自己，培養(yǎng)公關(guān)能力。
我們必須打破傳統(tǒng)的律師應(yīng)當被動等待當事人上門尋求法律服務(wù)，而不應(yīng)當向市場推銷自己、拋頭露面作業(yè)務(wù)宣傳的陳舊觀念。律師可以在法律許可的范圍內(nèi)開展一些公關(guān)活動，下面介紹幾種：
1開展普法演講活動。積極爭取參加某些可挖掘法律服務(wù)對象的行業(yè)聚會、尤其是大型交易會，針對這些特定的觀眾群向他們發(fā)表該行業(yè)領(lǐng)域法律知識演講，既普及了法律，又向人們宣傳了自己的業(yè)務(wù)專長。
2參加有影響的法律專業(yè)組織。努力爭取擔(dān)當其中的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這是提高你的專業(yè)聲望的直接辦法。
3加入其他經(jīng)濟實體，為他們提供法律服務(wù)。比如進入企業(yè)、社會團體，這是律師接近其他領(lǐng)域的最直接的途徑。
4參加社會活動，廣結(jié)人緣。這是通行的社交方式，不管是參加娛樂活動還是社會慈善活動，都會不同程度地增加你的知名度。
5發(fā)表文章和著作。既可以在一些通俗的讀物如報紙和大眾雜志發(fā)表一些生活性較強的有關(guān)法律問題的文章，也可以向?qū)I(yè)性、學(xué)術(shù)性刊物投搞，這同參加法律專業(yè)組織一樣有利于提高你的專業(yè)聲望，而且往往也是參加這些專業(yè)組織的一個途徑。
關(guān)于律師事務(wù)所的改革方向和發(fā)展模式
入世后外國律師事務(wù)所大規(guī)模地入駐中國，將給律師業(yè)帶來空前的競爭壓力，實現(xiàn)所與所之間橫向聯(lián)合，創(chuàng)辦規(guī)模所，實現(xiàn)所內(nèi)專業(yè)分工，將是提高競爭實力的發(fā)展方向。目前北京、上海已有一些律師事務(wù)所實現(xiàn)了合并。應(yīng)當看到，規(guī)模化、專業(yè)化是一個必然趨勢。美國從80年代開始形成了全國性的和國際性的律師事務(wù)所合并的潮流。目前，美國和歐洲律師人數(shù)上百名、幾百名的律師事務(wù)所為數(shù)相當多，有些規(guī)模很大的律師事務(wù)所僅合伙律師就有上百名，律師人數(shù)達到1000名的也不乏存在。這些大中型律師事務(wù)所在世界各地都設(shè)有分所，真正實現(xiàn)了跨國經(jīng)營。可見，正如其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢一樣，律師事務(wù)所的經(jīng)營也會由分散的、小規(guī)模的經(jīng)營走向兼并聯(lián)合的規(guī)模化經(jīng)營，這是歷史的必然。當然，這是大氣候，但并不意味著小型律師事務(wù)所就沒有生存的余地了，國外也有許多少數(shù)幾個人合伙或者個人開辦的小型所，他們通過自己的專業(yè)化、特色化服務(wù)，也在市場占有一席之地。其實規(guī)模并不是最重要的，市場需要各種規(guī)模的律師事務(wù)所，關(guān)鍵在于樹立市場競爭意識和不斷更新知識挖掘市場的勤奮精神、深化與優(yōu)化服務(wù)的創(chuàng)新精神，另外要根據(jù)事務(wù)所自身條件選擇好要發(fā)展的服務(wù)對象。
在這里筆者主要想探討的是律師事務(wù)所的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當如何經(jīng)營管理事務(wù)所才能適應(yīng)市場發(fā)展需要的問題，具體可從以下幾個方面來論述：
1、強調(diào)集體主義，合力辦理法律業(yè)務(wù)，保證服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌和特色業(yè)務(wù)。前面已說過，大多數(shù)事務(wù)所的律師都是單干，事務(wù)所并未形成整體力量目標一致地向外發(fā)展，加盟律師各自為政，一盤散沙，這種將個人利益置于事務(wù)所的利益之上的存在方式，分散了律師事務(wù)所的整體力量，也難以保證服務(wù)質(zhì)量，在占有品牌優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、高薪優(yōu)勢的外國律師事務(wù)所和國內(nèi)發(fā)展起來的新型的規(guī)模所面前。這種管理模式最終會使事務(wù)所喪失市場競爭力，遭受被淘汰的命運。要想長期生存發(fā)展下去，現(xiàn)有的大多數(shù)律師事務(wù)所暫時只有能力經(jīng)營小規(guī)模所的事務(wù)所除外必須結(jié)束這種各個律師彼此孤立的狀態(tài)，樹立集體觀念，確立事務(wù)所統(tǒng)一安排對外提供法律服務(wù)、具體工作分工下放特定律師的管理模式。
2、合伙人應(yīng)當樹立民主管理的現(xiàn)代管理理念，尊重每一位加盟律師，充分調(diào)動他們的積極參與所內(nèi)事務(wù)的工作熱情，發(fā)揮他們的集體主義精神和個體能動性。那些頻繁地變換加盟律師的事務(wù)所無疑正是管理無方的事務(wù)所。人心渙散，乃失敗之兆。
3、制定競爭計劃，開拓專業(yè)市場，有步驟地、方向明確地實現(xiàn)競爭目標。那些象猴子一樣不斷變換事務(wù)所發(fā)展方向的合伙人是不會把律師事務(wù)所帶到成功的彼岸的。當然，制訂發(fā)展計劃并不是一件簡單的、想當然的事，而必須事先經(jīng)過周密的市場調(diào)查，做大量的調(diào)查研究工作，進行必要的戰(zhàn)略分析，弄清哪些市場具有開拓業(yè)務(wù)的價值和潛力，這需要一定的時間、人力、物力。但考慮到它關(guān)系到律師事務(wù)所的生死存亡，這些投入是值得的。同時，要認識到開拓專業(yè)性的市場并不一定要補充現(xiàn)成的有專業(yè)經(jīng)驗的律師，最好利用有工作熱情的本所人員組成專項調(diào)研小組，群策群力，完成市場調(diào)研、學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識、制定相關(guān)業(yè)務(wù)方案等系列工作。
4、有計劃地吸納新成員，并有步驟地對他們進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。當律師事務(wù)所具備了增員的能力時，可以招聘新的律師或助理人員，嚴加挑選，根據(jù)其資質(zhì)分配不同的工作，同時要建立起相對固定的培訓(xùn)模式。不要放走有潛力的新手，也不要迷信雖有一定工作經(jīng)驗但缺乏創(chuàng)新和集體主義精神的老手。
5、開展一些有助于推銷事務(wù)所的服務(wù)的公關(guān)活動。前面所談到律師應(yīng)當從事的公關(guān)活動，除諸如演講、著述等可以是個人行為以外，大多數(shù)公關(guān)活動應(yīng)當由律師事務(wù)所統(tǒng)籌安排本所律師進行。既然律師事務(wù)所全面卷入了市場競爭，就有推銷自己的服務(wù)的需要，正如公關(guān)活動對于企業(yè)必不可少一樣，律師事務(wù)所的公關(guān)活動也日益顯出其尤其重要的地位。
一、高校教師師德建設(shè)存在的問題
師德建設(shè)是高校教師隊伍建設(shè)的重要組成部分。然而，在當前的高校教師隊伍建設(shè)中，學(xué)校只重視教師隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)，強調(diào)教師的數(shù)量，忽視教師的道德發(fā)展，不重視教師在學(xué)生道德培養(yǎng)方面做出的努力。在人才引進上更是只注重學(xué)歷和科研成果，而沒有將道德素質(zhì)作為人才引進的一項考核標準。這導(dǎo)致高校教師為了個人私利過分追求學(xué)術(shù)成就和社會地位，忽視了對自身的道德培養(yǎng)，從而影響了我國高校教師的道德建設(shè)。此外，隨著高校招生人數(shù)的不斷擴大，高校的教師人數(shù)也出現(xiàn)了前所未有的增長，總數(shù)突破了百萬。在數(shù)量如此龐大的教師隊伍中難免混入一些道德素質(zhì)不高的教師，導(dǎo)致高校教師隊伍頻頻出現(xiàn)種種師德問題。［3］有的教師缺乏愛崗敬業(yè)的精神，對教學(xué)工作敷衍了事，不積極實施教改;有的教師為了評職稱違反學(xué)術(shù)道德，抄襲論文;有的教師上完課就走人，沒有與學(xué)生溝通與交流，對學(xué)生態(tài)度冷漠，對學(xué)生學(xué)習(xí)之外的問題不聞不問，典型的只教書卻不育人;有的教師不專心于教學(xué)、科研，利用閑暇搞副業(yè);有的教師怕惹事，不敢嚴格管理學(xué)生，沒有正確引導(dǎo)學(xué)生的不良行為睜只眼閉只眼;有的教師以考試不及格威脅學(xué)生，向?qū)W生索賄;等等。盡管這種師德敗壞的不正之風(fēng)只在少數(shù)教師中存在，卻給教師的整體形象造成了不良影響，如果不及時整頓教師隊伍，加強師德培育，勢必影響高校的發(fā)展。
二、高校教師師德自律的重要性
高校教師師德自律指的是，高校教師在教育教學(xué)實踐中自覺地把師德外在的必然要求內(nèi)化為自己內(nèi)在的自主要求，形成師心自律;自覺地把師德內(nèi)在的自主要求外化為師德行為，形成師行自律;實現(xiàn)師心自律與師行自律和諧統(tǒng)一，不斷提升自身的師德境界。［4］我國正處于社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型期，社會經(jīng)濟體制、勞動者就業(yè)方式和人們生活方式的選擇也不再像以前那么單一，這給所有人帶來更為廣泛的社會道德價值選擇空間，教師也有了更多的自由。在這種開放的時代背景下，高校教師師德建設(shè)如何把師德規(guī)范的必然要求轉(zhuǎn)化為教師主體內(nèi)在的自主要求，即讓教師形成師德自律，顯得尤為重要。這就要求每一位高校教師注重師德內(nèi)化的養(yǎng)成:第一，始終堅持教書育人是自己本職工作的信念。教師只有熱愛自己的教育工作、愛護自己的學(xué)生才會努力提升自身的師德水平，提高自己的教學(xué)和科研質(zhì)量。第二，深刻了解師德的本質(zhì)和內(nèi)涵。師德形成于心，表現(xiàn)于行。教師只有了解和掌握了師德的真正本質(zhì)與內(nèi)涵，才能把道德理論化為自己內(nèi)在的意識和動力，在平時的工作中將師德表現(xiàn)出來。第三，加強師德內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實踐。高校教師雖然屬于高級知識分子群體，但學(xué)歷的高低和知識的多少并不是與道德成正比的，崇高的道德水平需要在長期的實踐活動中培養(yǎng)和發(fā)展。這就要求高校教師在工作中嚴于律己，不斷反省自身的不足，不斷提高自身的師德水平，將師德內(nèi)化為個人涵養(yǎng)，并應(yīng)用在實際工作中。道德是一種情操，一種品質(zhì)，但是也是一門需要實踐的理論。高校教師是具有高學(xué)歷、高學(xué)識的群體，他們具有成熟的世界觀、價值觀和人生觀，并且通過給學(xué)生傳授知識影響學(xué)生的成長，具有較高的社會的地位。他們本身能夠自覺形成一定的認知體系，因此，將對道德的認同內(nèi)化為自身的道德自律較之于他律更能從根本上解決教師的道德滑坡問題。
總之，在現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展建設(shè)中，高校教師的師德建設(shè)問題不容忽視。現(xiàn)今，高校內(nèi)部和社會外部已經(jīng)開始重視高校的師德建設(shè)問題。許多高校開展多渠道、多層次、多形式的師德教育活動，社會也提倡尊師重道，為師德建設(shè)提供他律的客觀條件。然而，對于高校教師來說，師德不僅是他律的，更是自律的。除了要積極參與學(xué)校和教育部組織的各項師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，教師在平日的教學(xué)工作中應(yīng)該認真上課，用心教學(xué)，發(fā)揮自己的主動性，在工作崗位和工作實踐中不斷踐行對于師德的領(lǐng)悟和認知，提升自身的師德水平和職業(yè)水平，將師德的內(nèi)涵和本質(zhì)內(nèi)化為自身的行為習(xí)慣，形成一種自律精神，這樣使得自身得到發(fā)展的同時又能推動師德建設(shè)工作卓有成效地進行。
作者：李春惠 單位：三亞學(xué)院管理學(xué)院
關(guān)鍵詞：法學(xué)；實踐教學(xué)；教學(xué)模式
中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）15-0215-02
一、法學(xué)實踐教學(xué)存在的問題分析
(一)法學(xué)教學(xué)目標定位模糊
我國法學(xué)人才培養(yǎng)目標較為模糊，通常采用“社會主義法制事業(yè)接班人”、“高素質(zhì)、高層次”之類的模糊概念描述我國法學(xué)人才培養(yǎng)的目標。學(xué)術(shù)界在法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標方面往往爭論不休，有的主張“素質(zhì)教育”、有的主張“通識教育”、有的主張“職業(yè)教育”、有的主張“精英教育”等等眾說紛紜。長期以來，我國傳統(tǒng)的法學(xué)教學(xué)模式在法律職業(yè)與法學(xué)教育之間存在斷層，切斷了理論與實踐之間的必然聯(lián)系，使法律職業(yè)與法學(xué)教育長期處于分離的狀態(tài)。一方面法學(xué)院校越來越自給自足，自我辦學(xué)、自我完善和自成一體，中國法學(xué)教育學(xué)院化成為主流，法學(xué)教材上理論性的探討越來深入。另一方面中國的法律職業(yè)難以形成專門分工，法律從業(yè)人員難以走上職業(yè)化發(fā)展道路，也難于適用市場對法學(xué)專業(yè)人才的需求，社會的發(fā)展不僅需要有一大批受過高等法學(xué)教育的法官、檢察官、律師以及從事立法、行政執(zhí)法的職業(yè)法律人，更需要大批在一線企事業(yè)單位從事與法律相關(guān)工作的法律人才，諸如法律顧問，法律秘書，從事內(nèi)部規(guī)范管理、知識產(chǎn)權(quán)管理、合同管理、賬務(wù)管理、勞動管理工作的人員等。法學(xué)專業(yè)目標定位不適應(yīng)新時期法律職業(yè)對法律人才提出的基本要求，應(yīng)加以改革。
（二）專業(yè)實踐性課程教學(xué)形式化
法學(xué)實踐性課程教學(xué)活動趨于形式化，如模擬法庭和畢業(yè)實習(xí)等實踐課程問題較為突出，模擬法庭的實訓(xùn)過程,老師導(dǎo)演，學(xué)生被動參與,模擬過程就是在背臺詞,缺乏角色意識，你說你的，我說我的，訓(xùn)練過程沒有有機地結(jié)合案情本身的需要進行設(shè)計。學(xué)生很難體會作為法官、檢察官或律師審理案件的感受,也不能運用其掌握的知識靈活地處理問題。畢業(yè)實習(xí)更是有名無實,由于實習(xí)往往安排在大四下半學(xué)期,而此時多數(shù)學(xué)生迫于就業(yè)壓力開始考研的準備、找工作,實習(xí)管理不到位,實習(xí)對于許多學(xué)生來講只是“找個單位蓋章”的代名詞。教學(xué)安排與實際情況完全分離，導(dǎo)致教學(xué)安排形同虛設(shè)。
（三）專業(yè)教師實踐教學(xué)能力有待提高
擔(dān)任實踐性法學(xué)課程的教師除了要具備一般法學(xué)教師必備的法律專業(yè)知識外,還應(yīng)該具備實踐能力，有辦案的實際經(jīng)驗，而不能只是紙上談兵。除傳授專業(yè)知識外,還要講授執(zhí)業(yè)技巧、職業(yè)道德、關(guān)注學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)。目前在我國的法學(xué)院校中，兼職從事法律職業(yè)的教師比例雖然不低，但實踐能力強并能將實務(wù)操作能力應(yīng)用于實踐教學(xué)的教師卻很少。教師雖然具有一定的學(xué)術(shù)造詣，但是教師本人更多注重理論研究，缺乏實踐經(jīng)驗，有些甚至缺乏相應(yīng)的從業(yè)資格，難以滿足實踐教學(xué)的需要。
二、國外法學(xué)實踐教學(xué)
（一）美國法學(xué)實踐教學(xué)
美國的法學(xué)教育屬于職業(yè)教育,學(xué)生入學(xué)后主要進行職業(yè)訓(xùn)練，注重法律案例分析,以教授分析問題的技能、口頭辯護以及語言表達的技能為主要形式。因為學(xué)生將來的培養(yǎng)方向為執(zhí)業(yè)律師，所以美國法學(xué)專業(yè)對法律實踐教學(xué)尤為重視。開設(shè)診所課程培如：家庭法、移民法、行政法等培養(yǎng)學(xué)生實際辦案的能力；開設(shè)民事法案例課堂實踐訓(xùn)練、爭議解決的選擇方式、多方協(xié)商訓(xùn)練等課程培養(yǎng)學(xué)生分析、辯論解決問題能力；開設(shè)法律職業(yè)規(guī)范和倫理課程培養(yǎng)學(xué)生未來的執(zhí)業(yè)意識。
（二）德國法學(xué)實踐教學(xué)
德國的法律教育分為兩個階段。第一階段是進行基礎(chǔ)教育，學(xué)制四年，學(xué)習(xí)法學(xué)基礎(chǔ)知識和理論，學(xué)生通過各州進行的考試成績達標以上者即通過第一次國家考試的資格，結(jié)束第一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)。這一階段通過設(shè)置專題討論課程、練習(xí)課程培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)理論的理解能力。2003年法學(xué)教育改革后將談判理論、辯論、調(diào)解糾紛和聽證等實踐課程加入法學(xué)教育中，作為法律專業(yè)學(xué)生附加的技能。第二階段是見習(xí)期，為期二年，在法院、檢察院和政府機構(gòu)等部門進行，每個學(xué)生可以在不同部門實習(xí)，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉法律實務(wù)工作，培養(yǎng)學(xué)生具備法官、檢察官等的職業(yè)能力。
（三）日本法學(xué)實踐教學(xué)
日本的法學(xué)教育側(cè)重理論訓(xùn)練，是一種通才式教育即普及式教育而非職業(yè)教育。因為法律專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后不僅僅想成為職業(yè)律師，還想成為國家公務(wù)員、記者和公司經(jīng)理人等。同時法律考試通過率極低僅為2%~3%，教師教導(dǎo)學(xué)生時是站在法官的角度看待法律。但在上世紀90年代，法學(xué)實踐教學(xué)的理念滲入法學(xué)教育中，日本各公立和私立大學(xué)均將公司法、會計法等課程納入課表之中，通過其起到職業(yè)培訓(xùn)的作用。
三、我國法學(xué)實踐教學(xué)的設(shè)計與選擇
（一）專業(yè)認知式的實踐教學(xué)
1.專業(yè)認知實習(xí)
通過專業(yè)認知實習(xí)使學(xué)生初步了解國家立法、司法機關(guān)、法律服務(wù)機構(gòu)等相關(guān)機構(gòu)的性質(zhì)、設(shè)置、任務(wù)、職責(zé)等，明確法律職業(yè)（律師、法官、檢察官、公證員、企業(yè)法律顧問等）的特點、種類、任職資格、工作范圍、內(nèi)容等。使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中有的放矢、明確目標，為自己未來職業(yè)發(fā)展方向進行規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
2.課堂案例教學(xué)實訓(xùn)
課堂案例教學(xué)是老師根據(jù)教學(xué)進度和需要精選案例。也可以聘請優(yōu)秀的法官、檢察官或律師為客座教師，定期為學(xué)生開設(shè)案例課，他們豐富的實踐經(jīng)驗和生動的案例分析，有利于培養(yǎng)學(xué)生的法律思維、法律推理、分析技能和法律實踐能力。
（二）理論應(yīng)用式的實踐教學(xué)
1.模擬法庭實訓(xùn)
模擬法庭教學(xué)是對學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識靈活運用的實地檢驗與訓(xùn)練，推行模擬法庭教學(xué)，實現(xiàn)學(xué)生之間模擬角色的輪換互動。模擬法庭是一種系統(tǒng)的全過程的專業(yè)技能的訓(xùn)練。教學(xué)目的是通過審判實務(wù)的模擬，培養(yǎng)學(xué)生的法律職業(yè)技能，是將法學(xué)通識教育與法律職業(yè)教育相結(jié)合的有效手段。
2.法律辯論實訓(xùn)
法律論辯實訓(xùn)是指法學(xué)專業(yè)學(xué)生運用專業(yè)理論知識、職業(yè)語言和思維，根據(jù)案件事實進行論證、辯駁以說服對方及裁決者的技能，是其語言表達、邏輯思辨等能力在法律業(yè)務(wù)中的具體運用。掌握嚴謹?shù)恼f理技術(shù)、雄辯的口才對律師等法律職業(yè)者來說無疑是一項相當重要的技能。
3.診所式法律實訓(xùn)
診所式法律實訓(xùn)強調(diào)職業(yè)教育，主要是教授學(xué)生如何去做律師工作，樹立律師的職業(yè)責(zé)任心，為社會提供法律服務(wù)。主要是把學(xué)生所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐結(jié)合的能力，也是對學(xué)生所掌握的基礎(chǔ)理論的檢測，是學(xué)生走向社會的前期工作準備。
4.企業(yè)法律事務(wù)實訓(xùn)
企業(yè)法律事務(wù)實訓(xùn)是使學(xué)生初步了解企業(yè)法律顧問事務(wù)實體與程序的基本問題、難點問題及操作實務(wù)中的有關(guān)問題。了解企業(yè)基本法律實務(wù)的特點、種類和基本內(nèi)容。了解企業(yè)法律事務(wù)機構(gòu)的設(shè)立、職責(zé)業(yè)務(wù)范圍、工作程序。培養(yǎng)學(xué)生處理企業(yè)法律事務(wù)的實踐動手能力。
5.畢業(yè)實習(xí)
法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是法學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)與教育中的一個主要教學(xué)環(huán)節(jié)，是法學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合運用本專業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)技能解決實際問題的重要教學(xué)過程，也是法學(xué)專業(yè)學(xué)生走出校門、適應(yīng)社會、順利就業(yè)的排演和前奏。根據(jù)畢業(yè)實習(xí)的性質(zhì)目的與任務(wù)，結(jié)合本次實習(xí)實行分散實習(xí)與集中實習(xí)相結(jié)合，實習(xí)單位有法院、檢察院、政府機關(guān)、企業(yè)單位、高校事業(yè)單位等不同性質(zhì)單位的特點，學(xué)生在實習(xí)中存在具體的崗位差別，學(xué)院對學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容只作必須與法律事務(wù)和行政事務(wù)有關(guān)的統(tǒng)一要求，對每個學(xué)生的具體實習(xí)任務(wù)不作統(tǒng)一的具體要求，每一個實習(xí)生的實習(xí)工作內(nèi)容由實習(xí)指導(dǎo)單位和指導(dǎo)教師具體指派。
（三）理論研究式的實踐教學(xué)
1.法律問題調(diào)查實訓(xùn)
法律問題調(diào)查實訓(xùn)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生觀察和認識社會的能力，提高學(xué)生對法律理論與實踐的理解力，同時也為學(xué)生寫作畢業(yè)論文提供選題思路。它不僅要求學(xué)生對所學(xué)知識和技能進行綜合運用，而且使學(xué)生通過關(guān)鍵或焦點問題進行社會調(diào)查，圓滿完成學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)教學(xué)目標。
2.學(xué)年論文實訓(xùn)
學(xué)年論文綜合實訓(xùn)的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，獨立分析和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生運用法律邏輯思考法律問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神,嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究和專門技術(shù)工作的初步能力，為將來畢業(yè)論文的寫作奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.畢業(yè)論文實訓(xùn)
對法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進行畢業(yè)論文實訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的在于使學(xué)生在專業(yè)基本知識、基本理論、基本技能和運用知識能力、文獻檢索能力、外語能力以及文化素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到綜合訓(xùn)練。通過撰寫畢業(yè)論文，可以使學(xué)生了解科學(xué)研究的過程，掌握如何收集、整理和利用材料；懂得如何圍繞選題進行調(diào)查、對掌握的材料進行科學(xué)的分析；掌握如何利用圖書館收藏的資料，如何檢索文獻資料，如何運用文獻資料等方法。畢業(yè)論文實訓(xùn)是進行科學(xué)研究學(xué)習(xí)的一個極好的機會，因為它不僅有教師的指導(dǎo)與傳授，學(xué)生本人還直接參與和親身體驗科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。撰寫畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練學(xué)生獨立進行科學(xué)研究的過程，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力，使學(xué)生初步掌握進行科學(xué)研究的基本程序和方法。法學(xué)專業(yè)人才既要有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實際工作中出現(xiàn)的新問題。同時，通過畢業(yè)論文綜合實訓(xùn)可以有效地檢驗以往教學(xué)質(zhì)量存在的問題。
參考文獻：
[1]崔艷峰.法學(xué)實踐教學(xué)問題研究[J].學(xué)理論,2009，（21）.
論文摘要 律師在檢察機關(guān)辦案工作區(qū)會見時所產(chǎn)生的權(quán)利、義務(wù)，勢必與同時進行的安全保障工作存在一定矛盾。但是，法律是要實現(xiàn)的，如何調(diào)和這個矛盾，本文將結(jié)合檢察機關(guān)司法警察實務(wù)，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
論文關(guān)鍵詞 法律的實現(xiàn) 辦案工作區(qū) 司法警察 律師會見
隨著國家權(quán)力機關(guān)執(zhí)法規(guī)范的進步以及社會大眾維權(quán)意識的提升，依法執(zhí)法、保障權(quán)利已經(jīng)上升到一個越來越高的高度。2013年1月1日新《刑事訴訟法》正式實施后，檢察機關(guān)在辦案工作區(qū)開展自偵工作的原有流程將會隨著法律的變化以及檢察工作更加規(guī)范化的規(guī)定而有所變化。對此，可以肯定的是，檢察機關(guān)辦案工作區(qū)律師會見與安全保障工作的開展需要進一步規(guī)范和明確。
一、法律的實現(xiàn)與檢察機關(guān)依法履職具有統(tǒng)一性
法律的實現(xiàn)指法律的規(guī)則、原則變成社會現(xiàn)實，權(quán)利得以實現(xiàn)，義務(wù)得以履行，責(zé)任得以兌現(xiàn)。法的實現(xiàn)強調(diào)的是規(guī)范的運動過程。
從立法角度看，先前《律師法》第33條以及修改后的新《刑訴法》第33條和第37條，明確了在偵查階段，犯罪嫌疑人可以委托律師擔(dān)任辯護人、律師擁有會見以及會見不被監(jiān)聽的權(quán)利。這里必須清楚地是，法的制定并不代表法的存活，法的制定僅僅是法的存活的一個基礎(chǔ)而已。一個法在制定頒布實施以后，在實質(zhì)上沒有人去遵守，在程序上沒有人去執(zhí)行，在結(jié)果上沒有人去承擔(dān)，那么，這個法只能是死亡的法而不可能是活著的法，法律的實現(xiàn)也不可能得到完成。因此，對于擔(dān)負法律監(jiān)督職責(zé)的檢察機關(guān)，有必要在立法后，承擔(dān)起實現(xiàn)法律的責(zé)任。
從執(zhí)法角度看，檢察機關(guān)是我國法律規(guī)定的執(zhí)法主體之一。執(zhí)行法律不僅是國家的權(quán)力，也是國家的義務(wù)，國家必須執(zhí)行法律以維護社會秩序并伸張正義。因此，在依法治國的大背景下，檢察機關(guān)應(yīng)當始終以合理性原則和合法性原則兩個執(zhí)法基本原則為基礎(chǔ)，切實保障律師會見的相關(guān)權(quán)利，履行自己所承擔(dān)的義務(wù)，堅決杜絕“很多地方……以各種理由拖延安排或拒絕安排律師會見”等違法現(xiàn)象，保證法律得以真正實現(xiàn)。
二、由司法警察承擔(dān)辦案工作區(qū)律師會見的安全保障工作具有必然性
論文關(guān)鍵詞 反貪工作 律師 偵查
一、引言
檢察機關(guān)反貪工作以查明職務(wù)犯罪事實和查獲職務(wù)犯罪人為目的，但長期以來對偵查功效的推崇，使得反貪工作顯露出強職權(quán)主義，不可避免的忽視犯罪嫌疑人權(quán)益的維護，而且漠視律師在反貪工作中的訴訟地位和訴訟權(quán)利。我國刑訴法的修訂正式確立律師介入偵查，這也是對反貪工作偵辯法律關(guān)系空白的重要彌補，具有重要的進步意義。
二、律師介入偵查的法律規(guī)制及其意義
律師介入反貪工作，刑訴法規(guī)定主要有三：其一，明確了律師可以辯護人身份介入偵查；其二，除非屬于特別重大賄賂犯罪案件，其余案件律師都可以自由會見在押或被監(jiān)視居住的犯罪嫌疑人，并且不被監(jiān)聽；其三，反貪部門在偵查終結(jié)前應(yīng)當許可律師會見犯罪嫌疑人及聽取律師意見并附卷。
由于貪賄案件隱蔽性較強，獲取口供是反貪工作的顯著標志，通常被認為是訴訟中“最危險和最可怕的階段”。偵查權(quán)的濫用可能使憲法保障的犯罪嫌疑人基本權(quán)益徒具空文，“刑事訴訟法乃憲法的測振儀”，規(guī)制律師進入偵查階段可以制約反貪部門刑訊逼供、誘供、騙供等非法取證行為，防止偵查權(quán)濫用。
三、對反貪工作的挑戰(zhàn)
顯而易見，刑訴法的上述修訂對反貪工作也帶來了一定的不利影響，歸納起來，主要有以下三點：
（一）獲取、固定有罪供述難
律師沒有障礙地會見犯罪嫌疑人使其與外界的聯(lián)系沒有被阻隔，能夠隨時明了案件進展以及外界反應(yīng)等，審訊的信息不對稱不再保有，犯罪嫌疑人的心理壓力大幅降低，僥幸心理和對抗心理得到強化，甚至在律師的提醒下充分運用“不得強迫自證其罪”的規(guī)定以逃避法律制裁。并且，律師會見時可以從罪名、犯罪構(gòu)成要件、刑罰和量刑等多角度，全方位的為犯罪嫌疑人提供法律咨詢和幫助，指出對其不利的供述并提出如何辯解的意見，進一步增大反貪部門獲取穩(wěn)定的有罪供述的難度。
（二）詢問證人難度增大
貪賄案件中的證人與犯罪嫌疑人之間往往具有利害關(guān)系，本身就不愿作證，加之律師從一開始就可以向犯罪嫌疑人全面了解案件情況，可能暗示關(guān)鍵證人避證、拒證或做偽證，或是直接聯(lián)絡(luò)同案犯進行串供，形成證人證言中出現(xiàn)有罪證據(jù)與無罪證據(jù)、罪輕證據(jù)與罪重證據(jù)并存的局面，混淆偵查，影響對案件事實的認定及處理。
（三）證據(jù)合法性要求高
賄賂犯罪一般難以獲取物證、書證，主要依賴于行、受賄雙方的言詞證據(jù)和其他間接證據(jù)的佐證。由于當前技術(shù)偵查手段的限制以及取證程序的嚴格要求，造成反貪部門偵查活動游走于合法與非法的邊緣，極易出現(xiàn)“瑕疵證據(jù)”甚至“非法證據(jù)”，律師一經(jīng)介入，可能運用“非法證據(jù)排除規(guī)則”，從程序入手推翻實體，以達到減輕犯罪嫌疑人罪責(zé)的目的。
四、反貪工作如何在保障律師執(zhí)業(yè)前提下應(yīng)對律師介入
保障律師執(zhí)業(yè)就是維護當事人合法權(quán)益，可以讓犯罪嫌疑人享有更加充分的司法民主和司法公正，作為法律監(jiān)督機關(guān)的檢察機關(guān)對此必須依法貫徹執(zhí)行，至于反貪部門如何面對上述律師介入的挑戰(zhàn)，有如下幾點建議：
（一）走精細化初查之路
反貪部門必須改變以往初查工作簡單粗放、效率低下、質(zhì)量不高的狀況，提高信息化初查、立體式初查的能力和水平。筆者認為，保密是初查工作的黃金法則，精細化初查不等于地毯式初查，反貪部門應(yīng)在保密的前提下有針對、有重點地進行初查，“窮盡一切可能”查清初查對象的任職、財產(chǎn)、關(guān)系圈及有關(guān)的犯罪事實。同時，精細化初查也不等于長期初查，迅速是初查工作的制勝法寶，要在最短的時間內(nèi)獲取犯罪的主要的關(guān)鍵證據(jù)并提前予以固定，在立案以及律師介入之前形成一定的合法有效的證據(jù)規(guī)模。
（二）科學(xué)化審訊，尤其是提高首次訊問突破能力
立案后首次訊問犯罪嫌疑人是法定程序，也是決定案件成敗的關(guān)鍵。要堅持依法、科學(xué)、高效和策略，切實提高首次訊問的針對性、準確性、全面性和固定性，在律師介入前，在規(guī)定的時間內(nèi)突破犯罪嫌疑人的心理防線，獲取合法有效的有罪口供。要嚴格執(zhí)行訊問全程同步錄音、錄像制度，強化對訊問活動監(jiān)督的同時也有效防止犯罪嫌疑人翻供，保證獲取供述的合法性和證明力。同時，審訊、搜查、取證要同步進行、同時開展，以審訊拓展引領(lǐng)取證，以搜查促進支撐審訊，以取證突破鞏固口供，三者相互支撐，靈活應(yīng)用各種信息、技術(shù)手段，科學(xué)變換審訊策略，提升訊問水平和效果，防止串供、串證、毀滅證據(jù)情況的發(fā)生。
（三）密切關(guān)注涉案重點人員
反貪部門可以與看守所和公安機關(guān)建立機制，對律師會見犯罪嫌疑人情況要及時掌握。律師會見后，偵查人員應(yīng)適時提訊或傳訊，了解其思想動態(tài)，查看是否出現(xiàn)翻供跡象，如是應(yīng)及時查明原因并予以糾正。對關(guān)鍵證人的詢問取證要在第一時間進行，有條件的要進行同步錄音、錄像來固定、保全證言，同時，對關(guān)鍵證人可以建立定期跟蹤回訪制度，及時掌握他們因律師等因素而翻證的情況并采取對策。
（四）加強與律師的溝通
本著不違反法律規(guī)定的原則，在案件審訊陷入僵局時，反貪部門可以及時約談律師，通報案件基本情況，雙方進行有限制的證據(jù)開示，安排律師出面做犯罪嫌疑人思想工作，促使其認罪服法，爭取寬大處理，實事求是地供述犯罪事實，提高辦案的質(zhì)量和效率。也可以主動約談律師，全面聽取律師對偵查人員有無侵犯人權(quán)、程序違法等方面的看法和意見，主動接受律師對執(zhí)法辦案過程監(jiān)督制約，對律師反映的問題或提出的意見認真對待及時整改，不斷改進自身不足。偵查人員甚至可以通過同律師的溝通交流及時掌握犯罪嫌疑人的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)偵查信息和線索，也可以利用律師及相關(guān)人員的反偵查活動，獲取再生證據(jù)，否定靠反偵查活動確定起來的偽證，和其它犯罪證據(jù)一起形成更為堅實的證實犯罪的證據(jù)鎖鏈。對少數(shù)律師的違規(guī)違紀行為，反貪部門應(yīng)及時通報，對個別律師的違法犯罪行為，要依法處理，防止律師濫用執(zhí)業(yè)權(quán)利。
[關(guān)鍵詞]法學(xué)專業(yè) 法律文化節(jié) 優(yōu)質(zhì)就業(yè)
[中圖分類號] G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）012-0142-02
當前培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型法律人才已經(jīng)成為我國提高法學(xué)教育質(zhì)量、提升法學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)能力的方向和重點。根據(jù)教育界對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)文化環(huán)境作用的研究，重視大學(xué)校園文化的功能，對于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的法律人才至關(guān)重要。由于大學(xué)就業(yè)文化往往不是當代大學(xué)校園文化中的主流，所以就業(yè)文化往往不受高校重視。其實，加強校園就業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)新就業(yè)文化形式，是推動我國法學(xué)教育發(fā)展、提高法學(xué)教育質(zhì)量、提升法科學(xué)生就業(yè)能力的重要途徑。
一、校園就業(yè)文化的內(nèi)涵
校園就業(yè)文化是高校大學(xué)生在校園文化熏陶下形成的積極追尋自身價值、正確進行職業(yè)生涯規(guī)劃的校園就業(yè)理念總和。就業(yè)文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分。
校園就業(yè)文化作為大學(xué)校園文化的重要組成部分，是溝通高校和社會的一座橋梁，對大學(xué)生就業(yè)和擇業(yè)有著潛移默化的導(dǎo)向作用。高品位的校園就業(yè)文化體現(xiàn)著一種尊重科學(xué)、追求真知的進取精神和創(chuàng)造精神，在這種精神的長期感染和熏陶下，校園就業(yè)文化能夠使大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生淡泊名利，響應(yīng)國家“先就業(yè)、后擇業(yè)”的政策。高校校園文化還具有導(dǎo)向功能，可以引導(dǎo)大學(xué)生主動接受一定的價值觀和行為準則，使在校大學(xué)生向著社會所期望的方向發(fā)展，使之符合學(xué)校所確定的目標。因此，推動高校就業(yè)文化建設(shè)，是提升大學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑，是形成科學(xué)的職業(yè)價值觀，發(fā)揮就業(yè)導(dǎo)向作用的重要載體，是促進高校應(yīng)屆畢業(yè)生與社會良性互動的有效形式。
二、“法律文化節(jié)”的功能分析
（一）“法律文化節(jié)”有利于法科學(xué)生提高綜合素質(zhì)
法律職業(yè)從某種程度上說屬于“精英職業(yè)”。因此，需要高等院校法學(xué)院系培養(yǎng)出高素質(zhì)的精英式法律人才。但是，在實際的教學(xué)和培養(yǎng)過程中，重智商、輕德育，重知識傳授、輕能力與素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)象始終沒有得到改變。高等院校中法學(xué)院系淪為國家統(tǒng)一司法考試的“培訓(xùn)班”，絕大多數(shù)高校和教育主管部門將本科生的司法考試通過率作為判斷高校法學(xué)專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標。在追求司法考試通過率的當代，法科學(xué)生的綜合素質(zhì)被普遍忽視。事實上，法律專業(yè)的學(xué)生在校期間必須努力提升自身的綜合素質(zhì)。只有全面提高法科學(xué)生的綜合素質(zhì)，法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率才會提升。
“法律文化節(jié)”作為提高學(xué)生專業(yè)技能、展示學(xué)生才華的重要校園文化活動，對法學(xué)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)起到極大的促進作用。通過“法律文化節(jié)”等校園文化活動，不僅可以豐富法科學(xué)生的課余生活，而且還可以培養(yǎng)法科學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，使他們積極投身社會實踐，努力成為具有過硬法律知識和技能背景的應(yīng)用型、復(fù)合型高級法律人才。
（二）“法律文化節(jié)”有利于法科學(xué)生形成職業(yè)價值觀
正確的職業(yè)價值觀是法學(xué)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)當形成和確立的。因此，引導(dǎo)法學(xué)專業(yè)學(xué)生樹立符合時代要求的正確職業(yè)價值觀，就成為高校法學(xué)院系就業(yè)指導(dǎo)過程中一項十分重要的任務(wù)。作為就業(yè)指導(dǎo)重要載體的“法律文化節(jié)”活動，在完成這一任務(wù)的過程中有著重要作用。
從文化價值的導(dǎo)向來看，“法律文化節(jié)”是指通過舉辦一些帶有法律職業(yè)因素的節(jié)目和活動使高校法學(xué)院系的法科學(xué)生無形中在思想觀念、心理素質(zhì)、行動方式、價值取向等各方面對自己將來從事法律職業(yè)產(chǎn)生一種認同，進而實現(xiàn)對法科學(xué)生的精神、心靈和性格全面塑造的目的。因此，構(gòu)建良好的法律職業(yè)文化氛圍，對法科學(xué)生進行潛移默化的影響，可以使他們在大學(xué)期間就能理智地確立自己的職業(yè)價值觀。
（三）“法律文化節(jié)”有利于法科學(xué)生增強就業(yè)信心
法學(xué)專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率低已經(jīng)是不爭的事實，而充足的就業(yè)信心則是法科學(xué)生順利就業(yè)的重要前提。作為就業(yè)指導(dǎo)的重要載體，“法律文化節(jié)”可以在增強學(xué)生就業(yè)信心方面起到重要的促進作用。校園文化具有滲透性強、影響持久、形象生動、直觀易懂等特點，能活化就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容，使就業(yè)指導(dǎo)的形式更加生動活潑，就業(yè)指導(dǎo)更有活力，更有吸引力，更易為人們所接受，使人們在不知不覺中受到熏陶和教育，從而收到更好的效果。
通過“法律文化節(jié)”這一校園文化活動，可以讓法科學(xué)生在踏上工作崗位之前就能提前體驗法律職業(yè)，讓學(xué)生感受到法官、檢察官和律師的魅力，從而使他們盡早做好從事法律職業(yè)的準備。從某種意義上來說，“法律文化節(jié)”讓法科學(xué)生對未來的法律職業(yè)有了更加深刻的認識，同時還激發(fā)了他們?yōu)檫@一職業(yè)奮斗的熱情，從而增強了他們從事法律職業(yè)的信心。
三、“法律文化節(jié)”的內(nèi)容構(gòu)建
本文認為“法律文化節(jié)”的內(nèi)容構(gòu)建應(yīng)當從以下幾個方面入手。
（一）模擬法庭審判賽
通過模擬法庭審判活動，可以讓法科學(xué)生在未進入社會從事法律職業(yè)之前，就能用法律人的思維來解決社會問題，使法科學(xué)生能深刻體會到理論和實踐之間的關(guān)系所在。通過模擬法庭審判活動，法科學(xué)生可以較為清楚地認識到法官、檢察官和律師職業(yè)的職業(yè)性質(zhì)。
具體而言，高校法學(xué)院系的模擬法庭審判賽可以選擇程序較為完善的刑事案件進行模擬審判。模擬法庭審判賽可以是某個法學(xué)院中幾個班級之間的模擬法庭審判比賽，也可以是多個法學(xué)院法科學(xué)生之間的模擬法庭審判比賽。
（二）法科學(xué)生演講賽
卓越的法科學(xué)生應(yīng)當具有一流的口才，而演講比賽是培養(yǎng)法科學(xué)生口才能力的最佳途徑。“法律文化節(jié)”的內(nèi)容中，應(yīng)當包含法科學(xué)生的演講比賽。通過演講比賽，可以培養(yǎng)和鍛煉一批具有較高水平的演講能力的法科學(xué)生，通過演講比賽，可以為法科學(xué)生畢業(yè)以后從事律師工作打下扎實基礎(chǔ)。
法科學(xué)生演講賽的形式可以是采取課堂教學(xué)過程中的比賽形式，也可以是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生與同一高校中其他院系學(xué)生之間的比賽。培養(yǎng)法科學(xué)生演講的才能，不僅應(yīng)當鼓勵法科學(xué)生參加不同高校法學(xué)院系之間的演講比賽，而且應(yīng)當鼓勵學(xué)生參與英語類演講比賽。因為，卓越的法律人才必須具備國際視野和熟練掌握英語聽說讀寫的能力，所以“法律文化節(jié)”演講比賽中可以設(shè)置法科學(xué)生的英語類演講比賽。
（三）法科學(xué)生辯論賽
2007年，麥可思研究院在《中國企事業(yè)對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)技能需求報告》中將“有效的口頭溝通”排在畢業(yè)生五大能力之首。因此，大學(xué)生口才能力的培養(yǎng)關(guān)系到他們對未來的把握和職業(yè)發(fā)展。善辯是優(yōu)秀律師必須具備的能力。自古以來，律師就有“訟師”名號。在現(xiàn)代社會，律師行業(yè)也有“鐵嘴銅牙”的職業(yè)形象。“法律文化節(jié)”中應(yīng)當有辯論賽這一活動內(nèi)容。
一般而言，法科學(xué)生辯論賽應(yīng)該以社會中的熱點法律問題為辯題。辯論賽可以采取法科學(xué)生對賽法科學(xué)生模式，也可以采取法科學(xué)生對賽非法科學(xué)生模式。為了促進地區(qū)高校之間法學(xué)院系學(xué)生之間的交流，也可以采取大學(xué)高教園區(qū)內(nèi)法學(xué)院系之間的法科學(xué)生辯論賽模式。
（四）法學(xué)論文寫作賽
想要成為一名卓越的法律人才，除了具備演講和辯論能力之外，還應(yīng)當具備較好的寫作能力。目前，很多法學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生（甚至是研究生）的寫作水平不高，因此很多應(yīng)屆畢業(yè)生在求職應(yīng)聘時往往失去較好的工作機會。
為了培養(yǎng)法科學(xué)生的寫作能力，“法律文化節(jié)”的內(nèi)容中應(yīng)當包含法學(xué)論文寫作比賽。在文化節(jié)舉辦期間，可以由法學(xué)專業(yè)老師擔(dān)任評委，對學(xué)生提交的論文進行評獎。法科學(xué)生在校期間，通過文化節(jié)期間的論文比賽以及學(xué)年論文、畢業(yè)論文和課程論文的訓(xùn)練，在他們畢業(yè)時就掌握了較好的寫作能力。通過論文寫作經(jīng)驗的積累，法科學(xué)生在參加各類企事業(yè)招聘時就能從容應(yīng)對。
[ 參 考 文 獻 ]
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關(guān)鍵詞 學(xué)位論文；版權(quán)歸屬；授權(quán)
著作權(quán)即版權(quán)，是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域中的作品所享有的權(quán)利。作品，是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果。學(xué)位論文是指在校的學(xué)生為獲取學(xué)位資格而撰寫和提交的學(xué)術(shù)研究論文。
近年來，隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)位論文的數(shù)量劇增。一般而言，學(xué)位論文都較為成熟，其學(xué)術(shù)價值具有高、新、專的特點，在一定程度上代表了當今某學(xué)科領(lǐng)域最新研發(fā)動態(tài)及水平，因此成為重要的信息資源，具有很高的利用價值。在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，學(xué)位論文的使用和傳播的日益頻繁，使得學(xué)位論文的版權(quán)問題開始受到更多人的關(guān)注。筆者將通過對國內(nèi)外某些高校具體做法的比較，對學(xué)位論文版權(quán)問題中的歸屬和授權(quán)兩個問題進行分析。
1 學(xué)位論文的價值
學(xué)位論文是學(xué)位制的產(chǎn)物，是學(xué)位申請者在研究導(dǎo)師指導(dǎo)下所進行的科學(xué)研究的總結(jié)。選題上一般都是本學(xué)科需要解決的比較重要的、具有前沿性的理論或運用方面的課題，代表了本專業(yè)的發(fā)展方向。涉及的內(nèi)容豐富、題材廣泛，不乏新穎的學(xué)術(shù)思想和獨到的見解，一般具有質(zhì)量高、專業(yè)性強、內(nèi)容新穎、學(xué)術(shù)價值高、參考文獻多而全、助于對相關(guān)文獻進行追蹤檢索等特點。
正是學(xué)位論文所特有的優(yōu)勢，使得它在該研究領(lǐng)域具有很高的學(xué)術(shù)參考價值，成為在該領(lǐng)域進行研究的學(xué)者、學(xué)生的重要參考資料。伴隨信息技術(shù)的發(fā)展和學(xué)科研究的深入，對學(xué)術(shù)論文的利用也愈發(fā)頻繁，因此包括論文的作者、論文的保管者和利用者等越來越多的人越來越關(guān)注如何才能在尊重作者著作權(quán)的基礎(chǔ)上，合理、有效地利用資源。而其中的版權(quán)歸屬及版權(quán)授權(quán)的問題更成為公眾關(guān)注的焦點。
2 學(xué)位論文版權(quán)歸屬問題分析
2.1 關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)歸于學(xué)校還是作者之爭
根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，在我國版權(quán)就是著作權(quán)。《著作權(quán)法》規(guī)定著作權(quán)保護自動產(chǎn)生，即論文完成的時候，著作權(quán)就已經(jīng)產(chǎn)生。中國公民、法人或者其他組織的作品(包括以特定形式創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)等)，不論是否發(fā)表，都屬于合法的受著作權(quán)保護的作品，均享有著作權(quán)。
著作權(quán)包括了人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)，而著作權(quán)人分為兩類，包括作者和其他依法享有著作權(quán)的公民、法人或者其他組織。
著作權(quán)法第十一條規(guī)定：“著作權(quán)屬于作者，本法另有規(guī)定外……如無相反證明，在作品上署名的公民，法人或者其他組織為作者。”
著作權(quán)法第十六條規(guī)定：“公民為完成法人或其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品是職務(wù)作品。”其第二款規(guī)定：“有下列情形之一的職務(wù)作品，作者享有署名權(quán)，著作權(quán)的其他權(quán)利由法人或其他組織享有，法人或其他組織可以給予作者獎勵：(1)主要是利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程圖、產(chǎn)品設(shè)計圖，地圖、計算機軟件等職務(wù)作品；(2)法律，行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品。”
根據(jù)上述內(nèi)容我們可以看出，我國著作權(quán)法對學(xué)位論文的著作權(quán)并沒有做出明確或?qū)ｉT的規(guī)定。令人意味深長的是，無論伯爾尼公約還是世界版權(quán)公約，都幾乎毫無例外對學(xué)位論文的版權(quán)問題做出了“回避”。因此學(xué)術(shù)界對這一問題爭論不休，部分學(xué)者認為這是學(xué)生自己做的選題和研究，應(yīng)當屬于學(xué)生的個人作品；另一部分學(xué)者則認為學(xué)生在撰寫論文的過程中利用了學(xué)校的資源，并有導(dǎo)師進行指導(dǎo)，其作品應(yīng)當屬于職務(wù)作品，版權(quán)應(yīng)該歸屬于學(xué)校。而國內(nèi)不同的學(xué)校也有不同的做法。
例如清華大學(xué)規(guī)定：“研究生學(xué)習(xí)期間凡教學(xué)計劃內(nèi)安排的研究課題(如學(xué)位論文、課程專題等)以及學(xué)校組織的校外科技活動所取得的一切研究成果為學(xué)校職務(wù)成果。除合同另有約定外，研究課題雖屬研究生自選，但利用學(xué)校的條件(如名義、指導(dǎo)、設(shè)備、資金、技術(shù)資料等)所完成研究成果，也屬學(xué)校職務(wù)成果。學(xué)校職務(wù)成果屬清華大學(xué)所有，未經(jīng)學(xué)校審核同意，不得自行轉(zhuǎn)讓或做其他處理，這一辦法同樣適用于本科生。”
學(xué)校在處理這一問題時，顯然是將著作權(quán)法的第十六條規(guī)定做了過分有益于學(xué)校的擴大解釋，是有悖于法的公平與正義精神的。據(jù)了解該校很多學(xué)生在入學(xué)之初就簽署了遵守知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定的保證書，如果不能用“失學(xué)的脅迫”去解釋學(xué)生簽訂合同的情形，就只能有一種解釋，那就是學(xué)生在法律方面的無知，他們在“不知不覺”中就將自己的利益出賣了。
根據(jù)我國著作權(quán)法第十六條之規(guī)定，學(xué)位論文的版權(quán)歸屬無非有以下三種情況：一是學(xué)位論文的作者享有完全的版權(quán)；二是學(xué)位論文的作者享有學(xué)位論文的署名權(quán)，學(xué)校享有學(xué)位論文版權(quán)的其他權(quán)利；三是學(xué)位論文的作者享有版權(quán)，但學(xué)校在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)有優(yōu)先使用權(quán)。后兩種情況是在學(xué)位論文被視為職務(wù)作品的情況下，才得出的結(jié)論，但筆者認為，學(xué)位論文認定為職務(wù)作品是非常牽強的。
按照法理學(xué)者的觀點，學(xué)生就讀期間和學(xué)校所形成的關(guān)系應(yīng)該是一種合同關(guān)系，那就是學(xué)生支付學(xué)費而學(xué)校要提供教育。學(xué)校在學(xué)生在校期間所提供的必要的物質(zhì)是為了完成“教育”這個特定的合同義務(wù)。畢業(yè)生撰寫學(xué)位論文是為了“自己”獲得專業(yè)學(xué)位，而不能認定為是為了完成學(xué)校所交給的“任務(wù)”。如果說寫作學(xué)位論文也算完成任務(wù)的話，那也是畢業(yè)生自己在完成自己的任務(wù)，因為只有完成了得到學(xué)校認可的學(xué)位論文，才能取得學(xué)位。一言以蔽之，學(xué)位論文的版權(quán)應(yīng)毫無異議的屬于作者本人所有，即使畢業(yè)生的學(xué)位論文僅是學(xué)校大項目中的一個部分，他仍應(yīng)該就他所負責(zé)的部分享有完全的版權(quán)。如果學(xué)校在相關(guān)學(xué)位論文的研究上投入了較多的人力物力，學(xué)校可要求享有該作品的優(yōu)先使用權(quán)或者免費使用。
國內(nèi)很多高校目前的做法已經(jīng)證明了筆者這一觀點的正確性，如浙江大學(xué)和北京大學(xué)在畢業(yè)生離校前要求畢業(yè)生對自己的學(xué)位論文出示“獨創(chuàng)性聲明”或“學(xué)位論文使用授權(quán)書”，這事實上等于已經(jīng)承認了學(xué)位論文的版權(quán)由作者享有。
2.2 關(guān)于導(dǎo)師是否擁有署名權(quán)之爭
近期，網(wǎng)絡(luò)上沸沸揚揚的復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院聞韌教授與其學(xué)生張建革博士的署名權(quán)之爭又在網(wǎng)上掀起了關(guān)于學(xué)位論文導(dǎo)師是否擁有署名權(quán)的熱烈討論。
部分人認為導(dǎo)師從學(xué)生的選題，到研究思路的指導(dǎo)，直至論文的寫作完成都付出了巨大的心血，因此學(xué)位論文中包含了導(dǎo)師的勞動，在學(xué)位論文完成時應(yīng)當讓導(dǎo)師擁有署名權(quán)。而另一部分人則認為導(dǎo)師只是出于指導(dǎo)，學(xué)位論文完成期間整個研究過程。論文的作者都是親力親為，許多有用的數(shù)據(jù)，大量的實驗都是作者獨立計算和實踐的結(jié)果，因此導(dǎo)師不應(yīng)當具有署名權(quán)，作者只需在文章中表示感謝之情即可。
筆者在中國律師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟論壇中看到與后者相同的觀點。在知識產(chǎn)權(quán)部分關(guān)于導(dǎo)師署名權(quán)的咨詢中，律師們普遍認為雖然導(dǎo)師對論文的最終完成起了很大的作用，但是對于學(xué)位論文不享有任何著作權(quán)。但作者可以在出版物上以適當?shù)姆绞教峒罢撐膶?dǎo)師及其所作出的貢獻。
筆者贊同上述觀點，而許多學(xué)校的做法也是默認作者為唯一擁有署名權(quán)的權(quán)利人，但均要求作者在論文封面寫明指導(dǎo)教師，而作者自身也會自覺地在論文當中提及教師的指導(dǎo)和幫助。然而大部分學(xué)校又在《學(xué)位論文使用授權(quán)書》中都有導(dǎo)師簽名一欄，可見學(xué)校在默認學(xué)位論文為個人作品，著作權(quán)歸屬作者本人之外，還默認了導(dǎo)師擁有一部分著作權(quán)。但在中國律師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟論壇中，律師們普遍認為作者應(yīng)當享有完整的著作權(quán)。
3 學(xué)位論文版權(quán)授權(quán)分析
在承認了學(xué)位論文屬于個人作品后，我們還應(yīng)當認識到學(xué)位論文是未發(fā)表作品和版權(quán)作品。
我國《著作權(quán)法》施行自動保護原則，即只要作品完成并符合著作權(quán)法獨創(chuàng)性的要求就給予保護，學(xué)位論文自寫作完成就成為著作權(quán)法保護的對象，學(xué)位論文的作者享有發(fā)表權(quán)。在學(xué)位論文作者未公開其學(xué)位論文之前，學(xué)位論文就屬于未發(fā)表作品。許多人認為答辯是作者發(fā)表的一種方式，但筆者認為答辯不能算作發(fā)表，學(xué)位論文的答辯具有強制性，是取得學(xué)位證書的必經(jīng)過程，并且答辯只局限于一定范圍，并沒有為公眾所感知，因此不能視為發(fā)表。
另外，國內(nèi)外的大學(xué)都要求作者聲明所提交的論文為自己撰寫的，并且不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。綜上所述，學(xué)校、個人和其他組織在利用學(xué)術(shù)論文的過程中必須獲得作者的許可和授權(quán)。
目前筆者所在學(xué)校使用學(xué)生的學(xué)位論文采取的主要授權(quán)方式是與作者簽訂使用授權(quán)書，下面就是授權(quán)書內(nèi)容：
福建師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明
本人(姓名)： 學(xué)號： 專業(yè)：
所呈交的論文(論文題目)：
是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。本人了解福建師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交的學(xué)位論文并允許論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容；學(xué)校可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。(保密的論文自解密后應(yīng)遵守此規(guī)定)
學(xué)位論文作者簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
簽名日期：
筆者認為作者授權(quán)學(xué)校作為優(yōu)先的使用者和保管者是十分恰當?shù)模驗樵趯W(xué)術(shù)論文的撰寫過程中，沒有學(xué)校資源的支持和導(dǎo)師的指導(dǎo)，作者的學(xué)位論文的質(zhì)量和價值將有所降低。而學(xué)校多是以促進學(xué)術(shù)的發(fā)展和交流為目的進行公益性模式的運作，其傳播的范圍也都局限在校園網(wǎng)內(nèi)，不會造成作者利益的損害。且學(xué)校圖書館這樣的論文保管機構(gòu)有更好的能力保管和最大化論文的參考和學(xué)術(shù)價值，授權(quán)與學(xué)校合作的方式是雙贏的。
然而在學(xué)位論文提供利用過程中，最容易發(fā)生侵權(quán)行為的就是在商業(yè)模式的運作當中，學(xué)位論文收藏機構(gòu)在與數(shù)據(jù)庫運營商的合作時侵害作者的利益。
在一個案例中，某中心與某數(shù)據(jù)公司簽署協(xié)議，共建中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，該庫稱以“國家法定的學(xué)位論文收藏機構(gòu)”中國科技信息研究所收藏的論文為依托，將利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)“向高校、公共圖書館、科研機構(gòu)、企業(yè)以及其他公眾提供學(xué)位論文的全文信息服務(wù)。”又稱該公司撥出專款數(shù)百萬元，希望廣大碩士、博士盡快“聯(lián)系授權(quán)并領(lǐng)取版權(quán)使用費”。而對開發(fā)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫躍躍欲試的公司絕對不在少數(shù)，上述案例是一個引子，暴露了當前在學(xué)位論文數(shù)字化開發(fā)中存在的一些版權(quán)問題。
首先，該數(shù)據(jù)庫運營商只是與收藏中心合作建設(shè)數(shù)據(jù)庫，然而，收藏中心雖然是法定的學(xué)位論文收藏機構(gòu)，但沒有權(quán)利越過著作權(quán)人把著作權(quán)人的作品交由數(shù)據(jù)庫運營商開發(fā)利用。因為收藏機構(gòu)的職責(zé)是收藏特定論文的文本，而不是上網(wǎng)發(fā)表，上網(wǎng)發(fā)表的使用至少涉及作者的發(fā)表權(quán)和網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，對它們的行使和論文收藏幾乎沒有任何關(guān)系。唯一有權(quán)決定運營商可以使用學(xué)位論文的，只有著作權(quán)人本身，即已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生們。在獲得著作權(quán)人的授權(quán)之前，任何機構(gòu)都沒有權(quán)利開發(fā)利用。
其次，著作權(quán)人的獲酬上。在弄清上述問題之后，不難推斷出真正有權(quán)利定價的也是著作權(quán)人。“領(lǐng)取版權(quán)使用費”這樣的說法顯得該開發(fā)商居高臨下，欠缺合作的誠意，許多論文是在獲得授權(quán)之前，開發(fā)利用之后作者才得以知曉。在定價上也存在問題，一個學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫，只撥出幾百萬的經(jīng)費來付作者的稿酬。我國每年有大約10萬篇的學(xué)位論文產(chǎn)生，假定該數(shù)據(jù)庫收錄10年內(nèi)的論文，總數(shù)就有近百萬篇，平均下來每個作者只能領(lǐng)到幾塊錢的稿酬，這于《著作權(quán)法》規(guī)定的每千字20元的最低標準相去甚遠。顯然，作者不論是否授權(quán)該數(shù)據(jù)庫進行開發(fā)，其獲酬權(quán)也得不到保障。
最后，許多數(shù)據(jù)庫運營商在具體使用某篇學(xué)術(shù)論文或某批學(xué)位論文的時候試圖以公眾需求為由擠壓著作權(quán)人利益。許多數(shù)據(jù)庫商宣稱利用它們的平臺傳播科技知識能夠使有關(guān)資源更好的發(fā)揮作用，作為一己之私的著作權(quán)理應(yīng)讓步。但是這樣的說法本質(zhì)經(jīng)不起推敲，因為商業(yè)運營的本質(zhì)就是營利，因此數(shù)據(jù)庫運營商的做法，實際上就是廉價甚至免費利用他人的成果來實現(xiàn)自己的營利。實際上在維護公眾利益和保護著作權(quán)這一平衡上，《著作權(quán)法》已經(jīng)規(guī)定了對著作權(quán)的合理使用和法定許可等內(nèi)容。
因此，筆者認為公眾的利用是學(xué)位論文價值實現(xiàn)的最好途徑和方式，但是不應(yīng)當用這樣的幌子來侵害著作權(quán)人的利益，不論是在保管還是在開發(fā)利用之前，都應(yīng)當首先尊重作者的權(quán)利，獲得著作權(quán)人的授權(quán)。
我國法務(wù)會計建設(shè)的必要性
由于現(xiàn)代會計只注重如何用特有的專業(yè)術(shù)語來表達復(fù)雜的經(jīng)濟行為，而現(xiàn)代審計又只注重財務(wù)報表是否按公認會計準則編制，并也用相同的專業(yè)名詞來解釋他們的審計工作，這就使普通公眾難以理解這些用復(fù)雜會計、審計語言表達的經(jīng)濟行為，從而為進一步通過法律手段來維護自身的經(jīng)益增加了障礙。因此，如何在復(fù)雜的會計、審計語言與法律之間架設(shè)一座溝通的橋梁，便成為當務(wù)之急。法務(wù)會計的應(yīng)運而生，解決了復(fù)雜的會計語言與法律之間的溝通問題，為妥善處理與會計有關(guān)的法律問題提供了一個極為有利的工具。法務(wù)會計主要存在于三大領(lǐng)域：
（一）企業(yè)、事業(yè)單位。該領(lǐng)域中的法務(wù)會計的主要職能是使企事業(yè)單位的財務(wù)、會計行為符合國家現(xiàn)行法律，在遵守或不違反法律的前提下，尋求本單位的最大財務(wù)利益，并能運用法律的武器進行交涉以維護自身的正當權(quán)益。
（二）社會服務(wù)中介機構(gòu)。如會計師事務(wù)所、律師事務(wù)所等都是法務(wù)會計應(yīng)用的重要部門。在這些機構(gòu)中，活躍著一批經(jīng)過國家有關(guān)部門考試、考核并具有資產(chǎn)評估、稅務(wù)、證券評估等資格的法務(wù)會計人員，他們依據(jù)各種法定經(jīng)濟標準和規(guī)范，通過檢查、分析、認定之后所出具的報告自然具有法律效應(yīng)。
（三）司法機關(guān)及國家審計部門。司法機關(guān)的司法會計也是法務(wù)會計的重要組成部分。司法會計在偵查、審理
交易糾紛、貪污受賄等經(jīng)濟案件時，都要涉及被審查單位的會計資料及會計人員。這就要求司法會計人員不僅要精通法律，還要有會計、審計知識，才能勝任。國家審計機關(guān)和企業(yè)內(nèi)部的審計人員，也應(yīng)該是既熟知國家、企業(yè)內(nèi)部有關(guān)審計法律，又懂會計、審計的法務(wù)會（審計）人才。
法務(wù)會計專業(yè)人才素質(zhì)的要求
從事法務(wù)會計的人員必須具有一系列的知識與技能，才能有效地進行財務(wù)調(diào)查。這不僅包括會計知識，而且包括經(jīng)營知識和法律意識。具有這些技術(shù)，法務(wù)會計人員才能夠進行調(diào)查、分析、報告，并對舞弊以及白領(lǐng)犯罪調(diào)查的財務(wù)方面進行作證。在很多情況下，可能會要求法務(wù)會計人員對刑事案件中的舞弊或者民事案件中的財務(wù)損失進行量化。因此，法務(wù)會計的專業(yè)技術(shù)知識和技能至少應(yīng)包含以下七類：會計、審計、知識；辨別舞弊的技能；相關(guān)的法律知識；對人的心理和動機的理解力；調(diào)查的精神狀態(tài)和職業(yè)批判的懷疑精神；溝通技術(shù)；對計算機的信息技術(shù)的掌握等。
從事法務(wù)會計的人員還必須具有高尚的職業(yè)道德和獨立敬業(yè)精神。法務(wù)會計人員必須在行使其職能時保持客觀、公允、真實、合理、合法。這就要求其必須有較高的職業(yè)道德、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、實事求是的工作作風(fēng)和敏銳的洞察力。除此以外，自律、保密、定期接受后續(xù)教育、合理收費、公平競爭等方面也是從業(yè)人員不可或缺的素質(zhì)。獨立與保密是密切相關(guān)的，也是從業(yè)者綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
法務(wù)會計人才培養(yǎng)方案
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和加入WTO的需要，盡快培養(yǎng)出一大批既精通會計又熟悉相關(guān)法律，既有高尚的職業(yè)道德又有獨立敬業(yè)精神的法務(wù)會計人才。
（一）設(shè)置法務(wù)會計專業(yè)
目前，在國家教委會公布的本科專業(yè)目錄中有經(jīng)濟法、會計學(xué)、審計學(xué)等相關(guān)專業(yè)，但尚未有法務(wù)會計專業(yè)。國家教委應(yīng)盡快組織法務(wù)會計本科專業(yè)的申報，鼓勵那
些已開設(shè)了會計學(xué)、審計學(xué)、經(jīng)濟法專業(yè)的高校積極申報法務(wù)會計專業(yè)。
1.課程結(jié)構(gòu)與課程設(shè)置。課程設(shè)置分理論教學(xué)與實踐教學(xué)兩個部分，理論教學(xué)分為必修課和選修課兩類。法務(wù)會計專業(yè)實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標而設(shè)置的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課有如英語、高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)、管理學(xué)、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、高級會計學(xué)、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)、財務(wù)審計、法理學(xué)、法律倫理、司法會計、經(jīng)濟法、稅務(wù)會計或稅法、國際稅收（法）、民法、刑法、犯罪學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、證據(jù)調(diào)查學(xué)等。
法務(wù)會計專業(yè)選修課也分為兩類；一類是根據(jù)專業(yè)需要設(shè)置的選修課，如：應(yīng)用文寫作、公共關(guān)系學(xué)、證券投資、稅務(wù)會計、審計實務(wù)、保險法、勞動法、仲裁法、金融法、破產(chǎn)法、刑事訴訟實務(wù)、民事訴訟法實務(wù)、經(jīng)濟法案件偵查等；另一類是為拓寬學(xué)生的知識面，增強其適應(yīng)能力和提高其文化修養(yǎng)而設(shè)立的校內(nèi)選修課或公共選修課。這類課程涉及領(lǐng)域較為廣泛，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣自主選擇。
2.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和課外實踐安排。實踐性環(huán)節(jié)是培養(yǎng)高質(zhì)量法務(wù)會計人才的重要教學(xué)環(huán)節(jié).實踐性環(huán)節(jié)可分為不定期實踐性環(huán)節(jié)和定期實踐性環(huán)節(jié)兩個部分。不定期實踐性環(huán)節(jié)，主要是配合理論課程進行的案例調(diào)查 、案例討論、模擬法庭辯論、專題研究報告等；定期實踐性環(huán)節(jié)，是在學(xué)生學(xué)完了基本理論課程的基礎(chǔ)上，在本科第三學(xué)年安排專業(yè)實習(xí)、第四學(xué)年安排畢業(yè)實習(xí)和做畢業(yè)論文。
畢業(yè)實習(xí)過程中，將學(xué)生分別安排到法院和會計師事務(wù)所進行實際工作鍛煉。其間，學(xué)生應(yīng)在律師和注冊會計師的指導(dǎo)下，參與一到兩個經(jīng)濟案件的調(diào)查、取證、審理和撰寫報告工作，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到分析、解決實際問題中去。畢業(yè)論文階段學(xué)生應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，就法務(wù)會計的某個研究領(lǐng)域進行深入的理論研究，最后撰寫一份1.2萬字以上的畢業(yè)論文.
3.教學(xué)改革與創(chuàng)新。本專業(yè)除了傳授知識技能外，應(yīng)強調(diào)對學(xué)生分析能力、合作與研究精神的培養(yǎng)。課程側(cè)重財務(wù)法律管理技能、財務(wù)決策、金融調(diào)查創(chuàng)新和風(fēng)險管理等方面內(nèi)容。授課方式采用理論講解、課堂討論和案例分析相結(jié)合。案例式的教學(xué)創(chuàng)新立足于財務(wù)金融與法律會計交叉領(lǐng)域，使學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以及與業(yè)界專家的研討和案例模擬分析，達到理論扎實、業(yè)務(wù)熟練的實戰(zhàn)目的。
在課程之外，本專業(yè)還應(yīng)設(shè)計大量應(yīng)用性課題的講座，內(nèi)容緊扣法律和會計領(lǐng)域的前沿動態(tài)，使學(xué)生了解國內(nèi)外最新投融資犯罪領(lǐng)域和會計審查領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展狀況。如刑事訴訟實務(wù)、仲裁法、金融法和金融犯罪調(diào)查、稅
法和稅法犯罪調(diào)查、破產(chǎn)法和破產(chǎn)管理人制度、電子商務(wù)欺詐和計算機犯罪、刑事訴訟實務(wù)、民事訴訟法實務(wù)、公司財務(wù)報表的閱讀和分析、法律與公證實務(wù)、經(jīng)濟法案件偵查等。
法務(wù)會計是一個復(fù)合型學(xué)科，同時涉及會計、審計、法律、管理、金融等多個領(lǐng)域。法務(wù)會計師的知識結(jié)構(gòu)就像一個二層的大蛋糕；最大的底層是堅實的會計專業(yè)背景；中層部分是包括審計、內(nèi)部控制、風(fēng)險評估和欺詐調(diào)查在內(nèi)的完整的知識體系；最小的上層部分是對法律環(huán)境的基本了解；蛋糕最上面的糖果則代表較強的溝通技巧，包括書面和口頭表達能力。面向21世紀的大學(xué)本科會計教育目標應(yīng)該是培養(yǎng)熟練掌握會計基本理論和基本技能、又具較多相關(guān)知識的應(yīng)用型、通用型專業(yè)人才。
（二）加快研究型法務(wù)會計人才的培養(yǎng)
目前在研究生培養(yǎng)中，法務(wù)會計專業(yè)人才的培養(yǎng)還幾乎是空白，應(yīng)盡快設(shè)置法務(wù)會計專業(yè)碩士點，或在現(xiàn)有會計學(xué)專業(yè)、法學(xué)專業(yè)碩士點以及會計學(xué)專業(yè)博士點上設(shè)置法務(wù)會計研究方向。對于報考法務(wù)會計專業(yè)研究生的學(xué)生要有資格限制要求具備會計學(xué)專業(yè)或法學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，在職報考的學(xué)生要求具備律師或注冊會計師資格。這些研究生在讀期間除了學(xué)習(xí)有關(guān)法務(wù)會計專業(yè)研究型的理論課程外，主要從事法務(wù)會計的理論與實務(wù)研究，通過一年到一年半左右的碩士學(xué)位論文研究或通過兩年左右的博士學(xué)位論文研究，使學(xué)生對法務(wù)會計的某個領(lǐng)域有比較深入的研究，并初步具備專門從事法務(wù)會計理論研究和實際操作的能力、這部分學(xué)生畢業(yè)后可作為業(yè)務(wù)骨干盡快地充實到法務(wù)會計教學(xué)、研究和實務(wù)工作第一線，以推動我國法務(wù)會計工作的開展。
xxx同志自工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收 獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，該同志自 20xx年工作以來，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)， 爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，已熟練掌握民事、刑事、行 政訴訟和非訴訟法律服務(wù)，成為律師業(yè)務(wù)的行家里手。為了盡快掌握律師業(yè) 務(wù)，該同志每天都提前一個多小時到崗努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，雖然住處離工作單位 要坐車 1 個多小時，但每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn) 在每天都是第一個到所里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準備準備一天的工 作，也是這個習(xí)慣，給了充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為幾年來工作 的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
該同志工作過的崗位大在前臺，為了能更好的服務(wù)當事人，針對不同需 求的當事人，均給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我所當事人，要 求了解到要貸款買二手房時，由于不知該怎么辦，只是有個想法，該同志便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。來源于：除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在所里組織的 各項活動中也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了 優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，該從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于畢業(yè)于普通高中，剛工作就利用業(yè)余時間自學(xué)專科，并于 20xx年畢業(yè)，但沒有滿足于現(xiàn)狀，又于年自修西南政法大學(xué)法律本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前已完成論文答辯，并順利獲得本科畢業(yè)證。不但掌握和提高了法律知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學(xué)習(xí)理論，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的法律知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)平不斷提高，并于 20xx年參加全國統(tǒng)一司法資格考試，順利通過并被所里聘為專職律師。
最后，想說的是，上面只是我所對該同志工作中取得的一點成績和工作表現(xiàn)，這與該同志的努力和同事們的幫助是分不開的。我所經(jīng)研究，該同志德、能、勤、績方面合格，符合職業(yè)律師的各項條件，同意該同志為本所專職律師。
論文摘要 在現(xiàn)代法法社會，只有律師辯護職能得到充分發(fā)揮，才能實現(xiàn)司法公正。1996年修改的刑事訴訟法在律師辯護制度上有了很大的進步，但是，由于對辯護人職責(zé)定位不準、對律師會見、閱卷、調(diào)查取證制度的設(shè)計不合理等導(dǎo)致司法實踐中律師辯護三難問題突出，嚴重影響律師依法、充分履行辯護職能。鑒于此，新刑訴法對律師辯護制度作了進一步的完善，基本解決了實踐中反映主要的、突出的問題。筆者僅就新刑訴法對辯護人責(zé)任的重新定位、審判前辯護制度的確立、會見難的突破和防止報復(fù)性執(zhí)法等四個方進行深入分析。
論文關(guān)鍵詞 律師 辯護制度 完善
刑事辯護權(quán)是犯罪嫌疑人、被告人所享有的最基礎(chǔ)、最核心的訴訟權(quán)利。犯罪嫌疑人、被告人可以自行行使辯護權(quán)，也可以委托或經(jīng)法律援助機構(gòu)指定律師進行辯護。相對于犯罪嫌疑人、被告人自行辯護而言，律師辯護更能有效地維護犯罪嫌疑人、被告人充分行使辯護權(quán)。正如美國聯(lián)邦最高法院大法官薩瑟蘭所言，沒有律師，被告人就算完全無辜，也有定罪之險，因為他不了解證據(jù)規(guī)則，無法判斷指控成立與否，也不懂得如何做無罪辯護。針對現(xiàn)行刑訴法對律師辯護制度設(shè)計不合理，導(dǎo)致律師辯護只能不能充分發(fā)揮的現(xiàn)狀。因此，完善律師辯護制度已是大勢所趨。
一、重新定位辯護人責(zé)任
辯護人的職責(zé)定位是刑事辯護制度的一個基礎(chǔ)性問題。辯護人只有明確能做什么、不能做什么、必須做什么的前提下，才能充分發(fā)揮辯護職能，維護辯護的效果。現(xiàn)行刑訴法第35條將辯護人的責(zé)任定位在兩個方面：第一，實體辯護，即通過無罪、罪輕或減輕、免除刑事責(zé)任的辯護，維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益，而涉及諸如超期羈押、非法證據(jù)排除正程序性辯護;第二，要求辯護人承擔(dān)了本來應(yīng)該由公訴人承擔(dān)的舉證責(zé)任，即要求辯護律師提出證據(jù)證明犯罪嫌疑、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除刑事處罰的證據(jù)材料。該條規(guī)定導(dǎo)致司法實踐中無視、輕視辯護人辯護意見的現(xiàn)象時有發(fā)生。隨著法治的發(fā)展，人們逐漸意識到程序公正是實現(xiàn)實體公正的重要手段和保障，實體公正是程序公正的終極目標。程序價值越來越被人們所重視。在刑事辯護中，律師界業(yè)已確立既要進行實體辯護，又要開展程序辯護的理念。對此，新刑訴法第35條規(guī)定，辯護人的責(zé)任是根據(jù)事實和法律，提出犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除其刑事責(zé)任的材料和意見，維護犯罪嫌疑人、被告人的訴訟權(quán)利和其他合法權(quán)益。該條規(guī)定從兩個方面對辯護人的職責(zé)進行重新定位。其一，刪除證明二字，取消了辯護人承擔(dān)舉證責(zé)任的要求;其二，體現(xiàn)了實體辯護和程序辯護并重的精神，突出強調(diào)維護犯罪嫌疑人、被告人的訴訟權(quán)利。與此相適應(yīng)，新刑訴法新增加許多程序辯護制度，如人民檢察院審查批準逮捕聽取辯護律師意見制度;辯護人可以要求審判人員、公訴人等回避，對駁回申請回避的決定，辯護人可以申請復(fù)議;開庭前，辯護律師可以就回避、非法證據(jù)排除、證人名單、開庭時間等程序性問題發(fā)表意見。
二、確立審判前律師辯護制度
根據(jù)現(xiàn)行刑訴法的規(guī)定，律師辯護以審判為中心。首先，律師在偵查階段不具有辯護人的訴訟地位。現(xiàn)行刑訴法第96條規(guī)定，律師在偵查階段只能為犯罪嫌疑人提供法律幫助，具體包括提供法律咨詢、申訴和控告、提起取保候?qū)徤暾垺⒘私馍嫦幼锩陀嘘P(guān)案件情況。律師在偵查階段不能調(diào)查取證、閱卷，更不能發(fā)表辯護意見。其次，律師在審查起訴階段的辯護權(quán)是不完整的。現(xiàn)行刑訴法雖然規(guī)定公訴案件自審查起訴之日，犯罪嫌疑人不僅可以委托辯護人，而且辯護律師有權(quán)會見犯罪嫌疑人，有權(quán)查閱、摘抄、復(fù)制本案的訴訟文書和技術(shù)性鑒定材料。但是，現(xiàn)行刑訴法沒有賦予辯護律師在審查起訴階段可以提出辯護意見的權(quán)利。不僅如此，辯護律師由于只能查閱、摘抄、復(fù)制訴訟文書和技術(shù)性鑒定資料，導(dǎo)致辯護律師不能了解全部案件事實，不能為法庭辯護做出充分的準備。最后，辯護律師辯護集中體現(xiàn)在審判階段。由于現(xiàn)行刑訴法沒有賦予辯護律師在偵查階段和審查起訴階段可以提出辯護意見和查閱全部案件材料的權(quán)利，導(dǎo)致司法實踐中辯護律師只有在審判階段才能查閱指控的犯罪事實材料，才能了解全部案情，才能進行辯護準備。辯護律師的辯護職能集中在舉證質(zhì)證以及發(fā)表辯護意見方面。由此可見，現(xiàn)行刑訴法的規(guī)定不利于辯護律師辯護職能的發(fā)揮，不利于犯罪嫌疑人、被告人權(quán)利的維護，難以體現(xiàn)司法公正。為了改變這一局面，新刑訴法結(jié)束了以審判為中心的律師辯護制度，走向?qū)徟星昂蛯徟胁⒅氐娜轿坏穆蓭熮q護制度。其一，為偵查階段律師正名。新刑訴法第33條規(guī)定，犯罪嫌疑人在偵查階段就有權(quán)委托辯護人，且只能委托律師作為辯護人。其二，確立雙重閱卷權(quán)。即辯護律師審查起訴階段，可以查閱、摘抄、復(fù)制本案的案卷材料。在檢察院全案移送法院后，辯護律師可以查閱全部卷宗材料。從而破解了辯護律師辦理刑事案件閱卷難的問題。其三，確立聽取律師辯護意見制度。新刑訴法突破現(xiàn)行刑訴法的局限，明確規(guī)定辯護律師在偵查階段和審查階段有提出辯護意見的權(quán)利，偵查機關(guān)或人民檢察院不僅應(yīng)當聽取，還應(yīng)當記錄在案。對于辯護律師提出書面意見的，偵查機關(guān)或人民檢察院還應(yīng)當付卷。新刑訴法的上述規(guī)定，使律師辯護制度從以審判為中心，走向偵查、審查起訴和審判并重的全方位的辯護，律師辯護職能得以充分發(fā)揮，從而更好地維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益，更好地實現(xiàn)司法公正。
三、確立辯護律師持三證無障礙會見權(quán)
會見權(quán)是犯罪嫌疑人、被告人與辯護律師依法享有的一項重要的訴訟權(quán)利。通過會見，犯罪嫌疑人、被告人和辯護律師才可以為辯護進行充分準備。如果不能保證會見的及時、暢通，則勢必會影響他們充分、有效地行使辯護權(quán)，進而影響司法公正的實現(xiàn)。保障犯罪嫌疑人、被告人與辯護律師的無障礙會見是刑事辯護國際標準的要求和各國刑事訴訟制度的普遍做法。如《聯(lián)合國公民權(quán)利和政治權(quán)利國際公約》第14條就明確規(guī)定被追訴人有相當?shù)臅r間和便利準備他的辯護并與他自己選擇的律師聯(lián)絡(luò)，此處的與他自己選擇的律師聯(lián)絡(luò)包括了與辯護律師通信、會見的權(quán)利。《日本刑事訴訟法》第39條規(guī)定：身體受到拘束的被告人或者被疑人，可以在沒有見證人的情況下，與辯護人或者受可以選任辯護人的人委托而將要成為辯護人的人會見，或者授受文書或物品。但是，會見難在當今中國被視為辯護律師辦理刑事案件的三難之首。究其原因在于現(xiàn)行刑訴法為辯護律師會見設(shè)置了重重障礙，如現(xiàn)象刑訴法第96條第2款規(guī)定，偵查機關(guān)可以根據(jù)案件情況和需要，在律師會見在押的犯罪嫌疑人時派員在場。對涉及涉及國家秘密的案件，律師只有經(jīng)過偵查機關(guān)批準后才能會見在押的犯罪嫌疑人。由于國家秘密沒有明確界定以及偵查機關(guān)是否需要派員在場的不確定性，導(dǎo)致司法實踐中律師會見一律必須偵查機關(guān)批準。否則，看守所會以不知偵查機關(guān)是否需要派員在場為由拒絕會見。不僅如此，少數(shù)偵查機關(guān)以案件未偵查終結(jié)為由，視所有案件均涉及國家秘密，律師會見一律派員在場。為了保證犯罪嫌疑人、被告人與辯護律師的會見能夠及時，順暢，新刑訴法與國際慣例接軌，除少數(shù)案件外，辯護律師持三證即可以無障礙會見。其一，除少數(shù)案件外，辯護律師會見無需批準。新刑訴法第37條第2、3款規(guī)定，除危害國家安全罪、恐怖活動犯罪、特別重大賄賂犯罪案件等三類案件，在偵查期間辯護律師會見在押犯罪嫌疑人，應(yīng)當經(jīng)過偵查機關(guān)許可外，其他案件無論是在偵查階段還是審查起訴階段或?qū)徟须A段，辯護律師只需持律師執(zhí)業(yè)證書、律師事務(wù)所證明和委托書或者法律援助公函即可要求會見在押的犯罪嫌疑人、被告人的，看守所應(yīng)當在四十八小時內(nèi)及時安排會見。其二，律師會見不被監(jiān)聽。辯護律師會見權(quán)是律師辯護權(quán)實現(xiàn)的基礎(chǔ)。保障辯護律師的會見權(quán)必須做到在會見中不被監(jiān)聽。正是基于這樣的考慮，絕大多數(shù)國家的法律都規(guī)定律師會見犯罪嫌疑人、被告人時禁偵查人員只能在聽不見律師與犯罪嫌疑人、被告人談話聲的距離之外以目光監(jiān)視。該內(nèi)容也已被《關(guān)于律師作用的基本原則》等國際條約確認，成為國際司法準則的一部分。如《關(guān)于律師作用的基本原則》第8條明確規(guī)定：遭逮捕、拘留或監(jiān)禁所有的人應(yīng)有充分機會、時間和便利條件，毫無遲延地、在不被竊聽、不經(jīng)檢查和完全保密情況下接受來訪和與律師聯(lián)系協(xié)商。這種協(xié)商可以在執(zhí)法人員能看得見但聽不見的范圍內(nèi)進行。但在我國的司法實踐中，辯護律師會見權(quán)往往會因為被監(jiān)聽而非常尷尬。為了保障辯護律師會見權(quán)的實現(xiàn)，新刑訴法第37條第4款明確規(guī)定，辯護律師會見犯罪嫌疑人、被告人不被監(jiān)聽，包括不在現(xiàn)場監(jiān)聽和采用技術(shù)手段監(jiān)聽。
四、有效防止辯護律師遭職業(yè)報復(fù)
刑事辯護之所以被視為律師業(yè)務(wù)風(fēng)險最高領(lǐng)域之一，其原因在于刑法第306條規(guī)定的辯護人妨害作證罪，在某種程度上成為刑事辯護律師頭頂上的一把達摩克利斯之劍。不僅如此，由于現(xiàn)行刑訴法在追究辯護律師妨害作證罪的程序上缺乏周延的設(shè)計，僅規(guī)定刑事辯護律師妨害司法作證的，應(yīng)當依法追究法律責(zé)任。這就導(dǎo)致司法實踐中可能出現(xiàn)辯護人妨害作罪證的濫用，如有些刑事執(zhí)法人員認為律師是跟他們作對的對頭，從而導(dǎo)致針對辯護律師的報復(fù)性執(zhí)法。實體法上的歧視性立法和追訴程序的卻是，在客觀上使刑事辯護律師極易陷于風(fēng)險之中。如全國律協(xié)調(diào)查顯示，從1997年刑法第306條出臺至2007年10年間，全國有108名律師因妨害作證被追訴，最終被認定有罪的僅為32起。為了避面刑事執(zhí)法人員濫用刑法第306條進行報復(fù)性執(zhí)法，新刑訴法對辯護人的追訴程序進行了科學(xué)的設(shè)計。新刑訴法第42條第2款規(guī)定，辯護人涉嫌犯罪的，應(yīng)當由辦理辯護人所承辦案件的偵查機關(guān)以外的偵查機關(guān)辦理。辯護人是律師的，應(yīng)當及時通知其所在的律師事務(wù)所或者所屬的律師協(xié)會。這一規(guī)定改變了過去同一偵查機關(guān)、審查起訴機關(guān)、審判機關(guān)既查辦犯罪嫌疑人、又查辦律師的局面，確立了基本的回避機制，從而從程序上有效防止辯護人受到不公正的追訴。
[論文摘要]我國憲法規(guī)定了“公民在法律面前一律平等”的原則，實現(xiàn)這一原則，需要相關(guān)法律的完善和司法機制的保障。法律援助制度作為保障公民平等地進入訴訟程序的重要機制，是公民不論貧富都能平等地實現(xiàn)自身合法權(quán)益的前提條件。刑事法律援助在使公民獲得平等的司法保護，保障當事人依法享有訴訟權(quán)利，實現(xiàn)司法公正方面有著不可或缺的作用，已成為一個國家法律健全、社會文明進步的標志。
一、法律援助與我國刑事法律援助現(xiàn)狀
（一）法律援助及其特征
法律援助，是指由政府設(shè)立的法律援助機構(gòu)組織法律服務(wù)機構(gòu)及法律服務(wù)人員，為經(jīng)濟困難或者特殊案件當事人提供法律服務(wù)并減免法律服務(wù)費的一項法律保障制度。我國法律援助有以下特征：1、法律援助是國家行為或者是政府行為，由政府設(shè)立的法律援助機構(gòu)組織實施。它體現(xiàn)了國家和政府對公民應(yīng)盡的義務(wù)；2、法律援助是法律化、制度化的行為，是國家社會保障制度中的重要組成部分；3、受援對象為經(jīng)濟困難者、殘疾者、弱者，或者經(jīng)人民法院指定的特殊對象；4、法律援助機構(gòu)對受援對象減免法律服務(wù)費，法院對受援對象減、免案件受理費及其他訴訟費用；5、法律援助的形式，既包括訴訟法律服務(wù)，也包括非訴訟法律服務(wù)。
（二）我國法律援助現(xiàn)狀
從我國目前實施法律援助的情況看，在向當事人提供法律援助的方式上，有以下幾種模式：第一種模式，政府性質(zhì)的法律援助機構(gòu)。在國家司法行政管理部門設(shè)立專門的法律援助機構(gòu)，并在機構(gòu)中配有執(zhí)業(yè)律師來完成法律援助案件。第二種模式，律師事務(wù)所律師提供法律援助。在律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的律師按照律師協(xié)會的要求，每年完成規(guī)定的法律援助任務(wù)。第三種模式，各種社會團體提供法律援助。例如，上海婦聯(lián)的婦女法律援助中心。第四種模式，各大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生組織成立的法律援助中心，學(xué)生們向社會弱者提供法律援助。
二、我國刑事法律援助制度的重新構(gòu)建
（一）完善刑事法律援助制度的立法。
刑事法律援助制度作為我國刑事訴訟制度及律師制度的基本內(nèi)容之一，其主要功能是保障弱勢群體的辯護權(quán)的實現(xiàn)。就目前情況來看，我國的憲法、刑事訴訟法及有關(guān)法律法規(guī)對刑事法律援助制度規(guī)定得較粗疏，缺少可操作性，基于此，才出現(xiàn)了由最高人民法院、最高人民檢察院、司法部、公安部等部門通過通知及聯(lián)合通知等形式來對各階段的刑事法律援助進行補充和完善的情況。由于我國幅員遼闊，地區(qū)差別大，東西部法治環(huán)境差距較大，所以在立法時應(yīng)當建立起從憲法到法律援助法為主線，通過各省的地方立法加以具體貫徹落實的法律體系。具體來講，可以從以下幾個方面考慮：
（二）適當擴大應(yīng)當指定辯護的適用對象。
討論刑事法律援助的適用對象的擴大首先應(yīng)該考慮擴大應(yīng)當指定辯護適用對象的范圍。指定辯護的適用對象分為一般對象和特殊對象。一般對象即普通的犯罪嫌疑人、被告人。由于一國的律師辯護資源相對有限，不可能能夠滿足所有的犯罪嫌疑人、被告人的需要，所以需要制定有關(guān)標準加以分流，把有限的律師辯護資源投入給最需要該資源的那一部分人。在國際范圍內(nèi)，由于各個國家的實際情況不一，律師的發(fā)展水平也不相一致，所以聯(lián)合國設(shè)立了一個較為模糊的標準，即“在司法利益有此需要的一切情況下”。“而衡量司法利益有此需要的”最重要也最容易掌控的標準就是犯罪嫌疑人、被告人所涉罪名的性質(zhì)及可能判處的刑罰。相對于英美及加拿大等國的凡被告人可能被處1年以上監(jiān)禁就屬“司法利益需要”的司法實踐而言，我國目前刑事訴訟法及有關(guān)法律中可能判處死刑的才屬于應(yīng)當指定辯護的規(guī)定顯然與聯(lián)合國的準則及有關(guān)國際條約的立法精神相去甚遠。雖然考慮到我國現(xiàn)行刑法中用多達47個條文設(shè)置了68種死刑罪名，占全部罪名的1/6強，但是由于并不是涉及死刑罪名的案件就必然屬于可能判處死刑的范疇，而且限制死刑的呼聲越來越高，考慮到死刑的適用范圍呈減少趨勢及刑事法律援助的適用范圍呈增大趨勢的矛盾，在今后的立法之中宜對此項條件限制加以修改。由于刑法諸多條款中都將“十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑”作為某一情節(jié)的量刑幅度，所以筆者建議把十年有期徒刑作為劃分司法利益有無需要的分水嶺，并等條件成熟時再作進一步擴大。
（三）構(gòu)建刑事法律援助制度的質(zhì)量保障機制
可借鑒國外一些做法，如瑞士，援助律師在結(jié)案時，交給法律援助中心一份詳細的結(jié)案報告匯報具體的情況，包括與當事人會談的次數(shù)時間，調(diào)查取證的次數(shù)與證據(jù)的數(shù)量，閱卷的次數(shù)，出庭的次數(shù)。法律援助中心在審核確認無誤后，才予以結(jié)案，并給予相應(yīng)的援助補償。這種監(jiān)管方式給援助律師進行法律援助提出了一個量的要求，但尚難于在質(zhì)的方面進行監(jiān)督。筆者認為，對此可從兩個角度入手：一方面由于援助律師始終與當事人處于一種互動的狀態(tài)，當事人對援助律師是否盡職盡責(zé)履行其援助義務(wù)具有最直觀的感受，故法律援助機構(gòu)可向當事人征詢有關(guān)援助最基本的情況，再要求援助律師作一個總結(jié)，兩相結(jié)合進行審查；另一方面由于法律援助的水平和質(zhì)量最集中反映于庭審過程中，人民法院作為整個庭審的主持者，并具有專業(yè)的知識，在結(jié)案后，由其依照法定的標準對援助者作一個評價將客觀地反映法律援助的真實面貌。通過以上過程，將會把法律援助納入有效的管理監(jiān)督體系之中，從而提高法律援助的質(zhì)量，保障人權(quán)、推進司法公正，最終實現(xiàn)法律援助制度的立法初衷。
（四）構(gòu)建滿足西部及貧困地區(qū)律師需要的律師制度
按照西部及貧困地區(qū)的律師職業(yè)現(xiàn)狀，由于合格專業(yè)律師的匱乏及地方財政的窘迫，實施法律援助有相當?shù)睦щy。而按目前的律師準入制度的發(fā)展及刑事訴訟制度改革的需要，合格專業(yè)律師的缺口將越來越大。如果不能有效地為西部及貧困地區(qū)提供律師新生力量，隨著律師“孔雀東南飛”現(xiàn)象的加劇，不發(fā)達地區(qū)最基本的法律服務(wù)的需要將都很難滿足。我們在此方面所需要作出的努力不能再限于司法考試降低分數(shù)要求，而是要根據(jù)西部及貧困地區(qū)的現(xiàn)實需要來完善現(xiàn)在的律師準入制度。比如西部少數(shù)民族聚居的地區(qū)，可以考慮通過對既會漢語又懂少數(shù)民族語言的法律工作者以考核的形式頒發(fā)民族地區(qū)律師資格證的辦法，增加滿足少數(shù)民族法律需要的律師數(shù)量。同時，可以鼓勵各社會團體參與到法律援助當中來。在我國西部，一方面在降低法律援助人才準入標準的同時，可以增加法律援助的參與群體。
三、結(jié)語
我國特別是貴州省刑事法律援助制度由于起步晚、制度不健全，從而導(dǎo)致在實際操作中存在了很多對當事人造成權(quán)益損害的漏洞。正值《貴州省法律援助條例》頒布實施五周年暨貴州法律援助十周年之際，筆者從外國刑事法律援助制度的比較研究入手，通過對我國法律援助制度的重新反思進而對我國法律援助制度的所謂挑剔以期進行完善。通過在法律援助制度的立法、接受法律援助的范圍、法律援助的啟動程序、法律援助的質(zhì)量等方面進行改進，從而進一步構(gòu)思完善我國的法律援助制度的一些改革。
參考文獻
[1]張耕主編，《法律援助制度比較研究》，法律出版社1997年7月版
[2]宮曉冰，《中國法律援助制度培訓(xùn)教程》，中國檢察出版社2002年3月版
論文關(guān)鍵詞 律師 身心健康 社會關(guān)系
北京市律協(xié)于2004年組織律師進行了一次健康體檢，最終結(jié)果令人十分震驚：在參加的5497人中，所有結(jié)果均正常的人僅有134人，占總體檢人數(shù)的2.44%；而血壓異常、血脂異常、肥胖、眼科異常卻占較大比重。2006年《首都醫(yī)藥》期刊對北京1073名律師的健康狀況進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：律師患焦慮傾向比例超過70%，……，患病最多的律師一人居然患8種疾病，有4成律師患有3種或3種以上疾病。另外，根據(jù)2007年一項關(guān)于南京市某區(qū)律師心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查顯示：尤其是35歲以下青年律師，其中大部分都存在一般心理問題，20%的青年律師則存在嚴重的心理問題和心理疾病。
律師是我國建設(shè)社會主義法治國家的重要參與者，律師的整體素質(zhì)直接影響著我國律師行業(yè)的發(fā)展以及我國社會主義法治國家建設(shè)的進程。然而，從上述情況來看，我國律師的生存和發(fā)展狀況不容樂觀，尤其是其身心健康狀況更是令人擔(dān)憂。近年來，隨著社會節(jié)奏的不斷加快，這一形勢將會更加嚴峻。因此，關(guān)注律師的身心健康問題，對于我國律師行業(yè)的發(fā)展及我國社會主義法治國家的建設(shè)有著非常重要的意義。
律師的身心健康問題的產(chǎn)生并不是偶然的個別現(xiàn)象，而是其工作中所面臨的巨大壓力的必然結(jié)果，并與其所處的復(fù)雜社會關(guān)系和環(huán)境，我國經(jīng)濟、制度、文化的現(xiàn)狀以及律師自身因素等都有著非常緊密的關(guān)系。
一、律師身心健康問題產(chǎn)生的原因
（一）所處社會關(guān)系和環(huán)境復(fù)雜
因工作的關(guān)系，律師們常常要置身于各種復(fù)雜的社會關(guān)系當中，面對形形的當事人，并負責(zé)處理各種復(fù)雜的社會糾紛。社會糾紛的產(chǎn)生通常表現(xiàn)為利益之爭的結(jié)果，而且許多糾紛并非簡單的法律問題，現(xiàn)實情況紛繁復(fù)雜，當事人各執(zhí)一詞，因此，一時間律師也很難辨別是非、理清思緒。更復(fù)雜的是，許多糾紛中通常還夾雜著倫理、道德、人情等許多因素，特別是在刑事案件中，律師們接觸到的通常是社會最陰暗、消極的一面，他們的良知、道德與人性的底線一次次被突破。也許最初他們還滿懷信心，以為自己可以改變現(xiàn)實，可以幫助實現(xiàn)法律的公平正義。可是，當面對中國復(fù)雜的人情關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實狀況時，他們或許才明白，許多問題并不是法律所能簡單解決的，他們的法律正義理念常常不得不屈從于現(xiàn)實。長期處于這樣復(fù)雜的社會關(guān)系與環(huán)境之中，律師們看到的更多的是人心的復(fù)雜與險惡，社會的丑陋與骯臟，他們的身心都遭受著苦痛的折磨，與此同時，如若他們不能很好地把持住自己，不能抵御住各種利益的誘惑，就很有可能會迷失本性，滑入犯罪的深淵。
（二）收入兩極分化
除了現(xiàn)實的復(fù)雜外，更讓律師們痛苦的是律師行業(yè)里激烈的競爭和收入的巨大落差。律師被看作是高收入群體，然而，實際上并非如此，絕大多數(shù)的律師都還處于忙碌奔波、收入微薄的狀態(tài)。在律師行業(yè)，20%的律師占據(jù)著80%的律師業(yè)務(wù)，而80%的律師則在激烈爭奪這剩余20%的市場份額。這80%的律師主要是青年律師，他們初出茅廬，沒有專業(yè)經(jīng)驗，更缺乏社會資源，加之案源非常少，因此，他們收入非常微薄，仍過著捉襟見肘的日子。就算是許多入行多年的律師，其收入差距也非常巨大，有的年收入幾百萬元，有的年收入還不到10萬元。行業(yè)內(nèi)收入的兩極分化及收入的不穩(wěn)定，則是律師巨大工作壓力和心理壓力的一個重要來源。
（三）法律制度上的漏洞
律師身心健康問題的產(chǎn)生還是我國現(xiàn)行法律制度直接作用的結(jié)果。在我國，律師的法律地位和社會評價都很低，其中一個重要原因就在于我國法律對律師身份和地位的定性上。我國1980年的《律師暫行條例》將律師規(guī)定為國家的法律工作者，而最新《律師法》第二條第一款將律師定位為依法取得律師執(zhí)業(yè)證書，接受委托或者指定，為當事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。可見，目前在我國，律師并非國家公職人員，而是自由執(zhí)業(yè)者，他們手中沒有掌握任何國家權(quán)力。然而，為了維護當事人的合法權(quán)益，律師們常常不得不與掌握了國家公權(quán)力的公、檢、法機關(guān)打交道，有時甚至要與他們站在對立的位置上，于是出現(xiàn)了一些公安、檢察官和法官處處為難律師的現(xiàn)象。
特別是在刑事案件中，檢察機關(guān)作為公訴機關(guān)代表國家對被告人提起公訴，作為被告人一方的辯護律師很難與強大的國家公權(quán)力抗衡。雖然，我國刑訴法也規(guī)定了辯護律師享有一定的調(diào)查取證權(quán)、閱卷權(quán)等，可在實踐中，律師由于沒有國家公權(quán)力的保障，他們在查案過程中往往會受到重重阻撓，因此，這些權(quán)利很難得以實現(xiàn)。一些律師甚至還有可能因為介入案件調(diào)查或者為被告人做辯護而受到刑事處罰。在我國，《刑法》第306條規(guī)定了在刑事訴訟中，辯護人、訴訟人毀滅、偽造證據(jù)，幫助當事人毀滅、偽造證據(jù)，威脅、引誘證人違背事實改變證言或者作偽證的，將會構(gòu)成偽證罪。這一條罪名常常成為刑事辯護律師入罪的緣由，可以說是刑事辯護律師永遠的“噩夢”。
可見，在我國律師常常會因為辦案而與國家公權(quán)力形成對抗，從而使自身受到牽連，甚至一不小心還會構(gòu)成刑事犯罪。總之，在我國，法律制度尚不健全，律師的法律權(quán)利難以實現(xiàn)，合法權(quán)益得不到很好的保障，地位也非常痛苦和尷尬，以至于許多律師不得不如履薄冰，終日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，長年精神緊繃，承受巨大心理壓力，從而損害其身心健康。
（四）職業(yè)屬性與傳統(tǒng)法律文化之間存在沖突
我國現(xiàn)代的律師制度起源于西方，而這一制度卻與我國傳統(tǒng)的倫理、道德及文化存在諸多沖突。我國傳統(tǒng)法律文化以儒家思想為主，主張“和為貴”，德禮之治以及“無訟”。按照我國這一傳統(tǒng)的法律訴訟觀念，人們在發(fā)生糾紛時，通常不主張利用訴訟法律來解決問題，而是利用傳統(tǒng)的倫理道德等觀念來協(xié)調(diào)。在無訟的訴訟理念的作用下，我國自然就不可能形成現(xiàn)代律師制度。當然了，我國古代也存在著類似于律師的職業(yè)，被稱作“訟師”或“狀師”，但是，所謂的“訟師”或者“狀師”，多被看作是為金錢利益而充當“挑詞架訟”的訟棍角色；他們在人們心中向來的形象是貪婪、冷酷、狡黠、奸詐的，是最善于播弄是非，顛倒黑白，捏詞辨飾，漁人之利的。可見，“訟師”或“狀師”的出現(xiàn)，與我國傳統(tǒng)法律文化和道德倫理觀念是極不協(xié)調(diào)的，因此，其社會地位自古就是非常低賤、卑微的。進入民國之后，“訟師”、“狀師”逐漸被從西方移植而來的律師制度所代替。于是，人們觀念中對“訟師”、“狀師”的鄙視和成見，自然就加諸到了律師身上，特別是在我國廣大農(nóng)村地區(qū)，人們的現(xiàn)代法律意識不強，這一觀念更是根深蒂固。另外，我國傳統(tǒng)法律觀念與西方的主張當事人積極通過法律途徑來解決糾紛的訴訟理念以及現(xiàn)代律師的職業(yè)道德恰恰是背道而馳，前者強調(diào)息訟，后者強調(diào)爭訟。因此，西方的律師制度移植到中國來之后，缺乏它生長的“土壤環(huán)境”，自然就出現(xiàn)了“水土不服”的現(xiàn)象。總之，我國傳統(tǒng)法律文化和倫理道德理念對律師這一職業(yè)的成見，加上法律移植過程中出現(xiàn)的“水土不服”，最終形成了律師職業(yè)與我國傳統(tǒng)法律文化之間的巨大沖突。在我國現(xiàn)代社會中，律師很不受尊重，社會評價很低，就連當事人也對其缺乏信任。與此同時，作為律師本人，他們既受到了中國傳統(tǒng)文化和道德倫理觀念的影響，又接受了現(xiàn)代法治理念的教育，他們經(jīng)常不得不面對社會倫理道德與律師職業(yè)道德之間的沖突和矛盾。律師長期處于這樣的文化觀念和環(huán)境中，必然會承受巨大的精神痛苦。
（五）自身因素的影響
可以說，社會環(huán)境、經(jīng)濟、制度和文化現(xiàn)狀等是導(dǎo)致目前我國律師身心健康問題產(chǎn)生的外在原因，而律師自身因素則是導(dǎo)致這一問題產(chǎn)生的重要內(nèi)在因素。一方面，許多律師自己缺乏良好的心態(tài)，不能正確面對挫折和壓力，不懂得適當進行自我心理調(diào)適，更不懂得合理安排生活作息和勞逸結(jié)合；另一方面，在外在的社會及法治環(huán)境的作用下，許多律師對自己的職業(yè)缺乏認同感，更缺乏堅定的法律信仰，以非常扭曲的心態(tài)看待他們的職業(yè)，長此以往，必然會造成他們身心健康出問題，有的甚至?xí)?dǎo)致非常嚴重的后果。
二、促進我國律師身心健康的對策
身心健康問題直接影響著我國律師行業(yè)的發(fā)展以及律師的綜合素質(zhì)與執(zhí)業(yè)能力，進而會影響我國社會主義法治國家的建設(shè)進程，因此，我們要努力完善現(xiàn)有制度的不足，以幫助改善律師的身心健康狀況，從而使律師在我國現(xiàn)代法治建設(shè)進程中發(fā)揮積極的促進作用。
首先，應(yīng)當完善現(xiàn)有法律制度，提高律師的法律地位，維護律師的合法權(quán)益不受侵害。我國法律制度尚存在漏洞，比如我國刑事訴訟法賦予律師調(diào)查取證權(quán)，卻缺乏相應(yīng)的執(zhí)行措施；律師法明文規(guī)定律師的人身權(quán)利不受侵害，卻缺乏相應(yīng)的保障制度；國家機關(guān)工作人員濫用權(quán)力、徇私枉法，卻缺乏有效地防治措施；等等。這無形之中給律師的工作造成了阻礙，并使他們在執(zhí)業(yè)過程中不得不謹小慎微。所以，完善現(xiàn)有法律制度，提高律師的法律地位，保證律師工作的順利進行，保障律師的合法權(quán)益不受侵害，降低律師的執(zhí)業(yè)風(fēng)險，讓律師能夠安心地工作，不會有心理上的過大壓力。
其次，加強現(xiàn)代法治教育，提高社會公眾的法律意識。首先，目前我國的法治環(huán)境還存在諸多問題，社會公眾的法律意識和道德素質(zhì)不高，違法犯罪行為不斷挑戰(zhàn)法律甚至道德倫理的極限。其次，受傳統(tǒng)法律文化及倫理道德觀念的影響，社會公眾甚至公、檢、法機關(guān)工作人員等都對律師很不尊重，對其評價也很不好。所以，只有加強現(xiàn)代法制教育，提高社會公眾以及公、檢、法機關(guān)工作人員的法律意識，讓他們能夠從國家法治建設(shè)的長遠利益出發(fā)，站在律師的角度思考問題，理解律師職業(yè)的特殊性，那么，律師才會真正受到社會公眾以及公、檢、法機關(guān)工作人員的尊重與支持，他們的工作才會更加順利，身心才會更加健康。
