時間：2022-06-06 00:07:32
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇幼兒園安全檢查匯報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
《幼兒園教育指導綱要》明確要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”保護幼兒的生命安全理所當然成為幼兒園的首要任務。我園本著防微杜漸、防患于未然的原則，對幼兒安全工作常抓不懈。在嚴格執行《幼兒園安全制度》的同時，加強各項工作的安全檢查力度，尤其重視深挖小問題中存在的安全隱患，及時采取相應的措施，盡可能消除不安全因素，以不斷完善、細化安全工作制度。我園推出以“細”保障安全、以“做實事”促進安全意識等一系列防微杜漸的安全工作新舉措。
一、提高教師的安全責任感，增強教師的安全意識，對教師進行安全知識培訓
教師只有在思想上重視安全問題，才能時時處處做有心人，在幼兒園，無論大會小會，都要講到安全問題，長敲安全警鐘，增強教師的安全意識。因為教師直接管理幼兒的學習生活，老師的工作態度、教養的方式方法直接關系到幼兒的安全系數。所以，對幼兒生活活動必須制定嚴密的安全規則，教師對幼兒的活動安排，幼兒吃飯、睡覺、盥洗以及對每一次活動的設計，首先要考慮幼兒的安全因素再設置發展目標及其他。其次，要對老師進行安全知識培訓，如：請消防官兵到園給老師上消防安全課，請專家、醫生傳授給傷員包扎、急救等安全措施。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握發生意外事故時的現場處理辦法，做到遇事不亂，應對有方。
二、建立安全制度和檢查制度
幼兒園的安全檢查制度包括多方面的內容。比如：1.門衛制度：為了確保幼兒園的秩序安全，必須嚴格把好進門關，無關人員一律不得進入園區，另外，門衛人員必須嚴格禁止幼兒擅自單獨離園。2.幼兒接送制度：家長送幼兒入園，把晨檢關，做到事故隱患早發現。送孩子進班時，必須和老師做好交接工作；幼兒離園時，家長必須使用接送卡到幼兒所在的班級接幼兒，做到無冒領、無走失。3.食品衛生安全制度。幼兒園要嚴格按照食品衛生法的有關規定，嚴禁采購腐爛變質的原料，做好廚房、餐具的衛生及消毒工作，以避免食品中毒事故發生。4.是建立安全監督、檢查、匯報制度。幼兒園成立安全管理領導小組，進行定期和不定期抽查，檢查結果，及時反饋給各班及個人，并公布于眾。同時，各班教師每天一次自查匯報，發現問題，及時改善。
三、開展排查工作，防患于未然
意外事故的發生將會嚴重傷害幼兒的身心健康。我園遵循預防為主的原則，開展層層排查工作，提早發現消除不安全因素，防患于未然。其次，我園成立的安全領導小組，有專門負責檢查的人員。他們隨時對幼兒園一切設施進行檢查，發現不安全因素，及時處理。每周對戶外大型玩具活動檢查一次。
四、安全應急預案補充完善，實用有效
幼兒年齡小、自我保護能力差，缺乏知識經驗，而他們又好奇好動、好探索，缺乏預見危險事故的能力，不能預見行為的后果，更不會正確及時應對各種突發事件而釀成嚴重后果。在媒體報道過的幼兒園安全事故中，突發性事件往往占有一定的比例，這些突發性事件如果處理不當，容易導致嚴重后果。在不能完全預防、預見突發性事件產生的情況下，一旦出現，通過突發性事件來檢查幼兒園的管理水平和執行情況，并通過突發性事件來完善幼兒園已有的.
為認真貫徹落實市、區教育局頒發的《關于加強幼兒園安全工作的緊急通知》的文件精神，把安全工作放在重中之重，保障幼兒園以及全體教職工，以及幼兒的生命、財產安全，我園安全檢查小組于近期對我園各個部門進行了多次的安全檢查，現將檢查情況匯報如下：
一、加大資金投入，進一步完善安全設備設施。
我園創建于1963年，開辦至今已有41年的歷史，在市政府的重視及各級教育部門的指導下，不斷加大安全設施設備方面的投入，近幾年，共投入資金約20萬元，使我園辦園條件得到進一步的改善。為了加強廚房安全管理，1999年7月改為管道煤氣作為燃料，消除了儲油帶來的安全隱患。2001年暑假，根據消防要求，安裝了消防供水系統，配備足夠的消防栓箱、消防喉、水槍等，同時配備近50個干粉滅火器（本年度已更換）。同年還全面更換了供電線路，供電總線路采用35平方的銅芯線，各班的分支線采用2.5平方的銅芯線，每個班單獨控制用電，安裝有標準的漏電開關空氣開關箱。2004年暑假，為了進一步達到消防安全方面的要求，將各班的課室、睡室的木質門全部換成電解鐵板防火門，采取外開式安裝方式；同時撤換部分舊游樂設施，并對圍欄、窗戶、教玩具等進行定期地維修整改。我園能按消防的要求配備設施，取得了消防合格證。
二、認真抓好日常工作的管理，落實崗位安全責任制，樹立崗位安全第一的意識。具體措施有：
1、與工作人員簽定安全生產責任書，將各項安全工作落實到每一個人。
2、成立幼兒園安全檢查小組。并制定了《突發事件的應急預案》、《傳染病應急預案》。
3、配備專職門衛2人，兼職門衛1人，24小時輪換值班（夜班2人值班），節假日另安排其他工作人員加強值班，正常開課日值班人員絕對不能離開崗位，非接送園時間一律將大門上鎖，對來訪人員一律實行登記詢問制度，拒絕陌生可疑人員進入園內。
4、各班禁止存放易燃、易爆，點火用具、利器等不安全物品。洗滌劑用品、常用藥品要放置規定位置。
5、家長憑接送卡接送小孩。
6、伙房由班長負責檢查伙房各種設備的安全使用。嚴格各項工作的操作程序，每天下班前專人負責檢查用電、用氣的開關是否處于關閉狀態，并定期更換用氣膠管。
7、在食品采購方面，與肉聯廠、菜藍子工程等符合食品衛生標準、有衛生合格證、營業許可證的部門簽定供銷合同，定向供應，采購精裝食品。
8、要求伙房人員要注意個人衛生習慣，嚴格按照操作流程進行規范操作，嚴防食物中毒，做好每餐的留樣、登記。衛生安全小組人員對伙房進行經常性的檢查監督。
9、醫務人員把好藥品購買關，并定期檢查藥品質量。對幼兒自帶的藥品必須檢查，用量、服法正確方給幼兒服用，若有疑問及時與家長聯系，確保幼兒身體健康。
三、注重樹立工作人員的安全意識，增強工作責任感。
我園經常組織全園性教職工安全知識的學習及培訓。針對國內當前發生的重大安全問題，我園多次召開各部門會議，學習了吉林市“2.15”特大火災——“僥幸疏忽釀慘劇”、“12．23”特大井噴事故——“悲劇在麻痹中發生”等文章，討論分析了“北京某幼兒園幼兒、教師被砍傷”的事件原由等，教育廣大教職工知法守法，樹立防患意識，履行崗位責任，嚴格按規章制度辦事。同時，利用寒暑假舉行消防知識、消防器械操作培訓班，讓全體教職工掌握逃生方法及應對突發事件。此外，我園的安檢小組成員還經常參加市、區舉行的各類安全知識培訓班。
四、安全工作做到“制度化、規范化”
我園認真執行安全制度，成立了安全檢查小組，各成員劃分責任范圍，經常檢查幼兒園的設施設備，做到每周一小查、每月全面查、每學期徹底查，發現不安全的因素及時處理，并做好記錄。如開學前夕，為了給孩子提供安全衛生美觀的育人環境，保障每個孩子的身心健康，我園安檢小組于8月30日下午對幼兒園周邊的環境、房屋、室內外活動場地、設備設施、食堂和飲食衛生，玩教具，消防設施等進行全面檢查；暑假期間對全體教職工進行了體檢以及身心健康方面的檢查。為保障國慶期間幼兒園的安全，安檢小組于9月30日對幼兒園各部門又一次進行了全面檢查，重點檢查防盜設施。
五、注重對家長及幼兒進行廣泛的教育與宣傳，進一步落實安全教育工作。
我園設有家長專欄，家園聯系欄，提供有關安全、育兒等方面的信息，針對夏秋之季皮膚性傳染病增多的現象以及國慶黃金周帶來的安全問題，及時給予廣大家長“溫馨提示”——提醒家長們關注孩子的身體健康，注意節假日期間幼兒的疾病預防、飲食衛生、交通安全等，各班教師根據幼兒的年齡特點，開展了豐富多彩的節假日安全主題教育活動，并邀請消防局的家長來助教，把安全宣傳教育落實到每一位家長與幼兒。本學期，大、中、小班均有計劃地學習《幼兒自救典》、《遠離火災》中的有關安全知識，大、中班級組織幼兒到消防局參觀，幼兒目睹消防演習、傾聽消防叔叔講解逃生方法及介紹消防器械的功能和使用方法。
六、存在問題：
1、防盜設施不夠科學，有被盜現象。
2、廚房布局不夠合理，部分設備設施較陳舊。
澛港所幼兒園、中小學食品安全檢查情況總結
澛港所對轄區內幼兒園、中小學食堂及托幼教育機構共計檢查90余次，共計出動執法人員270余人次；
檢查中采取證照資質、臺賬制度等資料檢查與后廚衛生、硬件設施、原料保質期等現場檢查相結合的方式；
針對檢查中發現的部分幼兒園進貨臺賬、索證索票制度不夠規范，食品操作人員健康證不齊全，后廚水池不足，無專用留樣冰箱，下水地漏覆蓋不全，滅蠅燈消毒燈數量不夠等問題，均下達了監督意見書，并進行了回查以督促主體單位完成整改；
對尚未取得教育資質、食品經營許可證的蕪湖市聰明星幼兒園進行了現場查封，責令不得進行餐飲服務，并匯報食藥科，建議抄告教育部門；
對未取得食品經營許可證的兒童教育機構蕪湖蒙娜教育咨詢有限公司、蕪湖睿童教育咨詢有限公司，下達監督意見書，要求不得自行進行餐飲服務，并提供供餐單位資質。
學齡前兒童缺乏自我保護的意識，需要接受來自幼兒園、幼師、家長和社會各方的保護。兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。下面是小編整理的幼兒園 安全工作計劃，希望對大家有所幫助!
幼兒園安全工作計劃(一)一、指導思想
以教育局安全工作精神為指導，進一步加強幼兒園各方面安全工作，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。結合本幼兒園實際特制定本工作計劃。
二、具體目標
1、進一步完善安全制定，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、強化安全教育，提高防范技能。
開展安全教育活動和安全預案演練，使幼兒交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、加強衛生消毒工作，預防手足口病發生。
5、杜絕一切安全事故和責任事故發生。
三、具體措施
(一)、加強教育增強素質
1、加強幼兒園安全教育，增強幼兒的自護自救的能力。
安全教育工作應更有針對性和實效性。幼兒園要根據幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。增強幼兒安全防護的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學知識保護自己。
2、要教育教師做好幼兒在園的監護工作。
通過對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
(二)、抓住重點 確保安全
1、、規范教育教學行為，消除安全隱患。
規范幼兒園和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。
2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。
幼兒園的治安和幼兒園周邊環境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產安全，我們根據本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環境整治工作，確保幼兒園的良好育人環境。
3、定期檢查各種不安全因素，做到早發現、早處理。
把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態。
4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發現問題及時處理，確保幼兒園師生安全。
(三)、繼續加強對幼兒的安全教育
1、加強幼兒的入園、離園管理;
2、各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容;
3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育。
4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議，加強安全教育，簽訂好安全責任狀。
5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細，各班教師要備好安全課、上好安全課，要時刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全、正常運行。
幼兒園 安全工作計劃(二)本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”創建，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。
一、健立健全制度，加強管理機制
1.進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的地制訂和修改安全工作管理制度,將相關制度和工作職責學習并上墻。
層層落實“一崗雙責”安全工作責任。
2.每位教職員工都應該清醒地認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。
領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，及時發現不安全隱患，防患于未然。
3.進一步強調并落實專人具體負責幼兒的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。
4.安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。
加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5.班級教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。
每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。
6.加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。
值班人員要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。
7.“看好自己的門，管好自己的人”。
每天值班人員在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。
二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識
1.加強安全教育，牢固樹立安全意識。
重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。要求各班把安全教育計劃列入班級工作計劃中。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病、防拐等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動，并進行防拐演練。
2.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
三、創設平安校園，促進健康成長
1.定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
分管領導認真做好安全臺賬記錄。
2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3.嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的教玩具按要求進行清洗、消毒，晴天能經常性為幼兒曬被褥等。
保健員督查保育員及門衛、食堂認真做好衛生安全消毒累計時間與記錄。
4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
5.加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
伙管員做到日有檢查，月有匯報。
6.加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。
保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
認真做好幼兒用藥家長簽字記錄。
四、具體工作安排
一月份：
1.對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
2.做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。
二月份：
1.制定安全教育工作計劃
2.建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度
3.開學前校園安全工作自查
三月份：
1.幼兒園安全工作自查
2.各班開展“以增強防范能力，提高生命質量”為主題的安全宣傳教育活動月。
組織“安全在心中”主題教育，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病、防拐等安全常識及自救方法。制定好安全教育周計劃、寫好總結。
3.對全園各項設施進行全面的安全大檢查，及時排除安全隱患。
4.建立健全“三級值班”(門衛、行政、教師)制度，要求有關人員必須認真填寫、記錄。
(外來人員記錄)。
四月份：
1.園舍安全檢查，及時消除隱患
2.結合春游在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
努力提高師生、家長的安全意識
3.門衛各類記錄檢查、反饋
五月份：
1.園舍安全檢查，及時消除隱患
2.幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育
六月份：
1.做好戶外安全教育
2.對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查
3.幼兒健康知識宣傳
4.園舍安全檢查，及時消除隱患
七月份：
1.做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。
2.對幼兒進行假期前安全防護教育
3.安全教育工作總結
九月份：
1.對幼兒進行日常生活安全教育
2.開展“我會使用滅火器”安全教育活動
3.園舍安全檢查，及時消除隱患
十月份：
1.抓好國慶節的安全管理和安全教育工作
2.做好秋季防火工作
3.園舍安全檢查，及時消除隱患
十一月份：
1.幼兒保健知識宣傳教育
2.做好冬季消防安全教育
3.園舍安全檢查，及時消除隱患
十二月份：
1.對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下面是為大家整理的乘務員實習工作總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
乘務員實習工作總結一
轉眼間空中乘務員實習已悄然結束，回想起空中乘務員實習這段時間，令我感觸頗深!
空中乘務員實習開始前學院領導和老師能讓我們更好地工作，積極組織了理論知識培訓，通過幾天的培訓讓我們進一步懂得了空乘的基本知識和在飛機上遇到突發事件時的施救措施。短短幾天的理論知識培訓和實踐培訓，使我們學到了不少的東西，同時也產生了諸多的感觸，在刻苦學習中提高，在磨練意志中成長，在勤奮工作中完善。此次培訓為我們空乘飛行進一步打下了堅實的基礎。在飛機上我們嚴格要求自己，嚴格作業，熱情服務乘客，同時我們用自己的熱情給乘客創造一個舒適的環境，用積極主動的態度幫助乘客，我們的工作也得到他們的支持。當然在飛機上的工作也不是一帆風順的，遇到不理解的乘客時需要我們要有足夠的信心和耐心去面對，有時我們受到委屈也想過放棄，但最終所有人還是堅持了下來。
自從飛行了以后，我養成了很多好的生活習慣，禮貌用語說的更加自然頻繁，到哪里都習慣性的把用過的東西整理好，方便后面需要用的人，這樣良好的生活習慣對我們以后的生活也是非常有好處的!以前作為乘客的時候，讓乘務員幫我做些什么覺得是天經地義的事，如果她忘記了或者做錯了，我就覺得是他不重視我，我會很不高興，這也讓我現在作為一個乘務員更了解乘客的想法，盡量做到服務好每一位乘客，但是我現在更了解到作為一個乘務員有多么的不容易，以為并不只是給一個人服務，要同時記住不同乘客的不同需求是多么有難度。這也讓我明白了在以后的人生道路中，當對別人感到不滿時，先站在別人的角度上考慮一下，了解到別人的難處，才可以學會什么叫做體諒和理解。雖然很辛苦，但是當可愛的乘客非常感激的跟你說“謝謝”時，當你的服務得到別人的肯定時，當那一對老夫妻對你豎起大拇指時，所有的辛苦都是值得的，真的，那個時候你會感覺全世界都被你緊緊擁在懷里，所有的辛苦煙消云散，那一刻我的心被愛填地滿滿的。
雖然實習時間不長，但對我們有重大的意義。它使得我們看到了自己的不足也使我看到了我各方面的努力，同時也提高了我的能力。這對我今后的學習工作將產生積極影響。再次感謝學院領導，老師們對我們的培養。在以后的學習工作中我必將以飽滿的熱情和主動心態做好空中乘務員的工作。相信通過學校老師的教誨，通過現場實習的經驗積累，我一定會將我的工作干的更加漂亮!
空中乘務員實習使我們有了預期之外的收獲，它已經成為我人生一段難忘的經歷，它讓我多了一份成熟、穩重、少了一份幼稚。通過這次空中乘務員實習，我的人生觀、價值觀、世界觀也發生了改變，我更加懂得如何完善自己，磨練自己，去發現自己的價值并為今后的就業打下堅實的基礎，同時它更教會我們怎樣去生活、去奮斗、去對待自己的工作，這次空中乘務員實習更考驗了我們的責任心，磨礪了我們的意志。
我非常喜歡這份空中乘務員工作!我熱愛這份工作，也從不后悔自己選擇了這份工作。現實是殘酷的，每個行業每個公司都有自己的標準與制度，認真快樂得去完成每一項任務，想想自己走到這一步是有多么的不容易，堅持就是勝利!相信自己!
乘務員實習工作總結二
在此期間我最大限 度地發揮好個人能力，在自己的崗位上嶄露新的鋒芒，雖然 有辛苦、有勞累;有成功、有失敗;有付出、有收獲;有感 悟、有心得。以期望在以后，揚長避短，去劣取優，做出更 大貢獻。
在過去的這段時間，在上級的正確領導下，堅持圍繞安 全生產方針、質量標準化、緊密聯系自己的職責、權利與義 務等方面開展工作，我深知作為一名安檢員，我的一言一行 都體現著保障職工在生產，建設過程中的安全與健康，安檢 員的工作好壞，對安全生產起著決定性作用，因此在做此總 結工作是慎之又慎，下面我將分三個方面做自我個人工作總結
一、思想方面
這段時間，我始終本著“安全第一、預防為主、綜合治 理”的方針、認真貫徹政策，堅持服從和領導安排，在實際 工作中能很好的解放思想，實事求是，與時俱進，力求實效 在安全檢查和監督工作中，了解和向上級反映對安全生產的 意見，對煤礦生產中存在的重大問題及時、準確、真實的反 映、匯報給領導，在匯報中絕不抱成見，更不能有“水分” 。 始終認為安全無小事， 再小的安全隱患， 發現就得立即制止， 不做“老好人” ，做事要勤快，不能拖拖拉拉，只有這樣才 能把安全工作做得實，做得真，做得細。
二、業務方面
態度決定一切。在工作中，必須具有且抱有一顆良好的 事業心和高度的責任感，在工作中努力學習相關業務知識， 提高自己在本行業的知識水平，自己深入井下，與煤礦工人 學習，向技術工、分管礦長等師傅們請教，在最短的時間掌 握更多的煤礦知識，把學到的東西應用到實踐中去。作為一 名安檢員，必須時刻牢記自己的職責，你的疏忽大意很可能 造成的是一個采面，一條掘進、一個礦井的重大事故，人員 的傷亡。
同時在這段時間的工作中讓我認識到安全檢查工作 是一項業務性很強的工作，必須應掌握所管轄范圍內的技術 本領，從事煤礦安全檢查監督工作，就要熟知本專業的安全 生產技術知識和生產細節易出現的安全隱患，大事要管，小 事也要抓。其他范圍內的也要做到了解、熟悉，要做到自己 雖然不會干，但別人干完之后，自己知道是否合格。作為一 名煤礦安全檢查員，我在最短的時間里學習并熟悉了采掘工 作面的作業組織、技術工藝，現場的作業規程，盡最大的努 力掌握礦井各種災害的發生原因、預兆、規律、預防措施及 發生災害時的處理方法;掌握安全管理的新知識、新技術和 與自己有關的法律法規。 在業務工作中總結出以下幾點是我們必須做好的。
(一)由于從事煤礦工作，特別是在井下，都是一些繁 重、單調、重復的作業，加上工人的文化素質各不相同，每 個人的操作都有很大的自由性，所以很容易違反各項規定， 會出現習慣性的違章，即使是一些很危險的工作，在安全生 產段一時間后，人也會麻痹大意，疏忽僥幸的思想會漸漸增 長，造成事故的發生這時，作為檢查員就要通過監督檢查， 及早地發現不安全行為，通過提醒、勸告、說服、批評、警 告或處分手段，消除不安全行為，發揮安全監督的作用。
(二)由于礦井所使用的設備多數都是相當笨重的，加 上礦井內的溫度、濕度、風速原因，設備易腐蝕、老化、磨 損，容易發生故障，一些設施也因礦井條件和礦山壓力等原 因產生各種不同程度的問題，這時，安全檢查員就要通過安 全檢查，及時發現并采取有效措施，排除隱患，保證安全生 產。
(三)安全檢查員只有掌握作業規程的要求，才能發揮 安全檢查員的執法能力。在看領導審批好的作業規程的同 時，安全檢查員要通過實際情況和作業現場情況，直接查找 作業規程的不足，通過分析判斷去發現管理的缺陷，并及時 給予糾正和彌補，發揮自己的業務知識及經驗作用。
(四)安全檢查員要識大體，樹立主人翁意識。要通過 事故案例給職工群眾灌輸違章和損壞安全設施的危害性。例 如，一些職工開井下風門，就不及時關上，導致風流短路， 發生不該發生的事故。還有一些看似小事卻最終釀成大禍， 如：透水、冒頂、片幫等。安全檢查員不管在任何一處盯點， 都要進行邏輯判斷， 觀察、 分析能夠發生重大事故的可能性， 要隨時想一想，萬一發生重大事故后，可能涉及的范圍及損 失的慘重。所以，一名安全檢查員在工作中要從大局出發， 從系統出發，發揮自己的主觀能動性，增強大局意識。
(五)安全檢查員在日常檢查監督活動中，檢查問題， 不能為了工作而工作。要善于發現先進和典型，努力為煤礦 事業開創良好的安全生產新局面。同時，安全檢查員還要善 于推廣自己的安全生產先進經驗。
(六)煤礦安全檢查員要結合安全生產的實際，既當檢 查員，又當宣傳員，向廣大職工群眾宣傳安全方針、政策及 法律法規，發揮自己的宣傳作用。
三、作風方面
半年多來，工作中遵守職業道德，遵紀守法，作風扎實， 執行力較強，對上級的指示。指令、精神等做到不折不扣貫 徹執行;常言道：拿人手短，吃人口軟，在發現違章現象時， 不能被人家一句“硬”話或者“軟”話嚇到和收買，所以要 想發揮好我們安檢員的職責，使之職能有所用，必須嚴肅自 己的工作作風。
在安全方面做了大量工作，取得了一定的成績，但仍然 存在著許多不足的地方。展望 20__ 年，任重道遠，我們只 有不斷充實自己完善自己 ，只有提高自身職業技能水平， 思想素質水平才能發揮好自己的職能作用，才能將安全工作 做真、做細、做實，為礦井的安全生產提供有力的保障，把 我們的各項工作開展的更加嚴格、科學、規范。
乘務員實習工作總結三
轉眼間兩周的保育實習生活很快就結束了。在這兩周里，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結出一些經驗。
先談談如何創設幼兒感到溫暖、寬松、愉快的環境。大部分的幼兒對環境的適應性差，情緒易緊張，不穩定。幼兒教育學提出：環境在一定的條件下對幼兒的心理發展起決定作用，如何使幼兒情緒穩定，在幼兒園里如在家里一樣，從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園，我們從以下幾個方面著手：
1、建立充滿愛和親密的關系 幼兒在家里是“小皇帝”，剛到幼兒園，一種強烈的失寵感會使他們無所適從，易哭，老師應善于觀察幼兒的心理，用、關切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖，來園站在門口，主動招呼幼兒，接待幼兒，說聲：“×你早!”“×你好!”并輕聲問：“你喜歡什么?”按幼兒的意愿讓他們自己選擇，對喜歡獨坐的幼兒，先與其一起玩，然后慢慢引導用語言啟發，逐漸使他和其他孩子們一起游戲，對個別喜歡獨攬玩具的幼兒，老師注意正面引導，讓他明白“玩具應該大家一起玩”的道理。
2、制定合理的作息制度 對原活動時間安排緊湊的形式進行了調整，安排為幾個大環節，如生活活動、集體活動、游戲活動等，由于老師在組織時留有一定的余地，以教師本身的寬松情緒去感染幼兒，讓他們在寬松的環節中進行了各項活動。
3、根據季節和幼兒年齡特點布置室內環境 整潔、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的，老師用各種色彩，在墻面上畫上神態逼真、色彩鮮艷的“小貓釣魚”、“龜兔賽跑”等;墻的四周放置大型絨娃娃、絨動物，讓幼兒抱抱、親親;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上，里面放著：“小卡片”、“小圖書”、“小玩具”等，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看、識識、講講，既利于語言發展，又美化環境，幼兒不僅能看到，而且能摸到，我們還創設了自然角，如：種植花生、黃豆、綠豆等，讓孩子觀察植物發芽、生長;在魚缸了養小蝌蚪、熱帶魚;在戶外飼養小白兔、小雞等，讓幼兒戶外散步時去觀察、欣賞，培養幼兒喜歡小動物的情感。
4、提供豐富的教玩具 擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一，通過玩具的擺弄，可培養孩子的動手動腦。我們根據幼兒的年齡特點，做了各種幼兒喜歡的玩具，如“游戲盒”、“小鴨游水”等，并采用各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐、喜樂瓶、各種碎布料、自制玩具，供幼兒選擇。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老師只參與游戲，進行指導。
再談談如何培養幼兒生活自理和口語表達能力。早鍛煉中，準備小毛巾，便于幼兒活動出汗時隨時洗擦;提供自由飲水條件，幼兒可隨時拿到自己喝;午睡時，為小便的孩子準備拖鞋，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾，醒來拿掉，減少感冒患病率;教師做的晴綸棉衣褲、棉背心、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動用。
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局關于印發《關于對幼兒園規范管理情況進行專項檢查的緊急通知》要求，針對我園實際情況，對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、保教保育安全接送等方面進行自查，發現問題及時整改。現將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識。
我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師專題會議，學習上級有關文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、食品衛生、疾病預防、學習活動玩具和運動器械等方面進行排查和整改。
1、對校園校舍的安全檢查。根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、加強學校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴學格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合食品衛生要求。，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害
3、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。
三、重點抓好幼兒園家長安全整改工作。
嚴格門衛制度，落實責任制。嚴格落實外來人員準入登記制度，嚴禁外來車輛進入校園。上學、放學時間，園領導和值日教師在校門口接送，引導學生有序進出校門，特別是針對無人接送的幼兒，園里將安排專人集中看護。
總之，通過本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢點抓好幼兒園接送班車的安全整改工作。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，我園幼兒將會在一個更加安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
為認清校車安全管理形勢，認真做好校車管理工作，山東省莘縣交警大隊出臺了《關于加強校園周邊道路交通安全專項整治工作的實施方案》，成立了以大隊長任組長的領導小組，對校車安全管理進行為期一周的排查、整治，收到了良好效果。
一、認清形勢，正確看待縣域條件與工作任務的關系
莘縣位于魯西北，地處冀魯豫三省交界處，全縣共有26個鄉鎮、辦事處，1153個行政村，人口100萬，其中農村人口達80萬人，是一個經濟貧困的農業大縣。據摸底統計，莘縣轄區共有中小學249處，其中高中6處，初中32處，小學211處，幼兒園238處，在校學生18萬左右，學生交通安全責任重大。全縣共有校車87輛，其中絕大部分車輛手續齊全（包括車主為個體戶的），但仍有少數出租車和私家車“打游擊”，充當校車，不定期、不定時接送學生，安全隱患令人擔憂。
二、全面排查，摸清校車運營現狀及存在的安全隱患
8月中旬以來，莘縣交警大隊以中隊為單位，由分管中隊的班子成員帶隊，成立了六個校車安全排查工作小組，赴全縣所有公路沿線學校進行逐一排查。經過綜合研判，目前在校車管理工作中，還存在一些令人擔憂的安全隱患。
（一）車況良莠不齊。從走訪排查情況看，接送學生車輛絕大部分是使用時間超過三年的中型客車和微型客車，也有個別車輛屬于達到了報廢期或者臨近報廢期的舊車。
（二）車輛違法行為突出。從走訪排查情況看，有的駕駛員在駕車時，為了趕在幼兒家長上班之前將幼兒接出來，或早點將幼兒送回家，存在超速行駛等交通違法行為。個別車輛甚至存在交通違法近十次之多。
（三）安全意識不強。家長對超員、超速、違法車輛和無牌無證車輛明知違法仍將幼兒或孩子送上車，尤其是對公安交警部門查扣此類車輛不理解，甚至群起阻擾查扣。
（四）黑校車屢見不鮮。從在農村排查走訪問的情況看，有的群眾反映，在農村的農用三輪車、電動三輪車和自用車輛接送學生的情況還時有發生，這些車安全性能差，又未年檢和投保，一旦出事后患無窮。
（五）道路路況較差。隨著經濟的快速發展，莘縣近幾年鄉村公路有所改善，但有的鄉村的公路路況仍然差，特別是王奉、大王寨、十八里等邊遠農村的村級公路不具備通客車的條件，許多地段路窄、坡陡、彎急，如遇冰、雨、雪、霧天，校車在此路上行駛，安全隱患較多，后果不堪設想。
三、六措并舉，全面深化校車監管以期實現產業化發展
（一）加強校車車主、駕駛員的安全教育。在加強對校車所有人、駕駛人交通安全宣傳教育時，把講法律、講道理、講案例、講事實結合起來，扎扎實實，不走過場，不圖形式搞好宣傳教育。與此同時，針對一些學生家長不學法、不知法，也存有事不關己高高掛起的僥幸心理的實際情況，加強對學生家長的交通法律法規和交通安全常識宣傳教育，使其認識到校車運行安全對于孩子安全保障的重大作用，教育自己的孩子不坐超員超速校車、主動舉報超員超速違法校車，自覺與違法校車做斗爭，形成一種管理部門與學生、學生家長三方齊抓共管的良好氛圍。
（二）建立健全校車安全管理基礎臺賬。大隊會同教育行政主管部門共同行動，對所有接送學生的車輛和駕駛人，進行逐一審查車輛、逐一登記備案，建立健全基礎臺帳，對轄區中小學幼兒園接送學生車輛認真落實“四見面”、“兩檢查”措施（即見機動車、見駕駛人、見學校或幼兒園法人代表、見客校車安全管理責任人；檢查車輛安全技術狀況、檢查安全設施配備情況）；逐一檢查校車的安全技術狀況，對未定期檢驗、檢驗不合格、不具備安全技術條件的車輛，一律禁止接送學生；對達到報廢標準的車輛，一律強制報廢；對于臨近報廢標準的車輛，一律勸阻其從事校車運營；對于從事或者臨時從事接送學生的農用三輪車、電動三輪車、自用私家車等，嚴格按照要求，規勸其退出校車運營市場，講清危害和處罰原則，牢牢抓住“校車安全運營從業關”。
（三）進一步完善校車安全管理制度落實。大隊會同教育行政主管部門對學校落實校車交通安全管理責任情況進行全面的監督和檢查，有效實施接送學生車輛交通安全監管，明確接送學生車輛安全管理要求和責任，并組織督促學校或幼兒園與接送學生車輛的所有人、駕駛人簽訂安全行車責任書，使交通安全責任真正落實到車頭、人頭，從源頭上杜絕超員、超速、不按規定線路行駛等問題，并監督檢查學校或幼兒園認真做好車主或駕駛人接送學生車輛維護和安全檢查工作，組織對駕駛人進行全面安全整頓。
（四）全面加強路面巡邏管控和查處力度。由分管路面的副大隊長負責，各中隊、交管科配合，對校車安全管理工作，采取錯時工作制，在學校、幼兒園上下學期間深入各學校、幼兒園開展集中檢查，現場監督校車按規定接送學生，在校車必經路段設點檢查，在學校周邊流動檢查，在巡邏執勤中突擊檢查。對檢查結果造冊登記，及時向業務上級、教育部門、幼兒園負責人通報檢查情況。對未辦理校車通行證、超員、超速等違法行為的校車簽發整改通知書，并依法查扣，按程序從嚴從重處理，及時消除不安全隱患，確保乘坐校車的每一名學生的人身安全。
認真做好學生的安全教育和防范工作，鄉教育辦公室始終把學校的安全、學生安全工作做為頭等大事來抓。加大排查力度，力求整改落實出成效。注重實效，嚴格制度。把安全工作做深做細。為師生創造良好的安全環境。
成立了學校安全管理檢查工作領導小組，開學初。學校安全管理工作小組在學校安全自查的基礎上，對全鄉的中小學幼兒園校舍、圍墻、廁所、用電、水井、儀器設備、化學藥品、建筑施設及學校周邊環境等進行全面排查治理，經查，主要存在有個別學校、幼兒園交通要道無警示標志，對存在問題，及時分解任務到學校領導班子，于鄉、村領導聯系，做了近期整改方案。
自制力差，安全防范意識弱，自救意識不強等原因，宣傳教育工作尤為重要。為此，各學校、幼兒園成立了專門的安全教育宣傳小組，開學初對學生進行安全教育，帶領學生學習《安全須知》和《安全自救》等知識，特別是班主任，要作為宣傳工作的骨干力量，以學生進行深入細致的教育，使安全防范意識深入每個學生心中。學校、幼兒園安全教育工作,認真開展安全教育。由于學生年齡小。主要以《中小學生安全自救自護常識》中小學生安全須知》和《中小學生行為規范》為內容,進一步進行校內校外安全教育,交通安全,水上安全,防火安全,居家安全,預防疾病和飲食安全,自然災害安全,外出安全教育及活動場所等方面的安全教育,認真開展好安全自救演練。
責任到人，層層簽定安全責任書。真正把安全工作落到實處，為此教育辦公室與各學校負責人、各學校與班主任，班主任與學生層層簽定責任書。明確責任，對自己轄區內出現的安全事故要及時上報，并做好妥善處理，使每個人真正把安全工作放在心上常抓不懈。
不定期對各學校進行安全突擊檢查，辦公室要成立了安全檢查小組。發現問題，立即整改，檢點放在教室、師生宿舍、食堂、餐廳、圖書室、實驗室等人員聚居地，以及配用電設備、供電線路、消防設施、安全疏散通道等重點部位，堅決防止各類事故的發生。檢查中一經發現問題，要明確任務，落實責任，指定專人，立即整改。各學校、幼兒園在交通要道設立值勤點，指揮學生有秩序地行走，使學生于校外也能安全無恙。
加強安全防范。各學校、幼兒園要堅持以防火、防盜、防中毒、防止意外事故發生為重點，突出重點。加大學校安全防范力度。不斷完善人防、物防、技防相結合的安全防范措施。學期初，各學校都要擬定安全工作計劃并把工作落到實處，及時進行工作總結匯報。如有安全事故發生，須及時上報，并按規定追究相關責任人的責任，對于安全工作較好的單位，要表彰獎勵。
堅持安全第一的思想，學校安全管理工作是一項重要的長期任務。開學第一課通過看視頻的方式，進行宣傳，增強安全防范意識。把安全隱患的處理工作做在前面，努力建設良好的學校幼兒園的安全環境。
結合當前工作需要，的會員“ysunsz”為你整理了這篇學校安全互查工作匯報范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
學校安全互查工作匯報 為認真貫徹省、市、區關于校園安全工作的文件精神，結合近期各地發生的各類安全事故，最大限度地消除消防、食品、交通等安全隱患，有效維護學校安全穩定，萬全區教體局開展了學校安全互查工作，現匯報如下。
一、工作目標
堅持“安全第一、預防為主”的方針，牢固樹立“隱患就是事故，事故就要處理”的理念；以食品安全（預防諾如病毒）為切入點，深入推進安全大檢查，進一步落實學校（幼兒園）安全工作主體責任，全面排查治理學校安全隱患和安全管理薄弱環節，解決存在的突出問題，努力實現教育系統和諧穩定。
二、工作重點
（一）學校食堂食品安全管理工作
重點檢查進貨渠道是否正規，是否有過期變質食材，剩菜剩飯是否超量，蛋奶是否浪費、留樣是否規范、監控設施是否運行良好等。
（二）學校雙控機制建設工作
查看學校是否建立風險辨識公示、風險管控、隱患排查治理、教育培訓、考核獎懲制度，查看學校總體風險分布情況，校園風險點數量、每個風險點的責任人等。
（三）學校消防及冬季取暖用電用氣安全工作
檢查是否存在堵塞或封閉疏散通道、安全出口的問題,、食堂使用燃料是否有泄漏、管道是否老化，教室、宿舍等人員密集場所是否存在電線裸露，布線不合理，取暖用電是否超負荷工作等情況。
（四）學校安全教育工作
檢查公共安全教育課是否做到“五落實”（即計劃、課時、教材、教師、教案）情況。
三、存在的問題
在學校自查的基礎上，按照“區域換位、同類學校換位、地理位置鄰近”的安全檢查模式，各校于11月18日- 20日進行了學校互查。發現存在以下問題：
（一）學校食堂食品安全管理工作
萬中食堂食品培訓記錄不完善，舊堡小學食堂地面有積水，蔣家梁小學抽油煙機清洗次數少，川流中學剩菜剩飯較多，郭磊莊小學營養餐庫房存放雜物，安家堡小學加工容器標識不全，高廟堡小學食堂信息傳輸網絡效果不好。
（二）學校雙控機制建設工作
第一小學、第二小學、鄒家莊小學、第二幼兒園雙控機制工作中的的培訓次數少，記錄不詳細。萬中教職工、第五小學教師對自身的安全職責弄不清。安家堡小學、蔣家梁小學教師對雙控制度了解不詳細。舊堡小學、膳房堡小學雙控分布圖未上墻。北新屯小學風險分布圖未在顯眼位置公示。洗馬林學校雙控機制隱患清單留存不全。城關小學風險管控公示標志損壞未更換。
（三）學校消防及冬季取暖用電用氣安全
第三中學消防安全通道指示燈損壞未更換。舊堡小學班級電暖旁邊有雜物，易引燃。特殊教育學校個別班級的電熱智能模塊損壞未及時維修。
四、下一步打算
下一步，教體局將根據學校互查反饋的信息，重點對問題突出的學校和沒有發現問題的學校實行“回頭看”，進一步督促整改，切實維護好校園安全。
一、通過優化合并，整頓辦園秩序。
為全面貫徹落實上級文件精神，加快平安校園建設，維護社會穩定，鎮黨委政府年初成立了平安校園綜合治理督查組，對全鎮范圍內的所有幼兒園進行了排查。共查出10處不符合上級辦園條件的園所，并對存在問題的幼兒園下達了限期整改通知書，整改后再有鎮督察組進行驗收，大部分幼兒園整改力度大，整改效果明顯，但督查中也發現，個別幼兒園沒有任何辦園資質，屬于家庭作坊式,且沒有任何整改行動,規模和設施不符合最基本的辦園條件。為規范辦園,讓所有孩子都能夠接受更好的教育,有利于方便家長接送,我們又采取了以下幾項具體措施，對辦園秩序進行了一次徹底整頓：
一是合并園所。根據檢查情況和本著就近入園的原則,撤消沒有任何辦園資質幼兒園,對全鎮幼兒園重新優化整合。先后撤并10余所幼兒園，目前保留8處定點幼兒園，二是加大投入。在合并園所的基礎上，通過多方籌資，不斷加大硬件建設，僅去年一年幼兒園新增設施投資就達74.6萬元。另外，三所未達標幼兒園也通過改建、重建、擴建等方式，加快了園舍建設，目前已投資47.7萬元，力爭今年一次性達標。目前，我鎮辦園水平上了一個更高的臺階，正實現質的飛躍。三是師資管理。對撤銷園所的教師，個人有繼續從事幼教意愿的，由鎮統一培訓后，安排到合并的園所繼續工作.同時對撤并園所的其他人員也進行了妥善安置，從而確保撤并幼兒園工作有序進行。四是統一管理。即：鎮教育辦公室對定點幼兒園統一業務管理和指導；幼兒教師統一辦理社會養老保險和健康證。
二、立足督導考核，狠抓常規管理。
一方面，在充分調查研究的基礎上，根據我鎮幼教工作的實際情況，進一步完善《幼兒園考核意見》、《幼兒教師考核意見》，并且根據考核意見內容逐項進行落實，并定期不定期組織人員對幼兒教育的常規管理進行全面的督導檢查，及時反饋檢查的情況，限期整改，使幼教工作始終處于動態管理之中，大大促進幼教工作的健康發展。根據實際情況，我們還制定了詳細的幼兒園教師工資管理辦法，將幼兒教師的工資與績效掛鉤，從而提高幼兒教師的工作積極性。在此基礎上，我們對教師實行聘約化管理，逐步探索出一條責權利相統
一、優勞優酬、動態化的教師管理新機制。
另一方面，為搞好幼兒園安全工作，鎮政府成立了專門的安全工作領導小組，在與各定點幼兒園簽定安全目標責任書的同時，定期對幼兒園園舍進行安全檢查，對存在安全隱患的幼兒園，下發限期整改通知書，并根據情況逐一進行落實，確保了幼兒園的安全穩定。
三、強化崗位練兵，提高教師素質。
幼兒教師素質的高低，是保教教育好壞的關鍵。為進一步提高廣大教師的政治素質和專業水平，我們采取了以下幾項措施：
一是重視加強教師的職業道德教育，大力提高教職工的思想素質。組織教師定期進行政治學習，組織教師開展思想大討論，進一步增強了教師“愛業、專業、敬業、勤業”意識。一年來，廣大教師對自己分內的工作任勞任怨，對待孩子“耐心、細心、愛心”，贏得社會和家長一致好評。
二是制定教師培訓方案，采用“走出去，請進來”的方法，努力提高廣大教師的業務素質。一方面利用現代遠程教育網絡、各種音像資料等手段，加強對教師業務培訓。另一方面，通過開展聯片教研活動，積極加強各幼兒園之間的業務交流，讓廣大幼兒教師在教學觀摩活動中相互學習、共同提高，教師業務素質明顯提高。
三是啟動“名師”培養工程。制定了“名師”培養規劃，定期組織各種基本功比武和各種評優活動，以活動促發展，以評比促提高，鼓勵廣大教師在業務上冒尖，對確定的‘名師’培養對象進行重點幫扶，促進其快成長、早成熟。我們先后在六一兒童節、教師節、國慶節、元旦等重大節日組織開展了一系列比賽活動及文藝匯報演出，期間還開展教師備課展評和幼兒優秀作業展評等活動。活動的開展也從另一個側面較好展示了我鎮幼兒素質教育取得的成果。
四、依托保教科研，爭創園所特色。
一是努力營造濃厚的幼教文化氛圍。園舍的美化、室內的布置，努力突出幼兒的主體地位，充分體現幼兒的心理特點和成長規律。很多幼兒園園所已辦成孩子們的“樂園”、“童話世界”。
二是嚴格按照素質教育的要求，落實好幼教《規程》。引導教師加強對教學游戲性、趣味性、教育性、啟智性的探索研究，注重幼兒智力開發、興趣培養、人文素質培養，以及創新精神、動手能力和社會實踐能力的培養，努力做到保教并重，避免了幼教“小學化”傾向。
三是高度重視幼兒教育科研工作。我們將“如何做好游戲，使幼兒樂學，主動活潑、健康發展；如何培養幼兒之間和諧的關系及自尊、自愛、自立、自強的意識；如何搭配好膳食結構，提高營養水平；如何進一步提高幼兒家長的保育意識”等問題納入到我們教育教學和日常管理的重要議程。圍繞“四個如何”，我們自覺反思幼教工作，努力矯正發展偏差，確保了我鎮幼兒教育沿著正確的方向持續、健康發展。
論文摘要:由于世界和生活的五彩繽紛,對于身邊的事物,幼兒總是充滿了強烈的好奇心,在這種強烈的好奇心的促使之下孩子們十分樂意去模仿。然而他們對于世界的了解還十分有限,一些“輕舉妄動”必然會導致一些不該發生的危險事故發生在他們身上。為了避免這些事故的發生,增強幼兒的安全防范能力,必須加強幼兒的安全教育。在本文中,筆者從教育內容、教育實踐、教育制度幾個方面著重探討如何進行幼兒安全教育,以有效消除危險幼兒安全的隱患,為他們創造一個安全的生長環境。
一、安全教育內容方面
(一)整合安全教育內容與課程為一體
所謂課程指的就是幼兒的一日生活,因為對于幼兒來講它所見所聞都是見所未見聞所未聞的,生活的過程也是他們學習的過程。生活中的任何一件事情一個事物都會對幼兒的安全產生威脅,例如游戲、工具的使用,甚至是走路上下樓梯這種活動。筆者設計了一組名為《手指劃破了》的圖片來教育幼兒要注意生活中尖銳的東西,以免傷害自己及他人。首先筆者引導幼兒觀看圖片,然后引導幼兒對導致手指被劃破的原因進行討論,并組織幼兒探討手指受傷了會對我們的生活造成什么影響,如果手指劃破了之后應該怎么處理。意圖通過這一系列過程讓孩子們認識到尖利的東西會對我們造成怎樣的傷害,并教會孩子們使用尖利物品的方法,例如如何使用剪刀、游戲棒等。
(二)整合安全教育內容與游戲為一體
眾所周知,幼兒最喜歡的活動莫過于游戲了,而將教育內容與游戲融合到一塊,不僅能夠保證生活技能在輕松愉快的游戲活動中得到鞏固,不但不會增加幼兒的負擔,反而會使這種安全意識和技能成為孩子們日常生活的習慣。例如,幼兒園在組織孩子們參觀消防車、消防器材后,發現孩子對消防員滅火這一過程十分感興趣。于是經過協調、組織,隊員們為孩子們做了一場火災逃生自救以及滅火的模擬表演。表演過程中,孩子們學會了如何進行匍匐前進,以濕毛巾捂住口鼻以免吸入有毒氣體或者煙塵,并正確的使用滅火器。通過游戲,孩子們在愉快的角色扮演中進一步鞏固了消防知識和技能,并鼓勵他們在游戲中來運用,如成立安全小組,負責提醒別人注意安全,及時排查安全隱患。在游戲結束后,由安全小組人員進行匯報工作,以及討論安全問題怎么來解決。
二、安全教育實踐方面——安全教育應貫穿于幼兒一日生活中
《生活》課程是對幼兒進行自我保護教育的重要內容。教育幼兒“不玩尖利的東西”,可以通過觀看圖片,讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作,學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法,避免危險的產生。中大班則采用“動靜相宜”的教學方法,通過認識常用安全標記如交通安全標記、電力安全標記、防火安全標記等,讓他們知道其危險性所在,并通過智力競賽和體育游戲等形式加以鞏固,也可通過電視、錄像資料,制作簡單明了的操作卡片,編制朗朗上口的繞口令、編寫優美動聽的兒歌等,向幼兒講解和傳授一些生活中所必須的安全知識。總之用寓教于樂的教育活動,幫助孩子破解未知數,在釋疑解難的過程中,達到給孩子“傳道授益解惑”的目的。
對孩子來說最喜歡的莫過于能當個“值日生”。相應的,我們可以成立“小小安全檢查隊”,每周由幼兒輪流擔任“小小安全檢查員”“。檢查員”負責檢查幼兒園的操場、活動室、辦公室等地方,發現不安全的因素馬上報告老師或是插上一面小紅旗提醒大家注意,對個別小朋友不安全的行為也可以指出、糾正。在活動中孩子既要檢查別人,自己也要以身作則,孩子的安全意識和自我保護的能力會有明顯的提高。教師每周在班集體內選出一名小“安全員”,由他(她)負責每天的安全檢查,并在每周末進行評比,評一評誰的安全紅花最多,同時也可在每月評選出幼兒園安全小衛士或安全小明星,予以獎勵,如此將口頭上較為“籠統”的“安全”概念進一步加以強化,繼而化作孩子們之間的自覺行為;在傳授有關安全知識和自我保護能力的基礎上,老師可在班集體內進行一對一組合,將小朋友組成若干個安全互保對子,對子之間進行安全競賽,以期達到讓幼兒在參與活動過程中,相互提醒增強安全意識,督促安全共同進步的目的。
三、安全教育制度方面
建立健全幼兒安全規章制度、教師安全職責和工作規范,成立學前部安全領導小組和執行小組。做到分工具體,職責明確。
安監員每天堅持幼兒入學前到校檢查活動場所、教室、水電、活動器械,清洗加餐用具等。年級主任每天堅持隨時在操場、教室巡視,做好晨間檢查,把好早餐、午餐的食品衛生安全關,杜絕食物中毒現象的發生。班主任每天堅持在班幼兒上學前準備好幼兒的早餐、做好教室衛生、注意幼兒安全。安監員和值周老師,嚴把人員出入關,一防可疑人員進入學前部,二防幼兒獨自離開學前部,杜絕冒領、走失等意外事件的發生。要求各班兩位教師具體負責本班兒童的安全工作,簽定并履行《教師安全職責》。
四、總結
總之,遵循幼兒身心發展規律,以保護幼兒稚嫩的心靈不受傷害為原則,以游戲活動為載體,結合幼兒生活實際,開展有效的安全教育活動,提高幼兒的自護能力,為幼兒終身安全健康的生活打下良好的基礎,是幼兒教育工作者義不容辭的職責。
參考文獻:
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[2] 楊小容. 幼兒安全教育談[j]. 科學咨詢(教育科研), 2008, (s1) .
幼兒園園務工作計劃(1)
我園在新的一學年里將以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《3-6歲兒童發展指南》為指導，強化目標管理，增強教師的自覺性、責任感;轉變教育思想，提高教師素質，推進幼兒園素質教育，全面提高保教質量，切實落實素質教育。
一. 本學期工作目標：
1、圍繞一個主題：抓保教，求質量。
2、樹立兩種理念：以人為本、促進發展的辦園理念，服務于教師、幼兒、家長的理念。
3、構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。
4、堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。
二、隊伍建設
目標：真正站在教師的角度，根據教師的需要、教師自我發展的心理來思考如何使建設更貼近教師實際，支持她們自我體驗、自我內化、自我架構，幫助教師提升自我發展的能力和信心。
1、開展園本培訓，根據教師在教育教學中遇到的問題，或本學期園本教研要著重解決的問題，排出本學期的培訓計劃;同時創新教師培訓形式，以提高教師培訓實效，切實加速教師專業化發展的進程。
2、建立教師成長檔案，注重教師自身的反思、評價和改進，留下教師成長軌跡;園長定期查看每個教師的成長檔案，了解教師的發展趨勢，個人優勢等，并以對話的形式與她們進行交流，找出她們的亮點，提出改進建議和重點發展目標，加速教師成長。
3、開展教師技能技巧大賽，如優秀課評比、制作教玩具等項目，提高教師專業素質。
4.完善幼兒園的量化考核評估細則，在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
5、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實施獎勵，以便更好的完成各項工作。
6.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
7、加強師德修養，樹立良好形象。
幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
三、安全工作
目標：進一步完善及落實各項安全制度。組織教工開展各項安全知識的學習和實踐活動;強化教工的安全意識，以防為主，及時排除安全隱患。
1、制定全園安全工作計劃，與教職工簽訂安全責任書。
2、定期召開安全例會，發現問題，及時商討整改措施。
3、安全工作負責人員每周一次全園安全檢查，檢查范圍包括消防安全、食品衛
生安全、設施設備安全、建筑房屋安全、周邊環境安全等，要求認真做好檢查記錄，發現問題及時匯報并督促解決。
4、加強安全宣傳工作，實施安全教育工作。
(1)注重開展幼兒日常安全教育，與課程相結合，貫穿于幼兒一日活動之中;
(2)加強教師一日活動操作細則的學習，提高安全意識;加強園部每天常規檢查，杜絕安全隱患;
(3)安全專題宣傳活動的開展：開展教師安全知識測試，提高教師的安全意識與能力;利用幼兒園網站，每季度出好一期安全知識宣傳專欄，做好教師及家長的宣傳工作。
四、家長工作。
1、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園活動，家長開放日，幼兒故事大賽，召開家長育兒經驗交流會等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。
2、幼兒園在元旦期間，家園共創節日環境，召開家園同樂會，組織幼兒、家長共同參與的元旦聯歡會。
3、做好家園聯系欄，讓家長及時了解幼兒在園的學習情況和生活情況。
4、完善成立家長委員會，定期召開家委會會議，發揮家委會作用，增強家園互動，提高家長參與幼兒園管理的意識。
五、衛生保健。
1.不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。 學習兒童膳食知識，針對26歲幼兒每天所需的營養制定食譜。
定期組織伙房師傅學習，提高幼兒飲食質量。
2.不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預防疾病，衛生最重要。
我園將認真作好園內外的環境衛生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。
4. 幼兒健康教育。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護牙齒、消防安全模擬演練等。
六、月份工作安排
八月份：
1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2.各崗人員參加上崗前體檢。
3.做好教育常規、環境創設、安全工作檢查。
4.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。
5、制定好各類計劃、各種考核、評價方案。
九月份：
1.做好新生接待工作，開好家長會，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。
2.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。
3.建立在園幼兒成長檔案。
4.幼兒園各類統計報表的上報工作。
5. 檢查環境創設活動
6、迎接期初工作檢查。
7、早操比賽
8、師德培訓
十月份：
1.各班開展慶國慶主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。
2.加強幼兒良好行為習慣養成教育。
3.抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。
4.年段活動：大段幼兒講故事比賽、中段重陽節主題活動、小段自理能力比賽
5.教師觀摩課
6、師德培訓
十一月份：
1.秋天真美麗主題活動。
2.結合119組織幼兒進行逃生演練活動。
3.班級常規觀摩。
4.做好秋季傳染病、多發病的預防工作。
5.親子運動會
6、師德培訓
十二月份：
1.各班為慶元旦做準備
組織幼兒進行衛生保健。
3.家長問卷調查，匯總調查情況。
4、師德培訓
5、慶元旦親子活動
一月份：
1.課題資料的收集、小結。
2.搞好幼兒發展評價及各項評價工作。
3.收集筆記，各類人員、各組小結工作。
4.各部門做好期未總結、量化、評比工作。
5.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
6、進行教師教育工作反思筆記交流會。
7、檢查班級幼兒個人檔案的記錄和整理工作。
8、整理檔案，歸檔，做好期末各項結束工作。
9、安排好假期值班工作。
幼兒園園務工作計劃(2)
一、指導思想
以科學發展觀為統領，以的精神為指導思想，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質，解決教育教學實際問題為突破口，加強學習，強化教科研研究，促進幼兒園保教工作，整體邁進開拓創新全面提高
二、主要工作
一)加強園內園務管理
科學辦園，強化素質，優化服務，從制度、觀念方法上向現代的要求邁進，樹立發展意識、現代意識，增強服務質量，提高幼兒園科學管理的水平，形成具有本園特色的先進管理模式
二)加強園內師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，優化隊伍結構，建設一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。
三)加強園內安全工作
1、嚴格按照規章制度辦事，樹立安全意識，責任到人，各負其責，發現不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。
2、嚴格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛要做好各項保衛工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細的登記記錄。
3、認真仔細地做好食品衛生工作，把好食品進口關;幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養搭配，做到色香味俱全;要求食堂提高烹調水平，為師生提供更優質的服務。按照規定，嚴格做好消毒工作和清潔衛生工作。
4、加強對疾病的預防工作，嚴格控制傳染病的發生;認真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄。
5、做好財物管理工作，嚴格物品申購制度，實行領用簽名手續，做到帳面清楚，手續齊全，全體教師更要發揮主人翁精神，勤儉節約。
四、家園共育，有效形成教育結合
1、進一步提高服務意識與服務質量。每學期發放家長意見調查表，了解家長的意見，通過家長開放日活動向家長進行展示活動等多渠道開展家長工作，充分調動家長的積極性。另外我們還會利用校訓通、電話的形式、家訪的形式與家長進行交流、(各項工作要求有記錄，時間、地點、需詳細
五、具體工作安排
8月份
1、 制定新學期的個人計劃、編排好幼兒早操。
2、 對上期每位幼兒進行電訪通知，做好招生工作
3、 穩定幼兒情緒，進行常規和行為習慣培養
4、 環境布置修改、完善，補充家園欄的文字內容
5、 發放教材并做好新生的登記
6、 開學第三周召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達
本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持家長開放日活動
7、 月底各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀
班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：禮貌用語、進餐常規檢查)
九月份
1.
2. 對新生進行家訪并做好記錄
3 月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：個人衛生、午睡常規檢查)
10月份
1、 慶國慶活動，結合國慶看展愛祖國教育。
2、 幼兒美術畫展評比
3、 班級常規檢查
4、 教師觀摩課評比
5、、月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵(本月行為習慣重點：閱讀、教學活動檢查)
十一月份
1、 組織幼兒秋游活動，讓幼兒親近大自然、感受大自然，
體會爸爸、媽媽、老師之間的情感。
2、 發放家長意見調查表
3、 幼兒講故事表演比賽
5 做好冬季衛生保健工作
1、 學期末家訪，幼兒期末評估
2、 檢查班級計劃完成情況
3、 月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優
秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：語言發展及全面檢查)
十二月份
1、園內安全工作檢查
2、 各班寫出幼兒發展評估報告
3、學期工作總結
4、做好各項資料檔案的整理工作
幼兒園園務工作計劃(3)
總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育;將20xx年確定為保教質量提高年。
一. 本學期工作目標：
圍繞一個主題：求質量，突特色。
樹立兩種理念：以人為本、促進發展的辦園理念，服務于教師、幼兒、家長的理念。
構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。 堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。 做好五項工作：
*幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作
*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善
*加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究
*繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法
二. 加強內部管理，提高辦園質量。
1.完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3.努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建
議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。
4.發揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發展。
5.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
三.抓隊伍建設，促發展成長。
1. 加強師德修養，樹立良好形象。
結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2. 抓隊伍，促發展。
(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用以人為本、促進發展的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
(2)扎實開展三個一(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動。
(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3、強化培訓，加快發展。
① 加強園本培訓，提高業務素質。
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本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發展空間。
